在日常學習、工作和生活中，相信大家都嘗試過寫。是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。以下是小編幫大家整理的電話筒的制作方法【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電話筒的制作方法【范文9篇】一
我很喜歡吃草莓，更喜歡吃草莓醬。每次吃雪糕，我都要草莓味的。因為草莓醬酸酸甜甜的，味道可好呢。
今天，我在看《我們愛科學》的雜志時，發(fā)現(xiàn)有一篇文章是介紹怎么做草莓醬的，我看了也想自己做做草莓醬。于是，我馬上問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在有草莓賣嗎？我想做草莓醬?！眿寢屄犃诵χf：“現(xiàn)在是夏天，哪有草莓呀？要秋冬季節(jié)才有草莓賣。”聽見沒有草莓賣，我頓時泄了氣，媽媽安慰我說：“沒有關系，你先把制作方法記下來，等到時候有草莓了再做?！蔽也唤獾貑枺骸皶嫌蟹椒ㄑ剑瑸槭裁催€要我記？”“我要看你的理解能力和記憶能力如何，請你把做草莓醬的步驟寫下來，看看能否寫清楚?！眿寢尮室饪嘉遥€把雜志“沒收”了起來。“好??！”我滿口答應，因為我想做草莓醬，早就已經把這篇文章看熟了。如今叫我寫做法，一點也難不到我。
我拿出紙和筆，“唰――唰――”地寫起來：
（1） 洗好草莓，把葉子摘掉，但不要把它的蒂去掉。
（2） 往鍋里放少量水，再把草莓放進去，并加上適量的冰糖。
（3） 用火慢慢煮熟，當有了小白泡的時候，不要把泡泡撈走。
（4） 等泡泡漸漸少了，草莓也有一些爛了，就要用勺子攪拌，等草莓全爛了，就做成了草莓醬。
我把寫好的制作方法遞給媽媽看，媽媽滿意地笑著說：“這張秘方我替你保存著，到時要做草莓醬了再拿出來看?！?/p>
今天，我雖然沒有做成草莓醬，但我卻寫成了一篇日記。
電話筒的制作方法【范文9篇】二
明確了審題的要求之后，下一步就是怎樣審題的方法問題了，下面介紹一些具體的審題方法 ，供大家在學習時參考。?1、總體認知法?
這是審題活動中最常用的一種技法，這種方法要求對題目中的每一個字、每一個詞的含義及 其相互之間的關系都要認真地推敲、揣磨、辨析、然后綜合起來，從總體上把握文章的題目 。?在題目中的每個詞語，在具體的語言環(huán)境中都有其特定的意義，因此，在審題時要弄清詞語 的具體含義及其與其他詞語之間的相互關系，例如“父輩”這個題目就是寫與父親一個輩份 的人，而 且父輩不是一個人，而是代表一批人，如果弄不清父輩這個詞的含義，那作文就走題了。再 如“我班最近發(fā)生的一件新鮮事”這個句子的賓語告訴我們作文要寫的是一件“事”，是什 么樣的事呢?不是平常的小事，也不是一般的好事，而是“新鮮”事。這種新鮮事不是許多 件，是“一件”事，而且不是過去發(fā)生的，是“最近”發(fā)生的。同時，“我班”又對事 情發(fā)生的空間進行了限制，在作這個題目時忽略了哪一個詞都容易造成文不對題，所以審題 要全面地進行分析。?2、捕捉題眼法?
文有“文眼”，詩有“詩眼”，題目有“題眼。所謂“題眼”就是作文題目的關鍵之處。審 題 抓住了題眼，就抓住了題目的核心與重點。在大多數(shù)情況下，題眼往往是由題目中的定語或 狀語來充當?shù)?，如“我們的新班長”，“新”是題眼，但是有時也有中心詞作題眼的，如“ 媽媽笑了”中“笑”是題眼，在進行寫作時，要根據(jù)具體語言環(huán)境來捕捉題眼。?3、題意引申法?
有些作文題目的詞語除了具有表面意義之外，還具有某種象征含義，對于這類文題要仔細尋 找其字面意義的背后隱含的某種深刻意義或象征意義，這類題目往往是以某種自然景物作為 題目，如《路》、《小草》、《雪花》、《春天》、《牽牛花》、《落葉》等，這類自然景 物往往與人的某種主觀感覺相契合，形成某種對應關系，如宋·周敦頤的《愛蓮說》中用“ 蓮”象征君子的莊重正直、冰清玉潔、自尊自愛的品格。?此外，還可以采用作文給定的提示標記進行審題，即所謂標記法或采用求異的思維進行審題 ，即所謂化凡出新法等，總之審題的方法很多，在寫作實踐過程中要注意依據(jù)寫作的內容與 表達思想等需要，恰當?shù)剡x用合適的方法，以寫出優(yōu)秀的作品來。
電話筒的制作方法【范文9篇】三
小學的生活是無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學中已經整整待滿了六年，這六年來，相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。轉眼見，時光飛快的流逝，六年的.小學生活已經結束，我們踏出了小學的大門，同時也邁入了中學的大門。我們也從一個個懵懂的孩子變成了一個懂事，明白事理的孩子。這說明了，我們已經告別了多姿多彩的童年，我們已經長大了。
進入初中的我們，應該改變學習方法與學習態(tài)度，不應該再用小學的學習方法，而我僅僅只在中學待了一年，但是我也總結了一些學習方法，但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是：老師說話要看老師的眼睛認真傾聽。我總結了數(shù)學，語文的學習方法：
數(shù)學：提前1天或幾天在書上畫出概念，定理，公式，定律，以及重要語句。并且分析每個內容的學習重點，用序號標出來。定期有計劃的對所學知識進行復習，總結，歸納不同題型，并學會方法，收藏好，定期復習，做到爛熟于心。
語文：學會復習，
1.首先要正確的讀準這個字的音，其次掌握這個字的形和義。
2.掌握這篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么樣的思想。
3.利用材料進行逐段逐句的分析。
初中的學習雖然枯燥乏味，沒有小學那么有趣，但是只要掌握正確的學習方法，端正學習態(tài)度，相信你也一定會在中學的學習生活中找到樂趣，獲得快樂的。
電話筒的制作方法【范文9篇】四
每當炎炎的夏日到來，人們就會情不自禁地拿出電動小風扇來解暑，可是它轉動的原理又是什么呢？今天我就為大家來解答。
今天梅子老師在班里舉辦了動手做電風扇的活動，她為我們每人都發(fā)了制作電風扇的材料：木條、馬達、螺旋槳、電池和電池盒。
首先我們將木條擺成小桌子的形狀，這對于我們來說完全是小菜一碟。然后再用螺絲刀把螺絲固定在木條上，但是這個木條上的洞太小了，無論我怎么用力，都不能把它和木條固定好。接著把馬達放在木條上，用扎帶固定好，把螺旋槳往上一按就大功告成了！最后將正負極電線的塑料皮拿下來，裹成一團連在電池盒上，再安上電池就好了?？粗碌碾婏L扇，別提我心里有多高興了。我按了一下開關，一陣涼風吹來，使我涼快了許多，看著飛快旋轉的電風扇，我心想：把它的外形再改造一下，會不會更棒呢？于是我寫下了“天下第一扇”這幾個大字，在經過梅子老師的介紹，我也知道它旋轉的原理：電池產生的電能通過馬達轉換成機械能，從而帶動風葉轉動，產生涼風。
同學們多多動手吧，制作自己的小電器，說不定你就會變成未來的小發(fā)明家呢！
電話筒的制作方法【范文9篇】五
美術課上，陳教師教我們做了一個筆筒，主要是變廢為寶。
要用喝過的塑料瓶、剪刀、卡紙和膠帶。說干就干。首先，要把塑料瓶剪開。接著，用剪刀把卡紙剪成小動物的形狀。然后，用膠帶把剛才剪成小動物的卡紙粘在塑料瓶的邊上。緊后，往里面裝幾枝鉛筆。這個筆筒就大功告成了。
我的心情像喝了蜜一樣甜，是一個瓶子給我了啟發(fā)。以后我要做一個多動手、心靈手巧的孩子。
電話筒的制作方法【范文9篇】六
初中一年級的作文寫作方法有很多種。下面為大家介紹一些常用的寫作手法，希望能幫到你!
初中一年級作文方法：象征通過某一特點的具體形象，表達某種人和某種社會現(xiàn)象的本質特點。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的無產階級革命先驅者的形象。
對比把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較，鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例：《海燕》以海燕的高大形象與海鴨、海鷗、企鵝的卑怯形象作對比，突出海燕勇猛、敢于斗爭的鮮明特征。
襯托以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體，突出本體的主要特征。例：《白楊禮贊》開頭描寫白楊樹的生長環(huán)境---西北高原的雄壯，襯托出白楊樹傲然挺立的高大形象。
借景抒情通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者真摯的思想感情。例：《從百草園到三味書屋》文章從不同角度不同層次淋漓盡致的描摹百草園聲色趣俱全的景觀和三味書屋枯燥乏味的生活場景，表現(xiàn)作者熱愛大自然，喜歡自由快樂生活和不滿束縛兒童身心發(fā)展的封建教育的思想感情。
借物喻人描寫事物，突出其特點，并以此設喻，表現(xiàn)作者高尚的思想情操。例：《白楊禮贊》以白楊樹比喻北方軍民，以白楊樹正直、樸質、嚴肅、挺拔、力爭上游的特點比喻北方軍民為我國的解放事業(yè)而抗爭、戰(zhàn)斗的頑強精神。
先抑后揚先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定、褒揚，更突出地強調事物的特征。例：《白楊禮贊》先說白楊樹不是“好女子”，而后稱頌其是“偉丈夫”，更突出的強調了白楊樹的外在形象和內在神韻。
提升寫作能力的10個小技巧：
1、讀優(yōu)秀作家的作品
這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀著作吧，再看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2、盡可能多的寫
每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。
3、隨時隨地記下你的靈感
隨身帶一本小筆記本，當你對你的構思小說，文章，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來。當你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝的，你及時的記錄下來，可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。
4、專門的寫作時間
每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間，讓這成為習慣。對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。把寫作當作每天必須完成的任務去做，每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。請不要擔心，這只會讓你寫得更好。
5、隨便涂鴉
面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧!千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什么沒有關系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。但只要你開始寫了，什么都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進去...關鍵是：只是隨便寫寫，隨便涂鴉，但要馬上開始寫。
6、集中精神
寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干別的事情，是不可能寫的好。寫作需要一個安靜的環(huán)境，需要一點點柔和的背景音樂。那怕是最低要求，你需要在沒有其他干擾的條件下寫作，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子一樣，沒有任何打擾地進入寫作狀態(tài)。
7、先計劃，再寫
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預演一下情節(jié)，這是非常管用的辦法。
每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴;然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱;等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。
8、創(chuàng)新
你需要模仿名家，并不意味你你要跟他們寫的一模一樣，你可以試試新的寫法，從這里學一點，從那里學一點，漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試嘗試。
9、修改
你開始構思你的文字，然后試著寫，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭在看看你都寫了什么。好的作品是經過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出?？纯茨銓懙臇|東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子。
修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
10、簡明扼要
這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術語更受歡迎。記得：簡單就是力量。
電話筒的制作方法【范文9篇】七
一種節(jié)水植樹方法，屬于樹苗栽培技術領域，其主要技術特征是：植樹過程按下列順序完成：
1、先把水注入容器2中密封好；
2、植樹時先將裝有水的密封容器埋入挖好的植樹坑3內，踏實，露出容器的上端部；
3、在容器上端部刺一洶，將所植樹苗1的側根插入；
4、用常規(guī)植樹方法用土將樹苗埋好；本發(fā)明植樹方法操作簡單，適合大面積干旱地區(qū)植樹造林推廣使用；裝水容器的選料廣泛，制造成本低廉，省工省水。采用本發(fā)明植樹方法，即使植樹后不再澆水，也能保證樹苗的成活率。
電話筒的制作方法【范文9篇】八
從好心人那領養(yǎng)PP的那種欣喜，到現(xiàn)在都還記得。她很乖，從第一天來到家里就不亂NN,或者到處BB；她也很聰明，倆天的時間就知道了自己叫“皮皮”，每次一喊PP，她就會屁顛屁顛跑過來。小小的她，總是晃著小尾巴，特逗。
可是現(xiàn)在，這種喜悅已經沒有了。她病了，獸醫(yī)說得了細小病菌，熟稱“翻腸”，是犬中很厲害的一種。嘔吐，拉稀，沒有力氣，原本活潑的PP，現(xiàn)在可蔫了。今天為了給她抓藥，我跑了好幾個地方，同仁堂，好得快，診所，醫(yī)院都去了，好不容易才配齊了。下午給她熬了點中藥，用針管強給灌進去的。好像好點了，至少今天沒有拉稀，也沒有吐，但是還是很蔫。估計是沒有吃東西的緣故，不是我不給她吃，是她因為難受不愿意吃東西。我只能給她喝葡萄糖水，希望這樣可以補充點營養(yǎng)。
我好害怕，所以寫了這篇日子，希望大家為PP祈福，希望她趕緊好起來。
謝謝?。?！
電話筒的制作方法【范文9篇】九
這個周末，劉老師讓我們在家做個小制作。我想：“做什么呢?”突然，我眼睛一亮：桌上放著手機、充電器，顯得亂七八糟的，不如做個手機充電盒子。
心動不如行動!我先尋找盒子的原材料，因為與電有關，所以我得找個絕緣材料。我把家里翻了個底朝天，總算找到個大小合適的塑料瓶子。哈哈，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風嘍!我一秒也舍不得耽擱，馬上著手畫手機充電盒子的模型。首先我在瓶子正面畫上一條直線，高度比手機矮些，這樣手機放進去，既好拿又能一目了然地看到手機的充電狀態(tài);然后在瓶子背面畫一條弧線，高度比手機高些，這樣的設計自然也暗藏著我的智慧：一來手機放進去有依靠，不容易晃動，二來背面需要剪個小洞，好讓充電器的插頭穿過，同時又能卡住充電器，這樣充電的時候盒子就能掛在壁上，不占地方，畫成弧線則是為了美觀。不費吹灰之力，我就把雛形畫出來了。看著“半成品”，我得意極了，心想：“只要沿著畫好的線剪下，就大功告成啦!”我興奮地拿出剪刀動手剪，哪里料到，我使出了九牛二虎之力，可瓶子卻毫發(fā)無損，我的手還差點被扎到。這下，我的犟勁上來了。我就不信，連個小小的塑料瓶子也收拾不了。我將剪刀換成 “最強利器”—— “美工刀”，鋒利的刀口對著畫好的線小心翼翼地割了一會兒，塑料瓶子終于敗下陣來，出現(xiàn)了一個小口。這時，我又改用剪刀從小口處沿著畫好的線剪了好一會兒，才順利地剪出了“成品”。 此時的“成品”邊線有些粗糙，十分割手，我又計上心來：找來一張漂亮的包裝紙，仔細地把盒子包裝起來。經過我的精心“打扮”，盒子不僅好看多了，而且也不割手了。完工后，我顧不上欣賞，就迫不及待地開始試驗效果了。果然如我所料，手機正常充電，盒子也穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貟煸诒谏?。我忍不住大聲地叫出來：“歐耶，完美!”看看方便實用的手機充電盒子，我的心里美滋滋的。
這次小小的制作讓我有了大大的收獲：很多事情看著容易做起來難，但是只要你用心去做，最終一定會取得成功!
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