寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。在寫心得體會之前，可以先做一個詳細的思維導圖或提綱，以確保文章的條理性和完整性。在與父母的交流中，我懂得了感恩和尊重的重要性，要用行動來回報父母的養(yǎng)育之恩。
頂崗心得體會篇一
頂崗實習是大學生們在實踐課程中常見的一種形式，它為學生提供了一個接觸實際工作的機會，增加了他們的實踐經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)。本文將從實習前的準備、實習中的體驗和感受、與同事的相處、對未來的職業(yè)規(guī)劃以及實習結束后的總結這五個方面進行論述，以展示口述整體的所思所想。
實習前的準備是頂崗實習成功的關鍵之一。首先，了解實習崗位要求和工作內容，有針對性地學習相關知識，為實習做好準備。其次，適應并了解企業(yè)文化，在接觸實習單位之前，可以通過各種途徑了解實習單位的企業(yè)文化，盡量使自己在實習中能夠融入團隊，做到心中有數(shù)。另外，實習前期的自我調整也十分重要，做好心理上的準備，保持積極向上的心態(tài)和充沛的精力，對于頂崗實習起到了起到了積極的指導作用。
在實習中的體驗和感受是頂崗實習的重要組成部分。在實習過程中，我學到了很多書本上所沒有的知識，更重要的是學到了如何和他人合作，如何應對工作中的挑戰(zhàn)。實習使我加深了對實踐的理解和認識，更能夠將所學的知識與實際工作相結合，拓寬了我的思維和視野。此外，實習中的經(jīng)驗也為我以后的就業(yè)提供了寶貴的參考。
與同事的相處是頂崗實習中尤為重要的一環(huán)。在實習的過程中，與同事們的相處非常愉快。他們平易近人、善于交流，經(jīng)常主動幫助我解決實習中遇到的問題。在實習期間，我跟同事們相互協(xié)作，互相學習，化解矛盾，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過與同事的合作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性，學會了傾聽他人的意見，也逐漸成長為一個善于與人合作的人。
對未來職業(yè)規(guī)劃的思考是頂崗實習總結的重要內容。通過頂崗實習，我對未來的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的認識。對未來職業(yè)的規(guī)劃是一個長期的過程，而頂崗實習則是我個人職業(yè)規(guī)劃的一個重要的起點。實習中的經(jīng)驗讓我更清楚自己的職業(yè)目標，也更加明白為了達到這一目標需要付出的努力。同時，實習也讓我對所選專業(yè)的職業(yè)發(fā)展有了更深入的了解，為未來的選擇提供了更多的參考和依據(jù)。
實習結束后的總結是對頂崗實習的一個回顧與思考。通過實習的經(jīng)歷，我更加明白實習的意義和價值所在。實習使我對自己的專業(yè)有了更深的理解，也讓我對自己的未來發(fā)展有了更具體的目標。在實習結束后，我進行了一次全方面的總結?？偨Y中，我不僅對實習中已經(jīng)取得的成績進行了復盤，還對自己在實習的過程中存在的不足進行了反思，為以后的發(fā)展提供了有力的支持。
綜上所述，頂崗實習是大學生們在實踐課程中的一次寶貴經(jīng)歷。在整個過程中，我們需要做好實習前的準備，對實習崗位要求有充分的了解；在實習中，要有積極向上的心態(tài)，并與同事們互相協(xié)作；實習結束后，要進行適當?shù)目偨Y與回顧。通過頂崗實習，我們不僅能夠提升自我的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，還能夠更加明確自己的職業(yè)目標和未來的發(fā)展方向。頂崗實習是大學生們的一個重要機會，能夠讓我們更好地適應社會，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
頂崗心得體會篇二
第一段：引言（150字）
在生活中，頂崗實習是一種廣泛存在的學習方式，無論是在學校還是社會中，頂崗實習都是一種重要的實踐經(jīng)驗。作為一個大學生，在頂崗實習中，我體驗到了職場的挑戰(zhàn)與機遇，也體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。下面，我將分享我頂崗實習的經(jīng)歷與體會。
第二段：工作感悟（250字）
頂崗實習是一種磨礪和鍛煉的過程。我曾經(jīng)在一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔任市場營銷助理的崗位，這里的工作環(huán)境緊張而高效。最初接觸這個崗位時，我感到有些力不從心，但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷工作有了更深入的理解，并逐漸適應了工作的節(jié)奏。我深刻體會到了團隊合作的重要性，每個人都發(fā)揮著重要的作用，只有緊密配合才能讓項目順利進行。在這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
第三段：職場閱歷（250字）
頂崗實習是一個很好的了解職場的機會。通過與同事們的交流，我了解到了職場上的競爭與合作，學會了如何與不同性格的人相處。在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如時間管理和項目規(guī)劃等方面，這讓我認識到自身的不足并著手進行改進。此外，頂崗實習還讓我感受到職業(yè)規(guī)劃的重要性，只有明確了自己的職業(yè)方向和目標，才能更好地規(guī)劃自己的發(fā)展道路。
第四段：成長與收獲（300字）
在頂崗實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也學會了面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和冷靜。我明白了在職場中不斷學習和提升自我的重要性，并開始主動尋找學習機會，提升自己的競爭力。同時，我也意識到了人際關系的重要性，與同事的合作與交流成為我職業(yè)生涯中的一項重要技能。在頂崗實習中，我還結識了許多優(yōu)秀的同行和職場前輩，他們的成功經(jīng)驗和故事激勵著我不斷前進，成為更好的自己。
第五段：總結與展望（250字）
通過頂崗實習，我進一步了解了自己的職業(yè)興趣與擅長領域，并為今后的職業(yè)發(fā)展做好了準備。我相信，這次頂崗實習不僅為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，也為我未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自身素質，不斷適應職場的變化與挑戰(zhàn)，并為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
結尾：回顧自己在頂崗實習中的體會，我深感這是一次難得的成長和鍛煉之旅。通過頂崗實習，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也明確了自己的職業(yè)目標和規(guī)劃方向。我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)努力學習和進步，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。
頂崗心得體會篇三
20xx年x月x日，我懷著激動地心情踏上了期待已久的頂崗實習之路。當我坐上離開湖北民族學院的班車的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財富。
記得那天我們是早上x點從學校發(fā)車，下午x點才到實習點，坐了近x小時的車。我們一行x人雖很疲勞但很興奮，畢竟這是我們第一次實習，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實質性的工作，只是分別聽了下教學主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧，真正的工作是從第二周開始的。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙，累。每天覺得睡眠不足，早上xx起床，晚上xx回寢室。但我知道我的實習之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還很多，這是我所預料的，也是我所想要的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。
我的實習頂崗被分配到xx學校的xx班和xx班。這兩個班的課程全部放手由我獨自完成，完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時滲透了些許憂慮，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實習，就努力把它做好！
我的頂崗實習有以下幾個方面：
第一周，我通過指導老師先熟悉xx和xx班的基本上課情況，以了解學生姓名，成績?yōu)橹?，同時學習指導老師的教學方法和教學模式流程。第二周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W深造，且我們在大學期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽課的一周后就開始獨立走上講臺了。在鐵爐中學，我對自己要求很嚴格，每次上課前都要充分的備課，并請一些資深的語文老師修正。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課——寫教案——試講修改——上課，反復練習，完善，盡量讓每節(jié)課所講的內容爛熟于心為止，即使這樣，我還是遇到了許多平時沒有學過，也沒料到過的問題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學生知識時，我僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。
對于上課，我有幾點體會：
第一，如我所教的xx和xx這兩門課程，是屬于xx方面的東西，本就應該充滿樂趣于中。經(jīng)過x個月的講課，我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是最好的老師。只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。
我聽了xx的課，一位活潑一位嚴謹，從效果來看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學生的興趣。我覺得在這一點上，我以及另外兩位實習生隊友都做得很不錯。
第二，上課的內容一定要把握好，還要了解學生對于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語文第四單元《桃花源記》這課，我要求背誦過，可這單元上完后，我檢查背誦情況，發(fā)現(xiàn)我錯了，全班竟沒幾個能完整的背出來。這時候，我覺得很傷心。
對于這個，我自己反思了，我太過放松對他們的檢查過關情況了，且學生對于這們課的重視程度遠不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內容與強度，嚴格過關所學的知識。
第三，所有的課程要形成一定的聯(lián)系，那么，課程就會形成一條鏈。學生更加容易接受，講授起來也更加上手。
第四，俗話說，要給學生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時也會一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更重要的是你要能夠以學生能夠理解的平實話語將它表達出來。往往我們認為容易的在學生眼里也許并不是這樣的認為。我們要時刻站在學生角度想問題。
在x個月的實習過程中，我所教的兩個班參加了x次大型的月考，我的xx得到了學校領導及學生家長的肯定與好評。當然我也認識了自己的不足：
一，我的語速有點快。
二，我的板書有點亂且出現(xiàn)過錯誤。
三，在講授知識點時，在突出重點，難點的同時對學生的自主探索學習有所忽略。
在實習中，我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項任務。我的班主任生活是從早上xx開始的，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，為的是能在xx到達辦公室，xx到教室督促學生做好值日和晨讀；中午xx要到教室稍加管理學生午休的情況；下午xx有時候到教室看學生的小自習的紀律；晚上xx—xx到教室督促學生晚自習。我一般一周去兩個晚上。所以，我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅持，而過幾天之后就會感到特別的苦與累。而像那些老教師，他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面，我覺得對于學生最重要的就是“愛心”。而且，我覺得對學生的管理最重要的就是“剛柔相濟”！
通過實習，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當一名教師所肩負的責任；通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷的豐富自己的知識，我將認真總結教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實基礎。今后，我一定盡自己最大努力，做一名出色的人民教師，三尺講臺我準備好了！
頂崗心得體會篇四
時光荏苒，匆匆流逝，不知不覺實習已經(jīng)接近尾聲了。這次實習給我?guī)У捏w會有很多。
在教學理論上漸漸地有自己的一些心得和體會，我覺得作為一名人民教師需要具備以下幾方面的技能與理念：
首先，做好一名教師，人格以及德育工作是擺在第一位的。其次，良好的師生關系，較強的溝通能力是一名成功老師必要的技能。再次，掌握先進的教學設備和創(chuàng)新教學理念也是非常重要的。第四，教學過程中應著重強調學生的主動性，轉變教育模式，完成從老師教到學成主動學的轉化。第五，多聽，多交流，多思考，多詢問，多學習。最后，在學校內需要掌握一些突發(fā)事的'處理辦法。
我性格內向溫和，在與學生溝通方面還有些拘謹。我明白，教導學生不僅要耐心引導，更應該適時地嚴肅大方，而我缺少的正是這樣的一種精氣神兒，也許在心里我還沒有擺脫自己本就是一名學生的影子吧，在這些日子里，其實我已經(jīng)漸漸地把自己放在一名人民教師的高度，因為在與學生的交流中，是這些可愛的孩子把我舉到了這樣的一個位置，也許我應該更加精神抖擻，學生們真正喜歡的或者說崇敬的還是一個充滿自信的老師。
一點一滴的積累吧，距離成為一名合格的老師，我還有很長的路要走，不過我堅信每一天都會有所收獲，每一天都會有所進步!一點點的收獲，一次次的經(jīng)歷，一站站的?？?，人生就是一場旅途，需要不斷向前，感受風景，才有精彩。
頂崗心得體會篇五
委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激—情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
當我們還在學校的時候，是多么地羨慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習吧，心中無限期待。
剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關懷每一個病人，在工作中不斷地學習，不斷地完善，、提高，我們的技術，減輕病人痛苦。
在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激—情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
在外科的時候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會！
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
頂崗心得體會篇六
首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。
有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。
的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
回顧三個月以來，作為一名實習技術員，在公司領導的關心指導和同事們的支持幫助下，我順利地完成了頂崗實習，也順利完成了實習期間的各項任務，自身在各方面都有所提升，在實習期間苦連著甜，痛并著快樂，這樣的生活是我人生中寶貴的歷程，使我在以后的學習工作充滿信心。
頂崗心得體會篇七
頂崗實習是許多大學生的必修課程，通過在實際工作環(huán)境中的實習經(jīng)歷，可以幫助學生更好地了解職場文化和工作要求。在頂崗實習期間，我深入到具體的崗位中，體驗了真實的工作場景，同時也思考了一些問題，這為我提供了難得的機遇去探索自己的職業(yè)發(fā)展方向和個人成長。
第二段：崗位實習的挑戰(zhàn)
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了頂崗實習所帶來的一些挑戰(zhàn)。首先，我必須適應全新的工作環(huán)境，理解并融入團隊文化，與同事們建立良好的工作關系，與此同時，我還要接受并完成上級領導的任務。這要求我迅速學習和適應新的工作職責，不斷提升自己的工作能力。其次，我發(fā)現(xiàn)工作中的團隊合作和溝通能力是十分重要的。只有與同事緊密合作、交流互動，才能達到更好的工作結果。最后，我也體會到了工作中的心理壓力。工作要求的高強度和工作內容的復雜性，都使我面臨著較大的壓力，需要有很強的心理素質來應對。
第三段：崗位實習的成長
盡管崗位實習帶來了許多挑戰(zhàn)，但我也感受到了自己的成長。首先，從一開始的不熟悉到日漸熟悉，我逐漸掌握了工作中的技能和知識，提高了自己的工作效率。通過與同事的交流與學習，我也不斷提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力。其次，實習中的團隊合作和溝通更激發(fā)了我的潛能。通過與同事緊密合作，我學會了傾聽和理解，不僅提高了自己的溝通協(xié)作能力，也增進了我與他人之間的關系。最后，我也在實習中發(fā)現(xiàn)了自己的潛在興趣和優(yōu)勢。通過實踐和觀察，我能更準確地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，并在之后的學習生涯中做出相應的調整和準備。
第四段：崗位實習的啟示
崗位實習給我留下了深刻的啟示。首先，我明白了學校所教的知識和實踐相結合的重要性。只有將所學的理論知識應用于實際工作中，才能真正學以致用。其次，我認識到不斷學習和自我完善的重要性。頂崗實習是一個展示自己的機會，只有不斷充實自己的知識和提升自己的能力，才能在工作中更加出色。最后，我也意識到正確的職業(yè)規(guī)劃對于個人的成長和發(fā)展是至關重要的。通過實習的機會，我能更加清楚地了解自己的興趣和優(yōu)勢，從而更好地規(guī)劃自己的未來職業(yè)道路。
第五段：總結
通過這次頂崗實習，我不僅收獲了實踐經(jīng)驗和職場技巧，更重要的是對自己和職業(yè)發(fā)展有了更深層次的認識。我明白了只有實踐才能檢驗理論，只有不斷努力才能取得更好的成果。在以后的學習和工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的實際操作能力，提高自己的綜合素質，努力實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在職業(yè)道路上不斷前進。總之，這次頂崗實習為我職業(yè)生涯的起點奠定了堅實的基礎，也為我個人成長提供了寶貴的機遇和經(jīng)驗。
頂崗心得體會篇八
頂崗實習是一種實踐教育模式，通過學生在企業(yè)崗位上的實踐，讓他們更好地了解專業(yè)知識的應用，培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我有幸參加了一次為期半年的頂崗實習經(jīng)歷。在這段時間里，我深刻體會到了實習的重要性和對個人成長的積極影響。本文將分為五個部分，從實習前的準備、實習中的體驗、實習帶來的收獲、實習對未來的影響以及對頂崗實習的感悟等方面進行闡述。
第一段：實習準備
在開始實習之前，我做了充分的準備。首先，我對所選擇的企業(yè)進行了全面的調研，了解了他們的業(yè)務范圍、市場競爭情況以及工作環(huán)境等。其次，我積極參加各類職業(yè)發(fā)展的活動，提高自己的綜合素質和個人能力，以更好地適應實習的要求。此外，我還查閱相關資料，并與前輩交流，了解他們的實習經(jīng)驗和注意事項，為自己的實習做好充分的準備。
第二段：實習體驗
實習期間，我被分配到了一個研發(fā)團隊，參與了項目的開發(fā)和實施工作。剛開始的時候，我感到壓力很大，因為我不熟悉工作環(huán)境和項目要求，同時還要適應新的團隊合作方式。然而，通過與團隊成員的溝通和合作，我很快適應了工作節(jié)奏，并逐漸熟悉了項目的開發(fā)流程。在實習的過程中，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提升了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我也深刻體會到了實踐的重要性，只有通過實際操作和實踐經(jīng)驗，我們才能真正理解和掌握所學的知識。
第三段：實習收獲
通過頂崗實習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學會了如何與不同的人合作，尤其是在團隊合作的環(huán)境下，我們需要根據(jù)不同成員的特點和個人優(yōu)勢，進行有效的溝通和協(xié)作。其次，我通過實習更加深入地了解了所學專業(yè)的實際應用，這對我以后的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導意義。另外，實習也讓我更加深入地了解了企業(yè)的內部運作和行業(yè)發(fā)展狀況，提高了我的綜合素質和行業(yè)洞察力。
第四段：實習對未來的影響
頂崗實習對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。首先，實習經(jīng)歷使我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確。通過實習，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更加清晰的認識，也確定了自己的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。其次，實習讓我有機會更多地與企業(yè)和行業(yè)內的專業(yè)人士接觸，拓寬了我的人脈資源，為將來的求職創(chuàng)造了更多的機會和選擇。同時，實習還對我的個人成長有著積極的影響，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力。
第五段：頂崗實習的感悟
通過頂崗實習，我深刻認識到實踐是最好的老師。學校的課堂教學只是理論知識的一部分，要想真正掌握和應用所學知識，需要通過實際實踐來加深理解和提高技能。實習也是自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程，我們通過不斷思考和反思，不斷提高自己，并形成自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑。因此，我認為每個大學生都應該參加一次頂崗實習，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實際應用能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結起來，頂崗實習是大學生培養(yǎng)實踐能力和職業(yè)道德的重要途徑。通過實習，我們能夠更好地了解專業(yè)知識的應用，培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。實習的準備、實習的體驗、實習帶來的收獲、實習對未來的影響以及對頂崗實習的感悟，這些方面都是我們進行實習的重要內容。通過實踐，我們能夠更好地認識自己，掌握所學知識，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。希望每位大學生都能重視實習，積極參與其中，為自己的未來鋪設一條更加光明的道路。
頂崗心得體會篇九
時間在不知不覺中流逝，我們一行七人漸漸地也馬上就要結束實習生涯了，從剛來的不熟悉，到現(xiàn)在的無話不說?？梢哉f頂崗實習是我們竟來走向社會工作的奠基石。這段短暫的實習生涯，讓我體會到了以前從未體會到的感想，現(xiàn)將個人心得體會分享如下：
身為一個體育老師，每當去一個學校的時候首先就會看他們學校的體育硬件設施，或許這都成為一些老師的毛病了。當我第一次來到東城實驗學校的時候，被眼前的實事所征服，操場一圈不到200米還是水泥地，操場中心還有兩塊練球場，不過只有籃球框，沒有籃板，在籃球場的旁邊就有一塊沙坑，是讓學生們跳遠用的。不過這里的條件算是好的了。好些地方都連操場都沒有。
說實話，第一次跟學生上課卻是有點緊張。再次之前我也帶過學生上課，不過只是專業(yè)的籃球課而不是體育課。這是本質上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學生的安全，不要在課上發(fā)生傷害，第二還要讓每個學生都要充分的活動，因為學生們一天天的坐在教室里面學習，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
現(xiàn)在，普遍的孩子很小就很胖，缺乏運動，得不到鍛煉，身體素質差等。就是因為他們在學習文化課的同時忘記了鍛煉身體。而且有的學生在一上體育課的時候就會請假裝病，不喜歡運動，因為他們本身很長時間沒有運動過了，身體已經(jīng)對運動產(chǎn)生的一種莫名的反感，這種現(xiàn)象是很不好的。因此怎么讓每個學生上好體育課，在體育課中讓每個學生都要充分的活動，老師的課程安排是至關重要的。
現(xiàn)在，到了實習的最后階段，我都不敢在跟學生們上課了，因為我怕學生會問我什么時候走，問我還來不來，我都不知道在怎么樣回答。在他們問到我的時候我心里很難受。在相處半年的時間里師生之間的那份情誼其實我也不想走，我也不想離開他們，那群可愛天真的孩子們。
頂崗心得體會篇十
不知不覺，我們已經(jīng)到了我們各自的實習學校，又在不知不覺中，我們都已經(jīng)頂崗實習一周左右了，在這個期間我們增長了經(jīng)驗，體驗了生活，懂得了感恩。
在夏季的尾聲，我和其他四位戰(zhàn)友踏上了我們的征程，8月30號早上六點準時出發(fā)，和戰(zhàn)友們一起坐著大巴車，一路上寧靜而祥和，可是等待我們的卻是充滿著無形的硝煙，7個多小時之后，玉田窩洛沽中學——我們的目的地，我們迎接挑戰(zhàn)和為之奮斗的地方。
x月x日，他們開學了，人山人海，人聲鼎沸，所有的聲音匯集在一起好像在說：“你們的挑戰(zhàn)來了，你們做好準備了嗎?”看著家長們對學生的`那種愛的眼神，突然就覺得我的肩上多了一份責任。
作為一名老師我就有責任教好每一個人，那責任的重量就像我們學校一進門就看得到的那塊石頭的重量，那塊石頭大大的刻著兩個字，那就是“責任”。
x月x日，我的第一節(jié)課，好緊張好緊張，還經(jīng)常出錯，下來之后我的臉紅彤彤的，其中的含義就是緊張加羞愧，我覺得沒有教好我的學生，辜負了他們還有他們的父母，突然壓力好大，調整好情緒和思路。
迎來了我的第二節(jié)課，很成功很理想，學生們很活躍，積極回答我的問題，我的自信增加了不少。以后的日子里我抽出時間來聽老老師的課，學習他們的教課方法和課堂管理，不斷地學習，總的來說，一周的時間，我學到的東西不少，無論從講課還是管理方面，我想我的進步空間還有很大，所以繼續(xù)努力繼續(xù)學習是我的近期的計劃，沒有人可以隨隨便便成功，學無止境，謙虛使人進步。
x月x日，教師節(jié)，我們已經(jīng)實習一周了，只有自己親身體驗了才知道，老師的辛苦和不易，才理解我的老師當時那樣做為什么，現(xiàn)在才知道感恩，真的很羞愧，在這里想對我的老師說一聲：“親愛的老師，您辛苦了，我愛您!”
這只是我的第一周而已，未來的日子還很長，面對以后的問題和困難，我們總會找到辦法來解決，因為辦法總比困難多!我們五個戰(zhàn)士一起努力，一起進步，一起迎接挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)冷靜面對，冷靜思考，什么困難在我們面前就都不是挑戰(zhàn)!
頂崗心得體會篇十一
20xx年9月20號，幾個稚氣未脫的“小老師”在討論著什么，他們神情激動，圍坐在一起。男生做沉思狀，往往做最后的總結發(fā)言。反觀女老師就又是另一番光景了。她們如同雨前急需透出水面呼吸的魚，咕嚕嚕的冒出頭來，思維之花冒出泡來。他們時而爭辯，空氣變得凝固起來。時而因觀點一致發(fā)出歡欣的聲響。
最后一致決定由我來完成大家的設想。設想的思維性，思維本身的抽象性，如何讓抽象變?yōu)榫呦?，便是擺在我們眼前我們急需解決的問題。我從學生最怕的文言文著手。讓活在文本里的人物進入課堂，讓學生與古代人物有更“親密”的接觸。讓學生成為課堂的主體，學生課堂的參與度變高。老師成為配角！不得不說，這是一次向傳統(tǒng)發(fā)起的挑戰(zhàn)。那天，我懷揣著不安，雙手因緊握書本掌心沁出了汗珠。我起初以只有在我周圍能聽到的分貝，小聲道出我想讓大家排演課本劇的想法。大家只聽到了我發(fā)出課本劇的`尾音，然后孩子們呼喊了起來。我懸著的心才算落了下來。我鄭重的告訴孩子們，大家排演的劇目要有劇本！劇本要依據(jù)文言文的內容而來。文言文教學理論性強，記敘散文中的人物由于年代久遠，學生無法理解人物情感。這都是客觀存在的問題。孩子們能完成嗎？！這不僅是在問他們，也是在問我自己。這也是對我們平山中學一行8人的考驗，當時是未知的。9月21日我準備翻開書備課的時候，一個男生堵在門口，我示意他進來。
“有事？”我以試探的口吻問道。
“嗯，我想借用你的電腦上網(wǎng)查找?guī)讖垐D片，就是荊軻刺殺秦王的背景圖”看的出來這句話花光了他所有的勇氣，因為他在我教的班里是一個很靦腆的男生?；蛟S我和他都沒意識我們倆在那個下午的討論中，關系在不知不覺中拉近了。我更了解我的學生了。當然后來很多人也來找過我，只不過都沒有他給我的印象深刻罷了。
到了正式演出的那一天，孩子們飾演的荊軻受了劍傷，然后直接躺在了地板上。我急忙讓他們起來，邊說地上涼邊拉伸手去拉他們。他們眼中有遲疑卻又堅定的告訴我說：“不行，荊軻受了劍傷，不能站起來！”這樣的固執(zhí)有點可愛，又讓人心疼。我本來是這個課本劇的組織者，但如今我卻更像一個參與者。那一刻我才明白把課堂交給學生的真正含義?；蛟S我們幾個這步棋下對了，并且下的很漂亮。
如何讓你的課堂變得有趣，就是要明白你的角色定位，老師是導演，不要搶戲，學生是你的演員。形式可以多樣，但學生是課堂的主體，這一點永遠不要變。
頂崗心得體會篇十二
近年來，掛職和頂崗成為了一種新型的職業(yè)發(fā)展方式，許多人通過掛職和頂崗來獲取寶貴的工作經(jīng)驗和職業(yè)成長。我有幸參與其中，親身體驗了這種職業(yè)發(fā)展方式，從中獲得了不少的收獲和心得體會。
首先，掛職和頂崗使我能夠深入了解不同工作領域的工作實踐和職業(yè)發(fā)展。在掛職期間，我被分配到一個新的部門，負責全新的工作任務。剛開始時，我對這個領域的相關知識和技能幾乎一無所知，但我并不氣餒，而是積極主動地學習和提高。通過工作中的實踐和同事們的幫助，我逐漸掌握了這個領域的基本知識和技術，并且能夠獨立完成相關的工作任務。通過這一過程，我深刻認識到，只有主動迎接新的挑戰(zhàn)，才能夠不斷提高和成長。
其次，掛職和頂崗使我學會了合作和溝通的重要性。在新的環(huán)境下，我與一群陌生的同事共同工作，需要建立良好的合作和溝通關系。剛開始時，我和新同事們由于互相不了解，經(jīng)常出現(xiàn)一些誤解和摩擦。但是，我積極采取了一些措施來解決這些問題。我主動與同事們交流，了解他們的工作方式和習慣，并并且適應他們的工作要求。隨著時間的推移，我與同事們的合作逐漸建立起來，并且彼此間建立了良好的溝通渠道。通過這一過程，我意識到，良好的合作和溝通能夠促進工作的順利進行，并且提高工作效率。
再次，掛職和頂崗使我學會了獨立思考和問題解決能力。在新的工作環(huán)境中，我經(jīng)常面臨一些困難和問題，需要我自己去解決。剛開始時，我經(jīng)常依賴他人的幫助和指導，而忽視了自己的思考和能力。但逐漸地，我認識到，只有獨立思考和解決問題，才能夠提高自己的能力和水平。于是我在遇到問題時，嘗試自己去分析和解決，通過不斷的嘗試和總結，逐漸提高了自己的獨立思考和問題解決的能力。通過這一過程，我意識到，獨立思考和問題解決能力是每個人都應該具備的重要能力，這也是頂崗和掛職讓我得到的重要啟示。
最后，掛職和頂崗使我學會了適應能力和靈活性。在新的工作環(huán)境中，我經(jīng)常面臨一些新的情況和變化，需要我能夠靈活應對和適應。有時，我需要盡快適應新的工作任務和要求；有時，我需要快速調整工作計劃和安排。面對這些變化和挑戰(zhàn)，我不斷調整自己的心態(tài)和行為方式，努力適應新的環(huán)境和要求。通過這一過程，我學會了靈活性和適應能力的重要性，并且提高了自己的能力和素質。
綜上所述，掛職和頂崗這種職業(yè)發(fā)展方式，無疑為我提供了一個寶貴的機會，使我能夠深入了解不同領域的工作實踐和職業(yè)發(fā)展，學會了合作和溝通，提高了獨立思考和問題解決能力，以及適應能力和靈活性。我相信，通過不斷地掛職和頂崗，我將能夠繼續(xù)實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標，不斷提高自己的能力和水平。
頂崗心得體會篇十三
擔任主管崗位是一個重要的職責與權力交匯的角色。作為主管，不僅需要完成領導交給的任務，還要帶領團隊高效協(xié)作，實現(xiàn)組織目標。進入主管崗位，我意識到這個職位是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時刻。通過對工作環(huán)境和團隊狀況的了解，我制定了明確的目標，為自己制造機會，同時也為團隊帶來信心和動力。
第二段：提升領導力，學習與實踐相結合
在擔任主管崗位之前，我出于對這個職位的渴望和對自己發(fā)展的追求，主動報名參加了領導力培訓課程。這個培訓課程教會了我很多領導力的理念和方法，但是真正的領導力并不是通過學習就能獲得的。只有在實踐中不斷總結經(jīng)驗，做出正確的決策，并展示出自己的價值，才能真正提升領導力。在實際工作中，我總結了許多寶貴的經(jīng)驗，比如如何有效溝通，如何合理分配工作等，這些經(jīng)驗都使我的領導力得到了提升。
第三段：多角度管理，合理調度資源
作為主管，我要同時管理好人員和資源，確保團隊的高效運作。為了達到這個目標，我充分利用自己的資源管理經(jīng)驗，結合團隊的特點和工作需求，制定了合理的工作安排和人員分配方案。在日常工作中，我善于利用每個團隊成員的長處，分配合適的工作給每個人，避免重疊和浪費。這樣，不僅提高了工作效率，也為每個人提供了發(fā)展的機會。
第四段：注重團隊建設，培養(yǎng)團隊凝聚力
團隊凝聚力對于團隊的繁榮發(fā)展至關重要。作為主管，我注重團隊建設，培養(yǎng)團隊凝聚力。我定期組織團隊活動，增加團隊成員之間的交流與合作。我也注重團隊成員個人的發(fā)展，鼓勵他們不斷學習和進步，為團隊帶來更多的價值。通過這些努力，我成功地培養(yǎng)了一個富有凝聚力的團隊，大家能夠團結合作，共同面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：反思與總結，迎接新的挑戰(zhàn)
在主管崗位上的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過不斷地反思和總結，我意識到自己在領導能力、溝通能力等方面還有待提高。我將繼續(xù)學習和實踐，不斷提升自己的能力，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷發(fā)展自己，才能更好地帶領團隊，實現(xiàn)個人與組織的共同成長。
結尾：
擔任主管崗位是一項充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義的工作。通過準確明確目標，不斷提升自身的領導力，合理調度資源，注重團隊建設，并不斷進行反思與總結，我們可以更好地發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造團隊的成功。只有通過不斷努力和學習，我們才能提高自己的能力，為團隊和組織帶來更大的價值。
頂崗心得體會篇十四
我作為一名財務管理專業(yè)的學生，已經(jīng)在xxx大學進行了三年的學習，在這三年的學習中，我可以說對財務管理已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關財務管理的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握?？墒墙Y合社會實際工作來看，我會的這些專業(yè)知識似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。所以今年xx月，我來到xxx公司進行了為期x個月的實習。下面我從個人實習意義及對財務管理工作的認識作以下匯報：
一、作為一個財務管理人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
財務管理部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。
從知識上講，財務管理工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的財務管理準則，稅法細則，法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質講，財務管理工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為財務管理人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。xxx曾經(jīng)講過“不做虛假賬”。這四個字代表了他對整個財務管理界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個財務管理人員都要努力思考的問題。只有財務管理人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有財務管理人員全體道德素質提高，財務管理行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個財務管理人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
財務管理工作是一門很精準的工作，要求財務管理人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。財務管理不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
三、作為一名財務管理人員要具備良好的人際交往能力。
財務管理部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收xx計信息，對上要匯報財務管理信息，對內要相互配合整理財務管理信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次財務管理實習中領悟到的很多書本上所不能學到的財務管理的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的財務管理理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務管理人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，財務管理其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!財務管理就是做賬。
其次，就是財務管理的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。財務管理的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在財務管理的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以財務管理制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了財務管理的規(guī)范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是財務管理操作的一般順序和基本流程。
財務管理本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。由于財務管理行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助財務管理進行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)財務管理，并 且我對財務管理分錄、記帳、財務管理報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。財務管理工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以財務管理真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹?shù)墓芾砘顒?。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解財務管理工作的實質、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
頂崗心得體會篇十五
歲月飛逝，轉眼之間，四個月的實習支教生活已經(jīng)成為回憶。無論是在生活中還是在工作中，我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習慣。這四個月的實習支教經(jīng)歷使我明白了作為教師的義務和職責。在這似乎又長又短的四個月里，我在思想上、工作上和生活上都有了很大的收獲。（就是工作）。
實習期間，我一直抱著“任務繁重”的態(tài)度認真對待教授，因為這對我們支教教師來說很短，但對學生來說很重要，我們的所有行動都會影響他們的一生。我認為這是作為一名教師的最低要求。
在學校，我與學校的教師和領導積極合作，準備學校舉辦的各種活動。在教學方面，我堅持“以教學為主，以人為本，不放棄任何方面”的觀點。教其實并不像自己想的那么簡單。說的資料很簡單，但要知道怎么說，所以我精心設計了整個過程。每當我有時間的時候，我都會去上別的老師的課，學習他們的教學技能，經(jīng)過比較學習，提高自己的教學技能。
在教育方面，我會認真細心地對待每一個學生。因為有時注意學生的細節(jié)問題，會養(yǎng)成很多不好的習慣，最終影響他們的生活，所以我可以隨時注意他們的行為，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時糾正。
xx的條件并不像自己想象的那么差，但也不是很好。從開始到支教結束，真正度過的穩(wěn)定日子也是一個月。剛開始面臨的問題是廚房設施不足，一周左右不能做飯。下面是水的問題。有時學校停水，在此期間我們要在校外提水吃，如果真的沒有水，就只能吃小菜。但是不管發(fā)生什么困難，我們都一致努力克服。我們來自不同的專業(yè)，化學，數(shù)學，思政，歷史。剛開始不知道，但相處了幾個月，我們成為了最好的朋友。
總之，四個月的實習支援生活給了我很多收獲。思想上的提高，工作關系的處理，生活中的相互支持，一切都給了我很大的幫助。當然，其中也有不少不足之處。例如，生活中偶爾出現(xiàn)的外景心、教學經(jīng)驗不足等。但總的來看，我對我的實習支援生活還算滿意。我希望我能通過這次總結獲得經(jīng)驗，在以后的工作和生活中更加奮發(fā)努力，做得更好！
頂崗心得體會篇十六
轉眼間，三個月的時間一去不復返。這三個月里，我在_x公司_的工作崗位上完成了大學畢業(yè)的實習任務！回顧這三個月，我卻依舊感到有些不可思議。作為一名大學生，我?guī)缀鯊奈唇佑|過社會上的工作。甚至，我已經(jīng)做好了失敗的準備。
但是，很意外的，在工作崗位中大家的照顧和幫助下，我竟順利的堅持了下來，這盡管也許并不特備，但對我而言卻是一種突破。如今，回顧自己這三個月來的情況，我對自己的大學實習生活感受和收獲做如下記錄。
開始一份新工作就要開始一次新的培訓，這我是當然知道的。但在培訓中，我卻感受到了自己的不足。在學校里，我認真的掌握了在課堂上的所有知識，但在這份工作上，卻不能順利的排上用場。到后來，徹底的學習了工作的培訓我才感受到。并非是學校中的知識派不上用場，而是對比的與公司所需要的工作能力，我們在學校中辛苦學習的，不過是最基礎的知識而已。但也正是多虧了這份基礎，我們才能在這份工作中順利的掌握更難的知識經(jīng)驗。
初次實際操作工作的時候，我對這些工作都很畏手畏腳。許多知道的事情，都要哦確認上好幾遍敢動手。這不僅導致工作很難展開，自己也經(jīng)常因此犯錯。但后來，我去向其他實習生說了自身的困擾，但他們卻給了我鼓勵。讓我更加大膽的去放開做。與他們的交流，不僅讓我交到了不少新朋友，還給了我面對自己工作的自信。后來，在工作上我也慢慢開始敢放開手去做，漸漸的，我也能順利的完成自己的工作，并且敢于更進一步的去思考，加強自己的工作能力。
回顧三個月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我對工作和新任務的不重視這個問題！因為我的自大，竟導致了不少嚴重的錯誤！這也讓我受到了很多的批評。但這也讓我學會了秦謙虛，學會了嚴格的遵守紀律。
在這次的實習中，我首先收獲了在社會工作的經(jīng)驗，了解了獨自在社會生活的不易。其次，了解了自己這份工作的經(jīng)驗，明白了自己專業(yè)的工作實際是怎樣的。最為重要的，我在工作和生活中認識了很多朋友，讓我人際的圈子更加寬闊，還增長了不少認識！
以上便是我的體會和收獲，但我相信，實習不過是一次嘗試，在今后真正的工作中我一定能表現(xiàn)的更加出色！
頂崗心得體會篇十七
不知不覺這次的暑假已經(jīng)接近尾聲了，開學后我就要去頂崗實習了，對于頂崗實習的理解，大一的時候，我對頂崗實習是懵懵懂懂的理解狀態(tài)，現(xiàn)在我理解的頂崗實習簡單來說就是頂替別人的崗位，并在這個崗位中能夠讓學生和教師共同獲得知識與能力，這是現(xiàn)代教育類本科生必然要經(jīng)歷的一件事。對于我來說，頂崗實習既是一次難得的機會也是一次嚴峻的挑戰(zhàn)，首先我認為我已經(jīng)對頂崗實習做好了知識方面的準備工作，包括我們專業(yè)知識的學習另外各學校也組織了一系列和頂崗實習有關的活動，使我們早一步接觸課堂，有了一定的教學經(jīng)驗。一系列的課程和活動提高了我的教學技能，增加了我的教學經(jīng)驗，使我對頂崗實習有了充分的準備，在暑假期間我也準備了教材，積極備課，而當距離頂崗實習還有將近一個月的時間我的心里還是有點忐忑的，實習讓我有機會站在講臺上拿起課本教書育人，但同時我也肩負著教師的責任，家長的期許，學生的信任，生怕出了一點差錯。為了使我的頂崗實習工作更加順利，我做了以下準備：
首先是知識上的，我仔細地翻看了初一教材，也搜尋了各種資料，大致的把前幾單元的課備出來了，具體的還要結合學生的實際情況來教。只有具備專業(yè)的知識素養(yǎng)，才能更好的提高學生的能力，而且我也在網(wǎng)上找了一些教學視頻，吸取他們的優(yōu)點，總結教學經(jīng)驗及方法，因為我的專業(yè)是思想政治教育，這個專業(yè)的最大特點就是他的時代性，因此我會根據(jù)時代特點，完善教育內容以及自己的教學方法。
再次就是做好心理上的準備工作，全身心的投入教師這個角色，轉換自己的學生身份，把自己當做一名教師，承擔起應該承擔的責任，調整好自己的心態(tài)，這樣才能更好的管理學生，教育學生。
最后就是如何樹立一個良好的教師形象。
1、從語言，著裝上向優(yōu)雅成熟方向轉變，擺脫學生的稚氣，這不但會讓學生相信你，而且能夠讓老師相信你可以勝任。
2、和作為初中生的妹妹多交流交流，理解他們這一年齡段的特征，了解現(xiàn)代初中生的心理狀態(tài)以及學生特點，愿望等這樣才能更好的提高學生和自己的綜合素質。
頂崗的腳步越來越近了，雖然我還有很多的不足之處，但是我相信我做的這些努力是不會白費的，所以我會相信自己一定能辦到的。
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