什么的我作文【范文10篇】

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什么的我作文【范文10篇】
時(shí)間:2022-05-31 10:42:00     小編:魏同學(xué)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍伞J峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的什么的我作文【范文10篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

什么的我作文【范文10篇】

什么的我作文【范文10篇】一

我經(jīng)常在思考一個(gè)問題,生命是什么?

一天,我在房間做作業(yè)的時(shí)候,覺得窗戶框的縫隙中有一個(gè)小小黑黑的東西,在那不停地動(dòng),可我沒多注意繼續(xù)做我的作業(yè)。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了一只螞蟻,我突然恍然大悟:原來剛剛在窗戶那來回移動(dòng)的是螞蟻?。∥叶挷徽f,直接把它彈了下去??蛇^了一會(huì)兒,它又爬了上來,真是豈有此理。這次,我使出吃奶的勁兒,把它給吹了下去,這次,看你怎么辦。不知過了多久,它又出現(xiàn)在我的書桌上。我不禁被它頑強(qiáng)的.意志所打動(dòng),原來這就是生命。

記得前段時(shí)間,我家里多了一盆波斯菊,我每天都會(huì)給它澆水,精心地照料它。直到有一次,我去外婆家玩了好幾天才回來,完全把波斯菊給忘記了!當(dāng)時(shí)還是炎熱的夏天,等我再次回到家的時(shí)候,我才記起澆花的事情。我立馬去看看花,以為那么多天沒澆水一定死了??山Y(jié)果讓我大吃一驚,花盆里的土都干了,出現(xiàn)了一條條龜裂的紋路,可它依然盛開綻放。生命可真是太頑強(qiáng)了!

讓我記憶最深刻的是聽媽媽講起汶川大地震的事,讓我感觸很多。當(dāng)時(shí)地震后,雖然很多人都死于災(zāi)難中,還有很多人被碎石壓在底下動(dòng)彈不得。這些人中有的人憑借自己頑強(qiáng)的求生意志,在幾天不吃不喝的條件下,挺了過來。最終他們被搜救隊(duì)員救了出來,重獲了生的希望。這就是生命的奇跡!

每個(gè)人的生命都只有一次機(jī)會(huì),我們要好好珍惜生命,讓生命變得更加光彩有力!

什么的我作文【范文10篇】二

我叫王昱森。其實(shí)本來我應(yīng)該叫王子煜,可是,奶奶的媽媽名字里有一個(gè)志字,奶奶說:“我媽的名字里有一個(gè)志字,所以這孩子的名字里不能有‘子’這個(gè)字?!眿寢屨f:“子和志區(qū)別太大,太大了……”奶奶說:“反正我不管,名字里就是不能有‘子’字!”

我媽又想了想說:“那就叫王煜森吧,表示陽光照射著森林,大地萬物都蘇醒了?!蔽野职至⒓醇m正起來,“不對(duì),不對(duì),森林怕煜字上的火呀,森林著火就完蛋了!”媽媽千思萬想的說:“那就改成不帶火的煜吧!”

我上幼兒園時(shí),還不會(huì)寫王昱森這幾個(gè)字呢。那天正好考試,我急得要死,考試了,我不會(huì)寫名字怎么辦呢?于是我就寫了玉玉兩字。老師看完試卷后,好奇的問:“誰是玉玉?”我不好意思地舉起手,全班同學(xué)都笑了起來,我可是頂天立地的男生啊,竟讓叫玉玉這樣的小女生般的名字,是挺奇怪的?;丶液螅瑡寢尭嬖V我名字怎么寫,可是我還是不會(huì),只能一直寫王玉玉。就這樣,我被同學(xué)們笑了一年。

現(xiàn)在我終于會(huì)寫自己的名字了,我喜歡自己的名字。

什么的我作文【范文10篇】三

我學(xué)了那么久的語文,可從未想過語文是什么,今天想解開這個(gè)謎,卻不知從何說起。

我去請(qǐng)教爸爸,爸爸思索了一會(huì)兒,微笑著對(duì)我說:“語文是東升的旭日,噴薄而出,光芒萬丈;語文是雨后花草上的水珠,晶瑩剔透,清澈圓潤(rùn);語文是西下的夕陽,絢麗燦爛,山河增光;語文是多彩的錦緞,流光溢彩,華麗典雅。這些美好的事物說出來是‘語’,寫出來是‘文’,它們都是一篇篇華美的樂章?!?/p>

聽了爸爸的話,我茅塞頓開,恍然大悟:原來,語文是各個(gè)方面的結(jié)晶。古典文學(xué)里的語文是當(dāng)陽橋上張飛石破天驚的怒吼,是梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概,是林黛玉淚珠下的萬點(diǎn)飛紅,是孫悟空金箍棒下的妖魔鬼怪,是竇娥冤死后的片片飛雪,是范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲,是蒲松齡筆下的花妖狐媚,是司馬遷文中的英雄豪杰……令人驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸。

而散文里的語文是國(guó)色天香的牡丹,是月下寧靜祥和的荷塘,是風(fēng)雨飄搖中的紅蓮,是槳聲燈影下的秦淮河,是朦朦朧朧的小橘燈,是錢塘江波瀾壯闊的大潮,是三味書屋朗朗的讀書聲,是清澈明凈的趵突泉……使人賞心悅目,陶然入醉。

詩歌里的語文是什么呢?它是藍(lán)天里的一行白鷺:它是墻角的數(shù)枝白梅;它是寒冷江水里的明月;它是大漠中的一縷孤煙;它是王謝堂前呢喃的燕子;它是古道西風(fēng)中的瘦馬:它是東籬下的簇簇菊花;它是長(zhǎng)江中的孤帆遠(yuǎn)影……讓人含英咀華,回味無窮。

現(xiàn)在我才知道,語文不是一篇篇應(yīng)試作文,也不是一份份模擬試卷。它一可以是天空中的一片彩云;它可以是原野上的一朵蒲公英;它可以是一雙清撤明亮的眼睛,觀人世滄桑,看人間溫情……

什么的我作文【范文10篇】四

在富足的現(xiàn)代生活中,家中的物質(zhì)生活已經(jīng)很好了,反而家中缺少某種氣氛。就像是清晨沒有了陽光,陰森森,又黑漆漆的。需要些陽光來補(bǔ)充些溫暖。又像是夜晚的屋子沒有了燈光,需要哪怕一束光線來緩解壓抑的氣氛。我的家中似乎少一些笑聲,就像是屋子中空無一人,只剩下了電視在空蕩蕩的屋子里單調(diào)而乏味的播放。

我希望家里就不像上課中的學(xué)校,而是想下課時(shí)的瘋狂,無論走到哪里都有揮之不去的歡聲笑語,而不是安靜的一點(diǎn)聲音也沒有了。

在晚上,家中一片安靜,只有手機(jī)發(fā)出的光線和看電視的聲音。

晚上,家中一片歡聲笑語。似乎每一處都有笑聲回蕩。

如果是你,你會(huì)選擇哪一處?歡聲笑語?安靜的可怕?

什么的我作文【范文10篇】五

大年初一,我去親戚朋友家拜年,收到許多鼓鼓的紅包,我仔細(xì)算了一下,一共4100元,今年收到的比以前收到的多多了。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。所以這么多錢決不能亂花,要好好計(jì)劃一下。我左思右想,考慮了很久,終于想到了如下計(jì)劃。

一、存銀行。我把大部分錢給了媽媽。媽媽說:“這些錢可以用來存銀行,不但可以支援國(guó)家建設(shè),還可以作為你以后的學(xué)習(xí)基金。”我聽取了媽媽的建議,和媽媽一起把錢存進(jìn)了銀行。

二、買文具。這學(xué)期,我用我的一小部分壓歲錢買了許多書和文具用品。有我喜歡的《沒有大人的世界》、《男生賈里·全傳》,還有我喜歡的銀光筆、書包。我一定會(huì)好好利用這些書和文具,因?yàn)闀梢栽黾游业恼n外知識(shí),文具可以幫助我學(xué)習(xí)。

三、買禮物。在一些特殊的.日子里,我也會(huì)用一些壓歲錢來買一些禮物,比如,漂亮的賀卡,美麗的花等,這樣可以給爸媽帶來一些驚喜。平時(shí)都是爸爸媽媽關(guān)心我,在這些特殊的日子里,我也會(huì)用我的方法表達(dá)對(duì)他們的愛。

四、獻(xiàn)愛心。這一次,我們五愛小學(xué)二(7)班的一位同學(xué)得了白血病。學(xué)校號(hào)召大家向他捐款,我也捐了壓歲錢,希望他早日康復(fù),能和我們一起上課學(xué)習(xí)。今后,我也一定會(huì)繼續(xù)捐款,幫助那些需要幫助的人。

以上就是我的壓歲錢計(jì)劃,大家覺得怎么樣?請(qǐng)多多給我意見。

什么的我作文【范文10篇】六

為什么我和別的孩子不同,別人都能過屬于自己的六一兒童節(jié)為什么我不能過?為什么?現(xiàn)在,曾經(jīng)屬于我的節(jié)日已經(jīng)沒有了,那個(gè)曾經(jīng)屬于我的節(jié)日再也沒有了。今天又是一個(gè)晚自習(xí)下了,我回到家里,沒想道因?yàn)榕乱恢幌x子,不敢踩死就被媽媽又罵又打。為什么?我有錯(cuò)嗎?我到底怎么錯(cuò)了,怕蟲子能怪我嗎?媽媽叫我踩死那只大蟲子,我不敢,于是媽媽就不管三七二十一的就是一頓打和罵,為什么?這究竟是為什么?我是如此委屈,因?yàn)閶寢屵€隨便冤枉我,硬是挑我的不好習(xí)慣就開罵。為什么呢?這樣的我,從來沒過過一天開心的日子就算那只是表面的笑容,其實(shí)含而不露的煩惱于委屈都?xì)埩粼谖倚睦?,為什么?就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事嗎?為什么?一定要罵我打我才會(huì)她才會(huì)感覺快樂,感覺舒服。我曾經(jīng)一次一次的戰(zhàn)在她的角度想,她這么做是教育我,我不應(yīng)該對(duì)她有想法的,可是我不止忍了一次,我忍了好多次被她冤枉后默不作聲,因?yàn)槲抑牢腋q論結(jié)果只有挨打的份。這真的是為我嗎?竟然是為我,那為什么一而再再而三的冤枉我,我是那么的委屈,可我又只能憋在心里,這種感覺是多么痛苦。為什么?為什么?為什么?樓上又傳來媽媽的叫罵聲……

什么的我作文【范文10篇】七

“天天”——熟悉我的人都這么叫我的小名,其實(shí)我姓徐,大名“一承”。我的名字的由來,說起來還有點(diǎn)故事呢!

當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就想著給我取一個(gè)什么樣的名字呢!那時(shí)候電視流行古裝劇,經(jīng)常有宣讀圣旨的鏡頭,圣旨的第一句就是:“奉天承運(yùn),皇帝詔曰?!庇谑菋寢屜?,要不就叫徐天承吧,我這個(gè)小寶寶也是上天給予爸爸媽媽最好的恩賜!但后來,家里老人說“徐天承”這名字太大,怕難養(yǎng),養(yǎng)不活,就把我的名字改成了“一承”?!疤臁本统闪宋业男∶?/p>

“一”字雖然小,但是是萬物之始,最主要的是“一承”是“一脈相承”的意思哦!“一脈相承”是指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來,比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。媽媽爸爸希望我能傳承我國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),繼承我們徐家好的家風(fēng),承前啟后,做一個(gè)既有文化內(nèi)涵又能開拓創(chuàng)新的小主人。

好了,你肯定已經(jīng)記住我的名字啦,“一脈相承”的一承哦,我的名字是不是很有文化內(nèi)涵?

什么的我作文【范文10篇】八

又是一個(gè)凄迷的夜晚,我依舊伏在桌上,橘黃燈下。我驀地感覺好迷惘。

寂寞對(duì)望的靈魂,你是我,我是你,你不是我,我不是你,安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離,我很孤獨(dú)嗎?我沒有答案,或許不是所有的問題都有答案。我這樣想。

當(dāng)希望已湮滅,當(dāng)夢(mèng)已經(jīng)退色,當(dāng)未來已渺茫,我還是我嗎?

望著窗外,又是那片天空,被繁華映上色彩,那里的人們沉迷于花紅酒綠的世界,或許他們很自豪,因?yàn)樗麄冇衅G麗的服飾,我總感覺他們應(yīng)該很悲哀,如果他們變的貧窮。

什么是什么?未來有多遠(yuǎn)?是什么樣子?我望著其他人的生活來和自己相比,寢室里,他們幾個(gè)早已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而我?我不知道為什么?四下死一般沉寂,夜色的`世界路,孤獨(dú)便是我自己。

我是在生活嗎?生活又是什么?是生到死的過程?還是所謂的為了意義?我也不知道。

蒼白的文字,迷離的天空,沉寂的夜晚,我開始茫然。

形形色色的人們生活在這個(gè)城市,同一個(gè)城市,不同的角落,同一個(gè)夜晚,有些在睡夢(mèng)中;有些在追求金錢而忙碌;有些在花天酒地;而為什么沒有見到一個(gè)與我同伍?

什么是什么?我不知道,誰知道!上帝?或許吧。

什么的我作文【范文10篇】九

大家好!我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,我有一個(gè)好聽的名字,可是同學(xué)們經(jīng)常叫錯(cuò)。

我上幼兒園時(shí),有一個(gè)小朋友叫我“蜻蜓一”,引得其他小朋友哈哈大笑,我非常生氣,回到家時(shí),我問媽媽“為什么給我取這么一個(gè)名字?”媽媽告訴我說:當(dāng)時(shí)為我取名時(shí)還有不少故事呢,因?yàn)闋敔?、媽媽都姓“金”所以我也姓“金”,不是情不自禁的”禁”,也不是大吃一驚的“驚”,更不是津津有味的津。這可是“黃金”的“金”,是含金量最高的“雙金”,葶是草字頭加一個(gè)“亭子”的“亭”,媽媽說:“希望我長(zhǎng)大以后婷婷玉立?!薄扳本褪且粋€(gè)“豎心旁”加一個(gè)“臺(tái)”字。媽媽希望我每天都有愉悅地心情,笑口常開?!卑职制炔患按卣f:“這個(gè)小朋友給你取的名字也不錯(cuò)啊,說明你是她心中唯一的蜻蜓。”媽媽接著說:“當(dāng)時(shí)我和你爸還給你取了好多名字,例如“金欣桐、金胡桐、金鈺”聽到“金鈺”這個(gè)名字時(shí),我忍不住大聲說:“金鈺這名好聽?!边@時(shí)坐在一旁的大姐姐說:“誰聽說過金色的玉?!薄笆前?,好吧”我說:“讓我永遠(yuǎn)做你們心中唯一的“蜻蜓”。

我特別喜歡我的名字,聰明的小朋友現(xiàn)在你知道我叫什么名字了嗎?

對(duì),我的名字就是——金葶怡。

什么的我作文【范文10篇】一十零

我叫余貝易,我的名字意義非凡。在我還沒出生時(shí),爸爸媽媽早已想好了很多的名字,有天馬行空的,有吉祥如意的,有稀奇古怪的。因?yàn)槲冶斫愕拿址浅:寐?,含義也很好,但筆畫太多,一年級(jí)還不知道怎么寫名字?爸爸媽媽就決定把我的名字取得簡(jiǎn)單些,容易寫些。

媽媽突然想到了“貝”字,因?yàn)槲沂前职謰寢尩男母螌氊悾职窒胱屛业拿秩菀讓懶?,于是倆人的想法結(jié)合就成了“貝易”,剛好“貝”加“易”是“賜”字,寓意我是上天賜給爸爸媽媽愛情的結(jié)晶。當(dāng)聽到爸爸媽媽說到我名字的由來時(shí),我不禁想,爸爸媽媽真是心有靈犀??!

我的名字不但獨(dú)特,而且還鬧出了許多烏龍。剛上學(xué),有的老師叫我“余易貝”,有的干脆叫我“余賜”了。有一天上課時(shí),老師說:“請(qǐng)余賜回答這個(gè)問題”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都想看看擁有這奇特名字的是哪方神圣?在同學(xué)們的翹首等待中,我緩緩站起來跟老師解釋說:“‘賜’是分開的,我叫余貝易?!边@種事情時(shí)常發(fā)生,慢慢的,我也就習(xí)以為常啦!

我喜歡我的名字,但我更喜歡賜于我生命的爸爸媽媽。

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