最新成就最好的自己演講稿(案例14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 02:03:06
最新成就最好的自己演講稿(案例14篇)
時間:2023-10-30 02:03:06     小編:雅蕊

演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳達一定主題內容的文稿,它可以用于各種場合,如學校演講比賽、企業(yè)宣講會等。在寫演講稿之前,可以先列出主要的觀點和思路,構建整體的邏輯結構。1.以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學習。

成就最好的自己演講稿篇一

一天清早,一個園丁走進花園,竟然發(fā)現一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂??!”

是啊,同學們,要做就做最好的自己,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實,只要你用心發(fā)現,你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績,甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務,都能給你帶來快樂!就說現在,天氣很冷,站著也許會累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛國主義教育,或者說,這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中,找到快樂的。

同學們,面對考試,讓我們調整好自己的心態(tài),快樂的`學習,快樂的生活,用最優(yōu)異的成績,做最好的自己!

成就最好的自己演講稿篇二

大家好!

也許每個人都有缺陷,不足,但只要有信心,就可以做一個最 好的自己。

市里要舉辦一個英語演講比賽,我對英語不感興趣,可經不住媽媽的“威逼利誘”,我還是勉強報了名。

既然報了名就得準備,總不能讓別人看笑話吧!為了我的面子,也為了取得一個好成績。我開始不亦樂乎地忙了起來。

找文章,背單詞,翻譯……幾乎每天我都忙到深夜,終于,我將演講的文章背的滾瓜爛熟,甚至有些期待比賽的到來。

比賽的那天到了,坐在大廳里,看著別人出色的發(fā)揮,我反復問自己:“你行嗎?”漸漸地,我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑著說:“孩子,有什么好怕的?拿出信心來,做一個最好的自己!”

該我演講了,我有些惴惴不安地走上了講臺,可還沒幾分鐘,我便卡了殼,腦子里一片空白,仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長的寂靜使我更加不知所措,好像手腳都失去了知覺,木頭般僵在那里??諘绲拇髲d里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。

“做一個最好的自己!”爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信,繼續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢,畢竟我有自信站在這里。當我演講結束后,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。

金無足赤,人無完人。每個人都會有不完美的地方,但要拿出自己的勇氣與信心,證明自己的實力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我,做一個完美的自己!

成就最好的自己演講稿篇三

尊敬的各位評委、親愛的朋友們:

大家早上好,我是10號選手——林珠華,來自附城鎮(zhèn),今天我給大家?guī)淼难葜v是《遇見更好的自己》。

一個人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個普通的人民教師,但我有一個夢想,那就是過上幸福而完整的教育生活,我遇見那個更好的自己,孩子們也遇見那個更好的自己。

有夢就有遠方,有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛,開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛,那年,教學沒滿一年的我,毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久,因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過,而我不在其中,我擔心自己會成為別人的笑柄??墒?,渴望成長的心兒在告訴自己,不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果,我這堂課,竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得,因為熱愛,所以參與;因為努力,所以幸運!

為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會聽同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機會,甚至自費學習。我還開通了博客,堅持寫教育隨筆,讀教育專著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動,在一次次的聆聽中,一次次的研討中,我慢慢地成長著,開始享受教育的幸福,我在遇見那個更好的自己!

因為心中懷著這樣詩意的教育夢,我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己,我們的教育生活會更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。

今年,我做了班主任,我開始給他們寫信,和他們一起玩,一起搞活動,也克服內心的那份恐慌走訪學生家里。這一切的一切都是我想靠近學生一點點,能貼近他們的心靈一點點,能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的生活更美好。

我班有個孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛學習。很多時候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯的時候,我總相信他會慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵志的故事,在他有一點好的表現時給他獎勵。他依然會犯錯,可他犯錯相隔的時間越來越久遠了,這就是他的變化,他在遇見那個更好的自己!

靜待花開,面對孩子,我們真的應該多一點耐心,轉變一個孩子真的沒那么容易,你永遠都不要期待一次談話,一次活動,某個契機,就能將他改變,教育是慢的藝術,需要我們長久的陪伴,需要我們更多一點的等待!

中國夢,夢就中國,而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己!我一生都為這個夢想而奮斗!

成就最好的自己演講稿篇四

大家好!

我們每一個人都要做最 好的自己,每一個人都要把自己最 好的一面展現出來,所以我來說說怎么做一個最 好的自己。

我們做最 好的自己,必須先做好兩大點,第一:要改正自己的缺點。第二:學習他人的優(yōu)點。下面我們來詳細說明。

要改正自己的缺點呢!我有一個好方法,把自己的缺點寫在一張紙上,然后把貼在最顯眼的地方。如果自己的某一個缺點改正了,就可以在紙上打一個小“x”。時刻提醒自己,不能再那樣做了。如果自己的缺點全部改正了,可以再看看自己有沒有缺點,有就要改正了。

學習他人的優(yōu)點呢!必須觀察一下,學習或者有什么非常擅長人,可以請教一下,讓他們教教你,這樣既能讓自己的成績變好,優(yōu)點變多,又能加強同學之間的感情,也可以交多一點好的同學,好的朋友!有什么事也可以互相幫助。

我就是這樣做最 好的自己!不知道對你們有沒有幫助呢?

成就最好的自己演講稿篇五

大家好!

我有一句座右銘,別人眼中的你不完全是你,你才是最 好的自己。

看看周圍,有多少人活在別人的眼里,一句話,一個手勢,一種衣著,為的是周圍人的肯定。一旦有些許微詞,便緊張兮兮,恐怕人家瞳孔里的自己會變小。

唉,這是一種怎樣的心境?于我,是萬萬不敢茍同的。人嘛,總要去接觸·去聆聽大千世界,外面的世界很精彩,我們要踏上的不過是屬于自己的路。

我,是群居動物的一種。知兒莫若父,爸爸總說:“你去哪兒弄這么多朋友整天東跑西躥的,停會來聚聚?”盛情難卻,只能狠狠心,咬咬牙放下作業(yè)出去。第二攤開書本欲寫,忽聞樓下敲門聲。鄰居兄弟兜著籃球,“咱們去練練吧。”老媽也曾勸過少活動多看書,我也知道爸媽的良用苦心。雖然我不能每次拿出好成績,但是我有一群肝膽相照的好朋友,在我困難的時候,他們總會挺身而出。這么做我認為最好。

我總覺得我很熱心腸。我喜歡幫助人,即使不得不犧牲小我,即使我?guī)椭涣怂腥?。藝術周期間,學校各個社團都忙開了。英語教師是個“大債主”,活動多、規(guī)模大,時間很緊張任務很重,忙到中午都不能好好休息。有的成員擔心影響學習就退辭掉了。我就主動請纓,能做盡量做副角有事兒就喜歡找我,以為他信得過我。在跟老班請假的時候她笑著說:“你呀,就是太熱心了,請假都沒有一件自己的事?!袄澲哪菐滋煜挛?,頭比鉛重,搖搖欲墜。影響了上課效率。但能幫就幫最好。

或許在同學眼中,我好動。愛吹牛,成績也不算好,唉,連我都這么認為。性格的影響使我總不能把全身心投入到學習上,作為一個學子,單純的高分數卻不是我追求的全部。

朋友們都要認為我很快樂,整天無憂無慮的體閑適樣。他們或許不知道,成績下滑后的我在背后是喲中無奈與心酸。

可是,我會堅持自己的追求,努力下去,做最 好自己。

成就最好的自己演講稿篇六

當魚兒獨自身處凄清蒼茫大海的深處,鳥兒不會體味它心中的孤獨;當鳥兒在狂風肆虐之時穿梭天際之間,翼尖劃過滔天的濁浪時,魚兒不會體味它心中的艱澀。

每個人的生活,擁有每個人的旋律,在休止符未畫上之前我們無法評判他的好壞。每個人都有顆向往他人的心,向往他人的生活,向往他人的一切。然而這種有些不切實際的想法在現實中永遠只能成為一條“地平線”,縱有無數繁華絢爛只會為你提供一個追逐的目標,而你卻永遠無法到達。

懷揣著夢想的心靈有時也需要切合實際。當魚兒每每抬頭仰望浩瀚星辰,不時有海鳥掠過,它何嘗不會羨慕鳥兒有一雙翅膀可以展翅翱翔,然而它從不會知曉天空的渺遠,也不懂得珍視大海的深沉。當我們在生活中有一顆不切實際的夢想時,往往會給我們帶來痛苦甚至災難。明朝時有人希望通過火藥飛上天空,而結果是他永遠沉睡在山澗深處,不切實際的想法對我們有百害而無一利。

羨慕別人的人通常是對自己生活不滿的人。當你滿眼驚羨新聞中那些揮金如土的官僚富紳時,你可知僅中國就有2億人生活在貧困線以下。有時生活不是你用來與他人比較的砝碼。找到一個自己適合的生活才是最現實的,擁有一顆安于平靜的心。錢鐘書常說“素心人”,何為素心人,指那些心中了無雜念而能專注于自己生活的那些人。對我們而言,做一個素心人,再去審視自己的生活便會平添許多意趣。身處當下,作為一個高三學生的我們,不能再奢望那些不切實際的想法,安于現在,做好自己,誰都渴望校外那種不被拘束的感覺。然而身處其中一種無法言明的寂寞與孤獨會撲面而來,你會發(fā)現學校還是最適合你的地方。正如臺灣作家龍應臺給她兒子的一句話:“現在的努力只是為了以后可以選擇自己的生活,不用為了生計而被迫工作。”

放棄那些不會屬于自己的東西,可以向往但不要迷戀,為自己的心靈尋找一份難得的寧靜;為自己尋找一種切合自己實際的生活;為自己的生活增添一份熱愛。

成就最好的自己演講稿篇七

候鳥掠出線影,年輪添了新紋。日子在交織著汗水和歡笑中匆匆流逝,日子也在交織著尋求和希望中匆匆走來。今天是很平常的一天:早起的同學,安靜的校園,還有來來往往人海茫茫。生活并不會在某個特定的時刻讓一切發(fā)生改變,只是在我們的心里,習慣找一個開始。一開始,就有夢想。讓我們將此刻定為開始,從這一刻起,鍛造最好的自己。

寒意漸遠,草木漸綠,沐浴著溫暖的陽光,一些對未來的期許在懵懂的心中漸漸萌芽,

一些對世界的夢想從努力的日子里冉冉升起。我們的期許和夢想,在溫暖的校園內棲息生長。

從小到大,一路走來我們經歷了歡樂自在的童年,度過了初嘗艱辛的中考,如今來到了高中。從老師們的嚴格教導中,從周圍同學的刻苦努力中,我們深知高中三年是我們生命中無可逃避而又充滿歷練的一段征程。在這征程中,汗水會有,淚水會有,煩躁會有,迷茫會有。伏案苦學會有,手不釋卷會有。但這一切的苦和累的背后,理想和希望也一直會有。為什么我們要聞雞起舞,夜半而歸?為什么我們要勤學苦練,焚膏繼晷。為什么我們要放棄精彩的電視,放棄好玩的游戲,將自己定在這小小的教室之內。因為只有經歷過地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;因為只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。因為越是接受高處陽光的參天大樹,它的根就越要伸向黑暗的地底。所以我們不能隨波逐流,也不凌空虛舞。我們要面對現實,忠于理想,一直向前,直到勝利。

可能我們的成績遙遙領先,可能我們的成績不盡如人意,可能我們躊躇滿志,可能我們灰心喪氣。我們雖然時時力有不逮,但我們愿意為此而竭盡全力。長路漫漫,盡管會有失落和彷徨,盡管我們也不都總是那么堅強,但是,我們決不茍且于虛度和蹉跎,決不。莎士比亞告訴過我們:“草木是靠著上天的雨露滋長的,但是它們也敢仰望穹蒼。”而在穹蒼之上,“同一個太陽照著他的宮殿,也不曾避過我們的草屋。”輝煌的殿宇與低矮的茅屋,都同樣接受陽光的恩澤。我們要敢于向往,敢于拼搏,敢于改變!我們還要堅持向往,堅持向前,堅持向上!一切的一切,都應從你出發(fā),又歸于你。歸于你的努力,歸于你的堅持,歸于你心心念念的希望。我們無法想象沒有理想沒有希望的日子,就如同我們無法想象沒有陽光的日子一樣。正因為有了陽光賦予生命的作用,地球才沒有變成石頭。希望從來也不拋棄你我。希望就是我們自己。

回望過去,一張張的試卷,一次次的考試,一天天的學習,這每一個“一”就像一錘錘落在生鐵上的擊打,鍛造出了堅不可摧的好鋼。過去的已經過去,未來的即將來臨,把握了現在就是創(chuàng)造了未來。讓我們從這一刻起,鍛造最好的自己。

成就最好的自己演講稿篇八

親愛的同學們:今天我講的主題是:“生命的意義”。

大家知道我們的生命是怎么開始的嗎?我們每一個人,在生命形成的那一剎那,就已經是一個奇跡。大家明白我在說什么嗎?我們還在媽媽肚子里的時候,從一個“小蝌蚪”長成呱呱墜地的嬰兒,我們生命旅程的開始是如此的奇妙和不容易!不管是大人,還是小孩,不管是男人還是女人,我們都一樣,天生就是贏家!站在這里,看著你們,每一個人都是那么的不一樣,那么的獨特,那么的鮮活,我的心中升起一份感動,感動于生命的美好和奇妙!

請注意你的呼吸,(停頓長一點時間,講的人也跟著這么做)也許我們以前從來沒有注意過,這呼吸從出生開始,每時每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們,我們活著?;钪?,鮮活而美麗,最為寶貴,值得我們好好的對待,好好關愛與守護。

煩惱和憂愁,是人生必然的組成部分,恰當應對,可以積累經驗,增強自我力量,并最終長大成人。不經歷風雨,怎么見彩虹?歷經風雨的生命才更加絢麗多彩!請你盡情享受生命吧!

成就最好的自己演講稿篇九

老師、同學們:

大家好!我今天講話的主題是:最好的自己。

一天清早,一個園丁走進花園,竟然發(fā)現一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂啊!”

是啊,同學們,要做就做最好的自己,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實,只要你用心發(fā)現,你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績,甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務,都能給你帶來快樂!就說現在,天氣很冷,站著也許會累,可是只要我們想,我們又接受了一次教育,或者說,這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中,找到快樂的。

做最好的自己,就是今天的自己和昨天的自己相比:我今天作業(yè)是不是比昨天更認真?我今天課堂的表現是不是比昨天更投入?我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分?……同學們,讓自己今天成為最好,努力讓自己每一天都有收獲,有進步。做最好的自己,不在乎你昨天是一個怎樣的人,不在乎你的底子有多薄,基礎有多差,只要努力,你就可以比不努力的自己更好,只要你堅持努力,你就完全可以做最好的自己。

要做最好的自己要學會對自己說話。當我們遇到困難時,可以對自己說“我能行”;當取得成功時,也要對自己說“我不能驕傲”。孔子說:吾日三省吾身。意思是每天都要問問自己。比如“我今天過得怎么樣?”“我今天進步了嗎?”“還有什么不足?”“明天我怎么辦?”……當我們不斷地問自己的時候,這些問題就會轉化成我們進步的動力。

同學們,期末馬上就要來臨了,讓我們調整好自己的心態(tài),快樂的學習,快樂的生活,用最優(yōu)異的成績,做最好的自己!

成就最好的自己演講稿篇十

各位領導、各位老師:

大家下午好!

我沒有飽讀詩書的淵博學識,也沒有人生旅途中的強干精明,更沒有談吐話語中的字斟句酌,在這里讓大家見笑了。

我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。

彈指一揮間,將近三十個春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡笑聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路,我曾經困惑,我曾經彷徨有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!

我所說“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。

但我要和一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

現在我可以驕傲地說,今天的我與之前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言,和未來相比, 我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續(xù)和自己比,因為“做最好的教師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。楊柳枯了又青,桃花開了又謝,燕子去了又來,學生來了又走,我卻還堅守在這兒,堅守著我們的樂土,堅守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。做最好的老師,是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!

我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望, 雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福,就是“最好”!

“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結于平淡?!边@便是我人生旅途的寫照。

雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽。

最后我要說:春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目時,便是收獲好時節(jié)。

我的演講到此結束,謝謝大家!

成就最好的自己演講稿篇十一

的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天我們演講的主題是做的自己。

世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,唯有做的自己,才會讓生命閃光。

正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,天空才學會歌唱;正因為有了風兒,柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做的自己,你就將是下一個奇跡!

我曾聽說過這樣一個故事:

一天清早,一個園丁走進花園,竟然發(fā)現一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵的小花,于是,我也就很快樂?。 ?/p>

是棵茂盛的榕樹,就不要去羨慕松樹的挺拔,是棵高大的松樹,就不要羨慕能結出美味的果實的蘋果樹,是棵豐收的蘋果樹,就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因,不要過分的羨慕別人,從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學也是一樣,不要以為世界不需要你,把自己孤立在一個單獨的世界里,而應該把自己也變成世間的一份子,并努力做的自己,這樣你便會使世界上因為多了一個你,而變得更加精彩。

說到這里又有人會問,那么該怎樣做的自己呢?

首先要了解自己,明白自己是個怎樣的人:有哪些獨特的地方,有哪些優(yōu)點和缺點,有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,就長相,矮也罷,黑也罷,胖也罷,你就是你自己,你要滿心喜悅的面對自己,能夠像欣賞藝術品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否,你的父母是否都是知識分子,你都要承認他,坦然接受他;然后要不斷完善自己,做的自己。當然不是和別人比,因為天外有天,人外有人,和別人比較,你永遠都成不了的一個,你也永遠享受不到那種喜悅。,是和過去的自己比較,努力讓自己的每一今天都有新收獲,有新進步。做的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因為只要努力,你就可以做得更好,只要你堅持努力,你完全可以成為的自己。

作為一名現代社會中的初中生,學會做的自己尤為重要,因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人,跨上更高的一級人生臺階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階,去感受那獨具特色的風景,充實生活,使每一天都更加多姿多彩。

讓我們從此刻開始,做的自己!

謝謝大家,我們的演講完畢!

成就最好的自己演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我就是我,再怎么差勁也找不出第二個我。即使我們是獨一無二的,還是要做最真、最善、最美的自己。

最真是什么呢?最真是指無論什么情況下我們都要真材實料。說謊者付出的代價永遠不止自己內心的混亂,而是根本沒人相信他。最真是指無論什么時候,都不要虛假??荚嚰词箍疾缓靡膊粦摀剿?。相反的,有些人抄了別人的,但也是一個低分。所以我們應該要誠信考試。最真是指我們不要向別人掩飾自己的缺點。人不可能是十全十美的,即使做得最好,也還是會有缺點。如果我們掩飾身上的一個缺點,那就會暴露另一個缺點。

最善是什么呢?善是指我們要與人為善,要有寬大的胸襟和容人的肚量。不應該為了一點小事就和別人爭吵不休,爭吵只會兩敗俱傷,退一步才會海闊天空。善是指我們?yōu)槿艘屏肌N覀儗Υ齽e人不應冷冷清清,漠不關心,甚至麻木不仁,而是要樂于助人。善是指我們要做善事不做惡事。我們要多接濟窮人,有愛心,堅決不做傷天害理的事。好人始終有好報,壞人只能自食惡果。

最美是什么呢?美不是表現為簡單的華麗外表,美麗的容貌,而是表現為一顆美麗的心。張麗莉,黑龍江佳木斯第十九中學沒有編制的女教師,20xx年5月13日在一輛失控的汽車即將撞向學生的危機關頭,她挺身而出,蓄力拉開兩名學生,自己被車碾軋,雙腿截肢。她雖然殘疾了,但贏得眾人的贊美。由此看來,是否美,主要取決于你是否擁有一顆美麗的心。

總而言之,我們要做最 好的自己,就要做到最真、最善、最美。

成就最好的自己演講稿篇十三

大家好!

也許每個人都有缺陷,不足,但只要有信心,就可以做一個最好的自己。

市里要舉辦一個英語演講比賽,我對英語不感興趣,可經不住媽媽的“威逼利誘”,我還是勉強報了名。

既然報了名就得準備,總不能讓別人看笑話吧!為了我的面子,也為了取得一個好成績。我開始不亦樂乎地忙了起來。

找文章,背單詞,翻譯……幾乎每天我都忙到深夜,終于,我將演講的文章背的滾瓜爛熟,甚至有些期待比賽的到來。

比賽的那天到了,坐在大廳里,看著別人出色的發(fā)揮,我反復問自己:“你行嗎?”漸漸地,我打起了退堂鼓。爸爸看我這幅沒有信心的樣子笑著說:“孩子,有什么好怕的?拿出信心來,做一個最好的自己!”

該我演講了,我有些惴惴不安地走上了講臺,可還沒幾分鐘,我便卡了殼,腦子里一片空白,仿佛我背的東西都飛到了地球的另一邊。這短暫而又漫長的.寂靜使我更加不知所措,好像手腳都失去了知覺,木頭般僵在那里??諘绲拇髲d里只剩下了我的呼吸聲和心跳聲。

“做一個最好的自己!”爸爸的這句話從我的腦中一閃而過猶如醍醐灌頂使我從極不自信中解脫了。我找回了自信,繼續(xù)開始演講。雖然我背的不是很流暢,畢竟我有自信站在這里。當我演講結束后,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我清楚的看見了爸爸臉上的笑容。

金無足赤,人無完人。每個人都會有不完美的地方,但要拿出自己的勇氣與信心,證明自己的實力。只有這樣才能挑戰(zhàn)自我,做一個完美的自己!

成就最好的自己演講稿篇十四

親愛的老師們、同學們:

新學期好!

老師們、同學們,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。今年的春天,讓我們一起播種下一顆種子:做的自己!

這也是今天我開學典禮講話的題目。

“做的自己!”是我們xx小學的校訓,也是我們每個人一生的使命。相信每個同學每個老師都會說這句話。但我們有沒有認真想過,怎么做才能做一個的自己呢?現在讓我們一起來思考。

其實做的自己并不難,關鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。習慣成就優(yōu)秀,優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學習習慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽講,能做到每次作業(yè)都認真完成,能做到每天堅持看課外書,能做到不懂就問,有錯就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習慣嗎?你能做到起居有時,飲食有節(jié),能每天堅持鍛煉身體,能不亂扔垃圾,并見到垃圾主動撿起,能不說臟話,能主動向老師、同學問好,能主動幫助有困難的人,能自覺遵守學校里規(guī)定的'集會、早讀、靜校、路隊的紀律嗎?如果這些你做能做到,而且覺得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優(yōu)秀的習慣,你正在做一個的自己。這些習慣看似平常,但貴在堅持不懈,持之以恒,所謂:細節(jié)決定成敗,平凡成就偉大。

人的偉大,不僅在于身體,更在于有一顆偉大的心靈。因此,一個的自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質。你有寬闊的胸懷嗎?你會不會不為一點點小事和同學、家人斤斤計較,你會不會寬容、原諒別人的過錯,你會不會常??吹絼e人的優(yōu)點而真誠地夸贊他,你會不會經常和同學合作做成功一件事呢?如果你會,那么你的心靈已經慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經像天空一樣廣闊。你已經超越了小我,行進在大我的成長之路上。

有一個故事說,能爬到金字塔點的只有兩種動物,一種是搏擊長空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,怎么可能到達金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅韌的意志!因此,要想做的自己,我們必須要有堅韌的意志。在學習、生活中,當你遇到困難時,你能堅持不放棄嗎?你能面對失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠處等著你,做一個的自己不會太遠。

當然,做的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個。你要保持你自己優(yōu)秀的個性特點,要充滿自信!你在世界上是獨一無二的,你對于這個世界很重要,這個世界因為你而更精彩。所以,你要愛你自己,要相信你自己。即使現在的你身上還有很多的缺點,離的自己還有相當大的距離,但只要你從現在開始,下定決心做的自己,下的努力,朝清晰的目標前進,一步一個腳印,一天一個面貌,相信不久后的將來,你們每個人都會成為的自己!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/5062397.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔