通過總結心得體會，我們可以發(fā)掘自身不足，看到自己的提升空間。寫心得體會時，可以采用具體的案例和實例來說明自己的觀點和思考。通過閱讀這些范文，我們可以學到一些總結的寫作技巧和套路。
防控防疫心得體會篇一
近年來，隨著技術的迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及應用，空中課堂已經(jīng)成為一種新興的教育形式，尤其是在疫情期間，空中課堂更成為了學生繼續(xù)學習的主要途徑。在這一特殊時期里，教育工作者們經(jīng)過積極探索和實踐，總結出了一系列空中課堂防疫防控的心得體會。以下就是我對此的一些深入思考和總結。
首先，防疫防控意識的重要性不可忽視。在這場史無前例的疫情面前，全社會都被迫采取了嚴格的防控措施?？罩姓n堂作為學生們學習的重要場所，更應該寄予厚望，因此，教育工作者們特別重視空中課堂的防疫防控措施，將其放在首要位置。防疫防控的意識并不僅僅停留在學生身上，對于每一位參與空中課堂的相關人員來說，都要做好日常的健康監(jiān)測，定期測量體溫，必要時進行核酸檢測，以最大程度地保護廣大師生的安全和健康。
其次，投入精力提高空中課堂質量。空中課堂與傳統(tǒng)課堂相比，具有的一大優(yōu)勢就是它能夠選擇最適合的時間和地點，解決了時間和空間的限制。但同時，空中課堂也存在著一些質量問題，如網(wǎng)絡信號不穩(wěn)定，學生注意力容易分散等。面對這些問題，教育工作者們應該不斷投入精力，提高空中課堂的質量，不僅僅是內容的豐富和生動，更需要關注學生的參與度。應使用更便捷的軟件和工具進行授課，及時修復技術問題，確保良好的網(wǎng)絡連接，提高認真度和學習效果。
除此之外，空中課堂需要注重學生的精神健康。在疫情期間，學生們不能像以往那樣與同學和老師進行面對面的交流，他們長時間地呆在家里，學習和娛樂都受到了一定的限制。這對學生的心理健康產(chǎn)生了一些負面影響。因此，空中課堂需要注重學生的心理健康，與學生進行有效的互動，增進師生之間的情感聯(lián)系。學校和教師可以通過電話、 QQ 群、在線留言等多種方式與學生溝通交流，關心學生的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并給予適當?shù)膸椭徒ㄗh。
此外，家庭的關注和支持也是空中課堂防疫防控的重要環(huán)節(jié)。家長在孩子的成長和學習中起到了至關重要的作用。在空中課堂中，家長更要加強對孩子學習的監(jiān)督和引導，確保孩子按時參加課程，按時完成作業(yè)。家長還應該關注孩子的心理健康，多陪伴孩子進行交流，鼓勵和支持他們面對困難時的勇氣和毅力。只有家庭、學校和社會多方合作，才能形成有效的防疫防控體系。
最后，應當總結經(jīng)驗，不斷改進。疫情給教育教學帶來了新的形勢和新的問題，面對這些，各個學校和教師能夠積極探索，并總結出適合自身情況的經(jīng)驗和方法。其中，信息技術的運用將學習推向了更高的高度，各種在線平臺上的交流也能夠排解學生的孤獨感。然而，在激烈的線上競爭中，傳統(tǒng)的知識管理和技術手段已經(jīng)滿足不了學生的需求，因此，在空中課堂教育的戰(zhàn)略中，信息教育引領的模式已經(jīng)是教育的主流。
總之，空中課堂作為一種新型教育形式在疫情期間得到了廣泛的應用，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。通過我們對空中課堂防疫防控的心得體會的總結，人們能夠更好地認識到不斷改進的重要性，努力提高空中課堂的質量和水平。只有如此，我們才能夠確保學生的學習效果和學校的安全，為未來的教育提供全方位的保障。
防控防疫心得體會篇二
疫情面前，全國人民團結一心共同應對，防疫防控工作再次成為熱門話題。作為一名教師，身為學校管理者，不僅要嚴格要求自己，也要積極傳遞正確的防疫知識和做法給學生，承擔起防疫防控的責任。下面，我將分享我在防疫防控工作中的心得體會。
一、強化意識，不松懈
疫情防控的工作，不是一朝一夕的事情，更需要我們時刻提醒自己不輕松。在校園中，我們要通過各種渠道，向學生、教職員工傳遞防疫知識，教育大家保持個人衛(wèi)生習慣，做好個人防護措施。同時，要時刻關注疫情信息，掌握最新政策、法規(guī)和防控指南，謹慎地安排學生的活動，盡可能減少不必要的出行和接觸。
二、制定嚴格管理措施
為了保障學生的健康和安全，學校制定了一系列嚴格的管理措施。每天上學前，所有學生都要進行體溫檢測，并填寫健康申報表。學校還加強了教室、公共場所的衛(wèi)生清潔工作，配備了足夠的消毒液和洗手液，提醒學生保持良好衛(wèi)生習慣。對于在疫情高發(fā)地區(qū)旅行或者有過密接的學生，我們更加注重篩查和隔離，確保不會給其他同學帶來潛在風險。
三、防疫科普，做好引導
作為一名教育工作者，我們的職責不僅是傳授知識，還要負責引導學生正確的態(tài)度和價值觀。在防疫工作中，我們要通過多種形式，向學生灌輸科學的防疫知識，教育他們正確看待疫情，避免產(chǎn)生恐慌和焦慮。在疫情期間，我們可以借助班級微信群或者學生課間交流的時間，與學生分享防疫通知、科普文章，組織防疫知識檢測和講座等活動，引導學生樹立正確的防疫觀念。
四、積極策劃線上教學
在疫情期間，學校采取了線上教學的方式，這也是我們防疫防控的重要手段之一。教師們要積極調整課程內容和形式，提高線上教學的質量和效率。在線上教學過程中，我們要注重備課，把握好教學語速和語調，有效引導學生學習。同時，要時刻關注學生的學習情況，及時與家長和同事溝通交流，關注他們在遠程學習中的表現(xiàn)和問題。
五、身心健康，合理安排
在防疫防控工作中，我們還要注重保障身心健康，合理安排工作與生活。在教學過程中，我們要注意掌握自己的教學節(jié)奏，避免過分勞累和緊張。在學生管理上，要注重情感交流，多關心學生的生活和情緒變化。此外，為了自身安全，也要注意佩戴口罩、勤洗手、加強鍛煉等生活習慣，保持良好的身體素質。
總之，在防疫防控工作中，作為一名教師，我們要時刻謹記自己的責任和使命，全面提高防疫防控意識和能力，以身作則，發(fā)揮帶頭作用，為學校的健康發(fā)展貢獻自己的力量。防疫不放松，防控不松懈，相信我們通過共同努力，一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的未來。
防控防疫心得體會篇三
新冠疫情自開始至今，已經(jīng)三年多了，國家高度重視疫情的防控工作，一直都是出現(xiàn)苗頭就全面核酸，切斷傳播鏈。防止疫情進一步擴散。我們作為國家中的一員，我們要積極配合國家工作人員的安排，響應國家的政策。不給國家添亂，積極做好自身的防護工作。不去人流密集的場所。在學校，我們要服從學校的安排，遵守學校的疫情防控要求。認真學習學校疫情防控期間學生管理規(guī)定。
一、我們學生本人要做好個人衛(wèi)生和個人防護，在教室和飯?zhí)玫墓矆龊献杂X佩戴好口罩。
二、做到非必要不出行，非必要不出校門，不聚集。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，及時就醫(yī)。并報告輔導員、班主任。
三、我們要嚴格實行節(jié)假日管理，如實填報去向、健康狀況等信息，未經(jīng)審批，不得擅自離校。做到去哪，都要報告。
我們作為油校的一份子，我們要為學校的疫情防控出一份力。我們要正確認識學校疫情管理政策，明白學校的初衷，確保學生們生命安全和身體健康，為了維護我們學習的秩序，創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。疫情防控從你我做起，從小事做起，讓我們一起努力，同心協(xié)力打贏這場防疫戰(zhàn)爭，加油!!!
防控防疫心得體會篇四
隨著疫情的蔓延以及病例的增加，防疫防控已成為全國人民最為關注的話題之一。作為一名教師，我覺得這是我們肩負的社會責任，也是對自身安全和學生的健康保護的必要措施。在過去的防控工作中，我深刻體會到自身的重要性以及如何保護好自己，保障學生和家長的健康安全，留住這個美好而珍貴的生命。
一、 加強學生教育
作為一名教師，我們最應該做的就是加強學生的防疫知識普及和教育。只有讓學生正確了解基本的防疫知識，才能有效防止疫情的蔓延。我們可以通過各種途徑，如布置相關防疫大作業(yè)，組織防疫知識課程提高學生的防疫意識、知識和能力，同時還應該告知學生應該怎樣保護自己和他人免受病毒感染。
二、 教育師生保持良好的衛(wèi)生習慣
疫情防控關鍵之一就是保持良好的衛(wèi)生習慣。作為教師，我們應該通過言傳身教，帶頭引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、避免隨意觸碰公共物品、保持良好的人際距離等等。同時，也應該引導學生加強自身的健康鍛煉以及合理膳食，增強身體免疫力，對疫情防控提供有效防護。
三、 指導學生正確佩戴口罩
在當前的防控形勢下，佩戴口罩是最基本、最重要，也是最有效的預防病毒感染的方式。作為教師，我們應該向學生正確指導佩戴口罩，并讓學生自備口罩。此外，教師還應該保證自己佩戴口罩，并認真檢查學生是否正確佩戴口罩，及時發(fā)現(xiàn)、糾正問題。
四、 強化學校防疫措施，確保學生安全
學校是教育教學的重要場所，也是疫情防控的重點區(qū)域。作為一名教師，我們應該積極參與學校的防疫工作，同時也要遵守學校制定的防疫措施，保持學校環(huán)境的清潔衛(wèi)生和健康安全。此外，加強對學校人員及物品的管理和監(jiān)測，確保學生及家長安全。
五、 教育行業(yè)要盡可能做出貢獻
在疫情防控的過程中，教育行業(yè)也應該盡可能地給予貢獻。比如，開展在線教學和直播等課程，利用互聯(lián)網(wǎng)技術，讓學生在家也可以繼續(xù)學習，同時也可以避免疫情擴散的風險，為家庭帶來安全感。除此之外，教育行業(yè)還可以進行公益捐贈，為疫情防控做出自己的力量，在疫情防控中起到積極的推動作用。
最后的總結：防疫防控是我們每個人義不容辭的責任，也是我們應該盡可能發(fā)揮的作用。在過去的防疫防控中，我明白了自己的重要性和自身的責任感，在今后的學習和工作中，我也會繼續(xù)積極參與疫情防控的工作，做出自己的貢獻，為人們生命安全和健康付出自己的力量。
防控防疫心得體會篇五
隨著全球新冠疫情的蔓延，建筑工程防疫防控成為工程施工中的一項重要任務。這不僅要求建筑工地必須落實科學的防控措施，還需要提高職工的健康防護意識。在建筑工程防疫防控的實踐中，我有了一些心得體會。下面，我將結合實際情況，從計劃編制、人員管理、物資供應、環(huán)境治理和宣傳教育幾個方面進行總結。
首先，在計劃編制方面，建筑工程防疫防控工作必須前置于施工計劃中。在項目啟動前，我們要對施工過程做出詳細安排，明確防控目標和措施，制定專門的預案。根據(jù)施工場所的特點，合理安排人員流動，避免人員聚集，確保每個工地都有充足的通風和采光條件。此外，要做好各種防護設施的設備，例如安裝洗手設施、消毒液、口罩等，確保員工可以方便地進行防護。
其次，在人員管理方面，建筑工地要嚴格實施人員進出防控措施。首先，要對進入工地的人員進行必要的檢查，包括體溫檢測、健康碼查驗等，必須保證每位人員的健康狀況符合工作要求；其次，要劃定工作區(qū)域，避免人員交叉影響；還要加強對員工防護措施的培訓，確保每個人都掌握正確的佩戴口罩、勤洗手等防護常識。通過這些管理措施的落實，可以最大程度地保護員工的健康。
第三，在物資供應方面，建筑工地要做好物資儲備和管理工作。特別是對于口罩、消毒液等必備物資，要提前進行儲備，保證供應充足。另外，要加強對物資的管理，確保供應渠道暢通，物資使用符合規(guī)范，不浪費。并且要定期對工地內部進行消毒，確保場地干凈、衛(wèi)生。
第四，在環(huán)境治理方面，建筑工地要落實好通風、消毒等防疫措施。通風是防止病毒傳播的有效手段之一，我們要保證施工現(xiàn)場有良好的通風環(huán)境，讓病毒沒有機會在空氣中滋生。另外，要加強對工地內部的衛(wèi)生管理，保持施工現(xiàn)場的整潔，定期消毒，減少病毒的滋生。
最后，在宣傳教育方面，建筑企業(yè)要利用各種渠道加強防疫宣傳教育。通過現(xiàn)場張貼、宣傳欄、微信公眾號等多種形式，向員工介紹新冠病毒的基本知識，普及防護常識和方法。同時，要加強對員工的政策宣講，讓每個人都了解國家政策和企業(yè)規(guī)定，自覺遵守防疫措施。
總的來說，建筑工程防疫防控是一項系統(tǒng)工程，需要多方面的合力。只有在各個環(huán)節(jié)的配合下，我們才能夠最大程度地降低疫情傳播的風險，保護職工的身體健康。相信通過我們的不懈努力，建筑工程防疫防控工作一定會取得顯著成效，為打贏疫情防控戰(zhàn)爭做出自己的貢獻。
防控防疫心得體會篇六
近年來，全球范圍內頻繁爆發(fā)的疫情給人們的生活帶來了極大的影響。作為學生教育的責任人，小學老師在疫情防控中承擔了重要的角色，他們不僅要傳授知識，更需要做好疫情的防控工作。在這個特殊時期，小學老師通過實踐總結出了一些防疫防控的心得體會。
首先，做好宣傳教育工作。在疫情防控中，宣傳教育是非常重要的一環(huán)。小學老師通過班會、示范課等形式，向學生宣傳疫情防控的知識，教育他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高他們的防范意識。同時，老師也積極參與社區(qū)組織的疫情防控宣傳活動，以身作則，爭取更多居民的支持和配合。
其次，在課堂教學中加強防護措施。疫情防控期間，小學老師在課堂教學中有必要加強防護措施，確保學生的健康和安全。老師們要做好教室的消毒工作，保持室內通風，安排合理的座位間距。同時，老師還要教育學生勤洗手、佩戴口罩，并提醒他們遵守社交距離。在實踐中，老師們發(fā)現(xiàn)，學生只要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，課堂教學仍然可以有序進行。
此外，制定應急預案并加強溝通協(xié)作。在疫情防控中，小學老師制定應急預案是非常必要的。他們要結合學校的實際情況，制定相應的防疫措施和應急預案，以保證學校師生的安全。此外，老師們還要加強與家長的溝通協(xié)作，及時向家長報告學校的疫情防控工作，并與家長共同研究解決方案，確保學生和家長的心理健康。
最后，注重學生的心理適應。疫情的爆發(fā)給學生的心理健康帶來了很大的沖擊，小學老師要注重學生的心理適應能力。他們要多關心學生，傾聽他們的心聲，及時解決學生的困惑和疑慮，并幫助他們建立積極健康的心態(tài)。一些老師還采用線上心理輔導的方式，為學生提供心理支持和指導，使他們能夠更好地度過這個特殊時期。
總之，小學老師在疫情防控中發(fā)揮了重要的作用，并從中總結出了一些寶貴的經(jīng)驗。他們通過宣傳教育、加強防護措施、制定應急預案、加強溝通協(xié)作和注重學生的心理適應等方式，帶領學生安全度過疫情防控時期。希望在未來的疫情防控工作中，小學老師能夠繼續(xù)努力，做好相關工作，為學生和社會作出更大的貢獻。
防控防疫心得體會篇七
突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，如同驚濤駭浪，沖走了春節(jié)假日的`喜慶，不斷增長的確診數(shù)字，持續(xù)刷屏的疫情信息，都牽動著全國人民的心。而在人人自危的疫情面前，卻有著這么一群人，只因使命使然，他們堅持堅守一線，織密織牢一線防控網(wǎng)，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
醫(yī)務工作者堅守醫(yī)療一線，為病人患者擊退病魔。在祖國人民最需要的關鍵時刻，醫(yī)務工作者們遞出“請戰(zhàn)書”，沖鋒在前。一個個頑強的身影，夜以繼日地堅守病房，不分晝夜守在抗疫一線，用生命為人民群眾構筑“護城河”。醫(yī)療資源吃緊，他們選擇少吃飯喝水上廁所，只為節(jié)省本就不多的口罩和手套。他們與時間賽跑、跟病毒搏擊，在病毒面前筑起一道道健康防線。
交通工作者把守道路一線，為人民群眾保駕護航。交通工作者堅守道路一線，為最大限度防止疫情擴散，阻斷疫情傳播，二十四小時值守每一個路口，重復著成千上萬遍的檢查，一個接著一個引導車輛，一人接著一人檢測體溫。疫情就是命令，防控就是責任，交通執(zhí)勤工作者堅守在凌冽的寒風中，制服早已凍透，手指早已僵直，卻仍舊面朝疫情，為人民群眾站崗。
疫情終將過去，春天必會到來。在黨中央的堅強領導下，在“逆行者”們的共同奮斗下，在廣大人民群眾的團結努力下，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護好人民群眾的生命安全和身體健康！
防控防疫心得體會篇八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍的防疫防控工作成為當務之急。近段時間，我參與了社會實踐活動，深入了解了防疫防控的重要性，并親身體驗了一系列疫情防控措施。在這個過程中，我不僅深刻體會到防疫防控的緊迫性，還意識到團結合作的重要性以及個人責任的重大性。以下是我對防疫防控社會實踐的心得體會。
第一段：認識疫情防控的重要性
疫情的爆發(fā)給社會造成了巨大的沖擊，給人們的生活和經(jīng)濟帶來了嚴重的困擾。在我參與社會實踐的過程中，我親眼目睹了各種為了防控疫情而采取的措施，比如身份登記、體溫測量、佩戴口罩等。這些措施雖然嚴格了人們的生活，但也保證了人們的生命安全。通過實際行動，我深刻體會到疫情防控的重要性，只要每個人都嚴格遵守相關規(guī)定，我們才能成功地遏制疫情的傳播，保護自己和他人的健康。
第二段：團結合作的力量
在社會實踐中，我看到了社區(qū)、醫(yī)院、政府等各個單位如何緊密合作，展開全面的疫情防控工作。他們組織人員、調配物資、制定防控方案，形成了強大的力量來對抗疫情。這讓我深刻認識到，面對疫情，團結合作是最重要的。沒有任何一個單位或個人可以獨善其身，只有通過團結合作，共同努力，才能夠戰(zhàn)勝疫情，重塑社會的安全和穩(wěn)定。
第三段：個人責任的重大性
作為一個普通的公民，我也應該承擔起自己的責任，為疫情防控做出貢獻。在社會實踐中，我嚴格落實了各項疫情防控措施，比如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。我還積極配合相關部門的工作，主動向他們提供有關疫情的線索。通過這些努力，我感到了個人責任的重大性。只有每個人都能夠主動積極地履行自己的個人責任，我們才能夠共同構建一個安全、健康的社會。
第四段：科學知識的不斷提升
在社會實踐中，我不斷學習了關于新冠病毒的科學知識。我了解到該病毒的傳播途徑、癥狀特點以及防治方法等重要信息。這使我對疫情防控有了更深入的認識，也讓我明白了科學知識的重要性。通過不斷提升自己的科學素養(yǎng)，我們可以更好地預防和應對疫情，保護自己和他人的健康。
第五段：疫情過后的反思
通過參與社會實踐，我在疫情防控中有了深刻的體會和認識。在疫情過后，我將繼續(xù)保持警惕，不松懈，時刻關注病毒的發(fā)展，做好自我保護。同時，我也將積極傳遞疫情防控相關的科學知識，幫助更多人了解疫情防控的重要性，并且一起為構建一個更加安全、健康的社會而努力。
總結：通過參與防疫防控的社會實踐，我深刻體會到了防疫防控的重要性，團結合作的力量以及個人責任的重大性。我也明白了科學知識的不斷提升對于疫情防控的重要性。在疫情過后，我將繼續(xù)保持警惕，并積極傳遞相關的科學知識，為構建一個更加安全、健康的社會作出貢獻。希望未來我們能夠共同努力，共同戰(zhàn)勝疫情，實現(xiàn)社會的快速恢復與發(fā)展。
防控防疫心得體會篇九
近年來，全球范圍內爆發(fā)的新冠疫情給教育行業(yè)帶來了巨大沖擊，學校不得不關閉，傳統(tǒng)的面對面課堂教學也因此受到限制。為了保證學生的學習不受影響，在疫情期間，不少學校采用了空中課堂的方式進行遠程教學。作為一名教師，我也積極參與到這一形式的教學中。在這個過程中，我積累了一些防疫防控的心得體會，現(xiàn)將其分享如下。
首先，空中課堂的有機串聯(lián)和緊密聯(lián)系是非常重要的。在面對面的教學中，教師可以立即獲得學生對課堂內容的反饋，及時進行調整。但在空中課堂中，這種互動性被大大降低。為了緩解這一問題，我在教學中注重課件設計的連貫性，將每次課堂內容有機串聯(lián)起來，保證學生在不同的課程之間能夠建立聯(lián)系。此外，我還通過微信、郵件等多種方式與學生溝通，了解他們的困惑和問題，并進行針對性的解答。這樣一來，既能夠讓學生在學習過程中不斷建立知識鏈條，又能夠提高學生的學習效果。
其次，在空中課堂中，教師需要更加注重學生學習動機的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的面對面課堂中，教師可以通過實際操作和互動來激發(fā)學生的學習興趣和動力，但在空中課堂中這一點變得更加困難。為了解決這一問題，我嘗試結合學生的實際情況設計課程，通過豐富的輔助材料和案例分析引發(fā)學生興趣。同時，我還充分利用在線教學平臺的互動功能，鼓勵學生參與小組討論和在線討論，增加學生的參與感和主動性。這樣一來，學生在空中課堂中的學習動機可以得到有效的激發(fā)。
再次，在開展空中課堂時，教師需要更加關注學生的學習困難和問題，并積極提供幫助。在傳統(tǒng)的面對面課堂中，教師可以通過直接觀察學生的表現(xiàn)來判斷他們是否理解了課堂內容。但在空中課堂中，這一方式幾乎無法實現(xiàn)。為此，我在每個課堂結束后都會發(fā)放一份簡要問卷，讓學生對自己的學習情況進行評估并反饋問題。同時，我還會安排定期的在線答疑時間，鼓勵學生將自己的問題和困惑反饋給我。通過這些方式，我可以了解學生的學習進展并及時解決他們的困難。
最后，空中課堂教學中的考核方式也需要靈活調整。在傳統(tǒng)課堂中，我們通常采用考試和作業(yè)評分等方式來對學生進行評估。然而，在空中課堂中，某些傳統(tǒng)的考核方式可能不再適用。為此，我嘗試采用更為多樣化的考核形式，例如小組項目、在線演講和論文撰寫等。這樣一來，既能夠促進學生的綜合能力培養(yǎng)，又能夠保證學生的課業(yè)評估公正性。
總之，空中課堂教學是近年來新冠疫情背景下教育行業(yè)的一種創(chuàng)新措施。在參與其中的過程中，我積累了一些防疫防控的心得體會。通過有效地進行有機串聯(lián)、注重學習動機培養(yǎng)、關注學生困難和問題、靈活調整考核方式等措施，我成功地開展了一系列高效而順利的空中課堂教學。希望我的經(jīng)驗和體會能夠對其他從事空中課堂教學的教師有所幫助。期待未來，我們可以更加積極創(chuàng)新教學方式，為學生提供更好的學習體驗。
防控防疫心得體會篇十
疫情當前，舉國同心。英雄引領時代，知識引領未來。在教育部停課不停學的號召下，在省市教育主管部門的正確領導下，我們開啟了網(wǎng)絡授課的學習方式，這是一種新型的挑戰(zhàn)，作為一名工作多年的一線教師，我深深的感到了疫情就是一次大考驗，經(jīng)過兩周的運作，我想談一談我的感受：
一、起步嘗試
當我接到準備上網(wǎng)課的通知時，我接受了培訓，開始研究要使用的軟件來直播上課，我把家里能用上的網(wǎng)絡設備都組織在一起了，有臺式電腦、筆記本電腦、ipad、手機，甚至都把電視也用上了。我發(fā)現(xiàn)手機方便但是屏幕小、累眼睛，可以和臺式電腦同時使用，聽講聲音大，臺式電腦屏幕大，適合屏幕共享，筆記本電腦比較適中，既可以來回移動，屏幕也夠大，ipad可以用來聽課，但是講課不太適合。我把每一種電子產(chǎn)品都使用后，把它們的優(yōu)缺點跟學生們共同探討，便于優(yōu)勢互補。
二、疑難問題
通過調查反饋，得到了來自師生的反饋，有相當一部分學生用的是手機聽課(我班占57%)，眼睛一直盯著屏幕看，對視力有傷害。而且手機在充電時使用，或是用一段時間后發(fā)燙，同時充電使用也是不安全的操作。其次是網(wǎng)絡使用高峰時網(wǎng)速慢，學生全部打開視頻就會有掉線現(xiàn)象，教師提問學生，學生開麥也挺費時間，因為不能都打開麥克風，那樣課堂非常嘈雜，而且學生反映網(wǎng)卡，造成學生聽不全老師講課內容，效率沒有過去在班級里授課效率高。而且老師不能完全掌控學生的聽課狀態(tài)，這些都是我們面臨的實際問題啊!
三、研究策略
首先，認真?zhèn)湔n，提前準備好課件，課上使用屏幕共享，盡量使字體大一些，減少學生用眼疲勞，也輔助白板進行板書，提高學生的注意力。偶爾也在書上眉批講解，這時候用手機最方便了，有些知識點需要提前錄播幾分鐘，總之，真的是使出了渾身解數(shù)，多向思維，各種方法混搭實施，力爭和學生們一起共同抗擊疫情困難。
1、嚴格遵守上課時間，不拖堂。減少學生看手機屏幕的時間，指導學生做眼保健操和廣播操，讓學生起身活動和保護視力。以學生為主，他們接受新生事物比較快，我就組織學生跳快手上的舞步，學生們很快就能dance to the music(隨著音樂起舞)。
2、在使用授課軟件上，我們采用的是騰訊會議，我也用過矚目軟件，我們在釘釘上體育課直播，這個軟件的家校卡收發(fā)作業(yè)非常方便好用。教學上，我注重聽、說、讀、寫方面的訓練，我給學生找到一個非常好的《初中英語隨時聽》公眾號，有非常全面的課本配套聽力內容，學生可以反復聽讀，來課前預習，這樣學生們解決了讀音的問題，既培養(yǎng)了他們的自主學習能力，還提高看課堂效率，課下也能順利完成釘釘里的朗讀作業(yè)，不必盯著手機或者電腦看，可以耳朵反復聽，嘴隨時跟讀，眼睛看書。我給學生設置了不同的批語，肯定學生們的努力。家長們反饋說，當孩子們看到老師的評語后很有成就感。作為師者，我們最愿意看到學生們享受學習的樂趣。讀寫方面的學習，我也是利用釘釘進行上交作業(yè)，學生寫完的作業(yè)拍照上交。
3、學習知識也要具有時代感，比如，我在教第一單元what's the matter?(你怎么了?)時，學生們可以很流利的回答出“i have a cold./i have a headache./i have a sore back.”當我提問新冠疫情的英語單詞是什么?這時答不上來了。我就順勢教出了ncp這個特殊的單詞。
4、前邊我們提到學生的課堂聽課質量不好把控，我在講課的同時適當增加課堂提問量，學生非常喜歡使用軟件里的表情包，精彩的回答就會迎來學生們鼓掌，有問題就舉手，其實還是最喜歡使用再見的表情啦!每次上課前，我都會播放一些學生喜歡聽的歌曲，激發(fā)他們的熱情，使得我們的網(wǎng)課不會太枯燥郁悶，同時我會檢查一下學生的學習環(huán)境，看看是否安靜，讓每個學生都舉手簽到，我上課同時使用兩種設備(筆記本電腦和手機)，這樣不影響正常授課進度，上課期間總會遇到提問學生無法連接的時候，我就多叫幾次這個學生，沒有反應就馬上采用搶答的形式進行互動，使用手機私信那個學生或者溝通家長，再聯(lián)系不上，我就利用空擋時間，針對課堂上錯過的內容進行再次講解。快下課的時候，我也會設計一些競賽，小組競猜，看那組最后獲勝，我的英語課就在這樣熱熱鬧鬧中輕松完成了。
5、但是，難的是隔著屏幕檢測不容易完成，我選擇利用自習課，進行分層次檢驗，a層可以拔高的同學，可以投放一些難一點拓展題。b層的注重完成課堂基礎知識，當堂消化。c層的跟不上課堂節(jié)奏的，保證理解課堂所學內容，加強課堂筆記的檢查，側重答疑。分層訓練、逐步提高。讓優(yōu)等生吃好，讓中等生吃飽，讓學困生能吃上，有收獲。我們的原則是線上作業(yè)與課本作業(yè)互為補充，內容與題型相互補充，減少平板用時，保護學生視力。在檢查學生背誦的時候，我就讓學生離開手機或者電腦，靠到墻邊去進行背誦，這樣避免學生看到書或者筆記，收到的效果非常好。滿足不同學生的需求，保證一個都不能掉隊。
居家線上學習架起了教師和每個在家學生的橋梁，家庭變學堂，家長成為管理者、保障者、督促者，有家長們的配合，我們才得以順利完成這項艱巨的任務。疫情期間我們不但要做好防護，還要做到停課不停學，讀書是學生的義務，教書是老師的職責。開學日延遲，義務不延遲，職責不延遲。師生共同上網(wǎng)課，我們在一起，學習不延期。我們共同努力!再堅持一下!中國加油!
防控防疫心得體會篇十一
疫情防控是做好當前一切工作的`前提和基礎，全市上下要進一步提高思想認識，始終繃緊疫情防控之弦，深刻認識到低風險不等于零風險，外部輸入的風險仍然存在，絕不能麻痹大意、掉以輕心，堅決筑牢“外防輸入”堅固防線。要不斷完善應急處置、快速反應、“大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化”等工作機制，切實提高應對重大突發(fā)事件的能力；不斷完善重點人群排查機制，排查上要見底徹底，綜合運用大數(shù)據(jù)推送、社區(qū)和單位排查等手段，全面準確掌握中高風險地區(qū)來邵人員信息，堅決杜絕漏管、失管情況發(fā)生；不斷強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，深化“機關聯(lián)鄉(xiāng)村、聯(lián)社區(qū)、聯(lián)企業(yè)”機制，加強重點地區(qū)、重點場所、重點環(huán)節(jié)、重點人員的精準防控；同時，加快推進疫苗接種應接盡接，構筑免疫屏障。
要能快則快做好中高風險地區(qū)來邵人員的摸排監(jiān)測，做好核酸篩查、密接排查、隔離管控、環(huán)境消殺等重點環(huán)節(jié)工作，確保人員管得住、措施跟得上，把疫情防護網(wǎng)織得更密、扎得更牢。
防控防疫心得體會篇十二
目前，疫情防控形勢依然嚴峻，為保障社區(qū)居民全員核酸需求，維持良好的.核酸檢測秩序，在新城社區(qū)居委會，社區(qū)防疫人員提前謀劃、周密部署，連夜設置警戒線、欄桿，切實做好區(qū)域物理隔離，并克服困難比核酸約定時間提前1個小時到崗，快速布置核酸檢測現(xiàn)場。社區(qū)黨員更是發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，社區(qū)小孩也積極參與，自愿充當志愿者，為社區(qū)做貢獻。
志愿者始終保持熱情和耐心，主動服從安排，積極配合社區(qū)防疫工作人員做好秩序維護、人員疏導、溫度測量、三碼聯(lián)查、“晉快檢”核對等工作。
志愿者還給社區(qū)老人細心地講解核酸檢測的意義，協(xié)助老人完成手機登記操作。在維持現(xiàn)場秩序的同時也及時疏導了群眾情緒。在社區(qū)人員和志愿者們的共同努力下，檢測點核酸檢測工作高效、有序、順暢地完成。
防控防疫心得體會篇十三
近年來，全球范圍內的疫情頻繁爆發(fā)，給人們的生活和健康帶來了巨大的威脅。為了應對疫情，各國政府和社會各界紛紛采取一系列防疫防控措施，加強疫情監(jiān)測和防范，力求控制疫情的擴散和傳播。作為個人，我們也有責任積極參與防疫工作，保護自己和他人的健康安全。在這一過程中，我總結出了一些心得體會。
首先，健康自律是防疫防控的基礎。疫情爆發(fā)時，最重要的是保持身體健康。保持良好的生活習慣，如科學作息、健康飲食、適量運動等，可以增強免疫力，提高身體的抵抗力。此外，積極做好個人衛(wèi)生防護，如勤洗手、戴口罩、保持室內通風等，也是重要的防疫措施。只有自己做好了健康管理，才能夠更好地防范疫情的侵襲。
其次，科學防控是防疫工作的核心。針對不同的疫情形勢，科學防控策略是至關重要的。首先，要及時了解并積極響應政府的防控措施，充分配合相關部門的工作。其次，要主動了解新冠病毒的傳播途徑和病情表現(xiàn)，遵守相關的防控指南，做到拒絕傳謠、注意科學知識的學習，增強自我防護的能力。此外，要積極參與疫苗接種工作，提高免疫力，減少感染的風險。只有科學的防控措施才能夠更好地遏制疫情的擴散和傳播。
再次，團結合作是戰(zhàn)勝疫情的重要保障。疫情是全人類的共同敵人，只有通過團結合作才能夠戰(zhàn)勝疫情。在抗擊疫情過程中，各個國家都展現(xiàn)出了前所未有的團結和合作精神。各國政府加強信息交流和協(xié)調，共同研發(fā)疫苗和藥物，為全球的疫苗供應作出努力。此外，社會各界也投身于防疫工作中，捐款捐物、自愿隔離等行為展現(xiàn)出了人們的愛心和責任心。而在個人層面，我們也應該緊密合作，密切配合政府的防疫工作，主動為他人保護提供幫助，在困難時期相互支持。只有團結合作，才能共同克服疫情帶來的困難。
此外，心態(tài)調適是重要的防疫防控策略。在面對疫情時，我們要保持積極向上的心態(tài)，不給自己和他人帶來過度的焦慮和壓力。要主動尋求心理支持，與家人和朋友保持溝通，共同面對困難。同時，也要注意防護自己的心理健康，保持良好的心態(tài)，積極調適自己的情緒，保持信心和勇氣。只有健康的心態(tài)，才能更好地應對疫情的沖擊。
最后，要不忘初心，堅持長期防控。疫情的爆發(fā)和蔓延是一個持久的斗爭過程，每個人都要保持警惕，堅持長期防控。不管是有疫情的時候還是沒有疫情的時候，我們都要做好個人的防疫工作，積極配合國家和社會的疫情防控工作。只有一直保持警惕，才能更好地應對突發(fā)的疫情和疾病的威脅。
總之，防疫防控是一項復雜而艱巨的任務，需要社會各界的共同努力。作為個人，我們要從健康自律、科學防控、團結合作、心態(tài)調適和堅持長期防控等方面入手，積極參與防疫工作，保護自己和他人的健康安全。只有共同努力，才能徹底戰(zhàn)勝疫情，實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
防控防疫心得體會篇十四
疫情就是命令，防控就是責任。正當人們還在迎接新的一年到來，期盼疫情結束之際，新一輪疫情在呼和浩特爆發(fā)，隨著疫情形勢愈發(fā)嚴峻，防控工作也越來越難，全市進入備戰(zhàn)狀態(tài)。在這困難時刻，身為一名當代青年大學生和團員干部的我非常榮幸能夠參與到志愿者工作之中，為本次疫情防控貢獻自己的一份力量。
作為大學生，在防疫的道路上就應要有堅定的信心，做好長久的防疫準備。連續(xù)14天的工作每天從早上6點到下午5點的工作時間。我也有了自己的感悟。首先就是醫(yī)務工作人的艱辛，她們在嚴冷的環(huán)境下依然堅持著核酸采集工作，正是他們的.堅守付出，為我們阻斷病毒侵襲，守衛(wèi)健康筑起了一道堅固的屏障。其次就是廣大信息員和社區(qū)工作者們。在疫情下，每一個人都在認真落實防疫規(guī)定，佩戴口罩，堅持一米間隔，不僅是在對自己負責，也是在對他人負責。最后就是疫情下人們積極樂觀的心態(tài)。在疫情侵擾下，我聽到的不是抱怨，嘆氣。而是同學們之間的相互加油打氣。雖然疫情很嚴峻，但只要我們相信，我們堅持，勝利終將會是我們的。
這一次的志愿者活動讓我感觸很多，也讓我從中學到了很多在書本上學不到的東西，同時我也理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。在此次志愿活動中我找到了自己作為新時代青年的價值，也認識到只有把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。身為一名大學生，在疫情危急時刻，我更應積極貢獻自身的力量，無私奉獻，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻綿薄之力。
防控防疫心得體會篇十五
疫情就是命令，防控就是責任。防控阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情，全國上下，猶如戰(zhàn)場。這是一場“人民戰(zhàn)爭”，是為人民群眾生命健康而戰(zhàn)的嚴峻斗爭。黨的初心、使命和宗旨決定了，只要人民需要，黨員干部就應當沖在最前面，顯出真本事，展現(xiàn)好作風。
在此緊要關頭，方顯擔當本色。不久前，從中央到地方，剛剛對持續(xù)半年多的“不忘初心、牢記使命”主題教育進行總結。初心使命，不是口號，不是空話，是每一個黨員干部融匯于日常的自覺，是關鍵時刻隨時能經(jīng)受歷練、接受檢驗的品質。如今，考驗來了，每一名黨員，都沒有理由退縮，沒有理由懈怠。
風雨如磐的黨史無數(shù)次證明，無論何時何地，只要人民被置于至高無上的地位，黨就能贏得民心，享有威望。而人民對黨的理解與認同、親近與擁護，往往來自點滴之間的尊重與關愛，來自特別關頭的守護與擔當。
這些天，我看到無數(shù)身穿白大褂的“逆行者”從全國各地奔赴一線，他們中有很多是共產(chǎn)黨員，他們不計回報、不計報酬的自愿投入一線，不就是為了早日讓人民群眾的生活回歸正軌，不就是為了在這緊要關頭中奉獻自己的.一份力量嗎。
作為一名學生黨員，雖然我還沒有步入工作崗位，但我也愿意奉獻自己的一份力量，在此我鄭重承諾承諾：
1、招必來，來必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝
2、勇于沖鋒在前，當好疫情的“排頭兵”
3、處處正待表率，當好疫情防控“急先鋒”
4、及時報告情況，當好疫情防控的“守門者”
5、引導發(fā)動群眾，當好疫情防控“宣傳員”
防控防疫心得體會篇十六
在新型冠狀病毒疫情肆虐的時期，全國各地的防疫人員積極投入到疫情防控的工作中，不遺余力地筑起了一道道堅實的防線，為全民健康和生命安全守護著。而他們的勇敢和奉獻也值得我們深深地敬佩和感激。在這樣的背景下，本文將從防疫人員的角度出發(fā)，探討一下他們的防疫心得和體會。
第二段：加強宣傳教育
在疫情初期，民眾對于新型冠狀病毒的認識和了解十分匱乏，因此防疫人員首先要做好的就是宣傳教育。他們采取了多種形式和途徑，包括在社區(qū)、單位、學校等地方張貼宣傳海報、通過網(wǎng)絡媒體和電視媒體進行宣傳。同時，他們也發(fā)動了志愿者，挨家挨戶為民眾普及防疫知識。通過宣傳教育，民眾對于新型冠狀病毒有了更為深入的了解，也掌握了防護的正確方法。
第三段：加強排查管控
除了宣傳教育，防疫人員還積極開展排查和管控工作。他們對疫情重點地區(qū)進行了全面排查，篩查患者和密切接觸者，及時隔離和就醫(yī)。同時，在非疫情重點地區(qū)也積極開展檢測和排查。通過嚴格的管控，有效遏制了疫情的擴散和蔓延。
第四段：加強物資保障
疫情防控工作中，物資保障也是至關重要的一環(huán)。防疫人員積極向政府和社會募集防疫物資，包括口罩、防護服、消毒液等，確?？挂呶镔Y的到位和有效使用。同時，他們也耐心細致地為民眾講解正確佩戴和使用防疫物資的方法，讓民眾真正戴好口罩、做好個人防護。
第五段：總結和展望
疫情防控工作依然還在繼續(xù)，防疫人員的工作也還在繼續(xù)。他們在防疫工作中，付出了很多，也收獲了很多。他們通過自己的實踐和經(jīng)驗，總結出了一些有用的防疫心得和體會。我們要從中吸取經(jīng)驗，不斷完善和優(yōu)化防疫的工作方式和方法，做好防疫工作，迎接未來更為光輝的生活。
防控防疫心得體會篇十七
“科學”是保障。依托大數(shù)據(jù)等信息技術，能夠有力支撐疫情防控工作。
要運用好去年湖南在抗擊疫情過程中累積的`一系列好經(jīng)驗好做法，結合當前防控工作面臨的新情況、新特征，不斷完善工作機制、優(yōu)化技術手段、強化協(xié)調聯(lián)動，進一步提高“大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化”的效率和精準度，為防控工作提供強有力的支撐。
并繼續(xù)運用大數(shù)據(jù)對疫情防控進行分析，研判疫情發(fā)展趨勢，找準工作中的漏洞、死角，為下一步做好聯(lián)防聯(lián)控提供依據(jù)。
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