方案的成功與否與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力密切相關(guān)。如何制定一個(gè)切實(shí)可行的方案是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和解決的問(wèn)題。以下是一些國(guó)內(nèi)外著名專家提出的一些行之有效的方案建議。
招聘規(guī)劃方案篇一
2.展示道具的準(zhǔn)備：
（1）、展示樣品（便于現(xiàn)場(chǎng)演示）；
（2）、展牌（便于顧客了解內(nèi)容）；
（3）、畫冊(cè)、名片、訂購(gòu)單（詳細(xì)內(nèi)容及聯(lián)系方法）；
（4）、同類產(chǎn)品的零部件（便于顧客比較）；
（5）、桌、椅、圈尺、計(jì)算器；
（6）、周圍已裝用戶的檔案卡；
（7）、海報(bào)或通知。
注：先期進(jìn)入時(shí)造勢(shì)應(yīng)增加：遮陽(yáng)傘、氣球、拱門、彩旗、禮品、公司產(chǎn)品錄像現(xiàn)場(chǎng)播放等。
3.展示人員的要求：
（1）、精神飽滿、儀表整潔（給顧客好的精神面貌）；
（2）、統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證（給顧客名牌廠家感覺(jué)）；
（3）、準(zhǔn)備充分，語(yǔ)言表達(dá)到位（給顧客高素質(zhì)的印象）；
（4）、按時(shí)赴約，言出必行（給顧客信任的心態(tài)）。
根據(jù)業(yè)務(wù)情況對(duì)區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行劃片區(qū)；
業(yè)務(wù)人員對(duì)所管轄片區(qū)和所有相關(guān)情況應(yīng)了如指撐，如所轄片區(qū)有多少家開發(fā)商、多少商鋪、多少家物業(yè)管理公司、多少個(gè)小區(qū)、多少個(gè)在建小區(qū)、多少個(gè)在建樓盤、有多少戶何時(shí)入住、業(yè)主構(gòu)成情況等，這樣可在工作開展中得心應(yīng)手、事半功倍。
預(yù)約要準(zhǔn)時(shí)，特殊情況遲到要及時(shí)作出委婉道歉；
輕敲門，用規(guī)范語(yǔ)言問(wèn)好及說(shuō)明來(lái)意；
換鞋、業(yè)主已住進(jìn)的房屋、自備鞋套；
操作前要先征求客戶意見(jiàn)；
完工后要清理工作現(xiàn)場(chǎng)；
請(qǐng)用戶在產(chǎn)品驗(yàn)收單上簽字，并請(qǐng)客戶留下寶貴意見(jiàn)。
必須在三天內(nèi)對(duì)新裝用戶進(jìn)行安裝滿意度電話回訪，以提升公司品牌服務(wù)
隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的收入水平不斷提高，私有財(cái)產(chǎn)的迅速積累，從而使得安全與健康成為富裕起來(lái)的人們最為關(guān)注的兩大熱點(diǎn)，家庭安全保障首當(dāng)其中。
政府對(duì)安全問(wèn)題（盜竊、火災(zāi)、突發(fā)事件等）的高度重視，以及為創(chuàng)建文明城市，花園城市，改善城市形象吸引投資等政府行為需要，出臺(tái)拆除傳統(tǒng)防盜網(wǎng)的政策，為隱形防護(hù)（盜）網(wǎng)和防盜系統(tǒng)產(chǎn)品打入市場(chǎng)提供了千載難逢的契機(jī)。
對(duì)美的追求，對(duì)高品位、舒適的居住環(huán)境的向往，科技安防成為潮流，潛力不可估量。
小報(bào)廣告是宣傳的重要武器之一，小報(bào)具有信息量大，成本低，傳播內(nèi)容形式靈活多樣的特點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)人群和目標(biāo)區(qū)域可發(fā)揮其煽動(dòng)性作用。
小報(bào)的投放也可以?shī)A報(bào)形式進(jìn)行，要選擇好報(bào)紙的種類和投入的區(qū)域，以我們產(chǎn)品的適用人群及區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)投入對(duì)象。
新建小區(qū)小報(bào)投入至少每季一輪，輪番投放，如有強(qiáng)烈興趣的客戶要作好記錄，跟蹤回訪。
橫幅、巨幅廣告的造勢(shì)作用是其他廣告方式所無(wú)法替代的，在市場(chǎng)培育初期的宣傳告之作用更為明顯。要懸掛在新建居民小區(qū)、街道兩旁、路口、集貿(mào)市場(chǎng)、人流集中處。懸掛高度應(yīng)保持一致，不易被人損壞為宜，橫幅印上聯(lián)系電話，方便客戶咨詢購(gòu)買，橫幅、巨幅的懸掛要顯眼。
選擇新建住宅小區(qū)，特別是正在進(jìn)行裝修的單位住宅小區(qū)，由于搬遷時(shí)間比較集中，家庭防盜設(shè)施要作預(yù)算，此時(shí)宣傳易開成購(gòu)買、安裝點(diǎn)。
宣銷活動(dòng)至少2天，連續(xù)3-4天為宜，一般選擇在雙休日效果好，對(duì)較大的居民區(qū)可駐點(diǎn)宣銷。
對(duì)于購(gòu)買者，可先幫其察看戶型，確定方案，計(jì)算費(fèi)用，對(duì)率先購(gòu)買的前幾名用戶給予特別的優(yōu)惠，條件是允許作為樣板工程供人參觀。
建材市場(chǎng)集中了我們產(chǎn)品的潛在用戶，房屋裝修前后是安裝防盜網(wǎng)的集中期，抓住電動(dòng)機(jī)及時(shí)宣傳，有利于產(chǎn)品的銷售，可與裝飾公司、裝飾產(chǎn)品專賣店以及建材市場(chǎng)提放樣品或合作經(jīng)營(yíng)。
招聘規(guī)劃方案篇二
根據(jù)國(guó)家人事部《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》、《……事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》，《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員實(shí)施辦法》、《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員面試辦法》和《關(guān)于xxx的通知》文件要求。為確保面試工作公開、公平、公正、擇優(yōu)招聘，特制定本方案。
1、公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則。
2、堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才、學(xué)以致用的原則。
3、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、保密、監(jiān)督的原則。
為了確保面試工作順利進(jìn)行，成立面試領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）時(shí)間：xxx
（二）地點(diǎn)：xxx
（三）對(duì)象：通過(guò)筆試的考生。
（四）內(nèi)容：
1。管理類崗位：主要測(cè)評(píng)考生的行為舉止，語(yǔ)言表達(dá)，判斷分析，應(yīng)變能力等方面的表現(xiàn)。
2。專業(yè)技術(shù)技能崗位：主要測(cè)評(píng)考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能。
（五）形式：采取結(jié)構(gòu)化面試。
（一）根據(jù)《xxx市事業(yè)單位公開招聘工作人員面試辦法》成立面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組。面試的主考、考官、考場(chǎng)的確定，在面試前xx分鐘抽簽決定，共xx名參與進(jìn)行面試。
（二）應(yīng)試人員應(yīng)提前xx分鐘到候考室憑準(zhǔn)考證、身份證在規(guī)定時(shí)間抽號(hào)到考場(chǎng)參加面試，面試開始后不到場(chǎng)者取消面試資格，對(duì)不按時(shí)參加面試的，按自動(dòng)棄權(quán)處理。
（三）面試前應(yīng)將應(yīng)試人員集中在候考室，由工作人員宣讀本次面試考生紀(jì)律與須知，以抽簽的方式確定考生面試先后順序，并依次由考生填寫抽簽面試考場(chǎng)號(hào)和面試順序號(hào)。
（四）同一崗位的應(yīng)試人員統(tǒng)一由一組考官在一天內(nèi)完成面試。
（五）主考官宣布面試開始后，工作人員逐一引導(dǎo)應(yīng)試人員進(jìn)入面試室，并通知下一名候考人準(zhǔn)備。每個(gè)考生面試時(shí)間為xx分鐘，面試完畢，工作人員引導(dǎo)應(yīng)試人員退場(chǎng)后面試期間不得再進(jìn)入考場(chǎng)和候考室。
（六）面試成績(jī)：
管理類崗位：去掉一個(gè)考官總分的最高分和一個(gè)考官總分的最低分后，將其余考官的總評(píng)分合計(jì)后，再除以有效分考官數(shù)。
專業(yè)技術(shù)類類崗位：采取專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能測(cè)試相結(jié)合等形式，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)占面試總分的30%。
（七）面試結(jié)果公布。成績(jī)?cè)诿嬖嚱Y(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布。
（一）整個(gè)面試工作接受督查小組全程監(jiān)督，受理群眾的檢舉和申訴、控告。
（二）為維護(hù)面試錄用工作的公正性，對(duì)違反工作紀(jì)律的面試考官及相關(guān)工作人員，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。對(duì)面試錄用過(guò)程中弄虛作假的考生一經(jīng)查實(shí)，取消錄用資格。
（三）考生要自覺(jué)聽從工作人員的安排，面試前要在候考室等候，在進(jìn)入候考室至面試結(jié)束期間，通訊工具應(yīng)交工作人員集中保管，禁止使用任何通訊工具，不準(zhǔn)與工作人員以外的人接觸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用通訊工具或接觸無(wú)關(guān)人員，立即取消聘用資格。考官和考務(wù)工作人員進(jìn)入考場(chǎng)后關(guān)閉所有通訊工具。
（四）面試結(jié)束后，面試人員由工作人員帶離考場(chǎng)，到指定地點(diǎn)等候宣布面試結(jié)果。禁止與未面試的考生接觸，泄露面試內(nèi)容和評(píng)委人員。
（五）每個(gè)考官應(yīng)不受干擾、獨(dú)立自主、客觀公正地完成評(píng)分工作，考官之間不得相互暗示、商討評(píng)分；面試時(shí)考生不得攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，進(jìn)入面試考場(chǎng)只能報(bào)考號(hào)，不能作暴露本人身份的介紹。
招聘規(guī)劃方案篇三
一、招聘渠道的選擇
針對(duì)空缺職位招聘的人員，首先是針對(duì)這個(gè)職位建立一個(gè)人才庫(kù)。人才庫(kù)越大，人事經(jīng)理的選擇余地也就越大，選擇合適的招聘渠道將達(dá)到事半功倍的效果。
為了方便對(duì)比下面是我搜集的各媒體的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、報(bào)紙
成本低；
發(fā)行廣泛；
分類廣告便于查找
制作質(zhì)量比較差；
對(duì)象沒(méi)有針對(duì)性；
容易出現(xiàn)招聘競(jìng)爭(zhēng)；
容易被忽視潛在的應(yīng)聘者集中在某一地區(qū)并且通常查閱報(bào)紙找工作；
2、雜志
印刷質(zhì)量好；
保存時(shí)間長(zhǎng)；
針對(duì)性比較強(qiáng)
發(fā)行時(shí)間較長(zhǎng)；
發(fā)行地域太廣；
見(jiàn)效期較長(zhǎng) 招聘的職位比較專業(yè)；
時(shí)間沒(méi)有限制；
招聘的范圍比較大；
3、廣播電視
容易引起注意； 靈活性強(qiáng)；
傳遞信息更為直接和主動(dòng)費(fèi)用高； 傳遞的信息簡(jiǎn)單； 持續(xù)時(shí)間短；
不能選擇特定的應(yīng)聘者 需要迅速引起人們的注意； 無(wú)法使用印刷廣告；
然而，在選擇媒體時(shí)也很重要。
1、它將關(guān)系到到底有多少潛在的職位候選人在看你的廣告。例如，一份專業(yè)化的報(bào)紙可能比一份大眾性的報(bào)紙的讀者要少得多，但是對(duì)于你所要尋找的專業(yè)職位候選人來(lái)講，專業(yè)化的報(bào)紙可能使他們更容易看到的。
2、先看看所要選擇的媒體上有沒(méi)有類似的招聘廣告，有多少和你的企業(yè)所需要的職位大致相當(dāng)?shù)穆毼坏恼衅笍V告。如果這個(gè)媒體上根本沒(méi)有招聘廣告，那么我們就要慎重選擇它了，因?yàn)榍舐氄咄Ｍ谝粋€(gè)媒體上找到比較多的自己所適合的職位。如果某個(gè)報(bào)紙上招聘的職位多是一些低級(jí)的職位，而我們需要招聘的卻是較高級(jí)的職位，那么我們也需要仔細(xì)分析一下這個(gè)報(bào)紙到底適不適合公司。
3、如果有條件的話，可以將兩種以上的媒體廣告同時(shí)使用，這樣可以收到更好的效果。
我們可以通過(guò)下面是幾個(gè)招聘的渠道和方式來(lái)實(shí)施招聘計(jì)劃：
現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)
它仍然是人才市場(chǎng)上的重要角色。能在短期內(nèi)收到大量的簡(jiǎn)歷，并且有和求職者_(dá)面對(duì)面_的機(jī)會(huì)，求職者也可以對(duì)我們公司有一個(gè)直觀的了解。但準(zhǔn)備展會(huì)、展會(huì)上的面談、收集簡(jiǎn)歷以及接下來(lái)的篩選過(guò)程可能會(huì)讓我們筋疲力盡，并且招聘會(huì)往往收費(fèi)不菲。
校園招聘
校園招聘是獲得潛在管理人員以及專業(yè)雇員和技術(shù)雇員的一條重要途徑。但在進(jìn)行校園招聘時(shí)也會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：一是花費(fèi)時(shí)間和金錢太多，二是負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人由于對(duì)這種獨(dú)特的招聘形式缺乏理解，所以往往不能很好地完成任務(wù)。因此，也可以選擇把每年進(jìn)行的校園招聘活動(dòng)外包給專業(yè)的公司來(lái)做，既保證了良好的效果，又減輕了我們?nèi)耸虏康墓ぷ鲏毫皖A(yù)算壓力。
人才中介機(jī)構(gòu)
傳統(tǒng)的人才中介機(jī)構(gòu)會(huì)向求職者和招聘者雙方收取費(fèi)用。它會(huì)收集求職者信息，與企業(yè)提出的要求做初步的匹配，促成雙方達(dá)成意向。對(duì)于較低級(jí)的職位（銷售、客服），使用這種方式將可以把成本降到最低。
獵頭公司
它是搜尋高層管理人才的有效途徑。因?yàn)橘Y深的_獵手_對(duì)一定行業(yè)中的高層人員有深入的了解并保持密切的聯(lián)系，他們將針對(duì)職位需求，與候選人進(jìn)行反復(fù)的溝通、面談，推薦給雇主的已經(jīng)是一位相當(dāng)成熟的候選人。當(dāng)然，這種服務(wù)費(fèi)用較高，但與得到的效果和節(jié)省的資源相比，這筆費(fèi)用是值得的。
雇員推薦
人事部可以選擇某些職位向員工公布，推薦成功者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。這不但降低招聘成本，還可以間接吸引到更高質(zhì)量的員工。
為了提高招聘效果我們還需對(duì)招聘廣告的設(shè)計(jì)做一些小心思：
1、必須能夠引起受眾的注意。在一份報(bào)紙上，我們可能會(huì)看到很多招聘廣告，然而吸引我們注意的一定是那些新穎、獨(dú)特、與其他廣告不同的廣告，比如在眾多的小字體的豆腐塊兒中有一個(gè)字體較大、篇幅較大的廣告；或者是使用了吸引人的標(biāo)題的廣告；或者使用了與眾不同的色彩的廣告；再有那些被放在顯著位置的廣告也非常引人注目。因此，為了讓應(yīng)聘者能最大程度的看到我們的廣告，就必須要特別關(guān)注這些問(wèn)題。
2、要能夠引起受眾對(duì)廣告的興趣。平鋪直敘的、枯燥的廣告詞可能很難引起人們的興趣，而撰寫生動(dòng)、煽情、能引起人共鳴的語(yǔ)言加上巧妙、新穎的呈現(xiàn)方式則很容易令人感興趣。
例如，_你愿意與充滿活力的龍席共同成長(zhǎng)嗎？你愿意讓自己辛勤的付出擁有豐厚的回報(bào)嗎？加入龍席，你將擁有嶄新的明天。_等等這樣的廣告語(yǔ)常常是令人感興趣的。
3、要能夠激起求職者申請(qǐng)工作的愿望。求職者申請(qǐng)工作的愿望是與他們的需求緊密聯(lián)系在一起的。通過(guò)強(qiáng)調(diào)公司或職位中吸引入一些因素，例如成就、培訓(xùn)與發(fā)展的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目、優(yōu)越的薪酬福利、充滿合作氛圍的團(tuán)隊(duì)等等，激發(fā)求職者對(duì)工作的愿望。由于在發(fā)布招聘廣告之前，已經(jīng)是對(duì)公司或職位要吸引的對(duì)象是哪些人做了調(diào)查，因此在激發(fā)求職者申請(qǐng)工作的愿望時(shí)就要特別注意所要吸引的對(duì)象群體的特點(diǎn)。
招聘規(guī)劃方案篇四
1992年，美國(guó)人菲利普?科特勒提出了跨世紀(jì)的營(yíng)銷新觀念??——整體營(yíng)銷（total marketing）理念。所謂“整體營(yíng)銷”，就是公司營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)該囊括內(nèi)外部環(huán)境的所有重要行為者，其中包括供應(yīng)商、分銷商、最終顧客、職員、財(cái)務(wù)公司、政府、同盟者、競(jìng)爭(zhēng)者、傳媒和一般大眾，前四者構(gòu)成微觀環(huán)境，后六者體現(xiàn)宏觀環(huán)境。整體營(yíng)銷強(qiáng)調(diào)的是營(yíng)銷活動(dòng)不要局限于部分行為對(duì)象，而要拓寬空間視野。
菲利普?科特勒被譽(yù)為“現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)之父”，科特勒博士著作眾多，許多作品被翻譯為20多種語(yǔ)言，被58個(gè)國(guó)家的營(yíng)銷人士視為營(yíng)銷寶典。其中《營(yíng)銷管理》一書更是被奉為營(yíng)銷學(xué)的圣經(jīng)。他所提出的整體營(yíng)銷，是要把市場(chǎng)營(yíng)銷與公關(guān)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將傳統(tǒng)的針對(duì)最終消費(fèi)者的營(yíng)銷擴(kuò)展到針對(duì)環(huán)境因素中所有重要行為者的營(yíng)銷。整體營(yíng)銷依賴于企業(yè)各部門及全體員工的共同努力和密切配合，因此又被稱“全員營(yíng)銷”。
整體營(yíng)銷是今日企業(yè)生存和發(fā)展的“護(hù)身符”，作為以技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新為根基的安防企業(yè)同樣需要運(yùn)用整體營(yíng)銷的力量，為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大增光添彩。
整體營(yíng)銷注重全局思維方式，不倚重也不放棄任何對(duì)營(yíng)銷有幫助的對(duì)象。它主要涵蓋了兩大要素：
部門時(shí)時(shí)刻刻想考慮顧客利益來(lái)解決；另一方面，可以設(shè)立協(xié)調(diào)委員會(huì)來(lái)處理涉及各部門沖突的問(wèn)題。
第二，在營(yíng)銷機(jī)能內(nèi)，應(yīng)明智地尋求產(chǎn)品（product）、價(jià)格（price）、促銷（promotion）等等和四大策略因素的配合和協(xié)調(diào)，并與顧客建立堅(jiān)強(qiáng)的交易關(guān)系。因此，價(jià)格必須與產(chǎn)品品質(zhì)一致；配銷通路應(yīng)與價(jià)格和產(chǎn)品品質(zhì)一致；促銷又應(yīng)和價(jià)格、產(chǎn)品品質(zhì)及通路一致。另外，各種營(yíng)銷策略必須在時(shí)間和空間上協(xié)調(diào)一致。比如促銷活動(dòng)不要在產(chǎn)品尚未出現(xiàn)在經(jīng)銷商店之前即早早展開，或經(jīng)銷商在未開始銷貨前。為了達(dá)到這種整體化，很多公司都在營(yíng)銷部門內(nèi)同時(shí)設(shè)立了“產(chǎn)品經(jīng)理”和“市場(chǎng)經(jīng)理”兩個(gè)職位。前者負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)其特定產(chǎn)品所需的各種必要投入因素，以便公司能成功推出該產(chǎn)品；后者則負(fù)責(zé)規(guī)劃與協(xié)調(diào)公司在某一地區(qū)或某一目標(biāo)顧客群所需的所有產(chǎn)品及服務(wù)。
總之，一個(gè)“營(yíng)銷導(dǎo)向”的公司，必須是一個(gè)能發(fā)展出有效措施，用以協(xié)調(diào)各種影響顧客力量的公司，它才能吸引既滿意又忠實(shí)公司的好客戶。整體營(yíng)銷策略雖無(wú)法提供長(zhǎng)期的營(yíng)銷策略行動(dòng)指示，但卻可作為日后在市場(chǎng)上進(jìn)行各項(xiàng)決策的基礎(chǔ)思想和基本原則。例如它可設(shè)定以科技創(chuàng)新來(lái)提高新產(chǎn)品的邊際利益，以節(jié)約開支來(lái)對(duì)付財(cái)務(wù)危機(jī)，或者是以購(gòu)并相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行多角化經(jīng)營(yíng)、追求公司長(zhǎng)久的成長(zhǎng)等等。
由上文可知，整體營(yíng)銷的對(duì)象，包括營(yíng)銷內(nèi)外部環(huán)境的所有重要行為者，因此每一個(gè)對(duì)象，都可忽視。安防產(chǎn)品的整體營(yíng)銷方法包括以下幾個(gè)方面：
對(duì)于供應(yīng)商，傳統(tǒng)的做法是選擇若干數(shù)目的供應(yīng)商并促使他們相互競(jìng)爭(zhēng)。比如，從供應(yīng)商a、b、c……那里分別采購(gòu)所需貨物的50％、25％、12．5％……，以迫使他們降價(jià)或打折扣來(lái)盡量提高自己的供貨份額。這種旨在節(jié)約成本的作法，事實(shí)上隱藏著不少風(fēng)險(xiǎn)，例如供貨質(zhì)量參差不齊、主要的供應(yīng)商因價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)過(guò)度而破產(chǎn)等?？上驳氖?，如今越來(lái)越多的公司已開始傾向于把供應(yīng)商看作合作伙伴，并設(shè)法幫助他們提高供貨質(zhì)量及其及時(shí)性，搞好經(jīng)營(yíng)管理。
開展“供應(yīng)商營(yíng)銷”，主要包括兩方面的內(nèi)容：第一，確定嚴(yán)格的資格標(biāo)準(zhǔn)以選擇優(yōu)秀的供應(yīng)商，這些標(biāo)準(zhǔn)可以包括包括生產(chǎn)技術(shù)水平、管理水平、商品質(zhì)量、財(cái)務(wù)狀況、時(shí)間觀念等；第二，積極爭(zhēng)取、“追逐”那些成績(jī)卓著的供應(yīng)商使其成為自己的合作者。
在安防行業(yè)，分銷商營(yíng)銷比最終顧客營(yíng)銷更重要。在食品、個(gè)人保健品、個(gè)人電腦等領(lǐng)域，分銷商營(yíng)銷也非常重要，大分銷商事實(shí)上控制了最終顧客。由于銷售空間有限，分銷商購(gòu)進(jìn)產(chǎn)品時(shí)的品牌選擇極為苛刻，他們偏愛(ài)那些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿飘a(chǎn)品，對(duì)其它品牌則大打折扣或干脆使用自己的品牌。更有甚者，由于買方市場(chǎng)的日益顯著，分銷商會(huì)大肆索要“上架費(fèi)”、“專門展示費(fèi)”、“合作廣告基金”。有資料表明，美國(guó)的制造商至少將70％的促銷費(fèi)用于爭(zhēng)取分銷商的“優(yōu)待”上。
因此，安防企業(yè)必須開展分銷商營(yíng)銷，以獲取他們主動(dòng)或被動(dòng)的支持。其一是“正面營(yíng)銷”， 即與分銷商開展直接的交流合作，給分銷商在經(jīng)營(yíng)方法、營(yíng)業(yè)設(shè)施、資金、人員培訓(xùn)、招貼廣告等方面的大力支持；其二是“側(cè)面營(yíng)銷”，即公司設(shè)法繞開分銷商的主觀偏好，而以密集廣告、質(zhì)量改進(jìn)等手段建立并維持鞏固的顧客偏好，從而迫使分銷商購(gòu)買該品牌產(chǎn)品。
前幾年，安防產(chǎn)品由廠家直接賣給最終顧客的情況比較少，現(xiàn)如今隨著民用市場(chǎng)需求的擴(kuò)大，銷售模式有些變化，廠家跟最終顧客接觸的機(jī)會(huì)增多了。
最終顧客營(yíng)銷包含兩個(gè)方面，一是傳統(tǒng)的針對(duì)目標(biāo)顧客的銷售，二是主動(dòng)引導(dǎo)顧客。不少公司都實(shí)行目標(biāo)顧客戰(zhàn)略，某些公司經(jīng)營(yíng)者甚至認(rèn)為，滿足最終顧客是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，職員對(duì)顧客應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)說(shuō)“是!”。然而，這是不切實(shí)際的.，因?yàn)橛行╊櫩鸵笫遣缓侠淼?，難以滿足或無(wú)利可圖。并且，這種作法還曲解了目標(biāo)顧客戰(zhàn)略的真正涵義，誤以為是滿足、迎合顧客的一切需求。另外，最終用戶營(yíng)銷還可采用“牽動(dòng)顧客”策略。公司推出顧客意想不到的新產(chǎn)品之后，再通過(guò)積極有效的營(yíng)銷活動(dòng)使人們逐漸了解它、喜愛(ài)它、接受它。
職員是公司形象的代表和服務(wù)的真實(shí)提供者，因此，職員也是公司營(yíng)銷活動(dòng)涉及的一個(gè)重要方面。例如，對(duì)一個(gè)股份制公司而言，它的經(jīng)營(yíng)宗旨是使職員、顧客、股東均表滿意，而首要的是讓職員滿意。只要職員心情舒暢、工作積極、服務(wù)周到，就能令顧客滿意。滿意的顧客一定會(huì)再次光顧，由此帶來(lái)的利潤(rùn)上漲就可增加股東的收益，令股東滿意。
職員營(yíng)銷由于面對(duì)內(nèi)部職員，因而也稱“內(nèi)部營(yíng)銷”。 一方面，可通過(guò)對(duì)全體職員(包括科研人員、生產(chǎn)工人、管理人員、銷售人員等) 的專門營(yíng)銷培訓(xùn), 樹立他們的市場(chǎng)觀念和顧客觀念；另一方面，強(qiáng)化與全體職員的溝通，理解并滿足他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械男枨螅?lì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揮最大潛能。
安防企業(yè)中，一般的小公司員工至少也是上百人，大公司如?？低?、天地偉業(yè)、大華，他們的職員有幾千人，對(duì)公司內(nèi)部職員進(jìn)行營(yíng)銷是非常有必要的，原因是職員營(yíng)銷不僅可提高員工的工作積極性，還能擴(kuò)大公司的顧客范圍——職員自己或他們的親戚朋友，都有可能是潛在顧客。
財(cái)務(wù)公司提供一種關(guān)鍵性的專門資源——資金，因而對(duì)財(cái)務(wù)公司的營(yíng)銷至關(guān)重要。對(duì)一些上市公司而言，一般還要聘請(qǐng)獨(dú)立的會(huì)計(jì)事務(wù)所對(duì)公司的財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，并出具有法律效力的審計(jì)報(bào)告。公司的資金能力取決于它在財(cái)務(wù)公司及其他金融機(jī)構(gòu)的資信，即是否被認(rèn)為能有效地使用借人資金從而能夠償本付息。如此，公司需要了解金融機(jī)構(gòu)對(duì)它的資信評(píng)價(jià)，并由公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理通過(guò)年度報(bào)表、業(yè)務(wù)計(jì)劃等工具影響其看法，以便在資金成本和便利性方面獲得優(yōu)勢(shì)。這種影響活動(dòng)過(guò)程及其中的技巧就形成了對(duì)財(cái)務(wù)公司的營(yíng)銷。
對(duì)財(cái)務(wù)公司的營(yíng)銷，主要靠公司財(cái)務(wù)經(jīng)理。雖然財(cái)務(wù)工作要求實(shí)事求是，避免任何有投機(jī)嫌疑的營(yíng)銷行為，但財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)該意識(shí)到現(xiàn)代營(yíng)銷活動(dòng)已不限于營(yíng)銷部門的專職，而要求各部門通力合作，所以在合理范圍內(nèi)，自己應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)公司營(yíng)銷負(fù)有大部分責(zé)任。
所有公司的經(jīng)濟(jì)行為都必然受制于一系列由政府頒布的法律法規(guī)。政府及其職能部門的各種法律、法規(guī)、制度、條例等，往往對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生很大影響。在中國(guó)，政府對(duì)企業(yè)的管理還是比較嚴(yán)格的。企業(yè)要做好生意，必須同政府部門的人搞好關(guān)系，多溝通，多接觸。
同盟者一般與公司組成松散的聯(lián)盟，在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷等領(lǐng)域?yàn)楣镜臄U(kuò)張?zhí)峁椭?，雙方建立互惠互利的合作關(guān)系?，F(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中要與原輔材料和零部件商、經(jīng)銷商、廣告商、運(yùn)輸商、工商部門、稅務(wù)部門、外貿(mào)部門、銀行、法院以及水、電、煤氣等眾多企業(yè)或政府職能部門打交道，企業(yè)必須建立并維持與他們的良好的合作關(guān)系，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)才能健康順利進(jìn)行。
如何識(shí)別、贏得并維持同盟者是同盟者營(yíng)銷需要解決的問(wèn)題。潛在的同盟者不計(jì)其數(shù)，但他們的實(shí)力、需求及文化特征各不相同，公司必須根據(jù)自身的實(shí)際資源狀況和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)加以選擇，一旦確定，就設(shè)法吸引他們參與合作，并在合作過(guò)程中不斷加以激勵(lì)，以取得最大的合作效益。
通常的看法，認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)者只是與自己爭(zhēng)奪市場(chǎng)和盈利的對(duì)手。事實(shí)上，競(jìng)爭(zhēng)者也可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡?，只要“管理”得?dāng)。這種對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者施以管理，以形成最佳競(jìng)爭(zhēng)格局、取得最大競(jìng)爭(zhēng)收益的過(guò)程就被視為“競(jìng)爭(zhēng)者營(yíng)銷”。在許多行業(yè)都是市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者定價(jià)，競(jìng)爭(zhēng)者相隨，安防行業(yè)也不例外。為了避免兩敗俱傷的“”，引導(dǎo)者可以向競(jìng)爭(zhēng)者暗示他最好并且只能采用何種競(jìng)爭(zhēng)策略。在電訊、汽車等行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)者往往彼此也是供應(yīng)者和購(gòu)買者，需要一定程度的相互合作和支持。因此，盡管美國(guó)的通用是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們也向?qū)Ψ劫I賣汽車配件，甚至合作開發(fā)新型汽車。
在安防行業(yè)，企業(yè)可與競(jìng)爭(zhēng)者在制訂行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同類產(chǎn)品價(jià)格制定，及合資研究等方面開展合作。了解競(jìng)爭(zhēng)者所需所想，以便影響其行為方式和反應(yīng)模式，以使競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)朝對(duì)自己。
招聘規(guī)劃方案篇五
1.1招聘和選拔優(yōu)秀、合適的人才，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供人力資源保障;
1.2明確公司招聘原則與流程，完善人力資源管理體系。2.適用范圍本制度適用于沈陽(yáng)分公司全體員工。
3.招聘原則
3.1內(nèi)部?jī)?yōu)先原則：為最大限度地發(fā)揮公司現(xiàn)有人力資源的潛力，公司執(zhí)行先內(nèi)部后外部的原則，即在公司內(nèi)部出現(xiàn)職位空缺時(shí)，優(yōu)先開放給內(nèi)部員工。同等條件下，優(yōu)先錄用內(nèi)部員工。
3.2內(nèi)部推薦原則：公司歡迎員工積極舉薦優(yōu)秀的人才加盟，每成功推薦一名員工予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3.3通用聘用條件：
3.3.1符合公司文化及核心價(jià)值觀;
3.3.2符合崗位對(duì)人員的能力素質(zhì)的要求，人崗匹配;
3.3.3完成相應(yīng)的面試流程，通過(guò)教育及工作背景調(diào)查;
3.3.4與其他單位沒(méi)有任何勞動(dòng)關(guān)系，且不在競(jìng)業(yè)限制期內(nèi);
3.3.5通過(guò)錄用審批。
4.招聘管理工作流程
4.1各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目需求填寫用人需求表(附件一：用人需求申請(qǐng)表)，或以郵件的形式直接提交沈陽(yáng)地區(qū)負(fù)責(zé)人審批;部門副總經(jīng)理以下崗位須提前1個(gè)月，部門副總經(jīng)理及以上崗位須提前2個(gè)月提交行政人力資源部。
4.3hr電話通知初試，確定初試時(shí)間;
4.4職位申請(qǐng)人填寫職位申請(qǐng)表(附件二);
4.10提前一天提醒行政及部門做好入職接待。后附招聘流程圖(社招)
5.招聘渠道和費(fèi)用
5.1招聘渠道：招聘渠道由人力資源部招聘團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理，包括招聘渠道的挖掘、拓展、優(yōu)化以及供應(yīng)商管理等工作。*內(nèi)部渠道：內(nèi)部員工自薦和舉薦外部人才。*外部渠道：分為招聘網(wǎng)站、平面媒體、招聘會(huì)和獵頭。注：無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的初級(jí)技術(shù)人才，通過(guò)校園招聘、院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的方式，借助初級(jí)人才孵化器模式進(jìn)行培養(yǎng)和聘用。
5.2招聘費(fèi)用：因招聘工作而發(fā)生的費(fèi)用，包括但不限于招聘廣告及職位發(fā)布、租用招聘場(chǎng)所及設(shè)備、招聘系統(tǒng)/工具開發(fā)、員工測(cè)評(píng)、高級(jí)人員招聘/獵頭費(fèi)以及因招聘活動(dòng)所發(fā)生的餐飲住宿、交通等費(fèi)用。費(fèi)用發(fā)生之前需提前向提交沈陽(yáng)地區(qū)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)，審批后方可實(shí)施。
6.入職流程
6.1入職資料準(zhǔn)備：
6.1.2與原單位解除勞動(dòng)合同的證明/離職證明，或相關(guān)勞動(dòng)部門出具的失業(yè)證書，或戶口所在地的社區(qū)及街道辦事處出具的無(wú)工作證明;注：失業(yè)證可到戶口所在地的勞動(dòng)局進(jìn)行辦理;無(wú)工作證明可到戶口所在地的社區(qū)開具;并需加蓋社區(qū)及街道辦事處印章;以上各類證明有效期限為2個(gè)月。
6.1.3近期一寸彩色免冠照片4張;
6.2人力資源對(duì)候選人做統(tǒng)一報(bào)到入職安排，用人部門不得擅自通知員工提前上崗;
6.3新員工入職當(dāng)日，需與公司簽訂《勞動(dòng)合同》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)及保密協(xié)議》等相關(guān)文件，不能簽訂相關(guān)文件的，不計(jì)為入職。
7.解釋權(quán)限：本制度由人力資源部負(fù)責(zé)解釋
招聘規(guī)劃方案篇六
在開展招聘之前，必須依據(jù)本學(xué)?，F(xiàn)有的工作崗位及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計(jì)劃，設(shè)定工作崗位。
招聘實(shí)施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會(huì)、校園招聘會(huì)、高級(jí)洽談會(huì)、獵頭、內(nèi)部推薦、媒體廣告及網(wǎng)絡(luò)等。選擇合適的人員，組織并安排面試：試講、筆試、計(jì)算機(jī)操作測(cè)試、單人及群體面試等。
在面試中綜合運(yùn)用行為性問(wèn)題、開放性的問(wèn)題、假設(shè)性問(wèn)題、探索性問(wèn)題及封閉式問(wèn)題，有針對(duì)性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷。根據(jù)后期延伸，關(guān)注招聘面試成效。
學(xué)校作為教育型非營(yíng)利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區(qū)別。學(xué)校的招聘面試方案設(shè)計(jì)同樣具有特別性。
學(xué)校師資人員經(jīng)常以“面霸”形式出現(xiàn)在各類招聘展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，端坐人潮之中，收取形形色色應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。然而問(wèn)題出現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)重重面試選拔出來(lái)的佼佼者，在實(shí)際工作崗位上卻不能勝任，甚至因?yàn)椤皞€(gè)人原因”而棄甲而逃。
首先，我們用這個(gè)圖表來(lái)把學(xué)校招聘面試工作分為前期準(zhǔn)備、招聘實(shí)施、面試實(shí)施和后期延展四個(gè)階段。通過(guò)對(duì)這四個(gè)階段的分析和研究來(lái)設(shè)定學(xué)校招聘面試方案。
在開展招聘之前，必須依據(jù)本學(xué)?，F(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計(jì)劃，設(shè)定工作崗位。
招聘實(shí)施的方式是多種多樣的。
傳統(tǒng)招聘方式是參加綜合招聘展會(huì)。學(xué)校和應(yīng)聘者可以直接交流和洽談,節(jié)省時(shí)間,還可以為招聘負(fù)責(zé)人提供有價(jià)值的信息。但這類應(yīng)聘者多數(shù)比較適合學(xué)校的中基層崗位，高級(jí)人才一般較少，所以在招聘的數(shù)量和質(zhì)量上都可能受到較大的限制。
學(xué)校招聘以教師為主，目標(biāo)人群定位為受到過(guò)高等教育的研究生以上人員。所以，有針對(duì)性的校園招聘會(huì)愈來(lái)愈受到青睞。應(yīng)聘者普遍年輕，學(xué)歷較高，工作經(jīng)驗(yàn)少，可塑性強(qiáng)；進(jìn)入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務(wù)、進(jìn)入狀況。然而，校園應(yīng)聘者由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在將來(lái)的崗位培訓(xùn)上成本較高，且不少學(xué)生由于剛步入社會(huì)對(duì)個(gè)人定位還不明確，工作的穩(wěn)定性較差。
同時(shí)，學(xué)校對(duì)中高級(jí)以上管理人員需求旺盛。中高級(jí)人才希望通過(guò)在酒店、會(huì)議中心等場(chǎng)所進(jìn)行的封閉式高級(jí)洽談會(huì)獲得單位更多的關(guān)注與了解。
在職的教職工對(duì)學(xué)校各種情況都比較熟悉，內(nèi)部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應(yīng)聘者多數(shù)是學(xué)校內(nèi)部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對(duì)學(xué)校內(nèi)部信息和崗位要求也有比較清楚準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。學(xué)校內(nèi)部教職工對(duì)被推薦者較為熟悉，會(huì)根據(jù)崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應(yīng)的條件；加之進(jìn)入學(xué)校后也可能更快地融入學(xué)校內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，得到更多的幫助和指導(dǎo)，因而在短時(shí)間內(nèi)工作可能會(huì)有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時(shí)也應(yīng)注意某些相應(yīng)的負(fù)面影響。
獵頭的方式因其成本原因多應(yīng)用于高級(jí)崗位的招聘。通過(guò)獵頭公司招募的人員特點(diǎn)是工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富、在管理或?qū)I(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應(yīng)崗位上是比較難得人才。
媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)招聘?jìng)鞑パ杆?，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。
通過(guò)不同渠道招聘的教職工由于本身的特點(diǎn)存在不同，可能在將來(lái)的工作表現(xiàn)中也會(huì)顯現(xiàn)較大的差異。研究發(fā)現(xiàn)不同招募源的平均工作留任率為：?jiǎn)T工推薦（61.25%）、招聘會(huì)（含洽談會(huì)）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網(wǎng)絡(luò)（44.8%）。 對(duì)不同招募源的員工的工作任期（tenure）進(jìn)行定量打分，會(huì)發(fā)現(xiàn)順序同上。
招募源（recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時(shí)的人員來(lái)源渠道，包括推薦或內(nèi)部提升、職業(yè)機(jī)構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和媒體廣告等。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現(xiàn)相關(guān)指標(biāo)衡量新員工進(jìn)入單位后的情況。這些指標(biāo)包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績(jī)效等。
總體而言，不同學(xué)者采用不同的衡量指標(biāo)均有發(fā)現(xiàn)，存在由于招募源差異而產(chǎn)生效能差別的情況。
學(xué)校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應(yīng)考慮各種方式的特點(diǎn)靈活使用。來(lái)自不同招募渠道的應(yīng)聘者適應(yīng)于學(xué)校的不同崗位，在招聘過(guò)程中根據(jù)需要有所偏重采用不同方式會(huì)得到比較好的招聘效果。
從應(yīng)聘者中選取合適的人員安排面試是為學(xué)校補(bǔ)充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設(shè)定有效的面試程序，才能獲得應(yīng)聘者的真實(shí)反應(yīng)，并從中提煉出學(xué)校所需要的素質(zhì)和能力。
我們?cè)谌粘Ｖ休^常使用的方法有試講、筆試、計(jì)算機(jī)操作測(cè)試、單人面試、群體性面試及其他。
試講主要針對(duì)教師崗位的應(yīng)聘者。組織試講，由有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，是教師崗位招聘過(guò)程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門的學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦慕處?。試講一般要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，針對(duì)相關(guān)學(xué)科的某一章節(jié)，結(jié)合多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行講授，并要求提供紙質(zhì)教案。聽課教師從對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度、對(duì)時(shí)間進(jìn)度的把握程度、談吐表達(dá)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、聲音宏亮、著裝規(guī)范、板書清晰、電子教學(xué)方式以及之前教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)等方面對(duì)試講者是否能勝任教師崗位做出判定。
筆試可以考核應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、個(gè)人綜合素質(zhì)、文字表達(dá)能力、字跡工整及時(shí)間把握能力等。例如，在學(xué)校招聘黨委宣傳部工作人員時(shí)，安排應(yīng)聘者在30分鐘內(nèi)完成一篇“關(guān)于提高校風(fēng)校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時(shí)，請(qǐng)應(yīng)聘者羅列個(gè)人的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)、10個(gè)缺點(diǎn)；寫出學(xué)生與植物的20個(gè)區(qū)別等。
某些對(duì)計(jì)算機(jī)操作能力要求較高的崗位，必須安排上機(jī)測(cè)試。
面試是指在招聘選拔過(guò)程中，面試官與應(yīng)聘者在特定的場(chǎng)景中進(jìn)行雙方互動(dòng)的交流活動(dòng)。面試是最為廣泛使用的方法之一。
面試的主要目的是通過(guò)雙方面對(duì)面地洽談獲得關(guān)于應(yīng)聘者過(guò)去行為的信息并預(yù)測(cè)其未來(lái)的行為。為此，我們?cè)诿嬖囍锌梢源┎褰诲e(cuò)使用如下五大類的問(wèn)題，有針對(duì)性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷：行為性問(wèn)題、開放性問(wèn)題、假設(shè)性問(wèn)題、探索性問(wèn)題和封閉式問(wèn)題。
（1）設(shè)計(jì)行為性問(wèn)題的前提是對(duì)招聘的目標(biāo)職位進(jìn)行分析，清楚界定職位所需的關(guān)鍵勝任特征，然后根據(jù)職位勝任特征設(shè)計(jì)問(wèn)題，借以從應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷中找出與這些要求的關(guān)鍵勝任特質(zhì)有關(guān)的行為事例，并對(duì)應(yīng)聘者的對(duì)應(yīng)的勝任特質(zhì)做出評(píng)價(jià)。在進(jìn)行行為性面試時(shí)應(yīng)遵循star的原則，即情境（situation）、目標(biāo)（task）、行動(dòng)（action）和結(jié)果（result）。面試中，行為性問(wèn)題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學(xué)工科長(zhǎng)時(shí)，根據(jù)學(xué)工科長(zhǎng)承啟輔導(dǎo)員與行政副院長(zhǎng)之間的崗位職責(zé)，詢問(wèn)應(yīng)聘者：“你會(huì)如何將行政副院長(zhǎng)的工作計(jì)劃分派、安排給每位輔導(dǎo)員”等。
（2）開放性的問(wèn)題是讓應(yīng)聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應(yīng)聘者不能只是簡(jiǎn)單地回答一個(gè)“是”或者“否”，而是必須用相對(duì)較多的語(yǔ)言做出闡述。這類問(wèn)題所涉及的內(nèi)容一般都是應(yīng)聘者比較熟悉的，因此應(yīng)聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據(jù)。但開放性問(wèn)題又有助于我們?cè)谒鼈兊幕A(chǔ)上構(gòu)建行為性的問(wèn)題，也就是那些基于關(guān)鍵勝任力的問(wèn)題，而恰恰是這些行為性問(wèn)題能夠讓我們得到對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行判斷的重要證據(jù)。最常見(jiàn)的問(wèn)題有“請(qǐng)描述一下你本人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)”。在這一問(wèn)題基礎(chǔ)上，可以產(chǎn)生一個(gè)行為性問(wèn)題“你覺(jué)得你的××優(yōu)點(diǎn)對(duì)你在××（崗位）上的工作會(huì)有什么幫助”。
（3）假設(shè)性問(wèn)題就是提供應(yīng)聘者一個(gè)與未來(lái)的工作情境相關(guān)的假設(shè)情境，讓應(yīng)聘者回答他們?cè)谶@種情境中會(huì)怎樣做。我們可以通過(guò)其回答對(duì)其思維推理能力、價(jià)值傾向、態(tài)度、創(chuàng)造性、工作風(fēng)格等方面做出判斷。同樣，應(yīng)聘者的回答是虛擬的、假設(shè)的'，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時(shí)，我們可能問(wèn)道：“有關(guān)學(xué)生在課堂上睡覺(jué)，你會(huì)怎樣處理”。
（4）探索性問(wèn)題通常在面試官希望進(jìn)一步挖掘某些信息時(shí)使用，一般是在其他類型的問(wèn)題后面做繼續(xù)追問(wèn)。因?yàn)橐粋€(gè)應(yīng)聘者很難在一個(gè)回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應(yīng)聘者的回答中還能繼續(xù)引發(fā)出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對(duì)應(yīng)聘者做出追問(wèn)，這些追問(wèn)的問(wèn)題往往就是探索性問(wèn)題。探索性問(wèn)題通常是圍繞“誰(shuí)”、“什么”、“什么時(shí)候”、“怎樣”、“為什么”、等展開，從面得到有關(guān)這些內(nèi)容的信息。
（5）封閉式問(wèn)題是指要求應(yīng)聘者用非常簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，甚至是“是”或“否”來(lái)回答的問(wèn)題。這類問(wèn)題仍然對(duì)面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場(chǎng)面，可以幫助面試官澄清或驗(yàn)證某些信息，可以用最簡(jiǎn)潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問(wèn)題之間的過(guò)渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個(gè)封閉式的問(wèn)題，如果轉(zhuǎn)換成開放性的問(wèn)題“你怎樣評(píng)價(jià)你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。
除了應(yīng)聘者逐一單獨(dú)進(jìn)行的面試，我們也可以嘗試將多名應(yīng)聘者安排在同一時(shí)段、同一場(chǎng)所進(jìn)行面試?？梢圆捎们榫澳M、分組討論、游戲互動(dòng)等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應(yīng)聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應(yīng)聘者中發(fā)現(xiàn)其中表現(xiàn)突出者。應(yīng)聘者性格特點(diǎn)因人而異，群體性面試對(duì)面試組織安排要求比較高。面試的程序、問(wèn)題、場(chǎng)地、工具等都需要事先精心組織。
此外，組織、進(jìn)行面試的人員應(yīng)合理、公平的對(duì)待應(yīng)聘者。應(yīng)事先有所準(zhǔn)備，了解相關(guān)崗位知識(shí)，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當(dāng)?shù)亟o以應(yīng)聘者人性的關(guān)懷。如果面試當(dāng)天下雨，可以叮囑應(yīng)聘者注意路滑等。細(xì)節(jié)處能夠體現(xiàn)學(xué)校的形象與魅力。
后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績(jī)效等，應(yīng)聘者通過(guò)面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀地體現(xiàn)出招聘面試的效果。我們要根據(jù)應(yīng)聘者走上工作崗位后的表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整招聘面試方案，以期達(dá)到招聘面試的最好效果。
千里馬常有，而伯樂(lè)不常在。古代的伯樂(lè)相馬，需憑“閱馬無(wú)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)積累；我們從事人力資源引進(jìn)的現(xiàn)代伯樂(lè)，不但應(yīng)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)融合管理學(xué)、心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等多種學(xué)科、多種技術(shù)與工作之中。只要選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)的管理，相信千里馬常有亦可長(zhǎng)為我所用。
招聘規(guī)劃方案篇七
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?參加2021年長(zhǎng)沙市自然資源和規(guī)劃局所屬事業(yè)單位公開招聘筆試及后續(xù)環(huán)節(jié)的考生。
?根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎疫情實(shí)際，請(qǐng)考生嚴(yán)格遵守長(zhǎng)沙市疫情防控要求，招聘考試各環(huán)節(jié)需全程規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩。進(jìn)入考場(chǎng)前，需測(cè)量體溫并查驗(yàn)考生電子健康碼（微信公眾號(hào)“湖南省居民健康卡”）、防疫行程卡（微信小程序“國(guó)務(wù)院客戶端”）、核酸檢測(cè)陰性報(bào)告（特定人員提供）、解除隔離證明（特定人員提供），有關(guān)情況按以下原則處理：
?（一）來(lái)自低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)考生
?1、體溫正常、健康碼為綠碼、防疫行程卡為綠色的可參加招聘考試。
?2、有發(fā)燒、咳嗽等癥狀的考生，需出具醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診排查記錄，無(wú)排查記錄的不能參加招聘考試。
?（二）來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)考生
?1、考試前近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或健康碼、防疫行程卡為“黃碼（卡）”的考生，需出具近3日內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告，并提前報(bào)備（報(bào)備具體方式將在筆試公告中說(shuō)明）。無(wú)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告及未提前報(bào)備的不能參加考試。報(bào)備人員筆試當(dāng)天由專業(yè)機(jī)構(gòu)確定是否可以參加招聘考試。
?2、仍在隔離治療期的確診、疑似病例或無(wú)癥狀感染者不能參加招聘考試。
?3、與新冠病毒肺炎確診病例（含疑似病例、無(wú)癥狀感染者）有軌跡交叉的、有封閉管控區(qū)域旅居史的、健康碼或防疫行程卡為“紅碼（卡）”的不能參加招聘考試。
?4、考試前21天內(nèi)的入境人員不能參加考試。
?在考試過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)考生有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，由專業(yè)機(jī)構(gòu)確定能否繼續(xù)參加考試。專業(yè)機(jī)構(gòu)做出否定意見(jiàn)的，需退出此次招聘考試，并送至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行排查（費(fèi)用自理）。
?1、招聘各個(gè)環(huán)節(jié)，考生須自備并全程規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩。
?2、為保證考生能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，請(qǐng)考生務(wù)必提前1-2小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)配合參加疫情防控工作，并將本人考前24小時(shí)內(nèi)的健康碼、防疫行程卡提前準(zhǔn)備并截圖，或彩色打?。ò瑐€(gè)人相關(guān)信息和更新日期），并確保截圖或打印的圖片信息完整、清晰。因人員較多，請(qǐng)考生自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，服從工作人員安排。
?3、考生須自行打印《新冠肺炎疫情期間流行病學(xué)史調(diào)查問(wèn)卷》（見(jiàn)簡(jiǎn)章附件4）并如實(shí)填寫，填寫日期為疾病篩查當(dāng)日，疾病篩查時(shí)需提交此表。
?4、因疫情防控工作需要，考試當(dāng)天考場(chǎng)均不提供考生停車，請(qǐng)廣大考生不要開車前往考場(chǎng)。如自駕前往的，請(qǐng)預(yù)留時(shí)間尋找考場(chǎng)周邊社會(huì)停車場(chǎng)停放。
?5、繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做到“戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集、一米線、用公筷”，保持安全社交距離。
?6、對(duì)因瞞報(bào)、謊報(bào)個(gè)人相關(guān)情況造成嚴(yán)重后果的人員，依法追究責(zé)任。
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招聘規(guī)劃方案篇八
自20xx年初正式涉足電子商務(wù)領(lǐng)域以來(lái)，京東商城一直保持高速成長(zhǎng)，連續(xù)六年增長(zhǎng)率均超過(guò)200%。京東商城始終堅(jiān)持以純電子商務(wù)模式運(yùn)營(yíng)，縮減中間環(huán)節(jié)，為消費(fèi)者在第一時(shí)間提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及滿意的服務(wù)，目前，“京東價(jià)”已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)3c銷售領(lǐng)域的價(jià)格風(fēng)向標(biāo)。
京東商城在線銷售商品包括家用電器、汽車用品；手機(jī)數(shù)碼；電腦、軟件、辦公；家居、廚具、家裝；服飾鞋帽；個(gè)護(hù)化妝；鐘表首飾、禮品箱包；運(yùn)動(dòng)健康；母嬰、玩具、樂(lè)器；食品飲料、保健品、圖書音像十大類逾80萬(wàn)種。目前京東商城擁有超過(guò)20xx萬(wàn)的注冊(cè)用戶，日訂單處理量突破20萬(wàn)單?，F(xiàn)在，京東商城已經(jīng)成為中國(guó)消費(fèi)者選購(gòu)3c產(chǎn)品的重要途徑。
企業(yè)發(fā)展理念：先人后企
京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展，是因?yàn)槿说陌l(fā)展帶動(dòng)了京東的企業(yè)發(fā)展，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信，人的潛能是無(wú)限的，人是京東最基本的源動(dòng)力，對(duì)人的深入關(guān)懷和挖掘，就是對(duì)京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實(shí)踐。同時(shí)，京東堅(jiān)信，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則，而唯有人能夠推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展、創(chuàng)新方能為消費(fèi)者持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念：合作、誠(chéng)信、交友
合作:國(guó)際化帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)全球化，中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域風(fēng)云變幻，360buy京東商城作為首當(dāng)其沖的旗幟性企業(yè)，不可避免的會(huì)迎來(lái)更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)愈發(fā)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，京東時(shí)刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強(qiáng)密切合作關(guān)系，更要與對(duì)手在充分競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上展開合作。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作、聯(lián)合互補(bǔ)的合作，由合作帶來(lái)的“競(jìng)合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。
誠(chéng)信:京東在發(fā)展上秉承先人后企、以人為本的理念，在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上建立與用戶、供應(yīng)商、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關(guān)系?！罢\(chéng)”代表了京東在合作關(guān)系中所堅(jiān)持的誠(chéng)意態(tài)度，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條?？梢哉f(shuō)，“誠(chéng)信”既是京東的行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是京東的道德規(guī)范。
交友:如果將京東比喻為一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，用戶、員工、投資方、供應(yīng)商等多方合作者則是這一機(jī)器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無(wú)間的合作才能讓這一龐大的機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，京東在做生意的過(guò)程中，力爭(zhēng)與每一個(gè)客戶或合作伙伴多一些情感交流，慢慢地將生意圈轉(zhuǎn)化為朋友圈，而不是純粹的生意往來(lái)。做生意就是做人，而且要先做好人！
企業(yè)目標(biāo)：
做中國(guó)最大，全球前五強(qiáng)電子商務(wù)公司
企業(yè)使命：
讓購(gòu)物變得簡(jiǎn)單、快樂(lè)！
企業(yè)價(jià)值觀：
誠(chéng)信，客戶為先，激情超越，學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)精神，杜絕浪費(fèi)
核心企業(yè)文化：
誠(chéng)信：
內(nèi)部坦白、誠(chéng)實(shí)、守信
客戶為先：
客戶利益第一、為客戶著想、為客戶多做事
激情超越：
積極 主動(dòng) 勤快 向上 創(chuàng)新
競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)：
謙虛、好學(xué)、進(jìn)步、用腦
團(tuán)隊(duì)精神：
合作、誠(chéng)信、步伐一致
杜絕浪費(fèi)：
厲行節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物、即刻行動(dòng)
二、 招聘目的
通過(guò)高校校園招聘活動(dòng)，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，提高公司在全國(guó)各院校以及社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的、合適的人才，做好人才梯隊(duì)建設(shè)，同時(shí)建立公司的人才庫(kù)以及推進(jìn)公司人力資源的專業(yè)化建設(shè)。
三、 招聘崗位
1、 管理培訓(xùn)生（8人）
“京東管理培訓(xùn)生”是指企業(yè)集中資源對(duì)具備高層管理潛能的年青人進(jìn)行一段較為系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練，為其管理生涯打下良好基礎(chǔ)的一種制度安排。管理培訓(xùn)生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑，成為公司管理培訓(xùn)生的應(yīng)屆畢業(yè)生們?cè)诮?jīng)過(guò)2-3年的業(yè)務(wù)鍛煉后迅速成長(zhǎng)為職業(yè)經(jīng)理人。發(fā)展計(jì)劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓(xùn)計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及發(fā)展機(jī)會(huì)，并由公司優(yōu)秀經(jīng)理人擔(dān)任輔導(dǎo)導(dǎo)師。加入京東公司, 將有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能, 打造快速的個(gè)人職業(yè)化成長(zhǎng)通道。
崗位需求：
2、扎實(shí)的專業(yè)背景，熱愛(ài)電子商務(wù)行業(yè)；
3、具有豐富的社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生會(huì)或班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
4、良好的溝通能力，善于團(tuán)隊(duì)合作，具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和管理潛力；
5、英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫流利。
工作地點(diǎn)：北京、上海、廣州、成都、武漢、沈陽(yáng)、天津、深圳、宿遷、巴黎等
2、 軟件開發(fā)工程師（3人）
作為京東的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網(wǎng)站體系和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)體系，完備的倉(cāng)儲(chǔ)物流管理系統(tǒng)，電子商務(wù)的供應(yīng)鏈體系，以及數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)平臺(tái)和基礎(chǔ)支撐平臺(tái)等，覆蓋電子商務(wù)業(yè)務(wù)和技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計(jì)劃招聘校園軟件開發(fā)人才300名。該批同學(xué)入職后將集中培訓(xùn)，培養(yǎng)方向?qū)⒅铝τ诰〇|信息技術(shù)平臺(tái)的升級(jí)和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網(wǎng)第二次革命的人才加盟，提升個(gè)人技術(shù)能力并實(shí)現(xiàn)人生理想。
崗位需求：
1、熟悉java、c/c++、.net語(yǔ)言中的一種；
2、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和設(shè)計(jì)模式；
3、深刻理解操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理；
4、熟悉一種web服務(wù)器和web協(xié)議；
5、熟悉一種數(shù)據(jù)庫(kù)；
6、有課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)之外獨(dú)立小作品優(yōu)先。
工作地點(diǎn)：北京、成都
四、 招聘時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象
時(shí)間：20xx年12月24日—20xx年12月27日
地點(diǎn)：科技大學(xué)
對(duì)象：應(yīng)屆本科生、研究生、碩士
五、 招聘小組
人力資源部經(jīng)理、研發(fā)部副經(jīng)理、軟件高級(jí)工程師(1人)、銷售部經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟經(jīng)理
面試團(tuán)隊(duì)面試時(shí)注意事項(xiàng)：
1、在辦公桌上擺上候選人的簡(jiǎn)歷
2、記住應(yīng)聘人員的名字和簡(jiǎn)歷中的問(wèn)題
3、在桌上擺上公司的介紹資料
4、面試時(shí)介紹自己，主動(dòng)握手，做好筆記
5、注意面試時(shí)的時(shí)間分配
6、留5—7分中給候選人問(wèn)問(wèn)題
7、不要輕易許諾不能確認(rèn)的事情
面試管必須規(guī)避的錯(cuò)誤
光環(huán)效應(yīng)（一方面能力好就認(rèn)為他其他方面都好）
首因效應(yīng)（由于第一印像對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用）
近因效應(yīng)（受到最近發(fā)生的事情影響）
從眾效應(yīng)（受到群體影響）
刻板效應(yīng)（思維不足，固定局限）
相似效應(yīng)（傾向于錄取有相同點(diǎn)的人）
六、 招聘組織安排
1、 接洽
人力資源部提前7 天與招聘院校方就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系，并委托學(xué)校在校園就業(yè)網(wǎng)站注冊(cè)并發(fā)布招聘信息，并且在公司網(wǎng)站（包括各子公司網(wǎng)站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應(yīng)屆畢業(yè)生需求、用人標(biāo)準(zhǔn)、招聘程序、人力資源政策以及應(yīng)聘方式，在校園內(nèi)部張貼海報(bào)，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面。
2、宣講 （20xx年12月24日）
招聘小組成員輪流進(jìn)行宣講；主要針對(duì)公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、本次招聘 專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解。接收簡(jiǎn)歷并進(jìn)行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果。
宣講會(huì)前籌備
（1）資料準(zhǔn)備：企業(yè)宣傳片、宣講ppt、橫幅、海報(bào)、宣傳手冊(cè)、筆記本電腦、簡(jiǎn)歷表、測(cè)試卷、筆（1盒）、草稿紙（1包）、訂書機(jī)（2個(gè)）、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）
（2）現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行：宣講會(huì)（1—2小時(shí)前）進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（場(chǎng)內(nèi)外橫幅、海報(bào)張貼），在會(huì)場(chǎng)外設(shè)置咨詢臺(tái)（負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳冊(cè)、解答同學(xué)疑問(wèn)）；會(huì)場(chǎng)設(shè)備調(diào)試（筆記本、投影儀、音響設(shè)備、視屏資料）；安排專員在門口維護(hù)秩序，引導(dǎo)陸續(xù)到達(dá)的學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生能夠拿到宣傳冊(cè)）；正式開始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片。
講過(guò)程中，準(zhǔn)確介紹公司，傳遞集團(tuán)文化、人才觀、適當(dāng)控制現(xiàn)場(chǎng)秩序，觀察記錄學(xué)生的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生有序投簡(jiǎn)歷和有序離場(chǎng)。
宣講后，現(xiàn)場(chǎng)整理，篩選簡(jiǎn)歷，并于當(dāng)天通知進(jìn)入第二輪的學(xué)生。
3、筆試 （20xx年12月25日）
對(duì)公布第一輪篩選后的名單進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)測(cè)試，評(píng)估確定第二輪面試人選名單。
筆試執(zhí)行：考試前一天，和校方確認(rèn)考試點(diǎn)，確定各個(gè)考場(chǎng)的責(zé)任人，明確筆試要求，短信通知學(xué)生到相應(yīng)的考場(chǎng)，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布考試信息，包括時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品等，打印兩份考生名單，準(zhǔn)備筆，以備考生簽到。
筆試開始：發(fā)放試卷，交代注意事項(xiàng)，時(shí)間、手機(jī)靜音，注意提醒考試時(shí)間，結(jié)束15分中、5分中提醒，核對(duì)到場(chǎng)人數(shù)，在名單上做好記錄，遇到考生身份不對(duì)、作弊行為，及時(shí)制止并記錄。
筆試結(jié)束：考試后清點(diǎn)試卷，回收借出去的筆等物品，將板書、門上的商標(biāo)撕掉，改卷并將筆試相關(guān)數(shù)據(jù)匯總，統(tǒng)計(jì)。盡快篩選出進(jìn)入面試的人選，并通知面試。
4、面試 (20xx年12月26日—20xx年12月27日)
按照應(yīng)聘職位的分類對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試（26日）
進(jìn)行第二輪面試，確定最終試用人選（27日）
面試執(zhí)行：開始前1小時(shí)，面試場(chǎng)地布置及面試官引導(dǎo)；面試中面試員做好引導(dǎo)和安撫工作；面試結(jié)束后資料統(tǒng)計(jì)匯總，清理現(xiàn)場(chǎng)，復(fù)試通過(guò)名單，進(jìn)行第二輪面試。
注意事項(xiàng)
甄選重點(diǎn)：
1）重點(diǎn)不在最優(yōu)秀的學(xué)生，而在最適合的學(xué)生，他們的實(shí)干能力和穩(wěn) 定性都比較好，就業(yè)意向強(qiáng)烈。
2）過(guò)于活躍，目光閃爍者慎用，就業(yè)目的不純者慎用，不能服從公司安排、不接受外派者慎用，英語(yǔ)未過(guò)四級(jí)者慎用，基本不具備英語(yǔ)口語(yǔ)能力者不用。
3）性格重于能力，重點(diǎn)考查應(yīng)征者是否有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能，是否具有誠(chéng)肯、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質(zhì)。
招聘人員提示：
1）請(qǐng)?zhí)崆伴喿x題庫(kù)，選擇適合問(wèn)題，盡量向每位應(yīng)聘者提問(wèn)類似問(wèn)題， 保證可比性，但又不完全重復(fù)，以免后面的人早有準(zhǔn)備。
2）對(duì)應(yīng)聘者要盡可能保持微笑，對(duì)應(yīng)聘者的問(wèn)題盡可能予以解答，對(duì)難以解答的問(wèn)題可以告訴應(yīng)聘者“如果您符合我們的要求，我們?cè)阡浻们皶?huì)專門與您討論”或靈活處理。
3）對(duì)于不符合我司錄用要求的應(yīng)聘者要委婉回復(fù)“對(duì)不起，我們公司目 前沒(méi)有適合您的崗位，希望以后有機(jī)會(huì)”或速戰(zhàn)速?zèng)Q，節(jié)約時(shí)間。對(duì)于可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘者，首先要確定他目前的詳細(xì)情況，比如是否有意向公司，是否想繼續(xù)觀望，并答復(fù)“如果有進(jìn)一步復(fù)試，我們將盡快安 排！”
七、 物資配備
宣傳海報(bào)一份，宣傳畫冊(cè)若干、手提電腦一致兩臺(tái)、應(yīng)聘表若干份、筆試試題若干份、訂書機(jī)、筆、剪刀、膠帶紙、雙面膠、草稿紙等。
八、 費(fèi)用預(yù)算
交通費(fèi)：50元/天（4天） 200元
物資費(fèi)：300元
住宿費(fèi)：100元/一間 5人 4天 20xx元
餐費(fèi)：1200元
九、 實(shí)習(xí)考核
通知那些通過(guò)面試的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，與對(duì)應(yīng)部門負(fù)責(zé)人溝通，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位，確定對(duì)應(yīng)的崗位考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間進(jìn)行考核，公布實(shí)習(xí)期間考核結(jié)果。
十、 正式錄用
通知錄取同學(xué)
招聘規(guī)劃方案篇九
1、根據(jù)現(xiàn)有編制及業(yè)務(wù)發(fā)展需求，協(xié)助上級(jí)確定招聘目標(biāo)，匯總崗位需求數(shù)目和人員需求數(shù)目，制定并執(zhí)行招聘計(jì)劃。每半年做一次大的總結(jié)，月度及時(shí)調(diào)整。每延誤一次，負(fù)激勵(lì)100元。
2、負(fù)責(zé)公司人員的招聘工作。確保人員及時(shí)到崗，滿足用工需求。每拖延一次負(fù)激勵(lì)50元。
3、調(diào)查公司所需人才的外部人力資源存量與分布狀況，進(jìn)行有效分析，對(duì)招聘渠道實(shí)施規(guī)劃、開發(fā)、維護(hù)、拓展，保證人才信息量大、層次豐富、質(zhì)量高。每拓寬一個(gè)招聘渠道，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
4、搜集簡(jiǎn)歷，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行分類、篩選，安排聘前測(cè)試，確定面試名單，通知應(yīng)聘者前來(lái)面試(筆試)，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步面試(筆試)考核，出具綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
5、組織相關(guān)部門人員協(xié)助完成復(fù)試工作，確保面試工作的及時(shí)開展及考核結(jié)果符合崗位要求。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
6、對(duì)擬錄用人員進(jìn)行背景調(diào)查，與擬錄用人員進(jìn)行待遇溝通，確定錄取當(dāng)日完成錄用通知。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
7、負(fù)責(zé)招聘廣告的撰寫，招聘網(wǎng)站的維護(hù)和更新，以及招聘網(wǎng)站的信息溝通。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
8、招聘費(fèi)用的申請(qǐng)、控制和報(bào)銷。每失誤一次負(fù)激勵(lì)100元。
9、總結(jié)招聘工作中存在的問(wèn)題，提出優(yōu)化招聘制度和流程的合理化建議，完成招聘分析報(bào)告。提出建設(shè)性、可行性意見(jiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)100元。
10、與其他部門進(jìn)行招聘流程、招聘方法與技巧的溝通和交流，提高招聘活動(dòng)效率。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，取得明顯效果，獎(jiǎng)勵(lì)50元。
11、負(fù)責(zé)建立企業(yè)人才儲(chǔ)備庫(kù)，做好簡(jiǎn)歷管理與信息保密工作。每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
12、做好入職員工的回訪工作，加強(qiáng)與員工的溝通。針對(duì)入職員工做好周、月、季度回訪記錄。記錄健全、細(xì)致，獎(jiǎng)勵(lì)100元;每失誤一次負(fù)激勵(lì)50元。
一、月度崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內(nèi)錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100%;2、不達(dá)標(biāo)得0分，超過(guò)目標(biāo)值每增加一個(gè)點(diǎn)加1分，最高可以加5分。
二、月重點(diǎn)崗位招聘任務(wù)完成率
1、考核周期內(nèi)錄用人數(shù)/招聘需求人數(shù)*100;2、不達(dá)標(biāo)得0分，超過(guò)目標(biāo)值每增加一個(gè)點(diǎn)加1分，最高可以加5分。
三、月預(yù)約到公司應(yīng)聘人數(shù)達(dá)成率
每天預(yù)約到公司應(yīng)聘者人數(shù)不得低于5人，月度不低于110人，少于目標(biāo)值得此項(xiàng)得0分。
四、當(dāng)月招聘的新員工離職率
當(dāng)月經(jīng)自己手招聘的新員工離職人數(shù)/當(dāng)月招聘的新員工人數(shù)*100% (包括部門主動(dòng)淘汰的當(dāng)月新員工)。
五、招聘渠道信息維護(hù)正確性
自己管理的招聘渠道發(fā)布的jd信息正確性必須達(dá)到100%，每個(gè)jd必須要有明確的“崗位工作職責(zé)”和“崗位任職要求”這二項(xiàng)信息(上級(jí)抽查每周抽查一次并書面登記抽查結(jié)果)。
六、被投訴次數(shù)
每月不能有被用人部門或者應(yīng)聘者或第三方招聘供應(yīng)商投訴，無(wú)投訴得滿分，被投訴一次此項(xiàng)得0分。
七、團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作性、服從性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性
每月工作中必須保持良好的團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作性，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)推諉現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)生一次得此項(xiàng)得0分， 填寫的招聘表單數(shù)據(jù)0差錯(cuò)，出現(xiàn)一次差錯(cuò)此項(xiàng)得0分。
招聘規(guī)劃方案篇十
20xx年**中學(xué)將進(jìn)行第二屆招生，為確保**一中、**中學(xué)教師隊(duì)伍配備，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會(huì)及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學(xué)校為目標(biāo)，按照公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?、擇?yōu)錄用的原則，以實(shí)際教育教學(xué)能力為考察重點(diǎn)，通過(guò)考試、聽課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
(一)招聘對(duì)象
1、全日制普通高校應(yīng)往屆師范類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生(不含專接本或?qū)Ｉ井厴I(yè)生)，其中報(bào)考音樂(lè)、體育、美術(shù)三科可以是取得高級(jí)中學(xué)教師資格證書的非師范類學(xué)校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學(xué)歷(不含專接本或?qū)Ｉ?。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，熱愛(ài)教育事業(yè)，自愿長(zhǎng)期在**從事教育工作;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質(zhì);
(三)下列人員不具備報(bào)考條件
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，公開發(fā)布招聘信息，根據(jù)招聘學(xué)科崗位的任職條件及要求，采取筆試(音、體、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目需技能測(cè)試)、聽課與考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。
本次招聘高中教師共計(jì)120名，其中語(yǔ)文教師14名，數(shù)學(xué)教師14名，英語(yǔ)教師14名，化學(xué)教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，信息技術(shù)教師4名，聲樂(lè)教師2名，器樂(lè)教師1名，舞蹈教師1名，美術(shù)教師2名。
如果本次招聘情況達(dá)不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報(bào)請(qǐng)縣委縣政府同意后，擇機(jī)再招。如果仍達(dá)不到所需名額，則由教育局負(fù)責(zé)在全縣在編教師及特崗教師(20xx年招聘)中擇優(yōu)選拔補(bǔ)齊所缺名額，由此造成的中小學(xué)所缺教師，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，另行組織招聘。
招聘按照?qǐng)?bào)名、資格審查、筆試(含技能測(cè)試)、聽課、考核、資格復(fù)審與公示、聘用等程序進(jìn)行。
(一)報(bào)名
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、報(bào)名方法：
(1)社會(huì)人員報(bào)名：**縣人力資源和社會(huì)保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：*****
(2)網(wǎng)上報(bào)名：****
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：***
(3)高校學(xué)生報(bào)名：采取到現(xiàn)場(chǎng)招聘組報(bào)名或**一中網(wǎng)上報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報(bào)名時(shí)需帶：身份證、自薦書(個(gè)人簡(jiǎn)歷)、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
網(wǎng)上報(bào)名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個(gè)人簡(jiǎn)歷)、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生須在20xx年7月31日前取得相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動(dòng)放棄。
(二)筆試(含技能測(cè)試)
筆試采用閉卷考試，內(nèi)容為高中本學(xué)科知識(shí)，試題聘請(qǐng)有關(guān)專家命題。
音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)還需進(jìn)行技能測(cè)試，其成績(jī)與筆試成績(jī)按比例綜合計(jì)算。(具體情況見(jiàn)筆試、聽課實(shí)施方案)
(三)聽課
根據(jù)各招聘學(xué)科名額，按照考生筆試(含技能測(cè)試)成績(jī)從高分到低分的順序，選定相應(yīng)的比例，依次確定進(jìn)入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對(duì)考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、教態(tài)、舉止儀表、對(duì)教材的理解及把握等方面進(jìn)行測(cè)試。聽課評(píng)委由考試考核組成員、相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構(gòu)成。每個(gè)應(yīng)聘者試講限時(shí)15分鐘。按照聽課成績(jī)從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學(xué)工作的進(jìn)入下一程序。
(四)考核
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進(jìn)行?？己藘?nèi)容：通過(guò)查閱學(xué)生檔案、聽取就讀學(xué)校及工作、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)等方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘者的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力、工作實(shí)績(jī)及遵紀(jì)守法等情況。
(五)資格復(fù)審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復(fù)審并公示，公示時(shí)間一周，如果到高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘，則由人力資源和社會(huì)保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場(chǎng)完成資格復(fù)審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后，經(jīng)招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報(bào)請(qǐng)教育局辦理相關(guān)手續(xù)。公開招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，享受當(dāng)?shù)亟處熗却觯⒅鸩郊{入中小學(xué)教師編制。
(一)招聘工作人員實(shí)行回避制度。招聘工作人員如與應(yīng)聘人員有親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的，要主動(dòng)提出回避。
(二)招聘工作的全過(guò)程，要做到信息公開，程序公開，結(jié)果公開，廣泛接受社會(huì)及有關(guān)部門的監(jiān)督。
(三)嚴(yán)肅招聘紀(jì)律。對(duì)有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
1、應(yīng)聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當(dāng)手段獲取應(yīng)聘資格的;
2、應(yīng)聘人員在考試考核過(guò)程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過(guò)程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的'。
(四)對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，取消考試或聘用資格。
對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
(五)公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。
舉報(bào)電話：紀(jì)檢委***
教育局***
略
1、綜合組 組長(zhǎng) xxx
職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)組織報(bào)名及資格審查，審查完之后交教育局。
(2)招聘人員確定之后負(fù)責(zé)資格復(fù)審及公示。
2、考試考核錄用組 組長(zhǎng) xxx
職責(zé)：由教育局負(fù)責(zé)，主要任務(wù)包括筆試(含技能測(cè)試)、聽課、考核及錄用四個(gè)環(huán)節(jié)。聽課人員由招聘小組的相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長(zhǎng) xxx
職責(zé)：由紀(jì)檢檢查部門負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督整個(gè)招聘過(guò)程，確保公平、公正。
4、保障組 組長(zhǎng) xxx
職責(zé)：由財(cái)政局和編辦負(fù)責(zé)，編辦負(fù)責(zé)為招聘人員辦理相關(guān)手續(xù)。財(cái)政部門負(fù)責(zé)招聘過(guò)程的經(jīng)費(fèi)保障及納入財(cái)政供養(yǎng)后的資金保障。
招聘規(guī)劃方案篇十一
暑期實(shí)習(xí)大型招聘會(huì)
西點(diǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、
弘揚(yáng)校園精神文明，豐富校園文化，服務(wù)廣大同學(xué)，提升大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)代的大學(xué)生，在知識(shí)和信息量的累計(jì)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們的前輩，但與此同時(shí)，他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)、助人為樂(lè)意識(shí)等方面依舊有所缺乏。因此，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下，在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)。積極參加社會(huì)實(shí)踐可以使大學(xué)生多接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)， 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野，學(xué)會(huì)在工作中提高自己的能力和通過(guò)實(shí)踐清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)， 隨著人才被推向市場(chǎng)， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平， 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)， 對(duì)德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續(xù)。大
學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會(huì)， 目前， 相當(dāng)部分的大學(xué)生在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)， 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì)， 從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí)， 在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí)， 只有到實(shí)踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來(lái)， 才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學(xué)大綱的限制， 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件， 在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。通過(guò)參加各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)， 掌握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，拓寬社會(huì)視野， 掌握實(shí)踐技能， 同時(shí)也縮短理論與實(shí)踐脫離的距離。
具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾點(diǎn)好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，眼光放遠(yuǎn)、心胸放寬，為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步、為將來(lái)的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、在實(shí)踐過(guò)程中過(guò)程中開闊眼界、了解社會(huì)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
三、“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉”通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取，善于創(chuàng)造的精神。
四、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和很好的耐心。
五、一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，我們將無(wú)法理解別人，無(wú)法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對(duì)方的語(yǔ)氣和語(yǔ)言。同情心可以在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學(xué)生將體會(huì)到尊重他人的重要性，并在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件的能力。
總之，人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來(lái)到， 科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求， 要適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平， 還要具備一定的綜合素質(zhì)， 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外， 更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力， 所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'， 要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。
作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，五年來(lái)，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)，在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽(yù)我們可以建立一個(gè)長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
招聘規(guī)劃方案篇十二
xxxxx有限公司簡(jiǎn)介：
xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護(hù)、玫瑰新品種研發(fā)、玫瑰種植技術(shù)推廣、和多領(lǐng)域玫瑰技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用。其中包含玫瑰產(chǎn)品開發(fā)運(yùn)營(yíng)、玫瑰文化旅游園區(qū)建設(shè)、及專業(yè)玫瑰產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)。天賜立足于國(guó)內(nèi)外玫瑰產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)結(jié)合自身專有技術(shù)，以發(fā)展玫瑰種植農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目為基礎(chǔ);形成集玫瑰種植、研發(fā)、加工、銷售為一體的一、二、三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，努力建設(shè)成為玫瑰產(chǎn)業(yè)第一品牌。
目前公司處于開創(chuàng)初期階段，需要建立運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，具體分析如下：
1、經(jīng)初步分析公司架構(gòu)信息如下：
(1)公司高管包括：董事長(zhǎng)，總裁，常務(wù)副總，監(jiān)事;
(2)行政部門：辦公室主任，司機(jī);
(3)企劃部：文案;
(3)公關(guān)部：公關(guān)經(jīng)理;
(4)市場(chǎng)部：市場(chǎng)總監(jiān)、業(yè)務(wù)員;
(5)財(cái)務(wù)部門：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)出納;
(6)技術(shù)部：玫瑰花卉技術(shù)員;
計(jì)劃招聘總?cè)藬?shù)：4人;
備注：廠房生產(chǎn)線的管理人員不在本編制內(nèi)，待工廠生產(chǎn)線安裝完成后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要再行組合。
2、招聘原則：?jiǎn)T工招聘嚴(yán)格按照公司既定的招聘流程，以面向社會(huì)公開招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識(shí)、品德、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，人員需求計(jì)劃見(jiàn)下：
招聘計(jì)劃表
1、招聘原則
(1)聘得起的;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。
2、選人原則
(1)合適偏高;
(2)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(3)校園招聘：貴州林業(yè)大學(xué)等;
(4)現(xiàn)場(chǎng)招聘：貴州畢節(jié)各大人才市場(chǎng);
(5)補(bǔ)充途徑：社會(huì)上組織的一些免費(fèi)招聘會(huì)、內(nèi)部員工推薦。
以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，高度重視各大招聘會(huì)，具體方案如下：
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系;
2、積極參加個(gè)人才市場(chǎng)的專場(chǎng)和各相關(guān)學(xué)校的的免費(fèi)招聘會(huì);
3、發(fā)動(dòng)公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹。
1、新人入職必須證件齊全有效;
2、新人入職當(dāng)天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定;
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程(通常由部門培訓(xùn))，培訓(xùn)計(jì)劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
1、人力資源部應(yīng)及時(shí)更新員工花名冊(cè);
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，調(diào)整改進(jìn)工作;
3、定期對(duì)新入職不足2個(gè)月的員工進(jìn)行溝通了解。
1、做到寧精毋爛，認(rèn)真篩選，部門負(fù)責(zé)人不允許以嘗試的態(tài)度對(duì)待招聘工作。
2、對(duì)應(yīng)聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應(yīng)聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應(yīng)從培養(yǎng)企業(yè)長(zhǎng)期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強(qiáng)者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
1、聯(lián)系地址：xxxxxx
2、聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxx
招聘規(guī)劃方案篇十三
隨著中國(guó)高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得日益嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得非常重要，求職已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而如今很多學(xué)生不懂得如何去制作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯(cuò)失就業(yè)良機(jī)。為應(yīng)對(duì)這種形勢(shì)，我協(xié)會(huì)擬舉辦個(gè)人簡(jiǎn)歷大賽暨模擬招聘會(huì)，通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力，讓身處“象牙塔”的同學(xué)感受就業(yè)求職環(huán)境，正確理性的面對(duì)就業(yè)壓力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
（一）活動(dòng)目的：
1、鍛煉同學(xué)們的簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)能力。
2、通過(guò)活動(dòng)較全面的認(rèn)識(shí)自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識(shí)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
3、使我院學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗(yàn)應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)，展示個(gè)人才華。
4、提高學(xué)院同學(xué)們的整體素質(zhì)，使同學(xué)們的應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力更上一層樓！
（二）活動(dòng)意義
本次大賽的'意義在于提升我院廣大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)技能，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺(tái)； 提供一個(gè)展示自我、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。相信借由此次個(gè)人簡(jiǎn)歷大賽暨模擬招聘會(huì)的實(shí)戰(zhàn)演練，每一位即將踏上就業(yè)崗位的同學(xué)們都會(huì)表現(xiàn)得更為完善，遠(yuǎn)揚(yáng)就業(yè)之帆、勇啟夢(mèng)想之航！
本次個(gè)人簡(jiǎn)歷大賽暨模擬招聘會(huì)是由思政課部及招生與就業(yè)指導(dǎo)處主辦，就業(yè)協(xié)會(huì)承辦的一個(gè)大型品牌活動(dòng)。目的是讓在校大學(xué)生能夠親身體驗(yàn)到將來(lái)所要面臨的企業(yè)招聘，在個(gè)人簡(jiǎn)歷大賽暨模擬招聘過(guò)程中將以最權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的溝通、最真誠(chéng)的交流，讓廣大學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)歷制作和人才招聘有一個(gè)全方位的了解，為在校大學(xué)生將來(lái)求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，本次活動(dòng)著實(shí)是最貼近大學(xué)生的，它所涉及的范圍正是當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有不可忽視的就業(yè)指導(dǎo)作用，它在大學(xué)生中的影響力也將是其它活動(dòng)無(wú)法比擬的！
11月14日——12月15日
全院在校學(xué)生
（一）活動(dòng)名稱：個(gè)人簡(jiǎn)歷大賽
（二）活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生
（三）活動(dòng)時(shí)間：11月14日——11月21日
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：一教101
（五）活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)的前期宣傳；
（詳見(jiàn)附錄“個(gè)人簡(jiǎn)歷大賽暨模擬招聘會(huì)宣傳方案”）。
2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡(jiǎn)歷的制作專題講座”；
5、大賽成績(jī)將適時(shí)公布，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。篩選出20人左右進(jìn)入面試大賽。
作品要求：
1、參賽作品必須真實(shí)原創(chuàng)，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨(dú)立制作；
注：參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
（一）活動(dòng)名稱：就業(yè)知識(shí)講座
（二）活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)大學(xué)生攜手就業(yè)路
（三）活動(dòng)時(shí)間：暫定11月24日
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：一教101
（五）活動(dòng)方案：
1、參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員
2、主持人：成洋帆黃梅
3、講座記錄：秘書部
4、講座流程：
（1）主持人致開幕詞。
（2）主持人介紹此次講座來(lái)賓。
（3）指導(dǎo)老師進(jìn)行就業(yè)知識(shí)講座。
（一）活動(dòng)名稱：模擬招聘會(huì)
（二）活動(dòng)主題：贏在校園成就夢(mèng)想
（三）活動(dòng)時(shí)間：11月28日—12月2日
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：一教101
（五）活動(dòng)方案：
第一階段：
1、晉級(jí)選手自我展示
參賽選手依次登臺(tái)亮相，以富有個(gè)性特色的語(yǔ)言進(jìn)行包括興趣愛(ài)好，能力條件等方面，力求第一時(shí)間給人留下深刻的印象， 時(shí)間大約為2—3分鐘。
2、專業(yè)招聘職場(chǎng)問(wèn)答
參賽選手依次上臺(tái)，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)提出與專業(yè)崗位相關(guān)的問(wèn)題，由選手進(jìn)行回答，評(píng)委提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間、個(gè)數(shù)不限，選手回答每一個(gè)問(wèn)題的時(shí)間為1分鐘。
第二階段：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組主題討論
主持人宣讀討論主題，全體選手在臺(tái)上集合，并進(jìn)入面向評(píng)委、面向觀眾的公開討論階段，時(shí)間定為40分鐘。
1、步驟：a每位選手先闡述本人的觀點(diǎn)，限時(shí)2分鐘。
b所有選手在臺(tái)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的討論，限時(shí)20分鐘。
c由選手推選一名代表將討論結(jié)果呈報(bào)給評(píng)委，限時(shí)3分鐘。
2、目的：主要考察選手的綜合素養(yǎng)，諸如領(lǐng)導(dǎo)能力，問(wèn)題分析能力和隨即應(yīng)變能力。
活動(dòng)四：頒獎(jiǎng)及后期成果風(fēng)采展示
（1）邀請(qǐng)嘉賓，舉辦頒獎(jiǎng)儀式
（2）參與人員：所有參賽人員和就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員
（3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（4）由領(lǐng)導(dǎo)嘉賓對(duì)本次大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
（5）主持人致閉幕詞。
（6）將簡(jiǎn)歷大賽優(yōu)秀作品和面試大賽風(fēng)采照片，用展板展示于噴泉廣場(chǎng)。（一至二星期）
（7）將比賽成果和成績(jī)?cè)趯W(xué)院網(wǎng)站和校報(bào)上進(jìn)行展示。
展示地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)
時(shí)間安排：12月5日—12月8日制作展板
12月8日—12月15日風(fēng)采展示
指導(dǎo)老師：龍小平、唐飛云、蔣育梅
活動(dòng)組委會(huì)由就業(yè)協(xié)會(huì)全體委員擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)督促本活動(dòng)的各部門工作具體實(shí)施是否到位、維持和安排組織現(xiàn)場(chǎng)秩序。
宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作；
秘書部：簽到工作，記錄活動(dòng)各事項(xiàng)；
網(wǎng)絡(luò)部：制作宣傳海報(bào)及活動(dòng)的攝影工作；
外聯(lián)部：收集相關(guān)的資料 ，協(xié)助公關(guān)部處理突發(fā)事件；
公關(guān)部：活動(dòng)的禮儀工作及公關(guān)服務(wù)，處理突發(fā)事件；
組織策劃部：維持講座及模擬招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的招聘秩序工作；
興新兼職部：活動(dòng)場(chǎng)地的布置及后勤工作。
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷大賽
一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品）
二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品）
三等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品）
優(yōu)勝獎(jiǎng)5名（榮譽(yù)證書和紀(jì)念品）
2、模擬招聘會(huì)
一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品）
二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品）
三等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品）
優(yōu)勝獎(jiǎng)5名（榮譽(yù)證書和紀(jì)念品）
招聘規(guī)劃方案篇十四
20某某年某某中學(xué)將進(jìn)行第二屆招生，為確保某某一中、某某中學(xué)教師隊(duì)伍配備，經(jīng)縣委、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會(huì)及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學(xué)校為目標(biāo)，按照公開、公平、公正、德才兼?zhèn)洹駜?yōu)錄用的原則，以實(shí)際教育教學(xué)能力為考察重點(diǎn)，通過(guò)考試、聽課和考核等環(huán)節(jié)，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
二、招聘對(duì)象及條件
(一)招聘對(duì)象
1、全日制普通高校應(yīng)往屆師范類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生(不含專接本或?qū)Ｉ井厴I(yè)生)，其中報(bào)考音樂(lè)、體育、美術(shù)三科可以是取得高級(jí)中學(xué)教師資格證書的非師范類學(xué)校畢業(yè)生。
2、不在本縣編制的優(yōu)秀教師，須是全日制師范類本科及以上學(xué)歷(不含專接本或?qū)Ｉ?。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行，熱愛(ài)教育事業(yè)，自愿長(zhǎng)期在某某從事教育工作;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質(zhì);
(三)下列人員不具備報(bào)考條件
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，公開發(fā)布招聘信息，根據(jù)招聘學(xué)科崗位的任職條件及要求，采取筆試(音、體、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目需技能測(cè)試)、聽課與考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。
四、招聘學(xué)科崗位及名額
本次招聘高中教師共計(jì)120名，其中語(yǔ)文教師14名，數(shù)學(xué)教師14名，英語(yǔ)教師14名，化學(xué)教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名)，信息技術(shù)教師4名，聲樂(lè)教師2名，器樂(lè)教師1名，舞蹈教師1名，美術(shù)教師2名。
如果本次招聘情況達(dá)不到所需招聘名額，本著寧缺毋濫的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報(bào)請(qǐng)縣委縣政府同意后，擇機(jī)再招。如果仍達(dá)不到所需名額，則由教育局負(fù)責(zé)在全縣在編教師及特崗教師(20__年招聘)中擇優(yōu)選拔補(bǔ)齊所缺名額，由此造成的中小學(xué)所缺教師，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照?qǐng)?bào)名、資格審查、筆試(含技能測(cè)試)、聽課、考核、資格復(fù)審與公示、聘用等程序進(jìn)行。
(一)報(bào)名
1、報(bào)名時(shí)間：20某某年4月25日至20某某年5月8日
2、報(bào)名方法：
(1)社會(huì)人員報(bào)名：某某縣人力資源和社會(huì)保障局干部股
聯(lián)系人：商先生 苑女士 聯(lián)系電話：某某某某某
(2)網(wǎng)上報(bào)名：某某某某
聯(lián)系人：許老師 李老師 聯(lián)系電話：某某某
(3)高校學(xué)生報(bào)名：采取到現(xiàn)場(chǎng)招聘組報(bào)名或某某一中網(wǎng)上報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名聯(lián)系電話另看招聘啟示。
3、報(bào)名時(shí)需帶：身份證、自薦書(個(gè)人簡(jiǎn)歷)、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
網(wǎng)上報(bào)名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個(gè)人簡(jiǎn)歷)、畢業(yè)證、學(xué)位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件。
20某某年應(yīng)屆畢業(yè)生須在20某某年7月31日前取得相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視為自動(dòng)放棄。
(二)筆試(含技能測(cè)試)
筆試采用閉卷考試，內(nèi)容為高中本學(xué)科知識(shí)，試題聘請(qǐng)有關(guān)專家命題。
音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)還需進(jìn)行技能測(cè)試，其成績(jī)與筆試成績(jī)按比例綜合計(jì)算。(具體情況見(jiàn)筆試、聽課實(shí)施方案)
(三)聽課
根據(jù)各招聘學(xué)科名額，按照考生筆試(含技能測(cè)試)成績(jī)從高分到低分的順序，選定相應(yīng)的比例，依次確定進(jìn)入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對(duì)考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、教態(tài)、舉止儀表、對(duì)教材的理解及把握等方面進(jìn)行測(cè)試。聽課評(píng)委由考試考核組成員、相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構(gòu)成。每個(gè)應(yīng)聘者試講限時(shí)15分鐘。按照聽課成績(jī)從高到低排列，擇優(yōu)選出能勝任高中教學(xué)工作的進(jìn)入下一程序。
(四)考核
考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進(jìn)行?？己藘?nèi)容：通過(guò)查閱學(xué)生檔案、聽取就讀學(xué)校及工作、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)等方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘者的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力、工作實(shí)績(jī)及遵紀(jì)守法等情況。
(五)資格復(fù)審與公示
考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復(fù)審并公示，公示時(shí)間一周，如果到高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘，則由人力資源和社會(huì)保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場(chǎng)完成資格復(fù)審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后，經(jīng)招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上，并報(bào)請(qǐng)教育局辦理相關(guān)手續(xù)。公開招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起，按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用后，其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，并逐步納入中小學(xué)教師編制。
七、監(jiān)督檢查
(一)招聘工作人員實(shí)行回避制度。招聘工作人員如與應(yīng)聘人員有親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的，要主動(dòng)提出回避。
(二)招聘工作的全過(guò)程，要做到信息公開，程序公開，結(jié)果公開，廣泛接受社會(huì)及有關(guān)部門的監(jiān)督。
(三)嚴(yán)肅招聘紀(jì)律。對(duì)有下列違反本規(guī)定情形的，給予嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
1、應(yīng)聘人員偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當(dāng)手段獲取應(yīng)聘資格的;
2、應(yīng)聘人員在考試考核過(guò)程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過(guò)程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的。
(四)對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，取消考試或聘用資格。
對(duì)違反公開招聘紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
(五)公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。
舉報(bào)電話：紀(jì)檢委某某某
教育局某某某
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立某某縣招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：王海龍(縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、農(nóng)工委書記)
副 組 長(zhǎng)：楊亞勛(政府副縣長(zhǎng))
成 員：柴云峰(縣政府辦副主任)
武金山(縣教育局局長(zhǎng))
王亞儒(縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長(zhǎng))
葛建成(縣人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng))
王寶龍(縣委組織部副部長(zhǎng)、縣編辦主任)
王玉龍(縣財(cái)政局局長(zhǎng))
招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)小組
1、綜合組 組長(zhǎng) 葛建成
職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)組織報(bào)名及資格審查，審查完之后交教育局。
(2)招聘人員確定之后負(fù)責(zé)資格復(fù)審及公示。
2、考試考核錄用組 組長(zhǎng) 武金山
職責(zé)：由教育局負(fù)責(zé)，主要任務(wù)包括筆試(含技能測(cè)試)、聽課、考核及錄用四個(gè)環(huán)節(jié)。聽課人員由招聘小組的相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成。
3、監(jiān)督組 組長(zhǎng) 王亞儒
職責(zé)：由紀(jì)檢檢查部門負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督整個(gè)招聘過(guò)程，確保公平、公正。
4、保障組 組長(zhǎng) 王玉龍
職責(zé)：由財(cái)政局和編辦負(fù)責(zé)，編辦負(fù)責(zé)為招聘人員辦理相關(guān)手續(xù)。財(cái)政部門負(fù)責(zé)招聘過(guò)程的經(jīng)費(fèi)保障及納入財(cái)政供養(yǎng)后的資金保障。
20某某年4月25日
招聘規(guī)劃方案篇十五
公司人力資源部、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán)，對(duì)招聘前后的事宜及過(guò)程實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，招聘結(jié)束由各項(xiàng)目小組進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)工作。
(1)招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關(guān)高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實(shí)施跟進(jìn)，負(fù)責(zé)與高校網(wǎng)站合作進(jìn)行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負(fù)責(zé)招聘面試考題的準(zhǔn)備并赴各相關(guān)高校進(jìn)行招聘工作。
(2)宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案，負(fù)責(zé)招聘宣傳文案、現(xiàn)場(chǎng)開場(chǎng)主持人講話稿，負(fù)責(zé)榮置地公司宣傳手冊(cè)、招聘大海報(bào)、幻燈片、vcr及招聘現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)題的設(shè)計(jì)與按量制作。
1、網(wǎng)絡(luò)招聘
應(yīng)聘者可于參加現(xiàn)場(chǎng)招聘前將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞至：智能招聘、前程無(wú)憂及公司門戶網(wǎng)站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)前聯(lián)系初試合格者前來(lái)參加現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)。
2、現(xiàn)場(chǎng)招聘
1、人員配備
公司人力資源部、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán)，人員配備情況見(jiàn)前。
2、物資配備
公司宣傳手冊(cè)、招聘大海報(bào)、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、vcr、手提電腦兩至三臺(tái)、《應(yīng)屆畢業(yè)生職位申請(qǐng)表》、心理測(cè)試題、面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題若干。
3、費(fèi)用預(yù)算
本次校園招聘預(yù)算費(fèi)用參照公司關(guān)于外地出差人員的費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)制定。
公司校園招聘結(jié)束后，要對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。
招聘規(guī)劃方案篇十六
人才選拔方案是企業(yè)人才選拔的指導(dǎo)性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內(nèi)容、原則、方法、程序（步驟）、組織安排（參加人員、地所和時(shí)間安排）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。招聘和選拔是人力資源管理兩個(gè)不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進(jìn)行，這兩個(gè)階段工作緊密聯(lián)系在一起，一般企業(yè)都會(huì)把招聘和選拔工作結(jié)合在一起進(jìn)行，在實(shí)際工作中往往根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃，對(duì)招聘和選拔進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術(shù)上，招聘和選拔則是兩個(gè)不同的系統(tǒng)，涉及到一系列不同的問(wèn)題，選拔系統(tǒng)的技術(shù)性更強(qiáng)，難度也更大。
企業(yè)在人才選拔工作中，應(yīng)認(rèn)識(shí)到做好人才選拔方案設(shè)計(jì)對(duì)于成功地進(jìn)行人才選拔是極為重要的。在進(jìn)行人才選拔具體工作之前，企業(yè)決策層應(yīng)經(jīng)過(guò)研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進(jìn)行。
人才選拔的目的從根本上說(shuō)是為了使企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。具體來(lái)說(shuō)，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業(yè)要求的人員，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源規(guī)劃，有效地執(zhí)行企業(yè)人力資源戰(zhàn)略。不同企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業(yè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國(guó)人壽是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，要在全球市場(chǎng)獲取和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，采取了關(guān)注市場(chǎng)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)新或者合資等內(nèi)容的“內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略”，這種戰(zhàn)略提出了一個(gè)獨(dú)特的雇員配備問(wèn)題，要求企業(yè)必須持續(xù)不斷地招聘、調(diào)動(dòng)和提升員工，因此該企業(yè)制定了包括短期和長(zhǎng)期的完整的人力資源規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進(jìn)行的選拔工作，就要從所招聘到的來(lái)自全國(guó)各地名牌高校的應(yīng)屆畢業(yè)生候選人中選出符合這一戰(zhàn)略要求的最優(yōu)秀的人才。
人才選拔的內(nèi)容要解決的是在選拔中對(duì)候選人的哪些特征或條件進(jìn)行評(píng)價(jià)的問(wèn)題，也就是要確定企業(yè)所需要的人才應(yīng)具備的特征或條件。企業(yè)應(yīng)根據(jù)選拔目的確定所選拔的人員要達(dá)到什么水準(zhǔn)，并針對(duì)擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應(yīng)具備哪些具體的特征或條件。
在確定選拔內(nèi)容時(shí)，首先要確定不同層次的人員應(yīng)具備的不同特征或條件。如高級(jí)管理人員，中層管理人員，一線員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類別人員應(yīng)具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、營(yíng)銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。
招聘規(guī)劃方案篇十七
公司人力資源部、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán)，對(duì)招聘前后的事宜及過(guò)程實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，招聘結(jié)束由各項(xiàng)目小組進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)工作。
（1）招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關(guān)高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實(shí)施跟進(jìn)，負(fù)責(zé)與高校網(wǎng)站合作進(jìn)行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負(fù)責(zé)招聘面試考題的準(zhǔn)備并赴各相關(guān)高校進(jìn)行招聘工作。
（2）宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案，負(fù)責(zé)招聘宣傳文案、現(xiàn)場(chǎng)開場(chǎng)主持人講話稿，負(fù)責(zé)榮置地公司宣傳手冊(cè)、招聘大海報(bào)、幻燈片、vcr及招聘現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)題的設(shè)計(jì)與按量制作。
1、網(wǎng)絡(luò)招聘
應(yīng)聘者可于參加現(xiàn)場(chǎng)招聘前將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞至：智能招聘、前程無(wú)憂及公司門戶網(wǎng)站接受初篩。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)前聯(lián)系初試合格者前來(lái)參加現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)。
2、現(xiàn)場(chǎng)招聘
1、人員配備
公司人力資源部、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán)，人員配備情況見(jiàn)前。
2、物資配備
公司宣傳手冊(cè)、招聘大海報(bào)、易拉寶若干、公司宣傳幻燈片、vcr、手提電腦兩至三臺(tái)、《應(yīng)屆畢業(yè)生職位申請(qǐng)表》、心理測(cè)試題、面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題若干。
3、費(fèi)用預(yù)算
本次校園招聘預(yù)算費(fèi)用參照公司關(guān)于外地出差人員的費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)制定。
公司校園招聘結(jié)束后，要對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。
招聘規(guī)劃方案篇十八
此次大賽由全國(guó)人事部人才流動(dòng)中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念"深入校園，使學(xué)生在此次活動(dòng)中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。
通過(guò)此次大賽將就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)測(cè)評(píng)，職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項(xiàng)目，概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。
大賽主題
"成就美好未來(lái)"
大賽組委會(huì)
主辦單位：國(guó)家人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心
承辦單位：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)03人力資源管理
指導(dǎo)單位：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)組成部分，采用分崗位競(jìng)爭(zhēng)的形式。歷時(shí)一個(gè)月左右。
賽制：
報(bào)名階段：1、報(bào)名方式：院系推薦，網(wǎng)上自薦和擺展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、簡(jiǎn)歷整理：收取的簡(jiǎn)歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評(píng)選。
初賽：1，簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。
2、筆試：對(duì)參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測(cè)試，素質(zhì)測(cè)試和情商測(cè)試，進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：
自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場(chǎng)抽取的題號(hào)進(jìn)行回答。
情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興提問(wèn)。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機(jī)將選手分為兩組，現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評(píng)委和觀眾。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1。5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場(chǎng)自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評(píng)委將對(duì)每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場(chǎng)抽取案例分析題，評(píng)委將根據(jù)選手在答題過(guò)程中表現(xiàn)的分析，決策等方面的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。
4、觀眾互動(dòng)：觀眾對(duì)選手現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。
5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委將對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
大賽總體方案
（一）面向?qū)ο?/p>
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生
（二）比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會(huì)分設(shè)四個(gè)崗位，分別為金融保險(xiǎn)類，會(huì)計(jì)財(cái)政類，管理類（兩個(gè)，其中一個(gè)要求中英文簡(jiǎn)歷），具體的崗位設(shè)置將會(huì)以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實(shí)的崗位，同時(shí)提供此崗位的工作說(shuō)明書及相應(yīng)的面試題庫(kù)。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入最后的決賽。
初賽：我們將收集的簡(jiǎn)歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個(gè)崗位篩選出12人進(jìn)入筆試，共計(jì)48人。
在筆試環(huán)節(jié)，選手將會(huì)接受一場(chǎng)45分鐘的綜合測(cè)試，專業(yè)人員會(huì)對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)，打分，最終決出8名選手參加復(fù)賽。
·我們將會(huì)對(duì)落選的參賽者給出反饋意見(jiàn)，分析出優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)，提出良好的建議。
復(fù)賽：總分為四場(chǎng)，每次同時(shí)進(jìn)行兩場(chǎng)，歷時(shí)兩天。每場(chǎng)有一大一小兩個(gè)比賽場(chǎng)地。大場(chǎng)地進(jìn)行自我介紹，情景面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示；小場(chǎng)地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過(guò)程。屆時(shí)，不同的評(píng)委將針對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，現(xiàn)場(chǎng)公布每輪得分，綜合分?jǐn)?shù)將決定選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。
招聘規(guī)劃方案篇十九
1、招聘渠道采取網(wǎng)上招聘(網(wǎng)上發(fā)布信息)
采取網(wǎng)上發(fā)布信息是鑒于銷售人員的群體特點(diǎn)：較大的流動(dòng)性、較廣的信息渠道，多數(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息較為關(guān)注，同其他渠道相比，網(wǎng)上發(fā)布信息覆蓋面更廣、更加全面、更容易被合格的銷售人員搜集到。
2、簡(jiǎn)歷的篩選
3、初試
(1)、面談：形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動(dòng)機(jī)、發(fā)展?jié)摿Φ?
(2)、筆試：心理承受能力測(cè)試; 交際能力測(cè)試
4、復(fù)試
工作閱歷、經(jīng)驗(yàn)、模式;發(fā)展?jié)摿?、心態(tài);薪酬等
5、最終復(fù)試
再次進(jìn)行深度溝通，求職意愿、薪酬、綜合素質(zhì)等
一項(xiàng)否決制
形象氣質(zhì);語(yǔ)言表達(dá);專業(yè)與學(xué)歷;工作閱歷與心態(tài);發(fā)展?jié)摿?心理承受力與交際能力;求職心態(tài);薪酬契合等。
6、實(shí)習(xí)并進(jìn)行銷售人員的培訓(xùn)
在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行跟蹤，及時(shí)反饋效果。
7、對(duì)整個(gè)招聘體系進(jìn)行評(píng)估
(1)、招聘過(guò)程是否緊湊;
(2)、是否給應(yīng)試者留下良好印象;
(3)、所招人員是否符合公司的要求;等
備注：關(guān)于招聘過(guò)程中的窗口問(wèn)題
由于招聘是企業(yè)對(duì)外的一面窗口，關(guān)系到企業(yè)的形象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)對(duì)企業(yè)造成不可估量的損失。主要表現(xiàn)在：
1、 應(yīng)試者本人對(duì)企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道。
2、 應(yīng)試者周圍的人對(duì)企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道。
3、 被培訓(xùn)者得知此事，而且也很典型，被當(dāng)作案例，后果不敢設(shè)想。
4、 以上三點(diǎn)都有可能會(huì)對(duì)我們的直接客戶接觸、得知而出現(xiàn)，客戶 對(duì)企業(yè)失去信心，不與企業(yè)打交道等等后果。
上述后果的產(chǎn)生，不僅在招聘流程中容易出現(xiàn)，在所有的窗口部門都會(huì)出現(xiàn)該嚴(yán)重后果。
因此，非常有必要采取措施來(lái)規(guī)范我們的窗口部門。
1、 門衛(wèi)等部門
對(duì)來(lái)訪人員要做到把來(lái)訪者當(dāng)成客戶，無(wú)論是來(lái)做什么的一定要做到最基本的文明服務(wù)三要素。
(1)、接待三聲：來(lái)有迎聲;問(wèn)有答聲;去有送聲。
(2)、文明十字：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)“你好!”;請(qǐng)求語(yǔ)“請(qǐng)”字;感謝語(yǔ)“謝謝!”;抱歉語(yǔ)“對(duì)不起”;道別語(yǔ)“再見(jiàn)”。
(3)、 熱情三到：一到要眼到(友善的注視著對(duì)方，要平視);
二到要口到(講普通話， 因人而異、區(qū)分對(duì)象，什么樣的人該講什么話)
三到要意到(有表情，和對(duì)方互動(dòng)，落落大方、不卑不亢)
2、 人力資源部門
人力資源部除文明三要素外還要注意：
(1)、招聘要專業(yè);(2)、流程要緊湊;(3)、面試官要注重自身素質(zhì)的不斷提高;(4)、相關(guān)人員要注意自己的言行舉止。
3、其他任何與來(lái)訪者接觸到的人
要做到最基本的文明服務(wù)三要素。
處罰：一旦由于某部門或人影響到企業(yè)的形象，將視具體情況處以50——500元不等的處罰，后果特別嚴(yán)重者將其內(nèi)部下崗直到辭退。
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