燦爛的陽光作文(三篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

燦爛的陽光作文篇一

擺滿花卉的小陽臺，一個輕輕搖擺的搖椅，一直又肥又大的貓，一杯沁人心脾的咖啡群毆身處其境，伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線，仿佛明暗相間的幻想，我喜歡這種感覺，這就是我的幸福。

中國在狂奔時，大家對幸福的提問時：“你吃了嗎”?中國在奔小康時，大家對幸福的提問是：“你在哪發(fā)財”?對幸福的定義只是這么膚淺嗎?幸福就只是這么卑微嗎?

到了卸下外在感觀財富功利而轉(zhuǎn)向內(nèi)在和諧的時候了。以前，我們走勢背光而行，眼里只有自己，何談幸福?如今，我們需要向光而走，看到的將會是整個世界，世界回饋我們的也將是濃濃的幸福。

朱光亞，人生為一大事來，他一生就做了一件事情，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。向著中華之光，毅然前行，保衛(wèi)的是家，顯示的是中華民族的正真傲骨。享受只屬于他的幸福。

楊善洲，老驥伏櫪，意氣奮發(fā)，清廉，自上任時起，奉獻(xiàn)直到最后一天，大公無私，堅(jiān)守信念，她留下的是一片綠蔭和一種精神，向著奉獻(xiàn)之光，她感受到了和諧的溫暖，享受只屬于他的幸福。

劉金國，是盾，佇立在危險前沿，寸步不退;是劍，向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士。向著正義的光，他感受到了無限的滿足，享受只屬于他的幸福。

其實(shí)，幸福不只是這些，幸福不是物質(zhì)，不是金錢，更不是美女，請不要褻瀆他，幸福是一種感受，是一種奉獻(xiàn)，是一種快樂，她不僅僅只存在表面，更是一種精神追求。

這些偉大而又平凡的人們，用他們所擁有的，去創(chuàng)造更多。想著自己心中的那道光，前進(jìn)。能感受到只屬于他們自己的幸福。

請留一抹陽光給我，我要沐浴在它之下，奮勇前行，我不要虛華之物，只求內(nèi)心安寧;我不要世間萬物，只求尋得只屬于我的幸福。

暖暖和涼辰的

故事

推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬頭，陽光爭先恐后的灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，烘著我的背。

伸出手，任陽光從我指間流過，我抓不到，卻能真實(shí)地感受到它：帶著微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些陌生，“溫暖”?或許是吧!它到底有我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及?

記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離，終于，才發(fā)現(xiàn)：

曾幾何時，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來人往，高二高三的學(xué)長學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著往復(fù)運(yùn)動，每天重復(fù)著相同的位移。

曾幾何時，我開始幻想，等到自己有一天長大，是否還會坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上往下沖，一不小心，將我撞倒在地?

可突然有那么一天，沒來由地對這個世界漠然以對，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動作，微笑過后，心里依然波瀾不驚;習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰!

“陽光”，多美好詞語!“溫暖”，多完美的詮釋!

伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋里，張開雙臂，讓陽光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著它，像一只貪婪的貓……

朋友，讓我們在這個安靜的世界，由陽光過濾我們?nèi)諠u封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實(shí)的浮現(xiàn)在我們的嘴角。張開雙臂，讓我們一起擁抱陽光!

燦爛的陽光作文篇三

生活如一杯茶，蘊(yùn)含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風(fēng)雨后。“

請讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿陽光的記憶吧!

我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲里……

這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。

我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責(zé)，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。

就在這時，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來!我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上?？赡苁撬桓市氖苊\(yùn)的打擊，它

不斷地擺動著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。

這時陽光又重回大地，這個頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。

我豁然開朗。心中聚集地陰云也被陽光驅(qū)散了!我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的兩個星期

里書桌上又有了我堅(jiān)毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗。現(xiàn)在努力還不晚，因?yàn)槁飞锨锷?，天上太陽正?

我相信自己一定會品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽光依舊會留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后!”

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