3.總結(jié)有助于梳理思路,理清頭緒,形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們注重語言的美感和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家參考。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇一
和諧發(fā)展是教育的理想境界,是新課程改革極力倡導(dǎo)和追求的價(jià)值取向。尊重生命,體現(xiàn)人性,構(gòu)建充滿生命活力的.課堂,正是新一輪課程改革大力倡導(dǎo)的教學(xué)理念。這就呼喚教學(xué)活動(dòng)須為學(xué)生營造和諧的課堂,讓課堂充滿文化的魅力和生命的活力。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線。教學(xué)質(zhì)量是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的,它的提高離不開教學(xué)過程的監(jiān)控,通過實(shí)施教學(xué)過程的監(jiān)控,可以使教學(xué)中的教師及教學(xué)管理部門及時(shí)了解教學(xué)情況,針對(duì)問題及時(shí)采取措施改進(jìn)工作,從而有效地保障并提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校各教研組的老師通過認(rèn)真研討,發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)思維不夠開闊,課外知識(shí)不夠豐富,所學(xué)知識(shí)和生活還不能融合,不能靈活地學(xué)以致用,部分老師的課堂上還存在著一些不太和諧的因素,以至于造成部分學(xué)生上課時(shí)注意力不夠集中,學(xué)習(xí)成績和能力不夠理想。為了更好地解決上述問題,根據(jù)教育局陳綱要局長關(guān)于《突出教學(xué)中心地位,全面提升教學(xué)質(zhì)量》的講話和教科中心提出的“課堂有效性”的工作思路,我校教導(dǎo)處和教科室聯(lián)合開展了“構(gòu)建和諧高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量”的中心活動(dòng),并以“小眼睛,大課堂”為本學(xué)期特色教研活動(dòng)的著眼點(diǎn),制定教研活動(dòng)方案。
二、目標(biāo)與要求
1、研究并在實(shí)踐中解決新課程中出現(xiàn)的問題,進(jìn)一步提高老師們的教育教學(xué)水平,進(jìn)一步提高老師們的教研能力。
2、充分了解“和諧高效課堂”的內(nèi)涵,并逐步掌握達(dá)到此目的的教學(xué)方法和手段。
3、通過活動(dòng),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,提升老師們的教學(xué)質(zhì)量,逐步達(dá)到“和諧高效課堂”的目的。
4、通過活動(dòng),加強(qiáng)老師之間的凝聚力,有力地推動(dòng)我校和諧團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,形成人人幫我,我?guī)腿巳说臒o私的、積極向上的教研氛圍。
三、準(zhǔn)備內(nèi)容和項(xiàng)目
1、語文、數(shù)學(xué)和綜合三個(gè)大教研組制定本組切實(shí)可行的“小眼睛、大課堂”的特色教研活動(dòng)方案。
2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中,教學(xué)研討中,老師們要根據(jù)本組的中心內(nèi)容和研討方向,調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)思路,全身心參與活動(dòng)中,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí),樂于工作,善于反思,敏于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。力爭在學(xué)期結(jié)束時(shí)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),讓學(xué)生的各方面的成績和自己的教育教學(xué)水平都能得到提高。
3、舉行第三屆“陽朝杯”精彩教學(xué)團(tuán)體大比武。
比賽規(guī)則:
a、語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)大教研組就本組本期要研討的工作經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)施后,于期中(11周前)開展組內(nèi)的教學(xué)比武初賽,每組選送2位老師參加學(xué)校的決賽。
b、參賽老師上課的內(nèi)容不能是已經(jīng)參加過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)的賽課。
c、三年內(nèi)參加比賽的人員不得重復(fù),保證人人都有機(jī)會(huì)展示自己,督促每位老師都能積極參加教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)探討。
d、比賽順序按照抽簽的方式?jīng)Q定。
四、參加對(duì)象
xx小學(xué)全體教師。
五、研訓(xùn)活動(dòng)方式
1、集體備課。2、聽課評(píng)課。
3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)。4、寫論文,教學(xué)反思,案例分析,教學(xué)故事等。
5、精彩教學(xué)團(tuán)體大比武。6、資料整理提交。
六、獎(jiǎng)勵(lì)措施
初賽:每組發(fā)放100元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
決賽:根據(jù)參賽者的平均得分,評(píng)出團(tuán)體一、二、三名,獎(jiǎng)金為人均100、70、50。
七、組織保障
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長
副組長
組員
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇二
哈佛大學(xué)做過一個(gè)調(diào)查,調(diào)查顯示,這個(gè)世界上沒有目標(biāo)的人占27%,你問他要什么東西,他都搞不清楚。還有60%的人是模糊的,你問他要錢嗎,他說,廢話,錢怎么不要?你問他要多少,他說越多越好。他說他要買房子,但是卻不知道究竟買什么房子。還有10%的人有短期的目標(biāo)。只有3%的人有清晰的長期目標(biāo),有五年到十年以上的目標(biāo)。
哈佛大學(xué)根據(jù)25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),25年以后,這些人產(chǎn)生了很大的差別:27%沒有目標(biāo)的人生活在社會(huì)的最低層,經(jīng)常失業(yè),靠社會(huì)的救濟(jì)。那60%目標(biāo)模糊的人,每天都在為工作奔波,甚至生活都成問題。還有10%的人制定的目標(biāo)在不斷形成,有清晰的短期目標(biāo),這些人生活在社會(huì)中上層,但是又不那么輝煌。還有3%的人,他們25年來在朝同一個(gè)目標(biāo)努力,都在做同一件事情,25年后,他們生活在社會(huì)的最高層,成為各個(gè)領(lǐng)域里的精英和專家。
哈佛大學(xué)得出一個(gè)結(jié)論:他們的智商沒有多大區(qū)別,行動(dòng)是由過去的目標(biāo)所決定。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇三
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書包整潔,也是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做的事自己的事自己做。
活動(dòng)過程:
1、課件導(dǎo)入:小華把書包弄得亂七八糟,找不到書桌上的墊板,急得哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理,并在課本里找到了墊板。
2、同學(xué)們討論
小華為什么找不到墊板?
同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的,所以找不到書本、墊板。
3、小結(jié):書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友,我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔的家里。
4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢?
表揚(yáng)幾個(gè)小朋友沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛
整理書包怎樣才能做好呢?請(qǐng)小朋友介紹自己每天怎么做的?
聽了之后,學(xué)生自己對(duì)照、模仿、自己實(shí)踐,,老師指導(dǎo)。
5、活動(dòng)總結(jié)
通過這次班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,只有自己理書包,
書包才會(huì)更整潔,我們以后要自己的事情自己做。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇四
薪火相傳堅(jiān)定信念,擔(dān)當(dāng)責(zé)任砥礪青春
二、活動(dòng)時(shí)間
年3月28日——4月末
三、參與主體
吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院農(nóng)機(jī)八班團(tuán)支部全體成員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備:
逸夫樓六樓大廳全體十五人一起構(gòu)思提議,討論發(fā)言,初步出具活動(dòng)主題以及主體框架。
2、主體策劃
活動(dòng)一、身在吉大了解吉大
活動(dòng)意義:
身為吉大人,了解吉大是我們義不容辭的責(zé)任。我們的目的不僅是只有我們團(tuán)支部了解吉大,也要讓所有南嶺人了解吉大,更愛吉大。今天我以吉大為榮,明天吉大以我為榮。
活動(dòng)目的:
概括了解吉大六校區(qū),并使南嶺人更了解吉大。
主體內(nèi)容及人員安排:
1、群體同學(xué)抓鬮決定具體哪位前往哪個(gè)校區(qū),每校區(qū)大約二到三人。
2、擇日分別前往個(gè)人負(fù)責(zé)學(xué)校,參觀感受,并拍攝照片。其中包括教學(xué)樓、圖書館、餐廳、宿舍等照片。
3、返回個(gè)人整理自己掌握的資料,并撰寫游記、心得或感受等。
4、對(duì)人員進(jìn)行分工。大約七至八人負(fù)責(zé)整理資料,其中選出該組聯(lián)絡(luò)人;剩余人員負(fù)責(zé)展板制作,大約制作三到四塊展板,選出該組聯(lián)絡(luò)人。
5、制作好的模板放于逸夫樓大廳展示(如果可能,安排解說人員)。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇五
二、|創(chuàng)設(shè)條件
1)得到科任美術(shù)老師的指導(dǎo)與支持
2)得到家長喜愛,能提供物質(zhì)支持:皺紋紙、膠棒、a4紙,優(yōu)秀作品可表框
3)得到孩子們喜愛,不用剪刀,沒有小物件,安全可靠
4)
三、創(chuàng)設(shè)進(jìn)度安排
9月:思考班級(jí)特色創(chuàng)建內(nèi)容,取得大家支持并制定方案
10月:利用美術(shù)課開始學(xué)習(xí)皺紋紙作畫方法,選出班級(jí)特色介紹員,完善班級(jí)環(huán)境建設(shè),如班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)周志、園地、爭章欄、衛(wèi)生角、讀書角等。
12月:創(chuàng)設(shè)出較高水平的作品,優(yōu)秀的可表框留作紀(jì)念
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇六
在歷史的長河中,有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌,創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。接下來讓我們來看看這篇五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)總結(jié)的具體內(nèi)容吧!
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、主要方法:
演講法、表演法
三、會(huì)前準(zhǔn)備:
1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》
2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事
3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦
4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)
5、主持人準(zhǔn)備開場白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩句
6、班長準(zhǔn)備倡議書
7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿
8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信
四、班會(huì)過程:
(一)主持人致開場白
在這里,請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠的心來舉行一次班會(huì),我宣布:八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。
達(dá)芬奇說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。
的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢?(全班齊:《勞動(dòng)最光榮》)
(二)全班齊聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》
主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢?有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢?接下來,讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧!你了解它的來歷么?下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。
(三)了解五一勞動(dòng)節(jié)
(四)毛慶陽講中國慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)
主持人點(diǎn)撥:原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國走過了近八十年的歷程,我國勞動(dòng)人民在此期間,寫下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些詩歌中,有許多意蘊(yùn)悠長的詩句贊美了勞動(dòng),歌頌了勞動(dòng)人民,接下來,我要考考大家,你們是否還記得學(xué)過的一些詩句。
(五)吟誦有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩句
(主)李紳《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午(全班)汗滴禾下土
(主)白居易《觀刈麥》田家少閑月(全班)五月人倍忙
(主)以上的詩句是我們學(xué)過的,下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩。
《麥?zhǔn)铡诽旄呷照?,遍地黃金浪。揮汗如熱雨,農(nóng)夫收割忙。這首詩描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子,大汗淋漓的場景。
《蠶婦》昨日如城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。這首詩寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來,發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的,沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的,不禁淚濕衣襟。
以上的詩句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦,希望同學(xué)通過吟誦,永遠(yuǎn)記得,并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以,讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長河中,有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌,創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇七
為積極貫徹落實(shí)教育局的美麗校園建設(shè)活動(dòng),打造學(xué)校德育特色,各班將在本學(xué)期開設(shè)了“一班一品”活動(dòng)。這是我校學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。“一班一品”意在貫徹學(xué)校文化立校之精神,打造班級(jí)文化建設(shè)之品牌,一旦班級(jí)文化得以良好實(shí)踐,其又會(huì)反作用于學(xué)校文化建設(shè),從而促使學(xué)校文化建設(shè)的螺旋式上升。
一、“一班一品”的概念
“一班一品”,通常是指班級(jí)全體成員創(chuàng)造出來的獨(dú)特的班級(jí)文化,是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在,代表著班級(jí)的形象,體現(xiàn)了班級(jí)的生命,是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。班級(jí)文化既指教室墻上的字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級(jí)力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”,又指班級(jí)成員的價(jià)值觀、精神面貌等屬于班級(jí)精神文化層面的“隱性文化”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的,但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言,“一”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)獨(dú)一無二的獨(dú)特性,“品”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)的標(biāo)志性。
二、班級(jí)文化圍繞的'學(xué)校文化創(chuàng)建主題
學(xué)校德育目標(biāo)是:“創(chuàng)建美麗校園,打造魅力班級(jí),培養(yǎng)美德學(xué)生。“一班一品創(chuàng)建活動(dòng)應(yīng)圍繞學(xué)校德育目標(biāo)。每個(gè)班級(jí)在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位,都有了一個(gè)適合自己的特色活動(dòng),同時(shí)突出學(xué)校德育特色。每個(gè)班級(jí)都從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā),堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近校園生活的原則,將活動(dòng)不斷賦予新內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)新載體,達(dá)到提高學(xué)生人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,營造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的目的。
三、一班一品創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z;副組長:z;
成員:zz
各班主任。
四、計(jì)劃于實(shí)施步驟
1、提煉班級(jí)文化,形成班級(jí)品牌意識(shí),向德育處提出一班一品申請(qǐng)。(第3周)
2、各班環(huán)境文化創(chuàng)建-----班容班貌和主題黑板報(bào)評(píng)比.(第4周)
3、各班結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng),推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。(第4-12周)
4、通過班級(jí)海報(bào),班級(jí)網(wǎng)頁,展示一班一品創(chuàng)建的初步成效。(第13周)
5、班級(jí)文化“一班一品”交流材料組織評(píng)比,給予表彰。(第16周)
6、德育工作總結(jié)會(huì)議上交流“一班一品”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。(期末)
五、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、各年級(jí)根據(jù)展示的內(nèi)容和創(chuàng)建的績效設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名,發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、將“一班一品”活動(dòng)作為班級(jí)考核中的競賽活動(dòng)成績,納入到班主任學(xué)期考核中。
3、學(xué)校通過匯編、畫冊(cè)的形式展示創(chuàng)建中涌現(xiàn)出先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)班級(jí)。
4、畢業(yè)班必須參加班級(jí)文化環(huán)境的創(chuàng)建,有其他活動(dòng)選擇參加。其他未盡事宜,另行通知。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇八
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片:墻畫
2、勞動(dòng)工具抹布等。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
觀察圖片:各種墻壁
提問:這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說說為什么?
小結(jié):在我們生活的環(huán)境中,有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等,整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)好。
二、展開
1.觀察講述《雪白的墻壁》
(1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墻。
提問:圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?
教師:在街道一角,為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀,工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁,瞧!叔叔臉上都流汗了。
(2)一群小孩在白墻邊踢球,蹭的白墻上很多痕跡。
提問:這些小哥哥在做什么?他們這樣對(duì)不對(duì)?
教師:小朋友在路邊踢球是不對(duì)的,既不安全又破壞衛(wèi)生,看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。
(3)夜晚,有人在墻壁上粘帖“小廣告”。
提問:夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對(duì)嗎?
教師:在墻壁上亂帖亂畫是不對(duì)的,要堅(jiān)決制止。
(4)經(jīng)過清理、擦洗,墻壁又變干凈了,人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問:墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?
教師:美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力,讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。
2.體驗(yàn)活動(dòng)《我把墻壁變干凈》。
教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動(dòng)室的墻壁。
三、結(jié)束活動(dòng)
講評(píng),以表揚(yáng)、肯定的語氣,從回答問題、勞動(dòng)積極性等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。
六、活動(dòng)過程:
整體活動(dòng)流程:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日(星期四)
活動(dòng)地點(diǎn):包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室
活動(dòng)流程:
1、9:20家長準(zhǔn)時(shí)入園
2、9:30~12:3020xx年春節(jié)活動(dòng):(共180分鐘)
1舞蹈興趣班表演《豬豬俠》
2園長致新年賀詞
3小(中)班表演《吉祥娃娃》
4大班表演《新年大吉》
5學(xué)前班表演《新年快樂》
6親子紙漿畫制作
7全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式
8抽獎(jiǎng)
9親子包餃子
10自助餐
3、12:30家長帶幼兒有序離園
具體節(jié)目表:
1、9:30——9:35開場舞蹈:由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕,5分鐘(大約時(shí)間)
2、9:35——9:40,園長致新年賀詞,15分鐘
3、9:40——9:45,小(中)班表演《吉祥娃娃》,5分鐘
4、9:45——9:50,大班表演《新年吉祥》,5分鐘
5、9:50——9:55,學(xué)前班表演《新年快樂》,5分鐘
6、9:55——11:25,親子活動(dòng):紙漿畫制作,1.5小時(shí)
7、11:25——11:40,頒獎(jiǎng)儀式:鐵西幼兒園_年下半學(xué)期全勤寶寶,15分鐘
8、11:40——11:55,抽獎(jiǎng)活動(dòng),15分鐘
9、11:55——12:00,謝幕&合影留念,5分鐘
10、12:00——12:15,親子活動(dòng):包餃子,15分鐘
11、12:15——12:55,自助餐,40分鐘
12、12:55,家長有秩序帶幼兒離園
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇九
二、活動(dòng)目的:
為迎接祖**親六十華誕,提高我班團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)以及參與文明建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用,提倡文明從我開始,響應(yīng)學(xué)校主題團(tuán)日活動(dòng)的要求,我班團(tuán)總支策劃開展以“樹文明新風(fēng),昭愛國之心”為主題的團(tuán)日活動(dòng),希望通過此次活動(dòng),在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊(duì)的.積極努力下,能感染浴化小朋友的思想和行為,讓他們認(rèn)識(shí)到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)的文明禮儀的重要性和必要性,也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì),塑造文明形象,以文明的舉止,良好的形象和一流的素質(zhì),為祖國華誕增光添彩。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動(dòng)地點(diǎn):xxx第一小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象:給排水091團(tuán)支部全體團(tuán)員、青協(xié)校輔隊(duì)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)活動(dòng)負(fù)責(zé)人
(二)活動(dòng)人員:給排091全體團(tuán)員及青協(xié)校輔隊(duì)
(三)活動(dòng)步驟:整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)分為校內(nèi)和校外兩大部分,校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng),包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備:
負(fù)責(zé)人:
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十
2016年4月26日,陽光明媚,惠風(fēng)和暢,鎮(zhèn)平公司值“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過各部門的協(xié)作和配合,以及全體員工的共同努力,成功、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4*100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作,現(xiàn)對(duì)本次文體活動(dòng)總結(jié)如下:
首先,活動(dòng)前準(zhǔn)備階段,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。
其次,活動(dòng)前動(dòng)員階段,公司各部門積極報(bào)名,踴躍參加,克服種種限制性因素,給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。
賽后,文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員,發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物,員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動(dòng)力。
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一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十一
“一班一品”,通常是指班級(jí)全體成員創(chuàng)造出來的獨(dú)特的班級(jí)文化,是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在,代表著班級(jí)的形象,體現(xiàn)了班級(jí)的生命,是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。班級(jí)文化既指教室墻上的字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級(jí)力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”,又指班級(jí)成員的價(jià)值觀、精神面貌等屬于班級(jí)精神文化層面的“隱性文化”。你看,在墻壁上__同學(xué)的字畫,大方優(yōu)美,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,要緊時(shí)間學(xué)習(xí),環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的,但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。我們的班級(jí)就是我們的家,我們的教室整潔、明亮,為我們提供了有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(一)新班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo):
1.班級(jí)口號(hào):我學(xué)習(xí),我快樂;我自信,我成功,我幸福。
2.班風(fēng):誠信、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取。
3.我們把營造濃郁的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)放在班級(jí)文化建設(shè)的首位。
4.能力的發(fā)展,建立切實(shí)可行的班級(jí)制度。
5.利用教室的板塊特色來為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文化氛圍。
6.開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),打造班級(jí)精神。
(二)建設(shè)新班級(jí)精神文化
我們的集體,擁有的希望和追求,正是這種追求和希望,才使我們團(tuán)結(jié)、激勵(lì)、才使大家心往一處想,勁往一處使。我們的這個(gè)團(tuán)體就有高昂的斗志、飽滿的精神和勇往直前的毅力。
我們?cè)诮窈蟮慕逃?,還可以考慮從以下幾方面入手,共同繁榮班級(jí)精神文化。
1.把握學(xué)的需要,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)生的每一個(gè)成長階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。教師把握學(xué)生該階段的需要,找準(zhǔn)教育切入點(diǎn),激發(fā)他們身上潛在的勤奮和執(zhí)著,有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生。
2.挖掘教材人文因素,感動(dòng)學(xué)生。在我們的新課程教材中,彌漫著濃濃的人文氣息。教師應(yīng)充分利用教材,讓學(xué)生去感受愛,感受關(guān)懷,并且讓這種美麗的關(guān)懷在課堂中彌漫,在生活中滋長。
3.豐富班內(nèi)的評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)賞識(shí)。
在傳統(tǒng)的班級(jí)中,學(xué)生在校主要從老師那里獲得評(píng)價(jià),長此以往,會(huì)削弱了學(xué)生獨(dú)立評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)。在新班級(jí)文化建設(shè)中我們加強(qiáng)“一事一評(píng)”,階段推出班內(nèi)多種“明星?!笨梢允切幸?guī)、學(xué)習(xí)、體育、文藝等各方面表現(xiàn)比較好的,或者進(jìn)步明顯的學(xué)生。這樣形成“班內(nèi)星光燦爛“和積極向上的局面;從被表揚(yáng)的個(gè)體角度看,積極的行為得到了肯定,增強(qiáng)了自信;從未被表揚(yáng)的個(gè)體角度看,形成積極發(fā)現(xiàn)別人的長處的習(xí)慣,知道可以從多種角度使自己也變得出色,也可產(chǎn)生自我激勵(lì)的作用。
通過賞識(shí)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),自我反思和自我完善,還有效地改變?nèi)穗H關(guān)系。
4.洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),適時(shí)個(gè)體教育。
在班級(jí)精神文化建設(shè)中,要努力做到集體教育與個(gè)體教育相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向,又要悉心洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),適時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教育。有時(shí)候一個(gè)人會(huì)帶動(dòng)一大片,因此,對(duì)個(gè)體中出現(xiàn)的一些好的苗頭要積極加以指導(dǎo)推廣,力爭把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中出現(xiàn)的一些不太好的苗頭教師要極力引導(dǎo),把壞事變好或者把危害降低到最小程度;對(duì)于個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的心理問題教師要積極加以疏導(dǎo),讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。
5.言傳身教,以用寬闊的胸懷,做真誠的教育。
在班級(jí)文化建設(shè)中,師生關(guān)系這對(duì)矛盾,一直處于重要位置。教師要以寬闊的胸懷,真正把學(xué)生提到具有獨(dú)立人格的生命個(gè)體的角度去包容、接納。學(xué)生可以自私,學(xué)生也可以自我,我們有義務(wù)去影響他們,但是無權(quán)去命令他們按你的模式去生活。在工作中,有時(shí)當(dāng)師生矛盾激化時(shí),教師應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到:師與生的很多想法不是對(duì)等的,學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤就理論上是必然的,教師去引導(dǎo)施教是天職,因此,不能去頂、去爭、去壓,而應(yīng)以寬闊的胸懷、和諧的包容,去做真誠的教育。用愛去教會(huì)學(xué)生愛,用寬容去教會(huì)學(xué)生寬容。
如果說士氣是軍隊(duì)的靈魂,那么,班級(jí)精神文化的建設(shè)則是整個(gè)班級(jí)文化建設(shè)的靈魂
。在班級(jí)精神文化的建設(shè)中,我們應(yīng)該可以感受到情感文化是良好班級(jí)文化的基礎(chǔ)。所以,教師要將學(xué)生的情感發(fā)展作為班級(jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一,使班級(jí)成為培養(yǎng)學(xué)生情感文化的場所,讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)里開始積累做人的道理。
(三)建設(shè)新班級(jí)物質(zhì)文化
班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精神文化的體現(xiàn),是師生之間,生生之間溝通交流的平臺(tái),是班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。
1.教室環(huán)境布置。
新課程體現(xiàn)的是一種動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程,課堂與生活緊緊相連的一種學(xué)習(xí)狀態(tài)。它需要師生、生生之間有動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的交流;需要經(jīng)常地有大量信息的補(bǔ)充;需要同學(xué)之間的合作競爭和交流等。所以我們要充分利用教室的黑板報(bào)、園地、以及墻面等,美化教室環(huán)境。
(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)生活點(diǎn)滴。張貼學(xué)生的照片,以及學(xué)生制作和收集的作品等。讓學(xué)生學(xué)會(huì)收集,學(xué)會(huì)判斷,拓展他們的知識(shí)面。
(4)書畫園地。展示學(xué)生自己動(dòng)手制作的剪貼畫、書法美術(shù)作品等,陶冶學(xué)生的性情。
(5)圖書角。書籍是人類的精神食糧,好書使人受益終身,為豐富學(xué)生的知識(shí),開闊視野,班級(jí)可以擺放幾本有利于孩子們身心健康的課外書籍,來豐富孩子們的知識(shí)。
(6)成長足跡——誰是最亮的那顆星。對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)從文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面每天進(jìn)行評(píng)比量化分,一周一評(píng),激勵(lì)班級(jí)其他學(xué)生。
(7)你追我趕。為培養(yǎng)學(xué)生的小組合作精神,我們以小組為單位展開競爭。從各方面進(jìn)行評(píng)比,一周一評(píng),優(yōu)秀小組獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗。
2.開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。開展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,讓每一個(gè)學(xué)生通過活動(dòng),在思想上受到教育,在行動(dòng)上得到改進(jìn)。班會(huì)的形式多樣,我們還進(jìn)行了:討論、演講、小品、相聲、歌曲、辯論、調(diào)查匯報(bào)等,內(nèi)容以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè)、文明守信、節(jié)日慶?;顒?dòng)等為主。
其中小組聯(lián)動(dòng)給我們帶來了好出,我們每個(gè)同學(xué)都很積極都想為本組加上重要的一分,月末,我們的于老師會(huì)把每月的前一二三名評(píng)出,并表獎(jiǎng),看我們?cè)诒愍?jiǎng)會(huì)上。老師很高興,同學(xué)們很興奮。
(四)建設(shè)新班級(jí)制度文化。
班級(jí)制度是班級(jí)文化建設(shè)的保障,也只有在制度的規(guī)范下,學(xué)生才能更好的發(fā)展。那么如何建設(shè)我們班級(jí)的制度文化,讓班級(jí)活而有序,在有序中而不死板呢?關(guān)鍵是要本著民主、平等、一切為了學(xué)生發(fā)展的原則與學(xué)生一起協(xié)商制定班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)同所制定的一些制度。
1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí),讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
我們應(yīng)該讓學(xué)生知道,做任何一件事情都是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,如果不遵守交通規(guī)則,就容易產(chǎn)生交通事故;和小朋友做游戲,有游戲規(guī)則;在學(xué)校里學(xué)習(xí),也要遵守學(xué)習(xí)的規(guī)則,否則你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)受到影響。同時(shí)還可充分利用教材資源,強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2.建立切實(shí)可行的班規(guī)
班規(guī)是全班共同遵守的制度,包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等多個(gè)方面,是班級(jí)活動(dòng)的行動(dòng)指南。
班規(guī)的制定和完善要激勵(lì)每一位學(xué)生參與,廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建議,再通過民主表決確定,這樣可獲得學(xué)生的心理認(rèn)同,從而內(nèi)化成其追求的目標(biāo),才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,才能促使學(xué)生進(jìn)行自主管理。
班級(jí)還相應(yīng)地制定了操行評(píng)分細(xì)則,依據(jù)班規(guī)進(jìn)行有效的約束。
3.建立有效的班干部隊(duì)伍
(1)班委:班委成員的組成,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、清潔、午餐、兩操個(gè)人衛(wèi)生、行為禮儀等各方面進(jìn)行分管督促,做好老師的小幫手。全班分組,由小組長對(duì)組內(nèi)事務(wù)全面負(fù)責(zé),并做好各成員的操行記載。同時(shí),對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)程度則由其他同學(xué)進(jìn)行民主評(píng)定。相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。
(2)干部值日制
為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和班級(jí)凝聚力,實(shí)行干部值日制,即一個(gè)班干部加一個(gè)小組長輪流值日,對(duì)每天學(xué)生各方面的表現(xiàn)情況進(jìn)行記錄,在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事務(wù)上進(jìn)行總結(jié)、反饋,從不同角度樹立班級(jí)典型,盡量做到全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在每天的“布置——督促——檢查——總結(jié)”中,不斷成長。
在以后的班級(jí)文化建設(shè)上,我們還要繼續(xù)傳承現(xiàn)有精神,繼續(xù)推動(dòng)八級(jí)文化建設(shè)的發(fā)展,使更多的同學(xué)能投入到建設(shè)中,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的優(yōu)秀精神。把班級(jí)文化建設(shè)升到高層次、高標(biāo)準(zhǔn)。我們希望把班級(jí)文化建設(shè)發(fā)揚(yáng)光大。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十二
在“五四”青年節(jié)來臨之際,為弘揚(yáng)“五四”精神,立志振興中華,培養(yǎng)測繪學(xué)院學(xué)生愛黨、愛國、愛人民、愛學(xué)校的情感,爭做知榮辱、樹新風(fēng)、文明有禮的大學(xué)生。測繪學(xué)院將于4月10日至5月15日開展為期一個(gè)月的主題為“測夢(mèng)想航程,繪建大藍(lán)圖”——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十八周年主題教育系列活動(dòng)?;顒?dòng)具體內(nèi)容及安排如下:
一、活動(dòng)主題:“測夢(mèng)想航程,繪建大藍(lán)圖”
二、主要活動(dòng)內(nèi)容:
(一)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)
活動(dòng)時(shí)間:4月10日
活動(dòng)內(nèi)容:優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比。為進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長成才,交流班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),測繪學(xué)院組織開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比。通過大一、大二每個(gè)班級(jí)ppt展示班級(jí)精神風(fēng)貌,全面總結(jié)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,深入分析成績與問題產(chǎn)生的原因,廣集眾智,提出本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和實(shí)施方案,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
活動(dòng)形式:答辯評(píng)比
(二)打造專業(yè)交流平臺(tái),拓寬學(xué)術(shù)視野
活動(dòng)時(shí)間:4月15日-30日
活動(dòng)內(nèi)容:
1、舉辦博士論壇系列活動(dòng)。邀請(qǐng)測繪學(xué)院博士龐蕾和黃鶴,做主題為“微波遙感在測繪信息技術(shù)中的應(yīng)用”、“韓國測繪技術(shù)與教育發(fā)展現(xiàn)狀”等講座。通過該活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新潛力,拓展學(xué)生的測繪領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)和國際視野,同時(shí)也給師生們構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)交流研討、信息共享的平臺(tái)。
(三)弘揚(yáng)五四精神,閃耀青春光芒
活動(dòng)時(shí)間:4月下旬—5月初
活動(dòng)內(nèi)容:
1、開展“青春飛揚(yáng)、夢(mèng)想起航——弘揚(yáng)五四精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。圍繞主題通過演講比賽、知識(shí)競賽等組織形式多樣的活動(dòng),展現(xiàn)測繪學(xué)院大學(xué)生精神面貌,提高政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng),培養(yǎng)青年學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、開拓進(jìn)取、有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
2、開展“爭做測院榜樣,閃耀青春光芒”五四評(píng)優(yōu)答辯會(huì)。響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,積極開展五四評(píng)優(yōu)答辯活動(dòng),加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),樹立學(xué)習(xí)榜樣,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),在青春的奮斗中閃耀光芒。
活動(dòng)形式:志愿者活動(dòng)、演講比賽、答辯評(píng)比
(四)營造校園文化氛圍,激情暢想未來
活動(dòng)時(shí)間:5月初-5月15日
活動(dòng)內(nèi)容:
1、開展“北京國際電影節(jié)青年電影專場”活動(dòng)。組織測繪學(xué)院學(xué)生觀看優(yōu)秀的愛國、青春勵(lì)志影片,塑造大學(xué)生正確的價(jià)值觀、社會(huì)觀和人生觀。
2、舉辦心理趣味定向運(yùn)動(dòng)比賽。結(jié)合學(xué)校心理健康節(jié)活動(dòng),根據(jù)測繪學(xué)院專業(yè)特點(diǎn),開展心理趣味定向運(yùn)動(dòng)賽。心理健康節(jié)與趣味定向賽的結(jié)合不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力,同時(shí)通過各點(diǎn)位的心理趣味項(xiàng)目還可以調(diào)節(jié)情緒,豐富心理知識(shí),啟發(fā)智力,增強(qiáng)體質(zhì),提高綜合能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園、推進(jìn)校園文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
3、與北京印刷學(xué)院開展系列活動(dòng),共同舉辦“中國夢(mèng)·中國風(fēng)”書法比賽、組織學(xué)生參加音樂喜劇晚會(huì)。促進(jìn)兩校之間的交流,充分展示測繪學(xué)院學(xué)生多才多藝的一面。
4、舉辦“展測院風(fēng)采,暢激情未來”師生羽毛球賽和年級(jí)足球賽。豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,展現(xiàn)良好的精神面貌,用激情暢想未來。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十三
“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一國際兒童節(jié)慶?;顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束,近一個(gè)月來學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為中心,全面落實(shí)“陽光綠色人文”的學(xué)校特色,在六一國際兒童節(jié)來臨之際舉辦“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”大型六一慶祝系列活動(dòng)。班級(jí)圍繞學(xué)校的活動(dòng)主題也舉行了一系列活動(dòng)慶祝六一?,F(xiàn)總結(jié)如下:
堅(jiān)持以正面典型教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,在六一節(jié)前夕,推薦學(xué)生參加學(xué)校十佳少年、感動(dòng)校園之星、美德少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等優(yōu)秀學(xué)生代表;繼續(xù)組織學(xué)生積極參加“百名特長最佳學(xué)生”評(píng)選,促進(jìn)學(xué)生德智體等方面全面加特長的發(fā)展。很遺憾十佳少年和感動(dòng)校園之星沒有選上,但是孩子并未出現(xiàn)心理問題。但是特長最佳有12人獲獎(jiǎng)。
每個(gè)學(xué)生以個(gè)人的夢(mèng)想與中國夢(mèng)想相結(jié)合,把自己的夢(mèng)想跟中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想結(jié)合起來,指導(dǎo)自己的行動(dòng),慶祝自己的節(jié)日。活動(dòng)前由班長組長組織同學(xué)們積極報(bào)名表演節(jié)目,報(bào)名主持人。
5月31日上午,天公作美,多云氣溫適宜,同學(xué)們?cè)诓賵鲩_開心心的參加學(xué)校的慶祝大會(huì),在整個(gè)過程中表現(xiàn)良好,拉歌時(shí)聲音洪亮,精神積極向上。觀課表演文明有禮貌,守紀(jì)律。沒有出現(xiàn)衛(wèi)生等問題。
同學(xué)們?cè)陂_心的觀看節(jié)目,王樂之同學(xué)的朗誦。
李江宜周雨亭同學(xué)的竹笛。
小品表演。
舞蹈表演
集體活動(dòng):心有靈犀。
總之,孩子們過了一個(gè)安全、快樂的六一節(jié)。充分展示自己、孩子主動(dòng)參與。活動(dòng)貼合主題,學(xué)生在開心快樂中感受中國夢(mèng)的力量。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十四
設(shè)計(jì)意圖:
寶寶平時(shí)在園吃點(diǎn)心,特別喜歡吃團(tuán)圓,每次吃團(tuán)圓總是吃得干干凈凈,再加上開學(xué)初我們學(xué)習(xí)了有關(guān)“元宵”的內(nèi)容,寶寶對(duì)做泥工的“元宵”很感興趣,所以我設(shè)計(jì)了這次的“搓團(tuán)圓”活動(dòng),讓寶寶能自己動(dòng)手搓喜歡吃的團(tuán)圓,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂;同時(shí)也讓家長看到寶寶能干的'一面,在輕松愉快的游戲氛圍中感受濃濃親子情!
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)寶寶愛勞動(dòng)的精神。
1、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來的樂趣。
2、通過親子游戲,增進(jìn)寶寶與家長間的親密感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前準(zhǔn)備:有搓團(tuán)圓的經(jīng)驗(yàn)(泥工活動(dòng))。
2、米粉、盆、抹布、熱水、電飯鍋。
活動(dòng)流程:搓團(tuán)圓——文藝表演——快樂品嘗——親子游戲
活動(dòng)過程:
活動(dòng)一:大家一起搓團(tuán)圓
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感知米粉的特性,嘗試用雙手搓出圓圓的團(tuán)圓。
2、樂意和家長、老師、同伴一起共同搓團(tuán)圓。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幫寶寶清洗小手,米粉、熱水、盆、電飯鍋。
活動(dòng)過程:
1、和面
請(qǐng)家長先和面,把米粉變成米粉團(tuán),寶寶在旁觀看米粉的變化。
2、切段
老師和家長把米粉團(tuán)切成段。
3、搓條
把米粉段搓成一長條一長條。
4、摘成團(tuán)
把米粉條摘成一小團(tuán)一小團(tuán)放在盆里。
5、搓團(tuán)圓
寶寶把米粉團(tuán)搓成圓圓的團(tuán)圓。
活動(dòng)二:唱唱跳跳真快樂
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)寶寶所學(xué)的兒歌、歌曲。
2、培養(yǎng)寶寶能大膽地在集體面前進(jìn)行表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、對(duì)已學(xué)的兒歌、歌曲幫助寶寶進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、家長在家?guī)椭鷮殞殰?zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(即興表演用)。
活動(dòng)過程:
1、寶寶背誦兒歌。
2、擊鼓傳花:家長、寶寶即興表演節(jié)目。
3、寶寶表演歌舞。
4、游戲:找朋友
寶寶和家長共同參與,鼓勵(lì)寶寶能大膽找到其他人做朋友。
活動(dòng)三:甜甜蜜蜜吃團(tuán)圓
活動(dòng)目標(biāo):
1、寶寶獨(dú)立吃團(tuán)圓,不依賴家長。
2、能保持桌面的整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
洗干凈小手,每人一個(gè)小碗一把小勺。
活動(dòng)過程:
家長和寶寶一起品嘗自己搓的團(tuán)圓,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)四:相親相愛一家人
活動(dòng)主題:去小鹿家?guī)椭÷故帐胺e木,需經(jīng)過這些途徑:爬草地(趕小豬)——過馬路(坐小車)——收拾積木(整理雪花片)——發(fā)獎(jiǎng)品(吹氣球)
游戲一:趕小豬
游戲名稱:趕小豬
游戲玩法:幼兒在地上爬,家長拿拍趕著。誰先到達(dá)重點(diǎn)即為獲勝。
游戲規(guī)則:幼兒不得中途停下,家長鼓勵(lì)幼兒能繼續(xù)向前爬行。
游戲二:坐小車
玩法:4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組,孩子坐在“小車”(輪胎車)上,家長在后面推,聽到裁判員的口令后,向前行,先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
規(guī)則:如有寶寶中途掉下車者,必須“重新開始。
游戲三:整理雪花片
玩法:每組六對(duì)選手,家長與幼兒同時(shí)開始按顏色給雪花片進(jìn)行分類,誰先分好,就是冠軍。
游戲四:發(fā)獎(jiǎng)品
整理完雪花片的寶寶由家長吹一個(gè)氣球給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)結(jié)束,家長帶領(lǐng)寶寶回家,和老師阿姨說再見!
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十五
在六一兒童節(jié)到來之際,為給孩子們送去溫暖與關(guān)愛,讓孩子們度過一個(gè)溫馨快樂的節(jié)日,5月31日上午,——小學(xué)組織開展了慶祝"六一"兒童節(jié)和師生結(jié)對(duì)獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)首先由校長周——代表學(xué)校向全體學(xué)生致以節(jié)日的問候。隨后,18名貧困學(xué)生代表上臺(tái)接受助學(xué)金、愛心書包、學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng),拿著助學(xué)金、愛心書包、學(xué)習(xí)用品,孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容。學(xué)生代表致感謝詞。在此次捐贈(zèng)活動(dòng)中,校長周文術(shù)結(jié)對(duì)3名學(xué)生,捐贈(zèng)每名學(xué)生生活補(bǔ)助金200元、政教主任袁迎年結(jié)對(duì)2名學(xué)生,捐贈(zèng)每名學(xué)生生活補(bǔ)助金100元,其他學(xué)生分別由學(xué)校教師一一結(jié)對(duì),捐款捐物。整個(gè)校園沉浸在一片歡樂、祥和之中。
捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,學(xué)校群眾性文藝演出聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們表演了15個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目形式多樣,精彩紛呈。如情景劇、小品都為學(xué)生喜聞樂見的生活故事演變。獨(dú)唱歌聲嘹亮,舞蹈多姿多彩,詩朗誦惟妙惟肖!整個(gè)會(huì)場洋溢著一片節(jié)日的溫馨與快樂。孩子們?cè)谖枧_(tái)上呈現(xiàn)的美麗給所有觀看的.家長、老師和同學(xué)們留下了最美好的節(jié)日祝福。
這次“情系六一、愛心結(jié)對(duì)”暨六一聯(lián)歡活動(dòng)凝聚了師生們的愛心和汗水,充分展示了該校學(xué)生的個(gè)性特長,也是該校藝術(shù)教育、學(xué)校文化建設(shè)成果的展示和匯報(bào)。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年的“六一”,我校在五月三十一日全天以過一個(gè)“歡樂、和諧、運(yùn)動(dòng)、健康的兒童節(jié)”為宗旨,在全校師生群策群力下,不僅開展豐富多彩的慶“六·一”文藝匯演活動(dòng),還舉辦了我校首屆“小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。為每位孩子搭建了展示才能的舞臺(tái),讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。不僅激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴、放飛中國夢(mèng)的豐富情感,還充分展示了我校小學(xué)生的才華?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。現(xiàn)將我?;顒?dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
我校各領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)每位老師的工作也給與支持和理解,并將籌備工作落實(shí)到中隊(duì)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,并充分利用各個(gè)部門的展板加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使得這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員和家長們的熱烈歡迎。
首先是各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,做到耐心指導(dǎo),訓(xùn)練到位,準(zhǔn)備充分。在入檢閱中,各中隊(duì)隊(duì)伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號(hào)聲音洪亮,振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑,精彩紛呈,體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神。在三年級(jí)的《弟子規(guī)》韻律操的展示中,各中隊(duì)學(xué)生著裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊劃一,精神抖擻飽滿,風(fēng)采健美俊朗,將活動(dòng)推向了高潮。
從少先隊(duì)員們挺拔的身姿和嘹亮的口號(hào)聲中,我們感受到了激蕩的豪情和少先隊(duì)員們無比的自信。一年級(jí)的各個(gè)中隊(duì)的隊(duì)伍雖然沒有高年級(jí)隊(duì)員們的整齊有力,但足以看出,每個(gè)中隊(duì)都是輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們辛苦的訓(xùn)練的成果。高年級(jí)的中隊(duì)步伐鏗鏘有力,口號(hào)嘹亮,展現(xiàn)了特色。尤其:二(3)、二(6)、五(1)等中隊(duì)。
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,由高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、中隊(duì)輔導(dǎo)員于海燕老師帶領(lǐng)隊(duì)員們莊嚴(yán)的在隊(duì)旗下宣誓,大隊(duì)輔導(dǎo)員楊真老師帶領(lǐng)新隊(duì)員呼號(hào),一(5)中隊(duì)的靖偉航同學(xué)代表新隊(duì)員做了精彩的發(fā)言。孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。
今年的文藝節(jié)目基本上是各中隊(duì)組織編排的。他們各盡所長。這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的,每一個(gè)節(jié)目水平都很高,充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長。其中尤為突出的節(jié)目有:一年級(jí)3、5、8中隊(duì)的`《勇往直前》,二年級(jí)2、4中隊(duì)的《恭喜祖國富起來》,四年級(jí)2、4、7中隊(duì)的《好少年之舞》,五年級(jí)7、8中隊(duì)的《雙語亞克西》,六年級(jí)的百人健身操向母校獻(xiàn)上了他們離別之際的禮物。李婧老師指導(dǎo)孩子們的手繪文化衫走秀表演,充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。張麗娜老師編排的舞蹈《童心共圓中國夢(mèng)》、楊蕊老師編排的情景劇《快樂陽光》、楊真老師編排的小提琴齊奏《少兒歌曲聯(lián)奏》代表我校參加了市教育局和青少年活動(dòng)中心組織的阿勒泰市慶六一文藝匯演,得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長們的一致好評(píng)。
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備到召開一直都非常的關(guān)注,特別是祝校長為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了許多合理化的建議,并制定方案,召開籌備會(huì),為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開提供了有力的保障。
體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目,做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在5月前就將秩序冊(cè)發(fā)放到各班,并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各輔導(dǎo)員訓(xùn)練,精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材;裁判長組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、堅(jiān)持公平、公正的原則做好裁判工作,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。后勤部門的老師更是認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情周到,積極配合。各個(gè)方面提供便利的條件。
每年六一活動(dòng)的初衷是為了增強(qiáng)中隊(duì)之間的凝聚力,提高隊(duì)員參與活動(dòng)的積極性,增進(jìn)中隊(duì)之間的交流。為隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)參與活動(dòng)、擁有健康、享受快樂的舞臺(tái)。我們?cè)诳吹匠煽儭⒏惺芸鞓返耐瑫r(shí),也發(fā)現(xiàn)了一些不足:
各個(gè)節(jié)目應(yīng)從四月的第一周就開始排練,每天只練一小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備道具、服裝上也要早,在五一左右就完成了,所以到六一之前,一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準(zhǔn)備。避免工作不到位,有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的情況。
這一點(diǎn)尤其要從老師說起,每個(gè)老師擔(dān)任什么職責(zé)都應(yīng)自己清楚,不然當(dāng)活動(dòng)真正開始了,還有崗位空缺,人員不夠。各個(gè)節(jié)目的催場,哪個(gè)節(jié)目需要什么器材,什么道具,我們都應(yīng)在節(jié)目上場前準(zhǔn)備好。比如,今年我編排的小提琴節(jié)目,上臺(tái)之前,由于我的疏忽,我就忘記通知負(fù)責(zé)音響的老師我們的節(jié)目需要話筒架,以至于讓演員在臺(tái)上,讓觀眾在臺(tái)下等了很久。
今年的文藝匯演總共20個(gè)節(jié)目,其中12個(gè)都是舞蹈,年年如此,我想在以后的六一匯演活動(dòng)中,我們的節(jié)目形式不要局限于舞蹈,而且很多舞蹈都是照搬照抄,沒有創(chuàng)新。我們可以組織學(xué)生排練情景劇、小品,現(xiàn)在在課外學(xué)習(xí)各種樂器的孩子也很多,我們也可以借著六一給這些孩子們一個(gè)展示特長的舞臺(tái)。
由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長,這也給我們帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展。從場地的布置、家長安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都需要周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面要加強(qiáng)。避免出現(xiàn)今年家長擁擠,導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂的局面。
每年的六一是一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹我校,宣傳我校的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌,學(xué)校的辦院宗旨,教育理念,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,從開始籌劃到活動(dòng)結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。而參與六一活動(dòng)的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。排練,演出的酸甜苦辣也在我們的腦海中回憶,我們品味到了演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,相信我們會(huì)在今年的活動(dòng)中取長補(bǔ)短,更上一個(gè)臺(tái)階!
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十七
鋪上鮮紅喜慶的地毯,擺上五顏六色的鮮花,穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝,奏起輕柔美妙的旋律。20__年5月28日上午,新思維幼兒園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚(yáng)夢(mèng)想”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。
本次慶?;顒?dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí),共16個(gè)節(jié)目,幼兒園近200名幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈、合唱表演;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲;雖然我們的孩子年齡很小,而參與人數(shù)眾多,從而導(dǎo)致排練的難度較大,但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的'課余生活,還給他們搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),向社會(huì)展示了新思維幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節(jié)日大餐。
同時(shí),本次活動(dòng)順利的開展與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的:
一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的節(jié)日氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭取社會(huì)各界對(duì)本次慶?;顒?dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。成績要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從新思維幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十八
簡單游戲快樂多,“夾彈子表蛙跳剪刀石頭布……這些簡單的傳統(tǒng)游戲,爺爺奶奶小時(shí)候玩過,爸爸‘媽媽’小時(shí)候也玩過的,此刻我們玩起來,感覺還是很快樂!還有這么多的文具,從來未有這么豐富的六一禮物”這是__小學(xué)一位小朋友在學(xué)校舉辦的慶六一游園活動(dòng)中的真心感受。六一兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日。
x月x日,__小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄飄,五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園。__義工隊(duì)員,一行10臺(tái)車40多人,下午兩點(diǎn)前就到達(dá)__小學(xué),在簡單的開幕儀式后,義工們分組,在每個(gè)教室都設(shè)置了一個(gè)個(gè)游戲主題,孩子們可以自由參加各項(xiàng)活動(dòng),如“運(yùn)乒乓”“夾玻璃珠”“猜迷語”“打保齡球””等等。雖然都是一些簡簡單單的小游戲,可是孩子們玩得不亦樂乎??粗@些農(nóng)村的孩子們歡喜的臉龐,沾滿汗水的頭發(fā),興奮的眼神和朗朗的笑聲,義工姐姐哥哥們也開心不已。
為了讓孩子們玩得盡興,__義工站早早便開始了策劃和打算工作。根據(jù)各年段孩子的`年齡特點(diǎn),我們義工一起商議設(shè)計(jì)了適合開展的游戲;并向社會(huì)發(fā)出了捐贈(zèng)信息,收到了__義工站隊(duì)員以及社會(huì)熱心人士的捐贈(zèng),收到作業(yè)本鉛筆玩具飲料小食品等物品一大批,有孩子們最喜愛吃的棒棒糖津威多等小零食以及一些學(xué)習(xí)用品,作為游園活動(dòng)的禮物。
孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里,充分動(dòng)手動(dòng)腦,在游戲中學(xué)會(huì)了觀察,在游園中陶冶了情操,在競爭中獲取了知識(shí),在合作中培養(yǎng)了能力。這些農(nóng)村的孩子過了一個(gè)新奇豐富的兒童節(jié)。隊(duì)員們?cè)谂c孩子一起玩游戲過程中,體會(huì)到了久違的童真收獲了難得的歡笑,重溫了一個(gè)開心快樂的兒童節(jié)。在此對(duì)樂豐越野車隊(duì)提供車輛及捐贈(zèng)禮物,多謝各位隊(duì)員的愛心捐贈(zèng)和積極參與。
關(guān)注農(nóng)村孩子,通過本次活動(dòng),可以帶給__農(nóng)村學(xué)生兒童節(jié)一個(gè)特殊的慶祝方式,令農(nóng)村兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛并建立起良好的溝通氛圍,開闊了他們的視野;同時(shí),通過我們義工的熱誠,推動(dòng)了社會(huì)對(duì)山區(qū)學(xué)生(農(nóng)村兒童)的關(guān)注程度,從而使更多的社會(huì)團(tuán)體加入到愛心行列中來。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇十九
迎著明媚的陽光,聽著嘹亮的誦讀聲。我校全體師生懷著愉快的心情又迎來了20xx年的“六一”國際兒童節(jié)。我們?nèi)昙?jí)的473名學(xué)生和14名老師在這里度過了快樂而有意義的時(shí)光,給全校師生和家長朋友呈現(xiàn)了一個(gè)精彩的節(jié)目——經(jīng)典詩文誦讀大pk。
今年的這個(gè)“六一”節(jié)目是我們?nèi)昙?jí)的全體教師出謀劃策、通力合作完成的。我們從小學(xué)生樂于競賽的角度出發(fā),采用男生、女生大pk的形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀的積極性,同時(shí),為了彰顯孩子的才藝,我們將年級(jí)中學(xué)跳舞、學(xué)武術(shù)的同學(xué)集中起來,和誦讀結(jié)合起來顯出誦讀的多樣形式。
這次活動(dòng)能夠順利完成,離不開我們?nèi)昙?jí)所有老師的辛勤付出和團(tuán)結(jié)合作。在節(jié)目排練中,不管是身為教務(wù)主任的孫主任,還是準(zhǔn)媽媽溫云霞和張慧霞,還有年齡稍大的張叢梅老師都積極為排練盡自己的一份力。
身為教務(wù)主任的孫主任,在繁忙的工作中仍不忘記為我們?nèi)昙?jí)的節(jié)目跑前跑后,舞臺(tái)上的學(xué)生和武術(shù)隊(duì)學(xué)生的衣服不亮麗、不統(tǒng)一,孫主任和我們的年級(jí)主任張春娥老師積極想辦法找衣服;排練時(shí)沒有音響,孫主任又為我們找來了音響,并一時(shí)也不離地在現(xiàn)場指揮。
準(zhǔn)媽媽張慧霞和溫云霞這兩位老師,已身懷六甲,行動(dòng)很是不方便,但她倆仍是跑前跑后錄音、放音樂,在嘈雜的錄音機(jī)旁她倆一絲不茍地干著我分配給她們的工作,完全忘記了自己是個(gè)孕婦,尤其是身為數(shù)學(xué)教師的溫云霞老師更值得我們感謝!
40多人、50多人的舞蹈隊(duì)和武術(shù)隊(duì),我交給了我們的數(shù)學(xué)教師衛(wèi)景景老師和杜欣能老師,她倆毫無怨言,頂著烈日加班加點(diǎn)地排練,才使我們?nèi)昙?jí)的這兩個(gè)開場節(jié)目受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
崔粉香、解安娜、王歡霞、楊軍芳、賀芙蓉老師都為我們的這次排練付出了很多的心血,烈日曬得她們的皮膚有的已褪皮,有的已過敏發(fā)炎,但為了我們的節(jié)目能夠更精彩,她們都無怨無悔。崔粉香和王歡霞老師負(fù)責(zé)舞臺(tái)上的這個(gè)方隊(duì),一次又一次地精心設(shè)計(jì)、編排隊(duì)行,直到自己和所有老師滿意,尤其是一次又一次地排練,讓我們組年輕漂亮的王歡霞老師嗓音都嘶啞了,但她從未吭過一聲。楊軍芳老師是我們這次節(jié)目的總編,所有的創(chuàng)意都出自于她一人之手,同時(shí),她帶著感冒投入到排練中。解安娜老師勇于挑起女生方隊(duì)100多人的排練任務(wù),讓每個(gè)學(xué)生的花都有節(jié)奏地?fù)]舞起來。在這里,我們?nèi)圆煌覀內(nèi)昙?jí)里的另外幾位老師:實(shí)習(xí)的趙曉霞老師、音樂教師賈曉寧老師、體育教師李景雯老師。
謝謝您們!所有為我們?nèi)昙?jí)這次排練付出的老師們,正是由于你們的支持,我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)取得這樣的成功,才能受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
快樂的時(shí)光雖然很短暫,今年的六一雖已結(jié)束,但我們的激情依舊,我們會(huì)用我們的辛勤努力再創(chuàng)一個(gè)輝煌。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇二十
5月30日上午,沐浴著初夏的陽光,伴隨著歡快的歌聲,——經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦了慶祝學(xué)生素養(yǎng)展示暨慶六一展演系列活動(dòng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校師生、家長參加了慶?;顒?dòng)。
演出在一片歡呼聲中拉開帷幕,孩子們帶來的開場舞更是一開始就感受到了節(jié)日的快樂。接著,三年級(jí)全體同學(xué)為節(jié)日獻(xiàn)詞,中心校領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別致辭,對(duì)孩子們自己的節(jié)日表示祝賀。
隨后,學(xué)校徐校長宣讀了“正能量”家長、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“美德少年”、“閱讀小明星”、“足球小明星”的表彰決定,對(duì)一年來表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生以及支持學(xué)校工作的家長們進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)的'家長和學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,小演員們身著節(jié)日的盛裝,歌唱著、舞動(dòng)著,相聲、合唱、舞蹈、器樂聯(lián)奏、經(jīng)典誦讀等才藝展示好戲連臺(tái),精彩紛呈。
小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈,合著歡快的音樂,節(jié)拍聲、歌聲、掌聲不斷,掀起一個(gè)個(gè)高潮!歡樂的氣氛下,鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,現(xiàn)場成了一片歡騰的海洋。
此次文藝匯演,各個(gè)節(jié)目都精彩紛呈,展示了每一位少年兒童的自我風(fēng)采,受到了家長朋友的一致好評(píng)。學(xué)校通過“六一”兒童節(jié)這個(gè)大舞臺(tái),將學(xué)校管理、教育成果、發(fā)展情況推向社會(huì),讓更多家長、群眾進(jìn)一步了解學(xué)校,共同參與到學(xué)校管理、建設(shè)、發(fā)展中來,進(jìn)一步提高群眾滿意度,真正辦好人民群眾滿意的教育。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇二十一
活動(dòng)主題:
“播撒青春傳遞力量?!?/p>
活動(dòng)目的:
為將同學(xué)們的所學(xué)所用更好地回饋社會(huì),為幫助麒麟門小學(xué)生豐富課程內(nèi)容,同時(shí)也為了更好的完成“一班一志愿”的.活動(dòng),更為了同學(xué)們提供一次奉獻(xiàn)青春及社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),動(dòng)醫(yī)113班組織了本次維持了一學(xué)期的志愿活動(dòng),志愿者為全班同學(xué)。
活動(dòng)背景:
本次一班一志愿的義教活動(dòng)基于動(dòng)物醫(yī)學(xué)院青協(xié)與麒麟門小學(xué)的義教項(xiàng)目,每周三下午為麒麟門小學(xué)學(xué)生自由選擇的興趣課,動(dòng)醫(yī)院負(fù)責(zé)書法、乒乓球、手工、急救、體育舞蹈五個(gè)項(xiàng)目的教學(xué),在竭力申請(qǐng)下,我班本學(xué)期共負(fù)責(zé)包括乒乓球、手工、急救、體育舞蹈的四個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容:
本次志愿活動(dòng)時(shí)間為xx年上半學(xué)期3-12周每周周三下午兩點(diǎn)至四點(diǎn),地點(diǎn)位于南京市麒麟門小學(xué),每周參與義教的同學(xué)共分為三組,每組2-3人,分別對(duì)乒乓球、手工和急救進(jìn)行教學(xué)。
其中,乒乓球的教學(xué),主要為我班同學(xué)在與小學(xué)生們的實(shí)戰(zhàn)對(duì)決中進(jìn)行,在打乒乓球的同時(shí)教會(huì)他們發(fā)球、攻擊、防守的要領(lǐng)及乒乓球比賽的規(guī)則和要點(diǎn)。
手工教學(xué)中,每周參加義教的同學(xué)會(huì)提前準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,在上課時(shí)2-3人分工進(jìn)行,主要內(nèi)容為折紙、剪紙,內(nèi)容多為小同學(xué)們感興趣的小動(dòng)物、動(dòng)漫人物或者實(shí)用好玩兒的花籃、信封等。
急救教學(xué)是最顯枯燥但意義重大的教學(xué)內(nèi)容,上課的同學(xué)多是準(zhǔn)備內(nèi)容豐富的ppt進(jìn)行講解,內(nèi)容包括突發(fā)狀況自救及救人的方式,同時(shí)伴有急救包扎的現(xiàn)場演示以及提問與回答環(huán)節(jié),豐富教學(xué)方式,幫助小同學(xué)們深入理解。
以上為義教過程中的主要內(nèi)容,當(dāng)然下課活動(dòng)時(shí)間或放學(xué)后,熱情的小同學(xué)們會(huì)主動(dòng)與參與義教的“老師們”談心、聊天與活動(dòng)。
活動(dòng)支出:
活動(dòng)支出主要為每周參與義教同學(xué)的路費(fèi),每人約2-3元。
志愿自我評(píng)估與意義:
這是一個(gè)需要耐心與毅力的志愿活動(dòng),這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)意與愛心的志愿活動(dòng),這是一個(gè)需要堅(jiān)持與奉獻(xiàn)的志愿活動(dòng),還好,志愿者們都做到了,在小同學(xué)們一聲聲尊重的叫著“老師、老師”的時(shí)候,志愿者們感受到了這份義教活動(dòng)的責(zé)任與意義,在志愿者們奉獻(xiàn)所學(xué)知識(shí)的同時(shí)也感受到了以前未曾感受到的身為老師的自豪與成就感。
一件事情做一次把它做好做完不難,但要講一件事堅(jiān)持做好就是不易的,本次志愿活動(dòng)維持里近一學(xué)期,志愿者們不懼風(fēng)雨一直堅(jiān)持,在義教活動(dòng)中幫助了別人也提升了自己,總體來講是成功的。相信,只要有機(jī)會(huì),全班志愿者們?nèi)詴?huì)盡自己的綿薄之力“播撒青春傳遞力量”,志愿者的步伐將不會(huì)停止!
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇二十二
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng)?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊?,F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”活動(dòng)的'實(shí)施,多次召開會(huì)議研究制定活動(dòng)方案,積極探索活動(dòng)主題,因地制宜制定了整個(gè)活動(dòng)方案。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,形成人人參與的局面。活動(dòng)期間,努力營造良好氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響力,積極爭取家長的支持和參與,使活動(dòng)取得了良好效果,受到全體孩子和家長的熱烈歡迎。
今年,我們?cè)诳偨Y(jié)多年來“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果好、深受孩子們歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,注重豐富新內(nèi)容、拓展新形式。從內(nèi)容到形式,都突破了往年。在本次“慶祝六一”班藝術(shù)活動(dòng)中,有以我們班為單位的“慶祝六一”文化藝術(shù)主題活動(dòng),還有兒童繪畫、泥塑等展品,讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。特別是月日下午,組織家長觀看藝術(shù)展,受到社會(huì)的好評(píng),擴(kuò)大了幼兒園的影響力。為了營造節(jié)日氣氛,給孩子們?cè)鎏須g樂,老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰女》。精彩的表演受到家長和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備再到活動(dòng)過程,都是根據(jù)孩子的意見,老師精心指導(dǎo)和幫助??梢哉f,從孩子們臉上燦爛幸福的笑容中,我們可以看到孩子們過了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
一班一品活動(dòng)總結(jié)篇二十三
貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定和學(xué)?!耙话嘁黄芬簧被顒?dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,排球運(yùn)動(dòng)是深受學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,近幾年來,在中國女排精神的鼓舞下,使學(xué)校的排球廣泛開展,極大地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的.喜愛,對(duì)排球訓(xùn)練的積極性和自覺性不斷增強(qiáng)。我們班通過開展每天下午30分鐘排球活動(dòng),使學(xué)生在力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)不斷得到提高,不斷提高排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、靈巧、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等集體主義精神。
1、使學(xué)生能堅(jiān)持活動(dòng),認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2、掌握最基本的排球技術(shù),包刮墊球,傳球,發(fā)球。
3、培養(yǎng)二傳手傳球的的基本技術(shù)。
四一班全體學(xué)生
1、活動(dòng)時(shí)間安排每周下午三節(jié)課后30分鐘
2、場地器材安排
教學(xué)樓前操場和教學(xué)樓后大車棚
3、活動(dòng)內(nèi)容安排:
(一)傳球練習(xí):
1、自拋?zhàn)詡髑蚓毩?xí)
2、兩人對(duì)傳球練習(xí)
3、多人對(duì)傳球練習(xí)
(二)墊球練習(xí)
1、自傳球練習(xí)
2、兩人對(duì)傳球練習(xí)
(三)接、發(fā)球練習(xí)
1、徒手模仿各種發(fā)球動(dòng)作的練習(xí)
2、兩人接、發(fā)球練習(xí)
3、定點(diǎn)發(fā)球練習(xí)
(四)傳、墊、發(fā)結(jié)合練習(xí)
1、單人傳、墊練習(xí)
2、雙人傳、墊、發(fā)練習(xí)
3、多人成圓傳、墊、發(fā)練習(xí)
1.每次活動(dòng),每位學(xué)生都必須準(zhǔn)時(shí)參加
2.每次活動(dòng)都無條件服從教師的安排與指揮
3.在活動(dòng)時(shí),懂得自我保護(hù),防止受傷,防止意外.
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