在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的閱讀的小學(xué)生寫(xiě)人作文【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文【通用6篇】一
媽媽在愚人節(jié)的第二天給我買(mǎi)了一只小白兔，給它起名叫兔兔。
兔兔不是純種的小白兔，而是耳朵、鼻子和腳是灰色的，我想大概是灰兔和白兔的孩子吧。
兔兔的頭類(lèi)似一頭尖一點(diǎn)一頭圓一點(diǎn)的橢圓形，它的嘴巴就長(zhǎng)在尖一點(diǎn)的那頭，它的嘴分三瓣，像一個(gè)倒著寫(xiě)的“T”，里面有兩顆又尖又白的小牙，那是它的門(mén)牙；小舌頭總是不抬起來(lái)；嘴的兩邊各有五根又白又滑還很亮的胡須，吃東西時(shí)總是一上一下的；它的眼睛分三部分，最外面是眼白，中間一圈是深紅色，里面是一個(gè)淡淡的粉紅色的圓，它的眼睛總是水靈靈的，左右眼睛上面各有三根又滑又亮的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大概有三厘米長(zhǎng)；它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，有六厘米長(zhǎng)，外面一層是有一毫米長(zhǎng)的灰色的毛，里面有許多紅紅的血絲，一直通到耳朵里面。
兔兔的腳掌是灰色的，前腿不如后腿有力，當(dāng)你把白菜葉子舉得高高的逗它時(shí)，它會(huì)用有力的后腿直立起來(lái)抬著頭吃。它的尾巴是兩種顏色的，外面一層是灰色的，里面一層是白色的。
兔兔的身子圓圓的，像一個(gè)小皮球，上面的毛很多，好像有上億根似的，當(dāng)你用手輕輕地?fù)崦鼤r(shí)，它便會(huì)聽(tīng)話地在原地臥下，縮成一個(gè)小球，任你摸。
每天早晨，我都去陽(yáng)臺(tái)上看它，它一見(jiàn)到我，就往籠子的欄桿上爬，好像想出來(lái)玩，又好像要吃白菜。當(dāng)我把它放到地上時(shí)，它就一直跟著我，直到我把它放回籠子里去。
媽媽給我的小兔太可愛(ài)了，又因?yàn)槭窃谟奕斯?jié)以后才把它買(mǎi)回來(lái)的，所以，它的小名叫“愉人兔”。
小學(xué)生寫(xiě)人作文【通用6篇】二
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)，寒假讀《名人故事》有感。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書(shū)法家王羲之的故事?？釔?ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送，讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文【通用6篇】三
我家養(yǎng)了一只漂亮的小白兔，它的毛潔白無(wú)瑕，好像用牛奶洗過(guò)澡一樣，它那紅寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，是最引人注目的，它那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，緊緊貼在頭上，而且能靈活動(dòng)，似乎是傳說(shuō)中的順風(fēng)耳，什么聲音都瞞不過(guò)它。它常常惹人發(fā)笑。它那三瓣嘴，老是張不開(kāi)。那條小小的尾巴，毛茸茸的，軟綿綿的，不仔細(xì)看還看不出呢！真是兔子尾巴長(zhǎng)不了！
小白兔愛(ài)吃蘿卜、青菜、青草之類(lèi)的食物，我家的小白兔也不例外。它吃東西很斯文，細(xì)嚼慢咽的，好像在品嘗人間美味似的。更讓人吃驚的是：我在吃糖的時(shí)候，一不小心把糖掉了。竟然還被它給吃了。又一次，我還拿著奶糖逗它玩，玩著玩著，它一下跳上來(lái)，一口吃了我的糖。
這個(gè)愛(ài)撒嬌的小東西還很貪玩。一天上午，我剛做完作業(yè)，他跑到我的腳邊，樣子是想讓我跟他捉迷藏。我領(lǐng)會(huì)了它的意思，于是我們玩起了這個(gè)無(wú)聊的游戲。小兔子真是聰明絕頂，每次都會(huì)變換藏身之處。讓我印象最深的是，有一次，他居然跑到了衣柜里，藏在大皮襖下，我竟然沒(méi)有找到他，只好認(rèn)輸投降。他出來(lái)后，驕傲地繃得老高，在我身邊炫耀，真讓我哭笑不得。動(dòng)物也有靈性，它們知道你的心情是好是壞，甚至它們還會(huì)來(lái)安慰你，在你哭泣時(shí)，在你身邊陪伴著你，在你高興時(shí)，他也在你身邊蹦蹦跳跳。
有一個(gè)小動(dòng)物陪伴在你身邊，不是挺好的么？
世界上，不只是人有感情，動(dòng)物也有感情，也許人的感情還是動(dòng)物的高。雖然他們不會(huì)哭，不會(huì)笑，但是他們的內(nèi)心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)懂。
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……?！边€記得這首兒時(shí)的童謠嗎？那時(shí)的我們是多么天真幼稚，這首《小白兔》就是我們的玩伴，它陪伴我們走過(guò)了天真幼稚的童年……
小學(xué)生寫(xiě)人作文【通用6篇】四
天天在鍵盤(pán)上敲打著些乏味的字，昨天晚上，又睡不著，熬了個(gè)通宵。大清早的，我正在整理著亂七八糟的文件。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，那聲音很小，只是輕輕地。我放下手中的資料，輕輕地問(wèn)了聲誰(shuí)，那個(gè)人沒(méi)有反應(yīng)。于是我就走了過(guò)去，這時(shí)，只看見(jiàn)一個(gè)小男孩，瘦小的背影，他正悄悄往回走。我遲疑了一下，忙趕上了他，問(wèn)小朋友剛才是你的敲門(mén)嗎？你有什么事找叔叔嗎？
那個(gè)小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我才知道他是我鄰居的小孩，曉亮。那孩子的眼腫腫的，一看就是昨天夜里沒(méi)睡好，那一雙清澈的眼睛，似乎在訴說(shuō)著什么……
我忙問(wèn)，亮亮，起的這么早呀？
“叔叔，剛才是我敲的門(mén)……我想……？”他一會(huì)說(shuō)。
“那你找阿姨有什么事嗎？告訴阿姨，阿姨如果能幫你，一定幫你?！?/p>
“阿姨，我想把這些錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，可我不知道怎么做才能捐出去……你能幫我忙……”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他雙手捧著的那個(gè)黃色的儲(chǔ)蓄罐。頓時(shí)我的眼睛模糊了……
“阿姨當(dāng)然能幫你了……你放心吧，亮亮，你是個(gè)好孩子，你那么懂事，長(zhǎng)大了一定是個(gè)好人?！?/p>
“阿姨你幫我轉(zhuǎn)告那些小朋友們，希望他們能夠早點(diǎn)好起來(lái)，我們都在等待著他們能夠……重新進(jìn)入校園……”
“好！阿姨答應(yīng)你……”
我緊緊的抱了一下那個(gè)可親善良的小男孩，淚兒模糊了我的雙眼，我在想著那個(gè)可親的孩子，他只有四歲左右大，然而他是那么的董事，為了不打擾繁忙的父母，竟然一個(gè)人早早的起來(lái)……我不知道他在我的門(mén)前，站了多長(zhǎng)時(shí)間。只是我的心兒，曾在那一刻，被那個(gè)孩子感動(dòng)了。
地震了，有很多熱心的人們，主動(dòng)的加入了營(yíng)救的列隊(duì)，他們是勇雄，是天使……那個(gè)在田園里遙望的小男孩，或許正思考著他的那些錢(qián)，會(huì)什么時(shí)候到達(dá)災(zāi)區(qū)，他則是個(gè)小天使，災(zāi)區(qū)的親人們，不要怕，有溫總理和我們?cè)谝黄?，你們就快要得救了，在忍耐一下，再?jiān)持一下，有無(wú)數(shù)的天使在人間，你們不要為了失去家園而哭啼……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們一起祝福那些災(zāi)難中的親朋吧，一起為他們祈?！?/p>
小學(xué)生寫(xiě)人作文【通用6篇】五
今天下了春天的第一場(chǎng)春雨。
走在上學(xué)的路上，一股股細(xì)雨正淅淅瀝瀝的下著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，毛毛雨輕撫我的臉頰，涼絲絲的。
俗話說(shuō)的好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”瞧，春雨飄落大地，滋潤(rùn)了土壤，為農(nóng)民們無(wú)私奉獻(xiàn)；春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條……
春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來(lái)春天的希望，豐收的喜悅。
小學(xué)生寫(xiě)人作文【通用6篇】六
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)男孩放了學(xué)連書(shū)包也沒(méi)放便來(lái)到草坪上踢足球。他們沒(méi)有寬敞的場(chǎng)地，也沒(méi)有規(guī)范的設(shè)施。只是有一個(gè)小場(chǎng)地——草坪和用書(shū)包分成的足球網(wǎng)。但是就是在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的小小足球賽。
參賽人員有放學(xué)的五一班學(xué)生和五二班學(xué)生，他們分成黑、紅兩隊(duì)，每隊(duì)各一個(gè)守門(mén)員。哨聲已響，比賽開(kāi)始。首先，由觀眾裁判員發(fā)球，球先落在紅隊(duì)隊(duì)員查理腳下，小隊(duì)員查理拼命的跑著到網(wǎng)前，他用了全身力一踢，開(kāi)始都認(rèn)為可以進(jìn)球的，觀眾驚呆了!球竟然奇跡的般的被黑方守門(mén)員拼了力氣，給擋住了。這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員簡(jiǎn)直傻了眼，自認(rèn)為一向很好的球技，竟然敗給黑隊(duì)的一個(gè)無(wú)名小卒。但是沮喪歸沮喪，比賽還是依然要進(jìn)行的。突然，哨聲又一響，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始。這次是由紅方觀眾裁判發(fā)球，這次球竟落到了五二班同學(xué)波斯的腳下，波斯可是號(hào)稱的五二班“足球國(guó)王”啊!這可怎么辦，紅方守門(mén)員眼睜睜的看波斯在一步步逼進(jìn)，就在球離網(wǎng)只差半米時(shí)，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬克沖過(guò)來(lái)攔走了足球并一腳踢向球門(mén)。結(jié)果，球進(jìn)了。紅隊(duì)以1比0的優(yōu)勢(shì)贏得了冠軍。全場(chǎng)沸騰了，在場(chǎng)觀眾給進(jìn)球的馬克隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)用柳條做了一個(gè)王冠帽，送給了馬克隊(duì)長(zhǎng)。
這是一場(chǎng)多么精彩足球賽啊!
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