宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達，它給人們帶來安慰和指引。情感表達是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
以收獲為話題短信篇一
有一天，媽媽買來幾個新的竹衣架。
“咕——咕”，那已經(jīng)用了五六年的洗衣機老先生，又在工作著。時不時發(fā)出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿，抱怨著。
“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長舒一口氣：“終于完工了！”
只見媽媽麻利地拆開衣架，我本以為她會開始用它們晾衣服，誰知媽媽把它們掛出窗外，略發(fā)凜冽的寒風(fēng)吹得它們“瑟瑟發(fā)抖”?！皨寢?，剛買來的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說著，我的目光投向那幾個拿在媽媽手上，準(zhǔn)備晾衣服的，早已被弄的黯淡無光的舊衣架。
“可你沒發(fā)現(xiàn)，它們雖舊，可沒發(fā)霉嗎？”媽媽一邊晾著衣服，一邊微笑地說著，“這些衣架是竹制的，容易發(fā)霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會壞了。”
“好了好了，這孩子，說不過你。反正也不差這一個。你拿去一個玩吧?！眿寢専o奈地?fù)u搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個衣架。回來時，被寒風(fēng)吹后，情不自禁哆嗦了一下。開心地用它晾起衣服來。
望向窗外，那幾個依舊在寒風(fēng)中的衣架，似乎它們的衣服已沒有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發(fā)紅潤，在風(fēng)中自在地嬉戲。是的，我錯了，我的溺愛是不該的。耳畔忽回蕩著媽媽的話：“衣架只有飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，才能真正變成一個好的晾衣工具，那時它才能綻放自己工作使命的光芒。”
以收獲為話題短信篇二
哎，5月的天依然漫天紛飛著稀落的雨，飄飄灑灑落滿校園的每一個角落。時節(jié)不時，我們也許都不愿意離去、不分別。
喜歡與朋友一起嬉戲時的歡悅的笑聲；喜歡與同學(xué)爭論文問題時的激烈場面；更愿意去回味和好友共談人生哲理與完美人生時的心境。
我愛這里，在這里我所收獲的是一種幸福的感覺……
拿著獲獎證書，難免掩飾不住心中的喜悅?！皒x，你真棒！這幾個字聽得尤為真切，心中美滋滋的'。雖沒有鮮花、掌聲，但我最愛傾聽那種心靈撞擊時感動的心聲，我要告訴世界我最幸福！
我感覺，我很快樂；幸福，我收獲；我愛這種感覺；我收獲我快樂！
以收獲為話題短信篇三
每一個人都會有許許多多成功和失敗的事情，在我的腦海里有一件成功的事情讓我記憶深刻，那就是我學(xué)會騎自行車的事。
那是暑假，爸爸給我買了一輛自行車。看著嶄新的自行車，我就迫不急待的想嘗試一下。我剛上去，自行車就往下斜，眼著就要摔倒了，爸爸在后面扶住了車子。爸爸說：“我們到廣場上去騎，我來教你。”
來到了廣場，練習(xí)開始了，爸爸先給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后對我說：“騎自行車重點就要平衡，掌握了平衡基本上就會騎了，你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕?！?/p>
我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我還摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。慢慢的，我找到了竅門，爸爸扶著后座，已經(jīng)能很平穩(wěn)的騎著自行車了。
忽然我覺得后面輕了很多，回頭一看，爸爸不見了。我有點開心又有點害怕，這一分心，自行車走起了蛇形線。我想起了爸爸教我的要點，很快車子又平穩(wěn)了。經(jīng)過不懈的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，心里別提有多高興了。爸爸也高興的對我說：“兒子，你真棒！”
通過學(xué)習(xí)騎自行車這件事，我收獲了成功，收獲了喜悅，還收獲了堅持不懈的精神。
以收獲為話題短信篇四
今天早起出去晨跑。
一路上我發(fā)現(xiàn)很多動物朋友都比我起得早:蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”練歌。聽說他們要參加“百靈杯”音樂演唱大賽，我也沒去打擾他們。
跑啊跑啊，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個很漂亮的蓓蕾，就走上前俯下身聞了聞。一股清新的香味撲鼻而來。太好吃了！它美麗的臉就像陽光下害羞的小女孩，總是用綠色的小手遮住小小的粉臉，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地看了很久，發(fā)現(xiàn)蓓蕾已經(jīng)開了一個小花瓣，中間還帶著一絲粉色，很美。
看，天氣不美，細雨飄在天空，落下的雨水模糊了我的鏡頭。我摘下眼鏡，用裙子擦干鏡片，準(zhǔn)備回家。突然發(fā)現(xiàn)花更漂亮了，粉紅色的花瓣和美麗的露珠真的很奇妙！我輕輕摘下一片花瓣，留作紀(jì)念。
后來，那片花瓣成了我的書簽。雖然枯竭了，但也不能枯萎我對它的尊重。我對花的尊重是從那個雨天開始的。因為我覺得:這樣的小花，可以一次次的經(jīng)歷風(fēng)雨，讓自己變得更美，不是嗎？這是那天晨跑意想不到的收獲。
這世界上似乎有很多值得深思和學(xué)習(xí)的東西！
以收獲為話題短信篇五
那是一次特別的相遇那年我五歲，她六歲。那天雨下得很大。我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳的拿著小雨傘，站在被雨水沖刷過一遍又一遍的馬路旁，等待著父母的歸來，等著等著，我就失去了興趣不想再等了。正準(zhǔn)備“打道回府”，扭頭便看見不遠處有個女孩坐在地上，一臉倔強。我慢慢走過去，“居高臨下”的看著她，我見過她不止一次，她是住在我家對面那棟樓里的女孩。她長得很漂亮，像個瓷娃娃。她總穿著白色連衣裙，一副典型的乖乖女的形象。而我呢？是個有著小男孩性格的女孩，總是穿著白色的襯衣，白色的褲子，頭上戴著一頂酷酷的黑色鴨舌帽，將長長的烏黑亮麗的頭發(fā)藏在帽子里，一舉一動帥氣十足。我站在她面前，她理都不理我。嘿，這人！我脾氣一上來，不管三七二十一了，抓住她的胳膊，使出吃奶的勁，把她拉了起來。她什么也沒說，瞟了我一眼，毫不客氣的躲進我的雨傘下面，用眼神示意我?guī)丶?。我也不想理她，覺得她太目中無人了。
“陳艾”當(dāng)我把她送回家時，她吐出兩個字。我愣了好一會才反應(yīng)過來，她是在告訴我她的名字。
“何惢瑤”我當(dāng)然得告訴她我的名字，即使之前不怎么喜歡她。
“我知道”她沖著我甜甜的笑了，露出兩個深深的酒窩。
“你知道？”我明顯很驚訝，不可置信的看著她。
“我當(dāng)然知道你咯，你在孩子堆里很出名的，我又怎么會不知道你呢！”她說的理所當(dāng)然，好像所有人都聽過我的名字一樣。
“呵呵呵…”我咧嘴笑了，不好意思的摸了摸帽檐。她看著我，拍拍我的肩膀，說了句“明天，你帶著我一起玩吧。我回家了，拜拜！”
從那以后，我和她就總是形影不離，好得像一個人似的。記憶中，我和她從未鬧過矛盾。而她也不是我開始見到時，以為的那種文文靜靜的女生，她是十分愛笑，十分幽默的。她總愛時不時的給我講一兩個小笑話，逗得我捧腹大笑。并且，她還是個大大咧咧的人，和她表面的淑女形象{轉(zhuǎn)自}大相徑庭。
現(xiàn)在我和她都長大了，她和我不在一所學(xué)校甚至不在一個城市里讀書，但是，我倆的關(guān)系依舊如初。她有事沒事就打個電話來“擾我清凈”。每每這時，我總愛假裝抱怨她打擾我學(xué)習(xí)，然后聽見她從電話那頭傳來銀鈴般的笑聲，我倆就開始有一搭沒一搭的聊起彼此的學(xué)習(xí)生活。我有時會向她談起自己那不爭氣的成績，還有上課時容易走神之類的問題，有時對學(xué)習(xí)感到很厭倦了。她每次都靜靜的聽著，等我說完，她就不斷地鼓勵我，告訴我不要放棄，還和我分享她為什么有優(yōu)異成績的學(xué)習(xí)心得，讓我從她的學(xué)習(xí)方法中總結(jié)出一套對自己有用的學(xué)習(xí)方法。她就像一個姐姐一樣支持我，關(guān)心我。讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。
因為是那天的不經(jīng)意的一個舉動，讓我收獲一段長達九年或許會更長的寶貴的友誼，收獲了一個知心好友。
感謝上天給了我這個充滿驚喜的別樣收獲！
以收獲為話題短信篇六
在生命的長河里，總有一份經(jīng)歷讓你終生難忘，總有一份感動讓你刻骨銘心，總有一種力量讓你奮然前行。成長的路上雖布滿荊棘，卻也充滿了無數(shù)的感動，而正是這點點滴滴的感動陪伴著我們，讓我們?nèi)ナ斋@成功的喜悅。
在成長的路上，我們并不孤單。
一直以來，我們都習(xí)慣一個人的生活，與周圍同學(xué)保持不冷不熱的關(guān)系，見面之后彼此打個招呼，僅此而已。因為她們穿著名牌衣服，打扮標(biāo)新立異，時常談?wù)撘恍┟品椇桶素跃p聞……這些都讓我不屑一顧。我心想她們這樣的人和我必定有不同的路要走，因此我一直很安靜地學(xué)習(xí)，而很少與她們交往。
我的家庭并不富裕，爸爸在外面打工，風(fēng)吹日曬使他的兩鬢微微發(fā)白，母親因幼時落個病根不能干重活，只得留在家里照顧年邁的奶奶和種種菜、養(yǎng)養(yǎng)雞，哥哥考入大學(xué)后，全家雖然很開心但也為學(xué)費發(fā)愁，向左鄰右舍借了學(xué)費以后爸爸便一直留在外地打工掙錢。我知道父母掙錢很辛苦，因此很少向他們要錢。甚至為了節(jié)省生活費，每天吃饅頭和白飯。同學(xué)知道以后，為了維護我的自尊心，沒有問過我，但她們經(jīng)常帶好吃的給我，她們說吃不下要減肥，其實我知道她們是故意留給我的。我本來推辭不接受，無奈她們十分堅持，我不是一個善于拒絕的人，因此接受了她們的好意，心里十分感激。我對她們的看法也發(fā)生了改變，以前我認(rèn)為她們是一群以自我為中心的90后，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)她們這么可愛至少她們活得很精彩，不在乎別人的眼光。她們讓我發(fā)現(xiàn)我并不孤單，我漸漸開朗樂觀起來。
后來老師得知了我的家庭情況，為我申請了助學(xué)金，我心里十分感動，原來一直以來我周圍的人都在默默關(guān)心我，只是我毫不知情。內(nèi)心卻又有些矛盾，擔(dān)心別人用異樣的眼光看我，周圍朋友便鼓勵我：“接受助學(xué)金并不丟臉，它可以幫你減輕父母的負(fù)擔(dān)。”聽了以后我恍然大悟，貧窮并不可怕，最可怕的是你沒有面對它的勇氣。如果一直逃避下去，將會一直貧窮下去，如果直面貧窮，激勵自己，終有一天會改變自己的命運。何必在意別人的眼光呢？走自己的路，讓別人去說吧！何況還有那么多關(guān)心自己的人，為了他們，也要努力。
或許今天的自己還是一個弱者，還需要別人的幫助，但是終有一天，我會變得強大起來，會幫助有需要的人。北大校長周其鳳曾說過：“把感恩銘記在心，把祝福留在心底，把理想付諸行動”，這將是我的座右銘。我要把這筆助學(xué)金用在學(xué)習(xí)上，提高成績，爭取考一個理想的大學(xué)，追求美好未來，另外我要盡我所能在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，共同進步?；蛟S我的力量微不足道，但是只要大家一起努力，一定可以創(chuàng)造新的輝煌。
一路走來，助學(xué)金幫助我成長，也帶給我很多感動，讓我收獲了深厚的友誼。因為有它，我不孤單；因為有它，我更珍惜現(xiàn)在所擁有的。我要努力學(xué)習(xí)，回饋社會，讓助學(xué)金真正做到物盡其用。
以收獲為話題短信篇七
以一個完善的句號結(jié)束了我的小學(xué)生涯，我進入了充滿神秘與未知的初中，在拿到畢業(yè)證的那一刻，六年來酸甜苦辣，頓時涌上心頭。
在我所經(jīng)歷的12個年頭里，在小學(xué)里一共度過了近一半的時光，苦過，甜過，哭過，笑過，在與同學(xué)的相處中，我收獲著友誼，在與老師的相處中，我學(xué)會了感恩，在參加競賽的過程中，我懂得了堅強……小學(xué)，留給了我太多美好的回憶，風(fēng)吹雨打，使我從懵懂無知的小孩成長為了乖巧懂事的少年，日曬雨淋，讓我這個剛出殼的雛鳥變成了懂得展翅的幼鳥，小學(xué)承載的是我的快樂，它所傳授給我的知識與道理影響著我的一生。
我什么都不突出，我原先都是這樣認(rèn)為。可三年級一次偶然的機會，我在學(xué)校演講比賽中，獲得了二等獎，這使我信心倍增，再接再厲，之后，我又榮獲了一等獎。我代表了小學(xué)參加市里的演講，城里的學(xué)生發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)，表情比我豐富，說得也比我投入，對比起來，真是一個山雞，一個鳳凰，我的嗓音開始顫抖，我的眼神開始游離，我的手腳開始不聽使喚。
老師很細心，明白我的難過。她略帶開玩笑地說：“沒事，你今天很棒，真的很棒，評委是聽太久了，煩了，才讓你的.分?jǐn)?shù)低了，這次不好，下次不就有很大的進步空間了嗎？加油！下次要更棒哦！”我的天氣開始轉(zhuǎn)晴，因為我知道，只要努力，我就是最棒的，起碼，在我的世界里。
失敗讓我得到教訓(xùn)，堅強使我開始努力。這次的慘痛，也是值得的。它讓我收獲了堅強，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分這九十九都有著不倒翁的精神，我——一定要成為一個不倒翁！
小學(xué)留給我的最珍貴的財富就是這些失敗的經(jīng)歷。只要功夫深，鐵杵磨成針。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我一定要為自己勇敢拼博！謹(jǐn)記著不倒翁所帶給我的啟示！
以收獲為話題短信篇八
田野里，草帽下，是黑臉，汗流浹背，談笑風(fēng)生。鐮刀在斑駁的光影中劃出金色的軌跡。
看，孩子們滿臉笑容，手里提著籃子，大人們身后撿著小金粒。這些東西都因為努力而越來越珍貴。過了一會兒，幾個孩子停下來，用稻草編了各種小玩意，還有他們向往的大城市的高大汽車。大人們看著他們，只是笑得像陽光一樣，明亮而溫柔。
是的，他們付出了辛勤的勞動和汗水，應(yīng)該得到地球的關(guān)心和贊賞。
高層建筑和學(xué)校里洋溢著青春的笑容和充滿活力的盤子。書包上的小飾品在雜亂的樹影下調(diào)皮地閃著光。這光芒褪去了熬夜學(xué)習(xí)的艱辛，中考前的緊張，父母的嘆息，青春的迷茫。
三年過去了，他們收獲了自己努力的成果，不再退縮，不再恐懼。他們知道他們的努力可以讓他們開始新的旅程。
因為他們的不懈努力和對未來的執(zhí)著向往，他們理應(yīng)得到命運的眷顧和眷顧。
在街上，在行道樹旁邊，橙色的身影在移動。落葉雖有詩意，但也給城市帶來煩惱。所以，聽著，薩沙·武賈西奇，大掃帚在揮舞，聲音柔和而有節(jié)奏，裝飾著金色的秋天，由于奉獻，它更加美麗。
他們的努力，雖然淹沒在這個金秋世界的交通里，但值得市民的贊揚和懷念。
只要努力，就會收獲美。
以收獲為話題短信篇九
這學(xué)期快結(jié)束了，我的收獲格外的多。
這學(xué)期，我的第一個收獲是：語文，語文我學(xué)會認(rèn)了幾百字，學(xué)會寫了幾百，知道了更多，有趣的知識和有趣的故事。
第二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)徐老師給我們講的也少，有解決問題、表肉除法、圖形與變換、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、克和千克等。
我的第三個收獲是什么呢？當(dāng)然是英語了，英語知識也會讀了。
這學(xué)期的收獲真多。
二、暑假打算
暑假快到了，在這個快樂的暑假里，我該怎么過呢？我可以和朋友們玩。
還可以跟媽媽和爸爸出去旅游，可以到爸爸的公司――璧山去玩，還可以去廈門、北京等。
還可以干很多事兒，可以做家務(wù)；去農(nóng)村休閑生活；跟爸爸媽媽去上班……
暑假可以做的事兒，其實還有很多，希望我能快樂的度過這個暑假。
以收獲為話題短信篇十
新學(xué)期開始了，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。可誰知快樂沒持續(xù)多久，學(xué)校就通知軍訓(xùn)一周”。
剛開始學(xué)站軍姿。一天下來，我全身疼痛。大多數(shù)人和我的狀況相同。
這五天我們一刻也不敢耽誤，一時也不敢松懈。盡管汗流浹背，也打不破我們“爭霸”的信念。
終于在關(guān)鍵的十幾分鐘，我們贏了！我們這五天來的努力沒有白費......
雖然累了，但至少我學(xué)會了很多東西：
我學(xué)會了教官堅持不解的精神；
我學(xué)會了軍人“站如松”的軍姿；
我知道了服從命令是軍人的天職；
我學(xué)會了軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)；
我學(xué)會了軍人面對一切事情端正的態(tài)度。
五天雖然很短，可這五天里有我們疲憊時微皺的面容；開心時哈哈大笑的樂姿；還有因教官離去時而哭泣的臉旁......
這一切歷歷在目。
這一切值得銘記于心。
以收獲為話題短信篇十一
田野里沉甸甸的果實，是農(nóng)民的收獲；畫展上令人稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲；胸前那金光燦燦的獎牌，是運動員的收獲；學(xué)生的長大成才，是老師的收獲；一本考級證書，是我的收獲。
考級的前一個月，我又緊張、又高興。我每天都會練舞蹈、擺架形，我的胳膊都軟了，但一想快考級了，馬上又精神大振，忍著痛繼續(xù)練。練完了架形我沒有馬上休息，而是繼續(xù)跳著：華爾茲、探戈、倫巴……發(fā)現(xiàn)跳錯就重跳。突然我發(fā)現(xiàn)有一步跳錯了，但又不知道怎么跳才正確，正準(zhǔn)備放棄，這時在一旁的媽媽知道了我的心思，嚴(yán)肅地說：“做什么事都要堅持下去，不能放棄！”聽了點點頭，上舞蹈課時，我不斷請教老師，加上回家努力練習(xí)，我終于會跳了。
考級那天，我?guī)еo張的心情參加了考級，開始跳了，我做了幾次深呼吸，怦怦直跳的心平靜了下來。我隨著音樂一邊數(shù)節(jié)拍，一邊跳著。跳完了我就邁著輕快的步子回家了，一連盼了幾個星期，老師終于宣布成績了，我雙手緊握著，頭上也冒出了幾滴小汗珠，耳朵也豎了起來了。“操晨欣！”是我，我真的選上了！我心里歡呼起來，當(dāng)我拿著證書時，真想馬上“飛”
回去，把這個好消息告訴媽媽?？刹恢趺吹?，這節(jié)課我覺得特別漫長。終于下課了，我迅速換好鞋，飛快地跑回家，把這件事告訴了媽媽，媽媽也高興極了。這次，我用辛勤的汗水，換來了一份令我滿意的收獲——一本考級證書。
以收獲為話題短信篇十二
一陣陣涼風(fēng)吹過，送走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節(jié)。
今天是星期天，陽光明媚，老師帶我們?nèi)マr(nóng)村參觀。汽車飛馳在駛向郊區(qū)的道路上。路邊那一棵棵高大的樹木筆直地立著，就像受檢閱的士兵。
終于到達目的地了，車門一開，我第一個從車門跑了下來，“好美?。 蔽仪椴蛔越睾傲顺鰜??？矗〕恋榈榈牡竟刃澚搜?，金黃的玉米棒樂得合不攏嘴，那一片片黃豆莢都咧開了嘴。遠處的柿子就好像是一個個紅通通的小燈籠，而農(nóng)民伯伯心里更是樂開了花。呵，多么美的秋色！
突然，我看到了路邊有一些含苞未放的小野菊花，心里立刻出現(xiàn)了一個問號：“這些不起眼的小花留著有什么用，還不如挖掉種莊稼呢！”我就去問面前的一位農(nóng)民伯伯?！澳銊e小看這些花啊，”農(nóng)民伯伯說?！八挠锰幙纱罅?，曬干后既可以做枕頭芯用，起到保健作用，又可以泡茶喝，消暑解渴。另外，你難道不覺得這些花還很可愛嗎？”說完，彎腰采了一大束美麗的野菊花放到我的手里。
我看著手里的`野菊花，心想：原來秋天這美麗的景色也包含著這些“不起眼”小花的功勞啊！
以收獲為話題短信篇十三
星期三早上，上課鈴一響，夏老師一如往常，手里拿著語文書，走進教室，開始給同學(xué)們上課。
當(dāng)這天的課上完，快下課的時候，老師突然問了一句：“誰在網(wǎng)上投過作文?〞我聽了，心里一怔，我記得媽媽幫我在網(wǎng)上發(fā)表了許多作文，還幫我把作文寄到報刊去投稿。于是，我把手舉了起來，老師看見了，突然又說了一個好消息。她說：“同學(xué)們，今天，我告訴你們一個令人高興的好消息，胡可的作文在報刊里投稿成功了，發(fā)表到《大王》這本書上面去了，而且還有10塊錢的稿費呢?！甭犃死蠋煹脑挘液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩?，大家都用羨慕的目光看著我。
以前呀!媽媽只要看到我休息，就逼著我看書、寫作文，好像生孩子只有寫作文和看書，我看到天上的云，媽媽就讓我寫云，我看到春天的小草小花，媽媽就讓我寫小草小花，我看見了昆蟲，媽媽就讓我寫昆蟲，甚至連毛毛細雨也不放過。
記得有一天，天下著大暴雨，我和弟弟特別想出去玩，可是一樓地上的積水已經(jīng)有一尺多高了，我們只好在陽臺上玩呀，鬧呀!我們把雨水用手接著來洗手，還拿媽媽的手機來拍視頻。
到了中午，我們玩累了，玩夠了，我走進房里，正準(zhǔn)備休息，媽媽突然說：“胡可，今天玩得開心吧?”我說：“開心呀!”“那你就‘雨’為題寫一篇日記吧;”啊!又要寫作文，我抓耳撓腮，心里一千個，一萬個不愿意，可是沒辦法，媽媽眼睛一瞪，開始angry(生氣)了，我只好東寫寫細湊湊，寫了好幾個小時，終于給媽媽過關(guān)了。唉，我以后玩什么也不開心了，免得又要寫作文?？墒菋寢屟?無論是我開心還是不開心，都要我寫作文。開心的時候?qū)戦_心的作文，不開心的時候?qū)懖婚_心的作文?，F(xiàn)在在媽媽的壓迫下，我不僅喜歡上了寫著，而且我的作文還發(fā)表了，這真是太令人高興了。
從這件事，我悟出了一個道理，只要努力，就可以得到收獲，這的確是意想不到的收獲啊!
以收獲為話題短信篇十四
人們常說，收獲的季節(jié)是美好的，其實收獲季節(jié)的同時，還收獲了人生。
張潔在《我的四季》一文中說：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我不成熟飽滿的谷粒，我的心里有種說不出的又酸又苦的歡樂。在別人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已經(jīng)有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收獲的同時還收獲了人生”。是啊，人的一生的奮斗是為了前進，不只是為了成功。當(dāng)然，要讓每個人成功是不可能的。
一個人如果完全按照他的內(nèi)心去做，要么他會成為一個瘋子，要么他會成為一個傳奇。
時序更迭，歲月流逝……
生活中的事，無不浸透著人們奮斗的淚水。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”！
許多人在人生經(jīng)歷中認(rèn)真地對待過，但是最后沒有成功，這同樣是筆可貴的財富。在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一直以來，對待學(xué)習(xí)都是一絲不茍的，完全沒有懈怠的情緒,從頭以來都是至始至終的，但是成績不是很好。我這里所說的不是這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不正確，而是他們雖經(jīng)歷人生的磨難沒有考上理想的大學(xué)，但是這些經(jīng)歷是他們?nèi)松顚氋F的，是人生的一大筆財富。這段磨練將會是他們以后人生道路的墊腳石，為以后的人生道路做了鋪墊。
這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學(xué)校里是個活潑好動的孩子，在學(xué)習(xí)上更是更是刻苦的好榜樣。他積極樂觀，對待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度是一絲不茍的，從來都沒有懈怠過，我的表姨也是整天都高興的。因為我的表哥有點先天性的口吃，到了高考的時候，沒有考上他心里理想的大學(xué)，但這仍是他寶貴的財富，是他人生的經(jīng)驗，他收獲了人生。
人世間不如意十有八九，但只要我們有著勇往直前、腳踏實地的精神，我們的人生同樣也是輝煌的。
勇往直前吧！跌倒吧！你都會收獲到精彩的世界。
以收獲為話題短信篇十五
“一分耕耘，一分收獲”這句話是人們最耳熟能詳?shù)牧?。天底下沒有免費的午餐；天上也不會掉下餡餅來。人生于世，想要有所收獲，就一定得付出辛勞。有人希望不勞而獲。這種判斷理念是非常不對的。
再說說冰心奶奶的《臘八粥》吧。在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關(guān)心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。過了很長時間，但也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死了。
而對于我們來說，我們更應(yīng)該明白只要努力就會有收獲這個道理。在學(xué)習(xí)上，那些成績優(yōu)異，名列前茅的同學(xué)，他們誰不是通過努力與付出才取得好成績的，而那些成績落后的同學(xué)，他們并不是學(xué)不好，不夠聰明，而是他們不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績一步步走上優(yōu)等生的同學(xué)，他們何嘗不是在努力也奮斗，他們的努力是人人都看在了眼里的，他們?nèi)缃竦膬?yōu)異是他們奮斗的結(jié)果。這個世上沒有誰天生的聰明，他們?nèi)缃竦某删投际亲约号Φ氖斋@！一份耕耘，一份收獲，怕苦怕累的人是永遠做不出大事的，永遠只能在底層。
第一個故事中，這個人在不知道在沙漠里毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報。只有努力了，才會有收獲。像《臘八粥》里那兩個人，什么都不做，總依賴父母，父母幫不了他的時候，還是餓死、凍死了。
以收獲為話題短信篇十六
隨著班級重排座位，第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領(lǐng)獎。
剛開學(xué)時，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎！
隨著時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點兒該有的樣子。后來組員們發(fā)言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。
今天，是前期小組的.最后一次頒獎了，我們終于能以領(lǐng)獎人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學(xué)期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。
當(dāng)站在領(lǐng)獎臺上。組員們對自己半學(xué)期的收獲進行總結(jié)，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學(xué)，很棒的小組。可我卻有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。
可是，以前坐在一個小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來，小組學(xué)習(xí)制教給我們的不僅僅有負(fù)責(zé)、團結(jié)，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優(yōu)異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們?nèi)松袑氋F的經(jīng)歷與財富。
每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得?，F(xiàn)在我只能說，初二九班首期學(xué)習(xí)小組第八組，如今正式解散；初二九班二期學(xué)習(xí)小組第三組：未來，與你不離不棄！
一個小組就是一個小家，小組學(xué)習(xí)制教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們愛。
以收獲為話題短信篇十七
春華秋實，秋日里，果樹上枝繁葉茂，碩果累累。田野里金燦燦的莊稼，一望無際，秋天是個豐收的季節(jié)!農(nóng)民伯伯收獲了大地給予的饋贈，而我也收獲了屬于我的“果實”。
“下面我宣布一下我們班參加學(xué)舞蹈隊的名單”，老師在講臺上嚴(yán)肅地說，我們坐在座位上認(rèn)真的聽著?！袄钻胯ぁ⑿ぁ碑?dāng)聽到我的名字的時候，腦子一片空白，真是不敢相信!好開心!我竟然被選中進入學(xué)校舞蹈隊了!這可是我一直的夢想，上一二年級的時候我就想進入學(xué)校舞蹈隊，可是一直沒有機會。沒想到在今天終于實現(xiàn)了!這要是放在以前是不可想像的。雖然我一直在堅持練習(xí)舞蹈，但我的腰比較硬，柔軟性相對比較差些。以前上舞蹈時，舞蹈老師總是會經(jīng)常說我的`腰太硬了，做起動作來不太到位。每次上課時我都會偷偷的溜進教室，怕舞蹈老師看到我而被叫住。舞蹈老師的話像一塊石頭似的壓在我心里，讓我喘不過氣來。后來我暗自下決心，要改變舞蹈老師對我的看法。不管是寒假還是暑假，不管是星期六還是星期天，只要沒事的時候我就會有意無意的拉拉腿，下下腰，練練老師課堂上教我們的舞蹈動作。時間在慢慢的過著，而我的舞蹈也有了很大的進步。今年以來。一切都似乎在慢慢地發(fā)生著變化。上舞蹈課時，老師不再說我腰硬了，偶爾還會說我有的動作做的不錯。尤其是這學(xué)期老師會經(jīng)常的夸我比別的小伙伴做的動作更到位!我很開心，我知道這是老師對我的認(rèn)可更是肯定，這比我的個獎狀還要開心的多。現(xiàn)在去舞蹈課時都會和別的小伙伴又說又笑走進教室，有時我們還會跑到老師跟前和老師開開玩笑。我變了，變得自信了，膽大了!付出才有回報，今天有幸被選入學(xué)校舞蹈隊，如果沒有當(dāng)初的付出，就不會有今天實現(xiàn)夢想的機會!
在我上一、二年級的時候膽子非常小，在學(xué)校有不會寫的東西，不懂做的事情，都不敢去問老師。那是因為我害怕老師會批評我，說我上課為什么不認(rèn)真的聽講，這么簡單的題怎么不會做?？墒堑搅巳昙?，這些都有了很大的改變，我敢于問老師問題了，雖然心里還是有點膽怯。但我終于敢去面對老師了，有勇氣去接受老師的一切指正了。
我變了!慢慢地變的有底氣了，慢慢地變的自信了，慢慢地變的更有勇氣了!在這金秋十月，享受了瓜果飄香的季節(jié)，更享受了我自身的蛻變!在這五彩繽紛的季節(jié)，我同時也收獲了一份珍貴的果實-自信與勇氣!
以收獲為話題短信篇十八
在生活中，人會有很多的收獲。有時在成功之后，有時在失敗之后，有時在挑戰(zhàn)的過程中，有時在挑戰(zhàn)之后。但無論如何，我們總會有收獲。
在我的成長過程中，有過很多收獲，有親情，有友情，有成功，也有失敗。在學(xué)校舉行的一次秋季運動會中，我又收獲了更多可貴的東西。
秋季運動會在同學(xué)們的期盼中召開了，湛藍的天空，飄著幾朵白云，操場周圍綠樹成蔭，鮮花交映與同學(xué)們手中的五顏六色的氣球和花環(huán)匯成了花的海洋。我的心情也像這花海一樣的起伏蕩漾。我參加的項目是800米中長跑，我想：我的強項就是跑步，況且只有800米而已，跑兩圈就到終點了，這次我只要努力就有可能拿第一。
說的輕松可是做起來就難了。當(dāng)我站到起跑線上時，心里還是有一點緊張?！芭椤钡囊宦晿岉?，我就像饑餓的獵豹追逐獵物一樣追逐著終點。很快100米過去了，我還保持在第一，我還沒覺得累，心里在想：這次比賽有希望拿第一名。到了200米，我漸漸的放慢了腳步，因為我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，漸漸我的'對手們也追了上來，我的心里開始有些著急了。進入了400米后，我是又累又渴，感覺皮膚快要被太陽曬裂了，汗水浸透了我的衣服。就在我快要挺不住的時候，我的耳邊傳來了陣陣加油聲，是我的同學(xué)們在為我助威，我顧不上看同學(xué)們，一股熱流涌上心頭，我又抬起頭看了看天空，頭頂上還盤旋著一群鳥，不時發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛也在為我加油，我心里想：老師和同學(xué)這么信任我，選我來參加這項比賽。我一定要奮力拼搏，爭取拿到名次，不能讓老師和同學(xué)們失望，堅持再堅持……我終于擺脫了那腳下的巨石，沖過了終點，最后取得了第三名。
這次比賽，我不僅挑戰(zhàn)自己還收獲了成功，感受到了信任和堅毅的激勵作用。比賽在頒獎的樂曲聲中結(jié)束。我抬頭仰望，天依然蔚藍，云依舊潔白，樹依然翠綠，小鳥的叫聲還是那么清脆，我也滿載收獲而歸。
以收獲為話題短信篇十九
今天下午，我們在教室里進行了一次小實驗。
原本，我們在教室里靜靜的埋頭寫作文，連針掉在地上的聲音都能聽見，周圍都是“刷刷”急促的寫字聲。突然曹老師打破了沉寂，提出了一個話題，就是這個話題引起了我們的注意，所有低著的頭都慢慢抬起————做一個小實驗。
實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。
拿著兩個材料干什么了呢？我們疑惑不解，曹老師似乎看出了我們的心思，于是連忙說出怎樣實驗：拿兩本頁數(shù)差不多的書，然后一本一頁的重疊。聽完曹老師對實驗的簡介，我們各自從書包里抽出這兩本書，按老師的要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎么辦了呢？旋轉(zhuǎn)？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。曹老師接著說：“然后你們把這兩本書分開結(jié)果會怎樣？”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可為什么周圍有好多人分不開來了呢？曹老師面帶笑容不說出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說不到點子上。
于是，曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理：因為有些人經(jīng)常翻書，摩擦力較多；有些人不經(jīng)常翻書，摩擦力就少。摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。
真實生活處處皆學(xué)問呀！一個小小的實驗，竟引來這么多的道理。真是不試不知道，一試嚇一跳呀！
以收獲為話題短信篇二十
經(jīng)過這段時間的`學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識。這些知識會對我的現(xiàn)在與將來有著極大的幫助。
第一單元，我學(xué)到了書的用途。書在我的心目中只有一個用途：那就是幫助我學(xué)習(xí)，我有困難的時候，書就會用它知道的知識幫助我解決困難。
第二單元，用一個句詩就可以表達出來，這就是張九齡寫的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，寫的都是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文詩詞，比喻說：宋代詩人王安石寫的《泊船瓜洲》；唐代詩人張籍寫的《秋思》；還有清朝詩人納蘭性德寫的《長相思》；還有陳慧瑛寫的《梅花魂》等等課文詩詞。
我喜歡的第三單元寫的都是說明文，這讓我明白了動物的習(xí)性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。
第四單元寫的也不錯，這些課文說的是從生活得到的啟示，有道德問題，做人的問題，還有關(guān)于信賴的問題。我還搜集了一些好的成語有不容爭辯、依依不舍、大喜過望、星羅棋布、心靈手巧等等。
第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、一直演變到行書，這是漢字的演變。漢字是倉頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究的呢。
這段時間，我的學(xué)習(xí)不錯吧
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