說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我和歷史人物【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和歷史人物【通用6篇】一
烈士暮年，壯心不已。霸氣如你，豪邁如你，碣石之巔，你巍然佇立。
——題記
建安風(fēng)骨——時(shí)間磨不滅的風(fēng)華正茂
遙想當(dāng)年，你對(duì)酒當(dāng)歌，吟一曲“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！北砻餍嫩E，引無(wú)數(shù)能人異士趨之若鶩；東臨碣石，你留下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的千古名句，滄海滔滔，你的滿腔熱血始終澎湃于滾滾江流，時(shí)光流逝，逝者如斯，面臨滄海，耳邊似還縈繞著你那桴止響騰、鏗鏘有力的豪言壯語(yǔ)……
征戰(zhàn)沙場(chǎng)——風(fēng)沙蕩不盡的錚錚鐵骨
官渡，你正確分析客觀條件，善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，使戰(zhàn)爭(zhēng)向有利于自己的方面轉(zhuǎn)化以弱敵強(qiáng)，轉(zhuǎn)劣勢(shì)為不敗，由你統(tǒng)一北方已是大勢(shì)所趨。赤壁之戰(zhàn)，你慘敗。但我知道，逆境只會(huì)使你更加強(qiáng)大，你沒(méi)有氣餒、沒(méi)有因此喪失斗志，而是將滿腹的不甘與屈辱化成前進(jìn)的動(dòng)力，積蓄成繼續(xù)向前的力量。平定關(guān)中，相爭(zhēng)漢中，擊退關(guān)羽，你不緊不慢地朝著統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)前進(jìn)，一個(gè)富庶強(qiáng)盛的國(guó)家正在你的手下一點(diǎn)一滴建筑起來(lái)。
縱橫朝野——?dú)v史抹不去的一代梟雄
許多人說(shuō)，你的軍事、文學(xué)才能很少有人否認(rèn)，但你的政績(jī)與軍功相比有過(guò)之而無(wú)不及。戎馬生涯，鑄就了你處變不驚的淡定，磨練了你無(wú)堅(jiān)可摧的意志，煉成了你威懾天下的魄力，培養(yǎng)了你豪放不羈的灑脫個(gè)性，即使你骨子里的冷漠多疑導(dǎo)致了你令人心寒和不恥的“寧可我負(fù)天下人。不可天下人負(fù)我”的殘忍，但為了鞏固你的基業(yè)，你必須如此。你的魅力在于，即使知道自己的選擇會(huì)為天下人所忌恨，但你依然從容的在這條路上越走越遠(yuǎn)，走向?qū)儆谀愠晒Φ谋?。自東漢桓帝靈帝以來(lái)，旱災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫、暴動(dòng)、少數(shù)民族叛亂不斷，民不聊生之余人口、戶數(shù)大量減少。你出色地完成了開(kāi)源節(jié)流，恢復(fù)生產(chǎn)；東漢末年，天下大亂，在袁術(shù)、袁表相繼失敗后，你沒(méi)有自立為王，選擇挾天子以令諸侯，人們紛紛說(shuō)你是亂世奸雄，你一笑而過(guò)。一笑間，你的野心眾人皆知，然而，你的成功又將是眾望所歸的結(jié)果。你千方百計(jì)地甚至不擇手段，寧背負(fù)一身罵名，也為追逐心中的夢(mèng)想。即使江山最終易主，朝代終將被更替，但你的功績(jī)絕不會(huì)消失于歷史的滾滾紅塵之中，你留給我們的，不僅是幾首詩(shī)詞和史書(shū)上記載的幾段文字，你的精神和英魂將會(huì)熔鑄于文字之中，彪炳史冊(cè)。俯觀滄海，水波澹澹，冷靜如你，縝密如你，歷史長(zhǎng)河中，你處變不驚。
我和歷史人物【通用6篇】二
高考作文經(jīng)典用例之歷史人物
●魏晉時(shí)“竹林七賢”之一嵇康因不與貴族合作死于屠刀之下，耿直不屈的脖頸中噴涌的鮮血化作了一條華貴美麗的“豹尾”，鞭打在一個(gè)腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震天動(dòng)地的絕響。（江蘇考生《暗夜的絕響》）
●“初唐四杰”之首的王勃——近體詩(shī)的先驅(qū)者——以其杰出的貢獻(xiàn)掀開(kāi)了中國(guó)古代詩(shī)歌嶄新的一頁(yè)，引發(fā)了盛大輝煌的盛唐氣象。（江蘇考生《人生三部曲》）
●斯賓諾莎在沒(méi)有親情、沒(méi)有友情、沒(méi)有愛(ài)情，被孤獨(dú)、寂寞籠罩的情況下，潛心研究哲學(xué)，探索真理，創(chuàng)作了神學(xué)著作《宗教論》。他讓后人感嘆道：“最孤獨(dú)最寂寞的是過(guò)程，最厚重最豐富的也是過(guò)程。”（江蘇考生《人生三部曲》）
●在長(zhǎng)江的上游，有劉備白帝城托孤的眼淚，也有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影?；蛟S，劉備與李白完全是兩類人，一位是爭(zhēng)逐天下的君王，一位則是周游天下的詩(shī)人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩(shī)人自成其千古文章，然而，長(zhǎng)江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱，在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄。（浙江考生《山水文人看華夏》）
●貝多芬甩開(kāi)了塵世的喧囂，在音樂(lè)的國(guó)度里盡情跳躍；居里夫婦拋開(kāi)了名利的紛擾，在科學(xué)的世界中邁出了更深遠(yuǎn)的步伐；陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他們?cè)谌松飞陷p松徜徉，嗅著人間的芬芳。（湖南考生《輕松起跑》）
●“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈走不到渾濁的仕途。他出乎其外，超乎塵世，視楚國(guó)相位而不顧，不愿做供奉于高高廟堂之上的烏龜；他又入乎其內(nèi)，獨(dú)善其身，甘做一棵在清風(fēng)中孤獨(dú)地看守月亮的大樹(shù)，把持著那潔白的美德，“享受”著逍遙的人生。（湖北考生《出乎其外，入乎其內(nèi)》）
●越王勾踐承受了亡國(guó)之痛，扛住了數(shù)十載非人的屈辱。他堅(jiān)守復(fù)國(guó)信念，是因?yàn)樗谌ν膺b望到了生命之光，他看到了勝利復(fù)仇的希望，最終他創(chuàng)造了不可思議的歷史奇跡。（湖北考生《近觀與遙望》）
●大藝術(shù)家羅丹在工作時(shí)差點(diǎn)把他的客人茨威格鎖在工作室里。正是這種“入”，才有了王羲之寫(xiě)完的18缸墨水；正是這種“入”，才有玄奘取經(jīng)跋涉幾萬(wàn)里的路程；正是這種“入”，才有陳景潤(rùn)演算的幾十麻袋的稿紙。（湖北考生《人生的“出”與“入”》）
●英國(guó)數(shù)學(xué)家多番維爾傾注了三十多年的精力，把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后八百多位?？墒呛笕税l(fā)現(xiàn)，他在第三百多位時(shí)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也就是說(shuō)，他后面二十多年的努力都是白費(fèi)的?？茖W(xué)是容不得半點(diǎn)馬虎的，多番維爾如果能在工作過(guò)程中經(jīng)?？陀^地審查自己的步驟和數(shù)據(jù)，就可能不會(huì)留下這個(gè)遺憾了。（湖北考生《人生的“出”與“入”》）
●“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！倍鸥κ翘叭搿绷?，憂國(guó)憂民、感時(shí)傷世，少陵的嘆息綿長(zhǎng)悠邈、一刻不散。“花近高樓”，他的心悲傷了；登高遠(yuǎn)望，他的憂思又在心頭回旋。（湖北考生《釣罷歸來(lái)不系船》）
●霍金能夠創(chuàng)造出令人炫目的成就，那是他夜以繼日研究的結(jié)晶；牛頓能夠發(fā)現(xiàn)震驚世界的萬(wàn)有引力定律，那是對(duì)他苦思冥想、嘔心瀝血的回報(bào)；馬克思能夠發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律，那是與他廢寢忘食、勤勤懇懇的研究分不開(kāi)的。（河南考生《小議“出人意料與情理之中”》）
●28歲的歐拉僅用兩天時(shí)間就將幾位數(shù)學(xué)家?guī)讉€(gè)月得出的結(jié)論進(jìn)行了完善的論證。斯坦梅茨僅用三天時(shí)間就使數(shù)名工程師幾個(gè)月也不能維修好的機(jī)器重新啟動(dòng)。（河南考生《偶然？必然！》）
●女詞人李清照有“尋尋覓覓”的哀婉凄切，有“才下眉頭，卻上心頭”的兒女情長(zhǎng)，但也有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩(shī)句。（河北考生《意外花開(kāi)在情理枝頭》）
●春秋時(shí)期齊國(guó)宰相管仲，原是公子小白的仇人，然而卻幸運(yùn)地為老友鮑叔牙所舉，幫助桓公成就了霸業(yè)。叔牙幫管仲贏，也為自己贏得了后人的欽敬。（山東考生《成人者天成之，與人者天與之》）
●航海家鄭和，率領(lǐng)船隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)，他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。他送去的是一個(gè)古老的東方國(guó)度的文化，同時(shí)也收獲了異域文化，更有禮贊和膜拜。（山東考生《雙贏，一種人倫的智慧之美》）
●林肯當(dāng)上總統(tǒng)后，他的朋友推薦一人為內(nèi)閣成員。看過(guò)此人后，林肯毫不客氣地拒絕了。朋友詢問(wèn)個(gè)中原因，林肯說(shuō)：“他的臉不適合?！迸笥褑∪皇Γf(shuō)：“他不能為自己的長(zhǎng)相負(fù)責(zé)啊?！绷挚蠂?yán)肅地說(shuō)：“一個(gè)人若過(guò)了三十還不能為他的臉負(fù)責(zé)，那他就成不了大器?！保ń骺忌赌樦懈Q世界》）
●蘇武忠貞愛(ài)國(guó)，拒絕折節(jié)叛國(guó)，甘愿與羊?yàn)槲椤５亟驯?，他咽白雪嚙氈毛；北海荒遠(yuǎn)，他“掘野鼠藏草實(shí)而食之”。他用赤膽忠心奏響了千古絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。（四川考生《永遠(yuǎn)的蘇武》）
●西漢前朝帝王休養(yǎng)生息，以安其民，成就“文景之治”；唐太宗體恤民情，輕徭薄賦，使社會(huì)安定，成就“貞觀之治”；唐玄宗初年繼往開(kāi)來(lái)，安置百姓，重用賢臣，安穩(wěn)統(tǒng)治天下，成就“開(kāi)元盛世”；康乾勵(lì)精圖治，平定叛亂，維護(hù)統(tǒng)一，社會(huì)安定和諧而成就“康乾勝景”。（北京考生《說(shuō)“安”》）
●成吉思汗，那個(gè)彎弓射雕的猛士，那個(gè)野心勃勃的政治家，在他身后，有多少無(wú)辜的靈魂。希特勒，歷史上最厲害的演說(shuō)家，幾小時(shí)把整個(gè)歐洲吹噓得沸騰起來(lái)。彈指一揮，血肉橫飛。身后，是數(shù)萬(wàn)人堆起的尸骨；腳下，流淌著殷紅的血流；身前，是繼續(xù)行走的大軍。（陜西考生《銘記血腥中的古訓(xùn)：和平》）
●到底什么是人的魂？說(shuō)白了，就是人的某種精神?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈老夫子的魂；“待重頭，收拾舊山河，朝天闕?！边@是岳元帥的魂；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”這是李白的魂；“我廬獨(dú)破受凍死亦足”這是杜甫的魂。(四川考生《問(wèn)靈魂》)
●記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿了勞績(jī)，但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格，這位精神的探索者，為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”；讓我在忙碌中，能夠偷得浮生半日閑，欣賞一段“他年傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊”的還魂愛(ài)情。如五柳先生，“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如東坡先生，“頌明月之詩(shī)，歌窈窕之章”；如守著瓦爾登湖的梭羅，如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩(shī)人，在屬于自己的空白天地中，詩(shī)意地棲居。（福建考生《月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)》）
●讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！弊x李清照，讀到的是凄婉與哀傷?！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵。“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷。“生當(dāng)人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯?！爸豢蛛p溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。（安徽考生《讀?感悟》）
●人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場(chǎng)與文場(chǎng)一齊潑來(lái)的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見(jiàn)一斑。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無(wú)意氣，他怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？（湖南考生《談意氣》）
●阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現(xiàn)實(shí)。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)之中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實(shí)人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現(xiàn)實(shí)稍加中和，也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的悵惘。（山東考生《夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中起舞》）
●普通教師殷雪梅在一輛瘋狂駛來(lái)的汽車(chē)沖向自己學(xué)生的時(shí)候，挺身而出，張開(kāi)雙臂用軀體護(hù)衛(wèi)學(xué)生。這一英雄壯舉讓人真切地感受到什么叫做輝煌燦爛的人生、什么叫做響亮有力的“結(jié)尾”。（江蘇考生《人生三部曲》）
●公安戰(zhàn)線的楷模任長(zhǎng)霞，一生盡職盡責(zé)，任勞任怨?！俺龊跗渫狻保?，扶困濟(jì)貧，顧及人民大眾利益；“入乎其內(nèi)”，她除惡掃黑，鐵面無(wú)私，用一腔熱血保一方的安寧。“入乎”他人，全心呵護(hù)有難的人，讓奉獻(xiàn)之花開(kāi)在每一個(gè)人的心坎上；“出乎”自己，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，從不給家人謀半點(diǎn)私利。（湖北考生《出乎其外，入乎其內(nèi)》）
●矮個(gè)子給鄧亞萍的成功帶來(lái)了阻力，可是她經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于獨(dú)占乒壇，讓各國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)出“和鄧亞萍生活在同一時(shí)代，簡(jiǎn)直就是一種悲哀”的感嘆。（河南考生《巔峰上的蝸牛》）
●21歲的劉翔在奧運(yùn)會(huì)110米跨欄中創(chuàng)造了“亞洲飛人”的奇跡。這奇跡的背后，有劉翔的定位準(zhǔn)確、敢于拼搏，也有中國(guó)國(guó)力的日益增強(qiáng)。在過(guò)去的一年里，國(guó)家花在劉翔身上的訓(xùn)練費(fèi)用就達(dá)300多萬(wàn)元。（河北考生《“亞洲飛人”的奇跡》）
●田世國(guó)，一個(gè)事業(yè)正如日中天的中年男子，捐獻(xiàn)出自己的重要器官——腎，來(lái)?yè)尵忍稍诓￠缴涎傺僖幌⒌?0多歲的老母親。他的舉動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。（安徽考生《什么？——是該這樣！》）
●徐本禹，一個(gè)出身貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的大學(xué)生，剛剛?cè)缭敢詢數(shù)乜忌狭搜芯可瑓s選擇到貴州一個(gè)偏僻荒遠(yuǎn)的山區(qū)去支教兩年。（安徽考生《什么？——是該這樣！》）
●在史鐵生的舊居，有一棵合歡樹(shù)。這棵樹(shù)載滿了史鐵生對(duì)他的母親的紀(jì)念。是母親的身影給了他力量，讓他在書(shū)頁(yè)上站立起來(lái)，成為疾步如飛的正常人，成為生活的強(qiáng)者。（廣東考生《一棵樹(shù)的紀(jì)念》）
●青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對(duì)他的敬意“飛”走了?！坝械娜怂懒?，他還活著”，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛(ài)，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他。為什么？因?yàn)閰诧w用愛(ài)心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬(wàn)捐助了一百八十多位貧困學(xué)生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使——愛(ài)！他的博大的愛(ài)，感動(dòng)了中國(guó)。（廣東考生《用愛(ài)雕琢心中的天使》）
●品讀人生，要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦。愛(ài)迪生品讀那一千多次失敗，最終成功地發(fā)明電燈；越王勾踐品讀喪國(guó)的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前辱；蘭斯?阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦，卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不僅戰(zhàn)勝了病魔更回到了深愛(ài)的自行車(chē)賽場(chǎng)。（安徽考生《品讀人生》）
●我問(wèn)那個(gè)在綠菌場(chǎng)上所向無(wú)敵，將自己的一生都獻(xiàn)于足球的球王，他用他粗糙有力的大黑手拍拍我瘦小的肩膀，自信地告訴我，“只要你真心付出，上帝不會(huì)虧待你”。我問(wèn)那腰纏萬(wàn)貫，穩(wěn)世界首富這把寶座的商人。他笑了笑，用手指著前方的一座山說(shuō)，“翻過(guò)去，你就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光?！蔽覇?wèn)那雖長(zhǎng)相身材都不能令人滿意卻用氣勢(shì)磅礴的歌聲征服了世界的大學(xué)音樂(lè)教授。他搖了搖他短粗的脖子，寫(xiě)下“勇于拼搏”四個(gè)字。（四川考生《世上無(wú)難事，只要肯登攀》）
●如果你曾讀過(guò)魯迅，讀過(guò)他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過(guò)張愛(ài)玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過(guò)陳小邛，讀過(guò)她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門(mén)巴人；如果你曾讀過(guò)青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會(huì)幡然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！（福建考生《在自己的天地里收獲秋天》）
我和歷史人物【通用6篇】三
自古貪官無(wú)限，可官場(chǎng)又如此黑暗，還有多少官員是兩袖清風(fēng)，又有多少官員是公正廉潔呢？還有多少人不愧對(duì)于讓別人羨慕的烏紗帽呢？可又有誰(shuí)敢站出來(lái)披露呢？沒(méi)有！
出生于世官人家的李伯元少年時(shí)考取了秀才，名列第一，但始終未能考中舉人，仕途失意，痛恨官場(chǎng)黑暗，站起來(lái)加以揭露鞭撻，后來(lái)又返回故鄉(xiāng)——常州，在青果巷定居。
映著落日的余暉，踏著古老的氣息來(lái)一訪歷史的驕子——李伯元的故居。悠悠踱步于小橋之上，襯著身后的余暉，天邊染紅了，染艷了。柔和的風(fēng)拂過(guò)水面，原似玉盤(pán)的水面蒙上了細(xì)沙，在風(fēng)的牽舞下，擺了擺，點(diǎn)點(diǎn)波紋晃開(kāi)，圈圈漣漪漾開(kāi)，一棵大樹(shù)灑下陰涼，探探身子，將頭伸過(guò)門(mén)，似乎想看看對(duì)面的友人。悄悄探過(guò)這無(wú)言臥在繁華城市間的小巷，兩位老人，接近百歲，依舊輕搖蒲扇，消瘦的臉上刻著歲月留下的印記。
亂地麻石，一個(gè)又一個(gè)故事在譜寫(xiě)，走上麻臺(tái)階，江南細(xì)雨的打磨如月亮般亮滑，踩上這光陰劃過(guò)記號(hào)的青石磚，站在那狹長(zhǎng)的小道中，一陣涼氣，含著木質(zhì)古典的氣息，望望不正是李伯元的故居嗎。走進(jìn)狹小的天井，只露出一片光明，角落藏著一個(gè)搖籃，搖出了一串串歷史……
撫摸著木扶手，踩上結(jié)實(shí)的木樓梯，發(fā)出沉厚的“噠噠”聲，哦，這是閣樓，我仿佛看見(jiàn)了小家碧玉，迎著風(fēng)，凝望窗外美景。
歷史足跡何止這些，就此起身，一同敲開(kāi)歷史的大門(mén)。
我和歷史人物【通用6篇】四
這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中查找了很多資料，有名人的故事、傳統(tǒng)文化、古代建筑物、古畫(huà)……
名人故事里我最喜歡李四光，他小時(shí)候喜歡觀察，他是觀察一塊大石頭出名的。傳統(tǒng)文化里我最喜歡剪紙，現(xiàn)在剪紙更多地是用于裝飾，剪紙可用于門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。古代建筑里我最喜歡的是趙州橋，它橋長(zhǎng)100多米，有9就米多寬，它是李春設(shè)計(jì)和參加建設(shè)的。古畫(huà)里我最喜歡張擇端畫(huà)的《清明上河圖》，張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，下了很大的功夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)。
資料給我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我和歷史人物【通用6篇】五
我與歷史人物比本領(lǐng)
一天晚上，我生日，我的同學(xué)們來(lái)到我家為我過(guò)生日。吃完生日蛋糕，我打開(kāi)了電視機(jī)，里面正放《三國(guó)演義》。
突然，“嗖”的一聲，我被電視機(jī)給吸進(jìn)去了?！鞍ミ衔?！我的屁股呀，咦，這是在哪里呀？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的好朋友一個(gè)都不在我身邊。我站起來(lái)，撣撣褲子上的泥土，一瘸一拐地走著。
忽然有一個(gè)膚如黑炭，身穿灰色大褂的人攔了我的去路，他說(shuō)：“來(lái)者何人？看你穿的那么奇怪的衣服，想必是敵軍派來(lái)打探消息的奸細(xì)吧！“不，我是一個(gè)小毛孩而已。哪里是你說(shuō)的什么奸細(xì)呀，你可別冤枉我?。 蔽乙荒槦o(wú)辜地說(shuō)，“哦，對(duì)了，你是不是張飛啊？”“對(duì)呀，怎么了小毛孩，有什么事呀？”張飛驕傲地說(shuō)道。“我聽(tīng)說(shuō)你在長(zhǎng)坂坡有你的大嗓門(mén)嚇走了曹軍萬(wàn)精兵對(duì)嗎？既然這樣，我就與你比一比誰(shuí)的嗓門(mén)大?！蔽业么邕M(jìn)尺地說(shuō)。“比就比，我還能被你這個(gè)小毛孩比下去不成，你先來(lái)?！睆堬w得意洋洋地說(shuō)。我從多功能口袋里掏出大喇叭和針孔擴(kuò)音器。“啊……”這聲音震耳欲聾，嚇得士兵們躲了起來(lái)?！霸撃懔?，張飛叔叔?！蔽?guī)е鴰追侄Y貌說(shuō)?？赐晡冶硌莸膹堬w已經(jīng)目瞪口呆了?！鞍 辈灰粫?huì)兒，張飛上氣不接下氣了，張飛說(shuō)：“佩服，佩服，你的嗓門(mén)竟然比我還大，我讓你去見(jiàn)見(jiàn)我的好兄弟——關(guān)羽吧！”
來(lái)到屋內(nèi)，我看到了關(guān)羽，但在屋外的馬房里，我已經(jīng)看到了赫赫有名的赤兔馬，在屋內(nèi)我看到了關(guān)羽的大刀——青龍偃月刀，我說(shuō)：“關(guān)羽大哥，你會(huì)耍大刀是吧，我要挑戰(zhàn)你?！薄昂?！打敗你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟！”關(guān)羽說(shuō)。說(shuō)罷，便耍起了大刀來(lái)，我從多功能口袋中拿出工具，造了一個(gè)機(jī)器人，跟關(guān)羽一起去耍起大刀來(lái)，我的機(jī)器人耍了三天三夜，關(guān)羽只耍了幾個(gè)小時(shí)，就上氣不接下氣了。
張飛關(guān)羽用武抵不過(guò)我，他們便用文來(lái)對(duì)抗我——他們帶我去見(jiàn)他們的軍師孔明。見(jiàn)到了孔明，關(guān)羽在孔明的耳邊喃喃地說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。說(shuō)罷，我對(duì)孔明說(shuō)：“你能在15秒內(nèi)算出幾天的天氣？我們來(lái)比一比這個(gè)吧！”“好，你肯定比不過(guò)我的?！笨酌饕槐菊?jīng)地說(shuō)?！澳銊e得意的太早了?！蔽姨嵝阉f(shuō)。張飛說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始?！蔽夷贸龉P記本電腦，查了一個(gè)星期的天氣。而這時(shí)，孔明正在努力地算著天氣，時(shí)間到了，顯然是我贏了，因?yàn)槲宜愠隽艘粋€(gè)星期的天氣，而孔明只算出了三天的天氣?！翱磥?lái)，我得意過(guò)頭了，失敬失敬?！笨酌髡f(shuō)。“沒(méi)事，過(guò)獎(jiǎng)了?！蔽倚πφf(shuō)。
“嗖”一聲，啊，我怎么又會(huì)回來(lái)了，呀，剛才那一幕久久不能抹去。
我和歷史人物【通用6篇】六
仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，它希望人類將永遠(yuǎn)和平。但是，和平仿佛是一無(wú)邊無(wú)際的沙漠;一片渺茫;好像一直走不到邊……
戰(zhàn)爭(zhēng)象征著殘酷與血腥。也許，我們的長(zhǎng)輩或許參加、經(jīng)歷過(guò)這些史無(wú)前例又震驚中外的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
都說(shuō)以前的中國(guó)是一頭沉睡的獅子。在著名的“九·一八”事變之后，日本軍就開(kāi)始了他們準(zhǔn)備已久的侵華大戰(zhàn)。他們竟妄圖把偌大的中國(guó)變成他們的殖民地!
不知不覺(jué)間，我忽然想起了在參觀“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”時(shí)，看見(jiàn)的一些大屠殺時(shí)的場(chǎng)景——這些兇殘的日本將領(lǐng)有的居然舉行了殺人比賽;有的更加無(wú)情——?dú)⑷巳?lè)!在中國(guó)一塊地方被日軍占領(lǐng)時(shí)，日本國(guó)內(nèi)全沉浸在歡樂(lè)中。歡呼聲響徹天空。但是，中國(guó)國(guó)內(nèi)卻充滿著哭喊聲、槍響聲……在鄰近的兩國(guó)之間，哭喊聲與歡呼聲交織在一起，這是多悲慘的畫(huà)面呀!我更記起了品德書(shū)上的那一篇篇章節(jié)——
日本軍隊(duì)通常會(huì)去一個(gè)村子里“掃蕩”“掃蕩”完畢后，他們就會(huì)做一件十分無(wú)情的事兒——日本軍隊(duì)往往只為了睡上兩三個(gè)小時(shí)的安穩(wěn)覺(jué)，就居然把一個(gè)大村子里所有手無(wú)寸鐵的農(nóng)民百姓全部殺掉!
生活在21世紀(jì)和平年代的我們，定不能忘記這份恥辱與這個(gè)歷史啊!
再一次仰望藍(lán)天，美麗而又潔白的和平鴿從頭頂飛過(guò)。愿它帶著和平飛進(jìn)每個(gè)人的心間……
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