最優(yōu)如何寫節(jié)約糧食的行動方案(案例14篇)

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最優(yōu)如何寫節(jié)約糧食的行動方案(案例14篇)
時間:2023-10-29 23:01:17     小編:字海

方案的執(zhí)行需要不斷進(jìn)行監(jiān)測和評估,及時調(diào)整和改進(jìn),以確保達(dá)到預(yù)期效果。制定方案時要注重全面性、可行性和可持續(xù)性。下面是一些方案制定的實(shí)用方法,供大家參考借鑒。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇一

所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學(xué)生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣, 根據(jù)我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定如下活動計劃:

一、活動口號

養(yǎng)成教育,從我做起

二、活動目標(biāo)

以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識,倡導(dǎo)餐桌文明行為,營造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學(xué)生良好地行為習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容

普及日常文明知識,推廣餐桌文明禮儀 倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

四、實(shí)施步驟

(一)動員部署階段:(3月13日——3月19日)

重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動。各班在 3月20日的班會課上作動員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐、愛護(hù)環(huán)境承諾活動 。

(二)組織實(shí)施階段:(3月13日—— 6月20日)

1、營造氛圍。開展相關(guān)的宣傳活動,做到學(xué)生人人知曉,共同爭做文明餐桌的參與者,愛護(hù)環(huán)境的守衛(wèi)者。

通過學(xué)生作品的展示,進(jìn)一步宣傳光盤行動。

2、加強(qiáng)管理。

各班開展“盤盤凈餐 ,人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。

3、舉行“愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會

活動時間:

3月20日

活動對象:

一年級、二年級

4、開展一次“三大行動”的學(xué)生簽名活動。

活動對象:

一、二年級在校就餐學(xué)生代表及教師。

活動時間:

3月底

活動地點(diǎn):

學(xué)校操場

5、養(yǎng)成教育手抄報

活動對象:

一年級、二年級

活動主題:

“愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約”

活動時間:

4月10日至4月18日

6、“勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)”教師演講比賽

活動對象:

低年級組全體教師

活動主題:

“勤儉節(jié)約,反對浪費(fèi)”

活動時間:

4月底

7、學(xué)生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計。

活動時間:

5月12至5月21日

利用美術(shù)課和班會課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫,評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,形成反對浪費(fèi),文明用餐的社會新風(fēng)尚。

8、學(xué)生環(huán)保、節(jié)糧征文。

活動對象:

二年級全體學(xué)生

活動主題:

“勤儉節(jié)約,愛護(hù)環(huán)境”

活動時間:

6月

(三)總結(jié)與評比階段(6月20—28日)

各班評出“文明之星”3-5名。

希望各班級以“三大行動”主題活動為契機(jī),引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感,爭做節(jié)約和愛護(hù)環(huán)境的表率,營造學(xué)校的節(jié)約氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇二

1、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪。

2、愛惜糧食,節(jié)約資源,促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

3、飽食終日,粒??绍啊?/p>

4、誰種糧田,補(bǔ)貼誰。

5、拋荒耕地,不發(fā)糧食補(bǔ)貼。

6、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

7、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

8、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起。

9、珍惜糧食,遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

10、一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

11、倒下的是剩飯,流走的是血汗。

12、盤內(nèi)一分鐘,廚內(nèi)更多功。

13、滴水湊成河,米湊成籮。

14、嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為。

15、種植雙季稻,享受全額糧食補(bǔ)貼。

16、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

17、飽時不忘餓時饑。

18、民以食為天,糧以儉為先。

19、節(jié)約糧食,現(xiàn)在做起。

20、愛糧節(jié)糧,建設(shè)節(jié)約型社會。

21、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

22、愛惜糧食就是熱愛生活。

23、種植雙季稻,為緩解糧油安全作貢獻(xiàn)。

24、節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會。

25、一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。

26、盤中粒粒皆辛苦。

27、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。

28、節(jié)約糧食,從我做起。

29、珍惜糧食,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

30、一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。

31、多種雙季稻、糧食安全之需要。

32、糧食是血汗換來的。

33、節(jié)約糧食,人人有責(zé)。

34、發(fā)展糧食生產(chǎn),禁止耕地拋荒。

35、提高糧食品質(zhì),增強(qiáng)法制意識。

36、紀(jì)念世界糧食日,開展愛糧節(jié)糧活動。

37、節(jié)約糧食,從我做起從現(xiàn)在做起。

38、一米一粟得之不易,惜糧節(jié)糧從我做起。

39、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴,珍惜糧食一顆一粒。

40、一米一粟來之不易,愛糧節(jié)糧人人有責(zé)。

41、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

42、一斤糧,千粒汗,省吃儉用細(xì)盤算。

43、節(jié)約糧食給未來生活多一點(diǎn)機(jī)會。

44、浪費(fèi)糧食可恥,節(jié)約糧食榮譽(yù)。

45、一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。

46、節(jié)約是美德,請珍惜盤中食物。

47、民以食為天,糧以儉為先。

48、多種糧食有功、拋荒耕地違法。

49、一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收獲,請珍惜。

50、珍惜勞動成果,反對浪費(fèi)糧食。

51、浪費(fèi)糧食是可恥的.。

52、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。

53、愛惜糧食就是愛惜生命。

54、鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

55、以節(jié)約糧食為榮,以節(jié)約糧食為恥。

56、節(jié)約糧食,人人有責(zé)。節(jié)約糧食,人人有利。

57、節(jié)約糧食,人人有利。

58、珍惜勞動成果反對浪費(fèi)糧食。

59、愛惜糧食就是愛惜生命,愛惜糧食就是熱愛生活。

60、堅決制止耕地拋荒。

61、自覺遵守就餐紀(jì)律,養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

62、樹立節(jié)糧意識,珍惜勞動成果。

63、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。

64、愛惜糧食,節(jié)約糧食。

65、創(chuàng)建節(jié)約型社會,從珍惜糧食開始。

66、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴,珍惜糧食一顆一粒。

67、桌上一粒飯,農(nóng)民一滴汗。

68、愛惜糧食,人人有責(zé)。

69、無工不富、無商不活、無農(nóng)不穩(wěn)、無糧則亂。

70、浪費(fèi)去無蹤,糧食更出眾。

71、國以民為本,民以食為天,食以糧為先。

72、糧收萬石,也要粗茶淡飯。

73、食于大地糧,應(yīng)人人為節(jié)。

74、節(jié)約糧食,造福人類。

75、精耕細(xì)作為榮,棄耕拋荒可恥。

76、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。

77、生命誠可貴,糧食價更高。

78、若要生活好,勤勞,節(jié)儉,儲蓄三件寶。

79、糧食生產(chǎn)事關(guān)國計民生。

80、普及節(jié)糧知識,提高節(jié)糧意識。

81、嚴(yán)厲打擊糧食經(jīng)營違法行為,保護(hù)糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費(fèi)者權(quán)益。

82、節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開始。

83、倒掉的是剩飯,流走的是汗水。

84、增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛惜糧食的意識。

85、也許溫飽在某個角落還是難題,請珍惜手中的糧食。

86、節(jié)約糧食,遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

87、省下一顆糧食,已許可以救活一個人的生命。

88、世界是我們的,糧食是世界的。

89、一粒糧食,一滴汗水。

90、多種糧、保穩(wěn)定、促發(fā)展。

91、愛惜糧食,從娃娃抓起。

92、粒粒皆汗水,滴滴是金錢。

93、天地糧心,珍食莫蝕。

94、請記?。杭Z食來得不容易。

95、為耕者謀利,為食者造福。

96、打擊非法經(jīng)營糧食,維護(hù)糧食流通秩序。

97、米粒雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。

98、禁止亂占耕地、禁止耕地拋荒。

99、推行科學(xué)儲糧工程,減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。

100、多種田、有補(bǔ)貼;不種田,收回田。

101、糧食來之不易,大家共同珍惜。

102、放開糧食市場,加強(qiáng)監(jiān)督管理。

103、人人節(jié)約一粒米,拯救世間千萬人。

104、科學(xué)用糧,節(jié)約用糧,共建節(jié)約型社會。

105、手中有糧,心里不慌。

106、糧食是用來滿足溫飽的不是用來浪費(fèi)的。

107、粒粒糧食,滴滴汗珠,愛惜糧食,造福人類。

108、愛惜糧食,從我做起。

109、節(jié)約糧食,從我做起。節(jié)約糧食,現(xiàn)在做起。

110、鋤頭耙握得緊,作田還是本。

111、種糧有補(bǔ)貼,不種糧不補(bǔ)錢。

112、米粒雖小,尤見禮義廉恥,節(jié)儉事微,可助興國安幫。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇三

通過本次活動,學(xué)生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。

二、活動時間

20_年8月31日開始

三、具體安排

1、宣傳發(fā)動,發(fā)活動倡議書負(fù)責(zé)人:盧秋兒、林洪時間:9月1日活動方式:倡議書分發(fā)到各班級,由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳。

2、集體簽名活動負(fù)責(zé)人:彭明芳(副校長)、林洪(團(tuán)委書記)時間:9月14日課間操時活動方式:每班選派2名學(xué)生代表在寫有“提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),光盤行動從我做起”的橫幅上簽名。

3、監(jiān)督、檢查活動負(fù)責(zé)人:肖承武(副校長)、涂強(qiáng)(副校長)、盧秋兒(學(xué)工處主任)、林洪(團(tuán)委書記)時間:早、中、晚就餐時活動方式:

(1)各班推薦1名“光盤行動”監(jiān)督員;

(2)負(fù)責(zé)人對監(jiān)督員進(jìn)行集中培訓(xùn)檢查的內(nèi)容;

(3)監(jiān)督員對不文明的學(xué)生進(jìn)行及時勸解教育。

4、各班刊出一期以“提倡節(jié)約反對浪費(fèi)”為主題的黑板報。學(xué)校于11月10日組織評比。(負(fù)責(zé):學(xué)工處、團(tuán)委)

四、活動拓展

負(fù)責(zé)人:郭開泉、楊社鼎、盧秋兒、林洪重點(diǎn)圍繞本次活動的主題,利用led屏、校園廣播、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)宣傳此項工作有關(guān)活動動態(tài)和剪影。

1、營造氣氛:在校內(nèi)開展此項活動主題班會,做到人人知曉,人人了解。

2、加強(qiáng)管理:與學(xué)校膳食管理委員會共同配合,在就餐時倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐,盤盤凈餐,人人節(jié)儉。

3、擴(kuò)大宣傳:在宿舍張貼標(biāo)語,倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的任何方面都要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水用電,擴(kuò)大“光盤行動”影響。

五、活動總結(jié)

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作,并對在此次活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇四

主題班會:

節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)!

班級:

高一

班會主題:

節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)

活動理念:

樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

教育目標(biāo):

1、糧食的來之不易;

2、樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的思想觀念;

3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約,不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;

4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實(shí),就是給國家節(jié)約,給世界節(jié)約。

活動過程

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是“糧食”,我們的班會主題就是:節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)!

二、話題設(shè)計1

同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

——3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。

——班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計2

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié):中國人口超過13億,人均耕地面積不到1.5畝,是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地,每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后,糧食在收獲、儲存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%,也就是說,我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。 資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責(zé)任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費(fèi)并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實(shí)做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

四、話題設(shè)計3

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

——教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是無意識的行為,沒有這個習(xí)慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對浪費(fèi),我們大家共同努力!

五、活動設(shè)計1

——“節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)”的簽名儀式。

六、活動設(shè)計2

——全體同學(xué)宣誓:

我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費(fèi),樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!

宣誓人:__

七、結(jié)語:

同學(xué)們:“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!”

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇五

1、營造文明校園氣氛,創(chuàng)造和諧校園;

3、擴(kuò)大伙管會在校園中的影響力;

二、主辦承辦單位

1、主辦單位:__學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心

2、承辦單位:__學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

指導(dǎo)老師:__

組長:__

副組長:__

四、活動時間

20__年10月16日-----10月18日

五、活動地點(diǎn)

營盤食府門口,二食堂門口

六、活動對象

__學(xué)院營盤校區(qū)全體師生

七、活動前準(zhǔn)備工作

1、主席團(tuán):向院后勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師提出活動申請,并擬定具體活動時間;聯(lián)系好遠(yuǎn)其他學(xué)生組織同僚各自活動協(xié)作問題;并借好一切活動所用設(shè)備;如時間允許,可與校園廣播站溝通,并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部:負(fù)責(zé)編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

3、企宣部:制作活動展板(活動主題和活動相關(guān)資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動主題),三張標(biāo)語(咨詢處,倡議書發(fā)放點(diǎn),活動簽名處),宣傳稿1000張(內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食,見附件)簽字筆5只。

4、辦公室:收集活動主題和名稱。整理活動的相關(guān)資料和圖片,打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

5、執(zhí)行部:負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書,并提前將活動當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動場地,并做好現(xiàn)場布置。

八、活動中期具體事宜

1、執(zhí)行部在活動當(dāng)日8點(diǎn)以前布置好外場(展板、展臺、橫幅的懸掛等)。

2、辦公室提前做好值班表,并準(zhǔn)時通知其到外場值班,同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

3、主席團(tuán)在活動期間要輪流到外場進(jìn)行工作監(jiān)督,保障活動和食堂值班制度的開展,并保障外場的安全事宜。

4、活動期間,食堂值班制度正常開展。

5、倡議書發(fā)放:設(shè)倡議書發(fā)放點(diǎn),全天值班。由過往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

6、橫幅簽名活動:橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主,懸掛地點(diǎn)為食堂門口旁邊大樹,懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間,設(shè)橫幅簽名咨詢點(diǎn),全天值班。

九、資源需要

長凳4張,椅子6張,電腦及音響設(shè)備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書1000張,噴繪橫幅(節(jié)約糧食光榮浪費(fèi)糧食可恥)一張。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)計經(jīng)費(fèi)200元

十一、注意事項

1、活動期間,各部成員各司其職、相互配合;

2、活動期間,各部成員要穿戴整齊,并佩戴工作證,只一個人言行舉止;

3、值班人員要注意活動現(xiàn)場的秩序和安全問題;

4、如遇下雨或其他天氣原因,活動推遲,另行安排;

5、為盡事宜,另行通知。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇六

一、活動背景:

隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到了許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益者組織的熱烈響應(yīng)。德育處、大隊部特此號召全校師生積極參加到“光盤行動”中來。

二、活動名稱:

“光盤行動”,從我做起,今天你光盤了嗎?

三、活動內(nèi)容:

宣傳發(fā)動、各班制定行動口號并行動、評選班級“光盤行動標(biāo)兵”。

四、活動前期宣傳:

l、國旗下講話:光盤行動,從我做起倡議書。(4月11日)

2、通過班會、led顯示屏宣傳。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

五、活動流程:

1、4月11日利用國旗下講話宣讀倡議書。(五年二班同學(xué))

2、各班利用班會課宣講“光盤行動”,從我做起,今天你光盤了嗎?(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

3、高年組同學(xué)制作光盤行動手抄報,校內(nèi)展覽。

4、四五六年級以“光盤行動,我參與”為題寫一篇日記上交到政教處(作文紙書寫,全員參加)。

5、五月下旬每班評選兩位“光盤行動標(biāo)兵”,班級同學(xué)互相監(jiān)督。六月初公示候選人。

6、6月20日利用升旗儀式在全校師生面前頒獎獎勵。

六、活動對象:

所有在校學(xué)生。

七、活動時間:

20__年4月11日——6月20日。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇七

大家好!

我今天要演講的題目是,勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約,大人可以教育孩子,小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不浪費(fèi)糧食,就是勤儉節(jié)約的重要方面,而且天天可以做到。

不浪費(fèi)糧食,天天可做,頓頓可以做到。大家看看我就知道,“iamsofat,right?”,是的。我應(yīng)該減肥。要減肥,是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半,剩下一半倒掉呢?不是的。每次老師打飯的時候,給老師提個醒,少打一點(diǎn)。自己盛的時候,吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥,節(jié)儉兩不誤。

同學(xué)們,相信你們每一位,吃飯肯定不是問題。一般來說,想吃什么就有什么??刹皇敲總€中國孩子,每個家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個14歲男孩楊六斤,6歲時父親去世,母親改嫁,10歲爺爺奶奶相繼去世,他成了孤兒。他只能青草填肚,捕魚解饞。

其實(shí),我們節(jié)約的糧食,可以幫助很多無助的孩子。

勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi)糧食做起!

節(jié)約水電糧食演講稿

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇八

糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗,保障糧食安全”。

近年來,我國糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)定在較高水平,糧食庫存充裕,糧食供給由總量不足轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性矛盾,人們更加關(guān)注糧食質(zhì)量安全,消費(fèi)需求轉(zhuǎn)向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推進(jìn)糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推動糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,著力增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品供給、確保人民群眾“舌尖上的安全”,著力解決市場化形勢下農(nóng)民賣糧問題、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收,把中國人的飯碗牢牢端在自己手上,加快構(gòu)建更高質(zhì)量的糧食安全保障體系。

(一)主辦單位

國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部、全國婦聯(lián)

聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織

(二)主會場聯(lián)合主辦單位

xx省人民政府

(三)主會場承辦單位

xx省糧食局、xx大學(xué)

(一)活動組織

國家糧食和物資儲備局會同有關(guān)部門單位負(fù)責(zé)制定活動總體方案,組織開展“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研,策劃并組織主會場活動,協(xié)調(diào)中央媒體宣傳報道,制作下發(fā)主題宣傳冊、宣傳品,指導(dǎo)各省區(qū)市活動的開展。

省級糧食部門會同有關(guān)部門單位負(fù)責(zé)制定本地區(qū)活動方案,組織開展本地區(qū)主會場活動、“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研,協(xié)調(diào)地方媒體宣傳報道,準(zhǔn)備本地區(qū)宣傳資料和物品,指導(dǎo)本地區(qū)活動的開展。

地市級糧食部門會同有關(guān)部門單位按照省級活動方案,組織開展本地糧食安全大走訪大調(diào)研活動,協(xié)調(diào)本地媒體宣傳報道。

(二)活動內(nèi)容

2018年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研。

1、“糧安之星”評選發(fā)布

在全國范圍內(nèi)挖掘評選一批積極投身糧食事業(yè)、維護(hù)國家糧食安全的典型個人/集體。評選發(fā)布分國家級和省級兩級開展。7月起,各省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位在本地區(qū)開展評選,8月底評選出本地省級先進(jìn)典型10名,并向國家糧食和物資儲備局推薦報送1名先進(jìn)典型。9月底前,國家糧食和物資儲備局會同有關(guān)部門單位,從各地推薦的先進(jìn)典型中評選出10名全國先進(jìn)典型。10月16日,在杭州主會場發(fā)布“糧安之星”,并向社會各界發(fā)出保障國家糧食安全主題倡議。

各省級有關(guān)部門單位可結(jié)合本地實(shí)際,在10月16日當(dāng)天舉辦主會場活動,發(fā)布本地區(qū)“糧安之星”。

2、糧食安全大走訪大調(diào)研

活動期間,國家級和省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位,組織機(jī)關(guān)干部、農(nóng)業(yè)科技專家、涉農(nóng)院校師生等,走村入戶、深入田間地頭,對糧食問題進(jìn)行摸底調(diào)研,認(rèn)真傾聽農(nóng)民對國家糧食政策的意見建議,深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患;面對面宣傳國家糧食生產(chǎn)政策,講解糧食生產(chǎn)、收獲、運(yùn)輸、保管等方面的科技知識,提高農(nóng)戶糧食種植和收儲技術(shù)水平。以工作小組形式開展活動,每組3~5人,深入到2~3個村,進(jìn)行大走訪大調(diào)研活動。

地方糧食部門要依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系,向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù),提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平,減少產(chǎn)后損失;依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測體系,向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學(xué)儲糧技術(shù)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民增收增效。

10月16日,國家糧食和物資儲備局等主辦部門單位在主會場舉行大走訪大調(diào)研活動授旗儀式。儀式結(jié)束后,國家有關(guān)部門派出工作小組分赴重點(diǎn)省份開展活動。結(jié)合各地情況,各?。▍^(qū)、市)舉行相應(yīng)授旗儀式,組織若干工作小組,開展大走訪大調(diào)研活動。

(三)進(jìn)度安排

1、準(zhǔn)備階段

省級糧食部門會同省級農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等有關(guān)部門單位按照本通知要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,制定本?。▍^(qū)、市)世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實(shí)施方案,并于9月25日前報國家糧食和物資儲備局備案。

國家糧食和物資儲備局等主辦單位組織有關(guān)專家完成主題宣傳冊、宣傳品的制作,并于9月25日前發(fā)放到各地。在國家有關(guān)部門發(fā)放物品的基礎(chǔ)上,各省(區(qū)、市)結(jié)合本地區(qū)特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準(zhǔn)備。

2、實(shí)施階段

活動期間,各?。▍^(qū)、市)有關(guān)部門按照本通知要求和本地區(qū)實(shí)施方案有關(guān)規(guī)定,組織開展本地區(qū)“糧安之星”評選發(fā)布、糧食安全大走訪大調(diào)研等相關(guān)活動。

世界糧食日當(dāng)天(10月16日),國家糧食和物資儲備局等主辦單位在xx杭州舉辦20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場活動。各省(區(qū)、市)也要舉行本地區(qū)主會場活動。

3、總結(jié)階段

10月31日前,省級相關(guān)部門要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將活動情況(含總結(jié)報告、活動圖片、視頻材料等)報送國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部和全國婦聯(lián)。

(一)各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮部門優(yōu)勢,密切協(xié)調(diào)配合,結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)制定方案,加強(qiáng)人員和經(jīng)費(fèi)保障,確保各項活動順利進(jìn)行并形成規(guī)模聲勢,把本次活動抓實(shí)抓好。

(二)要把拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法、增強(qiáng)宣傳實(shí)效落到實(shí)處,緊扣傳播規(guī)律和公眾關(guān)切,做好活動宣傳報道和新聞服務(wù),積極融合傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢,努力形成全媒體覆蓋格局。

(三)切實(shí)貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定精神,改進(jìn)工作作風(fēng)、注重活動內(nèi)容、厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場和形式主義。

(四)要高度重視安全防護(hù)工作,同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護(hù)措施,嚴(yán)格排查,消除隱患,落實(shí)應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇九

尊敬的各位老師,各位同學(xué),早上好!

我是一年級的數(shù)學(xué)老師。今天,我國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。這個月的16日是“世界糧食日”為什么要設(shè)立這樣一個節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!

中午謝老師值班的時候,我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué),將所打的飯菜吃得干干凈凈,今天在這里,我要對著話筒大聲地表揚(yáng)他們??墒?,我也看見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,看見白白的米飯和剩菜被倒掉,真是讓人心疼呀!“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,同學(xué)們,你們知道嗎?饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們深思。我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,是我們?nèi)祟惖目少F的生命。

孩子們,節(jié)約是美德,珍惜是品質(zhì)。現(xiàn)在全國都在提倡“光盤行動”,那么從現(xiàn)在在,讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),從現(xiàn)在做起,從我做起,珍惜每一粒糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的血汗,珍惜我們?nèi)祟惖纳Vx謝大家!

節(jié)約糧食光盤行動演講稿 二

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。我想考一考同學(xué)們,10月16日是什么節(jié)日?是世界糧食日。

為什么要設(shè)立這樣一個節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!

我們先來看看在我們學(xué)校用餐的同學(xué),我們覺得絕大部分同學(xué)就做得非常棒,在我值班的時候,我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué),將所打的飯菜吃得干干凈凈,我經(jīng)常表揚(yáng)他們,對著話筒大聲地表揚(yáng)他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎?對了,就是希望每位同學(xué)都像他們一樣,吃干凈盤子里的每一粒米,每一口菜。其實(shí)這不僅是一種節(jié)約,也是對農(nóng)民伯伯,食堂工作人員工作的一種尊重!更是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!

在節(jié)約糧食這件事上,我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視,每天每餐飯都要牢記在心!同學(xué)們,根據(jù)20_年我國的一項統(tǒng)計顯示,就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。

同學(xué)們,其實(shí)節(jié)約糧食,就是不浪費(fèi),做起來很簡單:吃多少盛多少,不偏食,不挑食。像我們學(xué)校的飯菜,都是有菜譜的,就是說,飯菜的選擇是經(jīng)過科學(xué)搭配的。大家吃多少盛多少,不偏食,不挑食,這樣做,既符合節(jié)約的要求,也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始,我們就來看一看,比一比,哪些班級哪些同學(xué)在吃飯這件事上做得最好!

節(jié)約糧食光盤行動演講稿三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

北宋司馬光說:“成由勤儉敗由奢?!睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成。現(xiàn)在,我們卻有很多中學(xué)生以為,時代進(jìn)步了,生活富裕了,勤儉節(jié)約過時了。因而生活中中學(xué)生亂花錢,浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見。

也許有人認(rèn)為,節(jié)約就是吝嗇,就是貧窮,其實(shí)不然,節(jié)約并不意味著吝嗇,更不代表貧窮。它實(shí)際上是對家庭幸福生活的精打細(xì)算,對社會義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度,成為一種生活方式,成為內(nèi)心需要的時候,我們才離真正的節(jié)約型社會不遠(yuǎn)了。”這啟示我們要讓珍惜糧食,節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。

珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動成果,我們怎么能忍心踐踏一個人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食,來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園,減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧!

節(jié)約糧食光盤行動演講稿 四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們: 早上好! 每年的10月16日是“世界糧食日”,每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個“世界糧食日”來?為什么還要有個“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”?難道我們的糧食不夠吃嗎?是!我國是農(nóng)業(yè)大國,雖然糧食最近幾年均增產(chǎn),但是人均糧食占有量長期處于較低的低水平。

我國每年有許多貧困地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)的老人、小孩沒飯吃,要靠國家救濟(jì),要靠大家?guī)椭??!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@曾經(jīng)是我們都會背誦的詩句。我們不會忘卻了這首詩的精髓。但是,看看我們的食堂里,各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)光想買零食,不想吃飯;有的同學(xué)著急去玩,盛飯的時候,走路慌張就把飯粒灑在地上!有的同學(xué)一邊吃一邊還在打鬧??這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可是,如果你浪費(fèi)這一點(diǎn),他浪費(fèi)這一點(diǎn),大家都浪費(fèi)這一點(diǎn),那就是一個驚人的損失了!

我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。不管在家里還是在學(xué)校里,都不能浪費(fèi)糧食。吃多少,燒多少;吃多少,盛多少;不偏食,不挑食;少吃零食,買了就要吃完,不隨手扔掉??對浪費(fèi)的現(xiàn)象,我們要堅決反對,堅決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”,就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同學(xué)們,讓我們從今天開始,做一名愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!

謝謝大家!

節(jié)約糧食光盤行動演講稿 五

各位老師、各位同學(xué):

在學(xué)校里,老師經(jīng)常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德,可是中午吃飯的時候,我仍舊看到有許多同學(xué)因為偏食,覺得這些菜不合味口就不盛了,還有一些榮寫盛的時候盛了很多,可沒吃兩口就把盤子端出去倒掉了。不止在學(xué)校里,在飯店里、大酒店里,我也看到的不少浪費(fèi)糧食的行為。在飯店里,有不少人都點(diǎn)了一大桌子的菜,看是吃起來僅僅只是喝了一寫飲料、酒什么的,大多數(shù)的時間都在聊天,“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉(zhuǎn)身走了,剩下了一大桌子沒吃多少的菜。

這些行為習(xí)慣都是不好的,如果所有人都像他們這樣的話,那還要這么多糧食來做什么呢?那農(nóng)民伯伯這么起早摸黑的勞作又有何意義呢?既然你盛了這么多菜那你就應(yīng)該對它們,對農(nóng)民伯伯負(fù)責(zé)。在飯店里,那剩下的一桌子菜,我想,你應(yīng)該有權(quán)利不他們打包帶回家吧。你應(yīng)該知道,世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫,每一粒米,每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約糧食,從我做起,從大家做起!

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

節(jié)約糧食光盤行動演講稿

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇十

活動目標(biāo):

1、初步了解"光盤"行動的意義,知道"光盤"行動,人人有責(zé)。

2、知道糧食是怎么來的,并能珍惜他人的勞動成果。

3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、"光盤"行動公益廣告視頻。

2、ppt1(體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況),ppt2(糧食怎么來的)。

3、可粘貼"光盤"標(biāo)志若干。

活動過程:

1、教師播放"光盤"公益廣告。

2、提問:這段廣告在告訴我們什么?(引出詞語:光盤)

什么叫"光盤"?("光盤"行動,指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤子里的`東西,吃不完的飯菜可以打包帶走。)

師:除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象,其實(shí),在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見。

(教師邊播放圖片,邊進(jìn)行提問。)

提問:這是哪里?你在圖片中看到了什么?圖片中有誰?他們在干嗎?

師:我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,那你知道這些糧食是怎么來的嗎?(幼:農(nóng)民伯伯種出來的。)

(教師邊播放圖片,邊進(jìn)行講解。)

提問:圖上的人在干嗎?

我們剛剛看了圖片,那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎?

我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,它們得來不易,所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,不能浪費(fèi)糧食,那我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢?(幼:如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走,要做好"光盤"行動。)

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇十一

為弘揚(yáng)中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,結(jié)合學(xué)校深化“學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理”,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),制定如下活動方案:

“光盤”行動,從我做起

組長:xxx

副組長:xxxxxxx

成員:xxxxx各班班主任

以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識,倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會文化文明環(huán)境。

普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀

倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動。x月xx日向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會由班主任作動員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。

重點(diǎn)是圍繞主題,突出開展各項文明餐桌的實(shí)踐活動。

1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動,做到學(xué)生人人知曉,共同爭做文明餐桌的參與者。

通過校園宣傳標(biāo)語,進(jìn)一步宣傳光盤行動。(學(xué)生自主管理委員會負(fù)責(zé))

2、加強(qiáng)管理。

(1)學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度,對學(xué)生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。(學(xué)生自主管理委員會與團(tuán)委負(fù)責(zé))

(2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

3、利用班會等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé))、

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

1、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況,并及時通報;

2、評選全校:“光盤行動,從我做起”活動積極分子;

3、結(jié)合主題活動中的開展情況,評選“文明餐桌活動先進(jìn)班級”。

4、作為長期機(jī)制,長期堅持。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇十二

在我們的日常生活中,你是否做到了節(jié)約這個東西?如果沒有,你趕快去做吧!我應(yīng)該在生活中要做到勤儉節(jié)約,不要浪費(fèi)資源。

相信你也有過這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你在學(xué)校食堂和你的同學(xué)一起吃飯時,有某個同學(xué)往餐桌上丟菜,最后這位同學(xué)被其它的同學(xué)批評。在我們班上有一個人,他在日常生活中經(jīng)常浪費(fèi)東西。記得有一次,我們和他在食堂一起吃飯時,他把菜丟到桌子上,潔凈的桌子馬上變得骯臟起來了,在我們之間形成了一道“風(fēng)景線”。我和其它同學(xué)說了他幾句,他就很生氣地說:“我丟我的飯菜,又不是你們的。你們憑什么說我,我做我的,不管你們的事!真是多管閑事!”說完就氣呼呼地走了。

我們看見他這樣浪費(fèi)食物,打算和他講明道理。當(dāng)天中午,我們?nèi)フ宜蛩f:“請不要生氣了,我們對剛才發(fā)生的事情感到很抱歉,但希望你以后不要再浪費(fèi)食物了!”“為什么,這是我的習(xí)慣,改不了了,我又不是浪費(fèi)你們的。我做我的,你們管不著?!彼駳獾卣f。我們盡量壓著心底里的怒火,不和他發(fā)生正面沖突。接著,他又很囂張地說:“我看是因為你們是窮鬼啊,消費(fèi)不起吧。我浪費(fèi)怎么了,我有的是錢,你管不著啊!”終于我們中的一個同學(xué)控制不住了,開口回應(yīng)道:“你以為有錢了不起,錢是你的,但是糧食資源是國家的`?!笨磥砦覀兊腶計劃失敗了,我們只好離開他,實(shí)行b計劃。

當(dāng)天晚上,我們組織全班同學(xué)不接近他。從第二天開始,他一個人坐在自己的位置上發(fā)呆,整整一個上午,沒有一個同學(xué)和他說一句話,下午時他忍不住在黑板上寫“為什么不理我!”六個醒目的大字。后來有同學(xué)偷偷告訴他,是因為浪費(fèi)食物。他才恍然大悟,從那一天開始,他改變了自己的習(xí)慣,變得節(jié)約起來了。

從這一件事中我們可以知道,浪費(fèi)往往使人感到不滿。因此,我們應(yīng)該與浪費(fèi)作斗爭,從日常生活中的小事做起,為節(jié)約做出自己力所能及的事情。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇十三

1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

二、活動目標(biāo)

1、以幼兒為活動主體,發(fā)揮幼兒的積極主動性,讓他們參與到活動的組織與實(shí)施。

2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。

3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

三、活動過程

1、集體教學(xué)活動:

1)、社會活動:了解“世界糧食日”的由來。

2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

3)、畫畫唱唱:《古詩:憫農(nóng)》

2、主題畫:愛糧惜糧

用圖畫形式表達(dá)自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。

3、家園配合:

借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī),為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì),將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:

1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。

3)、家長志愿者活動:《香甜的爆米花》

另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長正好可以借著機(jī)會促進(jìn)一下,反饋表可以繼續(xù)使用。

4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報。

通過開展“世界糧食日”活動,孩子們認(rèn)識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識,一日生活中,時時注意自己的行為,爭取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。

如何寫節(jié)約糧食的行動方案篇十四

"民以食為天",糧食在整個國民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。當(dāng)今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點(diǎn)監(jiān)控及首要解決的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動,真正達(dá)到"愛惜糧食"的要求!有首古詩說得好"一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,要拿出實(shí)際行動,為黨為國家分憂,把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。

在世界糧食緊缺的現(xiàn)狀下讓我們大學(xué)生懂得珍惜糧食。"節(jié)糧愛糧"不僅僅是一種口號,我們希望它是一種情結(jié),鑄熔與我們每人的心中,將自己的言辭付諸于實(shí)踐之中,自覺做到節(jié)約糧食,從我做起,進(jìn)一步改善自己的日常生活習(xí)慣,共建和諧校園。

一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)

10月16日世界糧食日

男生、女生食堂門口

全校師生

5、除了針對同學(xué)們的宣傳,我們還將對食堂工作人員進(jìn)行走訪,他們在食堂工作,對我們的浪費(fèi)行為是知道的,通過他們的回答,我們可以對大學(xué)生的浪費(fèi)行為有更理性的了解。

海報、橫幅、視頻

1、維持好活動現(xiàn)場的秩序

2、要保證活動通知的力度

3、活動前期要準(zhǔn)備充分

4、一切行動要聽指揮

5、做好陰雨天氣的準(zhǔn)備

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