在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文。特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編精心整理得對(duì)手是自己作文【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手是自己作文【范文10篇】一
我想成為一匹駿馬，馳騁在廣闊無(wú)疆的草原上，只為在這遼闊的大地上尋找自由；我想成為一只雄鷹，翱翔在藍(lán)色純潔的天空中，只為在這無(wú)盡的天地之間尋找自由；我想成為一條魚兒，游蕩在無(wú)窮無(wú)盡的海河里，只為在這生命的源泉里尋找自由。
我不想受俗世的一切干擾和束縛，想有一天，為自由不顧一切。
只可惜我們身處世界，所有事情身不由己，真正的自由其實(shí)更是相對(duì)的自由，凡在這世上的人，沒(méi)有一個(gè)可以完全脫離社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)人可以完全自由，所以，有時(shí)候自由很好但也很狹隘。
對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期處于工作壓力之中生活的人，所以自由對(duì)他來(lái)說(shuō)是可以讓他在繁忙的工作中偶爾輕松。但生活中，許多年輕人把自由當(dāng)做一切，這種自由便失去了原來(lái)的味道，在不顧一切得到的自由，最終得到的其實(shí)是束縛，是真正的捆綁。
我們說(shuō)，誰(shuí)都希望自己的人生可以活的無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何的煩惱，也就是自由。我也相信，沒(méi)有一個(gè)人不渴望自由，只是心情的迫切與否罷了。誰(shuí)想做一個(gè)被困的鳥兒，一輩子囚禁，誰(shuí)想做要被擒獲的動(dòng)物，任人斬殺，答案很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都不想。
我也曾經(jīng)追求著無(wú)所畏懼的自由，想去一個(gè)人孤身前往外面的世界，真正把自由這個(gè)詞在自己身上發(fā)揮淋漓盡致，可最后我放棄了。因?yàn)橥蝗徽J(rèn)識(shí)到，自己心中的滿腔熱血在外面的世界一文不值，自己想要的絕對(duì)自由根本沒(méi)有。
我們可以把自由當(dāng)做崇高的理想，但要實(shí)現(xiàn)它，更要我們用盡全力的努力。直到現(xiàn)在我終于明白，自由是什么。自由實(shí)在你自身?xiàng)l件允許下，在你一切都無(wú)后顧下，那才是自由。
年輕莽撞的孩子們經(jīng)常認(rèn)為孤單到世界流浪，這就是自由，不管不顧地任性妄為，這就是自由，但其實(shí)，真正的自由在心里，你若不被束縛，在哪都有天空，任你飛翔，擁抱自由。
對(duì)手是自己作文【范文10篇】二
表情，是一種與人溝通的方式。它不像語(yǔ)言和動(dòng)作，容易被人為的改變和隱藏。從表情中，人們可以感受到對(duì)方的情感。因此，微笑是與人交流、讓人感到善意的好方法。
人們總會(huì)對(duì)很多人表達(dá)善意，像是在教師節(jié)送給老師禮物、課堂上幫助同學(xué)學(xué)習(xí)、幫父母做家務(wù)、和親人旅游野餐，甚至在不經(jīng)意對(duì)視間給陌生人一個(gè)微笑。但是，在事實(shí)上，在我們的世界里，卻不常常向最主要的人——我們自己表達(dá)善意。
因此，我們要對(duì)自己微笑，感受來(lái)自自己的善意。
對(duì)自己微笑，讓自己感受到善意。一個(gè)微笑，像是春天里的桃花、夏日里的微風(fēng)、秋季里的碩果、寒冬里的熱茶。包含在微笑里的能量，比你想象的大得多。它可以使傷心的自己重新掛上笑容，可以使憤怒的自己冷靜下來(lái)，可以使憂傷的自己振奮起來(lái)，可以使懦弱的自己強(qiáng)大起來(lái)。它可以讓我們自己感受到生命的美好，發(fā)現(xiàn)別人眼中的自己，從而找到更好的自己。給自己一個(gè)微笑，溫暖自己的心靈，感受到更多的美好。
對(duì)自己微笑，給自己激勵(lì)。在生活中，難免遇到不順心的事情，面對(duì)著鏡子，給自己一個(gè)微笑，重新獲得信心。
讓我們從今天起，對(duì)自己微笑。
對(duì)手是自己作文【范文10篇】三
你的雙手便是我闊大的天空。
或許，在你一路走來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地的成功，沒(méi)有掌聲贊美。
在許許多多的路上遇到了讓你止步難行的挫折，你是否會(huì)記得曾經(jīng)有一雙手向你伸出，曾經(jīng)有一雙手為了拍響……
我們需要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰(shuí)的肩膀，而是你溫暖的雙手。
有些寂寞應(yīng)該要說(shuō)給懂的人聽，用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，解開超載的心。
因?yàn)槟?，我不曾忘記?dāng)別人需要溫暖時(shí)，把溫度傳遞給世界。傳遞到每一個(gè)角落。
因?yàn)槟悖也辉浤且浑p雙手傳遞出來(lái)的溫度。那一顆顆純真的心所發(fā)出的光芒。好暖，好美。足以照亮了整個(gè)世界。
你總是讓你的雙手去感染身邊的內(nèi)一個(gè)他/她。你總在別人跌跌撞撞時(shí)扶他一把。
雖然沒(méi)有偉大的犧牲，但卻有一雙傳遞愛(ài)的手。
我親愛(ài)的朋友，我們繼續(xù)用溫暖的雙手去傳遞給世界的每個(gè)角落吧!
風(fēng)沒(méi)有停止前行。
我們應(yīng)該相信，當(dāng)你在人海茫茫中與他/她相遇，是種緣分。更應(yīng)該相信因?yàn)闇嘏屇銗?ài)沒(méi)有停止，而是繼續(xù)前行。
別忘記了雨水灌溉肥沃的土地。
請(qǐng)別忘了當(dāng)一雙手向你伸出時(shí)，你的另一只手也是別人所需要的。用你的雙手去回饋大地。
每次讓淚水流回心里灌溉夢(mèng)想，創(chuàng)出奇跡。
用一個(gè)灌溉夢(mèng)想的心，用一雙溫暖的手去感染整個(gè)世界吧!
對(duì)手是自己作文【范文10篇】四
今天中午，我做完作業(yè)后，看到爸爸媽媽疲倦的樣子，又看了看表，已經(jīng)到午飯時(shí)間了，我決定大顯身手一回——?jiǎng)邮肿鲲垺?/p>
開始做飯了。我看到筐里有幾根快壞了的黃瓜，把它削了皮，然后開始切黃瓜。一開始，我模仿大人的樣子，自信地?fù)]刀便切。爸爸看著厚厚的黃瓜片，笑了。我莫名其妙地看了看爸爸：“有什么不對(duì)嗎？”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，耐心地說(shuō)：“切黃瓜時(shí)，左手五指并攏，指尖內(nèi)收，第一關(guān)節(jié)外拱，緊緊按住黃瓜，右手持刀，到體貼著左手外拱的第一管關(guān)節(jié)，用力下切?！蔽野窗职终f(shuō)的要領(lǐng)，一刀一刀切下去，果真，又脆又薄的瓜片應(yīng)刀而生了。這使我更加咨詢自信了。切完黃瓜，開始下鍋了，首先，我擰開煤氣，放上三勺油，待油熱了，我開始往鍋里磕雞蛋。第一個(gè)雞蛋下鍋時(shí)，“滋拉”一聲，冒起了一股青煙，嚇得我尖叫一聲，后退兩步。爸爸好像沒(méi)看到我害怕的樣子，朝我豎起大拇指。于是，我壯著膽子磕第二個(gè)、第三個(gè)。這時(shí)，一不小心把一小塊雞蛋皮掉進(jìn)了鍋里，當(dāng)我手忙腳亂地用筷子把它夾上來(lái)時(shí)后，鍋里的雞蛋就有點(diǎn)糊了。我趕緊把黃瓜片倒入鍋中，不停地來(lái)回?cái)嚢?，然后加入少許水，再攪拌幾下，“黃瓜炒雞蛋”便“誕生”了。同樣的辦法，“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后，我做了“香腸拌耳朵”。費(fèi)了好大勁兒，幾個(gè)小菜終于上了餐桌。
開始熬湯了。我先往鍋里倒適量的水，和好米面，然后，用勺子舀起一勺水，把米面倒入鍋中，再舀起一勺水，把碗里的米渣沖入鍋中。湯沸騰了，好像宣布我“大功告成”了。
一切都完成了，我請(qǐng)“評(píng)委”——爸爸媽媽來(lái)品嘗。他們異口同聲地說(shuō)：“這么好的飯菜，我們可從來(lái)沒(méi)吃到過(guò)！”看著爸爸媽媽爭(zhēng)先恐后、狼吞虎咽的樣子，我心里美滋滋的。
今天這頓飯，也是我從小以來(lái)所吃過(guò)的最最香甜的飯菜。
對(duì)手是自己作文【范文10篇】五
記住對(duì)自己好的人-作文
在我們的生活中，會(huì)有很多的過(guò)客，這些人可能會(huì)對(duì)你笑，也有可能大聲訓(xùn)斥你，但是人生中我們需要獲得正能量，所以一定要記得對(duì)自己好的人。
在我的'生活中，對(duì)我的人分為兩類，第一類就是我的親人和朋友。家人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在奉獻(xiàn)著他們對(duì)我的愛(ài)，從我出生開始，就把最好的東西給我，讓我接受好的教育，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候糾正我，避免讓我走上彎路，除了家人，還有誰(shuí)能夠這么無(wú)私的奉獻(xiàn)呢？我的朋友們對(duì)我的好，我也銘記在心，他們會(huì)和我一起成長(zhǎng)，寂寞孤單的時(shí)候一起玩耍，感受快樂(lè)，和朋友相處，他們也不會(huì)有太多的計(jì)較，只是一心一意澆灌著友情之花。
第二類人，則是出現(xiàn)在生活中的陌生人。這些人雖然和我素不相識(shí)，但是卻能在一瞬間給予我溫暖。每天對(duì)我微笑的門衛(wèi)大爺，總會(huì)時(shí)不時(shí)多給我一個(gè)包子的包子店阿姨，還有善意提醒我書包沒(méi)拉上拉鎖的路人，這些人都是陌生人，但是他們對(duì)我的好，我也都一點(diǎn)點(diǎn)珍藏在心底。
所以，我們一定要記住對(duì)自己好的人，讓自己也多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，匯報(bào)給這些可愛(ài)的人們吧。
對(duì)手是自己作文【范文10篇】六
不知從哪天起，我的視線落到了對(duì)面那扇經(jīng)常開燈到12點(diǎn)的窗戶。據(jù)鄰居說(shuō)，對(duì)面住的那位女孩，和我讀同校同一個(gè)年級(jí)，她寄養(yǎng)在奶奶家，父母都在外地工作。
我的好奇心更深了，便每天都“跟蹤”著那位女孩，我注意到了她的嘴角每天都帶著一絲甜甜的微笑，向同學(xué)們打招呼，十分乖巧，人見(jiàn)人愛(ài)。聽伙伴們說(shuō)，她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，爺爺還是大學(xué)教授呢。這讓我對(duì)她肅然起敬，每天帶著幾分敬佩的目光望著她，也讓我更加注意她的行動(dòng)了。
瞧，對(duì)面的燈又亮了，我的視線又落到了那個(gè)窗戶，心里猜想著：那位女孩一定又在“刻苦鉆研”了吧。于是，我的心中有了一種莫名其妙的競(jìng)爭(zhēng)感，心想著，我一定要和她較勁，比比誰(shuí)更厲害。我暗暗下了決心，到期末成績(jī)一定要趕上她。
從那天起，我就在與她“比賽”，她燈開到11點(diǎn)，我也跟著她亮著。她讀書到10點(diǎn)，我也陪著她讀。通常，她不關(guān)燈，我也不睡覺(jué)。我們倆便成了一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，昔日的玩耍打鬧聲已經(jīng)在我身上漸漸隱去。
我每天懷著一個(gè)信念，好好讀書，刻苦一點(diǎn)。那盞燈亮了，我也跟著讀。雖然偶爾有一絲放棄的意圖，因?yàn)槟菢赢吘固u力了，但是望著對(duì)面燭光下的“同窗好友”，我放棄的念頭就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。對(duì)面那盞燈使我養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我也不斷在和那位女孩較勁，有時(shí)和她談?wù)撝R(shí)和學(xué)習(xí)方法。
過(guò)了些日子，期末成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。望著那張成績(jī)單，看到老師對(duì)我多了幾許贊揚(yáng)的目光，我對(duì)未來(lái)更有自信心。從此，我摘掉了“中等生”的帽子，這是我的付出所換來(lái)。同時(shí)，我要感謝那位女孩，正是有了她那盞常亮的燈，和她這位孜孜不倦的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才使我收獲了碩果。
一盞燈，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這也讓我明白了：生活要有競(jìng)爭(zhēng)才活得精彩。
對(duì)手是自己作文【范文10篇】七
對(duì)自己說(shuō)，你真不容易作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的對(duì)自己說(shuō)，你真不容易作文，歡迎大家分享。
我若為花，若甘愿錯(cuò)過(guò)四月芳菲，就不會(huì)再有醉人一詞。我若為雁，若不及時(shí)遷徙，就不會(huì)看見(jiàn)南北兩方之景。回頭想來(lái)，邁出那一步，我真不容易。
天生不愛(ài)交談，鑄就了如今害羞，膽小的自己，甚至與旁人尋求幫助也不敢出聲。上數(shù)學(xué)課的那一天，同學(xué)們埋頭在寫題目。三十平方米的教室里只聽見(jiàn)筆頭沙沙聲，撕拉一聲，筆頭一歪，寫錯(cuò)了，整張?jiān)嚲砩狭粝铝艘坏懒聋惖暮跅l紋。見(jiàn)此情況的我連忙尋找工具消除痕跡，“我的橡皮呢，難道落在家了嗎？”全班四十七個(gè)人，只有我抬起頭，不知所措地找著東西。我一拍腦袋，完了，橡皮落在家里了，這該如何是好，若被老師看到，肯定又是大罵一頓。此時(shí)，我的心就像不倒翁一樣，一左一右的搖擺著，時(shí)刻不能定下心來(lái)。
和同學(xué)借，不行，不行，萬(wàn)一同學(xué)不借，豈不是很尷尬，但若是不借，那這道風(fēng)景線就會(huì)被老師看到了。兩個(gè)問(wèn)題就像一個(gè)小天使一個(gè)小惡魔一樣，在我耳邊打轉(zhuǎn)，而內(nèi)心的羞澀和膽小又將我剛伸出的那只腳拉了回來(lái)，掛在嘴邊的話又咽下肚里去?？蛇@樣下去也不是辦法呀，猶豫了五分鐘的我還是決定賣出這一步。
我深呼一口氣，努力地體現(xiàn)自己自然的一面，事先醞釀一下情緒，身子微往右傾“同學(xué)，能…不能…借你的橡皮用一下，我今天……”說(shuō)著說(shuō)著，語(yǔ)氣就沉了下去，那一刻等待回答的我不敢直視他的眼睛。不覺(jué)得咽了下口水，當(dāng)時(shí)，我真想照個(gè)鏡子，瞧瞧自己臉紅成什么樣。過(guò)了幾秒鐘后，一句爽朗的話穿過(guò)我的眼眸，闖進(jìn)我的心扉“當(dāng)然可以，借給你去用吧。”同學(xué)的'熱情似乎有點(diǎn)讓我吃驚，當(dāng)我與他相視之時(shí)，我看見(jiàn)他的一顰一笑，像人間的四月天一般，安撫了我那顆跳動(dòng)不安的心靈。一直留在我的眉間，我的心里。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，主動(dòng)向別人問(wèn)話，真的是千年等一回，若人生是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，那么夢(mèng)醒時(shí)分，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你真的不容易?！?/p>
對(duì)手是自己作文【范文10篇】八
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個(gè)朋友，做個(gè)朋友……”幾句簡(jiǎn)單的歌詞，卻能溫暖每個(gè)人的心田，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，我們將有一片愛(ài)的天空。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)與我很要好的朋友。我倆經(jīng)?；ハ鄮椭?，成績(jī)也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對(duì)方。
有一次，她不慎把老師心愛(ài)的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大的汗珠，不知如何是好。
這也難怪，好友家境不好，還有個(gè)妹妹，父母文化不高，為了供她們上學(xué)也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時(shí)幫妹妹復(fù)習(xí)功課，好友的生活也不是很輕松。
想一想好友的家境，鼻子感覺(jué)酸酸的。我上前拉住她的手，微笑地說(shuō)：“別擔(dān)心!如果老師問(wèn)起這件事，你就說(shuō)是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行嗎?”
“你真好，不愧是我的好朋友?？伞墒抢蠋煏?huì)不會(huì)懷疑呀?！彼抗饬髀冻鲆唤z感激;蘊(yùn)含了幾分喜悅;充滿無(wú)限的興奮。
“朋友之間還用這么客氣，那還算是友誼嗎?”我牽著她的手走進(jìn)教室，始終保持著微笑。
盡管老師沒(méi)有問(wèn)起這件事，但我還是把所有錯(cuò)誤，攬到了自己身上。向朋友伸出自己的手，同她肩并肩共患難，換來(lái)的是永久友誼，難道不值得嗎?
伸出自己的手，即使微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出自己的手，即使不足掛齒的小事，也要帶給朋友溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠(chéng)地去幫助他人。伸出自己的手，傳遞光明;傳遞溫暖;傳遞愛(ài)心。這樣比珍珠更寶貴的真情會(huì)留在我們心中!
對(duì)手是自己作文【范文10篇】九
競(jìng)爭(zhēng)中最可怕的對(duì)手正是自己。
——題記
也許因?yàn)閺男W(xué)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里都是名列前茅，老師喜愛(ài)我，同學(xué)們羨慕我，我從來(lái)也沒(méi)有受過(guò)挫折打擊。所以到了中學(xué)后，我同樣保持著非凡的信心。
因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)失敗的痛楚，我的自信逐步演化為傲氣，我向來(lái)認(rèn)為，只要是我所愿意做的，就一定能成功。但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我也會(huì)被父母與其他人相比較。我想，父母的用意應(yīng)當(dāng)是好的，如果，真的要我與其他人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的話，我愿意去做，并且我一定不會(huì)輸!
我?guī)е^(guò)度的自信，展開了與對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我輸了!輸?shù)煤軕K很慘。那是我人生中的第一次失敗，我像是被當(dāng)頭打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲傷里很久很久。
我最終又調(diào)整好了心態(tài)，然而，在后來(lái)的幾次競(jìng)爭(zhēng)中，我又輸給了我的對(duì)手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲，我開始在各個(gè)方面想方設(shè)法的提升自己。可是我發(fā)現(xiàn)，我越是向前走，就越發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足……原來(lái)，我一直以來(lái)都如此的天真，在更高境界的世界里，我是如此的卑微、渺小，所以我退縮了。
如今，我才發(fā)現(xiàn)，從來(lái)都是一帆風(fēng)順的我，是經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的。我開始煩惱，開始浮躁，甚至迷失自我。我的生活與學(xué)習(xí)被打亂了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的叢林深處無(wú)助地哭泣。
是什么讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?而答案是否定的，如果，我能清楚地認(rèn)識(shí)到自己身上存在的不足，失敗后，我能鼓足勇氣，正視自我，改正不足，我也許就能戰(zhàn)勝挫折，獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，讓心智趨于成熟。
我恍然大悟，我人生路上最大的對(duì)手不正是我自己?jiǎn)?
在團(tuán)團(tuán)迷霧中，我終于看清了前方的道路……
還等什么呢?快向前走吧!我對(duì)自己這么說(shuō)。
對(duì)手是自己作文【范文10篇】一十零
在生活中，每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。在鋼琴比賽中，我的對(duì)手就是和我在同一個(gè)琴行學(xué)琴的小伙伴——優(yōu)優(yōu)。
優(yōu)優(yōu)是一個(gè)高高瘦瘦、充滿活力的女孩。平時(shí)我們?cè)谝黄鹁毲?，她總是能很快地記住曲譜，彈得非常完美；而我不是彈得太快就是彈錯(cuò)音，老師夸獎(jiǎng)她的時(shí)候，我只能在旁邊干瞪眼。每次練完琴，她都是開開心心地回家，而我只有垂頭喪氣地回去繼續(xù)練習(xí)。
我們一起去參加了許多的鋼琴比賽，雖然每一次也都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但優(yōu)優(yōu)總會(huì)比我高一點(diǎn)，我一直都想超越她。可惜沒(méi)有一次如愿，直到最近的這次比賽。
這次的鋼琴比賽是在一所學(xué)?！侵扌W(xué)舉行的“第十二屆全國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)”蘇州賽區(qū)的決賽。一位位小選手都上臺(tái)演奏了他們拿手的曲目，比賽進(jìn)行的非常激烈，我感到有些壓力。輪到優(yōu)優(yōu)上臺(tái)了，只見(jiàn)她穿著一件紫色的小禮服，一雙白色的淑女皮鞋，輕盈地走上舞臺(tái)，一陣優(yōu)美的琴聲從她的手下滑出。聽著她的演奏，我的壓力不免又增加了幾分。一曲終了，評(píng)委老師給她打出了9.05分的優(yōu)異成績(jī)。
又過(guò)了幾位選手，終于要輪到我上場(chǎng)了！我默默地給自己打氣：“趙逸信，你已經(jīng)很努力地練習(xí)了這首比賽曲，一定要好好發(fā)揮，超越優(yōu)優(yōu)，超越我的對(duì)手！”我邁著堅(jiān)定的步伐走上舞臺(tái)，向評(píng)委老師鞠躬致意后，拉開琴凳，輕輕地坐下，緩緩地抬手做好準(zhǔn)備手勢(shì)。我深吸了一口氣，手指在琴鍵上飛快地跑動(dòng)著、跳躍著。一首歡快的《紡織歌》從我的指尖跳出。我仿佛看到了絢麗的晨光中，一位美麗的紡織少女在搖曳著她的紡織車。窗外開著白色的蘋果花，花間有小鳥在唱著祝福，少女也跟著鳥兒一起歌唱。隨著我最后一個(gè)音符的終止，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的商定，我以9.35的高分奪得了小組賽的第一名，成為了蘇州賽區(qū)的金獎(jiǎng)獲得者。此刻，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我終于通過(guò)自己的努力，超越了我的對(duì)手。
對(duì)手是我們前進(jìn)道路上的激勵(lì)，也是我們一個(gè)小小的目標(biāo)。我們只有不斷努力，提升自己，才能超越對(duì)手，使自己變得越來(lái)越強(qiáng)大。
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