就業(yè)問題是社會(huì)的一個(gè)難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。審視自己的過去表現(xiàn)，找出其中的亮點(diǎn)和不足。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師:
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人:_________
_______班_____號(hào)
注:
1 .請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。
2.本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。
3.自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。
班主任(簽名)____________
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇二
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人應(yīng)同學(xué)的請(qǐng)求，推薦該生參加貴校研究生入學(xué)考試。
本人在該生讀時(shí)，擔(dān)任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極其深刻。
經(jīng)過階段的訓(xùn)練，該生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事物的看法上，具備較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力。
該生有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌，作風(fēng)樸實(shí)。熱愛傳媒管理，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。
本人認(rèn)為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
推薦人：__
__年__月__日
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇三
尊敬的老師：
您好!
我是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院材料化學(xué)專業(yè)20xx級(jí)本科生。 在過去的大一一年的學(xué)習(xí)生活過程中，我自始至終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求我自己，努力地學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，熱愛班集體，尊敬師長(zhǎng)，樂于奉獻(xiàn)，積極參加集體活動(dòng)并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力使自己做到全面發(fā)展，得到了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。我認(rèn)為我在各方面均符合校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選條件，因此提出該申請(qǐng)書，現(xiàn)將我自己的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
一、思想情況：
我大一上學(xué)期就被選為入黨積極分子,并參加了武漢工業(yè)學(xué)院委員會(huì)黨校第58期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，黨校考試成績(jī)合格并結(jié)業(yè)。在20xx年學(xué)校的五四青年表彰中被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，通過不斷學(xué)習(xí)和老師們的指導(dǎo)樹立了良好的人生觀和道德觀。在學(xué)習(xí)的時(shí)候不忘時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的形勢(shì)發(fā)展變化，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把“為人民服務(wù)”作為自己人生的終極目標(biāo)。并積極參加各種相關(guān)的活動(dòng)，態(tài)度積極向上。并鼓勵(lì)身邊同學(xué)積極向黨組織靠攏。
二、工作情況：
在第一學(xué)期我被選為班上的生活委員，在工作中積極配合班委們開展各項(xiàng)活動(dòng)，工作中始終認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，把自己的工作做得井井有條，在我們班委和同學(xué)的共同努力下，班上的各項(xiàng)工作開展的有聲有色。在工作中，我一直以為同學(xué)們服務(wù)為宗旨，虛心向老師和學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教，并冷靜的采納同學(xué)們好的建議和意見，堅(jiān)持自身的原則，做任何事之前先替同學(xué)們著想，我認(rèn)為成大事者必須要有能力把生活中的基本工作做好，因此時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實(shí)，埋頭苦干，出色的解決了班上的財(cái)務(wù)問題。
三、學(xué)習(xí)情況： 在學(xué)習(xí)方面我本著“一分耕耘，一分收獲”的理念，并以積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)。在大一一年的學(xué)習(xí)中，我腳踏實(shí)地，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，不斷地超越自我，我認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只有不斷地刻苦學(xué)習(xí)并努力的提高自己的學(xué)習(xí)技能，才能在不久的將來步入社會(huì)后更好的為國(guó)家為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。在大一一學(xué)年我取得了同年級(jí)同專業(yè)排名第三的好成績(jī)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答學(xué)校和國(guó)家的培育之恩。在處理好自己的學(xué)習(xí)時(shí)我還主動(dòng)的幫助和輔導(dǎo)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，以求共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
四、生活情況：
在生活方面，我勤儉節(jié)約，我始終相信“勤儉之中蘊(yùn)含著一切美德”，熱愛勞動(dòng)，從不追求那些超越家庭經(jīng)濟(jì)情況的物質(zhì)享受，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)文體活動(dòng)，我認(rèn)為參加這些活動(dòng)，不僅能夠提高自身的素質(zhì)，而且能磨礪自己的意志。在過去的一年里，我積極參加了許多校院級(jí)的比賽活動(dòng)，并在武漢工業(yè)學(xué)院外語系舉辦的09級(jí)英語口語大賽中獲三等獎(jiǎng)，在校學(xué)工處舉辦的第十屆心理健康教育節(jié)中征文和漫畫都獲得了優(yōu)異獎(jiǎng)勵(lì)，在常青公寓分團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的常青公寓文化藝術(shù)展中榮獲最佳人氣獎(jiǎng)等，并多次參加了校院系舉辦的文藝晚會(huì)的文藝表演。我也樂于幫助同學(xué)，在同學(xué)中建立了良好的人際關(guān)系，因此在生活中獲得了同學(xué)們的支持和歡迎。
過去的一年里，在老師們的關(guān)心和自己的不懈努力下，各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高，現(xiàn)申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵。在今后的生活中我將再接再礪，以求有更好的表現(xiàn)。
敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇四
畢業(yè)前重修申請(qǐng)書 ______________學(xué)院：
我是 學(xué)院 班學(xué)生，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
年 月 日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇五
20xx/ 20xx學(xué)年 第學(xué)期
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇六
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力:現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在這弱肉強(qiáng)食的年代，我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得付出比別人多十倍的努力。
在思想道德方面，我熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，遵守公共秩序，對(duì)自己的思想道德規(guī)范嚴(yán)格要求，堅(jiān)持做一個(gè)思想道德合格的大學(xué)生。
在班級(jí)組織了各種活動(dòng)得到同學(xué)們和老師的一致好評(píng)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“優(yōu)秀班干部”這一榮譽(yù)稱號(hào)!
在學(xué)校組織中我積極加入學(xué)生會(huì)來服務(wù)學(xué)校和鍛煉自己的各方面能力。
當(dāng)然，在今后，我不可以躺在自己過去的成績(jī)上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計(jì)劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)這期間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。學(xué)習(xí)上，我一直堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，在堅(jiān)持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與歷史相關(guān)的各項(xiàng)相關(guān)理論，還努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到一分耕耘一分收獲的真理。同時(shí)我也感覺到了自身的不足，這更加激勵(lì)了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。在同學(xué)當(dāng)中，無論誰在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我都會(huì)毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我利用一切課余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實(shí)自己。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)期間通過堅(jiān)持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。
在社會(huì)上立足，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到工作的艱辛和勞動(dòng)的偉大，使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我努力克服了自身的許多缺點(diǎn)，提高了語言表達(dá)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的能力等多項(xiàng)必要的能力。通過實(shí)踐活動(dòng)，讓我抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。
當(dāng)然，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計(jì)劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我叫覃麗玲，來自08數(shù)控技術(shù)4班，在班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支書一職。自考入現(xiàn)代學(xué)院以來，很自豪成為機(jī)械學(xué)院的一員，在激動(dòng)與興奮的心情中開始了我的大學(xué)生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)將本人情況介紹如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。
姓名：___ 性別：女
籍貫：廣西柳州 出生年月：19__.07.30
民族：壯 政治面貌：共青團(tuán)員
座右銘：沒有信念的人是無用的小人
一 、思想工作方面
思想積極上進(jìn)，意志堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極向黨組織靠攏。作為班干部在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還不斷鼓勵(lì)、幫助身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確宣傳、貫徹黨的方針政策，準(zhǔn)確無誤地宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。協(xié)助班主任，班主席負(fù)責(zé)班級(jí)體工作，幫助同學(xué)們搞好自己的學(xué)習(xí)，并及時(shí)樂觀的解決好同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到的問題，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上形成了一種互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。
二 、學(xué)習(xí)方面
作為班干部(團(tuán)支書)，我一直都嚴(yán)格自律、以身作則謙虛認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。大一、大二期間分別榮獲國(guó)家一等、二等助學(xué)金。在__年“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)建和諧校園”學(xué)風(fēng)建設(shè)年主題教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號(hào)。
三 、生活方面
在生活上，艱苦樸素、自強(qiáng)自立、從不攀比、勤工儉學(xué)、樂于助人積極參加各種活動(dòng)，并得到以下獎(jiǎng)勵(lì)：
__——__學(xué)年機(jī)械運(yùn)動(dòng)會(huì)中分別獲女子一分鐘跳繩第三名、一分鐘投籃第四名、 200m第四名。
__年在現(xiàn)代學(xué)院三十年校慶活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)。
__——__學(xué)年機(jī)械運(yùn)動(dòng)會(huì)中分別獲女子一分鐘投籃第四名、四次往返上籃第四名、一分鐘跳繩第五名。
__——__學(xué)年現(xiàn)代學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲女子一分鐘跳繩第二名。
__——__年間所在寢室分別被評(píng)為四星級(jí)、五星級(jí)寢室，團(tuán)員模范寢室。
這是我們分院舉辦的第三屆的班集體自我建設(shè)的評(píng)選活動(dòng)了。我相信自己有資格當(dāng)選“十佳團(tuán)支書”，如果我能夠當(dāng)選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵(lì)自己以身作則，嚴(yán)于自律。如果我沒當(dāng)選，我絕不灰心，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己認(rèn)識(shí)不足，以更加昂揚(yáng)、積極的姿態(tài)去做好一名班干部。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)!
此致
敬禮!
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的xx，在此想向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。
我生在xx的一個(gè)農(nóng)民家庭，家庭生活貧困。近年來，由于國(guó)家的優(yōu)良政策，我們村子發(fā)生了不小的變化，但我們家卻在我村整體一步一步向前發(fā)展的整體趨勢(shì)下，反而越來越落后了，貧困戶的帽子像巨石一樣重重的扣在了我們身上。
我們家庭的主要收入是務(wù)農(nóng)所得，除此之外，母親還會(huì)出去打工，對(duì)于一個(gè)沒過學(xué)校教育的農(nóng)村婦女來說，除了賣力氣掙錢以外別無他法，母親就是在我們村子附近，給煤場(chǎng)裝煤來賺取微薄的收入，這是一個(gè)很重的體力活，我曾在暑假的時(shí)候干過幾天，但由于身體實(shí)在承受不了如此沉重的體力活，所以就到飯店去當(dāng)了服務(wù)員。
近年來，母親的年齡越來越大，身體不適感也越來越強(qiáng)，母親的腿時(shí)常會(huì)出現(xiàn)酸痛，但母親知道我們的家庭條件是不允許出現(xiàn)病人的，如果出現(xiàn)，根本就沒錢去看病，疾病對(duì)于我們這個(gè)家庭的打擊將是致命的，所以母親一方面注意保養(yǎng)自己的身體，另一方面從不向我們吐露半點(diǎn)其身體的不適；但這終歸是掩蓋不住的，我還是發(fā)現(xiàn)母親的腿走路有時(shí)一瘸一瘸地，有時(shí)看到母親那滿頭的青絲白發(fā)，臉龐的褶皺曲回，和那一雙枯樹皮般的雙手，再想想自己已經(jīng)二十多歲，至今碌碌無為，一事無成，心中百感交集，淚水不禁從眼角溢出，劃過臉頰，沉降到那虛無飄渺的未知之域。
我們家的房子是爸媽當(dāng)年結(jié)婚時(shí)候的，一直就沒有在發(fā)生過任何變化，它一直就原封不動(dòng)的陪伴著我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過二十多年的風(fēng)吹雨打，當(dāng)年的新貌被現(xiàn)在的舊顏所替代，而且去年又終于漏水了，每當(dāng)屋外有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，屋內(nèi)就會(huì)受到影響。今年夏季的時(shí)候，我們那邊多雨，每當(dāng)屋外下大雨，我們屋內(nèi)就下小雨，屋外雨停了，屋內(nèi)的房頂上還會(huì)淅淅瀝瀝的掉上一天一夜的水珠，屋里總是濕漉漉的。
父親也一樣，他為了能省下點(diǎn)錢也是盡量少抽煙不喝酒，煙的價(jià)格一級(jí)又降一級(jí)，酒能不喝就不喝，剩下的錢就是為了供我們上學(xué)用，父親母親從來沒有為自己真正生活過，似乎我和弟弟就是他們自己一樣。父親母親作為農(nóng)民整天面朝黃土背朝天的，他們甚知教育的重要性，他們一方面口頭督促我們學(xué)習(xí)，另一方面，又用自己的辛勤勞動(dòng)，身體力行來敦促我們發(fā)奮讀書。
我考上大學(xué)了，并且很榮幸的考到了xx大學(xué)，成為了貴校的一名學(xué)生，我永遠(yuǎn)忘不了收到錄取通知書的那一天我們家那抑不住的喜悅之情，但更讓我忘不了的是面對(duì)并不算太高的學(xué)費(fèi)，父親和母親那深深隱藏著的憂郁。在高中時(shí)，享受著學(xué)校的優(yōu)惠和幫助我艱難的完成了自己的學(xué)業(yè)，可大學(xué)對(duì)于我們這個(gè)已經(jīng)捉襟見肘的家庭來說，確實(shí)是一個(gè)不小的困難。
母親曾側(cè)面表示過自己的擔(dān)心，但她始終沒有正面說出過家里的困難，我也利用假期賺了點(diǎn)學(xué)費(fèi)，后來父親母親又借東借西湊，不管怎么說，終于，順利的上了大學(xué)，而且還順利的上了兩年，在這里，先要對(duì)感謝國(guó)家和學(xué)校在過去的兩年對(duì)我的支持，也感謝xx學(xué)院的全體領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的幫助，讓我能順利完成過去兩年的學(xué)業(yè)。
最后，我想說希望學(xué)校能考慮我，當(dāng)然，名額是有限的，國(guó)家助學(xué)金應(yīng)該給那些最需要幫助的人，如果有同學(xué)比我更困難，更需要這份獎(jiǎng)學(xué)金，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓他們得到自己應(yīng)該得到的，不論我是否能申請(qǐng)到，我都真心的祝愿領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
【2022大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書】
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇九
1860年10月6日，可惡的侵略者把我國(guó)的圓明園燒毀了，這個(gè)國(guó)恥，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
如今，我們中國(guó)繁榮富強(qiáng)，沒有任何一個(gè)國(guó)家敢侵略我們中國(guó)。我認(rèn)為，我們應(yīng)該把圓明園修建起來。因?yàn)閳A明園是我國(guó)的國(guó)寶，我們應(yīng)該讓它恢復(fù)以前的輝煌。也許有很多人非常想看到以前的圓明園，但令人慚愧的是，他并沒有出生在圓明園被燒毀之前的那個(gè)年代，那個(gè)世紀(jì)。如果我們把圓明園建設(shè)好了，把它修得比以前更好。我相信，不會(huì)有人再舍得破壞圓明園。我想圓明園也希望自己變得更輝煌吧！我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，重修我國(guó)的國(guó)寶——圓明園。我們要讓侵略者賠償我們的損失，我們要讓英法聯(lián)軍后悔他們當(dāng)初毀滅，破壞圓明園的行為。我要讓現(xiàn)代英國(guó)女皇——伊莉莎白二世看到更美麗的圓明園，讓她知道，當(dāng)初她的祖先破壞圓明園是個(gè)天大的錯(cuò)誤，當(dāng)她知道，破壞圓明園“是在太歲頭上動(dòng)土”，是個(gè)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
?。A明園，你以前的輝煌到哪去了？還能再回來嗎？會(huì)的，一定會(huì)的！我們相信你一定會(huì)變得更輝煌，我們期待你的輝煌！
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇十
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的`考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇十一
尊敬的_________老師:
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:_________
日期:_________
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇十二
我是__級(jí)___的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)號(hào)：___，姓名：____。因所修學(xué)分沒有達(dá)到_畢業(yè)要求，現(xiàn)已通過自修完成學(xué)習(xí)，特提交書面申請(qǐng)參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______學(xué)分：__考試科目：_____
考試科目：_____
課程性質(zhì)：______課程性質(zhì)：______
申請(qǐng)人：___
時(shí)間：___
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇十三
課程承擔(dān)學(xué)院(部):
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。
2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。
3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。
4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。
5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績(jī)按重修后的實(shí)際考核成績(jī)記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。
洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇十四
尊敬的老師：
本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修，至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分，現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修：
懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。
申請(qǐng)人：_________
_______班_____號(hào)
時(shí)間：
班主任（簽名）____________
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過，則視該科目為“0”分，并以本次重修成績(jī)?yōu)樽詈蟪煽?jī)。
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名，并由班主任交至教務(wù)科，截止日期為3月2日（星期四），逾期不受理。
3、自本次起，重修按規(guī)定收費(fèi)。
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇十五
尊敬的_________老師：
我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生（學(xué)號(hào)__________），根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修，本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：_________
日期：_________
注：
1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書，經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后，方可上交；
2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名，并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室，截止日期為開學(xué)第二周，逾期不受理。
任課老師（簽名）：____________
日期：____________
大學(xué)生重修申請(qǐng)書篇十六
______________學(xué)院：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度，第一次考核不及格者必須再一次重修，現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修，制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系，依時(shí)參加重修課程的考核。
1、重修方式以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)答疑為輔，最后考核。
2、本申請(qǐng)書由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核，確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師，最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。
學(xué)生簽名：
xx年xx月xx日
負(fù)責(zé)重修的老師簽名：
二級(jí)學(xué)院（基礎(chǔ)部、思政部）審核、簽名：
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