通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以整理和梳理自己在讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟,使之更加系統(tǒng)和深入。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問(wèn)題。讀后感是讀者在閱讀了一本書(shū)、一篇文章或一部電影之后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以表達(dá)對(duì)作品的贊美、思考和感悟,進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)作品的理解和鑒賞。讀后感是一個(gè)重要的寫(xiě)作練習(xí),它可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,同時(shí)也有助于積累文化知識(shí)和提高語(yǔ)文水平。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們可以多讀多寫(xiě)讀后感,不斷提升自己的表達(dá)能力,豐富自己的閱歷。那么,如何寫(xiě)一篇較為有深度和獨(dú)特性的讀后感呢?首先,我們可以從作品的主題、情節(jié)、人物等方面進(jìn)行分析和思考,把握作品的核心思想和情感,進(jìn)而進(jìn)行個(gè)人的感悟和思考。其次,我們要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,清晰地論述自己對(duì)作品的理解和感受,避免散漫和冗長(zhǎng)。同時(shí),我們還可以引用作品中的經(jīng)典句子或者對(duì)于作品的評(píng)價(jià),豐富文章的內(nèi)涵和表達(dá)的層次。最后,我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢,力求用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和流暢的句子來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,使讀者能夠更好地理解和感受我們的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來(lái)看看吧!
詹天佑的讀后感篇一
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。他為了尋找合適的線路,堅(jiān)持在野外工作,遇到困難他總是想:“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。我知道如果將這條“中國(guó)第一鐵路”修好的話,中國(guó)就不會(huì)被嘲笑,而且會(huì)讓別人贊嘆!
鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山同,不得不開(kāi)鑿隧道,其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)詹天佑決定采用中部鑿井法。八達(dá)嶺詹天佑采用“人”字形線路。這些內(nèi)容讓我知道詹天佑和工人們同吃同住,不離開(kāi)工地,與老工人一起商量出了居庸關(guān)和八達(dá)嶺的線路。
京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天,我們乘火?chē)去八達(dá)嶺,過(guò)青龍橋車(chē)站,可以看到一座銅像,那就是詹天佑的塑像。
京張鐵路不滿四年就竣工了,比計(jì)劃提早了兩年左右。這事為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。今天,當(dāng)我們乘火車(chē)去八達(dá)嶺,過(guò)青龍橋車(chē)站的時(shí)候,可以看到詹天佑的塑像,因?yàn)樗俏覀兊摹邦I(lǐng)路人”。
讀了整篇文章,我知道了什么是杰出,什么是愛(ài)國(guó),什么是我國(guó)的杰出工程師,就是這樣一代人,如同這位偉大的工程師——詹天佑,對(duì)工作一絲不茍、奉獻(xiàn)自我的精神。
詹天佑的讀后感篇二
我們前幾天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課,我對(duì)這篇課文印象非常深??上攵堣F路是一項(xiàng)多么艱巨的工程,有誰(shuí)敢來(lái)嘗試修筑呢?就在這時(shí),我過(guò)杰出的愛(ài)國(guó)工程師“詹天佑”站了出來(lái),毅然接受了任務(wù)。他不怕困難,夜以繼日地工作著,最后終于完成了任務(wù)。
這篇課文我非常喜歡詹天佑對(duì)工作認(rèn)真的句子:詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎?!蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?!边@句話說(shuō)明了詹天佑對(duì)工作非常負(fù)責(zé),把這件事看得非常重要。
還有一段使我一生受益,那就是:遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我覺(jué)得這一段寫(xiě)得非常好,還是詹天佑的心理活動(dòng)描寫(xiě),說(shuō)明詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)。
鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近,坡度特別大?;疖?chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的火車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。過(guò)了青龍橋,列車(chē)向東北前進(jìn),過(guò)了“人”字形線路的岔口就倒過(guò)來(lái),原先推動(dòng)火車(chē)頭啦,原先拉的火車(chē)頭推,使列車(chē)向東北前進(jìn)。這樣一來(lái),火車(chē)上山就容易多了。這一段話講了詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)遇到的難題、挫折,他并沒(méi)有逃避,而是從容的面對(duì)。我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕苦難的精神。
詹天佑真是一個(gè)偉大、高尚、聰明的人才,如果他現(xiàn)在還活在人世,那么世界將在他的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越美好!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才,詹天佑的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!
詹天佑的讀后感篇三
讀完《詹天佑》這篇課文,我被詹天佑對(duì)工作一絲不茍,高度認(rèn)真的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所感動(dòng)。文章中一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的情節(jié)和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的事跡不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,鐵路工程專家。這篇課文主要寫(xiě)詹天佑修筑京張鐵路的事跡。內(nèi)容是寫(xiě)“清政府和帝國(guó)主義者爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán),帝國(guó)主義者如果得到鐵路的修筑權(quán),他們就可以進(jìn)一步控制我國(guó)的西北部。事情爭(zhēng)持了好久都得不到解決,最后帝國(guó)主義者提出一個(gè)條件:清政府如用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。因?yàn)樗麄冎乐袊?guó)沒(méi)有工程師,他們完全想錯(cuò)了,中國(guó)早已有了自己的工程師,詹天佑就是其中一位。”1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑北京到張家口的鐵路,修筑中詹天佑‘勘測(cè)線路’,‘開(kāi)鑿隧道’,設(shè)計(jì)‘人字形線路’。各種艱巨的難題他都克服了。如果遇到困難他總是想:“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好?!蔽腋械秸蔡煊雍軅ゴ?,他的愛(ài)國(guó)精神貫穿全文,他說(shuō)的哪句話更能體現(xiàn)詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。
“京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有利的回?fù)?。”這句話我記憶由為深刻,詹天佑用鐵一樣的事實(shí),證明了中國(guó)人的聰明才智,長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)。我對(duì)詹天佑深深的表示感謝。
多么值得人們尊敬的詹天佑啊!為了革命事業(yè)寧愿自己吃苦頭,也要保主中國(guó)的聲譽(yù),最后把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。想想過(guò)去,我們中國(guó)是多么的腐敗無(wú)能。看看現(xiàn)在如今我們祖國(guó)就像條巨龍騰飛在世界東方,現(xiàn)在的輝煌是哪里來(lái)的?就是那些為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴生命的偉人,英雄。我們不會(huì)忘記你們,等我長(zhǎng)大以后一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周?chē)氖挛铮錾畹挠行娜?,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
今天,我學(xué)習(xí)了一篇文章《詹天佑》,我讀后讓我受益匪淺。
文章主要講了詹天佑主持京張鐵路的工程。這件事讓外國(guó)人知道了,紛紛出來(lái)阻撓。詹天佑的愛(ài)國(guó)精神毅然答應(yīng)了任務(wù)。他身士卒地工作,最終提早全線竣工。
詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)精神讓世人感動(dòng)。他為了國(guó)家的榮耀不怕困難,不怕嘲笑而冒著生命主持修筑鐵路。他把困難、把外國(guó)人的嘲笑拋于腦后。把愛(ài)國(guó),把為國(guó)爭(zhēng)光的精神銘記在心里,時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。他的這種精神讓我萬(wàn)分欽佩:這是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。舊中國(guó)之所以任人欺負(fù),就是因?yàn)橐恍臑閲?guó)的志士太少了。太沒(méi)有民族凝聚力,就像一盤(pán)散沙一般,在近代,無(wú)數(shù)像詹天佑的革命志士為了祖國(guó)的統(tǒng)一,繁榮,昌盛,不惜流汗流血。即使困難重重也絕不皺眉。他們不自己最寶貴的生命拋于腦后,為的就是我們的祖國(guó)。他們當(dāng)中像錢(qián)學(xué)森。當(dāng)他對(duì)火箭研究取得很大的進(jìn)展。想回祖國(guó)大展身手時(shí),美國(guó)移民局卻不讓他回國(guó),并讓他受到無(wú)休止的折磨。但他的愛(ài)國(guó)心與億萬(wàn)中國(guó)的心一起搏動(dòng)著,他經(jīng)過(guò)不懈的努力終于回到祖國(guó)的懷抱,他終于可以為國(guó)出力了。
無(wú)論是詹天佑還是錢(qián)學(xué)森,我都萬(wàn)分敬佩,因?yàn)樗麄兌加幸活w愛(ài)國(guó)的心,他們也有為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)決和決心中國(guó)才能強(qiáng)盛,當(dāng)然,我們也要像詹天佑和錢(qián)學(xué)森一樣,有一顆熱愛(ài)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光的決心,所以我們要從小做起。
詹天佑是我國(guó)的杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的這一路段,最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
詹天佑回國(guó)后,滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師,在修筑鐵路的過(guò)程中,他遇到了種種困難。他常常在狂風(fēng)怒號(hào),黃沙漫天,如果一不小心就會(huì)墜入深谷的地方工作,他始終在野外工作。他不顧外國(guó)人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!
讀完后,我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈,不怕困難、挫折,一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅(jiān)定的人很少,我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮??墒钦蔡煊訁s在外國(guó)的阻撓和挖苦下堅(jiān)持的把這條鐵路給建造了下來(lái)。
我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好,卻不好好學(xué)習(xí)。
希望大家讀完這篇文章,能激起大家學(xué)習(xí)的斗志。
詹天佑的讀后感篇四
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師,他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。
修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣,而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來(lái)自外界的壓力。帝國(guó)主義者的藐視令中國(guó)人士氣大減,而詹天佑,這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁,詹天佑不怕一切困難,毫無(wú)猶豫地開(kāi)始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車(chē)過(guò)青龍橋無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn),詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的方法,靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡!
詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是?。∷粌H有著愛(ài)國(guó)的品質(zhì),能以身作則、身先士卒,而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆?dòng)。在帝國(guó)主義者的壓力與威脅面前,他并沒(méi)有慌了手腳,他冷靜面對(duì),把精力放在工作上,他要證明給全世界看中國(guó)有這個(gè)能力!在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前,他心思縝密,研究出了一條又一條的應(yīng)對(duì)方案,成功地把困難大大地減少了;詹天佑工作時(shí)沒(méi)搞特權(quán),沒(méi)有擺高架子,他與工人們同吃同住,他以身作則,遇到難題不恥下問(wèn),他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆!
我們敬佩詹天佑,敬佩他的愛(ài)國(guó)品質(zhì),敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù),他用他的行動(dòng)證明了中國(guó)能行,他用他的心血維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)!
詹天佑,我們一起向他致敬,他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。
詹天佑的讀后感篇五
《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了1905年,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。但剛提出修筑計(jì)劃時(shí),一些國(guó)家就出來(lái)阻撓,干涉,事情爭(zhēng)執(zhí)了很久都沒(méi)有結(jié)果。后來(lái),帝國(guó)主義者說(shuō),如果用他們國(guó)家的工程師修筑,他們就不再過(guò)問(wèn),他們以為這樣要挾,中國(guó)就沒(méi)法動(dòng)工,但他們完全想錯(cuò)了,那時(shí)中國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師,詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接到任務(wù)后不怕困難,不怕嘲笑,馬上開(kāi)始勘測(cè)線路,他冒著生命危險(xiǎn)去峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。為了尋找一條合適的線路,他常常不恥下問(wèn)地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教。最后終于建成鐵路的事。
這篇文章最讓我感動(dòng)的是詹天佑身先士卒,以身作則的精神。
詹天佑身為總工程師,他完全可以坐在指揮部里指揮,而沒(méi)有必要去工地上干活。但他卻不管在什么時(shí)候都沖在最前面,從不退縮。他甚至比工人干的活還多。而我們現(xiàn)在的工頭或當(dāng)官的從來(lái)不管工人的死活,讓工人怎么樣工人就得怎么樣,他們覺(jué)得:工人就是我的“奴隸”讓他們干什么他們就得干什么,他們?nèi)嫉寐?tīng)我的。
我最佩服他的大膽嘗試,不困難的精神。居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚。詹天佑決定采用從兩頭同時(shí)鑿進(jìn)的辦法,把工期縮短了一半。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng),詹天佑決定采用中部鑿開(kāi)法,先從山頂往下打一口堅(jiān)井,再分別向兩頭開(kāi)鑿,外面的也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。這體現(xiàn)了他的聰明與創(chuàng)新思想。
一說(shuō)起這個(gè),我就想起我干的一件事。那是我四、五歲的時(shí)候,我看許多小孩在廣場(chǎng)上滑旱冰,他們像一只只飛翔的燕子,很是輕盈,我羨慕極了。于是就讓媽媽給我買(mǎi)了一雙,但開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可遇到了困難,我掌握不了重心老是摔跤,我灰心了,為什么別人能做好而我卻做不好呢?但最后我還是放棄了。這跟詹天佑相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。
同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧!雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jī)、功勞,但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣,像他一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
詹天佑的讀后感篇六
這篇文章主要講的內(nèi)容是:當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí),一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓。在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力依然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
不管是天氣多么的寒冷與酷熱,他總是在第一線工作。白天他攀山越嶺,勘測(cè)線路,晚上他在煤油燈下繪圖,計(jì)算。此外,他還使用聰明才學(xué)設(shè)計(jì)了“居庸關(guān)”“八達(dá)嶺”和“人字形”的路線。
詹天佑的付出終于有了回報(bào),京張鐵路不滿四年就全線竣工,比原計(jì)劃提早了兩年。這件事不僅給帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)?,而且還增長(zhǎng)了中國(guó)工程師的信心。
回頭想想我們,像身處溫室的花朵。但是我們卻沒(méi)有想詹天佑一樣堅(jiān)韌的毅力和不怕吃苦的精神,每當(dāng)生活上遇到困難,只懂得退縮。
詹天佑的讀后感篇七
在金桂飄香、秋高氣爽的九月里,吳老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了:詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而臨危受命,在勘測(cè)線路時(shí),他總是同學(xué)生和工人一起干活,睡在常??耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天的地方;在開(kāi)鑿隧道時(shí),他運(yùn)用兩端鑿近法、中部鑿井法和“人”字形線路的方法克服了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋的困難,使京張鐵路提前兩年竣工。
詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端輕視時(shí),他為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。修路過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路,是他愛(ài)國(guó)精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工,說(shuō)明了他杰出的成就,長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng),這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題及其他課程的難題,或者是作業(yè)本上打“×”的題目時(shí),就先放著不做最后讓媽媽教我,害得媽媽總是說(shuō)我:“懶,不肯動(dòng)腦筋”。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后,看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒,對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)后,現(xiàn)在的我每次遇到困難的題目時(shí),總是開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)地想,爭(zhēng)取獨(dú)立的完成他們。
這篇課文讓我懂得了:惟有堅(jiān)持不懈,什么困難才會(huì)迎刃而解。遇到越困難的事情,就更應(yīng)該堅(jiān)持到底,笑到最后;同樣,在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣,不懂的應(yīng)該多開(kāi)動(dòng)腦筋,不能知難而退,也不能讓家長(zhǎng)幫你去做,應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。
師范附小六年級(jí):蘇嘉誠(chéng)
詹天佑的讀后感篇八
讀了《詹天佑》一文。讀完后,我不由想起古文中的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!?/p>
詹天佑是我國(guó)杰出的工程師,他為了修建京張鐵路,不辭辛勞,不畏艱難,終于將難度很大的京張鐵路修筑成功。他不懼艱苦、認(rèn)真專注的精神值得贊揚(yáng),他愛(ài)國(guó)為民的精神值得我們學(xué)習(xí)!
在修建京張鐵路期間,詹天佑無(wú)懼塞外狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天的環(huán)境;無(wú)懼站在懸崖上測(cè)繪,一不小心就會(huì)墜入深谷的危險(xiǎn)。親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。由此可以看出,詹天佑為了工作,為了造福祖國(guó),造福人民,不畏艱險(xiǎn),甚至將自己的生死都置之度外,他這樣的人我們?cè)跄懿痪磁澹克匀绱?,正是因?yàn)樾刂心穷w愛(ài)國(guó)之心?。?/p>
再看看當(dāng)今社會(huì),有很多人在自己的工作崗位上渾渾噩噩度日,工作時(shí),總是抱著“無(wú)所謂”“差不多”的態(tài)度應(yīng)付了事。試問(wèn)這樣的人能成為一個(gè)合格的員工嗎?肯定不能。想要在工作上取得成就,我們必須要像詹天佑一樣,成為一個(gè)不懼艱苦、認(rèn)真專注的人。也只有這樣,在國(guó)家需要我們的時(shí)候,我們才能發(fā)揮自己的作用。
不畏艱險(xiǎn),認(rèn)真專注,方能乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。這是《詹天佑》一文給我的啟示。
詹天佑的讀后感篇九
前天上午,老師將《詹天佑》這篇課文向我們認(rèn)真的講完了,講完后,詹天佑那深深的愛(ài)國(guó)情懷,不得不令我敬佩。
這篇課文講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,他為了不使我國(guó)的北部被帝國(guó)主義者占領(lǐng),也為了我們中國(guó)人不被帝國(guó)主義者嘲笑、輕蔑意志堅(jiān)定的接受了從北京到張家口這一段鐵路的修筑,他和工作人員歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后,終于修筑成功并且向帝國(guó)主義者發(fā)出了一個(gè)有力的回?fù)舻氖虑椤?/p>
我看完這篇文章后,詹天佑的愛(ài)國(guó)之情令我十分敬佩,而且,在他遇到難題時(shí),還努力去思考方法,而不是去膽小的退縮、逃避。他這種敢于思考的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
是的,在人有限的生命當(dāng)中在自己有能力的時(shí)候,引進(jìn)最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望就算是失敗又何妨。
因此,我想不應(yīng)該輕言放棄。人只要放棄了對(duì)人生的希望,輕言失敗,就注定了要被困難打敗。只要我們盡自己最大的努力、那么即使失敗了,我們也可以一笑置之。
詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
詹天佑的讀后感篇十
本文講述了詹天佑建筑京張鐵路時(shí)遇到的困難和外國(guó)人的嘲笑、阻撓。
詹天佑出國(guó)留學(xué)期間,在一次地理課上,白色的幻燈屏幕上映出了滿載貨物的火車(chē)和肥沃的土地。接著,幻燈片變了,貧瘠的土地,枯瘦的.農(nóng)民,老牛拉著破車(chē)緩緩前進(jìn)詹天佑聽(tīng)后十分心痛,發(fā)誓要為祖國(guó)效力。從此,他發(fā)奮讀書(shū)。回國(guó)去報(bào)效祖國(guó)。
詹天佑回國(guó)后,修建京張鐵路,外國(guó)人輕蔑地說(shuō):“能在南囗以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢!”可是,詹天佑不怕嘲笑,毫不猶豫地接受了任務(wù),就馬上開(kāi)始勘測(cè)線路了。他總是對(duì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,‘大概’‘差不多’,不能出自工程人員之口。”詹天佑遇到困難,總是想:“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心?!卑滋欤噬皆綆X、勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。
詹天佑懷著建筑京張鐵路的決心、信心,不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早了兩年,這件事給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
看了這篇《詹天佑》后,我深受感動(dòng):我一定要像詹天佑一樣對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé),像他一樣用有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值!
詹天佑的讀后感篇十一
那天,我津津有味的讀完了《詹天佑》一書(shū)我現(xiàn)在還記憶憂新。
《詹天佑》的內(nèi)容是這樣的:詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,從北京到張家口這一段的鐵路最早是在他的主持之下修筑成功的.在這之前清政府剛提出修長(zhǎng)的計(jì)劃就遇到了外國(guó)人的阻撓,他們想進(jìn)一步的控制我國(guó)北部,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑毅然接受了這個(gè)任務(wù),白天他攀山越嶺勘則線路,晚上在油燈下繪圖、計(jì)算,還用著自己的智慧打通了八達(dá)嶺和居庸關(guān)的兩條線路,并設(shè)計(jì)了人字形線路。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:"有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天玩耍,不把心思放在治國(guó)安民產(chǎn)上或者是工作上,那一些勤勞的人即使沒(méi)有聰明的人那么聰明,不過(guò)但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志不但的努力,一定可以趕上聰明的人.不是中國(guó)有一名古話"聰明在于勤奮"我得多我來(lái)實(shí)踐、多留心觀察身邊的事物,做生活的有心人,到時(shí)候我也會(huì)如詹天佑一樣有這樣他新實(shí)踐的精神.一個(gè)人最生要的事情就是愛(ài)國(guó),如果一個(gè)人可以深情的愛(ài)著自己的祖國(guó)那么就是一個(gè)正直的人。
鷹是屬于天空,魚(yú)是屬于大海的而我們是親愛(ài)的祖國(guó)的!
詹天佑的讀后感篇十二
近日,我聽(tīng)了一位教師《詹天佑》的教學(xué),感到教者在用好教材方面值得稱道?,F(xiàn)就其一點(diǎn),談?wù)勊淖龇ê臀业母惺堋?/p>
這位教師在學(xué)生精讀了課文,對(duì)詹天佑的杰出愛(ài)國(guó)有了感悟之后,以“京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來(lái)的計(jì)劃提前兩年?!币痪錇榍腥朦c(diǎn),啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系課文前面的內(nèi)容展開(kāi)想像:假如面對(duì)提前竣工的京張鐵路,你會(huì)在報(bào)紙上怎樣給那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)裟??于是,學(xué)生再讀課文,前后聯(lián)系思考想像,同桌間相互討論。一時(shí)間,課堂上學(xué)生興趣盎然,生生互動(dòng)。思考討論后教者組織交流。在生生互動(dòng)的交流中,教者又適時(shí)點(diǎn)撥。同學(xué)們發(fā)言特別踴躍。他們從不同角度,不同層次用自己的話,不但有力地回?fù)袅嗣暌曋袊?guó)的帝國(guó)主義者,也滿腔熱情地頌揚(yáng)了詹天佑。他們對(duì)課文有了更深的理解,且想像思維和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了鍛煉。我從孩子們的發(fā)言中感受到了他們的情已為文所動(dòng),心已與作者相融。詹天佑的形象已經(jīng)深深印在學(xué)生的腦海里。
《詹天佑》是小學(xué)高年級(jí)的一篇傳統(tǒng)課文,筆者曾多次聽(tīng)過(guò)這一課的公開(kāi)教學(xué)。聽(tīng)完這位教師的課后,便不由得有了個(gè)比較:在以往聽(tīng)的課中,不少教師最后總是抓住“ 贊嘆不已”一詞引發(fā)學(xué)生的想像,這固然是好的,但大家都這么做,不免讓人感到乏味。而這位教師卻另辟蹊徑,從新的角度,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文,積極思維,馳騁想像,互動(dòng)交流,教學(xué)效果不錯(cuò)。
筆者不由得在思考這樣一個(gè)問(wèn)題:在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),改革閱讀教學(xué)的今天,對(duì)像《詹天佑》這樣的傳統(tǒng)課文,如何上出新意,體現(xiàn)課改精神,是值得我們認(rèn)真探討的問(wèn)題。
葉圣陶先生說(shuō)得好:“處處是創(chuàng)造天地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人?!痹诘诙喗虒W(xué)改革的今天,希望老師們能做“創(chuàng)造之人”,把課堂變?yōu)椤皠?chuàng)造天地”,利用教學(xué)的“創(chuàng)造之時(shí)”,像這位教師那樣,“不嚼別人嚼過(guò)的饅”,用新的教學(xué)理念“洗”一“洗”腦子,從學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要出發(fā),以創(chuàng)新的精神去鉆研教材,用好教材,用活教材,不僅新課文要上好,傳統(tǒng)的老課文更要上出新意來(lái)。我相信我們的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì)跳出老框框,闖出一片新天地。
詹天佑的讀后感篇十三
《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
說(shuō)實(shí)話,我做事時(shí),也是個(gè)“馬大哈”。在平時(shí),寫(xiě)完作業(yè)總是不檢查。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì),做完作業(yè)要檢查?!蔽疫€是把她們的話耳旁風(fēng),這只進(jìn)那只出。
記的有一次,我以極快的速度做完了以我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,拿給媽媽看,媽媽看了一眼問(wèn)道:“你確定你自己做對(duì)了嗎?”我脫口而出:“我肯定做對(duì)了!”可是,結(jié)果出乎我的意料,我錯(cuò)了很多道題目。
如今,我讀了《詹天佑》這篇課文后,覺(jué)得我真得是錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在我做題上的失誤,更錯(cuò)在對(duì)作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活,對(duì)一切粗心馬虎態(tài)度。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí),成為一名對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人材!
詹天佑的讀后感篇十四
這幾天,我們學(xué)到了一篇課文—《詹天佑》,使我很受感動(dòng)!
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。在我國(guó)北方有一條鐵路急需修筑,外國(guó)人為了進(jìn)一步控制我國(guó)北部,誰(shuí)都想插手,互不相讓最后的條件就是,讓中國(guó)工程師自已來(lái)修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。
在沒(méi)有任何外援和經(jīng)驗(yàn)的情況下,詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑不管塞外狂風(fēng)怒吼,黃沙滿天,總是沖在第一線。他那不畏艱險(xiǎn)吃苦耐勞的精神,鼓舞著他身邊的人。并巧妙地設(shè)計(jì)了“中部鑿井法”和“兩端鑿進(jìn)法”還有“人字形線圖”都表現(xiàn)出了他的聰明與機(jī)智,還有濃濃的愛(ài)國(guó)熱情。
遇到困難時(shí),他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄,總是想這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但讓哪些外國(guó)人恥笑,還會(huì)讓中國(guó)的工程師失掉信心。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,“我們的工作一定要精密,不能有絲毫的馬虎,‘大概,差不多’這類(lèi)的說(shuō)法絕對(duì)不能出自工程人員之口。
詹天佑不怕困難與嘲笑,毅然接受并完成了任務(wù),本來(lái)計(jì)劃修筑六年的工程,他卻提前了兩年完成了,他憑著一顆愛(ài)國(guó)之心,為祖國(guó)爭(zhēng)光,也一點(diǎn)點(diǎn)的改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的不良看法。
中國(guó)鐵路之父詹天佑把生命奉獻(xiàn)給了中國(guó)的鐵路事業(yè),為以后中國(guó)鐵路的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們要以詹天佑為榜樣,好好學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光!
詹天佑的讀后感篇十五
我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《詹天佑》。這篇課文讓我深受啟發(fā)。
課文主要講了我國(guó)一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事。他不怕帝國(guó)主義的嘲笑,克服重重困難,堅(jiān)持修筑京張鐵路。在困難面前,他一絲不茍,以身作則。隧道里滿是泥漿,工地?zé)o法施工,詹天佑帶頭挑著水桶去排水。他常常對(duì)工作人員說(shuō):”我們對(duì)工作首次要精密,不能有一點(diǎn)馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?!翱梢?jiàn),詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他還設(shè)計(jì)了巧奪天工的”人字形“線路,使火車(chē)輕而易舉的爬上了陡坡。京張鐵路在詹天佑的主持下,不滿四年就全線竣工了,這件事給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?,也為我們中?guó)人揚(yáng)眉吐氣。
通過(guò)學(xué)習(xí)詹天佑的事跡,我深深感受到他的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,都讓作為祖國(guó)花朵的我深受啟發(fā)。
作為新時(shí)代的火炬手,我也有一顆愛(ài)國(guó)心。我熱愛(ài)我的祖國(guó),熱愛(ài)鮮艷的五星紅旗,熱愛(ài)我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我還要學(xué)習(xí)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我一向是一個(gè)粗心的孩子,在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我經(jīng)常把加號(hào)看成減號(hào),總能把小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)位,比如”12.5“我就能看成”1.25“我真是太粗心了,以后我一定會(huì)學(xué)習(xí)詹天佑一絲不茍的精神,與他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
以后我不僅要學(xué)習(xí)詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷,還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他一絲不茍的工作態(tài)度,詹天佑是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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