語言是溝通的工具,我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。以下是小編為大家收集的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
自信初中隨筆篇一
端午節(jié)又要到了,我又感受到了那種真我純我的意境。
小時(shí)候,我只知那端午節(jié)吃粽子。吃著香香的粽子,我問媽媽端午節(jié)為什么吃粽子。媽媽告訴我,那是為了紀(jì)念偉大的詩人屈原,紀(jì)念他不愿與惡勢(shì)力同流合污的高尚情操,紀(jì)念他至真至純的真我風(fēng)采。
大一點(diǎn)兒后,又是端午節(jié),我看到了有關(guān)屈原的國畫。畫面上的屈原解衣散發(fā),白衣烏發(fā)任風(fēng)吹拂,口中似在狂吟高歌,不拘禮法,完全自我。這時(shí),我又想起了媽媽的話:至真至純的真我風(fēng)采。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,從史書中了解到了屈原的偉大,也在他的詩中領(lǐng)略到了真正的他。屈原愛國,死諫楚王;屈原浪漫,著有《離騷》。但這只是表面,我更愛的是他狂妄張揚(yáng)的個(gè)性,愛他的真我風(fēng)采。
在眾人皆醉得麻木環(huán)境中,他選擇了一人獨(dú)醒。
在世人皆濁的骯臟社會(huì)中,他保持著一人獨(dú)清。
離開了王都,他投入汨羅江中的波浪。
褪去了華服,他裹上出水芙蓉的碧葉。
他狂放的高歌與散飛的長(zhǎng)發(fā)釋放著他的狂妄與任性。
他憤然地罷官與沖動(dòng)的投江展示著他的清高與孤傲。
他天真地處在官場(chǎng),認(rèn)清了世人的丑惡與腐敗。
他誠懇地到處游說,認(rèn)清了眾人的沉睡與昏醉。
這就是為什么人們對(duì)他如此的敬重。
這就是為什么人們要紀(jì)念他,紀(jì)念這種精神。這正是端午節(jié)的意義所在。
自信初中隨筆篇二
或許我們這些生長(zhǎng)在南方的孩子都還沒有見過真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替,等我們老了,坐在樹蔭下?lián)u著蒲扇時(shí),所能記起的也只是炎夏灼得萬物白茫茫一片的.景象。那些語文書、詩集里所描寫的春天,也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長(zhǎng),也就被塵封在書柜一隅,等著時(shí)間侵蝕。
我們的春天,我的春天,你在哪兒啊?我的春花,春草,春樹,你們?cè)谀膬喊?這些年少時(shí)的吶喊,終究會(huì)隨著歲月沉淀,消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里,再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí),我想表達(dá)的是,這不是見沒見過真正春天的問題,而是我們童年就這樣逝去的問題。我的童年里,我沒有見過大片大片的鮮花,我沒有聽過許多鳥兒一起鳴叫,我沒有數(shù)過天上星星有多少。我的童年就這樣過去了,我意識(shí)到。而現(xiàn)在更悲哀的是,年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺?!拔铱吹揭蛔艽蟮某鞘校瑹艋疠x煌。我看到那座城市,像一把刀,穿過無數(shù)孩子的童年,穿過他們的思維,然后把他們都?xì)⑺懒?,他們的血流了一地,而他們面帶微笑,渾然不知?!闭f這段話的人是位年輕的作家,他與我有著同樣的想法。
可是,我不能做什么。即使我跑到大街上,像個(gè)瘋子般喊:“大家跟我去找春天啊。”也沒有人會(huì)把這當(dāng)一回事,他們可能會(huì)用ipone4把我拍下來,傳到微博上,發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是,我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步,于是,我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里,我只能把春天種在我的心里,我改變不了他人。我希望世界末日不要來,因?yàn)槲乙ふ掖禾欤瑢ふ椅业耐辍?/p>
自信初中隨筆篇三
散步,是緩解心中壓力的一種最簡(jiǎn)單的方式,或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛,但,至少可以平復(fù)一下心情。
此刻,只有風(fēng),耳畔只聽見寒風(fēng)呼嘯,用冷風(fēng)吹熄心中的'怒火,吹散心中壓抑壓抑著的黑暗,直至臉上又出現(xiàn)那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆,只惜,悲傷,不過那都已經(jīng)成為過去式了,我們要珍惜現(xiàn)在珍惜未來,好好加油吧,加油少年。
自信初中隨筆篇四
今天放學(xué)藝潔高興極了,小嘴嘰嘰喳喳說個(gè)不停:“媽媽,你猜我得了幾個(gè)獎(jiǎng)狀呀?”看她那得意的勁兒,我故意問:“幾個(gè)呀?不會(huì)是得了三個(gè)吧?”她就開始一個(gè)一個(gè)擺開了:“第一個(gè)是博腕,第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè),第三個(gè)是三好學(xué)生,加上期末考試成績(jī)優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,不錯(cuò),繼續(xù)加油哦!”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真:“媽媽,你知道吧?這次我得的是班級(jí)三好學(xué)生,下次我要爭(zhēng)取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生!廉老師說了,只要能當(dāng)上班級(jí)三好學(xué)生,就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生!”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了,我緊緊握著她的手說:“你一定行,你會(huì)越來越棒的!”
說真的,開學(xué)以來,藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了,做作業(yè)不用催,基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成,或者中午先做一點(diǎn),下午不用慌慌張張,非常輕松愉快。在我的眼里,藝潔真是越來越棒了!可是她對(duì)自己要求太高,常常感到失落,有一天她說:“媽媽,我覺得我畫的畫不好,好多同學(xué)都畫的比我好。”我說:“是啊,可是你很有創(chuàng)意,這樣的畫才有靈氣?!彼@樣的問題還有很多,我只能見招拆招了,只希望我的話能讓她自信快樂起來。
藝潔啊,媽媽要你做快樂的自己,就像你的小名“樂樂”一樣,每天都快快樂樂!這樣你一天比一天棒才有意義!
自信初中隨筆篇五
——題記
青春的歌聲是激情澎湃,花季曲調(diào)是斗志昂揚(yáng),年輕的舞臺(tái)是積極向上。校園的歌聲陪伴著我們走過了十幾個(gè)春夏秋冬。溫馨回憶是我們的離別時(shí)的含淚微笑。
傻傻單純的玩鬧?!白咴卩l(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”
小孩子的稚氣還沒有完全褪去,仍然想著天天開心的玩耍。即便周圍的環(huán)境有所改變,卻也沒有打破那顆天真的心。沒有學(xué)習(xí)的困擾,沒有思慮的阻塞,記住的只是開心的玩伴和爽朗的笑聲。
懵懂無知的成長(zhǎng)。“蜿蜒的,沿途一路曲折,有時(shí)候相信的,未必開花結(jié)果……”
慢慢開始發(fā)現(xiàn)自己原來一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線拉開了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來這樣的無知,不敢把自己跟別人比較,因?yàn)橄嗖钐唷?/p>
以前沒有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),忽略了自己的能力。然后才知道努力,又被希望鼓勵(lì),擁有了向前的動(dòng)力。雖然時(shí)常被失望和訓(xùn)斥潑冷水,但是沒有失去堅(jiān)持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。
叛逆青春的瘋狂?!安淮_定,自己的性狀,動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞,那些傷,我終于為你都一一撫平。那一年,最難的習(xí)題也不過短短的幾行筆記……”
經(jīng)歷了淚水與痛苦,懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧,一起成長(zhǎng)一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個(gè)夏天,那個(gè)“最亂”班級(jí)的標(biāo)志。四年的初中生活,總有一個(gè)最舍不得班集體。在我的那個(gè)集體中,有一個(gè)閨蜜跟我一起瘋唱歌曲,雖然大家總是開玩笑的說我們“制造噪音”,可是現(xiàn)在回憶起來,滿滿的都是快樂的音符;在我的那個(gè)集體中,有一個(gè)班主任是我們的“嚴(yán)厲大boss”。忘不了她對(duì)女生的可親,對(duì)男生的嬉鬧。我們總在不知不覺的開懷大笑中,明白道理,感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時(shí)候,因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅(jiān)持的時(shí)候,還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開我們的時(shí)候,我們都在心里默默地為她流了眼淚;在我的那個(gè)集體中,還記得有個(gè)留言本叫“堅(jiān)強(qiáng)”,有一屆校運(yùn)會(huì)叫遲來的狂歡,有一個(gè)朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個(gè)令人記憶深刻的班級(jí)。將來或許會(huì)遺忘或許會(huì)模糊,但我相信它絕不會(huì)消失腦海里。
沉淀情感的美好。“絕版的回憶,下架就停售,錯(cuò)過這一季今后難再有……”
所有的美好就快要結(jié)束,所有淚水也就快要啟程。接下來就是最后的沖刺,每個(gè)人都有自己的終點(diǎn)線,享受第一次沖線的興奮與激動(dòng)吧!讓心兒永遠(yuǎn)向著陽光!
“青春的劇本,雷同的巧合,散場(chǎng)時(shí)總要淚流……”。
自信初中隨筆篇六
話說我的初中生活,只有一個(gè)字 苦!為什么這么說呢,且聽我娓娓道來:
早就聽人說初中的生活艱苦,我就抱著 不入虎穴,焉得虎子 不入中學(xué)大門,焉能考入大學(xué) 的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知,初中不止學(xué)習(xí)艱難,生活也辛苦:早上,天剛蒙蒙亮,耳畔就響起了那令人憎惡的 起了,起床了啊 的聲音。
生活如此姑且不提,語、數(shù)、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘:
當(dāng)年我走投無路,只能努力學(xué)習(xí),結(jié)果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 的 戰(zhàn)袍 在這沒有 硝煙的戰(zhàn)場(chǎng) 奮戰(zhàn);于是,名次出了年級(jí)前四十總會(huì)被包圍在一片唏噓聲中;當(dāng)然,落敗了,自己的名譽(yù)只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食掉。
都說苦盡甘來,可經(jīng)受了七年級(jí)的歷煉后,又只能為了名譽(yù)再戰(zhàn)。失敗了,不得不臥薪嘗膽,沒辦法,沒有退路了。想當(dāng)初,小學(xué)時(shí)是多么輕松愉快,可當(dāng)年我卻身在福中不知福,唉,此種情形只能用 問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流 來形容了。
真是無巧不成書 初中 的諧音是 初衷 ,而我當(dāng)時(shí)就是懷揣 能承受住 的初衷與 吃得苦中苦,方為人上人 的決心進(jìn)來的?,F(xiàn)在,只好在借鑒這句話來鼓勵(lì)自己了。
走自己的路,讓暴風(fēng)雨隨便刮吧!
自信初中隨筆篇七
今天是元宵佳節(jié),我懷著舒暢的心情,哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵,盼著、盼著終于等到了出鍋,雪白雪白、圓溜溜的元宵,冒著冒騰騰的熱氣,迫不及待的.夾起一個(gè),輕咬下去,軟軟的、粘粘的、膩膩的,滿口立即滲滿芝麻、花生,滲雜在一起的香氣,沁人心腑,不由深吸了一口氣,又埋頭大口大口的咬了起來。
吃完了元宵,我們就去看花燈,我們來到花市,這里人山人海,花燈會(huì)種類繁多,設(shè)計(jì)新穎,造勢(shì)奇特,市政府門前的整個(gè)街道火樹銀花不夜天,璀璨奪目,吸引了成千上萬的人們過來觀賞,過了一會(huì),一個(gè)個(gè)禮花騰空而起,在天空中綻放。哇!好美的夜空!只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,像拖著彩帶的流星。
看,那面一排排像瀑布流水,抬頭望天空,有無數(shù)個(gè)禮花在天空升騰,有的像天女散花,有的是玉樹屏開,那個(gè)又好像正在開放的桃花,這個(gè)滿天星和天空融合在一起,好似流星在太空中搖搖欲墜無數(shù)個(gè)禮花升上了天空,讓我眼花繚亂,也說不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開,美麗極了。
時(shí)間像流水一樣,一下就溜走了,??!今年的元宵佳節(jié)真美麗?。?/p>
自信初中隨筆篇八
歲月之船悄悄劃過,記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然,年少無助的彷徨,失意無奈的`心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無數(shù)月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實(shí),一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌,一路嘆息,去尋覓曾被遺忘的昨天,去尋求青春的靈性,綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯,卻總找不到自己的輝煌,時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步,夢(mèng)的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許,走進(jìn)去的是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠然,負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著,無法說“不再寫了,今生今世”的豪言壯語,年輕的心早已爬滿了綠色的方格,再也瀟灑不起來了。
“是否只要跋涉不斷,夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?”我在心底默默的問自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事,甘苦寸草知。”
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆,在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾支青果,好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情,那飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是揮之不去,被雨水淋濕而遠(yuǎn)去的倩影總是留在心底,明知道這是一個(gè)錯(cuò)誤-雖然可稱為極其美麗,卻無法風(fēng)輕云淡地舍去,一任西沉的夕陽輕輕抹著受傷的心,讓蕭瑟的風(fēng)漫過瘋長(zhǎng)的情緣,凄冷的雨從臉上流到心里,流向瘦瘦的黃昏。
驀地,父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼,淚水不自覺地匯成一彎懺悔的深潭,枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
走過雨季,不在淋雨。
自信初中隨筆篇九
長(zhǎng)期以來,在英語課堂教學(xué)中,在對(duì)一些語法點(diǎn)的舉例過程中,我一直是先說中文,然后再給學(xué)生翻譯成英文,很少讓學(xué)生自己嘗試翻譯。
這樣一來,學(xué)生逐漸形成了較強(qiáng)的依賴心理:反正有老師,課堂學(xué)習(xí)中,老師自己會(huì)把句子說出來或是寫出來,用不著他們自己動(dòng)腦思考。于是這兩天我一改常態(tài),讓學(xué)生自己說中文,然后再翻譯成英語,結(jié)果不難想象,學(xué)生都大眼瞪小眼,不知所措,即便是一些最簡(jiǎn)單的句子。當(dāng)然,這一切都是我長(zhǎng)期包辦的后果,都是自己不放心學(xué)生的結(jié)果。英語課堂中,一些本應(yīng)讓學(xué)生自己去想去做的事情,卻讓老師給包辦了,這樣學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)很快就會(huì)被遺忘,同時(shí)學(xué)生不經(jīng)歷思考和理解的過程,也就不會(huì)形成自己的理解。其實(shí)教師應(yīng)該相信自己的學(xué)生,給學(xué)生機(jī)會(huì),先要求他們自己去嘗試、去做,讓他們經(jīng)歷思考的過程,形成自己對(duì)問題和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的見解,然后教師再加以補(bǔ)充和完善。
只有這樣,才能真正提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
自信初中隨筆篇十
作為一名教師,要在傳授知識(shí)的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的思維,下面就如何發(fā)展學(xué)生的思維談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
一、暴露思維過程,發(fā)展學(xué)生思維。
暴露思維過程是發(fā)展學(xué)生思維的有效手段。教學(xué)活動(dòng)中,師生雙方都必須充分暴露思維過程。教師要經(jīng)常把自己置于困境中,然后再現(xiàn)從中走出來的過程,讓學(xué)生看到教師的思維過程。學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手,在嘗試、探索的過程中,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法,充分暴露學(xué)生的思維,通過多維的交流,從而找到解決問題的方法。我們要在暴露學(xué)生思維的過程中,評(píng)價(jià)學(xué)生的思路,改善學(xué)生的思維品質(zhì),著重培養(yǎng)思維的敏捷和靈活,使他們?cè)诜治鲋袑W(xué)會(huì)思考,需要把面對(duì)的問題通過轉(zhuǎn)化、分析、綜合、假設(shè)、對(duì)比等中求得簡(jiǎn)捷,在運(yùn)用中變得靈活,在疏漏后學(xué)得縝密。
二、抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生思維。
系統(tǒng)性、邏輯性是數(shù)學(xué)的主要特征之一。數(shù)學(xué)本身的知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系是很緊密的,各部分知識(shí)都不是孤立的,而是一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的整體。數(shù)學(xué)教學(xué)主要是思維活動(dòng)的教學(xué),只有根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生按照思維過程的規(guī)律進(jìn)行思維活動(dòng) ,才能提高學(xué)生的思維能力。為此,教學(xué)應(yīng)從較好的知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā),把教學(xué)的重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系上,依據(jù)知識(shí)之間的邏輯關(guān)系和遷移條件,引導(dǎo)學(xué)生抓住舊知識(shí) 與新知識(shí)的連接點(diǎn),抓住知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),抓住邏輯推理的新起點(diǎn)。這樣就自然地把新的知識(shí)與已有的知識(shí)科學(xué)地聯(lián)系起來。新的知識(shí)一經(jīng)建立,便會(huì)納入到學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去,建成新的知識(shí)系統(tǒng)。
三、激發(fā)求知欲望,發(fā)展學(xué)生思維
在課堂教學(xué)中,教師生動(dòng)活潑的教學(xué)語言,可感具體的教學(xué)內(nèi)容,靈活多樣的教學(xué)形式,在喚起學(xué)生數(shù)學(xué)思維情趣的基礎(chǔ)上,適時(shí)適度地調(diào)控,讓學(xué)生在"心求通而未通"、"口欲書而不能"的"憤徘"狀態(tài)之中,這種"道弗牽、強(qiáng)弗抑、開弗達(dá)"的思維激發(fā),有助于學(xué)生的數(shù)學(xué)思維欲望的提高,有助于學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí),數(shù)學(xué)問題的興趣。這樣,學(xué)生的思維活動(dòng)也就啟動(dòng)、開展,學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和素質(zhì)得到發(fā)展,得到提高。
贊可夫有可名言:"教會(huì)學(xué)生思考,對(duì)學(xué)生來說,是一生中最有價(jià)值的本錢。"那么促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展就是我們一直永恒不變的追求。
自信初中隨筆篇十一
自信,是成功的基礎(chǔ),也是成功的奠基石。下面就跟隨小編一起看看大家關(guān)于自信的隨筆吧。
隨筆關(guān)于自信初中【第一篇】:初中隨筆
我曾經(jīng)是那么的信任自己,可信任無疑是我人生的一種墮落,信任在我心中就是一種痛苦??刹⒉皇俏蚁氲哪菢?,我錯(cuò)了,并且是無可救藥了,人間是因?yàn)樾湃味兊妹篮?,讓人擁有一顆信任別人的心,信任是一種美德,它是一種讓人快樂生活,讓彼此之間相互相信的美德。
我之所以對(duì)信任這個(gè)詞有錯(cuò)誤理解是源于我的一個(gè)好朋友,我們兩人有共同的理想,并且如親兄弟一樣,六年朝夕相處,那種感情是不可比喻的,但卻被破壞了,我一直忘不了我對(duì)他承諾,可我并沒有做到,現(xiàn)在我的心還有一種對(duì)他的愧疚之情,我努力使自己挽回這一切,但向往是一種憧憬,可望不可即,讓人不斷的進(jìn)取。那天,他對(duì)我說:“兄弟我走了,能不能晉級(jí)就要靠你了,不要讓我失望哦!”我笑了笑,幽默的說:“開什么玩笑兄弟,今天是愚人節(jié)嗎。”他拍拍我的肩膀,說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,明天的奧數(shù)比賽為學(xué)校爭(zhēng)光就看你了,不要辜負(fù)我對(duì)你期望。”我的心頓時(shí)如刀絞一般,我忍住眼淚,斷斷續(xù)續(xù)地說:“不要——騙騙——我了?!彼α诵φf:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),我沒有在騙你,是真的,加油我相信你一定行的。”“不,你怎么能轉(zhuǎn)學(xué),”眼淚終于順著臉頰流了下來,流出了我們自己那依依不舍的情感,流出了我們之間那真摯純真的友誼。他也沉默了,不知道該說什么,眼淚也從堅(jiān)強(qiáng)的他流淚下來,這種離別如生離死別的手足情,誰不傷心呢?我沉默了一個(gè)晚上,但沉默只是逃避,我簡(jiǎn)直一個(gè)晚上沒有睡。第二天,他沒有來,我的心完全傷痕累累了。竟賽開始了,我走進(jìn)了考場(chǎng),突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我眼前,他走了過來,微笑地說:“加油,我相信你,一定能行的?!蔽腋袆?dòng)得留下了眼淚,我們沒有說話了,兩人都沉默,突然,我終于開口了,“放心,兄弟我一定能行的?!笨荚嚱Y(jié)束了,我胸有成竹地走出考場(chǎng),對(duì)他說:“兄弟我成功了?!彼麧M足的笑了,說:“我就知道你一定行,好了時(shí)間差不多了,我該走了,再見。”我抱住了他,兩個(gè)背影在考場(chǎng)上消失了,但我知道沒有獲獎(jiǎng)時(shí),我真的不知道怎么對(duì)他說,我對(duì)自己充滿了怨恨。從那刻起,我再也沒有信任過自己,覺得自己很無能,連朋友的最后一個(gè)愿望都不能完成。電話打斷了我的思想,原來是他,我不敢接,手簡(jiǎn)直就麻痹了,動(dòng)彈不得,但我卻被自己的心理說服了,我接了電話,心突然撲撲通通地跳,不知道該怎么說,我結(jié)巴地說;“你---你好?!薄靶值?,知道我是誰嗎?”他高興地說。我慚愧地說:“兄弟,我沒有獲獎(jiǎng),對(duì)不起?!彼麤]有出聲了,只是在等待著什么。我又說:“對(duì)不起。”他竟然笑著對(duì)我說:“你不必自責(zé),我可沒有怪你,不要灰心喪氣,不要?dú)怵H,下次一定行?!蔽业男耐蝗槐会尫帕?,我之前那愧疚的心理已煙飛霧喪了。他反而沒有怨恨我,并且鼓勵(lì)我,我的心被深深地震撼,讓我找回了當(dāng)初那種自信,是你,我的好兄弟,好同學(xué),讓我重新找回了自姓,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”兄弟你還好嗎?謝謝你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然已是過去再也回不到從前了,但卻成為我童年最美好的回憶,謝謝你一直鼓勵(lì)我,當(dāng)我的人生失去方向時(shí),你為我指導(dǎo)方向;當(dāng)我在茫茫的大海尋找不到海岸時(shí),你是引導(dǎo)我到海岸的船舶;當(dāng)我在黑暗中看不見時(shí),你點(diǎn)亮一盞燈,讓我走出黑暗。
不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而是自己?jiǎn)适松羁少F的品質(zhì),那便是自信,失去了自信也就是人生停止不動(dòng),再也創(chuàng)造不了五彩繽紛的舞臺(tái),揮灑出光輝的人生。
隨筆關(guān)于自信初中【第二篇】:初中隨筆
這是個(gè)讓我很尷尬的事實(shí)。
很不想承認(rèn),骨子里莫名的自卑卻一直在竄動(dòng)著,以示它的存在。
人生來是平等的,是一張無暇的白紙。
我記不清,原本無憂無慮的純真本性中,怎么時(shí)候拉攏了自卑這個(gè)小家伙。
我原是有自信的。
我自然是知道它的存在。
我一直是同伴中個(gè)最高,皮筋跳的最好。
拿過半墻的三好獎(jiǎng)狀。
可是,我是怎么把自信拒之門外,把自卑攬進(jìn)懷里的呢?
我想過好些理由,當(dāng)然也包含了青春期的叛逆
后來,讀了一些文章,灌了不少雞湯。
我似乎看到了答案,看到了根源所在。
我的怯懦,我的不努力,不作為,導(dǎo)致我的自信漸漸地遠(yuǎn)去。
曾經(jīng)的優(yōu)秀,是那樣的不費(fèi)吹灰之力。
以至于,我忘了,人要一直前行跋涉才能不怕被他人超越。
可我錯(cuò)了。
我天真地原地踏步,吃著老本。
我無視他們的艱苦跋涉,認(rèn)為自己仍舊遙遙領(lǐng)先。
我就像那只驕傲的兔子,打著瞌睡,對(duì)默默前行的烏龜視而不見。
當(dāng)我醒悟過來時(shí),我已成了隊(duì)伍中拖后腿的人。
我慌亂,煩躁,怒氣沖沖。
我想努力追趕,卻因?yàn)樯枇思记桑庇谇蟪?,我迫不及待,我,半途而廢。
漸漸地,我習(xí)慣自己的落后,我沒有拒絕自卑探過來的橄欖枝。
我忘了自信的模樣。
我,想找回它。
隨筆關(guān)于自信初中【第三篇】:初中隨筆
可曾有過那樣一刻,心潮澎湃,熱血沸騰;可曾有過那樣一刻,大腦空白,忘卻今生;可曾有過那樣一刻,永恒燦爛,回味如新。是的,我有過這樣一刻,那是開啟了人生新的章節(jié)的一刻,那是邁上了新的臺(tái)階的一刻。
自信是成功的秘訣。猜透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。
自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻;自信,是夜晚的燈光,讓自己甩掉黑暗的恐懼。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,表揚(yáng)自己,把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、成績(jī)、滿意的事情,統(tǒng)統(tǒng)找出來,在心中“炫耀”一番,反復(fù)刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”,就能逐步擺脫“事事不如人,處處難為己”陰影的困擾,就會(huì)感到生命有活力,生活有盼頭,覺得太陽每天都是新的,從而保持奮發(fā)向上的勁頭。“天生我才必有用”。自己給自己鼓掌,自己給自己加油,自己給自己戴朵花,自己給自己發(fā)錦旗,便能撞擊出生命的火花,培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來!
自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀;而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì),是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信,并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功,而是說戰(zhàn)略上要藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上要重視困難,要從大處著眼、小處動(dòng)手,腳踏實(shí)地、鍥而不舍地奮斗拼搏,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己,不斷地突破自卑的羈絆,從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn),成就事業(yè)的輝煌。
自信,并不難尋,只看自己用什么方式去尋找。自信就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船,縱然孤帆遠(yuǎn)影,也定能乘風(fēng)破浪;自信就是原野上巍然屹立的勁草,即使疾風(fēng)瑟瑟,也依然傲然挺立??v然天地悠悠,每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣,這就是自信。
大海茫茫,白舸爭(zhēng)流,蕓蕓眾生,誰與爭(zhēng)鋒!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇跡便總像生命的輪回一般,周而復(fù)始,生生不息。讓自信伴我成長(zhǎng),在生命中綻放光芒!
隨筆關(guān)于自信初中【第四篇】:初中隨筆
在社會(huì)生活中,有很多我們小學(xué)生可以做的事,可是我們首先要做的是學(xué)會(huì)自信。我對(duì)自信的理解是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),永不退縮,要對(duì)自己說“我能行”!
在我們生活中,自信是登山的階梯,是一切在你看來都不是難事,是要正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正;自信要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在人生的旅途上不斷閃光;自信心對(duì)人很重要,沒有自信心的人心中就沒有光彩;而有自信心的人,遇到困難的時(shí)候,一定能沖破障礙取得成功。
偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家愛默生說過:“自信就是成功的第一秘訣。”蘇格拉底也講過:“一個(gè)人能否有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。”
記得有一次,媽媽教我練騎自行車。
雖然看別人騎自行車挺羨慕的,但真正到自己騎的時(shí)候,我緊張得手心冒汗。媽媽手扶座椅,讓我慢慢地騎上去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了自行車:“媽媽,你可要扶好我?。 ?/p>
可是,騎車還真不是件容易的事。我一會(huì)兒把腳踏踩空了,一會(huì)兒沒抓穩(wěn)籠頭,廣場(chǎng)上的我像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪。
“??!真累啊!媽媽,算了吧,我不騎了!”我筋疲力盡地一屁股坐在了地上。“說什么呢!”媽媽皺了皺眉頭對(duì)我說,“都已經(jīng)堅(jiān)持了這么久了,你騎得還挺好的。誰能一下就學(xué)會(huì)騎車呀!你要相信自己。慧慧,什么事都沒有一蹴而就的,總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹?!甭犃藡寢尩脑挘蚁氲阶约焊冻龅呐?。是呀,都摔了那么多跤了,堅(jiān)持下去,我總會(huì)學(xué)會(huì)的。到時(shí)候,騎著車跟著爸爸媽媽一起出去玩,多快活!
于是,我又鼓起勇氣,繼續(xù)練習(xí)。你知道嗎?在班級(jí)中,我車騎得還挺不錯(cuò)的呢!
自信讓我充分認(rèn)識(shí)自己,知道自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。自信,讓我克服自己的害怕取得了成功!
讓我們都充滿信心,成為自信、自強(qiáng)、自理的人,成為對(duì)社會(huì)有用的人吧!
隨筆關(guān)于自信初中【第五篇】:初中隨筆
20世紀(jì)初,美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油,結(jié)果毫無所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者,就斷言而有信中國地下無油,中國是一個(gè)貧油國家。
年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪:美孚的失敗不能斷定中國地下無油,他說:“我就不信,難道只生在西方的地下?”在這種強(qiáng)烈的自信心的支配下,他開始了30年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論,相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田,大港油田,勝利油田,華北油田,江漢油田。他當(dāng)時(shí)還預(yù)見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田,也完全證實(shí)了他的預(yù)言。
李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國貧油論”。
李四光之所以能披荊斬棘,那是因?yàn)樾闹杏行诺臒糨x。我們?nèi)?,人之所以能直立行走,關(guān)鍵是脊椎柱;人生好比是喜瑪拉雅山,自信就是喜瑪拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整個(gè)人生就會(huì)像喜瑪拉雅山失去支柱一樣倒塌。所以說:“人如果沒有自信,就等于沒有靈魂;沒有前進(jìn)的動(dòng)力和行動(dòng)的指南,沒有人生價(jià)值觀。
自信是一座有特異功能的橋梁,帶你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然開朗;自信的春風(fēng)吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力為何如此強(qiáng)大呢?那是因?yàn)樽孕攀强朔щy,尋求事實(shí)、真理的結(jié)晶。
所以,有了自信,人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服阻礙,克服卑怯;有了自信,人才會(huì)虛心討教,誠懇學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;有了自信,人才會(huì)從勝利走向勝利,從成功走向成功。可以說,沒有誰可以讓你倒下——如果你自己還有自信的話,想讓自信常伴你左右的話,你就可以闖出一片屬于自己的天地。
自信初中隨筆篇十二
時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期。在這個(gè)讓人頭痛又讓人難忘的學(xué)期,有的時(shí)候它讓我變的煩惱,心情好糟不知道是我的情緒問題還是學(xué)習(xí)上的壓力,我感覺在這個(gè)學(xué)期好累,我要面臨的不只是考證,還要面臨畢業(yè)以后的去向,這一切的一切要做一個(gè)沖鋒的準(zhǔn)備,有的時(shí)候也許是我想的太多余了,但這的我們眼前必須思考的問題,有的人說我們的年齡小還可以多玩一會(huì)而。而我不是這么想的,在這個(gè)學(xué)期有可能還要面試,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,寫個(gè)人簡(jiǎn)歷等等。
我也許應(yīng)該給我的`心放一個(gè)長(zhǎng)假了,不知道能不能批準(zhǔn)呢,時(shí)間內(nèi)允許嗎?我的一個(gè)男孩子現(xiàn)在不是放松的時(shí)候,需要堅(jiān)持等畢業(yè)了也許我能松一下吧,好了就寫到這里吧。
自信初中隨筆篇十三
中午一點(diǎn)半左右,剛來到停車場(chǎng)停好自行車?;鹄崩钡奶柎痰米屓吮牨牪婚_眼,我半瞇著眸子,后背的汗浸透了深藍(lán)色的短袖校服,心情覺得異常的煩躁,不由得加快腳步,往教學(xué)樓走去。
這個(gè)時(shí)間段,樓梯的人不多,只有零零散散的幾個(gè)。在一層層的臺(tái)階上,滾落著幾個(gè)零食的包裝盒和飲料瓶。也對(duì),這個(gè)時(shí)間點(diǎn),包打區(qū)的同學(xué)還沒開始打掃。路過的同學(xué)很多,他們都選擇了忽視這樣貿(mào)然打破樓道整潔的垃圾,目不斜視的走了過去。這也是人之常情,畢竟誰都不愿意彎下腰,做一件這樣微不足道的小事。
走在我前面的是一位女老師,微卷的.長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)低馬尾,搭拉在白色的襯衣上,膝蓋之上是一條黑色的短裙,側(cè)臉看起來三十多歲,左手拿著一個(gè)黑色的手提布袋。我與他始終保持幾步距離,不急不慢。我和他走上了樓梯,只見他本就比我高挺的身影,如今更是高了幾分。突然,她停了下來,我也頓住了腳。只見她慢慢彎下了腰,隨手拾起了一個(gè)礦泉水瓶,然后繼續(xù)往前走。
一段樓梯,幾十層臺(tái)階。我跟那位女老師停了幾次,她又彎了幾次腰。到最后分開時(shí),我看著她走遠(yuǎn),手里拿著好幾個(gè)包裝袋,隨手扔進(jìn)了走道旁的垃圾箱。
自信初中隨筆篇十四
在美麗的夏夜,總能看到彎彎的月亮,閃閃的.星星。彎彎的月亮在天空中倒掛著,人們坐在大樹下乘涼,欣賞著美麗的夏夜。
一天晚上,我仰著頭看著天空發(fā)呆,忽然看到天空變成了拼圖,就像五光十色的小方塊在天上漂浮、嬉戲。后來我又看到天空變得繽紛閃爍,好美啊!
自信初中隨筆篇十五
莫名的懷念起來,那些曾經(jīng)厭倦到極致的瑣碎細(xì)節(jié)。每天天不亮就起床的怨恨。熬夜做數(shù)學(xué),物理的惱怒。吃著早點(diǎn)穿越街道的慌張。甚至是讓我經(jīng)常尷尬無比的狄海軍。這一切就佇立在記憶的城池里,時(shí)光劃地成河,將現(xiàn)實(shí)與之分隔兩岸。干涸的河床上,感傷的年華洶涌而過。
這些日子,真的再也不會(huì)有了。
成長(zhǎng)是時(shí)光的灼傷。這一直是我喜歡的一句話。站在17歲的境域里,我回望過去,看到曾經(jīng)埋下的種子,已經(jīng)長(zhǎng)成了一叢荊棘,吸足了殘酷的血液,兀艷而尖銳。一直都在還念中尋找著溫暖,卻還是不懂得后悔。我是一個(gè)這樣固持己見的人,做過的事情,走過的路,便不會(huì)再回頭,不會(huì)再因后悔難過。一直都記得朋友們的話。我們都要好好的,要努力地,努力地幸福。站在又一個(gè)轉(zhuǎn)角,我不知道自己會(huì)有怎樣的相遇,峰回路轉(zhuǎn),只有四濺的光陰不留情。
一切都在向后退去,除了時(shí)光。
時(shí)間總是在以永恒的速度悄悄前行,而人的步伐則是時(shí)退時(shí)進(jìn),她擁有至上無比的.魔力,能將一切猶如枯葉一樣的年歲輕輕折斷。她制造了人生的大悲大喜,讓所有人的一生都作為一次小小的偶然存在,然后用歲月鋒利的光刃去書寫一紙布滿塵埃的冗長(zhǎng)吊唁。
我在昏睡中,被荏苒的光陰遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,而從我面前走過的,是十幾年單薄的青春。
突然間頭隱隱的痛了起來,絲絲縷縷的疼痛從某個(gè)角落一直蔓延到整個(gè)頭部,撕裂一般,綿延不絕。
夜里走在人潮翻涌的街頭,遠(yuǎn)處天空中開始不斷涌出斑斕的煙火,十幾年的光陰在我的視界里突然翻滾升騰,我深深地感到了成長(zhǎng)在自己身上留下的痕跡,無法挽回,不可磨滅。突然就會(huì)想起小時(shí)候。我站在荏苒的時(shí)光里,一瞬間熱淚盈眶。一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,陽光很好,灰塵輕輕地漫進(jìn)明亮的空氣里。樓下的孩子們跳啊鬧啊。我的綠色植物們好像很安然很快樂。電腦的顯示器一直亮著。qq安安靜靜的沒有人打擾?;蛟S我會(huì)選擇帶著濃重紫外線氣息的被子與大床,靠在上面聽歌,寫字或者美美地睡覺。
這其實(shí)便是我意想中一直溫暖著的日子。我想要過簡(jiǎn)單的生活,可是我知道我做不到了。其實(shí)我只是想要一種簡(jiǎn)單的日子,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。過去的生活于我來說,很豐盈,很濃烈,很讓人懷念。甚至可以讓人奮不顧身的奔向迷途的愛與光芒。可是我們終究還是我們。
日子不隨思維的回憶而擱淺。他依舊在走,跨過你,跨過我。依舊如流水般。那么,就讓心中小小的希望留下吧,賦予這流水新的意義。或許它代表的,就是幸福。
現(xiàn)在我站在光陰嶄新的彼岸,那些舊的畫面,那些幾個(gè)月前還在我的眼前凹凸有致的畫面,將會(huì)在新一年的寒風(fēng)中分崩離析。走過這十幾年絢麗的歲月,所有的記憶都在心底凝結(jié)成了琥珀,一顆一顆,剔透而空靈。抬頭仰望那叢明亮的藍(lán)色,如同看到舊時(shí)光,凌空綻放。
自信初中隨筆篇十六
有一句名言說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書有許多好處,讀書能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書能夠開闊我們的視野;讀書能夠讓我們收集到許許多多的好詞好句好段。在讀書中,我深深地感受到:書是無邊無際的海洋,書是知識(shí)的天空,書是無垠的草原。
高爾基以往說過這樣兩句話:“書籍是人類提高的階梯。”“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”是的,書能夠陶冶人的情操,它能讓我們放松心境,自由呼吸新鮮的空氣。我認(rèn)為,愛書是永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)的,書能夠讓我們改掉許許多多的不良習(xí)慣。讀書真好!讀書使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我要像敬愛的周總理那樣“為中華之崛起而讀起”我們僅有從小刻苦讀書、學(xué)習(xí),掌握那淵博的知識(shí),長(zhǎng)大了以后,才能用我們的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們那親愛的祖國。
讓我們趕快行動(dòng)起來,去書的海洋遨游吧!那時(shí)你會(huì)體會(huì)到莎士比亞的名言:“生活中沒有了書籍,就好像沒有了太陽;智慧中沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?!彼凵涞恼胬怼?/p>
自信初中隨筆篇十七
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。許多詩人不就是在月光下吟詩作對(duì)的嗎?
其實(shí),幻想場(chǎng)景往往與現(xiàn)實(shí)不符,在中秋節(jié)那天沒有月亮,所以就談不上吟詩作對(duì)了,我整晚上都在看電視,后來媽媽叫我吃月餅,我勉強(qiáng)吃了一塊,意思意思,因?yàn)闆]有月亮,所以嘗著月餅也淡然無味了。當(dāng)然,也有值得回味的地方,因?yàn)榻衲晡覀兂缘牡谝粋€(gè)月餅是朋友送給我的。那天天氣很炎熱,我無聊地走在街上,忽然遇見了一個(gè)我要好的朋友,她正要上街買一些東西,我又閑著沒事,便陪她買去,她買了一套床上用品,后來我們路過糕點(diǎn)店,她定了一些面包,而我看到這里有月餅賣,便很驚呀地說:“哇!開始有月餅賣了!”她就說:“嘗一個(gè)吧!看上去很好吃的?!蔽艺雵L嘗今年的月餅味道,于是,她就買了兩個(gè)月餅,送了一個(gè)給我。我好高興。
今晚,我吃著月餅,不但覺得很好吃,而且覺得心里很甜,往年吃月餅都是和家人一起吃,并且也從來沒有人送過我月餅,即使一個(gè)月餅不值多少錢,可是禮輕情意重,月餅里包含的那份真摯的友誼讓我甜到心里,我情不自禁地唱著“人海中難得有幾個(gè)真心的朋友,這份情請(qǐng)你不要在乎”。歌詞寫得真好!
今晚雖是沒有圓月,可今年的中秋節(jié)使我難忘。
自信初中隨筆篇十八
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里,除了春節(jié),中秋也是一個(gè)重要的日。
在八月十五這個(gè)月圓之夜,皎潔的明月“照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧靜的夜晚,你思念,我也思念…。?!比藗?cè)谒寄钍裁茨?思念的是遠(yuǎn)方的親人,雖然“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”但無論怎樣,到了八月十五這一天,人們總希望能和家人團(tuán)聚。這是中國古老的傳統(tǒng),也是東方文化的深刻內(nèi)涵,這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成為‘全家團(tuán)圓’的象征節(jié)日。
“八月十五夜,天色清朗,星月交輝,六街三市,竟放花燈”向院外望去,街市上熱鬧的景象更勝過往日,處處都洋溢著全家團(tuán)聚的所帶來的幸福氣氛。
然而我又想起了一句詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是啊!,就在人們與家人團(tuán)聚時(shí)。一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒能與家人團(tuán)聚,所以我向今晚的圓月托去了一份祝福,希望孤單的你不要傷悲,抬頭看看那輪明月吧,說不定你的家人也正看著它呢!
自信初中隨筆篇十九
放假我和爸爸媽媽還有妹妹一起去閘坡,到了那里,特別熱鬧。
我和爸爸去沖浪,那浪好像知道我們要來就更調(diào)皮了,猛烈地向我們撲過來!我緊緊地握住爸爸的手,啊!我被海水淹沒啦!我喝了口海水,海水又咸又苦,嗆得我眼淚和鼻涕都流出來了!
太陽下山了,我們?cè)谏碁┥袭嫯?,我和妹妹說,要把這個(gè)沙灘畫滿哦!“這不可能吧!”爸爸說。我們兩個(gè)人畫了個(gè)巨樹,我叫它“愛心樹”,因?yàn)樗厦嬗性S多小愛心,妹妹說旁邊一定要有小朋友哦!這樣“愛心樹”才不會(huì)孤單。
然后我坐在爸爸的肩膀上,爸爸背著我走出沙灘,這是我最好的真皮椅子,好開心啊!
自信初中隨筆篇二十
記憶深處,我的青春時(shí)代好像是一部不斷進(jìn)步的奮斗史。在那段美好的人生時(shí)光里,親情給予了我無盡的陪伴。
唯有擁有夢(mèng)想,才能不斷奮斗。年少時(shí)的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但又很美好,想當(dāng)演員、作家、發(fā)明家……那是頭腦中最真實(shí)的想法,自信、大膽、肆意地憧憬著。沒有任何顧忌,沒有任何后怕。那是青春時(shí)期最滋潤(rùn)的年華。慢慢地長(zhǎng)大,被這些所謂的“家”震懾的慢慢低下了頭顱,靜靜地為自己的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的奮斗著。
青春時(shí)代的自己是充滿活力的.,對(duì)生活永遠(yuǎn)是一副積極向上的姿態(tài),無所顧忌,飽含深情。高三那年,和舍友一起熬夜苦讀到天明,第二天仍然信心滿滿的走進(jìn)教室。上大學(xué)的時(shí)候,徘徊在宿舍、教室、圖書館這三點(diǎn)一線中獲取知識(shí)。畢業(yè)那年為了找個(gè)理想的工作,奔走于各地參加招聘考試。也曾失敗、迷茫、彷徨過,想著要放棄,但是一次次,還是振作精神迎接挑戰(zhàn)。身體可以被打敗,但精神永遠(yuǎn)是不滅的。
還記得家鄉(xiāng)村口的那棵楊樹,總是在風(fēng)中毅然挺立。每每離家返校,母親總會(huì)站在那里和我等車,然后揮手離別,從初中到大學(xué)從未間斷過?!暗叫R欢ㄒo家里打電話,報(bào)平安?!边@是母親柔弱卻包含深情的叮囑聲。上大學(xué)的時(shí)候離家較遠(yuǎn),坐火車到校得十幾個(gè)小時(shí),這十個(gè)多小時(shí)中,母親往往坐立難安,只有聽到我的電話,她才能收回心神干家務(wù)。畢業(yè)后的招聘考試千難萬難,父親母親為自己對(duì)我毫無幫助而嘆息哀傷,但卻用堅(jiān)毅的眼神和關(guān)切的話語鼓勵(lì)我為夢(mèng)想而前行。
青春,可以肆意暢想,能夠在跌跌撞撞中明白夢(mèng)想的方向。青春,需要奮力拼搏,在失敗與淚水中重新振作。青春,浸透著愛意,感悟父母的深情,理解親情的偉大。青春無悔!
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