在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和工作后，我深有感觸地認(rèn)識到了一些道理。心得體會要有自己的獨特觀點和深度思考，不能泛泛而談。小編為大家收集了一些著名人士的心得體會，希望能夠為大家提供一些啟示和思考。
工作培訓(xùn)的心得體會篇一
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，工作和培訓(xùn)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。通過工作和培訓(xùn)，我們不僅能夠獲得經(jīng)濟(jì)收入，還能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在我過去的工作和培訓(xùn)經(jīng)歷中，我有幸獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：選擇適合自己的工作和培訓(xùn)
在選擇工作和培訓(xùn)的時候，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，選擇與之匹配的崗位和課程。我曾在一家大型企業(yè)工作，雖然工作穩(wěn)定且薪水豐厚，但我卻感到乏味和厭倦。后來，我決定辭職尋找自己真正喜歡的工作。通過調(diào)研和實踐，我最終找到了一份與我的興趣和能力相契合的工作，使我感到充實和滿足。同樣，培訓(xùn)也應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需要來選擇，這樣才能更好地發(fā)展自己。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己
工作和培訓(xùn)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過程。在我參加培訓(xùn)的過程中，我深刻意識到自己的不足之處，并通過學(xué)習(xí)和實踐不斷彌補這些不足。我參加了各種培訓(xùn)班和研討會，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技能。同時，我也積極參與工作中的各種項目和任務(wù)，通過實踐不斷提升自己的能力。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我逐漸成為了團(tuán)隊中的中流砥柱，得到了同事和上司的認(rèn)可和贊賞。
第三段：注重合作和團(tuán)隊精神
在工作和培訓(xùn)中，合作和團(tuán)隊精神是非常重要的。在我過去的工作中，我曾經(jīng)是一個獨行俠，總喜歡獨自承擔(dān)工作任務(wù)。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有與團(tuán)隊密切合作，才能取得更好的成果。通過與團(tuán)隊成員的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與他人溝通和協(xié)調(diào)。同時，我也學(xué)會了在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊的目標(biāo)而努力。通過團(tuán)隊的力量，我成功完成了一項又一項的任務(wù)。
第四段：面對挑戰(zhàn)和困難
工作和培訓(xùn)中難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。然而，面對挑戰(zhàn)和困難并不可怕，關(guān)鍵是要有勇氣和耐心去克服它們。在我過去的工作中，我曾面臨過一個非常棘手的項目，需要在有限的時間內(nèi)完成大量的工作。起初，我?guī)缀跸萑肓私^望。然而，我決心不放棄，并與團(tuán)隊成員緊密合作，共同攻克難題。最終，我們成功地完成了項目，并取得了巨大的成果。從這次經(jīng)歷中，我學(xué)到了只要勇于面對困難，堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第五段：總結(jié)和展望
通過工作和培訓(xùn)的經(jīng)歷，我認(rèn)識到選擇適合自己的工作和培訓(xùn)是非常重要的；不斷學(xué)習(xí)和提升自己是取得成功的關(guān)鍵；合作和團(tuán)隊精神能夠帶來更好的成果；面對挑戰(zhàn)和困難要有勇氣去克服。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對工作和培訓(xùn)中的變化和挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績和收獲。
工作培訓(xùn)的心得體會篇二
幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。專家的授課從不同層面豐富了我們的黨員知識，也使我們清醒地認(rèn)識到基層黨員工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和公司黨員發(fā)展的不足之處，對今后黨員工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
一、 增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
黨員工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個“虛”要務(wù)得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務(wù)“虛”的境界。周華安副局長的講話緊密結(jié)合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨員工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和憂患意識，要把本職工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”。把它看成是組織的一種信任，是自己的一種責(zé)任。要把它當(dāng)成事業(yè)，當(dāng)作樂趣，真心實意去對待。只有這樣，我們的工作就會具體，就會細(xì)致，就會深入，就會扎實，就會不怕麻煩。只有帶著責(zé)任，才會知道工作就是要解決問題，要關(guān)心溫暖黨員。我們每個黨務(wù)工作者都要時刻不忘自己的職責(zé)，自己的身份，要擁有默默無聞、踏踏實實抓好黨務(wù)工作的高尚風(fēng)格，要具有不計名利、無私奉獻(xiàn)的工作心境。應(yīng)做的工作，做好了不夸耀，不張揚，做不好就要有寢食難安，無地自容之感。只有這樣，我們的黨員工作才會有希望，才能有作為。
二、 豐富了自身黨員知識。
常言道：溫故而知新。作為黨務(wù)工作者，應(yīng)該熟悉黨員理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學(xué)習(xí)，有時候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨員業(yè)務(wù)知識，如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強(qiáng)的知識再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，非常及時。
三、開拓思路受啟發(fā)。
黨員工作非常繁瑣，務(wù)虛的多，緊急的多，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，創(chuàng)新的多，但我們一定要正確理解正確對待，對工作多一點激情，多一份熱心。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做那些讓人看得見摸得著的事，更要做一些需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當(dāng)無名英雄。在黨員工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨員工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。因此，公司黨員“要把服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨員工作中，要有信念、有設(shè)計、有方法，促進(jìn)公司和諧發(fā)展。
四、明確了工作方向。
黨員工作的頭緒本來就很多，工作任務(wù)歷來就很重，來自各方面的壓力從來就很大，加上今年又是一個極其特殊的年份，各級黨組織交給我們的新任務(wù)多。我們面臨著比往年更艱巨、更繁重的工作任務(wù)，因此，必須要有足夠的心理準(zhǔn)備，切實明確工作任務(wù)和目標(biāo)，切實改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，切實提高黨員工作的效率與效益，更加積極主動有序有效的開展工作，做到忙而不亂，忙而有序。一是要處理好夯實基礎(chǔ)與突出重點的關(guān)系;哪些是基礎(chǔ)工作，哪些是重點工作，一定要搞清楚，不能夠顧此失彼。二是要處理好埋頭苦干與巧借外力的關(guān)系;要完成黨員工作的各項任務(wù)需要我們親歷親為，需要我們埋頭苦干，這是關(guān)鍵。但我們也千萬不可忽視外力的作用，也離不開各方面的幫助和支持。自己的能量有限就動用資源，動用外力。我們要善于匯報，善于爭取支持，善于整合各種資源、各方力量，要借力發(fā)力，借力打力。三是要處理好鞏固成果與大膽創(chuàng)新的關(guān)系。凡是我們認(rèn)準(zhǔn)了的工作看準(zhǔn)了的事，特別是一些深受基層黨組織黨員干部歡迎認(rèn)同的工作，我們就要不斷鞏固和擴(kuò)大成果，要持之以恒的抓，工作中要與時俱進(jìn)，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，抓黨員工作也要象抓企業(yè)工作一樣，要有品牌意識，通過探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要緊抓熱點，突破難點，發(fā)現(xiàn)盲點，推出亮點。
局舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強(qiáng)，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高公司黨員工作為已任，找準(zhǔn)切入點，服務(wù)群眾，服務(wù)大局，不斷提升公司黨員工作水平。
工作培訓(xùn)的心得體會篇三
20xx年8月12日—8月21日，20xx年鄭州市中小學(xué)幼兒園名師工作室研修班在華中師范大學(xué)進(jìn)行了為期9天的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中。我們先后聆聽了華中師范大學(xué)雷實教授、湖北教育科學(xué)研究院張祖春老師、華中師范大學(xué)心理學(xué)院鄭曉邊教授、武漢市吳家山第三中學(xué)徐靜副校長、武漢市新洲區(qū)教學(xué)研究室的朱幼菊副主任、湖北大學(xué)教育學(xué)院葉顯發(fā)教授、武漢市武昌教師進(jìn)修學(xué)校的肖作鈞、湖北省武漢市硚口區(qū)崇仁路小學(xué)的余國卿副校長、華中師范大學(xué)梁志群博士等專家的報告，他們分別從教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代技術(shù)和工作室建設(shè)等多個維度進(jìn)行了闡述和分析。這次培訓(xùn)給我最大的震撼和沖擊就是需要將名師工作室慢下來，智慧地引領(lǐng)名師工作室的發(fā)展，在不斷的思考、完善中使名師工作室充分發(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用?，F(xiàn)將自己的點滴收獲整理如下：
作為教師，我們應(yīng)該立足課堂教學(xué)，不斷研究、不斷探索，不斷在實踐中豐富自我的實踐，不斷提煉自我的教學(xué)主張和教育思想。
（一）教師要擁有兒童立場。
在課堂教學(xué)中，學(xué)生的思維是多元的，個性突出，使學(xué)生有許多獨特想法，作為教師，我們遇到這種情境時，不要急于評價，我們可以引導(dǎo)學(xué)生說一說他的想法，當(dāng)孩子的想法和我們不一樣的時候，我們要學(xué)會靜下心來聽聽學(xué)生的真實想法，在聽中找出進(jìn)行深度思考，在思考中找到解決問題的策略。
面對學(xué)生千奇百怪的想法，我們只有了解學(xué)生的真實想法，了解學(xué)生的思考，才會因材施教，使教學(xué)更有效。當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會真正蹲下身子和學(xué)生一起交流；當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的真實想法；當(dāng)我們擁有兒童立場，我們才會在課堂上快速決策，推進(jìn)課堂的深入實施。兒童立場使教學(xué)更基于兒童的實施，在讀懂、引領(lǐng)中提升學(xué)生的成長。
（二）有價值的問題推動學(xué)生的探究。
作為課堂教學(xué)，我們希望能夠"簡單教，智慧學(xué)",要想做到，必須用有價值的問題推動學(xué)生的探究。
在一次聽課中，出現(xiàn)了下面的情境：教師在講解動物的進(jìn)化時，強(qiáng)調(diào)了動物的進(jìn)化適應(yīng)了時代發(fā)展的需要。當(dāng)教師慷慨激昂的進(jìn)行講解時，一個學(xué)生提出："老師，動物返祖是怎么回事呢？也是適應(yīng)了時代的要求？"面對學(xué)生的質(zhì)疑，教師有些著急，但很快鎮(zhèn)定下來，他就追問道："剛才這位同學(xué)提出了一個很精彩的問題，請大家認(rèn)真思考一下。"于是，教室里靜悄悄的，每個同學(xué)都在積極思考。這時，一個學(xué)生站起來說；"老師，動物返祖是個別現(xiàn)象，個別現(xiàn)象阻擋不了世界事物前進(jìn)的方向。"聽了這個學(xué)生的發(fā)言，我們都為這個孩子深刻的理解鼓掌。
問題來源于課堂，來自我們身邊真實的思考，作為教師，我們應(yīng)該用有價值的問題引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究，在積極的思考中不斷完善想法，在積極思考中啟迪智慧，促進(jìn)發(fā)展。用有價值的問題引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展，需要教師有足夠的智慧進(jìn)行思考，用問題引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，在不斷的探究中深入所學(xué)內(nèi)容，不斷提升學(xué)習(xí)效果。
（三）最好的教學(xué)就是給學(xué)生打開一扇窗。
我已經(jīng)教學(xué)20余年，在這20多年的教育教學(xué)中，我越來越覺得最好的教學(xué)是為學(xué)生打開一扇窗。
教學(xué)是無止境的，我們到底要給學(xué)生留下什么？值得我們每位教師進(jìn)行追問和思考。教會學(xué)生知識？知識是教不完的。我認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該給學(xué)生留下帶得走的能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中掌握學(xué)習(xí)方法，不斷在自我學(xué)習(xí)中提升學(xué)習(xí)能力。學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，就為學(xué)生打開了一扇窗，通向未來發(fā)展的窗，通過這個窗口，看到自己的未來。
教學(xué)應(yīng)該是寬泛的，當(dāng)我們學(xué)習(xí)圓周率的時候，我們不妨先走進(jìn)祖沖之，當(dāng)我們學(xué)習(xí)概率的時候，我們不妨先閱讀概率起源于賭博的生活實例，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了"三角形內(nèi)角和"后，我們看看12歲的帕斯卡是如何獨自發(fā)現(xiàn)"三角形的內(nèi)角和等于180度"的，……正是這樣的閱讀，拓寬了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的渠道，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，打通課內(nèi)外的聯(lián)系，通過閱讀、思考，使學(xué)生看到了外面精彩的世界。
最好的教學(xué)就是給學(xué)生打開一扇窗。讓我們在教學(xué)中智慧地進(jìn)行思考，引領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)殿堂中不斷的獲得成長，看到外面精彩的世界。
（四）基于目標(biāo)的教學(xué)評價使教學(xué)更有效。
作為評價，我們應(yīng)該基于標(biāo)準(zhǔn)?；跇?biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評價可以使評價更加有效、有信。
評價，如何更加客觀、公正的進(jìn)行，如何才能更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心發(fā)展，始終是一個難題。作為教師，我想，如果我們的評價基于教學(xué)目標(biāo)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)目標(biāo)，能夠使評價更有針對性?；跇?biāo)準(zhǔn)的評價是注重過程性的評價，能夠使評價更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更加注重學(xué)生的成長。
評價的過程，也是促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)行總結(jié)、不斷完善的過程，在不斷的完善中追求卓越。評價的過程也是促進(jìn)學(xué)生不斷反思，不斷提升的過程中，在不斷的反思中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。評價如果我們作為過程的加強(qiáng)，勢必有利于學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)我們用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)我們用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們就能夠感受到學(xué)習(xí)的快樂。
評價，基于目標(biāo)，能夠使教師的教和學(xué)生的學(xué)更有針對性，在目標(biāo)明確的過程中不斷提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量?；谀繕?biāo)，為教師的教學(xué)提供方向；基于目標(biāo)，教學(xué)時，教師心中更加明確；基于目標(biāo)，教師教學(xué)時更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)；基于目標(biāo)，教師教學(xué)中會不斷改進(jìn)自我的教學(xué)，使教學(xué)更加有效。當(dāng)評價、教學(xué)一致，使教育的內(nèi)在價值得到充分的體現(xiàn)，教學(xué)的效益就會更大。
評價，我們立足目標(biāo)，注重過程，才能真正有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)，真正在發(fā)展中促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，真正在關(guān)注過程中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?；谀繕?biāo)，真正使評價關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)，能夠在不斷的過程評價中不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使教學(xué)更加有效。
武漢市教育科學(xué)研究院湛衛(wèi)清老師所做《教育科研：意義、方法與路徑——兼談教師專業(yè)化發(fā)展》，湖北教育科學(xué)研究院張祖春老師所做《如何做一名專業(yè)化、研究型的教師》再次使我回想起自己做研究的歷程，回想起教育科研最本源的意義：
教育科研能醒教師的科研意識。通過教育科研，在科研中學(xué)會用研究的眼光審視教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。教師有了科研意識，才會在教學(xué)中理性審視，教師有了科研意識，才會在教學(xué)中不斷成長，在不斷解決問題的過程中提高教學(xué)質(zhì)量。
教育科研集中解決一個問題。在常態(tài)的教學(xué)中，集中精力，找到教學(xué)中急需解決的問題，用心研究，力求突破，這樣的研究面雖小，但很實用。真正在不斷解決問題中收獲思考和成長，在不斷解決問題的過程中提升教育教學(xué)質(zhì)量。
教育科研的過程可以簡單地說是發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程，是不斷發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行實踐研究，不斷探索的過程，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、行動改進(jìn)、解決問題的過程中提升教師研究的自覺性，提升在實踐改進(jìn)過程中的反思性，在研究過程中，教師要始終重視事實和證據(jù)，不斷提升研究的品質(zhì)。
作為研究，我們需要用心規(guī)劃，在規(guī)范的研究中進(jìn)行高品質(zhì)的研究，只有這樣，才能使研究煥發(fā)出生命的活力，在不斷的發(fā)現(xiàn)、思考、探索中提升研究的效能。
作為研究，使我們從優(yōu)秀走向卓越，在個性化的研究中使教師成為獨特的自己。從專家的這些研究分享中，我們感受到：作為教師，我們只要用心，就會有思考，作為研究，我們只要思考，就會在實踐中不斷前行，不斷總結(jié)和提升。作為研究，我們需要研究意識，在不斷的研究之路上前行，收獲研究的快樂。作為教師，我們需要研究，研究能夠使我們善于思考，在不斷反思中提升研究魅力。作為研究，我們更需要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，在實踐的沃土中提升研究的思考，在腳踏實地的研究收獲成長的快樂和幸福。
在信息不斷更新的時代，作為教師，我們?nèi)绾螒?yīng)對日新月異的技術(shù)，我們除了學(xué)習(xí)外，還要與時俱進(jìn)，不斷利用信息技術(shù)改變課堂。
作為現(xiàn)在的學(xué)生，他們正如世界傳媒大亨魯伯特？默多克所說："像在這個房間中的許多人一樣，我也是一位數(shù)字移民……另一方面，我的兩個小女兒將是數(shù)字土著，她們將永遠(yuǎn)不會知道一個沒有寬帶因特網(wǎng)訪問的世界會是什么樣……我們永遠(yuǎn)不能變成數(shù)字土著，但我們能夠而且必須融入他們的文化和思維的方式。"
作為信息時代，技術(shù)撲面而來，當(dāng)云計算、大數(shù)據(jù)、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等來臨的時候，作為一線教師，我們應(yīng)該立足實踐，從信息技術(shù)的時候，我們應(yīng)該立足實踐，從信息技術(shù)的變化中獲得有價值的信息，為教學(xué)所用，使我們的教學(xué)更加開放，使課程更適合學(xué)生的發(fā)展。這樣的變化也使學(xué)習(xí)更加個性化，這樣的學(xué)習(xí)使教學(xué)資源更加豐富、共享，使學(xué)習(xí)更加開放。也使我們在思考自己的教學(xué)如何創(chuàng)新，如何有效。帶給我的有以下幾點啟示：
啟示一：改變了學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式。
"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的教學(xué)更強(qiáng)調(diào)讓先學(xué)成為現(xiàn)實，在學(xué)的過程中產(chǎn)生問題，去思考，在思考中提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，在思考中探究，這樣的學(xué)習(xí)改變了以往"講——練"的學(xué)習(xí)方式而成為"學(xué)——探"的學(xué)習(xí)方式，這樣的改變，順應(yīng)了學(xué)生的天性，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究、展示交流中深化學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
啟示二：教學(xué)更加聚焦問題。
作為"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的教學(xué)，更多的是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使教學(xué)更加聚焦問題，關(guān)注學(xué)生的思考過程，關(guān)注課堂中的互動，在這樣的背景下教學(xué)，需要教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，在不斷解決問題的過程中將課堂教學(xué)推向深入，在關(guān)注問題中提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。聚焦問題，使教學(xué)更加理性，更能凸顯學(xué)習(xí)的價值和意義，更能抓住核心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究和思考。
啟示三：更好的將知識體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系。
借助現(xiàn)代信息技術(shù)，能更好地將書本中的知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)的體系。作為教師，我們在教學(xué)中需要將這樣的轉(zhuǎn)化做實、做細(xì)，真正通過這樣的轉(zhuǎn)化提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，這樣的轉(zhuǎn)化是教師很重要一種能力，將靜態(tài)的文本資源轉(zhuǎn)化為動態(tài)的視頻資源的過程中引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行智慧地學(xué)習(xí)。這樣的轉(zhuǎn)化也是有效提升教師利用信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段和方法。
啟示四：用有價值的問題推進(jìn)學(xué)生探究。
在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的教學(xué)中，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，多了一些互動，多了一些自主，在設(shè)計與實施學(xué)生的學(xué)習(xí)時，要學(xué)會用有價值的問題推進(jìn)學(xué)生的探究，引領(lǐng)學(xué)生的思考，啟迪學(xué)生的智慧。這樣用價值的問題推進(jìn)學(xué)生的探究，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思考，引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，是一種大智慧。用核心問題推進(jìn)課堂的探究，用核心問題引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行智慧地學(xué)習(xí)。
從學(xué)習(xí)與教學(xué)的層面看，信息技術(shù)正在變革教學(xué)手段、教學(xué)資源、教學(xué)方法和教學(xué)理念。教學(xué)方式的變革必須以學(xué)習(xí)方式的變革為前提并與之相匹配，管理方式的變革必須服務(wù)于學(xué)與教方式的變革。變革學(xué)習(xí)方式的前提是先要了解學(xué)生，作為教師，需要將改變與傳統(tǒng)教育思維習(xí)慣進(jìn)行抗?fàn)?，實現(xiàn)基于信息技術(shù)環(huán)境下的在線學(xué)習(xí)和面授相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。
利用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以賦予學(xué)生更多的自由，把知識傳授的過程放在課堂外，讓大家選擇最適合自己的方式接受新知識；而把知識內(nèi)化的過程放在課堂內(nèi)，以便同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間有更多的溝通和交流。
正是由于技術(shù)革新，才使我們的教學(xué)需要創(chuàng)新，創(chuàng)造出適合學(xué)生的課堂，真正在課堂中智慧地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，在學(xué)習(xí)中獲得最大的發(fā)展。
作為教師，我們要以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育的創(chuàng)新與變革，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在不斷自我改進(jìn)中贏得未來。我們應(yīng)該勇于探索，敢于實踐，與時俱進(jìn)，這樣才能夠在課堂上收獲不一樣的精彩，才會在實踐中提升自我的教育智慧，不斷行走在信息技術(shù)變革的大道上。
（一）名師工作室要有一種追求。
作為名師工作室，我們應(yīng)該有自己的追求。我們學(xué)名師工作室圍繞"智慧教育"做為工作室研究的切入點，名師工作室的愿景與追求是成長有力量，教學(xué)有智慧，教師有特色，好課有品質(zhì)。以"信心、智慧、機(jī)遇、讀書、寫作、研究"為名師工作室教師專業(yè)成長的源泉。第二屆名師工作室我們將采用雙輪驅(qū)動（即名師工作室"簡單教智慧學(xué)"教學(xué)主張和專題研究并進(jìn)），專題研究（以小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的"概念教學(xué)""計算教學(xué)""解決問題教學(xué)"等專題進(jìn)行深入研究，在研究的過程中要有精品意識，打造精品課例，總結(jié)、提升這個專題的課堂教學(xué)實施策略），行為改進(jìn)的方式的進(jìn)行開展名師工作室研修活動。倡導(dǎo)做智慧型教師，構(gòu)建智慧課堂，培養(yǎng)智慧的學(xué)生，享受智慧的教育。
真正通過這樣的研討、交流、實踐、探索，不斷深化名師工作室的追求。
（二）名師工作室的活動開展要立足做好本職工作。
作為名師工作室的研修活動，無論是工作室支持人還是我們的研修學(xué)員，我們都應(yīng)該立足自我的本職工作，在做好本職工作的基礎(chǔ)上發(fā)揮輻射作用。
一位教師，只有做好本職工作，才能更好的在工作室進(jìn)行積極活動。所以，作為名師工作室主持人，需要不斷督促研修學(xué)員出色地做好本職工作，積極發(fā)揮輻射作用。
（三）用人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引領(lǐng)教師一起成長。
作為名師工作室主持人，我們需要用自身的人格魅力引領(lǐng)工作室研修教師的發(fā)展。做學(xué)問，先做人，作為名師工作室主持人，我們需要做出表率，真正通過自己的言行，規(guī)范、影響名師工作室研修教師，真正在立德樹人中彰顯名師獨特的人格魅力。
作為名師工作室主持人，需要我們用學(xué)術(shù)魅力引領(lǐng)教師的發(fā)展，真正營造民主、平等的對話氛圍，在交流研討中深化對研討主題的深入思考。
（四）深入開展課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)研究。
作為名師工作室，我們在研究的過程中，不斷在課堂教學(xué)重實踐。在課堂教學(xué)的系列研究中，我們需要認(rèn)真思考基于課題研究的課堂教學(xué)，這樣的研究基于課堂教學(xué)實踐，這樣的實踐立足研究主題。這樣開展系列研討活動，使教學(xué)研究實踐化，課堂教學(xué)研究化，這樣進(jìn)行課堂實踐，聚焦主題，有利于將活動推向縱身。
總之，作為名師工作室主持人，我們要去思考，我們要做些什么？怎樣才能有效引領(lǐng)工作室研修教師的專業(yè)發(fā)展？帶著這些問題，我們在不斷思考、探索的過程中促進(jìn)研修教師的專業(yè)成長。
"教育是慢的藝術(shù)",作為名師工作室主持人，我們需要慢下來，細(xì)細(xì)品味智慧的引領(lǐng)，在思考中不斷完善自我，引領(lǐng)名師工作室智慧地開展工作，在不斷前行中收獲專業(yè)發(fā)展的快樂和幸福。
工作培訓(xùn)的心得體會篇四
我有幸成為小學(xué)教師工作坊培訓(xùn)的一員。為了使自己在這次培訓(xùn)中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。在學(xué)習(xí)中，我有以下心得體會：
1、要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成每一項任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索工作坊主持人的角色定位及任務(wù)職責(zé)。加強(qiáng)對“提升工程”的全面理解。
2、通過對工作坊研修內(nèi)涵和意義的理解，我對工作坊工作有了更深層次的認(rèn)識，也希望通過這次培訓(xùn)讓自己掌握研修活動的程序及方法。提高自身的能力，帶動更多的老師進(jìn)行工作坊研修。
3、希望通過這次培訓(xùn)掌握工作坊研修工具和實用技術(shù)，提高研修效率和指導(dǎo)工作坊了北海市統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦的為期兩天的“北海市非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士暨民族工作干部培訓(xùn)班”。這次的培訓(xùn)為我們提供了十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。特別是通過聆聽市民族宗教局余軼老師的講課，獲益良多?；仡櫿麄€學(xué)習(xí)的過程，用12個字大致可以概括我的心得體會，那就是收獲良多、增強(qiáng)信息、任重道遠(yuǎn)。
在理論知識方面收獲良多。市統(tǒng)戰(zhàn)部在課程上作了精心設(shè)置，為我們開設(shè)了黨的民族宗教政策、創(chuàng)新社會管理工作、新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與方針政策等內(nèi)容的課程，既突出了重點理論，又結(jié)合了當(dāng)前的工作實際，非常有針對性。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：對統(tǒng)戰(zhàn)工作有了較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識。通過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對統(tǒng)戰(zhàn)工作的內(nèi)容、對象、目的和意義以及統(tǒng)戰(zhàn)的歷史有了系統(tǒng)的了解，尤其是宗教工作。
通過培訓(xùn)必將有力的推進(jìn)基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的開展。我黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們國家奪取勝利和建設(shè)國家的`三大法寶之一，我們必須長期堅持，要進(jìn)一步加大基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的力度，調(diào)動和發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的優(yōu)勢和作用，為建設(shè)我們的社會主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。
總體來說，統(tǒng)戰(zhàn)理論知識需要學(xué)習(xí)領(lǐng)會的地方太多。這次培訓(xùn)給我們提供了自我認(rèn)識，自我反思的平臺。這次培訓(xùn)的時間雖然不長，但是收獲巨大。市統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)做出了精心的安排，為我們今后的成長付出了辛勤的勞動，我們只有加倍努力的工作，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷勤期望。決心以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，在今后的實際工作中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，不斷開闊思路，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，為中國特色的政治發(fā)展道路，為鞏固和發(fā)展最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作培訓(xùn)的心得體會篇五
工作培訓(xùn)是每個員工在進(jìn)入新工作崗位時必須接受的一項重要準(zhǔn)備工作。它不僅能幫助新員工更快地融入團(tuán)隊，熟悉工作環(huán)境，還能提升員工的專業(yè)能力和戰(zhàn)斗力。在我參加的最近一次工作培訓(xùn)中，我深深體會到了其重要性和價值，下面我將就我的體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，工作培訓(xùn)使我對新工作有了全面的了解。在培訓(xùn)期間，我們詳細(xì)了解了公司的歷史、發(fā)展方向和產(chǎn)品服務(wù)，了解了我們所處行業(yè)的市場情況和競爭對手。同時，我們還學(xué)習(xí)了公司內(nèi)部的各個部門和崗位的職責(zé)，有機(jī)會與部門負(fù)責(zé)人和資深員工交流，了解他們的工作職責(zé)和工作流程。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對公司的整體運營有了更深入的理解，能夠更好地把握自己的工作定位。
其次，工作培訓(xùn)提高了我的專業(yè)技能。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些理論知識，還進(jìn)行了一系列的實踐操作。通過實際操作，我們能夠更好地理解和掌握產(chǎn)品知識和操作技巧。同時，我們還進(jìn)行了一些案例分析和角色扮演，鍛煉了解決問題和溝通能力。這些實踐訓(xùn)練有效地提高了我的專業(yè)技能水平，使我能夠更好地適應(yīng)新工作環(huán)境和工作要求。
第三，工作培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作意識。在培訓(xùn)過程中，我們與來自不同部門和不同背景的同事一起學(xué)習(xí)和討論，共同完成任務(wù)和項目。在這個過程中，我們需要密切合作，互相學(xué)習(xí)和支持。通過與團(tuán)隊的互動和合作，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，明白只有集體的力量才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)。這種團(tuán)隊合作意識將對我的工作產(chǎn)生積極影響，使我更好地融入團(tuán)隊，發(fā)揮自己的長處。
第四，工作培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己的不足和提升空間。在培訓(xùn)過程中，我們接觸到了很多先進(jìn)的技術(shù)和管理理念，了解到了自己的技能和思維方式存在的不足之處。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力。同時，我也明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，意識到只有不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
最后，工作培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會和快樂。通過參加培訓(xùn)，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和行業(yè)專家，他們不僅為我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，還給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛统删透小Ｔ谶@個過程中，我不僅感受到了工作的挑戰(zhàn)和壓力，也享受到了工作的樂趣和成就。這些都激發(fā)了我不斷進(jìn)取和追求卓越的動力，使我對未來充滿了信心和期待。
總之，工作培訓(xùn)是我職場生涯中寶貴的體驗和機(jī)會。通過培訓(xùn)，我更加深入地了解和適應(yīng)了新工作環(huán)境，提升了自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊合作意識，認(rèn)識到了自身的不足并明確了發(fā)展方向。我相信，在未來的工作中，我會踐行培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能，不斷進(jìn)步和成長。
工作培訓(xùn)的心得體會篇六
20xx年豐和集團(tuán)培訓(xùn)在河源萬綠湖舉行，來到這個山清水秀的旅游區(qū)，心情也感到很清爽，為期兩天的培訓(xùn)，讓我從中學(xué)到了很多實用的東西，公司的培訓(xùn)安排也非常的明確，讓我覺悟到了先做人，后做事的道理，做個有道有德的人，才能打造一幫陽光團(tuán)隊，也才能帶領(lǐng)好一幫陽光團(tuán)隊。
中國的古典國學(xué)源遠(yuǎn)流長，代表著中國五千年的悠久歷史，從小時候?qū)W的"人之初，性本善"到"弟子規(guī)，首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意，德之大意",做人從小就要接受熏陶，接受教育，以后才能成為一個堂堂正正的人，無論在家庭還是在社會做一個堂堂正正的人永遠(yuǎn)都是受歡迎的。特別是對走進(jìn)職場的我們，進(jìn)入一家公司就要就要踏踏實實的做人，勤勤懇懇的做事，既來之，則安之，不要對社會、對公司、對身邊的人有任何抱怨，多從自身找問題，努力改變自己、提升自己，為公司、為他人多做貢獻(xiàn)、多做犧牲，最后才能發(fā)展自己，也才能成為一個有道德的.人。
能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務(wù)必備的一項技能，能打造并帶領(lǐng)好一幫能征善戰(zhàn)的隊伍是市場、是公司所需要的優(yōu)秀人才，作為市場第一線的我們，首先必備的是自己是一個能征善戰(zhàn)的業(yè)務(wù)員，這樣才能融入到一個團(tuán)隊中，才能成為團(tuán)隊中的一員，眾人劃槳開大船，團(tuán)隊強(qiáng)大了，作為團(tuán)隊中的一員也會跟著水漲船高，也一定會實現(xiàn)自己的目標(biāo)；在以后的發(fā)展中及時調(diào)整好積極的心態(tài)，不斷提高自身的素質(zhì)，塑造自己的團(tuán)隊執(zhí)行力，最后我們每一個成員都會成為能征善戰(zhàn)陽光團(tuán)隊的領(lǐng)頭羊。
新的一年已經(jīng)開始，梅州市場作為公司重點支持和打造的樣板市場，作為市場負(fù)責(zé)人的我感到任重道遠(yuǎn)，但是我將投入更大的努力，更多的精力來完成公司下達(dá)的指標(biāo)，付出總有回報，同時我也相信，先做好人，后才能做好事，最后才能帶領(lǐng)好一幫團(tuán)隊做好市場。
工作培訓(xùn)的心得體會篇七
20xx年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的20xx年少先隊工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊輔導(dǎo)員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊活動。通過這次培訓(xùn)使我對少先隊輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標(biāo)其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進(jìn)行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達(dá)到一定的'境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
信心是由認(rèn)識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊活動中，要有意識的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動，引導(dǎo)他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓(xùn)，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認(rèn)識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年!
工作培訓(xùn)的心得體會篇八
為期十八天的專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。培訓(xùn)之前，為了讓大家能夠更快更好的學(xué)習(xí)和吸收專業(yè)知識，工程師提前就準(zhǔn)備了培訓(xùn)課件并制定了理論授課和現(xiàn)場講解相結(jié)合的培訓(xùn)方式，而且還安排各專業(yè)主操參與為崗位人員授課和講解。
以下是通過提問和討論的方式對大家的培訓(xùn)效果進(jìn)行了一次摸底，同時對期間的培訓(xùn)方式征求了一下大家的意見和建議?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、 以ppt課件形式由淺入深進(jìn)行理論授課，內(nèi)容詳細(xì)，重點突出，崗位人員學(xué)習(xí)的積極性提高明顯，印象深刻。
以課件形式講解各知識點時，有疑問，老師傅們可以進(jìn)行探討，發(fā)散思維，豐富專業(yè)知識。對于新來的同事，尤其是非本專業(yè)的新同事來說，可以加深印象。
2、 現(xiàn)場講解流程，新同事可以很快熟悉現(xiàn)場工藝系統(tǒng)和設(shè)備工作特性，同時老師傅可強(qiáng)化對現(xiàn)場的了解。老師傅現(xiàn)場講解流程的同時順便加入了一些設(shè)備的工作原理，結(jié)構(gòu)及運行特性，效果很好，尤其是新同事，容易理解，記憶深刻。老師傅們在邊查找邊講解的過程中也強(qiáng)化現(xiàn)場工藝系統(tǒng)流程，對以后中控室指揮工作時幫助很大。
3、 分階段梳理各工藝流程，系統(tǒng)性較強(qiáng)。單獨抽出某一系統(tǒng)工藝流程講解，能夠?qū)⒏髟O(shè)備串聯(lián)起來，展現(xiàn)在新同事面前。系統(tǒng)性較強(qiáng)。
4、 由新員工承擔(dān)一些簡單知識點的講解，參與其中。邊學(xué)習(xí)邊提高。
另外，關(guān)于培訓(xùn)還專門征詢了大家的一些意見。
1、增加設(shè)備理論與實物結(jié)合的講解?？梢栽诰S保人員空閑時邀請將部分師傅帶到培訓(xùn)室講解或者到小倉庫學(xué)習(xí)。以實物做依據(jù)，講解時可以讓大家更明確設(shè)備的結(jié)構(gòu)，更深入的了解設(shè)備特性。
2、結(jié)合現(xiàn)場作業(yè)情況學(xué)習(xí)監(jiān)護(hù)知識，提高專業(yè)和安全知識。從培訓(xùn)到恢復(fù)倒班。尤其是新員工，身份轉(zhuǎn)變快。要能夠盡快適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)作業(yè)監(jiān)護(hù)是提高他們專業(yè)知識和安全知識最快最好的方法。
工作培訓(xùn)的心得體會篇九
20xx年3月x0日—3月20日，我參加了學(xué)校組織的四級秘培訓(xùn)班，通過認(rèn)真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認(rèn)識，并通過學(xué)習(xí)提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。
在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規(guī)范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求，導(dǎo)致機(jī)關(guān)公文失去了嚴(yán)肅性和有效性。經(jīng)過朱全慶教授的親傳親授，我認(rèn)識到公文文書對一個單位來說至關(guān)重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴(yán)格的要求。同時，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內(nèi)容，它"死板"而不乏"靈活"。"死板"是指公文的一些格式和要求是約定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，另外，應(yīng)用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是"靈活"。
秘書工作在基層機(jī)關(guān)并沒有專門的機(jī)構(gòu)設(shè)臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負(fù)責(zé)與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細(xì)，但事事關(guān)系到機(jī)關(guān)工作的大局，一個小小的錯誤就可能導(dǎo)致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)而導(dǎo)致出現(xiàn)失誤。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到秘書工作任務(wù)的艱巨性，并認(rèn)識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到"四勤"，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好本職工作。
平時總是覺得忙，等靜下來認(rèn)真想一想?yún)s并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學(xué)習(xí)了解，我認(rèn)識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務(wù)和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。
雖然這次培訓(xùn)只有x0天的時間，但通過培訓(xùn)我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導(dǎo)和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學(xué)應(yīng)用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學(xué)校文秘專業(yè)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作培訓(xùn)的心得體會篇十
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團(tuán)隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
工作培訓(xùn)的心得體會篇十一
多年以來卷煙經(jīng)營企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)一直將加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作當(dāng)作一項重點工作任務(wù)來加以落實對廣大從業(yè)人員實施各種類型的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
但是由于受到多種因素的影響與制約個別卷煙經(jīng)營企業(yè)對員工采取填壓式的、說教式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方式這種培訓(xùn)形式較為形式化、表面化實施過程較為松散員工對這種培訓(xùn)方式認(rèn)可度較低學(xué)習(xí)積極性較差導(dǎo)致培訓(xùn)效果并不理想收效甚微。
筆者認(rèn)為卷煙經(jīng)營企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上要轉(zhuǎn)變觀念不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式和管理方法。
只有這樣才能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的推動員工隊伍建設(shè)活動實現(xiàn)高質(zhì)量開展。
顧名思義卷煙經(jīng)營企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中實施的激勵法主要是指企業(yè)在組織和實施業(yè)務(wù)培訓(xùn)時為追求和實現(xiàn)較好的培訓(xùn)成效或為了達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)通過制定和健全激勵機(jī)制與制度采取長期的或階段性的激勵措施和手段以此全面提升員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動的積極性、主動性。
從而為強(qiáng)化員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動的深入開展創(chuàng)造更加有利條件。
一般來講激勵法對于提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作質(zhì)量作用十分明顯既能夠達(dá)到事半功倍的效果還能推動整個企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動步入良性循環(huán)的軌道。
對員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施激勵絕不能過于主觀化與片面化更不能搞“平均主義”否則將使得整個業(yè)務(wù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果大打折扣無法取得預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容、要求以及涉及的層面做到兼顧全局重點激勵。
對培訓(xùn)效果較好、具有典型意義的做法與形式進(jìn)行必要的激勵。
同時還要對在業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)出色的'員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)募睢?/p>
這樣既能夠調(diào)動員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的積極性又能摸索和總結(jié)更具效能化的員工培訓(xùn)經(jīng)驗。、必須堅持圍繞目標(biāo)分段實施的原則。
卷煙經(jīng)營企業(yè)的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機(jī)制的實施應(yīng)該緊緊圍繞培訓(xùn)目標(biāo)來進(jìn)行。
這個員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)是年初以來就由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層面在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定的是整個企業(yè)員工培訓(xùn)的總體努力方向?qū)τ趩T工培訓(xùn)活動的開展具有“標(biāo)桿”作用。
從這個層面來說員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的措施和具體內(nèi)容都不能背離培訓(xùn)目標(biāo)來制定和開展否則將會影響或制約員工培訓(xùn)活動開展的質(zhì)量和效率。
因此卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中可以采取分段實施的原則既要堅持整體推進(jìn)又要結(jié)合分段激勵。
通過實施月度或季度的員工培訓(xùn)測評、業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核或者半年員工培訓(xùn)小結(jié)等措施對取得預(yù)期培訓(xùn)成果或者達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)要求的培訓(xùn)活動以及相關(guān)人員進(jìn)行有效的激勵。
這樣可以極大地提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量又能為整體員工培訓(xùn)工作的開展創(chuàng)造有利條件。
必須堅持統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)范的原則。
對員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動實施激勵必須杜絕盲目性與隨意性要著眼于員工隊伍建設(shè)的大局做實做強(qiáng)員工培訓(xùn)工作。
特別是在實施激勵機(jī)制與措施時應(yīng)當(dāng)按照一定的要求和規(guī)則來進(jìn)行對激勵的具體環(huán)節(jié)、程序、措施以及相關(guān)要求都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確和細(xì)化。
用制定與規(guī)定的形式使之更加規(guī)范化、科學(xué)化。
絕不能脫離了科學(xué)決策和合理規(guī)范的要求更不能以任何人主觀意志為轉(zhuǎn)移而改變激勵的方向和目標(biāo)。
卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機(jī)制的過程中應(yīng)當(dāng)重點研究員工培訓(xùn)激勵的內(nèi)容、措施、方法和實施細(xì)則在廣泛征求和聽取員工意見與建議的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)員工培訓(xùn)激勵的著眼點與切入點對企業(yè)已經(jīng)制定或出臺的激勵方案進(jìn)行再完善和再調(diào)整使之更加符合員工培訓(xùn)活動開展的需要。、進(jìn)一步明確激勵流程和實施形式。
從卷煙經(jīng)營企業(yè)組織和實施員工培訓(xùn)激勵活動的層面來看應(yīng)當(dāng)就員工培訓(xùn)激勵的流程進(jìn)行細(xì)化和明確特別是要進(jìn)一步明確實施激勵的步驟和程序確定具體實施的環(huán)節(jié)、實施范圍和實施形式。
一般情況下卷煙經(jīng)營企業(yè)員工培訓(xùn)的激勵機(jī)制主要形式應(yīng)當(dāng)包括與績效工資掛鉤、典型培育和經(jīng)驗推廣等激勵形式。從員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動的角度來講卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)合理分配員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間調(diào)整員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)與營銷、管理等工作方面的關(guān)系。
要特別注重發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型以物質(zhì)、精神以及職務(wù)晉升等形式和手段來實施激勵。
從而達(dá)到帶動和引導(dǎo)員工積極參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)切實增強(qiáng)自身能力和水平的目的。
切實把握和調(diào)整激勵運行方向。
卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵的過程中既要確保激勵機(jī)制的穩(wěn)定性和正確性同時還要根據(jù)激勵運行情況對激勵機(jī)制進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與完善。
特別是要重點解決激勵程度的問題在確保公正、實效的基礎(chǔ)上卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取及時、嚴(yán)格、規(guī)范的措施切實把握激勵的運行方向和效果著力避免員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機(jī)制運行出現(xiàn)偏差等問題。
卷煙經(jīng)營企業(yè)實施激勵法過程中應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)盲目性問題。這種情況極易出現(xiàn)由于受到卷煙經(jīng)營企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵措施不完善、目標(biāo)不明確等不利因素的影響其在實施激勵過程中經(jīng)常會遇到人為的或是主觀的改變激勵方向和激勵內(nèi)容的問題。這種做法的出現(xiàn)直接制約了激勵實施的穩(wěn)定性與規(guī)范性嚴(yán)重影響和阻礙了激勵機(jī)制的有效實施和穩(wěn)步運行。
因此卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施激勵機(jī)制時必須堅持規(guī)范、效能和科學(xué)的要求遵循員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實施規(guī)律更好地適應(yīng)當(dāng)卷煙營銷和市場管理活動的要求。
從而使得激勵活動能夠制度化和規(guī)范化實施。
卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)重點解決“只重激勵忽視制約”的問題。企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵時還需要有制約與規(guī)范的監(jiān)管機(jī)制與制度作為保證。
只有這樣才能真正使得員工做到令行禁止嚴(yán)格規(guī)范。
既能調(diào)動員工參與培訓(xùn)的積極性與工作熱情還能有效規(guī)范員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)行為使之更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。
這種情況下要求卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重激勵與制約兩者保持同步進(jìn)行制定和出臺相關(guān)的規(guī)范措施和監(jiān)管手段對員工在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的難點問題或現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范以確保其能夠真正取得培訓(xùn)效果。
卷煙經(jīng)營企業(yè)所實施的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機(jī)制絕不能出現(xiàn)“一手硬、一手軟”的問題或現(xiàn)象也就是必須堅決避免出現(xiàn)只重視對員工培訓(xùn)活動實施激勵忽視對員工行為進(jìn)行有效的管理和進(jìn)一步規(guī)范的行為。
否則企業(yè)員工所開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動的質(zhì)量和效率將大打折扣無法實現(xiàn)預(yù)期成效。
工作培訓(xùn)的心得體會篇十二
五天的黨務(wù)工作者培訓(xùn)很快就結(jié)束了，這短短幾天學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程既是一個基層黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)的過程，還是總結(jié)提高的過程，也是一個相互交流體會、共同提高的過程。本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，針對性和實用性強(qiáng)，講授深入淺出、形象生動、案例鮮活，課堂氣氛輕松活躍，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴(kuò)了思路，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對基層黨務(wù)工作有了更深刻的認(rèn)識和理解，具體來說，有以下幾點體會：
首先，增強(qiáng)了做好新時期基層黨建工作的責(zé)任感和使命感。在省工投集團(tuán)公司黨委書記、董事長龔立東和黨委副書記、紀(jì)委書記王洪斌的開班動員講話中，使我進(jìn)一步認(rèn)識到新時期加強(qiáng)基層黨建工作面臨的形勢任務(wù)，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，作為一名基層黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。通過省委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部周龍弟教授對“抓住橋頭堡戰(zhàn)略機(jī)遇，加快云南跨越發(fā)展”的分析，省長李紀(jì)恒提出要“狠抓落實，奮力推進(jìn)。解放思想抓落實;突出重點抓落實;強(qiáng)化責(zé)任抓落實;提升能力抓落實;苦干實干抓落實;轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實”，使我們深刻理解了在橋頭堡戰(zhàn)略的機(jī)遇下以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作的重要性和緊迫性，切實增強(qiáng)了做好新時期基層黨建工作的責(zé)任感和使命感。
其次，要進(jìn)一步提高做好新時期基層黨建工作的業(yè)務(wù)能力。作為一名基層黨務(wù)工作者，應(yīng)該熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班上，特邀省國資委黨委副書記、紀(jì)委書記溫劍同志，以及省委黨校蔣光貴、王麗華、李曉南等多位知名專家教授，為我們作了企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)、中國特色社會主義道路、中國共產(chǎn)黨的轉(zhuǎn)型歷程與先進(jìn)性建設(shè)、中國特色社會主義道路與理論體系及前沿問題等專題授課。尤其是云南省直機(jī)關(guān)工委副巡視員何兆光圍繞黨務(wù)工作的主要任務(wù)、職責(zé)和實務(wù)，結(jié)合自身多年來抓機(jī)關(guān)黨建業(yè)務(wù)的'經(jīng)驗體會，給我們上了非常生動的一課，對提高我們的業(yè)務(wù)能力確有幫助，特別是對于從事這項工作不久的我，使我看到了差距和不足。認(rèn)識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經(jīng)驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協(xié)調(diào)的能力、人際交往的能力、開拓創(chuàng)新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務(wù)工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。要多關(guān)心國際國內(nèi)大事，關(guān)心時事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有這樣，通過不斷的學(xué)習(xí)，黨員的思想覺悟才能進(jìn)一步提高，才能進(jìn)一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮。如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。
最后，要進(jìn)一步明確做好新時期基層黨建工作的思路和方向。要樹立品牌意識，提高工作效率。要踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作。認(rèn)真履行黨員的職責(zé)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。對照我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實際，大力推進(jìn)基層黨建發(fā)展。通過培訓(xùn)，使我對于基層黨建工作的一個總體要求、目標(biāo)方向、方式方法等方面都有了新的認(rèn)識。從省委黨校教研部李敏教授關(guān)于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢與發(fā)展思路重點的解讀，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了做好基層黨建工作的特殊性、重要性和緊迫性。作為一名基層黨務(wù)工作者要始終圍繞中心工作和服務(wù)經(jīng)濟(jì)大局做工作，要努力在加強(qiáng)思想政治工作、激發(fā)黨員干部積極性等方面做工作。通過不斷的學(xué)習(xí)和理解，感到思路更清晰了，任務(wù)更明確了，做好今后工作心中更有數(shù)了。
省工投集團(tuán)公司舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強(qiáng)，幾位授課老師講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強(qiáng)，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是一次難得的學(xué)習(xí)提高機(jī)會。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，在今后的工作中我們要努力做到學(xué)以致用，以不斷提高企業(yè)黨建工作水平為已任，找準(zhǔn)工作切入點，進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作的思路和載體，不斷提升黨建工作服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的水平，積極推進(jìn)黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
工作培訓(xùn)的心得體會篇十三
我曾擔(dān)任過一名教師當(dāng)時那些孩子讓我明白教育就是一門愛的藝術(shù)職工教育培訓(xùn)我早已耳熟能詳?shù)鳛榻膛鄬Ｘ?zé)我還是大姑娘上花轎頭一次。
接手這項工作的第一天就跟著以前搞教培工作的張伯伯?dāng)M供電所所長、副所長及核算員培訓(xùn)的實施方案因為有張伯伯的指點培訓(xùn)方案很快完成。
說實話擬方案的時候我并不覺得教培工作有多難可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)歷及參培員工的反饋情況來看教培工作其實是一份很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕睢?/p>
教培也是講求流程的這是我作為教培專責(zé)一個多月來得出的`結(jié)論。
流程包括：培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施培訓(xùn)效果評估與反饋
培訓(xùn)師管理
培訓(xùn)需求顧名思義不必多加闡述如果做得好、分析恰當(dāng)那么應(yīng)該是培訓(xùn)效果好壞的決定性因素培訓(xùn)計劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)對企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測然后制訂培訓(xùn)活動方案的過程實施培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計劃及突發(fā)性培訓(xùn)需求準(zhǔn)備好相關(guān)輔助材料、確定講師及開課等組織工作培訓(xùn)評估與反饋是對培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn)培訓(xùn)師管理就是指對培訓(xùn)師和講義、教材課件的管理培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)就是培訓(xùn)管理流程。
雖然自己花費一些精力才弄懂的答案然而對于搞過教培工作的人來說我所了解的可能是非常淺顯的。
流程是簡潔的定義是明了的但是具體工作的實施總是需要時間的因為時間與效率完美協(xié)調(diào)對于我來說是不易的。
作為一名培訓(xùn)人員相關(guān)法規(guī)政策知識及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論知識的積累必須是充分的光是講不求實踐培訓(xùn)工作的圓滿完成是空談所以在未來自己教培專責(zé)的道路上需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。
工作培訓(xùn)的心得體會篇十四
根據(jù)省文化和新聞出版廳的統(tǒng)一安排，五月三日到十九日，我有幸參加了**省公共文化人才培訓(xùn)班。十五天的學(xué)習(xí)，使我仿佛又回到了學(xué)生時代，同時又讓我感到能到文化最高學(xué)院學(xué)習(xí)，無比興奮與自豪。舒適的培訓(xùn)環(huán)境、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、互動的培訓(xùn)方式，以及領(lǐng)導(dǎo)和老師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出省廳和學(xué)院對此次培訓(xùn)的高度重視和精心部署。通過參加此次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，使我深刻體會到：
基層文化干部自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動的組織者和宣傳者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗新做法新觀點，尤其要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們在思考問題的層面上遇到了瓶頸，而束搏我們思維模式的禁錮就是思想不夠解放，思維模式依舊停留在原有的基礎(chǔ)上。**老師講的一針見血，一言中的，說的很好：解放思想，就是解決人思考問題的觀念，解決了這個問題，就解決了我們在文化發(fā)展中，所遇到的很多問題。**老師一節(jié)《基層群眾文化活動的規(guī)律與特征》，和藹可親，語言生動，內(nèi)容豐富，有著豐富的基層群眾文化工作經(jīng)驗和功底，他對如何有效的開展基層群眾文化活動有著獨特的思考和模式，使我深受震撼。同時，也給了我很多的啟示和典范。當(dāng)前，我們所開展的工作，其最主要的一個障礙就是思想還不夠解放，在今后的工作中還需進(jìn)一步大膽的、多角度的去嘗試。
當(dāng)今世界，是一個處處充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，文化已經(jīng)由傳統(tǒng)的經(jīng)營模式正在向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，文化要發(fā)展，其說的根本就是要有創(chuàng)新。**老師說的很直白：市場文化就是買和賣，看你拿出來的東西會不會得到大家的認(rèn)可。**館長給我們講的案例值得我們?nèi)ド钏?，他的文化?jīng)營模式就是一種體制上的創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是思維模式上的創(chuàng)新，還包括觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等。社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。所以，立足于社會實踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。文化創(chuàng)新既要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。著眼于文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”，這是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。一方面，我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，任何時代的文化，都離不開傳統(tǒng)文化的繼承；另一方面，體現(xiàn)時代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新，表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中。文化創(chuàng)新還要面向世界，博采眾長。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。實現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長。博采眾長就是文化的'交流、借鑒與融合，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程；是在文化交流與文化借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。
劉云山同志說，時代的發(fā)展和實踐的推進(jìn)，對宣傳思想文化工作者的能力素養(yǎng)提出了更高要求。要勤于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、生活方式，突出實踐特色、注重實際效果，不斷提高理論素養(yǎng)、豐富知識積累、完善知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)真正成為提升精神境界、提高工作水平的不竭動力。要提升當(dāng)前我們的文化實力，不僅要提升我們的硬實力，更重要的要提升我們的軟實力。
當(dāng)前，我們所面臨的一個突出問題就是：文化人才總量少，專業(yè)水平不高，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站文化人才短缺。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站由政府管理，存在被其它工作沖擊的現(xiàn)象?；鶎游幕ぷ麟y以正常開展，難以滿足廣大群眾高漲的需求。有些文化站即使配有專干，但多身兼數(shù)職，不懂業(yè)務(wù)，文化站活動難以開展。通過此次培訓(xùn)，我們不僅要在管理體制上去探索和研究，更要在提升業(yè)務(wù)能力上下功夫，通過各種形式的培訓(xùn)和嘗試，逐步提升自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)當(dāng)今社會文化發(fā)展的需求。
工作培訓(xùn)的心得體會篇十五
青年職工作為企業(yè)不可或缺的重要組成部分，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的保障和后備力量。作為中國煙草這樣一個“特殊”的企業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊伍建設(shè)，加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青工隊伍尤為重要。 根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求和自身的情況，公司組織了青年職工培訓(xùn)班，對今年新進(jìn)的五名職工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括對上級文件、應(yīng)知應(yīng)會以及本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用自我管理的模式，并制定了嚴(yán)格的考勤考核制度。
一、 通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的
要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解、掌握和提高業(yè)務(wù)水平，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、 通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能
力的培養(yǎng)和鍛煉，要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識。表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為韓城煙草的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)韓城煙草持續(xù)健康發(fā)展。
三、 要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且?/p>
吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
四、 要想自己有所作為，首先得加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。其次得時
刻站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題，把自己當(dāng)做韓城煙草的主人公，時刻保持積極的工作態(tài)度。就像《荀子勸學(xué)》中寫道的“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！?/p>
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