讀后感是對讀書體驗的總結(jié)和反思，可以促使讀者更深入地理解和感悟書中的意義。寫一篇較為完美的讀后感要注意結(jié)構(gòu)的安排和邏輯的推理。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考，一起來探索書中的智慧吧。
兔耳朵女生讀后感篇一
兔耳朵女生這個故事寫了這個兔耳朵女生品德不好。英語考試的時候，她傳紙條給馬一左，她叫馬一左把紙條上的答案寫在試卷上。發(fā)卷子的時候，馬一左的試卷只得了23分，而兔耳朵女生的卷子卻得了滿分。兔耳朵女生看到自己得了滿分，就開始驕傲了說家里人會獎勵她很多東西。而馬一左卻得到了老師的批評。后來，英語考試又來的時候，馬一左開始寫自己的答案，發(fā)卷子的時候，馬一左得了滿分，兔耳朵女生得了99分。兔耳朵女生把平平整整的卷子團成了一個大紙團。這個故事讓我明白了一個道理：學習要誠實，不要為了自己的目的而欺騙同學。我們還要從中吸取馬一左的教訓：就是學習要相信自己。
兔耳朵女生讀后感篇二
貓為了給虎皮貓治病，()就到危機四伏的藍山找兔耳朵草，那里有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕而易舉的把笑貓置于死地，但為了它心愛的虎皮貓它就把自己感人的故事講給朋友聽，讓它們助自己一臂之力，可是出人意料的是這個故事居然把這些兇猛的動物感動了，而且成功的拿到了兔耳朵草，但兔耳朵草卻被幾個饞嘴的兔子吃掉了，垂頭喪氣的笑貓又傷心又后悔，忽然笑貓的師傅---萬年龜來了，它告訴笑貓只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)，于是笑貓就把自己去藍山的經(jīng)歷一遍一遍說給虎皮貓聽，想讓它的耳朵快快好起來，最后虎皮貓終于能聽見大家說話了，并且跟笑貓成為了夫妻。
我們應該用自己真誠的愛對待每一個人，因為愛可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
兔耳朵女生讀后感篇三
暑假過了，馬一左和馬一右看見溫柔的小喬老師回來；一起幫助小狗馬前后，找到合適它的'主人戴花婆婆；馬一左和馬一右要戴花婆婆寫馬前后的趣事；幫助米小小長高；自己肚子餓了，想出“畫食物充饑”的有趣辦法；為姜小圓同學準備特別的禮物，幫助老爺爺老奶奶賣東西，得到好吃的餅干也不忘了爸爸媽媽，四人分吃了一塊餅干。
他們?yōu)榻A同學準備特別的禮物，讓我好感動！
五年級:yi公主
《兔耳朵女生》
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兔耳朵女生讀后感篇四
這本是絕佳拍檔系列的其中一本書，絕佳拍檔的.每一本書里兩個男主角和九個男配角都是不變的。
男主角：馬一左（他是雙胞胎的哥哥，他可不是馬一右，如果你認為他是馬一右的話，那你就大錯特錯了！他的膽子有點小，不敢不自在兒童房睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭胡子原，他還會嚇到發(fā)抖！他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽，喜歡和味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他覺得班主任小喬老師很溫柔。他認為校長是一個很不錯的人。）
男主角：馬一右（他是雙胞胎的弟弟，他可不是馬一左，如果你認為他是馬一左，那你就大錯特錯了！他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風，如果胡子原欺負了馬一右，他還敢還敢胡子原拼命！他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫，喜歡栽培植物，還喜歡和米小小作對。他篤信這個世界上有外星人存在，因為外星人已經(jīng)在他的夢里出來進去過好多好多次了！
配角：沙莉莉、米小小、蘇秘、戴花婆婆、余多多、胡子原、馬先生、馬太太、小喬老師......
他們的故事非常精彩！
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兔耳朵女生讀后感篇五
兔耳朵女生這個故事寫了這個兔耳朵女生品德不好。英語考試的時候，她傳紙條給馬一左，她叫馬一左把紙條上的答案寫在試卷上。發(fā)卷子的時候，馬一左的試卷只得了23分，而兔耳朵女生的卷子卻得了滿分。兔耳朵女生看到自己得了滿分，就開始驕傲了說家里人會獎勵她很多東西。而馬一左卻得到了老師的批評。后來，英語考試又來的時候，馬一左開始寫自己的答案，發(fā)卷子的時候，馬一左得了滿分，兔耳朵女生得了99分。兔耳朵女生把平平整整的卷子團成了一個大紙團。這個故事讓我明白了一個道理：學習要誠實，不要為了自己的目的而欺騙同學。我們還要從中吸取馬一左的`教訓：就是學習要相信自己。
兔耳朵女生讀后感篇六
《兔耳朵女生》這篇文章，講述了馬一左和馬一右的班上來了一名兔耳朵女生。兔耳朵并不是真的，只是頭飾而已。她和馬一左同桌，第一次測驗兔耳朵女生叫馬一左抄她的答案，不然她就把馬一左的偷藏零食告訴給老師。
沒想到她的答案都是錯的。兔耳朵女生考了滿分。她就說自己買了什么......第二次測驗兔耳朵女生叫馬一左抄他的答案。馬一左沒有聽，像以前一樣一題一題的做。發(fā)測驗卷了。兔耳朵女生考了99分，馬一左考了100分。
讀了這篇日記，我感受到做什么事情都要自己思考，不要依賴別人。
兔耳朵女生讀后感篇七
貓為了給虎皮貓治病，就到危機四伏的藍山找兔耳朵草，那里有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕而易舉的把笑貓置于死地，但為了它心愛的虎皮貓它就把自己感人的故事講給朋友聽，讓它們助自己一臂之力，可是出人意料的是這個故事居然把這些兇猛的動物感動了，而且成功的拿到了兔耳朵草，但兔耳朵草卻被幾個饞嘴的兔子吃掉了，垂頭喪氣的笑貓又傷心又后悔，忽然笑貓的師傅---萬年龜來了，它告訴笑貓只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)，于是笑貓就把自己去藍山的經(jīng)歷一遍一遍說給虎皮貓聽，想讓它的耳朵快快好起來，最后虎皮貓終于能聽見大家說話了，并且跟笑貓成為了夫妻。
我們應該用自己真誠的愛對待每一個人，因為愛可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
兔耳朵女生讀后感篇八
這本是絕佳拍檔系列的其中一本書，絕佳拍檔的每一本書里兩個男主角和九個男配角都是不變的。
男主角：馬一左（他是雙胞胎的哥哥，他可不是馬一右，如果你認為他是馬一右的話，那你就大錯特錯了！他的膽子有點小，不敢不自在兒童房睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭胡子原，他還會嚇到發(fā)抖！他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽，喜歡和味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他覺得班主任小喬老師很溫柔。他認為校長是一個很不錯的人。）
男主角：馬一右（他是雙胞胎的弟弟，他可不是馬一左，如果你認為他是馬一左，那你就大錯特錯了！他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風，如果胡子原欺負了馬一右，他還敢還敢胡子原拼命！他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫，喜歡栽培植物，還喜歡和米小小作對。他篤信這個世界上有外星人存在，因為外星人已經(jīng)在他的夢里出來進去過好多好多次了！
配角：沙莉莉、米小小、蘇秘、戴花婆婆、余多多、胡子原、馬先生、馬太太、小喬老師......
他們的故事非常精彩！
兔耳朵女生讀后感篇九
兔耳朵女生_50字暑假過了，馬一左和馬一右看見溫柔的小喬老師回來；一起幫助小狗馬前后，找到合適它的主人戴花婆婆；馬一左和馬一右要戴花婆婆寫馬前后的趣事；幫助米小小長高；自己肚子餓了，想出“畫食物充饑”的有趣辦法；為姜小圓同學準備特別的禮物，幫助老爺爺老奶奶賣東西，得到好吃的餅干也不忘了爸爸媽媽，四人分吃了一塊餅干。
他們?yōu)榻A同學準備特別的禮物，讓我好感動！
五年級:yi公主
高考作文素材和運用：校長的耳朵_600字孩子們轉(zhuǎn)動地球儀，紛紛說出自己的答案。兩三通發(fā)言之后，一個穿灰夾克的孩子舉手說了一段有些含混的話：“我覺得每一個地方都是先迎來黎明的。（地球）每轉(zhuǎn)到一邊的時候，另外一邊就不是（向著）太陽了，而另外一邊轉(zhuǎn)過來它又變成向著太陽了。它又成了第一個。又轉(zhuǎn)一回后，反方向那邊又迎來了。最開始它是第一次，這回也是第一次。每一個都最先迎來黎明?！?/p>
這孩子說得很快，跟繞口令似的。他的“繞口令”沒有得到老師的任何回應。他剛說完老師就叫了另一個學生回答。當然，多數(shù)學生的答案一致而正確：北京先迎來黎明。
校長就是在這時接話的。
“這個孩子已經(jīng)超越了這節(jié)課的教學目標，可以說他的發(fā)言是這節(jié)課最精彩的發(fā)言。他的發(fā)言正好可以解釋這節(jié)課以后的內(nèi)容――北京和紐約哪個先迎來黎明？他在討論一開始就預感到了。他已經(jīng)認識到了循環(huán)，認識到了周而復始，這邊是白天那邊是晚上，那邊是白天這邊是晚上，這邊再到了白天，那邊又是晚上，那憑什么說誰先誰后呢？他已經(jīng)站在空間（太空）看問題了?！?/p>
我要是那位女教師，也要苦苦修煉出一對校長這樣的耳朵，并且要在無論哪節(jié)課上都記得用心篩選那些有價值的“雜音”，不糟蹋學生超越了本節(jié)課目標的“真懂”信號。我仿佛又看到我的導師組長戴維，一位瘦瘦的、戴著眼鏡的猶太裔教授，美國科學教育的重量級人物，正舉起一根手指，笑瞇瞇地、第一萬零一次地重復他最心愛的名言――“教學的目標是理解學生想法的本質(zhì)！”
素材運用】
按照緊緊圍繞本課教學目標的要求，教師忽略這個“最精彩發(fā)言”無可厚非。但學生發(fā)出的“雜音”并非意味著無知。人的理解力沒有一務統(tǒng)一的起跑線或終點線，只要有想法，就值得肯定。
話題拓展】因材施教、另一面、百家爭鳴
讀了《藍色的兔耳朵草》有感_250字今天我把《藍色的兔耳朵草》這本書讀完以后，就迫不及待的把讀書筆記寫完，這本書的精彩故事，好像在一步一步的“腐蝕”著我，讓我無法從故事里走出。好了讓我介紹一下故事的情節(jié)吧：
笑貓找到了虎皮貓，但因為虎皮貓老是在鐘樓里敲鐘，為人們祈福，耳朵就聾了！老老鼠告訴笑貓，在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩的如藍寶石一般的藍山。生長在藍山上的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。就這樣笑貓?zhí)ど狭藢ふ宜{色的兔耳朵草的征程！通往藍山的路危機四伏。笑貓萬念俱灰地來到馬小跳家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)！果不其然，笑貓用自己的愛感動了枯樹，枯樹發(fā)芽了；感動了鐵樹，鐵樹開花了；感動了上蒼，上天把虎皮貓的病治好了。在陽光明媚的一天，笑貓和虎皮貓舉行了盛大的婚禮！
這本書讓我受益匪淺，讓我明白了只要努力，堅持不懈，總是會成功的。
四年級:邵安邦
兔耳朵女生讀后感篇十
今天，我要給大家推薦一套很有趣的書，名字叫《絕佳拍檔》，作者是商曉娜，一共發(fā)行了9本，故事講得是兩個雙胞胎兄弟馬一左和馬一右在學習上和生活中發(fā)生的事情，每個故事就像發(fā)生在我的身邊。有時候我在想：要是我也有一個雙胞胎姐妹該多好?。」适轮械鸟R一左是哥哥，他的性格比較膽小，不敢獨自在兒童房誰家，不敢惹別人生氣，看見大塊頭男生就會嚇得發(fā)抖！有時候他覺得自己像弟弟。而弟弟馬一右，他的膽子可不小，他敢聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風，看見有人欺負他哥哥，他還敢和別人拼命，你們看看他是不是像個哥哥的樣子啊！
這套書我已經(jīng)讀了三本，最喜歡的就是《兔耳朵女生》，里面講了馬一左和馬一右的英語培訓班調(diào)來了一個插班女生，說不上好看也說不上難看，但是她進教室后有很多人注意她，因為她頭上戴了一個毛絨的兔耳朵頭飾，直直的豎在她的頭上，這個打扮實在是太夸張了，難怪大家都叫她“兔耳朵女生”呢！
英語班經(jīng)常要進行測試，兔耳朵女生為了考滿分得到親人的獎勵，就把錯誤答案給了馬一左，還威脅他如果不按照答案寫，就把馬一左帶零食的事告訴老師。結(jié)果馬一左考了33分，而兔耳朵女生考了滿分。她看見馬一左挨熊的樣子，嘲笑馬一左。在后來的測試中，馬一左認真思考，不再上當。對于馬一左來說，這些題都不難，成績單下來了，馬一左考了滿分，而兔耳朵女生考了九十九分。其實，兔耳朵女生考的也不錯，可是她卻把平整的卷子一下子搓成了大紙團，哇哇大哭說：“我的游戲機沒了，我的新書包沒了，我的巧克力也沒了。。。。。”因為她這次的獎勵全都泡湯了！
看完這個故事我覺得兔耳朵女生的做法太不對了，其實我們學習不是為了父母的獎勵，而是我們自己的事，不能為了獎品而丟了品質(zhì)，做一些傷害同學的事情，再說了，成績不是最重要的，只要我們努力就是最棒的！
兔耳朵女生讀后感篇十一
暑假期間我讀了很多書，最近我讀了一本書叫《絕佳拍檔的兔耳朵女生》的書。它是說有一對雙胞胎叫馬一左和馬一右的。無論做什么事情，他們都要在一起。
暑假過了，馬一左和馬一右在新學期里的精彩生活又開始了。他們在放學回家的路上撿到一只狗，給小狗找到一個適合的主人戴花婆婆；幫助米小小長高，被新來的同學兔耳朵女生捉弄，馬一左英語考了23分受到了老師的批評；同學發(fā)燒了做禮物送給她，讓同學激動得不知道說什么才好，幫助老爺爺老奶奶賣紙箱，老爺爺老奶奶送給馬一左和馬一右每人一份巧克力曲奇餅干，也不忘記跟大家一起分享；等...好多有趣的樂事。
本書中寫了很多趣事，通過閱讀它，我不僅學到了很多知識，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。這本書讓我明白了怎樣幫助有需要幫助的人。怎樣去孝敬爸爸媽媽，學習了要誠實待人，不要為了自己的目的而欺騙同學。
兔耳朵女生讀后感篇十二
《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。后來，大象聽信了大家的話，也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果總有小蟲子鉆進它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，后來大象用自己的實際體驗終于明白了，把耳朵放下來，它說：“我還是讓耳朵耷拉著吧！別人是別人，我就是我?！?/p>
兔子的耳朵直立著，但只適合兔子。大象的耳朵耷拉著，卻很適合大象。別人的東西再好，也終歸是別人的，只有適合自己的才是最好的。
麥田里的百合，縱使再高貴、再圣潔，但它站錯了位終將淪為一株雜草，被人遺棄。反觀樸素的稻草，雖然平凡無奇，但它找到了自己的位置，實現(xiàn)了自己的價值。
這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。世上的位置千千萬，世人的特點千千萬，每個人的選擇千千萬，但只有適合自己的才是最好的`。自己的人生需要自己演繹，自己的生活該有自己的選擇。選擇最適合自己的，才能活出自己的精彩！
兔耳朵女生讀后感篇十三
課文貼近兒童生活，教學中我遵循低年級孩子的年齡特點，以學生為主體，充分發(fā)揮學生學習的主動性，引導學生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。
通過對文本的解讀，我把重點方在了四個問句的朗讀指導上，引導學生讀好文中的問話和人物的對話，并進行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問，讀出驚異的語氣;抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣;最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。
總之，生在朗讀中對文本的理解都通過不同形式的朗讀體現(xiàn)出來了，以至于在分角色朗讀中特別有真實感。
兔耳朵女生讀后感篇十四
我讀過許多書，它們讓我學到許多知識，但是《藍耳朵》是另我印象最深刻的一本書。
這本書講述了一個小精怪叫夏蛋蛋，他從一個蘋果里吃出了一支蠟筆，由于這支蠟筆失去了大部分記憶。于是夏蛋蛋踏上了尋找記憶的道路，歷盡千辛萬苦他們找到了這支蠟筆的女兒—湯匙?？墒亲詈笙牡暗斑€是沒能把蠟筆變回到人的樣子，雖然沒有做到自己所期待的結(jié)果，但是通過自己的努力找到了他的女兒也是有所收獲的，這個故事告訴我們努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功。只要自己努力付出了就一定會有所收獲。
以前，我學習上遇到難題就不會主動去思考問題，有時還會說上幾句泄氣的話，但是媽媽鼓勵我說：你再仔細多讀幾遍題目，把題目意思理解透了也就不會覺得難做的，一遍不行就多試幾遍，一定會有所不同的。聽了媽媽的話，我反復練習思考，不一會兒就做出來了。頓時，我的.心情就很好很開心，發(fā)現(xiàn)一點也不難。在《藍耳朵》中，我看到了自己的不足，以后我再也不會遇到一點困難就輕易放棄。
《藍耳朵》這本書讓我更加懂得了一個道理，就是遇到事情不要輕易放棄，就算最后的結(jié)果不一定是我們所期待的。但是過程也很重要，不管什么結(jié)果，只要自己努力了，就一定能有所收獲不會白白付出，但是我們不努力不付出就一點希望也沒有。這本書讓我了解到自己不足的地方，以后要慢慢改正就像夏蛋蛋一樣，一定要學會努力。
兔耳朵女生讀后感篇十五
一個城市女孩在夢中發(fā)現(xiàn)她的耳朵不見了，她就去追她的耳朵，結(jié)果被這個夢給驚醒了，她以為這個夢是假的，但她醒來后發(fā)現(xiàn)自己的耳朵真的不見了，而且海拉市所有市民的耳朵都不見了，人們的耳朵為什么會不見呢？原來，海拉這個城市太嘈雜了。人們沒了耳朵后，做什么事都不方便，海拉市的市長獅皮龍也沒有了耳朵，獅皮龍要發(fā)布命令，也只能靠手寫，他的手寫水平特爛，覺得很沒面子，于是他怒氣沖沖地發(fā)布了一條命令：一定要把所有人的耳朵給找回來。人們千方百計地找啊找啊，費了好長時間也沒有把耳朵找回來。最終，還是一位眼盲的姑娘用美妙的笛聲打動了所有的出逃的耳朵，耳朵們終于回來了。
海拉市市民的`耳朵為什么要出逃呢？原來，海拉這個城市太嘈雜了，那馬路上汽車的喇叭聲，廠里機器的嗡嗡聲，鬧市里人們的叫賣聲，還有娛樂城里徹夜的重音樂聲——————耳朵們?nèi)虩o可忍了，終于全部逃了出來了。
是啊，耳朵是人體非常重要的聽覺和位覺器官，每個人都離不開它。我們應該好好保護它，不能再讓它出逃了。平時生活中，我們應該消滅噪音，從身邊一點一滴做起：在家聽音樂時，音量不要開太大；開車時，盡量不要按喇叭，人們互相對話時應該輕聲細語，聽音樂應選擇一些緩慢柔和的，音量應調(diào)到60分貝以下，娛樂城里應安裝隔音墻，不讓音樂噪聲影響周圍人們的睡眠和休息——————我們應該把消滅噪音作為每個人的責任，創(chuàng)造一個安寧的環(huán)境，保障每個人的健康。
我想，只要我們努力去做，耳朵絕對不會再出逃了。
兔耳朵女生讀后感篇十六
從前，大象的耳朵是小的，后來發(fā)生了一個故事。
一個夏天的一個中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來飛去，就是叮不住老人。
大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽見蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。
于是，大象每走到一個地方，就炫耀一次自己的發(fā)明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高興，就把扇子留在耳朵上了。從此，它的耳朵就很大了，
兔耳朵女生讀后感篇十七
五年級學生 胡嘉怡
在這一次習作課上，我閱讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽說服了，最終沒能實現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書后，我不禁想起了現(xiàn)實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當?shù)脟绤?，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家——那個溫暖的港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，盡管見到我們總會有一些批評的話語，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
看完這本書后，我也想到了生活中的點點滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應過來，其實媽媽讓我做練習題并非是想讓我勞累，煩惱；而是想讓我掌握更多的知識，長大后成為對社會有用之人。
我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他（或她）有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。
乘坐親情的飛船，遨游在太空中，那點點滴滴匯成一條小渠，緩緩流淌在我的心房里。
讀過這本書后，我得出了一個結(jié)論——真正的親情是永遠都讓人感到溫暖的。
媽媽的愛—逃家小兔》讀后感
五年級學生 徐皎欽
讀了《逃家小兔》這本書后，我感悟頗深，讓我深深懂得了母愛是溶在生活中的點點滴滴中的，懂得了母愛是世界上最偉大、最無私的愛。
《逃家小兔》是一本關(guān)于母愛的偉大作品，講述了從前在一個美麗富饒的森林里，生活著一群快樂而又幸福的小兔。突然有一天，小兔告訴媽媽自己想要逃走時，兔媽媽對小兔一番語重心長的對話，讓小兔非常感動。無論小兔逃到天涯海角，兔媽媽總會想盡一切辦法找到它，和它在一起，去關(guān)心它、愛護它，因為它是媽媽的寶貝，永遠都逃不出媽媽愛的懷抱。
書中的兔媽媽對小兔是如此之愛，讓我不禁想起了自己和自己的爸爸媽媽，他們對我也是傾盡心血的愛，為了我早出晚歸，日夜操勞，他們會因為我取得好成績，而心花路放，也會因為我犯了錯誤而火冒三丈。我是他們生活的全部，他們頭上逐漸增加的絲絲白發(fā)，記錄著他們對我無盡的愛，希望我有一個美好的明天。而我又做了些什么呢！常常惹他們生氣，還嫌媽媽太嘮叨，管得太多，不能理解爸爸媽媽的一片苦心。現(xiàn)在想想，我是多么的不懂事啊，在這里，我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽，您們辛苦了，謝謝您們的愛，我也愛您們。我會把您們的愛牢牢記在心中，在那鳥語花香的春天，我愿變成一只小鳥為您歌唱；在那烈日炎炎的夏天，我愿意變成一棵參天大樹，為您們送上涼爽；在那碩果累累的秋天，我愿意變成一個果實，給您們帶來喜悅；在那寒冷的冬天，我愿意變成一團火焰，為您們送上一份溫暖。
相信大家都知道，有這樣一句話“可憐天下父母心”是啊，天底下的父母都對自己的孩子傾注了全部的愛，愛孩子勝過愛他們自己。在汶川大地震中，這種愛是隨處可見。下面我和大家來分享一個感人的故事。
汶川大地震中，解放軍叔叔在受災最嚴重的北川救援時，忽然從廢墟下面?zhèn)鱽砦⑷醯穆曇?“救我，誰來救救我?！彼麄儗U墟撬開，用千斤頂支撐起水泥板，才發(fā)現(xiàn)里面有一個不到3歲的小女孩，她已經(jīng)被壓了一天一夜，戰(zhàn)士們辛苦的把孩子就救了出來，她奄奄一息：“快去救我爸??爸，媽??媽?！毙∨⒂梦⑷醵殖粤Φ穆曇粽f道。戰(zhàn)士們聽后，再次撬起水泥板，才發(fā)現(xiàn)下面躺的是孩子的爸爸媽媽，那一幕，讓在場的戰(zhàn)士們都流淚了。孩子的父母已經(jīng)離開了人世，讓戰(zhàn)士們震驚的是：媽媽面朝上，兩只手支撐起一塊水泥板，爸爸面朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著一塊水泥板。就在父母兩只手臂交叉的中間，一個小小的空隙里，這個小女孩幸存了。在生死關(guān)頭，父母將生的希望留給了孩子，這是一種偉大而又無私的愛。
同學們，我們要好好珍惜父母的愛，長大后做一個懂得感恩的人，做一個對國家、對社會有用的人。讓我們將父母的愛永遠銘記在心，永遠愛自己的父母！
讀《逃家小兔》有感
五年級學生 曹婧
今天，我無意中看了一本書——《逃家小兔》，看完之后，心中久久不能平靜??
這本書講述了一只小兔想變成河里的小鱒魚；高山上的石頭 ；花園里的花一些東西逃出家，而兔媽媽變成捕魚人；登山人；園丁等來帶小兔回家。
之所以小兔最后心甘情愿地回家，繼續(xù)當媽媽心愛的小寶貝，是因為他明白了不管什么時候，家依然是那個可以為自己療傷的地方，是那個避風的港灣，再好的地方，再美的風景都比不上那美好溫暖的家和自己的媽媽。
想到這里，我不禁潸然淚下，我突然明白了爸爸媽媽為什么對我那樣嚴格，這是因為他們愛我疼我。我還不知足，我還那么任性，讓他們，讓他們?yōu)槲疑鷼?，操碎了心，在這里，我想對爸爸媽媽說一聲對不起！
母愛是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；母愛是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱??每一份母愛都蘊藏著一個動人的故事。我認為《逃家小兔》淋漓盡致地詮釋了母愛，借此告訴我們：世界上最偉大的愛就是母愛！
《逃家小兔》讀后感
五年級學生 楊蘇思瑜
媽媽的執(zhí)著，感動了小兔。它激動地對媽媽說：“媽媽，外面的世界再美麗也比不上溫暖的家?！?/p>
是呀，哪怕再美麗的高山流水，也比不上擁有母親的港灣——家。
由這個故事使我聯(lián)想到了什么是母愛？
母愛也許就是冬日里的一杯熱茶；母愛也許是冬日里一束溫暖的陽光；母愛也許是顆甜甜的糖果??不論母愛是什么，它都是世上最偉大的一種愛。
生活中母愛是媽媽早上做的營養(yǎng)的早餐；母愛是媽媽做的可口的晚餐；母愛是媽媽頭上的白發(fā)。
日日夜夜，母親不辭辛苦的為我們操勞，可我們有什么可以回報母親呢？
母親不求我回報，可我卻要母親在什么時候都的滿足我那無理的需求。
沒錯！就像游子吟所說“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H時時刻刻都為我付出，可我卻什么都沒有為母親付出。
母愛如水。母愛是溫柔的，母愛是和藹的，母愛是可親的。謝謝你給予了我生命，為我付出了許多！
兔耳朵女生讀后感篇十八
從前，大象的耳朵是小的，后來發(fā)生了一個故事。
一個夏天的`一個中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來飛去，就是叮不住老人。
大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽見蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。
于是，大象每走到一個地方，就炫耀一次自己的發(fā)明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高興，就把扇子留在耳朵上了。從此，它的耳朵就很大了，
兔耳朵女生讀后感篇十九
我讀過許多書，其中我最喜歡的一本書是《耳朵逃跑了》。
這本書中有許許多多、各種各樣的故事。這里面我最喜歡的.故事是《鼴鼠的故事》。
鼴鼠是一種動物，他們生活在地底下。他們不能在陽光明媚的地方下呆太久，因為他們是潮濕的動物。他們中一位鼴鼠叫考拉，大家都知道他是一位壞孩子，他的使壞方法、花樣讓人說不清。比如：有一次，他在通道上挖了一個大坑，下面放了仙人掌。為了讓別人掉進這個坑里，他在上面放了一些鼴鼠愛吃的食物。“哎呀”一聲，一只鼴鼠掉進了坑里，等他爬上來，準備責備考拉，考拉早就無影無蹤了。
一天，鼴鼠女王發(fā)現(xiàn)考拉已經(jīng)是大孩子，對他溫和地說：“你想干什么工作？”這句話被其他鼴鼠們聽見了，他們大聲說：“我們不想和他一起工作?！币驗榇蠹叶贾揽祭菈暮⒆印｝B鼠女王說：“那你就保護小寶寶吧！”考拉很難過，他很想和他們一起工作。為了知錯就改，考拉每天讓小寶寶在陽光明媚的地方下曬一會。寶寶們很喜歡考拉。
一天，考拉帶著寶寶曬太陽，突然，他發(fā)現(xiàn)一只小鼴鼠不見了，他立即把剩下的寶寶送回家，自己出來找寶寶。他發(fā)現(xiàn)小鼴鼠在狐貍爪下。考拉立即在狐貍下面挖了一個大洞，不一會，狐貍掉進洞里，爪子一松，考拉馬上把小鼴鼠送到地下。因為考拉的機靈和勇敢，鼴鼠女王獎賞考拉一個“勇敢徽章”。從今以后，大家改變對考拉以前的看法，認為他是個好孩子。
這個故事讓我懂得一個道理：知錯就改就是個好孩子。
兔耳朵女生讀后感篇二十
最易打動人心，最讓人回味無窮的微笑，莫過于帶淚的微笑，而這一系列的小說，也很好地詮釋了這個觀點。
幻想的點子和創(chuàng)意的密集出現(xiàn)給讀者帶閱讀驚喜和心靈震撼！閱讀此冊書，可以充分解除我們被禁錮的想象力，此書中的內(nèi)容，可以說已經(jīng)超越我們所認知的范圍。天馬行空的幻想，也引入了作者的思想，我不會帶他們?nèi)ツ呛诎档牡胤?，也不會帶他們?nèi)ツ谴耸煜さ牡胤?，我要帶他不曾去過的遠方，去一個他們想象不出來的地方。
“生活在酢漿草花客棧的小精靈怪夏蛋蛋看到院子里的晾衣繩長出一個蘋果。好奇地咬下一口，誰知咬下一口，便咬出一支會說話的蠟筆。這支蠟筆失去了大部分記憶，只記得自己綽號是“藍耳朵”，以及自己是一個爸爸。雖如此，但它記不起自己是誰的爸爸，記不起誰是自己的孩子，更想不起來自己必須要完成一個非常重要的心愿是什么。原來，它是一位已故的父親，因為生前有極大的執(zhí)念，而被人施予魔法化成了一支蠟筆……這位父親最后一個心愿就是他想看著他的女兒，慢慢地長大！”
至此，之前心中蕩漾著情感難以被壓制，不禁淚下！父親逝世而化為蠟筆，從此與女兒站立在兩個不同的世界，這撕裂的痛，怕是人們都難以忍受吧。作為一名青少年，亦或說為了一個孩子，必須知道生老病死是歷史長河無法泯滅的輪回。這種東西，本應由父母親授，但方式和內(nèi)容對于父母而言過于殘忍，對孩子而言也過于殘酷。而彭懿以小說的形式，向孩子們傳達了很深的內(nèi)涵，不講大道理，沒有場面話，以另類的.方式讓孩子理解生死之間的真諦。樂中存苦，而于苦中尋樂，這也好似這人間百味，人有悲歡離合，有有陰晴圓缺，此事古難全。但愿眼看透浮屠，無論處于何種心境，都能泰然自若。歷經(jīng)千重罪，煉就王者心！
不是現(xiàn)實支持了你的夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實！夢，才是又縹緲而又最真的現(xiàn)實。
兔耳朵女生讀后感篇二十一
動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來。可是由于大象的耳朵眼兒很大，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理：每種動物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校，可是同學們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數(shù)不勝數(shù)。
我們應該吸取大象的經(jīng)驗教訓：別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的`話。
兔耳朵女生讀后感篇二十二
今天，我要給大家介紹一本不僅有趣，還很感人的書《藍耳朵》。
藍色的耳朵？大家可能覺得很疑惑。別著急，其實《藍耳朵》是這本書中主人公的名字。
尖嘴婆婆是我要介紹的第一個人物。她是一只狐貍變成的人，說難聽一點兒，就是狐貍精?？汕f別誤解她，并不是所有狐貍精都是狡猾的。比如尖嘴婆婆，她就是一個心腸很好的狐貍精。當她發(fā)現(xiàn)鄰居藍耳朵被撞飛時，不顧一切想挽救他的生命，可時間不等人，她竭盡全力只救下了他的心葉。怎么樣？您相信了吧，尖嘴婆婆確實是一個無私、善良、又勇敢的人。
一個龐然大物以嫻熟的技巧，玩弄著滑板，在大馬路上疾馳而過，你卻渾然不知，他是誰？對，是老噴，也就是噴火龍老郵差。他的.相貌可能會嚇到你，而且還很愛表現(xiàn)自己。他每天在人類世界和非人類世界之間奔波，也是很辛苦的，最重要的是——他讓藍耳朵藏身的蘋果“長”到了夏蛋蛋家，這一舉動可幫了藍耳朵的大忙。尖嘴婆婆和老噴都具有樂于助人的品質(zhì)。他們和藍耳朵的命運，就像吳剛伐的那棵桂樹一樣，是無法分割，緊密相連的。
第三號人物出場了，就是藍耳朵。他歷盡千辛萬苦，在夏蛋蛋等人的幫助下，找回了自己的心愿，就是在女兒開學前送她一本書?？墒牵谏淖詈笠豢蹋琶腿恍盐颍核男脑钙鋵嵤窍肱惆榕畠郝L大。我不禁黯然淚下，常言說：“父愛如山，母愛如海。”藍耳朵是全天下父母的縮影，他對女兒的愛，是默默無聞，不求回報，簡直是無法衡量的愛呀！
《藍耳朵》這本書會永遠銘刻在我的腦海里，因為它讓我明白了很多很多道理。驀然回首，發(fā)現(xiàn)父母的眼角添了皺紋，頭上增了白發(fā)，原來父母一直在為我們默默的付出、奉獻。我們享受愛的同時，也要懂得付出愛。我們雖然不能像老噴和尖嘴婆婆那樣，擁有超人的力量，但我們可以學習他們樂于助人的品質(zhì)，懂得“贈人玫瑰，手有余香?！弊鲆粋€胸懷寬廣的人：“面朝大海，春暖花開?！?/p>
兔耳朵女生讀后感篇二十三
假期里，我讀了一篇很有意思的故事《大象的耳朵》。
文中寫了動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對，慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來?？墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽?，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理:每種動物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校。可是同學們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看。于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數(shù)不勝數(shù)。
我們應該吸取大象的經(jīng)驗教訓:別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的話。
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