教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國家的未來。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方式。
校友講座心得篇一
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場校友學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“追尋未來的夢想”。在這次講座中，我不僅聽到了許多校友的精彩演講，也深受啟發(fā)。通過學(xué)術(shù)講座，我對追尋夢想的重要性有了更深的理解，并且激發(fā)了我對未來的熱情。以下是我對本次學(xué)術(shù)講座的心得體會。
首先，本次校友學(xué)術(shù)講座讓我明白到人生的道路是多樣的。在講座中，我聽到了來自不同專業(yè)領(lǐng)域的校友分享了他們的求學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)道路，從中我意識到人生的道路并非一成不變。每個人都有自己的興趣和天賦，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和天賦來選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)。過去，我總是被傳統(tǒng)的專業(yè)選擇所束縛，但隨著我聽到校友們的經(jīng)歷后，我意識到追尋夢想不應(yīng)該受限于傳統(tǒng)的選擇，我們應(yīng)該勇敢地追隨內(nèi)心的聲音，選擇適合自己的道路。
其次，校友學(xué)術(shù)講座給我?guī)砹诵碌膶W(xué)術(shù)視野。在講座中，校友們分享了他們的研究成果和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，讓我明白到學(xué)術(shù)研究是一門深奧而寶貴的藝術(shù)。通過與校友們的交流，我了解到學(xué)術(shù)研究需要耐心和努力，同時(shí)也需要不斷追求創(chuàng)新和突破。我意識到只有不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，才能拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)出創(chuàng)新的思維方式。我決心在接下來的學(xué)習(xí)中多嘗試不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自己，為自己的學(xué)術(shù)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，校友學(xué)術(shù)講座讓我認(rèn)識到夢想需要時(shí)間和努力去實(shí)現(xiàn)。在講座中，校友們分享了他們追尋夢想的艱辛歷程和堅(jiān)持不懈的努力，讓我深刻地感受到夢想的實(shí)現(xiàn)并非易事。追尋夢想需要付出艱辛的努力，并且需要時(shí)刻保持堅(jiān)持和信心。通過聽取校友們的經(jīng)驗(yàn)，我明白到即使在面對困難和挫折時(shí)，我們也不能放棄追尋夢想的決心，只有堅(jiān)持到底，才能獲得屬于自己的成功。我現(xiàn)在明白了，即使曲折困難，我也要堅(jiān)持追尋自己的夢想，并為之努力奮斗。
第四，通過校友學(xué)術(shù)講座，我深刻體會到了校友資源的重要性。在講座中，我看到校友們通過自己的努力和成就，為學(xué)校和社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們不僅通過講座分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，還對學(xué)校的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)起到了重要的推動作用。我認(rèn)識到學(xué)校的校友資源是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，充分利用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過與校友的交流和合作，我們可以積累更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展。
最后，校友學(xué)術(shù)講座讓我深切感受到了校友情誼的珍貴。在講座中，我看到校友們無私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，他們與學(xué)校和學(xué)生保持了緊密的聯(lián)系。這種校友情誼無疑是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我決心將來也要成為一位對學(xué)校有所貢獻(xiàn)的校友，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出自己的努力。通過校友學(xué)術(shù)講座，我明白到校友之間的聯(lián)系應(yīng)該是長久穩(wěn)固的，只有通過不斷的合作和交流，才能共同推動學(xué)校的發(fā)展。
總之，本次校友學(xué)術(shù)講座給了我許多新的啟示和體會。通過與校友們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了追尋夢想的重要性，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，也增強(qiáng)了學(xué)校校友資源的重要性意識。我相信，通過將這些體會付諸實(shí)踐，并不斷前進(jìn)和努力，我一定能夠追尋到自己的夢想，并取得屬于自己的成功。
校友講座心得篇二
近日，我校舉辦了一場名為“優(yōu)秀校友講座”的活動，特邀請了數(shù)位校友回校與學(xué)生分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和成長故事。通過聽取這些校友的精彩演講，我深受啟發(fā)和鼓舞，獲益匪淺。在這次活動中，我認(rèn)識到了成功的秘訣，并對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
首先，通過這些優(yōu)秀校友的講座，我領(lǐng)悟到了努力和堅(jiān)持的重要性。他們分享的故事無一例外地強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。校友們說到，他們從大學(xué)一開始就明確了自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗，從未放棄。有的校友甚至在大學(xué)期間就創(chuàng)立了自己的公司，充分展示了他們對事業(yè)的熱愛和努力。這讓我深刻認(rèn)識到，只有堅(jiān)持努力，才能取得成功。
其次，通過這次講座，我發(fā)現(xiàn)了成功的另一個秘訣——多元發(fā)展。校友們都具有廣泛的知識面和技能，不僅善于學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，還善于開拓其他領(lǐng)域。其中一位校友，雖然學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，但他在大學(xué)期間還學(xué)習(xí)了音樂、設(shè)計(jì)等課程，并輔修了英語專業(yè)，為之后的工作提供了豐富的背景知識。這些校友的經(jīng)歷告訴我，在追求自己興趣的同時(shí)，要多元發(fā)展，掌握多方面的技能，這樣才能更好地適應(yīng)社會的需要。
此外，這次講座還加深了我對人際關(guān)系的理解。校友們都強(qiáng)調(diào)了人脈的重要性。他們深知，人脈不僅可以幫助找到更多的機(jī)會，還可以為事業(yè)提供支持和幫助。他們通過分享他們與行業(yè)內(nèi)各方面人士的交往經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了互相合作和互相促進(jìn)的重要性。我們需要積極主動地與他人建立聯(lián)系，拓寬自己的人際關(guān)系圈，這對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
最后，這次講座讓我明白了成功的本質(zhì)。校友們不約而同地提到，成功并不僅僅是薪水高、地位高，而是對自己所做事情的熱情以及為他人帶來積極影響。他們的故事讓我明白到，成功就是在追求自己的興趣和熱情的同時(shí)，也為社會貢獻(xiàn)自己的力量。他們所取得的成就能夠幫助更多人實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這才是成功的真正含義。
通過這次優(yōu)秀校友講座，我學(xué)到了很多，不僅對成功的秘訣有了更深刻的認(rèn)識，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我將堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己；我會多元發(fā)展，積極開拓其他領(lǐng)域的知識和技能；我會主動與他人建立聯(lián)系，提升自己的人際關(guān)系能力；我更明白成功的本質(zhì)，將努力追求自己的熱情，并用自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)。感謝這次講座，讓我受益匪淺，對未來充滿信心與期望。
校友講座心得篇三
作為一名銀行業(yè)的從業(yè)者，我有幸參加了由銀行校友會組織的一場講座。這場講座是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的銀行高管主講的，主題是“銀行業(yè)的發(fā)展趨勢與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)”。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅了解到了當(dāng)前銀行業(yè)發(fā)展的動向，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
第二段：了解銀行業(yè)的發(fā)展趨勢
在講座中，主講人首先介紹了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢。他指出，隨著科技的迅猛發(fā)展和金融創(chuàng)新的不斷涌現(xiàn)，銀行業(yè)正面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在數(shù)字化時(shí)代，金融科技的應(yīng)用已經(jīng)成為銀行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。他還重點(diǎn)提到了人工智能、區(qū)塊鏈技術(shù)以及大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的重要性，并鼓勵我們在職業(yè)發(fā)展中要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些新技術(shù)。
第三段：認(rèn)識銀行業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
在講座的第二部分，主講人深入講解了銀行業(yè)目前所面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。他提到了銀行間競爭的激烈性、監(jiān)管環(huán)境的不穩(wěn)定以及客戶需求的多樣化等問題。他強(qiáng)調(diào)了對于這些挑戰(zhàn)，銀行從業(yè)人員需要有更高的敬業(yè)精神、卓越的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，他也提到了銀行業(yè)對于人才的需求仍然很大，鼓勵我們在職業(yè)發(fā)展中要不斷提升自己，爭取更好的機(jī)會。
第四段：對自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃
這場講座給我?guī)砹藢ψ陨砺殬I(yè)發(fā)展的啟示。在了解了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)后，我深感只有不斷提升自己的能力，才能在競爭激烈的銀行業(yè)中立于不敗之地。因此，我決定在工作之余，加強(qiáng)自己對金融科技的學(xué)習(xí)和了解。我打算參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識。同時(shí)，我也會主動尋求業(yè)內(nèi)一些有經(jīng)驗(yàn)的高級從業(yè)者進(jìn)行指導(dǎo)，以便更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
第五段：總結(jié)體會
通過這次銀行校友會講座，我在銀行業(yè)的發(fā)展趨勢和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)方面有了更加深入的了解。我意識到，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上行業(yè)的步伐，并為自己的職業(yè)發(fā)展找到更好的機(jī)會。我深信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在銀行業(yè)中取得更大的成功。我要感謝銀行校友會提供了這樣一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我受益匪淺。我也希望將來能夠有機(jī)會參加更多這樣的講座，進(jìn)一步拓寬自己的眼界，為自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃。
（以上僅供參考）
校友講座心得篇四
學(xué)術(shù)講座是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要活動，有助于豐富我們的知識儲備。而與校友們交流和分享他們的學(xué)術(shù)成果，更是一次難得的機(jī)會。因此，我很榮幸能參加本次校友學(xué)術(shù)講座，并在此寫下我的心得體會。
第二段：對校友學(xué)術(shù)講座的描述
本次校友學(xué)術(shù)講座邀請到了著名心理學(xué)家張明教授作為主講人。張明教授是我們學(xué)校的優(yōu)秀校友，他先后在國內(nèi)外知名大學(xué)攻讀心理學(xué)專業(yè)，并取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果。在講座中，他首先介紹了自己的學(xué)術(shù)背景和成長經(jīng)歷，這讓我對他的研究工作有了更深入的了解。之后，他分享了他最新的研究成果，并與我們進(jìn)行了互動交流。整個講座活動持續(xù)了兩個小時(shí)，期間我不禁被張明教授的學(xué)識和研究成果所深深吸引。
第三段：對講座內(nèi)容的評價(jià)
張明教授的講座內(nèi)容豐富而有深度，他介紹的研究成果具有鮮明的創(chuàng)新性和實(shí)用性。他提出了一些新穎的理論觀點(diǎn)，并通過實(shí)例和案例進(jìn)行了詳細(xì)說明。這讓我對心理學(xué)的研究方法和應(yīng)用領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識。而他對學(xué)生們的提問耐心細(xì)致的回答，也讓我感受到了他對學(xué)術(shù)和教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。
第四段：對與校友交流的感受
作為一名普通學(xué)生，與校友的交流對我來說是一次難得的機(jī)會。張明教授不僅在講座中展示了他的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，還分享了他的成長經(jīng)歷和面臨的挑戰(zhàn)。這讓我深刻感受到，通過努力和堅(jiān)持不懈，我們每個人都有機(jī)會成為一名優(yōu)秀的研究者。與張明教授的交流中，我向他請教了一些關(guān)于心理學(xué)研究的問題，并得到了寶貴的建議和指導(dǎo)。這次交流使我深知，校友與我們之間的紐帶是寶貴的，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我們的成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：總結(jié)和收獲
通過參加這次校友學(xué)術(shù)講座，我不僅對心理學(xué)這一學(xué)科有了更深入的了解，還認(rèn)識到自己在學(xué)術(shù)上的不足和向前發(fā)展的方向。與校友的交流讓我增長了見識，激發(fā)了我在學(xué)術(shù)研究方面的興趣和熱情。我深深感激學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，讓我們與優(yōu)秀的校友進(jìn)行交流互動，從中受益良多。
總之，校友 學(xué)術(shù)講座讓我獲得了新的知識和見解，同時(shí)也激發(fā)了我對學(xué)術(shù)研究的興趣。為了更好地發(fā)展自己，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。并將這次校友學(xué)術(shù)講座的收獲與同學(xué)們分享，以期能夠激發(fā)更多人對學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情，共同推動學(xué)術(shù)進(jìn)步和發(fā)展。
校友講座心得篇五
近日，我參加了學(xué)校舉辦的銀行校友會講座，就這次講座，我有著許多收獲和體會。這場講座以“銀行職業(yè)發(fā)展與前景”為主題，邀請校友交流自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過傾聽校友們的心得分享，我更加了解了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢，也對自己未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
首先，銀行校友會講座給我?guī)砹藢︺y行職業(yè)發(fā)展的新認(rèn)識。在講座上，校友們從不同方面介紹了銀行職業(yè)的種種魅力。他們強(qiáng)調(diào)了銀行業(yè)對人才的需求，以及銀行業(yè)相對較好的福利待遇和職業(yè)發(fā)展空間。我從中了解到，在銀行工作，不僅可以獲得較高的薪酬，還可以有機(jī)會接觸到各種國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動，拓寬自己的眼界。這對于我這樣一個渴望挑戰(zhàn)和成長的年輕人來說，無疑是一個非常有吸引力的工作選擇。
其次，銀行校友會講座讓我對個人能力的重要性有了更深入的認(rèn)識。在校友們的分享中，我聽到了許多對于崗位要求和銀行工作技巧的介紹。他們強(qiáng)調(diào)了能力的重要性，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對復(fù)雜問題的能力等。通過他們的分享，我意識到，在競爭激烈的銀行行業(yè)中，擁有全面發(fā)展的個人能力是非常關(guān)鍵的。只有不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，才能在職場中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
同時(shí)，銀行校友會講座也給我提供了一個平臺，讓我與校友們進(jìn)行交流與互動。在講座的問答環(huán)節(jié)，我有機(jī)會向校友們提問，了解他們在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和困難。他們十分耐心地回答了我的問題，并分享了一些在職場中獲得成功的秘訣。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于我制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。與校友們的交流還讓我感受到校友之間的深厚情誼，他們之間為了共同的發(fā)展目標(biāo)，積極互相幫助和支持，給了我很多啟示。
另外，銀行校友會講座也讓我認(rèn)識到了銀行業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力。校友們在分享中提到了在工作中面臨的種種困難和壓力。他們談到了銀行在技術(shù)發(fā)展、金融風(fēng)險(xiǎn)和客戶服務(wù)等方面所面臨的挑戰(zhàn)。通過他們的講述，我意識到在銀行職業(yè)中，需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和對變化的適應(yīng)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能跟上行業(yè)的步伐，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，通過銀行校友會講座，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。聽著校友們分享自己的成功與失敗經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己要進(jìn)入銀行行業(yè)的志向。同時(shí)，我也意識到，要在銀行業(yè)取得成功，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對行業(yè)的變化。因此，我下定決心，在接下來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來在銀行職業(yè)中取得成功做好充分準(zhǔn)備。
總之，參加銀行校友會講座是一次非常有收獲和意義的經(jīng)歷。通過與校友交流和傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我對銀行職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識。我意識到銀行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，并得到了對個人能力重要性的啟示。這次講座不僅展示了校友之間的深厚情誼，也給我提供了規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展的良好平臺。通過這次講座，我愿意更加努力地提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而奮斗。
校友講座心得篇六
作為大學(xué)校園文化的一部分，校友學(xué)術(shù)講座是學(xué)生與校友之間交流和分享的重要平臺。校友作為成功走出校園的先輩，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對于我們認(rèn)識職場、拓展思維以及提高專業(yè)能力具有重要的指導(dǎo)意義。
最近，我有幸參加了一場由本校校友舉辦的學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“跨文化交流與溝通”。校友詳細(xì)介紹了他在國際企業(yè)工作期間的經(jīng)歷，并分享了他所收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了文化差異對于有效交流的重要性，并提出了一些能夠幫助我們成功應(yīng)對跨文化交流中的挑戰(zhàn)的方法。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到了文化差異對于跨國企業(yè)合作的重要性，并學(xué)會了靈活應(yīng)對不同文化背景下的交流問題。
這場講座給我留下了深刻的印象，并對我產(chǎn)生了積極的影響。首先，我意識到交流中的雙向理解和尊重的重要性。在跨文化交流中，我們不僅要從對方的角度去理解和接納他們的觀點(diǎn)，也要盡可能確保自己的觀點(diǎn)能夠被對方理解和接受。其次，我明白了文化差異并不是障礙，反而是一個寶貴的資源，可以為我們帶來更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。最后，我決定將這些學(xué)到的跨文化交流的知識運(yùn)用于實(shí)踐中，積極參與校內(nèi)外的跨文化交流活動，加強(qiáng)我自己的跨文化交際能力。
校友學(xué)術(shù)講座不僅使學(xué)生受益匪淺，還有助于校友之間的聯(lián)系和合作。通過講座，我們有機(jī)會了解校友的成就和經(jīng)驗(yàn)，他們的成功故事激勵著我們努力追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，校友也能夠借此機(jī)會回到母校，與學(xué)弟學(xué)妹交流，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種互動對于學(xué)校和校友之間的長期聯(lián)系和合作非常重要。
參加這次校友學(xué)術(shù)講座，我深感校友給予我們的指導(dǎo)和鼓勵是無價(jià)之寶。通過與校友的交流和學(xué)習(xí)，我對自己的未來規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識，并拓寬了自己的國際視野。我希望將來能夠成為像這些校友一樣的有影響力的人，并將自己所學(xué)所做分享給更多的人。我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多的校友學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生提供更多的機(jī)會和平臺，從而促進(jìn)校友和學(xué)生之間的交流和合作。講座與校友關(guān)系的結(jié)合不僅對學(xué)校發(fā)展有積極的促進(jìn)作用，對學(xué)生的個人成長和職業(yè)發(fā)展也具有重要意義。
校友講座心得篇七
近日，我有幸參加了學(xué)校銀行校友會組織的一場講座活動，我深感受益匪淺。此次講座主題為“現(xiàn)代銀行業(yè)發(fā)展趨勢與就業(yè)前景”，內(nèi)容涵蓋了銀行業(yè)的重要知識和行業(yè)動態(tài)。在聽完講座后，我對銀行業(yè)的了解有了更加深入的認(rèn)識，并對自己的未來發(fā)展有了更加明確的目標(biāo)。下面將從講座內(nèi)容、行業(yè)前景、個人感悟和未來規(guī)劃四個方面來進(jìn)行分析和總結(jié)。
首先，講座內(nèi)容包含了諸多與銀行業(yè)相關(guān)的重要知識。講座開始時(shí)，主講人介紹了銀行的定義和作用，銀行在資金融通、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、整體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定等方面的重要地位。隨后，主講人詳細(xì)解釋了商業(yè)銀行和投資銀行的區(qū)別，以及各種金融產(chǎn)品和服務(wù)的內(nèi)容和特點(diǎn)。此外，還介紹了互聯(lián)網(wǎng)金融、區(qū)塊鏈和數(shù)據(jù)科學(xué)在銀行業(yè)的應(yīng)用，這些新興技術(shù)為銀行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展帶來了重大機(jī)遇。通過這些豐富的內(nèi)容，我對銀行業(yè)的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢有了更加全面的認(rèn)識。
其次，講座闡述了銀行業(yè)的巨大前景和發(fā)展機(jī)遇。主講人指出，隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，金融化水平不斷提升，銀行業(yè)作為經(jīng)濟(jì)重要支柱之一，將持續(xù)迎來良好的發(fā)展機(jī)遇。尤其是在國家政策的支持下，銀行業(yè)將深入發(fā)展金融創(chuàng)新，提升服務(wù)水平，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，助力經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的不斷發(fā)展，銀行業(yè)也將迎來數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要機(jī)遇，提升金融科技水平，改善用戶體驗(yàn)，滿足客戶日益增長的多樣化需求。
再次，個人感悟是我對講座最深刻的體會。通過講座，我意識到銀行業(yè)不僅是金融行業(yè)中最重要的一環(huán)，也是與人們生活息息相關(guān)的行業(yè)。無論是日常存款、貸款，還是保險(xiǎn)、投資等金融需求，都離不開銀行的支持和服務(wù)。因此，從事銀行業(yè)不僅能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)，也能夠滿足自己的職業(yè)發(fā)展和成長。我深感銀行業(yè)具備廣闊的發(fā)展空間和豐富的職業(yè)機(jī)會，也對自己在此行業(yè)的發(fā)展充滿信心。
最后，在未來的規(guī)劃方面，我決定進(jìn)一步提升自己的金融知識和專業(yè)能力，為將來從事銀行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我計(jì)劃積極參與學(xué)校金融協(xié)會的學(xué)習(xí)和活動，不斷拓寬自己的金融視野，并積極參加實(shí)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會，提升實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將關(guān)注和學(xué)習(xí)金融科技和數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)知識，以適應(yīng)銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展需求。除此之外，我還會不斷完善自己的綜合素質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總而言之，銀行校友會的講座不僅為我提供了與銀行業(yè)相關(guān)的重要知識，也讓我了解到該行業(yè)的廣闊前景和發(fā)展機(jī)會。通過此次講座，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向，決心為之努力奮斗。我堅(jiān)信，隨著自己的不斷努力和成長，我將在銀行業(yè)取得出色的成就，并為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
校友講座心得篇八
最近，我參加了學(xué)校的杰出校友會講座，全神貫注地聽著校友講述自己的奮斗歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，深受啟發(fā)。在那天的講座中，我收獲了很多，體會深刻，總結(jié)了一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)斗志
校友會講座讓我充分認(rèn)識到了“學(xué)習(xí)斗志”的重要性。一位成功的企業(yè)家為了發(fā)展自己的企業(yè)，不斷地鉆研市場，學(xué)習(xí)管理知識，搭建人脈，不放棄每一個機(jī)會。學(xué)習(xí)，是一種極具能力的思維與方式，它可以鍛煉個人的思想、認(rèn)知以及語言表達(dá)能力，讓我們的思考變得深刻與全面，更重要的是可以幫助我們在社會中獲得更多的機(jī)會。
第三段：勇于嘗試
講座中，多位校友都強(qiáng)調(diào)了勇于嘗試的重要性。他們不局限于自己的舒適區(qū)，而是勇敢地“登高一呼”，去嘗試那些未知的領(lǐng)域和機(jī)會，吸收新知識和新經(jīng)驗(yàn)，鍛煉個人的跨界能力。正是這樣的勇氣和冒險(xiǎn)精神，讓他們走出了一條不斷創(chuàng)新、勇攀高峰的創(chuàng)業(yè)之路。
第四段：合作精神
在講座中，我們還看到了校友們高度的合作精神。他們都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，互相交換經(jīng)驗(yàn)，互通有無，相互幫助。他們內(nèi)部合作的完美配合，讓企業(yè)工作有了很大的改善并且獲得了很多的共同進(jìn)步。人的力量有限，合作才能擴(kuò)大影響、共創(chuàng)未來。
第五段：結(jié)語
參加杰出校友會講座，讓我受益匪淺。學(xué)會了很多有益的心得體會，在今后的學(xué)習(xí)和生活中也將繼續(xù)貫徹這些知識，嚴(yán)格要求自己，勇敢探索未知，適應(yīng)變革，積極向上的前行，發(fā)揚(yáng)母校的精神和校友的傳統(tǒng)，薪火相傳，為祖國的發(fā)展做出一份綿薄的貢獻(xiàn)。
校友講座心得篇九
近日，我們學(xué)校邀請了一位知名企業(yè)家來進(jìn)行校友講座，我有幸參加了這次講座活動。在整場講座中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和知識，同時(shí)也有很多感悟和體會。下面，我將從聽講座前的期待、講座中聽到的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和知識、對自己的啟示以及對未來的規(guī)劃五個方面，談?wù)勎覍@次講座的心得體會。
聽講座前我對這場講座充滿了期待。作為一名大學(xué)生，我正在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)也在尋找未來的方向。聽到學(xué)校要舉辦一場校友講座，我第一時(shí)間報(bào)名了參加。我希望借此機(jī)會可以了解社會上的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)知識，增強(qiáng)自己對未來的規(guī)劃和信心。
在講座中，企業(yè)家介紹了創(chuàng)業(yè)的步驟和要點(diǎn)，并且結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)給我們分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。其中，講座中的一個觀點(diǎn)給我印象很深刻，他說：“創(chuàng)業(yè)并不是簡單地投入資金和時(shí)間，它更多的是一種心態(tài)和態(tài)度。”他接著闡述了這種心態(tài)和態(tài)度對于創(chuàng)業(yè)者的影響，告訴我們創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和困難需要勇氣和堅(jiān)持。
除此之外，企業(yè)家還和我們詳細(xì)地分享了創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和知識。他告訴我們，在創(chuàng)業(yè)前需要有一個清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)也需要懂得如何管理時(shí)間、團(tuán)隊(duì)和市場。他還強(qiáng)調(diào)了在創(chuàng)業(yè)過程中要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，掌握新技能和新知識。
聽了講座后，我對自己有了很多啟示。作為一名大學(xué)生，我需要充分認(rèn)識到自己的不足和缺陷，努力提升自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也需要更加明確自己的未來規(guī)劃和目標(biāo)，找到自己的定位和方向。此外，我還需要積極向外界學(xué)習(xí)和了解市場的動態(tài)變化，時(shí)刻保持敏銳的認(rèn)知和學(xué)習(xí)心態(tài)。這次講座給了我很多啟迪，讓我更加清晰地認(rèn)識到自己未來的方向和目標(biāo)。
最后，這次講座也讓我更加明確了自己未來規(guī)劃的方向。我將會更加注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，積極學(xué)習(xí)市場變化和掌握新技能。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和開放的思維，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更加卓越的成就。
綜上所述，這次校友講座對于我來說是一次難得的機(jī)會。通過聽講座，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和知識，更重要的是從學(xué)習(xí)中獲得了巨大的收獲和啟示。我相信，這次講座對于我未來的學(xué)習(xí)和生活會產(chǎn)生積極的影響，讓我更加明確自己的未來方向和目標(biāo)，并助力我成為一名優(yōu)秀的人才。
校友講座心得篇十
近日，我校邀請了一位優(yōu)秀的校友來到學(xué)校，為我們進(jìn)行一場主題為“奮斗與夢想”的講座。這位校友以自己的親身經(jīng)歷和感悟，與我們分享了他在求學(xué)和工作中所面對的挑戰(zhàn)以及如何克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。通過聽他的講座，我深感收獲良多，不禁讓我對自己的人生規(guī)劃和夢想有了更深刻的思考。
在講座開始之初，校友首先向我們介紹了他在學(xué)校里的優(yōu)秀表現(xiàn)和積極投入校園活動的經(jīng)歷。他表示，學(xué)生時(shí)代是每個人人生中最寶貴的時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識，并積極參與社團(tuán)活動，培養(yǎng)各種技能和經(jīng)驗(yàn)。正是由于他在學(xué)校時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)，給了他一個更好的發(fā)展機(jī)會。
校友接著分享了他通過實(shí)習(xí)和課外實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐對于學(xué)生來說的重要性，強(qiáng)調(diào)了只有實(shí)踐才能讓我們更好地理解理論知識，并且更好地適應(yīng)社會環(huán)境。他鼓勵我們要敢于跳出舒適區(qū)，主動參與各種實(shí)踐活動，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。
隨后，他在講座中分享了自己的職業(yè)規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)夢想的過程。他告訴我們，要有一個明確的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之努力，不被眼前困境和挫折所打擊。他也提醒我們要根據(jù)自己的興趣和特長來進(jìn)行專業(yè)選擇，并盡可能地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。他的言語讓我深感到，自己需要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且要為之努力。
最后，校友與我們分享了自己的一些人生感悟和學(xué)習(xí)方法。他鼓勵我們要保持積極的心態(tài)，勇往直前，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并分享了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我感到受益匪淺，明白了只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
通過聽這次講座，我意識到自己不能只是在課堂上學(xué)習(xí)知識，還應(yīng)該注重實(shí)踐和積累，以便更好地應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)。而且我還了解到，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就需要有明確的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時(shí)，校友的經(jīng)驗(yàn)也讓我明白了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的重要性，為我今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
總的來說，這次優(yōu)秀校友講座給我留下了深刻的印象。我深感自己在學(xué)習(xí)和規(guī)劃方面有很大的不足，但同時(shí)也明白了要如何努力改變。從這次講座中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對自己的未來有了更明確的認(rèn)識。我會堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，并積極參與各種實(shí)踐活動，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠迎接未來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
校友講座心得篇十一
近期，在我們學(xué)校舉行了一場?？菩Ｓ阎v座，邀請了幾位畢業(yè)于本校的優(yōu)秀校友回校發(fā)表演講，分享他們在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了這次講座，并且獲得了很多啟發(fā)與思考。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，這次講座讓我對未來的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識。校友們紛紛分享了他們畢業(yè)后的就業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展軌跡，從中我了解到了許多求職和職業(yè)發(fā)展的實(shí)用技巧。例如，他們強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性，讓我認(rèn)識到只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識和不斷提升的能力，才能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。此外，一位成功的校友還分享了他在工作中遇到的挑戰(zhàn)與困難，強(qiáng)調(diào)了勇于面對困難和不斷拓展自己的能力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我未來的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇起到了很大的指導(dǎo)作用。
其次，校友們的分享給我?guī)砹藢ι鐣母嗔私?。他們在講座中介紹了他們所從事的領(lǐng)域和行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，讓我對各行各業(yè)的情況有了更全面的認(rèn)識。校友們還分享了他們在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，深入淺出地剖析了行業(yè)內(nèi)的問題和發(fā)展趨勢，讓我對未來就業(yè)大環(huán)境和職場競爭有了更深入的了解。這些信息不僅開闊了我的視野，還讓我對自己的職業(yè)選擇更加明確和具體。
同時(shí)，這次講座讓我意識到?？平逃膬r(jià)值和作用。校友們的分享中，他們紛紛提到了學(xué)校對他們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，以及個人素質(zhì)的全面提升。他們強(qiáng)調(diào)了專科教育注重實(shí)踐能力培養(yǎng)、實(shí)際操作訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)塑造的特點(diǎn)，表示這些在他們的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用。通過他們的分享，我深刻認(rèn)識到?？平逃膬r(jià)值所在，也為自己所接受的?？平逃械阶院篮妥孕?。我相信，在未來的就業(yè)中，擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為我贏得更多的機(jī)會和競爭力。
此外，這次講座還使我對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。校友們紛紛分享了他們的職業(yè)發(fā)展軌跡和工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識到成功的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃和目標(biāo)的重要性，以及不斷學(xué)習(xí)和提升的意義。通過聽他們的分享，我明確了自己未來的發(fā)展方向，并制定了一系列自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃，希望能夠在大學(xué)期間不斷充實(shí)自己，鍛煉自己的專業(yè)能力，并為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，這次專科校友講座給我?guī)砹嗽S多啟示與思考。通過參與這次講座，我對未來的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識；對社會有了更多了解；對專科教育的價(jià)值有了更清晰的認(rèn)識；對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。我相信這些認(rèn)知和體會將對我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)作用。我會牢記校友們的教誨，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校友講座心得篇十二
最近，我參加了一場特殊而有意義的活動——?？菩Ｓ阎v座。這次講座邀請了多位?？飘厴I(yè)校友回校，分享他們的工作經(jīng)歷和職業(yè)生涯。通過這次講座，我有幸聽取了校友們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，受益匪淺，深受鼓舞和啟發(fā)。
第二段：職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
在講座中，校友們分享了自己的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為我們指明了前行的道路。有的校友提到了選擇職業(yè)的重要性，他們告誡我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和天賦，選擇適合自己的領(lǐng)域，并且要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃。還有的校友強(qiáng)調(diào)了積累經(jīng)驗(yàn)的重要性，他們鼓勵我們要積極參與各種實(shí)習(xí)、項(xiàng)目或志愿者活動，通過實(shí)踐提升自己的能力和競爭力。另外，校友們還鼓勵我們要勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第三段：困難和挫折
校友們在講座中也向我們坦誠了他們在職業(yè)生涯中遇到的困難和挫折。其中一個常見的問題是找工作的困難。校友們提到，畢業(yè)后往往面臨就業(yè)壓力較大的局面，面臨著激烈的競爭。然而，他們告訴我們不要灰心，要堅(jiān)持不懈地努力尋找機(jī)會，同時(shí)要提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。另一個挑戰(zhàn)是職場的競爭和壓力，校友們提到在實(shí)際工作中時(shí)常面對各種困難和挑戰(zhàn)，但他們強(qiáng)調(diào)只要有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就可以克服困難并獲得成功。
第四段：校友的成功故事
在講座中，校友們還分享了自己的成功故事，這讓我深受鼓舞。他們向我們介紹了自己在職場上的不斷成長，從一個普通的員工逐漸成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。他們講述了工作上的種種挑戰(zhàn)和如何克服困難，同時(shí)也分享了成功的心得和經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我們，成功背后都是付出和努力，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在職業(yè)生涯中取得優(yōu)異的成績。這些成功故事讓我認(rèn)識到只要自己努力拼搏，不斷追求進(jìn)步，就能突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：感悟與展望
通過參加這次?？菩Ｓ阎v座，我深刻地體會到了校友們的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我對未來的職業(yè)生涯有了更清晰的認(rèn)識和展望。我明白了選擇職業(yè)要因人而異，要發(fā)掘自己的興趣和激情，同時(shí)也要結(jié)合市場需求來鎖定目標(biāo)。我意識到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在職業(yè)道路上立于不敗之地。我也體會到了困難和挫折是難免的，但正是這些挑戰(zhàn)讓人成長，鍛煉出堅(jiān)韌的意志和勇于面對困難的膽量。最后，我對自己的未來充滿了信心和期待，我相信只要我腳踏實(shí)地，不斷努力，我也能在職業(yè)生涯中取得喜人的成績。
總結(jié)：通過這次?？菩Ｓ阎v座，我深深地意識到職業(yè)生涯的成功不僅僅是獲得一份好工作，更是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我要根據(jù)校友們的經(jīng)驗(yàn)和故事，制定自己的職業(yè)規(guī)劃，并努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。也許未來的道路會充滿坎坷和困難，但我相信只要保持堅(jiān)持和努力，我一定能夠在職場上取得突破和成功。
校友講座心得篇十三
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實(shí)使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學(xué)外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級教師稱號。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進(jìn)取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進(jìn)修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達(dá)事業(yè)的另一個頂峰。“梅花香自苦寒來”，林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后，不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊(yùn)含哲理，催人奮進(jìn)
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班上，另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師，更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報(bào)告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個故事都蘊(yùn)含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊(duì)蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn)，用事實(shí)來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時(shí)隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進(jìn)，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時(shí)也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時(shí)時(shí)表揚(yáng)、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領(lǐng)悟其中哲理，走到校長當(dāng)中，經(jīng)常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點(diǎn)，林教授情真意切，聲情并茂，其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”，推動我們積極進(jìn)取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念，追求卓越、超越自我，就能促進(jìn)我校快速發(fā)展。
校友講座心得篇十四
校友講座作為一種向?qū)W生傳授學(xué)術(shù)知識和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的形式，已成為高校中非常普遍的活動。如今，越來越多的學(xué)校引入校友講座，吸引職場精英和業(yè)內(nèi)專家分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)見解。我近日參加了一場校友講座，給我留下了深刻的印象。
第二段：主體
這次校友講座是由一名成功的企業(yè)家主講，他分享了自己在創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他講到，創(chuàng)業(yè)不是輕松的事情，需要有持之以恒的毅力和對自己的信心，同時(shí)也需要牢記不斷進(jìn)取的精神。他鼓勵我們在自己的成長道路上不要懼怕挫折和失敗，要有“勇氣嘗試，失敗不畏”的意志。
除此之外，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性。他說，一個成功的團(tuán)隊(duì)需要有清晰的愿景，共同的價(jià)值觀和標(biāo)準(zhǔn)，并且任何人都不能畏懼在團(tuán)隊(duì)中展示自己，帶著團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。
第三段：感受
聽完這位創(chuàng)業(yè)者的言論，我有了更加深刻的印象：在職業(yè)道路上，人需要有追求卓越的動力，亦需要有面對困難的勇氣。團(tuán)隊(duì)合作也是取得成功的關(guān)鍵，多 了解、多傾聽，也更容易在團(tuán)隊(duì)中獲得信任和凝聚力。
我相信這些言論對于大多數(shù)參加講座的學(xué)生來說，都是來之不易的收獲。雖然每個人的職業(yè)發(fā)展道路不盡相同，但是我們都可以借鑒創(chuàng)業(yè)者的行動、經(jīng)驗(yàn)。只有在行動中，我們才能培養(yǎng)必要的技能，實(shí)現(xiàn)每個人的專業(yè)和個人成果。
第四段：反思
過去，我對職業(yè)選擇和發(fā)展路徑一直迷茫，也一直缺乏活力。而這次聽了創(chuàng)業(yè)家的講座之后，我對未來有了更加清晰的認(rèn)識，同時(shí)也會更加努力，并且更加專注于實(shí)踐。我相信，通過吸收并應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，在未來的道路上才會更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)尾
總之，參加校友講座對于學(xué)生來說，是一次非常有意義的經(jīng)歷。我們可以通過聆聽校友的分享去改進(jìn)自己的規(guī)劃和取向，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)幫助自己在未來的發(fā)展中獲得成功。同時(shí)，也不要忘記將自己所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，從而不斷推進(jìn)人類社會的進(jìn)步。
校友講座心得篇十五
使全院學(xué)生對就業(yè)有更深的了解，激勵家奮發(fā)努力，積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。
20xx年5月23-5月24
中心部分成員及各班級有意向參與的同學(xué)
（1）中心指導(dǎo)老師確定走校友名單
（2）通知各班級此活動的開展并分發(fā)通知
（3）成員分工
每組成員5名：設(shè)組長（同時(shí)也是機(jī)動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
（4）職責(zé)明確
組長：縱觀全局，負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走路線，管理車費(fèi)；
安全員：注意走過程中的潛在的不安全因素，人員的點(diǎn)到，禁止單活動
攝影員：負(fù)責(zé)走的攝影工作。
（5）技能事項(xiàng)
組長：隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。；
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；
攝影員：調(diào)查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作
（6）內(nèi)部合作
家的分工職責(zé)是相對的，并非有一個明確的區(qū)分，家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在走過程中相互協(xié)作。另外，每個人都不允許單行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走過程注意時(shí)間的把握，一般在15—20min左右。在走時(shí)，盡可能的每個人都去關(guān)注信息。
1、在進(jìn)入別人家時(shí)，要作到熱情貼切，并做簡短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問題盡量避免重復(fù)和直接。
4、問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。
5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
6、離開時(shí)可以贈送一些物品，覺得必要時(shí)可要求照一張全家福。
7、學(xué)會表達(dá)謝意。
1、出發(fā)前注意清查物品；
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；
3、走前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況
4、走途中安全第一！
5、走途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品；
6、走的過程中走用表注意保管，走用表避免讓他人看見；
7、注意手機(jī)，家時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
校友禮物600元
車費(fèi)10x10=100元
總計(jì)共700元
此次活動對今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺。
校友講座心得篇十六
8月28日下午，在富縣高級中學(xué)多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓(xùn)師，亞洲八大著名心理咨詢機(jī)構(gòu)“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報(bào)告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義，它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系到祖國的未來。教師不僅要教好書，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，劉希良教授指出：
一、愛崗敬業(yè)，打造自己的亮點(diǎn)。要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。
二、以愛心對待學(xué)子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
三、不斷的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個合格的教師，才能成就劉老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來就會輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會取得事半功倍的效果。
五、要多與學(xué)生談心，多激勵、多鼓勵他們，因?yàn)橐痪湓捒赡芨淖內(nèi)说囊簧?。我們無意間說的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。
六、一個人要正確對待錯誤。人一輩子不可能不犯錯誤，重要的是我們?nèi)绾螌Υe誤，要承認(rèn)并改正錯誤。
今后，我會努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競爭力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。劉教授提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會覺得充實(shí)，有意義。
打造核心的競爭力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教高三，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，從而提高成績。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫好字，背好書，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競爭力的教師。
校友講座心得篇十七
走訪培訓(xùn)
1、使走訪人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作
2、確保走訪社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車？坐車和步行如何選擇？如何問路？等等走訪人家不在時(shí)怎么辦？
3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽不懂方言怎么辦？進(jìn)門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報(bào)組長，再臨時(shí)決定開會一起解決。同時(shí)對培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過大家的.共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
校友講座心得篇十八
1、豐富校園文化生活，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹立學(xué)生會良好形象。
2、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
全校學(xué)生
校大禮堂
：南昌師專校學(xué)生會
(一)形式：校友報(bào)告會
(二)主講校友及其簡介：
1、徐承蕓：江西省教育廳教研室語文科副科長。91年畢業(yè)于南昌師專，10月份被分配到南昌市百花洲小學(xué)工作，98年任百花洲小學(xué)副校長，曾被評為“師德標(biāo)兵”，是江西省首批學(xué)科帶頭人。
2、鄭鴻丹：南昌鴻儒教育咨詢有限公司總經(jīng)理。xx年畢業(yè)于南昌師專，05-08屆校學(xué)生會主席，一畢業(yè)，就擔(dān)任了華育國際教育集團(tuán)江西分公司區(qū)域經(jīng)理助理，而后自己創(chuàng)業(yè)。
(三)講座步驟：
1、禮儀隊(duì)迎領(lǐng)主講校友就座，全場鼓掌歡迎。
2、主持人發(fā)言，宣布講座正式開始。
3、主講校友按順序開始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進(jìn)行校友與同學(xué)們之間的互動交流活動(學(xué)生代表提出問題，主講校友現(xiàn)場解答)。
5、主持人簡單總結(jié)報(bào)告會，同時(shí)，代表學(xué)校感謝主講校友的到來。
6、禮儀小姐上臺送禮花。
7、主持人宣布講座活動圓滿結(jié)束。
8、禮儀隊(duì)領(lǐng)主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。
(四)后勤工作：學(xué)生會總會全程負(fù)責(zé)，分會積極配合。
安全預(yù)案：
1、確保活動使用設(shè)備完善
2、保持活動秩序穩(wěn)定及會后安全疏通問題
3、做好會議前的海報(bào)宣傳工作及會議中的宣傳活動
4、總會及分會做好本職工作，如有問題及時(shí)反饋
5、活動期間所有成員必須統(tǒng)一行動，服從組織安排
6、如有變動，臨時(shí)通知
校友講座心得篇十九
講座心得
講座心得（1）：
講座心得體會
12月12日晚，我們在實(shí)驗(yàn)樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進(jìn)展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗(yàn)，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機(jī)應(yīng)變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談?wù)勎业穆牶篌w會。
首先，擴(kuò)大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機(jī)，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點(diǎn)，以及國際新進(jìn)展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，期望同學(xué)們能正確認(rèn)識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚(yáng)提高。李教授扎實(shí)的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴(kuò)展思維的教學(xué)方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
其次，尊重學(xué)生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，應(yīng)對面耐心的傾聽學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛李教授的課，正因他強(qiáng)調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學(xué)理念，以及平等互動的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識，豐厚的文化底蘊(yùn)，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻明白運(yùn)用并實(shí)踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實(shí)自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。
講座心得（2）：
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報(bào)、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點(diǎn)評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報(bào)、照相等，在此謝過！
講座心得（3）：
聽專家講座心得體會
2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達(dá)兩個小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡單、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián)；更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進(jìn)行愉快教學(xué)。
二、營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶?shí)踐活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等。“生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”，這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。
三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅(jiān)持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
講座心得（4）：
其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實(shí)踐階段，到最后的用心尋找實(shí)踐或在就業(yè)實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實(shí)現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實(shí)行的。
透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時(shí)候，你必須要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標(biāo)，在關(guān)聯(lián)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會，如何處理好人際關(guān)聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質(zhì)和理財(cái)潛質(zhì)，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進(jìn)步，有所提高。
講座心得（5）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進(jìn)行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點(diǎn)：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。
這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機(jī)動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
測機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)對其檢驗(yàn)檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
講座心得（6）：
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進(jìn)行了講解。
透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點(diǎn)：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實(shí)施。在近6年的時(shí)刻里又進(jìn)行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強(qiáng)化職責(zé)等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設(shè)備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機(jī)動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進(jìn)一步改革創(chuàng)新的方向。
比如，在下放行政許可項(xiàng)目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質(zhì)檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質(zhì)監(jiān)部門實(shí)施，方便行政相對人辦理行政許可事項(xiàng)。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失因素來劃分事故等級，而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性，按照設(shè)備中斷運(yùn)行時(shí)刻長短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
其次，明確了檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)職責(zé)。檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)對其檢驗(yàn)檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé)。
講座心得（7）：
學(xué)術(shù)講座心得體會
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅僅能夠領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還能夠開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放。”正因應(yīng)屆畢業(yè)生需要很長時(shí)刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會聘請那些抱怨原公司的人。”正因他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實(shí)力，能夠獲得更大的收益，能夠到達(dá)雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊(yùn)?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù)；二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁啟超曾用“自強(qiáng)不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強(qiáng)大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個人是不是以前浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
講座心得（8）：
學(xué)術(shù)講座心得體會
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達(dá)力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說“一語點(diǎn)醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時(shí)刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>
中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一向懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營銷理論后，結(jié)合中國實(shí)際狀況，針對管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動力·表達(dá)力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國國家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認(rèn)識當(dāng)今的社會，可謂如魚得水?？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶?，好東西是不會過時(shí)的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長。《易經(jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時(shí)就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴(yán)格的要求修身，以博大的胸懷為人。“自強(qiáng)不息，厚德載物”！
講座心得（9）：
5月24日，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報(bào)了名，把握住了機(jī)會，地點(diǎn)在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點(diǎn)篩選藥物，細(xì)致說了藥物作用的機(jī)理，牽涉到《細(xì)胞生物學(xué)》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內(nèi)涵技術(shù)（hcs）詳細(xì)講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用廣泛，詳細(xì)說了htrf，alphascreen技術(shù)（特點(diǎn)是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術(shù)，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。
總的來說，能有機(jī)會參加這樣的學(xué)術(shù)講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學(xué)術(shù)
報(bào)告
的感想：在大學(xué)就經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告
，這種報(bào)告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果，對我們這些熱愛生物研究的學(xué)子來說，這是了解生物某一領(lǐng)域的最好的方式，我并不否認(rèn)透過多讀專業(yè)書籍的方式學(xué)習(xí)，但要想了解最新的某一領(lǐng)域的研究技術(shù)或方法，我推薦的就只有多聽學(xué)術(shù)講座或報(bào)告。這樣能讓你開闊眼界和思維，對于你所不熟悉的研究領(lǐng)域，在報(bào)告上現(xiàn)學(xué)，必須要和其他領(lǐng)域聯(lián)系起來，多思考，多提問，不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流，那樣你會失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。專家?guī)拙浜喍痰慕忉?，省去我們不知多大的發(fā)奮去學(xué)習(xí)。再者，像這種專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座和報(bào)告，都是他們花費(fèi)了超多的精力研究探索的研究成果，當(dāng)然大部分你不了解，你若完全明白，你就是這領(lǐng)域的專家了，還有就是要想著走出去，外面的世界很精彩，不好局限于學(xué)校的學(xué)術(shù)報(bào)告，外面的報(bào)告更就應(yīng)多去聽，很多東西在學(xué)校是根本不可能了解的，個性是像md這樣公司舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解外面公司的動態(tài)和科研信息，全面了解生物領(lǐng)域各個方面的發(fā)展。各位熱愛生物的學(xué)子們，爭取和把握住一切學(xué)術(shù)講座或報(bào)告，用一切方法去學(xué)習(xí)。
講座心得（10）：
講座心得體會
自我評價(jià)就ok了。講座最后大家提問，之后散會?；氐綄嬍椅壹m結(jié)著是先把程序設(shè)計(jì)搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原
計(jì)劃
先把高數(shù)搞定，寒假把程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)搞定，有時(shí)刻再搞flash。這個學(xué)期下來感覺還是十分充實(shí)的，不僅僅沒有玩游戲，以前不自覺又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學(xué)計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的時(shí)候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無影無蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問題沒搞懂，雖然每次在寫程序時(shí)被一些自認(rèn)為就應(yīng)不存在或是不知道為什么出錯的該死的bug弄得抓狂，但我沒有放下，2個月過去了，我雖依然覺得自己很菜，但是我堅(jiān)信，任何事情做到必須程度都是會從量變到質(zhì)變的。挺過這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。校友講座心得篇二十
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，四川師范大學(xué)成都學(xué)院走過了十年的風(fēng)雨，迎來了十年的華誕。為了豐富我系校園文化生活，展示我系校園文化建設(shè)成果，對外加大宣傳，對內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪我院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫燦爛的新篇章，擬定于20xx年3月17日在我系舉辦一場為十年校慶獻(xiàn)禮的校友講座活動。
1、為我院十周年校慶獻(xiàn)禮。
2、豐富校園文化生活，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹立學(xué)生會良好形象。
3、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。
電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會
電子工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
電子工程系全體學(xué)生。
20xx年3月17日（星期四）19：00
活動中心三樓
（一）形式：校友報(bào)告會
（二）主講校友及其簡介 xxx(姓名)：主角社會的背景，受教育簡歷，所獲過哪些光榮稱號和獎勵。
（三）講座流程
1、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友就座，全場鼓掌歡迎。
2、主持人發(fā)言，宣布講座背景。
3、先由我系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并介紹主講校友，然后主講校友開始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進(jìn)行校友與同學(xué)們之間的互動交流活動(學(xué)生代表提出問題，主講校友現(xiàn)場解答)。
5、主持人簡單總結(jié)報(bào)告會，同時(shí)代表學(xué)校感謝主講校友的到來。
6、邀請主講嘉賓在橫幅上簽字并提寫對母校的祝福，然后禮儀小姐上臺送花，最后領(lǐng)導(dǎo)與主講嘉賓照相留念。
7、主持人宣布講座活動圓滿結(jié)束。
8、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友下臺，全場起立鼓掌歡送。
（四）后勤工作：團(tuán)總支學(xué)生會全程負(fù)責(zé)。
1、確?；顒邮褂迷O(shè)備完善
2、保持活動秩序穩(wěn)定及會后安全疏通問題
3、做好會議前的宣傳工作及會議中的宣傳活動
4、團(tuán)總支學(xué)生會做好本職工作，如有問題及時(shí)反饋
5、活動期間所有成員必須統(tǒng)一行動，服從組織安排
6、如有變動，臨時(shí)通知
電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會書記團(tuán)
20xx年3月9日
校友講座心得篇二十一
今天，得到要去聽講座的通知，據(jù)說還是音樂講座。
懷著疑惑，我來到了五報(bào)，已經(jīng)有幾個隊(duì)友在這里等著了。過了一會，一位披著長卷發(fā)的人進(jìn)來了。不用問一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂的定義：音樂是通過有組織的樂音，在時(shí)間里的流動來創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂的組織性在學(xué)初中物理時(shí)，物理老師就講過，如果沒有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂的規(guī)律性。原以為音樂的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂譜中一個小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過樂器，看了那么多張樂譜，卻從沒發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會特性。音樂的形象是抽象的概括的隨意的，音樂本無象，聽者使之成象。音樂的內(nèi)涵只可意會不可言傳。音樂的聲音無外乎是好聽有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽音樂”江教授讓我們每天傾聽15分鐘的音樂，在聽音樂時(shí)什么事都不要做，全身心投入到音樂中去。聽音樂是要花時(shí)間的，但我們?nèi)ヱ雎犚魳匪ǖ臅r(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對情操的陶冶。音樂使我們生活變得高雅。真正的音樂未必是一首歌，我們在大街小巷聽到的流行歌曲并不是真正的音樂。像江教授所說很多人聽流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們在很大程度上聽的是寂寞。人們沒有去關(guān)注音樂，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過了不久就會把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過的曲子會很欣慰，一種幸福的感覺由心底升起，似乎是去見一個久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒有一直在講音樂，還通過音樂講了人生的哲理。告訴我們每個人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過得更好。在夢想面前人人都是平等的，每個人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過且過，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個人的目標(biāo)不一樣，因而每個人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我，進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對音樂有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
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