心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們深化思考并提高自己的認(rèn)知能力。那么怎樣才能寫(xiě)出有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,要切實(shí)把握活動(dòng)的核心要義,明確自己的角色和任務(wù)。其次,在活動(dòng)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)的觀察和記錄,做到及時(shí)反思。最后,在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá),以及重點(diǎn)的突出。只有這樣,才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)??纯匆韵滦【帪榇蠹艺淼囊恍┬牡皿w會(huì)范文,或許能夠給大家一些新的思路和寫(xiě)作技巧。
紅色講解員心得體會(huì)篇一
第一段:引言(100字)
紅色博物館是一個(gè)展示中國(guó)共產(chǎn)黨革命歷史和紅色文化的重要場(chǎng)所。作為一名紅色博物館的講解員,我深入學(xué)習(xí)了革命歷史,不僅更加堅(jiān)定了自己的信仰,也體驗(yàn)到了作為講解員的責(zé)任和使命,本文將分享我在紅色博物館的心得體會(huì)。
第二段:革命歷史的感受(250字)
在紅色博物館的參觀與學(xué)習(xí)中,我深受紅色革命歷史的感染與教育。通過(guò)一幅幅圖片、一件件文物、一段段文字,我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的百折不撓、為人民奉獻(xiàn)的精神。他們?cè)跇O其困難的環(huán)境下,始終堅(jiān)持為人民謀幸福、為國(guó)家謀復(fù)興的信念,無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)得失,為中國(guó)贏得了獨(dú)立、自由和尊嚴(yán)。
第三段:成為講解員的責(zé)任(250字)
作為一名紅色博物館的講解員,我深感肩上的責(zé)任與使命。當(dāng)我看到觀眾們對(duì)革命歷史的強(qiáng)烈興趣和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)時(shí),我明白作為講解員,我不僅僅是講解歷史,更是將紅色精神傳遞給觀眾。我要用我所學(xué)的知識(shí)和感受,生動(dòng)而真實(shí)地向觀眾展現(xiàn)出革命先烈的事跡與精神,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和責(zé)任感,以期讓革命歷史在觀眾心中永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱。
第四段:溝通與理解能力的培養(yǎng)(300字)
在講解過(guò)程中,我深深體悟到溝通和理解的重要性。觀眾的年齡、文化背景、教育程度都不盡相同,因此,我需要根據(jù)觀眾的特點(diǎn)和需求靈活調(diào)整講解方式。通過(guò)與觀眾的交流,我深入理解他們的思想和情感,同時(shí)帶領(lǐng)他們進(jìn)入歷史的背景與情境,使他們能夠更好地理解和接受歷史。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)只有真實(shí)的溝通和理解才能真正影響觀眾,激起他們對(duì)黨的尊敬和對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。
第五段:不斷學(xué)習(xí)與提升 (300字)
作為一名講解員,我深知只有不斷學(xué)習(xí)和積累才能提供更好的服務(wù)。我定期學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識(shí)和新聞,不斷了解國(guó)內(nèi)外的變化和發(fā)展,以便更好地回答觀眾的問(wèn)題和引導(dǎo)討論。同時(shí),我也積極參加培訓(xùn)和工作坊,提升自己的講解技巧和知識(shí)水平,不斷完善自己的講解風(fēng)格和服務(wù)水平,給觀眾一個(gè)更加深入、生動(dòng)、感人的紅色博物館參觀體驗(yàn)。
結(jié)尾(150字)
作為一名紅色博物館的講解員,我深刻體悟到紅色精神的偉大和紅色文化的珍貴。通過(guò)與觀眾的溝通和交流,我不僅傳遞了歷史知識(shí),更重要的是激發(fā)了觀眾的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、提升自我,努力成為更好的講解員,用心靈與觀眾一起共享紅色博物館,讓來(lái)參觀的每一個(gè)人都能深刻感受到革命先烈的奉獻(xiàn)精神,傳承紅色文化,為中國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
紅色講解員心得體會(huì)篇二
我在20xx年5月23日至6月27日每個(gè)星期一的上午,參加由天津市文博系統(tǒng)講解業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò),這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識(shí),更加了解博物館教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),對(duì)博物館教育有了更多的了解。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程對(duì)我的專業(yè)知識(shí),講解水平是一種檢驗(yàn),可謂受益匪淺,對(duì)自己講解工作的重要性有了更進(jìn)一步的了解,在此基礎(chǔ)上對(duì)如何策劃宣教活動(dòng),如何拓展講解內(nèi)容,如何更深入挖掘講解形式的多樣化等方面有了自己更多的認(rèn)識(shí)和思考。
這次的培訓(xùn)內(nèi)容和課程安排上都非常的合理,給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍.老師根據(jù)我們學(xué)員的從業(yè)時(shí)間,講解水平的各不同,有針對(duì)性地采取一對(duì)一的教學(xué)方式進(jìn)行授課.內(nèi)容主要有中國(guó)博物館教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)、博物館教育的基本理念與實(shí)踐、博物館教育活動(dòng)策劃及實(shí)施、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)、講解員涉外禮儀、講稿的分析理解等.還讓一些講解員上來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范講解,老師耐心的對(duì)每個(gè)講解員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),盡可能在短時(shí)間內(nèi)提高相應(yīng)的講解水平。
是一位知識(shí)淵博的專家、一位造詣深厚的藝術(shù)家。所以,這就要求我們?cè)诮哟v解當(dāng)中,不但有工作熱情和很強(qiáng)的專業(yè)技能,而且要培養(yǎng)好自己良好的心理素質(zhì),做到對(duì)觀眾熱情、大方、得體,始終以一個(gè)合格講解員的身份為廣大游客服務(wù)。事實(shí)上,講解工作最主要的是講解過(guò)程。而講解過(guò)程實(shí)際上就是講解員與觀眾交流情感傳遞知識(shí)的過(guò)程。在講解中運(yùn)用語(yǔ)言的交際功能架起溝通的橋梁,建立起講解員與觀眾的融洽關(guān)系,以此來(lái)增強(qiáng)相互間的信賴和友誼。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn),不僅對(duì)自己這幾年的講解工作進(jìn)行了一次總結(jié),也讓自己看到了許多不足之處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)也讓自己更明確了奮斗目標(biāo)和方向,真是受益良多。希望能組織更多這樣的培訓(xùn)活動(dòng),提高講解員的水平和素質(zhì)。
紅色講解員心得體會(huì)篇三
紅色博物館是一座具有重要?dú)v史價(jià)值的博物館,收藏了大量與中國(guó)革命相關(guān)的文物和實(shí)物。作為一名講解員,我有機(jī)會(huì)從中深入了解中國(guó)革命的歷史,也感受到了紅色博物館作為一個(gè)紀(jì)念地的特殊意義。
第二段:紅色博物館的豐富展品
紅色博物館內(nèi)的展品豐富多樣,都有著自己獨(dú)特的故事。其中最令我印象深刻的是一張焦裕祿同志筆記本上的一句話:“人的一生無(wú)須有太多奢求,只要有利國(guó)利民的精神就足夠。”這句話展現(xiàn)了焦裕祿同志為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,也激勵(lì)著我們今天的青年一代要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。除此之外,紅色博物館內(nèi)的照片、文件、武器等展品都透露出一種歷史的厚重感,讓人不由自主地沉浸在那段激昂的革命歲月中。
第三段:紀(jì)念地的特殊意義
紅色博物館作為一個(gè)紀(jì)念地,承載著中國(guó)革命的歷史,也傳承著革命先烈的精神。這里曾經(jīng)是無(wú)數(shù)英雄先烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng),他們?yōu)榱藝?guó)家民族的解放,不惜犧牲自己的生命。在紅色博物館中,我感受到了這種革命精神的震撼和鼓舞。紅色博物館也是一個(gè)教育基地,通過(guò)展覽和講解,向人們傳遞著歷史的教訓(xùn),警示著我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
第四段:作為講解員的體驗(yàn)和感悟
作為一名講解員,我深刻地感受到紅色博物館的教育意義。每次站在紅色博物館的講解臺(tái)上,我都能親身參與到歷史中去,感受到那段烈火紅星的歲月。在講解過(guò)程中,我不僅要了解紅色博物館的展品,還要將其中的歷史、故事、意義與觀眾分享。因此,我更加重視自己的專業(yè)修養(yǎng)和表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我漸漸找到了與觀眾溝通的方式,能夠讓他們更好地了解歷史,感受到紅色博物館的獨(dú)特魅力。
第五段:感想
紅色博物館的參觀和講解,讓我深入了解了中國(guó)革命的歷史,也感受到了先輩們的奮斗精神。每次站在紅色博物館的講解臺(tái)上,我不僅是一個(gè)講解員,更是一位傳遞歷史和精神的使者。我希望通過(guò)我的講解,能夠引發(fā)觀眾們對(duì)于歷史的思考和對(duì)于革命精神的共鳴。紅色博物館作為一個(gè)紀(jì)念地,不僅要向人們介紹歷史,更要激發(fā)人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。作為一名講解員,我將繼續(xù)努力,用自己的言語(yǔ)和情感,讓紅色博物館的歷史更加生動(dòng)有趣,讓觀眾們更加深入地了解和感受這段歷史。
紅色講解員心得體會(huì)篇四
紅色講解員是指在中國(guó)的紅色旅游景區(qū),負(fù)責(zé)向游客解說(shuō)和介紹相關(guān)歷史事件和紅色文化的專職人員。作為一名紅色講解員,我深刻體會(huì)到身負(fù)使命的責(zé)任和使人滿足的成就感。下文將從掌握相關(guān)知識(shí)、實(shí)踐技巧、溝通技巧、角色塑造和成長(zhǎng)體驗(yàn)這五個(gè)方面來(lái)談?wù)劗?dāng)紅色講解員的心得體會(huì)。
第二段:掌握相關(guān)知識(shí)
作為一名紅色講解員,首要任務(wù)是掌握相關(guān)歷史事件和紅色文化的知識(shí)。只有有效且準(zhǔn)確地向游客傳遞紅色之魂,才能引導(dǎo)游客深刻感受到紅色文化的獨(dú)特魅力。因此,我們要通過(guò)大量的閱讀和學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我們還要關(guān)注時(shí)事和相關(guān)研究,不斷更新自己的知識(shí)體系,以應(yīng)對(duì)游客們的各種問(wèn)題和需求。
第三段:實(shí)踐技巧
紅色講解員在解說(shuō)過(guò)程中,需要巧妙運(yùn)用講解技巧,以激發(fā)游客的興趣和好奇心。通過(guò)圖文并茂的解說(shuō)方式、以講故事的形式展現(xiàn)歷史事件、利用聲音、肢體語(yǔ)言和表情豐富解說(shuō),能夠使游客更加身臨其境地感受到歷史的滄桑和紅色精神的偉大。在實(shí)踐過(guò)程中,我們還要根據(jù)不同游客的需求,靈活運(yùn)用不同的講解方式和形式,以達(dá)到最佳的教育效果。
第四段:溝通技巧
作為紅色講解員,良好的溝通能力是非常重要的。我們需要與游客建立良好的溝通和互動(dòng),傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和意見(jiàn),并提供恰當(dāng)?shù)慕獯鸷徒ㄗh。在溝通過(guò)程中,我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,態(tài)度的友善真誠(chéng),以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。通過(guò)良好的溝通交流,能夠幫助游客更好地理解和認(rèn)識(shí)紅色文化,達(dá)到心靈的交流與共鳴。
第五段:角色塑造和成長(zhǎng)體驗(yàn)
紅色講解員的工作不僅僅是傳遞知識(shí),還承擔(dān)著引領(lǐng)游客體驗(yàn)紅色文化的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要扮演不同角色,如歷史故事講述者、紅色文化傳承者等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我們可以逐漸提升自己的角色塑造能力,并在與游客互動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)過(guò)程不僅激發(fā)了我們對(duì)紅色文化的熱愛(ài),也促使我們不斷探索和學(xué)習(xí),提升自身綜合素質(zhì)。
結(jié)尾部分:
當(dāng)紅色講解員需要掌握豐富的知識(shí),擁有實(shí)踐和溝通的技巧,同時(shí)也需要不斷地進(jìn)行角色塑造與成長(zhǎng)體驗(yàn)。只有通過(guò)這樣的努力,我們才能更好地向游客傳遞紅色文化的精神內(nèi)涵,讓更多的人感受到和了解中國(guó)通過(guò)艱苦奮斗走過(guò)的道路。作為一名紅色講解員,我深感榮幸并由衷地為自己所從事的工作感到自豪。
紅色講解員心得體會(huì)篇五
在院團(tuán)委的號(hào)召下,為了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我、豐富自我,并豐富假期生活。放假之前,我和同學(xué)組成十人小組在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下來(lái)到了齊齊哈爾市博物館進(jìn)行義務(wù)講解員學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。
來(lái)到了博物館,博物館的講解員先給我們進(jìn)行了導(dǎo)覽講解。她們端莊的儀表、得體的著裝、流暢且富有情感的講解,給我們留下了深刻的印象且受益良多。我認(rèn)為:博物館之所以能夠通過(guò)文物、歷史遺跡、歷史事件再現(xiàn)那些人物和史實(shí),使觀眾學(xué)到知識(shí)、受到教育,講解員是觀眾了解博物館的重要窗口,是決定社會(huì)效益收效大小的重要角色。
講解是知識(shí)和語(yǔ)言高度綜合的藝術(shù),其職業(yè)特點(diǎn)綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業(yè)的技術(shù)手段,是專業(yè)性、知識(shí)性和藝術(shù)性的綜合。講解員處于一個(gè)特殊關(guān)鍵的崗位,他們面對(duì)的是一個(gè)知識(shí)層次、年齡層次等不相同的特殊團(tuán)體,講解員既擔(dān)負(fù)著宣傳和教育的職能,同時(shí)要能有效的組織引導(dǎo)觀眾參觀,此外還擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)處理、寫(xiě)作研究等義務(wù)和職責(zé)。講解員是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、乃至一個(gè)國(guó)家的形象代言人。
在學(xué)習(xí)期間,我們先后學(xué)習(xí)了講解員的站姿,走姿,坐姿的訓(xùn)練和普通話的訓(xùn)練。我們還學(xué)習(xí)了齊齊哈爾市的歷史文化。一個(gè)講解員主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.著裝很重要。博物館的講解員都身著合體的職業(yè)裝,使人感到 眼前一亮,覺(jué)得這里的講解員是管理嚴(yán)格的講解專職人員。
2.精神面貌很重要。博物館的講解員在講解過(guò)程中,站姿手勢(shì)都很專業(yè),始終面帶微笑用標(biāo)準(zhǔn)的普通話娓娓道來(lái),很好地抓住了觀眾的注意力。
3.講解員的專業(yè)知識(shí)和講解技巧很重要講解是以陳列為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的語(yǔ)言和其它輔助表達(dá)方式,將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng)。講解員是溝通博物館與社會(huì)的橋梁和紐帶,是博物館的名片,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,影響著博物館的窗口形象。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的義務(wù)講解員的學(xué)習(xí),總結(jié)這次學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)為是成功的,因?yàn)槲也粌H通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,同時(shí)也找出自己的不足與差距所在。我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)這個(gè)大課堂中還有許多東西我們都不曾學(xué)過(guò)。此次學(xué)習(xí),我有了很大收獲。
一個(gè)優(yōu)秀的講解員必須具備良好的綜合素質(zhì),一是講解員應(yīng)具有良好的思想品德與職業(yè)道德,遵守國(guó)家法律法規(guī),有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)博物館事業(yè)、熱愛(ài)觀眾的情感品質(zhì),因?yàn)橹挥羞_(dá)到這樣的條件,才能讓講解員樹(shù)立起觀眾至上的理念,全心全意的為觀眾服務(wù)。二是要具有良好的文化素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng),不僅自身要掌握豐富的專業(yè)知識(shí),同時(shí)要博覽群書(shū)。
社會(huì)實(shí)踐讓我們?cè)谏钪绣憻捵约?。讓我們?cè)谏鐣?huì)復(fù)雜的大課堂上學(xué)到了很多在學(xué)校里所學(xué)不到的人生道理。雖說(shuō)這次工作實(shí)踐與 所學(xué)專業(yè)課沒(méi)有必然聯(lián)系,但也學(xué)會(huì)了其他方面的知識(shí),這也擴(kuò)展了我們的知識(shí)面,這也為我們步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
水平。所以,我們應(yīng)該重視理論聯(lián)系實(shí)際的必要性,不斷豐富自己的人生閱歷,在一次次實(shí)踐中探索生活的奧妙與真諦。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。讓我成為一個(gè)腳踏實(shí)地,對(duì)社會(huì)有用的人!
我想,我會(huì)很努力,做好一名講解員,并把這種熱情的奉獻(xiàn)精神帶入到生活當(dāng)中去的。
最后我還是要衷心的感謝院里給我這次機(jī)會(huì),齊齊哈爾市博物館給我這個(gè)平臺(tái),更感謝許多老師、同學(xué)給我的尊重。在這我也希望我們中華民族更多的光輝文化能走出中國(guó)在世界的舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)光大。
紅色講解員心得體會(huì)篇六
隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,為期五天的2x14年講解員培訓(xùn)也跟著結(jié)束了,雖然只是短短的五天,卻讓我學(xué)到了很多知識(shí),而這些知識(shí)是我平時(shí)在課堂內(nèi)接觸不到的,所以,我很感謝這次培訓(xùn),讓我枯燥無(wú)味的假期變得更有意義,同時(shí)也擴(kuò)寬了我的視野。
2x14年8月9日(第一天)
今天是培訓(xùn)的第一天,上午8:30開(kāi)班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。縣委宣傳部長(zhǎng),縣委副書(shū)記及縣政協(xié)副主席等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)班儀式,并作了重要講話。領(lǐng)導(dǎo)們不但指出了此次培訓(xùn)的目的及意義,還對(duì)培訓(xùn)做了精細(xì)的安排部署,要求學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、深入思考、探索講解思路、遵守紀(jì)律,提高自己的服務(wù)水平。
然而,讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。劉老師從什么事旅游開(kāi)始導(dǎo)入,層層分析了xx擁有的旅游資源,并探究了未來(lái)xx旅游要做的三件事:首先就是保護(hù)利用好青山綠水,建設(shè)好我們的家鄉(xiāng),其次要讓別人想來(lái),再次就是要把來(lái)到家的客人服務(wù)好。最后,劉老師還指出了xx旅游今后的發(fā)展方向,并向我們每個(gè)人提出了“我能為xx做什么”這個(gè)問(wèn)題,讓我們每一位學(xué)員都感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重大。
下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導(dǎo)游職業(yè)素養(yǎng)”和銅仁天馬旅行社總經(jīng)理講解的“導(dǎo)游技巧”。兩位老師的課內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、啟發(fā)性強(qiáng),從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質(zhì)及在實(shí)際帶團(tuán)的過(guò)程中如何靈活的去講解,這樣的兩堂風(fēng)格迥異的課讓我受益匪淺。
2x14年8月10日(第二天)
上午8:30學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了江中多媒體教室,今早的培訓(xùn)內(nèi)容是梵凈山歌曲。由年輕有為的謝老師為我們上課,謝老師分別教了我們《我的家鄉(xiāng)梵凈山》、《請(qǐng)到梵凈土家來(lái)》、《十繡荷包》、《錢桿情》等四首歌曲,學(xué)員們學(xué)歌的興趣很濃,積極配合老師,所以我們的進(jìn)步很快,不一會(huì)兒四首富有xx民族特色的歌曲學(xué)員們就能很好的演唱出來(lái)。
下午,楊老師通過(guò)課件的形式,總體給我們介紹了xx縣旅游景區(qū)景點(diǎn),并給我分析每一個(gè)景點(diǎn)它所蘊(yùn)含的故事,讓單純的景物有了生命。上了楊老師課,我已經(jīng)迫不及待的想要去每一個(gè)景點(diǎn)看一看。
2x14年8月11日(第三天)
下午,培訓(xùn)班一行開(kāi)始了實(shí)地教學(xué),在楊老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃的來(lái)到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區(qū),濃郁的民族文化和美麗的自然景觀,讓我看得目不暇接,心情也變得格外的舒暢了起來(lái)。
2x14年8月12日(第四天)
按照日程安排,今天上午的授課內(nèi)容為學(xué)唱名俗文化歌曲。為我們上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師,未上課之前就聽(tīng)說(shuō)這位楊老師可不得了,不但上過(guò)貴州臺(tái)、還上過(guò)中央臺(tái),這讓我對(duì)這樣的一堂音樂(lè)課充滿了期待。事實(shí)是,楊老師果真是德高望重,他對(duì)唱歌的熱愛(ài)及耐心負(fù)責(zé)的上課態(tài)度,讓我對(duì)他的佩服油然而生,自然也就投入到他所教的歌曲中去,一遍一遍不厭其煩的唱著。另一位雷老師同樣值得我們尊敬,她同樣熱愛(ài)唱歌,并且富于創(chuàng)新,聽(tīng)她唱山歌讓我想起了劉三姐,雖然她們不同一個(gè)時(shí)代、也不同一個(gè)民族,但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是,她們所唱出來(lái)的歌都那么的感動(dòng)人。
下午2:30我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了江中多媒體教室,今天下午是本次培訓(xùn)的最后一堂室內(nèi)課,授課的內(nèi)容為“禮儀常識(shí)”,有幸請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)禮儀師劉老師給我們講課。劉老師的講課非常細(xì)致,從我們?nèi)粘I钪械囊率匙⌒谐霭l(fā),講了很多我們生活中所沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)禮儀,非常的實(shí)用,也非常的重要。
2x14年8月13日(第五天)
今天是培訓(xùn)的最后一天,實(shí)地教學(xué)的景點(diǎn)是梵凈山景區(qū)。梵凈山,終于要見(jiàn)到她的廬山真面目了,心情十分激動(dòng)。帶著期盼已久的心情,跟隨講解員的腳步,我們登上了金頂,頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗,在我的身邊有如此美景,居然一直被我忽視了,真是有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我相信,和我一樣,登上金頂?shù)呐笥岩欢〞?huì)贊成這樣一種觀點(diǎn):別的景區(qū)都是宣傳比實(shí)物要做得好,而梵凈山是唯一實(shí)物比宣傳好的景區(qū)。瞬間我有一種感覺(jué),我為我的家鄉(xiāng)有這樣迷人的自然景觀而感到自豪。
當(dāng)我還沉醉在美好的風(fēng)景中時(shí),我們的培訓(xùn)已接近尾聲了。從整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程可以看出縣政府十分重視本次的培訓(xùn),培訓(xùn)安排十分周密,教學(xué)井井有條,真正的讓我們學(xué)有所獲。在此,我想感謝縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,讓我們每位學(xué)員獲得了一次難得的“充電”機(jī)會(huì),同時(shí),也讓我們從中獲得了成長(zhǎng)。
紅色講解員心得體會(huì)篇七
5月19號(hào)是一個(gè)很特別的一天,為什么?因?yàn)槟翘旖拥綍?shū)記通知去西安培訓(xùn)講解,那天我正在上班,書(shū)記說(shuō)找車回作業(yè)區(qū)去,聯(lián)系好人事科的劉師傅。于是就找好車回作業(yè)區(qū)。從5月1號(hào)上班上到19號(hào)已經(jīng)是上了19天,再到20號(hào)就休息了。這樣提利用休息時(shí)間去學(xué)習(xí)。當(dāng)天我就去慶陽(yáng)的人事勞動(dòng)組織部去報(bào)到了,我去后見(jiàn)到了上次和我一起培訓(xùn)講解的朋友們,很高興見(jiàn)到他們。
5月20號(hào)就這樣和朋友們?nèi)ネ靼?。我們都很期待去培?xùn)回是怎樣的不同尋常的經(jīng)歷,因?yàn)槲乙恢痹谇熬€上班,象這樣的培訓(xùn)對(duì)于每個(gè)員工都是很難得的,下午5點(diǎn)左右就到了臨潼培訓(xùn)基地,有位吳老師安排大家登記住宿。接著我們就收拾好行李回的房間了,6點(diǎn)左右大家吃過(guò)晚飯后,培訓(xùn)基地的張科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)、懷主任、還有吳老師給我們簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)會(huì)。會(huì)上說(shuō)的主要意思就是我們大家要在短短40天里背熟練再理解好一本講解詞,(這本講解詞是從西安到延安路途上的講解詞。)培訓(xùn)講解的目的有2個(gè):一是:對(duì)我們一錢員工對(duì)崗位上的講解培訓(xùn),再就是:通過(guò)對(duì)這本書(shū)講解詞的熟練掌握,能靈活運(yùn)用到車上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的講解??吹贸鲈谧目崎L(zhǎng)和同事們都對(duì)這件事情有很大壓力,我的壓力更是自然的來(lái)了,心想只要有時(shí)間就要看和記講解詞。如果自己要是在車上講解一定會(huì)緊張,能不能隨機(jī)應(yīng)變也是要考慮的問(wèn)題,所以想在記憶的時(shí)候也要注意很多方法和技巧的。就這樣帶著一些很多想法和思路就回宿舍準(zhǔn)備看講解詞了。
在以后的培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)了兵馬傭秦始皇博物館的馬清云老師、還有幾位講解專家。專家對(duì)我們講解應(yīng)掌握的技巧、方法、發(fā)聲、吐字、聲音高低的不同還有對(duì)內(nèi)容的掌握等都一一做了輔導(dǎo),他們對(duì)大家都很負(fù)責(zé),也很敬業(yè)。每天早上7點(diǎn)的時(shí)候大家起來(lái)練發(fā)聲、練微笑、練講解的手勢(shì)等。因?yàn)楦械竭@次培訓(xùn)很重要,大家練習(xí)的時(shí)候都很認(rèn)真,也希望能練好每個(gè)動(dòng)作。練完后就由馬老師給我們對(duì)講解中應(yīng)該注意的地方給我們講了一些,由馬老師講的方法自己練習(xí)了一遍,第一次練習(xí)大家都不習(xí)慣,在接著后來(lái)的每天練習(xí)中我們都有很大的進(jìn)步,在一定的程度上都領(lǐng)悟和吸取了一些方法。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很好的鍛煉和學(xué)習(xí),不管是從事在那個(gè)崗位上都對(duì)我們工作的時(shí)候有恰到好處的幫助,實(shí)際上也是這樣的,(它不管大家的學(xué)歷的高低,身份的區(qū)別,年齡上的大小)這一切都沒(méi)有什么聯(lián)系……只是要你在學(xué)與練習(xí)的過(guò)程中找好自己的位置,很好的給自己定位,然后向你定下的目標(biāo)上去努力發(fā)展。我也在這過(guò)程中循序漸近的摸索出好的方法,在巧記講解詞中注意理解講解詞的語(yǔ)速和表情等,曾坐在花園的石凳子上和會(huì)議室下面的臺(tái)階上,還有花園樹(shù)下看和巧記講解詞。也許對(duì)不懂這一行的你和我們來(lái)說(shuō),是很難進(jìn)入角色去記憶這些講解詞的,但是我相信只要是用心去做這件事情,就回有一想不到的收獲的。
當(dāng)然,事實(shí)也就證明了這一點(diǎn),我和同事們就按自己掌握的方法去記憶,先后在馬老師和各位專家的面前比較熟練的仿照在車做了一次講解,很有準(zhǔn)備的都講解給專家們聽(tīng)了,也很巧妙的運(yùn)用了他們教給我們的方法。我們的努力取得了一定的成績(jī),大家的情緒也就穩(wěn)定了很多,吳老師也我們鼓勁,讓我們也沒(méi)有松懈下來(lái),再對(duì)基本歸音和吐字的技巧也熟練了很多,普通話的靈活運(yùn)用也進(jìn)步了很多。
在培訓(xùn)一個(gè)星期后培訓(xùn)中心組織我們?nèi)⒂^了秦始皇兵馬傭博物館,在參觀的過(guò)程中也是一次學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),大家在聽(tīng)博物館主任講解的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了實(shí)踐中講的方法和技巧,也學(xué)會(huì)了一些如何應(yīng)變別人提問(wèn)的方法,更學(xué)到了與兵馬傭有關(guān)的歷史知識(shí),深刻體會(huì)到了發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的事情,如為什么兵馬傭會(huì)是現(xiàn)在這樣的損壞和燒壞的樣子,有的傭身體殘缺不全,有的馬缺些部位,有的傭在坑里躺著再也找不到完全的部位了!對(duì)于這樣的問(wèn)題我們聽(tīng)了講解,答案都在心里了。再聯(lián)系到我們要講解的內(nèi)容想想,也有現(xiàn)場(chǎng)講解經(jīng)驗(yàn)的幫助。在次的觀摩學(xué)習(xí)中又對(duì)我們?cè)谝院蟮闹v解中有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)!真的不虛此行!
到培訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候,我們都很成功在專家面前又一次的做了講解,大家講解得都很成功,在不同基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,最后每個(gè)人都領(lǐng)到了〈〈結(jié)業(yè)證書(shū)〉〉,我們都有不同的收獲!相信對(duì)我們以后的人生經(jīng)歷是一個(gè)很深的印象,也會(huì)影響著我們以后的工作和生活,甚至每個(gè)細(xì)節(jié)!
紅色講解員心得體會(huì)篇八
優(yōu)秀作文推薦!自20xx年8月2日開(kāi)始培訓(xùn),我參加四川博物院小小講解員的培訓(xùn)和講解已經(jīng)有四個(gè)月了。這段時(shí)間,在這座綠樹(shù)抱擁、氣勢(shì)恢弘的園林式博物院里,我經(jīng)歷了許多,有很多的感受和進(jìn)步,我想和老師們一起分享。至今還清楚的記得7月28日那天的考核,在博物院底層的考場(chǎng),我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至不敢看坐在那里的評(píng)委考官,我緊張的一直拉著爸爸的手說(shuō):爸爸,我們干脆不去了吧!爸爸,我不想考啦!爸爸一直在鼓勵(lì)我,但后來(lái)爸爸發(fā)了狠話:那好,你以后不要再參加任何類似活動(dòng)了!聽(tīng)到爸爸這句話,我知道我沒(méi)有別的選擇啦,只好繼續(xù)待在那里,一個(gè)個(gè)選手都上場(chǎng)啦,我是最后一個(gè)沒(méi)有退路啦。
我緊張得要死,渾身無(wú)力,臉色蒼白,一門(mén)心思的想臨陣脫逃。最后在爸爸、叔叔、工作人員和評(píng)委的反復(fù)勸說(shuō)下,我總算是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了臺(tái),開(kāi)始闡述我的應(yīng)聘詞。張開(kāi)口的那一刻,我感覺(jué)自己不那么害怕了,評(píng)委們親切的看著我,我還沒(méi)說(shuō)完我的繞口令,就聽(tīng)到一陣掌聲,這掌聲一下子激勵(lì)了我,我感覺(jué)自己鎮(zhèn)定了好多,不再那么緊張了。之后,在讀評(píng)委給我的文章時(shí),我又聽(tīng)到了一陣掌聲,這一次我變得自信起來(lái)。
結(jié)束后,爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你被選上了!聽(tīng)到這句話,我高興的跳了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)想想剛才和現(xiàn)在,你簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人,壓力是你自己給自己的,你就需要這樣的鍛煉!博物院的第一次考核讓我克服了緊張和害怕,我打電話告訴出差去外地的媽媽,媽媽也很高興。爸媽的鼓勵(lì)、評(píng)委老師的表?yè)P(yáng)讓我信心大增。第一次培訓(xùn)時(shí),我不知所措,感覺(jué)自己表現(xiàn)不太好,回辦公室后,竇竇姐姐(我的培訓(xùn)老師)批評(píng)了我,我心里頭有點(diǎn)害怕,我不敢在老師和同伴面前表現(xiàn)出來(lái),便借口去廁所,其實(shí)是去平緩一下情緒,不過(guò)現(xiàn)在可沒(méi)有那樣的事情發(fā)生了。這幾個(gè)月,竇竇姐姐教我們講解知識(shí)、技巧,和我們一起聊天、講笑話,我差不多有些口無(wú)遮攔啦。
記得第一次上崗,竇竇姐姐對(duì)我們說(shuō):我們可不給你現(xiàn)成的觀眾,你需要去自己招攬。我又開(kāi)始緊張了,我從小膽子就不怎么大,要讓我們自己去說(shuō)服觀眾聽(tīng)我們講肯定不行,我一直縮在后邊不敢去,竇竇姐姐在入口那里等了我一會(huì)兒,我還是沒(méi)去,她就激我說(shuō):劉一輝,快點(diǎn)去嘛,可別讓我把你看扁了!雖然在她的催促下我也很著急,但是我還是沒(méi)有勇氣自己找人。媽媽就站在不遠(yuǎn)處一直看著,我看到她急得來(lái)回轉(zhuǎn),可我就是鼓不起勇氣,結(jié)果那天還是竇竇姐姐替我在一樓找的觀眾。
第二次去博物院時(shí),我一直在想這次我真的不能讓老師看扁了,在入口存包那里我鼓起勇氣,走到一個(gè)姐姐面前:您好,我是四川博物院小小講解員,您現(xiàn)在所在的位置是二樓,我能為您講解四川漢代陶石藝術(shù)嗎我清了清嗓子,對(duì)那位姐姐說(shuō)出了這句話,沒(méi)想到,那位姐姐爽快的答應(yīng)了,那一刻,我感覺(jué)高興還輕松,原來(lái)自己開(kāi)口并不是想象中那么難,我真想老師和媽媽就在那里看到我的勝利,我?guī)缀跏切∨艿膶⒔憬銕У搅艘粯堑臐h代陶石藝術(shù)展廳。我當(dāng)時(shí)拿出了我最好的狀態(tài)給她講解,開(kāi)始只有她一個(gè)人,講到一半的時(shí)候,觀眾已經(jīng)增加了不少,還不停的有觀眾聚攏來(lái)聽(tīng),那個(gè)時(shí)候我被圍在中間,我自信滿滿的,我感覺(jué)那些解說(shuō)詞是那么生動(dòng)流暢,我只有一個(gè)愿望:把我所知道的告訴這些觀眾:石棺、畫(huà)像石、畫(huà)像磚、陶塑藝術(shù),還有其中的神話傳說(shuō),燦爛的巴蜀文化......我看到有叔叔在拍照,有阿姨在很認(rèn)真的聽(tīng),還在不停的點(diǎn)頭。等到講完時(shí),人群中爆發(fā)了一陣掌聲,那個(gè)時(shí)候我感到給他們講解是多么好的一件事。后來(lái)那個(gè)姐姐還買了一瓶水給我,我感到好幸福,那瓶水比平時(shí)我喝的更甜。每次講解前,竇竇姐姐都給我們鼓勵(lì)和期望,她總是跑前跑后的指導(dǎo)我們每一個(gè)人,有時(shí)就站在遠(yuǎn)處看著我們,結(jié)束后,她就和我們幾個(gè)小講解員一起總結(jié),讓我們找出今天講解中的優(yōu)點(diǎn)、不足,有一次,我不專心總結(jié)還擺弄電腦,竇竇姐姐沒(méi)收了我的講解牌,其實(shí)我很珍惜那個(gè)講解牌,掛上那個(gè)講解牌走進(jìn)博物院時(shí),我每次都覺(jué)著我是博物院的一員,保安叔叔也用羨慕的目光看我,它讓我感到很光榮。那個(gè)星期爸媽還批評(píng)了我,要我珍惜榮譽(yù)愛(ài)護(hù)講解牌,用自己的行動(dòng)再贏回來(lái),讓它一直飄在胸前。隨著講解次數(shù)的增多,在竇竇姐姐和其他講解員姐姐的幫助下,還有其他小伙伴那里,我學(xué)到了很多,我講解的越來(lái)越熟練,來(lái)到陶石館就感到親切和期待,也有了更多的感受和一些經(jīng)驗(yàn),講解效果也越來(lái)越好,我開(kāi)始喜歡這份工作了,有一次講解休息時(shí),我甚至對(duì)辦公室主任阿姨說(shuō)想一輩子干這份工作,我真的很高興看到觀眾很滿意的離開(kāi)漢代陶石藝術(shù)館。
當(dāng)上小小講解員,短短的幾個(gè)月,我有很多收獲,我的膽量變大了,我的自信心增強(qiáng)了,我不再害怕和陌生人交流,我還了解了很多中國(guó)歷史和文化,我愿意和觀眾一起分享四川漢代陶石藝術(shù),我樂(lè)意和竇竇姐姐和其他的姐姐一起在這里工作、聊天,我很期待每一個(gè)周末的講解,我還下定了一個(gè)決心:一定要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù),多學(xué)、多看、多練,盡快再去學(xué)習(xí)其他館的講解,讓觀眾通過(guò)參觀博物院感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的精?和神韻,爭(zhēng)取成為四川博物院長(zhǎng)久的小小講解員。
紅色講解員心得體會(huì)篇九
我從第一次講解的磕磕絆絆到現(xiàn)在的流利講解,我取得了進(jìn)步,而這些都是靠不斷學(xué)習(xí)獲取的。但是,我不能滿足于流利講解,而要在熟悉掌握講解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,如何做到因人施講,所說(shuō)的內(nèi)容能更好的吸引的觀眾,具有良好的觀眾駕馭能力。如何做到這些?我在培訓(xùn)的時(shí)候特別注意了這些知識(shí)點(diǎn)。陜西省博物館研究員王世平老師的課上解答了我的這個(gè)疑問(wèn)。他建議我們?cè)谥v解之外,要刻苦專研,發(fā)掘和文物有關(guān)的深層次的知識(shí)點(diǎn),豐富自己專業(yè)知識(shí)量,完善自己的講解詞。因?yàn)橹v解詞的好壞決定了講解的成敗。在講解詞的撰寫(xiě)建議我們靈活運(yùn)用各種手法了吸引觀眾,比如:正話反說(shuō),反話正說(shuō)等等。這些是我一直使用固定講解詞所沒(méi)有考慮到的。我會(huì)重新整理和完善自己的講解詞。
紅色講解員心得體會(huì)篇十
隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,為期五天的2021年講解員培訓(xùn)也跟著結(jié)束了,雖然只是短短的五天,卻讓我學(xué)到了很多知識(shí),而這些知識(shí)是我平時(shí)在課堂內(nèi)接觸不到的,所以,我很感謝這次培訓(xùn),讓我枯燥無(wú)味的假期變得更有意義,同時(shí)也擴(kuò)寬了我的視野。
今天是培訓(xùn)的第一天,上午8:30開(kāi)班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行??h委宣傳部長(zhǎng),縣委副書(shū)記及縣政協(xié)副主席等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)班儀式,并作了重要講話。領(lǐng)導(dǎo)們不但指出了此次培訓(xùn)的目的及意義,還對(duì)培訓(xùn)做了精細(xì)的安排部署,要求學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、深入思考、探索講解思路、遵守紀(jì)律,提高自己的服務(wù)水平。
然而,讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。劉老師從什么事旅游開(kāi)始導(dǎo)入,層層分析了xx擁有的旅游資源,并探究了未來(lái)xx旅游要做的三件事:首先就是保護(hù)利用好青山綠水,建設(shè)好我們的家鄉(xiāng),其次要讓別人想來(lái),再次就是要把來(lái)到家的客人服務(wù)好。最后,劉老師還指出了xx旅游今后的發(fā)展方向,并向我們每個(gè)人提出了“我能為xx做什么?”這個(gè)問(wèn)題,讓我們每一位學(xué)員都感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重大。
下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導(dǎo)游職業(yè)素養(yǎng)”和銅仁天馬旅行社總經(jīng)理講解的“導(dǎo)游技巧”。兩位老師的課內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、啟發(fā)性強(qiáng),從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質(zhì)及在實(shí)際帶團(tuán)的過(guò)程中如何靈活的去講解,這樣的兩堂風(fēng)格迥異的課讓我受益匪淺。
上午8:30學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了江中多媒體教室,今早的培訓(xùn)內(nèi)容是梵凈山歌曲。由年輕有為的謝老師為我們上課,謝老師分別教了我們《我的家鄉(xiāng)梵凈山》、《請(qǐng)到梵凈土家來(lái)》、《十繡荷包》、《錢桿情》等四首歌曲,學(xué)員們學(xué)歌的興趣很濃,積極配合老師,所以我們的進(jìn)步很快,不一會(huì)兒四首富有xx民族特色的歌曲學(xué)員們就能很好的演唱出來(lái)。
下午,楊老師通過(guò)課件的形式,總體給我們介紹了xx縣旅游景區(qū)景點(diǎn),并給我分析每一個(gè)景點(diǎn)它所蘊(yùn)含的故事,讓單純的景物有了生命。上了楊老師的課,我已經(jīng)迫不及待的想要去每一個(gè)景點(diǎn)看一看。
下午,培訓(xùn)班一行開(kāi)始了實(shí)地教學(xué),在楊老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃的來(lái)到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區(qū),濃郁的民族文化和美麗的自然景觀,讓我看得目不暇接,心情也變得格外的舒暢了起來(lái)。
按照日程安排,今天上午的授課內(nèi)容為學(xué)唱名俗文化歌曲。為我們上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師,未上課之前就聽(tīng)說(shuō)這位楊老師可不得了,不但上過(guò)貴州臺(tái)、還上過(guò)中央臺(tái),這讓我對(duì)這樣的一堂音樂(lè)課充滿了期待。事實(shí)是,楊老師果真是德高望重,他對(duì)唱歌的熱愛(ài)及耐心負(fù)責(zé)的上課態(tài)度,讓我對(duì)他的佩服油然而生,自然也就投入到他所教的歌曲中去,一遍一遍不厭其煩的唱著。另一位雷老師同樣值得我們尊敬,她同樣熱愛(ài)唱歌,并且富于創(chuàng)新,聽(tīng)她唱山歌讓我想起了劉三姐,雖然她們不同一個(gè)時(shí)代、也不同一個(gè)民族,但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是,她們所唱出來(lái)的歌都那么的感動(dòng)人。
下午2:30我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了江中多媒體教室,今天下午是本次培訓(xùn)的最后一堂室內(nèi)課,授課的內(nèi)容為“禮儀常識(shí)”,有幸請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)禮儀師劉老師給我們講課。劉老師的講課非常細(xì)致,從我們?nèi)粘I钪械囊率匙⌒谐霭l(fā),講了很多我們生活中所沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)禮儀,非常的實(shí)用,也非常的重要。
今天是培訓(xùn)的最后一天,實(shí)地教學(xué)的景點(diǎn)是梵凈山景區(qū)。梵凈山,終于要見(jiàn)到她的廬山真面目了,心情十分激動(dòng)。帶著期盼已久的心情,跟隨講解員的腳步,我們登上了金頂,頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗,在我的身邊有如此美景,居然一直被我忽視了,真是有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我相信,和我一樣,登上金頂?shù)呐笥岩欢〞?huì)贊成這樣一種觀點(diǎn):別的景區(qū)都是宣傳比實(shí)物要做得好,而梵凈山是唯一實(shí)物比宣傳好的景區(qū)。瞬間我有一種感覺(jué),我為我的家鄉(xiāng)有這樣迷人的自然景觀而感到自豪。
當(dāng)我還沉醉在美好的風(fēng)景中時(shí),我們的培訓(xùn)已接近尾聲了。從整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程可以看出縣政府十分重視本次的培訓(xùn),培訓(xùn)安排十分周密,教學(xué)井井有條,真正的讓我們學(xué)有所獲。在此,我想感謝縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,讓我們每位學(xué)員獲得了一次難得的“充電”機(jī)會(huì),同時(shí),也讓我們從中獲得了成長(zhǎng)。
紅色講解員心得體會(huì)篇十一
2015年9月14日,我有幸參加了陜西省博物館協(xié)會(huì)第28期講解員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程緊湊,老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例在我的腦海里留下了深刻的印象。講解業(yè)務(wù)的提高猶如一棵樹(shù)從生根發(fā)芽到開(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)。十一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),每天我都過(guò)得緊張而充實(shí),收獲頗多。這將是我成長(zhǎng)的養(yǎng)分。體會(huì)如下:
紅色講解員心得體會(huì)篇十二
講解是一門(mén)知識(shí)和語(yǔ)言(包括肢體語(yǔ)言)高度結(jié)合的綜合藝術(shù)。需要講解員做到語(yǔ)言組織、表達(dá)能力較強(qiáng),達(dá)到觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容準(zhǔn)確,言簡(jiǎn)意賅,系統(tǒng)完整的要求;更要史物結(jié)合,注意聲調(diào)節(jié)奏,追求有親和力、聲情并茂的講解效果,增強(qiáng)吸引力和感染力;因人施講,會(huì)針對(duì)不同職業(yè)、民族、年齡、性別、文化水平的各種觀眾,組織不同的語(yǔ)言。陜西省半坡博物館副館長(zhǎng)張希玲和馬青云等幾位老師以自己三十幾年的講解經(jīng)歷傳授著她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到,一名講解員,首先普通話要標(biāo)準(zhǔn),在吐字發(fā)音、語(yǔ)言表達(dá)方面要清晰、明了、態(tài)度親切,這是最基本的要求。講解員的一顰一笑都會(huì)給觀眾留下深刻的印象,行為舉止運(yùn)用都要規(guī)范、適時(shí)、準(zhǔn)確,待人接物符合禮儀的要求。所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,在以后的工作中,我會(huì)利用這次培訓(xùn)學(xué)到的方式方法,勤學(xué)苦練,扎好基本功。
紅色講解員心得體會(huì)篇十三
作為講解員,首先要具備豐富的專業(yè)知識(shí)。俗話說(shuō)“要給人一杯水,自己先要有一桶水”。講解本身就是知識(shí)和語(yǔ)言的結(jié)合,為了使觀眾的知識(shí)準(zhǔn)確有序地融于講解之中,講解員必須不斷提高自己,利用閑暇時(shí)間通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,大量查閱資料,并向?qū)<艺?qǐng)教。只有熟練掌握這些專業(yè)知識(shí),把自己了解掌握的專業(yè)知識(shí)巧妙地融會(huì)貫通于講解內(nèi)容中,才能取得良好的講解效果。其次要具備因人施講的能力。講解員所面對(duì)的觀眾,由于年齡、興趣、需求和文化層次各不相同,因此,他們的參觀目的也不同。這就要求講解員熟悉陳列內(nèi)容,必須準(zhǔn)備幾套觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容準(zhǔn)確,語(yǔ)言精練,生動(dòng)感人,切合實(shí)際的講解詞,來(lái)適應(yīng)不同觀眾的需要。
來(lái)博物館參觀的觀眾各不相同,有的是慕名而來(lái);有的把博物館當(dāng)作風(fēng)景旅游點(diǎn)來(lái)旅游;有的來(lái)獵奇;有的則是想通過(guò)參觀來(lái)學(xué)習(xí)歷史文化。所以講解要采取多形式多層次,在盡可能的條件下要因人而講。講解要有科學(xué)性、準(zhǔn)確性、趣味性和針對(duì)性,使觀眾觀而有獲,在此得到教育。對(duì)于搞專業(yè)研究的參觀者,一般的講解是滿足不了他們的要求的,這就要求講解員要有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),盡量詳細(xì)地答復(fù)專家提出的問(wèn)題;對(duì)于中學(xué)生,講解時(shí)可根據(jù)一些歷史故事,配合學(xué)生歷史課本的學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)他們施講。在觀眾聽(tīng)講情緒不佳的情況下,要對(duì)原有的講解詞適當(dāng)壓縮,重點(diǎn)講解精彩部分??傊瑹o(wú)論發(fā)揮或壓縮,講解都要尊重歷史,圍繞主題,要給觀眾以清晰、完整的概念,使不同層次的觀眾通過(guò)參觀聽(tīng)講得到各自應(yīng)有的收益,提高博物館的知名度和宣傳教育效果。
其三是要運(yùn)用準(zhǔn)確、優(yōu)美的語(yǔ)言。講解是用語(yǔ)言向觀眾進(jìn)行表達(dá)、解說(shuō),語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。博物館的講解主要是介紹展品及其藝術(shù)家的時(shí)代背景、歷史意義及博物館的主要情況等,這些都是實(shí)實(shí)在在的,不能有半點(diǎn)虛假和含混,一定要用準(zhǔn)確的語(yǔ)言去表達(dá)。我們?cè)谥v解時(shí),語(yǔ)言要通俗、簡(jiǎn)潔、明快,一定要運(yùn)用通俗易懂的口語(yǔ)及標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)表達(dá)。講解過(guò)程中語(yǔ)調(diào)要協(xié)調(diào),吐字要清晰,運(yùn)用平穩(wěn)自然的語(yǔ)調(diào)、適中的音量與觀眾平等交流,對(duì)于重要的內(nèi)容要重點(diǎn)突出,把文物講“活”,使觀眾聽(tīng)了上句,想聽(tīng)下句,通過(guò)講解,給觀眾留下深刻的印象。在觀眾感興趣的部分,講解節(jié)奏要適中,突出語(yǔ)言的韻律美,語(yǔ)氣處理要輕松活潑,給觀眾一種參觀的輕松愉快感。
總之,通過(guò)講解員培訓(xùn)使我們受益匪淺,使我們認(rèn)識(shí)到作為博物館宣傳陣地上的一名講解員,講解質(zhì)量的高低,將直接影響到陣列的效果,乃至整個(gè)博物館的聲譽(yù),因此,我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),努力學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,使本博物館的講解工作有一個(gè)較大的提升,為學(xué)校社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
紅色講解員心得體會(huì)篇十四
講解員的文化素質(zhì)不僅關(guān)系到自身的解說(shuō)質(zhì)量,還關(guān)系到公眾群體接受文化信息的準(zhǔn)確性和完整性,更關(guān)系到博物館所承載的文化精髓的傳承與發(fā)揚(yáng)。因此,對(duì)于每一位講解員來(lái)說(shuō),提高自身素質(zhì),加強(qiáng)文化修養(yǎng),不僅是義務(wù),更是義不容辭的職責(zé)。所以我們要將歷史的圣火永遠(yuǎn)傳承下去。
紅色講解員心得體會(huì)篇十五
歡迎詞包括問(wèn)候、自己介紹、城市介紹、旅游行程介紹、預(yù)先提醒、旅游注意事項(xiàng)等,前三項(xiàng)在書(shū)中已經(jīng)有了比較詳細(xì)的闡述,這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)后三項(xiàng),關(guān)于旅游行程介紹,主要是要游客明白自己在北京的這幾天主要要去什么地方、吃什么風(fēng)味、進(jìn)什么商店,因?yàn)橛慰褪掷锎蠖嘁灿幸环萁M團(tuán)社發(fā)給的行程,所以這里導(dǎo)游的工作實(shí)際上是核對(duì)雙方的行程有什么不同之處,如果只是時(shí)間上有些出入的話,向游客簡(jiǎn)單解釋下就可以了,但如果發(fā)現(xiàn)有什么地方完全不同或缺少項(xiàng)目的時(shí)候要立即向旅行社匯報(bào),以求得到及時(shí)處理。預(yù)先提醒主要是防范在之后的游覽過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題對(duì)游客產(chǎn)生的`情緒影響,如果導(dǎo)游在事先有個(gè)鋪墊,那么效果就會(huì)好很多,比如在用餐上,導(dǎo)游可以說(shuō),我們來(lái)北京旅游,由于價(jià)格的原因旅行社為大家安排的都是便餐,就是正規(guī)的中餐,但它并不是北京菜,所以大家要諒解,另外旅游旺季用餐高峰期間會(huì)餐廳會(huì)比較擁擠,請(qǐng)大家有個(gè)心理準(zhǔn)備,這樣可以防止之后很多游客的抱怨。旅游注意事項(xiàng)主要包括安全(旅游期間游客的人身安全和財(cái)物安全)、準(zhǔn)時(shí)(強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體性和提醒游客注意守時(shí))、衛(wèi)生(景點(diǎn)衛(wèi)生和車內(nèi)衛(wèi)生)、天氣(提醒注意天氣變化預(yù)防感冒)等四個(gè)方面,隨著你帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的增加,你也可以自己在歡迎詞中添加上一些你認(rèn)為游客值得注意的東西。關(guān)于歡迎詞的形式,建議采用對(duì)話式或問(wèn)答式,這樣消除了導(dǎo)游照本宣科的死板形象,也可以順便了解一下游客的實(shí)際情況,當(dāng)你在講完歡迎詞后,應(yīng)該做到對(duì)團(tuán)隊(duì)的人員構(gòu)成、職業(yè)和收入等方面有了初步的了解。
歡送詞包括回顧旅游過(guò)程、代表導(dǎo)游服務(wù)集體對(duì)游客的配合和理解表示感謝、征求游客的建議和意見(jiàn)、送上美好的祝福幾個(gè)方面。歡送詞是屬于錦上添花的東西,前面的行程走的非常順利,一段精彩的歡送詞可以把游客的情緒推向最高潮,但如果之前發(fā)生了很多不愉快,即使歡送詞做的再精彩也無(wú)濟(jì)于事。
紅色講解員心得體會(huì)篇十六
導(dǎo)游是一項(xiàng)前途光明的工作,但從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上講,導(dǎo)游工作的平均年限在3-4年,很多導(dǎo)游在入行一兩年就轉(zhuǎn)做其他了,可能因?yàn)槭杖肱c支出不成正比;旺季身體過(guò)度疲勞;經(jīng)常受委屈等很多原因,就不一一贅述了。所以,行內(nèi)開(kāi)玩笑地講,當(dāng)你工作的第二年時(shí),就已經(jīng)是老導(dǎo)游了。那時(shí)候,你在帶團(tuán)中可能已經(jīng)有跟你團(tuán)學(xué)習(xí)的新導(dǎo)游了。而你的收入,也比第一年有了很大的提高。這時(shí)候很多導(dǎo)游開(kāi)始進(jìn)入了一種驕傲自滿、不求上進(jìn)的階段。說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有了以往的謙虛,變成更多的自己吹噓和夸夸其談;放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)提高的.努力,進(jìn)入了一種花天酒地的生活。還有不少導(dǎo)游沾染上了行內(nèi)最流行的通病——吹牛,就是把自己帶團(tuán)中取得的“戰(zhàn)績(jī)”添油加醋地向同行介紹,不分場(chǎng)合地點(diǎn),甚至在公交車中打電話說(shuō)這事也是旁若無(wú)人。且不說(shuō)這些行為讓很多同行嗤之以鼻,就說(shuō)造成公眾的社會(huì)影響有多惡劣,導(dǎo)游更應(yīng)該為維護(hù)自身職業(yè)的良好輿論環(huán)境作出努力。真正的導(dǎo)游在什么情況都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí),更不能放棄謙虛的態(tài)度,態(tài)度是決定一切的。導(dǎo)游也是人,但導(dǎo)游應(yīng)該是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、八面玲瓏的人。
紅色講解員心得體會(huì)篇十七
講解是服務(wù)人的工作,需要我們的真誠(chéng)和熱情。而唯有熱愛(ài)這份職業(yè)才能更好的服務(wù)觀眾。陜西省外事辦的宮貴俊老師,提到講解員的職業(yè)操守和準(zhǔn)則,要做到事業(yè)有成,必須保持自己的工作激情。發(fā)自內(nèi)心的微笑服務(wù),則是最重要的一步。它不僅能很好的協(xié)調(diào)自己不良的工作狀態(tài),還能很快的拉近與觀眾的距離。讓觀眾體會(huì)到“賓至如歸”的感覺(jué)。
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