熱門實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案（模板22篇）

一個(gè)好的方案需要考慮各種因素，并針對(duì)不同環(huán)境做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。在考慮方案時(shí)，我們應(yīng)該多方面思考，盡量避免片面思維。這是一些經(jīng)過專家評(píng)估和驗(yàn)證的可行方案。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)總結(jié)一

一、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)主題：感恩父母

三、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，從小事做起

四、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

2、通過班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

(2)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出)

3、利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的.心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展每天一件家務(wù)事活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展給父母寫一封信活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。

(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇二

一般來講，大部分的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市社區(qū)的學(xué)生招生，而往往對(duì)城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實(shí)上，由于近年來國家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農(nóng)民，尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對(duì)子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，建議英語教育機(jī)構(gòu)可嘗試避開競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的正面火力，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開充分的招生宣傳。

具體來說：

1、在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立報(bào)名宣傳點(diǎn)，若有條件可就地設(shè)立專門的面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的英語班（這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車到城市中心來上課，家長(zhǎng)們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心）或者開設(shè)接送學(xué)生的專用大巴，也能達(dá)到上述效果。

2、與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語教研組組長(zhǎng)達(dá)成一致，開展英語課試講、快樂英語角、英語提高計(jì)劃等一系列活動(dòng)。當(dāng)然，若能以提成等方式說服英語老師在課堂上向?qū)W生推薦，效果肯定更好，但注意因地制宜。

3、對(duì)該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人（如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等）予以特別培訓(xùn)幫助，并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。

（注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機(jī)構(gòu)所在地的所有中小學(xué)。）

1、典型示范：與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個(gè)社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語集中培訓(xùn)營（1—2天時(shí)間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門口的參加了英語培訓(xùn)的孩子回來一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想?yún)⑴c其中。

2、提供贈(zèng)品：個(gè)人認(rèn)為在校門口發(fā)傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學(xué)校，上門派發(fā)有特殊意義的贈(zèng)品——如英語作業(yè)本（封面和扉頁有貴校的logo與廣告）、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的廣告與祝福）、貴校給家長(zhǎng)的慰問信，等等。

3、附帶培訓(xùn)：可在不同的時(shí)期，針對(duì)學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號(hào)。比如，對(duì)于寒假參加英語培訓(xùn)的同學(xué)，將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師輔導(dǎo)學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)（或寒假作業(yè)中的英語部分）、對(duì)于除英語外某一門嚴(yán)重偏科的同學(xué)，可派人就偏科的那門為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次等。

4、因時(shí)制宜：選擇一些特定的時(shí)期（如家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝活動(dòng)等），開展特別宣傳活動(dòng)。

1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠等，反之亦可實(shí)施。

2、與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開展大型英語演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。

3、孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場(chǎng)前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行英語培訓(xùn)宣傳（可能需跟商場(chǎng)提前溝通）；甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專柜等開展合作——媽媽在這里買化妝品/衣服若超過一定限額，其寶寶參加學(xué)校英語培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。

4、在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立學(xué)校的.少兒英語角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。（同樣可能涉及提前與園區(qū)管理溝通）

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇三

按照____

二、實(shí)施單位

1.主辦單位：準(zhǔn)格爾旗迎澤街道辦事處

2.承辦單位：準(zhǔn)旗世紀(jì)中學(xué)

3.協(xié)辦單位：準(zhǔn)旗體育局

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)

為確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行，取得圓滿成功，特成立運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：

組長(zhǎng)：__x

副組長(zhǎng)：________x

成員：________x

四、參賽單位：

迎澤街道辦事處、三個(gè)居委會(huì)、一個(gè)村、為迎澤街道辦事處服務(wù)的各物業(yè)公司，各村、社區(qū)的幫扶單位及駐街各單位。

五、競(jìng)賽項(xiàng)目

(一)集體項(xiàng)目

1.拔河比賽(男、女隊(duì))年齡50歲以下，男體重在80公斤以下，女體重在70公斤以下(各10人)

2.集體跳繩(不分男女8人一隊(duì))

3.瞎子敲鑼(每隊(duì)6人，3男3女)

4.二人三足跑(每隊(duì)12人，8男4女)

5.籃球比賽(要求男隊(duì)參加)

(二)個(gè)人項(xiàng)目

1.男子組：乒乓球、足球保齡、老年臺(tái)球、腕力競(jìng)賽、滾輪胎

2.女子組：乒乓球、穿針引線、花樣跳繩、袋鼠跳、踢毽子

3.少年組：100米賽跑、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子

六、運(yùn)動(dòng)員資格

(一)工作或居住在轄區(qū)的居民、村民、流動(dòng)人口。

(二)參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，各村、社區(qū)、物業(yè)要嚴(yán)把報(bào)名關(guān)，避免由健康原因而導(dǎo)致的意外事故發(fā)生。

(三)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一律不準(zhǔn)參賽。

(四)參賽團(tuán)隊(duì)一律不準(zhǔn)以其它街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)單位借用參賽人員。

(五)在競(jìng)賽中查出運(yùn)動(dòng)員資格有問題，取消其比賽資格。

七、參賽辦法

(一)各參賽隊(duì)報(bào)1名領(lǐng)隊(duì)，2名教練。

(二)參賽運(yùn)動(dòng)員一般要求統(tǒng)一著裝，參加開閉幕式。

(三)各參賽隊(duì)服裝和食宿自理。

八、競(jìng)賽辦法

(一)各項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則在報(bào)名期間發(fā)放到各報(bào)名點(diǎn)。

(二)每位運(yùn)動(dòng)員只能代表一個(gè)隊(duì)參加。

1.集體項(xiàng)目，每個(gè)代表隊(duì)至少參加3項(xiàng)。

2.個(gè)人項(xiàng)目，每人限報(bào)2項(xiàng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各比賽項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等項(xiàng)目頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金，個(gè)人項(xiàng)目頒發(fā)獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(或獎(jiǎng)杯)。

十、報(bào)名與報(bào)到

(一)報(bào)名：各參賽團(tuán)隊(duì)要統(tǒng)一填寫報(bào)名表，一式兩份，加蓋公章于20____年5月30日?qǐng)?bào)回運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)(按集體個(gè)人項(xiàng)目分開)。

(二)上報(bào)團(tuán)隊(duì)開幕式解說詞(200字以內(nèi))。

(三)各代表隊(duì)必須按組委會(huì)的統(tǒng)一要求進(jìn)行。

聯(lián)系人：田二存：__

白慧：__

十一、未盡事宜，另行通知。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇四

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今天是社區(qū)活動(dòng)的日子。

早上起來，艷陽高照，天氣炎熱，要參加社區(qū)活動(dòng)我很不樂意。本來我只想報(bào)一個(gè)到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺得這一次活動(dòng)真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動(dòng)，感緊報(bào)名參加。

我最喜歡的項(xiàng)目是掂乒乓球。只聽一聲下令，掂乒乓球開始了，我拿著拍子沉著的掂著，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地?cái)[動(dòng)，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來回地跳舞，我也跟著球左右跑，我說你這球咋不照顧我一下，偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻含糊，只聽一聲清脆的響聲，球落地了，我也因?yàn)槿ゾ惹蚨ち艘货?。還有兩次機(jī)會(huì)，我抓起球，往上一扔，繼續(xù)掂了起來，球在我的掌控下，越來越穩(wěn)，上下快速地抖動(dòng)，第二次，我掂了68個(gè)。第三次，預(yù)備開始，我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，球如同一只忽飛忽落的小鳥，這時(shí)，球突然往前飛去，我來了一個(gè)猴子撈月，把球救了回來，球又飛了出去，我又來了一個(gè)神龍?zhí)胶?，把球再一次救了回來，可這一次救，只持續(xù)了一兩個(gè)，球就掉了下來，啊，100個(gè)耶，突破了“我的世界紀(jì)錄”。

接著，我去了套圈的地方，見那里的小朋友怎么也套不進(jìn)，心理非常緊張，好不容易有人套進(jìn)了一個(gè)，卻馬上要輪到了我?！跋乱粋€(gè)，唐天禹！”我走到了投擲點(diǎn)，拿起一個(gè)鐵環(huán)，身體向前一傾，瞄準(zhǔn)一個(gè)水瓶，這時(shí)，我想起了《我的兄弟叫順溜》里的一句話：“這槍，是從你心窩子里長(zhǎng)出來的！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統(tǒng)統(tǒng)長(zhǎng)在這槍上。你就是槍，槍就是你，你倆是一個(gè)身子一條性命??！”我把鐵環(huán)當(dāng)成了槍，“射”了出去，嘿，進(jìn)了，就這樣，我以投中5個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了一等獎(jiǎng)，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。

我的比賽項(xiàng)目全部結(jié)束了，來到一位小朋友身邊問到：“你喜歡這樣的社區(qū)活動(dòng)嗎？為什么” “非常喜歡，因?yàn)檫@一個(gè)活動(dòng)非常的有趣，使我的暑假活動(dòng)豐富多彩！也讓我十分的快樂！”

“你對(duì)你的成績(jī)滿意嗎？為什么？”“這一次我的成績(jī)不怎么理想，但我卻一點(diǎn)也不灰心，下一次社區(qū)活動(dòng)時(shí)，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！”“對(duì)社區(qū)活動(dòng)有什么好的意見和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動(dòng)，可以多娛樂娛樂，順便和社區(qū)的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動(dòng)還能鍛煉身體。多好??！”

這一次社區(qū)活動(dòng)真有意義，讓我們社區(qū)的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個(gè)交流、溝通的舞臺(tái)。大家不僅得到了鍛煉，還增進(jìn)小朋友之間的感情，發(fā)揮了社區(qū)為居民服務(wù)功能，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。

社區(qū)活動(dòng)

社區(qū)活動(dòng)作文

精華社區(qū)活動(dòng)作文

推薦社區(qū)活動(dòng)作文

關(guān)于社區(qū)活動(dòng)作文

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步開展公司繼保工作，穩(wěn)固客戶群，發(fā)展業(yè)務(wù)量，對(duì)繼保工作的流程、人員及獎(jiǎng)罰措施作進(jìn)一步確定。

二、流程

1． 信息收集

·銷售部—新車保險(xiǎn)的客戶資料按月報(bào)的格式統(tǒng)計(jì)，每月月底移交信息部。 ·xxx—繼保保險(xiǎn)的客戶資料按月報(bào)的格式統(tǒng)計(jì)，每月月底移交信息部。 ·前 臺(tái)—接車時(shí)記錄車輛保險(xiǎn)信息[時(shí)間（*年*月*日-*年*月*日）、保險(xiǎn)公 司、險(xiǎn)種、車牌號(hào)、車架號(hào)、車主名、聯(lián)系電話及地址等]，每周 移交信息部。(每人每日必須統(tǒng)計(jì)三臺(tái)以上)

·信息部—客戶檔案資料中，按上牌日期分類統(tǒng)計(jì)客戶繼保時(shí)間。

2． 繼保招攬

·信息部收集所有保險(xiǎn)的客戶資料，電腦上設(shè)立二個(gè)文件，按在店保險(xiǎn)的

客戶資料的保存一個(gè)文件，以便出險(xiǎn)查尋和繼保工作。按保險(xiǎn)到期日分 類排列保存一個(gè)文件，便于繼保招攬。

·保險(xiǎn)日到期前一月發(fā)信函,預(yù)先告訴用戶應(yīng)該續(xù)保。

·在保險(xiǎn)日到期前一周進(jìn)行電話聯(lián)系。

·對(duì)于來電投保的用戶實(shí)行預(yù)約，屆時(shí)通知。

3． 保險(xiǎn)辦理

·上門辦理—視具體情況由保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員xxx上門服務(wù)。

·在店辦理—售后所有人員、xxx（為主）為客戶服務(wù)。

·續(xù)保車輛保險(xiǎn)費(fèi)一律交xxx（財(cái)務(wù)人員）保管。

4． 出險(xiǎn)后處理

·客戶來電求助—通知事故組人員，協(xié)助保險(xiǎn)公司定損或直接定損。

·車輛已在本店—了解情況后，協(xié)助客戶通知保險(xiǎn)公司來店定損或直接定損。 ·車輛修理后—收集車輛理賠資料，交于事故組人員到保險(xiǎn)公司理賠。 ·財(cái)務(wù)收到事故組人員的理賠款后，及時(shí)把電腦上車輛交車和應(yīng)收款刪除。

三、獎(jiǎng)罰措施

1.前臺(tái)、信息、事故組人員、服務(wù)經(jīng)理，每人每月保底二臺(tái)，超過二臺(tái)按3%提成，否則按1.5%提成。

2.前臺(tái)，信息、事故組人員、服務(wù)經(jīng)理，每人每月少于二臺(tái)，扣當(dāng)月整體獎(jiǎng)金的10%。

3.其他售后人員按每臺(tái)保險(xiǎn)費(fèi)3%提成。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇六

一、春節(jié)活動(dòng)背景：

舊的一年即將過去，在新的一年里，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了新的目標(biāo)向前沖刺，我們已成立有_年的歷史了，在這段時(shí)間我們成功的開出了5家分店，并通過特價(jià)讓利促銷、抽獎(jiǎng)、贈(zèng)品贈(zèng)送活動(dòng)、及其他促銷活動(dòng)和公益性的活動(dòng)，不斷的建立忠實(shí)顧客和開發(fā)新顧客、提高公司的銷售業(yè)績(jī)、樹立品牌形象。屆時(shí)!新的一年里，我們將會(huì)以大型的促銷活動(dòng)來回報(bào)顧客，使顧客朋友走進(jìn)人本就有新的感覺，新的實(shí)惠、新的收獲!

二、春節(jié)活動(dòng)主題：

1)春節(jié)賀歲禮送新春

2)元宵節(jié)情緣元宵節(jié)

3)情人節(jié)感受溫馨浪漫

三、春節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

_月_日—_月_日

四、春節(jié)活動(dòng)布置策劃：

內(nèi)外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)

1.場(chǎng)外布置：

1)10家門店共制作10條大型巨副放于入口處(主題宣傳和活動(dòng)宣傳)。

2)外包柱按門店的實(shí)際情況統(tǒng)一進(jìn)行包裝。

3)門口處上方各掛大型燈籠(1250p_)，要求美觀。

4)10家門店各制作豎副8條，內(nèi)容為七彩(各門店進(jìn)行費(fèi)用聯(lián)系).

5)各門店門口處統(tǒng)一放置紅地毯一條(6m_2m)。

6)地貼春節(jié)專用地帖張貼在出入口，內(nèi)容可以為拜年圖案或春節(jié)活動(dòng)主題(由營銷科統(tǒng)一制作).

2.場(chǎng)內(nèi)布置：

1)門店pop標(biāo)識(shí)用春節(jié)專用標(biāo)識(shí)，海報(bào)及廣告牌，貨價(jià)帖字。

2)門店統(tǒng)一懸掛春節(jié)吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統(tǒng)一貼滿春節(jié)廣告布。

3)促銷場(chǎng)地內(nèi)統(tǒng)一播放春節(jié)碟片，特價(jià)信息，活動(dòng)內(nèi)容等。

4)一條街制作噴繪一張(材料為kt板)(由營銷科統(tǒng)一制作)。

5)制作吉祥門，按商場(chǎng)的春節(jié)陳列方向進(jìn)行設(shè)計(jì)。

通道：

1)掛春節(jié)專用吊旗(由營銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作).

2)根據(jù)促銷場(chǎng)地實(shí)際的空間大小，進(jìn)行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。

年貨陳列專區(qū)：

1)區(qū)上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個(gè)專區(qū)的輪廓框出來。

2)貨陳列進(jìn)行食品專區(qū)的陳列，并在上方懸掛“年貨街”字樣的pop，統(tǒng)一使用kt板進(jìn)行制作到位。

3)專區(qū)的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以pop標(biāo)注，建議全部用槍紙標(biāo)價(jià)。若專區(qū)在主通道或入口處，在專區(qū)的正前方用彩燈制作一個(gè)拱門，彩燈以閃爍為主要表現(xiàn)形式。

樓道口：

1)可用kt板制春節(jié)喜慶拱門或用汽球綁扎成拱形門。

2)樓道墻壁上可噴繪海報(bào)張貼(活動(dòng)內(nèi)容及喜慶圖案)，或用張貼春節(jié)喜慶剪花，布置時(shí)盡量偏高，以免顧客摘取。

3)有電梯的營銷店進(jìn)行電梯口氣氛的

布置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國結(jié)、彩燈等物資進(jìn)行裝扮.

3.員工布置及服務(wù)用語

1)統(tǒng)一制作春節(jié)員工帽子，每位員工必須佩帶。

2)春節(jié)期間員工服務(wù)用語：你好!新年快樂!歡迎光臨!

3)收銀臺(tái)的收銀員穿戴塘裝.

五、春節(jié)活動(dòng)陳列及商品的促銷活動(dòng)

1)特價(jià)商品促銷

具體的特價(jià)商品類型：以冬季商品年貨、佳節(jié)禮品為主。主要包括營養(yǎng)保健品、啤酒、葡萄酒、補(bǔ)酒、南北貨、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調(diào)食品禮盒等。其中增加生鮮處熟食、水果、海鮮干貨等，以上商品均可重點(diǎn)陳列，并可做為一條街來陳列。

2)贈(zèng)品促銷

聯(lián)系30種以上商品進(jìn)行買贈(zèng)活動(dòng)，具體有買贈(zèng)的商品有：保健品、補(bǔ)酒、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調(diào)食品禮盒、廚房用品等。

贈(zèng)品由廠商提供贊助。(由門店及營銷科共同執(zhí)行)

1)廠商大型文藝促銷活動(dòng).

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)時(shí)間：三月28日。

活動(dòng)過程：

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。） 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。）

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇八

一、活動(dòng)時(shí)間：

__年x月__日

二、活動(dòng)人員：

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)(各班教室)。

2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省__縣捐款活動(dòng)。

3、親子游戲活動(dòng)：

螞蟻搬家(室外)：

準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干。

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘)。

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限。

4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇九

在美麗的秋天里，大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫卷：多彩的樹葉、盛開的菊花、豐收的果實(shí)。引導(dǎo)幼兒通過商量制訂秋游計(jì)劃，準(zhǔn)備秋游物品，培養(yǎng)做事的計(jì)劃性;指導(dǎo)幼兒觀察秋天的環(huán)境變化，感受大自然的美好，從而陶冶性情并充分體驗(yàn)遠(yuǎn)足的快樂。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.嘗試自主制訂出游計(jì)劃并按照計(jì)劃準(zhǔn)備物品。

2.能連續(xù)行走1.5千米左右，能聽從指揮、遵守規(guī)則，有一定的自我約束能力。

3.欣賞秋天的美好景色，體驗(yàn)遠(yuǎn)足的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.教師考察好秋游路線，與家委會(huì)協(xié)商并征集家長(zhǎng)志愿者參加秋游。

2.每組一張大的計(jì)劃紙，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《秋天多美好》。

【活動(dòng)建議】

1、提前一天制訂出游計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃準(zhǔn)備出游物品。

(1)教師提出秋游計(jì)劃及目的地，幼兒分組討論記錄秋游計(jì)劃。例如：時(shí)間、目的地、路上注意問題、需要準(zhǔn)備的物品、想玩的游戲等。

(2)各小組推選代表介紹本組計(jì)劃，互相補(bǔ)充，討論后由教師記錄在大計(jì)劃表上。

(3)幼兒在《秋天多美好》第6—7頁記錄要準(zhǔn)備的物品，如舒適的運(yùn)動(dòng)鞋、背包、水壺、帽子、食物、紙巾等，將記錄表帶回家準(zhǔn)備物品。

2、組織幼兒出游，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出游過程中的安全規(guī)則。

(1)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，檢查幼兒衣著是否合適，物品是否帶齊。

(2)根據(jù)行進(jìn)路線講解安全要求，強(qiáng)調(diào)幼兒要聽從指揮，遵守交通規(guī)則。

(3)安排教師和家長(zhǎng)志愿者分散在隊(duì)伍合適位置隨隊(duì)出行。在行進(jìn)中隨時(shí)觀察幼兒，提示幼兒跟隨隊(duì)伍，注意安全。

3、到達(dá)目的地后組織幼兒有序活動(dòng)，欣賞秋天的美景。

(1)到達(dá)目的地后清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒休息喝水。

(2)講解活動(dòng)范圍和要求，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞周圍景致，重點(diǎn)觀察發(fā)現(xiàn)植物在秋天的變化。

(3)組織幼兒游戲、拍照、分享小食品。要求幼兒講衛(wèi)生守規(guī)則。

4、整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒返回?；貓@后鼓勵(lì)幼兒繪畫、記錄秋游，結(jié)合照片制作秋游主題墻。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十

1. 活動(dòng)時(shí)間： xx年5月26日下午

2. 活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市第三福利院男精神科

3. 活動(dòng)形式：表演節(jié)目，游戲，聊天

4. 活動(dòng)安排：

總策劃人：涂汝欣

活動(dòng)人員：1205班16名義工

5. 前期工作：提前與福利院聯(lián)系，商討活動(dòng)方案，確定活動(dòng)時(shí)間。統(tǒng)計(jì)人數(shù)并制定好參與的計(jì)劃。

6. 后期工作：將義工手冊(cè)手冊(cè)交至福利院處蓋章，組織大家寫好義工日志。

義工活動(dòng)總結(jié)

5月26日下午一點(diǎn)，1205班義工小隊(duì)16名同學(xué)從長(zhǎng)郡中學(xué)校門口出發(fā)，前往長(zhǎng)沙市第三福利院參加義工服務(wù)活動(dòng)。

天公似乎總有意在我們前行的道路上增添一些險(xiǎn)阻，與上次活動(dòng)時(shí)的天氣相似，天色陰沉，還下起了小雨。這樣不算太好的天氣并未讓同學(xué)們的熱情降溫，這次服務(wù)的對(duì)象卻讓同學(xué)們著實(shí)有些忐忑。與上次不同，四月的義工活動(dòng)我們服務(wù)的地點(diǎn)是女精神科，盡管開始時(shí)有些不安，但與她們度過的愉快經(jīng)歷讓我們忘了緊張和憂慮，很快融入了她們。而這一次要服務(wù)的對(duì)象是男精神病人，這讓我們有些不知所措。男性不同于女性，該如何相處，節(jié)目如何投其所好，若他們不感興趣我們要怎么辦，這些難題都等著我們?nèi)ソ鉀Q。

很快便到達(dá)了目的地，熟悉的景物映入眼簾，在護(hù)士阿姨的帶領(lǐng)下，我們走上四樓，來到男精神科。隔著鐵門看向昏暗的走廊，他們有的穿著睡衣，有的穿著t恤、短褲，頭發(fā)蓬松，也不精神，讓我們的壓力又增添幾分。

依然是那個(gè)小小的食堂，病人們?cè)谧o(hù)士阿姨的召集下陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，用或期待或不屑的眼光看著我們。我們按捺住緊張和忐忑表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。唱歌、吉他演奏、太極。歌曲大多是上個(gè)世紀(jì)的流行曲，還和戰(zhàn)友相關(guān)，引起了他們的共鳴，跟著我們輕輕哼唱，有的甚至站到我們身邊一起合唱。

氣氛越來越好，我們一起玩起了游戲。在謎語環(huán)節(jié)，當(dāng)我們報(bào)出那些頗有難度的謎面，他們總能飛快舉手回答，引起同學(xué)們陣陣驚呼。而在玩游戲“心有靈犀”時(shí)，同學(xué)們與病人們相互配合，做出滑稽可愛的姿勢(shì)，也引來眾人的歡笑。

我們的活動(dòng)最終在歌聲中結(jié)束，一個(gè)伯伯興起竟作了一首詩“醫(yī)院多俊才，恰逢義工來，唱歌又跳舞，大家笑開懷！”由于時(shí)間緊迫，叔叔伯伯們想為我們展示的節(jié)目還未來得及表演，留下了些許遺憾。離開時(shí)，他們向我們招手，邀請(qǐng)我們下次再來，我們不舍地走出鐵門，回頭還能看到他們張望的臉。

走下樓梯，義工們興奮不已，有的同學(xué)還高呼“這才是真正的義工活動(dòng)！”在第三福利院的兩次義工活動(dòng)都取得了較好的效果，也給參加活動(dòng)的義工們留下了難以磨滅的印象。這樣的活動(dòng)讓同學(xué)們感受到做義工不僅僅是搞衛(wèi)生，賣報(bào)紙，義工的本質(zhì)是給需要的人帶來溫暖。義工的活動(dòng)形式可以很多樣，同學(xué)們的切身體會(huì)也各有不同。在義工活動(dòng)中，同學(xué)們成長(zhǎng)了，走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，為未來的生活積累下了寶貴的財(cái)富。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

基本流程：

入場(chǎng)儀式：

1奧運(yùn)火炬接力(周姝妍，周嬌妍，周嬌妍爸爸，范敏予，丘則凱，雷一鳴媽媽，梁朝益、陳奕輝，陳奕輝媽媽，李潤(rùn)心爸爸。李潤(rùn)心，徐凱源)

2自行車隊(duì)、國旗、園旗隊(duì)入場(chǎng)

3各個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)員手拿心愿球，口喊奧運(yùn)精神口號(hào)入場(chǎng)

4升國旗、園旗

5領(lǐng)導(dǎo)(嘉賓)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始

6幼兒代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言

律動(dòng)操展示

1全體幼兒陽光律動(dòng)操展示

2教師律動(dòng)操表演

3中大班部分幼兒律動(dòng)操展示

三、中大班幼兒拍球、跳繩決賽

四、親子游戲比賽

1大班：奧運(yùn)五環(huán)

對(duì)象：十個(gè)家庭為一組，(每組家庭出兩名成員參加)

比賽方法：參賽者手拉手站成一條橫線，五環(huán)堆在第一位參賽者邊上，聽到裁判發(fā)令，第一位參賽者拿起五環(huán)，逐一運(yùn)用身體傳輸給后面的參賽者，比賽過程中，參賽者必須手拉手不能分開，直至把五個(gè)環(huán)全部傳輸完為止，最后一位參賽者必須將五環(huán)擺放成奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志。五環(huán)擺放為：上方藍(lán)，黑，紅，下方黃和綠。

比賽規(guī)則：參賽者必須手拉手不能分開，直至比賽結(jié)束

必須一個(gè)一個(gè)的傳呼啦圈，不可以同時(shí)運(yùn)送兩個(gè)或以上

最后一位參賽者把五環(huán)按規(guī)定顏色擺放完后，才算完成比賽

2中班：勇往直前

對(duì)象：十個(gè)家庭為一組，(每組家庭出兩名成員參加)

比賽方法：比賽開始，參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)“奧運(yùn)五色圓形kt板”，從起點(diǎn)出發(fā)，在指定賽道上快速行進(jìn)至重點(diǎn)，并全體隊(duì)員站在終點(diǎn)“奧運(yùn)五色圓形kt板”圍成“奧運(yùn)五環(huán)”比賽勝利。

比賽規(guī)則：奧運(yùn)五色

圓形kt板必須置于起跑線內(nèi)，不可壓線，超線。

比賽中，家長(zhǎng)不可以抱孩子

奧運(yùn)五色圓形kt板及所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，將其擺放成奧運(yùn)五環(huán)，并站在上面則算獲勝。

3大班：快樂運(yùn)輸隊(duì)

對(duì)象：十個(gè)家庭為一組，(每組家庭出兩名成員參加)

比賽方法：親子兩人各手持兩根紙棒的兩端(不超過金銀線圈，金銀線圈到一端為8里面)紙棒中央托一球，中途球不得掉在地上。

比賽規(guī)則：手與身體各處都不能碰到球，兩根紙棒必須保持水平狀。行進(jìn)中必須饒過所有障礙物。球落地，從起點(diǎn)重新出發(fā)。最后，以十組家庭全部到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

4中班：推小車

對(duì)象：十個(gè)家庭為一組，(每組家庭出兩名成員參加)

比賽方法：家長(zhǎng)雙手抓住幼兒腳踝處，幼兒雙手在地上交替行進(jìn)至終點(diǎn)

比賽規(guī)則：一組家庭分兩對(duì)進(jìn)行接力賽，以家長(zhǎng)雙腳跨過終點(diǎn)為勝利。

5大班：鐵人三項(xiàng)

對(duì)象：十個(gè)家庭為一組，(每組家庭出兩名成員參加)

比賽方法：家長(zhǎng)和幼兒各分兩組面對(duì)面站立，比賽開始，家長(zhǎng)挑扁擔(dān)走過輪胎橋，踩過梅花樁，幼兒手拿小油桶，走過平衡橋，踩過小腳丫，直至終點(diǎn)交給另一組。

比賽規(guī)則：以接力方式進(jìn)行，最快完成的一隊(duì)為勝利者。

6中班：劉翔大灌籃

對(duì)象：十個(gè)家庭為一組，(每組家庭出兩名成員參加)

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.繼續(xù)秋游景點(diǎn)創(chuàng)作，進(jìn)一步豐富對(duì)景點(diǎn)秋色的表達(dá)表現(xiàn)。

2.大膽、清楚地向班級(jí)同伴介紹本組選定的景點(diǎn)特色，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和小組歸屬感。

3.初步體驗(yàn)投票評(píng)選的公正性，愿意接受大多數(shù)人選擇的結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各組前期已在制作且需要這次繼續(xù)創(chuàng)作的內(nèi)容。

2.各種裝飾材料：彩色紙、顏料、金粉、紙盒、布、紙簡(jiǎn)、橘子皮、繩子、樹枝等。

3.用于投票的景點(diǎn)圖片展板，筆、紙。

4.環(huán)境中張貼對(duì)幼兒有啟發(fā)、暗示作用的圖片，如風(fēng)景圖、建構(gòu)圖等。

活動(dòng)過程：

(一)談話

1.回顧前期活動(dòng)內(nèi)容和過程。

師：這些天我們都在尋找、發(fā)現(xiàn)杭州秋天最美的地方，因?yàn)槲覀円ミ@個(gè)最美的地方秋游。大家推薦了很多自己去過的地方，我們從這些推薦的景點(diǎn)中選出了1o個(gè)，并且進(jìn)行了10選5的投票活動(dòng)。前天和昨天，我們根據(jù)自己的選擇以小組合作的形式對(duì)秋天的美景進(jìn)行了創(chuàng)作，有的小組用搭建的方法，有的小組用美工的方法，有的.小組用詩歌表演的方法……大家都很認(rèn)真，很動(dòng)腦筋。我們一起來看看吧。(教師出示貼有5個(gè)景點(diǎn)圖片的展板。)

2.交代本次活動(dòng)內(nèi)容及要求。

師：今天要進(jìn)行5選1的評(píng)選活動(dòng)，所以接下來你們要對(duì)自己小組選定的景點(diǎn)進(jìn)行最后一次加工。想一想，還可以增添一點(diǎn)什么，使自己推薦的景點(diǎn)內(nèi)容更豐富，景色更美，讓大家看了以后都想去你們的景點(diǎn)秋游!

師：在開始之前，我提兩個(gè)要求：第一，小組的每個(gè)成員都要出一份力，而且要友好合作，一起把景點(diǎn)裝點(diǎn)得更美。第二，每個(gè)組準(zhǔn)備一個(gè)奶粉罐當(dāng)垃圾桶，用來裝垃圾，使我們的景點(diǎn)不僅美麗而且干凈。

(二)小組活動(dòng)

幼兒分組對(duì)自己推薦的景點(diǎn)進(jìn)行再創(chuàng)作，例如，八卦田組、寶石山組——材料構(gòu)建，西溪濕地組、花港觀魚組——美工制作，太子灣組——詩歌表演。教師觀察各個(gè)組的情況，進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)。

(三)分享交流，投票評(píng)選

1.分享交流，各小組以自己的方式向班級(jí)同伴展示、介紹創(chuàng)作成果。

師：請(qǐng)各小組成員一起介紹一下你們的景點(diǎn)有什么，秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客，仔細(xì)聽，仔細(xì)看，小心別碰壞辛苦創(chuàng)作的作品。

2.書寫名字進(jìn)行投票。

師：現(xiàn)在我們要投票了。請(qǐng)?jiān)谶x票上寫上自己的名字或?qū)W號(hào)，然后把它貼到自己選擇的景點(diǎn)圖片下面。

師：請(qǐng)說一說你投了哪個(gè)景點(diǎn)，為什么。

(四)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，體驗(yàn)民主評(píng)選

1.師幼一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)，得出最終結(jié)果，確定秋游地點(diǎn)。

2.關(guān)注幼兒情緒，與個(gè)別情緒表現(xiàn)強(qiáng)烈的幼兒進(jìn)行交流。

建議：在進(jìn)行以上活動(dòng)時(shí)，我們僅僅將集體活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合在一起，而且不組織集體性的生活活動(dòng)，讓幼兒根據(jù)自身實(shí)際需要自主安排點(diǎn)心、喝水、如廁的時(shí)間，把生活環(huán)節(jié)的自主權(quán)還給幼兒。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十三

承辦單位：共和中學(xué)團(tuán)委

時(shí)間：20__年9月26日

共和中學(xué)20__年迎國慶主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

中華人民共和國自1949年成立以來經(jīng)歷了____年的風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生了翻天覆地的變化。今年10月1日，她迎來自己____歲的華誕。為了歡度我們祖國 母親的壽辰，共和中學(xué)團(tuán)委特舉辦慶祝國慶系列活動(dòng)，讓我們90后用自己獨(dú)有的激情與活力為祖國 母親謳歌，真心地祝福她生日快樂。

二、活動(dòng)目的：

正值祖國 母親____周歲生日之際，讓我們?cè)谶@菁菁的校園中，在我們火熱的青春里，一起為我們的祖國寫下華彩篇章，唱響青春中國的偉大贊歌！演講比賽活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己朗誦表演才能的舞臺(tái)；除此之外，在慶祝中華人民共和國成立____周年的同時(shí)活躍氣氛，提升共和中學(xué)的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情結(jié)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)內(nèi)容：

“我愛我的祖國”演講比賽

五、組織機(jī)構(gòu)

（一）組委會(huì)

組長(zhǎng)：陳啟才

副組長(zhǎng)：謝勝冰

成員：馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹直華、張茂松

（二）籌委會(huì)

組長(zhǎng)：李方文

副組長(zhǎng)：張茂松

成員：馮勝芬、張斌、文春、李方文、宋倫江、尹

直華、陳彥飛、吳小軍、蹇傳靜、王尚群、游進(jìn)國及各班班主任；

（三）評(píng)委組

成員：馮勝芬、張斌、陳佳、田弋、黃晶、王順

明、唐永先

（四）主持人：文春、羅娜

（五）安全組

組長(zhǎng)：文亞

成員：文志浩、文立三及派出所干警

（六）后勤組

組長(zhǎng)：宋倫江

成員：尹直華、姜紹懷、尹碧華、代軍（負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作）

“我愛我的祖國”演講比賽

一、活動(dòng)目的

（1）豐富廣大同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)愛國情操，樹立堅(jiān)定的愛國主義信念，抒發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌，激勵(lì)青少年學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國。

（2）鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力并提高同學(xué)們的演講水平。

（3）加強(qiáng)各班同學(xué)的聯(lián)系，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)和共同提高的目的。

二、參賽辦法：

各班選送1—2名選手報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將組織相關(guān)評(píng)委進(jìn)行總決賽。

三、設(shè)獎(jiǎng)辦法：

一等獎(jiǎng)：三名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）

二等獎(jiǎng)：五名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）

三等獎(jiǎng)：六名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀）

四、比賽時(shí)間：

初賽：（各班選拔賽）：10月20日前

決賽：初定在10月底，具體時(shí)間另行通知。

五、比賽要求：

1、各班級(jí)積極組織報(bào)名和初選，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將選拔出的參賽同學(xué)名單交到團(tuán)委

2、要求運(yùn)用普通話，語言表達(dá)流暢，著裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力等。

3、選手演講時(shí)間如果少于3分鐘或超過5分鐘，評(píng)委酌情扣分。

附：“我愛我的祖國”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．稿件內(nèi)容：2分。

（1）緊扣主題；（1分）

（2）文筆流暢，真情流露；（0。5分）

（3）題材新穎，內(nèi)容豐富；（0。5分）

2．語言表達(dá)：5分。

（1）脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰；（2分）

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；（2分）

（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚(yáng)。（1分）

3．儀態(tài)表情：1分。

（1）衣著整潔，儀表大方；（0。5分）

（2）表情自然，舉止得體。（0。5分）

4．時(shí)間把握：1分。

演講限時(shí)3—5分鐘，超過5分鐘時(shí)，開始扣分（0。2分/10秒），直至扣完為止。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十四

以中秋佳節(jié)、國慶節(jié)為引爆點(diǎn)，以個(gè)人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以鞏固和發(fā)展客戶、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點(diǎn)拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng)，同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群，促進(jìn)客戶多頻次、多品種使用，帶動(dòng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展同時(shí)通過“金秋營銷”宣傳活動(dòng)的開展，確立我行品牌社會(huì)形象，增強(qiáng)客戶對(duì)我行個(gè)人金融三級(jí)服務(wù)(服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù))的認(rèn)知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實(shí)提升經(jīng)營業(yè)績(jī)。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十五

一、指導(dǎo)思想：

中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富，為弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)一代新人，結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育和書香校園活動(dòng)，開展“古詩文誦讀”活動(dòng)，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合,著力打造新時(shí)代的優(yōu)秀少年。

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，增加自身人文素養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣和習(xí)慣。

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，更好地營造學(xué)習(xí)氛圍。

三、參加對(duì)象

全校學(xué)生

四、誦讀的內(nèi)容

《小學(xué)生必讀古詩70首》和《三字經(jīng)》《論語》《百家姓》《增廣賢文》等中的優(yōu)秀句段。

(各年級(jí)具體誦讀內(nèi)容見附頁)

五、誦讀時(shí)間：

每天早讀前15分鐘為我校早讀法定時(shí)間，由各班語文教師負(fù)責(zé)組織。

六、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。在師生中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由學(xué)校組織語文教師搜集整理部分經(jīng)典中華古詩文，作為誦讀重點(diǎn)篇目。

第二階段：學(xué)習(xí)、誦讀。以班級(jí)為單位，，廣泛開展誦讀活動(dòng)，開展比誦讀篇目多少、比背誦篇目多少的競(jìng)賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩文。

第三階段：組織校內(nèi)“古詩文誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)。

七、實(shí)施要求：

1、想方設(shè)法，營造氛圍。全體語文教師積極參與和投入該活動(dòng)的實(shí)施過程中，想方設(shè)法，為學(xué)校營造書聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。

2、保證時(shí)間，有所創(chuàng)新。閱讀活動(dòng)要在時(shí)間上給予確保，更要在方法上有所創(chuàng)新，要通過小型而靈活多樣的方法不斷地激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。建議語文老師在班內(nèi)開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“知識(shí)大考場(chǎng)”、“讀書小能手”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師要大膽創(chuàng)新，不斷探索，豐富讀書與積累的形式。讓學(xué)生讀準(zhǔn)讀通讀熟的過程中，組織學(xué)生通過小品、故事、歌詠、表演等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、必背與自選篇目相結(jié)合，配合學(xué)校開展活動(dòng)，讓誦讀活動(dòng)成為學(xué)生的最愛。

3、爭(zhēng)取支持，深入開展。要著重面向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，爭(zhēng)得家長(zhǎng)的理解和更多支持，多向家長(zhǎng)征詢意見和建議，形成校內(nèi)校外的合力，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十六

1、即充即送，會(huì)員卡充值100送20，充200送50等優(yōu)惠活動(dòng)。

2、活動(dòng)期間發(fā)放一些dm單，主要在學(xué)校附近，人多的廣場(chǎng)地區(qū)。

3、首次充值會(huì)員的客戶，送一杯奶茶。

4、提供外賣服務(wù)，讓顧客想吃時(shí)，隨時(shí)有吃的。

5、周一到周五搞特惠活動(dòng)，周末3元每小時(shí)，則周一到周五2。5元每小時(shí)

6、生日特惠，免費(fèi)上多少個(gè)小時(shí)~~（根據(jù)店家自己制定）

7、抽獎(jiǎng)活動(dòng)，顧客可以在電腦上在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抽獎(jiǎng)，獲得果飲等小獎(jiǎng)品

8、與外賣小餐飲合作，你幫帶進(jìn)更多的顧客，他們可以幫你發(fā)一些傳單（有顧客來吃飯的時(shí)候）

注意：以上內(nèi)容可以根據(jù)網(wǎng)吧的大小決定實(shí)施內(nèi)容。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶

體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物一件、小獎(jiǎng)品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等

活動(dòng)過程：

1． 接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說：今天是什么節(jié)日？

2．送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

2、 表演節(jié)目

（1）幼兒表演：

a、我家有幾口

b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

3、 游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、 和爺爺奶奶一起用餐

5、 歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

活動(dòng)反思：

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請(qǐng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動(dòng)前，孩子們?cè)谖覀兊膸椭?，分組自制了賀卡，準(zhǔn)備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動(dòng)中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個(gè)重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十八

情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)

20xx年9月22——9月24日

：商場(chǎng)一樓中廳

（一）活動(dòng)細(xì)則：

1、活動(dòng)期內(nèi)，凡在本商場(chǎng)購物單張小票金額滿50元（含50元以上），即可參加猜燈謎活動(dòng)；猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。

2、 每天送出獎(jiǎng)品200份，數(shù)量有限，送完即止。

3、 顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎(jiǎng)處核實(shí)參加活動(dòng)資格，再到謎語懸掛處選擇謎語.

4、每張謎面編號(hào)（1至200號(hào)），顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處，向工作人員報(bào)出謎語編號(hào)及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）

6、營運(yùn)部安排3名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后，方可發(fā)放獎(jiǎng)品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（二）活動(dòng)配合：

1、 營運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)1名，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理。

2、 防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜。

3、 策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤。

4、 物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

5、 服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。

6、 其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備。

（三）現(xiàn)場(chǎng)物料及人員分工：

活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營造、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、活動(dòng)全程跟蹤策劃活動(dòng)全程。

兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn)、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理營運(yùn)活動(dòng)全程。

中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日21點(diǎn)前。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品、物品防盜防損活動(dòng)前及活動(dòng)期間。

協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程。

1.西大門活動(dòng)噴畫1張3.24*6.65 m 345

2.兌獎(jiǎng)臺(tái)2張公司資源0

3.工作人員坐椅3張公司資源0

4.彩紙600張 600

5.燈籠200個(gè)公司資源0

6.麥克筆10支黑色200

7.獎(jiǎng)品600份已有300份6000

8.不可預(yù)計(jì)費(fèi)用 1000

費(fèi)用總計(jì)：8，145元整

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇十九

1、發(fā)現(xiàn)有問題的機(jī)子應(yīng)該及時(shí)修整。

2、室內(nèi)需要保證空氣清晰，最好做到無煙網(wǎng)吧，可設(shè)置抽煙區(qū)。

3、電腦、桌子、地面需要保證無殘留垃圾。廁所的衛(wèi)生需做好。

4、可以設(shè)置一個(gè)淋浴間，以備客戶洗澡。（根據(jù)你周邊的人流，經(jīng)濟(jì)圈考慮是否設(shè)定）

5、吧臺(tái)需要備注一些果飲、小吃，顧客可以在電腦上下單，隨后便有人送上。（及時(shí)）

6、“安全出口”牌子需清晰可見，“滅火器”也需要備在顯眼的地方。

7、提高網(wǎng)速，網(wǎng)速不能太慢，要讓顧客用得舒心。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇二十

馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動(dòng)——“資源流轉(zhuǎn)?玩具置換”。本次活動(dòng)所得的費(fèi)用全部用來購買班級(jí)幼兒的新年禮物。本次活動(dòng)具體安排如下：

一、活動(dòng)目的：

1.通過此次玩具置換活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2.在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)錢幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的'款項(xiàng)將用來給幼兒購買新年禮物。

3.進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會(huì)性交往能力的培養(yǎng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體師生;各班家委會(huì)代表;班級(jí)部分家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)形式：

幼兒活動(dòng)前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動(dòng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.12月25～27日家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備買賣的玩具，孩子在和家長(zhǎng)的協(xié)商下定好玩具價(jià)格并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理(大班的玩具定價(jià)在10元以內(nèi))

2.每位幼兒準(zhǔn)備10個(gè)1元硬幣參加活動(dòng)。

3.置換物品要求：

1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2)可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

4)每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品，并經(jīng)家長(zhǎng)同意。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日(周二)上午9：30～11：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓通道

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇二十一

--__庭圣誕節(jié)狂歡夜

二、活動(dòng)時(shí)間:__年12月23日(星期五)晚7:00至9:30

三、活動(dòng)地點(diǎn):__

四、活動(dòng)對(duì)象:__庭所有業(yè)主

五、活動(dòng)形式:以化妝舞會(huì)為主題,請(qǐng)一名dj與兩名司儀主打全場(chǎng)。臺(tái)下的場(chǎng)地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:

1、化妝舞會(huì):參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名,不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會(huì)場(chǎng)。

評(píng)選方式選擇現(xiàn)場(chǎng)投票制,每位入場(chǎng)觀眾在進(jìn)場(chǎng)時(shí)填寫選票,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱,以票數(shù)多少定評(píng)選結(jié)果。

2、穿插其他節(jié)目,如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊(duì)表演等。

3、在每個(gè)節(jié)目的空隔由dj放碟,由領(lǐng)舞的人(三人在臺(tái)下,兩人在臺(tái)上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)方案篇二十二

一、演習(xí)時(shí)間：

__年__月__日下午__分

二、演習(xí)目的：

為了提高小區(qū)住戶和管理處員工的消防安全意識(shí)以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、安全逃生的潛力;檢驗(yàn)小區(qū)現(xiàn)有消防設(shè)備、設(shè)施的實(shí)際運(yùn)作狀況;同時(shí)，為檢驗(yàn)管理處各部門員工的配合潛力，提高對(duì)人員在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的滅火救援潛力，減少事故造成的損失，熟練滅火救護(hù)技能等。

按照國家有關(guān)法律規(guī)定，定期組織消防演練也是消防安全重點(diǎn)單位規(guī)定的一項(xiàng)安全職責(zé)。故此特舉行本次消防演習(xí)。

三、演習(xí)項(xiàng)目：

1、調(diào)動(dòng)管理處現(xiàn)有的人力和資源，檢驗(yàn)管理處各部門的協(xié)作潛力;

2、樓內(nèi)人員到達(dá)安全處所需的時(shí)間，以及緊急疏散方式合理與否;

3、檢查樓內(nèi)消防組織在火災(zāi)出現(xiàn)后應(yīng)急、應(yīng)變潛力與所采取的滅火措施;

4、檢測(cè)滅火中的指揮通訊與聯(lián)絡(luò)是否有效;

5、檢測(cè)消防水源的供應(yīng)狀況。

四、演習(xí)組織方案：

由管理處舉辦，各部門參與。邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。

(一)人員管理：

1、在演習(xí)正式開始前在宣傳欄上做好演習(xí)前的宣傳工作;

4、員工在熟悉疏散路線的安保人員帶領(lǐng)下，安全疏散到指定位置;

5、人員疏散完后，巡邏崗進(jìn)行全面巡查，救出被困人員。

(二)車輛管理：

控制車輛的進(jìn)入。

五、演習(xí)前的宣傳和準(zhǔn)備工作：

(一)成立演習(xí)指揮中心：

1、演習(xí)總指揮：

2、演習(xí)副總指揮：

3、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

4、現(xiàn)場(chǎng)指揮員：

5、現(xiàn)場(chǎng)副指揮員：

6、各演習(xí)小組組長(zhǎng)名單及職責(zé)：

(二)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)助演習(xí)工作;

(三)公司綜合部負(fù)責(zé)演習(xí)活動(dòng)的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作;

(四)小區(qū)管理處做好消防演習(xí)前的宣傳工作，加強(qiáng)宣傳力度，使員工和業(yè)主充分認(rèn)識(shí)消防演習(xí)的重要性和注意事項(xiàng)。請(qǐng)他們用心參與、配合和支持本次活動(dòng)。

1、提前向小區(qū)住戶發(fā)通知;

2、在小區(qū)“公告欄”發(fā)布有關(guān)信息;

3、懸掛宣傳橫幅;

(五)各出入路口做好有關(guān)疏散事宜，控制車輛及無關(guān)人員進(jìn)入;

(六)安保隊(duì)員做演習(xí)前的滅火訓(xùn)練，熟練各種消防器材滅火技術(shù)，并設(shè)置警戒線;

(七)人員疏散集中點(diǎn)的劃分：

(九)監(jiān)控室值班員：

(十)保潔一名飾傷員;

(十一)后勤組負(fù)責(zé)相關(guān)物品的到位：(干粉滅火器4只、汽油火把1條、裝燃燒物用鐵桶2個(gè)、宣傳條幅一條)。

六、演習(xí)過程：

(一)、狀況假設(shè)：20__年x月x日下午左右，小區(qū)樓因電線短路點(diǎn)燃周圍可燃物引起火災(zāi)，竄起的火苗伴隨著濃煙開始向四周擴(kuò)散，火勢(shì)越燒越大，濃煙沿著通道，狀況萬分危急!

(二)、演習(xí)步驟：

2、15:02播音員發(fā)出演習(xí)通知(資料：消防演習(xí)正式開始，請(qǐng)做好疏散準(zhǔn)備)

3、15:03現(xiàn)場(chǎng)指揮員下達(dá)指令：“各組請(qǐng)注意，演習(xí)已經(jīng)開始，請(qǐng)按原計(jì)劃作業(yè)”;

4、15:04警戒組人員維持秩序，控制人員進(jìn)入，防止有人趁火打劫，隔開觀看群眾持續(xù)消防通道暢通無阻，方便人員疏散及義務(wù)消防隊(duì)的撲救工作。

5、15:05監(jiān)控室值班員接收到火警信號(hào)時(shí)，立即按《火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序》進(jìn)行操作：立刻用對(duì)講機(jī)通知就近巡邏隊(duì)員迅速前去火警地點(diǎn)：“巡邏崗收到請(qǐng)回答，請(qǐng)立刻到現(xiàn)場(chǎng)察看?！蓖瑫r(shí)向當(dāng)班班長(zhǎng)報(bào)告：“班長(zhǎng)收到請(qǐng)回答，已通知巡邏隊(duì)員，請(qǐng)?zhí)幚??！辈⑼ㄖこ滩浚骸肮こ滩渴盏秸?qǐng)回答，請(qǐng)派人前去察看?！?/p>

6、15:06巡邏隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后嘗試用滅火器滅火。當(dāng)不能控制火勢(shì)時(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確地將現(xiàn)場(chǎng)狀況匯報(bào)監(jiān)控室：“監(jiān)控室收到請(qǐng)回答，火勢(shì)較大、無法撲救請(qǐng)求支援。”監(jiān)控室值班員：“持續(xù)鎮(zhèn)定，支援隊(duì)伍立刻就到?！庇涗泩?bào)告資料和時(shí)間。

10、15:08由于火勢(shì)較大現(xiàn)場(chǎng)指揮員要求監(jiān)控室通知119前來支援;

11、15:10監(jiān)控室人員將消防聯(lián)動(dòng)設(shè)備打成自動(dòng)狀態(tài)及電梯迫降。

12、15:11當(dāng)班班長(zhǎng)派人到現(xiàn)場(chǎng)查看電梯是否在首層，消防間水泵是否啟動(dòng)，派人到路口迎接消防車。

13、15:18消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)被撲滅。

14、15:25義務(wù)消防隊(duì)人員分組進(jìn)入著火層檢查有無殘余火種和被困人員

(三)、火災(zāi)撲滅后

2、15:32所有演習(xí)人員集中廣場(chǎng)，觀看義務(wù)消防隊(duì)員滅火表演;

3、義務(wù)消防隊(duì)員攜滅火器滅火、拋接水帶;

4、15:40義務(wù)消防隊(duì)開始清理現(xiàn)場(chǎng);

(四)演習(xí)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)講話。

1、15:45現(xiàn)場(chǎng)總指揮就本次消防演習(xí)講話;

2、15:55中心內(nèi)其他人員恢復(fù)正常工作秩序;

3、相關(guān)部門做好總結(jié)、記錄工作。

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