優(yōu)秀社會實踐體會與感想范文(13篇)

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優(yōu)秀社會實踐體會與感想范文(13篇)
時間:2023-10-29 20:54:16     小編:影墨

總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。我們可以通過對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野,讓我們更好地認(rèn)識到總結(jié)的重要性和作用。

社會實踐體會與感想篇一

【篇一】

1、經(jīng)過在xx銀行的實習(xí),我對銀行業(yè)有了較為系統(tǒng)的了解與認(rèn)識,包括銀行組織構(gòu)架、管理模式、業(yè)務(wù)范圍等,并進(jìn)一步堅定了以后往銀行業(yè)發(fā)展的方向,雖然現(xiàn)在距銀行要求還有一定距離,但我會努力。

2、提高了我的市場敏感度和市場開發(fā)能力,經(jīng)過對興業(yè)金和第三方業(yè)務(wù)等的市場摸底調(diào)查(主要是走訪證券期貨、外匯投資等公司),對市場有了較為全面的了解,也收集了不少客戶及客戶經(jīng)理的聯(lián)系信息。使我的業(yè)務(wù)拓展能力有了質(zhì)的提升。

3、在與人交流溝通方面有了長足的進(jìn)步,特別是與同事及客戶方面的交流。

4、培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),從剛開始的禮儀培訓(xùn)到后面的日常工作,興業(yè)銀行嚴(yán)謹(jǐn)、高效、真誠的辦公氛圍,潛移默化地影響著我,使我逐漸退去學(xué)生的稚嫩,一步步向成熟的職業(yè)人邁進(jìn)。

四、關(guān)于實習(xí)生培養(yǎng)的幾點不成熟的建議

1、今年實習(xí)生的招聘時間較遲,按目前高校放假時間,招聘定在6月中下旬(或更早)較為合適。且同時加大宣傳力度,一為吸引更多的優(yōu)秀大學(xué)生,二為擴(kuò)大興業(yè)銀行知名度,培養(yǎng)大學(xué)生潛在客戶。

2、實習(xí)期間(到目前為止)內(nèi)容較為單一,如個貸組大部分時間都是在做材料,建議各組長有機(jī)會的話盡量多帶實習(xí)生外出拓展業(yè)務(wù),進(jìn)一步提高實習(xí)生的業(yè)務(wù)拓展能力。

3、實習(xí)生剛進(jìn)來時沒有系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較為零散,較慢實習(xí)生加入工作狀態(tài)。

經(jīng)過這段時期的實習(xí),我深刻的體會到書本上的知識與實際中的應(yīng)用還是有一定差距的,僅僅掌握好書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,實際中的各種操作技能是更重要的,而這也正是自己需要學(xué)習(xí)和努力的地方。只有把書本和實際結(jié)合起來,增強動手能力,才能更好地完成各種工作。

我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。實習(xí)的工作是忙碌的,也是充實的。生活的空間,須借清理挪減而留出,心靈的空間,則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時,我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實習(xí)工作中尋找快樂,我快樂實習(xí)工作著,游刃有余。

最后感謝中行給我提供此次實習(xí)機(jī)會及在此期間所有幫助我成長的行員同事!

【篇二】

經(jīng)過在銀行的1個半月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的資料,主要是第三方存管業(yè)務(wù),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡單的錄入、統(tǒng)計和之后的前臺營銷、接待工作。

這次實習(xí),除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強烈的職責(zé)感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。

最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手潛力更重要。

因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

社會實踐體會與感想篇二

9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地,我們?nèi)斓纳鐣嵺`活動也隨之結(jié)束了。

三天中,我們進(jìn)行了許多有趣的活動:陶藝制作、電子電路、木工制作……

木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項活動,我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。

同學(xué)們在制作時小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。

當(dāng)有人遇到困難時,大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。

我們不僅學(xué)會了制作簡單的木工作品,也學(xué)會了“一方有難,八方支援”的道理。

在挖山芋的活動中,大家分成一個個小組,每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后。

活動后,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽感。

最有趣的要數(shù)包餃子了。

那天下午,老師、教官、同學(xué)一起動手包餃子,大家仿佛都融入到了一個大家庭里,老師和教官一改平時的嚴(yán)肅,而向我們展示孩童般的笑。

當(dāng)看到我們不會包餃子時,老師便耐心地指導(dǎo)我們。

即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的.、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。

餃子包好煮好后,我們便開吃。

吃著吃著,我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時,我們體會到了“勞動最快樂”。

這一次社會實踐活動,使我們提高了動手能力,也是我們變得更加團(tuán)結(jié),同時使我們明白了一個道理:勞動,讓生活更美好!

作文二:社會實踐活動感想

20xx年11月27日,我們進(jìn)行了社會實踐考察活動,與以往不同,這次的考察活動以參觀為主,但我卻覺得受益匪淺。

上午,伴隨著歡聲笑語,我們到達(dá)了目的地:上海世博展覽中心,一進(jìn)入展館,我就被這里深深吸引住了,琳瑯滿目的展品令人目不暇接,擺放得也有條不紊,榮記胡絲在燈光照耀下放出奪目的光彩,好像傳遞了當(dāng)年摘金奪銀的光輝與自豪。

聽著解說員細(xì)致的解說,看著世博園區(qū)的結(jié)構(gòu),我不禁為是一個中國人,為是一位上海公民感到自豪。

下午在共青森林公園舉行的儀式更是令我銘記在心。

聽著聲情并茂的詩歌表演,學(xué)著有趣的手語,我這才真正領(lǐng)悟:上海是世博會的東道主,我們是上海的小公民,我們的一舉一動也是非常重要的,朱書記對我們提出的要求我都牢牢記住,并且一定會實行!世博會并不只是幾個人的事,它是我們所有人的事。

它需要我們的配合,需要我們的支持。

“精彩世博,文明先行”,我們可以從最基本的遵守交通法規(guī)、“七不”規(guī)范做起,時刻提醒自己,為世博會盡一份綿薄之力。

在校園里,我們也要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),并在自己做得好的基礎(chǔ)上,及時制止違紀(jì)同學(xué),這樣“安全校園,文明先行”就能做到了,世博會亦是如此,只要每個人去努力,即使是一點點的力量,積聚起來,就會使世界為之驚嘆!

作文三:社會實踐活動的感想

上個禮拜五,我們六年級來待月圓圓雕塑公園。

在大巴上導(dǎo)游給我們出了幾道關(guān)于這個雕塑公園名字的由來,現(xiàn)在我才知道因為臺灣想和中國相聚所以采取了這個名字。

一進(jìn)大門,只見有三個用鏡子做的柱子,還一直在轉(zhuǎn),有很多女孩子在那鏡子面前照來照去,看看自己有多漂亮。

之后我們就坐在離湖最近的一個場地,安安靜靜的都坐了下來。

最緊張的時候到了——換巾儀式。

當(dāng)場有一位主持人說的很好:“戴上大紅領(lǐng)巾就說明我們要跟童年說再見了。

”是啊!童年過得真快。

比賽時間離我們越來越近了,心里也越來越緊張了。

啊!時間終于到了,兩個兩個班來,看了其它班的動作像千手觀音,動作并沒有到位,不過三級報告都非常的響亮。

輪到我們班了,是我最擔(dān)心的就是三級報告,就怕我說錯一個字:“第三小隊立正,向前看齊,向前看,報告中隊長,第三小隊?wèi)?yīng)到八人,實到八人,報告完畢?!蓖?我竟然連一個字都沒說錯,真是奇跡!

集合時間到了,我們玩得都非常的開心,還得了不少的收獲呢!以后我還要來!

作文四:社會實踐活動感想

這周三,我們班參加了社會實踐活動。

下午,我們整個班的同學(xué)一起去了食堂包餃子。

剛開始包的時候,心里覺得非常激動,總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道,一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難,而是想把餃子包得好看,并不是一件容易的事。

包餃子的時候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后餃子“站”不起來,就是餃子里面的餡跑出來了,甚至還有的連餃子的形狀都看不出來。

看完一圈之后,我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。

在把餃子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,雖然談不上有什么進(jìn)步,但卻比剛開始的時候有趣了許多,有些男生因為覺得自己包的餃子不好看,所以就拿餃子皮折飛機(jī)玩,還有人包混飩、包燒賣,更有趣的是,有人包實心餃子——把餃子皮當(dāng)餃子陷用......

煮好的餃子被端了出來,我們每一個人都品嘗著自己的成果,我心里頓時覺得很開心,因為自己終于會包餃子了(盡管包得不太好看)。

另外,我還覺得包餃子看起來非常簡單,可要是自己包起來,絕對要下很大功夫,但還是越包越好,可以用“熟能生巧”四個字來形容。

結(jié)束之后,我明白了:不管我們在做什么事情,都要用心去做,即使是再難的事情都可以迎刃而解。

世上無難事,只怕有心人,讓我們一起努力,朝著成功出發(fā)吧!

作文五:社會實踐活動心得

綠化一片樹林,給我們的土地增添綠意;清理一條溪流,讓水生動物們在這養(yǎng)育后代;種下一?;ǚN,讓天空中永存芳香。

今年寒假社區(qū)里搞了一次凈化環(huán)境的活動,我也參加了。

那天,居民們都扛著掃把,拎著一次性紙袋,少數(shù)人的衣袋里還裝著手套和口罩……

通過這次綠化的活動,我不再亂丟東西了。

想想以前:我總是把吃剩下的東西扔掉,還在馬路上亂扔果皮,但是,這是以前的我,一個毛毛糙糙,不保護(hù)環(huán)境的小女孩。

可我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了要綠化,保護(hù)環(huán)境,這樣,任何對我們有害的大自然“魔鬼”都不敢來了。

是誰讓大地變得干凈?哦!是清潔工呀!是呀,那次搬運垃圾讓我想到了清潔工。

他們是那么的盡職;他們是那么的勤勞;他們是那么的偉大;他們是那么的無私。

他們那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的精神使我佩服。

他們當(dāng)中,有的年逾古稀,都已經(jīng)七八十歲的老人了,可他們卻還每天出來美化,早出晚歸,整天面對的,都是臭烘烘的垃圾,可他們卻一點兒也不嫌什么。

而我呢?我是怎么做的?

有一次,媽媽叫我去倒垃圾,而我呢?則是三聲不應(yīng),五聲不動,沒當(dāng)回事,最后沒辦法,極不情愿地走出去。

清潔工是多么無私,多么偉大,而我是多么渺小,多么平凡,跟他們比起來可真是不值一提,我以后因向你們學(xué)習(xí),做一個無私奉獻(xiàn)的人。

通過這次活動,我明白了要保護(hù)家園,首先就要保護(hù)環(huán)境。

綠化環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從自我做起。

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社會實踐體會與感想篇三

近年來,社會實踐被越來越多的人所重視。作為一種學(xué)校教育外的經(jīng)驗,社會實踐有助于學(xué)生更全面地認(rèn)識社會,增強社會責(zé)任感和合作精神,同時也為創(chuàng)造積極的社會變革提供了契機(jī)。經(jīng)過多次實踐,我深刻地意識到了社會實踐的重要性,更重要的是,我對自己的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響和愉悅的體驗。

一、增強社會責(zé)任感

通過社會實踐,我認(rèn)識到社會公共事務(wù)和整個社會的重要性,包括支持和保護(hù)弱勢群體、維護(hù)環(huán)境、改善生活條件等,這讓我感覺到自己在社會中的角色。我發(fā)現(xiàn)我有能力并應(yīng)該為我的社區(qū)做出貢獻(xiàn),提高社會貢獻(xiàn),幫助那些需要幫助的人。

二、學(xué)習(xí)了解不同的文化背景

不同的社區(qū)和地區(qū)有不同的文化和價值觀,社會實踐讓我有機(jī)會與不同背景、不同文化的人交往,和他們交流,學(xué)習(xí)不同的文化和價值觀。這個體驗對我產(chǎn)生了深刻的影響,讓我成為一個更開放、更有同理心的人。

三、培養(yǎng)合作精神和人際交往能力

社會實踐強調(diào)團(tuán)隊合作和互助,這進(jìn)一步發(fā)展了我的人際交往能力。我在小組和組織中扮演不同的角色,學(xué)會了有效地溝通和解決沖突、尊重他人的意見和需要、幫助小組以最佳方式完成任務(wù)。這些技能和經(jīng)驗對我在職場和生活中的發(fā)展很有幫助。

四、加強了領(lǐng)導(dǎo)和管理能力

在社會實踐中,我有機(jī)會扮演一個領(lǐng)袖的角色,掌握如何制定計劃、組織團(tuán)隊、管理任務(wù)和啟發(fā)他人等領(lǐng)導(dǎo)能力。我成功地完成了小組任務(wù)并獲得了積極的反饋,這讓我更有信心,更能夠自信地展示自己。

五、拓展了人生經(jīng)驗和成長

社會實踐不僅讓我認(rèn)識到社會的真相, 深刻了解社會發(fā)展和規(guī)律, 還讓我對生命和自己的成長有了更深刻的反思。 我學(xué)會了如何正確地應(yīng)對挫折和逆境、如何保持自信和樂觀,這些經(jīng)驗讓我從中受益終身。

綜上所述,社會實踐不僅僅是學(xué)校教育的附屬,更是展示個人素質(zhì)和潛力的平臺。在這個過程中,我學(xué)到了很多技能和知識,提高了自己的發(fā)展水平和機(jī)會,積累了一筆寶貴的人生經(jīng)驗。希望越來越多的人加入社會實踐,為自己的生活和他人的生活做出貢獻(xiàn)。

社會實踐體會與感想篇四

最近,我參加了一次社會實踐活動,走訪了一些基層社區(qū)和孤殘兒童福利院。在這次實踐中,我學(xué)到了很多知識和技能,更重要的是,我深深了解到社會實踐的價值,并從中獲得了很多感悟和啟示。

第二段:感悟

首先,社會實踐讓我更加意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。在社會實踐中,我與一些遭遇不幸的人群接觸,包括孤兒和老年人等,他們生活中的各種困難讓我感受到了社會的現(xiàn)實和殘酷。我意識到,在生活中,我們需要關(guān)心和幫助那些有需要的人,為他們提供力所能及的幫助,讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。

第三段:體會

其次,社會實踐讓我更加了解社會和人類。在社會實踐的過程中,我接觸到了不同的人和社會環(huán)境,了解了不同的文化、習(xí)慣和生活方式,也看到了社會中的各種現(xiàn)象和機(jī)制。這讓我更加了解了社會的本質(zhì)和復(fù)雜性,也讓我更加意識到人類共同的價值和使命。

第四段:啟示

社會實踐也給了我很多啟示。通過社會實踐,我學(xué)到了很多實用的知識和技能,比如溝通、管理、組織和領(lǐng)導(dǎo)等,這些知識和技能對我的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。同時,社會實踐還讓我認(rèn)識到自己的不足和需要提高的方面,讓我更加努力地學(xué)習(xí)和掌握這些能力。

第五段:結(jié)論

綜上所述,社會實踐對于我們每個人來說,都是一次寶貴的機(jī)會和經(jīng)歷。通過社會實踐,我們可以從實踐中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、增長經(jīng)驗,更重要的是,我們可以更加深刻地認(rèn)識社會和人類,并從中感悟到生命的真諦和意義。因此,希望每個人都能參加社會實踐,并從中獲得屬于自己的人生經(jīng)驗和感悟。

社會實踐體會與感想篇五

社會實踐是大學(xué)生活中的一項重要課程,通過這一課程的學(xué)習(xí),我深刻地理解到了理論與實踐的緊密聯(lián)系,也感受到了自己的成長與成熟。在這次社會實踐中,我不僅學(xué)到了許多知識和技能,還獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。

首先,通過社會實踐,我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。在實踐中,我參與了一個小組項目,負(fù)責(zé)調(diào)研并撰寫調(diào)查報告。由于之前缺乏調(diào)研的經(jīng)驗,我在設(shè)計問卷和收集數(shù)據(jù)時遇到了一些困難。但是,通過與團(tuán)隊成員的討論和合作,我逐漸克服了這些問題,并取得了一定的成績。通過這次實踐,我深刻地認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊合作、調(diào)研能力等方面的不足之處,也更加明確了自己今后需要努力提升的方向。

其次,在社會實踐中,我收獲了與社會各界人士的交流機(jī)會。這次實踐期間,我們團(tuán)隊對一家中小型企業(yè)進(jìn)行了深入的訪問和交流。通過與企業(yè)負(fù)責(zé)人及員工的交流,我了解了企業(yè)的運營管理、發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的困境。這對我而言是一次寶貴的機(jī)會,讓我更好地理解了實踐中的理論知識與實際問題之間的聯(lián)系。而且,與企業(yè)人員的交流還使我認(rèn)識到了各職業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨螅瑢ξ椅磥淼穆殬I(yè)規(guī)劃有了更加深入的思考。

其次,社會實踐還使我了解到了社會問題的現(xiàn)實性和緊迫性。在這次實踐中,我們團(tuán)隊選擇了一個農(nóng)村教育項目進(jìn)行調(diào)研,并實地考察了當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r。通過與當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡叩慕涣骱陀^察,我深刻地感受到了農(nóng)村教育資源匱乏、師資力量不足等問題的存在,并確信改善農(nóng)村教育的重要性。這次實踐不僅給我?guī)砹藢ι鐣栴}的認(rèn)識,也激發(fā)了我為社會發(fā)展盡一份力量的熱情。

最后,這次社會實踐使我對自己的未來職業(yè)發(fā)展方向有了更加明確的規(guī)劃。通過近一個月的實踐,我對自己的興趣、專業(yè)優(yōu)勢和個人目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。我意識到,只有找到自己的定位和方向,才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實現(xiàn)個人價值。因此,我更加堅定了自己未來從事研究型工作的決心,并將在大學(xué)期間更加努力地學(xué)習(xí)和積累知識,為自己的未來做好準(zhǔn)備。

總的來說,這次社會實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過與團(tuán)隊成員的合作,我了解到了自己的優(yōu)勢和不足;通過與社會各界人士的交流,我認(rèn)識到了社會問題的緊迫性;通過實踐中的思考和總結(jié),我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。這次實踐為我提供了一個與現(xiàn)實社會接軌的機(jī)會,使我更加深入地了解社會,也讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)。我相信這次實踐對我未來的發(fā)展和成長將起到積極而深遠(yuǎn)的影響。

社會實踐體會與感想篇六

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐。

實踐,就是把所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

在西山公園里為游客拍照。我和兩個朋友一起組織,他們負(fù)責(zé)拍照,我負(fù)責(zé)跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設(shè)了一個點,一張桌子,一把椅子,一把遮陽傘,一塊照片展版,自然還有兩臺數(shù)碼相機(jī)??粗鴣韥硗挠慰?,我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧,打聽照相的價格,多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們?nèi)ヅ恼?,我在那看著,招攬游客。等他們拍的差不多的時候,我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊,怎么沒人來拍照呢,但我們還是耐心地等待,一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我們一問心癢了。一天下來,我們還是挺開心的,收獲不少,不僅要滿足顧客的需要,抓住顧客的心態(tài),在照相館里我也了解了印照片的各個程序。

在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀-書,學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng),塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗。

我覺得參加社會實踐,培養(yǎng)與增強了與人相處,交際的能力。雖然我是一個性格較于開朗的女孩,擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個人,他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個同學(xué)和朋友。因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué),老師是比較狹隘的范圍,只有通過多和人交流,克服自身的弱點,才能更好發(fā)揮自己的潛力,做好每件事。在社會上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流,說出自己的觀點和意見,開誠布公,才能贏得對方的認(rèn)同和信任。

通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí),能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí),最終總是要用于社會實踐中,知識的積累隨著學(xué)習(xí)時間增加而增加,所謂學(xué)無止境,今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識技能的人才,現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),就無法承擔(dān)這一份重任。我國加入世貿(mào)組織后,與其他國家的交流也將更益頻繁,時代給了我們壓力,也給了我們動力,學(xué)習(xí)好各門知識,做一個合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個信息社會,不進(jìn)步就是退步,只有不斷地掌握知識,才能趕超別人。

鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學(xué),一切都要靠自己。因為在工作中,個人有個人的事情要忙,給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人,只有通過自身的努力,走出屬于自己的路,才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會有困難、挫折,在求助別人的基礎(chǔ)上,更重要的是自己勇敢地克服,采取積極的態(tài)度,培養(yǎng)個人獨立處事的能力,必將獲得最終的成功。

通過這次社會實踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了很多,我想這對于我未來很有幫助??傊?這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。

社會實踐體會與感想篇七

通過社會實踐,我深深地感覺到實踐中所學(xué)到的東西和學(xué)校的理論有一定的差別,從中我領(lǐng)悟到:

實踐能力是解決實際問題的能力。只有通過不斷解決問題,才能積累經(jīng)驗,整合已有知識,激發(fā)個人潛能,形成個人實踐的策略系統(tǒng),全面提高解決問題的實際能力。實踐是實踐能力形成和發(fā)展的中心場域,各種影響要素只有進(jìn)入實踐環(huán)節(jié),經(jīng)過實踐的熔鑄,才能被吸收和整合,發(fā)生實際作用。但另一方面,實踐不是實踐能力發(fā)展的唯一條件。實踐能力的發(fā)展離不開實踐主體自身的基礎(chǔ)條件,如身體、智力、知識等,也離不開必要的教育和其它社會資源。否則,個體只能在自然狀態(tài)下低水平發(fā)展,而失去實踐能力發(fā)展的社會意義。[9]人,需要在生活工作中不斷地豐富自己的知識。知識猶如人體的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。社會很殘酷,很現(xiàn)實。我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于不知所措。我們要在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下堅固的基礎(chǔ)!

由于任何自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的知識都是來自于對自然現(xiàn)象、社會實踐和人類思維活動的概括、總結(jié)與升華,是對自然規(guī)律、社會規(guī)律和人的思維活動規(guī)律的客觀反映,因而需要廣泛運用講授型啟發(fā)式教學(xué)方法,課堂教學(xué)以理論分析、闡述、灌輸和引導(dǎo)為主。在教與學(xué)的矛盾中,教師是主體,是組織者、引導(dǎo)者和指揮者,通過精辟的講授將學(xué)生帶入知識王國的殿堂,引導(dǎo)學(xué)生積極主動快樂地學(xué)習(xí)。[7]實踐能力總是和實踐活動相聯(lián)系的,大學(xué)生實踐活動的多樣性,決定了大學(xué)生實踐能力的多樣性。[8]要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐緊密結(jié)合,要想自己的知識在實踐中得到增長必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐是我們接觸、了解、服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…”社會實踐實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了我們認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為我們更好地認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為實踐對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在社會實踐活動中我認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。

社會實踐,給了我們一個的提高綜合實踐能力的舞臺。所謂綜合實踐能力是指“獨立辦事和分析解決問題的能力”(張濟(jì)生,2001)。在經(jīng)過認(rèn)識性實踐階段后,大學(xué)生基本實踐能力有了較大發(fā)展,已不滿足依靠別人的指示,亦步亦趨式的被動實踐,開始謀求獨立完成一個實踐任務(wù),尋求通過實踐去產(chǎn)生新的認(rèn)識。此時,大學(xué)生較為關(guān)注實踐方案的可行性與合理性,重視資料收集和導(dǎo)致各種結(jié)果的內(nèi)在原因的分析,以便積累經(jīng)驗。在這一發(fā)展階段中,大學(xué)生的理解力、策劃力所占比重不斷上升,實踐興趣也表現(xiàn)為探究興趣,執(zhí)行力、表達(dá)力在原有的基礎(chǔ)上也有較大的發(fā)展。[10]通過社會實踐活動,我學(xué)到了很多書本上沒有的`知識,增長了見識,逐步了解了社會,開闊了視野,增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷。社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,在這里我們真正的鍛煉了自己。

做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊中每一個人都可以是我的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團(tuán)隊合作能力,使我們通過這樣的實踐更加了解社會,其意義深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的合格人才,必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會;把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過分自卑。社會實踐,對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助,對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感,也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。

我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為以后踏入社會做了更好的鋪墊,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!對于即將走上社會的我們,應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。在日后,我會充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上。

社會實踐體會與感想篇八

陽春三月,處處風(fēng)景,也許遠(yuǎn)在天邊,但也不乏近在眼前。世界那么大,我們可以“任性”地去遠(yuǎn)方看看;而家鄉(xiāng)那么美,熟悉的地方同樣是風(fēng)景如畫。

道德教育應(yīng)該根植于現(xiàn)實生活的沃土,《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出,中小學(xué)德育必須貼近生活、貼近實際、貼近未成年人?!吨行W(xué)德育大綱》要求學(xué)生必須參加一定時間的社會實踐活動,《基礎(chǔ)教育課程改革》更是對學(xué)生的社會實踐提出了明確的要求,高中學(xué)生三年必須參加不少于三周的社會實踐。

學(xué)校在此基礎(chǔ)之上組織動員同學(xué)們參加了這次以黑鐵山風(fēng)景區(qū)為目的地的遠(yuǎn)足活動。往返行程八十余里,一路上綿延數(shù)百米的隊伍,充滿著青春的朝氣和激情。班旗高揚、口號陣陣、歌聲嘹亮,隊伍一路前行,成為一道靚麗的風(fēng)景,過往行人無不駐足。

社會是最大的課堂,生活是最好的教育,人生就是一次遠(yuǎn)足。為了充分發(fā)揮社會資源的教育功能,讓學(xué)生在體驗中感悟教育的力量,我們利用雙休日組織學(xué)生開展遠(yuǎn)足活動,并將此次遠(yuǎn)足作為德育課程。我們的目的是,在完成學(xué)科知識、學(xué)科能力培養(yǎng)和加強校內(nèi)自我管理自我教育的基礎(chǔ)上,更大范圍地引導(dǎo)學(xué)生走出家門,走出校門,走進(jìn)自然,走進(jìn)社會,通過對自然風(fēng)光、名勝古跡和革命圣地等的考察、參觀和瞻仰,強化對學(xué)生的知識、能力、體質(zhì)、意識、品質(zhì)和精神的培養(yǎng)和教育;用祖國的大好風(fēng)光、民族的悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就,最直觀、最直接地教育、感染和熏陶學(xué)生,使學(xué)生在活動中豐富知識,開闊視野;在游歷中鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我;在道德體驗中學(xué)會做人,學(xué)會交往。

社會實踐體會與感想篇九

這次社會實踐服務(wù)活動,使我增強了社會責(zé)任感和使命感,我也學(xué)到了一些處理問題的技巧,與人溝通的技巧,受益匪淺。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。 社會實踐活動提高了我們的實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

參加這類實踐活動,對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

媽媽曾說過:“把一件小事做好就是不簡單,把每一件小事都做好長大了就能做大事?!眲傞_始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。

看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認(rèn)真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。

通過這次社會實踐,我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在實踐中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。 在曲折中前進(jìn),在挫折中成長,相信只要我們細(xì)心觀察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在進(jìn)步。

社會實踐體會與感想篇十

今天是20**年1月28日,今天上午我重復(fù)著昨天的工作,下午又做著類似的工作,但難度加大了一點,自己暗地里跟時間賽跑著,其他員工不明白我為什么那么拼命地工作,因為人在勞動中奉獻(xiàn),在勞動中體現(xiàn)人的價值,而一個人的社會價值的大小在于他對社會奉獻(xiàn)的多少。我想讓自己的社會價值更高,而且努力工作會讓我覺得很充實。

當(dāng)我看到一部分工人拖拖拉拉,總在偷懶的時候,我打從心里鄙視他們,也許他們自認(rèn)為自己很精,而我卻很傻,但我卻愿意繼續(xù)傻下去,只要我覺得過得自己很充實就行了。他們那種行為永遠(yuǎn)不值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣的時候,淘汰的是不爭氣的人,而我堅信,一時的小聰明并不會讓人受益很多,努力的人總會有收獲的,機(jī)會遲早會降臨在他們身上的.!

社會實踐感想

這次社會實踐一圓滿結(jié)束,這短短七天,我感觸很多,以前我從來不知道自己的兼職還可以幫助其他人,這些能夠幫助那些歸心似箭的員工們早日回家,我感到很高興。我也深刻的體會到家庭是他們牽掛的地方,是他們的避風(fēng)港灣,也是他們奮斗的動力。

孔子曾曰:“三人行,則必有我?guī)?。”在這次活動中,浙江大叔是我學(xué)習(xí)的榜樣,他話不多,但工作認(rèn)真,還有他的脾氣還是挺好的,在我出錯的時候,他都很平靜的幫助我解決困難,這讓我明白了好的脾氣不僅對自己身心健康好,還給別人帶來了愉快的心情。但是,我的工作速度比他稍快一點,也許“年輕就是本錢”吧!但韓愈也曾說過:“事故弟子不必不如師,是不必賢于弟子。”所以,大叔不用覺得這是件丟臉的事。

在這次活動中,我更深刻的體會到了我們要積極發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,要積極地思考并尋找解決問題的方法。最后,很重要的是,要付諸實踐,不能只是紙上談兵。

還有,我覺得在繁瑣的工作中尋找樂趣是必不可少的,像我,我就發(fā)現(xiàn)了和時間賽跑了有趣事情,也不斷尋找適合自己的競爭對手,并默默地與其競爭。而不同的人尋找的競爭對手不同,有的人喜歡尋找和自己相當(dāng)?shù)膶κ?,因為他是那種急促情況下能夠激發(fā)自己的潛能。有的人則喜歡尋找與自己有一定差距的競爭對手,那是因為差距能讓他們有動力,讓他們不斷縮小與對手的差距,從而讓自己變得更強。無論是哪一種,他們都在努力,都值得肯定。

社會實踐體會與感想篇十一

再度來到熟悉的的方,看到熟悉的老師,內(nèi)心的親切感油然而生。由于之前的經(jīng)驗積累,這一次顯的更加的心應(yīng)手一些。

在實習(xí)的同時,我也在看一部電視劇《醫(yī)者仁心》,感觸頗多。鐘立行高超的醫(yī)術(shù)讓我十分羨慕,同時更讓我欽佩的是他那高尚的醫(yī)德。醫(yī)患關(guān)系日益緊張的今天,如何正確的處理好醫(yī)患關(guān)系是除了醫(yī)療業(yè)務(wù)水平之外的一個重大的挑戰(zhàn)。這一次,我深刻吸取了暑假發(fā)生糾紛的教訓(xùn)。更加耐心的對待病友,每做一步處置之前都將注意事項和目的都跟病人解釋清楚。需要轉(zhuǎn)診的.在病歷上詳細(xì)注明,需要回家靜養(yǎng)的也會詳細(xì)說明。雖然會遇到少部分病人認(rèn)為我太年輕,還在實習(xí)中,所以會對我不信任。但是我并不會氣餒,我把這視為一種鼓舞我前進(jìn)的動力。時刻警示我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,以扎實的醫(yī)療水平面對飽受病痛折磨的病人。

微笑服務(wù)就是我的另一個心的。不管病人是誰,進(jìn)門的時候給予一個關(guān)切的微笑,處置完成之后再微笑一次,兩次不經(jīng)意的微笑會讓病人放松許多,更好的配合查體和處置。

在醫(yī)療處置過程中,出錯在所難免。經(jīng)驗告訴我,如果掩蓋這個錯誤,早晚一天病人會從別的醫(yī)生那里知道。還不如自己立即更正錯誤,自己也能安心下班。我曾經(jīng)出現(xiàn)過是用體溫計之前沒有甩,當(dāng)我意識到的時候病人已經(jīng)把溫度計含到嘴里了。就在那時,我微笑的告訴病人我出了個錯,需要重新測量下。我本以為病人會在意,但萬萬沒想到的是病人從緊皺的眉頭中擠出了一絲絲的微笑。這讓我更加堅定了自己的信念,絕不違背良心忽視任何一個已知的錯誤。纏繃帶的時候也一樣,可能纏的過緊會影響血液循環(huán)反而影響傷口的生長。如果包扎完成之后自我感覺緊了,或者病人反映繃帶緊了我都會毫不猶豫的重來一遍。

很多換藥的病人都是隔一天換一次藥,雖然他們看到我的牌子上寫的是實習(xí)生。但我用我的真誠和認(rèn)真打動了他們。他們的關(guān)切也是對我最大的鼓舞。正月初一到初六我一直都在值班,很多之前來過的病人都熱心的詢問我什么時候休息,什么時候回學(xué)校之類的問題,我把病人對我的這種關(guān)心視為自己前進(jìn)的最大動力。因為他們認(rèn)可了我,接受了我的醫(yī)療處置!

日復(fù)一日的工作雖然平淡,但是也讓我一點一滴成長起來;緊張的醫(yī)患關(guān)系雖然嚴(yán)峻,但卻讓我了解了許多做人的道理和技巧;表現(xiàn)各異的病癥雖然令人頭疼,但卻警醒我今后學(xué)習(xí)的道路還有很長很長!

社會實踐體會與感想篇十二

走出綠綠的校園,告別年輕的歡笑,我們都應(yīng)學(xué)著堅強,慢慢變得成熟。

幼年的時候,總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起,盡管我是十分的不愿意,但就是不會反抗。以后,天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望。童年的時候,我渴望我可以瞬間長中,離開所有人的庇護(hù),獨自成長。后來啊,我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進(jìn)行一次中膽的嘗試!

今天,我終于成了長硬翅膀的小鳥,自己決定自己的事情;今天,我終于邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的燦爛未來;今天,我終于拋開心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙。

這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時,我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學(xué)可以報名參加。我當(dāng)時一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。中概三天后,我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓(xùn)及動員中會。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔(dān)心說:過年的時候怕中家都在休息,只有我在工作,這樣我會不高興。我很自然的跟他們說:關(guān)于這點我不在乎。

參加寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員中會我是極其的高興,在高興之余,我又有些擔(dān)心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯,造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點,生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中,我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師。可我還是很開心,因為我即將開始我的夢幻生活。

一月十一日。這天,我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生,我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區(qū)雙河口街道辦事處)上,做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖??梢詻]辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是,我們按照老師說的,一點點的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”。

短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識,我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認(rèn)識。參加寒假實踐活動,留給了我更中的空間鍛煉自己,讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖,為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細(xì)心。因為,我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,傷害到單位、部門等?????因為害怕,原本中中咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。

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社會實踐體會與感想篇十三

夏天到了,學(xué)校開展的下鄉(xiāng)活動也開始了,根據(jù)教育廳素質(zhì)改革的要求,每一年這個時候我們都會參加各式各樣的體驗生活的勞動,這一次我和好朋友選擇了在農(nóng)村小學(xué)整理書籍,我的老家有一所小學(xué),祁樓小學(xué),最近教育局向這所學(xué)校贈送了很多書籍,但因為沒有專業(yè)人去管理,所以書記擺放十分混亂,我們幾個便來到祁樓小學(xué),很快就投入到和書籍的戰(zhàn)斗中去,不知道這些書有多少本,但是總感覺怎整理不完,正當(dāng)我想打退堂鼓時,同學(xué)們互相打氣說:怎么可以這樣放棄,要堅持下去。

我們便咬牙堅持下來了,老師看到我們這么辛苦,也一直勸我們趕快休息會,但沒有i個同學(xué)愿意做懶蟲,所有人都在認(rèn)真篩選,科學(xué),歷史,小說……各種各樣的書籍在我們手中捉奸百年的有序起來,不知不覺,一天的時間過去了,我們才把龐大的圖書館給征服了,當(dāng)我們看到小學(xué)生等前來借閱書籍時不再那么費神地選擇,心里甜甜的,所有的汗水也都得到了回報。那天晚上,我們在一個老師的家里吃了晚餐,感覺自己那天的飯量特別大,吃得很香,那天晚上睡覺也很香,睡覺前,想到了雷鋒同志的一句話,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,想到這兒,一天的勞累感覺輕松了好多,或許把,只有體驗才能知道勞動的艱辛,不過也會得到勞動最大的回報,我們幾個帶著這樣的感悟進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......

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