在現(xiàn)實生活或工作學習中，肯定對各類作文都很熟悉吧。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家收集的遠足后感作文【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠足后感作文【通用10篇】一
我一直有一個愿望——和同學們一起去遠足游玩。原以為我這個愿望實現(xiàn)不了了，讓我萬分高興的是今天我的愿望實現(xiàn)了!今天我和同學們真的去遠足了。
因為要去遠足游玩，所以我起了個大早，又用最快的速度做完一切準備工作，7：00就從家出發(fā)了，來到學校才7：10，7：30我們準時出發(fā)了，同學們個個信心百倍，連走路都比以前顯得更有勁兒了，我知道從學校到綠色莊園有十幾里地，心想：這么遠我能走到嗎?走到那兒還不把我累趴下了，不過我相信我一定能堅持下來的，我平常也沒少鍛煉，加油!想著從學校已經(jīng)走了一大段路了，回頭望望，已經(jīng)看不到學校了。同學們看起來也不怎么累，都在小聲的說話，看起來還挺開心，尤其是我旁邊的同學，一會兒把背包背在前邊裝孕婦，一會兒又裝著一副多神氣的樣子，就想得了金牌的運動員一樣，一會又扭過頭來說一兩句俏皮話，引得大家哈哈大笑，不過還沒過多大會兒，他就累得氣喘吁吁，再也活潑不起來了，不僅這樣他差點兒坐上汽車休息，看見他這樣我便跟他打了個賭，我賭他堅持不下去了，就因為這個賭他才堅持了下來，我也算做了件好事，不知為什么這次走這么遠我也不感覺累，只是腳指有一丁點兒疼而已，可能是因為心里原因吧!我一直在對自己說：我一定能堅持下來的，我平常沒少鍛煉。大約過了兩個多小時，我們終于抵達了目的地——綠色莊園。
一到大門口，同學們就像飛出籠子的鳥兒一下子沖進了綠色莊園，我們進行了好多活動，其中最讓我難忘的是表演節(jié)目這一環(huán)節(jié)，我表演了兩個，都非常成功，我們把動作做得惟妙惟肖，博得了大家的熱烈掌聲，表演完老師讓我們自由活動，我和白鷺、孫婧蘊、王晨灝一塊坐了瘋狂海豚，實在太刺激了，海豚瘋狂旋轉，我們坐在里面一會兒向前，一會又靠在了椅子上，女生們都發(fā)出海豚音一樣的尖叫，我的耳膜都快給震破了，我也跟著尖叫，不過不是因為害怕，只是覺好玩，后來我發(fā)現(xiàn)閉上眼睛玩更是一種享受，就像在此起彼伏的山坡上奔跑，十分好玩?！班粥帧钡綍r間了，我只能依依不舍得下來。
通過這次遠足，我變得更加堅強了，也更加能吃苦了，最重要的是我的愿望終于實現(xiàn)了，希望老師以后多舉辦這樣的活動。
遠足后感作文【通用10篇】二
生活中處處有感動，那感動或許是幾句溫馨的話語，或許是一件不為人知的小事，或許是一個小小的舉動？這些行為也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來深深的震撼。
“盈盈，外婆家附近剛搬來一個戲班子，里面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說完，我便和外婆一起，走向了那個戲班子。走了約莫兩分鐘后，我們便到了那兒。這個戲班子果真是熱鬧非凡：臺上演員們用清脆洪亮的歌喉，唱著一首首動聽的歌曲；臺下，人們認真的欣賞著，唧唧喳喳的談論著；小賣部前，許多小孩子都聚在一起，挑選著自己喜愛的玩具，纏著讓大人買?！岸！彪S著一聲悅耳的鈴響，臺下的觀眾都安靜了下來，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來。不一會兒，第一場戲就演完了，到了中場休息的時間，我閑著無聊，就跑到外面去透透氣。戲院外，清澈見底的湖水，秀麗挺拔的樹木，遠處還有幾座依稀可見的山嶺。鴨子們也成群結隊的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一群淘氣頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點燃鞭炮后，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨群魂飛魄散不得不四處逃竄?？吹竭@一切，我心中不由得升起一陣憐憫。“好可憐??！”這時，我耳邊突然響起了一陣細微的嘆息聲原來是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發(fā)出的。是??！鴨群是人類的朋友，它們的生命也是寶貴的，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
面對弱小的動物，有的人把它當做欺耍玩弄的對象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關愛，保護他。其實，人與動物都是大自然的一個群體，人的生存也離不開動物的給予。所以，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，保護動物，愛護家園。
遠足后感作文【通用10篇】三
今天，班里舉行了一次“遠足”活動，有喜又有悲，我在這天很快樂也很悲傷。一起來聽聽吧！
一大早我就起了床，可是因為老媽的梳妝打扮，到了八點四十分才趕到集合地點。我被分在了二組，組長是譚“小豬”，在遠足時幾乎全都是他舉旗，真有責任感呀！
走了大約一個多小時，我們來到目的地。聚餐后，開始了第一個有趣的游戲——服裝設計大賽。我們這組的模特是袁良卿、譚欣榮和楊雅茜，按照三人一組的分配方法，我擔任了服裝設計的重要任務。我將畫著“幽靈”的服裝設計好后裁剪下來，穿在袁良卿的身上。最后在向卿町完美的解說下，我們這組的設計理念和生動的展示得到了評委老師的表揚，真令人開心呀！
第二項游戲讓我悲傷，因為這次玩的是“勺子傳乒乓球”。要用口咬著勺子的柄，球放在勺子上，靠嘴的技巧將球傳向下一個同學的勺子里。也許是因為沒有掌握技巧，每次傳到我的時候就掉了，必須重新傳遞?？吹狡渌年爢T因為我而生氣，我不禁哭了起來。
第三項游戲更令我遺憾，因為是“跳大繩”。我試著跳一次，繩打在我身上，沒過；我試著跳第二次，還是沒過。我于是躲在一邊讓媽媽教我，時間一分一秒跳過，當我剛學了點方法準備嘗試第三次，“時間到”裁判長宣布活動停止。你說是不是很遺憾??？
總而言之，這次既有喜，也有悲，更有遺憾的活動深深地留在我的腦海里，讓我難以忘懷。
遠足后感作文【通用10篇】四
清晨，在做美夢的我不禁盼起新一天的開始，也許今天又是一場學習戰(zhàn)，狂做習題？也許今天又是一次大掃除，拼命打掃？事實上夢中的藍天已經(jīng)在向我預示著今天將使我難以忘記。我要等待這一天。
一陣呼喚聲攪了我的好夢。媽媽一下子把我從床上拉下來，催著我做穿衣洗臉等一系列必做的事情，就拉著我出了門。如此閃電般的速度使我有些困惑：媽媽怎么那么急？
路上，我說：“今天怎么了？” “元宵節(jié)到了呀！”我慢慢的說：“元…宵…這字眼好像聽過?！薄鞍?，你呀，你可是中國人呀！連元宵節(jié)都忘了！元宵節(jié)吃湯圓！”我一聽到“湯圓”兩個字，記起了今天是啥日子，不禁笑了。
媽媽無愧是美食主義者。我本以為在樓下超市買兩包龍風湯圓就行了，但萬萬沒有想到媽媽拖著我換了兩部車，步行一小時，才到了媽媽想到的地方——美新店。據(jù)媽媽說這家店的歷史得從她小時侯開始。在那時媽媽才十歲，她家與這家店的距離不到一千米，所以她常來這家店吃包子之類的點心。今天我來到店門前實在是榮幸。媽媽倒是悶悶不樂，她說：“買湯圓的人太多了！”我定睛一看，人們的隊伍像龍一樣長，而那些包湯圓的阿姨即使一定會把所有面料包成湯圓也不能讓所有人滿載而歸。我對媽媽說：“為什么要買現(xiàn)成湯圓呢？”媽媽一皺眉：“不就是元宵嗎？買現(xiàn)成的就夠煩了，還要包？”媽媽為了消磨時間一會兒翻背包，一會兒發(fā)手機短信，一會兒看看進展如何……過了半小時后媽媽吃夠了苦頭，買了剛揉好的糯米粉和芝麻帶我回家包湯圓去了。
一到家我和媽媽便迫不及待地分工干活。我負責搓芝麻餡——把所有的餡做成小圓球。媽媽則把芝麻球包入糯米粉里。開始我也不好意思：芝麻球大大小小，讓媽媽手足無措。緊接著我的手藝慢慢提高，可媽媽卻急了：她發(fā)現(xiàn)糯米粉像膠水一樣粘，一些糯米粉粘在她手上去不掉。無奈，只好加上些粉后再包。
晚上，嘗著自己的“戰(zhàn)利品”，我對湯圓的味道贊不絕口，而家里的其他人覺得太淡了。不過我知道我的舌頭可沒出問題，只是我明白這一個個湯圓都經(jīng)過我的雙手才制造出了特殊的美味。
遠足后感作文【通用10篇】五
感動什么，有什么可感動的，天天感動的流淚，你還算個男人嗎？當然，感動在許多人眼里它的價值幾乎為零。但對于細心關注生活中點點滴滴的人來說，感動就在身邊。
我不算是個細心的人，所以我并不時常被感動。但有一件事卻一直讓我感動。
記得五年級暑假，我和妹妹去了加拿大。在那里我們游玩了15天。這件事是我和爸爸媽媽商量好瞞著奶奶才出去的，因為奶奶很疼我，她舍不得我遠渡重洋到那么遠的地方去。
到加拿大的第二天，我很不適應。中加時差相差大，風俗文化也不同，我要自己去找學校，每一站坐地鐵都得20分多鐘，更何況我還是地第一次去，連學校在哪都不知道，所以那天我很迷茫，也很無助，就像是小鳥被困在籠子里，無論怎樣都飛不出去。這時中國已是深夜11點了，我也無法給家里打電話，怕父母都已睡覺，不想打擾他們休息。正在這時，奶奶打來了電話。
“喂，杰杰，在那里過得怎么樣？你媽才告訴我是怎回事，都快急死我了。昨天晚上我給你打電話，你在飛機上，哭著想你一晚上，覺著你現(xiàn)在應該起來了，就熬夜給你打了個電話……你帶妹妹在那里要照顧好自己……”奶奶用顫抖的聲音說。我雖然看不到，但我知道奶奶此時一定是一邊說著話，一邊抹著淚。
奶奶的話好像暖陽，使這寒冷的空氣變得溫和起來，我突然感到一股暖流涌上心頭。
我回國后，在北京游玩了兩日。本打算接著再玩一天的，奶奶打來了電話：“你在北京嗎？什么時候回來？你想吃什么，奶奶給你做。”我本想說還要再玩一天的，但突然改口說：“奶奶，我們今晚就回去，吃什么都行。”說完之后，妹妹看著我說：“你腦子不好??！”我卻在心里想著奶奶低下頭，默不作聲……
我訂了當天回去的車票，盡管是兩張慢車站票，但我義無反顧地下了訂單，我相信奶奶見到我們一定很開心。
傍晚回到家，奶奶抱著我老淚縱橫，餐桌上則是“滿漢全席”……
我看見那一桌飯菜，哽咽著不知說什么好。
遠足后感作文【通用10篇】六
俗話說：讀一本好書，就等于和一個高尚的人交談。這次的作文課上，我們賞讀了《論語》這本書，我從中獲得許多感悟。
以前，我總是認為古人的經(jīng)典文章很深奧，讀不懂。而讀這本書時，我就像坐在偉大的教育家孔子身旁，和他面對面交談，不斷地汲取知識的營養(yǎng)。
曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思就是：我每天多次反省自己，替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的學業(yè)是不是復習了呢？
是啊，“反省”是一件多么重要而且必要的事呀！只有不斷地通過反省，我們才會及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并且加以改正。正如上個星期日，表姐到我家玩，我不小心打碎她心愛的水晶星星瓶，卻撒謊說是小貓弄翻的?，F(xiàn)在想來，我感覺自己是個多么不誠實的人！交而不信是多么要不得！后來，我把這件事告訴了表姐，并向她道個歉。以后的學習生活中，我一定會不斷地反省自己，端正自己的言行。
子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話告訴我們，應該不斷向有長處的人學習，拜他們?yōu)閹?。當然，看到有缺點的人，也要想想自己身上有沒有這樣的缺點，如果有就需及時改正。比如我們班的陳雨萌同學有很多長處，如唱歌，舞蹈，鋼琴，書法等，我應該多多向她學習，讓自己的品性更高；而我們班的梅子珊同學有害羞的缺點，我恰好也有這個缺點，所以我要改正，讓自己變得膽大、自信，做一個勇敢自信的孩子。
……
《論語》這本書，一直放在我的床頭，里面的經(jīng)典句段，給我?guī)砹苏胬頍o數(shù)，時時讀來，獲益匪淺！
遠足后感作文【通用10篇】七
你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？
請原諒我這樣直白地問你。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的貓咪準備一捧米粒。
我想知道，你站在這個喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭。彎下腰，伸出手，這是一個多么謙卑恭順的姿勢，卻又是人性高貴的君子一個多么溫暖的手勢。
我和許多人、和你一樣，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復復地播放，志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。
你說你衣衫破舊，你說你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭?！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號，你看他們在舉手投足之間詮釋著善良、慎獨、修德的內涵，他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會消褪。
舉手投足之間，他們會常常做一個謙卑的彎腰者，將自己放置在人世間一個很低的位置去仰望幸福，珍惜現(xiàn)在，為所擁有的東西虔誠感恩；他們更會做出一個伸手的姿勢，笑問這世界：是否需要幫助？
這世間溫潤如玉的謙謙君子們哦，縱然那一舉手、一投足間光輝如螢如豆，交融匯聚成光的海洋，也該有貫日白虹、駘蕩春風。
點評：本文特點是，在寫法上用第二人稱方式娓娓而談，寫得從容、親切。文章對“君子”內涵把握準確，特別強調謙卑、慎獨、修德、溫潤如玉，顯示出作者具有一定的文化修養(yǎng)。文章反復強調彎腰者形象，這將君子謙卑具體化了，尤其是結合汶川地震志愿者的形象，能引起眾人共鳴。
遠足后感作文【通用10篇】八
生命是一種榮幸，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的出色，為他繁忙，為他操勞。以感恩之心面對一切，那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?！庇姓l能感遭到，胎兒躁動時父親幸福的撫摩？有誰能感遭到，一朝分娩時母親忍耐的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地哭泣，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻；當我們遭到挫折或布滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
學會感恩孝道“百善孝為先?！备改笩o私的愛實在不希圖甚么回報，但做子女的卻不能忘本，失往了一顆感恩的心，缺少了孝敬父母的意愿和行動。當父母步進中年、逐漸朽邁時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭***、社會***的音符，是天下所有子女應遵守的道德規(guī)范。
學會感恩孝道“孝為德之本?！庇尚⒕锤改秆苌_往，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。學會感恩的生活，每個人出生在故鄉(xiāng)故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應當葉落回根、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效故鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開往，一個正直的人，還應當明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，在感恩中成長，讓世界布滿愛，讓社會布滿真誠、仁慈和美好，讓人們都生活在溫馨***的環(huán)境當中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
遠足后感作文【通用10篇】九
“叮鈴鈴!”放學了，孩子們一窩蜂地沖出教室，來到了郊外的草地上踢足球。
瞧!守門員正半蹲在他們用書包圍成的“球門”前方，他穿著黑色的運動上衣，藍色的運動短褲，身體微微向前傾，雙手按在膝蓋上，完全不顧自己腿上的傷，那副全神貫注的神情，早就做好了撲球的準備。
前方的情況非常激烈，足球在一個又一個的孩子腳下傳遞。這時，對方的前鋒一腳射門，球象離弦的箭一樣飛了過來。在這危急時刻，守門員一躍而起，輕松地接住了球，化險為夷。中場休息后，緊接著第二輪的'較量開始了，孩子們爭先恐后地沖向足球，跑得最快的孩子搶到了球，可是對方的球員也不甘示弱，一下子上來好幾個人，球又從他的腳下被搶走了，他們傳著球，沖向對方球門，其中一個人飛起一腳，可是球撞上球架，給擋了出來，他的隊友猛地沖上去，補了一腳，守門員一時沒反應過來，球飛快地從他的胯下滾進了球門!進了，進了!他們一陣歡呼。而之前對方也進了一個球，所以現(xiàn)在的進球數(shù)是1:1。雙方旗鼓相當,踢得不分上下。盡管孩子們一個個汗流浹背，可誰也不甘落后，盡情享受著足球帶來的樂趣。
這場足球賽吸引了很多觀眾，一個金發(fā)的小男孩坐在椅子上，伸長了脖子，生怕漏掉了比賽的任何一個細節(jié)。一位先生，斜靠著椅背，臉上帶著微笑，欣賞著這場比賽，大概是想起了他小時候與伙伴們踢足球的情景吧。最悠閑的是那只小白狗，趴在草地上，靜靜地望著這群熱情洋溢的孩子。
夕陽西下，比賽結束了，雙方打了個平手，他們笑著跳著回家了。
遠足后感作文【通用10篇】一十零
瞧，是哪兒在舉行激動人心的足球賽？噢！原來是一群小男孩。
5月的`一個下午，太陽還掛在西邊的天上，天空是那么藍，地上的草正迎風舞動。一群12歲左右的小男孩下午放學后，還沒來得及回家，就到郊外的一片空地上踢足球。他們把身上的書包摘下來放在兩邊，做成了一個簡陋的球門，接著他們用黑白配的方法分成兩隊，并把每隊隊員分配了不同的“職務”，有前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門員。紅、藍兩隊隊員一個個信心十足、精神飽滿，每位隊員都有把握會贏。
紅隊有個叫杰克的隊員，他的職務是守門員。他身穿和喜愛的球星一樣品牌的衣服，一雙輕便舒適的足球鞋穿在腳下，手上還戴著一副專業(yè)的手套，可見他對這場比賽有多重視了。他的雙眼緊盯著在地上來回滾動的球，生怕對方隊員把球射入這邊的球門，前面的比賽杰克把膝蓋摔破了，簡單的包扎一下又接著比賽，杰克的后面站著一位穿紅衣服的小男孩，他雙手背后，腆著小肚子，好像是替補隊員，等待著當守門員。球在雙方的腳下滾來滾去，你踢給我，我踢給你。藍隊的一個隊員說：“快，快射門！”話聲剛落，球就朝紅隊的球門來了，杰克縱身一躍，舉起雙手，把球擋了回去。
場上隊員們一個個奮力比賽，場下觀眾們也饒有興致。最右邊，一位大個子叔叔在全神貫注地看比賽，好像回想起了自己的童年；坐在大個子叔叔旁邊的兩位小女孩，一位眼睛一動不動地看比賽，一位還抱著洋娃娃也不玩了，旁邊戴紅帽的人，累得都低下了頭，但由于不想錯過比賽，還是堅持著看比賽。左邊一個十多歲的小女孩都看呆了，嘴巴微微張開，好像在吶喊，加油；一個頭上戴蝴蝶結的姐姐站了起來，眉頭緊鎖，為落后隊員著急；最左邊，一個小哥哥抱著小弟弟，兩人都看呆了。
這真是精彩的小足球賽??！
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