寫心得體會能夠幫助我們在快節(jié)奏的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中停下腳步，反思自己的成長和進步。寫心得體會時，我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟示和幫助。大家可以通過閱讀這些范文，了解不同領(lǐng)域下的心得體會寫作技巧和經(jīng)驗，借鑒其中的優(yōu)點，同時也要結(jié)合自身實際情況，靈活運用，形成自己獨特的風(fēng)格和特色。祝大家寫作順利，心得體會更上一層樓。
軍校培訓(xùn)心得體會篇一
為一名教學(xué)經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，參加了這次英語交流培訓(xùn)，無論是在思想上，還是在教學(xué)技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：
再者，通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實際教學(xué)中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。
交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)
1. 要有專業(yè)的理想。對教學(xué)工作抱有承諾。
2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。
3. 要有專業(yè)的自我。對從事教學(xué)工作的感受、接納與肯定。
軍校培訓(xùn)老師上課心得體會4
軍校培訓(xùn)心得體會篇二
短短的培訓(xùn)使我有了很大的收獲，這次培訓(xùn)活動，進一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。本次培訓(xùn)中兩位教師以她們深刻、睿智、幽默的見解和指導(dǎo)不時讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學(xué)友們交流學(xué)習(xí)中，大家共同思考，發(fā)表自己的見解，從中也學(xué)到了不少東西，真是受益匪淺。下面我具體總結(jié)如下：
一、踐行師德規(guī)范，履行教書育人職責(zé)，彰顯為師的德性魅力
所謂“學(xué)高為師，身正為范”，即教師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學(xué)生。其中“育人”是師德的終極目標(biāo)。孩子是祖國的未來，我們不但要傳授知識和技能，還要塑造她們?nèi)烁?、教她們學(xué)會做一個積極向上的時代新人。教師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導(dǎo)她們。
現(xiàn)實生活中，孩子接觸的社會越來越復(fù)雜多樣，而她們此時正是人格塑造的關(guān)鍵期。教師作為一個對她們影響頗為深遠(yuǎn)的角色，若能在各個方面去以身作則，會給學(xué)生以巨大的的啟迪和激勵，甚至使學(xué)生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡。”比如魯迅先生能成為一個筆耕不輟的正義大文豪，，很大程度上與他在日本留學(xué)時受藤野先生的影響有關(guān);而作家“三毛”的自殺，則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責(zé)任。
教師是個特殊的、被賦予光輝責(zé)任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、愛崗敬業(yè)，在教學(xué)和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內(nèi)心深處關(guān)愛學(xué)生，平等對待學(xué)生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、用言行去引導(dǎo)、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻自己，升華自己。
二、精心鉆研、打造高效課堂
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是教育教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。
為了提高課堂教學(xué)效率，我們應(yīng)從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境和準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏這幾個方面入手來提高自己課堂教學(xué)效率。教師作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)，應(yīng)精心準(zhǔn)備、認(rèn)真分析教材，對教學(xué)進程進行精心編排，設(shè)計中堅持在課堂上以學(xué)生為主，全方位、多渠道為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動她們的積極性、主動性，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的發(fā)散思維，順利完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生確實學(xué)到了知識并提升了能力。
高效課堂的實現(xiàn)，不光靠教師自己設(shè)計，這樣是閉門造車。備好課后應(yīng)積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設(shè)計達到最優(yōu)。另外，課下還應(yīng)及時收集反饋信息，并及時結(jié)合自己的反思，不斷優(yōu)化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節(jié)課，實現(xiàn)高效課堂，完成“三維”目標(biāo)。
三、樹立終身學(xué)習(xí)理念，永葆教師職業(yè)活力
時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷充實自己。新課標(biāo)下的教師，既是教者又是學(xué)者。我們的知識內(nèi)存是有限的，通過對專業(yè)知識和其它相關(guān)知識的學(xué)習(xí)可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應(yīng)手。
記得最早的說法是“要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應(yīng)堅持“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的理念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學(xué)習(xí)，從中總結(jié)更多經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的學(xué)習(xí)可以在社會的任何一個場所主動的進行學(xué)習(xí)。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機遇，樹立終身學(xué)習(xí)的新觀念.要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學(xué)習(xí)新教育教學(xué)方法，更新自己，適應(yīng)現(xiàn)實的社會。
通過這短短培訓(xùn)使我有了很大的收獲，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。通過學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。
軍校培訓(xùn)老師上課心得體會2
軍校培訓(xùn)心得體會篇三
第一段：引言（150字）
軍校入學(xué)培訓(xùn)是每一個軍事學(xué)員的必經(jīng)之路。我有幸作為一名學(xué)員，親身經(jīng)歷了這段嚴(yán)酷而難忘的培訓(xùn)過程。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，提升了自身能力，還收獲了許多寶貴的心得體會。以下是我對軍校入學(xué)培訓(xùn)的心得體會的總結(jié)和回顧。
第二段：堅定意志力的重要性（250字）
軍校入學(xué)培訓(xùn)的第一堂課程就教給了我一件非常重要的事，那就是堅定的意志力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了各種艱苦和考驗，包括長時間的操練，枯燥的理論課程以及嚴(yán)格的紀(jì)律要求。但正是通過這些嚴(yán)苛的訓(xùn)練，我們被逼迫著去調(diào)整自己的心態(tài)，堅持下去。這份意志力不僅能夠讓我們在訓(xùn)練中毫不畏懼地面對困難，也能在未來的軍事生涯中成為我們最堅強的后盾。
第三段：團隊合作的重要性（250字）
在軍校入學(xué)培訓(xùn)中，團隊合作被視作最為重要的一環(huán)。我們每個人都是一個小小的組成部分，在每一個團隊任務(wù)中，我們都需要協(xié)同合作，共同達成目標(biāo)。通過和隊友們的緊密配合，我們不僅培養(yǎng)了自己的集體意識和協(xié)作能力，還學(xué)會了互相幫助和傾聽他人的意見。團隊合作的培養(yǎng)不僅對于大規(guī)模的軍事行動有著重要的意義，也為將來的工作和生活中的各種情況打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：自律的重要性（250字）
軍校入學(xué)培訓(xùn)是一個對自律要求非常嚴(yán)格的過程。我們每個人都需要嚴(yán)格要求自己的行為和思維，保持良好的紀(jì)律和規(guī)律。通過在培訓(xùn)中遵守每一個規(guī)定和制度，我們逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和自律能力。這種自律不僅使我們在培訓(xùn)中能夠更加專注和全力以赴，也能在日后的軍事職業(yè)中幫助我們保持高度的責(zé)任感和紀(jì)律要求。
第五段：鍛煉身心的重要性（300字）
在軍校入學(xué)培訓(xùn)中，我們并不僅僅進行軍事技巧的學(xué)習(xí)，還承受了大量身心上的鍛煉。長時間的操練和訓(xùn)練不僅讓我們的身體變得更加健康和強壯，同時也讓我們的意志力和堅持能力得到了很好的鍛煉。通過這段時間的鍛煉，我們不僅培養(yǎng)了頑強拼搏的品質(zhì)，也強化了面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和決心。鍛煉身心的過程讓我深刻體會到，只有擁有強健的身體和堅強的意志力，才能在軍事職業(yè)的道路上迎接更多的挑戰(zhàn)和困難。
結(jié)束語（150字）
通過軍校入學(xué)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我深刻理解到軍事職業(yè)的特殊性和要求。心得體會也告訴我，在這個過程中，堅定意志力、團隊合作、自律和鍛煉身心是不可或缺的品質(zhì)。我相信這些體會和經(jīng)驗將成為我未來軍事生涯中的寶貴財富，讓我能夠更加從容地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。同時，這些品質(zhì)也將成為我未來生活中的重要資本，讓我在任何領(lǐng)域都能夠取得更大的成就。
軍校培訓(xùn)心得體會篇四
第一段：引言（150字）
“軍校學(xué)員培訓(xùn)心得體會”是一件讓人感到光榮的事情。在這個過程中，學(xué)員們不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，還可以鍛煉自己的意志和毅力。在這篇文章中，我將會分享我在軍校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷以及我所得到的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)的體會（250字）
在軍校學(xué)習(xí)期間，我感受到了全方位的教育和培養(yǎng)。我們不僅需要學(xué)習(xí)知識和技能，在老師們的引導(dǎo)下，我們還要培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在激烈的訓(xùn)練和考核中，我深刻認(rèn)識到如何在壓力下保持冷靜。這些都為我日后的軍旅生涯和事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：心理調(diào)適的體會（250字）
軍校的生活不僅注重學(xué)習(xí)技能，也注重心理調(diào)適。在這里，我從老師們和長輩們身上學(xué)到了許多關(guān)于心態(tài)和心理的知識。我也學(xué)會了如何應(yīng)對挫折和困難。那些困境和挑戰(zhàn)只是暫時的，而我們需要保持積極向上的心態(tài)來應(yīng)對它們。這使我逐漸形成了堅強、自信和積極向上的性格，這些都是成為一名優(yōu)秀的軍人所必須的品質(zhì)。
第四段：自我反思（250字）
在軍校的學(xué)習(xí)和生活中，我也不斷地反思自己的行為和想法。通過深入的思考和客觀的分析，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的弱點，并著力克服它們。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)方面存在一些不足。于是，我就積極參與各種團隊活動和訓(xùn)練，并在老師們的幫助下不斷提升自己。同時，我也認(rèn)識到要不斷修正自己的想法和思路，以適應(yīng)不斷變化的局面。
第五段：總結(jié)（300字）
通過在軍校的學(xué)習(xí)和生活中，我獲得了很多的收獲和體驗。這使我成為了一個更加優(yōu)秀的人。我意識到，要成為一名優(yōu)秀的軍人，需要不斷學(xué)習(xí)和成長。面對未來的生活和工作，我會時刻保持謙虛，不斷修正自己的行為和想法，并始終保持積極向上的態(tài)度。在之后的生涯中，我相信這些所學(xué)所得會給我?guī)砀嗟氖斋@和成就。
軍校培訓(xùn)心得體會篇五
第一段：介紹軍校入學(xué)培訓(xùn)的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
軍校入學(xué)培訓(xùn)是一項極為重要和嚴(yán)厲的訓(xùn)練，要求學(xué)員從各個方面進行全面鍛煉，將他們從普通學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蜻m應(yīng)軍事生活和軍事職責(zé)的士兵。這種培訓(xùn)非常艱苦和挑戰(zhàn)性，要求學(xué)員具備身體素質(zhì)、紀(jì)律意識、組織能力和團隊合作精神。通過這樣的培訓(xùn)，學(xué)員可以錘煉自己的意志，增強適應(yīng)能力，并為未來的軍隊生涯做好充分準(zhǔn)備。
第二段：描述個人在軍校入學(xué)培訓(xùn)中的體驗和感受（300字）
在我參加軍校入學(xué)培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了軍事訓(xùn)練的嚴(yán)酷和挑戰(zhàn)。晨跑、軍事操、體能訓(xùn)練，每一項都要求我們做到最好，全程高強度的訓(xùn)練讓我體驗到了身體和意志的極限。同時，我還學(xué)到了紀(jì)律和組織能力的重要性，每天按時參加操練、按規(guī)定完成任務(wù)，時刻保持良好的生活習(xí)慣和態(tài)度，這些都是成為軍隊的一員必備的素質(zhì)。此外，團隊合作也是培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，每次團隊任務(wù)都需要我們相互配合、互相支持，學(xué)會相互信任和合作，這對于今后的軍事生涯至關(guān)重要。
第三段：提及取得的進步和成果（300字）
在軍校入學(xué)培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在身體素質(zhì)、紀(jì)律意識和組織能力方面都有了顯著的提升。通過長時間的鍛煉，我的耐力明顯增強，我可以輕松完成以前難以想象的運動任務(wù)。同時，我逐漸掌握了自律和自律的能力，按時完成任務(wù)，保持良好的作息習(xí)慣。我還學(xué)會了如何組織小組活動，并帶領(lǐng)團隊克服困難，共同追求目標(biāo)。這些進步和成果不僅為我個人的成長帶來了積極影響，也增加了我對軍隊生活的認(rèn)同感和自豪感。
第四段：談?wù)撥娦Ｈ雽W(xué)培訓(xùn)對個人的影響和未來的意義（200字）
軍校入學(xué)培訓(xùn)對個人的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它培養(yǎng)了我們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，使我們在面對困難和逆境時能夠堅持不懈，以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。其次，它提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，使我們能夠在團隊中發(fā)揮重要作用并對任務(wù)進行有效管理。最后，它為我們未來的軍事生涯打下了堅實基礎(chǔ)，使我們能夠更好地適應(yīng)和勝任軍隊的各項任務(wù)。參加軍校入學(xué)培訓(xùn)不僅是為了實現(xiàn)個人的軍事夢想，也是為了為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）
通過軍校入學(xué)培訓(xùn)，我不僅取得了可觀的進步和成果，還培養(yǎng)了堅韌的意志和出色的組織能力。我相信這些培訓(xùn)將對我未來的軍事生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高自己的素質(zhì)和技能，為將來的軍隊生涯做好充分準(zhǔn)備，并為保家衛(wèi)國、維護和平穩(wěn)定做出自己的貢獻。
軍校培訓(xùn)心得體會篇六
軍校教員培訓(xùn)是提高軍校教員教學(xué)水平和軍事素養(yǎng)的重要途徑。在這次培訓(xùn)中，我作為一名新任教員，不僅汲取了豐富的知識和經(jīng)驗，更對自己的教學(xué)理念和方法進行了全面反思和提升。下面我將通過對這次培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會，分享給大家。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了大量的教學(xué)理論知識，還通過實際操作進行了教學(xué)實操訓(xùn)練。這種理論與實踐相結(jié)合的方式，讓我深刻感受到了理論知識的實際運用和教學(xué)方法的靈活調(diào)整。例如，在教學(xué)理論課上我學(xué)到了多種教學(xué)方法，而在實操訓(xùn)練中我則親身體驗了這些方法的有效性。這使我明白了只有將理論知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來，才能更好地提高自己的教學(xué)水平。
第三段：創(chuàng)新與開放的教學(xué)理念
這次培訓(xùn)中，我所接觸的教學(xué)理念給了我很大的啟發(fā)和觸動。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，創(chuàng)新與開放的教學(xué)理念更能激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。例如，師生互動、小組探究等教學(xué)方式都能讓學(xué)生更加積極地參與到教學(xué)過程中，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在實踐中，我也嘗試了一些新的教學(xué)方法，而取得的成果也超出了我的預(yù)期。這讓我認(rèn)識到，要不斷開拓教育教學(xué)的思路，勇于嘗試和創(chuàng)新。
第四段：合作與交流的重要性
這次培訓(xùn)中，我與來自全國各地的教員們進行了深入的交流和合作。在互相學(xué)習(xí)和交流中，我深刻體會到了合作與交流的重要性。通過與他人的對話和合作，我不僅增加了知識和見識，更豐富了自己的思考和認(rèn)識。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和觀點，只有在合作與交流的過程中才能獲得更廣泛的信息和啟發(fā)。因此，我將繼續(xù)保持與同行的交流和合作，共同進步。
第五段：堅定的信念和責(zé)任心
通過這次培訓(xùn)，我更加堅定了從事軍校教育的信念和責(zé)任心。軍校教員是軍人的培養(yǎng)者和引路人，他們的工作責(zé)任重大。我深感作為教員的使命，要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為培養(yǎng)優(yōu)秀軍人貢獻自己的力量。同時，我也意識到作為軍校教員，要時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任心，要為學(xué)生樹立榜樣，為他們提供高質(zhì)量的教育和培養(yǎng)環(huán)境。
總結(jié)段：回顧與展望
通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的教學(xué)水平和素養(yǎng)，更激發(fā)了我對軍校教育事業(yè)的熱情和信心。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更積極的姿態(tài)投入到軍校教育中去，以我自己的實際行動為學(xué)生們樹立起更好的榜樣。同時，我也希望將來能繼續(xù)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力和知識水平，為軍校教育事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，在這次軍校教員培訓(xùn)中，我不僅獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識，更從中領(lǐng)悟到了創(chuàng)新與開放的教學(xué)理念、合作與交流的重要性，以及教員們的責(zé)任與使命。這些都將成為我未來教學(xué)工作的指導(dǎo)和推動力量，使我能夠成為一名更出色的軍校教員。
軍校培訓(xùn)心得體會篇七
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學(xué)進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
軍校培訓(xùn)心得體會篇八
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
軍校培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名軍校學(xué)員，在入學(xué)前接受了長達一個月的體能訓(xùn)練，這個過程中注重了身體的鍛煉，包括跑步、俯臥撐、仰臥起坐、各種爬繩、游泳、跳繩等，使我們的身體得到了全面的鍛煉和加強。在訓(xùn)練中，我們必須持久不拔，堅持不懈，克服每一次疲憊和挫折，通過這樣的努力，我們開始懂得了堅持的意義。
段落二： 學(xué)習(xí)心得
在軍校的日子里，我們學(xué)習(xí)了很多不同的知識，從戰(zhàn)場策略到戰(zhàn)術(shù)操作，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們逐漸掌握了各種技能。在學(xué)習(xí)過程中，我們時刻注重行動力和團隊合作力的提升，這讓我們更加的適應(yīng)軍隊的工作和生活。我們通過學(xué)習(xí)，不僅掌握了技能，同時也學(xué)會了如何忍耐、如何面對困難以及如何不斷地改善自己。
段落三： 戰(zhàn)場體驗
在實地訓(xùn)練中，我們才真正感受到軍事工作的艱辛。我們要經(jīng)常在高溫、寒冷、潮濕和嘈雜的環(huán)境中工作，甚至還要在草叢、山間、沙漠等各種惡劣環(huán)境下進行演習(xí)。這個過程中，我們思考著提高團隊合作精神和個人能力，確保自己和同伴的安全。如此一來，我們學(xué)到的不僅僅是如何進行戰(zhàn)爭，同時還學(xué)會了如何在惡劣環(huán)境中生存并且不斷地提升自己。
段落四： 珍惜團隊
在軍校學(xué)習(xí)中，我們特別強調(diào)團隊合作能力的重要性，我們從極端環(huán)境和任務(wù)中獲得了很多發(fā)展。在團隊中，我們互相支持和協(xié)作，無論是演習(xí)還是學(xué)習(xí)，都需要相互幫助與配合。通過這樣的過程，我們變得更加有條理，也更加對團隊產(chǎn)生了深深的向往和珍惜。團隊的意義不僅在于任務(wù)的完成，同時還提升我們個人在團隊中的地位和能力，大大促進了我們之間的聯(lián)系和和諧。
段落五： 總結(jié)體會
入讀軍校讓我們受益良多。這里的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練不僅僅鍛煉了我們的身體，同時更是一次心理素質(zhì)的磨練。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的不僅僅是如何成為一名合格的軍人，同樣也是如何成為一名優(yōu)秀的人。 在學(xué)習(xí)過程中，我們得到了高質(zhì)量的培訓(xùn)和資源，同時也得到了同伴和教練們的幫助，這讓我們對未來充滿了信心和能力。在未來的日子中，我們將繼續(xù)運用所學(xué)，為保護國家和人民做出更大的貢獻。（共1200字）
軍校培訓(xùn)心得體會篇十
這個暑假，我們進行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。
一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個式子的最值，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實太高，當(dāng)時勉勉強強好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓(xùn)要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜恚院蟛拍軐W(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
三、我在這次課學(xué)了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。
另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運用，無法根據(jù)實際問題對它進行修改，這是我對它的特性理解不深。
總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐。看到的問題，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。
軍校培訓(xùn)心得體會篇十一
培訓(xùn)是提高個人素質(zhì)和技能的最佳途徑，因此在軍校接受培訓(xùn)可以讓人獲得大量的收獲。我在軍校學(xué)習(xí)期間也有一些心得體會，通過這篇文章分享給廣大讀者。
第二段：認(rèn)真聽課是學(xué)習(xí)的前提
在軍校學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于認(rèn)真聽課，完全理解所學(xué)內(nèi)容。在聽課時，需要關(guān)注重點，記錄筆記，并及時向老師提問疑惑。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽課是解決大多數(shù)學(xué)習(xí)難題的前提。只有充分理解課堂內(nèi)容，才能更好地掌握考試知識，為未來的實際應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
第三段：積極參加軍訓(xùn)是增強體質(zhì)的重要途徑
軍校中的青年學(xué)生，通常要接受長時間的軍事訓(xùn)練。雖然軍事訓(xùn)練非常辛苦，但是它可以鍛煉身體，讓我們更加強壯。在訓(xùn)練過程中，我們要學(xué)會與戰(zhàn)友互相鼓勵，激發(fā)斗志，只有全力以赴才能達到最佳效果。經(jīng)過長時間的軍事訓(xùn)練后，我們的身體素質(zhì)變得更強，對我們未來的軍事生涯產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練是培養(yǎng)習(xí)慣的重要途徑
軍校培養(yǎng)學(xué)生具備一定的紀(jì)律和規(guī)范感。除了學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也幫助我們培養(yǎng)好的習(xí)慣。練習(xí)時間和進度安排得非常規(guī)范，課目要求得極為嚴(yán)格。我們要學(xué)會在應(yīng)當(dāng)服從指揮的時候服從，聽取領(lǐng)導(dǎo)和教官的意見，讓執(zhí)行力得到提升。這些訓(xùn)練習(xí)慣不僅在軍事生涯中有用，而且在日常生活中也具有非常重要的作用。
第五段：結(jié)論
在軍校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我嘗到了許多人生中的不同風(fēng)味。通過認(rèn)真聽課、積極參加軍訓(xùn)和嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練，我的知識、技能和態(tài)度得到了很大的提升。我相信，對于每個學(xué)生來說，只要我們堅持學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，認(rèn)真訓(xùn)練，就有可能在以后的軍事生涯中獲得更多的成功。
軍校培訓(xùn)心得體會篇十二
軍校培訓(xùn)是一種獨特的培訓(xùn)方式，幫助學(xué)員成為軍隊專業(yè)人才。我在軍校中度過了四年嚴(yán)苛的培訓(xùn)，經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機會。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了什么是真正的培訓(xùn)和教育。
第二段：培訓(xùn)方法
在軍校中，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是知識和技能，還有嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定和精神教育。實踐教育在軍校中占有非常重要的地位，其中包括訓(xùn)練、演習(xí)和實地考察。這種培訓(xùn)方法并不是為了讓學(xué)員感覺不舒服或者疲憊，而是為了讓我們在嚴(yán)厲的條件下訓(xùn)練自己的身體和心理極限。
第三段：師生關(guān)系
軍校中的師生關(guān)系非常特殊。教官不僅是一位導(dǎo)師，還是學(xué)員的戰(zhàn)友和兄弟。在軍校中，我們非常尊重教官，同時教官也非常重視我們的思想和想法。學(xué)員和教官之間的深厚友誼和互信是軍校培訓(xùn)成功的基礎(chǔ)。
第四段：團隊合作
軍校中，團隊合作是必須的。我們需要學(xué)會與其他人緊密合作，尤其是在訓(xùn)練、演習(xí)和實地考察中。學(xué)員經(jīng)常會面臨與自己甚至自己的小組成員產(chǎn)生矛盾的情況。在這種情況下，需要學(xué)員冷靜思考并解決問題，以確保任務(wù)完成得比最好的表現(xiàn)還要好。
第五段：結(jié)論
通過在軍校中的一系列培訓(xùn)，我認(rèn)識到了一些重要的方面。首先，我學(xué)會了如何共同合作，以達到共同的目標(biāo)。其次，我深刻認(rèn)識到了團隊合作在完成任務(wù)中的不可替代性。最后，我領(lǐng)會到了教官與學(xué)員之間的深厚關(guān)系是培訓(xùn)成功的必要條件。這些經(jīng)驗和方法在我未來的職業(yè)生涯中將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
軍校培訓(xùn)心得體會篇十三
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進行的，共計5天，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗，以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增強學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進行互動，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。我也學(xué)會了如何使用幽默和同理心來增強學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。
總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗。
軍校培訓(xùn)心得體會篇十四
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓(xùn)都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標(biāo)語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
軍校培訓(xùn)心得體會篇十五
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學(xué)，進而教我所做”。
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軍校培訓(xùn)心得體會篇十六
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團隊。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會合理分配和管理時間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加各種培訓(xùn)，我意識到自己的學(xué)習(xí)和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競爭激烈的職場中保持領(lǐng)先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓(xùn)也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
軍校培訓(xùn)心得體會篇十七
以下是一篇關(guān)于培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
軍校培訓(xùn)心得體會篇十八
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進分享模式，對于當(dāng)時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認(rèn)識更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
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