在生活、工作和學習中，肯定對各類作文都很熟悉吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編幫大家整理的三人兩足比賽作文【通用3篇】，歡迎閱讀與收藏。
三人兩足比賽作文【通用3篇】一
在秋季運動會上，我們進行了足球比賽。雖然我的體育活動不太好，但我也極力要求參加了。班級的同學都很活躍。
比賽開始了，我班搶到了發(fā)球權，我們一起跟著球跑著，大家既興奮又緊張。這時，徐少良沖過去搶到了球，他帶著球左推右擋，眼看要到對方的球門了，對方所有的隊員都去圍攻他。球很快就搶走了，并直逼我班的球門，我們很快就緊張起來了，“好哇”！同學們大叫起來，原來是守門員一個大腳把球從球門踢了出來，我班的同學急忙撲上去，徐少良接到球把球傳給了王宇東，王宇東直腳射門，“進球了”！同學們歡呼起來，這時，老師的哨聲響了，上半場結束了，我們班以1：0領先一分。
同學們都很興奮，下半場的哨聲響起，我們還在興奮中，開場一會就被對方踢進一球，而我因為去攔球時的不注意被絆倒了，腿破了皮，老師讓我從場地下來了，換上一名女生。隨著哨聲響起，我們踢成了1：1平，在雙方的射點球時，我們班踢進一球，最后我班以2：1獲勝。同學們高興地歡呼起來。
這場球賽結束了，但同學們的心卻更貼近了，因為我們是一個整體，我們一起的付出才會有更好的成績，期待下一次足球賽早些到來。
三人兩足比賽作文【通用3篇】二
今天下午，我們班與五（5）班進行足球比賽。
??? 五（5）班的球員們經驗豐富，互相團結。我們班也不賴，上兩次球賽都贏了 。兩支球隊可真算是“棋逢對手”呀！
比賽正式開始了。隨著裁判員一聲令下，球員們各個你追我趕，誰也不讓誰，圍著那只小小的足球，你一腳，我一腳，生怕別人搶了去.突然，不知敵方的哪一位球員，把腳一勾，，那小小的球仿佛被魔法師施了魔法一樣，直滾到我們的場地。我班球員見大事不妙，個個圍聚在一起。你踢給我，我踢給你。有的搶球，有的在一旁不耐煩的看著。突然，不知是對方的哪一位女球員，“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把球踢向我隊的球門。正在這時，對方的拉拉隊不禁大聲吶喊，而我們卻拉長了腦袋?？蓻]想到，剛剛還在“閑庭漫步”的守門員吉翔，剎那間用雙手緊抱著那只還在半空中的球。我們大聲為吉翔喝彩、鼓掌，而5班的人呢，則像些泄了汽的足球！真實虛驚一場！在上半場時，五（5）班居然得到一次點球的機會，1比1，打平了。
??? 上半場沒有踢出好成績，下半場，我班球員更認真了。姜老師也在一旁耐心指導。好不容易得到一次點球的機會，可能是趙宗浩同學有些緊張吧，失去了這次難得的機會。接下來的比賽中，我班球員因體力不支，最終以1比5的結果失??！
??? 這場比賽，我們班雖然輸?shù)暮軕K，但吸取了不少教訓，懂得了“團結力量大”的道理。相信下一次比賽，我們班一定會技壓群雄，獲得更好的成績！
三人兩足比賽作文【通用3篇】三
小朋友們，你們玩過兩人三足嗎？如果你們沒玩過的話，就讓我來跟你們說說游戲規(guī)則吧！
星期二第二節(jié)課下課的時候，我們排著整齊的隊伍去了操場。我看見其他班在玩各種各樣的游戲，我也想玩。老師問我們：“你們要玩什么？”我們有的說要玩兩人三足，有的說要玩接力跑。最后老師決定先玩兩人三足。于是，我們拿出繩子，把繩子繞在自己和別人的腳踝上，而且要緊一點，這樣繩子的走的過程中就不會掉下來了。老師一再強調玩的過程中要注意安全，友誼第一，比賽第二。當對方沒有拍到你手的時候，就不能走。不能把別人弄傷或者推倒。玩了這個游戲，我們班每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。
小朋友，你們記住兩人三足的游戲了嗎？如果你們學會的話，就可以回家和自己的哥哥姐姐玩了。你們自己回家也要多練習哦！
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