讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和記憶閱讀內(nèi)容,也可以與他人分享自己的感受。寫讀后感時,可以結(jié)合自己的專業(yè)知識和背景,進行理性的分析和評價。在這里,小編為大家挑選了一些讀后感范文,希望能夠給大家一些啟示和寫作的靈感。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇一
這是黑暗深處的一聲吶喊,這是刺醒人民的一把利劍。如果不是軍閥混亂中的人,是無法理解這些文字的,就像黑暗看不見光明。《朝花夕拾》正是那么一聲吶喊,更是那么一把利劍。
正同于它別出心裁的書名,這本膾炙人口的巨作是魯迅先生人到中年時雕琢出來的。某天夜晚,魯迅先生在窗前,聽外面的警報迭起,屋里是自己孤身一人,不禁思緒拉回了過去——一個在歡樂與痛苦中度過的童年。但他不只是為了回憶而回憶,他還要讓過去成為一把利器,為新文化運動將封建思想斬草除根。
單從題目來看,他將過去的時光喻為花,而“夕”表示了日薄西山了,可以看出魯迅先在黑暗中找回從前的希望。既是對社會的憎恨,又是對未來的寄托。
雖然這是一篇回憶性散文,本應(yīng)表達出不同的感受,可出鞘之劍難以收回,傾盆之水不易阻截,就在那夜,帶著憎惡黑暗與回味美好的種子又一次破土萌發(fā)。翻開書,讀完第一章《狗·貓·鼠》后,便能從字里行間讀出諷刺與憎惡,看似是回憶一只救養(yǎng)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷,細細品味,卻能品出當時軍閥對弱小者的壓迫,同樣對社會進行抨擊,諷刺的還有指斥趕超孝道不顧兒童的性命;對反對白文,提倡復(fù)古傾向予以抨擊的《二十四孝圖》;在《無?!分校梢姟叭碎g沒有公正,惡人不得惡報”這句,公正的裁判在陰間,是一辛辣的嘲諷。還有用巫醫(yī)不分、故弄玄虛的“名醫(yī)”來諷刺政府與地主勒索錢財,草菅人命實質(zhì)的《父親的病》;最后,還用《范愛農(nóng)》中的主人公范愛農(nóng)因不滿黑暗的社會,追求革命,被打擊迫害的悲慘遭遇來對愛國的革命者同情與悼念。
但作品中也不乏溫暖的一面,這點在《阿長與山海經(jīng)》中得以體現(xiàn)。記述的是自己兒時與保姆長媽媽相處的情景。雖然她既嘮叨,也迷信,但十分善良。比如說她將魯迅當年盼望已久的《山海經(jīng)》送給他流露出魯迅先生對這位勞動婦女的懷念,另一篇叫《從百草園到三味書屋》在諷刺束縛兒童天性的封建書塾背后,也寫出了童年的樂趣。描寫百草園時,菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹……看似平常的事物,在魯迅先生的筆下顯得生機勃勃。
可以說,《朝花夕拾》這本書無疑是回憶性散文的典范之作,作者魯迅先生將揶揄嘲諷的語言與犀利風(fēng)趣比喻縫合得密不透風(fēng)、天衣無逢且耐人尋味。這就使這本膾炙人口的散文集有足夠的力量將光明喚起,有足夠的鋒利將黑暗刺穿。
朝花,夕拾,拾起的是回味,也是新文學(xué)綻放的,真理之花。
初一朝花夕拾讀后感大全2
進了初中,發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字??《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會細細地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。
如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。
但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子.魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長媽媽”,她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響,“阿長”保留了許多迂腐的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對“長毛”的故事妄加評論,甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此,“我”對她懷恨在心??吹竭@,讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而,魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面?!鞍㈤L”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買來了《山海經(jīng)》。由此,“我”又認為她“有偉大的神力”。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇二
讀過許多名著,也有過許多感悟,但最令我難忘的卻是魯迅先生的《朝花夕拾》。
魯迅先生是世界十大文豪之一,寫過許多名著,這《朝花夕拾》。便是他的一本散文集。
《朝花夕拾》是一本回憶性的文章,成書于927年7月日。此書中的文章都是回憶性的文章,但并不是對往事的單純回憶,而是用嫻熟的文學(xué)手法寫成的散文精品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動描述,選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)描寫人物的性格,是作品充滿濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動,給人以深刻的印象。
此書共有十篇文章,充滿了清新樸實的氣息。這其中最吸引我的要算《從百草園到三味書屋》了。
作為被初中課本選用的文章,《從百草園到三味書屋》自有它的獨到之處。本篇文章的第二段中的景色描寫:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹頁里長吟,肥胖的蜜蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。”這一段的排比及擬人的修辭用得是極為巧妙。這一段中的“美女蛇”的故事更為百草園增添了一分神秘色彩。
文章的寫三味書屋的部份,似乎是用來批判封建教育的。從作者問先生“怪哉”這蟲是怎么回事然后先生生氣便可看出封建教育對人思想的束縛。不過那時的魯迅先生確實是有些調(diào)皮,在上課畫畫兒,不過卻是讓人覺得封建教育的無趣及落后。
說實話的,魯迅先生的文章我有許多都讀不懂,這或許是我的文學(xué)修養(yǎng)抑或是我的思想水平高度不夠吧。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇三
在來去如飛的世界里,在流云中,可曾有過這么四個字——“朝花夕拾”,在過去的時間里,踏著記憶的風(fēng)塵,日暮中,拾著一枚枚閃爍的光芒,但在魯迅眼中,那光芒總是在嘆息中閃過。
魯迅在散文集《瑣記》中寫到了衍太太,大家一定也有聽過這名字,就以衍太太為例子,她是庇護魯迅的,對小孩是溫和的,但是,衍太太也是不關(guān)心小孩的,正因為這樣,她才隨意對待小魯迅,看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時,她從未關(guān)心關(guān)照過他們,還對魯迅說:“我記著,看誰吃的多?!毖芴f話也是有技巧的,從這么小小的三個字——“我記著”,就可以將自己整個好人的形象展現(xiàn)在我們面前,襯托出衍太太的溫柔以及對小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢時,衍太太就演戲說:“母親的錢,你拿來用就是了,還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里,角角落落去尋去,總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說明了衍太太是個表里不一的人,當我按衍太太的話去行事后,竟流言出魯迅偷家中之物,衍太太就是一個搬弄是非的人,魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺,這是一個沉重的大石。
拾到的貝殼總是純亮的,魯迅的童年夢幻而又悠長。我小時候也有摘過桑麻,我喂蠶時,總得拿出幾片桑葉的,那時我是開心的,如魯迅一樣,我的童年也是充滿樂趣的,在《從三味書屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映。
踩這卵石的路上,雜亂的碎花漫天飛舞,彎下腰,放慢腳步,總能尋到一股香,那便是雜瑣中一點一點的碎花。
朝花夕拾個人讀后感
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讀朝花夕拾有感初一讀后感篇四
? ? ? ? ? 熱愛自然,向往自由、三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:人都到那里去了?!
細讀魯迅先生的《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”
一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時,我已經(jīng)遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢?;貞浧鹉切┩戡嵤?,還時常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一呀?《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇五
暑假,我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》,讓我十分意外,原本以為名著會讓人難以接近,殊不知,《朝花夕拾》給人一種在與一個多年不見的朋友聊天的感覺,我想著也許才是這本書的獨到之處。細讀《朝花夕拾》,我品味到了魯迅先生從字里行間流露出來的天真爛漫,甚至忍不住腦補了一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園,他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。
書中,魯迅使用了大量對比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨一無二的,既不需要華麗的辭藻,又不需要遮遮掩掩,但就是能走進讀者心里,也許才算是真正的名著吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠,留下的只?,嵥榈挠洃?,本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶,還有無奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》,也讓我開始去尋覓童年的時光了。
魯迅先生在中年落魄時,回憶起自己的童年時光,想必別有一番滋味吧!
正如小引里所說:“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠?!薄冻ㄏκ啊反_實如其名,獨具一番色彩。
每一個人的童年都是有苦有甜,但不管如何,童年都會在心里留下美好的回憶,就像被刀刻在心中一樣,難以忘懷。
《朝花夕拾》中,令我印象最深的是《從百草園到三味書屋》。魯迅先生小時候,頑皮可愛,常常趁大人不注意時鉆到百草園中去玩,整天與花兒、蟲兒作伴玩耍,甚至于爬到樹上去采野果兒吃。雖然他有時會背先生責(zé)備,但總免不了孩子氣。
就像少年魯迅一樣,我也總是到小區(qū)的樓下玩耍,與花草樹木為伴,在原野中跟隨蝴蝶跑來跑去,不亦樂乎。
童年的時光,真是快樂。與自然相伴,無憂無慮?,F(xiàn)在的我們長大了,再也不能享受從前的那種快樂了。每天都是學(xué)習(xí),只為學(xué)習(xí)而煩惱。
童年逝去了,留下的是回憶。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇六
“朝花夕拾”是偉大的文學(xué)家魯迅先生的代表作之一,是婦女和兒童的工作。朝鮮鮮花,晚上去接。那天早晨露水的花朵,才去收拾慢慢品味晚上。 “打折花含露,香自然的色彩更好,但我不能?!眴栴},小詞,但包含了無盡的真理,陸荀倜麼先生飛逝,趕上了情感的離奇想法。
如題記所言,這本就是書中,有溫馨的回憶,理性的批判。而今天,我想同我們大家可以談?wù)劦氖菧剀暗幕貞洝ι鐣蠈τ谀切]有紛亂的事情我也不是一個很懂,卻也因此不能因為在此穿鑿附會。
魯迅先生的童年是豐富多彩的:貓,保羅·阿什利長嬰兒期的孩子的仇恨,心心念念自己著想期望得到山海經(jīng),一直想看看五個猖會,黑人孩子和白色的無常和百草園三味書屋一般本質(zhì),色彩繽紛......直到他出國留學(xué)。我想,這僅僅是魯迅先生童年的一小部分,去那些排斥,有可能是不少呢。
回憶與批判,我更加自己喜歡通過回憶;而在魯迅先生童年時期我們這些學(xué)生精彩紛呈的事情發(fā)展之中,我最感興趣的是百草園。
低吟的油,打板球的構(gòu)圖像覆盆子...都讓我向往。 作為一名美食家,在這個花園里,我最感興趣的是把這個小珊瑚珠變成一個小球,酸酸甜甜,顏色比桑樹好得多的覆盆子。
在我的想象活動之中——覆盆子一定是一個閃著明紅一般的光芒的野果子。十分具有光滑,長得惹喜。小巧玲瓏的個子,一手數(shù)據(jù)可以自己抓著一大把。放入我們口中,定是發(fā)展十分豐富美味,汁水滿嘴,軟軟的,吹彈可破。便是一種色香味俱全了!真是這樣令人產(chǎn)生向往嘴饞。
冬季百草園也很有意思,雪,竹簽篩,灑秕谷,長的繩索線,繩 - 捕鳥。這捕鳥真的要注意了!不是只有薄薄的雪,積雪覆蓋地面需要有一兩天,長無處覓食的鳥類兼職工作。這是我們生活的城市孩子,還真是有點難以看到!
這五彩的童年,是我所沒有的——魯迅對于先生有了,可惜后頭迎接他的卻是一個亂世。五彩的童年生活自然是一種極好的,希望我在童年的末尾,也能感受進行一番罷。
在“朝花夕拾”,有很多有趣的事情。如果你聽了我的介紹后,非常感興趣,你可以去尋找,口味口感,這本書不會讓你失望。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇七
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。
我讀的名著是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺得這像是一本名著,反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動的描繪了清末明初的`生活風(fēng)俗畫面?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無奈的憂傷,這個切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時,看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺,在那里理解了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊,但對科學(xué)嚴謹求實,對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正,毫無民族偏見,有著高尚的人格。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》,細讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園,雖然小,但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時與長媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買來了《山海經(jīng)》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象,她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德,她不但質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她,變成敬她愛她。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇八
一天,我在書店看書,無意間看見了《朝花夕拾》,它的封面吸引了我,我簡單瀏覽了一下,魯迅的文筆便深深的吸引了我,便毫不猶豫地買了這本書,開始徜徉于《朝花夕拾》的閱讀。
《朝花夕拾》全書十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》,是魯迅一本散文集;是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字,是記敘文,是回憶性散文。
在《朝花夕拾》中,最吸引我的莫過于《五猖會》?!段宀酚洈Ⅳ斞竷簳r要去看五猖會,這是一個難逢的盛大的廟會,他笑著、跳著,興奮的不得了。但是正要出發(fā),父親卻命令他背書,一盆冷水把他的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前“夢似的”背完了,大家高高興興陪他出了門,不過五猖會也快要結(jié)束了,魯迅感嘆這路上一切都沒有了感覺,他詫異父親為什么那時候讓他背書。魯迅這篇文章含蓄地批判了封建思想的家長根本不能理解孩子的童心以及對兒童天性的扼殺。
看過《朝花夕拾》,我深深的愛上了魯迅,不但因為魯迅當時能順從父親,而且,魯迅還敢于揭露了當時封建社會的愚昧和麻木,譏諷和批判封建社會的無知。文中表現(xiàn)了魯迅純真的童心童趣,也表現(xiàn)了他少年時期濃濃的愛國之情、振興之心。我認為魯迅不愧為真正的***的.勇士!
《朝花夕拾》讓我看出了魯迅文學(xué)造詣之深,文章一針見血,針砭時弊,意味深長,具有對當時不良現(xiàn)實的批判性,用一支筆喚醒很多愚昧無知的國人。以后我要多讀魯迅先生的書,從而提升我的寫作功底,奠基一定的文學(xué)造詣!
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇九
寒假中,我有幸讀了大文豪魯迅的著作—《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》這本書在選材上善于以小見大,通過生活中的小事,體現(xiàn)出宏大的社會風(fēng)貌,表達深刻的主題。既寫出了作者對童年生活的`回憶,又寫出了作者對新文化運動和民主革命的支持;既寫出了作者對精神麻木的民眾的悲哀與憤怒,又寫出了作者對童年、對大自然的美好回憶向往以及對壓抑兒童天性的封建教育的不滿。
作者魯迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鮮明性格特點的人物。如勤勞樸實,熱愛生活的長媽媽。長媽媽是魯迅兒時的保姆,她常給“我”講故事,讓我覺得“她”有“偉大的神力”。她知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,不識字的她不辭辛勞地幫我買了回來。還有嚴謹認真的藤野先生,藤野先生對工作及其認真,他把我的講義都用紅筆改過了,連講義上畫的血管移了一點也要指出。魯迅筆下的人物形象不但具有鮮明的性格特點,還具有人性的復(fù)雜性與矛盾性。如長媽媽因為社會的影響,保留了很多迂腐的社會習(xí)俗。如在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對“長毛”的故事妄加評論等,這些描寫使魯迅筆下的人物更加生動,更加有血有肉。
在《朝花夕拾》中,我最喜歡的一篇文章是從《百草園到三
味書屋》。它描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾,表達了應(yīng)讓兒童將康活潑成長的合理要求。
讀完了《朝花夕拾》,我不但對魯迅的文采有了更多的了解,也獲得了一些對人生的思索。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇十
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和 青年的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
三一八”慘-案后,魯迅先生憤怒聲政府的無恥行徑,遭到政府的迫-害,過起顛沛流離的生活。同年9月魯迅先生接受了廈門大學(xué)的聘請,南下教書四個多月,發(fā)現(xiàn)了這里知識分子的丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊。在此期間,他完成了朝花夕拾幾篇文章的創(chuàng)作。
《朝花夕拾》中我影象很深的是《無常》和《二十四孝圖》這兩個故事?!稛o?!分械臒o常是個具有人情味的鬼,去勾魂的時候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候,通過無常和閻羅王這兩個人物的鮮明對比,諷刺了現(xiàn)實一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道。
魯迅先生在這篇文章中,重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感,尤其是“郭巨埋兒”這個故事,自己明明有些錢,卻全給了自己的兄弟,后來家里窮得吃不起飯了,卻想到家里的兒子會“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子,十分的迂腐,且多多少少有點欺世盜名之意,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法,用平實的語言,鮮活的人物形象,有趣的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國人思想解放的愿望手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。
他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇十一
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個沾滿碎屑的青蔥時光。
魯迅先生是一個幸運兒,但同時也是不幸的兒,在那個動蕩的年代,他可以在百草園中無憂無慮的游玩,他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥。但同時他卻承擔(dān)著超越年齡的負擔(dān),小小年紀的他就要學(xué)著放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀的他就要著失去雙親的痛苦,小小年紀的他就要學(xué)會著承擔(dān)一個家的重任。
或許,這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。在這個時光中魯迅學(xué)會了長大,學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了思索,而我隨魯迅也懂得了成長。
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光,小時候我喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,在寧靜的月光下,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我,離開了過去,不再擁有過去那些時光了。這,或許是一種遺憾,但同時卻多了一份充實?,F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著,努力地學(xué)習(xí),拼命的爭取明天。或許這很累很累,但我卻在一天天地長大,一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會不到的吧!
童年,在隨著你我的長大漸行漸遠,或許它會消失在人生的盡頭,但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,閃耀在星空中,雖然只是點點微光卻足以照亮你我前行的路。在如今的時代中,不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!
合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時光又將我?guī)Щ亓四莻€輪回。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇十二
風(fēng),從窗前的花圃吹來,你伏案窗前,看著搖曳在和曦中的半畝花田,你細數(shù)花名,透過每一株花的緋紅,你憶起一樁樁昔日旖旎。風(fēng),緊握著旖旎,撲進你的筆觸,撲進白紙上的點點墨痕,發(fā)酵著——《朝花夕拾》款款而來。
被旖旎浸潤的《朝花夕拾》,不是窗前的苦思冥想,是源于生活的藝術(shù)真實。
他用最溫情樸實的字句描繪兒時的生活與求學(xué)經(jīng)歷,兩言三語即道破主題,表達對無憂的童年的深深緬懷與對黑暗、腐朽的封建社會的教育制度的無情揭露。
秋天到了,春天還會遠嗎?在春天的花圃中,偶遇一朵霞粉的清香,令我輾轉(zhuǎn)難忘——《阿長與山海經(jīng)》。
阿長,她是魯迅小時的保姆,開始時“我”十分討厭“長媽媽”,因為,她非常好事,家里經(jīng)常因為她的嘰嘰喳喳而雞犬不寧;她學(xué)問不深,但“禮儀”這方面卻是信手拈來——大年初一,清早還沒等睜開眼,就被“長媽媽”拉著說:“阿媽,恭喜恭喜!”并且還要“吃一點福橘”,以求一年順遂平安;還有“長媽媽”關(guān)于“長毛”之類的看法,我就十分“反動”;但即使這些是夾雜這封建迷信的無知,但也無處不夾雜著對“我”的愛,這些都在他為我買的《山海經(jīng)》中噴涌出來,這使我十分的感動,別人不能、不敢做的事而“長媽媽”卻做到了,不僅僅使我對他之前的抱怨作文完全消滅,而且也讓她在我的心中的位置上得到了提升。今后我每天都膩在“長媽媽”身邊,同他一起看晦澀的字眼,妙趣的插圖,美好的世界。
《阿長與山海經(jīng)》在我看來,無疑是魯迅先生文筆最細膩,溫柔,豐滿,最富有人間真情的一篇。
對美好事物有執(zhí)著追求。溫婉的同時把無知的“長媽媽”與“藏書無數(shù)的遠房叔祖”相比較,抨擊了名流文人對青少年的麻木無情,打擊了反動文人。文中的“長媽媽”無雖名無姓,卑微充斥著她的靈魂。但正是這卑微的長媽媽,他的身上卻散發(fā)著質(zhì)樸善良的人性光輝,這正是中國舊社會千千萬萬勞動人民的縮影!魯迅在窗前半畝花田的游酣,絕不是發(fā)思古之幽情,而是為了抨擊現(xiàn)實,獲取光明!《朝花夕拾》中魯迅看到,并深深地贊譽了蘊藏在“長媽媽”一般人身上的人性的光輝,正是因為這種偉大的力量的存在,魯迅先生才有動力繼續(xù)披荊斬棘,新中國才有冉冉不息的希望!
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇十三
在這兩個星期里,我看了《朝花夕拾》這一部書?!冻ㄏκ啊肥囚斞傅囊徊孔髌?。我在學(xué)校里讀了這本書,它給我的感觸很大。
魯迅原名周樟壽,后改名周樹人,字豫才,后改為豫亭,浙江紹興會稽縣人,是一位中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》,《朝花夕拾》是魯迅后來修改的名字,一向得到極高的評價?!俺北硎驹缒陼r候,“夕”表示晚年時期意思是早上的花晚上來撿,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。
讀了這一部書,我明白了許多道理。我們都應(yīng)該像魯迅那樣,不要相信迷信佛,要敢于和舊社會,舊思想做抗爭,但是,現(xiàn)在的老人還是迷信佛,佛這種亂七八糟的東西,怎么可能真的存在,或許不是他們本來也不相信,是被他們的父母,爺爺奶奶逼著要相信佛,不過,現(xiàn)在的年輕基本不相信佛,或許,那些迷信佛的老人一死去,再也沒有人會繼續(xù)相信佛!
這兩個星期我看了魯迅寫的散文集《朝花夕拾》,雖然讀起來不易懂,但是里面的故事很好看,大概的內(nèi)容還是知道的。
《朝花夕拾》這本書寫的是魯迅小時候的事,充滿回憶,魯迅用溫柔的詞罵著那個封建的社會,魯迅的回憶本應(yīng)該是美好的,就是因為這個社會破壞了那個回憶。而且這本書寫法和其他的自傳不同,是個人生活編年史。魯迅青少年時有很多故事但是他只選了十個題目,可以看出他嚴謹認真,不會隨便寫寫,顯示出了魯迅真實的一面。這本書的第一個故事的名字就很有趣,叫做《狗·貓·鼠》看了題目我本以為這個故事會與貓狗有關(guān),可并不是,只是針對“正人君子”的攻擊。
魯迅原名周樟壽,后改成周樹人,浙江紹興人。魯迅是的一絲不茍、公平的人,如果有什么事情他覺得不公平,就會用自己的語言去側(cè)面嘲諷,并不會直接說出來,也就是說他正話反說,反話正說,耐人尋味,最重要的是他的作品都很真實,所以他不但是文學(xué)家還是思想家、革命家,他的思想與時俱進,不會像那個年代的人思想有些封建。他用回憶詮釋了那個時代,對那個時代的意見,他的作品都需要慢慢“品”。
魯迅的作品讓我想到自己的童年,我們的童年和魯迅不一樣??戳诉@本書我也去回憶我的童年。魯迅覺得做的不對就會指出,而我有時不會。有次我看到一個同學(xué)在抄作業(yè),我看到后,先是站在那,想:要管嗎,算了,還是不要多管閑事了,省的到時候麻煩。然后就又走開來了。如果是魯迅肯定不會這樣,他肯定會用言語來攻擊這個人。
《朝花夕拾》需要慢慢“品”才能讀懂它,懂魯迅!
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇十四
作者:于子棋
讀了這本魯迅先生的《朝花夕拾》,感受到了他童年的樂趣,雖然童年已逝,但細細回想,也令人浮想聯(lián)翩。
記得那一次,長媽媽把魯迅的隱鼠踩死了,冤枉是貓咪干的,從而使魯迅討厭貓。讀到這里,我不禁有點討厭長媽媽,因為她騙人。但后來,長媽媽東奔西走給魯迅買來了《山海經(jīng)》,著實讓人感動。其實,她雖然嘮叨,禮節(jié)多,但她淳樸,善良,愛孩子。我的媽媽何償不嘮叨,但也能理解,她畢竟也是為我好呀!
魯迅先生是鄉(xiāng)下人,但少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,少了城里孩子的嬌氣,認真學(xué)習(xí),知書達理。魯迅先生的童年雖然缺少高科技產(chǎn)品,但能與大自然親密接觸,在神奇的百草園中聽蟋蟀的琴聲,油蛉的低唱,觀察伏在菜花上的肥胖的黃蜂,牽連不斷地拔起傳說中有像人形的何首烏根,摘到像小珊瑚珠攢成的小球的覆盆子。可是我們的童年,在鄉(xiāng)下見到綿羊和山羊都十分稀奇,在雪地中捕鳥更是可望而不可及,甚至很難看到下一場鵝毛大雪。雖然我們現(xiàn)在的生活:冬天下雪不受凍,夏天下雨不怕淋,家家戶戶都住樓房,要看書不用借,要學(xué)習(xí)條件優(yōu)越。但我們的樂趣少了很多,有時真的很羨慕鄉(xiāng)村生活。
而在三味書屋的生活也不枯燥、乏味,三味書屋后也有一片地,課余時間,魯迅先生和他的小伙伴們也會去玩耍,勞逸結(jié)合。而我們的學(xué)習(xí),有些純屬為了應(yīng)付考試,各科老師都常會說:“這課不考,不是重點,過一下就行了?!钡行┲R我們迫切想了解,卻被那枯燥的所謂的“考試重點”占據(jù)了大量的時間。但是,我們的童年也美好,我們的生活不再像以前一樣艱苦,如今科技發(fā)達,我們也有了多媒體,使教學(xué)更加方便。
我最早接觸魯迅的時候,總感覺他的文章很高大,感覺令人肅然,無法與其接近。起初我只是被這個名字所感染,可能是也有一些好奇把,于是我便踏上了對這本的閱讀之路。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。作者說,這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。這本書充滿的對童年生活的回憶與對社會的批判。全書由《小引》《貓狗鼠》《阿長與山海經(jīng)》。
狗,貓。鼠這篇文章表現(xiàn)了魯迅小時候?qū)ω埖脑骱蓿约皩﹄[鼠的喜愛。原因是由于魯迅最喜歡的隱鼠被貓吃掉,于是心中充滿了報仇的惡念,對貓的追殺,襲擊。但是最后得知是長媽媽一腳踏死的,對貓的感情有所緩解。表現(xiàn)了兒童天真,可愛的性格。阿長與山海經(jīng),介紹了阿長-我的保姆向我灌輸一些封建思想,表示了反感,但是阿長卻有偉大的神力,忍著常人不能忍受的幫我買書,最終還奇跡般給我買了回來。1從百草園到三味書屋通過對百草園自由歡樂生活的描寫和三味書屋枯燥無味的學(xué)習(xí)生活的記述,表現(xiàn)了兒童熱愛自然,追求自由快樂生活的心理。父親的病一文表現(xiàn)了舊社會醫(yī)生的貪婪和不負責(zé)任。藤野先生一文寫了魯迅去日本留學(xué)見到了恩師也是改變他一生的人,藤野先生。表現(xiàn)了藤野先生對中國的友好以及認真負責(zé)一絲不茍的精神。
否定了封建教育對兒童發(fā)展的局限,同時我想到了我自己本身,我的童年仿佛就是三味書屋,沒有限制,無悠無慮,任我在自由的天空飛翔。但是到了中學(xué),各種壓力,家長,老師,同學(xué)的競爭,兩極分化。在題海中迷茫,一次次如此,老師嚴厲的面孔。用煎熬來說中學(xué)生活一點也不過分。但是我們也要努力尋找其中的樂趣,就象在百草園一樣。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),決不能有厭學(xué)的態(tài)度。這本書拾的是苦也是甜,我們把甜當作回憶,把苦同自己的經(jīng)歷對比,激勵自己前行。
魯迅在那個封建的年代,為了國家,義無反顧的棄醫(yī)從文,他是那個年代的最具代表的人物,他讓人在當時的黑暗時期看到了一絲曙光,而他的《朝花夕拾》便是他捍衛(wèi)自己的最好武器。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇十五
魯迅的名字是家喻戶曉的,讀他的文章就好比品嘗一杯濃濃的咖啡,讓人回味無窮。在中華上下五千年的文學(xué)寶庫中,魯迅的散文集是一筆巨大的財富,樸實的文筆,真實又細膩的感情仿佛帶我們回到了那個歷經(jīng)磨難的年代。魯迅的散文集《朝花夕拾》是我們最耳熟能詳?shù)?,讀了《朝花夕拾》,它給我的感觸更多,讀完之后心中不禁流露出對那個時期飽經(jīng)苦難的人民的同情,以及對侵略者們強盜行為的憎惡。
《朝花夕拾》是魯迅在經(jīng)受著北洋軍閥當局和各種敵對勢力的壓迫時寫下的不朽的文學(xué)巨作。他記敘了作者童年的生活和青年求學(xué)的經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事。這本書中有十篇散文,每一篇都表達了不同的情感,每一篇都記敘了一個故事,讀起來意味深長。
《二十四孝圖》這在一開始就說要詛咒一切反對白話,妨礙白話者,只要對于白話來加以謀害者都應(yīng)該滅亡,表現(xiàn)了作者對于當時那些反對白話,提倡復(fù)古的人的抨擊,還為當時孩子們讀的書感到可憐,他們想讀的書他們卻無法得到,這是多么悲哀啊!而作者對小時候讀的《二十四孝圖》中的一些故事感到反感。有為了母親而丟棄孩子的“孝子”,在魯迅看來,這便是愚孝。它們將肉麻當作有趣一般,以不情為倫紀,污蔑了古人,教壞了后人”《二十四孝圖》中的小故事揭露了當時社會的黑暗與當時人們被壓迫的麻痹。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》則寫了作者小時候與保姆長媽媽有趣的故事。長媽媽是典型的當時社會下的農(nóng)村婦女形象,她滿嘴規(guī)矩喜歡嘮叨,但是對魯迅來說,她為魯迅買來了魯迅心心念念的《山海經(jīng)》,她不識字沒讀過書,但是長媽媽為了魯迅跑了許多家書店買來了魯迅夢寐以求的《山海經(jīng)》,“別人不肯做或不能做的事,她卻能做到”表現(xiàn)了作者對長媽媽的崇敬與真誠深切的懷念。
讀朝花夕拾有感初一讀后感篇十六
近來,我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過的一部電影——“風(fēng)雨故園”。
這部電影講述的正是魯迅童年的事情。
魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了,后來他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來越嚴重。魯迅從此“家、三味書屋、當鋪”來回跑。在這期中,魯迅也曾想過從此不讀書,因為他想到了他的爺爺、子凌公公(魯迅的長輩,考了一輩子,結(jié)果連秀才都沒考上,最后變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書,結(jié)果到頭來什么也沒有。但是,魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書,將來好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了,魯迅成為了一個了不起的人物,一個偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國新文化運動的主將。
了解了魯迅的童年,我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因為我已經(jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個故事一個故事地接著看,但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深奧了,我根本看不懂,所以只好跳過去不看??墒怯行┪恼?,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然可以從文中看出魯迅對小動物的關(guān)心、愛護,但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”,表達了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。
還有,《無?!肺腋究床欢?,我可以從導(dǎo)讀中理解一點意思,主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。
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