心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)自己所做所想的一次系統(tǒng)整理，它能讓我們更好地梳理自己的思路。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯和條理，確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。在生活中，我始終堅(jiān)持踐行“誠(chéng)信為本”的原則，這給我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福和安寧。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇一
教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石，是孩子們成長(zhǎng)的驛站。而一個(gè)教育體系的先進(jìn)與否，關(guān)系著整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我很榮幸有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于教育先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，得以聽(tīng)取一位教育先進(jìn)人士的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)。在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，我受益匪淺，深受啟發(fā)，下面我將從報(bào)告者的身上學(xué)到了哪些重要的觀念和方法。
第二段：先進(jìn)觀念的傳遞
報(bào)告者在分享中強(qiáng)調(diào)了教育的核心要素——關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。他認(rèn)為，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和實(shí)踐能力。他著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力的重要性，并通過(guò)案例向我們展示了實(shí)際操作的方式。通過(guò)這些案例，我感受到了教育的活力和魅力，看到了學(xué)生潛力的無(wú)限可能，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)未來(lái)教育的呈現(xiàn)充滿了信心。
第三段：先進(jìn)方法的啟示
報(bào)告者在分享中提到了許多先進(jìn)的教育方法，例如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、個(gè)性化教育等。在項(xiàng)目制學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)參與真實(shí)場(chǎng)景下的實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在個(gè)性化教育中，教師根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)風(fēng)格制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。這些先進(jìn)的教育方法讓我對(duì)傳統(tǒng)的教育模式有了新的思考，也使我更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和多元化的需求。
第四段：教育改革的必要性
通過(guò)聽(tīng)報(bào)告和參與討論，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革的緊迫性。傳統(tǒng)的教育模式存在著諸多問(wèn)題，如灌輸式教學(xué)、應(yīng)試教育導(dǎo)向等，這些問(wèn)題制約了學(xué)生的發(fā)展，也影響了整個(gè)國(guó)家的教育水平。因此，我們需要開(kāi)展深入的教育改革，更新教育理念、完善教育體系、提升教師素質(zhì)，以促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：個(gè)人的切身體會(huì)和行動(dòng)計(jì)劃
通過(guò)參加教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)教師的責(zé)任與使命。我會(huì)積極主動(dòng)地更新我的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立正確的教育觀念和價(jià)值觀，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的教育視野，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。
總結(jié)
教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)使我對(duì)教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育觀念和方法。作為一個(gè)未來(lái)教師，我將積極融入教育改革的潮流，傳遞先進(jìn)的教育理念和方法，以推動(dòng)教育的創(chuàng)新與進(jìn)步，為培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生而努力。同時(shí)，我也會(huì)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力，成為一名合格的教育工作者，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇二
7月27日下午，組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》，從報(bào)告團(tuán)成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報(bào)告團(tuán)成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》，報(bào)告團(tuán)成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無(wú)限思念的當(dāng)家人》，報(bào)告團(tuán)成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報(bào)告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書(shū)記20xx年，幾十年如一日扎根山村，帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富;20xx年來(lái)，彭云用責(zé)任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無(wú)私挺起了大山的脊梁，用行動(dòng)踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無(wú)私和忠誠(chéng)。他是小村永遠(yuǎn)的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務(wù)的一片深情!20xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導(dǎo)致腦出血，不幸去世，年僅51歲。
報(bào)告團(tuán)成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進(jìn)。一個(gè)鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。
報(bào)告會(huì)開(kāi)始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報(bào)告團(tuán)五位成員的生動(dòng)感人、聲淚俱下的報(bào)告帶到彭云生前先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里而久久不能自拔。
一是彭云同志的先進(jìn)事跡使收看報(bào)告會(huì)的人深受感動(dòng)，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。
二是認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的理想觀念和生活目標(biāo)有了很大的改變，用比較書(shū)面的說(shuō)法是，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務(wù)，成了一種過(guò)時(shí)的思想，甚至很多時(shí)候成為被人譏笑的老土的思想?？墒牵驮谶@樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中，不是所有的人都把為人民服務(wù)做為過(guò)時(shí)的思想扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標(biāo)都隨著環(huán)境改變而改變。
三是一致認(rèn)為榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向彭云同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他把為人民服務(wù)當(dāng)作人生最高理想的無(wú)私精神，學(xué)習(xí)他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風(fēng)雨而讓別人見(jiàn)彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報(bào)告會(huì)，是一部生動(dòng)的教科書(shū)，激勵(lì)我們廣大黨員干部要立足本職，奮發(fā)有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。
彭云走了，但依然留在他工作生活過(guò)的土地上的群眾不會(huì)忘記他，他的精神感動(dòng)著無(wú)數(shù)與他素不相識(shí)的人。他的一生，雖然短暫，但很有價(jià)值。
祝愿他一路走好!
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇三
11 月 14 日 ，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤(pán)縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“ 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲?“ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛(ài)生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過(guò)的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動(dòng) , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個(gè)工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個(gè)教育界一定滿是輝煌!
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，教育先進(jìn)事跡報(bào)告在教育界取得了越來(lái)越大的關(guān)注。這些先進(jìn)事跡既包括了教育界的前輩導(dǎo)師，也包括了優(yōu)秀的教師、學(xué)生。通過(guò)這些事跡的宣傳和報(bào)道，可以有效地提升全社會(huì)對(duì)教育的重視和認(rèn)同，并且能夠在教育工作者中樹(shù)立榜樣和典范，引導(dǎo)他們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。通過(guò)連續(xù)聽(tīng)取這些事跡報(bào)告，我深深地體會(huì)到了教育的核心價(jià)值和作用，也對(duì)自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。
第一段：教育的核心價(jià)值
在一場(chǎng)場(chǎng)教育先進(jìn)事跡報(bào)告中，我深深地感受到了教育的核心價(jià)值。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)能力。教育家們以及優(yōu)秀的教師、學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的深意。他們注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。憑借著這種使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們?yōu)閷W(xué)生們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了很多心血和汗水。
第二段：教師的重要性
教育先進(jìn)事跡中，教師是不可或缺的關(guān)鍵角色。優(yōu)秀的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。他們把教育視為事業(yè)，用心去教育、用愛(ài)去感化學(xué)生。通過(guò)對(duì)一位名師事跡的了解，我深深地體會(huì)到了教師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響力。他不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生人生道路上的引路人。一個(gè)優(yōu)秀的教師，可以給學(xué)生帶來(lái)更多的可能和機(jī)會(huì)。
第三段：學(xué)生的積極參與
教育先進(jìn)事跡報(bào)告中，學(xué)生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業(yè)注入了新的活力。通過(guò)聽(tīng)取一位學(xué)生事跡，我深深地感受到了學(xué)生的能量和潛力。他們努力學(xué)習(xí)，追求卓越，不僅在學(xué)術(shù)上有優(yōu)異成績(jī)，更在課外活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)需要的人才，優(yōu)秀的學(xué)生是教育的最終產(chǎn)出。他們的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我們更加努力學(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：教育的改革與創(chuàng)新
教育先進(jìn)事跡報(bào)告也反映了教育的改革與創(chuàng)新。優(yōu)秀的教育工作者，敢于突破傳統(tǒng)教育的束縛，積極創(chuàng)新教育方法和模式。他們注重教育理念的創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)手段，借助現(xiàn)代科技手段提高教育質(zhì)量。通過(guò)一位教育改革者的事跡，我對(duì)傳統(tǒng)教育模式的局限性有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)教育改革有了更多的期待和思考。
第五段：對(duì)自己的教育理念的思考和調(diào)整
通過(guò)一系列教育先進(jìn)事跡的報(bào)告，我對(duì)自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。教育工作是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)和激情，注重個(gè)性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過(guò)不斷地反思和反饋，不斷修正和調(diào)整自己的教育方法和理念，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)連續(xù)聽(tīng)取教育先進(jìn)事跡報(bào)告，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的核心價(jià)值和作用，明確了優(yōu)秀教師和學(xué)生的重要性，并對(duì)教育的改革與創(chuàng)新有了更多的期待。同時(shí)，我也對(duì)自己的教育理念進(jìn)行了思考和調(diào)整。通過(guò)汲取先進(jìn)事跡中的思想啟示，我將堅(jiān)持追求卓越，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇五
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂(lè)東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛(ài)崗敬業(yè)，終身無(wú)悔》、《用愛(ài)心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛(ài)心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽(tīng)了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇六
我是內(nèi)蒙古呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社記者于雪丹，也是杜宏烈士犧牲后深入伊木河采訪的全國(guó)第一個(gè)媒體人。這次采訪，是我十幾年記者生涯中最為難忘的一次，給我?guī)?lái)的是前所未有的感動(dòng)、激勵(lì)和震撼。
說(shuō)實(shí)話，采訪之初，我也曾在內(nèi)心產(chǎn)生質(zhì)疑：艱苦偏遠(yuǎn)的連隊(duì)，會(huì)有那么優(yōu)秀的官兵。價(jià)值多元的社會(huì)，真有那樣執(zhí)著的堅(jiān)守，帶著這樣的疑問(wèn)，“三九”第一天，我和3位戰(zhàn)友同行，從邊防團(tuán)出發(fā)，一路向北，向號(hào)稱“雪域孤島”的伊木河進(jìn)發(fā)，尋找內(nèi)心的答案。
那是一條從原始森林中延伸出的狹窄山路，冰封雪裹，漫長(zhǎng)孤遠(yuǎn)。310公里的路程，如果在交通便利的城市，飛機(jī)僅用半小時(shí)，高鐵一個(gè)半小時(shí)，汽車(chē)不到三個(gè)小時(shí)，可我們從晨曦微露到太陽(yáng)落山，整整走了一天;而杜宏，在這條路上卻用盡了他年輕而短暫的一生!
來(lái)到伊木河邊防連，官兵們向我動(dòng)情地講述著這個(gè)邊防軍人的故事。13年軍旅生涯，11年堅(jiān)守一線，從普通一兵到一連之長(zhǎng)，他身上的閃光點(diǎn)多得讓人難以想象。
我問(wèn)戰(zhàn)士們連長(zhǎng)身上什么最特別，他們的回答出乎意料：連長(zhǎng)像顆子彈，干什么都沖在前頭，身上為此留下了好多傷疤。
一次連隊(duì)炊事班失火，杜宏帶著戰(zhàn)友迎著火勢(shì)，第一個(gè)爬上木質(zhì)房頂救火，掀開(kāi)房檁，一根三寸長(zhǎng)的釘子瞬間扎進(jìn)他的右肩。他一聲不吭，直到大火撲滅，才叫軍醫(yī)把釘子拔了出來(lái)，從此，肩上落下一個(gè)刺眼的疤。
杜宏腿上的疤是和戰(zhàn)友們一起打柈子時(shí)留下的。為連隊(duì)過(guò)冬儲(chǔ)備燒材，在鋸柈子時(shí)他腳下一滑，被油鋸在腿上開(kāi)了一道大口子，頓時(shí)皮肉外翻，鮮血淋漓。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有麻藥，杜宏就邊抽煙、邊咬牙，讓軍醫(yī)給縫了十幾針，戰(zhàn)士們回憶說(shuō)，那場(chǎng)景堪比關(guān)公的“刮骨療毒”。杜宏長(zhǎng)年在邊防一線執(zhí)勤巡邏，腳上踩過(guò)釘子，身上被蛇咬過(guò)，頭上被流石砸過(guò)，還有左臂因?yàn)槌瑥?qiáng)度訓(xùn)練導(dǎo)致的習(xí)慣性脫臼……每一個(gè)傷疤都在講述他戍守邊關(guān)的感人故事;每一個(gè)傷疤都見(jiàn)證著他無(wú)私無(wú)悔的責(zé)任擔(dān)當(dāng);每一個(gè)傷疤都詮釋著他戍邊愛(ài)連的血樣忠誠(chéng)。
接受我采訪的每一個(gè)人，沒(méi)有矯揉粉飾，沒(méi)有作勢(shì)浮夸，聽(tīng)著他們講述自己眼中的杜宏，一樁樁、一件件，包括那些看似平常的小事，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撞擊著我的心靈，讓我落淚動(dòng)容。
炊事班義務(wù)兵孫福義是單親家庭的孩子，是爺爺一手將他帶大的。去年，爺爺去世時(shí)正趕上大雪封山，孫福義急得直哭。杜宏讓在外休假的司務(wù)長(zhǎng)替孫福義為爺爺送行，并拿出5000元工資表示慰問(wèn)。
指導(dǎo)員李東風(fēng)與杜宏同住一間寢室，他們兩人搭班子，總是習(xí)慣每天晚上說(shuō)說(shuō)工作的事、聊聊家里的事再休息。直到現(xiàn)在，李東風(fēng)依然照常24小時(shí)不關(guān)寢室的門(mén)，那是杜宏生前立下的規(guī)矩，為的是能看到從這里走過(guò)的每一個(gè)戰(zhàn)士。其實(shí)我知道，不關(guān)的哪里是簡(jiǎn)單的一扇門(mén)，那分明是一顆敞開(kāi)的心!
我面前這些年輕的戰(zhàn)士皮膚黑紅、眼神清澈、目光堅(jiān)毅，即便臉上淌著淚，也始終正襟端坐。采訪過(guò)程中，我?guī)状翁仆坏卣酒鹕韥?lái)，在走廊里踱來(lái)踱去，不時(shí)眺望窗外的界河，和界河對(duì)岸的遠(yuǎn)山，我怕自己難以抑制的淚水勾起他們更沉痛的悲傷。但我卻始終控制不住，和戰(zhàn)士們一起一次次淚流。
6天的時(shí)間，我采訪了59名邊防官兵，記下了70多頁(yè)采訪筆記。淚水一次次把手稿打濕，字里行間，滿滿的都是情與血的記錄，愛(ài)與淚的傾訴。這么多年，我出版過(guò)散文集、長(zhǎng)篇小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)，寫(xiě)過(guò)數(shù)百篇人物通訊，唯獨(dú)這一篇，是我最艱難的一次寫(xiě)作。5天5夜，常常深夜里伏案而泣，不知從何下筆。那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景猶如電影片段在我眼前一幕幕回放，揮之不去。
我忘不了，杜宏的遺體離開(kāi)連隊(duì)時(shí)，因?yàn)樗托械撵`車(chē)乘坐人員有限，排長(zhǎng)牛雪峰和戰(zhàn)士張利、蔣加亮三人齊刷刷跪倒在團(tuán)長(zhǎng)孫建國(guó)面前，哭著懇求送連長(zhǎng)最后一程。那該是怎樣的一跪啊!都是流血流汗不流淚的軍營(yíng)男子漢，都是跪天跪地跪父母的錚錚好兒郎，那一刻，卻為了他們的好連長(zhǎng)，為了延長(zhǎng)與他相處的最后時(shí)光，他們跪得無(wú)怨無(wú)悔。那一跪，跪出了恩情不舍，跪出了人間大愛(ài)!
我忘不了，靈車(chē)行至團(tuán)部駐地莫爾道嘎時(shí)，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)，林區(qū)檢查站的路口燃起了兩排蠟燭，在寒冷的夜里跳躍著溫暖的光。這是村民韓傳偉一家人為杜宏連長(zhǎng)點(diǎn)燃的引路燭光。整整310支蠟燭，代表著杜宏剛剛度過(guò)的31歲韶華。韓傳偉曾經(jīng)因偷伐林木被杜宏處理過(guò)，也是因?yàn)槎藕晁业搅艘环蒹w面的工作，改善了生活，這是一位普通的村民用他最樸素的方式為恩人杜宏送行。
我忘不了，杜宏?duì)奚诙欤瑥倪B隊(duì)走出去的136名老兵自發(fā)地建立了一個(gè)微信群，叫“伊木河豐碑”，大家在群里點(diǎn)燭悼念，30多人到機(jī)場(chǎng)迎接他的骨灰。官兵們常說(shuō)，在與世隔絕的伊木河，最不值錢(qián)的就是錢(qián)，可是杜宏走的時(shí)候，大家還是用了這個(gè)世界上最常見(jiàn)的方式來(lái)表達(dá)這份情意，自發(fā)向其家庭捐款。他的家鄉(xiāng)鄂爾多斯市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界群眾專(zhuān)程為他悼念、掃墓。
這些忘不了的場(chǎng)景縈繞心頭，杜宏這個(gè)與我素昧平生的邊關(guān)軍人，從大興安嶺密林深處，正一步步向我走近，他扎根邊關(guān)、安心邊關(guān)、建功邊關(guān)的高大形象，在我眼前也逐漸清晰起來(lái)。我一氣呵成，寫(xiě)就了一萬(wàn)多字的長(zhǎng)篇通訊《血樣忠誠(chéng)，訴與國(guó)人說(shuō)……》。當(dāng)我在鍵盤(pán)上敲完最后一個(gè)字時(shí)，扼腕嘆息，長(zhǎng)哭不止。若不是親身經(jīng)歷，我怎么都難以相信，在這紛雜的塵世間，仍有如此純粹的靈魂和堅(jiān)守。而現(xiàn)在我卻深信，他值得我為之傾注滿腔心血，他值得我們?nèi)鐣?huì)為之大力褒獎(jiǎng)，他值得我們每個(gè)人為之銘記和敬仰!因?yàn)槎藕昃褪沁@樣一個(gè)大寫(xiě)的漢子，一個(gè)真正的英雄!
這篇稿件，《呼倫貝爾日?qǐng)?bào)》用了整整三個(gè)版面集中刊發(fā)，呼倫貝爾新聞網(wǎng)同時(shí)推出，新浪、搜狐等國(guó)內(nèi)十幾家主流新聞網(wǎng)站隨之轉(zhuǎn)發(fā)，當(dāng)天就刷爆了朋友圈。隨著中央和軍隊(duì)新聞媒體的集中報(bào)道，我看到幾十萬(wàn)網(wǎng)民為杜宏點(diǎn)贊，大家紛紛跟帖留言，短短幾天時(shí)間點(diǎn)擊量超過(guò)了千萬(wàn)。中央電視臺(tái)新春走基層報(bào)道組的7名記者，從伊木河返京后，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了雕塑大家為杜宏塑像。
中國(guó)作協(xié)副主席、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)主席何建明，在看了這篇報(bào)道后大為震動(dòng)，凌晨一點(diǎn)鐘給我發(fā)來(lái)短信：“此文可成為20__年度佳作，為共和國(guó)邊防軍人立起了一座時(shí)代的豐碑!從文章里，看到的不僅是一個(gè)優(yōu)秀的邊防軍人，而是千萬(wàn)個(gè)邊防官兵，更是中華民族的風(fēng)骨和脊梁!”
呼倫貝爾健齒集團(tuán)老總方堃托朋友聯(lián)系我，請(qǐng)我為他的幾百名員工做一次杜宏連長(zhǎng)的事跡報(bào)告。對(duì)于一個(gè)注重追求經(jīng)濟(jì)利益的企業(yè)，為什么能夠拿出專(zhuān)門(mén)時(shí)間，開(kāi)展這樣的活動(dòng)，他的回答讓我熱血沸騰：“我們的企業(yè)需要這樣的精神傳承，我們的社會(huì)需要這樣的正能量，我們這個(gè)時(shí)代需要學(xué)習(xí)這樣的榜樣!”
身患癌癥4年的父親，臥床期間，顫抖著戴上老花鏡，一字一句看完了我所有關(guān)于杜宏的文章。當(dāng)父親得知我為了陪伴他，推掉去鄂爾多斯做事跡報(bào)告會(huì)的邀請(qǐng)時(shí)，因口底癌難以說(shuō)話的父親，突然對(duì)我說(shuō)：不用陪我，宣講重要!4天以后，父親安詳?shù)刈吡?。到今天剛剛一個(gè)多月，我無(wú)數(shù)次回想起父親跟我說(shuō)的那句話：不用陪我，宣講重要!我想，這就是烈士杜宏給父親帶來(lái)的切身感動(dòng)，這就是烈士杜宏給我們普通百姓帶來(lái)的精神力量!
在鄂爾多斯市委市政府做的那場(chǎng)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，我和杜宏的新兵班長(zhǎng)、戰(zhàn)友，還有杜宏帶過(guò)的兵在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小飯店相聚。那天晚上講的話題全是杜宏，大家喝得酩酊大醉，發(fā)誓以后這樣的聚會(huì)再也不搞了，因?yàn)橐缓染凭鸵崞鸲藕?，活著的時(shí)候他太累了，不要再打擾他在天堂的安眠。聚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，大家倒了滿滿一碗白酒，站起身來(lái)，雙手舉過(guò)頭頂，莊嚴(yán)凝重地說(shuō)：“你雖然離開(kāi)了我們，離開(kāi)了你摯愛(ài)的邊防線，但你永遠(yuǎn)活在我們心中?！?/p>
在采訪的日子里，我一次次被杜宏的事跡感動(dòng)著，也被所有的邊防官兵感動(dòng)著。在祖國(guó)遼闊的版圖上，所有戍邊官兵，都有著同樣的使命，同樣的擔(dān)當(dāng)，他們將青春乃至生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)的廣袤邊疆，用鐵一樣的意志和血一樣的忠誠(chéng)，守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸邊防。他們就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活著的杜宏!
我就是要用我的心和我的筆，激情贊美這些新一代最可愛(ài)的人。作為我們這支“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的人民軍隊(duì)的普通一員，他們的愛(ài)看起來(lái)很小，小到只是愛(ài)著戰(zhàn)士、連隊(duì)和哨所，但他們的愛(ài)卻很博大，因?yàn)樗麄兊膼?ài)，能讓百姓安康，國(guó)家安寧!
我深刻地體會(huì)和理解了在看望慰問(wèn)內(nèi)蒙古邊防官兵時(shí)的那段講話——“你們戰(zhàn)天斗地，爬冰臥雪，戍守邊關(guān)，體現(xiàn)了邊防軍人的報(bào)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。有你們站崗放哨，全國(guó)人民都覺(jué)得很踏實(shí)，我為英雄的戍邊官兵感到驕傲和自豪!”
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇七
近日，我聆聽(tīng)了六位勞模的先進(jìn)事跡報(bào)告，他們做的事跡報(bào)告，感情真摯、語(yǔ)言樸實(shí)、事跡感人，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾，雷鳴般的掌聲不時(shí)響起。他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風(fēng)采，什么是勞模精神，使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同，但在他們身上都共同體現(xiàn)出了西軸人堅(jiān)韌、求實(shí)、勤苦、創(chuàng)新的新風(fēng)貌，這是西軸寶貴的精神財(cái)富，蘊(yùn)涵著催人奮進(jìn)的無(wú)窮精神力量。他們以本身的實(shí)際舉措，鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、頑強(qiáng)拼搏、淡薄名利、甘于貢獻(xiàn)的西軸精神，用自身的辛勞汗水譜寫(xiě)了如歌如泣的.動(dòng)聽(tīng)贊歌，詮釋了信念改變?nèi)松⒓寄艹删蛪?mèng)想的時(shí)代精神，充分展現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的西軸人的風(fēng)采。
尊重勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)尊重默默無(wú)聞的勞動(dòng)。人所皆知，勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán)，發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知，這個(gè)光環(huán)的背后，是勞模們經(jīng)過(guò)幾年、幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)而編織起來(lái)的，他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，把崗位當(dāng)舞臺(tái)、把工作當(dāng)事業(yè)、把付出當(dāng)追求，以時(shí)間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌。勞模?身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神，體現(xiàn)出的是一種實(shí)干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財(cái)富，折射出的是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇立潮頭的勞動(dòng)精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。
勞模是行動(dòng)的標(biāo)桿，是學(xué)習(xí)的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)他們甚至超越他們，最重要的要是行動(dòng)起來(lái)，讓勞模精神在西軸落地生根、盛久不衰。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模精神的實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無(wú)止境的工作理念;弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、和諧的西軸企業(yè)精神和腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容;重布置、輕落實(shí)的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得實(shí)實(shí)在在的效果，做好一名西軸人，繪就西軸最美好的畫(huà)卷。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇八
（同期：記者出鏡）觀眾朋友，我現(xiàn)在是在運(yùn)城市公路分局，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，臨猗公路段北京到班班長(zhǎng)孫耀軍的先進(jìn)事跡被立為學(xué)習(xí)典范。20年來(lái)，他堅(jiān)持在基層工作。20年來(lái)，他苦學(xué)科學(xué)養(yǎng)路技術(shù)。20年來(lái)。他連續(xù)15年獲得省公路局、運(yùn)城市公路分局“養(yǎng)護(hù)技術(shù)能手”能手稱號(hào)，他現(xiàn)在正在為運(yùn)城市公路分局全體黨員干部職工做先進(jìn)事跡報(bào)告。
（解說(shuō)）報(bào)告會(huì)中，孫耀軍同志用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言敘述了他20年來(lái)在干線公路基層上的工作。他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組苦學(xué)鉆研、反復(fù)研究冬季養(yǎng)路新技術(shù)，用5年時(shí)間反復(fù)試驗(yàn)總結(jié)出“土工補(bǔ)貼法”，并得到了全市公路系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用，徹底改變了冬季不能用“油”補(bǔ)坑的歷史。
孫耀軍同志20年來(lái)，在干線公路基層崗位上忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不但是公路系統(tǒng)的學(xué)習(xí)楷模，也是全市廣大黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
（采訪運(yùn)城市公路分局黨組書(shū)記局長(zhǎng)）
恰逢保持黨的純潔性教育活動(dòng)如火如荼開(kāi)展之際，我們依此為載體，把“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)先進(jìn)，當(dāng)先進(jìn)”與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展了此次“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。通過(guò)開(kāi)展此次“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。號(hào)召全局廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)孫耀軍同志：熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、忠于事業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)、克難奮進(jìn)的拼搏精神愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神。我們將以此為契機(jī)，引領(lǐng)全局廣大黨員干部職工把“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮轉(zhuǎn)化為推進(jìn)公路事業(yè)簡(jiǎn)陽(yáng)官正各項(xiàng)工作不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力，為把我市建成“山西向東向西開(kāi)放的大通道和橋頭堡”以及建設(shè)“四基地一中心”，實(shí)現(xiàn)“跨越發(fā)展而努力奮斗，向黨的十八大勝利招考交一份滿意的答卷。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇九
大型先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)作為宣傳先進(jìn)人物模范事跡、發(fā)揮英模的引領(lǐng)作用、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、促進(jìn)精神文明建設(shè)的重要形式,部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)范文1：
在學(xué)習(xí)了高德榮同志的先進(jìn)事跡后，我感觸很深。高德榮同志一心為公、一心為民，踏實(shí)做人、務(wù)實(shí)做事，不徇私情、不謀私利，真心為群眾謀利益。通過(guò)學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
首先，要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。高德榮同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)對(duì)他的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)獻(xiàn)。聶海勝代表戰(zhàn)友表示，當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，我們會(huì)以更加優(yōu)美的姿態(tài)、更加燦爛的笑容，去太空展示中國(guó)人的形象。
航天英雄費(fèi)俊龍講述了自己刻苦訓(xùn)練，在祖國(guó)的挑選中脫穎而出的艱辛過(guò)程，以及在太空5天飛行中的一些親身感受。他說(shuō)：
我看到了祖國(guó)清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠;我看到了祖國(guó)寶島臺(tái)灣，它實(shí)在太美了，像鑲嵌在藍(lán)色海洋上一顆綠色的翡翠不久的將來(lái)，我國(guó)還要進(jìn)行神舟七號(hào)、八號(hào)飛行任務(wù)，我和我的戰(zhàn)友們最大的愿望，就是把祖國(guó)的榮耀寫(xiě)滿太空!全場(chǎng)響起了長(zhǎng)時(shí)間熱烈掌聲。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，自己有幸能夠走入人民大會(huì)堂，能夠在如此近距離的傾聽(tīng)航天英雄們的演講，心情異常澎湃。首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)，作為公司年齡最小，能得到如此的殊榮，除了心存感激外只能是把工作努力做得更好，更努力的提高自己的工作能力和科學(xué)文化知識(shí)，以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。同時(shí)，要深刻領(lǐng)會(huì)航天精神的意義，感受航天事業(yè)的艱辛，并將其轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，努力提高工作成績(jī)。
首先是科學(xué)精神。載人航天成功是我國(guó)科技領(lǐng)域的重大突破，使我國(guó)躋身世界航天大國(guó)之列，站在了航天科技的最前沿，這在我國(guó)科技發(fā)展史上是值得大書(shū)特書(shū)的，是值得中華民族子孫后代為之驕傲的。載人航天工程的建設(shè)成功，讓我們對(duì)自主創(chuàng)新增強(qiáng)了信心和勇氣，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)其他領(lǐng)域的創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)和示范作用，各行各業(yè)都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種敢于攀登科學(xué)高峰的精神，讓中國(guó)制造走向五大洲，遍布海陸空。
其二是合作精神。載人航天研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，神舟六號(hào)載人航天飛行的圓滿成功，凝聚著所有參加工程研制、試驗(yàn)、建設(shè)的科學(xué)家、工程技術(shù)人員和航天員的心血和汗水。費(fèi)俊龍、聶海勝是他們當(dāng)中的杰出代表，是臺(tái)前英雄，還有許許多多默默無(wú)聞的幕后英雄。載人航天飛行，使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有合作，就沒(méi)有成功。正是這種合作與競(jìng)爭(zhēng)的相互作用，造就了航天英雄，成就了航天事業(yè)。
其三是愛(ài)國(guó)精神。這是航天精神的精髓。載人航天飛行成功，是國(guó)力增強(qiáng)的具體體現(xiàn)，證明我國(guó)的綜合國(guó)力已經(jīng)今非昔比，我國(guó)有能力集中資金辦大事。載人航天飛行是我國(guó)幾代人、幾十年奮斗的目標(biāo)，承載著中華兒女的殷殷愛(ài)國(guó)之情。載人航天工程以我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為后盾，同時(shí)又會(huì)促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其帶來(lái)的成果最終必然惠及人民。
航天精神是偉大的，是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，體現(xiàn)了自力更生、自主創(chuàng)新的強(qiáng)大力量，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體智慧的強(qiáng)大力量，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的生動(dòng)展示，是我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)、科技水平不斷提高的重要體現(xiàn)，我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，同時(shí)要腳踏實(shí)地的完成和做好自己的本職工作，用正確的態(tài)度面對(duì)生活中遇到的困難，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和正確的方法克服困難，創(chuàng)造美好的未來(lái)生活;作為公司的青年員工，我要不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，完成好本職工作，在工作實(shí)踐中提高自己，順應(yīng)集團(tuán)改革發(fā)展的需要;作為中國(guó)的新青年，我要關(guān)注時(shí)事，努力學(xué)習(xí)中央精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟和三個(gè)代表重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)范文3：
日上午，公安邊防部隊(duì)先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)暨文藝小分隊(duì)走進(jìn)新訓(xùn)團(tuán)慰問(wèn)演出活動(dòng)正式啟動(dòng)，首場(chǎng)報(bào)告會(huì)和慰問(wèn)演出在內(nèi)蒙古邊防總隊(duì)訓(xùn)練基地舉行，380余名新兵和帶兵骨干現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)報(bào)告并觀看文藝演出。
201x年開(kāi)始，公安部邊防管理局政治部注重把先進(jìn)典型事跡與優(yōu)秀文藝作品結(jié)合起來(lái)強(qiáng)化對(duì)新兵的思想教育，創(chuàng)新開(kāi)展了先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)暨文藝小分隊(duì)走進(jìn)新訓(xùn)團(tuán)慰問(wèn)演出活動(dòng)，深受廣大新兵的歡迎。
在今年首場(chǎng)報(bào)告會(huì)和慰問(wèn)演出中，草原警務(wù)室為背景，藝術(shù)地還原了邊防官兵與牧民群眾的魚(yú)水深情，展示了愛(ài)民固邊戰(zhàn)略的豐碩成果;新兵精心排練的口技與街舞表演、馬頭琴演奏《小草》、歌曲《渴望光榮》等，展示了新兵的青春活力，表達(dá)了新兵投身警營(yíng)、建功立業(yè)的美好心聲。
活動(dòng)結(jié)束后，公安部邊防管理局政治部領(lǐng)導(dǎo)與部分帶兵骨干、新兵代表進(jìn)行了座談，調(diào)研了解了新兵思想政治教育工作開(kāi)展情況，征求了對(duì)新編《新兵教育讀本》的意見(jiàn)建議。
活動(dòng)受到了新兵和帶兵骨干的熱烈歡迎，在與先進(jìn)典型交流時(shí)，很多新兵談到，此次活動(dòng)主題鮮明，形式新穎，貼近部隊(duì)生活，貼近新兵實(shí)際，觸及思想，滌蕩?kù)`魂，激發(fā)了自己衛(wèi)國(guó)戍邊、扎根邊防的豪情壯志。下一步，先進(jìn)典型代表和文藝小分隊(duì)隊(duì)員還將赴山東、江蘇、福建、廣西和海南邊防總隊(duì)新訓(xùn)團(tuán)，為新兵作事跡報(bào)告并進(jìn)行慰問(wèn)演出。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
附送：
部隊(duì)黨員6月思想?yún)R報(bào)
部隊(duì)黨員6月思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨組織：
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，踏實(shí)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作，但也存有不足之處，現(xiàn)將十二月以來(lái)我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的情況匯報(bào)如下：
思想政治方面：
能夠遵守部隊(duì)的條令條例及各種規(guī)章制度，思想積極向上，面對(duì)工作中存在的困難，不畏怯，能積極想辦法克服困難，完成工作。在與同事、戰(zhàn)友們相處共事時(shí)，能積極分擔(dān)開(kāi)導(dǎo)同事、戰(zhàn)友們的憂愁，能團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體，協(xié)力完成工作任務(wù)。能在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)，在日常工作中做好實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。能認(rèn)真填寫(xiě)好工作日記，做好政治學(xué)習(xí)教育筆記本的登記，撰寫(xiě)好心得體會(huì)。
二、工作業(yè)務(wù)方面：
法，積極向上。對(duì)孤寡老人、困境兒童，自己也能做到積極走訪慰問(wèn)，送上關(guān)懷和祝福。
三、生活作風(fēng)方面：
本人能夠誠(chéng)摯待人，不搞背后小動(dòng)作，做到服從命令，聽(tīng)從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極配合所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《干部量化考核激勵(lì)制度》落實(shí)工作。
四、一點(diǎn)建議：
此致敬禮！匯報(bào)人：
20xx年xx月xx日
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇十
英雄的事跡感人至深，英雄的精神代代傳承。連日來(lái)，《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》、內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)、《北方新報(bào)》等媒體，相繼對(duì)內(nèi)蒙古軍區(qū)邊防某團(tuán)伊木河邊防連原連長(zhǎng)杜宏烈士的先進(jìn)事跡進(jìn)行系列報(bào)道，在軍地間引發(fā)強(qiáng)烈反響。
內(nèi)蒙古大學(xué)組織全校師生觀看了杜宏的先進(jìn)事跡，不少師生潸然淚下。該校大四學(xué)生李明欣說(shuō)：“我不知道遙遠(yuǎn)的伊木河氣溫能達(dá)到零下57攝氏度，而杜宏烈士帶著一群80后、90后駐守在那里，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊境線，守衛(wèi)著我們的幸福生活?！眱?nèi)蒙古大學(xué)國(guó)防生紛紛表示：時(shí)刻準(zhǔn)備著接過(guò)英雄手中的鋼槍和紅旗，將自己的青春、熱血，乃至生命獻(xiàn)給祖國(guó)北疆的每寸土地。
內(nèi)蒙古軍區(qū)部隊(duì)迅速掀起學(xué)習(xí)杜宏先進(jìn)事跡的熱潮。包頭軍分區(qū)邊防某團(tuán)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)杜宏先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做改革強(qiáng)邊尖兵”系列活動(dòng)，通過(guò)講英雄故事、寫(xiě)戍邊體會(huì)、向界碑宣誓等方式，將杜宏烈士的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為官兵強(qiáng)邊固防的不竭動(dòng)力。該邊防團(tuán)政委崔震說(shuō)：“杜宏用的軍旅生涯，11年的戍邊歷程，生動(dòng)詮釋了‘北疆衛(wèi)士’的精神內(nèi)涵，他的事跡感染和激勵(lì)著每一名戍邊官兵。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)杜宏精神，為祖國(guó)和人民守好邊、執(zhí)好勤、站好崗?！眱?nèi)蒙古軍區(qū)邊防某團(tuán)八連指導(dǎo)員周林表示：“強(qiáng)軍興軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為新一代戍邊軍人，我們要自覺(jué)培育有靈魂、有本事、有血性、有品德的精神品質(zhì)，立足邊關(guān)建功立業(yè)，隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)和人民的利益奉獻(xiàn)自己。”
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇十一
內(nèi)蒙古臺(tái)近日播出的內(nèi)蒙古軍區(qū)邊防某團(tuán)伊木河連原連長(zhǎng)杜宏烈士的英雄事跡，在我區(qū)各地部隊(duì)官兵中引起強(qiáng)烈反響。戰(zhàn)士們紛紛表示，要向杜宏烈士學(xué)習(xí)，盡忠職守、保家衛(wèi)國(guó)。
杜宏烈士在20最后一抹夕陽(yáng)里，在新年鐘聲敲響的時(shí)刻，在零下46度的巡邏路上不慎跌落山崖，犧牲在冰冷的界河上，用年僅31歲的生命立起北疆軍人的精神豐碑。杜宏烈士的事跡通過(guò)多家媒體廣泛傳播后，在他的故鄉(xiāng)——鄂爾多斯市杭錦旗激發(fā)許多部隊(duì)官兵的感動(dòng)和思考。
杭錦旗人民武裝部副部長(zhǎng)馬波：作為杜宏烈士的家鄉(xiāng)人，我們要向杜宏同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他忠于黨、事業(yè)為重的高尚品格，學(xué)習(xí)他安心邊關(guān)，建功基層的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。
杭錦旗消防大隊(duì)指導(dǎo)員張銀文：我們應(yīng)該化悲痛為力量，讓杜宏的精神在部隊(duì)上延續(xù)下去，讓戍邊的精神在部隊(duì)上發(fā)揚(yáng)壯大，家鄉(xiāng)子弟兵為他驕傲自豪，為杭錦平安做出更大的貢獻(xiàn)。
在杜宏烈士生前戰(zhàn)斗十三個(gè)年頭的呼倫貝爾市，部隊(duì)官兵們被杜宏的精神所打動(dòng)，立志肩負(fù)起責(zé)任，讓英雄放心，讓祖國(guó)放心。
內(nèi)蒙古軍區(qū)邊防某團(tuán)戰(zhàn)士王鵬飛：從杜宏連長(zhǎng)身上，我學(xué)習(xí)到了什么才是真正的北疆衛(wèi)士，什么才是真正的北疆衛(wèi)士精神。
內(nèi)蒙古軍區(qū)某邊防團(tuán)特務(wù)連排長(zhǎng)李同：我們要站好每一次崗，戍好每一次邊，讓祖國(guó)放心，讓人民放心。
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇十二
3月28日以來(lái)，全區(qū)各大媒體相繼對(duì)內(nèi)蒙古軍區(qū)某邊防團(tuán)一連連長(zhǎng)杜宏烈士的先進(jìn)事跡進(jìn)行了系列報(bào)道，在軍隊(duì)間產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
內(nèi)蒙古大學(xué)國(guó)防生在觀看杜宏烈士的先進(jìn)事跡后，紛紛表示，要時(shí)刻準(zhǔn)備接過(guò)英雄手中的鋼槍和紅旗，將自己的青春、熱血，甚至生命獻(xiàn)給祖國(guó)北疆的每一寸土地。
內(nèi)蒙古大學(xué)大四學(xué)生李明欣說(shuō)：“沒(méi)有看到杜宏的事跡之前，我不知道遙遠(yuǎn)的伊木河，不知道那里的氣溫能達(dá)到零下57℃，更不知道杜宏烈士帶著一群80后、90后官兵，駐守在那里，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊境線，守衛(wèi)著我們的幸福生活?！?/p>
杜宏的事跡見(jiàn)諸媒體后，內(nèi)蒙古軍區(qū)部隊(duì)迅速掀起了一股學(xué)習(xí)杜宏先進(jìn)事跡的熱潮。
包頭軍分區(qū)某邊防團(tuán)廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)杜宏先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做改革強(qiáng)邊尖兵”系列活動(dòng)，通過(guò)講英雄故事、寫(xiě)戍邊體會(huì)、向界碑宣誓等方式，將杜宏烈士的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為官兵強(qiáng)邊固防的不竭動(dòng)力。
該邊防團(tuán)政委崔震說(shuō)：“杜宏用的軍旅生涯，的戍邊歷程，生動(dòng)詮釋了‘北疆衛(wèi)士’精神的深刻內(nèi)涵，他的事跡感染和激勵(lì)著每一名戍邊官兵。在今后的工作中，全團(tuán)官兵要繼承和發(fā)揚(yáng)杜宏精神，為祖國(guó)和人民守好邊、執(zhí)好勤、站好崗?！?/p>
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇十三
3月28日以來(lái)，全區(qū)各大媒體相繼對(duì)內(nèi)蒙古軍區(qū)某邊防團(tuán)一連連長(zhǎng)杜宏烈士的先進(jìn)事跡進(jìn)行了系列報(bào)道，在軍隊(duì)間產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
內(nèi)蒙古大學(xué)國(guó)防生在觀看杜宏烈士的先進(jìn)事跡后，紛紛表示，要時(shí)刻準(zhǔn)備接過(guò)英雄手中的鋼槍和紅旗，將自己的青春、熱血，甚至生命獻(xiàn)給祖國(guó)北疆的每一寸土地。
內(nèi)蒙古大學(xué)大四學(xué)生李明欣說(shuō)：“沒(méi)有看到杜宏的事跡之前，我不知道遙遠(yuǎn)的伊木河，不知道那里的氣溫能達(dá)到零下57℃，更不知道杜宏烈士帶著一群80后、90后官兵，駐守在那里，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊境線，守衛(wèi)著我們的幸福生活?！?/p>
杜宏的事跡見(jiàn)諸媒體后，內(nèi)蒙古軍區(qū)部隊(duì)迅速掀起了一股學(xué)習(xí)杜宏先進(jìn)事跡的熱潮。
包頭軍分區(qū)某邊防團(tuán)廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)杜宏先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做改革強(qiáng)邊尖兵”系列活動(dòng)，通過(guò)講英雄故事、寫(xiě)戍邊體會(huì)、向界碑宣誓等方式，將杜宏烈士的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為官兵強(qiáng)邊固防的不竭動(dòng)力。
該邊防團(tuán)政委崔震說(shuō)：“杜宏用13年的軍旅生涯，11年的戍邊歷程，生動(dòng)詮釋了‘北疆衛(wèi)士’精神的深刻內(nèi)涵，他的事跡感染和激勵(lì)著每一名戍邊官兵。在今后的工作中，全團(tuán)官兵要繼承和發(fā)揚(yáng)杜宏精神，為祖國(guó)和人民守好邊、執(zhí)好勤、站好崗?！?/p>
部隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇十四
4月1日上午，鄂爾多斯軍分區(qū)、東勝區(qū)人武部、杭錦旗人武部、杭錦旗委宣傳部、杭錦旗團(tuán)委等部門(mén)及鄂爾多斯市社會(huì)各界人士，在東勝區(qū)福壽園公墓為杭錦旗籍戍邊革命烈士杜宏舉行隆重莊嚴(yán)的掃墓活動(dòng)，寄托對(duì)杜宏烈士的哀思。
杜宏同志出生在杭錦旗，2002年12月到被稱為“雪域孤島”的呼倫貝爾伊木河某邊防團(tuán)一連服役，歷任戰(zhàn)士，班長(zhǎng)，2004年9月入黨，2007年9月，因各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)成績(jī)突出，被保送到石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院學(xué)習(xí)，2009年入選建國(guó)六十周年首都國(guó)慶大閱兵陸軍學(xué)員方隊(duì)，接受黨和人民的檢閱。軍校畢業(yè)后，他再次選擇回到伊木河邊防部隊(duì)，繼續(xù)為祖國(guó)守衛(wèi)邊疆，并且于2012年6月，任一連連長(zhǎng)。
令人悲痛萬(wàn)分的事情發(fā)生在2015年12月30日下午，杜宏在前往哨所突擊檢查中，因雪大路滑，山路陡峭，不幸從懸崖滑落，經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲，獻(xiàn)出了年僅31歲的寶貴生命。杜宏?duì)奚?，?nèi)蒙古軍區(qū)批準(zhǔn)他為革命烈士，并發(fā)出了開(kāi)展向杜宏同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定。
斯人已逝，風(fēng)范長(zhǎng)存，今后鄂爾多斯市各界要向杜宏同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨，事業(yè)為重的高尚品格，學(xué)習(xí)他安心邊關(guān)，建工基層的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。
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