我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇一
比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。
大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中也將處于劣勢。
大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。
這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒有足夠的興趣。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。
我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。
金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號(hào)召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：
(1)對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。
(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。
(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇二
如今，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了越來越多大學(xué)生的選擇，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)才能也在很多時(shí)候得到了廣泛認(rèn)可。近日，我有幸觀看了一場以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得分享為主題的公開演講，深受啟發(fā)和震撼。
第二段：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮
現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生開始要做一些自己喜歡，同時(shí)也有意義的事情，創(chuàng)業(yè)也是其中之一。在大學(xué)校園中，創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)孵化等活動(dòng)不斷舉辦，也有一些學(xué)生已經(jīng)開始了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并在嘗試中成長。這也證明了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮的到來，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因卻各有不同。
第三段：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)
在演講中，大學(xué)生們分享了自己的創(chuàng)業(yè)體會(huì)和經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心路歷程。除了追求自主創(chuàng)業(yè)和個(gè)人收益外，很多人選擇創(chuàng)業(yè)的原因都是他們對某種事業(yè)的熱愛和追求，或者是他們看到了商業(yè)機(jī)會(huì)并且有趣又有意義。這些理由讓我感受到了創(chuàng)業(yè)的多元性和創(chuàng)新思維的力量。
第四段：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)
然而，創(chuàng)業(yè)往往帶來許多挑戰(zhàn)和不確定性。演講中，很多創(chuàng)業(yè)者也分享了他們在創(chuàng)業(yè)道路上的經(jīng)歷和教訓(xùn)。有人遇到了初始資金不足的困擾，有人面臨團(tuán)隊(duì)管理和融資的挑戰(zhàn)。而對于許多創(chuàng)業(yè)者來說，也存在著探索和形成自己的品牌和商業(yè)定位的難題。是的，這些在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的問題，只有堅(jiān)定的信念、創(chuàng)新思維以及對未來發(fā)展的信心才能做到尋找解決的辦法。
第五段：結(jié)語
回顧這場公開演講，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種模式，更是一種積極的精神與行為方式，是迎接未來世界各種變化和挑戰(zhàn)的積極態(tài)度。希望我們每一個(gè)人，都能在自己的創(chuàng)業(yè)路上堅(jiān)定自己的信念，運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題，不斷創(chuàng)造出有更多的價(jià)值并有意義的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇三
因?yàn)榍啻旱匿秩荆攀沟萌松兊霉獠蕣Z目。
——題記
青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透;青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。
綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價(jià)值。鮮綠色萬丈生機(jī)，淺綠色實(shí)實(shí)在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見得天日，再現(xiàn)生機(jī)。
有人說：“青春就是一道水晶藍(lán)，無論在什么時(shí)刻，都那么引人注目!”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠而有無私的心。
放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無論你何時(shí)何地，你都會(huì)相信，我，才是最棒的。
紫色青春，步步都是考驗(yàn)，也許，你生活中，每一件事情，每一個(gè)困難，每一場挫折，都似乎是它給你的考驗(yàn)，來磨練出你的意志，鍛造出你的剛強(qiáng)，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時(shí)機(jī)，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標(biāo)，努力奮斗吧!
不知又到了什么地方，這里是一個(gè)完美的世界。在這兒，你可以看見經(jīng)無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，而頑強(qiáng)活下來的果樹;可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬次吸取積累后，而長成的碩大、香甜的果實(shí)……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會(huì)在這一刻開啟。
然而，時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細(xì)想一想，也許，你就會(huì)豁然開朗。青春的無限魅力，在于它的回味無窮。那份美好的記憶，將會(huì)伴隨著橘黃色，永遠(yuǎn)活在你的心中。
噢，七彩青春，你豐富了我的人生!你充滿了無限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠(yuǎn)記住你，我的七彩青春!
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇四
大學(xué)生活是每一個(gè)人成長的重要階段，在這里我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，學(xué)到新的知識(shí)，收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)。如何認(rèn)真對待自己的大學(xué)生活并不是一件易事，因?yàn)榇髮W(xué)生活需要我們不斷地思考和實(shí)踐。因此，觀看大學(xué)生的心得體會(huì)總結(jié)，不僅可以幫助我們更好地理解大學(xué)生活，還能夠提供一些有用的建議和思路。
第二段：大學(xué)生活的心理適應(yīng)
大學(xué)生活注重個(gè)性化和自主管理，這也意味著我們要逐步適應(yīng)這種學(xué)習(xí)和生活方式。很多大學(xué)生表示，在大學(xué)里，我們需要從過去的框架思維中解放出來，并逐漸構(gòu)建自己的認(rèn)知體系。另外，大學(xué)生活也需要我們適應(yīng)自己的節(jié)奏，不能隨大流，做出較好的時(shí)間安排，才能避免焦慮和情緒失控。
第三段：課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)和考試，更是自我發(fā)展和提升的平臺(tái)。試想，如果我們只是為了獲取一紙畢業(yè)證書而來到大學(xué)，實(shí)際意義不大。相較于其他教育階段，大學(xué)教學(xué)更重視知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)生也需要通過實(shí)習(xí)，社團(tuán)活動(dòng)等實(shí)踐來提升技能和能力，同時(shí)也能提升自信和心理素質(zhì)。
第四段：社交生活
在大學(xué)里，除了課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社交生活也占據(jù)了重要的地位。學(xué)生可以通過參與各種社團(tuán)活動(dòng)、課外學(xué)習(xí)、交友等方式充實(shí)自己的大學(xué)生活。在社交中，大學(xué)生們也需要學(xué)會(huì)自我約束和尊重他人。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們會(huì)有機(jī)會(huì)結(jié)交匯聚智慧和經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友，不僅能夠擴(kuò)大自己的人脈，還能激發(fā)自身的潛能。
第五段：總結(jié)與展望
大學(xué)生活是一個(gè)需要我們不斷探索和嘗試的過程。這需要我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷嘗試和發(fā)現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)理性思考，感悟人生。當(dāng)我們時(shí)刻緊握大學(xué)生活節(jié)奏和規(guī)律，逐漸建立自己的人生規(guī)劃時(shí)，我們也將會(huì)擁有一個(gè)更加充實(shí)、多彩的大學(xué)生活。在未來的日子里，我們?nèi)孕璨粩嗉訌?qiáng)自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勇敢地去面對所有挑戰(zhàn)和困難，持續(xù)地探索自己的人生。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇五
7月16日，以“七一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?！?、全國道德模范黃大發(fā)為原型創(chuàng)作的電視劇《高山清渠》在中央電視臺(tái)綜合頻道黃金時(shí)段播出，引發(fā)遵義市廣大干部職工熱議。
大家紛紛表示，《高山清渠》劇情跌宕起伏，畫面寫實(shí)性很強(qiáng)，人文氣息濃厚，主演李健演技自然感人，生動(dòng)展現(xiàn)了年輕時(shí)的黃大發(fā)不屈不撓的精神與堅(jiān)定的信念，是一部非常值得推薦的精品力作。
“全國人民都看到我們草王壩的歷史，也是對我們的鞭策?！薄捌咭粍渍隆鲍@得者黃大發(fā)說，把這個(gè)天渠修通之后，我們有了水，家鄉(xiāng)就有大米吃，有水喝。黃大發(fā)表示，今年雖然我已經(jīng)八十多歲，但是我沒有放棄，我是村里面的名譽(yù)支書，共產(chǎn)黨員不講條件，只要我們能夠干，就要一直干下去。
“以黃大發(fā)為原型創(chuàng)作的電視劇《高山清渠》在中央電視臺(tái)播出，讓我深受鼓舞，為了村子的發(fā)展，解決群眾飲水困難，黃大發(fā)帶領(lǐng)全村干部，用36年的時(shí)間，以簡單的工具在絕壁上鑿出一條近萬米的‘生命渠’，難以想象冒著多大的風(fēng)險(xiǎn)，克服多少困難，真正將共產(chǎn)黨員的初心和使命，踐行在實(shí)際行動(dòng)中和工作實(shí)績上?！弊窳x市殘聯(lián)四級(jí)主任科員王先強(qiáng)表示，他將以“繩鋸木斷，水滴石穿”的韌勁，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的定力，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高能力水平，進(jìn)一步為全市殘疾人做好服務(wù)工作。
新蒲新區(qū)融媒體中心編輯李佳旭觀看電視劇《高山清渠》后感慨良多，他說：“我在多年前也曾多次到黃大發(fā)老支書家中采訪，跟隨老支書一起去‘巡視’水渠，如今行走在大發(fā)渠上望著左邊的懸崖和右邊的峭壁都感到膽戰(zhàn)心驚，可以想象當(dāng)時(shí)老支書修渠的艱苦。作為一名共產(chǎn)黨員，我們更要發(fā)揮自己的力量。”
“《高山清渠》再現(xiàn)黃大發(fā)老支書不忘初心、砥礪前行的堅(jiān)定信念，百折不撓、持之以恒的拼搏精神，一心為公、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，詮釋一名基層黨員干部不忘初心、牢記使命、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)?！绷?xí)水縣融媒體中心工作人員游釗表示，作為一名基層工作人員，我要向黃大發(fā)老支書學(xué)習(xí)，于平凡、微小處做起，用心用情為人民服務(wù)，書寫新時(shí)代青年人的奮斗篇章。
“觀看了中央電視臺(tái)播放的電視劇《高山清渠》，感觸頗深。電視劇《高山清渠》以先進(jìn)共產(chǎn)黨員黃大發(fā)為原型，反映當(dāng)代愚公的故事，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的信心和毅力，改造自然的雄偉氣魄及艱苦奮斗的革命精神?！弊窳x醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院2021級(jí)臨床2班學(xué)生淳于鑫璟表示，看了電視劇《高山清渠》，更加堅(jiān)定了自己入黨的信念。
黃大發(fā)少年時(shí)期即失去父母，面臨生存的危機(jī)；助他活命的鄉(xiāng)親們跟他一樣，長期面臨無水、無電、無路的生存困境。年少的他憑借自己的一股不甘心被自然環(huán)境打敗的精神帶領(lǐng)鄉(xiāng)村村民找到了生命之源---螺絲河。23歲被推選為草王壩大隊(duì)長的黃大發(fā)立誓為村民引水、修路、通電，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起絕壁鑿渠的大任。36年間，他帶領(lǐng)全村干部群眾，握鋤頭，掄鐵錘，砸鋼針，用血肉之軀硬生生地在絕壁上鑿出一條長近萬米、地跨3個(gè)村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史。這是“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)和他帶領(lǐng)的修渠村民身上再現(xiàn)出的中國精神。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，心系群眾的為民情懷。
他在村里一心想為村民找到水源，解決缺水問題，他始終堅(jiān)持權(quán)為民用、情為民系、利為民謀，真心實(shí)意服務(wù)于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實(shí)事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。憑借自己的一股不甘心被自然環(huán)境打敗的精神帶領(lǐng)鄉(xiāng)村村民找到了生命之源---螺絲河。黃大發(fā)以自己的真誠、奉獻(xiàn)、清廉、勤儉、寬厚、堅(jiān)韌等精神品格，贏得了人心，凝聚起一股強(qiáng)大的力量，終于創(chuàng)造了絕壁鑿渠的奇跡。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，清正廉潔的高尚情操。
黃大發(fā)同志始終懷著對黨的感激和感恩之情，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，生活簡樸，為人低調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)，模范踐行責(zé)任心、公正心、關(guān)愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現(xiàn)了黨員干部嚴(yán)格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。鄉(xiāng)里補(bǔ)助他本人的10元錢都捐到草王壩村作為村集體資金，最終為了給老奶奶多抓一副藥動(dòng)用了，仍然在想辦法把它補(bǔ)上。
學(xué)習(xí)黃大發(fā)，奮斗不止的奉獻(xiàn)精神。
黃大發(fā)同志無論做什么工作，都始終積極主動(dòng)、忘我投入，勤勤懇局、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業(yè)燃燒自己，工作中做到謀事而不謀利，奉獻(xiàn)而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。有著難以想像的決心和毅力，他36年來做一件事，一輩子為一個(gè)目標(biāo)，帶領(lǐng)全村鑿出一條生命渠，讓鄉(xiāng)親們吃上白米飯，過上好日子。最后終于解決了草王壩村民最需要的救命稻草——高山清渠。
“高山清渠”用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心，牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。而今，那個(gè)他為之奮斗了一輩子的村落，已經(jīng)脫貧摘帽，正大踏步走在鄉(xiāng)村振興的路上。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇六
時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在這里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。
**年9月，剛?cè)胄５淖约哼€是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅(jiān)強(qiáng)自信。記得我踏入校園里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自己將在這里度過自己的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自己，能夠來到這里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著它。
這四年中，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。
在這里，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到這里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來。友情是財(cái)富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。
我見證了學(xué)院的成長，從一個(gè)校園有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)。看到它的成長，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因?yàn)樵谶@四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。
機(jī)會(huì)如同時(shí)間一樣，對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機(jī)會(huì)抓住。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果沒有實(shí)力，那便也只會(huì)白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自己，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)人走在校園里，望著路燈下的時(shí)而長時(shí)而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對未來的無限向往。
大學(xué)給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅(jiān)持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì)作好鋪墊。
也許我曾經(jīng)有些失誤，也許曾經(jīng)迷失過方向，也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行，也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處，將與那些曾經(jīng)不愉快的事，徜徉在我歷史的長河中，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌。當(dāng)再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。
生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著簡單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì)陪伴我很長一段時(shí)間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎么也帶不走了，它永遠(yuǎn)的留在了校園里。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”其實(shí)走過的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當(dāng)面對困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華?！按煺凼且环葚?cái)富，經(jīng)歷是一份擁有，不是自己的，就別再勉強(qiáng)!”
楊柳枯了，有再青的時(shí)候 桃花謝了，有再開的時(shí)候 可是在母校的四年時(shí)光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇七
隨著大學(xué)生們的成長和經(jīng)驗(yàn)的豐富，他們在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)有許多想法和感悟。而這些想法和感悟不僅能夠?yàn)樽约禾峁┲敢?，也能夠啟發(fā)他人。因此，通過觀看大學(xué)生的心得體會(huì)，我們不僅能夠了解大學(xué)生的思考方式和價(jià)值觀，還能夠在自己的成長中借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。
二、成熟的思考方式
大學(xué)生在成長過程中必須面對許多挑戰(zhàn)和決策，因此他們必須具備成熟的思考方式。與高中生相比，大學(xué)生更注重理性思考和多角度分析。通過觀看大學(xué)生的心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)許多他們的思考方式都頗為成熟。他們不僅會(huì)考慮自己的利益，還能夠考慮他人的利益和整個(gè)社會(huì)的利益。這種社會(huì)責(zé)任感和理性思考方式值得我們學(xué)習(xí)。
三、價(jià)值觀的塑造
大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中不斷受到各種價(jià)值觀的影響，這些價(jià)值觀會(huì)塑造他們的人格和行為方式。因此，觀看大學(xué)生的心得體會(huì)可以幫助我們了解他們的價(jià)值觀，并且也可以啟發(fā)我們尋找自己的價(jià)值觀。通過參加社會(huì)實(shí)踐、參加志愿活動(dòng)等形式的活動(dòng)，大學(xué)生們往往能夠形成積極向上、樂觀向善的價(jià)值觀，這也是我們都可以學(xué)習(xí)和借鑒的。
四、生活的經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生在生活中也會(huì)有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。例如，一些大學(xué)生會(huì)在暑假期間進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣可以幫助他們積累經(jīng)驗(yàn)，得到實(shí)踐機(jī)會(huì)，并且認(rèn)識(shí)更多的人。同時(shí)，通過觀看大學(xué)生的心得體會(huì)，我們可以了解到他們在生活中所遇到的困難和問題，并且也可以了解到他們是如何解決這些問題的，這些經(jīng)驗(yàn)在我們?nèi)蘸蟮纳钪幸矔?huì)非常有用。
五、成長的足跡
對于大學(xué)生來說，大學(xué)不僅僅是為他們提供學(xué)習(xí)的環(huán)境，也是為他們提供成長的機(jī)會(huì)。在大學(xué)里，大學(xué)生們經(jīng)歷了許多挫折和磨難，但是也在這些挫折和磨難中成長。通過觀看大學(xué)生的心得體會(huì)，我們可以了解到他們成長的足跡，這些成長的足跡也可能是我們?nèi)蘸蟪砷L的指南。
六、結(jié)語
通過觀看大學(xué)生的心得體會(huì)，我們可以了解到大學(xué)生的各種想法和感悟，并且可以在自己的成長和生活中借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。尤其是在面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，大學(xué)生們的思考方式和價(jià)值觀都非常值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們的生活經(jīng)驗(yàn)和成長足跡也能夠給我們帶來許多啟發(fā)和指導(dǎo)。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇八
第一段：介紹觀看大學(xué)生畢業(yè)心得的背景和目的（大約200字）
在大學(xué)生畢業(yè)季，很多大學(xué)都會(huì)舉行畢業(yè)典禮。這些畢業(yè)典禮不僅是學(xué)生們告別校園生活的一種儀式，也是大學(xué)生們對過去四年的成長和收獲的總結(jié)與回顧。觀看大學(xué)生畢業(yè)心得，不僅可以給正在大學(xué)求學(xué)的學(xué)生們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示，同時(shí)也能讓我們在這個(gè)“生活大課堂”中獲得更多感悟與思考。
第二段：大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)之人生觀（大約200字）
大學(xué)生畢業(yè)心得中最常被提及的是人生觀。很多大學(xué)生畢業(yè)生在畢業(yè)感言中都會(huì)提到對人生的理解和認(rèn)識(shí)。有的畢業(yè)生認(rèn)為人生是一場不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，沒有終點(diǎn)；有的畢業(yè)生則認(rèn)為人生是一筆寶貴的財(cái)富，應(yīng)該珍惜和利用好自己的時(shí)間和資源。從這些畢業(yè)生的心得中，我們可以深刻地體會(huì)到大學(xué)生活的真諦，也能更好地明確自己的人生目標(biāo)和生活態(tài)度。
第三段：大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)之友情（大約200字）
友情是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的財(cái)富。很多大學(xué)生畢業(yè)生在感嘆自己離開大學(xué)校園時(shí)，會(huì)特別提到友情這一點(diǎn)。大學(xué)時(shí)光是大家相識(shí)、相知、相伴的時(shí)光，是大家一起經(jīng)歷各種困難和挫折的時(shí)光。通過觀看大學(xué)生畢業(yè)心得，我們可以明白在大學(xué)這個(gè)特殊的環(huán)境中，人與人之間的友情是多么重要和珍貴。這也提醒我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)自己與朋友間的友誼，并在日后的職場和社會(huì)生活中具備更好的人際關(guān)系。
第四段：大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)之成長（大約200字）
大學(xué)生畢業(yè)生在畢業(yè)感言中常常會(huì)提到對自己在大學(xué)期間的成長和進(jìn)步的體會(huì)。大學(xué)生活是一個(gè)自我探索、自我發(fā)展的重要階段。大學(xué)生要面對各種挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過觀看大學(xué)生畢業(yè)心得，我們能夠感受到大學(xué)生活給予學(xué)生們的成長和鍛煉機(jī)會(huì)，也能對自己的成長有更全面的認(rèn)知和期許。
第五段：對觀看大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)的總結(jié)和思考（大約200字）
觀看大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)是一種對自身成長和面臨的人生問題進(jìn)行反思和思考的方式。通過這些心得體會(huì)，我們可以認(rèn)識(shí)到自己所處的階段和面臨的問題，并從中收獲啟示和勵(lì)志。同時(shí)，我們也可以從中找到與自己共鳴的經(jīng)歷與感受，與這些畢業(yè)生一同成長和前行。在觀看大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)的過程中，我們能夠以一種全新的角度審視自己的生活與未來，并為自己樹立更積極向上的目標(biāo)和信念。
總體而言，觀看大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)可以為我們提供一種借鑒和啟示，讓我們更好地認(rèn)識(shí)和規(guī)劃自己的人生和職業(yè)發(fā)展。大學(xué)生活不僅是學(xué)業(yè)成就的積累，也是人生智慧和獨(dú)立思考的養(yǎng)成。希望通過觀看大學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)，能夠給正在求學(xué)的大學(xué)生們以更多的鼓舞和幫助，同時(shí)也能讓我們在成長的道路上更加堅(jiān)定和勇敢前行。
觀看大學(xué)生心得體會(huì)篇九
當(dāng)我們談到榜樣時(shí)，通常會(huì)想到成功人士、杰出領(lǐng)導(dǎo)者或運(yùn)動(dòng)健將。榜樣是一種能夠帶動(dòng)我們獲得成功的力量，我們可以在他們身上尋找到靈感和動(dòng)力。今天我想談?wù)劦氖顷P(guān)于學(xué)生如何在觀看榜樣中受益的話題。尤其是對于大學(xué)生而言，找到好的榜樣并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和智慧，將對我們未來的成長有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：榜樣的意義
眾所周知，觀看榜樣是成功人士的一種常見習(xí)慣。這是因?yàn)榘駱硬粌H可以為我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且還可以激發(fā)我們的內(nèi)在動(dòng)力和熱情。我們可以從榜樣身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、智慧和品質(zhì)，并借此改進(jìn)自身的價(jià)值和實(shí)力。尤其對于大學(xué)生而言，觀看榜樣不僅可以促進(jìn)我們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，而且還能影響我們的人際關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃。
第三段：如何選擇好的榜樣
要想受益最大，我們應(yīng)該如何選擇好的榜樣呢？首先，我們可以從自己的興趣愛好和學(xué)科方向出發(fā)，選擇我們所知曉或喜歡的成功人士作為榜樣。其次，我們可以找到那些具有領(lǐng)袖能力和創(chuàng)新精神的榜樣，因?yàn)檫@些特質(zhì)無疑是我們未來職場所需要的關(guān)鍵素質(zhì)。最后，我們還可以從身邊的優(yōu)秀同學(xué)或校友中尋找好的榜樣，因?yàn)樗麄兏咏咏覀兊恼鎸?shí)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)情況。
第四段：如何在觀看榜樣中學(xué)到東西
我們可以從榜樣身上獲取很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和智慧，但要如何才能真正吸取這些東西呢？首先，我們應(yīng)該細(xì)心觀察榜樣的行為和過程，并思考他們背后的動(dòng)機(jī)和目的。然后，我們可以嘗試模仿榜樣的成功方式和所掌握的技能，以及學(xué)習(xí)他們在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)的解決方案和思路。最后，我們可以通過與榜樣交往、交流和互動(dòng)等方式，與榜樣進(jìn)行深入的交流和學(xué)習(xí)，從而真正吸取他們的知識(shí)和智慧。
第五段：總結(jié)
綜上所述，觀看榜樣是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，它是我們成長和發(fā)展的重要催化劑。通過選擇好的榜樣，并通過細(xì)心觀察、模仿和交流等方式學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們可以在學(xué)術(shù)、人際和職業(yè)等方面取得巨大的成就和進(jìn)步。因此，大學(xué)生必須及時(shí)尋找和選擇好的榜樣，從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能走向更加成功的未來。
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