總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來(lái)看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
黑龍江高考題目及歷年題篇一
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。
人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。
上海卷高考作文題：穿越沙漠和自由
根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。
黑龍江高考題目及歷年題篇二
生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考也不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩(shī)歌”。
廣東高考作文題材料：一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還;一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
要求：1、自選角度、確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。
黑龍江高考題目及歷年題篇三
閱讀下列提示，根據(jù)要求寫作
世界博覽會(huì)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，埃菲爾鐵塔就是1889后世博會(huì)的主題塔，它至今仍是法國(guó)巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會(huì)主題是“人類的進(jìn)步與和諧”;1993年韓國(guó)大田世博會(huì)的主題是“新的起飛之路”;1998年葡萄牙里斯本世博會(huì)的主題是“海洋：未來(lái)的財(cái)富”;新千年第一屆世博會(huì)今年在德國(guó)漢諾威舉行，主題是“人類·自然·技術(shù)”，我國(guó)也將參加。
最近，我國(guó)政府宣布支持上海市申辦2010年世博會(huì)。請(qǐng)你為2010年上海世博會(huì)確立一個(gè)主題，加以論證，并說(shuō)說(shuō)你的設(shè)想，寫一篇1000字左右的文章詩(shī)歌除外，題目自擬。
20世紀(jì)結(jié)束的鐘聲即將敲響，人類就要邁入千變?nèi)f化、不可預(yù)知的21世紀(jì)的長(zhǎng)廊。如何面對(duì)這紛繁蕪雜又飛速發(fā)展的新世紀(jì)?我們?nèi)祟悜?yīng)如何操控自己未來(lái)的命運(yùn)?相信這應(yīng)該引起我們世博會(huì)組委會(huì)的關(guān)注，并在世博會(huì)上將這一內(nèi)容予以凸現(xiàn)。
因此，我為2010年上海世博會(huì)確立的主題是：“科技與人文，比翼齊飛”。
人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技與人文。從最早的鉆木取火和刻石鑿壁，到現(xiàn)今的計(jì)算機(jī)技術(shù)和日益發(fā)達(dá)的人文科學(xué)和人類文化，人類從中不斷受益，并借著這兩件武器產(chǎn)生的強(qiáng)大助動(dòng)力，從茹毛飲血來(lái)到了信息時(shí)代。兩者的作用不言而喻，而兩者的關(guān)系也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可。尤其對(duì)于現(xiàn)今的形勢(shì)來(lái)說(shuō)，科技與人文的比翼齊飛更顯重要。
這是加速當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的必然需要。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?。?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護(hù)和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發(fā)展都是當(dāng)今科技飛速發(fā)展的體現(xiàn)，給人類以希望和生存的動(dòng)力。同時(shí)，科技的發(fā)展又給價(jià)值觀和倫理道德帶來(lái)巨大的沖擊。克隆技術(shù)能否施之于人類，基因科技會(huì)否被亂用而帶來(lái)災(zāi)難，這種種疑問(wèn)給人類帶來(lái)了不小的不安和惶恐。這時(shí)，人類便急切地需要人文科學(xué)來(lái)獨(dú)當(dāng)一面，解決人類發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當(dāng)年馬克思主義給中國(guó)帶來(lái)了新生的希望。兩者的同等重要性和互補(bǔ)關(guān)系可見(jiàn)一斑。
這又是提高全人類素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個(gè)個(gè)個(gè)體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展，個(gè)人的作用不能視而不見(jiàn)，個(gè)人的素質(zhì)也亟待提高，從而帶動(dòng)全人類素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對(duì)于那些發(fā)展中國(guó)家尤其嚴(yán)峻。這就要求對(duì)個(gè)人加強(qiáng)“兩個(gè)文明”的建設(shè)，用科技和人文———現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識(shí)和正確的世界觀武裝人，使人成為完美的人?！爸灰耸峭昝赖模澜缫彩峭昝赖摹?。這一廂情愿的美好理想，也應(yīng)該成為我們的奮斗目標(biāo)。
為了配合上述主題的確立和體現(xiàn)，世博會(huì)可以重點(diǎn)建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館，運(yùn)用高科技的聲、光、電技術(shù)，以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線索，回顧人類的發(fā)展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀者。各國(guó)還可自設(shè)展區(qū)，介紹本國(guó)的科技和人文情況，為各國(guó)互相了解打開(kāi)一扇扇窗口。相信經(jīng)過(guò)這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀念，必將深入人心。
黑龍江高考題目及歷年題篇四
傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè)，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。
這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。
要求：
（1）自擬題目；
（2）不少于800字。
在歷史的回眸中，上下五千年的中華民族擁有其厚重的歷史文化，成就著這多滋多味的中國(guó)味。
回眸歷史，仰望蒼穹，中國(guó)味是什么？
中國(guó)味是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”中對(duì)戀人的思念，她在簾卷西風(fēng)中，人比黃花瘦地等待著，她對(duì)明誠(chéng)的等待堅(jiān)如磐石，衣帶漸寬終不悔。無(wú)言的愛(ài)孕育那份心酸，中國(guó)味是無(wú)盡含蓄的等待。
中國(guó)味是“問(wèn)汝平生之功績(jī)，黃州惠州詹州”的淡然。烏臺(tái)案平息后，你的政敵為你在黃州劃下了一方窄窄的土地，并判你一個(gè)“監(jiān)視居住”，他們的丑惡嘴臉大笑著，要看你那高貴的頭顱如何低垂。但你只是“一蓑煙雨任平生”竹杖芒鞋地淡然處之。中國(guó)味是安之若素的淡泊。
中國(guó)味是“死亦為鬼雄”的豪邁。烏江邊，天空已被染成血紅色，你身邊的士兵一個(gè)個(gè)地倒下，接著，愛(ài)妃的自刎更使你怒不可遏，你和著四面的楚歌，在烏江邊將自己的一腔熱血灑向那奔騰不息的烏江，你知道，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知，但你亦知道，跟隨你的三千子弟一去不復(fù)返。你自人愧對(duì)江東父老，愿以死來(lái)保全他們以后的安定生活。中國(guó)味是不懼生死的豪邁。
中國(guó)味是我心一片磁石針，終向南方心不改的忠貞。在蒙古鐵騎入侵，國(guó)破家亡，在惶恐的灘頭，零丁洋里嘆零丁的世界，你被俘虜，他們威逼利誘你投降，你只選擇了三條路：腰斬，活剮，下油鍋。你皆不怕，秉著，我以我血薦軒轅的信念。中國(guó)味是無(wú)畏的忠肝義膽。
中國(guó)味是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定；
中國(guó)味是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡牡?；
中國(guó)味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢(mèng)蝴蝶的逸出塵世；
中國(guó)味是“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士具歡顏”的憂思情懷；
中國(guó)味是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的文人志向；
中國(guó)味是……
……
黑龍江高考題目及歷年題篇五
有人說(shuō)：過(guò)一種平衡的'生活—學(xué)些東西，想些問(wèn)題，做些事情，打打球，針對(duì)這種說(shuō)法，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。
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黑龍江高考題目及歷年題篇六
傾聽(tīng)了不同國(guó)家的音樂(lè)，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂(lè)的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。
這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
黑龍江高考題目及歷年題篇七
經(jīng)省招生考試委員會(huì)審定，黑龍江省20xx年普通高校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線劃定：
本科一批院校：理科為486分，文科為481分;
本科二批院校：理科為369分，文科為401分;
本科藝術(shù)院校(含藝術(shù)本科提前批、藝術(shù)本科一批、二批院校)文化課：理科為234分，文科為242分。
其他錄取批次(含本科藝術(shù)院校全省統(tǒng)考專業(yè)課)的錄取控制分?jǐn)?shù)線，將分別于批次錄取前劃定發(fā)布。從今日開(kāi)始，我省將向藝術(shù)類提前錄取及港澳等院校提供有關(guān)考生高考成績(jī)。7月8日開(kāi)始進(jìn)行提前批院校錄取工作，并將陸續(xù)公布錄取結(jié)果。另外，“黑龍江省20xx年高考文化課成績(jī)1分段統(tǒng)計(jì)表”將隨后公布。
[黑龍江省歷年高考分?jǐn)?shù)線參考]
黑龍江高考題目及歷年題篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
194月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
如何寫好高考作文
編寫提綱，有序得當(dāng)
編寫的提綱內(nèi)容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫，在提綱里要反映出來(lái)。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體，提綱挈領(lǐng)即可。
如何審清題意
首先要審清題目蘊(yùn)涵的主題。題目是一篇文章的.名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的xxx》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達(dá)什么中心思想。
其次，審清要求寫作的內(nèi)容。審題時(shí)要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人;寫事寫什么性質(zhì)，有意義的、有趣的、還是內(nèi)疚的……寫什么限制條件下的事。
另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時(shí)間范圍、空間范圍、數(shù)量范圍及關(guān)系范圍等。還有要審清寫作的重點(diǎn)。要從題目上揣摩重點(diǎn)。如《一件使我感動(dòng)的事》，重點(diǎn)就要抓住“感動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)寫。最后審清要求所用的人稱和體裁。
黑龍江高考題目及歷年題篇九
愛(ài)是一把火焰，它能讓我們?cè)诤D月里感到溫暖；愛(ài)是一個(gè)空調(diào)，它能讓我們?cè)谘谉岬南奶旄械經(jīng)鏊?；?ài)是一把雨傘，它能給我們遮風(fēng)擋雨。愛(ài)，讓生活更美好！
寒冬臘月的一天，天氣很冷，媽媽讓我去超市買雞蛋。臨走時(shí)，媽媽說(shuō)：“別買那么多，拎不動(dòng)?！蔽掖饝?yīng)了，可到了超市，我控制不住自己，一下子買了十斤，當(dāng)付了錢出門時(shí)，我后悔了。拎得我手發(fā)疼，感覺(jué)手沒(méi)力氣了。于是，我把雞蛋放在地上，甩著被勒得麻木的手，心想：媽媽怎么不來(lái)接我呀。就在這時(shí)，一位送外賣的大哥走過(guò)來(lái)和藹可親地問(wèn)：“小朋友，怎么買那么多，我?guī)湍惆桑俊蔽铱粗钦嬲\(chéng)而慈祥的笑臉，我很爽快地答應(yīng)了。大哥騎著電車一會(huì)兒就把我送到家門口了。我看著這位素不相識(shí)的大哥遠(yuǎn)去的背影，心里感覺(jué)暖暖的。
還有一次，我星期了準(zhǔn)備回家，由于放學(xué)太晚，我站在路旁等了好久，始終沒(méi)見(jiàn)公交車的影子，眼看著天漸漸黑了，心里很著急，多么渴望有一輛公交車立馬出現(xiàn)啊，哪怕要再多的錢我也愿意坐。正在我著急時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)；“小朋友，你去城嗎？坐我車上吧！”我回頭一看，原來(lái)是教我的小學(xué)老師，我欣喜如狂，很爽快地答應(yīng)了。一路上他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，感覺(jué)他沒(méi)有當(dāng)年的威嚴(yán)了，不像一位老師倒像一位父親。要知道，上學(xué)時(shí)，他可是我最怕的人，沒(méi)想到現(xiàn)在他是如此的和藹。我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。和他談話簡(jiǎn)直是在享受，他讓我懂得了好多平時(shí)不知道的事和大道理。我慶幸我坐在他的車上。
黑龍江高考作文題目：語(yǔ)文，
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黑龍江高考題目及歷年題篇十
立意確定：
1、時(shí)代大有可為，青年要有作為。每個(gè)時(shí)代都給了青年有所作為的機(jī)遇，為青年提供了可為的空間，當(dāng)代青年更要抓住機(jī)遇，勇敢作為。
2、堅(jiān)信可為才能建立夢(mèng)想，堅(jiān)持可為才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。堅(jiān)信可為可以幫助青年建立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，有了夢(mèng)想之后，更加需要通過(guò)實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、傳承優(yōu)秀精神，激揚(yáng)青春夢(mèng)想。當(dāng)代青年可以向優(yōu)秀前輩學(xué)習(xí)，如xxx、方志敏等，吸收過(guò)去的先進(jìn)文化和偉大精神，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的青春價(jià)值。
技巧運(yùn)用：
1、議論文可采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)布局，使文章脈絡(luò)清晰，也不容易偏題。
2、可以學(xué)會(huì)化用歌詞、詩(shī)句、名人名言等，既能增加文章色彩，又能精準(zhǔn)表達(dá)自己的論點(diǎn)。
黑龍江高考題目及歷年題篇十一
26.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
文題一：請(qǐng)將題目“為點(diǎn)贊”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。
文題二：閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。
課堂上，老師問(wèn)：“為什么人在冰面上行走，容易摔倒呢?”一生說(shuō)：“因?yàn)楸嫣饣?，鞋面與冰面的摩擦力太小?！绷硪簧f(shuō)“因?yàn)楸嫣教?，腳一打滑，便沒(méi)有什么不平的東西阻止腳滑下去。”老師根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因?yàn)楸婀饣鄙僮枇?二是因?yàn)楸嫫教?，缺少坎坷。阻力和坎坷，這些看似有礙于我們前進(jìn)的東西，卻反過(guò)來(lái)成就了我們?！?/p>
要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限;不得套寫、抄襲。(2)文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。(3)文題二角度自選，立意自定，題目自擬。(4)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。
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【優(yōu)秀作文】
為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊
比爾蓋茨曾這樣說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞?。在?dāng)今社會(huì)，這句話得到了很好地證明。今天，互聯(lián)網(wǎng)正飛速的向前發(fā)展，它不僅出現(xiàn)我們的生活中，而且更是很好的融入了進(jìn)去。不論是什么年齡，都能享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
暑假，上一次去爺爺家吃飯時(shí)，談?wù)撈饡r(shí)事政治的問(wèn)題，爺爺笑瞇瞇的提問(wèn)我：“首屆中國(guó)慈善論壇在哪舉辦的呀?”我抿抿嘴莞爾一笑達(dá)到：“北京嘛!”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時(shí)無(wú)意間看到的新聞。爺爺一聽(tīng)，先是愣了一下，后又質(zhì)疑這電腦真有這么牛?我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，百度了一下各種時(shí)政問(wèn)題，爺爺一邊對(duì)這些問(wèn)題發(fā)表著感慨，一邊嘀咕著說(shuō)他也要學(xué)學(xué)。我自當(dāng)樂(lè)意奉陪。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。只不過(guò)不會(huì)拼音，常需用手寫打字。現(xiàn)在一去爺爺家，常聽(tīng)他說(shuō)起各種有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上熱點(diǎn)新聞的，我一邊拍著胸脯說(shuō)，您得感謝我教您是由網(wǎng)絡(luò)看新聞吧。爺爺對(duì)我表示了感謝后，還調(diào)侃道：真是，沒(méi)想到老了老了還做了回秀才。我接著說(shuō)道：秀才不出門，便知天下事!
而立之年用網(wǎng)絡(luò)
來(lái)到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去公司，我心里十分好奇這到底是份什么工作。借著表妹的邀請(qǐng)，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實(shí)際上是去探尋一下舅舅到底是怎么工作的?？墒侵灰?jiàn)舅舅坐在電腦前，名對(duì)一屏幕密密麻麻的字敲來(lái)敲去，頭疼得很?；丶視r(shí)，我不禁感嘆道，原來(lái)這就是老媽口中的程序編寫員。還真是個(gè)用電腦掙錢的工作。
豆蔻年華愛(ài)網(wǎng)絡(luò)
作為眾多步履匆忙的青少年中的一個(gè)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有著不一樣的見(jiàn)解，許多青少年在父輩眼里都屬于年幼無(wú)知或乳臭未干的被教育對(duì)象。但在網(wǎng)絡(luò)世界中我們尋到了自己的一片天地。
現(xiàn)在，我們可以在網(wǎng)上了解各種新聞時(shí)事，學(xué)習(xí)自己渴望了解而又無(wú)法從課堂中學(xué)到的課外知識(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對(duì)一講解，真所謂達(dá)到了學(xué)生不出門，便得好老師。網(wǎng)絡(luò)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以幫助我們娛樂(lè)身心。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己對(duì)事物最真實(shí)的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名說(shuō)真話。
在網(wǎng)絡(luò)世界我們足不出戶可以與同學(xué)老師及時(shí)交流，向親人問(wèn)候。即使遠(yuǎn)隔千里，也可以做到天涯若比鄰。從豆蔻年華到年近古稀，網(wǎng)絡(luò)無(wú)時(shí)不刻不在展現(xiàn)著自己的魅力。有時(shí)看過(guò)去的諜戰(zhàn)片時(shí)，真的幻想到，如果那個(gè)時(shí)候有網(wǎng)絡(luò)，特務(wù)們應(yīng)該就是呆在家里動(dòng)動(dòng)手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內(nèi)部勘察敵人信息了。再看現(xiàn)在，我們都應(yīng)為自己生活在這個(gè)秀才不出門便知天下事而感到幸福!我為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊。
黑龍江高考題目及歷年題篇十二
歷年的高考作文題目都有哪些?小編整理了歷年山西高考作文題目匯總，供同學(xué)們和家長(zhǎng)參考，希望對(duì)大家有幫助。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
古人常以比喻說(shuō)明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說(shuō)：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
閱讀下面的`材料，根據(jù)要求寫作：
2000年 農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年， 中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生，
2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
2013年 “天官一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成； “精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。
2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。
……
2020年 全面建成小康社會(huì)，
2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主 義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣， 使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行，成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
一位父親在高速公路開(kāi)車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽(tīng)勸阻，最終孩子選擇報(bào)警。警察前來(lái)后對(duì)父親進(jìn)行批評(píng)教育，此事引起社會(huì)爭(zhēng)議。以此為內(nèi)容，寫一封信800字的信。可選擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫。
黑龍江高考題目及歷年題篇十三
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
(1)2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網(wǎng)”，可服務(wù)全球。
材料中“每一顆都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。
請(qǐng)以“一條信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文。
要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語(yǔ)言流暢，書寫清晰。
黑龍江高考題目及歷年題篇十四
【作文題目】
26.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。
文題一：請(qǐng)將題目“為點(diǎn)贊”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。
文題二：閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。
課堂上，老師問(wèn)：“為什么人在冰面上行走，容易摔倒呢?”一生說(shuō)：“因?yàn)楸嫣饣媾c冰面的摩擦力太小。”另一生說(shuō)“因?yàn)楸嫣教?，腳一打滑，便沒(méi)有什么不平的東西阻止腳滑下去?！崩蠋煾鶕?jù)學(xué)生的回答，總結(jié)道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因?yàn)楸婀饣?，缺少阻?二是因?yàn)楸嫫教?，缺少坎坷。阻力和坎坷，這些看似有礙于我們前進(jìn)的東西，卻反過(guò)來(lái)成就了我們?！?/p>
要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限;不得套寫、抄襲。(2)文章要有真情實(shí)感，主題要正確鮮明。(3)文題二角度自選，立意自定，題目自擬。(4)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。
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【優(yōu)秀作文】
為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊
比爾蓋茨曾這樣說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞健Ｔ诋?dāng)今社會(huì)，這句話得到了很好地證明。今天，互聯(lián)網(wǎng)正飛速的向前發(fā)展，它不僅出現(xiàn)我們的生活中，而且更是很好的融入了進(jìn)去。不論是什么年齡，都能享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
暑假，上一次去爺爺家吃飯時(shí)，談?wù)撈饡r(shí)事政治的問(wèn)題，爺爺笑瞇瞇的提問(wèn)我：“首屆中國(guó)慈善論壇在哪舉辦的呀?”我抿抿嘴莞爾一笑達(dá)到：“北京嘛!”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時(shí)無(wú)意間看到的新聞。爺爺一聽(tīng)，先是愣了一下，后又質(zhì)疑這電腦真有這么牛?我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，百度了一下各種時(shí)政問(wèn)題，爺爺一邊對(duì)這些問(wèn)題發(fā)表著感慨，一邊嘀咕著說(shuō)他也要學(xué)學(xué)。我自當(dāng)樂(lè)意奉陪。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。只不過(guò)不會(huì)拼音，常需用手寫打字。現(xiàn)在一去爺爺家，常聽(tīng)他說(shuō)起各種有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上熱點(diǎn)新聞的`，我一邊拍著胸脯說(shuō)，您得感謝我教您是由網(wǎng)絡(luò)看新聞吧。爺爺對(duì)我表示了感謝后，還調(diào)侃道：真是，沒(méi)想到老了老了還做了回秀才。我接著說(shuō)道：秀才不出門，便知天下事!
而立之年用網(wǎng)絡(luò)
來(lái)到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去公司，我心里十分好奇這到底是份什么工作。借著表妹的邀請(qǐng)，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實(shí)際上是去探尋一下舅舅到底是怎么工作的?？墒侵灰?jiàn)舅舅坐在電腦前，名對(duì)一屏幕密密麻麻的字敲來(lái)敲去，頭疼得很。回家時(shí)，我不禁感嘆道，原來(lái)這就是老媽口中的程序編寫員。還真是個(gè)用電腦掙錢的工作。
豆蔻年華愛(ài)網(wǎng)絡(luò)
作為眾多步履匆忙的青少年中的一個(gè)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有著不一樣的見(jiàn)解，許多青少年在父輩眼里都屬于年幼無(wú)知或乳臭未干的被教育對(duì)象。但在網(wǎng)絡(luò)世界中我們尋到了自己的一片天地。
現(xiàn)在，我們可以在網(wǎng)上了解各種新聞時(shí)事，學(xué)習(xí)自己渴望了解而又無(wú)法從課堂中學(xué)到的課外知識(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對(duì)一講解，真所謂達(dá)到了學(xué)生不出門，便得好老師。網(wǎng)絡(luò)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以幫助我們娛樂(lè)身心。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己對(duì)事物最真實(shí)的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名說(shuō)真話。
在網(wǎng)絡(luò)世界我們足不出戶可以與同學(xué)老師及時(shí)交流，向親人問(wèn)候。即使遠(yuǎn)隔千里，也可以做到天涯若比鄰。從豆蔻年華到年近古稀，網(wǎng)絡(luò)無(wú)時(shí)不刻不在展現(xiàn)著自己的魅力。有時(shí)看過(guò)去的諜戰(zhàn)片時(shí)，真的幻想到，如果那個(gè)時(shí)候有網(wǎng)絡(luò)，特務(wù)們應(yīng)該就是呆在家里動(dòng)動(dòng)手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內(nèi)部勘察敵人信息了。再看現(xiàn)在，我們都應(yīng)為自己生活在這個(gè)秀才不出門便知天下事而感到幸福!我為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊。
黑龍江高考題目及歷年題篇十五
有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同?由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問(wèn)題的角度，對(duì)問(wèn)題的理解，解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。不久，風(fēng)起浪涌，小船險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可渡過(guò)難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟。艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。
有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬硬的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。他毅然決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
宋國(guó)有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō)：“不修好，一定會(huì)有人來(lái)偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說(shuō)。晚上富人家里果然丟了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。
某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。
a：快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。c：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛(ài)失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦啊!請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。
一個(gè)人問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾：“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派?”玻爾回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略谖业膶W(xué)生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出現(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況，以這個(gè)話題自定立意、自擬題目、自選文體，寫一篇議論文。文章來(lái)源于 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
目前中國(guó)人讀書的越來(lái)越少。1999年為60%，2017年只有52%。造成這個(gè)原因是多方面的?，F(xiàn)在的人為什么不讀書?中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間，青年人說(shuō)不習(xí)慣。還有的人說(shuō)買不起書相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。1999年是之3.7%，2017年已達(dá)18.3%。全面了解材料自己確定題目寫一篇文章。
一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款300萬(wàn)，但當(dāng)他生病后，該廠員工竟無(wú)一人探望，叢飛很傷心，但他說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)需錢來(lái)治療了?！?/p>
二、華南農(nóng)大學(xué)生小李通過(guò)賣廢品捐款給一所希望小學(xué)，但不久他被查出來(lái)患白血病，該校師生紛紛捐款，一位四年級(jí)女孩捐了10元，她說(shuō)，我們要記得李姐姐說(shuō)的話：“要學(xué)會(huì)幫助那些需要幫助的人，要幫助別人?！?/p>
根據(jù)以上材料自命題作文，體裁不限。
1. 閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。
2. 閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。
老鷹要叼走剛孵出的一只幼龜。一好心游客趕走老鷹。可隨后沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵察兵”，游客的舉動(dòng)使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了，其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。
根據(jù)以下材料自主立意作文。
材料一：日本的安藤百福偶然中見(jiàn)到商機(jī)，研制出了方便面。受到別人臨時(shí)用紙杯和叉子吃方便面啟發(fā)，開(kāi)發(fā)“杯裝方便面”?？吹娇战憬o的放開(kāi)心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子，啟發(fā)了他如何解決長(zhǎng)期保存的難題。
材料二：一美國(guó)農(nóng)民不小心打翻煤油燈，弄臟主人昂貴的禮服，被扣掉兩個(gè)月工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上，以示工作不要馬虎。兩周之后的一天，他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般地消失了。
材料三：道爾頓給媽媽買“棕灰色”的襪子作為圣誕節(jié)禮物。媽媽卻說(shuō)這襪子是櫻桃紅色的。道爾頓經(jīng)過(guò)查問(wèn)發(fā)現(xiàn)他和弟弟都是色盲，成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人。
有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間只能長(zhǎng)到三寸來(lái)長(zhǎng)，然而把它放在大水池里，不到兩個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。狼是一種好奇心很強(qiáng)的動(dòng)物，它們對(duì)周圍環(huán)境總是充滿好奇，從而不斷體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)食物，躲避危險(xiǎn)，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
心理學(xué)家羅森塔爾隨機(jī)挑出一批學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予更大期望，八個(gè)月后，學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。
以上現(xiàn)象啟示人們認(rèn)識(shí)到，人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。
據(jù)美國(guó)全球語(yǔ)言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。
那么，中國(guó)的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢?《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度。請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
黑龍江高考題目及歷年題篇十六
開(kāi)始的開(kāi)始，我像只孤雁在空中漂泊不定，然后我遇到了你，終于，在這樣的人生中有你這個(gè)知己足夠了。
——題記
“嘣”不知是誰(shuí)推門而入打破了我們之間的沉默，然后對(duì)方瞄了你一眼又看了我一眼轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，就這樣世界貌似又剩下了我們兩個(gè)人。
我們的初識(shí)不知是從何時(shí)開(kāi)始的，我只記得那時(shí)的你光彩照人，親切無(wú)比，每天總是笑嘻嘻得讓人羨慕不已。也就是從那時(shí)起我們從相識(shí)走到相知到現(xiàn)在的形影不離。
緣分總是這樣微妙，來(lái)得讓人不知所錯(cuò)，當(dāng)時(shí)那句“能做個(gè)朋友嗎？”還沒(méi)有說(shuō)出口，我們卻早已是朋友了，當(dāng)我們彼此敞開(kāi)心扉的那一刻我們?cè)缫咽呛玫綐O點(diǎn)的知己。然而再好的朋友也會(huì)有矛盾。不知因?yàn)槭裁矗覀冮_(kāi)始疏遠(yuǎn)對(duì)方，彼此閃躲，想起從前的快樂(lè)，眼淚一滴一滴落下來(lái)。然后才發(fā)現(xiàn)有些感情在不經(jīng)意間早已變質(zhì)了。
我們沒(méi)有質(zhì)問(wèn)彼此為何一躲再躲，然后便從形影不離變?yōu)楣律硪蝗?。每天孤單地?lái)來(lái)往往，像一只被拋棄的大雁在空中找不到時(shí)方向。于是才明白有些感情忘不掉，放不下也割舍不斷。
這樣的堅(jiān)持也僅僅是一段時(shí)間，終于忍不住，我們彼此談?wù)摿艘环琶靼撞皇钦l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是因?yàn)槲覀冎g少了一份理解一份包容，多了一些懷疑。慢慢地，我們開(kāi)始相互理解，相互包容，走到了今天的無(wú)話不談，相互信賴。
困難固然可怕，但是我們的友情更加堅(jiān)固，如今已沒(méi)有什么會(huì)再次打擊我們，只因我們之間多了理解、包容和尊重，有了這些，即使再難也會(huì)走下去。
友情就是這樣，在你毫無(wú)防備的情況下闖入你的內(nèi)心，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒打開(kāi)你的心門，從此扎根在心底，開(kāi)始生長(zhǎng)，讓你拔也拔不掉。
朋友之間多些理解和包容會(huì)讓彼此更快樂(lè)。在這個(gè)世上或許沒(méi)有什么比友情更可敬的了。這一生有朋友的陪伴就會(huì)過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。
我認(rèn)為，生命中除親情以外，友情是最珍貴的，一生都有朋友相伴，走到哪里都缺不了友情，要想讓友誼天長(zhǎng)地久，付出真心基礎(chǔ)，相互尊敬、理解、包容才是根基。
也許，這一生遇到這樣一個(gè)朋友是我最幸運(yùn)的事，于是我這只孤雁開(kāi)始迎風(fēng)起航。即使剩下我們兩人又怎樣！
黑龍江高考題目及歷年題篇十七
對(duì)齊桓公、管仲和鮑叔哪個(gè)感觸最深？
全國(guó)ii卷
?結(jié)合材料完成一篇演講稿
全國(guó)iii卷
“如何為自己畫好像”為題
新高考i卷
以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題
新高考ii卷
請(qǐng)以“帶你走近___”為題，寫一篇主持詞
上海卷
談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考
北京卷
一條信息
試卷類型
黑龍江高考題目及歷年題篇十八
哲人云：“愛(ài)可以使一朵鮮花變成一座花園，也可以使一滴水變成一條小溪?！?/p>
在漫漫的人生旅途中，人的心靈需要翱翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y;需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切，都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪，唯有真情的愛(ài)能將這傷口撫平，使心靈恢復(fù)活力，因?yàn)?，?ài)是甜蜜的。然而，愛(ài)在給人以安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，卻悄無(wú)聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗，卻擋住了前行的山路;湖泊給人以清澈空靈，卻倒映出虛假的幻景;美酒給人以香醇醉清洌，卻模糊了眼中的目標(biāo)。
甜蜜，有時(shí)也能成為一種負(fù)擔(dān)。人，畢竟是感性的動(dòng)物，然而現(xiàn)實(shí)卻要求我們用理智的目光來(lái)認(rèn)知客觀事物，背負(fù)著親情、友情、愛(ài)情種種甜蜜的負(fù)擔(dān)，即便是最最理智的人也可能作出錯(cuò)誤的判斷。
“千古誰(shuí)堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世，卻在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中重用本無(wú)實(shí)才的好友馬謖，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來(lái)任人唯親者之鑒。
一代明君唐明皇即位之初禮賢下士，勵(lì)精圖治，才有了開(kāi)元盛世。后來(lái)卻為了“一騎紅塵妃子笑”，不惜大興土木，勞民傷財(cái)，荒廢朝政，結(jié)果落得個(gè)“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。
北宋神宗原本竭力支持當(dāng)朝宰相王安石的變法之舉，卻經(jīng)不住其祖母光獻(xiàn)太皇太后的眼淚軟化，終于動(dòng)搖了、灰心了、放棄了，一部《青苗法》被付之一炬，十一世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想化為泡影。
歷史以殘酷的事實(shí)一次又一次地告誡我們：人情的親疏遠(yuǎn)近足以令人麻痹，令人迷茫，甚至令人昏聵。然而，是不是我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)人間的真情視若無(wú)睹，做個(gè)“無(wú)欲則剛”的人呢?答案是否定的。如果我們將感情親疏與對(duì)事物的判斷分而析之，辨而認(rèn)之，定能做到超然其上。
安享甜蜜，放下負(fù)擔(dān)，慨然前行!
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