在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編幫大家整理的蜻蜓的啟示作文【通用5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蜻蜓的啟示作文【通用5篇】一
有一次，我在爺爺家后院玩，猛然間發(fā)現(xiàn)草叢上立著一只蜻蜓，我驚喜萬(wàn)分，躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕用手捏住它的尾巴，蜻蜓不停地掙扎，一對(duì)薄而透明的翅膀不停地?fù)溟W著，六只帶刺的小腳也不停地抖動(dòng)著，我又捏住它的翅膀，得意洋洋地說(shuō)：“哈！怎么樣？你跑不掉了！”我不停地折騰著蜻蜓，而蜻蜓，也在筋疲力盡地掙脫我，玩弄了一會(huì)兒，我想起書(shū)中曾介紹過(guò)：蜻蜓是益蟲(chóng)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，不應(yīng)該去捕捉它。
想到這，我有點(diǎn)動(dòng)搖，想放掉它，可又有些不舍，好不容易捕捉到一只，正閑著無(wú)聊呢！我的腦子里兩個(gè)念頭不停地在打架，一個(gè)說(shuō)；“放了它吧，它是屬于大自然的?！绷硪粋€(gè)說(shuō)；“不能放，放了它你現(xiàn)在玩什么了？”最后，我看到蜻蜓可憐兮兮的樣子，心一鐵，把它高高舉起，向天空中一拋，蜻蜓就靈巧地飛向了藍(lán)天，我依依不舍地說(shuō)：“小蜻蜓，飛高點(diǎn)吧，去吃掉更多的害蟲(chóng)！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你放了我，再見(jiàn)了！”
現(xiàn)在回憶起這件事，我感到十分慶幸，因?yàn)槲曳抛吡艘粋€(gè)有用的生命。
蜻蜓的啟示作文【通用5篇】二
在我眼中，自然界中最美的昆蟲(chóng)應(yīng)該算是蜻蜓了。
蜻蜓的身體最美了，顏色不一，有紅的、綠的、黃的……閃閃發(fā)光，其中，我最喜歡綠色、帶透明的蜻蜓，它的眼睛水汪汪的，又圓又大，帶有無(wú)數(shù)個(gè)復(fù)眼，飛行時(shí)能看到四面八方的東西，所以就不容易撞到。蜻蜓的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，與蝸牛相比，蝸牛的觸角的又粗又短。蜻蜓的觸角還很靈敏，能防危險(xiǎn)、探路，還能尋食呢！
蜻蜓的身體短，一節(jié)一節(jié)的，像蜈蚣一樣，末尾有一條線很柔軟。有時(shí)，它累了，就停在荷葉上休息，所以才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡膬?yōu)美詩(shī)句。
綠透明的蜻蜓特別敏銳，它老是喜歡在荷葉上把那柔軟的尾巴翹到嘴巴上玩，只要水面上有昆蟲(chóng)，它就像火箭一樣飛去，把昆蟲(chóng)吃到嘴里面去了?！独ハx(chóng)百科全書(shū)》上的第十三篇上有說(shuō)到：蜻蜓一天至少吃幾千只蟲(chóng)子，雄性蜻蜓和公蜻蜓交配后，雌蜻蜓就用尾巴點(diǎn)水產(chǎn)卵，一次能產(chǎn)下幾千顆卵呢！
科學(xué)家說(shuō)：“蜻蜓的定位飛行確實(shí)很神奇，不但是蜻蜓，鳥(niǎo)蜂也可以做得到。在仿生學(xué)中，蜻蜓目前最大的貢獻(xiàn)就是就解決了飛機(jī)高空飛行時(shí)機(jī)翼的震顫。具體方法就是在機(jī)翼前端懸掛重物，是增厚區(qū)，起同樣的作用。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)不久后，人們又發(fā)現(xiàn)在洗衣機(jī)里放上盆水，搖晃就不會(huì)那么厲害了?！?/p>
蜻蜓是益蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)田有幫助，所以我們一定要保護(hù)它。
蜻蜓的啟示作文【通用5篇】三
一天下午，陽(yáng)光明媚，我正和表弟表妹在田野里玩耍著。
“天哪，好多小蜻蜓呀！”表妹叫了起來(lái)。我一看，真的，綠葉尖上停著許多蜻蜓。
“噓！”表弟對(duì)我們做了個(gè)“輕聲點(diǎn)”的手勢(shì)。他身體往前傾，雙手猛地一捂，便捉住一只小蜻蜓。他捏住蜻蜓翅膀，向我高高舉起。
“抓到了，抓到了！”表妹高興地跳了起來(lái)。
我接過(guò)蜻蜓仔細(xì)地端詳著：這只小蜻蜓全身黑色，只有尾巴尖有點(diǎn)兒藍(lán)，兩只眼睛鼓鼓的，就像兩盞探照燈，警惕地注視著四周的動(dòng)靜。
“你們看，蜻蜓的眼睛又大又鼓，其實(shí)每只眼睛都有數(shù)不清的‘小眼’構(gòu)成，可以辨別物體的形狀大小，而且還能向上、向下、向前、向后看而不必轉(zhuǎn)頭。此外，它們的復(fù)眼還能測(cè)速。這使得它們成為昆蟲(chóng)界的捕蟲(chóng)高手?！蔽依L聲繪色地講著。表弟、表妹聽(tīng)得入了迷，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)，有一只蜻蜓看見(jiàn)了一只可惡的蚊子。它先飛了過(guò)去，用復(fù)眼鎖定目標(biāo)，張開(kāi)它的腳，抓住了蚊子，然后大口大口地嚼起了它的美餐。
我頓時(shí)傻了眼，沒(méi)想到它這么輕松就捕到了食物。我看看小蜻蜓的腳，發(fā)現(xiàn)它有六只腳，每只腳上，生有無(wú)數(shù)細(xì)小的尖刺。難怪，蜻蜓捕食如此易如反掌。
我把表弟、表妹叫到面前來(lái)，說(shuō)：“蜻蜓會(huì)幫我們消滅害蟲(chóng)，把它放了吧！”表弟、表妹雖然有些不舍，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蜻蜓的啟示作文【通用5篇】四
8月5日星期一晴
今天，我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清??！清得可以看見(jiàn)水底的小石頭。一尾尾小魚(yú)兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦！有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來(lái)飛去，飛上飛下。
突然，我看見(jiàn)一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過(guò)去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，會(huì)吃蚊子?！?/p>
聽(tīng)說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
蜻蜓的啟示作文【通用5篇】五
1月23日，晴天，我和媽媽去爬白云山。一路上山我一直小跑。跑了一會(huì)我們停了一小會(huì)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)竹蜻蜓。竹蜻蜓真好看，上面是綠色，下面是粉紅色。我一拿來(lái)就會(huì)玩了，雙手一搓，竹蜻蜓就飛上天了。我們上到山頂，媽媽給我買(mǎi)了一條香腸，我把它叫“白云香腸”。為什么叫“白云香腸”呢？因?yàn)槭窃诎自粕劫I(mǎi)的香腸。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/49310.html】
