魚(yú)是大自然的什么家【范文3篇】

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魚(yú)是大自然的什么家【范文3篇】
時(shí)間:2022-05-30 11:25:06     小編:魏同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編幫大家整理的魚(yú)是大自然的什么家【范文3篇】,希望能夠幫助到大家。

魚(yú)是大自然的什么家【范文3篇】

魚(yú)是大自然的什么家【范文3篇】一

隨著CCTV新聞?lì)l道播出的“新春走基層之家風(fēng)是什么”,我就對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門(mén)話題產(chǎn)生了極大的興趣,促使我每天都要看央視新聞的有關(guān)報(bào)道。

家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,俗話也叫門(mén)風(fēng)。我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展,在新的條件下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。

古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛(ài)信義和平?,F(xiàn)代人的家風(fēng)是什么,眾說(shuō)紛紜。勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi),低調(diào)做人、為事清廉,孝順和氣、厚道誠(chéng)實(shí)……在新聞?lì)l道,記者們采訪了四川成都火鍋店一位顧客說(shuō):“我們家有一個(gè)傳統(tǒng),這一碗飯,吃著只要剩一粒米,不行?!边€采訪了面攤老板說(shuō):“樸實(shí)一點(diǎn),厚道一點(diǎn),做人要實(shí)在一些,天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的?!闭f(shuō)得很好很實(shí)在。

看到這里,我忍不住問(wèn)爸爸:“我們家的家風(fēng)是什么?!卑职终f(shuō):“我們家的家風(fēng)是不要貪小便宜,要懂得謙讓。借別人東西一定要還給別人,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”

家風(fēng),你會(huì)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶的!

大家都來(lái)曬曬自己的家風(fēng)吧!

魚(yú)是大自然的什么家【范文3篇】二

“這是貴的嗎?”

“不是?!?/p>

……

知道我們?cè)谧鍪裁磫??我們正在猜老師手里的物品是什么東西。

我向老師提這樣一個(gè)問(wèn)題:“這個(gè)東西在生活中常用嗎?”剛問(wèn)完又轉(zhuǎn)眼一想:這個(gè)問(wèn)題有價(jià)值嗎?萬(wàn)一沒(méi)有價(jià)值,同學(xué)們會(huì)笑話我嗎?這時(shí),老師回答:“是?!碧釂?wèn)結(jié)束,我想:從提問(wèn)的結(jié)果看,好像是一塊肥皂,可是這個(gè)答案對(duì)嗎?也可能是裝在盒子里的東西,到底是什么呢?

猜測(cè)結(jié)束后,老師讓我們選男女兩位代表來(lái)公布最后答案。經(jīng)過(guò)我們女生的一致決定,答案是“肥皂”。兩位代表上去后,神態(tài)非常自然,一副胸有成竹的樣子??墒俏覜](méi)有想到,男代表和我們的答案是一樣的。這下我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,女代表會(huì)說(shuō)什么呢?她是堅(jiān)持原來(lái)的答案,還是隨機(jī)應(yīng)變?

還好,女代表堅(jiān)持了原來(lái)的答案,那這個(gè)東西到底是什么?好期待哦!

終于,要揭曉答案了。老師小心翼翼地拆開(kāi)了用玻璃膠封住的報(bào)紙,“?。 ?/p>

我們吃驚地大叫一聲,原來(lái)里面還有一層報(bào)紙。我們失望極了!都擠上前去,想盡快知道答案。

老師開(kāi)始拆第二層了,我們迫不及待地把腦袋伸過(guò)去想看個(gè)究竟。

“啊?里面還有一個(gè)小的盒子-------?!贝蠹叶及l(fā)出了無(wú)奈的聲音。

最后老師終于要打開(kāi)小盒子了,什么?原來(lái)是個(gè)小西紅柿!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。大家知道答案后,有的抱頭,有的失望地走開(kāi),還有的連叫幾聲。答案全錯(cuò)了,我們沮喪萬(wàn)分。

這次游戲真是有趣極了,既提高了我們的分析能力,還讓我們學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察,真想再做一次這樣的游戲。

魚(yú)是大自然的什么家【范文3篇】三

老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的“○”,讓我們猜猜這是什么?大家都開(kāi)始動(dòng)腦筋了,也許是個(gè)圓,也許是個(gè)圈,也許是個(gè)鴨蛋,也許是個(gè)西瓜,也許……

我也想著,想著……

當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,我們什么都不懂,老師告訴我們一切從“0”開(kāi)始??荚嚨臅r(shí)候我倒是希望能得到二個(gè)“0”,若再加上個(gè)“1”,那我就高興了。做算數(shù)的時(shí)候,多加了一個(gè)“0”,那就倍了十倍,少了個(gè)“0”,就減了十倍,老師肯定批評(píng)你是個(gè)馬虎的孩子。

想起中秋節(jié)的晚上,天上掛著明晃晃的月亮,覺(jué)得它就像黑板上的“○”;低頭吃著的香甜的月餅也是“○”;街上掛著的紅紅的彩燈是“○”;馬路上的車(chē)輪子也是“○”;商場(chǎng)前掛著大氣球,圓圓的,是“○”;就連十字路口的紅綠燈也是“○”。

“啪啪”,老師的掌聲示意大家安靜,嘻嘻,老師的臉也一個(gè)圓圓的“○”。

蘋(píng)果像“○”,如果你的臉像蘋(píng)果,大家會(huì)說(shuō)你可愛(ài);眼睛像“○”,大家會(huì)說(shuō)你漂亮;但身體可不能長(zhǎng)得太“○”,不然大家就會(huì)說(shuō)你是個(gè)胖子了。

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