讀后感不僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己思考能力和情感的一種發(fā)泄方式。如何讓讀后感更加生動(dòng)、有趣、引人入勝？以下是一些寫作技巧和方法，供您參考。下面是一些知名學(xué)者對(duì)于某篇學(xué)術(shù)論文的讀后感，希望對(duì)大家的研究有所啟發(fā)。
二年級(jí)讀后感父與子篇一
在暑假里，我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》。我從這書中知道小豬交了一個(gè)又忠實(shí)又聰明的朋友。我最喜歡的一個(gè)故事是：上集市去。
我讀完了這本書后，我知道了做朋友一定要團(tuán)結(jié)一致，朋友之間不要為一點(diǎn)小事而吵架。
以后，我要交更多的`朋友。
二年級(jí)讀后感父與子篇二
我讀過(guò)《傻狼家庭》這本書，從中我知道:傻狼家庭是一個(gè)幸福的家庭，傻狼愛他的'爸爸，媽媽和他的朋友，傻狼是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，善良的，愛幫助別人，所以我們應(yīng)該向傻狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。
《笨狼一家》這本書講述了笨狼和他的父母。我認(rèn)為笨狼一點(diǎn)也不可怕。笨狼是善良和寬容的。他性格活潑，不欺負(fù)小動(dòng)物。我非常喜歡笨狼，因?yàn)樗芸蓯邸Ｋ母改敢埠芸蓯?，是好父母?/p>
二年級(jí)讀后感父與子篇三
今天，我讀了一本書——藍(lán)鯨的眼睛，給我印象最深刻的是藍(lán)鯨。
我先好奇地打開了書，在第五頁(yè)看見了這本書的內(nèi)容。
大家都認(rèn)為，藍(lán)鯨是從不傷害人類的?？墒?，藍(lán)鯨在這本書上卻把船拍碎了，這是為什么呢？呵呵，是因?yàn)橛袀€(gè)年輕人為了小女孩的一雙患了病的眼睛，用鉤子從藍(lán)鯨的眼眶里拿出了它的眼睛。所以，藍(lán)鯨把年輕人船給拍碎了，又把其它船給拍碎了，還掀起了大浪，讀到這，我身體微微顫動(dòng)，我不敢相信藍(lán)鯨會(huì)做出這樣的事！
就帶著害怕往下讀，當(dāng)人們落下海，鯊魚群來(lái)的.時(shí)候，藍(lán)鯨沖散了鯊魚群，鯊魚嚇跑了，原來(lái)，藍(lán)鯨有好的一面也有壞的一面啊。
二年級(jí)讀后感父與子篇四
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的`共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。
二年級(jí)讀后感父與子篇五
《孤獨(dú)之旅》寫年輕杜小康因家境敗落，被迫與父親去遙遠(yuǎn)的`牧鴨生活。課文描述柔弱、天真、戀家的男孩杜小康，經(jīng)歷最初的孤獨(dú)和恐懼，并最終戰(zhàn)勝自我，變?yōu)橐粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。小說(shuō)語(yǔ)言通俗易懂，很容易理解，平實(shí)語(yǔ)言當(dāng)中包含真情。
二年級(jí)讀后感父與子篇六
今天上午我讀了一篇文章名叫《白楊》使我受益匪淺。
這篇文章主要講了；一位父親用戈壁灘上的白楊樹歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要，扎跟邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
這篇文章告訴；我們做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，還要有遠(yuǎn)大的'志向。
二年級(jí)讀后感父與子篇七
我用兩天的時(shí)間讀了一本《木偶奇遇記》。這本書真是太精彩了，我一看就入迷了。
書中講述了一個(gè)神奇木偶的故事。它叫皮諾曹，能走、能跑、能跳，還會(huì)說(shuō)、會(huì)哭、會(huì)笑。它原來(lái)很調(diào)皮但沾染了許多惡習(xí)。但它知錯(cuò)就改，最后變成了一個(gè)好孩子。
讀完這個(gè)故事我的.感觸很深，小皮諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在很多同學(xué)身上都存在，只要知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。
二年級(jí)讀后感父與子篇八
終于又讀完了一本好書《親愛的漢修先生》。
它講述了一個(gè)小男孩雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。在信中，雷伊因?yàn)楦改鸽x異無(wú)法理解，轉(zhuǎn)學(xué)后沒(méi)有朋友而苦惱。漢修先生通過(guò)書信，讓小男孩學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛。雷伊堅(jiān)持每天寫作，他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟，樂(lè)觀自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書，讓我知道了：世上無(wú)難事，只要肯登攀!只要用積極樂(lè)觀的.態(tài)度去面對(duì)，就沒(méi)有做不成的事情。
二年級(jí)讀后感父與子篇九
有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因?yàn)樗芊稚茞?，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時(shí)候了，不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈，提到豬八戒，我就會(huì)開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會(huì)開懷大笑吧。對(duì)，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個(gè)字說(shuō)他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會(huì)背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來(lái)，因?yàn)槲矣憛捤Ｔ凇叭虬坠蔷钡那楣?jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過(guò)，轉(zhuǎn)個(gè)彎想想，這也不是他的錯(cuò)，他只是一個(gè)凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅(jiān)持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開了......
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二年級(jí)讀后感父與子篇十
《俗世奇人》這本書一看書名就知道寫的是，在民間的一些奇人。
我一翻開書，我猜的果然沒(méi)錯(cuò)。
我對(duì)書中的.背頭楊最感興趣。
背頭楊其實(shí)是個(gè)女的，但她喜歡把自己打扮成男生，俗話說(shuō)就是“假小子”，揪因?yàn)檫@個(gè)，她上女廁所的時(shí)候都被人叫成流氓，還有人利用他的名義去招搖撞騙，害的鄰里四周都人心惶惶的。
我讀了這篇文章后明白了一個(gè)道理，就是什么就是什么，不要輕易去改變。
二年級(jí)讀后感父與子篇十一
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩的《西游記》以唐僧取經(jīng)的'故事為線索，原著一百八十回。前七回見了孫悟空出世、大鬧天宮、被如來(lái)佛壓住。從八回到第十二回，主要講述了唐僧玄奘出世。其余張都講的是悟空降妖除魔歷經(jīng)九九八十一難的故事。《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，但是總被唐僧連連誤會(huì)。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。也希望我的學(xué)習(xí)能天天向上早日取得真經(jīng)哦。
二年級(jí)讀后感父與子篇十二
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說(shuō)水太深，老牛說(shuō)水很淺，小馬左右為難，回家聽了媽媽的話，自己嘗試過(guò)河，水不深也不淺剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要有自己的`主見，也要開動(dòng)腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
二年級(jí)讀后感父與子篇十三
這里沒(méi)有都市的喧囂，只有樹林靜靜的“黎明”。這里沒(méi)有浪漫的愛情，只有五個(gè)年輕女兵的墳?zāi)?。五個(gè)年輕的女兵：為了守住陣地的設(shè)施，為了與德國(guó)法西斯偵察兵的周旋，離別了家庭，犧牲了愛情，獻(xiàn)出了生命。什么是青春的美好？什么是人生的意義？讀這本書，或許能找到答案。
二年級(jí)讀后感父與子篇十四
《只有一個(gè)地球》這篇文章從地球的`外貌切入正題,體現(xiàn)出了地球的渺小。這篇文章大量運(yùn)用說(shuō)明方法說(shuō)明了地球很可愛,但是太容易破碎了。這篇文章呼吁我們要珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。地球母親只有一個(gè)，如果我們不及時(shí)保護(hù)我們所共同居住的地球，我們將失去一切！
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