方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通，以確保方案能順利實(shí)施。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的考慮，以確保方案的合理性和完整性。方案的適應(yīng)性和靈活性也很重要，以下是一些靈活調(diào)整方案的范文，供大家借鑒。
教師考核實(shí)施方案篇一
績(jī)效工資的實(shí)施范圍為正式在編在崗教職工，不包含學(xué)校自主聘用人員。從20--年9月1日起開始實(shí)施。20--年采用總體清算的辦法。
1、與現(xiàn)有實(shí)際水平基本相當(dāng)；
2、堅(jiān)持按勞取酬原則，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，辦人民滿意的--二中。
我校將績(jī)效工資分為兩個(gè)部分。
第一部分基礎(chǔ)性績(jī)效工資。基礎(chǔ)性績(jī)效工資根據(jù)不同崗位不同等級(jí)，按義務(wù)教育階段(或其它事業(yè)單位)確定。
第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，這一部分主要包括：
1、根據(jù)工作量取酬部分(按義務(wù)教育階段或者其他事業(yè)單位總量30%標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)算，年終一次性發(fā)放)
(1)班主任津貼500元，年級(jí)組長(zhǎng)240元，組員在6人以上教研組長(zhǎng)100元，組員在6人以下教研組長(zhǎng)70元，體育教師組織課間操80元，老帶新60元。(每年按10個(gè)月計(jì)算)
(2)各類崗位每月課時(shí)認(rèn)定
a、行政課時(shí)認(rèn)定
校級(jí)120課時(shí)；副校級(jí)110課時(shí)；中層80課時(shí)。
b、學(xué)科教師按以下公式計(jì)算課時(shí)
(aa+6ab+cd)×4
其中：a為不大于額定工作量的周課時(shí)數(shù)；a為課時(shí)系數(shù)；b為超課時(shí)數(shù)；c為周教案數(shù)，d為教案系數(shù)。教師每周額定工作課時(shí)(課表課時(shí))為：高中14課時(shí)。同年級(jí)文理科同一學(xué)科視為教案相同，補(bǔ)習(xí)班為高四。
如果班級(jí)學(xué)生人數(shù)大于64人，每多7人，課時(shí)系數(shù)增加0.1；小于7人，多于4人仍然增加0.1；小于4人則不計(jì)(班主任也按此計(jì)算)。
c、非教學(xué)崗位60課時(shí)
2、高三質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，按學(xué)校高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案實(shí)施；
4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)各級(jí)優(yōu)秀等先進(jìn)人物的`獎(jiǎng)勵(lì)；
5、曠課每節(jié)扣100元，請(qǐng)假(除法定假、工傷、重大疾病外)每節(jié)扣30元。臨時(shí)代課每節(jié)30元。
6、未完成學(xué)校規(guī)定的工作、任務(wù)，由學(xué)校行政會(huì)討論處理。
目前年人均績(jī)效工資控制線為4萬(wàn)元，由核定總量與超量?jī)刹糠纸M成，核定總量與其它事業(yè)單位相同?；A(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)隨其它事業(yè)單位同步調(diào)整。
總量中不包含以下內(nèi)容：(1)高三年級(jí)寒暑假的補(bǔ)課費(fèi)、(2)市委、政府發(fā)放的高考質(zhì)量獎(jiǎng)。
1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)按月由財(cái)政發(fā)放到個(gè)人工資帳戶；
2、工作量取酬按年度發(fā)放；
3、加班費(fèi)等按月按實(shí)發(fā)放；
4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)按實(shí)即時(shí)發(fā)放。
教師考核實(shí)施方案篇二
為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的'原則，特制定本方案。
以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
學(xué)校在崗的教師。
教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。
(一)師德考核
1、扣分項(xiàng)目：
(1)不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分。
(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門口及教室門外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。
(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分。
(4)一月內(nèi)無(wú)故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門。
(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項(xiàng)目
(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。
(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。
(二)履職考核120分：
1、教育教學(xué)過程(75分)
主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。
(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。
(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺，扣2分，6—10人的扣5分，10人以上扣10分。
(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。
(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。
(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分。
(2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分。
(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3、教師專業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
(1)積極參與校本研究給2分。
(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。
4、考勤(15分)
5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。(25分)
(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。
(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng);撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。(5分)
(2)參與校級(jí)師范課開課的。(2分)
(3)師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。(3分)
作為績(jī)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。
教師考核實(shí)施方案篇三
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標(biāo)的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。
1、堅(jiān)持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的'原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，即適當(dāng)拉開分配差距。
在編在崗的學(xué)校公辦教職工。
1、師德師風(fēng)、重大安全問題（一票否決）2、工作量（30分）
3、常規(guī)教學(xué)（30分）
4、教學(xué)業(yè)績(jī)（10分）
5、考勤（30分）
合計(jì)100分。
1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、依法從教，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
3、愛崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開課堂。
4、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長(zhǎng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴。
7、為人師表，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語(yǔ)，麻牌無(wú)投訴。
8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配，勇于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。
10、不亂定復(fù)習(xí)資料，不亂收費(fèi)。
由全體教職工對(duì)每位參加分配人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)（按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等次），過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無(wú)資格參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配。
1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的安全教育、思想教育、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節(jié)加0.5分，少代一節(jié)扣0.5分，勤雜一天1分）。
1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評(píng)為準(zhǔn)（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無(wú)故不參加者每次扣2分）。
獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
主要考核教職工出勤情況，依據(jù)學(xué)校考勤記載。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0。1分。
2、事假一節(jié)扣0.2分。
3、病假每節(jié)扣0。1分。
4、曠工每節(jié)扣0.5分。
教師請(qǐng)假要寫請(qǐng)假條，病假要附縣級(jí)及以上住院病歷和結(jié)算單。無(wú)請(qǐng)假條作曠工處理。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。
教師考核實(shí)施方案篇四
團(tuán)西二小現(xiàn)任具體學(xué)科教學(xué)崗位的專業(yè)任課教師。
每年的春學(xué)期開始至當(dāng)年的秋學(xué)期結(jié)束。
（一）業(yè)務(wù)素質(zhì)（10%）
本科學(xué)歷記6分，專科記4分，中師記2分；完成指定教科研任務(wù)(課題和論文)的“學(xué)科帶頭人”省、市、縣級(jí)分別記5分、4分、3分，完成指定教科研任務(wù)的“教學(xué)能手”省、市、縣級(jí)分別記4分、3分、2分，未完成指定教科研任務(wù)的的減半記分。當(dāng)年新增各級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“名教師”、“名校長(zhǎng)”稱號(hào)的另加1分，總分不超過10分。
（二）計(jì)劃的制訂與總結(jié)（5%）
每學(xué)期計(jì)劃總結(jié)各記2 .5分,各類學(xué)科計(jì)劃、小結(jié)不全或不符合要求的-0.1分/份，按學(xué)期分別計(jì)算，對(duì)應(yīng)學(xué)期計(jì)劃或總結(jié)分?jǐn)?shù)扣完為止。
（三）備課20%
集體備課計(jì)8分，每學(xué)期4分。材料不符合學(xué)校統(tǒng)一要求的-0.1分/次，未按時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站的-0.1分/次，對(duì)應(yīng)學(xué)期的分?jǐn)?shù)扣完為止。
個(gè)案?jìng)湔n計(jì)12分，每學(xué)期6分。檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)備課材料質(zhì)量較差被點(diǎn)名通報(bào)的-0.4分/次，備課節(jié)次不足的-0.2分/課時(shí)，對(duì)應(yīng)學(xué)期的分?jǐn)?shù)扣完為止。
（四）上課25%
（五）作業(yè)與輔導(dǎo)20%
作業(yè)輔導(dǎo)每學(xué)期各記10分，布置學(xué)生書面完成的作業(yè)有連續(xù)未批閱或錯(cuò)批的－0.1分/例，教學(xué)工作檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量較差或批閱不符合學(xué)校要求的-0.2分/次，對(duì)應(yīng)學(xué)期的分?jǐn)?shù)扣完為止。
（六）考查與評(píng)價(jià)4%
每學(xué)期考查各記2分，未按學(xué)校要求完成期末學(xué)情調(diào)研或考查任務(wù)的-0.5分/科，未按要求完成質(zhì)量分析報(bào)告的、統(tǒng)一閱卷中積分錯(cuò)誤或錯(cuò)批的-0.1分/例，考核學(xué)期內(nèi)分?jǐn)?shù)扣完為止。
（七）學(xué)習(xí)教研16%
教師參與集中政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各記0.1分/周，學(xué)習(xí)無(wú)詳實(shí)記錄的減半記分；參與教研組集中活動(dòng)記0.2分/周，學(xué)習(xí)無(wú)記錄的減半記分，不參加活動(dòng)不得分。
積分從高到低排名，前十名為優(yōu)秀級(jí)，后十名為合格級(jí)，其余為良好級(jí)。每級(jí)獎(jiǎng)金相差250元。
教師考核實(shí)施方案篇五
為切實(shí)做好2009年度局屬各單位、各股室和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所以及工作人員的年度考核工作，結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想本年度考核評(píng)定工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正原則，堅(jiān)持定性定量，綜合評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行原則，堅(jiān)持注重績(jī)效，領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合原則，堅(jiān)持群眾公認(rèn)，年度考核和目標(biāo)管理責(zé)任制相結(jié)合原則。以年度工作部署和各項(xiàng)工作任務(wù)完成實(shí)績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽取意見，接受群眾監(jiān)督，保證考核、評(píng)定工作的公開、公正、準(zhǔn)確，做到績(jī)效考評(píng)制度化，實(shí)現(xiàn)財(cái)政隊(duì)伍科學(xué)化精細(xì)化目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)局成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局班子其他成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員，人教股負(fù)責(zé)考核工作的具體實(shí)施。各項(xiàng)考核工作在局綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
三、財(cái)政系統(tǒng)工作人員考核程序
（一）個(gè)人總結(jié)。被考核人總結(jié)本年度德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)，對(duì)崗位職責(zé)履行情況和工作任務(wù)完成情況撰寫個(gè)人總結(jié)或述職報(bào)告，并填寫《考核登記表》（一律用黑筆填寫）。（二）述職測(cè)評(píng)。組織被考核人在一定范圍內(nèi)總結(jié)述職，在此基礎(chǔ)上開展定量測(cè)評(píng)。（三）主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒。主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)個(gè)人總結(jié)及平時(shí)考核情況，寫出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次建議和改進(jìn)提高要求。（四）考核小組審核?？己诵〗M主要依據(jù)被考核人量化考核得分情況，提出考核等次意見。（五）集體研究確定被考核人的考核等次。（六）公示優(yōu)秀等次人選。對(duì)擬確定為“優(yōu)秀”等次的人員，在本單位進(jìn)行公示，公示時(shí)間3-5天。公示無(wú)異議后，再確定優(yōu)秀等次人員。
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所、局屬各單位及各股室考評(píng)方式
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所、局屬各單位及各股室年終測(cè)評(píng)實(shí)行分塊交叉互評(píng)及上對(duì)下測(cè)評(píng)的方式。交叉互評(píng)的方式是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所對(duì)局屬各單位和股室打分，局屬各單位和股室對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所打分；上對(duì)下測(cè)評(píng)的方式是：考核小組分別對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所、外派人員以及局屬各單位和各股室測(cè)評(píng)打分。
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所年終綜合考評(píng)總分實(shí)行百分制，股室考評(píng)和考核小組考評(píng)各占權(quán)數(shù)50%。
（二）股室考評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所（見測(cè)評(píng)表分塊各小項(xiàng)得分）：按照測(cè)評(píng)表，牽頭各股室組織相關(guān)股室結(jié)合財(cái)政所日常工作完成情況給予分塊打分；考核小組考評(píng)（滿分100分）：由局考核小組通過聽鄉(xiāng)鎮(zhèn)（外派單位）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，召開座談會(huì)，職工個(gè)人述職，查看財(cái)政所檔案資料，結(jié)合業(yè)務(wù)股室提供的量化任務(wù)完成情況，對(duì)照綜合考評(píng)量化指標(biāo)進(jìn)行打分。
（三）局屬各單位和股室年終綜合考評(píng)總分實(shí)行百分制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所和考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)各占權(quán)數(shù)50%。
五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所、局屬各單位及各股室考評(píng)步驟
（一）召開財(cái)政所全體職工會(huì)議：闡述年終綜合考評(píng)的意義、目的，要求職工對(duì)照測(cè)評(píng)表測(cè)評(píng)并個(gè)人進(jìn)行述職，提交單位和個(gè)人書面工作總結(jié)。
（二）召開征求意見座談會(huì)：考評(píng)小組首先應(yīng)征求所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（外派單位）主要負(fù)責(zé)同志對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所（外派干部）負(fù)責(zé)人和單位整體工作的評(píng)價(jià)和意見，座談會(huì)一般應(yīng)同時(shí)邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管財(cái)政領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，1-2名村黨支部書記參加，側(cè)重對(duì)財(cái)政所總體工作及正、副所長(zhǎng)的考評(píng)。
（三）個(gè)別征求意見：考核組逐一征求所內(nèi)職工對(duì)局黨組、全縣財(cái)政工作、財(cái)政所工作和財(cái)政所正副所長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和意見。
（四）考評(píng)結(jié)果匯報(bào)：考評(píng)工作全部結(jié)束后，各考核小組集中向局考核領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)考評(píng)情況。同時(shí)每組需提交擬表彰2009年財(cái)政工作先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀人員名單，以及擬表彰的一個(gè)先進(jìn)單位名單，最后集體研究決定擬表彰單位，擬表彰的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀人員名單。對(duì)擬確定為“優(yōu)秀”等次的人員在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
六、獎(jiǎng)懲措施
（一）凡年度內(nèi)工作人員因出現(xiàn)重大責(zé)任事故、違反廉政建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育、保密等規(guī)定并造成不良影響的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或立案查處的，所在單位和個(gè)人取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
（二）為鼓勵(lì)爭(zhēng)先進(jìn)位,激勵(lì)改革創(chuàng)新,設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)考評(píng)。
榮譽(yù)表彰加分:受財(cái)政部和省委、省政府表彰的加5分，受省財(cái)政廳業(yè)務(wù)處室和市委、市政府表彰的加3分，受縣委、縣政府及市財(cái)政局業(yè)務(wù)科室表彰的加2分，受到縣局表彰的`加1分。單位工作人員被表彰的所在單位不加分。所獲表彰涉及多個(gè)單位的，牽頭單位按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分值的60%加分，所有配合單位按標(biāo)準(zhǔn)分值的40%給予加分。本項(xiàng)累計(jì)最高加6分。
理論工作創(chuàng)新加分：按照國(guó)家政策導(dǎo)向，結(jié)合我縣財(cái)政工作實(shí)際，創(chuàng)新工作思路方法，推出有影響的改革措施，被省內(nèi)外單位推廣的一項(xiàng)加5分。在國(guó)內(nèi)統(tǒng)一cn期刊上發(fā)表涉及財(cái)政改革發(fā)展方面的論文，每篇加3分，在一般期刊上發(fā)表涉及財(cái)政改革發(fā)展方面的論文，每篇加2分。本項(xiàng)累計(jì)最高加5分。
宣傳報(bào)道加分：信息報(bào)道被國(guó)家級(jí)宣傳媒介采用的每篇加5分，被省委、省政府以及部委采用的每篇加3分，被市委、市政府以及廳級(jí)部門采用的每篇加2分，被縣委、縣政府以及市級(jí)相關(guān)部門采用的每篇加1分，涉及多個(gè)單位的，牽頭單位按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分值的60%加分，所有配合單位按標(biāo)準(zhǔn)分值的40%給予加分。本項(xiàng)累計(jì)最高加4分。
政（行）風(fēng)測(cè)評(píng)加分：在年度全縣政（行）風(fēng)測(cè)評(píng)中，綜合得分在前5名的，分別加3分、2.5分、2分、1.5分、0.5分。以上獎(jiǎng)勵(lì)加分需提供原件。
七、考核結(jié)果運(yùn)用
（一）經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究，擬在2010年春訓(xùn)會(huì)上表彰的2009年度財(cái)政工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，按程序報(bào)批后，由人事局、財(cái)政局共同發(fā)文，會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)牌和證書，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）按照考核政策規(guī)定，把考核結(jié)果作為對(duì)工作人員獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、辭退及調(diào)整職務(wù)、級(jí)別和工資的依據(jù)。公務(wù)員年度考核被確定為優(yōu)秀等次的，予以嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)為800元，連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，記三等功，獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)為1500元。事業(yè)單位工作人員年度考核為優(yōu)秀等次的，頒發(fā)《優(yōu)秀證書》，獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)為800元。在年度考核中被確定為基本稱職（合格）、不稱職（不合格）等次，不享受年終獎(jiǎng)金。當(dāng)年考核被確定為不稱職（不合格）的人員，按規(guī)定程序予以降職，連續(xù)兩年被確定為不稱職（不合格）的，予以辭退。
（三）考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。被考核人對(duì)考核結(jié)果若有異議，可以按照有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核和提出申訴，年度考核登記表存入被考核人檔案。
（四）綜合考評(píng)60分以下的財(cái)政所和單位及股室，給予通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令制定整改方案，列入下一年度重點(diǎn)幫扶對(duì)象。對(duì)連續(xù)兩年考評(píng)低于60分的財(cái)政所和單位及股室，由局主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話。
八、年度考核幾點(diǎn)要求
（一）年度考核測(cè)評(píng)是對(duì)財(cái)政工作評(píng)價(jià)的重要手段，是提高工作能力，提升工作質(zhì)量，推動(dòng)財(cái)政工作再上新臺(tái)階的有效途徑。局屬各單位、各股室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要高度重視，實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好這項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則打分，嚴(yán)禁違規(guī)打分，打人情分、關(guān)系分，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予通報(bào)批評(píng)直至追究有關(guān)人員的責(zé)任。
（二）相關(guān)各股室（局）于2010年1月14日前將基礎(chǔ)資料提供給人教股。基礎(chǔ)資料，包括分項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解和完成情況，分部門預(yù)算收支完成情況，信息報(bào)送情況等。
（三）年度測(cè)評(píng)工作從2010年1月16日開始,1月26日前結(jié)束。
附件：1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所綜合考評(píng)量化指標(biāo)
2、局屬各單位和股室量化指標(biāo)
教師考核實(shí)施方案篇六
2、學(xué)期末將績(jī)效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ餍〗M提出申訴。
3、學(xué)校將教師考核結(jié)果在本校內(nèi)公示5個(gè)工作日以上。
七、考核結(jié)果的使用
1、學(xué)期末考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)，原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達(dá)到90分以上；合格等項(xiàng)的分?jǐn)?shù)在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間；總分在60分以下及有下列行為之一者評(píng)為不合格：歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；私自辦班或進(jìn)行有償家教的；向?qū)W生推銷、代購(gòu)教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的；曠課或請(qǐng)假超過國(guó)家規(guī)定的天數(shù)的；以非法方式表達(dá)訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益的；出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的。被評(píng)為不合格的人數(shù)不占比例。
全?？?jī)效工資浮動(dòng)總額
全校教師績(jī)效考核得分總和
2、績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。為了此項(xiàng)工作穩(wěn)定進(jìn)行，我鄉(xiāng)教師平均績(jī)效工資額的30%進(jìn)行浮動(dòng)，另外70%如教師無(wú)嚴(yán)重問題則平均發(fā)放。
教師浮動(dòng)績(jī)效工資額=×教師個(gè)人績(jī)效考核得分
八、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1、各中小學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定績(jī)效考核細(xì)則，考核細(xì)則必須經(jīng)過職工全會(huì)或職代會(huì)討論通過，報(bào)中心學(xué)校審批后方可執(zhí)行。
2、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。并告知教師可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。
3、各校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生。
九、紀(jì)律要求
在整個(gè)考核過程中，考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)考核中徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假者從嚴(yán)處理。
十、本方案自4月1日起實(shí)施。
十一、本方案由侯崗中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。
教師考核實(shí)施方案篇七
1、教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實(shí)踐及帶教等項(xiàng)工作，并完成工作量。
2、教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話
3、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案時(shí)用字要規(guī)范，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時(shí)間上課，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范、準(zhǔn)確生動(dòng)，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請(qǐng)假或公出須通過幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。
教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。
1、教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性，從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及對(duì)待教學(xué)教改的態(tài)度。
2、教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時(shí)數(shù)、指導(dǎo)實(shí)踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項(xiàng)工作量的完成情況等。
3、教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點(diǎn)考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效果。
4、業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論，知識(shí)的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力，是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
5、教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時(shí)間、主編或參編、本人角色及獲獎(jiǎng)情況。
6、教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。
1、對(duì)教師的考核重在平時(shí)考核，在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上實(shí)行定期考核、原則上每學(xué)年度進(jìn)行一次。
2、每學(xué)年度末，教師要對(duì)自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項(xiàng)工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行全面的系統(tǒng)的總結(jié)，如實(shí)填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。
3、業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時(shí)的考察和家長(zhǎng)、同事對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)事求是地簽署評(píng)語(yǔ)。
4、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見，綜合考評(píng)后簽學(xué)校的具體意見?！督處煒I(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管，作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級(jí)的重要依據(jù)。
1、每學(xué)年度凡在教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績(jī)者，經(jīng)處室評(píng)選，學(xué)校審批，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2、對(duì)表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。
3、對(duì)于不能勝任本職工作的教師，應(yīng)報(bào)有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。
教師考核實(shí)施方案篇八
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作提出如下意見。
經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，自2009年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配政策，這是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷。對(duì)于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教具有重大意義。
做好教師績(jī)效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的必然要求。績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績(jī)效考核制度，為績(jī)效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能提供制度保障。
做好教師績(jī)效考核工作是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)。科學(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵(lì)約束機(jī)制、努力構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對(duì)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。
地方各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好教師績(jī)效考核工作的重要意義，將其作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，采取切實(shí)有效措施，全面建立教師績(jī)效考核制度，深入推進(jìn)教師績(jī)效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績(jī)效工資制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。
實(shí)施績(jī)效考核工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：
尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績(jī)效考核合格的必備的基本要求。
教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。
各地要從實(shí)際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績(jī)效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。
各地要積極探索、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織。績(jī)效考核工作一般由學(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長(zhǎng)、教師和學(xué)校在績(jī)效考核中的作用。
要不斷完善績(jī)效考核載體?？刹扇≈笜?biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善教師績(jī)效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。
各地在教師績(jī)效考核中要堅(jiān)持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。
績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。
教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。
績(jī)效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施。
省級(jí)教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見精神，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，科學(xué)制定本?。▍^(qū)、市）績(jī)效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績(jī)效考核中存在的問題，不斷總結(jié)和推廣績(jī)效考核的典型經(jīng)驗(yàn)，努力提高績(jī)效考核工作的水平。地（市）教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查?？h級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核組織實(shí)施工作，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績(jī)效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教師績(jī)效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，各地也要積極完善校長(zhǎng)及其他教職工的績(jī)效考核工作。
切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績(jī)效考核方法，努力提高績(jī)效考核的科學(xué)性，保證績(jī)效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。
教師考核實(shí)施方案篇九
根據(jù)縣教育局的安排，我?？?jī)效考核同年終考核一并進(jìn)行。統(tǒng)一定于8月18日-8月23日進(jìn)行考核。
組長(zhǎng)：趙立新(石匣學(xué)校校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：程玉明(石匣學(xué)校黨支部書記)
巨秀明(石匣學(xué)校副校長(zhǎng))
組員：趙海平(石匣學(xué)?？倓?wù)主任)
秦俊如(石匣學(xué)校政教主任)
1、為實(shí)現(xiàn)公平合理的原則，本學(xué)年績(jī)效考核分三塊進(jìn)行：(一)中層領(lǐng)導(dǎo)、(二)中學(xué)教師、(三)小學(xué)教師(含保育教師)。
2、因特崗教師教師績(jī)效工資不進(jìn)財(cái)政專戶，無(wú)法同其他教師一起進(jìn)個(gè)人專戶，故本學(xué)年中學(xué)教師績(jī)效考核分二塊進(jìn)行：(一)特崗教師、(二)在編教師。
3、馬廄主教在小學(xué)教師組考核，不再享受領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)貼，可相當(dāng)于一個(gè)教研組長(zhǎng)，享受教研組長(zhǎng)補(bǔ)貼。
4、中學(xué)教導(dǎo)員在中學(xué)在編教師組考核，以教學(xué)成績(jī)同教師排隊(duì)，不再享受教導(dǎo)員補(bǔ)貼。
5、寒暑假期、星期日，學(xué)校臨時(shí)安排值班護(hù)校補(bǔ)貼不再納入績(jī)效考核，所需補(bǔ)貼由學(xué)校預(yù)算外資金發(fā)放。
6、因本學(xué)年特崗教師、新入編教師年終無(wú)獎(jiǎng)金，故本學(xué)年年終獎(jiǎng)金各歸本人。
7、因本學(xué)年上班時(shí)間為9個(gè)月，故本學(xué)年考核績(jī)效以9個(gè)月計(jì)算，本年2、7、8月按職稱歸入本人。
8、其余績(jī)效考核嚴(yán)格按照學(xué)年初制定的`《石匣學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案(修改稿)》執(zhí)行。
教師考核實(shí)施方案篇十
為了更有效地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，利于骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的.鞏固和提高，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本管理考核方案。
組長(zhǎng)：李悟
副組長(zhǎng)：王宋
成員：邱子儀、潘清贊、王能、李明學(xué)、王贊國(guó)
20xx年，已由省教育廳和縣教科局認(rèn)定的省、縣級(jí)骨干教師。
1、骨干教師任職總結(jié)。（含師德修養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、完成骨干教師職責(zé)情況）
2、積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等公開教學(xué)任務(wù)。
（1）縣級(jí)公開課以上。
（2）校級(jí)公開課。
3、聽課，主要是聽徒弟的評(píng)價(jià)課每學(xué)期15節(jié)。
4、寫一篇論文，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上（發(fā)表在縣刊上）或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上（或發(fā)表）。
5、指導(dǎo)、帶教校內(nèi)青年教師。
（1）指導(dǎo)、帶教活動(dòng)正常開展。（骨干教師管理手冊(cè)記載）
（2）所帶教教師校級(jí)教學(xué)評(píng)比中二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）、縣公開課和以上刊物上發(fā)表論文。
被考核對(duì)象將考核材料交教研室。考核給分與縣考核同。
1、任期考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。60分以下為不合格。
2、考核結(jié)果最終由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
3、考核結(jié)果將作為教師參加評(píng)先評(píng)優(yōu)的條件之一。
教師考核實(shí)施方案篇十一
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無(wú)故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。
2、請(qǐng)假：無(wú)論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請(qǐng)病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計(jì)超過半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請(qǐng)假或大型活動(dòng)請(qǐng)假以事假計(jì)算。
4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請(qǐng)假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會(huì)、例會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。
1.思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
（1）愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
（2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。
（3）談吐文明，同事之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說話。幼兒園課程實(shí)施方案資料。
（4）體罰和變相體罰幼兒。
（5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。
（6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(zhǎng)指甲、披發(fā)。
（7）上班時(shí)間使用普通話，違者每次0.5分。
（8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
（9）上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣2分。
2.教育教學(xué)（40分）
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（2分）
（2）周計(jì)劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。（1分）
（3）教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過程詳細(xì)。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分）
（4）按周計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課（2分），認(rèn)真聽課、評(píng)課，互聽互評(píng)不少于10節(jié)。（2分）
（6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分）
（7）每學(xué)期按時(shí)交計(jì)劃、總結(jié)。（1分）
（8）積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等。（2分）態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。
（9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分）
（10）每天保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)（1分）。
（11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。
（12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。
（13）每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。
（15）每月認(rèn)真填寫各項(xiàng)表冊(cè)，并隨時(shí)接受檢查。（1分）
3.安全管理（10分）
（1）出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)辦公室，（1分）隱瞞不報(bào)的家長(zhǎng)反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分）
（3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報(bào)辦公室，辦公室再視情節(jié)上報(bào)。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。
（4）將危險(xiǎn)物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分）
（5）由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔(dān)一切后果。（2分）
（6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報(bào)，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財(cái)產(chǎn)。（1分）
4.衛(wèi)生保?。?0分）
（1）幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對(duì)每一位幼兒。（1分）
（2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（1分）。
（3）當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)誤，扣1分。
（4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分）
（5）各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。
（6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
（7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）
1、全學(xué)期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎(jiǎng)，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別是3、2、1分，在州級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級(jí)每篇分別3、2、1分（同一篇只獎(jiǎng)最高項(xiàng)不重復(fù)）。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎(jiǎng)分別是2、1.5、1分。
4、參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的縣一、二、三等獎(jiǎng)的分別是3、2、1分；州級(jí)4、3、2分；省級(jí)和國(guó)家級(jí)的5、4、3分，同一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、按班額計(jì)算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）
6、園長(zhǎng)分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計(jì)算。
7、獲得家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)的加2分。
有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。
1、班級(jí)有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)上訪到上級(jí)部門的。
2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長(zhǎng)到縣級(jí)以上部門上訪的。
3、受到教育局通報(bào)批評(píng)的。
4、無(wú)故拒收幼兒的。
教師考核實(shí)施方案篇十二
為加強(qiáng)學(xué)校處級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善處級(jí)干部年度考核工作，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《xx省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》（x人通〔20xx〕x號(hào)）、《關(guān)于開展20xx年全省事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（x人社廳通[20xx]x號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
1.堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是原則。
2.堅(jiān)持注重工作實(shí)績(jī)?cè)瓌t。
3.堅(jiān)持民主公開原則。
4.堅(jiān)持全面考核，綜合評(píng)定原則。
全校處級(jí)干部
處級(jí)干部考核，主要考核本年度履行崗位職責(zé)情況，包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面內(nèi)容。
德，是指?jìng)€(gè)人政治品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)；
能，是指履行責(zé)任的業(yè)務(wù)能力；
勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面；
績(jī)，是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益；
廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。
1.個(gè)人撰寫述德述職述廉報(bào)告
處級(jí)干部根據(jù)考核內(nèi)容撰寫個(gè)人述德述職述廉報(bào)告，填寫《年度考核登記表》。
2.民主測(cè)評(píng)
民主測(cè)評(píng)分三個(gè)部分進(jìn)行：
（1）群眾測(cè)評(píng)。處級(jí)干部年度考核以各考核小組為單位召開群眾測(cè)評(píng)會(huì)議。群眾對(duì)處級(jí)干部進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。考核小組分組情況參照《遵義醫(yī)學(xué)院20xx年工作人員年度考核工作有關(guān)事項(xiàng)通知》。
（2）處級(jí)干部互評(píng)。召開全校處級(jí)干部大會(huì)，以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。
（3）校領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)處級(jí)干部表現(xiàn)情況對(duì)處級(jí)干部進(jìn)行測(cè)評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)分占民主評(píng)議總分的50%；處級(jí)干部相互評(píng)議分占30%；群眾評(píng)議分占20%。所有參加測(cè)評(píng)的.人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)參加測(cè)評(píng)人數(shù)的2/3以上，否則結(jié)果視為無(wú)效，測(cè)評(píng)者應(yīng)本著客觀、公正、合理、負(fù)責(zé)的原則，積極參與處級(jí)干部年度考核工作。
3.綜合評(píng)價(jià)
（1）測(cè)評(píng)結(jié)束后，學(xué)校黨委組織部對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按學(xué)院編制機(jī)關(guān)職能部門、學(xué)院編制教學(xué)院系、附院編制機(jī)關(guān)職能部門、附院編制教學(xué)院系分類排名。
（2）學(xué)校黨委組織部根據(jù)處級(jí)干部民主測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合今年對(duì)各二級(jí)院系目標(biāo)績(jī)效考核、職能部門滿意度測(cè)評(píng)以及處級(jí)干部學(xué)習(xí)、考勤等相關(guān)事項(xiàng)情況，對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行全面分析，提出初步評(píng)議意見。
（3）學(xué)校黨委會(huì)議討論確定全校處級(jí)干部年終考核評(píng)議結(jié)果。
4.考核結(jié)果公示
考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。黨委組織部、紀(jì)委負(fù)責(zé)受理群眾舉報(bào)和干部申訴。
5.反饋
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向處級(jí)干部本人反饋。
6.年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。考核優(yōu)秀比例不超過15%。
7.有下列情況之一的，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀：
（1）貫徹執(zhí)行學(xué)校任務(wù)不力，沒有按期完成工作任務(wù)的；
（2）在學(xué)校二級(jí)院部系目標(biāo)績(jī)效考核或職能部門滿意度測(cè)評(píng)中，排名后三位的；
（3）在工作中因連帶責(zé)任事故造成不良影響的；
（4）未按期完成干部教育培訓(xùn)任務(wù)的；
（5）其他影響考核的重大事項(xiàng)。
8.有以下情況之一者，考核不能評(píng)為合格等次：
（1）受到黨紀(jì)處分的；
（2）政治上、經(jīng)濟(jì)上、道德上有嚴(yán)重問題經(jīng)審查證據(jù)確鑿；
（3）嚴(yán)重失職，給學(xué)校利益和聲譽(yù)造成不良影響或嚴(yán)重?fù)p失；
（4）在工作中因責(zé)任事故造成重大損失；
（5）拒不接受組織分配任務(wù)，不履行工作職責(zé)；
（7）有其他不能評(píng)為合格等次行為。
對(duì)于處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核結(jié)果為優(yōu)秀的，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，將考核結(jié)果存入處級(jí)干部個(gè)人檔案，作為處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任免、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束、聘期考核的重要依據(jù)。
處級(jí)干部考核工作由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部組織部具體實(shí)施。
處級(jí)干部對(duì)照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)，填寫《年度考核登記表》，并在“被考核人意見”意見欄簽字。各部門考核小組匯總?cè)罕姕y(cè)評(píng)成績(jī)后，于20xx年1月15日前將年度處級(jí)干部的群眾測(cè)評(píng)成績(jī)及《年度考核登記表》統(tǒng)一交到組織部干部科?！赌甓瓤己说怯洷怼分小傲炕瘻y(cè)評(píng)得分”一欄經(jīng)綜合考核后由組織部統(tǒng)一填寫。
本方案適用于本年度處級(jí)干部年度考核，由學(xué)校黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。
教師考核實(shí)施方案篇十三
為了充分發(fā)揮教師工作的職能作用，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)教研的工作效率和教育教學(xué)的整體水平。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，對(duì)我校教師教育教學(xué)的常規(guī)學(xué)進(jìn)行量化考核。本考核方案實(shí)行百分制，學(xué)期結(jié)束時(shí)，將督促各年級(jí)組、各學(xué)科組對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核。依據(jù)總得分將教師的工作成績(jī)分為a、b、c三等：達(dá)到85分（含85分）以上的為a等；達(dá)到75分（含75分）以上85分以下的為b等；不足75分的為c等。學(xué)校將依據(jù)教師教育教學(xué)常規(guī)結(jié)果評(píng)定的等級(jí)，確定績(jī)效工資。
熱愛教育事業(yè)，教書育人，傳道解惑，按要求做好所任班級(jí)學(xué)生的思想工作；遵守校規(guī)，按學(xué)校制訂的規(guī)章制度辦事；注重自身形象，儀表端莊，言行得體；會(huì)制作課件，會(huì)使用多媒體教學(xué)。（10分）
（1）升旗或重大活動(dòng)未穿校服，扣1分。
（2）無(wú)故不參加各種會(huì)議、活動(dòng)，扣1分。
（3）值日未按時(shí)到崗或未到崗，扣1分。
（4）上班時(shí)間用電腦進(jìn)行非教學(xué)活動(dòng)，扣1分。
（5）遲到、早退、曠工，扣1分。
（6）責(zé)任事故，扣1分。
（7）未按時(shí)候課，扣1分。
（8）未按要求早讀，扣1分。
（9）延時(shí)下課，扣1分。
（10）坐著上課，扣1分。
（11）無(wú)教案上課，扣1分。
（12）如有上課教師臨時(shí)有事不能到崗，因通知不到位造成班級(jí)事故的，經(jīng)調(diào)查后誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé)，扣2分。
注：發(fā)現(xiàn)有帶家教的老師，一票否決。
1、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，特別是不歧視差生，做到一視同仁。（5分）
（1）體罰學(xué)生造成影響，家長(zhǎng)投訴，調(diào)查屬實(shí)，扣5分。
（2）歧視學(xué)生、罰站教室外，不讓學(xué)生上課，扣1分。
（3）課堂紀(jì)律渙散，扣任課教師1分。
（4）學(xué)生到專業(yè)教室上課，組織不夠到位，秩序混亂或在走廊上打鬧，扣任課教師1分。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（4分）
（1）活動(dòng)無(wú)故遲到、早退、不參加，每次扣1分。
（2）無(wú)故不組織學(xué)生參加學(xué)校安排的活動(dòng)，扣責(zé)任教師2分。
（3）態(tài)度消積影響學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的訓(xùn)練，扣責(zé)任教師每次2分。
3、大課間及眼保健操：正、副班主任組織進(jìn)出教學(xué)樓，隊(duì)伍排列整齊，按規(guī)定時(shí)間做操，做操動(dòng)作規(guī)范。（4分）
（1）無(wú)故不出操，扣責(zé)任教師4分。
（2）眼保健操人數(shù)達(dá)不到100%，扣任課教師2分。
4、教室地面干凈無(wú)雜物、講臺(tái)整潔無(wú)灰塵、書柜擺放整齊、門前走廊保潔好，環(huán)境區(qū)地面無(wú)紙屑、垃圾，草坪無(wú)垃圾花池、雕塑、凳子等清潔無(wú)灰塵，辦公室地面清潔、桌面擺放整齊。（6分）否則扣責(zé)任教師2分。
5、班級(jí)管理，按要求做好班級(jí)工作。（5分）
（1）未按時(shí)上交計(jì)劃扣1分，未按時(shí)上交總結(jié)扣1分，不交各扣2分。
（2）早操、集會(huì)全體教師必須到場(chǎng)，抽查未到場(chǎng)的每次扣1分。
（3）私自向?qū)W生收費(fèi)扣5分。
6、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，每次不少于90分鐘。（4分）
7、每學(xué)期與家長(zhǎng)溝通不少于15人次，家訪每月1次，有家訪記錄。（5分）
（1）家校溝通不到15人次，家訪不足1次，扣2分。
（2）家訪材料不齊，扣1分。
8、班隊(duì)活動(dòng)每月一次主題班會(huì)，有記錄、簡(jiǎn)案。（5分）否則扣責(zé)任教師3分。
9、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加，并做好記錄。（2分）
（1）無(wú)故不參加學(xué)習(xí)，扣1分。
（2）學(xué)習(xí)筆記達(dá)不到要求者，扣1分。
注：（1）凡是不能完成學(xué)校任務(wù)的一票否決。
（2）凡是在教職工之間發(fā)生辱罵、斗毆、賭博、攤派資料等嚴(yán)重違紀(jì)事件的，一票否決。
1、嚴(yán)格按課表上課，教師之間不允許私自調(diào)課，杜絕無(wú)故缺課、上課遲到、早退等現(xiàn)象；如有特殊情況須提前向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)課。（5分）
（1）如發(fā)現(xiàn)有無(wú)故缺課的，扣5分。
（2）上課遲到一次或早退一次扣5分，多次遲到或早退的按累計(jì)次數(shù)在總分中扣除。
2、教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng)，善于突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，注重啟迪學(xué)生思維與能力培養(yǎng)，教學(xué)效率高。上課有效組織課堂教學(xué)，紀(jì)律好。按要求認(rèn)真執(zhí)教公開課。（5分）
（1）無(wú)故不上公開課的，扣3分。
（2）公開課不認(rèn)真試教的或不試教的，教學(xué)效果差扣5分。
3、根據(jù)新課標(biāo)要求，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)目標(biāo)及環(huán)節(jié)齊全，有進(jìn)度計(jì)劃，超周備課，教案有即時(shí)修改，課后反思。（5分）
（1）發(fā)現(xiàn)一次未按此要求備課的，扣1分。
（2）教案無(wú)即時(shí)修改、課后反思，扣3分。
4、嚴(yán)格按學(xué)校對(duì)各學(xué)科規(guī)定的作業(yè)量和批改次數(shù)如實(shí)完成，培養(yǎng)學(xué)生良好多書寫習(xí)慣。（4分）
（1）作業(yè)量不足的，扣4分。
（2）滿作業(yè)量，批改次數(shù)不夠的，缺一次扣1分，扣分超出此項(xiàng)分值的在總分中扣除。
（3）學(xué)生書寫習(xí)慣不好，扣2分。
5、按學(xué)科組的要求，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，與同學(xué)科老師合作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。（3分）
6、服從學(xué)校安排，樂意為因公、因病或因事而不能上課的老師代課。（1分）
7、積極配合學(xué)校參與教學(xué)檢查活動(dòng)。（1分）
8、積極參與學(xué)校組織的期末考試，認(rèn)真作好監(jiān)考、閱卷、登分及試卷分析工作，并寫出學(xué)生各試題得失分原因的分析報(bào)告。（5分）
9、服從學(xué)校及學(xué)科組的安排，積極組織所任班級(jí)學(xué)生參加課外興趣小組的活動(dòng)。（2分）否則扣責(zé)任教師2分。
10、實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)必須面向全體學(xué)生，教師應(yīng)想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平，教學(xué)效果好。（3分）
11、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫一篇教學(xué)創(chuàng)新的教學(xué)總結(jié)及案例與反思。（3分）
12、參與每周學(xué)科組舉行的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有筆記、有記錄。（3分）
（1）無(wú)故缺席，一次扣1分。
（2）缺席三次或三次以上的扣3分。
（3）無(wú)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，扣2分。
13、參加學(xué)科組的聽課評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課15節(jié)。（2分）
（1）少聽1節(jié)扣1分。
（2）少聽3節(jié)或三節(jié)以上的扣2分。
14、根據(jù)學(xué)期末各種測(cè)試成績(jī)，同科所有任課教師教學(xué)效果好。（5分）
（1）同年級(jí)同學(xué)科班級(jí)成績(jī)平均分與其它班相差5分以上者，扣5分。
（2）音樂學(xué)科進(jìn)行樂理知識(shí)測(cè)試，組織進(jìn)行試唱抽查。體育學(xué)科組織進(jìn)行基本體育技能抽查。同時(shí)參考師市文藝匯演和師市運(yùn)會(huì)等成績(jī)。
15、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為a、b、c三個(gè)等級(jí)：滿意率達(dá)80%（含80%）以上評(píng)價(jià)為a；滿意率達(dá)70%（含70%）以上、80%以下評(píng)價(jià)為b；不足70%評(píng)價(jià)為c。
（1）a等得3分。
（2）b等得2分。
（3）c等得1分。
1、“常規(guī)管理”2顆星；“師德師風(fēng)”4顆星；“教學(xué)研究”4顆星?？傆?jì)10顆星。
2、各項(xiàng)目由各相關(guān)處室負(fù)責(zé)抽查，即：辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)“常規(guī)管理”，德育處負(fù)責(zé)“師德師風(fēng)”，教研室負(fù)責(zé)“教學(xué)研究”。
3、各處室每周抽查至少1次。
4、每次抽查出現(xiàn)一次問題即扣去一顆星，扣完為止。
5、各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)此議案每學(xué)期對(duì)本組、本學(xué)科教師進(jìn)行考核一次。
教師考核實(shí)施方案篇十四
為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)優(yōu)先、加速崛起、富民興縣”為主題主線，著力構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會(huì)和諧進(jìn)步為重要內(nèi)容，以“五大改革、五大發(fā)展、五大建設(shè)”為舉措的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核體系，圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)“四個(gè)示范縣”建設(shè)，結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)分類考核辦法。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核工作由縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織，縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核辦公室具體承辦。
按照國(guó)家主體功能區(qū)建設(shè)要求，圍繞空間規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局，結(jié)合20xx-20xx年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財(cái)政收入、項(xiàng)目建設(shè)以及農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，將全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為三個(gè)考核類別。
二類：五河鎮(zhèn)、黃尾鎮(zhèn)、冶溪鎮(zhèn)、響腸鎮(zhèn)、毛尖山鄉(xiāng)、中關(guān)鄉(xiāng)、石關(guān)鄉(xiāng)、姚河鄉(xiāng);
三類：頭陀鎮(zhèn)、主簿鎮(zhèn)、青天鄉(xiāng)、包家鄉(xiāng)、和平鄉(xiāng)、古坊鄉(xiāng)、田頭鄉(xiāng)、巍嶺鄉(xiāng)。三個(gè)類別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在考核指標(biāo)分值安排上各有側(cè)重。
設(shè)總分100分，具體項(xiàng)目及權(quán)重如下：
(一)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展(35分)
1 、農(nóng)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)
2 、工業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.5分)
3 、服務(wù)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)8分)
(1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)
(2)鄉(xiāng)村旅游(2分)
(3)電子商務(wù)(3分)
4 、招商引資 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)
5 、財(cái)政工作 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分)
(1)財(cái)政收入(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5.5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)(任務(wù)完成90%，人均財(cái)政收入增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)額各占5%)
(2)鄉(xiāng)村債務(wù)(0.5分)
6 、項(xiàng)目建設(shè) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)
7 、扶貧開發(fā) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)
(二)、生態(tài)保護(hù)(25.5分)
1 、林業(yè)建設(shè)及護(hù)林防火 (3分)
2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)
3 、環(huán)境保護(hù) (4分)
4 、節(jié)能工作 (0.5分)
5 、文化資源保護(hù)與文化建設(shè) (2分)
6 、文明創(chuàng)建 (含三線三邊環(huán)境整治)(5分)
7 、美好鄉(xiāng)村建設(shè) (5分)
8 、違建整治與防控 (1分)
9 、耕地保護(hù)及地質(zhì)災(zāi)害防治 (2分)
(三)、社會(huì)事業(yè)(10分)
1 、計(jì)劃生育 (5分)
2 、民生工程 (5分)
(四)、社會(huì)治理(21.5分)
1 、平安建設(shè) (9.5分)
(1)食品安全(2分)
(2)安全生產(chǎn)(2分)
(3)綜治維穩(wěn)(3分)
(4)信訪工作(2分)
(5)依法治理(0.5分)
2 、執(zhí)行力 (5分)
(1)為民服務(wù)全程代理(2分)
(2)行政執(zhí)行力(嚴(yán)格考勤執(zhí)行請(qǐng)銷假制度、編制“十三五”規(guī)劃等)(3分)
3 、綜合評(píng)議 (7分)
(1)比學(xué)創(chuàng)(半年觀摩評(píng)分)(2分)
(2)縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作評(píng)議(5分)
(五)、黨的建設(shè)(8分)
(1)基層組織建設(shè)(2分)
(2)黨風(fēng)廉政建設(shè)(2分)
(3)宣傳工作(2分)
(4)武裝工作(1分)
(5)統(tǒng)戰(zhàn)工作(1分)
縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。
(六)、人口和計(jì)劃生育、社會(huì)管理綜合治理、環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風(fēng)險(xiǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)行“一票否決”。
根據(jù)縣委“改進(jìn)考評(píng)形式”的要求，本著解決多頭考核、重復(fù)考核、繁瑣考核等問題，簡(jiǎn)化考核程序，提高考核效率，20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核不另行出臺(tái)考核細(xì)則、不統(tǒng)一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核，對(duì)照本辦法的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)資料以及平時(shí)執(zhí)法檢查、工作督查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的佐證材料等提供考核結(jié)果(除扣分指標(biāo)外，定量、定性指標(biāo)要體現(xiàn)工作優(yōu)劣，原則上每類單項(xiàng)最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計(jì)算得分的均對(duì)應(yīng)三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別計(jì)算)。
考核結(jié)果須經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后進(jìn)行公示，于20xx年1月上旬將公示后的考核結(jié)果報(bào)縣考核辦?？h考核辦結(jié)合“三重”工作督查、綜合評(píng)議，對(duì)照考核辦法匯總計(jì)算各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合分值，評(píng)出三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合得分前兩名，報(bào)縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，提交縣黨政聯(lián)席會(huì)議研究確定。
1、依照綜合目標(biāo)考核結(jié)果確定每類鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為一等獎(jiǎng)、第二名為二等獎(jiǎng)，由縣委、縣政府予以表彰，并分別發(fā)給獎(jiǎng)金8萬(wàn)元、6萬(wàn)元。黨政主要負(fù)責(zé)人分別按5000元、4500元予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、縣委、縣政府結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核結(jié)果，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員予以年度一次性獎(jiǎng)勵(lì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核平均獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1，獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1.1，每類倒數(shù)第二位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.95，每類末位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.9(其中黨政主要負(fù)責(zé)人系數(shù)為0.85)。
對(duì)綜合目標(biāo)考核獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定;綜合目標(biāo)考核結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提拔重用或組織調(diào)整的重要參考依據(jù)之一。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》、《岳西縣調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等規(guī)定，對(duì)連續(xù)兩年考核為“末位”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將對(duì)黨政主要負(fù)責(zé)人采取組織措施，其班子成員一年內(nèi)不提拔、不重用。
教師考核實(shí)施方案篇十五
一、宗旨制定《教師績(jī)效考核工作實(shí)施方案》是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的需要，是貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神的'需要，是推動(dòng)和促進(jìn)我校師資隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的需要。
二、理念我校考核方案既要符合義務(wù)教育學(xué)校的普遍規(guī)律，又要符合特校教育規(guī)律和特教職業(yè)特點(diǎn)。以提高教師敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)為核心，圍繞做多做少、做好做壞、做與不做、早做晚做、快做慢做等問題，還有積極主動(dòng)與消極被動(dòng)、認(rèn)真細(xì)致與馬虎粗心、愛崗敬業(yè)與敷衍了事等問題，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定地明確倡導(dǎo)與鼓勵(lì)的方向。積極向教學(xué)一線傾斜、向?qū)I(yè)發(fā)展傾斜、向老教師傾斜等，利用暑期聘用（任）開放中層領(lǐng)導(dǎo)崗位、班主任崗位和兼職崗位等，鼓勵(lì)開展競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)上崗、優(yōu)勝劣汰，形成積極進(jìn)取、奮發(fā)努力的良好局面。
三、依據(jù)以上級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以教育行政部門的工作要求、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、規(guī)章制度和崗位安排的內(nèi)容為基本依據(jù)，相應(yīng)制定各類績(jī)效考核項(xiàng)目。以我校特色的日常工作要求為主要內(nèi)容，設(shè)立綜合績(jī)效考核項(xiàng)目；以各兼職崗位履行職責(zé)為主要內(nèi)容，設(shè)立崗位績(jī)效考核項(xiàng)目；以各類突出貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容，設(shè)立單項(xiàng)績(jī)效考核項(xiàng)目。
四、要求實(shí)施績(jī)效工資后最基本的要求是所有項(xiàng)目均需通過考核才能發(fā)放（班主任津貼也將先考后發(fā)），學(xué)校只有限量的公用經(jīng)費(fèi)，工會(huì)只有人均600元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，財(cái)政局監(jiān)察局將嚴(yán)格監(jiān)督任何違反規(guī)定擅自發(fā)放或變相發(fā)放錢物等（除追繳外還將追究行政責(zé)任）。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資一般在年度考核后發(fā)放，教育局考核校長(zhǎng)，學(xué)校考核教師，各校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額在教育局考核學(xué)校工作基礎(chǔ)上差異性配發(fā)。
在廣泛征求在職教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見，修改調(diào)整后提交教師大會(huì)審議，再上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)。每位教師都要認(rèn)真對(duì)照考核方案，在年終考核中客觀公正、實(shí)事求是地逐項(xiàng)逐條自查自評(píng)，每項(xiàng)打分和定性評(píng)價(jià)都要有真憑實(shí)據(jù)的資料佐證，經(jīng)得起驗(yàn)證和審核，并作出說明。小組討論、大組交流和領(lǐng)導(dǎo)小組審核都要公開、公平、公正。教師的工作小結(jié)要以考核項(xiàng)目為依據(jù)，有血有肉的總結(jié)全年工作情況。家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)將向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見信，提高測(cè)評(píng)的可信度。
五、目的制定方案不是目的，考核也不是根本目的，實(shí)施績(jī)效考核最終目的是促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、提高特教服務(wù)質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐。
教師考核實(shí)施方案篇十六
1.附加
(1)遲到、早退、曠工，按《考勤制度》規(guī)定執(zhí)行。
(2)著裝不規(guī)范、佩戴不完整，扣1分/次。
(3)姿態(tài)不端正、行為不規(guī)范，扣1分/次。
(4)語(yǔ)言粗俗，服務(wù)被業(yè)主有效投訴，扣5分/次。
(5)不服從指揮，未按時(shí)完成上級(jí)交辦任務(wù)，扣3分/次。
(6)破壞團(tuán)結(jié)、撥是弄非，工作推委、拖拉，扣3分/次。
(7)工作期間，干與本職工作無(wú)關(guān)之事，扣3分/次。
(8)當(dāng)班飲酒或酒后上班者(因公飲酒者，酒后不得上班，不在本考核之列)，扣5分/次。
(9)當(dāng)班吃零食，禁區(qū)內(nèi)吸煙者，扣2分/次。
(10)串崗、脫崗者，扣5分/次;若給公司或業(yè)主造成損失的，另行處理。
(11)當(dāng)班吵架、打架、賭博者，扣10分/次，情節(jié)嚴(yán)重者，另行處理。
(12)當(dāng)班期間睡崗者，扣10分/次。
(13)無(wú)故不參加例會(huì)、訓(xùn)練、培訓(xùn)者，扣2分/次。
(14)記錄不準(zhǔn)確，各類資料上報(bào)不及時(shí)者，扣2分/次。
(15)弄虛作假，隱瞞實(shí)情，包庇、縱容下屬者，扣5分/次。
(16)限期整改不及時(shí)，未達(dá)要求者，扣3分/次。
(17)泄露公司機(jī)密、造謠、誹謗、打擊、報(bào)復(fù)他人者，扣10～20分/次。
(18)工作場(chǎng)地不干凈、整潔，工作區(qū)域10平方米內(nèi)發(fā)現(xiàn)煙頭、紙屑，扣1分/次(處)。
(19)故意刁難業(yè)主，向服務(wù)對(duì)象吃、喝、卡、拿、要，收取好處費(fèi)，除退出非法所得、賠禮道歉外，另扣20分/次，情節(jié)嚴(yán)重者予辭退。
(20)主管負(fù)責(zé)人督查不嚴(yán)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)大的失誤，影響公司形象或造成較大經(jīng)濟(jì)損失，扣5～20分/次或另行處理。
(21)業(yè)主(使用人)投訴及咨詢時(shí)認(rèn)為不屬于本職責(zé)范圍而不理睬、不引導(dǎo)者，扣2分/次。
教師考核實(shí)施方案篇十七
為全面、客觀、準(zhǔn)確掌握特崗教師在服務(wù)期間的工作狀況，經(jīng)縣政府研究決定對(duì)其進(jìn)行綜合考核。為做好此項(xiàng)工作，我校特制訂本實(shí)施辦法。
一、考核時(shí)間
考核工作自7月6日開始，7月15日之前完成。
二、考核范圍及年限
考核范圍為20xx年招錄且目前仍在縣內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校從事教育教學(xué)工作的特崗教師50人和考核不過關(guān)的2名20xx年招錄的特崗教師。20xx年招錄的特崗教師考核年限為20xx至，度考核不過關(guān)的2名特崗教師考核年限為至度。
三、考核的內(nèi)容
考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)等方面。具體包括以下內(nèi)容：
2.工作勤奮、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)績(jī)突出；
3.能勝任教育教學(xué)工作，學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可；
4.積極參加省、市、縣或?qū)W校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)效果明顯；
5.積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，虛心好學(xué)，主動(dòng)聽課。
四、考核辦法
1.成立組織。成立紅山嘴中心小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），具體負(fù)責(zé)特崗教師考核的組織和實(shí)施工作。學(xué)校制定詳細(xì)的考核細(xì)則，量化考核指標(biāo)，力求考核工作科學(xué)民主、公開公正，接受群眾監(jiān)督。
2.個(gè)人總結(jié)。被考核教師在考核前要對(duì)本人在考核年限內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，并撰寫字以內(nèi)的工作總結(jié)，由任教學(xué)校校長(zhǎng)簽字后，上報(bào)學(xué)?？己诵〗M。
3.民意測(cè)評(píng)?？h教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽調(diào)專人組成考核小組，深入基層各校進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。民意測(cè)評(píng)包括教師測(cè)評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測(cè)評(píng)兩個(gè)方面。教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)被考核教師服務(wù)期內(nèi)的德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)，量化打分，滿分均為100分。教師測(cè)評(píng)范圍為被考核教師任教學(xué)校的所有教職工，數(shù)量不低于應(yīng)到教職工的80%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測(cè)評(píng)范圍為被考核教師任教學(xué)校的局管干部和所在學(xué)區(qū)中心校的局管干部，人數(shù)不低于應(yīng)到局管干部的90%。
4.考核小組考核。學(xué)校提供被考核教師在考核年限內(nèi)的備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)情況和師德表現(xiàn)兩方面。學(xué)校提前提供考核辦公室，投票箱，民主測(cè)評(píng)標(biāo)、教師的過程性檔案材料等。
五、考核賦分辦法
被考核教師的最后成績(jī)按教師測(cè)評(píng)30%、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測(cè)評(píng)30%，考核組考核40%的比例合并計(jì)算出考核總成績(jī)。
凡有以下行為并經(jīng)核實(shí)的，考核直接認(rèn)定為不合格檔次：
1.有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為并造成惡劣影響的。
2.在一年內(nèi)連續(xù)曠工超過7天或累計(jì)曠工超過15天的.。
3.不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改，對(duì)學(xué)校、教育主管部門造成不良影響的。
4.不能勝任教育教學(xué)工作、完不成工作任務(wù)的。
5.群眾舉報(bào)有違法違紀(jì)行為，經(jīng)查屬實(shí)的。
6.有其他違法違紀(jì)行為造成不良影響的。
上述行為表現(xiàn)我校據(jù)實(shí)提供。
六、考核結(jié)果的使用
考核結(jié)果作為被考核教師繼續(xù)聘用的主要依據(jù)。
七、考核工作要求
1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要全力支持，密切配合，抽調(diào)精干力量，共同組成考核小組，深入相關(guān)學(xué)校開展考核工作。
2.考核小組成員要嚴(yán)格遵守考核工作紀(jì)律，避免考核失真失實(shí)現(xiàn)象發(fā)生?？己艘η笕?、客觀、公正，不徇私情，不憑個(gè)人好惡故意夸大、縮小、隱瞞事實(shí)或弄虛作假，客觀準(zhǔn)確評(píng)定考核成績(jī)。
3.實(shí)行考核責(zé)任追究制，如考核出現(xiàn)失誤、失察，造成嚴(yán)重后果的，將對(duì)考核人員予以問責(zé)，并視情節(jié)嚴(yán)重，給予相應(yīng)處分。
教師考核實(shí)施方案篇十八
績(jī)效考評(píng)是現(xiàn)代行政管理的重要組成部分，是正確評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)工作人員工作實(shí)績(jī)的重要方式，是強(qiáng)化科學(xué)管理，提高機(jī)關(guān)效能的重要措施，也是機(jī)關(guān)工作人員年度考核的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，為了規(guī)范工作，推動(dòng)績(jī)效考評(píng)工作扎實(shí)有效開展，根據(jù)《福建省機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考評(píng)意見》和《福清市機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考評(píng)暫行辦法》，結(jié)合我局實(shí)際情況，特制定本辦法：
一、指導(dǎo)思想
機(jī)關(guān)工作人員的績(jī)效考評(píng)應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)人理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，通過建立以工作實(shí)績(jī)?yōu)楹诵牡母刹吭u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使干部評(píng)價(jià)工作制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)工作人員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、法制意識(shí)和效率意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平。
二、考評(píng)對(duì)象
局機(jī)關(guān)、各基層廣電站全體干部、職工。
三、考評(píng)內(nèi)容、依據(jù)。
考評(píng)內(nèi)容主要是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考評(píng)工作實(shí)績(jī)。
德，是指政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，包括思想政治表現(xiàn)（講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和“三個(gè)代表”重要思想；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律，實(shí)踐“三個(gè)代表”要求；積極參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)中心工作；遵紀(jì)守法、清正廉潔）、職業(yè)道德（遵守基本職業(yè)道德準(zhǔn)則、服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志；忠于職守、實(shí)事求是、依法辦事、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，熱心為群眾和基層辦實(shí)事；有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)）；積極參加機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的社會(huì)倫理道德（顧全大局、有集體榮譽(yù)觀念，待人處事公道、誠(chéng)實(shí)、守信；遵守公務(wù)員行為規(guī)范，加強(qiáng)自身修養(yǎng)；講公德，樂于助人，尊老敬賢，見義勇為，謙虛謹(jǐn)慎，舉止文明，著裝端莊）等。
能，是指業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，包括法律、政策理論水平（熟悉本職工作及機(jī)關(guān)工作的法律法規(guī)和管理知識(shí)，在工作中能正確理解和執(zhí)行法律和政策）、本職業(yè)務(wù)工作能力（熟悉勝任本職業(yè)務(wù)工作，能獨(dú)立、及時(shí)、妥善地處理業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)的問題；決策科學(xué)，管理有方、操作有序）、工作協(xié)調(diào)能力（工作思路清晰，有計(jì)劃性、系統(tǒng)性和預(yù)見性，能有效地開展分內(nèi)的工作；能調(diào)動(dòng)人員積極性、妥善處理各種工作關(guān)系與人際關(guān)系）、開拓創(chuàng)新能力（具有創(chuàng)新精神，想方設(shè)法或出謀劃策做好本職工作，工作在本部門、本系統(tǒng)，有特色、有影響）和交際語(yǔ)言表達(dá)能力（能完成本職工作所需的文書和公文寫作，口頭表達(dá)準(zhǔn)確，條理清楚）等。
勤，是指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)表現(xiàn)，包括出勤情況（遵守考勤和請(qǐng)銷假制度；去向牌顯示正確，佩帶工作牌上崗，積極參加集體和公益活動(dòng)）和工作表現(xiàn)（有較高的事業(yè)心和責(zé)任感，工作扎實(shí)，積極主動(dòng)；樂于接受工作任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，有吃苦、奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)）等。
績(jī)，是指工作的數(shù)量（履行崗位職責(zé)，完成或超額完成本職工作任務(wù)以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)）、質(zhì)量（工作細(xì)致、無(wú)差錯(cuò)、無(wú)失誤，符合本崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、要求）、效率及效益（按時(shí)完成工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，辦事快捷、穩(wěn)妥、績(jī)效明顯、社會(huì)效果好）等。
績(jī)效考評(píng)以機(jī)關(guān)工作人員履行崗位職責(zé)及其定崗定位所承擔(dān)的'工作任務(wù)以及單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度為基本依據(jù)。
四、考評(píng)等次、標(biāo)準(zhǔn)
考評(píng)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：
1、優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)、工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績(jī)突出。
2、良好：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。
3、一般：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，不夠自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能基本完成本職工作，但工作作風(fēng)方面存在明顯不足，工作積極性、主動(dòng)性不夠，完成工作的質(zhì)量和效率不高，或在工作中有些失誤。
4、差：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)章制度等，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。
四個(gè)等次的具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，將結(jié)合實(shí)際工作情況進(jìn)行界定，被評(píng)為“優(yōu)秀”等次的人員不超過參評(píng)總?cè)藬?shù)的30%。
五、考評(píng)辦法
績(jī)效考評(píng)采取量化考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)與群眾考評(píng)相結(jié)合，平時(shí)考評(píng)與年度考評(píng)相結(jié)合的辦法。
（一）建立工作實(shí)績(jī)?cè)屡_(tái)帳；機(jī)關(guān)工作人員本人在《績(jī)效考評(píng)登記表》上填寫本月份工作的完成情況（包括工作數(shù)量、質(zhì)量、效率和貢獻(xiàn)），并由局直接領(lǐng)導(dǎo)審簽。
（二）半年初評(píng)。初評(píng)采取自我小結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法；分三步進(jìn)行。第一步，個(gè)人小結(jié)。機(jī)關(guān)工作員根據(jù)自己的崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，對(duì)工作、學(xué)習(xí)和政治思想表現(xiàn)等情況進(jìn)行小結(jié)，填寫《半年績(jī)效初評(píng)登記表》。第二步，述職。由單位主要負(fù)責(zé)人組織全體人員述職。第三步，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。局領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)關(guān)工作人員述職和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合績(jī)效考評(píng)月登記情況，對(duì)工作人員半年來(lái)的績(jī)效作出評(píng)價(jià)，確定績(jī)效考評(píng)結(jié)果。
（三）年終總評(píng)?？?jī)效年終總評(píng)與年度考核同步進(jìn)行。結(jié)合工作人員年度考核述職，由局領(lǐng)導(dǎo)在掌握每位工作人員全年積累的工作實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)上，提出績(jī)效考評(píng)等次意見，報(bào)市績(jī)效考評(píng)工作小組審定，局主要領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考評(píng)等次，在征求參評(píng)單位群眾意見基礎(chǔ)上，由市績(jī)效考評(píng)工作審核后，報(bào)市績(jī)?cè)u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
六、績(jī)效評(píng)比
績(jī)效考評(píng)的評(píng)比采用量化管理，實(shí)行日?？疾閭浒?，階段分析，季度檢查，半年初評(píng)，年度總評(píng)方式，采用百分制，以個(gè)人評(píng)分為主，部門分管領(lǐng)導(dǎo)分別分級(jí)掛鉤。通過評(píng)分，以得分高低評(píng)定四個(gè)等次，即優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等次，記入干部管理檔案，做為干部考核使用的重要依據(jù)。同時(shí)對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀人員給予表?yè)P(yáng)，對(duì)評(píng)出差的人員給予批評(píng)，并限期改正。
七、考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用
績(jī)效考評(píng)記載和評(píng)價(jià)的結(jié)果是工作人員年度考核和評(píng)定等次的主要依據(jù)，年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次人員，應(yīng)從績(jī)效考評(píng)“優(yōu)秀”等次人員中產(chǎn)生。績(jī)效考評(píng)被確定為“一般”等次的人員，年度考核應(yīng)評(píng)為“基本稱職”及其以下等次，績(jī)效考評(píng)為“差”等次的人員，年度考核應(yīng)評(píng)為“不稱職”等次。績(jī)效考評(píng)被確定為“一般”和“差”等次的人員，下年度不得作為各級(jí)各類表彰的推薦人選。對(duì)于績(jī)效考評(píng)不認(rèn)真的個(gè)人，年終考評(píng)不得評(píng)為優(yōu)秀等次。
八、組織實(shí)施
成立局績(jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在局績(jī)效辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)下開展工作。
九、幾點(diǎn)要求
（一）各基層站、各科室、部門負(fù)責(zé)人要把績(jī)效考評(píng)作為機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，務(wù)必率先垂范和加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)研究分析工作的情況，總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)，采取有力措施，解決工作中存在的問題，努力使績(jī)效考評(píng)工作不流于形式，不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。
（二）分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)事求是評(píng)定等級(jí)，提高考評(píng)工作的透明度，有效地發(fā)揮考評(píng)工作的激勵(lì)、鞭策作用。
（三）機(jī)關(guān)全體工作人員要深刻認(rèn)識(shí)績(jī)效考評(píng)的重要意義，自覺執(zhí)行考評(píng)工作的各項(xiàng)制度，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，以適應(yīng)“三個(gè)代表”的要求和新形勢(shì)發(fā)展的需要。
教師考核實(shí)施方案篇十九
三年來(lái)，我磨練了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人從德，能，勤，績(jī)、廉方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師?，F(xiàn)將三年來(lái)的工作鑒定如下：
一、思想品德方面
作為年輕黨員教師，三年來(lái)本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守紀(jì)律，熱愛黨，熱愛人民，團(tuán)結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面
“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先要教會(huì)學(xué)生做人，然后才是學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面
自20xx年9月至今我一直擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)和七八年級(jí)美術(shù)。在這三年期間，我對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識(shí)。平時(shí)教學(xué)中積極開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時(shí)，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
五、工作業(yè)績(jī)方面
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，后來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵(lì)他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
這三年的生活無(wú)疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
教師考核實(shí)施方案篇二十
一、相對(duì)評(píng)價(jià)法
(1)序列比較法
序列比較法是對(duì)按員工工作成績(jī)的好壞進(jìn)行排序考核的一種方法。在考核之前，首先要確定考核的模塊，但是不確定要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。將相同職務(wù)的所有員工在同一考核模塊中進(jìn)行比較，根據(jù)他們的工作狀況排列順序，工作較好的排名在前，工作較差的排名在后。最后，將每位員工幾個(gè)模塊的排序數(shù)字相加，就是該員工的考核結(jié)果?？倲?shù)越小，績(jī)效考核成績(jī)?cè)胶谩?/p>
(2)相對(duì)比較法
相對(duì)比較法是對(duì)員工進(jìn)行兩兩比較，任何兩位員工都要進(jìn)行一次比較。兩名員工比較之后，相對(duì)較好的員工記“1”，相對(duì)較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后，將每個(gè)人的得分相加，總分越高，績(jī)效考核的成績(jī)?cè)胶谩?/p>
(3)強(qiáng)制比例法
強(qiáng)制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績(jī)，將被考核者按一定的比例分為幾類(最好、較好、中等、較差、最差)進(jìn)行考核的方法。
二、絕對(duì)評(píng)價(jià)法
(1)目標(biāo)管理法
目標(biāo)管理是通過將組織的整體目標(biāo)逐級(jí)分解直至個(gè)人目標(biāo)，最后根據(jù)被考核人完成工作目標(biāo)的情況來(lái)進(jìn)行考核的`一種績(jī)效考核方式。在開始工作之前，考核人和被考核人應(yīng)該對(duì)需要完成的工作內(nèi)容、時(shí)間期限、考核的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。在時(shí)間期限結(jié)束時(shí)，考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行考核。
(2)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法是以企業(yè)年度目標(biāo)為依據(jù)，通過對(duì)員工工作績(jī)效特征的分析，據(jù)此確定反映企業(yè)、部門和員工個(gè)人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績(jī)的關(guān)鍵性量化指標(biāo)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行績(jī)效考核。
(3)等級(jí)評(píng)估法
等級(jí)評(píng)估法根據(jù)工作分析，將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨(dú)立的幾個(gè)模塊，在每個(gè)模塊中用明確的語(yǔ)言描述完成該模塊工作需要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，將標(biāo)準(zhǔn)分為幾個(gè)等級(jí)選項(xiàng)，如“優(yōu)、良、合格、不合格”等，考核人根據(jù)被考核人的實(shí)際工作表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)模塊的完成情況進(jìn)行評(píng)估?？偝煽?jī)便為該員工的考核成績(jī)。
(4)平衡記分卡
平衡記分卡從企業(yè)的財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)過程、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)四個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標(biāo)不同的權(quán)重，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的綜合測(cè)評(píng)，從而使得管理者能整體把握和控制企業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
三、描述法
(1)全視角考核法
全視角考核法(360°考核法)，即上級(jí)、同事、下屬、自己和顧客對(duì)被考核者進(jìn)行考核的一種考核方法。通過這種多-維度的評(píng)價(jià)，綜合不同評(píng)價(jià)者的意見，則可以得出一個(gè)全面、公正的評(píng)價(jià)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核實(shí)施方案。
教師考核實(shí)施方案篇二十一
1、 領(lǐng)導(dǎo)：縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組
2、成員：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。
第一組：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：譚慶淼
成員：xxx
考核單位：子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關(guān)鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場(chǎng)，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動(dòng)局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。
第二組：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：李芳
成員：xxx
考核單位：南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場(chǎng)，皂市水庫(kù)管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。
1、交通工具及差旅費(fèi)用：縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負(fù)責(zé)一個(gè)小組的費(fèi)用。
2、嚴(yán)格考核，嚴(yán)肅紀(jì)律。根據(jù)考核細(xì)則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評(píng)分，并做好考核情況的詳細(xì)記錄。堅(jiān)決杜絕人情分、印象分。每小組只能評(píng)6個(gè)先進(jìn)單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)、縣直3個(gè)。
3、時(shí)間要求：本次考核工作于12月18日完成：
12月16日—12月18日，召開各組碰頭會(huì)，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領(lǐng)導(dǎo)。
教師考核實(shí)施方案篇二十二
為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，以開展“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”活動(dòng)為主題，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力完成鎮(zhèn)黨委、政府年初確定的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“重塑富有實(shí)力大新店、打造充滿活力新新店”的奮斗目標(biāo)，推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制訂鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部管理考核辦法。
1、本辦法考核范圍為機(jī)關(guān)在編全體干部。
2、堅(jiān)持職責(zé)明確、重點(diǎn)突出、考核量化、績(jī)效掛鉤、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則。
3、本辦法旨在激勵(lì)和約束相統(tǒng)一，著眼于調(diào)動(dòng)干部的工作積極性和增強(qiáng)干部的自我約束能力。
4、考核工作在鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，堅(jiān)持民主、客觀、公正、公開的原則。
堅(jiān)持按月考核和年度考核相結(jié)合、百分制與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，在考核各個(gè)方面分別實(shí)行加減分。具體分為三大塊：
一是機(jī)關(guān)日常工作考核40分，
二是本職工作和中心工作考核35分，
三是述職測(cè)評(píng)25分。
成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長(zhǎng)，黨委副書記具體負(fù)責(zé)，分片領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，辦公室負(fù)責(zé)考核工作的牽頭和綜合(考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后)。
(一)機(jī)關(guān)日常工作考核(基本分40分)
1、嚴(yán)格考勤制度。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)工作需要，確定點(diǎn)名人員和點(diǎn)名時(shí)間。點(diǎn)名無(wú)故遲到一次扣1分、罰款10元，無(wú)故早退一次扣1分、罰款10元，無(wú)故曠工一次扣3分、罰款30元，全年累計(jì)遲到20次或累計(jì)曠工15天，或事假超過20天者(病假視情況而定，產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)，該項(xiàng)考核計(jì)0分。連續(xù)曠工15天、累計(jì)曠工30天的，按自動(dòng)離崗予以辭退。
2、嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。因事需請(qǐng)假者，必須提前一天請(qǐng)假，中層以下干部請(qǐng)假一天以內(nèi)的，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，存辦公室備查;請(qǐng)假一天以上的，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，報(bào)黨委書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)簽字，存辦公室備查?？萍?jí)干部直接向黨委書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)請(qǐng)假。請(qǐng)假一律以請(qǐng)假條為準(zhǔn)，特殊情況不能當(dāng)時(shí)書面請(qǐng)假的，要先按程序電話請(qǐng)假，事后補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工處理。
3、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、夜間值班制度。值班期間要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，遵守值班時(shí)間，帶班領(lǐng)導(dǎo)在自己辦公室值班，其他值班人員必須在值班室集中值班，做好值班記錄。值班時(shí)，不準(zhǔn)缺崗，不準(zhǔn)請(qǐng)假;如有事情可找人替班。發(fā)現(xiàn)缺崗一次扣3分、罰款30元。值班、值夜期間，因主觀原因造成信息不靈、記錄不清、矛盾上交或發(fā)生其他不良后果的每次扣5分，嚴(yán)重的加倍扣分，特別嚴(yán)重的作待崗處理。
4、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真執(zhí)行派餐單、派事單、維修單制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)銷、用車、文印等各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，違反一項(xiàng)每次扣3分，費(fèi)用不予報(bào)銷。
5、落實(shí)機(jī)關(guān)衛(wèi)生管理制度。各工作片按照辦公室劃定的衛(wèi)生管理區(qū)域，各工作片根據(jù)實(shí)際指定人員輪流打掃，每天上午上班前打掃一次，做到無(wú)塵土、無(wú)紙屑、無(wú)煙頭、無(wú)痰跡、窗明幾凈、整齊有序。辦公室負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查，每發(fā)現(xiàn)少打掃一次分別扣有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人2分、1分。對(duì)打掃不到位的，辦公室負(fù)責(zé)督促重新打掃，經(jīng)督促仍不到位的，分別扣有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人4分、2分，并通報(bào)批評(píng)。
6、明確會(huì)議和辦公紀(jì)律。到市、區(qū)辦公事，由辦公室統(tǒng)一安排，不安排交通工具的，每天補(bǔ)助交通費(fèi)、伙食費(fèi)共計(jì)15元，憑辦公室填制的派事單當(dāng)月結(jié)算。按時(shí)參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)里會(huì)議每遲到、早退一次扣1分，無(wú)故不參加者以曠工論處。
7、實(shí)行工作日查崗制度。一般干部在崗、下村、開會(huì)等情況，必須向分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)說明，分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)不能說明情況的，每發(fā)現(xiàn)一次，分別扣當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)3分、1分，分別對(duì)當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處罰30元、10元。
8、自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。對(duì)不服從領(lǐng)導(dǎo)安排和工作調(diào)動(dòng)，工作挑肥揀瘦、推諉扯皮、被動(dòng)應(yīng)付的，每發(fā)現(xiàn)一次依情節(jié)扣1-5分;情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)黨委、政府研究給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。
9、落實(shí)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)工作實(shí)際，堅(jiān)持二、五集中學(xué)習(xí)日制度。實(shí)行撰寫工作日志制度，每人每周撰寫工作日志不得少于5篇，每周一進(jìn)行檢查，一般干部由分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)檢查，科級(jí)干部由書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)檢查，每少一篇扣2分。
10、做到遵紀(jì)守法。對(duì)因酗酒鬧事、打架斗毆等造成惡劣影響的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政紀(jì)律處分。
(二)本職工作和中心工作考核(基本分35分)
機(jī)關(guān)工作人員要做到本職工作年初有計(jì)劃，半年有小結(jié)，年終有總結(jié)。主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的打算安排，取得同意后付諸實(shí)施，不越權(quán)行事。自覺遵守本行業(yè)的各種規(guī)章制度，做到不違紀(jì)、不違規(guī)。工作積極、主動(dòng)、大膽，能較好地完成中心工作。
加減分因素：
1、對(duì)引進(jìn)新上項(xiàng)目落戶新店的，對(duì)引資人員每引進(jìn)100萬(wàn)元計(jì)5分。
2、不能按時(shí)按要求完成工作任務(wù)，造成工作被動(dòng)的，經(jīng)核實(shí)認(rèn)定，酌情扣1——10分。
3、工作成績(jī)突出，榮獲國(guó)家、省、市、區(qū)表彰和榮譽(yù)的，以批準(zhǔn)單位的文件、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌、證書、表彰通報(bào)為準(zhǔn)，對(duì)直接負(fù)責(zé)人和具體經(jīng)辦人分別獎(jiǎng)10分、7分、5分、3分。屬于部門類榮譽(yù)和先進(jìn)的，減半計(jì)分。同項(xiàng)內(nèi)容按最高級(jí)別加分一次，不重復(fù)加分。
4、正面宣傳新店鎮(zhèn)工作的新聞報(bào)道和調(diào)研論文被正規(guī)黨報(bào)黨刊(含黨委、政府各種內(nèi)部刊物和各級(jí)政府)錄用，有稿酬的加倍獎(jiǎng)勵(lì);沒有稿酬的，區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)，每百字分別獎(jiǎng)2分、3分、5分、10分，每百字分別獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金20元、30元、50元、100元，同一稿件被不同刊物錄用的，按最高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、單項(xiàng)工作在區(qū)內(nèi)考核前三名的，分別給分管中層干部、直接責(zé)任人加5分、3分。單項(xiàng)工作位居全區(qū)末尾的，分別扣分管中層干部和直接責(zé)任人10分、5分。
6、積極參加鎮(zhèn)里組織的各種集體活動(dòng)，每少參與一次扣1分，活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)?，前一、二、三名分別獎(jiǎng)勵(lì)5分、4分、3分，其余獲獎(jiǎng)?wù)吒鳘?jiǎng)勵(lì)2分。
(三)述職測(cè)評(píng)(基本分25分)
1、述職(5分)。采取書面述職和大會(huì)述職相結(jié)合的辦法，實(shí)行定期述職制度，匯報(bào)工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，理清思路，制定對(duì)策。中層干部每季度進(jìn)行一次述職，一般干部每半年進(jìn)行一次述職。每缺少一次扣10分。
2、基層評(píng)議(5分)。年終由全體機(jī)關(guān)干部對(duì)機(jī)關(guān)干部平時(shí)的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等進(jìn)行民主評(píng)議，按百分制進(jìn)行打分，得分在平均分以上的計(jì)5分，得分在平均分以下的計(jì)3分，其中得分列末三位的計(jì)2分。
3、平時(shí)表現(xiàn)分(5分)。年終由中層干部對(duì)所屬人員打分，根據(jù)平時(shí)工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量等方面的表現(xiàn)，打分后報(bào)分片領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)審核。中層干部平時(shí)表現(xiàn)分由分管領(lǐng)導(dǎo)和分片領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)打分。
4、班子綜合評(píng)議(10分)。年終由黨政班子會(huì)議綜合評(píng)定，最高為10分，最低為0分。
1、考核綜合得分在90分以上的，年度考核格次可評(píng)定為“優(yōu)秀”。對(duì)年度考核為“優(yōu)秀”的人員在鄉(xiāng)村干部大會(huì)上通報(bào)表?yè)P(yáng)，并作為推薦使用干部的主要人選;考核分在75分以上的，定為“稱職”;考核分在60分以上的，定為“基本稱職”;考核分在60分(不含60分)以下的，可定為“不稱職”。
2、考核分在75分以上、被評(píng)定為“稱職”以上的人員，方可享有年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
3、年終考核被定為“不稱職”、且位居后三位的，給予待崗三個(gè)月處理。待崗期間，發(fā)給基本生活費(fèi)，接受上崗培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，另行安排工作。連續(xù)兩年被確定為待崗人員的，按照《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定，給予辭退處理。
4、中層干部年度考核有下列情況的，免去現(xiàn)職。
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;
(2)分管工作年度考核在全區(qū)排序末尾的。
5、年度考核結(jié)果，存入本人工作檔案，作為今后干部使用管理的重要依據(jù)。
6、年終按照實(shí)際得分情況，給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。不在編人員的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，取全體在編人員的平均分。有下列情況者，按實(shí)際工作時(shí)間計(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼：當(dāng)年調(diào)入、調(diào)出人員;休假人員;離職學(xué)習(xí)三個(gè)月以上的等。
7、有下列情況之一者，不享受當(dāng)年經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼：
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;
(2)累計(jì)曠工20天或事假30天以上或病假半年以上的;
(3)當(dāng)年受政紀(jì)、法紀(jì)記過以上、黨紀(jì)嚴(yán)重警告以上處分的;受行政撤職處分。
8、辦公室負(fù)責(zé)做好統(tǒng)計(jì)工作，扣分、處罰、獎(jiǎng)勵(lì)情況每月公開通報(bào)，處罰、獎(jiǎng)勵(lì)金額當(dāng)月兌現(xiàn)。罰金實(shí)行專項(xiàng)管理，用于開展機(jī)關(guān)日常文體活動(dòng)和有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
9、考核政策中未盡事宜，以黨委、政府集體討論決定為準(zhǔn)。上級(jí)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。
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