總結(jié)是一種整理和歸納的過程，通過對已有的信息進(jìn)行梳理和提煉，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和不足。在寫總結(jié)時，要注意結(jié)合實際情況，切勿出現(xiàn)空洞的文字和套話。推薦一些值得閱讀的總結(jié)文章，供大家提升寫作水平。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇一
舞蹈教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)性的事業(yè)，需要教師具備專業(yè)的技能和知識，同時還需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。本文將探討舞蹈教學(xué)的意義、教學(xué)方法、教學(xué)實踐和教學(xué)成果，并給出教學(xué)建議和展望。
舞蹈教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈活性和表現(xiàn)力等綜合素質(zhì)的重要途徑。舞蹈教學(xué)可以通過多種方式進(jìn)行，如基本功訓(xùn)練、組合練習(xí)、成品舞編排等，還可以結(jié)合音樂、燈光、舞美等元素，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的同時，感受到藝術(shù)的魅力。
在舞蹈教學(xué)中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。針對不同學(xué)生的特點，教師可以采用不同的教學(xué)方法和手段，如針對學(xué)生的身體狀況、技能水平、興趣愛好等，制定不同的教學(xué)計劃和目標(biāo)。同時，教師還可以通過讓學(xué)生參與舞蹈比賽、演出等活動，增強他們的自信心和表現(xiàn)力。
以一名學(xué)生為例，她在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，遇到了柔韌性不足、技巧不熟練等問題。針對這些問題，教師可以對她進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和指導(dǎo)，如加強柔韌性的練習(xí)、教授更加精細(xì)的技巧等。同時，教師還可以讓她參與舞蹈比賽、演出等活動，讓她在實踐中不斷磨練自己的技能和表現(xiàn)力。
通過舞蹈教學(xué)，學(xué)生可以獲得更加全面的鍛煉和成長。首先，舞蹈教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，讓他們在舞蹈中展現(xiàn)出更加優(yōu)美的姿態(tài)和動作。其次，舞蹈教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力，讓他們在舞臺上展現(xiàn)出自己的才華和魅力。最后，舞蹈教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，讓他們在舞蹈排練和演出中與他人協(xié)作配合，共同完成作品。
在舞蹈教學(xué)中，教師需要注意以下幾點：首先，教師需要具備專業(yè)的技能和知識，能夠教授學(xué)生正確的舞蹈技巧和動作。其次，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能夠得到適合自己的教學(xué)指導(dǎo)。最后，教師需要注重實踐教學(xué)，讓學(xué)生通過實踐鍛煉自己的技能和表現(xiàn)力。
總之，舞蹈教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)性的事業(yè)，需要教師具備專業(yè)的技能和知識，同時還需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。通過舞蹈教學(xué)，學(xué)生可以獲得更加全面的鍛煉和成長，教師也可以不斷提升自己的專業(yè)技能和實踐能力。因此，舞蹈教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和促進(jìn)藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇二
在本學(xué)期，我校舉辦了第一屆陽光體育文化藝術(shù)節(jié)。我組全體同學(xué)積極參加，在藝術(shù)節(jié)中充分發(fā)揮了主體作用，圓滿地完成了各項表演和比賽任務(wù)，取得了優(yōu)異成績，并受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
一、基本情況
本次活動由校舞蹈隊、健美操隊、田徑隊、社團(tuán)、小記者站、各班文娛委員及音美教師組成。共有60名學(xué)生參加。
二、主要工作
1.組織：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷下，5月初我們在學(xué)生中進(jìn)行了舞蹈、健美操、田徑訓(xùn)練、各社團(tuán)訓(xùn)練、小記者站培訓(xùn)和各班文娛委員的發(fā)動。
2.保障：為了能夠順利開展各項工作，學(xué)校拿出了10000元錢為各訓(xùn)練隊提供了音響和服裝，為各班文娛委員提供了比賽道具。
3.宣傳：學(xué)校以海報、板報的形式進(jìn)行了廣泛宣傳，各班班主任積極配合，宣傳發(fā)動，使更多學(xué)生加入到活動中來。
4.表演：本次活動任務(wù)主要由舞蹈隊、健美操隊、田徑隊、社團(tuán)小記者站及各班文娛委員承擔(dān)。各隊對本次活動都非常的重視，積極的投入排練，為了能在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，犧牲了許多休息時間，中午、晚上只要有時間就到學(xué)校訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，我們遇到了很多困難，如學(xué)生不理解，動作不協(xié)調(diào)，隊列不整齊，訓(xùn)練場地不規(guī)范等，但我們沒有放棄，認(rèn)真分析，積極解決，不斷的探索，不斷的總結(jié)，在全體隊員的共同努力下，最終取得了較好的成績。
三、收獲
1.學(xué)生的收獲
本次活動，共表演了四次，其中田徑隊表演了兩次，每次表演完后，我們都會認(rèn)真總結(jié)，找問題，想辦法，解決訓(xùn)練中的困難，使隊員的訓(xùn)練水平得到較大提高。在比賽時，我們以班級為單位，讓每個隊員都能領(lǐng)會到集體的力量，從而激發(fā)他們的集體榮譽感。舞蹈隊共表演了三次，每次表演前，隊員們都會認(rèn)真準(zhǔn)備，每一次都會有新的突破，在參加區(qū)運動會比賽時，我組隊員王江、王沛琳、程悅、陳林居中發(fā)揮了重要作用，她們優(yōu)美的舞姿給評委留下了深刻的印象。健美操隊共表演了兩次，第一次是在參加__市健美操比賽時，我們以班為單位，全體隊員都參與了比賽，在經(jīng)過幾輪的淘汰后，我們以最好的成績進(jìn)入了決賽，在決賽中，我們以高難度、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求完成了各項比賽，最終取得了優(yōu)異成績，并獲得了“體育道德風(fēng)尚獎”。第二次是在學(xué)校舉辦的第一屆陽光體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，我們以極大的熱情，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了各項比賽，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
2.教師的收獲
在訓(xùn)練中，我們不斷的總結(jié)訓(xùn)練方法，并靈活的運用于隊員的訓(xùn)練之中，取得了較好的效果。如，在健美操訓(xùn)練中，我們采用了“喊口令”的方法，使隊員的訓(xùn)練水平提高到了一個新的高度，在參加__市健美操比賽中，我們隊員的喊口令能力得到了評委的一致好評，獲得了“體育道德風(fēng)尚獎”。
四、存在問題
1.訓(xùn)練時間不夠，隊員的技能、技巧還需進(jìn)一步提高。
2.訓(xùn)練方法單一，缺乏新意，隊員的訓(xùn)練積極性還需提高。
3.隊伍的組織能力需進(jìn)一步加強。
五、今后打算
1.加大訓(xùn)練時間，加大訓(xùn)練力度，使學(xué)生的訓(xùn)練水平提到一個新的高度。
2.豐富訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練更加有趣，努力提高隊員的訓(xùn)練積極性。
3.繼續(xù)加大訓(xùn)練力度，做好梯隊訓(xùn)練，為明年的比賽做好充分的準(zhǔn)備。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇三
在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。以下是本站小編整理的舞蹈社團(tuán)活動總結(jié)范文分享，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊本站查看。
不知不覺來到安陽實驗中學(xué)已經(jīng)是第四個年頭了，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的舞蹈訓(xùn)練中:我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識點，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處。現(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡單的總結(jié)。
一 基礎(chǔ)訓(xùn)練:
1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,而且要抓基礎(chǔ)，強調(diào)基本功訓(xùn)練。如下:
a、腿部訓(xùn)練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓(xùn)練(下腰)肩(壓肩)
b、舞蹈組合訓(xùn)練
c、技巧訓(xùn)練
d、民族舞基本動作訓(xùn)練
2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，在訓(xùn)練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對舞蹈社團(tuán)的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信!
我是一個對生活充滿了熱情的人， _年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇四
本人自1991年2月踏上工作崗位，1994年9月之1997年畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)，參加工作22年以來，擔(dān)任舞蹈員職務(wù)，任四級舞蹈員5年。
本人任現(xiàn)職以來，在文工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在同事們的大力支持和幫助下，加強政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，法律法規(guī)，提高政治理論水平。始終把作為工作的出發(fā)點和落腳點。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎實工作，認(rèn)真完成了以文藝工作為主的各項工作和其他工作任務(wù)。致力于我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。現(xiàn)將任職以來所做的工作總結(jié)如下：
本人任現(xiàn)職以來嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，無任何與此抵觸和違背言行，不斷提高思想覺悟和政治理論水平，努力樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國內(nèi)外形勢，熱愛祖國、熱愛人民、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和路線，堅持四項基本原則，在政治思想上同黨中央保持一致，反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，積極參加單位的各項政治學(xué)習(xí)，在民族團(tuán)結(jié)教育月活動中，能以身作責(zé)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，樹立三個離不開思想，積極搞好民族團(tuán)結(jié)的工作。
本人熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的'幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。
本人于1991年2月，縣文工團(tuán)分配以來，熱愛本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平，已成為文工團(tuán)的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)工作表現(xiàn)，文工團(tuán)于20xx年10月把聘任為初級舞蹈演員職務(wù)，擔(dān)任初級舞蹈演員以來，積極努力創(chuàng)造舞蹈付出了一份貢獻(xiàn)，得到了組織和廣大群眾的贊同，這個22年當(dāng)中，不僅努力做好本職工作，而且繼續(xù)參加學(xué)歷考試，順利拿到了中專畢業(yè)證。
本人在聘任初級舞蹈演員專業(yè)技術(shù)職務(wù)的12年來，除了完成歌唱以外，努力鉆研，積極創(chuàng)造了稱贊黨、社會主義、改革開放成果的“歡樂的尼雅”、“花園里的情人”、“農(nóng)民女孩”、“歌唱民族團(tuán)結(jié)”、“生命之源”等舞蹈，得到了廣大群眾的熱烈歡迎，并得到了組織的表彰，20xx年被評為“縣級優(yōu)秀干部”，20xx年被地區(qū)組織部評為“優(yōu)秀演員者”，20xx年被評為“文化系統(tǒng)優(yōu)秀干部”等之稱。
本人在以往的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗及技巧，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)能力與談判技巧；組織.管理.適應(yīng)能力強，可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)；為人處事有原則性，不會因為私人原因而影響文工團(tuán)利益及形象.一切以文工團(tuán)的發(fā)展為準(zhǔn)則，有強烈的認(rèn)同感，工作細(xì)心主動，遇有困難能冷靜考慮，及時處理問題，并善于思考問題的起因，總結(jié)經(jīng)驗。
22年以來，努力學(xué)習(xí)，把本職工作完成的同時，20xx年10月21日，在日報發(fā)表了一片“探討民族民間舞教學(xué)中的動作規(guī)格與風(fēng)格的關(guān)系”論文，論文在日報上報后，得到了廣大讀者和歌唱演員的好評。
本人在今后的工作當(dāng)中，再接再厲，發(fā)揮自己的長處和能力，更高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、以優(yōu)秀的文藝工作者為表揚，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)、奮發(fā)求業(yè)，努力提升自身綜合素質(zhì)，不斷提高舞蹈演出的水平，使自己真正成為一名文工團(tuán)骨干，為人民的精神生活和業(yè)余生活的的發(fā)展更加努力。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇五
一年的光景，不算很長卻也并不短暫，可是卻會發(fā)生很多的事情。在這一年的時間里，
也在不斷的增強，而我們團(tuán)隊的默契與精神也在我們的共同努力下升華。
二、優(yōu)缺點
優(yōu)點：
1、團(tuán)隊意識與團(tuán)隊精神的加強;
2、積極參加與學(xué)院、系部相關(guān)的節(jié)目排練;缺點：
1、在排練節(jié)目時太過三心二意;
三、個人感想
鐘”這句話真的沒錯，練舞的時候真的會很辛苦、很累，但是當(dāng)你將你的舞蹈在舞臺上展現(xiàn)
給別人看獲得贊揚時，你會發(fā)現(xiàn)練舞時的一切都不重要了。我很感謝加入了舞蹈隊，因在在
哪里我認(rèn)識了她們，我的隊友亦是我珍惜的朋友。而我也知道了付出不一定求回報，只要自
己肯定了其價值，也就足夠了。
時候卻很幼稚;更重要的一點是她只是表面看著淑女，其實一點都不淑女的。還是對她多囑
舞也很努力。
會將她算入其中;就好像球隊里的替補隊員一樣。但是在我們的心中，她就是我們舞蹈隊的
一員，就是我們的隊友。
五、總結(jié)
我們一起付出過、努力過、累過、苦過、笑過、哭過，卻得到了這份感情，這就夠了。人生，是一場舞蹈。我們舞蹈著，在人生之路。
舞蹈演員個人總結(jié)3
舞蹈作為八大藝術(shù)之一，早在《詩·大序》寫到：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩，情動于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也?！痹?，是人表現(xiàn)志向所在的，在心里就是志向，用語言表達(dá)出來就是詩。情感在心里被觸動必然就會表達(dá)為語言，語言不足以表達(dá)，就會吁嗟嘆息，吁嗟嘆息不足以表達(dá)，就會長聲歌詠，長聲歌詠不足以表達(dá)，就會情不自禁地手舞足蹈。可以看出舞蹈是一種集多種語言于一體的綜合性藝術(shù)。然而想把舞蹈學(xué)好又非一朝一夕所能達(dá)到的，對于剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面入手呢?作為一名職業(yè)教育的舞蹈教師對此我有以下幾點心得體會：
一、多聽多看提高意識。
首先要了解學(xué)生的基本情況，我所帶的這個專業(yè)的學(xué)生大都沒有接觸過舞蹈，即使在電視上看到過也只是簡單的一點點印象，一個字“美”。那什么樣的美才是真正的美，要怎樣去詮釋的這種美，同過什么樣的體態(tài)表達(dá)美。對此，學(xué)生全然不知，剛開始上課時全是，駝背含胸、身體伸展不開，簡單的站姿，學(xué)習(xí)起來掌握起來很慢，沒有很好的站，就沒有很好的走，那又怎樣形成很好的舞姿。不是做不到，是沒有意識。對于這種情況，我認(rèn)為除了在舞蹈房練習(xí)的時候要求學(xué)生之外，還有重要的一點就是多看。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容以古典舞和民族民間舞為主，而平時學(xué)生接觸到的又很少，意識不到自己所要表達(dá)的是一種什么姿態(tài)。所以要多看，多看作品中舞蹈演員的體態(tài)，舉手投足之間所流露出來的漂亮的舞姿。仔細(xì)揣摩進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿。
二、教學(xué)內(nèi)容的安排合理。
舞蹈的學(xué)習(xí)包括理論知識和技能訓(xùn)練，兩者相輔相成，同樣都很重要。在教材中前幾節(jié)課都是舞蹈史的內(nèi)容，起初在備課時同樣也是按課本先準(zhǔn)備的理論講解。學(xué)生在開學(xué)后對舞蹈課充滿了神秘感，非常想上舞蹈課，想跳，向動，這時我也對多數(shù)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，第一節(jié)課時在教室上理論還是去舞蹈房訓(xùn)練?幾乎所有的學(xué)生都選擇的在舞蹈房上課。那第一節(jié)課，是先安排論論知識還是先基本訓(xùn)練成效較好呢?所以，我認(rèn)為趁熱打鐵何樂而不為呢。事實證明，這樣的效果非常好，如果一連幾堂的理論知識，學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的激情大減，反而理論知識的學(xué)習(xí)也起不到一個較好的作用。所以，教師在安排教學(xué)內(nèi)容上可根據(jù)實際情況調(diào)節(jié)，采取行之有效的方法達(dá)到事半功倍的效果。
三、音樂與舞蹈風(fēng)格的選擇
學(xué)生正青春期階段，對街舞和古典舞學(xué)習(xí)更傾向于前者，而學(xué)習(xí)內(nèi)容又大都以古典舞為主，興趣是學(xué)習(xí)的動力源泉，怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生喜歡上古典元素。除了多看外，最初上課時我做準(zhǔn)備的音樂伴奏比較有流行風(fēng)格，貼近學(xué)生內(nèi)心，這樣聽著自己的音樂，學(xué)習(xí)舞動更能提高興趣。
四、建立學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度信息卡。
每個學(xué)生的身體素質(zhì)都不一樣，有的學(xué)生跨比較開，還有的學(xué)生腰比較軟。學(xué)生人數(shù)較多，教師一時摸不透，我就給學(xué)生建立一個進(jìn)度卡，哪些地方不足，哪些地方進(jìn)步較快，那些動作不到位等，這樣才能更好的根據(jù)學(xué)生個人情況因材施教。
總之，只有創(chuàng)新才能有更大的進(jìn)步，在探索中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
舞蹈演員個人總結(jié)4
忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈社團(tuán)的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)、人體的藝術(shù)。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點：
一、主要成績
1、積極發(fā)動學(xué)生，組建了一支20人的校園舞蹈隊伍。
2、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6、通過師生的共同努力，本學(xué)期的舞蹈社團(tuán)的主抓內(nèi)容《圓夢沈丘》的排練得以順利進(jìn)行，并參加了金水區(qū)教體局舉辦的藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽，并取得優(yōu)秀的成績。同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚，為學(xué)校爭得了榮譽，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
二、存在問題
1、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。
2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。
三、采取措施
1、發(fā)動學(xué)生，積極參加訓(xùn)練。
因后期為了能夠夠好的參加今年的藝術(shù)節(jié)比賽，除了固定的排練時間外，又增加了許多其他排練時間。大量時間安排在了中午，為此對學(xué)生進(jìn)行了多次動員。讓學(xué)生能夠按時按點到校參加排練。
2、定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容，確保工作的有效實施。
首先組織小組成員開會，提高思想認(rèn)識，加強時間、紀(jì)律觀念，選出了每個年級的負(fù)責(zé)人。總負(fù)責(zé)人。以及每次訓(xùn)練的考勤人員。服裝、鞋子檢查人員。在訓(xùn)練的時候抓緊每一分鐘，做到到點放人，確保了活動的正常進(jìn)行?；顒又?，我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導(dǎo)，全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中，為了激勵學(xué)生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的式，訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進(jìn)步。
3、無私奉獻(xiàn)，以身示范。
為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學(xué)生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
4、認(rèn)真仔細(xì)體驗小學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。
舞蹈演員個人總結(jié)5
本學(xué)期舞蹈社團(tuán)秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。舞蹈社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。
一、活動概況
社團(tuán)活動從學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，在十多節(jié)課的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
二、社團(tuán)活動中遇到的問題與不足：
1、活動組織
通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。
2、協(xié)調(diào)工作
由于社團(tuán)是由兩個年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點，揚長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
三、社團(tuán)活動所取得的效果：
1、增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流
同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動，增強了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
2、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力
經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，結(jié)識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強，促進(jìn)了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力
我社的骨干同學(xué)們通過在這一個學(xué)期開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團(tuán)隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
四、今后的打算和展望
1、增加活動的多樣性：
過去的一個學(xué)期我社團(tuán)主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。
2、增強社團(tuán)成員間的交流：
計劃在未來時間里增加社團(tuán)活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強會員間交流，使社團(tuán)更加活躍。
舞蹈演員個人總結(jié)
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇六
從事本職業(yè)的工作要求，更好的規(guī)范舞蹈行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型、跨越、先行發(fā)展，貫徹落實上級主管部門提出的“更新觀念，提高技能，強化服務(wù)，抓好維權(quán)”的培訓(xùn)思路，提高舞蹈從業(yè)人員素質(zhì)和就業(yè)能力，繁榮地方群眾的文化生活，通過電視廣告等招生宣傳形式，從洪洞縣范圍內(nèi)招收舞蹈演員學(xué)員55人。為了方便廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校將培訓(xùn)班設(shè)置在本校。于7月30照嬌啵級運惺盞55名學(xué)員進(jìn)行舞蹈演員專業(yè)培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)開班情況總結(jié)匯報如下：
在開班之前，我校將培訓(xùn)班的任課教師的資質(zhì)、開班申請、培訓(xùn)計劃等呈報縣局及縣財局審批，取得開班的資質(zhì)。
有充分合理的組織分工，才能保證培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我校安排3名專職教師進(jìn)行授課，抽調(diào)1名教師負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)班的管理工作。培訓(xùn)班設(shè)主任1名，由耿慧慧擔(dān)任，下設(shè)辦公室、安全保衛(wèi)處、教學(xué)管理部三個部門，并做了具體分工班主任負(fù)責(zé)學(xué)員的考勤及資料的收集、學(xué)員資料的發(fā)放工作;教學(xué)管理部主任耿慧慧負(fù)責(zé)教學(xué)管理、課程安排、任課教師的考核管理，課堂紀(jì)律的管理及學(xué)員的考試考核工作。為了加強對各培訓(xùn)班的管理，任命班主任1名，由耿慧慧擔(dān)任舞蹈演員班班主任，班主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理工作。
在培訓(xùn)開始之前，我校培訓(xùn)部一班人首先統(tǒng)一認(rèn)識。為確保培訓(xùn)的效果，由本校的3名專業(yè)教師負(fù)責(zé)授課，并制訂出各學(xué)科的`課時課量及教學(xué)大綱。對3名教師進(jìn)行了明確分工：宋華婧、趙婧婧、張小燕負(fù)責(zé)舞蹈演員專業(yè)教學(xué)。本次受訓(xùn)學(xué)員全部來自洪洞縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛好舞蹈藝術(shù)的女青年，平均年齡23歲左右，有較高的文化基礎(chǔ)藝術(shù)愛好，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正。在教學(xué)中，各老師采用多種教學(xué)方式，風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，實用的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員在舞蹈藝術(shù)方面學(xué)會表演、編排等專業(yè)能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
本次受訓(xùn)人員共計55人，自20xx年7月30日開始培訓(xùn)，共歷時15日，學(xué)員接受專業(yè)培訓(xùn)共120個課時，其中職業(yè)道德4課時，職業(yè)禮儀4課時，舞臺設(shè)計4課時，化妝知識8課時，舞蹈表演60課時，舞蹈編排15課時，音樂欣賞15課時，復(fù)習(xí)考試10課時，于8月xx日下午培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
各任課教師嚴(yán)格按照培訓(xùn)班的授課安排進(jìn)行授課，無請假、遲到現(xiàn)象，課時、課量足，依據(jù)培訓(xùn)教材為出發(fā)點，講解內(nèi)容具體、詳盡。
我校對培訓(xùn)班制訂了一系列管理制度，并安排了專人負(fù)責(zé)考勤。受訓(xùn)學(xué)員大部分能夠遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律，積極參加學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，但也有幾個別學(xué)員因各種原因有遲到或請假現(xiàn)象，我們在考勤簽到表上都做了相對應(yīng)的記錄。
通過15天的培訓(xùn)，學(xué)員均已掌握了解到舞蹈演員的相關(guān)技能。通過結(jié)業(yè)考試，成績?nèi)亢细瘢〉昧藣徢芭嘤?xùn)結(jié)業(yè)證書。
結(jié)業(yè)后，學(xué)校組織本次55名參訓(xùn)學(xué)員全部參加了舞蹈演員初級職業(yè)技能鑒定，經(jīng)鑒定考試，48名學(xué)員取得初級證書。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇七
本學(xué)期舞蹈社團(tuán)秉承＂快樂音樂，魅力舞臺，有你有我＂的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。舞蹈社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。
社團(tuán)活動從學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，在十多節(jié)課的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。
1、活動組織
通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。
2、協(xié)調(diào)工作
由于社團(tuán)是由兩個年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點，揚長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。
1、增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流
同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動，增強了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
2、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力
經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，結(jié)識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強，促進(jìn)了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力
我社的骨干同學(xué)們通過在這一個學(xué)期開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團(tuán)隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
6、通過師生的共同努力，本學(xué)期的舞蹈社團(tuán)的主抓內(nèi)容《圓夢沈丘》的排練得以順利進(jìn)行，并參加了金水區(qū)教體局舉辦的藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽，并取得優(yōu)秀的成績。同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的贊揚，為學(xué)校爭得了榮譽，舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
1、家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。
2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。
1、發(fā)動學(xué)生，積極參加訓(xùn)練。
因后期為了能夠夠好的'參加今年的藝術(shù)節(jié)比賽，除了固定的排練時間外，又增加了許多其他排練時間。大量時間安排在了中午，為此對學(xué)生進(jìn)行了多次動員。讓學(xué)生能夠按時按點到校參加排練。
2、定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容，確保工作的有效實施。
首先組織小組成員開會，提高思想認(rèn)識，加強時間、紀(jì)律觀念，選出了每個年級的負(fù)責(zé)人。總負(fù)責(zé)人。以及每次訓(xùn)練的考勤人員。服裝、鞋子檢查人員。在訓(xùn)練的時候抓緊每一分鐘，做到到點放人，確保了活動的正常進(jìn)行?；顒又?，我特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導(dǎo)，全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中，為了激勵學(xué)生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的式，訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進(jìn)步。
3、無私奉獻(xiàn)，以身示范。
為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學(xué)生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
4、認(rèn)真仔細(xì)體驗小學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的’舞蹈。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇八
在過去的一個月里，我有幸教授了一群15至20歲的青少年舞蹈課程。這個課程的目的是幫助他們提高舞蹈技巧，培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊協(xié)作精神。在課程開始之前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了教學(xué)計劃，確保每個孩子都能在舒適的環(huán)境中獲得個性化的指導(dǎo)。
在課程期間，我采用了多種教學(xué)方法，包括基礎(chǔ)舞蹈動作的示范，個人和小組練習(xí)，以及舞蹈片段的編排。我使用了一些流行的音樂，使孩子們能夠隨著音樂節(jié)奏舞動。在整個過程中，我始終鼓勵他們積極展示自己的舞蹈才能，并給予他們贊美和認(rèn)可。
通過這個課程，我認(rèn)識到每個孩子都有無限的潛力和才華。雖然他們的舞蹈技巧有所不同，但他們都有共同的特點，即對舞蹈的熱愛和對自我價值的追求。我鼓勵他們在課程中不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試不同的舞蹈風(fēng)格，從而提高他們的舞蹈技巧。
在這個課程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些孩子在舞蹈中缺乏自信，有些孩子則缺乏身體協(xié)調(diào)性。為了解決這些問題，我采用了更多的個性化指導(dǎo)，并鼓勵他們多參加集體活動，增強他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
回顧整個教學(xué)過程，我深感舞蹈課程對孩子們的成長有著積極的影響。他們不僅提高了舞蹈技巧，自信心和團(tuán)隊協(xié)作精神，還在與他人的互動中學(xué)會了更多的社交技巧。同時，我也認(rèn)識到在舞蹈教學(xué)中，個性化指導(dǎo)的重要性。為了更好地滿足孩子們的需求，我計劃在未來的課程中引入更多的舞蹈風(fēng)格和技巧，以提高他們的舞蹈水平。
總之，這個舞蹈個人教學(xué)課程對我有很大的啟發(fā)和收獲。我深刻地認(rèn)識到每個孩子都有無限的潛力和才華，而作為教師，我的職責(zé)是幫助他們發(fā)掘這些潛力。在未來的舞蹈教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注每個孩子的成長和進(jìn)步，為他們提供更有針對性的指導(dǎo)和支持。同時，我也會不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。我相信，通過這樣的努力，我可以幫助更多的孩子在舞蹈的世界里綻放光彩。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇九
在過去的一個月里，我進(jìn)行了一次針對舞蹈的個人教學(xué)嘗試。這個項目的目標(biāo)是幫助學(xué)生提高他們的舞蹈技能，同時鼓勵他們在舞蹈中表達(dá)自己的個性和情感。
我采用了多種教學(xué)方法，包括基礎(chǔ)舞蹈動作的示范，一對一的指導(dǎo)，以及小組練習(xí)。我使用了舞蹈教材，這些教材包括不同風(fēng)格和難度的舞蹈動作。我還引入了一些創(chuàng)新教學(xué)方法，例如，通過音樂和舞蹈的結(jié)合來幫助學(xué)生理解舞蹈的情感表達(dá)。
在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。首先，有些學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)較弱，因此他們需要更多的基礎(chǔ)訓(xùn)練。其次，一些學(xué)生表達(dá)自我的能力較弱，他們需要更多的鼓勵和指導(dǎo)，幫助他們找到自己的舞蹈風(fēng)格。
為了解決這些問題，我提出了一些改進(jìn)方案。首先，我將增加基礎(chǔ)舞蹈訓(xùn)練的時間，以便學(xué)生更好地掌握舞蹈的基本動作。其次，我將鼓勵學(xué)生更多地表達(dá)自我，通過舞蹈來展示他們的個性和情感。
在這個項目中，我取得了一些成果。大部分學(xué)生都掌握了舞蹈的基本動作，他們的舞蹈技巧得到了提高。同時，他們也開始嘗試表達(dá)自我，通過舞蹈展示他們的個性和情感。
總的來說，這次教學(xué)嘗試是一次有意義的嘗試。我從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我將根據(jù)這些經(jīng)驗，改進(jìn)我的教學(xué)方法，更好地幫助學(xué)生提高他們的舞蹈技能，表達(dá)他們的個性和情感。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十
舞蹈教學(xué)是一種藝術(shù)教學(xué)，它需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和卓越的教學(xué)技能。本文將探討舞蹈教學(xué)的重要性，并提供一份舞蹈教學(xué)個人總結(jié)的寫作指導(dǎo)。
一、引言
舞蹈教學(xué)是一種非常有價值的活動，它可以幫助學(xué)生發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力和自信心。同時，舞蹈也是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過舞蹈教學(xué)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何將自己的情感和思想以舞蹈的形式表達(dá)出來。因此，舞蹈教學(xué)對于學(xué)生個人成長和發(fā)展具有重要意義。
二、主體部分
1.教學(xué)目標(biāo)
舞蹈教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會跳舞，更重要的是讓學(xué)生掌握舞蹈的基本技能和知識，培養(yǎng)他們的審美能力和表現(xiàn)力。
2.教學(xué)重點
舞蹈教學(xué)的重點是讓學(xué)生掌握舞蹈的基本動作和技巧，包括身體的姿勢、步伐、旋轉(zhuǎn)、跳躍等。此外，舞蹈教學(xué)還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。
3.教學(xué)難點
舞蹈教學(xué)難點在于如何讓學(xué)生掌握舞蹈中的技巧和動作，以及如何讓他們的舞蹈表現(xiàn)更加自然和真實。
4.教學(xué)策略
為了有效地進(jìn)行舞蹈教學(xué)，教師需要采用多種教學(xué)策略。例如，可以使用示范法、模仿法、練習(xí)法和游戲法等。此外，教師還可以利用音樂和舞蹈的結(jié)合，讓學(xué)生更好地理解舞蹈的表現(xiàn)力。
5.教學(xué)反思
舞蹈教學(xué)結(jié)束后，教師需要對本次教學(xué)進(jìn)行反思。例如，可以思考本次教學(xué)是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，是否解決了教學(xué)重點和難點，是否采用了有效的教學(xué)策略等。
三、結(jié)尾
舞蹈教學(xué)是一種非常有價值的活動，它可以幫助學(xué)生發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和表現(xiàn)力，同時也是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。在舞蹈教學(xué)中，教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和知識，同時也需要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和表現(xiàn)力。通過舞蹈教學(xué)，學(xué)生可以更好地理解自己的身體和情感，從而提高自己的自信心和表現(xiàn)力。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十一
舞蹈作為一門藝術(shù)，以它優(yōu)美的舞姿詮釋著本身的靈魂。院舞蹈協(xié)會作為舞蹈愛好者的樂園，其中的每個成員都本著"舞動青春，芳菲自我的理念"在校園內(nèi)外開展各類舞蹈交流和藝術(shù)展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸，去體驗輕舞飛揚的無窮魅力!_年下學(xué)期，我院舞蹈協(xié)會本著"以舞會友，共建河蟹校園"的宗旨，在校園內(nèi)外開展了如下活動：
一、八月下旬師大交誼舞進(jìn)修活動
為了加深協(xié)會成員的舞蹈功底，豐富協(xié)會的舞蹈文化、舞種類型，以及回校后對10級新生所要進(jìn)行的教舞活動。我院舞蹈協(xié)會于本年度暑假--_年8月15日，到師大藝語舞蹈培訓(xùn)中心進(jìn)行為期半個月的交誼舞進(jìn)修。
交誼舞進(jìn)修各項情況總結(jié)如下：
1、在院舞蹈協(xié)會校外指導(dǎo)老師彭書敬的精心指導(dǎo)下，我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學(xué)成完畢。并加深了我們交誼舞基本功，將我們的動作標(biāo)準(zhǔn)化，花樣豐富、復(fù)雜化了。同時，一并學(xué)習(xí)了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞，學(xué)習(xí)收獲頗多。
2、此次進(jìn)修活動也使我們真正領(lǐng)略到了交誼舞的無窮魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì)，以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛，增加了我們對交誼舞的興趣。同時，在進(jìn)修的過程中，我們協(xié)會內(nèi)部成員進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通、交流。使彼此增強了默契，在快樂中一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。
總之，交誼舞進(jìn)修活動不僅加深我們的舞蹈功底，更重要的是使協(xié)會的每個成員都有了進(jìn)一步的溝通，為協(xié)會以后的發(fā)展做了堅強的后盾，為培養(yǎng)下一批舞蹈愛好者奠定了基石!
二、迎新舞會之20_俱樂部
為了迎接20_級新生的到來，感受大學(xué)的文化氛圍，促進(jìn)新生與上一屆師兄師姐的交流，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。我院舞蹈協(xié)會于20_年x月x日舉行了一場主題為"快樂迎新之20_俱樂部"的迎新舞會。
舞會情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會，我協(xié)會按組織形式分工細(xì)致地布置了舞會場地，以求舞會進(jìn)程中達(dá)到更好的效果。
2、本次舞會內(nèi)容豐富，新穎、獨特，并穿插了猜燈謎等游戲，為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當(dāng)了不可或缺的角色，也為協(xié)會各成員交流提供了另一個平臺。
當(dāng)然，本次舞會也有不足之處，比如說一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協(xié)會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局，更加新穎，更加有特色。
三、交誼舞培訓(xùn)班教舞活動
為豐富我院校園文化，紛繁我院校園文化藝術(shù)舞臺，同時也旨在推廣校園社交文化，增強我院學(xué)生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協(xié)會于本學(xué)期10月下旬予10級新學(xué)員正式開班授課。群體性、正對性地教授交誼舞培訓(xùn)課程。
教舞活動總體情況如下：
1、教舞過程中的細(xì)節(jié)總結(jié)：
1教課方式獨特，采取因材施教的原則;
2在規(guī)定課時將預(yù)計課程量及教授完畢后最大限度地讓新學(xué)員跟著節(jié)拍實際運用所學(xué)舞步;
3制定一定的規(guī)章制度，加強組織性和紀(jì)律性。
2教舞過程中發(fā)現(xiàn)的問題:
1學(xué)員到位情況一般，有些班次不能全到;
2由于學(xué)校運動會及元旦節(jié)目彩排，有些學(xué)生未能及時趕到學(xué)舞;
3教舞量稍大，學(xué)員接受、融匯有待加強。
以上幾點都是本次教舞活動中發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)、問題，總的來說，本次教舞活動我們按部就班地進(jìn)行，把預(yù)期向新學(xué)員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收獲了舞藝、收獲了友誼、收獲了悅憶!
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十二
以下就是本人在舞蹈隊時進(jìn)行一個個人
自我總結(jié)
，供大家參考一下：加入舞蹈隊還沒有一個月，我這個新丁也體會到舞蹈隊這個大家庭那種溫馨和親切的感覺，相信大家心中所想的與我一樣-----我們都很喜歡舞蹈隊！
還有的就是大家回家后，還是那樣的活躍哦~這是大家很依依不舍的一種表現(xiàn)。在群里，我很少發(fā)言，但不代表我不關(guān)注哦，其實很多時候我都在看著的，我喜歡看人說話，聽人說話，我的習(xí)慣來的。所以嘛~這幾晚來….群好像是靜了，我也很不習(xí)慣啊…不過我知道大家都回到學(xué)校里啊，又要開始學(xué)習(xí)了，所以我很渴望我們的群再次熱鬧起來哦~等我們都放假吧~我們不單止在群來活躍，我們又可以到舞蹈室里活躍了~謝謝你們給了我一個充實的假期。來到舞蹈隊的日子是我假期里最開心的，這是實話??！玩真心話都系甘講的?。。。?/p>
以上就是本人在舞蹈隊里開心快樂的每一天，由于文采有限，就不在這里一一進(jìn)行自我總結(jié)出來了。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十三
我于20__年11月份先后聽了幾位老師的舞蹈課：a、b、c、d、e。這幾位老師都是比較熟悉的舞蹈專業(yè)教師。
老師們都能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行悉心指導(dǎo)，自己也親力親為的做示范。在我看來，他們的教學(xué)效果都很好，體現(xiàn)在：學(xué)生的舞姿熟練優(yōu)美，律動反應(yīng)靈敏。
老師們對待教學(xué)工作都非常認(rèn)真，表現(xiàn)較為突出的是c。他自己的示范動作比較多，并能手把手地輔導(dǎo)學(xué)生。作為一名男的舞蹈教師，能夠這樣做，是難能可貴的。
在__校區(qū)，老師和學(xué)生在教室里上舞蹈課，家長在走廊里坐，通過玻璃窗，整個上課的情形，家長都能看得清清楚楚。這很好，可以給老師以監(jiān)督。
舞蹈是一門專業(yè)技能課。教學(xué)目的是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握舞蹈技能和訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。
舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性都較強的課程。本課程應(yīng)以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，與音樂教學(xué)法相配合。本課程不是純理論的課程。其核心是解決實踐的問題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實際水平和安全工作的要求，有組織的加強技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。
在我看來，我校舞蹈教師在日常教學(xué)中都能做到胸有成竹，重難點明確，循循善誘，施教有方。
總之，我校舞蹈教師能采取愉悅、引人入勝的獨特教學(xué)方式，寓教于樂，讓少兒在快樂的環(huán)境中，通過舞蹈藝術(shù)獲得智力的開拓、身心的健康，為培養(yǎng)少兒的高尚品德、集體榮譽感、紀(jì)律觀念等起到潛移默化的作用。讓少兒在歡樂的學(xué)習(xí)中體驗舞蹈藝術(shù)的'魅力，培養(yǎng)少兒良好的樂感和律動，引導(dǎo)想象力，發(fā)展藝術(shù)天性，從而造就健康的體魄、高尚的藝術(shù)素養(yǎng)。我校舞蹈教師都能夠從舞蹈基本功的訓(xùn)練入手，針對少兒的性格特點，由淺入深，由易到難，注重身體素質(zhì)及舞蹈藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng);注重少兒的心理特征，集科學(xué)性、趣味性、全面性、系統(tǒng)性于一體。
我校舞蹈專業(yè)開設(shè)了少兒民族舞、芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、印度舞等課程。在舞蹈教學(xué)中增進(jìn)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和平衡性，也促進(jìn)了心理和情感的健康發(fā)展。學(xué)校積極為學(xué)員們推薦參加各種表演、競賽、考級的機(jī)會，讓學(xué)生在實踐與競賽中得到更好的鍛煉。
希望學(xué)校能夠在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十四
培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)音樂舞蹈的積極性，是進(jìn)行音樂教育的基礎(chǔ)，以下是我在實際教學(xué)工作中的初步體會：
調(diào)動她們學(xué)習(xí)音樂的愿望和積極性，選擇適合幼兒年齡特征的音樂。
例：幼兒由于年齡小，不太能聽懂音樂的快慢、強弱，所以學(xué)習(xí)舞蹈的時候，按不上拍，有個別幼兒對舞蹈也不太感興趣，我便選擇了“開火車”、“學(xué)做解放軍”等舞蹈，又如選擇適合年齡特征的“抱娃娃”等音樂旋律，讓幼兒抱著娃娃，親身感受抱娃娃動作，動作簡單、形象，孩子們學(xué)習(xí)積極性很高，漸漸的她們感到跳舞挺有意思的。
有時，教幼兒跳舞動作時，啟發(fā)幼兒的想象力，例：把魚和蝦的動作，她們會想象成這樣(游泳式的，或兩手在體側(cè)前后擺動)，然后通過音樂做出自己認(rèn)為和形象相象的動作，也非常愛學(xué)。
在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)孩子能力有異，愛好不同，音樂感受力也不一樣，我會在以后的教學(xué)中，針對每個幼兒的水平進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮她們最大的積極性。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十五
舞蹈隊作為學(xué)生活動的一個團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實踐活動，舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。
一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快
通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。
二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好
本學(xué)期按舞蹈計劃實施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合，都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動，請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機(jī)會，加強了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。
三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)配合。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：
1、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
2、展示活動中學(xué)生的選擇
3、希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十六
一、基本情況
本次教培對象是14名學(xué)生，是我校的音樂教師。其中10名為女生，4名男生。他們是一群活潑可愛的孩子，通過三年的舞蹈學(xué)習(xí)，他們在舞蹈基本功、音樂節(jié)奏等方面有了很大的提高，對舞蹈藝術(shù)充滿熱愛。
二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)
1.教學(xué)內(nèi)容：以芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練為主線，結(jié)合舞蹈成品練習(xí)，注重學(xué)生舞蹈技術(shù)動作的規(guī)范性和表現(xiàn)力，以及舞蹈組合的練習(xí)。
2.教學(xué)目標(biāo)：
(1)通過芭蕾舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高學(xué)生的舞蹈技術(shù)動作和身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的審美能力，幫助學(xué)生建立良好的身姿，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和舞蹈技能。
(2)通過成品舞蹈的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，提高學(xué)生的舞蹈技能，豐富學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力。
(3)通過舞蹈組合的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、教學(xué)方法
1.講解法：通過講解芭蕾舞蹈基本功和成品舞蹈的動作要領(lǐng)，使學(xué)生了解和掌握舞蹈動作的要領(lǐng)和技巧。
2.示范法：通過示范芭蕾舞蹈基本功和成品舞蹈的動作，使學(xué)生了解和掌握正確的舞蹈動作技巧和表現(xiàn)力。
3.練習(xí)法：通過反復(fù)的練習(xí)，使學(xué)生掌握芭蕾舞蹈基本功和成品舞蹈的動作要領(lǐng)和技巧，提高學(xué)生的舞蹈技能和表現(xiàn)力。
4.糾正法：通過糾正學(xué)生的舞蹈動作，使學(xué)生掌握正確的舞蹈動作技巧和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的舞蹈技術(shù)水平。
四、教學(xué)評價
1.考試內(nèi)容：芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、成品舞蹈表演、舞蹈組合練習(xí)。
2.考試標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的考試表現(xiàn)和成績，按照芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、成品舞蹈表演、舞蹈組合練習(xí)等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。
3.考試結(jié)果：根據(jù)學(xué)生的考試成績和表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評價，并給出相應(yīng)的評價結(jié)果。
五、教學(xué)效果
通過本次教學(xué)，學(xué)生的舞蹈基本功、音樂節(jié)奏等方面有了很大的提高，學(xué)生對舞蹈藝術(shù)充滿熱愛，對舞蹈學(xué)習(xí)充滿興趣，他們在舞蹈基本功、音樂節(jié)奏等方面有了很大的進(jìn)步，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十七
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在七彩藝校一年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任。回顧這一年來的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
“學(xué)高為師，身正為范?！痹诮虒W(xué)中，我用心備課，認(rèn)真上課。不管自己有多累，只要看到孩子們天真熱情的笑臉，就立刻精神飽滿了起來，她們一聲聲甜美可愛的“王老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為她們一次次彎下腰糾正動作，因為我在想：她們中的她?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運動量，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說教師干的是良心活兒，不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細(xì)的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。每一個孩子點點滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會欣喜地告訴她：你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時，我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我，在教學(xué)中卻像變了一個人。教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學(xué)期結(jié)束時，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的.“小豆豆”，每人都能在學(xué)校，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力。
創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，都會學(xué)習(xí)新的舞蹈。一分耕耘一分收獲，我的工作得到了七彩藝校領(lǐng)導(dǎo)們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。20xx年是豐收的一年，在第x屆七彩之星的比賽中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮明，動作夸張可愛的《小狗汪汪》獲得大家一致好評獲一等獎，《荷花童子》也獲得了三等獎。積極參加學(xué)校的各項活動，教師基本功大賽中，利用課余時間排練爵士舞，豐富了教師們的舞種。在靳老師、任校長的指導(dǎo)下，公開課也順利的進(jìn)行，獲得家長的好評，孩子也更加有學(xué)習(xí)的動力了。
我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!謝謝七彩這個大家庭提供的教育平臺，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培.20xx年我會更加努力，來面對我的孩子們和家長們。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十八
一、背景
作為一名舞蹈教師，我的職責(zé)是教授舞蹈基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，挖掘他們的舞蹈潛力，并提供個性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服在舞蹈學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。
二、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期我的主要任務(wù)是教授基礎(chǔ)舞蹈技能，包括舞蹈動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。我的目標(biāo)是幫助學(xué)生建立良好的舞蹈基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的舞蹈素養(yǎng)，提高他們的自我表現(xiàn)能力。
三、教學(xué)方法
我主要采用演示、模仿和反饋的方法進(jìn)行教學(xué)。首先，我會進(jìn)行演示，讓學(xué)生了解舞蹈動作和技巧。然后，學(xué)生模仿我的動作，我會給予反饋，指出學(xué)生的錯誤并糾正。在教學(xué)過程中，我會采用鼓勵和引導(dǎo)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我表達(dá)能力。
四、教學(xué)效果
通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們的舞蹈技能得到了提高，他們的表現(xiàn)也更加自信和自信。在期末考試中，大部分學(xué)生都取得了不錯的成績。
五、改進(jìn)空間
的關(guān)注，提供更多的輔導(dǎo)，并探索更好的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的需求。
六、總結(jié)
總的來說，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)順利完成，學(xué)生們在舞蹈技能和素養(yǎng)方面都得到了提高。在教學(xué)過程中，我收獲了很多經(jīng)驗，也意識到需要改進(jìn)的地方。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和效果。
舞蹈隊成員個人總結(jié)篇十九
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任?；仡檸啄陙淼墓ぷ?，既緊張，又新奇，收獲也很多。
“學(xué)高為師，身正為范?！痹诮虒W(xué)中，我用心備課，認(rèn)真上課。不管自己的`工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進(jìn)舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學(xué)習(xí)熱情，用實際行動引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的，他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動作，因為我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運動量，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說教師干的是良心活兒，不錯，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細(xì)的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。
每一個孩子點點滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會欣喜地告訴他(她)：你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時，我會親手抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵他(她)：你能行!喜歡他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我，在教學(xué)中卻像變了一個人。
教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學(xué)期結(jié)束時，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們”，每人都能在學(xué)校，幼兒園的聯(lián)歡會上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動力。
創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，都會學(xué)習(xí)新的舞蹈。這就要求我課下關(guān)注舞壇動向，注意觀看各級賽事，將當(dāng)今舞蹈新信息滲透在教學(xué)中。一分耕耘一分收獲，我的工作得到了華夏未來領(lǐng)導(dǎo)們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。在家長和學(xué)生的積極努力下，我們齊心協(xié)力共度難關(guān)，帶著三個作品參加了第五屆華北五省市舞蹈大賽，獲得兩個一等獎，一個二等獎的好成績。
我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!
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舞蹈隊成員個人總結(jié)篇二十
時間如梭，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，讓我有所收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1.教學(xué)內(nèi)容
學(xué)期初，我一方面參加區(qū)舞蹈教師培訓(xùn)，一方面完善我班的教學(xué)內(nèi)容，那學(xué)期的舞蹈教學(xué)主要以舞蹈創(chuàng)編和基本功訓(xùn)練為主。每周對舞蹈特長學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的舞蹈創(chuàng)編能力。由于我校地處在有著厚重歷史文化的古城漢中，我充分利用這一得天獨厚的優(yōu)勢，挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕瘍?nèi)涵，拓寬學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識，從而提高學(xué)生的創(chuàng)編能力。
2.教學(xué)進(jìn)度
由于我是新接這個班級，為了盡快了解學(xué)生，使新舊教材能夠銜接上，我不再重復(fù)已學(xué)過教材的內(nèi)容，而是將學(xué)生上學(xué)期學(xué)過的舞蹈組合和基本功訓(xùn)練進(jìn)行溫習(xí)鞏固，在此基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。
3.教學(xué)方法
由于舞蹈教學(xué)本身有一定的局限性，如：缺少教學(xué)掛圖、動作組合的編排等，因此，在進(jìn)行教學(xué)時我以情感教育為突破口，運用多媒體課件、圖片等直觀教學(xué)用具，進(jìn)行啟發(fā)式和表現(xiàn)式教學(xué)方法的嘗試。即：通過多媒體課件，首先，讓學(xué)生觀看成品舞蹈，了解各地舞種的風(fēng)格特點，其次，讓學(xué)生觀摩教師做示范，并講解需要注意的要點，然后，學(xué)生模仿練習(xí)，教師指導(dǎo)，最后，教師放音樂，學(xué)生自跳自樂，在參與中鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)技能。此外，還讓學(xué)生通過表演、模仿、學(xué)習(xí)等手段，充分地感受舞蹈、理解舞蹈，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的審美情操，使學(xué)生逐步形成良好的品格、積極向上的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。
二、特長班教學(xué)
1.舞蹈隊
本學(xué)期，在學(xué)校的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極組織并參與了學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”的各項活動，在活動中，我指導(dǎo)的學(xué)生多次參加不同規(guī)模的舞蹈表演，如：建黨__周年大型文藝演出、中學(xué)生文藝匯演、校第四屆體育節(jié)“挑戰(zhàn)未來”大型文藝演出等，均受到了不同層次、不同程度的贊揚和鼓勵。
另外，我輔導(dǎo)的學(xué)生還多次參加區(qū)、市級的比賽，其中獲區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分一等獎、市藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分二等獎、區(qū)藝術(shù)節(jié)表演一等獎、市藝術(shù)節(jié)表演二等獎，多人多次獲個人表演獎。
2.特長班
在訓(xùn)練方面，我同樣以情感教育為突破口，另外，我運用多媒體課件、世界舞蹈搜集、舞蹈圖片等形式，進(jìn)行啟發(fā)式和表現(xiàn)式教學(xué)方法的嘗試。即：首先，讓學(xué)生觀看成品舞蹈，了解各地舞種的風(fēng)格特點，其次，讓學(xué)生觀摩教師做示范，并講解需要注意的要點，然后，學(xué)生模仿練習(xí)，教師指導(dǎo)，最后，教師放音樂，學(xué)生自跳自樂，在參與中鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)技能。
此外，我輔導(dǎo)的學(xué)生還在《小試舞蹈》獲陜西省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演類一等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；《祝福平安》獲陜西省第六屆“西鳳杯”才藝大賽舞蹈類一等獎，本人獲“西鳳杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；《又見紅葉》獲陜西省第六屆“西鳳杯”才藝大賽舞蹈類一等獎，本人獲“西鳳杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；《紅絲帶》獲陜西省第七屆“西鳳杯”才藝大賽舞蹈類一等獎，本人獲“西鳳杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
三、努力方向
1.加強特長班學(xué)生基本功的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的舞蹈表演水平。
2.繼續(xù)加強對舞蹈特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽，為學(xué)校爭光。
3.加強特長班學(xué)生的舞蹈欣賞能力，提高學(xué)生的審美水平。
4.加強特長班學(xué)生的舞蹈創(chuàng)編能力，學(xué)生能夠自己創(chuàng)作舞蹈，并能進(jìn)行排練、表演。
以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，有成績也有不足。今后，我將繼續(xù)努力，更好地完善自己，提高自己，更加全身心地投入到教育教學(xué)工作中，用自己豐富的情感、甜美的歌聲和優(yōu)美的舞姿去感染學(xué)生，去教育學(xué)生，為提高和完善學(xué)生的綜合藝術(shù)水平而努力工作。
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舞蹈隊成員個人總結(jié)篇二十一
一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大和十七屆三中全會精神，積極“三個代表”重要思想在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
我擔(dān)任本校形體課和健美操課的教學(xué)。能認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。廣泛收集信息資料，與時俱進(jìn)，不斷擴(kuò)充自己的知識儲備，利用所教學(xué)科的特點不斷向?qū)W生傳授健身理念、方法，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。
上形體舞蹈課，表面上看是鍛煉學(xué)生的身體，增強學(xué)生的體質(zhì)，使他們擁有一個矯健的身體，實際上在訓(xùn)練過程中，它對學(xué)生的性格也起著巨大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開、繃、直、立”四大美學(xué)原則。學(xué)生通過打開“胸、肩、腰、膝、踝”等關(guān)節(jié)，傲然挺立，可以使整個身體能量內(nèi)聚，重心上提，呼吸順暢，克服膽怯和羞愧的缺點；教學(xué)中的慢動作可以改變學(xué)生遇事過分緊張，驚慌失措的性格，從而給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來益處；難度較大較復(fù)雜的動作能消除學(xué)生性格上的好勝、自負(fù)的缺點，時刻謹(jǐn)記“山外有山，人外有人”的道理。課堂上我還利用團(tuán)結(jié)合作型的舞蹈，幫助學(xué)生慢慢改變孤僻、內(nèi)向的性格，逐步適應(yīng)與同伴交往，變得和群和熱愛集體。另外，在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。利用與學(xué)生的互動，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，通過讓學(xué)生自己充當(dāng)榜樣來反復(fù)地從事成功的活動，使自己不斷有展示自己和成功的體驗，使學(xué)生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素，培養(yǎng)自信、自勇和自強的精神，對未來充滿信心。
教學(xué)中，我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入課堂，用來豐富課堂內(nèi)容和活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松、快樂的音樂中結(jié)束一堂課的學(xué)習(xí)。
我負(fù)責(zé)中文系三個專業(yè)的實踐教學(xué)工作、協(xié)助系主任工作，，這對于我來講確實是個挑戰(zhàn)。在工作中，我得到了系主任和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞。
1、本學(xué)期我組織策劃了幼師、旅游專業(yè)技能匯報演出。在組織過程中我對每個節(jié)目的確定、排練的督促檢查、節(jié)目的進(jìn)展篩選到最后節(jié)目單的確定等都付出了很大的努力，為此我犧牲了大量的休息時間。演出的節(jié)目是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定的，此活動是對本學(xué)期技能課的一次檢閱，也對學(xué)生專業(yè)技能的提高起到了積極的促進(jìn)作用。省校領(lǐng)導(dǎo)和本校全體師生一起觀看了演出，并對此活動給予了高度評價，充分肯定了實踐教學(xué)工作的成績，也給了我極大的鼓舞。
2、組織安排了旅游專業(yè)為期四個月、學(xué)前教育專業(yè)四十天的頂崗實習(xí)工作，在實習(xí)期間多次與實習(xí)單位聯(lián)系，時刻掌握學(xué)生動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，由此及彼，擺事實、講道理、話人生，來安慰鼓勵學(xué)生，使學(xué)生能安心實習(xí)，體驗了人生的酸甜苦辣。所學(xué)知識在實踐中得到了充分的運用，同時在實踐中學(xué)到了豐富的經(jīng)驗。從中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀實習(xí)標(biāo)兵，受到實習(xí)單位的一致好評，真正做到了雙贏。實習(xí)結(jié)束后精心組織、策劃了總結(jié)會，評出了“優(yōu)秀實習(xí)生”，為她們披紅戴花，號召大家向她們學(xué)習(xí)。并進(jìn)行了經(jīng)驗交流，師生們受益匪淺，效果非常好。
3、理論與實踐的結(jié)合大大提高了教學(xué)效果，實踐教學(xué)工作做到常抓不懈。帶領(lǐng)學(xué)生去山海關(guān)南園幼兒園進(jìn)行教學(xué)觀摩，學(xué)生們受益匪淺。
4、組織成立了學(xué)前教育專業(yè)舞蹈隊，師生們利用中午業(yè)余時間，排練舞蹈，準(zhǔn)備參加河北省改革開放三十周年節(jié)目評選，大家都在努力著。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，發(fā)揮特長為校爭光，積極開展全民健身活動，組織并參與了市校級各種體育比賽和文藝演出，取得了良好的成績。豐富了教工的業(yè)余文化生活，使校園活動豐富多彩。
一年來做了一些工作，也取得了一點成績，但還存在很多不足，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為自己熱愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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