實用美術(shù)作品展心得（匯總20篇）

志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標。寫總結(jié)時要避免主觀性和片面性的評價，要以客觀事實和真實體驗為依據(jù)。以下是一些總結(jié)的范文，歡迎大家一起分享和討論。

美術(shù)作品展心得篇一

我校2011-2012學年度第二學期“六一藝術(shù)作品展”比賽活動落下帷幕。此次活動在學校各位領(lǐng)導的高度關(guān)注、大力支持、熱情參與下取得圓滿成功。本次活動為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺，同時繪畫手工作品展展現(xiàn)了我校美術(shù)專業(yè)在繪畫手工專業(yè)方面的學習成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、作品展前期準備充分

作品展前李亞玲、劉晨曲老師做了充分的準備。為了使我們的作品有創(chuàng)意、高質(zhì)量，兩位教師前期就出了大量的人力、物力，犧牲了個人的時間，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高質(zhì)量變廢為寶的具有藝術(shù)價值的作品，不至于讓參觀者失望而歸。還有一些材料的采購、活動的策劃等蘊藏他們的心血。兩位教師的熱情與品質(zhì)讓我們多了一份感動，沒有怨言的工作著，更為活動順利舉辦奠定了基礎(chǔ)。

二、展出的作品樣式新穎、美觀大方，具有藝術(shù)和教育價值

我校展出的廢報紙、衛(wèi)生紙、易拉罐等制成的藝術(shù)作品，是教師與學生們巧妙的構(gòu)思純手工制作而成，《揚帆起航》、《龍虎》浮雕、《花卉、人物》裝飾畫等作品造形豐富，形象逼真，起到了環(huán)保教育的作用，同時也吸引觀眾紛紛駐足觀看。一些觀眾表示是第一次接觸這些作品，覺得這些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的過程。

許多師生們共同創(chuàng)作的片段猶然歷歷在目，許多動人的場面依舊凝固在時間隧道里。駐小人都知道我校藝術(shù)的空間是無限的，學校的藝術(shù)氛圍已走進了我們每一個人的生活，我們的每一寸空間。

2012年6月

美術(shù)作品展心得篇二

手繪作品展

的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展

三：活動主題：

西南林業(yè)大學校圖書館大廳

20xx年5月27日――20xx年6月3日

西南林業(yè)大學全校師生

a：活動前期：

1：畫展前期的宣傳工作

2：畫展前期的清潔工作

3：場地的布置工作。

b：活動期間：

活動期間全校師生隨時可以進入圖書館觀賞。

c：活動結(jié)束

合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。

美術(shù)作品展心得篇三

在美術(shù)作品展中獲獎是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎讓我感受到了他人對我的作品的認可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競爭中脫穎而出，成為眾人焦點，是一種巨大的鼓舞和激勵。其次，獲獎增加了我對自己的自信。當我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評委的認可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報。

段落二：努力和堅持帶來的回報

獲獎背后是我自己的辛勤付出和不斷進取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長期堅持和不斷努力的學問，獲獎并非偶然。在平常的學習和創(chuàng)作中，我始終保持著對藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達能力。我參加各類畫室、培訓班和藝術(shù)工作坊，通過學習和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個人風格。這些堅持和努力都成為我獲獎的源動力。

段落三：獲獎心得的反思與總結(jié)

獲獎是對自己藝術(shù)水平的評價，也是對自己創(chuàng)作的一種推動和促進?；仡櫩偨Y(jié)這次獲獎的經(jīng)驗，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進和提升的方向。首先，我意識到自己在色彩運用上還有欠缺，需要更加細致地學習和體驗色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達上，我認識到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨特性的作品。通過對自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來的創(chuàng)作中會有更大的突破和進步。

段落四：獲獎心得的啟示與激勵

獲獎是我不斷進步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個新的起點。它告訴我，只有不斷學習和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠。與此同時，獲獎也帶給我更多的責任和期望。我愿意將這份榮譽轉(zhuǎn)化為更大的動力和信心，不忘初心，保持對藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學習，共同探索藝術(shù)的無限可能。

段落五：藝術(shù)獲獎的價值和意義

獲獎是藝術(shù)家努力付出的回報，也是對藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎不僅僅是名利的附屬品，更多地是對藝術(shù)價值和情感交流的認可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無聲的心靈連接。獲獎不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時也推動著整個藝術(shù)界的進步和發(fā)展。

總結(jié)：獲獎是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達能力，實現(xiàn)個人創(chuàng)作與價值的最大化。獲獎是一個新的出發(fā)點，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點。愿我們每個藝術(shù)家在未來的創(chuàng)作之路上能夠堅持下去，始終熱愛并堅信自己的藝術(shù)之夢。

美術(shù)作品展心得篇四

美術(shù)教育是中學教育的重要組成部分。提高學生的科學意識，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組

教學

主辦單位：音體美綜合組

主要負責人：xxxxxx

一、參展對像：xx中學全體在校學生均可參加。

二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：

內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。

參展作品畫種類別：

美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。

三、獎勵辦法：

各年級評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品與獎狀。（上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎名額的條件下）。

四、活動時間安排：

第一階段：12月21日前為送展時間。

第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。

第三階段：布展和展覽（時間、地點待定）。

美術(shù)組

2012年12月10日

美術(shù)作品展心得篇五

美術(shù)作品展是展示自己作品的一種機會，而獲獎更是在眾多作品中得到認可的肯定。因此，在參加展覽前，我對自己的作品進行了再次審視和反思。我想要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己的作品，因此在選擇要展出的作品時進行了精挑細選。既要有獨特的風格和創(chuàng)意，又要有良好的技術(shù)實力。此外，我還特別注重了作品的呈現(xiàn)方式和展示效果，力求給觀眾帶來更好的視覺體驗。經(jīng)過反復的準備和打磨，我有信心能在這次展覽中取得好成績。

第二段：展覽中的緊張與期待

在展覽開始前的準備中，我已經(jīng)感受到了一些緊張和期待。不僅僅是對自己作品的表現(xiàn)，也是對其他參展者的關(guān)注和比較?？吹狡渌髌返某錾?，我既感到佩服又感到挑戰(zhàn)。這種緊張和期待激發(fā)了我對藝術(shù)的追求和對自己的更高要求。同時，我也希望通過這次展覽，與其他優(yōu)秀藝術(shù)家交流和學習，從中汲取靈感和進步。

第三段：獲得獎項的喜悅與反思

在展覽結(jié)束后，我獲得了其中一個獎項，這讓我充滿喜悅和自豪。通過這個獎項的認可，我感受到了自己努力的價值和成果。同時，我也深深地明白到，這只是一個開始，還有更廣闊的天地等待著我去探索和征服。因此，我對獲獎的喜悅并沒有放松下來，反而更加勤奮和努力起來，為自己的藝術(shù)之路繼續(xù)前行。

第四段：獲獎背后的努力和付出

獲得獎項是一種肯定，但它背后的付出是不可忽視的。在此次展覽中，我把大量的時間和精力投入到了作品的創(chuàng)作和準備工作中。每一幅作品都是我心血的結(jié)晶，是我對藝術(shù)的熱愛和追求的體現(xiàn)。而這種努力和付出才是獲得成功的關(guān)鍵。在未來的藝術(shù)之路上，我將繼續(xù)堅持努力和付出，不斷追求更高的藝術(shù)境界。

第五段：對未來的展望和成長

獲得獎項并不是目的，而是給了我前行的動力和信心。從這次展覽中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，對自己的不足有了更加明確的認識。這讓我更加明確了自己未來的方向和目標。我希望能不斷學習和進步，豐富自己的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能在藝術(shù)的道路上取得更大的成就，為自己贏得更多的榮譽和喝彩。

總結(jié)：通過參加美術(shù)作品展并獲得獎項，我收獲了喜悅、成長和信心。展覽前的準備讓我為自己的作品定好了基調(diào)，展覽中的緊張與期待激發(fā)了我的追求和挑戰(zhàn)精神。獲獎的喜悅讓我更加堅定了藝術(shù)之路，展覽背后的努力和付出讓我明白到成功從來都不是偶然的。未來，我將繼續(xù)努力，為自己的藝術(shù)事業(yè)贏得更多的榮譽和喝彩。

美術(shù)作品展心得篇六

尊敬的各位來賓，同志們：

在國慶65周年即將來臨之際，xx區(qū)書法家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會和攝影家協(xié)會正式成立了，并在此集中展示文藝家們精品力作，這是xx文藝界的盛事、喜事。借此機會，我謹代表中共xx區(qū)委，對大家的蒞臨表示熱烈歡迎，對文藝家們的辛勤創(chuàng)作表示衷心的感謝！

xx區(qū)歷史悠久、風光旖旎、人文薈萃，特別是近年來經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展進步，激發(fā)了文藝家的創(chuàng)作熱情和靈感，他們懷著對鄉(xiāng)土的'深情和對文化的熱情，用豐富的藝術(shù)語言忠實地記錄了時代前進的步伐，生動描繪了魅力xx的建設(shè)成就和美好前景，熱情謳歌了xx干部群眾奮發(fā)向上的精神風貌，為xx的文化發(fā)展、藝術(shù)繁榮作出了積極貢獻。

此次展出的百幅作品，從不同角度、以不同形式展示了xx豐富的自然、人文、歷史面貌以及近年來經(jīng)濟社會發(fā)展成就，凝聚了作者們的的才智與心血，既有地方特色，又有時代氣息，體現(xiàn)了較高的藝術(shù)價值和藝術(shù)水準。

希望我區(qū)文藝部門以此次作品展為契機，組織更多、更高層次的創(chuàng)作活動，推動我區(qū)文藝事業(yè)不斷發(fā)展；希望全區(qū)廣大文藝工作者深入基層、深入群眾、深入生活，創(chuàng)作更多體現(xiàn)先進文化方向的優(yōu)秀作品，為建設(shè)美麗新xx增添正能量！

最后，祝此次作品展圓滿成功！

美術(shù)作品展心得篇七

一、活動內(nèi)容：

1．藝術(shù)節(jié)標志

標志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠”

2．藝術(shù)節(jié)畫展：

繪畫形式不限（如水粉、水彩、國畫、風景畫、素描、剪紙、手工制作等）

二、要求與時間、地點安排：

紙張規(guī)格：4開

參加對象：全體學生

活動時間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長

評選時間：6月18日晚7:00

評委：全體領(lǐng)導成員、音體美成員

展出地點：宣傳欄

負責布置畫展：

布展時間：6月22日

三、

初、高中分開，分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

2013年6月2日

書畫展

總結(jié)

這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國畫，廣告設(shè)

計，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展

覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進行并取得預期效

果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡

動準備、活動經(jīng)驗上有所欠缺。前期活動策劃時準備工作到位，不能

中加以注意，能夠為今后活動提供借鑒，相信今后的活動會更加順暢，更加精彩。

我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉

所在，能夠在眾多的學院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強

善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！

2013年6月27日

美術(shù)作品展心得篇八

第一段：引言（100字）

最近，在我所在的學校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個一等獎。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會到了藝術(shù)的力量和價值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎心得體會。

第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）

這次美術(shù)作品展給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感受。首先，通過參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機會。在準備作品的過程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。其次，參與展覽還讓我對自己的藝術(shù)水平有了更深入的認識。通過與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進的地方。這對我來說是一次很有意義的學習和成長的機會。

第三段：與他人的交流和互動（250字）

除了對自己的成長，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛藝術(shù)的同學們展開了深入的交流和互動。我們在展廳中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過交流，我看到了同學們的不同創(chuàng)作風格和思考方式，拓寬了我的視野。同時，我也有機會與其他學校和社會藝術(shù)家進行交流，聽取他們對我的作品的意見和建議。這些交流與互動不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認識了更多志同道合的朋友。

第四段：獲獎背后的努力和反思（300字）

雖然獲得一等獎是一種榮譽和鼓勵，但我也深知這背后是自己堅持不懈的努力和反思。在評審過程中，我當然也面對著競爭和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對待。在反思自己的作品時，我審視自己的創(chuàng)意、表達方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進步做出計劃。我藝術(shù)路上的每一個進步都離不開自己對自己的要求和期許，獲獎后我更加明白了這一點。

第五段：獲獎后的展望與行動計劃（300字）

獲獎給了我更多的信心和動力，同時也讓我意識到了自己在藝術(shù)道路上的責任。我希望通過更多的學習和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進行交流和合作。同時，我也希望能夠通過自己的作品激勵和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎對我來說是一種契機和起點，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。

總結(jié)：（100字）

通過這次美術(shù)作品展的參與和獲獎，我不僅獲得了個人的成長和進步，還深入體會到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎為起點，繼續(xù)追求藝術(shù)的進步，為傳遞美的力量貢獻自己的力量。

美術(shù)作品展心得篇九

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動的有關(guān)事宜通知如下：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

我愛藝術(shù)快樂成長

主管：皇倉華鑫學校初中部藝體組

實施：美術(shù)老師初中部各班班主任

時間：xx年十一月

地點：初中部教學樓大廳

本次活動，學生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。

1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。

2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

獎項分別按照各年級組設(shè)置：

一年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）

皇倉華鑫學校初中部藝體組

xx年十月二十日

美術(shù)作品展心得篇十

手繪作品展

手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時又是一門難學的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強學校文化氛圍，讓廣大學生能更多的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展。

掌握手繪塑造人生

西南林業(yè)大學校圖書館大廳

20xx年5月27日――20xx年6月3日

西南林業(yè)大學全校師生

a、活動前期：

1.畫展前期的宣傳工作

2.畫展前期的清潔工作

3.場地的布置工作

b、活動期間：

活動期間全校師生隨時可以進入圖書館觀賞。

c、活動結(jié)束

合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。

美術(shù)作品展心得篇十一

yc鎮(zhèn)中心小學

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻，對學生進行了良好的德育的滲透，提高了學生的技能素養(yǎng)，使學生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴大了藝術(shù)教育在學校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學習的熱情。

本次美術(shù)作品展征集了全體學生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評委評議，展示硬筆書法、從活動籌備到活動展出結(jié)束，整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學校領(lǐng)導、老師的大力支持。

二、有效的激發(fā)了學生對美術(shù)學習的興趣。

三、充分發(fā)揮了學生的機智，釋放了學生的激情

總結(jié)成功的經(jīng)驗，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

1、由于低年級學生美術(shù)功底薄弱，對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。

2、作品展準備時間略顯倉卒，許多學生的作品都未粘貼作品標簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學生沒有更好的得到肯定和贊許機會。

3、部分學生作品準備不認真，供保存和供展出作品不是不多。

4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學成績。

對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細致的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從布展準備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經(jīng)驗，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻。

音體美教研組 2015年10月17日

美術(shù)作品展心得篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師們、同學們：

大家上午好！我是華府駿苑小學四（一）班的學生王寶妍。

在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。

作為華府駿苑小學千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學們熱愛藝術(shù)、學會學習，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。現(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的.開放離不開雨露的滋潤,師生作品展是我們學習的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

最后，我代表華府駿苑近千名學生，預祝蜀山區(qū)第三屆中小學師生作品展，取得圓—滿—成—功！

謝謝！

美術(shù)作品展心得篇十三

大家上午好！我是華府駿苑小學四（一）班的學生王寶妍。

在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。

作為華府駿苑小學千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學們熱愛藝術(shù)、學會學習，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺?，F(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的`滋潤,師生作品展是我們學習的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

最后，我代表華府駿苑近千名學生，預祝蜀山區(qū)第三屆中小學師生作品展，取得圓—滿—成—功！

謝謝！

美術(shù)作品展心得篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓，女士們，先生們：

大家上午好，首先祝大家五一節(jié)快樂！非常高興參加已故畫家安徽著名的山水畫大家童乃壽書畫藝術(shù)收藏展，這個展覽很特殊，很有意義，通過藝術(shù)作品去對已故藝術(shù)大師的精彩的回顧和動情的紀念以及緬懷和追憶。讓原中國美協(xié)會員，國家一級美術(shù)師，徽派書畫院名譽院長，合肥市美術(shù)家協(xié)會副主席，同時為廣東的藝術(shù)發(fā)展作出過杰出貢獻并擔任過廣州嶺南國畫研究院導師，廣州嶺南書畫院名譽院長的童乃壽老師的魂兮歸來。

本次展覽得到了安徽省收藏家協(xié)會以及廣東省收藏家協(xié)會的大力支持，同時得到了安徽合肥勤利藝術(shù)館以及廣東省美術(shù)館的鼎力幫助，讓以黃山為題材的一系列山水藝術(shù)品壯麗奇觀，在南粵大地得以順利舉辦，這是當下安徽與廣東兩省收藏界文化交流與合作的首次攜手，既是藝術(shù)界又是收藏界的盛事，又是慶祝五一節(jié)的異彩紛呈，值得慶賀同時又值得紀念，黃山的祥云飄到了廣東，給廣東下了一場文化的春雨，帶給我們藝術(shù)的正能量，給我們帶來了文化的大餐，讓我們感受到了黃山的大愛和大愛的黃山，在這里，我代表廣東省收藏家協(xié)會陳少湘主席以及本協(xié)會書畫專業(yè)委員會表示衷心的感謝以及對大家的到來表示熱烈的歡迎。

黃山——不僅是我國十大風景名勝，也是世界文化遺產(chǎn)，它有泰山的雄偉，華山的險峻，衡山的煙云，廬山瀑布，雁蕩山的巧石，峨眉山的清涼，是我國藝術(shù)家爭相描繪的景色?！包S山歸來不看山”早已經(jīng)把安徽黃山的山水地貌，人文環(huán)境概括的淋漓盡致，黃山的奇景以及黃山的煙云高深莫測，變幻萬千，人們到了黃山猶如到了仙境一般，仿佛是海又不是海，如煙又不是煙，千百年來，不少的游客到此一游都發(fā)出來驚嘆，更多的畫家以及追求藝術(shù)最高境界的山水畫家以朝圣般的熱情來這里進行大自然的洗禮和美的熏陶，如何將完美的黃山萬象之形概括于筆下，以童乃壽為代表的安徽畫家表現(xiàn)的極為突出，極為鮮明，極為個性地創(chuàng)造出了以筆墨老辣、奔放、厚重、長于用水，以水運墨，以墨托水的獨特和高超的技法，氣勢能夠恢宏，意境闊遠，筆墨精妙，或濃或淡，或干或濕，層層積墨，反復勾寫，浩瀚輕渺，意境深穆，似動似靜，變化多端，讓我們在他的大幅作品面前如沐山風，如品山泉，如聽天籟。

家！

美術(shù)作品展心得篇十五

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的'育人功能，培學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動的有關(guān)事宜通知如下：

一活動目的

過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

二活動主題

我愛藝術(shù)快樂成長

三組織機構(gòu)

主管：皇倉華鑫學校初中部藝體組

實施：美術(shù)老師初中部各班班主任

四時間、地點安排

時間：xx年十一月

地點：初中部教學樓大廳

五組織形式

本次活動，學生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。

六作品形式

1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。

2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

七獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置：

一年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）

皇倉華鑫學校初中部藝體組

xx年十月二十日

美術(shù)作品展心得篇十六

一．畫展目的：為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大藝術(shù)愛好者一個展示自我的平臺，同時也展現(xiàn)學生采風的成果，顯現(xiàn)寧大在美術(shù)方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的交流。樂于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚畫筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。

二．畫展對象： 陽明學院領(lǐng)導；

參展全體學生；

全校對美術(shù)畫展感興趣的同學以及各種群眾各種托

三．畫展時間：2011年3月開始，為期五天。具體開展時間每日早九點至下午五點

四．活動組織：

主辦：寧波大學楊明學院學工三部學生會

承辦：藝術(shù)學院學生會

五．活動形式：

1、邀請相關(guān)專業(yè)人士以及校領(lǐng)導出席畫展；

2、系領(lǐng)導為畫展及（贊助商）等題詞；

3、向全校學生征集作品，作品形式題材不限，主題為采風歸來。

4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，同學投票選出獲獎作品

5、優(yōu)秀作品將有機會放上學工網(wǎng)，獲得獎狀及大額獎品。

六．畫展流程：

畫展前期安排：

1.畫展策劃：有文體部負責

2.畫展展廳布置：有宣傳部負責

3.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責

4.畫展展廳的清潔、迎賓工作：由生活部或者全體部門負責

畫展中期籌備工作:

1.資金籌備：由外聯(lián)部負責，初步預計不少于一千元

體現(xiàn)出現(xiàn)代感，專業(yè)感而且要簡約大方），最終由主席團和學院老師確定

3.畫展所需物品的購買：由文體部負責

4.作品收集和安放工作：由學習部負責

畫展開展期間的安排：

1.學院領(lǐng)導或老師對畫展致辭

2.安排優(yōu)秀學學生做講解員，隨同學院老師、領(lǐng)導觀看畫展

3.各部門在開展期間安排高壯青年秩序維持問題

畫展結(jié)束后續(xù)工作：

1.展廳清潔安排 （那個部門事做的少給哪個部門吧）

2.作品送回作者手中以及安放問題

3.獲獎作品評選、公布結(jié)果以及頒發(fā)獎狀獎品

七．畫展預算：

1.宣傳期間預計：300

1．海報2．展板招貼畫3．傳單

4.宣傳及投票所用卡片若干5．紅色條幅若干條（如果有大贊助商，按與贊助商協(xié)商后的標語進行設(shè)計）

2.展廳布置費用：500

1．雜費：膠帶、膠水、圖釘、kt板等

2.展覽板、彩帶裝飾、等各種裝飾物

3．留言簿、簽字筆、投票箱等

3.作品裝裱費用：500

既然開展，就盡可能多的收集好的作品。

既然有好作品就盡可能都進行簡易裝裱。

a.可以選擇在校外裝裱專店裝裱（價格稍高）

4.獎品獎項設(shè)置以及頒獎儀式費用：1000

a．獎品600以上

b．獲獎證書若干份

c．租用場地

d．礦泉水、雜費、預備資金等：200元

最佳采風獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣作品獎、入圍作品獎等

（注：以上部分用品或資金可由贊助商提供）。

八．與贊助商的合作方式：

a.畫展的冠名

b.在活動現(xiàn)場進行產(chǎn)品的宣傳

c.海報、橫幅的張貼及卡片、宣傳單中有贊助商廣告等

九．畫展期間的注意事項：

現(xiàn)場秩序應有人負責維持

有領(lǐng)導老師來應該立即上前陪同及其講解。

出現(xiàn)有人損壞作品等行為要及時制止

防火防盜防人多踩踏

美術(shù)作品展心得篇十七

為紀念五四青年節(jié)90周年，增強同學們的愛國情操，加強各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學院團委學生會宣傳部特此舉辦《紀念五四90周年美術(shù)作品展》活動，活動具體內(nèi)容如下：

活動展出時間：5月4日（周一）——5月8日（周五）

作品征集時間：截止到4月31日

展出地點：**樓展廳

參展對象：藝術(shù)學院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，動畫

專業(yè)，攝影專業(yè)

獎項設(shè)置：一等獎：每專業(yè)一名，獎金每名100元二等獎：每專業(yè)二名，獎金每名70元

三等獎：每專業(yè)三名，獎金每名50元

優(yōu)勝獎：共十名

開支預算：證書，海報，橫幅，標簽，紅綢，海報紙，馬克筆，布展工具等

共計預算：2000元

備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向為主。作品上交時以

班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級，姓名。

學院領(lǐng)導簽字：

美術(shù)作品展心得篇十八

主辦單位:農(nóng)學院團委

農(nóng)學院學生會

承辦單位：農(nóng)學院手工協(xié)會策劃書

“手工藝品展”活動策劃

一、活動主題：

手工藝品展

二、活動目的：

讓在校的學生對手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過參與本次活動發(fā)揚與傳承中華美德，學習傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時，可以增強學生對手工藝品更大的追求；豐富了學生的課余生活。

三、活動意義：

同學們在活動參與中增進知識，在活動策劃中增進能力，在活動組織中增進交流，使手工協(xié)會的活動更加貼近同學的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學參與到手工協(xié)會這個大集體中，擴大手工協(xié)會的規(guī)模，使手工協(xié)會進一步深入人心。

四、活動時間：

2014年11月8號9號

五、活動地點：

中華南校區(qū)圖書館前

六、參與對象：

中華南校區(qū)全體學生

七、承辦單位：

河北工程大學農(nóng)學院手工協(xié)會

八、活動流程：

1、工作人員收集本次活動的相關(guān)手工作品；

2、在活動前對本次活動進行宣傳；

3、工作人員把作品進行分類；

4、會長邀請優(yōu)秀的手工制作者進行現(xiàn)場教學并與觀眾進行現(xiàn)場互動；

5、活動結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場地。

九、活動內(nèi)容:

1.手工作品展覽，期間有專人進行講解，包括作品制作的材料，過程以及一些技巧。

2.現(xiàn)場教學，期間會有專人進行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場教學活動。

3.互動交流，期間會為手工愛好者提供交流，咨詢的平臺。

十、注意事項：

1、必須注意本次活動的細節(jié)問題，處理好突發(fā)事件；

2、在活動結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場，保管好剩下的手工藝品。 十

一、活動預算：

1、宣傳畫板，條幅

......80元

2、手工材料

.......100元

3、礦泉水

........50元 共計:

.........230元

美術(shù)作品展心得篇十九

一、整體情況

1、活動名稱：美術(shù)系期中學生優(yōu)秀作品展

2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現(xiàn)我系學生的風采；同時加強美術(shù)系各團隊的團結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。

3、地點和時間

地點：藝術(shù)大樓2樓平臺

時間：2010年11月25日

二、策劃的任務

（1）籌備階段：11月5日—11月24日

（2）活動開展階段：11月25日

三、工作人員和項目組

1、總負責：美術(shù)系學生會

2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部

4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部

5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部

7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部 學習部

四、工作計劃安排

1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。

2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的安排。

3、11月25號的時候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。

四、活動流程

1、讓各個部門明確自己的任務，盡早的做好安排部署。

2、一切準備就緒，組織學生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。

3、有序的進行活動的開展

4、活動結(jié)束

5、同學離場（相關(guān)工作人員留下）

五、注意事項

1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；

2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；

4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作，既分工又合作；

5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負責人；

6、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應及時上報并解決。

六、活動后期工作

1、學習部寫活動總結(jié)，并存電子檔；

2、圖片整理 ，存檔。

3、宣傳部做成果展。

美術(shù)作品展心得篇二十

一． 活動背景：

本學期建工系裝飾工程管理兩個班級去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學院的誠信文明教育月。為迎合學院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級同學的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。

二． 活動目的：

為迎合學院誠信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學們在江西安徽、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來與大家分享，為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個良好平臺；另一方面展示出系部特征和風采。

三． 活動主題及意義：

活動主題：“第九屆誠信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”

活動意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學們審美素質(zhì)。

四． 主辦單位：

建工系學生會，10裝飾一班，10裝飾二班

五． 活動對象：

全院師生

六． 活動時間：

五月下旬

七． 活動地點：

建工樓大廳

八． 活動內(nèi)容

在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級同學們在建筑考察期間的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進行點評。

（一）前期

1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。

2.對展板的排放設(shè)計以及對畫作的擺放設(shè)計。

3.對收集來的作品進行篩選以及運用相關(guān)軟件進行美化。

4.向負責人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。

5.對選中的圖片加以文字說明。

（二）后期

1．宣傳號召：由班級出一張海報號召。讓每班班委開會，傳達作品展的重要意義。

2..活動所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。

3.場外由班委進行拍攝照片或者攝影工作，來記錄活動的過程。

九． 經(jīng)費預計：照片沖印300

裝裱畫框400

貼畫膠、剪刀、圖釘100

十． 活動安排：

十一． 注意事項：

1，作品保護（要對學生的攝影和手繪作品進行保護，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）

2，展板保護（由于展板是從藝術(shù)系借的，說以要對展板進行保護做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）

3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會過程，完成

總結(jié)

策劃人：季曉敏2012.05.15

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