精選新冠護理管理心得體會(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 18:10:04
精選新冠護理管理心得體會(模板17篇)
時間:2023-10-29 18:10:04     小編:碧墨

心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們批判性思維和表達能力,提高我們的寫作水平。寫心得體會時,可以根據(jù)讀者的需求和背景進行針對性的思考和總結(jié),更貼近讀者的實際情況。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。

新冠護理管理心得體會篇一

為貫徹落實衛(wèi)生部十二五護理事業(yè)發(fā)展綱要,提高我省護理管理人員的整體素質(zhì),在護理部的關(guān)心支持下,我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護理學會主辦的第一期護理管理班培訓,這次培訓班共有學員130余人,地點在江西教育學院,共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個地區(qū)的護理管理人員參加,學習期間每天的課程都安排的很滿,我們每天早早的來到教室找個前排的位置,以便更好的聽課。

開課第一天省護理學會理事長毛美琪就培訓班提出了具體要求。培訓期間見到很多護理接專家為我們講解了很多護理方面的新知識,其中有來自北京協(xié)和醫(yī)院的護理副院長、護理部主任吳欣講了《實施崗位管理,促進優(yōu)質(zhì)護理服務深入開展》,江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長龔小敏講了《依法管理,確保診療活動的安全有效》,毛美琪理事長講了《建立強化責任護士服務能力培訓模式》,印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護理安全管理》,從她講的課中我學到了在以后工作中要重視以下幾點:

一、健全和落實護理安全管理的相關(guān)制度,加強護理安全管理的重點在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞,健全和不斷的完善規(guī)章制度,明確職責,加強監(jiān)控。加強重點時間、重點人物、重點環(huán)節(jié)的管理,督查,及時發(fā)現(xiàn)隱患,做出防患措施。

二、圍繞質(zhì)量抓落實護士長通過檢查、督導、評價等方式確保各項規(guī)章制度落到實處。

三、嚴格護理文書書寫,做到客觀、真實、準確、及時、做所記錄的,記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。

四、加強護理安全標識的使用和病區(qū)安全用藥的管理。

五、講究科學管理,做到細節(jié)管理,使護理質(zhì)量持續(xù)改進。

六、安全教育防患于未然通過對科室護理人員進行護理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,不斷強化護理人員的安全意識,使其主動的遵守護理規(guī)章制度,在實施護理行為的過程中減少不必要的差錯和糾紛。

護理管理通過培訓班通過15天的系統(tǒng)理論學習,我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的邊緣學科的理論知識;培養(yǎng)了科學思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團隊的能力。

合理彈性排班、分層次使用護士、培養(yǎng)護士積極性、創(chuàng)造性的等,都在老師們所講的課程中。這次培訓使我增長了見識,拓寬了眼界,為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學習使我從內(nèi)心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng),較強的事業(yè)心和責任感,要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,提高心理承受能力和情緒控制力,學會應用現(xiàn)代管理學理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題。

新冠護理管理心得體會篇二

7月的北京驕陽似火,然而,來自全國各地護理同胞的學習熱情一點也不亞于北京的炎夏。以前我也參加過不少的學習班,但從來沒有感覺這么“累”。每天8時準時上課,12時下課,匆匆吃過午餐,來不及休息一會兒,1點30分接著繼續(xù)上課,一直到5點30分,有時晚上還安排討論,似乎總在跟時間賽跑。但這種“累”我覺得非常值!記得我跟我的科護士長說“交了700元學費我們賺啦,希望有機會派更多的人來學習”。以下就是我參加這次學習班的一點收獲。

首先,郭燕紅副司長的一席話使我茅塞頓開,以前也聽過她的幾次關(guān)于“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理”的講課,一次比一次思路更清晰,理解更透徹。尤其是通過本次的講學使我認識到“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理”不是一陣風,刮過以后就無影無蹤,或者是一項面子工程,用來裝飾門面罷了。我們更應該從實際出發(fā),實實在在地為老百姓做點有益的事情,期待有一天,當我們自己躺在病床上的時候,我們能真真正正地感受到優(yōu)質(zhì)護理服務帶給病人的實惠。

授課的老師都是臺灣和香港的有豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗的老師,也有北大的教授,他們講課的內(nèi)容節(jié)節(jié)精彩,學員們聽得如饑似渴,課后10分鐘的討論時間遠遠回答不完學員們提出的實際問題。3天的理論課學習以及半天的醫(yī)院參觀,使我的視野更廣闊,思路更明白,學到更先進的管理理念和管理方法。

北京大學公共衛(wèi)生學院的簡偉研博士從宏觀的角度介紹了什么是管理,如何實現(xiàn)高效管理,把復雜的管理理論運用實際的例子來分析,使我們一下子就領(lǐng)會到其中管理的精髓。我從他的授課中學會在管理中如何規(guī)劃目標,如何做到重點管理,在實際情況中如何運用權(quán)變原則及開放原則。在聽課的過程中我邊聽邊想如何把這些知識運用到本病區(qū)的管理中,例如,他的“二八法則”使我明白在管理中80%的程序是固定的,20%的變數(shù)是需要管理者重點處理的,這樣就使管理者騰出更多的時間處理重要的事情。還有“麥文寧的靈犀一指”給我的啟發(fā)就是要做好現(xiàn)場管理,多到一線了解情況,掌握第一手資料。

臺灣林口長庚醫(yī)院護理部朱宗藍主任的講課使我看到了管理的魅力,她的授課內(nèi)容是護理人力資源管理,講授如何進行職位分類,如何做好工作設計,具體落實到護士的排班和護理模式的選擇,護士的培訓等。正如她所講的沒有一個護理模式是最好的,只有選擇適合的模式才是最好的,有時甚至是幾種模式的綜合運用。

因此,我結(jié)合我區(qū)的實際情況準備試用一種成組護理加上全職護理的模式。她的另一個理念我也很欣賞,就是護士應該把自己當作醫(yī)院的主人,因為在一個醫(yī)院內(nèi)部護士占據(jù)了全體職工的一半以上,在醫(yī)院的每個環(huán)節(jié)、每個部門幾乎都跟護士息息相關(guān),我們應當做好自我管理。同時,作為護理管理者應該把護士當作我們的內(nèi)部顧客對待,而且更應該把內(nèi)部顧客的利益放在一個非常重要的位置,只有內(nèi)部顧客滿意了,才會更好地去服務外部顧客,以其達到共贏的效果。

這次學習最大的收獲還是臺北榮民總醫(yī)院護理部陳玉枝主任帶給我的新理念。她經(jīng)歷豐富,是我努力進取的典范。她的“如何成為有魅力的護士長”讓我發(fā)現(xiàn)管理原來也可以帶給人這么多的快樂,只要用一顆真誠的心加上正確的方法,你和你的團隊可以走得更遠更穩(wěn)。

通過這次學習,我給科護士長的建議是:1.如何重新擬定新護士5年培訓計劃,并在培訓計劃的制定中由護士本人結(jié)合護理部和科內(nèi)計劃擬定個性化培訓內(nèi)容。只有培訓好護士,優(yōu)質(zhì)護理服務才能真正落實。2.科內(nèi)成立護理質(zhì)量專項督查員,可以是病區(qū)護士長,也可以是護理組長,一個標準,統(tǒng)一評價。3.盡快擬定績效管理方案,激發(fā)護士的工作積極性。

目前,利用學到的知識,我區(qū)各項工作也逐步展開,實行精細化管理。期待我的管理之路越來越順暢,走得更高更遠。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導提供護士長們這么高的平臺;感謝護理部領(lǐng)導讓我們有機會接受高水準的教育;感謝科護士長的厚愛和信任,全力支持我的學習。我相信,有這么好的前景我們沒理由不把工作做好。

新冠護理管理心得體會篇三

無論是我在內(nèi)科還是在icu,醫(yī)院和護理部領(lǐng)導給了我極大的關(guān)心,對科室的護理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予了極大的支持,保證了各項工作的有序開展。同時,護理部決定將其他科室的護理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn),對icu的工作也起到了很大的推動作用,達到了相互學習,取償補短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難,護理部領(lǐng)導多次到科室進行工作指導,幫助查找和分析存在的問題,提出指導性的意見,并鼓勵我、關(guān)心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短時間內(nèi)找準工作突破口,及時將科室的工作理順;三是在人員培訓上給予了很大的支持。為提高icu護理人員??评碚撝R和業(yè)務能力,在護理部的支持下,先后派出5名同志外出學習,通過學習,提高了icu整體??谱o理水平。

在我一年多的護理管理工作中,體會到作為護士長不僅要熟悉業(yè)務,不斷加強學習,還需要學習更多的管理知識。今年我到icu后,護理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu專科護士培訓班,進一步提高了我對icu??谱o理的認識,理論知識得到豐富,實際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓的一個半月時間,我充分抓住這次培訓的機會,一方面加強實踐技能的學習和培訓,另一方面不放過任何機會,學習他們的管理制度、管理經(jīng)驗、病員的經(jīng)濟管理以及科室的布局、環(huán)境,設施設備的配備、維護和保養(yǎng)等綜合性知識?;乜剖液?,能夠?qū)W以致用,及時對科室的工作進行了重新梳理,找問題,尋差距,在很短的時間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責,擬訂、修訂了各類護理表格;重新調(diào)整科室的布局,加強環(huán)境管理;加大科室護理人員的培訓力度,對icu??萍夹g(shù)操作進行了強化;加強icu的感染管理工作,降低了感染率。

我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作。即使是在最艱難的時候,也從沒有放棄過。特別是剛到icu時,由于科室人員均來自不同的科室,需要有一段時間的相處和磨合,在這個階段,大家往往把icu的工作與原科室作對比,無論是在管理方式上、工作時間上、工作強度上、獎金的多少上都有不同的看法和想法,人心不統(tǒng)一,科室的凝聚力不強,對我開展護理管理工作帶來了較大難度。加上icu成立時間短,病員數(shù)量不穩(wěn)定,忙的時候需要加床,閑的時候只有1、2個病人,工作量波動大,人心浮動。在這樣的情況下,我始終堅信通過團結(jié)科室醫(yī)護人員,大家齊心協(xié)力,經(jīng)過一段時間的共同奮斗,能夠使以上問題逐步得到解決。有了這樣的信心,才讓我對科室的工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,想盡一切辦法推動科室的護理工作。我對工作的執(zhí)著態(tài)度,也讓科室的護士姐妹們受到感染,漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持,增強了凝聚力,使科室充滿活力和生機。

新冠護理管理心得體會篇四

為深化貫徹施行衛(wèi)生部“盡快培養(yǎng)一支既精通護理業(yè)務又具備科學管理知識、才能的管理隊伍”的要求,安徽省衛(wèi)生廳提出自xx年起方案用三年的時間使全省二級以上醫(yī)院的100%的護理部主任、50%的護士長承受崗位培訓。省護理學會按照省廳的要求與安醫(yī)大護理學院、管理學院等合作開展了護理管理干部的標準化培訓。在院指導的關(guān)心支持下,20xx年10月12日我有幸參加了第x期護理部主任培訓班。

學習班于10月13日在安醫(yī)大多功能報告廳進展了開學典禮,中國醫(yī)院協(xié)會陳曉紅副會長、衛(wèi)生部醫(yī)政司護理處王曼莉主任、省衛(wèi)生廳李勁風副廳長、省衛(wèi)生廳醫(yī)政處費勤福處長、安醫(yī)大護理學院趙云峰書記及省級醫(yī)院護理專家等參加了典禮并做了重要講話。培訓班共有學員160余人,根據(jù)各自崗位的不同需要,安排了詳細的課程。

連續(xù)十天的理論學習期間沒有休息,每天的課程都安排的很滿,我們每天早早的來到教室找個前排的位置,以便更好的聽課。護理部主任班學員中年齡最大的已經(jīng)五十多歲了,但同大家一樣戴著老花鏡像個小學生一樣認真地聽課記筆記。學會的專家及代課老師們的敬業(yè)精神更是感動著我們。房彤主任已經(jīng)六十多歲了,每天為了我們來回奔波,親自檢查我們的簽到,理解我們的學習生活情況;省級幾家醫(yī)院的護理院長、主任既要做好醫(yī)院的正常工作還要為我們授課;各級行政指導及相關(guān)的專家也都在關(guān)心支持著我們的學習及護理事業(yè)的開展,這令我們非常感動。

學習過程中每一位老師的講課都能給我們一些啟發(fā),如績效管理一課,老師從理論結(jié)合實際的詳細講解,讓我們更加明晰地認識到績效管理對員工的鼓勵和工作的推進。結(jié)合當前優(yōu)質(zhì)護理工作的開展,如何制定多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的績效分配制度給了我們很多的思路。護理科研一課,老師的`開場白說到“沒有研究的專業(yè)是沒有生命力的”讓我記憶深化,我們身邊的人、包括護理人員自身是怎樣對待護理工作的?我們護理專業(yè)的開展、差距在哪?是我們每一位護理人員更是我們護理管理者應該考慮的問題。循證護理一課,使我們對自己當前的工作有了新的認識,啟發(fā)我們更多的考慮和研究,尋找最好的方法和技術(shù),來促進護理專業(yè)的開展。護理管理的指導職能一章節(jié),讓我們更多的理解和掌握指導的方法與技巧,進步自己的管理程度?,F(xiàn)代醫(yī)院管理與效勞一章節(jié)讓我們更加全面理解當前醫(yī)療體制改革的方向和舉措,護理專業(yè)化開展的良好平臺以及已經(jīng)獲得的成績,堅決了我們對將來護理專業(yè)開展美妙前景的展望和信心。

通過此次理論學習,進步了護理管理的理論體系,開拓了管理的思路,理解和掌握了科學的管理方法與技巧,對護理工作中存在的問題及下一步的開展有了更清醒的認識,對護理事業(yè)的前景也更加充滿了信心。

新冠護理管理心得體會篇五

2014年6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護理管理有了新的熟悉,更新了觀念、拓寬了思路,進一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓,我曉得了,身為一位護士長,不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習,拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。

護士長必須具有較強的溝通調(diào)和能力,應用本身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進行科學分工,做到人人參與管理。

社會在發(fā)展,患者的要求也在不斷進步,要進步患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細處進手,展開護理工作。一樣,精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質(zhì)量;細節(jié)確保護理安全;細節(jié)和諧護患關(guān)系;細節(jié)促進醫(yī)護友誼;細節(jié)決定成敗!

“無危為安,無損為全?!卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領(lǐng)頭人,應當組織全科職員認真學習相干法律法規(guī),加強護士責任心,進步安全意識,嚴防過失事故的發(fā)生。護士長應做好護理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和題目,及時討論分析,查找緣由,延續(xù)改進、追蹤檢查,不斷進步護理質(zhì)量。

對科內(nèi)護士進行分層次培訓,并進行理論及操縱考核,協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃,建立其敬業(yè)奉獻的精神。

接受培訓的這些日子,我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、投進、執(zhí)著及忘我奉獻。我感動的同時,也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學習,不斷思考、不斷努力工作,為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

護理管理心得體會5

新冠護理管理心得體會篇六

7月的北京驕陽似火,然而,來自全國各地護理同胞的學習熱情一點也不亞于北京的炎夏。以前我也參加過不少的學習班,但從來沒有感覺這么“累”。每天8時準時上課,12時下課,匆匆吃過午餐,來不及休息一會兒,1點30分接著繼續(xù)上課,一直到5點30分,有時晚上還安排討論,似乎總在跟時間賽跑。但這種“累”我覺得非常值!記得我跟我的科護士長說“交了700元學費我們賺啦,希望有機會派更多的人來學習”。以下就是我參加這次學習班的一點收獲。

首先,郭燕紅副司長的一席話使我茅塞頓開,以前也聽過她的幾次關(guān)于“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理”的講課,一次比一次思路更清晰,理解更透徹。尤其是通過本次的講學使我認識到“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理”不是一陣風,刮過以后就無影無蹤,或者是一項面子工程,用來裝飾門面罷了。我們更應該從實際出發(fā),實實在在地為老百姓做點有益的事情,期待有一天,當我們自己躺在病床上的時候,我們能真真正正地感受到優(yōu)質(zhì)護理服務帶給病人的實惠。

授課的老師都是臺灣和香港的有豐富醫(yī)院管理經(jīng)驗的老師,也有北大的教授,他們講課的內(nèi)容節(jié)節(jié)精彩,學員們聽得如饑似渴,課后10分鐘的討論時間遠遠回答不完學員們提出的實際問題。3天的理論課學習以及半天的醫(yī)院參觀,使我的視野更廣闊,思路更明白,學到更先進的管理理念和管理方法。

北京大學公共衛(wèi)生學院的簡偉研博士從宏觀的角度介紹了什么是管理,如何實現(xiàn)高效管理,把復雜的管理理論運用實際的例子來分析,使我們一下子就領(lǐng)會到其中管理的精髓。我從他的授課中學會在管理中如何規(guī)劃目標,如何做到重點管理,在實際情況中如何運用權(quán)變原則及開放原則。在聽課的過程中我邊聽邊想如何把這些知識運用到本病區(qū)的管理中,例如,他的“二八法則”使我明白在管理中80%的程序是固定的,20%的變數(shù)是需要管理者重點處理的,這樣就使管理者騰出更多的時間處理重要的事情。還有“麥文寧的靈犀一指”給我的啟發(fā)就是要做好現(xiàn)場管理,多到一線了解情況,掌握第一手資料。

臺灣林口長庚醫(yī)院護理部朱宗藍主任的講課使我看到了管理的魅力,她的授課內(nèi)容是護理人力資源管理,講授如何進行職位分類,如何做好工作設計,具體落實到護士的排班和護理模式的選擇,護士的培訓等。正如她所講的沒有一個護理模式是最好的,只有選擇適合的模式才是最好的,有時甚至是幾種模式的綜合運用。因此,我結(jié)合我區(qū)的實際情況準備試用一種成組護理加上全職護理的模式。她的另一個理念我也很欣賞,就是護士應該把自己當作醫(yī)院的主人,因為在一個醫(yī)院內(nèi)部護士占據(jù)了全體職工的一半以上,在醫(yī)院的每個環(huán)節(jié)、每個部門幾乎都跟護士息息相關(guān),我們應當做好自我管理。同時,作為護理管理者應該把護士當作我們的內(nèi)部顧客對待,而且更應該把內(nèi)部顧客的利益放在一個非常重要的位置,只有內(nèi)部顧客滿意了,才會更好地去服務外部顧客,以其達到共贏的效果。

這次學習最大的收獲還是臺北榮民總醫(yī)院護理部陳玉枝主任帶給我的新理念。她經(jīng)歷豐富,是我努力進取的典范。她的“如何成為有魅力的護士長”讓我發(fā)現(xiàn)管理原來也可以帶給人這么多的快樂,只要用一顆真誠的心加上正確的方法,你和你的團隊可以走得更遠更穩(wěn)。

通過這次學習,我給科護士長的建議是:1.如何重新擬定新護士5年培訓計劃,并在培訓計劃的制定中由護士本人結(jié)合護理部和科內(nèi)計劃擬定個性化培訓內(nèi)容。只有培訓好護士,優(yōu)質(zhì)護理服務才能真正落實。2.科內(nèi)成立護理質(zhì)量專項督查員,可以是病區(qū)護士長,也可以是護理組長,一個標準,統(tǒng)一評價。3.盡快擬定績效管理方案,激發(fā)護士的工作積極性。

目前,利用學到的知識,我區(qū)各項工作也逐步展開,實行精細化管理。期待我的管理之路越來越順暢,走得更高更遠。感謝衛(wèi)生部領(lǐng)導提供護士長們這么高的學習的平臺;感謝護理部領(lǐng)導讓我們有機會接受高水準的教育;感謝科護士長的厚愛和信任,全力支持我的學習。我相信,有這么好的前景我們沒理由不把工作做好。

護理管理心得體會4

新冠護理管理心得體會篇七

一、通過這次學習,我對衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動的實質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認識和理解,使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然,明白了今天的我們處在一個多么好的年代--有中央政策、財政和各醫(yī)院院長的大力支持。舊的護理模式使我們比臺灣、香港落后了二、三十年,護理工作的改革勢在必行。新的護理模式——“優(yōu)質(zhì)護理”應運而生,這讓我們認識到了護理專業(yè)的存在價值和發(fā)展?jié)摿?。不管是護理管理者還是護士都面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。在新的護理模式下,護士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機械性執(zhí)行醫(yī)囑者,我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達醫(yī)囑前已做好必要的護理措施。“扁平分工、包干病人”的工作模式使護士的自主性與主動性增加了,護士之間沒有高低之分,每個護士都能在負責病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護士的專業(yè)價值。

二、通過培訓,我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的理論知識。從臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā),回來后我也準備在我科開展“感動服務”、“今天我是病人”的活動和“如何體現(xiàn)護士的專業(yè)價值”的演講比賽?!皟?yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、精益求精,不斷去充實完善自我、發(fā)展自我。

三、通過此次學習,我們一定要學以致用,要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學的管理模式、先進的護理模式和把“以人為本”的服務理念應用于臨床中,努力營造高品質(zhì)的服務和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,立足病人切身利益,為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務。

三天的培訓雖然短暫,但收獲頗豐。我想“冰凍三尺,非一日之寒”,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理勢在必行,但也不能急于躁進,它與中國的國情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務不僅僅是為了提高服務質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,更重要的是通過“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動,我們自身的專業(yè)價值得到體現(xiàn),專業(yè)得到深化與提升。

新冠護理管理心得體會篇八

半年的培訓學習已結(jié)束了,很榮幸自己得到了這個難能可貴的學習機會, 通過此次10次課的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的業(yè)務、修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲。

一、培訓是一種學習的方式,是提高業(yè)務管理的最有效手段。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負領(lǐng)導重望,完成領(lǐng)導交給的工作任務。

二、加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)科室進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三、護理是一門精細藝術(shù),管理就是決策。學習現(xiàn)代管理,要有高度的責任心,還要樹立自己的自信心,做好新形勢下本職工作的能力和信心。

總之,通過此次的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后,我要把握住各種學習的機會,從一張白紙開始,通過自己把它畫上最美的圖畫,使自己成為一名合格的管理者。

護理管理心得體會3

新冠護理管理心得體會篇九

領(lǐng)導班子 :領(lǐng)導班子是由組織中的若干領(lǐng)導成員按照組織發(fā)展需要有機結(jié)合而成的集體。

領(lǐng)導班子的特點是:首先,領(lǐng)導班子是按照組織發(fā)展的目的建立起來的,體現(xiàn)了領(lǐng)導班子的目的性。

最后還要指出領(lǐng)導班子是一個開放的系統(tǒng),也就是領(lǐng)導班子的開放性。

分層控制:是指將管理組織分為不同的層級,各個層級在服從整體目標的基礎(chǔ)上,相對獨立地開展控制活動。

分散控制 :是指組織管理系統(tǒng)分為若干相對獨立的子系統(tǒng),每一個子系統(tǒng)獨立地實施內(nèi)部直接控制。

控制系統(tǒng):是指由控制主體、控制客體和體組成的具有自身目標和功能的管理系統(tǒng)。

控制系統(tǒng)意味著通過它可以按照所希望的方式保持和改變機器、機構(gòu)或其他設備內(nèi)任何感興趣的量。

例如,假設有一個汽車的驅(qū)動系統(tǒng),汽車的速度是其加速器位置的函數(shù)。通過控制加速器踏板的壓力可以保持所希望的速度(或可以達到所希望的速度變化)。這個汽車驅(qū)動系統(tǒng)(加速器、汽化器和發(fā)動機車輛)便組成一個控制系統(tǒng)。

產(chǎn)品質(zhì)量控制:是企業(yè)為生產(chǎn)合格產(chǎn)品、提供顧客滿意的服務和減少無效勞動而進行的控制工作。

企業(yè)目標 :企業(yè)目標就是實現(xiàn)其宗旨所要達到的預期成果,沒有目標的企業(yè)是沒有希望的企業(yè)。美國行為學家j.吉格勒指出:設定一個高目標就等于達到了目標的一部分。

氣魄大,方可成大業(yè),起點高,方能入高境界。只有那些樹立遠大目標,并為之奮斗的企業(yè)才能長盛不衰。

決策目標:是指在一定外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境條件下,在市場調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上所預測達到的結(jié)果。

管理層次:所謂管理層次,就是在職權(quán)等級鏈上所設置的管理職位的級數(shù)。當組織規(guī)模相當有限時,一個管理者可以直接管理每一位作業(yè)人員的活動,這時組織就只存在一個管理層次。而當規(guī)模的擴大導致管理工作量超出了一個人所能承擔的范圍時,為了保證組織的正常運轉(zhuǎn),管理者就必須委托他人來分擔自己的一部分管理工作,這使管理層次增加到兩個層次。隨著組織規(guī)模的進一步擴大,受托者又不得不進而委托其他的人來分擔自己的工作,依此類推,而形成了組織的等級制或?qū)哟涡怨芾斫Y(jié)構(gòu)。

從一定意義上來講,管理層次是一種不得已的產(chǎn)物,其存在本身帶有一定的副作用。首先,層次多意味著費用也多。層次的增加勢必要配備更多的管理者,管理者又需要一定的設施和設備的支持,而管理人員的增加又加大了協(xié)調(diào)和控制的工作量,所有這些都意味著費用的不斷增加。其次,隨著管理層次的增加,溝通的難度和復雜性也將加大。一道命令在經(jīng)由層次自上而下傳達時,不可避免地會產(chǎn)生曲解、遺漏和失真,由下往上的信息流動同樣也困難,也存在扭曲和速度慢等問題。此外,眾多的部門和層次也使得計劃和控制活動更為復雜。一個在高層顯得清晰完整的計劃方案會因為逐層分解而變得模糊不清失去協(xié)調(diào)。隨著層次和管理者人數(shù)的增多,控制活動會更加困難,但也更為重要。

顯然,當組織規(guī)模一定時,管理層次和管理幅度之間存在著-種反比例的關(guān)系。管理幅度越大,管理層次就越少;反之,管理幅度越小,則管理層次就越多。這兩種情況相應地對應著兩種類型的組織結(jié)構(gòu)形態(tài),前者稱為扁平型結(jié)構(gòu),后者則稱為高聳型結(jié)構(gòu)。一般來說,傳統(tǒng)的企業(yè)結(jié)構(gòu)傾向于高聳型,偏重于控制和效率,比較僵硬。扁平型結(jié)構(gòu)則被認為比較靈活,容易適應環(huán)境,組織成員的參與程度也相對比較高。近年來,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了一種由高聳向扁平演化的趨勢。

新冠護理管理心得體會篇十

隨著新冠疫情的爆發(fā),各國政府和企業(yè)均采取了不同的應對措施,其中最為有效的管理方式之一就是新冠閉環(huán)管理。這一管理方式在實際應對中展現(xiàn)了出色的效果,幫助各企業(yè)和組織在疫情期間保持正常運營。在經(jīng)歷了長達一年的疫情期后,我總結(jié)了一些自己的體會和心得,希望能夠?qū)ξ磥砜赡苡龅降念愃埔咔橛兴梃b和啟示。

1. 了解閉環(huán)管理的核心概念

盡管閉環(huán)管理在應對新冠疫情中被廣泛采用,但并非所有人都清楚它的核心概念。簡而言之,閉環(huán)管理是一種集中于保持感染源控制和人員隔離的管理方式,使得感染風險被最小化,并將反饋機制納入整個閉環(huán)流程中。如果要正確地使用這種管理方式,我們需要對這些概念的含義及其相互關(guān)系有一個清晰的認識。

2. 盡可能保留初始階段的拐點

要優(yōu)化閉環(huán)管理的效果,關(guān)鍵在于盡可能早地發(fā)現(xiàn)和隔離感染源。在疫情爆發(fā)的初期階段,我們通??梢酝ㄟ^識別并隔離“0號病人”來控制疫情的蔓延。如果我們能夠保留這個拐點,防止感染源在隔離措施得到執(zhí)行之前傳播,那么就可以最大限度地減少后續(xù)的風險。

3. 采用科學高效的檢測方法

為了在閉環(huán)管理中最小化風險,我們還需要采用科學的用于檢測感染的方法和設備。采用更先進的分子診斷技術(shù),如RT-PCR和核酸擴增等,可以更準確地檢測感染,并可大大加快檢測速度,有助于更快地識別感染源。除此之外,適當?shù)卣{(diào)整多個檢測方法和設備的結(jié)合方式,也有助于提高檢測的效率和準確度。

4. 在時間和空間上控制風險

在閉環(huán)管理中,除了對感染源采取措施外,我們還可以通過時間和空間上的控制來降低感染風險。例如,我們可以限制人員入境,限制人員在門戶網(wǎng)站上的停留時間,或者實施隔離封閉措施來保持明確的管理流程。通過控制時間和空間,我們可以確保工作場所、學校和其他組織能夠在更安全和健康的狀態(tài)下運營。

5. 堅持持續(xù)改進

最后,必須意識到,在現(xiàn)實中處理突發(fā)事件永遠是最可怕和難以預測的部分之一。因此,在應對新冠疫情時,不可避免地需要在實踐中摸索、學習、調(diào)整并不斷改進。最佳的閉環(huán)管理模型并不是一成不變的,必須在實踐中進行持續(xù)改進,并且需要不斷評估和糾正任何出現(xiàn)的缺陷。

新冠疫情使我們意識到,事情往往不會按照我們設想的發(fā)展。在這樣的情況下,閉環(huán)管理的方式為我們提供了一條安全、可行和有效的解決之道??偠灾?,在這一過程中,我們必須牢記理論和實踐相互關(guān)聯(lián)的原則,堅定持續(xù)改進的信念,并重視風險控制方法。最終,我們將能夠更好地適應新的挑戰(zhàn),并在未來的疫情上做出更好的應答。

新冠護理管理心得體會篇十一

應香港護士訓練與教育基金會的邀請,與來自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護理同仁一起,赴港學習考察。通過2周的參觀學習、討論交流,近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護理管理的現(xiàn)狀,感受到了香港護理人員的團結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻敬業(yè)的思想,學到了先進的護理管理理念與管理知識,看到了內(nèi)地與香港護理管理中存在的差異,受益匪淺。

一、護理管理體制

護理管理體系由護理總經(jīng)理、高級護士長、部門運作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長、??谱o士、注冊護士、登記護士、健康服務助理組成。部門運作經(jīng)理相當于科護士長。病區(qū)經(jīng)理―――護士長―――??谱o士,三者職位差不多,工作安排不一樣,薪酬不一樣,??谱o士的薪酬高于護士長。每個病房有1名病區(qū)經(jīng)理,主要負責行政、排班等工作,不值夜班;2名護士長,負責專業(yè)業(yè)務技術(shù)管理,要參加值班;??谱o士1人,主要負責??谱o理,不參加值夜班。護士的退休年齡為60歲,可以提前申請退休,工作期間每月按比例提取退休基金,退休時一次領(lǐng)取。護士退休前全部參加倒夜班,產(chǎn)假10周,妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放,沒有獎金,沒有夜班費。護士職位的晉升:護理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長等職位的晉升,在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開招聘,醫(yī)院之間可以流動,一般任期3~5年,中途如有退休等空缺,均采取公開招聘的方式進行,無年齡限制,但必須是注冊護士,有學歷要求。

與內(nèi)地明顯不同的是,許多護理總經(jīng)理、高級護士長、病房經(jīng)理、護士長等職位均由男性擔任,各病房也有很多男護士,男女護士之間關(guān)系融洽,各盡其責。

二、護理人員配置

由醫(yī)院管理局對各醫(yī)院的護士人力資源與床位配備,按照??铺攸c設立不同的標準,一般普通病房的床護比在1:0.6左右,icu床護比為1:4左右。另有健康服務助理,辦公室秘書。在醫(yī)院職工中醫(yī)生占11%,護士占38%,后勤占42%,行政占1%,輔助人員占8%。

三、護士職能

1、香港醫(yī)院對護士采取嚴格的分層使用。??谱o士負責??谱o理、營養(yǎng)指導、健康教育、為病人提供專業(yè)指導。注冊護士負責病情的觀察與記錄、護理計劃的制定與實施,換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護士負責病人的晨晚間護理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務助理負責病人的飲食供應及基本生活護理。各級護理人員團結(jié)協(xié)作,一切以病員利益出發(fā),為病人提供高質(zhì)量的護理服務。不同級別的護理人員的著裝有所區(qū)別。

2、護士技術(shù)上的操作很少,很少輸液,為病員靜脈輸液有專門的穿刺護士,抽血有專門的抽血員,抽血人員由護士與檢驗專業(yè)人員組成,由輔助科管理,護士的主要工作是發(fā)藥、換藥、管道護理、基礎(chǔ)護理、生活護理等。白天由1名注冊護士、1名登記護士、1名健康服務助理負責一組約6~7名病人的護理,icu由1名護士、1名健康服務助理負責1個病員的護理。

3、護士要為醫(yī)生做一切準備,包括查房時拿病歷,觀察傷口時揭開敷料等。

4、如果發(fā)生發(fā)錯藥,病員跌倒等事件都要及時報告醫(yī)管局。

5、病歷記錄,醫(yī)生、護士的記錄寫在一起,明確時間,病歷保存7年(以最后一次的看病時間為準),產(chǎn)科病歷保存24年。

四、護士的執(zhí)業(yè)管理

香港護士管理局是負責護士準入的法定機構(gòu),其主要職能是按照《香港護士注冊條例》的有關(guān)規(guī)定對符合注冊條件的申請者授予護士執(zhí)業(yè)資格。注冊護士的準入條件為在正規(guī)資質(zhì)學校完成三年護士課程或取得護理??埔陨蠈W歷,登記護士為在正規(guī)資質(zhì)學校完成2年護士課程且通過登記護士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊護士相比,登記護士沒有晉升資格,不能參與護理行政管理,不能開護囑或管理毒麻藥品,但可以通過再教育途徑獲得注冊護士資格,必須到大學參加學習課程2年。

新冠護理管理心得體會篇十二

自20xx年9月以來,我先后在內(nèi)科和中心icu從事護理管理工作,通過一6年多時間的護士長工作實踐,使我對護理管理有了較深的認識。

無論是我在內(nèi)科還是在icu,醫(yī)院和護理部領(lǐng)導給了我極大的關(guān)心,對科室的護理工作給予了最大的支持。一是在人員上給予了極大的支持,保證了各項工作的有序開展。同時,護理部決定將其他科室的護理骨干分批派到icu輪轉(zhuǎn),對icu的工作也起到了很大的推動作用,達到了相互學習,取償補短的良好效果;二是在管理上給予了很多指導和幫助。

在工作中遇到很多棘手的問題和困難,護理部領(lǐng)導多次到科室進行工作指導,幫助查找和分析存在的'問題,提出指導性的意見,并鼓勵我、關(guān)心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短時間內(nèi)找準工作突破口,及時將科室的工作理順;三是在人員培訓上給予了很大的支持。為提高icu護理人員??评碚撝R和業(yè)務能力,在護理部的支持下,先后派出5名同志外出學習,通過學習,提高了icu整體??谱o理水平。

在我一年多的護理管理工作中,體會到作為護士長不僅要熟悉業(yè)務,不斷加強學習,還需要學習更多的管理知識。今年我到icu后,護理部首先派我參加了市衛(wèi)生局和三醫(yī)大聯(lián)合舉辦的第二屆icu??谱o士培訓班,進一步提高了我對icu??谱o理的認識,理論知識得到豐富,實際操作能力有了很大的提高。尤其是在重醫(yī)中心icu培訓的一個半月時間,我充分抓住這次培訓的機會,一方面加強實踐技能的學習和培訓,另一方面不放過任何機會,學習他們的管理制度、管理經(jīng)驗、病員的經(jīng)濟管理以及科室的布局、環(huán)境,設施設備的配備、維護和保養(yǎng)等綜合性知識?;乜剖液?,能夠?qū)W以致用,及時對科室的工作進行了重新梳理,找問題,尋差距,在很短的時間內(nèi)完善了科室的規(guī)章制度、各班職責,擬訂、修訂了各類護理表格;重新調(diào)整科室的布局,加強環(huán)境管理;加大科室護理人員的培訓力度,對icu??萍夹g(shù)操作進行了強化;加強icu的感染管理工作,降低了感染率。

我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作。即使是在最艱難的時候,也從沒有放棄過。特別是剛到icu時,由于科室人員均來自不同的科室,7需要有一段時間的相處和磨合,在這個階段,大家往往把icu的工作與原科室作對比,無論是在管理方式上、工作時間上、工作強度上、獎金的多少上都有不同的看法和想法,人心不統(tǒng)一,科室的凝聚力不強,對我開展護理管理工作帶來了較大難度。加上icu成立時間短,病員數(shù)量不穩(wěn)定,忙的時候需要加床,閑的時候只有1、2個病人,工作量波動大,人心浮動。在這樣的情況下,我始終堅信通過團結(jié)科室醫(yī)護人員,大家齊心協(xié)力,經(jīng)過一段時間的共同奮斗,能夠使以上問題逐步得到解決。有了這樣的信心,才讓我對科室的工作兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,想盡一切辦法推動科室的護理工作。我對工作的執(zhí)著態(tài)度,也讓科室的護士姐妹們受到感染,漸漸得到她們的理解、信任、配合和支持,增強了凝聚力,使科室充滿活力和生機。

新冠護理管理心得體會篇十三

2020年年初,一場突如其來的新冠病毒疫情肆虐全球,造成了巨大的人類災難。在這場疫情中,護理人員是最重要的群體之一。他們不僅面對著病患的生死關(guān)口,還要面對著可能的感染風險。本文通過護理人員的切身體驗和心得,來展現(xiàn)他們在這場疫情中所擔負的職責和使命。

第二段:護理人員的擔憂和困難

在疫情開始時,護理人員面臨著種種的擔憂和困難。由于病毒的傳播特性,他們面臨著感染病毒的風險。同時,由于在疫情早期缺乏足夠的醫(yī)療物資和設備,護理人員需要在有限的條件下完成所有的工作。更重要的是,由于疫情的爆發(fā)使得病患數(shù)量增加,加上病情嚴重,護理人員形成了較為嚴重的工作負擔。為了保證病患的生命安全,護理人員要面對著長時間的工作和超負荷的工作量。

第三段:與病患互動的轉(zhuǎn)變

由于病毒的傳播特性,護理人員不得不面對與病患互動方式的變化。傳統(tǒng)的親密照顧方式被取代,從撫觸、陪伴到護理,疫情帶來了護理人員與患者是呈現(xiàn)了相對疏離的狀態(tài),多以口頭溝通為主,而非接觸實體,這對病患和護理人員來說都是很大的挑戰(zhàn)。因此,護理人員需要采取一系列的有效措施來確保交流的質(zhì)量和正確性。

第四段:護理人員心理壓力的釋放和應對

在疫情期間,護理人員也面臨著很大的心理壓力,包括焦慮、緊張、恐慌等癥狀。在這種情況下,護理人員需要采取一系列的應對策略來應對他們面臨的壓力。這些策略包括對問題的正確面對、心理咨詢、壓力釋放技巧等。這些應對策略可以幫助護理人員有效地管理他們的情緒,從而避免焦慮和抑郁等情緒問題的出現(xiàn)。

第五段:結(jié)束語

在這場疫情的背景下,護理人員面臨著許多困難和艱難的情況。這些困難不僅包括病患的數(shù)量的增加、醫(yī)療設備和物資的缺乏、醫(yī)護人員感染的風險以及與病患交流的挑戰(zhàn)等。但是,護理人員通過他們的堅忍不拔和無私奉獻,為抗擊疫情貢獻了巨大的力量,他們的勇氣和奉獻精神值得人們深深地感懷和珍惜。

新冠護理管理心得體會篇十四

今年x月,我有幸被醫(yī)院選送到xx附院進修,我知道這是院領(lǐng)導對我的關(guān)懷與信任,同時也是對我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在xx附院普的進修學習,使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野,認清了我們與上級醫(yī)院存在的差距,明確了自己今后的學習發(fā)展方向,為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我所在的xx附院普外科共設47張病床,最多加床40張。護理人員19人,進修1人,1人,試工5人。

每天大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,確保病房的護理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工,負責衛(wèi)生服務。醫(yī)院還配有營養(yǎng)師,可以根據(jù)患者的特點和個人要求提供的營養(yǎng),幫助患者制定計劃。通過人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。

病區(qū)非常安靜,完全沒有高談闊論的現(xiàn)象,沒有無所顧忌的談笑,每個人都注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔,每個病區(qū)均有清潔工的詳細工作流程安排。除了日常工作安排外,一周的每一天還安排了工作重點。因此加床多,有些雖然很舊,但病房整體顯得非常清潔。

我們感受到醫(yī)護人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的,對病人及病人家屬關(guān)懷備至,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足,如果因故不能及時做到,則非常客氣地對他們說"麻煩你等等,我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系"。如果病人家屬想咨詢病情,護士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把"請"、"謝謝"、"對不起"等文明用語常掛嘴邊,就算是同事之間也是如此,體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面,她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰,說話時永遠面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時,也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務不滿意,可以投訴,在誤會解除之前,這位護士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。正因為醫(yī)護人員優(yōu)良的服務和個性化人性化的護理管理,為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系,一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的'產(chǎn)生。

xx附院的護士們除了視病人為親人外,她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先,她們每天能夠堅持提前半小時到達單位,而且是帶著快樂的心情來上班。其實她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎(chǔ)護理以外,還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作,即便這樣,她們依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認為讓病人感覺舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次,她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂?,護理臨床工作細致入微?;颊呷朐簳r,護士熱情的接待,由主管責任組長介紹病房環(huán)境及,交代的非常仔細(如:如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等),做檢查前可以預約,檢查單也由工作人員負責取回。另外要特別推薦的是,她們晨間護理做的非常扎實,責任組長(不參與具體治療工作)進病房先向患者問"早上好!",詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況,然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流,手把手教會患者功能鍛煉,給予健康宣教,詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。每班次交接時,都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊照顧的患者進行床頭交流,并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。老年患者如無家屬陪同,口服藥必須協(xié)助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程,有更多的時間關(guān)心、幫助病人,例如:治療車,規(guī)定好所放的物品,每班及時補充,減少護士在護士站和治療室的工作時間,真正做到把護士交給病人。在這里時時處處都體現(xiàn)出細致溫馨的護理服務,如做完手術(shù)第一次下床時必須有護士指導才能下地,出院時護士必須送至電梯口等等。

一個月的進修時間很快過去了,在xx附院學習,使我對一些先進的理念有了更進一步的了解,在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲??傮w實現(xiàn)了既定目標,圓滿完成進修任務,贏得帶教老師的好評。同時也使認清了我們與上級醫(yī)院存在的差距,并明確了自己今后的學習發(fā)展方向。在今后的工作中,我將結(jié)合進修所得使自身工作得到進一步提高,同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結(jié)合我們的實際情況,在我院進行落實運用,為我院的跨越發(fā)展做出自己的貢獻。

新冠護理管理心得體會篇十五

2020年是一個被新冠肺炎所刻下的年份,全球范圍內(nèi)居民都經(jīng)歷著一場前所未有的病毒浪潮。作為一名護士,我深刻地意識到在這場疫情中的角色重要性和責任感。在護理的過程中,我也從中獲得了很多的體會和心得,下面就詳細的介紹一下。

一、加強自身保護

在疫情高發(fā)期,護士的個人防護措施必須到位,自我保護是最基本的要求。在這個時期,我加強了自身的防護意識,堅持佩戴口罩、護目鏡、手套等各種防護用品,保證個人的衛(wèi)生干凈,并注意消毒自己的工作區(qū)域。要時刻提醒自己注意手衛(wèi)生和呼吸衛(wèi)生,努力降低自身感染的風險。

二、高度警惕病情變化

新冠肺炎疫情的特殊性,給醫(yī)療人員帶來了巨大的心理壓力和工作壓力,除了需要基礎(chǔ)的護理技能,還需要具備應急處理病情的能力。在處理新冠肺炎患者的過程中,我通過實踐和反思,積累了一定的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)當患者出現(xiàn)氧飽和度低于90%,意識模糊、失語等癥狀時,需要進行重點觀察和護理。此外,在病情更加嚴重時,必須進行隔離護理,快速反應和處理。

三、注重心理疏導

新冠疫情的出現(xiàn),給患者帶來了極大的心理壓力和身心痛苦,而護理人員也不可避免地受到影響。作為護士,我們不僅需要注重患者的身體治療,同時也需要重視對患者的心理疏導。在與患者相處的過程中,我們要用輕松的語氣與之交流,讓患者感受到我們的關(guān)注和關(guān)心,并幫助其緩解疼痛和不適的感覺。讓患者感到溫暖和安慰,讓他們有勇氣去面對疾病,是我們作為醫(yī)護人員的職責。

四、加強團隊協(xié)作

在這場新冠肺炎疫情中,完善的護理團隊會給患者和家屬更大的信心和希望。謹慎的團隊協(xié)作,提高了我們的工作效率,更加順利地完成了工作任務。我發(fā)現(xiàn),團隊合作中,個體的力量是微不足道的,需要我們每個人密切協(xié)作,互相支持,才能迎來疫情好轉(zhuǎn)的那一天。團隊協(xié)作中,每個人工作得好,整個團隊也會發(fā)揮得越好。

五、加強職業(yè)認知

在這場疫情中,護士的職業(yè)認知得到了更加深刻的體現(xiàn)。我們的職責是為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理,同時也是為了社會的平穩(wěn)和健康的發(fā)展。這場疫情讓我更加明白,身為醫(yī)護工作者,我們不僅要有敬業(yè)之心,更要有為人民服務的遠大情懷。努力提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)認知,才能更好地服務于社會,更好地踐行醫(yī)者仁心的信念。

總之,這場疫情不僅挑戰(zhàn)了我們的職業(yè)要求和社會責任感,同時也讓我們更加意識到自己的責任所在。疫情可能會在一定時間內(nèi)結(jié)束,但是我們應該記住最初的心,堅守職業(yè)信仰,為患者、為社會、為自己負責。

新冠護理管理心得體會篇十六

新冠疫情自從爆發(fā)以來,護理人員成為了最為重要的防疫保障與救治力量,他們的付出和貢獻不可忽視。在疫情中,護理人員們不僅僅是需要勇氣和智慧去面對挑戰(zhàn)和危險,更需要對疫情的認識和積累經(jīng)驗,下面就讓我們來聽聽護理人員們的心得體會。

第一段:面對危機和挑戰(zhàn),保持穩(wěn)定、鎮(zhèn)定的態(tài)度

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,護理人員們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和危機,但他們依舊保持著穩(wěn)定和鎮(zhèn)定的態(tài)度,這一點非常的重要。在與病毒進行斗爭的過程中,護理人員們始終要啟發(fā)自己的內(nèi)在潛力,表現(xiàn)出自己的專業(yè)水準和膽識,給患者帶來足夠的安全感。

第二段:隨時保持警覺性和注意力,避免疏漏導致感染

在防范和控制疫情過程中,護理人員需要加強自我保護和安全意識,隨時保持警覺性和注意力,克服物理方面給自己帶來的不適影響和局限,保護好自身,注意個人防護措施,尤其要注意感染的風險。同時,要積極做好各項疫情防控的措施,包括隔離期間人員密切接觸、采樣、檢測、追溯工作,定期檢查自己的身體等等。

第三段:注重溝通和患者的心理援助

在疫情防控和治療中,護理人員要注重和患者之間的溝通,為患者提供更多具體的心理援助。醫(yī)護人員對于心理援助的實施,應從思想意識層面著手,有針對性地采取一些重要性的心理干預措施,促進患者心理的平衡和穩(wěn)定。

第四段:保持良好的衛(wèi)生習慣和健康體態(tài)

在疫情期間,護理人員們最需要做的就是保持良好的衛(wèi)生習慣和健康體態(tài)。要有合理、健康的飲食習慣和充足的睡眠時間,加強體育鍛煉和盡量不染上吸毒、嗜酒習慣,避免煙酒類娛樂活動,保證身體健康,從而提高自身抗病的能力和免疫力,更好地護理病人。

第五段:堅定信心,愈戰(zhàn)愈勇,共同防疫戰(zhàn)斗

在抗疫的斗爭中,護理人員肩負著非常重要的責任和使命,要不斷加強自我修養(yǎng),增強信心,愈戰(zhàn)愈勇。護理人員們要正確看待疫情形勢,積極應對,盡力協(xié)助醫(yī)治患者,做好防范與救治工作,共同到防疫戰(zhàn)斗中。只有通過全民共同的努力,才能夠最終戰(zhàn)勝這場疫情。

總之,護理人員們在這場疫情中付出的貢獻是不可替代和不可忽視的,他們面對重重困難和挑戰(zhàn),不斷提升自己的專業(yè)化水平和防病能力,為患者和社會健康做出了不可磨滅的貢獻。在今后的工作中,護理人員要堅定信心,更好地護理病人,在共同防疫戰(zhàn)斗中發(fā)揮出更加重要的作用。

新冠護理管理心得體會篇十七

應香港護士訓練與xxx的邀請,與來自內(nèi)蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護理同仁一起,赴港研究考察。通過2周的參觀研究、討論交流,近距離了解了香港醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展與護理管理的現(xiàn)狀,感受到了香港護理人員的團結(jié)協(xié)作、仁慈關(guān)懷、奉獻敬業(yè)的思想,學到了先進的護理管理理念與管理知識,看到了內(nèi)地與香港護理管理中存在的`差異,受益匪淺。

護理管理體系由護理總經(jīng)理、高級護士長、部門運作經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長、??谱o士、注冊護士、登記護士、健康服務助理組成。部門運作經(jīng)理相當于xxx士長。病區(qū)經(jīng)理———護士長———??谱o士,三者職位差不多,工作安排不一樣,薪酬不一樣,??谱o士的薪酬高于護士長。每個病房有1名病區(qū)經(jīng)理,主要負責行政、排班等工作,不值夜班;2名護士長,負責專業(yè)業(yè)務技術(shù)管理,要參加值班;專科護士1人,主要負責專科護理,不參加值夜班。護士的退休年齡為60歲,可以提前申請退休,工作期間每月按比例(大約15%)提取退休基金,退休時一次領(lǐng)取。護士退休前全部參加倒夜班,產(chǎn)假10周(產(chǎn)前4周,產(chǎn)后6周),妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫(yī)院職工工資由醫(yī)管局發(fā)放,沒有獎金,沒有夜班費。護士職位的晉升:護理總經(jīng)理、病房經(jīng)理、護士長等職位的晉升,在香港43家公立醫(yī)院內(nèi)公開招聘,醫(yī)院之間可以流動,一般任期3~5年,中途如有退休等空缺,均采取公開招聘的方式進行,無年齡限制,但必須是注冊護士,有學歷要求。

與內(nèi)地明顯不同的是,許多護理總經(jīng)理、高級護士長、病房經(jīng)理、護士長等職位均由男性擔任,各病房也有很多男護士,男女護士之間關(guān)系融洽,各盡其責。

由醫(yī)院管理局對各醫(yī)院的護士人力資源與床位配備,按照??铺攸c設立不同的標準,一般普通病房的床護比在1:0.6左右,icu床護比為1:4左右。另有健康服務助理(生活護理),辦公室秘書(處理醫(yī)囑、文字錄入,記費等工作)。在醫(yī)院職工中(以東區(qū)xxx那打索醫(yī)院為例)醫(yī)生占11%,護士占38%,后勤占42%,行政占1%,輔助人員(含抽血)占8%(全院3300多職工中,行政只有32人,醫(yī)生300多人,護士1200多人,后勤服務1400人)。

對護士采取嚴格的分層使用。專科護士負責??谱o理、營養(yǎng)指導、健康教育、為病人提供專業(yè)指導。注冊護士負責病情的觀察與記錄、護理計劃的制定與實施,換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護士負責病人的晨晚間護理、翻身、鼻飼、協(xié)助換藥等。健康服務助理負責病人的飲食供應及基本生活護理。各級護理人員團結(jié)協(xié)作,一切以病員利益出發(fā),為病人提供高質(zhì)量的護理服務。不同級別的護理人員的著裝有所區(qū)別。

2.護士技術(shù)上的操作很少,很少輸液,為病員靜脈輸液有專門的穿刺護士,抽血有專門的抽血員,抽血人員由護士與檢驗專業(yè)人員組成,由輔助科辦理,護士的主要事情是發(fā)藥、換藥、管道護理、基礎(chǔ)護理、生活護理等。白天由1名注冊護士、1名注銷護士、1名健康服務助理負責一組約6~7名病人的護理,icu由1名護士、1名健康服務助理負責1個病員的護理,(早班與下午班人員一樣多,只有晚班9:30~7:00護士少一些)。

3.護士要為醫(yī)生做一切準備,包括查房時拿病歷,觀察傷口時揭開敷料等。

4.如果發(fā)生發(fā)錯藥,病員跌倒等事件都要及時報告醫(yī)管局。

5.病歷記錄,醫(yī)生、護士的記錄寫在一起,明確時間,病歷保存7年(以最后一次的看病時間為準),產(chǎn)科病歷保存24年。

xxx是負責護士準入的法定機構(gòu),其主要職能是按照《香港護士注冊條例》的有關(guān)規(guī)定對符合注冊條件的申請者授予護士執(zhí)業(yè)資格。注冊護士的準入條件為在正規(guī)資質(zhì)學校完成三年護士課程或取得護理??埔陨蠈W歷,登記護士為在正規(guī)資質(zhì)學校完成2年護士課程且通過登記護士執(zhí)業(yè)考試者。與注冊護士相比,登記護士沒有晉升資格,不能參與護理行政管理,不能開護囑或管理毒麻藥品,但可以通過再教育途徑獲得注冊護士資格,必須到大學參加研究課程2.5年。

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