實(shí)用三好學(xué)生評(píng)比方案(通用15篇)

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實(shí)用三好學(xué)生評(píng)比方案(通用15篇)
時(shí)間:2023-10-29 17:49:11     小編:紙韻

方案設(shè)計(jì)是一個(gè)需要綜合考慮各種因素和情況的復(fù)雜過(guò)程。在制定方案時(shí),應(yīng)該有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理的措施。方案的復(fù)盤和總結(jié)是不可或缺的,可以幫助我們不斷改進(jìn)和提升自己的方案制定能力。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇一

攜手共創(chuàng)美好家園、

大學(xué)生活豐富多彩,宿舍生活不容忽視,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,而且還結(jié)合了同學(xué)們升旗作操的.出勤率,此次活動(dòng)的舉辦將會(huì)給同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)積極的影響。

xxxx

10臨藥全體學(xué)生

十月份、十一月份、十二月份、一月份

1、升旗時(shí)宿舍成員無(wú)故缺席一個(gè)扣5分

2、做操時(shí)宿舍成員無(wú)故缺席一個(gè)扣5分;

3、被褥統(tǒng)一折疊成四方形,并統(tǒng)一朝向擺在床上;〈5分〉

4、蚊帳懸掛整齊;〈5分〉

5、行李包擺放整齊;〈5分〉

7、鞋子統(tǒng)一擺于床下并呈一條直線,床底其他物品也得擺放整齊;〈10分〉

8、書桌上的書籍及桌上的其他物品擺放整齊;〈5分〉

9、凳子擺放整齊;〈5分〉

10、水桶擺放整齊;〈5分〉

11、毛巾統(tǒng)一擺放;〈5分〉

12、陽(yáng)臺(tái)要打掃干凈;〈5分〉

13、門窗清潔,墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng);〈10分〉

14、地板干凈清潔無(wú)垃圾;〈5分〉

15、宿舍、衛(wèi)生間無(wú)異味,水槽無(wú)雜物〈5分〉;

16、洗漱架上的物品(飯盒、口盅、牙刷等)擺放整齊;〈5分〉

由全體班干〈包括舍長(zhǎng)和生活委員〉對(duì)個(gè)宿舍進(jìn)行突擊檢查,公平公正的為各個(gè)宿舍打分,每周檢查一次,每月四次,月末進(jìn)行總評(píng),以平均扣分的高低為獎(jiǎng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),前三名的宿舍獲獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng):筆記本〈90分——100分〉

二等獎(jiǎng):水性筆〈80分——90分〉

三等獎(jiǎng):棒棒糖〈70分——80分〉

三好學(xué)生評(píng)比方案篇二

教案是教師組織教學(xué)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最基本的也是最重要的教學(xué)文件之一,是上課的必備教學(xué)文件,通過(guò)教案評(píng)比,督促每位教師上好每節(jié)課,上好課就得先備好課,備課其實(shí)是收集上課案例、素材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,備課過(guò)程最終體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上,通過(guò)教案評(píng)比給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互展示的平臺(tái),從而促進(jìn)教學(xué)效果的提升。

信息工程系全體教職工

1、教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,教材分析透徹,難易適中,切合學(xué)生實(shí)際。

2、教案格式規(guī)范,環(huán)節(jié)齊全,能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程,對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用,可以有必要的板書設(shè)計(jì),要有課后反思。

3、教案在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。

4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng),要有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思考的能力。

5、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間,突出以學(xué)生為主體,探究性學(xué)習(xí)的方式。

每位教師準(zhǔn)備一個(gè)2學(xué)時(shí)的教案,電子板,內(nèi)容可根據(jù)自己本學(xué)期所代課程設(shè)計(jì)。

組織專家組評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇三

文明教室、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委共同負(fù)責(zé)實(shí)施,辦公室設(shè)在政教處。

1、組長(zhǎng):吳足德

2、成員:蔣瓊熊健唐盛凱陳茂林向云文唐雨成李曉剛楊相信熊紫珍楊松

1、文明教室評(píng)比內(nèi)容為“四表三冊(cè)”、“黑板報(bào)”、“教室布置”、“桌椅擺設(shè)”、“教室衛(wèi)生”、“財(cái)產(chǎn)保管”等六項(xiàng),每項(xiàng)10分,共60分。

2、文明寢室評(píng)比內(nèi)容為“床鋪擺設(shè)”、“寢室衛(wèi)生”、“被褥疊放”、“毛巾成線”、“潔具擺設(shè)”、“財(cái)產(chǎn)保管”等六項(xiàng),每項(xiàng)10分,共60分。

1、文明教室、文明寢室每月評(píng)比一次,期末進(jìn)行總評(píng)。具體評(píng)比時(shí)間為每月的最后一周的星期四下午放學(xué)時(shí)。

2、評(píng)委各人員根據(jù)評(píng)比內(nèi)容,客觀、公正、全面地對(duì)各班的`教室、寢室進(jìn)行打分,然后交政教處統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

1、每次評(píng)比,對(duì)各年級(jí)第一、二、三、四名,在“班級(jí)班風(fēng)評(píng)比”中分別獎(jiǎng)勵(lì)8、6、4、2分。

2、期末總評(píng),各年級(jí)評(píng)出前三名,對(duì)其班主任給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3、文明教室和文明寢室的評(píng)比總分,將作為期末評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件之一。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇四

在課程改革的今天,評(píng)價(jià)目標(biāo)的研究一直是教師關(guān)注的課題,特別是平時(shí)的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學(xué)行為息息相關(guān),為使廣大教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,使我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)而開(kāi)展,使我們的評(píng)價(jià)工作與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相一致,規(guī)范教師在平時(shí)工作中的評(píng)價(jià)行為,做好具體的命題工作,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教科研計(jì)劃,舉辦“橋新中學(xué)命卷評(píng)比”活動(dòng),具體要求如下:

橋新中學(xué)全體教師(其中綜合組以案例代替)

根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,考查學(xué)科課程中基本的、核心的內(nèi)容,并注意學(xué)科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的基本要求為依據(jù),避免生搬硬套的知識(shí)和按部就班的程序進(jìn)行考查的偏向。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo),可滲透在知識(shí)和技能的考查中體現(xiàn),要避免標(biāo)簽化和形式化。無(wú)偏、難、怪題。

要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,杜絕超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。要注意從實(shí)際中選取素材,考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問(wèn)題的能力,引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確,表述應(yīng)清晰無(wú)誤;試卷的題量要適中;試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理,難易程度要適當(dāng);試卷形式要規(guī)范。知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%以上,鼓勵(lì)有新意的原創(chuàng)題。

本次試卷評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干,對(duì)榮獲一、二等獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,以示鼓勵(lì)。評(píng)比結(jié)束以后,學(xué)校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物,刊載在我校網(wǎng)站上,供全校教師參考、借鑒。

15周在各自教研組活動(dòng)時(shí)間上交教研組長(zhǎng),紙制和電子文檔各一份。

本次命卷評(píng)比活動(dòng)的未盡事宜另行通知。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇五

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能,充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色,達(dá)到提高學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的'目的。同時(shí),也為了提高學(xué)生主人翁意識(shí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校決定在全校開(kāi)展“我的教室我的家”最美教室評(píng)比活動(dòng),從而推動(dòng)校園文化建設(shè)。

:生態(tài)、書香、童趣

總體要求:重視學(xué)生的創(chuàng)意,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手,以學(xué)生的視角來(lái)布置教室,整個(gè)教室有濃濃的學(xué)生氣息,充滿童趣。

1、有綠色植物(10分)

擺放講究有序、美觀,沒(méi)有枯枝敗葉。植物不求數(shù)量很多,但求管理到位,富有生機(jī),能為班級(jí)增添幾抹綠意。

2、xxx書角(10分)

專柜專用,xxx書擺放整齊。人均至少2冊(cè),有班級(jí)xxx書借閱制度,方便孩子借閱,有專人管理xxx書角。全班學(xué)生愛(ài)書、護(hù)書習(xí)慣好,書籍保管有方。xxx書角能時(shí)刻保持整潔有序,xxx書無(wú)卷角等現(xiàn)象。

3、教室黑板報(bào)(20分)

整潔新穎美觀,符合教育主題,有衛(wèi)生知識(shí),無(wú)字跡模糊等現(xiàn)象。

4、隊(duì)角(10分)

內(nèi)容豐富,如綠色宣傳、隊(duì)知識(shí)教育、禮儀教育等,能展示隊(duì)員風(fēng)采。

5、創(chuàng)意展示欄(20分)

后墻上的空白欄以及其他墻面為各班的創(chuàng)意展示欄,由各班自行設(shè)計(jì),要求有主題有內(nèi)容,美觀精致。同時(shí)注意黏貼物要易取易貼。

6、教室衛(wèi)生(20分)

教室干凈整潔,無(wú)衛(wèi)生死角。地面潔凈,窗明幾凈,物品擺放整齊,走廊也保持干凈,總體給人賞心悅目之感。

7、其他(10分)

教室墻面張貼的其他資料整潔完好,沒(méi)有原班級(jí)痕跡。

全體行xxx、年級(jí)組長(zhǎng)(z)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)(z)、美術(shù)教研組長(zhǎng)(z)

1、各年級(jí)按30%比例評(píng)出最美教室,其他班級(jí)設(shè)分項(xiàng)獎(jiǎng):最佳生態(tài)教室、最佳書香教室、最佳童趣教室。

2、將最美教室拍攝成xxx片,利用周會(huì)課進(jìn)行宣傳。

3、組織學(xué)生對(duì)“最美教室”進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校的愛(ài)衛(wèi)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)衛(wèi)意識(shí),推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校決定在全校開(kāi)展以"齊抓共管,創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校"為主題的校園衛(wèi)生活動(dòng)。實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

本次校園衛(wèi)生活動(dòng),以縣試點(diǎn)方案為指針,以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線,開(kāi)展健康教育活動(dòng),改善衛(wèi)生條件,預(yù)防控制傳染病,遏制陋習(xí),禁止亂扔、亂涂、亂畫活動(dòng),側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹(shù)立全民環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步提高全校師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力,提高我校的整體水平,使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔,師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):趙學(xué)功 副組長(zhǎng):耿可明 成員:各班班主任

三、衛(wèi)生宣傳 認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī),加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳,提高廣大師生自我保潔意識(shí),共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊(duì)為主,各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。

由少先隊(duì)設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄,每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為:健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況,不定期進(jìn)行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動(dòng)師生共同參與,使整個(gè)大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。

總務(wù)處加強(qiáng)食品衛(wèi)生宣傳工作,經(jīng)常到食堂,邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)真做好食品監(jiān)督工作;做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

四、環(huán)境衛(wèi)生要求

少先隊(duì)成立衛(wèi)生檢查小組,由每班推薦較為負(fù)責(zé)的隊(duì)員組成。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比。不定期的對(duì)教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行測(cè)評(píng),記錄衛(wèi)生狀況。

班級(jí)教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃,每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū),平時(shí)安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧?kù)o,黑板、講臺(tái)、課桌椅清潔、無(wú)灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生。班委會(huì)要負(fù)責(zé)教室定時(shí)開(kāi)關(guān)門窗,更換空氣,保持空氣清新。衛(wèi)生要求:

1、門窗干凈明亮。

2、地面無(wú)紙屑、痰跡等污染物。

3、物品擺放干凈整齊。

4、室內(nèi)用具干凈整齊,工作場(chǎng)所無(wú)雜物。

5、墻壁無(wú)隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。

6、各班垃圾要分類處理。

7、各班級(jí)所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,做到地面無(wú)雜草、果皮、紙屑及其它雜物。

1、校內(nèi)實(shí)行垃圾入池,由總務(wù)后勤處定時(shí)清掃垃圾,并組織車輛將其運(yùn)至垃圾場(chǎng)。

2、垃圾池每?jī)芍芮謇硪淮危粠S池,每月清除一次,杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。

六、獎(jiǎng)評(píng)

校園是師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。保持校園安靜、整齊,設(shè)備設(shè)施完好是每個(gè)教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校對(duì)在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績(jī)的集體和個(gè)人要予以表彰,對(duì)破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評(píng)教育,并將衛(wèi)生狀況納入評(píng)選先進(jìn)集體、先進(jìn)班級(jí)的條件之一。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇七

為規(guī)范教室管理,營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍,形成富有特色的班級(jí)文化,豐富校園文化,提升校園品味,建設(shè)文明和諧校園,讓環(huán)境育人,使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展,特制訂本方案。

組長(zhǎng):zz

成員:zz zz zz zz zz zz zz zz zz

教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧,讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能,彰顯班集體的文化特色。

(一)教室文化建設(shè)(30分)

1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方,主題內(nèi)容積極向上,前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句,對(duì)學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用,催人奮進(jìn)。

2、國(guó)旗、時(shí)鐘的懸掛,班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。

3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào),要求內(nèi)容健康,具有可讀性、知識(shí)性,排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開(kāi)辟創(chuàng)新園地,要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。

(二)教室整潔干凈(30分)

1、 地面無(wú)灰塵雜物;屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無(wú)積灰、蛛網(wǎng);墻壁無(wú)亂畫亂貼,無(wú)腳印、球印、墨跡;玻璃干凈透明。

2、講臺(tái)上物品放置整齊,無(wú)雜物,無(wú)灰塵。

3、桌椅排列整齊、橫豎成直線;課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊,無(wú)雜物。

4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序,紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。

(三)室內(nèi)物品完好(20分)

1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無(wú)損壞。如有破損,及時(shí)修補(bǔ);不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。

2、及時(shí)關(guān)好門窗,及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇,有專人負(fù)責(zé)。

(四)室外干凈整潔 (20分)

室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。

每月評(píng)比一次,評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。

江蘇省都江中學(xué)

三好學(xué)生評(píng)比方案篇八

工程教育部將于每學(xué)期針對(duì)全體宿舍衛(wèi)生情況及宿舍文化建設(shè)進(jìn)行6次檢查評(píng)比。6次檢查結(jié)果將公布4次,將其檢查結(jié)果貼在各宿舍樓下,所有結(jié)果將統(tǒng)一體現(xiàn)在綜合樓830工程教育部辦公室的宿舍文化建設(shè)一覽表上。(優(yōu)秀宿舍貼星,不合格宿舍貼哭臉。)

(注:無(wú)陽(yáng)臺(tái)宿舍床面床下分值為20)

1一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比優(yōu)秀宿舍將在工程教育部表彰大會(huì)上給予表彰。

2一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比連續(xù)或累計(jì)2次以上(包括2次)不合格的宿舍,其宿舍成員班級(jí)及姓名公布在工程教育部網(wǎng)站上。

3一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比累計(jì)3次以上(包括3次)不合格的'宿舍,取消本學(xué)年其宿舍成員的助學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金,組織發(fā)展等各項(xiàng)榮譽(yù)資格。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇九

一、活動(dòng)目的:

為了加強(qiáng)我校文化建設(shè),彰顯班級(jí)文化的魅力,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

二、活動(dòng)主題:傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德

三、評(píng)比時(shí)間: 2016 年3月18日

四、活動(dòng)對(duì)象:全體班級(jí)

五、評(píng)比要求:

1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

六、評(píng)審:

以總分高低排序

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方案:獲獎(jiǎng)班級(jí)在周一升國(guó)旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)細(xì)則

評(píng)比規(guī)則:

主題:標(biāo)題位置適當(dāng),并能反映實(shí)際情況,主題內(nèi)容與布置相符,選取反映主題的材料(1 分)

字跡:字跡端正,清晰,認(rèn)真。(1 分)

繪畫:能夠體現(xiàn)主題,健康積極向上(1 分)

版面:版面設(shè)計(jì)合理,總體感覺(jué)良好(1 分)

色彩:線條分明能突出主標(biāo)題(1 分)

清潔:版面干凈整潔(1 分)

創(chuàng)意:自己動(dòng)手制作編定稿件,自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花,自編版圖總體設(shè)計(jì)。(2 分)

美化:板報(bào)設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容豐富多彩,書寫清楚美觀,整體版面分配得當(dāng),色彩搭配協(xié)調(diào),力求產(chǎn)生良好的視覺(jué)效果。(2 分)

注:總評(píng) 10 分

永濟(jì)中學(xué)政教處

2016年3月

黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

總結(jié)

28、c2

31、c2

32、c2

29、c239獲得了黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng) 。

通過(guò)板報(bào)評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)積極向上,安全、有序的班級(jí)文化氛圍,使孩子們?cè)谑艿浇逃耐瑫r(shí),也受到美的熏陶!

永濟(jì)中學(xué)政教處

2016年3月

三好學(xué)生評(píng)比方案篇十

我是高三年級(jí)163班的李偉,我是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生;同時(shí)也是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),也熱愛(ài)祖國(guó)。在初中階段曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,在班級(jí)擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員。在高中階段的三年,我的進(jìn)步更是處處可見(jiàn),連續(xù)五學(xué)期被評(píng)為“校三好學(xué)生”,三年一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。

我是一名尊老愛(ài)幼,活潑大方,性格開(kāi)朗,思想純潔的女生。在家里,我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為我操心,更不會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān),我力求做一個(gè)孝順的子女,來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。作為姐姐的我,也經(jīng)常幫助妹妹解決許多學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,能帶動(dòng)她朝著優(yōu)良的方面前進(jìn),處處為她起模范作用,是一個(gè)稱職的好姐姐。在學(xué)校,我是一個(gè)遵守校紀(jì)校規(guī),積極向上的合格中學(xué)生。能夠嚴(yán)以律己,寬以待人。不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)自己要求極高,不允許我做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)中,不能后退,只能前進(jìn),要切實(shí)按照《中學(xué)生守則》行事。

在班級(jí),我一切服從班級(jí)管理,從不讓老師為我操心,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是班主任的一位好助手;并能以身作則,是同學(xué)的一面好榜樣。我與同學(xué)相處,關(guān)系融洽,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并且樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)上,我喜歡幫助同學(xué),幫他們解決一些不懂的問(wèn)題。許多同學(xué)也喜歡與我討論,在我們的共同努力下,我們都取得了許多進(jìn)步。如果他們?cè)谀炒螠y(cè)試中失敗了,我會(huì)鼓勵(lì)他們,幫助他們找出失敗的原因,讓他們?cè)诘沟牡胤秸酒饋?lái)。在生活中,我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些麻煩??傊?,同學(xué)們與我關(guān)系友好,也支持我的工作。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,自覺(jué)性很高,各門功課均衡發(fā)展,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,老師對(duì)我十分信任。在同學(xué)。在同學(xué)中也具有一定的威信。我具有很強(qiáng)的上進(jìn)心,總是力求做得更好。我擁有遠(yuǎn)大的理想,希望考上理想大學(xué),將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),以回報(bào)老師,父母和自己。

十足,我的理想將更加牢固,我的上進(jìn)心也將更加強(qiáng)烈。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),以回報(bào)祖國(guó)。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇十一

為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)和塑造廣大員工的群眾榮譽(yù)感和使命感,不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,同時(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,提高工作效率,有效的激勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的`員工,特制訂本辦法。

1初評(píng)(部?jī)?nèi)進(jìn)行):20xx年1月8日-20xx年1月18日

2復(fù)評(píng)(評(píng)審小組):20xx年1月18日-20xx年1月25日

1屬公司正式員工;(試用期內(nèi)不參選)

2遵守考勤紀(jì)律,出勤率在99%以上;(實(shí)際出勤天數(shù)/理論出勤天數(shù),每月26天計(jì))

3品行端正,遵紀(jì)守法,無(wú)違反國(guó)家法律法規(guī)和廠規(guī)廠紀(jì)行為;

4工作認(rèn)真負(fù)責(zé),用心主動(dòng),服從安排,能配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù),無(wú)較大的工作失誤(被記小過(guò)含以上,未功過(guò)相抵者,不得參選)

5愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于助人,與同事相處融洽;

6具有較強(qiáng)的工作潛力,盡職盡責(zé),工作績(jī)效突出,績(jī)效顯著;(被記小功一次含以上者優(yōu)先)

4。2復(fù)評(píng)(投票表決):

4。2。1由人力資源部根據(jù)各部門提報(bào)名單,補(bǔ)沖完相關(guān)記錄,組織復(fù)評(píng)會(huì)議;

4。2。3最終將共計(jì)產(chǎn)生19名優(yōu)秀員工,具體分配狀況見(jiàn)《名額分配表》;

5。1凡獲“優(yōu)秀員工”同仁,頒發(fā)榮譽(yù)證書一本并給予獎(jiǎng)金500元鼓勵(lì);

5。2所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在年終總結(jié)會(huì)/年終聚餐中由黎廠親自頒發(fā),具體視公司狀況而定。

6。1榮譽(yù)證書一本約20元,合計(jì)380元;

6。2獎(jiǎng)金合計(jì):9500元

6。3預(yù)計(jì)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共:9880元左右;

7。1《名額分配表》

7。2《優(yōu)秀員工舉薦表》

三好學(xué)生評(píng)比方案篇十二

...同學(xué)一向都很優(yōu)秀,市三好學(xué)生主要事跡。她全面發(fā)展,嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,激勵(lì)自我向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗?,F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下:

一、學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異

別看她年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴(yán)格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講禮貌,熱愛(ài)團(tuán)體,助人為樂(lè);學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,有獨(dú)立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀;她熱愛(ài)勞動(dòng),進(jìn)取帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體鍛,身體素質(zhì)好。在成績(jī)面前,她從不驕傲,她說(shuō),這算不了什么。俗話說(shuō):山外有山,人外有人,我還須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

二、熱情樂(lè)觀、尊敬師長(zhǎng)

賴曉莉同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,她也一向在行動(dòng)中不斷踐行著自我的標(biāo)準(zhǔn),深受教師和同學(xué)的好評(píng)。

對(duì)待師長(zhǎng),賴曉莉同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài),是他們給予了她知識(shí),幫忙她成長(zhǎng),沒(méi)有教師的辛勤付出,就沒(méi)有賴曉莉取得的眾多成績(jī),所以回報(bào)教師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

對(duì)待同學(xué),她從來(lái)都是盡力幫忙,以善待人,幫忙同學(xué)解答難題,關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),她以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉,賴曉莉同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過(guò)她無(wú)私的幫忙,以她為榜樣。

三、善待差生,樂(lè)于助人。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良。但她并沒(méi)所以而滿足,她常說(shuō),祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,僅有讓全體同學(xué)都提高,那才是一件大樂(lè)事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一齊主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),為了幫忙后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問(wèn)題,她已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這,某并不灰心,她反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。

幾年來(lái),班上幾名差生在她的熱忱幫忙下,各方面都有較大的提高。

樂(lè)于助人是她的一大特點(diǎn)。平時(shí),若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,她總是第一個(gè)幫忙解決;下雨天,她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘,就主動(dòng)上前招呼,撐傘送他們回家。她就是這么熱情,這么有愛(ài)心,她是少先隊(duì)員的貼心朋友。

四、進(jìn)取認(rèn)真,工作出色

賴曉莉同學(xué)一向擔(dān)任班級(jí)紀(jì)律委員工作,她一方應(yīng)對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)取認(rèn)真地去完成,力求快而好,她所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均在年級(jí)中名列前茅;另一方面她進(jìn)取出謀劃策,組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉本事,奉獻(xiàn)社會(huì)。

賴曉莉同學(xué)與人為善,樂(lè)觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的進(jìn)取樂(lè)觀,互敬互愛(ài),為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力,能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強(qiáng),父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ),使她能夠無(wú)憂地開(kāi)創(chuàng)自我的未來(lái)。

總之,賴曉莉同學(xué)洋溢著青春朝氣,開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

三好學(xué)生評(píng)比方案篇十三

為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念,重在賞識(shí)、激勵(lì)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過(guò)程,通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹(shù)立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性,全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,幫助學(xué)生找到自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè),更加自信地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。

經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎(jiǎng)學(xué)生方案:

1、學(xué)校設(shè)立三個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)星,分別為各色成長(zhǎng)星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊(duì)將分階段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)星光獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、各色成長(zhǎng)星設(shè)學(xué)習(xí)星、文明星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、崗位星、特長(zhǎng)星六種星卡,由政教處、少先隊(duì)、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的評(píng)選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過(guò)程中的表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)放。

3、五顆成長(zhǎng)星可換一顆銀色優(yōu)秀星,三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊(duì)每月安排一次,組織換星并做好統(tǒng)計(jì)。

4、學(xué)期結(jié)束,得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎(jiǎng)表彰;得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級(jí)按一定比例授優(yōu)秀星獎(jiǎng)表彰;得成長(zhǎng)星同學(xué)依據(jù)得星多少,各班級(jí)自行進(jìn)行表彰。

5、被評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星;被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。

學(xué)習(xí)之星文明之星守紀(jì)之星

崗位之星特長(zhǎng)之星進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)之星:包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好,勤思好問(wèn),成績(jī)突出,具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。(科任教師亦可結(jié)合評(píng)價(jià)激勵(lì)需要自行掌握)

2、文明之星:使用禮貌用語(yǔ),說(shuō)話文明,舉止大方,彬彬有禮,對(duì)人有禮貌,見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,與同學(xué)和諧相處,虛心接受老師的批評(píng)教育。課間開(kāi)展正當(dāng)有益的活動(dòng),不追逐打鬧等。不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾廢紙主動(dòng)撿拾、打掃、清理,愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木,不亂涂亂畫;敢于糾正破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的不良行為。(另參照岔路學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生一日常規(guī)要求五、六條)班主任組織學(xué)生評(píng)議,評(píng)出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊(duì)、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星)

3、守紀(jì)之星:遵守課堂紀(jì)律和集體活動(dòng)紀(jì)律。不在校門口地?cái)偵腺?gòu)買物品、無(wú)遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。(另參照岔路學(xué)校(小學(xué)部)學(xué)生一日常規(guī)要求一、二、三、四、六、八、九條)(每周由班級(jí)評(píng)出5名授一星)對(duì)敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。(課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星)

4、特長(zhǎng)之星:積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動(dòng)或具有各方面才藝特長(zhǎng),在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出(參加比賽的同學(xué)授一星,獲校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)另加1—3星)

5、崗位之星:在為班級(jí)或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極,吃苦耐勞,效果突出的同學(xué)。(每周班級(jí)評(píng)出5名授一星,少先隊(duì)每周評(píng)優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星)

6、進(jìn)步之星:在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。(成績(jī)進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星,綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星)另外,學(xué)生違紀(jì)不及時(shí)改正的,視情況扣一星。(班主任負(fù)責(zé))

三好學(xué)生評(píng)比方案篇十四

...,是學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)團(tuán)體、向上的思想品質(zhì)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展的綜合素質(zhì)同學(xué)中的佼佼者。

她刻苦好學(xué),努力學(xué)好每門功課。她深信這樣一句話:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”所以在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽(tīng)講,進(jìn)取舉手發(fā)言,不懂就問(wèn),刻苦鉆研。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,契而不舍的學(xué)習(xí)精神,為不斷提高個(gè)人素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

她酷愛(ài)讀書,書籍是她最親密的朋友。讀書是她課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。每逢周末假期就會(huì)到圖書館感受書香,沉浸在書的海洋中。不僅僅如此,她還會(huì)把自我讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)。把讀書感受記錄在日記本上。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。會(huì)很出色的完成班級(jí)管理工作,成為教師得力的小助手。教師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不禮貌的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。進(jìn)取參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)取參加體育鍛煉,成績(jī)優(yōu)異,并進(jìn)取參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)。她熱情友好,微笑著迎接困難,微笑著應(yīng)對(duì)每一個(gè)同學(xué)。課間和同學(xué)和諧相處,開(kāi)心的和小伙伴玩耍,用歡快的笑聲放飛心境。

她興趣廣泛,全面發(fā)展。既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度。在“愛(ài)讀書愛(ài)科學(xué)”故事大賽中,榮獲年級(jí)組二等獎(jiǎng),20在學(xué)校組織的“迎奧運(yùn)講禮貌樹(shù)新風(fēng)”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。在校第四、第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被認(rèn)定為繪畫類特長(zhǎng)生。在年“我自主我踐行”活動(dòng)中,被評(píng)為“自主管理小標(biāo)兵”。她是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文特長(zhǎng)生,是二、三年級(jí)的區(qū)級(jí)三好生。2011,2011年連續(xù)兩年的被評(píng)為市級(jí)禮貌學(xué)生,是2011年區(qū)級(jí)優(yōu)秀“三禮”生。

好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞發(fā)展一向這她努力的方向和小學(xué)的幾年里她一步步地朝在前進(jìn)、在努力認(rèn)識(shí)、在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)在人生旅途中陶冶情操在社會(huì)實(shí)踐中吸取了甘甜擁豐潤(rùn)豐滿了羽翼!

三好學(xué)生評(píng)比方案篇十五

天道酬勤,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蛎星懊?,德智體綜合測(cè)評(píng)成績(jī)堅(jiān)持第一。曾獲“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”,并在xx年獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),xx年獲得優(yōu)秀班干部稱號(hào),我已經(jīng)順利經(jīng)過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試,口語(yǔ)也有了進(jìn)一步的提高,并經(jīng)過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí)).普通話二級(jí)甲等,并于2011年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。在校拿到教師資格證。我相信,經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)全面透徹的學(xué)習(xí)把握以及其他一些課外知識(shí)的合理補(bǔ)充,我以后必須能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。下邊是我作為一個(gè)二十一世紀(jì)大學(xué)生的心得:

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,要想生存與發(fā)展就必須做一個(gè)自強(qiáng)不息、不斷攀登的登山者,做一名立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)的模范。自從踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起,我就給自我定下了一個(gè)目標(biāo):做一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

立志,要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和志向。蝸居溫室的雛雞永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略藍(lán)天的清澈與純凈,僅有志存高遠(yuǎn)的雄鷹才能振翅翱擊長(zhǎng)空。作為新世紀(jì)的大學(xué)生要胸懷博大,視野開(kāi)闊,始終牢固樹(shù)立為祖國(guó)和人民而奮斗的夢(mèng)想,并堅(jiān)韌不拔地為實(shí)現(xiàn)這種夢(mèng)想而奮斗。僅有在這種為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想的不懈奮斗中,聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來(lái),生命價(jià)值才能更加完美地展現(xiàn)出來(lái)。在思想上,我有著較高的覺(jué)悟。對(duì)于自身各方面有著充分的認(rèn)識(shí)和思考,有著崇高的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的目標(biāo),并對(duì)于前進(jìn)道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個(gè)又一個(gè)困難。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨,有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感和是非觀念,平時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,進(jìn)取要求提高,并有強(qiáng)烈的向黨組織靠攏的意愿,成為班上第一批入黨的黨員。自從開(kāi)展...員堅(jiān)持先進(jìn)性教育以來(lái),我按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真地參與了此次學(xué)習(xí),并且在黨組織生活中參觀了陸軍講武堂和抗戰(zhàn)勝利六十周年大型圖片展,對(duì)自我進(jìn)行了一次思想上的洗禮,堅(jiān)定了自我的信念,更為今后的思想提高打下了良好的基礎(chǔ)。

修身,就是要自立、自警、自勵(lì)、自重,構(gòu)成高尚的道德情操、良好的品格行為?!叭肆⒍蠓彩屡e”。僅有不斷地修身才能實(shí)現(xiàn)“齊家治國(guó)平天下”的鴻鵠大志,僅有德才兼?zhèn)?、素質(zhì)高雅才能成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)生活中,我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí),學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的人;要不斷增強(qiáng)自我的職責(zé)感和公德意識(shí),做一名遵紀(jì)守法的公民。我們要做禮貌的大學(xué)生,從一言一行、一點(diǎn)一滴的小事做起,不斷在學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中陶冶情操,提升素養(yǎng),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)我們朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

博學(xué),就是要做到專業(yè)知識(shí)求深、求精,學(xué)有所專、學(xué)有所成,同時(shí)要博學(xué)多才,努力把自我培養(yǎng)成為新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和人類提高所需要的一專多能的復(fù)合型人才。知識(shí)是人類不斷提高的階梯,知識(shí)是進(jìn)入更高殿堂的鑰匙。作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要職責(zé),掌握必要的科學(xué)文化知識(shí)能為將來(lái)為四化作貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)待學(xué)習(xí)我一向堅(jiān)持勤奮踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,合理安排時(shí)間,充分利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。天道酬勤,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蛎星懊?,德智體綜合測(cè)評(píng)成績(jī)堅(jiān)持第一。曾獲“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”,并在xx年獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),xx年獲得優(yōu)秀班干部稱號(hào),我已經(jīng)順利經(jīng)過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試,口語(yǔ)也有了進(jìn)一步的提高,并經(jīng)過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí)).普通話二級(jí)甲等,并于2011年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。在校拿到教師資格證。我相信,經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)全面透徹的學(xué)習(xí)把握以及其他一些課外知識(shí)的合理補(bǔ)充,我以后必須能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

二十一世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是全面發(fā)展的大學(xué)生。大學(xué)不僅僅是一個(gè)知識(shí)的熔爐,也是一個(gè)讓大學(xué)生們展現(xiàn)自我,提升本事的舞臺(tái),大學(xué)給了我們一個(gè)自由思考、生活的空間。我們要異常注重創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不斷激發(fā)創(chuàng)新欲望和活力,增強(qiáng)探索求知、不懈追求真理的強(qiáng)烈興趣;要敢于挑戰(zhàn)書本,挑戰(zhàn)權(quán)威,挑戰(zhàn)舊知識(shí),培養(yǎng)自我求異思維、聯(lián)想思維和發(fā)散性思維的本事;要培養(yǎng)和樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,進(jìn)取參加學(xué)各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和火熱的社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉和提升自我。所以,我在刻苦學(xué)習(xí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí),還進(jìn)取參加各種社會(huì)工作和比賽活動(dòng),力求全面發(fā)展。

我的這些成績(jī)都不僅僅是我個(gè)人的,應(yīng)當(dāng)屬于所有給過(guò)我?guī)兔凸膭?lì)的人。所以在生活中我也盡我所能幫忙著需要幫忙的人們。。同時(shí),由于所學(xué)專業(yè)是英語(yǔ)教育,我總是喜歡用我所學(xué)到的英語(yǔ)去交我身邊的小朋友張口去學(xué),去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)我對(duì)環(huán)保的意識(shí)十分強(qiáng)烈,是個(gè)熱心的環(huán)保主義者。我經(jīng)常參加一些公益環(huán)?;顒?dòng),并且從自身做起,參與保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境。比如:我會(huì)在班上收集舊電池,然后送到回收點(diǎn),平時(shí)外出自帶碗筷,拒絕使用一次性碗筷,節(jié)儉用水用電等等。事情雖小,可是我在盡我的努力做著,我相信微小的水滴最終也能匯聚成汪洋大海。只要人人都為環(huán)保獻(xiàn)出一份力,我們的世界將會(huì)變得更加和諧完美。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我也將利用我的專業(yè)知識(shí)繼續(xù)為社會(huì)添磚加瓦。

這次參評(píng)呂梁高專三好學(xué)生,既是對(duì)自我的一次肯定,更是對(duì)自我的激勵(lì)。生命只是一個(gè)過(guò)程,人活著就是為了拼搏、挑戰(zhàn)、開(kāi)拓、進(jìn)取。平平庸庸地活著,也是活著,頑強(qiáng)進(jìn)取地活著,仍是活著。但平庸活著的人會(huì)死去,而頑強(qiáng)活著的人將永生。

昨日的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來(lái)的征程中我會(huì)更加努力,讓我們用火紅的青春譜寫大學(xué)生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌!

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