最新保護環(huán)境課心得體會一年級（匯總18篇）

通過寫心得體會，我們可以對自己的學習和工作進行反思，為今后的發(fā)展提供有益的參考和借鑒。表達自己的想法和感受，用簡練的語言準確地傳達觀點。通過參加志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂，也學到了愛心和責任的重要性。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇一

早上，我在上學的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個小學生把紅豆粥的杯子，隨手扔在路上。

我把它們撿起來扔到了垃圾箱里。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的.天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛！

保護環(huán)境課心得體會一年級篇二

四年級學生在學習過程中不僅要關注自己的成長和發(fā)展，也要關注環(huán)境保護問題。學生要為了自己的未來和地球的未來而努力。在探究環(huán)保問題的過程中，學生們建立起對愛地球的情感，形成自己的環(huán)保意識，從而積極參與環(huán)?；顒?，通過實際行動保護地球。

第二段：環(huán)境保護的重要性

地球是人類居住的家園，因此環(huán)保意識對于我們來說非常重要。如果我們不好好地保護地球，地球上的居住環(huán)境會變得越來越惡劣，更加威脅人類健康和生存。我們今天的行動將會影響我們的明天。當我們意識到自己的行為會對環(huán)境產(chǎn)生影響時，我們就可以從小事做起，逐漸形成自己的環(huán)保習慣。

第三段：我對環(huán)保的理解

在我看來，環(huán)保不僅僅是讓我們保護地球的環(huán)境，而且也是讓我們提高自己的環(huán)保素質(zhì)，從而更好地愛護生命。我們需要學會節(jié)約用水，減少污染排放，垃圾分類回收，養(yǎng)成環(huán)保常識等有益習慣。我們還要勸誡他人保護環(huán)境，通過發(fā)起環(huán)?；顒樱嬷獎e人環(huán)保重要性，讓更多的人理解并積極參與環(huán)保。

第四段：環(huán)保的實際行動

在學習過程中，我采取一些措施來實現(xiàn)環(huán)保。我養(yǎng)成從垃圾中揀選可回收的垃圾，做好分類回收；我減少用水，用完水龍頭立即關上；我倡導同學們共同參加環(huán)?；顒?，如：去山河清潔環(huán)境，參加廢紙回收活動等等。這些小小的行動，每個人都能做到，卻能帶來大大的影響。

第五段：結(jié)論

作為四年級的孩子，我漸漸認識到了保護環(huán)境的重要性。在這過程中，我養(yǎng)成了環(huán)保意識和行動，以行動詮釋愛地球心。我相信，在我們積極參與、共建和共贏的大道上，地球會已得到良好的發(fā)展，也讓我們真正成為責任心強、環(huán)保意識濃的孩子。讓我們一起行動，保護地球！

保護環(huán)境課心得體會一年級篇三

保護環(huán)境心得體會（二年級）

保護環(huán)境是我們每個人的責任，為了讓我們的地球更美好，我們要珍惜和保護環(huán)境。在過去的學期里，我學到了很多關于環(huán)境保護的知識，并且嘗試著在日常生活中付諸實踐。通過這次經(jīng)歷，我深深意識到了環(huán)境保護的重要性。下面是我在二年級學習環(huán)境保護方面的心得體會。

第一段：保護環(huán)境是我們每個人的責任（150字）

保護環(huán)境是我們每個人的責任，不僅僅是政府和大人們的事。我們小小的身軀可能無法改變整個世界，但是我們可以從小事做起，為環(huán)境保護做出貢獻。例如，我們可以節(jié)約用水和用電，用完的紙張可以回收再利用，不亂扔垃圾等。這些小小的舉動都能幫助保護環(huán)境，我們要時刻記得，保護環(huán)境從我做起！

第二段：學會與自然和諧相處（250字）

我們生活的地球上有許多美麗的自然景觀和生物。在學習環(huán)境保護的過程中，我明白了人們與自然要和諧相處。我們要愛護每一棵樹、每一朵花，不隨意破壞它們。去公園玩耍時，我們要注意不要踐踏青草，不亂丟垃圾?？吹絼游飼r，我們要保持安靜，不要嚇到它們。與自然和諧相處，讓我們的地球更加美麗！

第三段：關注空氣質(zhì)量（250字）

空氣是我們呼吸的重要物質(zhì)，而空氣污染會給我們的健康帶來危害。因此，我學會了關注空氣質(zhì)量。我了解到，機動車尾氣、工廠大量排放廢氣等都是空氣污染的原因。在日常生活中，我盡量選擇騎自行車或者步行而不是坐車，這樣不僅鍛煉了身體，也減少了空氣污染。同時，我也告訴家人和朋友們保護好我們的空氣質(zhì)量，讓大家一起來呼吸新鮮的空氣。

第四段：垃圾分類的重要性（250字）

我學習了垃圾分類的方法，并且認識到它的重要性。如果垃圾沒有正確分類處理，會對環(huán)境造成污染。我知道了廚余垃圾可以做成肥料，可回收的物品要進行回收利用，有害垃圾要進行特殊處理。因此，我在家里擺放了不同的垃圾桶，每次產(chǎn)生垃圾時，我都會仔細分類。我也告訴了爸爸媽媽和小伙伴們垃圾分類的方法，希望大家一起來保護環(huán)境。

第五段：行動起來，保護環(huán)境從我做起（300字）

在我的二年級環(huán)保學習中，我不僅僅是獲得了知識，更是發(fā)現(xiàn)了保護環(huán)境的重要性。未來，我會繼續(xù)行動起來，保護環(huán)境從我做起！我會堅持節(jié)約用水和用電，珍惜每一滴水和每一度電。我會保持與自然和諧相處，愛護動植物。我會關注空氣質(zhì)量，盡量減少空氣污染。我也會繼續(xù)進行垃圾分類，讓廢棄物得到更好的處理。我相信，只要每個人都行動起來，保護環(huán)境從我做起，我們的地球一定會變得更加美好！

保護環(huán)境課心得體會一年級篇四

保護環(huán)境是我們每個人的共同責任，作為一名一年級學生，在上了一學期的保護環(huán)境課之后，我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性。在這門課上，老師不僅教給了我們關于環(huán)境保護的知識，還組織了一系列的活動，讓我們親身體驗如何保護環(huán)境。通過這門課的學習，我深切意識到每個人都可以為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

第二段：環(huán)境保護知識的學習

保護環(huán)境課上，我們學習了很多關于環(huán)境保護的知識。例如，我們了解到垃圾分類的重要性，學會將垃圾分類投放到對應的垃圾桶中。我們還學習了節(jié)約用水、節(jié)約用電的方法，并在日常生活中實踐。通過這些教學，我明白了環(huán)境保護是一個綜合性的類別，需要我們從小事做起，積小勝為大勝，共同保護地球家園。

第三段：環(huán)保活動的參與

在一年級的環(huán)保課上，我們還參與了一系列的環(huán)?；顒樱缰矘?、小區(qū)環(huán)境整治等。植樹活動讓我親身體驗到了種植一顆小樹苗的艱辛和快樂，我知道這棵樹會長大，為我們提供清新的空氣和美麗的景觀。小區(qū)環(huán)境整治活動讓我們認識到清潔的環(huán)境對我們的健康和生活質(zhì)量的重要性。通過這些活動，我明白了環(huán)保不僅僅是口頭上說說而已，更需要我們用實際行動去踐行。

第四段：培養(yǎng)環(huán)保意識的重要性

保護環(huán)境課上，我不僅學到了很多知識，還培養(yǎng)了環(huán)保意識。從小事做起，將環(huán)境保護融入到日常生活中，比如，用的自來水不浪費，用完的紙張分類回收等。我明白了每個人的一點努力，都能對環(huán)境產(chǎn)生積極影響。我堅信，只有擁有環(huán)保意識的人們，才會積極行動起來，保護我們的共同家園。

第五段：總結(jié)

通過一學期的環(huán)境保護課的學習，我不僅學到了很多知識，還明白了環(huán)保的重要性。環(huán)境保護不僅需要政府和社會的關注，更需要每個人的參與。我們每個人都是地球的守護者，應當保護好我們的家園，讓其更美麗、更宜居。我將繼續(xù)努力，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實際行動，用自己的力量為環(huán)境保護貢獻一份力量。

保護環(huán)境課的學習不僅教給了我環(huán)保知識，也培養(yǎng)了我環(huán)保意識。通過參與各類環(huán)保活動，我懂得了環(huán)保不只是口頭上說說而已，更需要我們用實際行動去踐行。我相信，只有擁有環(huán)保意識的人們，才會積極行動起來，保護我們的共同家園。每個人的一點努力，都能對環(huán)境產(chǎn)生積極影響。只有我們每個人都積極行動起來，共同保護好我們的環(huán)境，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇五

環(huán)境保護是我們每個人都要關注和參與的重要事情。作為一個四年級學生，我也積極參加了學校和社區(qū)組織的環(huán)保活動，并學到了很多經(jīng)驗和知識。今天，我就來分享一下我的四年級保護環(huán)境的心得體會。

第二段：認識環(huán)保的重要性

四年級時我們開始系統(tǒng)地學習了環(huán)境保護知識，我們懂得了環(huán)境的重要性，學習了垃圾分類、水和空氣污染、樹木的重要性等知識。我們說過過去的環(huán)境污染會影響未來的環(huán)境，那么現(xiàn)在我們就必須做出改變，讓未來的環(huán)境更美好。我們懂得了環(huán)保的重要性，能夠主動行動起來了。

第三段：行動起來

我們不僅了解環(huán)保知識，更是每周定期進行垃圾分類、每年參加植樹活動、班級做環(huán)境保護主題的文化活動等。我們還在家里給大人們節(jié)約電和水，告訴他們大自然是我們的朋友，我們要好好愛護她們。當然，我們也會積極參加社區(qū)環(huán)?；顒樱痛笕艘黄鹦袆悠饋?，讓保護環(huán)境成為每個人的應盡之責，過程中，我們發(fā)現(xiàn)行動不僅能讓我們學習環(huán)境保護知識，一次次地行動過后，我們更加心存感激自然和環(huán)境，更加珍惜環(huán)境。

第四段：體會和感悟

四年級環(huán)?；顒又凶屛易顬樯羁痰木褪墙虝宋覀儗Υ笞匀恍拇娓屑?，讓我們懂得了珍惜現(xiàn)在的美好、閑著不做錯了幾十件事情。同時還教會了我們把環(huán)保變成生活的一部分，讓我們在行動中學習和進步。環(huán)保不是一次性的，而是一種生活方式，一份責任和給予大自然的回報，相信我們都有能力通過自己的每一次行動來愛護她。

第五段：總結(jié)

通過四年級的環(huán)?；顒樱艺J識到了保護環(huán)境要從自己身邊做起，要形成環(huán)保意識；同時行動也要落實到日常生活的方方面面，花小力氣做環(huán)保，守護我們共同的家園。我希望能夠繼續(xù)身體力行，固守環(huán)保的信仰，并且以此為支撐，不斷學習更多的環(huán)保知識，成為一名生態(tài)文明的守護者，并號召同學們一起行動，共同打造美好的環(huán)境，建立和諧社區(qū)，構(gòu)建綠色家園。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇六

保護環(huán)境是每一個公民的責任，非常重要。我們身為一年級學生，在保護環(huán)境課上，也有很多收獲和體會。通過學習和實踐，我們深刻理解了保護環(huán)境的重要性，并且掌握了一些簡單的方法來保護我們的環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。

首先，我們學會了垃圾分類。在保護環(huán)境課上，老師向我們介紹了垃圾分類的重要性和方法。我們了解到，垃圾分類是為了能夠?qū)⒖苫厥瘴铩⒂泻推渌珠_處理，從而減少垃圾對環(huán)境的污染。我們也知道了不同種類的垃圾該如何分類處理。在課堂活動中，我們分別拿到了紙張、玻璃、食物垃圾和塑料垃圾，并將它們放到正確的垃圾桶里。通過這樣的實踐，我們學會了如何正確地分辨和分類垃圾，并且在家中也開始做到了垃圾分類。

其次，我們學會了愛護植物和動物。在保護環(huán)境課上，老師給我們播放了一些有關植物和動物的視頻和圖片，讓我們了解到它們對我們生活的重要性。我們知道了樹木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，保持空氣的清新；植物還能保護土壤，防止水土流失。動物則是生態(tài)平衡的保持者，它們與植物、人類等構(gòu)成了一個復雜而緊密的生態(tài)系統(tǒng)。為了保護植物和動物，我們要注意不破壞它們的生活環(huán)境，不亂丟垃圾，不隨意破壞大自然的景觀。我們也開始關注動物福利，不亂喂養(yǎng)野生動物，不隨意捕殺。

再次，我們學會了節(jié)約用水和節(jié)約用電。在保護環(huán)境課上，老師告訴我們地球上只有有限的水資源，并且用水和用電不當會浪費資源并且造成環(huán)境污染。為了節(jié)約用水，我們要養(yǎng)成隨手關水龍頭的好習慣，不隨意浪費水資源。為了節(jié)約用電，我們要養(yǎng)成隨手關燈和電器的好習慣，不亂開一些沒必要的燈和電器。我們了解到，雖然這些行為看起來很小，但是如果每個人都能做到，就可以為環(huán)境節(jié)約很多資源。

最后，我們學會了保持環(huán)境衛(wèi)生。課堂上，老師給我們看了許多關于環(huán)境污染的圖片和視頻，讓我們知道了環(huán)境污染對我們的健康和生活的危害。為了保持環(huán)境衛(wèi)生，我們要養(yǎng)成隨手扔垃圾到垃圾桶的好習慣，不亂丟垃圾。我們還要勤于打掃周圍的環(huán)境，不讓垃圾堆積。如果每個人都能保持環(huán)境衛(wèi)生，我們的生活將會更加美好。

總之，在一年級學習的保護環(huán)境課上，我們通過理論學習和實踐活動，深刻認識到了保護環(huán)境的重要性。垃圾分類、愛護植物和動物、節(jié)約用水和用電、保持環(huán)境衛(wèi)生，這些我們從課堂學到的知識和技能將伴隨我們的一生。作為一名小小學生，我們能為環(huán)境做的雖然有限，但是我們的每一個小小舉動都能為環(huán)境的保護做出貢獻。我相信，在未來的日子里，我們會更加努力地保護環(huán)境，讓地球變得更加美麗和可持續(xù)。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇七

第一段：學習環(huán)保是為了我們的未來

保護環(huán)境課程是我們一年級的必修課程，它教會了我們?nèi)绾伪Ｗo我們的家園，讓我們認識到環(huán)境保護的重要性。通過一年級的學習，我了解到保護環(huán)境不僅僅是為了現(xiàn)在的我們，更是為了我們的未來。我們需要有意識地保護環(huán)境，讓我們的子孫后代也能夠享受到潔凈美麗的大自然。

第二段：學習如何節(jié)約用水和用電

在保護環(huán)境的課程中，我們學習了如何節(jié)約用水和用電。以前我總是覺得這些是大人的事情，但是通過這門課程的學習，我明白了每個人都應該理解和實踐節(jié)約資源的重要性。我們學習了如何正確使用自來水，在不使用時及時關掉水龍頭；如何隨手關燈、關空調(diào)，節(jié)約用電。通過這些小小的行為，我們可以為環(huán)境保護貢獻一份力量。

第三段：學習如何分類垃圾

在環(huán)保課程中，我們還學習了如何分類垃圾。之前我總是把垃圾都扔進一個垃圾桶，現(xiàn)在我知道了應該將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分開處理。我們可以將廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾放入特定的垃圾桶中，這樣它們就可以被再利用。有害垃圾如廢電池、燈管等應該特殊處理，不可隨意丟棄。通過分類垃圾，我們能夠最大限度地減少對環(huán)境的傷害。

第四段：積極參與環(huán)境保護活動

在環(huán)保課程中，老師帶領我們參加了一些環(huán)境保護活動。我們一起去清理公園垃圾，種植樹木，向大家宣傳環(huán)保知識等。通過這些活動，我感受到環(huán)保不僅僅是一門學問，更是一種行動。我們不僅要學習環(huán)保知識，還要積極參與環(huán)保行動，以實際行動來保護我們的環(huán)境。

第五段：環(huán)保是一種生活方式

通過一年級的環(huán)保課程學習，我深刻意識到環(huán)保不僅僅是一門學科，更是一種生活方式。我們應該養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的習慣，隨時隨地保持環(huán)境的整潔。我們應該養(yǎng)成養(yǎng)護花草樹木的好習慣，保護我們的植被資源。我們應該積極參與環(huán)保行動，影響他人，讓更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來。只有真正將環(huán)保融入到我們的日常生活中，我們才能達到保護環(huán)境的目標，為我們的未來貢獻一份力量。

總結(jié)：通過一年級的環(huán)保課程學習，我認識到保護環(huán)境的重要性，并學會了如何節(jié)約用水和用電，如何分類垃圾，如何積極參與環(huán)境保護活動。保護環(huán)境不僅僅是一門學問，更是我們每個人的責任。我相信通過我們的努力，我們可以創(chuàng)造一個更加美好的未來。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇八

環(huán)境是我們生存中不可以少的一部分。所以保護環(huán)境自然也就成了我們的責任。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，越來越多的地區(qū)以犧牲環(huán)境為代價，造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了亂砍伐樹木，造成了當?shù)貒乐氐乃亮魇А?/p>

隨著生活條件的越來越好，人們也就開始忘了怎么保護環(huán)境。在大街上看到有人亂扔礦泉水瓶，垃圾桶就在眼前的十幾步卻不走過去扔。給充滿活力的城市又多了一個污點。市場里，人們買的東西都是用塑料袋包裝的。中國有13億多的人口，如果人人買東西都用塑料袋又不控制，這個地球村將會被塑料袋包裹。想想這是多么可怕的事啊。記得小時候的天空是藍藍的，水也是藍藍的。現(xiàn)在，一切都不像小時候那么美了。天空變得灰暗，水也變得灰暗，汽車一開過了就有很臭的氣味飄出。原本美麗的風景畫，一下子變得如此黑暗。這都是人類所創(chuàng)造出來的。

其實保護環(huán)境并不難，難的是怕你自己沒有這個責任心。如果每個人都可以做到不亂扔垃圾，那么我們的地球就會更加的干凈美麗。

保護環(huán)境方法：一，少用塑料袋，自帶購物袋。二，少來私家車，多擠公共車。三，不用一次性物品，留下一顆生命樹。四，水乃是生命之源，請勿隨意浪費水等等。

讓我們一起保護環(huán)境，讓這個地球村變得更加絢麗多彩吧！

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保護環(huán)境課心得體會一年級篇九

第一段：介紹主題和背景（150字）

保護環(huán)境是一個非常重要的話題，它關系到每個人的生活和未來。作為二年級的學生，我們也應該為保護環(huán)境盡一份力。在學校的環(huán)保活動中，我們學到了很多關于保護環(huán)境的知識和方法，并獲得了一些經(jīng)驗。下面我將分享我對保護環(huán)境的心得體會。

第二段：節(jié)約用水（250字）

在學校的環(huán)?；顒又校覀儗W習到了節(jié)約用水的重要性。我認識到，水是寶貴的資源，我們不僅要合理利用，還要保護水源。因此，我開始養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。比如，洗手時我只用適量的水，刷牙時我總是及時關掉水龍頭，洗澡時我也盡量快點，不浪費時間和水資源。我還鼓勵家人一起節(jié)約用水，提醒他們不要浪費。通過這樣的努力，我覺得我在為保護環(huán)境做出了貢獻。

第三段：垃圾分類與回收（250字）

學校的環(huán)?；顒舆€教給了我垃圾分類和回收的重要性。我知道垃圾分類可以幫助我們更好地減少垃圾的產(chǎn)生，回收能夠讓廢棄物再生產(chǎn)生價值。于是，我積極參與家中的垃圾分類工作。我和家人一起將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別放入不同的垃圾桶中。在學校，我們還經(jīng)常參加垃圾清理活動，將垃圾撿起并投放到相應的分類桶里。我也學會了將廢紙張、塑料瓶等可回收物品帶回家，讓他們重新變成有用的東西。

第四段：節(jié)約能源（250字）

不僅要保護水資源，還要節(jié)約能源。學校的環(huán)?；顒幼屛伊私饬斯?jié)約能源的重要性。我從現(xiàn)在起，養(yǎng)成了節(jié)約電的好習慣。當我不在使用電器的時候，我總是及時關掉電源，不浪費電。我還通過調(diào)低空調(diào)的溫度、合理利用自然光等方式來節(jié)約能源。在生活中，我也鼓勵家人一起來節(jié)約能源，比如用電器時不要開得太高、關掉不需要的燈等。通過這樣的努力，不僅能節(jié)約成本，還對環(huán)境保護有益。

第五段：呼吁更多人參與（300字）

盡管我在保護環(huán)境方面已經(jīng)盡力而為，但我們知道無論個人的力量有多大，也無法完全解決環(huán)境問題。因此，我希望能夠呼吁更多的人加入到保護環(huán)境的行動中來。只有一個人、一個學生甚至一個學校的力量是有限的，但是如果每個人都能行動起來，我們的力量就會變得無窮大。通過宣傳、教育和實際行動，我們可以讓更多的人了解到保護環(huán)境的重要性和方法，共同努力保護我們的地球家園。

總結(jié)：保護環(huán)境是我們每個人的責任，不論年齡大小。作為二年級的學生，我們也能為保護環(huán)境盡一份力。通過節(jié)約用水、垃圾分類與回收以及節(jié)約能源等實際行動，我有了自己的心得體會。希望通過這些努力，能夠呼吁更多人參與到保護環(huán)境的行動中來，共同創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境和未來。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十

保護環(huán)境是我們每個人的責任，四年級的我們已經(jīng)能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)許多需要保護環(huán)境的問題。作為一名四年級學生，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，也通過親身實踐得到了一些心得體會。本文旨在分享我的四年級保護環(huán)境的心得體會，以期推廣環(huán)保意識。

第二段：重視環(huán)境，緊盯身邊的小事

環(huán)境保護不是一件大事，而是一件小事的積累。在日常生活中，我們要學會緊盯身邊的小事情，如不亂扔垃圾，不亂放廢舊電池等。我曾經(jīng)看見過路上有人隨意丟垃圾，我會站在原地，觀察這個垃圾的下落軌跡，想象它可能會影響多少生命或生態(tài)系統(tǒng)。在課堂上，老師常告訴我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，這首先需要我們在平凡的日常生活中去詮釋和踐行。

第三段：認知環(huán)境，了解環(huán)境中的問題

要保護環(huán)境，首先要了解環(huán)境，這樣才能從根本上保護環(huán)境。我們所了解的環(huán)境問題有空氣污染，水污染，噪聲污染等，并且日漸嚴重。在學校里，我們經(jīng)常聽教師和講解員講解環(huán)境問題，通過動畫、圖片、實例等形式讓我們更加清晰地認知環(huán)境中的問題。我從小就喜歡觀賞有關環(huán)保方面的紀錄片，我們可以在其中了解更多身邊、城市、甚至世界的環(huán)?，F(xiàn)狀。

第四段：行動起來，做環(huán)保的踐行者

學到知識是為了將其應用，要在行動中踐行環(huán)保理念，付諸實踐。我們可以發(fā)動身邊的小伙伴，一起參加大街清潔行動；節(jié)約用水，與同學共同開展看誰用水最少的游戲；組織籃球比賽，鼓勵同學們乘坐公共交通工具前往比賽場地，等等。我們還可以學習先進的環(huán)?？萍迹瑥闹蝎@取創(chuàng)新的靈感和激勵。通過普及環(huán)保知識、鼓勵環(huán)保行為，我們可以成為環(huán)保的踐行者，共同保護我們的家園。

第五段：結(jié)語

保護環(huán)境已經(jīng)不再是一種簡單的信念，它必須要得到我們每個人的行動。通過平凡的日常生活，我們可以完成目標的落地，從而構(gòu)成強大的環(huán)保力量。為了讓我們所生活的世界更加美好，讓我們一起行動起來，做一個環(huán)保的踐行者。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十一

地球是我們?nèi)祟惖墓餐拇蠹彝?，環(huán)保地球環(huán)境是每個人民的責任，下面是小編給大家整理收集的

保護環(huán)境

作文

有一天，我正走在路上。忽然，我看見一個小男孩吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上。于是，我趕忙走上去說：“小朋友，你不應該亂扔垃圾。你想一想，如果每個人都亂扔垃圾，那我們的地球很快就要變成垃圾堆了。如果每個人都不亂扔垃圾，我們的地球就會干干凈凈。你想生活在垃圾堆里，還是生活在干干凈凈的地方？”那個小朋友一聽，慚愧地低下了頭。他說：“我以后再也不亂扔垃圾了?！彼贿呎f著，一邊撿起地上的香蕉皮，丟到了路邊的垃圾桶里。

我們每個人都要愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾。

早上，我在上學的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個小學生把紅豆粥的杯子，隨手扔在路上。

我把它們撿起來扔到了垃圾箱里。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛！

今天中午，小明和小麗在花園里散步，小明肚子餓了，他從背包里拿出一塊面包，他吃完了就把裝面包的袋子丟到了一邊。

小紅看見了把垃圾撿起來扔進了垃圾桶。

她走到小明面前，對他說：“我們要保護，這樣才不會污染環(huán)境?！毙∶髀犚姾螅匆娗懊嬗幸恍┡K東西，他撿起來把垃圾扔進了垃圾桶，兩個人高興的笑了。

一天，小明在吃香蕉，吃完以后，小明隨手把香蕉皮扔到了地上，剛好有一位大哥哥過來說：“你快把香蕉皮扔進垃圾箱里?！?/p>

小明就把香蕉皮扔進垃圾箱里，大哥哥又對小明說：“你要講衛(wèi)生，還要保護環(huán)境，這樣才是好孩子。”

一個夏天的下午，天氣悶熱。要下雨了，蜻蜓低飛。小明想去樓下玩，媽媽說：“你去玩吧！”小明飛快地跑下樓去，他一下樓就看見了一只蜻蜓，于是飛快地向前跑去?？上?，沒抓到。小明覺得非常好玩，于是他悄悄地溜回了家，拿了網(wǎng)子以后，飛快地跑下了樓。他剛捉了一只蜻蜓，媽媽就下來了。

媽媽一看到小明正在抓蜻蜓，走過去問：“你為什么抓蜻蜓呀？蜻蜓是益蟲，它一年能吃掉成千上萬條蟲子，我們應該保護它們！”小明不好意思地臉紅了。媽媽說：“趕快把蜻蜓放了吧！”小明點點頭，松開了手，蜻蜓扇動著美麗的翅膀飛向天空。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十二

這幾個星期，我們幾個生物老師帶領學生進行了中學生環(huán)保意識的調(diào)查，讓我受益匪淺。

環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應環(huán)境，生物的生存也會影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的.人類，我們必須清醒地認識到：保護環(huán)境就是保護人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡！

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十三

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校根據(jù)縣教育局環(huán)保局的活動要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行綠色教育。為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。

學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手工藝品制作和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1、在大課間，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出環(huán)保倡議。

2、利用班會課開展環(huán)境保護主題班會，同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。

3、走出校門，高舉橫幅，進行環(huán)保宣傳的實踐活動，增加學生和自身感受。

4、利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄。

5、各班級圍繞環(huán)保主題出一期黑板報，進行宣傳。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展各項活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清!

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十四

作文

在茫茫浩瀚的宇宙中，有無數(shù)星球。其中有一個本來很美麗可愛的星球，它在眾星球中顯得格外嬌艷，是那么楚楚動人,生機勃勃，它就是地球——人類唯一的家園。

如今，隨著科技漸漸發(fā)達，生活水平的不斷提高，人類為了自己的利益，不斷地砍伐樹木，獵捕人類的好朋友——動物。一座座高樓拔地而起，峻峭的山嶺被鏟成平地，一片片森林變成沙漠，再也擋不住漫天風沙。許多可愛的小動物無家可歸，絕大多數(shù)已經(jīng)滅亡，一些正瀕臨死亡。人類漸漸富裕，都買了汽車，汽車的尾氣污染了空氣;他們還建起一座座工廠，工廠排出的污水污染了水資源;不僅這樣，人們還亂扔垃圾，使往日蔚藍的大海，清澈的小河，都變成了污水，許多魚兒因受污染而死亡，大地上臭氣熏天。人類的這些行為，使美麗的地球變得憔悴不堪，青山黃了，綠水黑了，藍天灰了，連大海也被毒化了……因為人類亂砍濫伐、破壞綠地，使無情的洪水、沙塵暴和干旱一次又一次地襲擊、危害人類。

我們可以想象未來的地球家園，它再也不是以前那個美麗可愛的地球姑娘，而是一個頭發(fā)亂糟糟、眼色無神、遍體鱗傷的老太婆了。到那時候再去保護地球，再去保護環(huán)境，可能就晚了。那時候的人類肯定也會嘗到那種無家可歸的滋味，那是一件多么痛苦的事情呀!

人類呀，難道你們沒聽到嗎?地球母親正在向我們發(fā)出凄慘的呼喚聲和嚴厲的責備聲：“救救我吧，你們不能再錯下去了!”要知道，人類只有一個地球，地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@呀!雖然地球上有一些人保護環(huán)境，但是這是遠遠不夠的。人類必須攜起手來，齊心協(xié)力，一起保護環(huán)境，愛護地球，美化環(huán)境，美化地球。使我們的地球變回原來的樣子：到處都是花草樹木，綠樹成蔭，空氣清新，鳥語花香，人類與動物們和諧共處……讓地球變回美麗，重新煥發(fā)青春!

目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

今天，我看到一篇文章，叫《我聽見地球媽媽在哭泣》。

文章講的是：小作者做了一個夢，夢見他長大以后在火星上開了個醫(yī)院。有一次，遇見了地球來求醫(yī)，發(fā)現(xiàn)地球身上千瘡百孔、傷痕累累，后來一陣鬧鈴把他拉回了現(xiàn)實，他想告訴我們：要好好地保護地球!

我讀了以后，發(fā)現(xiàn)我們給地球的傷害太多了，有些人在利益的驅(qū)使下，做了許多傷害地球的事情，砍伐樹木，污染環(huán)境，浪費資源……而這一切都使地球在哭泣!

如果我們不再破壞地球的“衛(wèi)士”——森林，那我們就不用擔心沙塵暴，也不用擔心空氣不夠新鮮。鳥兒們也不用被迫“搬家”了。我們應該改變我們的生活習慣了：不用一次性筷子;不用紙巾，用手帕……人人改變一小步，地球改變一大步，到時地球肯定又能恢復到以前的綠色星球了。

如今，地球的淡水資源是有限的，當工廠的廢水排出到河流時，這意味著我們的淡水資源將變得越來越少了。我們可以建一個廢水轉(zhuǎn)化裝置，把所有的廢水轉(zhuǎn)化成對人體無害的淡水再排出，這樣地球上最后一滴干凈的水將不會是我們的眼淚!

如果不亂砍伐樹木，如果不亂排廢水，如果不亂用能源，如果……什么時侯，這些如果能變?yōu)楝F(xiàn)實，那該有多好啊!然而，這不是一個人能辦到的，而是需要我們?nèi)蛉嗣窆餐Σ拍軐崿F(xiàn)的!

讓我們一起保護地球吧!不要再讓她受到傷害了!讓我們快樂地生活下去吧!

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十五

老師們、同學們：

大家好!

二十一世紀是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟的.飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關，需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應縣教育局的號召，提高廣大師生的環(huán)保意識，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學們提以下幾點要求：

一、弘揚傳統(tǒng)美德，增強節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導者。

二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強化節(jié)約責任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣和家庭美德。

三、積極參與環(huán)?；顒?，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。

四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。六、開展“垃圾回收”行動，同學們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進行宣傳。既保護了環(huán)境，搞好了勤工撿學，真是一舉兩得。

同學們，我們是21世紀的主人，我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十六

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺Ｈ藗兇罅康叵馁Y源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。我校在20-年-月12月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。

通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。

各班采用不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。

3、開展垃圾分類主題班會。

通過主題班會增強學生垃圾分類的意識。班會的內(nèi)容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過演講，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

4、制定措施，落實到位。

學校設置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

5、開展垃圾分類活動的意義

通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上。

2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

3、變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

4、堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十七

18.芳草依依，大家憐惜。

19.世界只有一個地球。

20.你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。

21.人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類保護。

22.美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設和創(chuàng)造。

23.手拉手創(chuàng)建衛(wèi)生城市，心連心創(chuàng)造和-諧廣州。

24.保護環(huán)境是責任，愛護環(huán)境是美德。

25.利用地球資源是為了人類更好地生存，保護地球環(huán)境是人類為了生存得更久。

26.今天節(jié)約一滴水 留給后人一滴血

27.給我一份愛，送你一片綠。

28.保護環(huán)境，造福人民。

29.發(fā)展以市場為本 生產(chǎn)以環(huán)保為先

30.綠化美化凈化，靠你靠我靠他。

31.保護野生生物，人與自然共存。

32.讓我們來保護花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

33.綠色世界，你我共創(chuàng)，清新氣息，大家共享。

34.減少浪費，降低成本；氣氛融洽，工作規(guī)范；提升品質(zhì)，安全保證。

保護環(huán)境課心得體會一年級篇十八

20xx年x月x日，青年志愿者協(xié)會以“低碳生活，節(jié)能環(huán)保，我先行”為主題，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動。

首先，為了這次活動，我們協(xié)會準備了很久，取得的成績也不小，獲得了校領導和廣大師生的好評。對此，我的感想是集體的力量是偉大的，獲得的成就和贊許是我們共同所有的，通過此次活動，增強了我的集體榮譽感和社會責任感，我降在以后的學習生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園，社會貢獻力量。

其次，通過此次活動，也增強了我的環(huán)保意識，從這次活動中，讓我認識到了環(huán)保的重要性，我會在以后的日子里注意自己的行為，發(fā)揚“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。

最后，此次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心。在活動期間，宣傳一開始的時候，我還有的膽怯，有點不知所措，但在會長和同伴的鼓勵幫助下，我成功的向四組共x個人做了宣傳，雖然人數(shù)很少，但是我會繼續(xù)努力。俗話說：一回生，二回熟。相信我會在接下來的更多活動中進一步完善自己。

雖然成績很優(yōu)異，但我仍然存在一些缺點，通過此次活動，我的不足和需要改進的地方仍然很多，也希望會長能夠指正批評，讓我更好更快的成長起來。對于自己的缺點我有以下認識：

第一、對于協(xié)會分配的工作沒有做到位，舉例來說就是通知會員時未能很好的闡述活動要求，以至于在開展活動時，一些會員無勞動工具，導致活動進展緩慢。這個教訓，我會牢記在心，爭取下次不再犯。

第二、對于會員沒有進行很好的動員和宣傳，沒有組織好活動內(nèi)容，以至于有些會員在活動開展期間獨自溜走。這些，是我們部門的漏洞，也請會長原諒，希望我們能夠汲取這個經(jīng)驗，避免類似錯誤的再次發(fā)生。

總的來說，此次活動還是比較成功的，既讓我們從中學到了環(huán)保的有關內(nèi)容，也讓我們的辦事能力，協(xié)調(diào)能力有了很好的提升，可以說是一舉多得吧！對于自己，我將在以后的活動中更好的展現(xiàn)自己，進一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力，使自己的人生更加精彩。

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