最新年度總結(jié)教師個人總結(jié)(通用15篇)

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最新年度總結(jié)教師個人總結(jié)(通用15篇)
時間:2023-10-29 17:03:05     小編:FS文字使者

總結(jié)是一個整理思緒和歸納結(jié)論的過程,通過總結(jié)我們可以更清楚地表達我們的觀點和想法。首先,要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點,以便有針對性地進行總結(jié)??偨Y(jié)是對過去工作、學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗的回顧和整理,它可以讓我們更清晰地認識到自己的成長和不足。寫一篇完美的總結(jié),要有大局觀和思維,能夠從宏觀的角度把握事物的發(fā)展。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇一

一、加強政治學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立全新教育理念。認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,不斷更新教育觀念。

二、嚴謹治學(xué),扎實工作。在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),教案編寫認真,深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

三、取得的成績。本人所任教的科目及格率達到百分之百,優(yōu)秀率在全鎮(zhèn)穩(wěn)居前列。指導(dǎo)的學(xué)生作文,先后獲得第五屆當(dāng)代小學(xué)生作文大賽一等獎,第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。

本人從教以來,政治思想、教學(xué)能力、工作表現(xiàn)、教學(xué)成績等各方面都取得了優(yōu)異的成績。本人能夠認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線、方針政策,熱愛教育事業(yè),努力干好本職工作,有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,務(wù)本求實,追求卓越,處處想著學(xué)生,處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績,為學(xué)生負責(zé),為社會負責(zé),認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,狠抓課堂教學(xué)工作,不論任哪個年級,教學(xué)成績均為上游。能堅持原則,衡陽正氣,發(fā)揮黨員模范作用。

2.

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,已然不斷成長了起來。

一、思想方面

堅決擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教育工作方面

這學(xué)年,本人擔(dān)任初一教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

五、努力方向:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。


年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇二

時間過得很快,一眨眼又迎來了新的一學(xué)期。為了能在今后的工作中吸取教訓(xùn),把工作完成的更好,本人特做了以下的工作總結(jié):

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進一步掌握多媒體課件制作。

總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。

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年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇三

日子在忙碌瑣碎中過得飛快,又一個學(xué)期即將過去,回顧過往的歲月,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)??磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,爭取機會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫,提高自己的專業(yè)水平,平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三、教學(xué)工作方面

(一)認真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)。

(二)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四、師德師風(fēng)方面

認真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,準時參加每周三的學(xué)習(xí)會議,定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,時刻做好學(xué)生的榜樣,樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風(fēng),提高了自己的道德品質(zhì),認真開展批評與自我批評,做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進,“積小善成大善”。

五、工作態(tài)度方面

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,搞好課余美術(shù)作品的展覽,還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過匯報課、研討課的聽課、評課,撰寫授后反思、教育隨筆,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會。

一學(xué)期來,我為工作,在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高個人的教學(xué)教育的能力,時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

范文二:

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

[教師個人年度工作總結(jié)報告]

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年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇四

很榮幸參加了在河北體育學(xué)院舉辦的20xx年全國體育傳統(tǒng)項目師資培訓(xùn),來自湖北、湖南、江西、廣東、海南、河北、河南、山東、山西9個省基層一線的體育教師100余名齊聚一堂,參加為期7天的田徑運動課程培訓(xùn),在這7天的短暫培訓(xùn)里,給人的感覺是每天幸福而又充實,每一天都能聽到不同類型的講座和室外課,每一天都能夠感受到思想火花的沖擊,了解了田徑運動最新的教學(xué)方法、手段和訓(xùn)練方法、手段在實踐中的運用和發(fā)展,進一步提高了自己的執(zhí)教和訓(xùn)練能力。通過培訓(xùn),也使我們看到了田徑運動的最新進展和前沿動態(tài),更新了我的教育觀念,開拓了我的專業(yè)知識視野,培訓(xùn)結(jié)束,我的成績不僅全部合格,而且還光榮被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。

來自首都體育學(xué)院的李相如教授,給我們講授了我國學(xué)校體育的機遇、對策和新常態(tài),他緊密聯(lián)系教學(xué)實際和當(dāng)今存在的教學(xué)問題,提出了防止學(xué)校體育的三個陷阱的觀點:“概念性陷阱”:包括體質(zhì)論、快樂體育、成功體育、雙自主教學(xué)、微格教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、課程資源的陷阱;“過度改革的陷阱”:新課標的尷尬、從“三基”教學(xué)更改細化為運動參與、運動技能、身體健康、心里健康、社會適應(yīng)五大領(lǐng)域;“做課陷阱”:包括各種示范課、研究課、評課的陷阱、過于重視推廣少數(shù)學(xué)校特色,李教授深刻提出了學(xué)校體育的十個問題,然后提出了自己的觀點:讓體育回歸常識、本性、習(xí)慣、學(xué)校、課堂、學(xué)生,這些觀點非常切合實際,給我們指明了正確的方向,特別是最后結(jié)束時,李教授還給我們送上了一份精神大餐,他通過一個蜜蜂法則,啟示我們從容思考,從速實行,記住方向永遠比努力更重要。

另外,北京什剎海運動學(xué)校的李貴成老師,給我們介紹了國外青少年的訓(xùn)練動態(tài),他上課語言幽默、涵蓋面廣,觀點新異,不時獲得學(xué)員的陣陣熱烈掌聲和激烈討論。在培訓(xùn)教師中,河北體育學(xué)院的70歲葛長鈺老教師,給我們留下了深刻的印象,他上課一絲不茍,熱情解答學(xué)員們的問題,特別是已經(jīng)高齡的葛老師,在講授蹲踞式起跑和跨欄的動作要領(lǐng)時,竟親自給我們做示范,身手敏捷,動作標準,讓我們佩服之至的同時,也讓我們增添了更多的感動。同樣,教授鉛球張?zhí)页祭蠋?、跳遠劉素蘭老師以及標槍李寶宅老師,年齡都是50多歲,他們用精湛的理論和豐富的實踐經(jīng)驗相結(jié)合,身體力行,讓我們看到了老師們的嚴謹?shù)牡墓ぷ髯黠L(fēng)和認真態(tài)度,給我們樹立了很好的教學(xué)榜樣。同時,通過老師們的認真教學(xué),也讓我們提高了自己的課余體育訓(xùn)練認識水平、理論水平和實踐能力,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難、搞好課余體育訓(xùn)練的信心和決心。下面,就是我這次通過培訓(xùn)獲得的一點體會:

一是體育教師要積極進行知識的更新,不固步自封,我們來參加此次培訓(xùn),目的是更新我們的教育觀念,開拓視野,改進專項訓(xùn)練方法,提高專項訓(xùn)練水平,作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈絆,因為過多的實踐經(jīng)驗反而有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時掩蓋教師新知識的不足,在這次培訓(xùn)中,鉛球張?zhí)页祭蠋熃o我們講了另外一種握鉛球的手勢,以前常規(guī)做法是五指分開,掌根觸球;而他講的是大拇指分開,其他四指并攏,令人耳目一新。標槍李寶宅老師給我們講授了另外握標槍姿勢,讓我們更增加了新的方法,對教好標槍增加了信心,用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、方式、方法來武裝教育者的頭腦,這樣建立起來的`新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力。

二是體育教師應(yīng)有科學(xué)的訓(xùn)練方法和手段??v觀這些老師的課,都是循序漸進的講解,時刻提示著我們?nèi)魏螘r候都要進行科學(xué)訓(xùn)練,我們體育教師應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),因地制宜開展形式多樣的體育活動,遵循青少年兒童生長發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點進行科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練,嚴禁超負荷,訓(xùn)練也必須適應(yīng)不同學(xué)生的發(fā)展需要,使不同層次的學(xué)生都能獲得成功感。

三是要做一個有愛心、耐心、責(zé)任心的體育教師,這次給我們培訓(xùn)的老師嚴謹認真的教學(xué)給我們?nèi)w學(xué)員完美詮釋了這一點,老師們冒著酷暑,身體力行,讓我們非常感動,也讓我們明白了作為一個教師,不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)體育后備人才的重任,而且時刻提醒自己要用一顆真誠善良、謙遜寬容、愛心、責(zé)任心來教育我們的學(xué)生。

總之,我會以這次培訓(xùn)為契機,在今后的學(xué)校體育傳統(tǒng)項目教育教學(xué)中,作為一名體育實施者,我將積極投身于體育傳統(tǒng)項目教學(xué)和訓(xùn)練之中,切實以新觀念、新思路、新方法投入到教學(xué)和訓(xùn)練,切實在傳統(tǒng)項目學(xué)校廣泛普及學(xué)生課外體育活動、增進學(xué)生身心健康、積極開展特色項目訓(xùn)練、提高學(xué)生運動技術(shù)水平、培養(yǎng)體育后備人才等方面發(fā)揮骨干示范作用,為我國的青少年體育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇五

加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的'位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從教的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。

虛心求教,強化自我。對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一名老教師,但始終銘記邊學(xué)邊教,學(xué)無止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,今后一定繼續(xù)堅持。

作為一名教研組長有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師,平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況,并及時進行交流指導(dǎo),使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,把握課堂教學(xué)的重點和難點,同時,根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽課、開課,還經(jīng)常交流備課情況,尤其是公開課的教學(xué)更是認真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎(chǔ)。對青年教師撰寫的論文互相推敲,提出指導(dǎo)性參考意見,為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結(jié)對形式,互相交流,在政治上關(guān)心他們,在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo),為青年教師快速成長作出努力,所結(jié)對的四位青年教師,都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。

總之,在過去的時間我取得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新學(xué)期一定認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇六

千千萬萬個家庭有一個共同的希望,那就是期待自己的孩子健康成長,最好是出人頭地,成龍成鳳。身為母親,我懂得母親十月懷胎的不易和父母養(yǎng)育兒女的艱辛,感受到了孩子對于一位母親,對于一個家庭意味著什么。如果說,之前我愛我的學(xué)生,那是一位老師的責(zé)任感使然,那么現(xiàn)在,我看待我的學(xué)生就像看待自己的孩子。他們是我的學(xué)生,可他們更是父母的心頭肉啊!一個學(xué)生對班主任來說是幾十分之一,對其父母而言卻是他們的整個世界,我肩負著幾十對夫婦的四十個世界,我要熱愛學(xué)生,把他們教育成人,成才,給他們的父母一個光輝燦爛的世界。

俗話說:“濕火柴點不著火。”當(dāng)你覺得工作乏味、無趣時,不是因為工作本身出了問題,而是因為你的“易燃指數(shù)”不夠高。點燃你心中的熱情一切都會好起來。我曾看過一句非常經(jīng)典而極富哲理的話:“把工作當(dāng)作事業(yè)來對待,把事業(yè)當(dāng)作學(xué)問來研究,把學(xué)問當(dāng)作武器來運用”。至今思考起來,仍感涵義深邃,使人啟迪頗深。我覺得,既然當(dāng)了班主任,就不應(yīng)該有什么怨言。作為教師,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情。事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項事業(yè),你就會設(shè)計它的未來,把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,你就會付出自己的精力和心血,而且會創(chuàng)造性的開展工作,你就會熱愛自己的教育事業(yè),就會熱愛自己的每一個學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的:我們都知道。

為了給孩子們營造一個整潔、溫馨、舒適的環(huán)境,讓孩子對班級產(chǎn)生一種家的感覺。我每天帶著孩子們堅持進行四清掃,使教室窗明幾凈,整潔有序,還經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣清新、自然。同時,將板報布置得美觀、大方,主題鮮明,以激發(fā)學(xué)生勤學(xué)上進、友愛和諧。

相親相愛,和諧同樂。班級門口掛著我和孩子們的全家福。班級內(nèi)設(shè)有班級小明星,為每個孩子備了小動物的指甲刀。為了讓孩子寫字學(xué)所榜樣,每年利用假期時間為孩子寫字貼,一寫就是六年了。在幾年的班主任工作中,我始終抱著一個信念:班級是自己的家;始終用這樣的心態(tài)來提示自己:如果我的孩子是這個班級里的成員,我該如何管理?正是有了這個最原始的也是最根本的基點,我把自己的心交給了我的班級,交給了我的學(xué)生。的可以躲避風(fēng)雨的小港灣。做為班主任,我要像孫悟空保護唐僧那樣,為了幫助唐僧西天取經(jīng),雖經(jīng)歷磨難,卻永不退縮!

這就是我本學(xué)期的工作,在今后的工作中,我將會用自己的雙手將祖國二十一世紀嬌嫩的花朵呵護得更加絢麗、迷人!

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇七

在教學(xué)、科研及教書育人方面的工作總結(jié)如下:

一:教學(xué)方面

課堂教學(xué)方面,本年度共承擔(dān)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實踐教學(xué)方面,承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過程中注重學(xué)生分析解決實際問題能力的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。

全年教學(xué)工作量飽滿,教學(xué)認真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。

二:教研方面

三:科研方面

課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

四:教書育人方面

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動,指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項4項(全部結(jié)題),申報并指導(dǎo)學(xué)生開展校級創(chuàng)新項目1項。

以上是20__年度工作的總結(jié),謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇八

本人一直在各方面嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》、《黨綱》,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。思想上嚴于律己,以高要求來約束自己,鞭策自己,力爭在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我積極服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在教學(xué)工作方面,認真做好“七認真”工作,積極開拓教學(xué)思路,認真研究教材教法和大綱,虛心向各位老師討教經(jīng)驗,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,并及時寫好教學(xué)后記,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等思想教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。為了把班級常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點到校,到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀情況,對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,我參加了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,20xx年張家港市新教師培訓(xùn)以及20xx年江蘇省班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),培訓(xùn)期間,我態(tài)度端正,積極進取,在培訓(xùn)過程中受益匪淺。

作為一名新教師,我很慶幸一上崗就和各位老師投入到緊張的創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校的工作中去,我能感覺到自己在不斷地進步,收獲總是如此地讓人驚喜。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇九

朱永新教師說:“一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書?!庇眯牡那疤崾鞘裁词恰皭邸保瑦圻@一職業(yè),愛自我的崗位,愛自我的學(xué)生。作為一名教師,最重要的任務(wù)就是使自我的教育教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,為此我讀了《如何成為一名優(yōu)秀教師》這本書,書中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教學(xué)方法,對我今后的教學(xué)有很多的幫忙。

從這本說中,我明白了要想成為一名優(yōu)秀教師,我要做到以下幾點:

1、我認為一個優(yōu)秀的教師不僅僅要有淵博的知識,更重要的是要有高尚的人格,能用自我的人格魅力去感染和鼓勵學(xué)生。

書中說教師的巨大力量在于做出榜樣,教師應(yīng)當(dāng)以自我的人格魅力感染學(xué)生,激勵學(xué)生,在教師的高尚人格的影響下,學(xué)生為其崇高的品德所折服,為其卓越的才能所傾倒,為其廣博的知識所陶醉,心甘情愿地理解教師的教育。這就是教師的人格力量。那么何謂教師的人格那就是四個方面構(gòu)成的文化品格。

先說“德”。任何國家,任何時代,任何學(xué)校,都要求教師具有高尚的道德品質(zhì),這是支撐教育大廈的棟梁,是教師的靈魂。作為一名教師,首先要加強師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì),在與學(xué)生的交往中,“以德服人”。僅有良好的師德修養(yǎng),學(xué)生才能“親其師,信其道,”進而“樂其道”,才能完成教育新一代的神圣使命,才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè),才能實現(xiàn)自我真正的人生價值,最終也能得到學(xué)生的尊重。那么,教師的德包括哪些具體資料呢首先,要無限熱愛教育工作,甘愿把自我的聰明才智毫無保留地貢獻給“太陽底下最光輝的事業(yè)”,全身心地投入到教育工作中去?!耙磺袨榱撕⒆印?,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,具有神圣的職責(zé)感和使命感。僅有熱愛本職工作的教師,才會有任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度;教師僅有熱愛、尊重學(xué)生,才會關(guān)心學(xué)生的成長。其次,要對教育事業(yè)有深刻的理解。教育起著傳播人類禮貌的重要作用,沒有教育,人類就無法前進。俗話說十年樹木百年樹人,教育是一項長期工程,不可能產(chǎn)生“立竿見影”的效果,所以,急功近利的短期行為勢必會使教育誤入歧途。教育工作是培養(yǎng)未來的建設(shè)者的,所以,教育工作者必須立足現(xiàn)實,著眼于未來。第三,要作風(fēng)正派,待人以誠為貴,交往數(shù)信為最。寬以待人,嚴以律己。具備了以上三點素質(zhì),教師道德品質(zhì)之燈便高懸于講臺之上,浩然之氣便充塞天地之間,就會產(chǎn)生無窮力量。

再說“才”。有德尚需有才。作為一名教師,要有一口好的普通話、一手好板書、一副好口才、一筆好文章、一套好方法。知識的海洋浩瀚無邊,點點滴滴都要經(jīng)過教師之口緩緩流進學(xué)生的心田。每一個教師都要力爭做到出口成章,下筆成文。說和寫是教師的“絕活”、“硬功”。教師還要善于組織管理學(xué)生。一個不會管理的教師,就無教學(xué)效率可言,就更談不上高效了。

第三說“學(xué)”。衡量教師合格與否,“學(xué)問”很要緊。一個具有豐富的學(xué)識水平、嚴謹篤學(xué)、專業(yè)精深的教師才能贏得學(xué)生及家長的尊敬,也才能激勵學(xué)生刻苦攀登科學(xué)高峰。很難設(shè)想一個不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o點墨的教師能夠勝任培養(yǎng)下一代的工作。很多的事實證明,現(xiàn)代的學(xué)生不喜歡那種古板、單一的教師,而是喜歡那些學(xué)識淵博,并且興趣廣泛多才多藝的教師。教師學(xué)識淵博,才會被學(xué)生信服。上課講得清楚,學(xué)生明白,對學(xué)生而言,無疑是一種收獲,而教師良好的、淵博的學(xué)識功底,則會使教師處處顯示出智慧與靈氣,讓學(xué)生陶醉,獲得享受,感受到心靈的沖擊,這才能使課堂產(chǎn)生迷人的魅力,所以說教師應(yīng)是好學(xué)之人。

最終說“識”。作為教師,對事物的認識應(yīng)比一般人深刻、正確。教師的工作離不開思考,思考之后要有主見。教師的任務(wù)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者,培養(yǎng)未來的接班人,所以必須具有遠見卓識,教孩子六年要為孩子想六十年,為國家民族想六百年。教師要把教育教學(xué)工作置于宏大的歷史、文化背景和時代背景之下。教師是做人的工作的,應(yīng)對不一樣特點的青少年,教師要“知人”,尤其對那些在別人眼中是“差生”的學(xué)生,教師應(yīng)充分調(diào)動他們上進的進取性,培養(yǎng)他們的自信心,挖掘其潛力,使每一個學(xué)生都能成為對社會,對國家有用的人。動輒訓(xùn)斥學(xué)生,諷刺挖苦學(xué)生,對學(xué)生前途妄下斷語是目光短淺的表現(xiàn);善于從學(xué)生身上找閃光點,才是智慧的表現(xiàn)。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇十

時光如過隙白駒,一轉(zhuǎn)眼的功夫,我在浣東小學(xué)的又一個學(xué)年就這樣過去。但是較之上一學(xué)年我卻收獲了很多,成長了很多,感覺似乎還是一個初入此行的新老師,不斷吸收著養(yǎng)料,有一種海綿的幸福感。

這個學(xué)期是我在教學(xué)處崗位的第四年,為了學(xué)校的正常運行,為了孩子們得到最好發(fā)展。所以我還是拿出最大的熱情來完成這份工作,從而也學(xué)習(xí)到了很多,例如電腦的操作技巧,與人溝通的技巧,也學(xué)會了更加的為學(xué)校的大局著想,而不是僅限于我們自己的班級了。在這個學(xué)年中我繼續(xù)進行《用故事促成小學(xué)低段養(yǎng)成教育的研究》的課題研究并且積累了一定的資料和經(jīng)驗。

同時這里又為我的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松的環(huán)境。在這一年里,我繼續(xù)參加徐華燕工作室,不但從教學(xué)理論實踐上得到了很大的提升,而且在徐老師的介紹下開始注重對自己心靈的研修。只有自己先做一個心靈健康的老師,我們的學(xué)生才能得到更好的輔導(dǎo),成為一個心靈健康的孩子。同時參加了“千課萬人”活動,以及浣東街道英語團隊的各項活動。每參加一次這樣的活動都使我對小學(xué)英語教學(xué)和小學(xué)英語課堂有了進一步的了解。

在參加活動之余,我也終于坐下來拿起筆記錄一次次活動的心得體會,以及自己課后的反思。

除此之外我還積極走出去,在暑假參加了上海教藝舉辦的小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn),并且積極總結(jié)反思,把學(xué)到的理論和方法積極運用于實踐。

雖然我對自己這一學(xué)年的表現(xiàn)比較滿意,但是我要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。但是我相信等待我的是更廣闊的天地。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇十一

回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針,用心參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡單,學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了必須成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。

教師年度個人總結(jié)

音樂教師年度個人總結(jié)

初中教師年度個人總結(jié)

大學(xué)教師年度考核個人總結(jié)

小學(xué)英語教師年度個人總結(jié)

教師年度考核個人總結(jié)【熱門】

教師年度考核個人總結(jié)【熱】

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教師年度考核個人總結(jié)【精】

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇十二

20xx年眼看一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,在繼續(xù)推進我自己的“最適合自己班級的”課堂教學(xué)模式的同時,認真學(xué)習(xí)新課程標準,注重和本教研組的老師進行教學(xué)方法、策略的交流,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定教學(xué)計劃,并按計劃實施。使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到良好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):

一、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結(jié),寫好教學(xué)反思。力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。重點突出,難點突破。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

教師年度個人總結(jié)

音樂教師年度個人總結(jié)

初中教師年度個人總結(jié)

精選教師的年度總結(jié)模板五篇

大學(xué)教師年度考核個人總結(jié)

小學(xué)英語教師年度個人總結(jié)

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇十三

懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,下面我對這學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標!

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一學(xué)期的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教育、教學(xué)工作

欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和副班主任工作以來,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗;本學(xué)期我仔細領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加青年教師粉筆字、板書設(shè)計、匯報課的活動,在準備的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終以第一名的優(yōu)異成績,為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

三、學(xué)校工作作為一名教務(wù)員和團委宣傳委員

我虛心請教、認真學(xué)習(xí),查閱大量資料,認真?zhèn)浜妹恳惶脠F課,做好每一項工作,力爭成為一名得力的教務(wù)員和認真負責(zé)的宣傳委員。

四、工作展望

我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在這一個學(xué)期里,我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的20xx年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇十四

個人知識面的求知欲望進一步增加,比較愛看理論性和感觸性較強的書籍,體會其中的含義。對個人撰寫方面、教育理論的累積都有諸多好處。

家長工作方面,我對自己的表現(xiàn)還算滿意,主動和家長定期交流,及時反饋孩子情況,指導(dǎo)家庭教育不足,進行了一次約談,效果也頗好。日常工作中,發(fā)現(xiàn)自己更愛孩子更喜歡孩子了,總是和他們開玩笑,細心用心的教育,也從他們身上獲得更多的靈感。班級的音樂教育上,我花了很多的心思。本學(xué)期孩子學(xué)會了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門開》、《不再麻煩好媽媽》、《下雨天》、《我的朋友在哪里》、《小紅帽》、《小螺號》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《五指歌》等歌曲,其中大部分還加上了舞蹈,家長們對此贊不絕口。在六一節(jié)上,孩子們給全園進行了舞蹈表演,不斷得到好評。在小班早操節(jié)和拍球比賽中,通過精心的排練和組織,都獲得了好成績。

除了班級工作外,我還擔(dān)任了團支書和園區(qū)通訊員的工作以及其他各類輔助工作,并且多花心思在上面,計劃得當(dāng)積極實施,取得大大小小的成績。學(xué)年中所有活動都及時拍攝,及時存檔,及時寫通訊,及時上報,對外報道雖然艱難重重但也為了完成主動組織大型活動比如09年6月的大型童玩節(jié)親子玩水活動。兩個學(xué)期都承擔(dān)了編排園區(qū)幼兒早操的工作,效果較好。除此之外,兩個學(xué)期中接受了比較多的培訓(xùn),比如上學(xué)期桐廬的培訓(xùn)聽課,這個學(xué)期的上海青年教師成長研修培訓(xùn)等,還通過了回來后的給大家做的二次培訓(xùn)演講,增長了不少閱歷也成長了不少,收獲真的很大。在個人榮譽方面,獲得了集團周計劃評比二等獎,區(qū)早期閱讀繪本教學(xué)《小貓的生日》教案設(shè)計三等獎,組織的幼兒獨唱和小組唱獲區(qū)參與獎,集團工會健美操魅力獎等,集團班主任競職演講并列第一名等好成績。

總體來說覺得個人在發(fā)展上還有很多不足的地方,還需要更多的反思和進步,在以后的日子里,還需要勤寫論文,做些榮譽和個人理論上的積淀。多為園做更多的貢獻和有效成績,多和同事互相學(xué)習(xí),多花心思在班級的孩子上,希望路能越走越踏實。

年度總結(jié)教師個人總結(jié)篇十五

新課程實驗已經(jīng)進入正式實驗階段,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,在實踐中進一步領(lǐng)悟新理念。為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時認真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到:當(dāng)一名優(yōu)秀語文教師的不易,因為傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改,從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個質(zhì)的飛躍,不學(xué)習(xí)則落伍。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛,它對教師提出了更高的要求,除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代的發(fā)展的脈搏。我平時還及時進行實踐反思,寫出教后感,每學(xué)期二、三十篇,撰寫教育教學(xué)論文數(shù)篇。

今年下半年新課程在我校啟動,對于我這個一線的老教師來說既是一種全心的挑戰(zhàn),又是一次考驗。為了使自己在新課程改革中不落伍,我努力鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),積極探索新的教學(xué)思路,新的教學(xué)模式。平時認真鉆研業(yè)務(wù),在“五認真”上下功夫。嚴把備課關(guān),做到備大綱,備教材,備學(xué)生,精心設(shè)計每堂課。在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念,以“用好老教材,實踐新理念,使每個學(xué)生生動活潑、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標。努力創(chuàng)設(shè)語言訓(xùn)練的條件,讓學(xué)生在有限的時間和空間里主動地進行聽說讀寫的語言活動,使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺,讓學(xué)生在“自主、合作、探索”中學(xué)習(xí)。而我本人則隱退至后臺充當(dāng)學(xué)生“學(xué)習(xí)的促進者、指導(dǎo)者”。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)力還給學(xué)生?,F(xiàn)在學(xué)生在新課前都能認真預(yù)習(xí),特別是能在網(wǎng)上查資料,在圖書管找資料,課堂上思維活躍,發(fā)言熱烈,常常高潮迭起。

課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學(xué)生的親密朋友,讓教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂;我努力讓學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上學(xué)生或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組間互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。學(xué)生思維活躍,閃光點頻頻,他們已成為課堂上真正的主人。班內(nèi)學(xué)生普遍反應(yīng)喜歡上語文課。一節(jié)課40分鐘,往往覺得太短了,下課后還圍著我討論問題。

新課改不但要提高學(xué)生的課內(nèi)閱讀能力,還要提高學(xué)生的課外的閱讀能力和寫作能力。我的授課既源于教材,又不唯教材,我經(jīng)常利用午間活動進行讀書體會交流,優(yōu)秀作文賞評,還有新聞發(fā)布會,故事會等,最近又成立了研究性學(xué)習(xí)小組.。讓學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。特別是學(xué)生看課外書的興趣大大增強。每天學(xué)生們都圍著圖書箱借圖書看,有的學(xué)生已經(jīng)在看《水滸》、《三國演義》、《紅樓夢》等名著。在增加閱讀量上還增加了寫作量,一學(xué)期學(xué)生寫小作文幾十篇。隨著訓(xùn)練量的增加,學(xué)生的寫作水平也在提高,發(fā)表、獲獎文章很多,居年段之首。

一個班級中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、接受能力差的學(xué)習(xí)困難生。對于這樣的學(xué)生我循循善誘、耐心輔導(dǎo),特殊照顧。

作為一名班主任,我的管理原則是創(chuàng)建活而不亂,嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。這學(xué)年我覺得自己班主任工作最有特色是——民主管理,讓學(xué)生享受成功的快樂。

充分發(fā)揚民主,讓全體學(xué)生積極參與管理,千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡,真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天。愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實。在工作中把成功教育這一思想靈活地運用到班級管理的實踐中去,改變陳舊的教育模式,變埋怨、責(zé)怪學(xué)生為相信每一個學(xué)生,變教師對學(xué)生外壓式的強制教育為學(xué)生內(nèi)調(diào)式的自我教育,變片面追求分數(shù)的教育為爭取每個學(xué)生多方面成功的教育。注意工作的方式方法,努力嘗試尊重學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生,使他們在“我能行”的指導(dǎo)下,個個充滿自信,能夠抬起頭大膽往前走,有勇氣迎接風(fēng)雨,樂于在困難中微笑,人人有成功的體驗。平時,充分發(fā)揮隊員的自我管理能力,發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓每個人都有機會履行班級管理職責(zé),人人都有自己的發(fā)言權(quán),增強責(zé)任感和參與意識,為管理好班級獻出自己的一份力量,使全體學(xué)生成為班級管理的主人。如,班級目標的確定、班隊活動計劃的制訂、主題隊會的設(shè)計、雛鷹爭章臺的布置、爭章考核細則以及各類先進評比標準等,都充分利用晨間活動、班隊活動,發(fā)動全班同學(xué)獻計獻策,取得共識。因為學(xué)生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。如:陸悅、張藝帆、楊奕琦、朱穎婷等同學(xué)經(jīng)常放棄休息時間整理圖書,出黑板報等。在中隊活動中,力求少一些老師的具體指導(dǎo),多一些學(xué)生的互相探討;少一些集體的共同規(guī)矩,多一些學(xué)生的自我規(guī)范;少一些共性需求,多一些個性發(fā)展?;顒有问揭捕喾N多樣,如:《我愛五(3)》、《祖國頌》、《警鐘長鳴》、《水果拼盤賽》、《財富大考撤,研究性課題的設(shè)計等,平時還實行“值日班長制”,讓隊員嘗試做班級、學(xué)校的主人。在活動中引導(dǎo)隊員進入小主人的角色,體驗主人翁的地位處境,增強勞動服務(wù)意識,在親身實踐中增長才干,學(xué)會本領(lǐng),增長了才干,為他們將來走上工作崗位打下堅實基矗由于在工作中,充分相信學(xué)生,重視學(xué)生個性的發(fā)展,提高了全體學(xué)生的士氣,調(diào)動了他們的積極性,全體學(xué)生文明守紀,團結(jié)向上,集體凝聚力和班級凝聚力大大增強。在每月一次的紅領(lǐng)巾五項監(jiān)督崗競賽中,我班加分較多。平時我關(guān)心愛護每一個學(xué)生,經(jīng)常找學(xué)生談心,做細致的思想教育工作。這學(xué)期班里又發(fā)現(xiàn)偷竊現(xiàn)象,經(jīng)過我耐心細致的工作發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生經(jīng)常偷錢,已經(jīng)到了不能自拔的地步,于是我就耐心教育他,現(xiàn)在是一星期談幾次心。平時我經(jīng)常與家長聯(lián)系,通過家訪、打電話、家校聯(lián)系本等及時與家長交流溝通,便于更好地教育好孩子。

教研組的工作,我對自己的要求是力求有新意,這不僅體現(xiàn)在自己的教學(xué)理念上,更體現(xiàn)在如何通過活動帶動全組教師學(xué)習(xí)新理念,實踐新課程的標準,以適應(yīng)教育改革。我能認真做好教研組的常規(guī)工作,把教研活動的重點放在對新課程標準的學(xué)習(xí)和對課題的研究上,以學(xué)習(xí)和研究帶動青年教師的成長。在活動中,我努力營造平等的氛圍,鼓勵大家有什么想法就怎么說,對課不對人,目的是使大家都能在活動中有最大的收獲。由此,我們高語組形成了團結(jié)健康向上的組風(fēng),形成了一批業(yè)務(wù)較硬的年輕教學(xué)骨干。本學(xué)年我自己也先后收了兩位徒弟,較能耐心地教他們,經(jīng)常聽課、討論教案、幫助管理班級等。

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