2023年工程訓(xùn)練實驗心得大全(17篇)

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2023年工程訓(xùn)練實驗心得大全(17篇)
時間:2023-10-29 16:46:12     小編:文軒

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己,進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競爭力。無論是寫作文、寫報告還是做研究,我們都需要明確我們的研究目標(biāo)和方法。以下是一些總結(jié)的模板和方法,供大家參考使用。

工程訓(xùn)練實驗心得篇一

第一段:引言(200字)

機(jī)電工程訓(xùn)練實驗是機(jī)械專業(yè)學(xué)生不可或缺的一環(huán)。在這個階段,學(xué)生可以通過實驗學(xué)習(xí)到許多知識,更深入地了解機(jī)械原理。在這篇文章中,我將分享我在機(jī)電工程訓(xùn)練實驗中的一些心得體會,并分享我在實驗中獲得的成就和收獲。

第二段:實驗前準(zhǔn)備(200字)

在機(jī)電工程訓(xùn)練實驗開始之前,我經(jīng)常會做好充分的準(zhǔn)備。首先,我會認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書,了解實驗的目的、過程和所需工具。其次,我會仔細(xì)檢查實驗設(shè)備和工具是否準(zhǔn)備充分,以避免因為設(shè)備不足而出現(xiàn)實驗失敗的情況。最后,我會預(yù)先了解實驗中可能出現(xiàn)的安全問題,并嚴(yán)格遵守實驗室安全規(guī)定,確保自己和他人的安全。

第三段:實驗過程中遇到的困難(400字)

在實驗中,我經(jīng)常會遇到困難。有時我會發(fā)現(xiàn)自己忘記了某些必要的步驟,或是無法理解實驗原理。在這些情況下,我會對實驗進(jìn)行反思,尋找原因并解決問題。對于我一直弱點的電路理論,我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),特地請教了老師和同學(xué)。在實驗室中,我的最大困難是時間緊迫。但是我明白,時間管理是非常重要的,所以我學(xué)會了合理分配時間,同時字符串強(qiáng)化學(xué)習(xí),并嘗試盡可能多的時間進(jìn)行實驗。

第四段:提高機(jī)械技能和實踐技能(300字)

通過機(jī)電工程訓(xùn)練實驗,我不僅能夠提高機(jī)械技能,還能夠提高實踐技能。比如,我在實驗中學(xué)習(xí)了機(jī)械元件設(shè)計的基本原則和標(biāo)準(zhǔn);在組裝實驗中,我能夠非常熟練地組裝機(jī)械元件并使用手動工具。此外,我還通過許多實踐案例的學(xué)習(xí),掌握了如何分析和解決實際問題,并在實驗室中得到了很好的實踐鍛煉。

第五段:實驗的意義和價值(200字)

機(jī)電工程訓(xùn)練實驗對于機(jī)械專業(yè)學(xué)生意義非常重大。通過這些實驗,學(xué)生能夠深入了解機(jī)械原理和知識,提高自己的機(jī)械技能和實踐技能,并鍛煉自己的解決問題的能力。此外,這些實驗還可以培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,提高自己的排錯能力和分析問題的能力。

總結(jié):(100字)

機(jī)電工程訓(xùn)練實驗中,我得到了不少收獲和成就。這些收獲和成就不僅使我學(xué)到了更多的知識,而且還幫助我提升了自己的能力和技能。我相信,在以后的機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗和成就一定會起到非常重要的作用。

工程訓(xùn)練實驗心得篇二

機(jī)電工程是一個重要的工程學(xué)科,涉及到機(jī)器、電子、控制、計算機(jī)等多個領(lǐng)域。在這個領(lǐng)域里,實驗是非常重要的一部分,通過實驗,學(xué)生可以將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于實際操作中,并且加深對機(jī)電工程的認(rèn)識。在這一段中,我將分享我的機(jī)電工程訓(xùn)練實驗經(jīng)歷以及心得體會。

二、實驗背景

在我的學(xué)習(xí)過程中,我進(jìn)行了很多機(jī)電工程訓(xùn)練實驗。這些實驗的主題很多,有物理控制實驗、機(jī)械設(shè)計實驗、電子控制實驗等。這些實驗的目的是讓我們學(xué)生更好地了解機(jī)電工程的知識,并將這些知識應(yīng)用于實際操作中。

三、實驗經(jīng)歷

我記得我最喜歡的一個實驗是物理控制實驗,我們小組的任務(wù)是制作一個可以實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的機(jī)械手臂。我們首先要學(xué)習(xí)控制系統(tǒng)的原理,如PID控制和傳感器的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)完理論知識后,我們開始進(jìn)行實際操作。我們需要使用電機(jī)、驅(qū)動器和開關(guān)等部件來組裝我們的機(jī)械臂,并且需要使用編程軟件編寫控制程序。整個過程需要多次實驗和調(diào)試。最終,我們成功地做出了一個可以自動完成旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的機(jī)械臂。

另一個重要的實驗是電子控制實驗,我們的任務(wù)是使用電子元件和控制器搭建一個溫度控制系統(tǒng)。我們需要使用傳感器來檢測溫度,然后使用控制器來控制風(fēng)扇的開關(guān),以實現(xiàn)溫度的控制。這個實驗讓我明白了電子控制的原理以及控制系統(tǒng)的構(gòu)成。

四、實驗體會

通過參加機(jī)電工程訓(xùn)練實驗,我發(fā)現(xiàn)這些實驗對于我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。首先,實驗讓我更加深入地了解了機(jī)電工程,并將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于實際操作中。其次,實驗讓我體驗到了實驗過程中的困難和挑戰(zhàn),幫助我提高了解決問題的能力和團(tuán)隊合作能力。

在實驗過程中,我還學(xué)到了很多其他的技能。例如,我學(xué)會了使用測量工具來精確地測量和切割部件,并且學(xué)會了如何處理和分析實驗數(shù)據(jù)。這些技能對我的未來職業(yè)發(fā)展也非常重要。

五、結(jié)論

通過我的實驗經(jīng)歷和體會,我認(rèn)為機(jī)電工程訓(xùn)練實驗是非常重要的學(xué)習(xí)方式。實驗讓我們將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際操作中,提高了我們的實踐能力,并且?guī)椭覀凅w驗到了實驗帶來的挑戰(zhàn)和困難。在未來,這些技能和經(jīng)驗也將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

工程訓(xùn)練實驗心得篇三

我們訓(xùn)練的第一個項目是車削。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動,車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動或曲線移動位進(jìn)給運(yùn)動,從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時操作車床制作工件的過程依然歷歷在目,車床高速運(yùn)轉(zhuǎn),偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上,這使我體會操作安全的重要性,理解了實踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性,同時意識到安全在加工過程中的重要地位。

雖然我做的工件在最后一步車出一個半球的時候出了一點問題而導(dǎo)致不是很美觀,但通過實習(xí)我掌握了不少的技能,也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求,例如在一些機(jī)床上,特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上,絕對不能戴手套。因為這些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。

如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備,那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個螺母這讓我體會到每一件加工成品的來之不易,更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一,在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。

鉗工是利用手持工具對金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是:生產(chǎn)前的準(zhǔn)備,單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但很多工作還不可替代,仍需要鉗工來完成,鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中,要把原始材料,用銼刀和手鋸加工成一個六邊形螺母。一毫米在平時來說相當(dāng)不起眼,當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時,那也差不多是一個天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時候,很順手,用了一個小時完成任務(wù)。

通過鈑金實習(xí),我知道了:鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的,鈑金具有重量輕、

強(qiáng)度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點,目前在航空,電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者,也承擔(dān)著重要的責(zé)任,保證零件質(zhì)量,降低報廢率,是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工,基本都屬于一次性成型,不可二次成型,所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項零件。雖然這次實習(xí)只有很短的一個上午,給我們的實習(xí)方面也不是特別的高深,主要是給我們一個簡單體驗鈑金手工加工的技巧,同時熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀,將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。

通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時我個人對手工加工簡單的彎曲面,也有了一定的能力。

接下來是機(jī)電一體化實習(xí)訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí),我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程,是機(jī)械工程與自動化的一種。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計》的副刊上,隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展,機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?,F(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù),是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù),他的.發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化,智能化。

通過能源綜合實習(xí)訓(xùn)練,我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識,知道了不同能源的優(yōu)缺點。

作為一名工科生,我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識外,還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識,而通過具體形象的工程訓(xùn)練課,我們了解到了這些工件的制造過程,也更好地掌握了這些工藝知識。

每一個設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用,而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫,但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗之談,至少我是受益匪淺??梢哉f,這次訓(xùn)練給我提供了一個了解工廠生產(chǎn)的平臺,讓我學(xué)習(xí)知識,動手實踐,做到了理論與實踐的統(tǒng)一。

當(dāng)然,工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分,給我?guī)砹嗽S多樂趣。從中學(xué)到了許多,見識了許多,因此對生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深入的認(rèn)識。同時讓我感受到實踐的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的,只有通過實踐才能有個深入的認(rèn)識,才能做好。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。

工程訓(xùn)練實驗心得篇四

這學(xué)期我們開設(shè)了工程訓(xùn)練這門課程,在這門課程中涉及很多的機(jī)械類加工課程如車削、數(shù)控車削、數(shù)控線切割、數(shù)控銑削、銑削、焊接、鑄造、鉗工等課程。雖然每門課程所學(xué)習(xí)的時間只有兩個小時,但是在這個時間范圍內(nèi)卻能夠讓我們對所學(xué)有了一個粗淺的認(rèn)識。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。以下是我作為一個生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生對合肥工業(yè)大學(xué)工程訓(xùn)練的心得和體會。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍局械闹R加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想要百尺竿頭更進(jìn)一步更進(jìn)一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機(jī)會并不是特別充足的,學(xué)校開設(shè)了這兒一門課程很好的彌補(bǔ)了這一個缺陷,使我們的見識更加廣泛了,使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門有用的課程。

我做的第一個實驗是“車削”,剛進(jìn)實訓(xùn)室時,我一臉的茫然,因為這些機(jī)械我好陌生,可以說是第一次見;看到那么多要操作的手柄,心里一陣發(fā)怵,生怕一個錯誤的操作,不僅損壞了機(jī)器,還傷害了自己。由此對老師的敬意油然而生。我覺得老師好厲害,用目測就知道距離,而且老師做的工件那么完美。雖說是“庖丁解牛”,但我還是又敬佩之意。我認(rèn)真的聽完老師講的操作過程以及要慎重注意的地方,開始了工件的操作,雖然過程中還是有失誤,因為一緊張移動了錯誤的手柄,還好及時挽救了回來。成品還不錯,自己比較滿意。

我想學(xué)校開設(shè)這些課程的目的就是讓我們每個人都能親自參與,熟悉簡單,基本的機(jī)械工業(yè)操作。

在工程實訓(xùn)期間我們有時要和不是自己班的同學(xué)一起完成工作,我們和其他專業(yè)同學(xué)的知識側(cè)重點不同,但是仍可以在一起合作,我們有著明確的分工,各司其職,每個人都能活動中得到鍛煉。很多的實訓(xùn)多要團(tuán)隊合作共同商量完成。任何一件小成就的背后都有一個集體,呵呵,團(tuán)隊合作也是除了機(jī)械操作知識的另一個收獲吧。在我所選的課程中我比較喜歡的是車削、數(shù)控加工類的、鑄造、銑削。我想大家和我一樣在剛學(xué)習(xí)的時候?qū)@些都是陌生的,但我心里卻充滿著好奇。我在剛進(jìn)入銑削的實訓(xùn)室時,像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的,并不知道那些機(jī)器是干嘛的.,在老師的講解下我知道了車床的型號分類、知道了什么事臥式車床、車刀、車床的進(jìn)給方式;并在老師的引導(dǎo)下成功的加工了工件。我很喜歡數(shù)控類的實驗,可能是覺得它很神奇的緣故吧!只要把程序輸入進(jìn)去,他不但可以檢驗對錯,還可以把工件加工出來,我對此很好奇。在數(shù)控線切割中我依照老師所講的設(shè)計程序要求,自己編寫了一個小的五角星加工程序。因為時間的緣故,老師并沒有講怎么編寫一些復(fù)雜的程序,只是講解了一下基本的設(shè)計程序,以及機(jī)器上按鍵的含義。所以這個實驗就只是了解了一下,同時把自己的程序輸入就行了。在這段時間里我懂得了數(shù)控程序是部分控制整體;若一組程序計算錯誤,那么整個工件則加工不出來。其實這也讓人很惱火。同時還熟悉了數(shù)控機(jī)械的基本編程。

在鉗工實訓(xùn)中看到老師的那雙巧手,特別羨慕。只見老師只是簡單的挫了幾下一個漂亮的作品就誕生了。但是自己親自動手操作時不是那么容易了,就是想要挫個平面都是那么的難啊。但是,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我不斷的改造、詢問、打磨,最終完成了作品,突然間特別的有成就感。后面的一些課如焊接、鑄造等就是技術(shù)實踐性比較強(qiáng)的課了。但只要按照老師的操作步驟來做還是挺容易的,我也很輕松的就完成了操作流程。在實訓(xùn)中也沒有發(fā)生安全事故。

在焊接加工課程中我是最害怕的,我每次拿起是總是手在顫抖,害怕一不小心弄傷自己或碰到同學(xué),但在老師細(xì)心的講解我明白什么焊接,焊接有很多種:二氧化碳保護(hù)焊,mag、mig、螺柱焊都是屬于電弧焊接點焊、縫焊等屬于電阻焊電阻焊是將被焊件置于兩極之間加壓,并在焊接處通以電流,利用電流流經(jīng)工件接觸面及其鄰近區(qū)域產(chǎn)生的電阻熱將其加熱到溶化或塑性狀態(tài),使之到達(dá)金屬結(jié)合而成牢固接頭,老師的講解讓我對焊接加工有一個初步的了解,在動手操作中我們的任務(wù)是所焊接的圖形必須是呈現(xiàn)魚鱗狀;有兩種畫法:畫圓圈法和畫“z”字型??墒蔷褪沁@樣的一個圈也讓我手中的焊頭老是粘在鐵板上,最后經(jīng)過多次的練習(xí),終于成功的完成了本次實訓(xùn)的要求。

工程實訓(xùn)課讓我對各種機(jī)械設(shè)備的操作有了初步的了解,我想讓我得到更多的是實訓(xùn)中的互相幫助的團(tuán)隊精神,在鉗工實訓(xùn)中我知道了堅持就是勝利。數(shù)控加工讓我知道了工欲善其事必先利其器,想要加工出想要的東西就必須要寫出對的程序。我對實訓(xùn)課并沒有太多的建議和要求,就是覺得是不是應(yīng)該將實訓(xùn)的時間應(yīng)該稍微的延長點,可以對一個到兩個實訓(xùn)課程進(jìn)行重點的講解,以加深我們對它的印象;可能是專業(yè)的側(cè)重點不同吧,所以對我們的要求不太高。我認(rèn)為工程實訓(xùn)對學(xué)生的全面發(fā)展非常好??偠灾?,在這次實訓(xùn)中我收獲很多,對自己的不足有了一個新的認(rèn)識,以后還要更加努力。最后,希望和祝愿學(xué)校的工程訓(xùn)練中心越辦越好!

工程訓(xùn)練實驗心得篇五

上了幾個星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過每周六一整天的學(xué)習(xí),我想我們第十大組的每個學(xué)生都有不同的收獲。對于我個人,我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,掌握了技術(shù),打動了內(nèi)心。無論是操作還是理論,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與所有轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和學(xué)習(xí)工作能力。

我們訓(xùn)練的第一個項目是車削。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動,車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動或曲線移動位進(jìn)給運(yùn)動,從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時操作車床制作工件的過程依然歷歷在目,車床高速運(yùn)轉(zhuǎn),偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上,這使我體會操作安全的重要性,理解了實踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性,同時意識到安全在加工過程中的重要地位。

雖然我做的工件在最后一步車出一個半球的時候出了一點問題而導(dǎo)致不是很美觀,但通過實習(xí)我掌握了不少的技能,也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求,例如在一些機(jī)床上,特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上,絕對不能戴手套。因為這些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。

如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備,那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個螺母這讓我體會到每一件加工成品的來之不易,更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一,在機(jī)械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。

鉗工是利用手持工具對金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是:生產(chǎn)前的準(zhǔn)備,單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強(qiáng)等特點。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但很多工作還不可替代,仍需要鉗工來完成,鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中,要把原始材料,用銼刀和手鋸加工成一個六邊形螺母。一毫米在平時來說相當(dāng)不起眼,當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時,那也差不多是一個天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時候,很順手,用了一個小時完成任務(wù)。

通過鈑金實習(xí),我知道了:鈑金是機(jī)械領(lǐng)域不可替代的,鈑金具有重量輕、

強(qiáng)度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點,目前在航空,電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者,也承擔(dān)著重要的責(zé)任,保證零件質(zhì)量,降低報廢率,是我們主要學(xué)習(xí)的方面。鈑金加工,基本都屬于一次性成型,不可二次成型,所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項零件。雖然這次實習(xí)只有很短的一個上午,給我們的實習(xí)方面也不是特別的高深,主要是給我們一個簡單體驗鈑金手工加工的

技巧

,同時熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺機(jī)械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀,將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。

通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時我個人對手工加工簡單的彎曲面,也有了一定的能力。

接下來是機(jī)電一體化實習(xí)訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí),我知道了機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子工程,是機(jī)械工程與自動化的一種。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計》的副刊上,隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展,機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?,F(xiàn)在的機(jī)電一體化技術(shù),是機(jī)械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù),他的發(fā)展使冷冰冰的機(jī)器有了人性化,智能化。

通過能源綜合實習(xí)訓(xùn)練,我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識,知道了不同能源的優(yōu)缺點。

作為一名工科生,我們除了應(yīng)具備較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識外,還應(yīng)具備一定的機(jī)械制造的基本工藝知識,而通過具體形象的工程訓(xùn)練課,我們了解到了這些工件的制造過程,也更好地掌握了這些工藝知識。

每一個設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用,而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫,但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗之談,至少我是受益匪淺??梢哉f,這次訓(xùn)練給我提供了一個了解工廠生產(chǎn)的平臺,讓我學(xué)習(xí)知識,動手實踐,做到了理論與實踐的統(tǒng)一。

當(dāng)然,工程訓(xùn)練作為我在武漢大學(xué)生活學(xué)習(xí)的一部分,給我?guī)砹嗽S多樂趣。從中學(xué)到了許多,見識了許多,因此對生活中一些機(jī)械設(shè)施有了更加深入的認(rèn)識。同時讓我感受到實踐的重要性和樂趣。很多東西不是我們想當(dāng)然就可以做到的,只有通過實踐才能有個深入的認(rèn)識,才能做好。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。


工程訓(xùn)練總結(jié)1000字

工程訓(xùn)練心得體會500字

工程訓(xùn)練實驗心得篇六

作為學(xué)生,我們很幸運(yùn),能參加學(xué)校各類活動,享受學(xué)校帶給我們的各種資料,是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),開拓學(xué)生的視野,學(xué)校給我們機(jī)會,到工程訓(xùn)練中心進(jìn)行工程訓(xùn)練培訓(xùn)。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍局械闹R加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想要百尺竿頭更進(jìn)一步更進(jìn)一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機(jī)會并不是特別充足的,學(xué)校開設(shè)了這兒一門課程很好的彌補(bǔ)了這一個缺陷,使我們的見識更加廣泛了,使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門有用的課程。

第一次課程,老師并未讓我們進(jìn)行直接的操作,而是為我們說明了為什么我們要接受工程訓(xùn)練。老師解釋說,像我們學(xué)校學(xué)生這樣集中的實習(xí),實際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個工種,從時間的安排來講這也是不可能的。而是要讓每個人在實習(xí)過程中去悟的。工程訓(xùn)練帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達(dá)到他的真正目地;然后老師又為我們介紹了各種不同的訓(xùn)練科目,車工,數(shù)控車,鉗工,熱處理等等從未接觸過的各種不同的訓(xùn)練科目,不僅如此,老師也為我們介紹了現(xiàn)今社會上所用的各種不同的加工材料和各種材料不同的用途。為了加深我們的.理解,老師為我們放了一段寶馬汽車制作的工業(yè)流程,利用各種先進(jìn)的機(jī)械,在40對分鐘內(nèi)就將一臺寶馬汽車制作完成這給我造成了相當(dāng)大的震撼,我第一次體會到了機(jī)械這一個詞語所代表的不僅僅是簡單的加工,同時也是科技力量創(chuàng)新力量的融合,計算機(jī)技術(shù)和機(jī)械的融合,科技所帶來的巨大的經(jīng)濟(jì)利益是不可估量的。生活是離不開工程離不開機(jī)械的。老師所介紹的一切都是陌生的,是一個全新的領(lǐng)域,我從未接觸工,雖然很多的內(nèi)容都無法有深刻的理解,也有很多的內(nèi)容是聽不懂的,但是我開闊了自己的視野,增長了自己的見識,對機(jī)械加工有了一個全新的認(rèn)識。

第二次課程,我們要接觸的車工,在進(jìn)入車間之前,老師囑咐我們一定要遵守車間里的規(guī)定,衣服要如何穿,頭發(fā)不能散等等,很多的細(xì)節(jié)問題,我才知道大家都是想當(dāng)然了,以為這十分簡單,原來這是有嚴(yán)格的規(guī)定的,而且十分注重細(xì)節(jié),具有一定的危險性,這又給大家上了一課。但這沒打消大家的熱情,在好奇與期待中,我們進(jìn)入了車間。一切都是新奇的。老師給我們介紹了車床,普通車床是能對軸、盤、環(huán)等多種類型工件進(jìn)行多種工序加工的臥式車床,常用于加工工件的內(nèi)外回轉(zhuǎn)表面、端面和各種內(nèi)外螺紋,采用相應(yīng)的刀具和附件,還可進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、攻絲和滾花等。普通車床是車床中應(yīng)用最廣泛的一種,約占車床類總數(shù)的65%,因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。而且車間里面不止有一種車床,老師都為我們介紹了,我們了解到了隨著科技的發(fā)展,車床的不斷的更新和換代。然后老師給我們做了講解,每一個車床由什么構(gòu)成,它的所有的結(jié)構(gòu),給我們做了師范,如何把一個毛胚加工成一個你所需要的形狀,就是給金屬棒鉆孔車削打螺紋印花,在老師的巧手下我們有了一個子彈,一個大力神杯,看這通過一臺機(jī)器設(shè)備,我們都真實的感受到了平時我們所需要的東西是如何制造的,真是太神奇了。

第三次課程如期的到來實習(xí)了數(shù)控。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動,車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動或曲線移動位進(jìn)給運(yùn)動,從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。在車工實習(xí)中,任務(wù)是車削兩個銷軸和兩個螺釘。開始的時候,難度較大,由于操作不熟練,作廢了兩個,最后終于完成了銷軸,感覺做的還行。電氣訓(xùn)練主要做了一個實驗《利用按鈕和接觸器控制電動機(jī)單向點動和連續(xù)工作電路的安裝》,經(jīng)過一上午的努力安裝完成,最后由老師通電測試,結(jié)果電機(jī)順利轉(zhuǎn)動。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數(shù)控加工程序,再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng),從而控制數(shù)控機(jī)床中刀具與工件相對運(yùn)動,來實現(xiàn)對零件的加工。老師給我們演示將編程代碼輸入到數(shù)控機(jī)床中的數(shù)控系統(tǒng)中,在放置一段鋁棒,結(jié)果不到2分鐘就加工出來一個和零件圖樣上一摸一樣的零件。太神奇了,全自動的。

工程訓(xùn)練實驗心得篇七

機(jī)電工程是一個最為基礎(chǔ)的工程學(xué)科,對于工科學(xué)生來說,機(jī)電工程的實踐經(jīng)驗尤為重要。機(jī)電工程作為一個理論與實踐都很重要的學(xué)科,訓(xùn)練實驗是學(xué)習(xí)機(jī)電工程的最好方式之一。在大學(xué)期間,我參加了機(jī)電工程訓(xùn)練實驗,并從中獲得了很多體會和收獲。

第二段:確立目標(biāo)

在機(jī)電工程訓(xùn)練實驗中,我們的主要目標(biāo)是通過現(xiàn)場操作,深入了解機(jī)電工程的相關(guān)知識,能夠有效地應(yīng)用這些知識來解決實際問題。同時,我們也要提高自己的組織和執(zhí)行能力,以及團(tuán)隊合作的能力。這些目標(biāo)需要我們在實驗中認(rèn)真思考、細(xì)心操作、高效協(xié)作。

第三段:實踐經(jīng)驗

在實際操作中,我們學(xué)習(xí)了很多機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)和功能。例如,我們學(xué)習(xí)了車床、鉗工、銑床、鉆床等機(jī)器的工作原理和使用方法。我發(fā)現(xiàn),想要完美地完成機(jī)械加工,需要非常準(zhǔn)確和規(guī)范的操作步驟,這對我的工作質(zhì)量提高起到了很大的積極推動作用。另外,我們還需要具備很強(qiáng)的邏輯思維能力,能夠有效地解決實際問題。在這個過程中,我們也學(xué)到了如何協(xié)作和溝通,這是在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中至關(guān)重要的能力。

第四段:經(jīng)驗收獲

在機(jī)電工程訓(xùn)練實驗中,我獲得了許多實踐經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn),通過一步步的實踐,我們能更深入地了解機(jī)電工程,而且充分理解了理論知識的實際應(yīng)用。通過這個過程,我學(xué)會了如何分析和解決實際問題,并學(xué)到了如何和其他人合作,以提高工作效率。這些經(jīng)驗為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段:總結(jié)與展望

機(jī)電工程訓(xùn)練實驗雖然是一個短暫的過程,但對工程學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過這個實踐經(jīng)驗,我們提高了動手操作和組織協(xié)調(diào)能力,同時也更深入地了解了機(jī)電工程的真正含義。我相信這個經(jīng)驗將會對我的未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,并繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)電知識,為工程行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

工程訓(xùn)練實驗心得篇八

近年來,電氣工程領(lǐng)域的發(fā)展日新月異,對電工工程師的需求也越來越大。為了培養(yǎng)電工工程師的實踐能力和解決實際問題的能力,學(xué)校設(shè)置了電工工程訓(xùn)練實驗項目。在參與該項目的一段時間內(nèi),我積累了豐富的實踐經(jīng)驗,有了很多收獲和體會。

首先,通過電工工程訓(xùn)練實驗,我深刻體會到了理論與實踐的結(jié)合的重要性。在課堂學(xué)習(xí)中,我們只能停留在理論層面,對實際操作的了解很有限。而通過實驗,我才真正感受到了電工工程的實際操作過程和技術(shù)要求。例如,使用計算機(jī)軟件進(jìn)行電路設(shè)計時,我們需要將電路圖轉(zhuǎn)化為實際的線路連接,調(diào)整元器件的參數(shù),最終得到穩(wěn)定可靠的電路。這樣的操作不僅要求我們對電路理論有深入的了解,還需要具備良好的工程素質(zhì)和實踐能力。通過實驗,我學(xué)會了如何把理論知識運(yùn)用到實際操作中,使得學(xué)到的知識更加具體和實用。

其次,電工工程訓(xùn)練實驗也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在實驗中,很多任務(wù)需要兩個或多個人協(xié)同完成。例如,安裝電路設(shè)備時,一人需要拿著工具,另一人需要負(fù)責(zé)連接線路。如果缺乏良好的溝通和協(xié)調(diào),很容易出現(xiàn)錯誤或安全隱患。通過實驗,我學(xué)會了學(xué)會傾聽并尊重他人的意見,善于與同伴合作,克服困難,共同完成任務(wù)。這不僅提高了實驗效率,還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。

再次,電工工程訓(xùn)練實驗也教會了我如何分析和解決實際問題。在實驗中,經(jīng)常會遇到電路連接錯誤、設(shè)備故障等問題。這就需要我們具備一定的分析能力和解決問題的能力。通過實驗,我學(xué)會了如何對電路進(jìn)行逐步分析,找出問題的根源,并采取相應(yīng)的解決措施。例如,當(dāng)電路無法正常工作時,我們可以通過排查連接錯誤、更換不良元器件等方式來修復(fù)。這樣的實踐讓我變得更加細(xì)心和耐心,也鍛煉了我解決問題的能力。

最后,電工工程訓(xùn)練實驗還讓我了解到了電工工程師的職業(yè)素養(yǎng)和道德規(guī)范的重要性。在實踐中,我們必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,保證自己和他人的安全。工程師的職業(yè)道德要求我們要保密客戶的信息,尊重客戶的合法權(quán)益。通過實驗,我深刻認(rèn)識到工程師的職業(yè)道德對于一個專業(yè)人士來說是十分重要的,只有嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,才能成為一名合格的電工工程師。

綜上所述,電工工程訓(xùn)練實驗為我提供了一個寶貴的實踐機(jī)會,讓我從理論走向?qū)嵺`,從單打獨斗走向團(tuán)隊合作。通過實驗,我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和操作技能,更重要的是培養(yǎng)了我解決問題的能力和工程素養(yǎng)。這些收獲將使我在將來的工作中更加從容自信,并為電氣工程的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。

工程訓(xùn)練實驗心得篇九

剛開始的時候聽說工程訓(xùn)練這個課,我一直不明白到底上做什么的,看了課表后才明白上的是動手能力的課。讓我們在一個從未了解的東西中去探索,發(fā)現(xiàn),也開發(fā)了我們的潛能,起到動手又動腦的作用。對于我個人,我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義,非常有必要。無論是操作還是理論,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。主要有以下幾個方面的收獲。

我們首先上的是工程實踐概論,這是一堂理論課,沒有去車間實際操作。在課上,老師先講了一些工程訓(xùn)練課相關(guān)內(nèi)容,比如什么是工程訓(xùn)練課啊,工程訓(xùn)練課包括什么啊,為什么大學(xué)生要修這門課啊以及在車間實際操作時應(yīng)當(dāng)注意的一些安全問題等。其實說實話,我當(dāng)時聽了沒有什么太大的感觸,可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來,老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題,比如不能穿高跟鞋啊,不能穿短褲啊等一些課堂紀(jì)律。在后來的課程中,我都嚴(yán)格按照規(guī)范來操作,覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。

我想對每一個同學(xué)來說這都是最直觀的收獲吧。我個人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到所有壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機(jī),要在以前我肯定是嘗試也不會嘗試一下的。

給我印象最深的課程是鉗工課程,印象深是因為它累人,我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經(jīng)歷了手臂前后機(jī)械運(yùn)動近10分鐘后,我還是光榮的把它鋸斷了,伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發(fā)燙。接下來還要經(jīng)歷打磨的過程,總的來說,鉗工屆時一個字,累。但是經(jīng)過別人的介紹,我知道,高技能的鉗工在企業(yè)里工資是很高的,所謂高級藍(lán)領(lǐng)。當(dāng)然我以后不可能成為那樣的人,但是還是告訴了我們,無論是看上去多簡單機(jī)械的工作,深入看都是很細(xì)致的細(xì)節(jié)組成的,要做好它,并不像我們想象的那么簡單。

工之后我又連續(xù)上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課,車削跟銑削其實很像,都是用機(jī)床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件,操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造,鑄造是我覺得最難得一個,步驟特別多,要求特別嚴(yán),一個地方不小心就要重做,不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數(shù)控線車削和數(shù)控線銑削,這兩個都是要編程序的,對于我這個學(xué)文的來說有點難度。焊接,讓人眼花,但也讓人過癮。類似之前的制造訓(xùn)練,一樣的激動,一樣的欣喜。通過上這十門課,我的動手能力加強(qiáng)了,看到了很多以前從來沒看到過的東西,也學(xué)到了很多,又增添了幾個基本技能,開拓了視野,豐富了知識。

尤其在做線切割和數(shù)控車床的時候,深刻體會到掉一個標(biāo)點車刀會走完全不一樣的軌跡,是千萬馬虎不得的。再后來,做機(jī)電一體化使用單片機(jī)時,更是深深地體會到了這點。程序有一點點不合適,機(jī)器人就不會動,或者亂動,甚至和預(yù)期的完全相反,工程訓(xùn)練心得體會優(yōu)秀范文。最讓人難以忘懷的是,平常那幾個抽象的代碼轉(zhuǎn)換成實實在在的運(yùn)動時,那種喜悅的心情是無以言表的。

平常我喜歡獨立思考,獨立做事,但有時候也會鉆牛角尖。訓(xùn)練實習(xí)天然地有和同學(xué)合作的優(yōu)勢。我們一起編程,一起試驗機(jī)器人,一起睜著大眼睛疑惑:怎么還是多0.01毫米呢?交流的過程,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)真是思維活躍,我寫了一大段的程序,他簡簡單單就搞定了,確實讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜歡我們工程訓(xùn)練中心的一句話:讓思維沸騰起來。 當(dāng)一群人的思維一起沸騰時,那真是一種享受,就如同站在了滿是花朵的園子里,自己都顧不上欣賞那一朵了。

工程訓(xùn)練是一件特別有意義的事,它交給了我一種態(tài)度:所有的問題都有答案,我們不光要用我們手去做事,更要用我們的腦子去做事。這是我的一次快樂的收獲,也將成為大學(xué)一段美好的回憶!

上個學(xué)期的時候,每天都看到好多人穿著軍訓(xùn)服,當(dāng)時就很好奇,不是都軍訓(xùn)完了嗎,怎么還有人穿這衣服啊?后來聽同學(xué)說了才知道,原來學(xué)校還有工程訓(xùn)練課,可是一直沒有機(jī)會接觸。到了這學(xué)期終于有機(jī)會了,心里充滿了期待,可以見識一下這門課了。其實我一直覺得自己的動手能力比較強(qiáng),因為我比較喜歡自己動手做一些東西,所以我就在想在工程訓(xùn)練的課上大展宏圖一番。

可是當(dāng)我真正知道這些課,真正上了這些課才知道,我錯了。它們原不是我想的那么簡單,這學(xué)期我們一共選了十節(jié)課,分別是工程實踐概論,車銷,數(shù)控線切割,數(shù)控線車銷,銑銷,鐵藝,焊接,陶藝,鑄造,企業(yè)運(yùn)營模擬實戰(zhàn)。

我們首先上的是工程實踐概論,這是一堂理論課,沒有去車間實際操作。在課上,老師先講了一些工程訓(xùn)練課相關(guān)內(nèi)容,比如什么是工程訓(xùn)練課啊,工程訓(xùn)練課包括什么啊,為什么大學(xué)生要修這門課啊以及在車間實際操作時應(yīng)當(dāng)注意的一些安全問題等。其實說實話,我當(dāng)時聽了沒有什么太大的感觸,可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來,老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題,比如不能穿高跟鞋啊,不能穿短褲啊等一些課堂紀(jì)律。最后,老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓(xùn)練課的相關(guān)圖片,雖然只是圖片,但正因為是圖片才引起了我極大的興趣,對后面的九節(jié)課充滿了好奇心。

我第一節(jié)實際操作的課是陶藝,我們在一個不算大的教室里,一進(jìn)去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴,然后老師便開始擺弄他手里的泥巴,一邊捏一邊給我們講:說要把泥巴捏的軟硬均勻,否則一會就會不成形,捏好了之后又通過在那個轉(zhuǎn)盤上實際的操作,很快就出來了一個罐子的形狀,我們都感嘆老師的技術(shù),接下來就是我們自己實際操作了,我信心滿滿地找到我自己的操作臺開始構(gòu)造我的作品,但是弄了半天它都不轉(zhuǎn),我不得不尋求老師的幫助,終于在老師的幫助下我完成了我的作品,一個小罐子,雖然不怎么好看,但是老師還是給我打了88分。

之后我又連續(xù)上了車削、銑削、鐵藝、焊接、鑄造、這幾門課,車削跟銑削其實很像,都是用機(jī)床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件,操作工序也比較像。然后是鐵藝、焊接、和鑄造,鐵藝是我覺得這幾門課中最好玩的一個,我們組做的是一個立體的落地扇,不過老師說,要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇,說我們做的好抽象啊!焊接一般對于女生來說都不是很喜歡,看著覺得好危險,但是當(dāng)我自己實際操作了才發(fā)現(xiàn),其實也沒有多么可怕,老師跟我們講的很清楚,按照步驟一步一步操作其實還是比較簡單,就是有時候焊條會粘在上面,火花有點大。

鑄造是我覺得最難得一個,步驟特別多,要求特別嚴(yán),一個地方不小心就要重做,不然做出來的東西就不合格,雖然我很仔細(xì)的挺老師講,但最終還是因為一點小問題做出了不合格的飛機(jī),只得了75分,盡管如此我還是覺得挺開心的,最起碼我通過自己的努力做出來了。

再后來我又上了數(shù)控線車削和數(shù)控線銑削,這兩個都是要編程序的,對于我這個學(xué)文的來說有點難度,雖然老師講得很清楚,但是我還是有點似懂非懂,后來請教了老師才弄懂,當(dāng)我們把程序?qū)懞?,輸進(jìn)機(jī)床,上面顯示正確,我們都松了一口氣,暗自自詡,其實也沒有這么難嘛!還有企業(yè)模擬運(yùn)營,雖然說這個似乎對我來說沒什么太大的用處,但我還是通過這節(jié)課了解了很多關(guān)于公司運(yùn)營的知識,增長了見識。

通過上這十門課,我的動手能力加強(qiáng)了,看到了很多以前從來沒看到過的東西,也學(xué)到了很多,又增添了幾個基本技能,開拓了視野,豐富了知識。

作為學(xué)生,我們很幸運(yùn),能參加學(xué)校各類活動,享受學(xué)校帶給我們的各種資料,是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),開拓學(xué)生的視野,學(xué)校給我們機(jī)會,到工程訓(xùn)練中心進(jìn)行工程訓(xùn)練培訓(xùn)。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。 作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍局械闹R加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果想要百尺竿頭更進(jìn)一步更進(jìn)一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機(jī)會并不是特別充足的,學(xué)校開設(shè)了這兒一門課程很好的彌補(bǔ)了這一個缺陷,使我們的見識更加廣泛了,使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門有用的課程。

第一次課程,老師并未讓我們進(jìn)行直接的操作,而是為我們說明了為什么我們要接受工程訓(xùn)練。老師解釋說,像我們學(xué)校學(xué)生這樣集中的實習(xí),實際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個工種,從時間的安排來講這也是不可能的。而是要讓每個人在實習(xí)過程中去 悟 的。

工程訓(xùn)練帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到 的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達(dá)到他的真正目地;然后老師又為我們介紹了各種不同的訓(xùn)練科目,車工,數(shù)控車,鉗工,熱處理等等從未接觸過的各種不同的訓(xùn)練科目,不僅如此,老師也為我們介紹了現(xiàn)今社會上所用的各種不同的加工材料和各種材料不同的用途。

為了加深我們的理解,老師為我們放了一段寶馬汽車制作的工業(yè)流程,利用各種先進(jìn)的機(jī)械,在40對分鐘內(nèi)就將一臺寶馬汽車制作完成這給我造成了相當(dāng)大的震撼,我第一次體會到了機(jī)械這一個詞語所代表的不僅僅是簡單的加工,同時也是科技力量創(chuàng)新力量的融合,計算機(jī)技術(shù)和機(jī)械的融合,科技所帶來的巨大的經(jīng)濟(jì)利益是不可估量的。生活是離不開工程離不開機(jī)械的。

老師所介紹的一切都是陌生的,是一個全新的領(lǐng)域,我從未接觸工,雖然很多的內(nèi)容都無法有深刻的理解,也有很多的內(nèi)容是聽不懂的,但是我開闊了自己的視野,增長了自己的見識,對機(jī)械加工有了一個全新的認(rèn)識。

第二次課程,我們要接觸的車工,在進(jìn)入車間之前,老師囑咐我們一定要遵守車間里的規(guī)定,衣服要如何穿,頭發(fā)不能散等等,很多的細(xì)節(jié)問題,我才知道大家都是想當(dāng)然了,以為這十分簡單,原來這是有嚴(yán)格的規(guī)定的,而且十分注重細(xì)節(jié),具有一定的危險性,這又給大家上了一課。

但這沒打消大家的熱情,在好奇與期待中,我們進(jìn)入了車間。一切都是新奇的。老師給我們介紹了車床,普通車床是能對軸、盤、環(huán)等多種類型工件進(jìn)行多種工序加工的臥式車床,常用于加工工件的內(nèi)外回轉(zhuǎn)表面、端面和各種內(nèi)外螺紋,采用相應(yīng)的刀具和附件,還可進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、攻絲和滾花等。普通車床是車床中應(yīng)用最廣泛的一種,約占車床類總數(shù)的65%,因其主軸以水平方式放置故稱為臥式車床。而且車間里面不止有一種車床,老師都為我們介紹了,我們了解到了隨著科技的發(fā)展,車床的不斷的更新和換代。

然后老師給我們做了講解,每一個車床由什么構(gòu)成,它的所有的結(jié)構(gòu),給我們做了師范,如何把一個毛胚加工成一個你所需要的形狀,就是給金屬棒鉆孔車削打螺紋印花,在老師的巧手下我們有了一個子彈,一個大力神杯,看這通過一臺機(jī)器設(shè)備,我們都真實的感受到了平時我們所需要的東西是如何制造的,真是太神奇了。

第三次課程如期的到來實習(xí)了數(shù)控。車削是在車床上,以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動,車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動或曲線移動位進(jìn)給運(yùn)動,從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。在車工實習(xí)中,任務(wù)是車削兩個銷軸和兩個螺釘。

開始的時候,難度較大,由于操作不熟練,作廢了兩個,最后終于完成了銷軸,感覺做的還行。電氣訓(xùn)練主要做了一個實驗《利用按鈕和接觸器控制電動機(jī)單向點動和連續(xù)工作電路的安裝》,經(jīng)過一上午的努力安裝完成,最后由老師通電測試,結(jié)果電機(jī)順利轉(zhuǎn)動。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來編制零件數(shù)控加工程序,再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng),從而控制數(shù)控機(jī)床中刀具與工件相對運(yùn)動,來實現(xiàn)對零件的加工。

老師給我們演示將編程代碼輸入到數(shù)控機(jī)床中的數(shù)控系統(tǒng)中,在放置一段鋁棒,結(jié)果不到2分鐘就加工出來一個和零件圖樣上一摸一樣的零件。太神奇了,全自動的。

然后老師讓我們自己操作機(jī)器,當(dāng)卡盤轉(zhuǎn)動起來的時候大家都很興奮,當(dāng)然我們無法有老師那樣的技術(shù),我們把毛胚鉆壞,然后友鍥而不舍的繼續(xù),大家都想制造出一個屬于自己的作品,可惜的是都未能夠如愿。除了一身的汗水。一天的課程就這樣結(jié)束了。我們?nèi)稳怀两谲囅魉鶐Ыo我們的驚奇中。

幾個星期的工程訓(xùn)練結(jié)束了,我學(xué)習(xí)到了很多知識。但是工程訓(xùn)練帶給我的不僅僅是那么多的技能,就像老師說的,幾個星期能夠把這么多的工種學(xué)習(xí)好,是不可能的。僅僅一個鉗工就必須得學(xué)習(xí)三年。工程訓(xùn)練更多地帶給我的是一種態(tài)度:細(xì)心觀察,反復(fù)實踐,失敗了重新再來。

工程訓(xùn)練實驗心得篇十

然后老師讓我們自己操作機(jī)器,當(dāng)卡盤轉(zhuǎn)動起來的時候大家都很興奮,當(dāng)然我們無法有老師那樣的技術(shù),我們把毛胚鉆壞,然后友鍥而不舍的繼續(xù),大家都想制造出一個屬于自己的作品,可惜的是都未能夠如愿。除了一身的汗水。一天的課程就這樣結(jié)束了。我們?nèi)稳怀两谲囅魉鶐Ыo我們的驚奇中。

幾個星期的工程訓(xùn)練結(jié)束了,我學(xué)習(xí)到了很多知識。但是工程訓(xùn)練帶給我的不僅僅是那么多的`技能,就像老師說的,幾個星期能夠把這么多的工種學(xué)習(xí)好,是不可能的。僅僅一個鉗工就必須得學(xué)習(xí)三年。工程訓(xùn)練更多地帶給我的是一種態(tài)度:細(xì)心觀察,反復(fù)實踐,失敗了重新再來。

工程訓(xùn)練就要結(jié)束了,通過這一段時期的金工實習(xí),學(xué)到了不少的東西,在一個非自己專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)我們有了一個大概的了解,也更懂得實踐與書本的區(qū)別,知道了實踐檢驗真理,實踐出真知。通過了這一段時期的親手操作,深知自己的動手能力差,不過,這一段時間的實習(xí)沒白費,動手能力得到了提高。工程訓(xùn)練結(jié)束了,我們?yōu)⑾碌氖呛顾?,得到的是知識,這次實習(xí),就如我們鍍了層金,我們都從中收益頗多。即使將來我們不接觸這一類的工作,我們也從中學(xué)到了細(xì)心,勤勉的道理。

工程訓(xùn)練實驗心得篇十一

形體訓(xùn)練是一種結(jié)合舞蹈與運(yùn)動訓(xùn)練的綜合性課程,通過鍛煉身體的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性,提高身體的能力和形體美。在學(xué)習(xí)形體訓(xùn)練的過程中,我經(jīng)歷了痛苦與快樂并存的時刻,也不斷得到了成長與發(fā)展。下面,我將會就我的形體訓(xùn)練實驗心得體會進(jìn)行分享。

首先,在形體訓(xùn)練實驗中,我體會到了痛苦的挑戰(zhàn)。形體訓(xùn)練對身體的柔韌性要求較高,許多動作需要展示出良好的伸展性和協(xié)調(diào)性。然而,我的身體并不夠柔軟,不少動作在開始的時候都非常痛苦。特別是那些需要身體扭曲的動作,我總是感到一陣劇痛。然而,在教練的耐心指導(dǎo)下,我不斷努力與堅持,通過積極的伸展訓(xùn)練和熱身,逐漸提升了身體的柔軟度,同時也增加了對痛苦的承受能力。在痛苦中我獲得了力量,我懂得了只有付出才能得到回報。

其次,在形體訓(xùn)練實驗中,我體驗到了快樂的進(jìn)步。形體訓(xùn)練注重對身體的力量訓(xùn)練,通過一系列的動作練習(xí),提高肌肉的強(qiáng)度和耐力。剛開始時,我的身體力量很不足,很多動作都無法完成,只能依賴他人的幫助。然而,隨著訓(xùn)練的持續(xù),我的身體逐漸變得強(qiáng)壯起來,動作的難度也逐步降低,我可以獨立完成更多的動作。這種獲得更多技能和能力的成就感,使我充滿了自信和喜悅,也進(jìn)一步激發(fā)了我對形體訓(xùn)練的熱愛和興趣。

再次,在形體訓(xùn)練實驗中,我體悟到了身心的和諧。形體訓(xùn)練注重身體的協(xié)調(diào)性和平衡力,通過一系列的動作和造型,使身體的各個部位得到均衡的鍛煉。在練習(xí)過程中,我意識到身體各部分的相互配合和統(tǒng)一,沒有任何一個部分可以忽略。這種身體的和諧也反映到了我的心境上,我感受到了身體與心靈之間的緊密聯(lián)系。在身體得到放松和鍛煉的過程中,我可以更好地釋放壓力,調(diào)整情緒,體驗到身心合一的快樂。

最后,在形體訓(xùn)練實驗中,我領(lǐng)悟到了專注與自我表達(dá)的重要性。形體訓(xùn)練不僅要求身體的靈活性和能力,也需要學(xué)員充分投入到動作和表演中,通過肢體動作來傳達(dá)自己的情感和意境。在學(xué)習(xí)的過程中,我認(rèn)識到形體訓(xùn)練不僅是一種技巧的訓(xùn)練,更是一種自我表達(dá)的方式。通過不斷練習(xí),我逐漸學(xué)會了專注和沉浸于舞蹈和表演中,真正感受到了舞蹈所帶來的愉悅和自由。這讓我意識到,形體訓(xùn)練不僅是鍛煉身體的一種方法,更是自我發(fā)現(xiàn)和展示的方式。

通過形體訓(xùn)練的實驗,我不僅鍛煉了身體的力量和柔軟性,也獲得了成長和提升。我深刻體會到了痛苦與快樂并存的訓(xùn)練過程,感受到了身心的和諧和專注以及自我表達(dá)的重要性。這段經(jīng)歷讓我更加熱愛形體訓(xùn)練,也更加堅定了我在這個領(lǐng)域追求進(jìn)步的決心。形體訓(xùn)練給予我的不僅僅是身體上的改變,更是對自己潛力的發(fā)現(xiàn)和自我的認(rèn)知。

工程訓(xùn)練實驗心得篇十二

第一段:

實驗訓(xùn)練是今日大學(xué)教育中一個非常重要的環(huán)節(jié)。無論是學(xué)者還是科技工作者,都需要在實驗實踐中進(jìn)行深入的思考和探索,從而獲得不斷進(jìn)步和完善。我在參加實驗訓(xùn)練的過程中,領(lǐng)悟到了許多關(guān)于科學(xué)實驗的重要性以及如何在實驗中提升個人能力的經(jīng)驗和心得。

第二段:

在實驗訓(xùn)練中,我學(xué)到了實驗的基礎(chǔ)知識和實驗的常規(guī)技術(shù)。這不僅僅是為了能夠完成實驗,更是讓我能夠更好地理解實驗的目的以及所需要的數(shù)據(jù)結(jié)果。其次,實驗的操作和觀察也需要一定的技巧和經(jīng)驗。獲得這些技巧和經(jīng)驗,不僅可以使我在實驗中更加熟練、準(zhǔn)確地完成需要做的操作,同時也能夠幫助我更好地預(yù)測實驗結(jié)果。

第三段:

實驗訓(xùn)練也讓我意識到了科學(xué)家在實驗中必須具備的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)知識。實驗后的數(shù)據(jù)分析和表達(dá)都需要精確的數(shù)字處理方法和數(shù)據(jù)圖表。僅僅依靠直覺和隨意操作,是不能夠有效地表達(dá)實驗結(jié)果的。可以根據(jù)數(shù)據(jù)建立模型和觀察現(xiàn)象的規(guī)律能夠讓我更好地理解和推理實驗結(jié)果,并且從中獲得有用的信息。

第四段:

在實驗訓(xùn)練過程中,我意識到,合理的實驗數(shù)據(jù)管理和記錄能夠提高實驗過程的效率和質(zhì)量。數(shù)據(jù)的存儲和整理讓我能夠更快更準(zhǔn)確地找到需要的信息和材料,同時讓后續(xù)的實驗過程更加高效。

第五段:

最后,實驗訓(xùn)練讓我深深意識到科技工作者更需要的是堅持和勇氣。在科學(xué)研究中,嘗試探索新的研究領(lǐng)域和解決難題,必定要面對試驗“失敗”和不完美的情況。但是不完美并不意味著失敗。通過對反復(fù)“失敗”實驗的反思思考,還可以找到解決問題的新思路和更好的解決方案。

總之,實驗訓(xùn)練是大學(xué)教育中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。在這個過程中,我學(xué)到了很多實用的技巧和經(jīng)驗,并且明白了進(jìn)行科學(xué)實驗需要具備的基本素質(zhì)和能力。這項體驗讓我深刻地感受到了實驗科學(xué)的重要性和使命感,并助我成為更優(yōu)秀的未來科技工作者。

工程訓(xùn)練實驗心得篇十三

放松訓(xùn)練是一種非常重要的心理管理方式,它的主要作用是幫助人們緩解情緒、消除壓力、增強(qiáng)自信心。在我的大學(xué)生活中,我也經(jīng)常會感到壓力山大,所以我決定參加一次放松訓(xùn)練實驗,體驗一下它的神奇效果。在這個實驗中,我學(xué)到了許多有關(guān)放松訓(xùn)練的技巧,也整理出了一些自己的心得體會。

第二段:實驗過程

在實驗的過程中,我主要學(xué)習(xí)了兩種放松練習(xí)方式:身體放松和呼吸放松。在身體放松方面,主要是通過一些簡單的體位練習(xí),促進(jìn)身體肌肉的松弛。在呼吸放松方面,則是通過深呼吸和肚式呼吸等方法,來使身體和心理達(dá)到更加放松的狀態(tài)。我親身體驗了這些方法,并且發(fā)現(xiàn)對我來說,呼吸放松更加適合我。

第三段:實驗效果

在實驗后,我發(fā)現(xiàn)身體和情緒得到了一定程度的緩解。我在冥想后感到非常輕松和放松,感覺自己的情緒狀態(tài)比之前更穩(wěn)定。同時,我也發(fā)現(xiàn)自己的注意力和集中力有所提高,思考問題的效率也明顯提高了。這些效果使我感到非常驚喜,我開始認(rèn)真思考,把放松練習(xí)和日常生活結(jié)合起來,尋找更多的適合自己的放松方式。

第四段:心得體會

在學(xué)習(xí)和實踐放松訓(xùn)練的過程中,我得到了許多寶貴的心得體會。首先,要做好時間和場地的準(zhǔn)備。放松訓(xùn)練需要一定的安靜環(huán)境和充足的時間,所以要提前規(guī)劃好時間,并找到一個安靜的場所。其次,我發(fā)現(xiàn)呼吸是放松訓(xùn)練中最重要的一個環(huán)節(jié)。深呼吸和肚式呼吸對緩解壓力非常有效,而且可以隨時隨地進(jìn)行,比較方便。

第五段:未來發(fā)展

我覺得放松訓(xùn)練對于當(dāng)前這個社會來說非常重要,特別是對于我們大學(xué)生來說更是如此。一方面我們要學(xué)會管理自己的情緒和壓力,另一方面也可以通過放松訓(xùn)練來提高自己的注意力和集中力,更好地學(xué)習(xí)和工作。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會繼續(xù)深入研究放松訓(xùn)練相關(guān)知識,把放松練習(xí)當(dāng)做一種養(yǎng)生方式,抵抗精神壓力的侵襲。

工程訓(xùn)練實驗心得篇十四

工程訓(xùn)練是我們大學(xué)以來,第一次真正的接觸到生產(chǎn)車間、廠房的實際情況;在實習(xí)過程中,我感觸良多:首先先要感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次實習(xí)的機(jī)會,讓我們可以在學(xué)校就接觸到一些真正的實踐,實習(xí);還要感謝工程訓(xùn)練老師非常仔細(xì)的一遍又一遍重復(fù)要領(lǐng),并且認(rèn)真的檢查我們的實習(xí)作品,讓我們真真正正的從中受益;還有多謝每一次實踐,每一個小組的同學(xué)的配合和努力,正是所有人的相互幫助和相互配合我們才完成老師的要求,也正是工程訓(xùn)練那一次又一次的合作,是我明白團(tuán)結(jié)的重要性。

通過這次工程訓(xùn)練例如車削、銑削、自行車拆卸、鉗工、數(shù)控線切割、焊接等試驗。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)绻皇菍局械闹R加以理解和消化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。如果想要百尺竿頭更進(jìn)一步更進(jìn)一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機(jī)會并不是特別充足的,學(xué)校開設(shè)了這兒一門課程很好的彌補(bǔ)了這一個缺陷,使我們的見識更加廣泛了,使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學(xué)校能開設(shè)這么一門有用的課程。

在這十講工程訓(xùn)練課中,給我留下印象最深的還是鑄造和焊接實驗。在鑄造實驗中,每一步都要求做到位,稍有疏忽可能就會前功盡棄,不得不從頭再來。這次實驗中我們要鑄造的是一個飛機(jī)模型,相比其他實驗,這個實驗真的比較考查我們的動手能力,要求我們記牢每個步驟的順序。雖然這只是一個模型,但是當(dāng)最后看到自己親手做的作品出爐的那一剎那,它早已在我的心里飛了起來,而且越飛越遠(yuǎn),越飛越高。

還有兩個很有趣的實驗就是數(shù)控線切割和數(shù)控銑削實驗。這兩個工程訓(xùn)練其實可以有很大的難度。但是學(xué)??紤]到我們只是了解和實習(xí)就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實,只要在老師講解的時候,如果在老師講解的時候能仔細(xì)的聽取講解并且記錄下其中關(guān)鍵的信息,在做的時候就顯得很輕松了,即使很長的程序也能很容易就編寫完成。但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因為我們現(xiàn)在實習(xí)用的輸入設(shè)備沒有實現(xiàn)可視化,就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的,長的程序就容易出錯了。

最后感謝工程訓(xùn)練的老師們陪伴了我們這幾個星期,感謝您們孜孜不倦的教誨,感謝你們在每一處細(xì)節(jié)上最為詳細(xì)和貼心的指導(dǎo)。謝謝您們了!另外希望和祝愿學(xué)校的工程訓(xùn)練中心越辦越好!

工程訓(xùn)練實驗心得篇十五

4月22日,我參加了公司舉辦的精英團(tuán)隊特訓(xùn)營第三批訓(xùn)練活動,兩天訓(xùn)練,在失敗和成功中、汗水和勞累中,我懂得了什么是團(tuán)隊精神、什么是奉獻(xiàn)、什么是超越等等,在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)了自身的許多弱點,通過訓(xùn)練提高了自信心,并認(rèn)識到團(tuán)隊的重要性,每個隊員在團(tuán)隊中都是重要的,有一個隊員的失誤,可能導(dǎo)致整個團(tuán)隊的失敗。在團(tuán)隊中找準(zhǔn)自己的位置,踏踏實實、穩(wěn)扎穩(wěn)打,把團(tuán)隊分配的任務(wù)努力去完成,還有團(tuán)隊的配合、目標(biāo)任務(wù)分解尤其重要,隊員之間的資源共享,信息的溝通以及相互間的及時交流,避免個人英雄主義,是取得最后勝利的關(guān)鍵。

過去的我只知道可以去做能夠做到的,現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊就有了堅強(qiáng),我還可以去做很多想都想不到的事情;過去的我只知道團(tuán)隊需要自己去奉獻(xiàn),現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊的支持與鼓勵;過去的我只想要得到團(tuán)隊的信任,現(xiàn)在的.我才知道信任團(tuán)隊更加重要。由此,拓展到一個組織,整個社會,它不僅需要優(yōu)秀的人才,更需要這些人才的優(yōu)勢互補(bǔ)、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。

通過兩天的訓(xùn)練,我們每一個人都深深感受到了公司的良苦用心,我深感勝利的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。通過訓(xùn)練,一個人無論做什么事,往往能力不是決定因素,更重要的是有沒有強(qiáng)烈的成功愿望,有沒有鍥而不舍的意志,有沒有勇往直前的勇氣,有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。

總之,這次拓展訓(xùn)練使我們增強(qiáng)了自信心,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,提高解決問題的能力,增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折而漫長的,一次訓(xùn)練不能解決所有的問題,但它能給我們以啟示,感謝公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會,感謝同事給予的支持與鼓勵,感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)淼膯⒌吓c信心,愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅強(qiáng)!

工程訓(xùn)練實驗心得篇十六

放松訓(xùn)練實驗是心理學(xué)的一個重要研究領(lǐng)域,它的主要目標(biāo)是通過特定的訓(xùn)練技巧來降低個體的焦慮和緊張,并提高個體的認(rèn)知、情緒和身體狀態(tài)。在我進(jìn)行的放松訓(xùn)練實驗中,我深刻體會到了放松和訓(xùn)練的重要性,甚至感受到了心理和生理方面的變化。

二段:過程

在實驗中,我首先需要學(xué)習(xí)一些放松訓(xùn)練的基本技巧,如深呼吸、肌肉松弛和正念等。在這些技巧的基礎(chǔ)上,我進(jìn)行了一系列的實踐,包括肌肉松弛練習(xí)、呼吸練習(xí)和正念練習(xí)等。在這些技巧的指導(dǎo)下,我逐漸體會到了深度的放松和冥想狀態(tài),感受到了身體和心理上的放松和寧靜。

三段:感受

通過放松訓(xùn)練的實驗,我不僅感受到了放松和寧靜,還對自己的心理和身體狀況有了更深入的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn),在焦慮和緊張的時候,通過呼吸練習(xí)和肌肉松弛可以很好地緩解壓力和恐懼。而在心理疲憊的時候,通過正念練習(xí)和冥想可以提高自我意識和自我調(diào)節(jié)能力,緩解情緒和壓力。

四段:應(yīng)用

通過放松訓(xùn)練實驗,我逐漸學(xué)會了對自己的身體和心理進(jìn)行更好的關(guān)愛和調(diào)節(jié)。在日常生活中,我也開始更多地采用這些訓(xùn)練技巧,以緩解自己的壓力和調(diào)節(jié)情緒。每天在床上進(jìn)行呼吸冥想和肌肉放松,可以讓我的睡眠質(zhì)量得到提高。同時,我也能更好地應(yīng)對工作和生活中的挑戰(zhàn),更加從容和自信地面對壓力和挑戰(zhàn)。

五段:結(jié)語

通過放松訓(xùn)練實驗,我深刻體會到了放松和訓(xùn)練的重要性。只有在放松的狀態(tài)下,我們才能更加有效地控制自己的情緒和身體狀態(tài),更加從容地面對挑戰(zhàn)。因此,我會繼續(xù)在日常生活中堅持訓(xùn)練,以實現(xiàn)更好的身體和心理狀態(tài),讓自己擁有更加充實和健康的生活。

工程訓(xùn)練實驗心得篇十七

半學(xué)期的工程訓(xùn)練結(jié)束了,實習(xí)中對銑、車和熱加工有了從來沒有過的認(rèn)識,看著自己作出的成品很欣慰,每次上課穿著軍服,要站著工作一下午,這讓我想起了軍訓(xùn)那段時間,這都是對我的意志的考驗。我把工程訓(xùn)練當(dāng)成了工作,每次都用心的去做。

這樣短時間的集中實習(xí),實際上并不是真正的要讓每一學(xué)生熟練掌握操作每一個工種,從時間的安排來講這也是不可能的。而真正的目的在于,要我們在每周幾個小時的時間里接觸到了新的事物,在一個完全陌生的領(lǐng)域獨立的去探索嘗試,甚至需要融入自己的創(chuàng)新思路。這些東西不是靠老師講出來的,而是要讓每個人在實習(xí)過程中去“悟”的。設(shè)想兩年后我們的同學(xué)就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)的。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然他的危險性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像看似簡單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實踐,失敗了就從頭再來,要求我們細(xì)心觀察,提高我們的`動手能力等等。

我們訓(xùn)練了,磨削、刨削、銑削、焊接、鑄造這些工種。磨削就是在機(jī)床,用高速旋轉(zhuǎn)砂輪表面的磨粒對工件表面進(jìn)行刻畫和磨擦,去除工件表層微屑,改變上道工序留下的,不正確的幾何形狀及誤差,使產(chǎn)品質(zhì)量在短時間內(nèi)得到明顯改善和提高的加工過程。在刨床上利用刨刀加工工件,叫做刨削。銑削加工是以銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動,以工件作進(jìn)給運(yùn)動的加工方法。焊接是指通過適當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)過程,如加熱加壓等,使兩個分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。鑄造就是制造鑄型,熔煉金屬,并將熔化金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。這幾個工種,我們實際操作了,焊接工種自己親手操作的時候,一手拿焊帽,一手拿焊槍。開始的時候,總是被工件吸住焊條,左右搖晃后,才可以取下來,挺嚇人的!

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