精選青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（通用15篇）

制定方案需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合理分工，以確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。制定方案時(shí)要考慮不同因素間的平衡和權(quán)衡，以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)化。很多企業(yè)已經(jīng)成功應(yīng)用這些方案來(lái)提升效率和創(chuàng)造價(jià)值。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、活動(dòng)主題：

中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究

二、設(shè)計(jì)背景：

（一）、現(xiàn)實(shí)意義：

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，可是另一方面嚴(yán)重阻礙社會(huì)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，影響人們生活質(zhì)量的眾多因素也出現(xiàn)了，其中最讓人們頭痛的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，而保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。為此我們以《中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)就應(yīng)運(yùn)而生了。讓學(xué)生通過(guò)這一主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重危害，自覺(jué)地從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，自主地尋求科學(xué)保護(hù)環(huán)境的方法，同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（二）、計(jì)劃背景

1、設(shè)計(jì)理念：

以人為本，充分發(fā)揮活動(dòng)中的主體作用。在教師的組織指導(dǎo)下，讓學(xué)生在富有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法和能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)精神，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

2、學(xué)習(xí)資源使用對(duì)象及用途： a、中學(xué)師生。

b、支持綜合實(shí)踐活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象：白銀四中七年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容，預(yù)期3課時(shí)完成。

五、活動(dòng)方式：班級(jí)活動(dòng)與小組活動(dòng)

六、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，了解環(huán)境污染危害的的嚴(yán)重性，并意識(shí)到解決這一問(wèn)題的重要性和緊迫性，自覺(jué)地從我做起，自主地尋求科學(xué)抑制或減免環(huán)境污染方法，同時(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人生活行為和習(xí)慣。

2、學(xué)生通過(guò)與同學(xué)、家長(zhǎng)、親友、社會(huì)的不斷接觸及參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)收集、整理和初步運(yùn)用多種信息的方法和能力。

3、學(xué)生參與簡(jiǎn)單的綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程有初步認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的方法和能力。

4、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)問(wèn)題并積極進(jìn)行探究的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

七、重難目標(biāo)：以上目標(biāo)均為重點(diǎn)目標(biāo)，其中目標(biāo)3是難點(diǎn)目標(biāo)。

八、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、活動(dòng)的準(zhǔn)備階段

1、引導(dǎo)學(xué)生擬定活動(dòng)方案。

(1)組織、指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題收集相關(guān)的信息資料，確定活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)的價(jià)值。(2)指導(dǎo)學(xué)生擬定活動(dòng)方案。

(3)組織學(xué)生討論活動(dòng)方案，論證活動(dòng)方案的可行性，并修改活動(dòng)方案。

(4)擬定正式的主題活動(dòng)方案（制定實(shí)施計(jì)劃、明確活動(dòng)目的意義及目標(biāo)，確定活動(dòng)內(nèi)容和形式、途徑和方法、相應(yīng)的條件和預(yù)期活動(dòng)效果。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生確定出活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)目標(biāo)。（1）環(huán)境污染產(chǎn)生的原因？（2）環(huán)境污染的危害？（3）防治環(huán)境污染的方法。

3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每個(gè)同學(xué)的性格及特長(zhǎng)，科學(xué)地分成能完成相應(yīng)活動(dòng)任務(wù)的小組。

4、教師把相應(yīng)的網(wǎng)站或書目等提供給查閱資料的小組。

（二）活動(dòng)的開(kāi)展階段

1、了解當(dāng)前世界環(huán)境污染大致?tīng)顩r。查閱各種資料、了解環(huán)境污染給人類帶來(lái)哪些危害，了解科學(xué)的防治環(huán)境污染的方法。廣泛宣傳環(huán)保意識(shí)。

2、學(xué)生自主調(diào)查身邊環(huán)境污染情況。

3、討論中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中也造成或容易造成的污染環(huán)境的行為、中學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)可行性。

4、擬定自己參與環(huán)境保護(hù)的計(jì)劃。

（三）活動(dòng)成果展示

2、如果可能，還可鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)探究結(jié)果的

總結(jié)

九、活動(dòng)評(píng)價(jià)方式

遵循自主、激勵(lì)性評(píng)價(jià)原則，采用協(xié)商研討記錄的方式，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)等形式評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)。

十、活動(dòng)實(shí)施建議

1、參與活動(dòng)同學(xué)撰寫小論文或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。

2、與學(xué)校有關(guān)部門溝通協(xié)商，根據(jù)課時(shí)及活動(dòng)進(jìn)行情況靈活安排與調(diào)整。

3、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地、圖書室、微機(jī)室等，為學(xué)生搜尋資料開(kāi)綠燈。

4、以自己經(jīng)歷到社區(qū)、校外公共場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)身宣傳，讓社會(huì)廣泛關(guān)注“環(huán)保問(wèn)題”。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)102周年，進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__街道共青團(tuán)工作實(shí)際，定于2015年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬訂如下：

二、活動(dòng)主題

萬(wàn)枚團(tuán)徽贈(zèng)青年 萬(wàn)名青年憶五四

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年5月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單

街道八個(gè)社區(qū)在5月份(具體時(shí)間自定)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團(tuán)誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“奔跑起來(lái)吧，我的青春”大討論。每位到會(huì)青年團(tuán)員配一枚團(tuán)徽，各社區(qū)要有團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)二維碼，以方便青年團(tuán)員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號(hào)。

2、回憶入團(tuán)記憶，提高責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)在團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)分享入團(tuán)故事，使青年團(tuán)員在工作生活中能以身作則，強(qiáng)化當(dāng)好表率的意識(shí)，鞭策和激發(fā)青年團(tuán)員的工作動(dòng)力。

五、注意事項(xiàng)

1、抓宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗(yàn)、樹立典型，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動(dòng)活潑的良好局面。

2、抓進(jìn)度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動(dòng)方案和時(shí)間要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做到以進(jìn)度促成效，以活動(dòng)促工作。

3、重實(shí)效，突出特色。將“五四”活動(dòng)和當(dāng)前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把“五四”活動(dòng)作為路線教育的有效載體，同時(shí)結(jié)合街道實(shí)際，在活動(dòng)中突出重點(diǎn)，充分體現(xiàn)出特色。

4、集資料，創(chuàng)新亮點(diǎn)。為防止“五四”活動(dòng)流于形式，各社區(qū)做好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的臺(tái)賬制作，如實(shí)反映組織開(kāi)展活動(dòng)的全過(guò)程。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

假期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)重慶大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方針政策，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我院“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題，在今年假期組織大一學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

根據(jù)上級(jí)文件精神和我院實(shí)際情況，確定了本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

（一）、指導(dǎo)思想：

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

（二）、意義：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程

（一）、組織形式：

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

（三）、注意事項(xiàng)：

1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在專業(yè)和興趣中選擇。

聯(lián)系自己的專業(yè)，捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。

從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

（一）、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

（二）、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究

3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

4、白色污染調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查

8、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價(jià)值觀研究

9、大學(xué)生第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展研究

10、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)地研究

（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）

3、上交各班團(tuán)支部（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料），并上交系部團(tuán)委，評(píng)定本系社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人自己負(fù)責(zé)。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

（-第二學(xué)期）

――零食對(duì)小學(xué)生的影響

一、活動(dòng)背景

由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：

情感目標(biāo)

1.通過(guò)合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。

能力目標(biāo)

1.通過(guò)上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡(jiǎn)單處理資料的能力。

2.通過(guò)與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。

知識(shí)目標(biāo)

1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。

2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)，分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。

3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)對(duì)小學(xué)生的影響。

三、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生

課時(shí)：18課時(shí)左右，每周一節(jié)。

四、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計(jì)劃，師生討論。（4課時(shí)）

1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；

2）一天要吃多少零食；

3）一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食；

4）為什么小學(xué)生喜歡零食；

5）什么樣的零食才算健康；

6）要怎么才算科學(xué)食用零食。

第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng)，觀吃零食對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查。（4課時(shí)）

1）通過(guò)上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；

2）采訪同學(xué)，家長(zhǎng)，行人（老師），專家。

第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)，分享成果。（4課時(shí)）

1）統(tǒng)計(jì)，資料匯編，小組匯報(bào)，分享成果。

第四階段：匯報(bào)展示階段（2課時(shí)）

第五階段：評(píng)價(jià)階段（2課時(shí)）

第六階段：知識(shí)拓展。（2課時(shí)）

1,通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白吃零食對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，語(yǔ)言表達(dá)，綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。

六、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄填寫。

七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；

活動(dòng)

時(shí)間

活動(dòng)

地點(diǎn)

參加

人員

活動(dòng)

方式

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)經(jīng)過(guò)

備注

年2月

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、活動(dòng)背景

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和戶籍制度改革的不斷深入，大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低，法治思想觀念比較淡薄，加之生活條件、生活方式的差異，較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈，從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進(jìn)度。

居民的素質(zhì)很不齊，一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫(kù)改作商鋪或居室，產(chǎn)生了很多不良后果。現(xiàn)在家用汽車大量進(jìn)入家庭，發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無(wú)處停車，有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫(kù)改作小賣部聚眾賭博，影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無(wú)人清理，外來(lái)人口繁雜，常有失盜事情發(fā)生，造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來(lái)戶集中的小區(qū)。

二、活動(dòng)主題：文明飛揚(yáng)

三、活動(dòng)時(shí)間：2011-7-05~2011-7-09

四、活動(dòng)目的：加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)

五、活動(dòng)方案

造良好的教育氛圍，讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。

3、舉辦講廉政 樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展。舉辦“迎國(guó)慶 講廉政 樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展，以書畫的形式，弘揚(yáng)廉政文化之風(fēng)，使廣大群眾在鑒賞之中，既受到高雅藝術(shù)的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

湖州地區(qū)各居民小區(qū)

七、活動(dòng)人數(shù)：

自愿報(bào)名的同學(xué)，大約需15人

（1）熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。

（2）注意使用禮貌用語(yǔ)；尊重實(shí)踐單位意見(jiàn)，虛心向群眾學(xué)習(xí)。

(3）要求隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不怕累，能吃苦,除特殊原因外不得中途退出，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向隊(duì)長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。

（4）隊(duì)員要有集體榮譽(yù)觀念，在活動(dòng)中服從領(lǐng)隊(duì)安排，有問(wèn)題及時(shí)反映，與大家溝通，不能帶著情緒參加活動(dòng)，外出時(shí)注意自己言行，時(shí)刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。

（5）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員應(yīng)尊重整個(gè)團(tuán)隊(duì)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，不擅自行動(dòng)，對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

（6）各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見(jiàn)和看法，對(duì)團(tuán)隊(duì)可以提出建設(shè)性建議。

（7）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，遇意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（8）實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)行動(dòng)應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見(jiàn)后再付諸實(shí)施。

(9)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金，做好服務(wù)社會(huì)的準(zhǔn)備。

（10）一切活動(dòng)應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)施。

（11）隊(duì)員自愿參加本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，服從實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動(dòng)亮點(diǎn)：通過(guò)舉辦“左鄰右舍拉家常、說(shuō)說(shuō)你的好鄰居座談會(huì)”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺(tái)、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，使社區(qū)居民由相疏到相識(shí)，由相識(shí)到相知，由相知到相助。

九、規(guī)章制度和注意事項(xiàng)：

1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作，服從安排。

2.注意維護(hù)學(xué)校形象，舉止得當(dāng)，講究禮貌。

3.團(tuán)隊(duì)之間緊密聯(lián)系，每個(gè)工作環(huán)節(jié)以及對(duì)工作完成情況應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

4.注意，不得私自行動(dòng)。有事離開(kāi)必須先告知負(fù)責(zé)人。

5.本策劃書工作計(jì)劃在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中將根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貙?shí)踐情況做出相應(yīng)調(diào)整。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

2016年寒假將至，為幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加才干，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開(kāi)展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想、意義和原則

(一)指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。

(二)活動(dòng)意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

(三)活動(dòng)原則

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。

1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。

3.堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

二、主要內(nèi)容和要求

(一)道德實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)展“向祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意，并通過(guò)鞠躬、寄語(yǔ)等各種形式向祖國(guó)母親拜大年，祝福偉大祖國(guó)、感恩祖國(guó)母親，以凝聚愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)情，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。

2、開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實(shí)踐活動(dòng)，在家庭、社區(qū)(村組)開(kāi)展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動(dòng)。

3、利用放假時(shí)間，在家庭中開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動(dòng);和父母參加一次勞動(dòng);為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng);與家長(zhǎng)進(jìn)行一次交心活動(dòng);給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

4、開(kāi)展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不睡懶覺(jué)，不吃零食，自己的事情自己做等。家長(zhǎng)還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)，完成自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣服，打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

(二)好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)

假期閱讀名著2-3部，并準(zhǔn)備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句(不少于200字)。

(三)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題)

1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查

2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究

3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。

4、初中生的消費(fèi)觀念與行為研究;家庭收入與個(gè)人消費(fèi)調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查

5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。

6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

(四)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動(dòng)等。

(五)社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“交通路線”等為研究方向。

以上(一)、(二)項(xiàng)為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項(xiàng)中，根據(jù)實(shí)際選擇1至2項(xiàng)內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報(bào)告或社會(huì)實(shí)踐感受、認(rèn)識(shí)等一篇，并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)“洛川縣鳳棲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)”。

四、活動(dòng)總結(jié)和表彰

開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展以下總結(jié)、表彰活動(dòng)：

1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)制作展等)。

3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報(bào)告，表彰社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

我校自建校以來(lái)，努力實(shí)施新課改，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì)，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成，號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。

根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo)，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校一至六年級(jí)分別確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)分目標(biāo)，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。

現(xiàn)就我校xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況作一匯報(bào)。

一、貫徹新課改精神，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用本校有利資源，引領(lǐng)學(xué)生走出校門，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛(ài)國(guó)主義精神，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來(lái)上。充分利用認(rèn)知園的豐富資源，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。不論春夏秋冬，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的嚴(yán)冬，我校始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動(dòng)參觀學(xué)習(xí)?？粗鴮W(xué)生們?cè)诶蠋煹膯l(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情，老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興：一顆愛(ài)科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了！

為了提高孩子們的自我約束能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式，珍愛(ài)生命、珍重健康，我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。

二、關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，走向社會(huì)，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使文化課知識(shí)得到有益的應(yīng)用。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會(huì)之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。

我校五年級(jí)的學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，并以書面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見(jiàn)解，使學(xué)生對(duì)近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動(dòng)的過(guò)程中，不僅使學(xué)生的想象力、探究問(wèn)題的能力得到了提升，更激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息。

四年級(jí)老師結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展“我愛(ài)種菜”綜合實(shí)踐活動(dòng)。他們利用課余時(shí)間，來(lái)到田間地頭，實(shí)地考察，拍下了幾百?gòu)埫利惖膱D片，并在校內(nèi)開(kāi)展了“我愛(ài)蔬菜”大型攝影展，將美麗的蔬菜展示在師生面前，再一次掀起學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱潮！

三、重視活動(dòng)課程的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力，并為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)與風(fēng)采的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會(huì)“做中學(xué)”的樂(lè)趣。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要。

我校開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開(kāi)始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信：有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī)，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力！

xx小學(xué)

xx年1月10日

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青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

君

召

二

中

2011年1月11日

君召二中2011寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的：

幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使學(xué)生們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在服務(wù)中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活，對(duì)于初中學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.“感恩的心”寒假德育綜合實(shí)踐

請(qǐng)你學(xué)會(huì)這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說(shuō)一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻(xiàn)一個(gè)真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個(gè)感恩燈籠、照一張感恩相。

燈籠、日記、賀卡、祝語(yǔ)、書信、手抄報(bào)、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評(píng)獎(jiǎng)，祝愿你和父母能夠獲獎(jiǎng)。

2、社會(huì)實(shí)踐與“小小書法家”競(jìng)賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時(shí)的硬筆書法練習(xí)，書法練習(xí)作品一周評(píng)比一次，互相找不足，通過(guò)互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容，對(duì)于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目，充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié)，提高作品質(zhì)量。

3.過(guò)年活動(dòng)社會(huì)調(diào)查。2月14日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動(dòng)最頻繁的時(shí)間，利用這個(gè)得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個(gè)社會(huì)調(diào)查。

（1）調(diào)查目的：了解當(dāng)今人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。

（2）調(diào)查方式：以調(diào)查問(wèn)卷、口頭詢問(wèn)、做記錄的方式為主。

（3）準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們對(duì)春節(jié)的重視程度，對(duì)春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。

（4）

總結(jié)

4、2月19日，周日，正月十七，休息，調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)。

三、

開(kāi)學(xué)后第一周內(nèi)，實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校，參加評(píng)選，如有圖片資料，請(qǐng)保留，貼于調(diào)查報(bào)告上。寒假結(jié)束請(qǐng)將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。

四、組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，五、注意事項(xiàng)：

1、在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會(huì)公德，加強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)、自我防范意識(shí)，做自己力所能及的事情。

2、在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)生活。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，要使用禮貌用語(yǔ)，要注意為人處事態(tài)度。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

一、活動(dòng)主題：

正青春當(dāng)奮進(jìn)

二、具體安排：

1、組織開(kāi)展青年員工代表座談會(huì)

時(shí)間：5月4日上午9點(diǎn)30分

地點(diǎn)：公司機(jī)關(guān)一樓會(huì)議室

參會(huì)人員：劉總經(jīng)理、張副書記、分公司青干會(huì)全體成員。

2、集中組織開(kāi)展一次紅色意識(shí)教育

時(shí)間：5月4日中午13:00

集合地點(diǎn)：運(yùn)維分中心辦公樓前

參觀地點(diǎn)：信陽(yáng)市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館

聯(lián)絡(luò)人： 聯(lián)系電話：__

3、各站隊(duì)自行組織開(kāi)展一次重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)及青年員工座談或個(gè)別談話活動(dòng)。強(qiáng)化廣大青年員工責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)及愛(ài)崗敬企意識(shí)，并及時(shí)了解大家在個(gè)人生活、工作上的困難或思想矛盾點(diǎn)。

4、組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)

“五一”小長(zhǎng)假期間，各收費(fèi)站要組織青年團(tuán)員開(kāi)展好志愿者活動(dòng)，力所能及的'幫助廣大司乘人員。活動(dòng)中要注意使用標(biāo)準(zhǔn)文明用語(yǔ)、便民器材完好、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)、團(tuán)旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽(yáng)高速形象。

三、相關(guān)要求

1、各站隊(duì)要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動(dòng)，做好員工的思想動(dòng)員工作，積極鼓勵(lì)廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。

2、活動(dòng)中注意視頻、照片信息的采集與報(bào)送。

3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠(yuǎn)離站區(qū)的地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng);在志愿者活動(dòng)中，做好活動(dòng)的組織、安排，確保員工生命、財(cái)產(chǎn)安全。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為了慶?！拔濉に摹鼻嗄旯?jié)，豐富社區(qū)內(nèi)廣大團(tuán)員青年的節(jié)日文化生活，增強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力和向心力，共同營(yíng)造和諧共融的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)青年愛(ài)國(guó)愛(ài)家，在小欖鎮(zhèn)團(tuán)委的指導(dǎo)下，永寧社區(qū)團(tuán)委聯(lián)合四個(gè)社區(qū)團(tuán)委舉辦20xx年五四青年節(jié)“奔跑吧，青春!”公益嘉年華活動(dòng)，具體方案如下：

奔跑吧，青春!

xx社區(qū)廣場(chǎng)、xx文化活動(dòng)中心

(一)嘉年華開(kāi)幕式

(二)嘉年華系列活動(dòng)

(一)青·樂(lè)公益

開(kāi)展由公益項(xiàng)目組成的公益體驗(yàn)區(qū)，讓青年由心感受公益的力量，傳遞公益理念。主要內(nèi)容有：

1、剪出你風(fēng)采——公益剪紙?bào)w驗(yàn);

2、烙畫九州——烙畫公益藝術(shù)培訓(xùn)

3、永中公益銀行

4、獅樂(lè)萬(wàn)家——永寧龍獅武術(shù)團(tuán)

5、益智桌游體驗(yàn)——“睿星貝貝”早教中心

(二)青·樂(lè)趣多

開(kāi)設(shè)攤位游戲體驗(yàn)區(qū)，設(shè)有15個(gè)益智趣味好玩的游戲項(xiàng)目，讓青年在緊張繁忙的工作中放松身心。參與者可憑勝出的兌換券換取豐富獎(jiǎng)品。

(三)青·潮流show

組織搭建整點(diǎn)show舞臺(tái)，為時(shí)尚潮流年輕人提供一個(gè)即興表演的機(jī)會(huì)，突出所在領(lǐng)域的新玩法、新潮流，與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

表演內(nèi)容：

1、快閃

2、鼓舞青春——jazz鼓合奏表演;

3、舞蹈表演;

4、魔術(shù)表演;

5、流行曲演唱;

6、樂(lè)隊(duì)表演;

7、武術(shù)表演。

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

一.活動(dòng)主題：

“無(wú)論我們?cè)谀睦?，我們都是長(zhǎng)郡人!”

二.活動(dòng)時(shí)間：

三.活動(dòng)地點(diǎn)：

長(zhǎng)郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁(yè)

四.活動(dòng)目的：

20xx級(jí)長(zhǎng)郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校，向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗(yàn)，為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn);介紹他們的精彩的校園生活，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗(yàn)。

五.組織團(tuán)體：

清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)14所高校的回訪活動(dòng)小組。

六.活動(dòng)內(nèi)容：

一.黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)交流。(時(shí)間地點(diǎn)另定)

從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個(gè)人的身份，向新一屆的青年黨校的學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗(yàn)。

二.全國(guó)14所高校聯(lián)合宣講會(huì)。

本次母?；卦L活動(dòng)共集合了全國(guó)14所著名大學(xué)，每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來(lái)介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境，并有側(cè)重點(diǎn)地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)當(dāng)天安排：

8:30-9:00組織同學(xué)入場(chǎng)

9:00-9:05主持人致辭

9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

上場(chǎng)順序：北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開(kāi)大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟(jì)大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個(gè)學(xué)校時(shí)間13分鐘左右盡量不要超出時(shí)間)

三.人人主頁(yè)：20xx長(zhǎng)郡中學(xué)情系母校

由于在現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時(shí)間有限，我們特地開(kāi)辟了一個(gè)人人公共主頁(yè)，聯(lián)合全國(guó)有長(zhǎng)郡學(xué)子在的高校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校，并特別邀請(qǐng)20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子，在寒假期間作客主頁(yè)接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢。這個(gè)主頁(yè)也作為20xx級(jí)學(xué)子的高考填報(bào)志愿的交流平臺(tái)。

作客嘉賓：20xx級(jí)文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等

七.前期準(zhǔn)備：

前期宣傳：

聯(lián)合海報(bào)：負(fù)責(zé)人：黃一揮(已完結(jié));通過(guò)母校的廣播站，家校通向長(zhǎng)郡學(xué)子發(fā)布活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。

各高校視頻的制作：3-5分鐘的視頻介紹(制作進(jìn)行中)

八.交流會(huì)參與學(xué)校表：(見(jiàn)附表)

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

20xx年4月25日(周六)早上8:30—16:00;

xx廣場(chǎng)雷鋒角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服務(wù)驛站;

xx市共青團(tuán)

全體市民;

(1)青春治水我先行

活動(dòng)以環(huán)保護(hù)照申領(lǐng)為主線，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)給每位參加活動(dòng)的市民分發(fā)一本環(huán)保護(hù)照。領(lǐng)取護(hù)照后市民需要到各治水展棚參加環(huán)保知識(shí)問(wèn)答、愛(ài)心環(huán)保物品購(gòu)買等活動(dòng)，并獲取印章，集滿6個(gè)以上就能領(lǐng)取活動(dòng)環(huán)保禮品一份。

1、環(huán)保游戲活動(dòng)：需要到環(huán)保游戲活動(dòng)區(qū)域，參與環(huán)保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利。

2、環(huán)保傳單我來(lái)發(fā)活動(dòng)：需要身著環(huán)保人偶進(jìn)行環(huán)保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時(shí)發(fā)出15份環(huán)保宣傳材料。

3、環(huán)保萬(wàn)人簽名活動(dòng)：需要到環(huán)保萬(wàn)人簽名展臺(tái)進(jìn)行簽名，同時(shí)微信、關(guān)注“xx環(huán)保治水拍客”二維碼。

4、愛(ài)心后備箱活動(dòng)：需要到愛(ài)心后備箱活動(dòng)區(qū)域，購(gòu)買一件及以上的環(huán)保物品。愛(ài)心后備箱是前期發(fā)動(dòng)的愛(ài)心青年將自有的愛(ài)心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行義賣。

5、環(huán)保拼圖活動(dòng)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成把環(huán)保拼圖，并說(shuō)出圖中不文明現(xiàn)象等小游戲，并順利。

6、“小魚治水”清源潔水行動(dòng)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)放養(yǎng)活動(dòng)，培養(yǎng)公眾水資源保護(hù)意識(shí)，通過(guò)各種寓教于樂(lè)的方式更好地調(diào)動(dòng)民眾的積極參與“五水共治”活動(dòng)。

(2)青春熱血我奉獻(xiàn)

以奉獻(xiàn)青春熱血為主題，聯(lián)系市獻(xiàn)血辦將獻(xiàn)血車開(kāi)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)提前發(fā)動(dòng)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，學(xué)校，機(jī)關(guān)青年活動(dòng)當(dāng)天到廣場(chǎng)進(jìn)行獻(xiàn)血。并且獻(xiàn)血完成后請(qǐng)獻(xiàn)血青年關(guān)注“xx青年”微信平臺(tái)，并發(fā)送一張活動(dòng)圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻(xiàn)血量排名前50位的青年將免費(fèi)獲得電影票一張。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、市獻(xiàn)血辦、各級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人;

(3)青春騎行我引領(lǐng)

以參與“五水共治”和開(kāi)展“敬老愛(ài)老”志愿服務(wù)為主題，以騎行為載體，組成“環(huán)保治水拍客”、“青春志愿者”等多支騎行隊(duì)。

活動(dòng)當(dāng)天在廣場(chǎng)舉行簡(jiǎn)單啟動(dòng)儀式，之后騎行隊(duì)按照預(yù)定路線進(jìn)行騎行，對(duì)沿途的河流、小溪進(jìn)行拍攝，尋找最美河流，發(fā)現(xiàn)污染情況，并及時(shí)通過(guò)“xx環(huán)保治水拍客”公共平臺(tái)進(jìn)行上報(bào)。

“青年志愿者”騎行隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)xx養(yǎng)老院后開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)，展現(xiàn)青年奉獻(xiàn)精神。

(4)輪上青春我追逐

以愛(ài)心后備箱為活動(dòng)載體，發(fā)動(dòng)有車、有愛(ài)心的青年在活動(dòng)當(dāng)天集中開(kāi)展以義賣為主要方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

參加活動(dòng)的青年將自有的愛(ài)心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行義賣，所得款項(xiàng)將全部用于幫助困難青年。同時(shí)在活動(dòng)前，要求各級(jí)團(tuán)組織廣泛動(dòng)員青年參與，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、城市廣場(chǎng)、滴水公益、各級(jí)團(tuán)組織;

(5)志愿青春我行動(dòng)

以雷鋒角常規(guī)志愿服務(wù)為主體，邀請(qǐng)各局機(jī)關(guān)單位有意開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的團(tuán)員青年共同參與，開(kāi)展志愿青春專場(chǎng)活動(dòng)，同時(shí)分發(fā)團(tuán)徽，要求參加志愿服務(wù)活動(dòng)的團(tuán)員佩戴，進(jìn)一步凸顯“五四”氛圍，展現(xiàn)“五四”精神。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、機(jī)關(guān)團(tuán)工委;

(6)“小魚治水——清源潔水行動(dòng)”

由城市廣場(chǎng)提供魚苗，大學(xué)生村官俱樂(lè)部承接活動(dòng)，在江畔舉行主題為“小魚治水—清源潔水”現(xiàn)場(chǎng)放養(yǎng)活動(dòng)，培養(yǎng)公眾水資源保護(hù)意識(shí)，“小魚治水”的活動(dòng)則希望通過(guò)小魚慢慢成長(zhǎng)為大魚后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能，成為現(xiàn)代版的“大魚治水”。

活動(dòng)本著貼近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過(guò)各種寓教于樂(lè)的方式更好地調(diào)動(dòng)民眾的積極參與“五水共治”活動(dòng)。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規(guī)格魚種。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：城市廣場(chǎng)、大學(xué)生村官俱樂(lè)部;

(7)微笑青春我綻放

5月4日，在微笑亭，青春服務(wù)驛站開(kāi)展微笑青春志愿服務(wù)專場(chǎng)，活動(dòng)規(guī)模以精為特色，以突出“五四”氛圍為重點(diǎn)。提供優(yōu)秀青年醫(yī)生問(wèn)診、口腔保健、測(cè)血糖等大眾較為需求的志愿服務(wù)。

責(zé)任部門：志愿者指導(dǎo)中心、街道團(tuán)工委、衛(wèi)生局團(tuán)委、公益

(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“流動(dòng)雷鋒角”志愿服務(wù)活動(dòng)

要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)組織在“五四”前后組織專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)、團(tuán)員青年、大學(xué)生村官等開(kāi)展一次“志愿青春.我奉獻(xiàn)”為主題的“流動(dòng)雷鋒角”專場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

責(zé)任部門：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)(工)委

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

2、組建大學(xué)生“中國(guó)共產(chǎn)黨成立(好范文站推薦：年”成就宣講服務(wù)

6、積極組織開(kāi)展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動(dòng) 7、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查 三、組織方式

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)九十周--- 組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會(huì)調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會(huì)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對(duì)今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定本單位切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)落到實(shí)處、收到實(shí)效。

2、結(jié)合優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)，并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，夠建低碳社會(huì)等工作，突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。

五、書面要求

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

（課桌排成品字型，每六人一小組）

一、創(chuàng)設(shè)探究情景：

1、背誦一首詩(shī)歌：枯藤老樹昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家。

提問(wèn)：這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？

追問(wèn)：詩(shī)中寫到哪幾方面的污染問(wèn)題？

教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問(wèn)題，如，食品污染、光污染、固體污染等。

2、時(shí)代背景：常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，于2001年就作出重要決策：力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間，將我市建設(shè)成為國(guó)家環(huán)保模范城市。作為常州市民，應(yīng)該為創(chuàng)模作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我們準(zhǔn)備組織開(kāi)展一次創(chuàng)建綠色家園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了能使活動(dòng)有序、順利地開(kāi)展，這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。

二、設(shè)計(jì)方案：

（一）、選擇探究（研究課題）

前幾天，老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況，現(xiàn)在每小組選派一位代表來(lái)交流一下：你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo)，并作為這次活動(dòng)的研究課題？要求闡述理由。

（二）、設(shè)計(jì)方案：

1、教師出示方案設(shè)計(jì)要求。（見(jiàn)后）要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照要求設(shè)計(jì)。

2、教師出示活動(dòng)方案示例。（見(jiàn)后）

（因是第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào)，這只是方案設(shè)計(jì)中的一種，歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。）

3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。

（老師想加入到你們的'討論行列中去，同學(xué)們，你們希望我加入哪一組？）

（三）、交流方案

（四）、評(píng)出最佳方案

（五）、教師點(diǎn)評(píng)：

1、贊揚(yáng)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。

2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。

3、方案已經(jīng)制定，但這只是活動(dòng)的開(kāi)始，下一步，我們就要切實(shí)、有效地按照方案開(kāi)展活動(dòng)。當(dāng)然，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到種種困難，甚至阻力，相信同學(xué)們能克服重重困難，早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問(wèn)題。

三、課堂小結(jié)：

1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？有何感受和收獲？

2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么？

3、你覺(jué)得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方？

對(duì)照方案設(shè)計(jì)要求和教師的點(diǎn)評(píng)，完善方案設(shè)計(jì)。

一、學(xué)生聽(tīng)，并思考教師提出的問(wèn)題。

二、

1、小組選派一位代表。

2、小組代表發(fā)言：

可在實(shí)物投影儀上展示收集來(lái)的資料，如被污染的水樣，所拍的環(huán)境污染的照片，有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

也可用文字加以說(shuō)明。

1、集體朗讀方案設(shè)計(jì)要求。

2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

（1）、小組長(zhǎng)選派一位學(xué)生作記錄。

（2）、其他學(xué)生都參與討論。

1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。

2、其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，并對(duì)照方案設(shè)計(jì)要求，評(píng)出一個(gè)最佳方案。

1、小組交流，評(píng)出最佳方案。并要說(shuō)出方案設(shè)計(jì)好在哪里。

學(xué)生小結(jié)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

附：活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要求

一、目的明確

二、步驟清晰

三、計(jì)劃周詳，內(nèi)容具體、豐富

四、能合理分析開(kāi)展活動(dòng)的各種條件

五、體現(xiàn)出人人參與的原則

活動(dòng)方案示例

一、活動(dòng)課題：

二、主題說(shuō)明：

三、活動(dòng)目的：

四、活動(dòng)步驟：

五、探究方法：

六、小組分工：

七、條件分析：

1、有利條件：

2、還需提供條件：

八、其他注意事項(xiàng)：

青年實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

一、活動(dòng)主題：

“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。

(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月17日(周二)

四、參加對(duì)象：

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人：張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知。(負(fù)責(zé)人：助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)

(四)各年級(jí)準(zhǔn)備：

1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織。

(負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師)

2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。

七、活動(dòng)流程：

8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備。

8：00——8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)。

11：10——14：45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

14：45結(jié)束活動(dòng)，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

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