學習方法的總結(jié)是提高學習效果的重要手段，我們應該找到適合自己的學習方法。在總結(jié)的過程中要注意提煉出主要的亮點和不足，以便更好地改進和提升自己。以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考。
小學生足球比賽心得篇一
黃陂區(qū)校園足球指導員培訓心得
陳 熙 20xx年3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調(diào)性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
學會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
足球課學習心得
電氣工程學院 測控132班 王鵬
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了張老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們計劃先進行一部分技術(shù)課的指導，然后進行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學課當中的。按照計劃我們完成了技術(shù)課的教學，并進行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
首先，關(guān)于個人技巧，我在課上學到了很多，停球、短傳、長傳等等。上了足球課，我才知道自己有很多的動作都是不標準、甚至是不正確的。比如傳地滾球，之前總是踢球的中下部，結(jié)果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部，這樣球就不會飛，而是地滾。
其次，足球很考驗耐力。我的體質(zhì)一直不是很好，也希望通過足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動是很必要的。我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。通過了這一學期的足球課，我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。一場比賽過后，并不像之前那樣全身無力酸痛，也不會氣喘吁吁了。
最重要的，我在足球課上學會了團隊配合，團隊意識明顯增強了。足球，是需要團隊配合的。必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，更重要的是，團隊配合意識并不僅僅局限于足球，在今后的學習工作中，擁有團隊意識是極其重要的。沒有配合，很多的工作不可能按時完成。團隊配合也能夠提高工作的效率，增強人與人之間的關(guān)系，增強自己的溝通交流能力。
學會了忍耐，學會了很多書本中學不到的知識。
這一學期的足球課教給了我很多。我也希望在今后的體育課中學習到更多的東西。
足球心得體會
徐梅
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總能找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)?？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆；關(guān)心慈善的會經(jīng)常看到報道上出現(xiàn)的球星的名字。而中國人常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。 這個學期，我很榮幸的選擇了足球這門課程，其實一開始的時候，在我的認知里足球一直是男生的運動，而且因為國足的原因，對足球也一直不感興趣，我是絕對想不到我有一天也會踢足球的。不知不覺一學期就要過去了，上了一學期的足球課，感覺還挺神奇的，回顧總結(jié)一下，收獲還是很多的，除了學會怎么傳球怎么射門這些技術(shù)層面上的，更多的是了解和認識，誰說女生就不喜歡足球，誰說女生就不會玩足球！
樣全身酸痛，也不會氣喘吁吁了。最重要的是我在足球課上學會了團隊合作，團隊意識明顯增強了，必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵，在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，團隊意識在今后的學習工作中也尤為重要，沒有合作，很多的工作不能按時完成，團隊配合也能夠提高工作效率，增強人與人之間的感情，提升自己的溝通能力。作為足球課上的唯一一個女生，我得到了同學們的照顧和關(guān)愛，豐富了自己的人際關(guān)系，學到了許多書本上學不到的東西。
這一學期的足球課交給了我很多，希望在今后的體育課上學到更多的東西。
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了陳老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們原計劃先進行一部分技術(shù)課的指導，然后進行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上陳老師是穿插在技術(shù)教學課當中的.，最后，我們將進行教學比賽。按照計劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學，并進行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
踢球時一個很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
練給我們看了，我們想學的還有很多很多。希望老師能夠在課時允許的情況下多教一些。
我在初中時就開始踢球了，但是在高中的時候因為參加班級的比賽，再一次“校園杯“中不幸被鏟傷，休息了長達半年的時間，傷好之后一直不敢參加比賽，有些時候甚至認為足球是一項極為野蠻的運動。每次參加運動都會有些受傷，有些是小傷，有些是大傷。我的心理承受著一點點恐懼。但是經(jīng)過將近一個學期的足球課，和這么多熱愛足球的同學們在一起享受著足球運動帶來的樂趣，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情！足球要的就是激情！
小學生足球比賽心得篇二
今天，我們又繼續(xù)來起了百玩不厭的足球比賽。不過這次跟以前有點不大一樣，因為這是場勢均力敵的比賽。
剛上球場，王翔就來了一個遠程突擊，而童熠直接擋了。童熠腳上帶著球，步步逼進我們。但我們卻怎么也搶不到球，童熠的.控球能力果然好。我立即跟他展開腳搏，就在他后踢的時刻，王翔沖了過去，直接把球搶走了。
接下來，王翔如入無人之境，在那些超級強者之間徘徊，但誰都搶不到他的球。王翔簡直太棒了！
就在要踢得那一瞬間，周雨晨直接沖出來，害得王翔直得把球提前一踢。進……不！出界了！可惡，竟然沒進。但這樣看來，王翔的確是個人才呀！哈哈！接了個大漏呀！
他們發(fā)球了，直接個大腳飛過來。我拿到了球權(quán)，直往前面沖。而周雨晨像一個整整一天沒喝一滴水的人看到了一壺水一樣飛奔而來。我可不能讓他拿到球，就直接傳給了王翔。王翔進入了a級狀態(tài)，以驚人的速度直沖敵方球門奔去。就在那即將進球的千均一發(fā)之刻，搗亂隊來襲。
搗亂隊是一支比班級際弱一級的隊級隊伍，勢力在同級別僅次于特工虎王隊。隊長還是劉文基，人員數(shù)量無法確定。目地是在體育課或者下課搗亂我們的游戲，讓人嫻煩。
言歸正傳，劉文基直接把球踢飛，讓我們失去了寶貴的一球。可惡呀！但沒辦法，我上前把球搶走，誰知，敵方已布下了天羅地網(wǎng)：我左周宇晨，右童熠，前面還有個張欣然。糟了，球要被搶了。突然，我發(fā)現(xiàn)王翔就在張欣然后邊，就直接一個仰頭踢，傳給了王翔。王翔接住了球。直接沖了過去，根本沒人擋他，因為敵方三大主力全在我這。所以，這球必進！王翔在要踢的那一刻，劉文基又來了?？蓯?！但是，王翔的跑步可是班上最快的，劉文基還沒到，王翔的審判之球已經(jīng)發(fā)下，包閏軒也來有及阻擋……耶！進球！太棒了！
后來比賽成績是2比3，我們是2，他們是3（最后一球是他們耍賴得來的）。雖然我們輸了，但這是場勢均力敵的比賽，總體來說還是很精彩的。（下半場比賽切換置狡辯賽。）
但愿下次也有這樣的比賽。
小學生足球比賽心得篇三
活力四射綠茵場，東二學子展風采。在初冬的凜凜寒風中，令全校師生都期盼不已的足球比賽拉開了帷幕。
下午，放學鈴聲一響，同學們便沖出教室，直奔操場，大家都是那么興奮，人人都壓抑不住心中的激動和對比賽的期盼。今天的比賽是我班對一班?？炜窗?，我班的男足隊員上場了，他們目光中閃爍著奪冠的堅定，嘴角的笑容洋溢著滿滿的自信。他們一個個雄赳赳氣昂昂地走上了賽場，絲毫不畏懼對方球員的身高優(yōu)勢。
賽場上，足球猶如一顆炮彈，來往穿梭于球員的腳下，一會兒飛到我方禁區(qū)，一會兒又彈回對方半場。每一次來往，都牽動著雙方班級師生們的心?？?，我方球門前，一個身影巍然屹立，不給對方絲毫射門的機會。沒錯，那就是我班的守門員溫世軒同學，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著場中的足球，身體敏捷地隨著足球改變方向。他彎腰低身，兩手張開，死死地護住球門，鼻尖因為緊張而沁出了汗珠。別看他個子矮小，卻總能在同學們一驚一乍地尖叫聲中將球穩(wěn)穩(wěn)地接住，并且每次都是這樣有驚無險。
忽然，我們耳邊傳來了一生尖銳的哨響，對方球員手球犯規(guī)了，裁判員給了我方一次罰點球的機會，這是一次得分的絕好機會。罰球的是我班前鋒殷瑋晨同學，他深吸一口氣，兩眼望向球門與有點緊張的對方守門員，活動活動腳腕，慢慢地后退兩步，隨即鉚足了勁一腳將球踢了出去。黑白相間的足球帶著些許旋轉(zhuǎn)向球門飛了過去，對方的守門員跳起來向停在空中的球撲過來，時間仿佛凝固了，我眼中的畫面定格在了那一瞬間，我方球員們都張大了嘴，瞪大了眼，仿佛在無聲地叫喊著：一定要進啊！球場旁的同學們跳著叫著，用揮舞的手臂和震天的喊聲為他們加油鼓勁。
嘟——嘟——“進了！進了！”、“我們領先了！”剛剛發(fā)生的一切都在瞬間，讓人來不及反應，足球重重地撞在了網(wǎng)上。球員們激動地在球場上奔跑著，擁抱著，歡呼聲仿佛撕碎了天，震塌了地。
比賽在一分一秒中悄然流逝，終場時我們班贏得了這次比賽。雖然天氣寒冷，但足球的熱情帶給了我們莫大的溫暖。足球運動讓我們明白了團結(jié)合作的重要，讓我們收獲了快樂和友誼，真是一場令人難忘的比賽！
小學生足球比賽心得篇四
童年是無憂無慮的，是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，也是十分美好的……在這陽光明媚的早晨，我和同學舉行了一場足球比賽。
離比賽還有幾分鐘，大家以最快的速度站好了隊形，遠遠一看，猶如一支所向披靡的軍隊，正要與敵軍較量較量。同學們站在自己的位置上，各個摩拳擦掌，一副志在必得的樣子。瞧，小明一會兒扭扭腰，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，一會兒踢踢腿，仿佛冠軍離他不遠了呢!
“嗶!”一聲哨響，足球被拋上了天空，當足球落到地上時，兩隊的較量開始了。大家努力地讓足球在自己腳下滾動，球一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，就是無法找到一個能夠保護自己的主人。突然，小軍的腳一插，足球便乖乖地滾到他的腳下，成了他的囊中之物。突然兩個選手把小軍圍了起來，想把球搶走。只見他一個下旋球，球便滾進了對方的球門，為我們隊加了一分。我們都激動得抱成一團，在地上打滾，樂得手舞足蹈，仿佛要讓全世界都聽見我們的歡呼聲。比賽繼續(xù)進行著，對方也不甘示弱，一個個士氣大增，不一會兒也進了一球。
接下來，是最激烈的一戰(zhàn)了，大家都使盡全力，努力將球送進對方球門里。小瓜只要碰到球，就很難被搶走，可他今天像吃錯藥了一樣，怎么都碰不到球。大家看著時間越來越少，臉上露出了焦急的表情。大家臉上紅彤彤的，觀臺上的同學都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，讓整個地球都聽見了。
比賽只剩10秒了!大家還是不分上下，誰也不占上風。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒!我們這隊的小明發(fā)出了一個“大腳”，居然沖進了對方的球門，我們贏了!我們歡呼躍雀，欣喜若狂，而對方卻垂頭喪氣，好像泄了氣的皮球似的。
這場足球比賽真是太好玩了，一場驚心動魄的足球比賽就這樣過去了。這陽光，仿佛更艷了，這花兒，仿佛更香了，這鳥叫，仿佛更清脆了……下次再來舉行一場吧!
小學生足球比賽心得篇五
寒假里，我參加了哈比足球訓練營。在足球訓練營的最后一節(jié)課里，我們教練約了佛山的球隊打比賽。得知這一消息后，我和其他小朋友高興極了，大家歡呼雀躍，積極地投入到訓練中，都盼望著比賽這天快點到來。
比賽當天，我興奮得早早就起床穿好球衣球鞋外套，帶上更換的衣服，爸爸將我送到了訓練場地。到了訓練場后，我發(fā)現(xiàn)其他小伙伴們已經(jīng)在場地上集合著，認真聽著教練的指導，看來大家都準備得十分充足。為了避免路上塞車，準時到達佛山的比賽場地，教練們決定綠色出行，帶領我們這些小球員乘坐地鐵前往佛山。經(jīng)過簡單的分組，我們分成了3組，每組各由一名教練帶領5名球員。大家列好隊伍后，便一路上有說有笑地趕往地鐵站，乘坐地鐵前往佛山了。
大約1個多小時后，我們到達了佛山的比賽場地。這時，離比賽開始還有一段時間，教練馬上讓我們做好熱身，小伙伴們紛紛脫掉外套，全神貫注地投入到熱身訓練中。在訓練當中，教練同時做好了排兵布陣。
到了10點鐘，比賽準時開始了。由于平時參加比賽少，此時，我在球場上奔跑著，緊張得好像腿腳不聽使喚，好幾次傳接球都處理得不好，不是踢出了界外就是傳到了對手腳下，只聽到了場外家長們?yōu)槲覀儏群凹佑偷穆曇艋蛘呤墙叹殏兊暮敖新?。這一場比賽，我們隊發(fā)揮得不好，大家都太緊張了，結(jié)果我們1比3慘敗。比賽結(jié)束后，教練在我們休息的時候?qū)ξ覀兗皶r進行了指導，講解了具體策略，要求我們出球要準確、進攻要果斷、防守的時候注意盯好對方的進攻球員。
半小時后，第二場比賽開始了。這時，聽了教練們的指導，我們鎮(zhèn)定了很多，大家在場上開始做起了傳接配合。進攻的時候，我主動地跑到無人防守的空檔處，做好了傳接球，并果斷參與進攻，不時送出有威脅的傳球，雖然自己沒有取得進球，但通過大家的努力，這場比賽我們4比1贏了。
賽后，小伙伴們開心極了，畢竟我們是來到客場打比賽，并取得了一場勝利。最后，訓練營的教練們?yōu)槲覀冾C發(fā)了寒假訓練結(jié)業(yè)勛章，并一起合了影。
小學生足球比賽心得篇六
在一個陽光明媚的下午，隨著體育課的上課鈴聲響起，同學們猶如一只只歡快的小鳥，飛向操場，玩起了足球。
我們開始分隊了，我是甲隊隊長，羅加豪則是乙隊長，我們各自選好人，就開始了激烈的足球比賽。
我們隊發(fā)球，開局攻勢凌厲，不給對方半點喘氣的機會。這時，我右前鋒“小非非”帶球長驅(qū)直入，一下子就帶到了對方的禁區(qū)。到了對方的禁區(qū)他才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)被重重包圍，過了這個過那個，過了那個過這個，我真懷疑當時他是餅干中的“夾心”，被緊緊擠壓著?？吹酱饲榫拔曳浅Ｖ保@時，“古董”跑上來接應，才解決了我的燃眉之急。我們又組織隊伍進攻，“耗子”跑上來傳球給我，對方守門員怎么也沒有想到，我會使出這一招。我接到傳球后直接一腳抽射打門，球以最刁鉆的角度進入了球框。1：0！
羅加豪他們隊發(fā)球了，羅加豪一臉憤怒的樣子，似乎在為剛剛的那一球感到可惜，所以剛開始他一個人攻勢凌厲，長驅(qū)直入到我方禁區(qū)。完了，現(xiàn)在跑回去晚了，我的心頓時涼了一半。讓我萬萬沒想到的是羅加豪一腳打門，要一雪前恥，“肉球球”使出了他的絕招——“無敵鐵頭功”。羅加豪打的球被他那圓溜溜的腦袋一下子頂了出去，羅加豪見這球沒打進，又使盡全身力氣補射了一腳，那球像出膛的炮彈一樣，在天空中劃出一道弧線向球框撲去，“肉球球”又使出了他的“無敵肚皮功”，把羅加豪踢的球給“反彈”回來了。羅加豪一副懊惱的表情，又想要打門，可是現(xiàn)在他已經(jīng)來不及了，我們隊員全部回防，把羅加豪的球兩下三下就搶掉了，羅加豪想要全力挽回，可還是無能為力。
快樂的時光總是過得那么快，隨著下課的鈴聲響起，我們依依不舍地離開了操場。足球比賽真好玩，我下次還要玩！
小學生足球比賽心得篇七
我是一個小學五年級的學生，非常愛踢足球。每一次上體育課我們都會踢足球，玩的`都很開心很快樂。
有一次，我們進行了終極pk，我和魏龍澤、王潤川、劉浩、劉文祥一伙。他們那一邊是許賀、孫旭、魏浩、程帥、李凱一伙，剛開始我就來了一個飛踢，進了一球，我們隊個個球技高超、英勇頑強。
我們戰(zhàn)斗激烈互不相讓，我們用了許多的陣法。最終布下了一個三聯(lián)陣，壓住了他們，但他們還是奮力反撲。過了一段時間比分是4比2，現(xiàn)在勝負未卜，大家都竭盡全力。王潤川帶球的時候?qū)O旭在后面緊跟不舍，走到他們的球門前方來了一飛踢，轉(zhuǎn)眼間球飛過了球門，觀眾為我們歡呼。
他們?nèi)詻]有放棄，一直努力拼搏希望反敗為勝，但勝利的天平已向我們傾斜，隊員們滿臉露出了笑容！
在最后我們挑戰(zhàn)極限，排成一條直線來傳球，最終王潤川射門。
我們終于贏了，是因為在平時勤加苦練。我明白了一個道理———只要努力就會成功，不努力注定要失敗。
小學生足球比賽心得篇八
最近，我們班舉行了一次的活動——男女生足球賽。當然不是為了輸贏，勝負。主要是為了增進男女生之間的了解，促進同學之間的友誼。
我們這次比賽雖然不算很正規(guī)，但是講究男女生平等，每方10人，首先體育老師簡單地講述了比賽規(guī)則。
體育老師在中場放下球比賽開始了。拼搶立刻開始了，我們女生全力出擊，但是技術(shù)水平不怎么高，沒有成果。但就憑拼勁，也組織了幾次進攻，但畢竟技術(shù)水平相差很遠，沒有破門，男生利用我們喘氣的機會，連連進攻。1：0，2：0，我們沒有氣餒，仍然積極搶球。
看李想帶球過來了，在男生中，他的水平最高，我立刻上去搶。他左晃右晃，我也緊緊盯著不放，他闖不過去，只得傳給別人。女生王歡立刻又去阻擊，李立明帶球晃過王歡，正要射門。女生后衛(wèi)劉振東立即將球踢出界外，化解了一次進攻。接著由李昊發(fā)角球，一腳傳中，李想低頭向前猛沖，想來個頭球攻門，可是王金月?lián)屧诶钕肭懊?，把球踢向了中場，李想撲了個空，立刻轉(zhuǎn)身追球。下半場我們女生全力以赴但還是技術(shù)水平不夠終究以4：0慘敗。
我在回去的路上邊走邊想：雖然男生沒有專業(yè)訓練過但是他們身體素質(zhì)好，我們女生比不上。但是這次比賽，對于我們也是個鍛煉，豐富了我們課余生活，也增進了同學們之間的友誼。
小學生足球比賽心得篇九
一天，藍隊和紅隊在操場上進行一場激烈的足球比賽。
藍隊和紅隊精神十足地走上臺。觀眾熱烈地鼓起掌。
“嘟”一聲，比賽開始了。球在場上滾來滾去，一會兒到紅隊那里去，一會兒滾到藍隊那里去。這時，球被紅隊的一個小隊員搶去了，他把球踢向藍方的球門里去。藍隊的.守門員伸出雙手往前撲，來不及了，球已經(jīng)進了。紅隊歡呼起來，場上的觀眾也歡呼起來。
激烈的足球比賽真激烈呀!我喜歡激烈的足球比賽。
小學生足球比賽心得篇十
周五，我們的足球隊要舉行一場比賽。我們的對手是絕不手軟的“橙色鯊魚”，我們之間的“世界大戰(zhàn)”即將開始。
比賽正式開始，我方開球。球被我狠狠一踢，像箭一樣直飛向隊友，隊友帶球直沖球門，可前面的防守隊員緊追不舍。站在球門附近的我大吼一聲：“傳給我！”足球像一個受歡迎的寶貝，你搶我也搶，球即將在我手中降臨時，說時遲那時快，卻被對方搶去。好強的我不甘示弱，從對方手中好不容易奪過球仗，大聲叫道：“接??！”便把球傳給隊友，隊友敏捷，躍身一踢，把球踢進球門?！?比0！”教練喊道，周圍歡呼聲響徹云霄。
第二局開始。我又將球傳給了中鋒隊員，我們兵分兩路，一個敵人直沖中鋒隊員，我對隊友說：“掩護我！”隊友明白意思，一個站在對方球門旁，另外兩個擋著我附近的敵人，接著我說：“把球給我?！蔽乙贿吅霸?，頭一邊向球門旁的隊員搖動了幾下，周圍的拉拉隊不停地拍著手喊道：“加油！加油！”中鋒隊員明白我的想法，突然對方的隊長喊：“攔住他！”兩名防守隊員向我逼來，當我看到中鋒隊員順利傳給門旁的隊員時，我的腳踝猛一刺痛，倒在了地上，這一局我們輸了，隊員們的心情顯得無比糟糕，我被教練扶到球場旁休息。
最后的勝負一局再次開始了，身為隊長的我只能默默地站在旁邊觀戰(zhàn)，卻無可奈何，因為人數(shù)關(guān)系，我們這一場只好四對五比賽。這次對方開球，我方隊員也拼命守護球門，盡量不讓球進球門。球一次又一次地被我方隊員帶走了。在最后15分鐘的時候，對方一次又一次的攻破防線，若不是守門員，我們就徹底輸了。對方一個又一個的計劃被我們打穿，最后五分鐘內(nèi)在對方又一次將要挨近球門的緊急關(guān)頭，我向教練說：“我要上場！”“你能行嗎？”教練半信半疑。我回答道：“我能讓我們隊贏的！”于是教練同意我上場了，同學們的吶喊聲使我感到一種無比強大的力量。首先我將球傳給中鋒隊員，我跑到球門前，隊友來了一個“穿襠球”，從兩個防守隊員的褲子下穿過去，我得到球后一開大腳，便贏了。
小學生足球比賽心得篇十一
我是個活潑的小男孩，我愛好體育。在那么多的運動項目里，我最喜歡的是踢足球，可我們這兒沒足球場，找不到地方踢，所以，節(jié)假日里我玩得比較多的是騎獨輪車。
盼了好長時間，終于，在一個周末的下午，媽媽帶著我們一幫小蘿卜頭，騎自行車去六里之外的河邊沙灘踢球。來到沙灘，我們一齊動手，很快就整出了一個球場，雖不規(guī)范，倒也馬馬虎虎。我把隊員分成兩組，六個人一組，我們這一組有杜偉奇、胡杰和我等六個人，稱“紅隊”;對方有佘越洋、裴家睿等六個人，叫“黃隊”。我們用大大小小的石頭做標志，分出了球門線和邊界線。
比賽開始了，先由我方開球。我接過別人傳來的球，用腳帶著快速地往前跑，一會兒，就把球帶到了“黃隊”的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門，可是對方靈活的佘越洋，從后面趁我沒防備時，把球給勾走了。我方馬上追上去攔截?？墒悄羌一锵窈镒右粯屿`活，躲過了我方人員的攔截，帶著足球直沖我方的球門?！鞍?，糟了!”我急得大叫?？墒?，已沒用了。因為，他已經(jīng)來到我方的`球門區(qū)域，而且躲過了守門員，提起腳來用力一踢，球直向球門里射去。完了，我方失了一球，對方贏了一球!“黃隊”高興得又蹦又跳。我們“紅隊”聚在一起竊竊私語，商量了對付“黃隊”的辦法。
第二個回合開始了。我?guī)е騺淼阶筮?，“黃隊”裴家睿沖過來攔截。我趁他還沒有靠近，就把球踢給了胡杰。胡杰馬上把球踢給了杜偉奇。杜偉奇在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，趁機一腳把足球踢向球門?！昂们?”我一邊高興的大喊，一邊繼續(xù)向前沖。這時，那足球，竟然撞上一個石頭，給擋了出來!我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把球踢進了球門。啊哈，終于讓我們也踢進了一球!現(xiàn)在雙方一比一，踢成了平局。
我們踢著踢著，不知不覺踢到了五點。最終結(jié)局我們“紅隊”以九比一贏了“黃隊”?；厝サ穆飞?，我們贏家一直說說笑笑，然而“黃隊”卻一言不發(fā)。媽媽安慰他們說：“勝敗乃兵家常事，沒啥了不起，這回輸了下回爭取贏回來嘛!”他們聽了心里才舒服點，也一起有說有笑地回家去了。
小學生足球比賽心得篇十二
各位領導、各位來賓、全體參賽者、裁判員、工作人員：
大家好!
剛剛送走舉世矚目的大運會，在這充滿熱力、團結(jié)、奮進的金秋時節(jié)，我們又隆重地迎來20__年第三屆“___”杯____足球聯(lián)賽!
作為本屆聯(lián)賽的主辦方，我謹代表_____，對本屆足球盛會表示衷心的祝賀!對積極參加比賽的各企業(yè)球隊、裁判員表示熱烈的歡迎!對為籌備比賽付出辛勤勞動的工作人員表示誠摯的感謝!
足球運動具有獨特的魅力，孕育著豐富的內(nèi)涵，是一項高品位的運動。足球運動給我們帶來快樂，讓我們更加有朝氣，讓我們意志更加堅強，讓我們加深了解增強合作，讓我們以更高的熱情與激情投身到工作當中。本次聯(lián)賽，共有_支企業(yè)代表隊參賽，各參賽隊隊員在保證安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務、管理等各項工作順利進行的同時，利用業(yè)余時間認真訓練，積極備戰(zhàn)，相信他們必將為大家奉獻出一場場精彩的比賽，也必將掀起企業(yè)文化建設中體育活動的新高潮!
最后，預祝20__年第三屆“___”杯____足球聯(lián)賽圓滿成功!
謝謝大家!
小學生足球比賽心得篇十三
比賽總是激動人心的，在比賽的過程中我們通過自己的實力與對手進行比較，發(fā)揮實力，公平公正公開地較量，既了解了與別人的差距，有獲得了經(jīng)驗的積累。所以，比賽可以讓我們進步，也可以讓我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
小學足球比賽一：
最近，我們班舉行了一次的活動——男女生足球賽。當然不是為了輸贏，勝負。主要是為了增進男女生之間的了解，促進同學之間的友誼。
我們這次比賽雖然不算很正規(guī)，但是講究男女生平等，每方10人，首先體育老師簡單地講述了比賽規(guī)則。
體育老師在中場放下球比賽開始了。拼搶立刻開始了，我們女生全力出擊，但是技術(shù)水平不怎么高，沒有成果。但就憑拼勁，也組織了幾次進攻，但畢竟技術(shù)水平相差很遠，沒有破門，男生利用我們喘氣的機會，連連進攻。1：0，2：0，我們沒有氣餒，仍然積極搶球。
看李想帶球過來了，在男生中，他的水平最高，我立刻上去搶。他左晃右晃，我也緊緊盯著不放，他闖不過去，只得傳給別人。女生王歡立刻又去阻擊，李立明帶球晃過王歡，正要射門。女生后衛(wèi)劉振東立即將球踢出界外，化解了一次進攻。接著由李昊發(fā)角球，一腳傳中，李想低頭向前猛沖，想來個頭球攻門，可是王金月?lián)屧诶钕肭懊妫亚蛱呦蛄酥袌觯钕霌淞藗€空，立刻轉(zhuǎn)身追球。下半場我們女生全力以赴但還是技術(shù)水平不夠終究以4：0慘敗。
我在回去的路上邊走邊想：雖然男生沒有專業(yè)訓練過但是他們身體素質(zhì)好，我們女生比不上。但是這次比賽，對于我們也是個鍛煉，豐富了我們課余生活，也增進了同學們之間的友誼。
小學足球比賽二：
這個星期五，我們學校舉辦了校園足球賽，由每班的五個學生來比賽踢足球。昨天下午，我們五三班和五一班展開了激烈的球賽，下面就由我來向你們介紹戰(zhàn)況吧!
星期五下午，我們班的同學來到操場，這次是男生對決，每班選出五個男生來踢足球賽，我們班是綠隊，五一班是紅隊。先拋硬幣，來決定誰先踢球，接著握手，來表示對對方的禮貌。接著，緊張激烈的足球賽開始了：足球像一個受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門里。突然，紅隊的'隊員臨門一腳，眼看就要進球門，我們的守門員符展鵬一下子抱住了那個球，才是我們沒有占了下風。
綠隊球員搶到了足球，朝準球門用力地一踢，我們班的同學眼睛都一直盯著那個足球，心里一直在吶喊：進啊，快進啊!為我們博得寶貴的一分?！鞍パ?這太坑爹了吧!這都不進!”太可惜，那個球居然被紅隊的守門員攔下了。裁判說“暫停，休息一分鐘?！彪p方球員坐在草坪上休息。一分鐘過去，比賽又開始了，紅隊一上來就把足球踢得老高，可是，沒過幾分鐘，就被我們班的同學把足球踢進了球門。“哦耶!”我們班的同學都歡呼起來。最終，我們班以1：0的分數(shù)獲勝了。這場激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過癮，希望以后再比一場。
小學足球比賽三：
記得那是一個陽光明媚、萬里無云的下午，緊張而又激烈的一場比賽。即將開“戰(zhàn)”我是其中一名隊員，我為自己感到興奮和自豪。在李老師的哨聲下，第一次發(fā)球開始了。足球猛的一下飛到我腳下。我馬上傳給別的隊員，然后跑去球門前暗示隊員給我球。這時，另一對隊員跑過來搶我球。誒!我還沒緩過來呢，二班就進了一球。此時的心情真是怒發(fā)沖冠。第二次發(fā)球開始了。隊員們的心情顯得無比糟糕，我也不例外。我也上去搶球。耶!搶到了，帶著我心中的不服氣，帶著我心中的憤怒這一球我進了。此時，班級同學們的歡呼聲、吶喊聲使我感到有一種無比強大的力量向我沖來。比賽已經(jīng)過去三分之二了。隊員們累的汗流浹背，丁哥的飛毛腿把足球踢得傳遞自如。二班連進了三球，我們的隊員們多少有些難過，心情十分沉重，但我們心中又一個共同的名字，我們?yōu)檫@個名字而奮斗——六年一班。場下也傳來一些抱怨。有人說：“會不會踢?”還有的說：“人選得不對。”……但是這些抱怨不但沒使我選擇退縮反而成了我心中前進的動力!隊員們仿佛腳下生風。好樣的!我們班的飛毛腿又進了一球，但此時成績已經(jīng)是6:3了。每當求接近我們的球門時，我心里都忐忑不安，提心吊膽的。在我們隊員奮力拼搏的努力下我們又進了一球，還沒過兩分鐘，另一隊就又進了一球。我心想：這球不是和沒進一樣嘛!
比賽已經(jīng)接近尾聲，即將落下帷幕我們班沒希望了，徹底輸了。我的心中充滿了憤怒，七個人就我笑著下場。我不是不重視班級榮譽我心中滿滿的全是傷心，臉上的笑容也是假的。我把自己偽裝起來，因為我知道“哭”解決不了任何問題，反而會讓有些人瞧不起我們六年一班?！拜敗本鸵?shù)脧氐?，輸?shù)霉饷骼诼?。不要把一些生活中補課避免的小事想得過于重。只有心胸開闊，生活樂觀。人的一輩子才會活得不累。
這次足球比賽，雖然沒能取得最終的成功，沒能超過兄弟班級。但是，我一點兒沒有假的說：我們班不論是場上還是場下從精神上就已經(jīng)贏了。我們場上隊員用自己最大的能力拼搏，汗水揮灑賽場，伴著珍珠般的淚水遺憾退場。我相信只要我們永不言敗、頑強拼搏、團結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定會取得成功!讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!
小學生足球比賽心得篇十四
球賽片段
開始比賽了，只見裁判一吹哨子，把球放在中間，比賽開始了！
一開始，我班前鋒王前向前搶球。他先用腳踩住足球，不動聲色的看著場上的.情況，他趁他們不注意，猛地向?qū)Ψ角蜷T射去，可他們的守門員很機警，守住了這個球。只見他們的守門員把球放好，往后退了幾步，突然，他跑起來，向球奔去，用腳一踢，踢了一個飛球。球直接的奔到了我方的球門，還好守門員李辰旭機智，在這危險關(guān)頭，他縱身一躍，撲住了這個球。接住以后，李辰旭一踢球，球就被王前搶注了，他邊走邊踢，這時他看到了一個好時機，王前一踢……“球進了！球進了！”我們班的啦啦隊大聲的呼喊著。原來在剛才，王前向?qū)Ψ教叩那?，他們的守門員沒有守住，才發(fā)生了剛才的一幕。
小學生足球比賽心得篇十五
今天是個重大的日子，也是絕一死戰(zhàn)的決勝日。自從昨天跟老師們約定好要比賽足球后，不怕死的五虎將，咱們幾個就立定志向，要氣勢磅礡的給老師們一個下馬威，狠狠的來上幾記斃命的上鉤拳，叫他們不敢不尊敬我們這些后生晚輩。
初生之犢不畏虎，我們的字典里沒有“驕兵必敗”的字眼，看著我們必勝的.表情，老師們也不是好惹的撂下狠話：“你們慘了！”哼！真欠扁，我們絕不服輸?shù)睦玻?/p>
比賽一開始，老師們立刻展開快攻，迅速拿下第一分。盡管大家費盡久牛二虎的力氣，老師們不費吹灰之力的把比數(shù)變成二比零，我看見他們臉上得意洋洋的小人奸笑，氣死我了。
但畢竟實力太懸殊了吧？直到最后的兩分鐘，我們都無力挽回頹勢，一籌莫展的看著老師們迎接大勝利。
心有未甘的我，拖著沉重的腳步回家的時候，靈機一動的想到一個小招，那就是下次老師要射門的時候，我就大叫：“老師！校長找你！”嘿嘿！他一回頭之際，我立刻把球抄走，勝利就是我們的啦！
如何？我這招狠厲害吧！我忍不住佩服自己起來了。
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