大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫?dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的閱讀的都有什么范兒【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
都有什么范兒【通用8篇】一
這是一本小說，一本讓人讀后充滿感動(dòng)的小說。我想所有讀者都有一個(gè)幸福而又溫暖的家庭，但是小說中的主人公不是，它是一個(gè)孤兒，一個(gè)從小就沒有得到家庭的關(guān)懷的孩子。他叫做“奧立弗”。
十九世紀(jì)初，在英國首都倫敦市附近的一個(gè)市鎮(zhèn)上，又一個(gè)小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個(gè)身世不明的小孩，在他的一生中不知做過什么事;遇到過什么樣的人;又能不能就這樣活下去……
讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會(huì)到擁有一個(gè)家，擁有一些親人，到底是多么的幸福!
有一句話說得很好：“當(dāng)你擁有這東西時(shí)不知道它的珍貴，而當(dāng)你失去了它才追悔莫及!”其實(shí)仔細(xì)回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過什么呢?
童年是美好的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話!他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和!比其他，我們是非常幸福與快樂的!
讓我們帶著崇敬的心情，去祝福奧立弗，感謝恩愛我們的親人與朋友吧!
都有什么范兒【通用8篇】二
春天可以種的樹有蘋果樹、桃樹、木棉樹、紫荊、紫藤、槐楊、梧桐樹、榆葉梅、柳樹、李子樹、銀杏樹、貼梗海棠、梨樹、垂絲海棠、櫻桃樹、杏樹、榆樹、槡樹、荔枝樹、松樹、楓樹、白玉蘭、紫玉蘭、郁李、櫻花等等。
都有什么范兒【通用8篇】三
星期四，彭老師發(fā)了張?jiān)嚲碜屛覀冏?，我看了一下試卷，暗自竊喜，題目還可以，就是課外文言文有些難。我信心百倍，筆下生風(fēng)，不一會(huì)就完成了。
我回頭檢查，檢查出不少錯(cuò)誤來，都是沒有畫關(guān)鍵詞，沒看清是選錯(cuò)還是對(duì)，因此填錯(cuò)了不少。到最后第15題，不確定，是選A還是選B，劃了好多次，老師說交換互批，我寫了個(gè)A就給他，他不換，想自己批，隨便，自己批就自己批！
老師對(duì)答案。選擇題我全對(duì)！彭老師說下節(jié)課再講試卷，我興奮地說我選擇題全對(duì)！前面的劉子豪轉(zhuǎn)過身子來，看了會(huì)我的試卷，指著第15題，說：“你這個(gè)題改了?！蔽铱戳怂谎?，沒理他。他把卷子翻過來，指著我檢查出錯(cuò)的地方說我偷偷的改了，我知道他是看我考得好心里不爽，嫉妒我。我沒理他。
他又在我耳邊嗡嗡的叫，比蚊子還煩，我說：“管好你的爛成績?！彼犃?，說：“你上次期中考試數(shù)學(xué)考多少？‘秒殺’你！”我聽了差點(diǎn)吐了，我說：“那事都成文物了，還說，有本事比今天考的數(shù)學(xué)！”“比就比！”
不知是他太高估自己，我比他高30分！他竟然說我是抄的。我心里肯定很生氣，和他這種無賴說就和對(duì)牛彈琴?zèng)]什么兩樣。有成績證明就夠了！
班里有許多人也都有我這種經(jīng)歷，彭老師讓全對(duì)的舉手，他們都不讓我舉，我閉著眼睛舉起手，但我還是放棄了！本想下課對(duì)彭老師說我全對(duì)了，但我知道這是沒有用的！
憑什么不相信差生考好！用成績來證明，讓你們別懷疑！“草雞”也能變“鳳凰”！
都有什么范兒【通用8篇】四
又是一個(gè)凄迷的夜晚，我依舊伏在桌上，橘黃燈下。我驀地感覺好迷惘。
寂寞對(duì)望的靈魂，你是我，我是你，你不是我，我不是你，安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離，我很孤獨(dú)嗎？我沒有答案，或許不是所有的問題都有答案。我這樣想。
當(dāng)希望已湮滅，當(dāng)夢(mèng)已經(jīng)退色，當(dāng)未來已渺茫，我還是我嗎？
望著窗外，又是那片天空，被繁華映上色彩，那里的人們沉迷于花紅酒綠的世界，或許他們很自豪，因?yàn)樗麄冇衅G麗的服飾，我總感覺他們應(yīng)該很悲哀，如果他們變的貧窮。
什么是什么？未來有多遠(yuǎn)？是什么樣子？我望著其他人的生活來和自己相比，寢室里，他們幾個(gè)早已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我？我不知道為什么？四下死一般沉寂，夜色的`世界路，孤獨(dú)便是我自己。
我是在生活嗎？生活又是什么？是生到死的過程？還是所謂的為了意義？我也不知道。
蒼白的文字，迷離的天空，沉寂的夜晚，我開始茫然。
形形色色的人們生活在這個(gè)城市，同一個(gè)城市，不同的角落，同一個(gè)夜晚，有些在睡夢(mèng)中；有些在追求金錢而忙碌；有些在花天酒地；而為什么沒有見到一個(gè)與我同伍？
什么是什么？我不知道，誰知道！上帝？或許吧。
都有什么范兒【通用8篇】五
今天是10月28日，為了去白鷺洲公園參加第十七屆讀者節(jié)，我起了個(gè)大早。又因恰逢黨的十九大勝利閉幕，賦予了這次的讀者節(jié)更深刻的內(nèi)涵與使命。白鷺洲公園被裝扮得披紅掛彩、格外迷人，人們的臉上洋溢著開心和喜悅。在張老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序地觀看了記者節(jié)的啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式后，蓮花小學(xué)晚報(bào)小記者團(tuán)的哥哥姐姐們像一支支離弦的箭，紛紛沖向不同的人群，尋找自己的采訪目標(biāo)。有的沖向本土作家簽售會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，有的沖向年輕記者編輯與讀者見面鬼會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，還有的直接守候在舞臺(tái)旁，等待著小演員演出歸來……而我第一次加入小記者的隊(duì)伍，雖然昨晚已經(jīng)做足了功課，可看到今天現(xiàn)場(chǎng)如此熱鬧的場(chǎng)面，我還真的有點(diǎn)不知所措。
我隨著人流慢慢向前挪動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走進(jìn)了地鐵1號(hào)線的車廂。我心想：我不會(huì)是在做白日夢(mèng)吧!仔細(xì)一看，原來我已經(jīng)來到了廈門軌道交通安全文明宣傳的窗口。只見一排身著紅色制服的大姐姐整齊的站成一排，她們戴著一頂別致的禮帽、脖子上還系著黑白條紋的領(lǐng)結(jié)，她們和每個(gè)人都熱情地打招呼，讓人感覺如沐春風(fēng)般親切與溫暖。我深深被她們的熱情、美麗吸引，雖然手心已經(jīng)冒汗、心跳加速，但在其中一個(gè)大姐姐的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，走上前去采訪了起她來：大姐姐您好!打攪您了，我是晚報(bào)小記者，蓮花小學(xué)的羅茹蘭。請(qǐng)問廈門地鐵總體規(guī)劃了幾條線路呢?目前啟動(dòng)了幾條線路的施工呢?在采訪中我得知，大姐姐叫朱弘菲，是廈門地鐵客運(yùn)部的值班站長，她用甜美的聲音告訴我廈門總共規(guī)劃了10條地鐵線路，目前已經(jīng)有4條在施工了。在弘菲姐姐極具親和力的微笑里，我緊張的心慢慢放松下來，我認(rèn)真的記錄完姐姐的答案，又趕緊發(fā)問：姐姐，我們地鐵總共有幾節(jié)車廂?一次可以運(yùn)載幾人呢?姐姐依然耐心得解答：一共有6節(jié)車廂，每次可以運(yùn)載2046人。我趁熱打鐵又拋出了第三個(gè)問題：姐姐，您能告訴我們?cè)诘罔F里該注意些什么呢?弘菲姐姐從桌上拿了一份《廈門地鐵安全乘車指南》對(duì)我所：小同學(xué)，你的問題問得真棒!我們今天來這里，就是為了宣傳安全乘車的。你看這份乘車指南，姐姐一邊說，一邊把乘車指南打開，并輕聲細(xì)語告訴我：過閘機(jī)，勿奔跑。帶小孩，請(qǐng)看好。有大件，走專道……我的第一次采訪在姐姐的鼓勵(lì)下圓滿完成了，最讓我開心的是弘菲姐姐還在我的采訪本子上寫下：勇敢發(fā)出自己的聲音!
感謝我和廈門地鐵的第一次“遇見”，更感謝給我采訪勇氣的“地鐵姐姐”，我一定要向您鼓勵(lì)我的那樣：勇敢發(fā)出自己的聲音，爭當(dāng)一個(gè)很有記者范兒的小記者!
都有什么范兒【通用8篇】六
比什么？
??????清明剛過，學(xué)校組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天天氣真好，晴空萬里，陽光燦爛。一大早，同學(xué)們都興致勃勃地各自拿著行裝，提前來到學(xué)校。我們的心情跟天氣一樣，可以說除了“六一”兒童節(jié)之外最快樂的一天。
????活動(dòng)的第一站是石公山，我們欣賞了浩如煙海的太湖、奇峰怪石、延綿起伏的群山和百花爭艷的果木……，領(lǐng)略到大自然恩賜給蘇州人這顆美不勝收的太湖明珠。緊接著我們又驅(qū)車來到西山農(nóng)業(yè)科技示范園，這里有各種花木，有現(xiàn)代化的大型塑料廠房，里邊是采用無土栽培種植著幾十公頃碩果累累、琳瑯滿目的黃瓜、西紅柿、茄子、草莓等反季節(jié)瓜果蔬菜，還看到了工廠化繁殖魚苗……，社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容真是豐富多彩。興奮之余，我卻忘不了在車上和午餐間的一些不良情景。
????剛上車，同學(xué)們就喧嘩起來，“啊！你看，我?guī)Я薓P3”，“我也有”，“我也有”，“我的是最新產(chǎn)的MP3”，“喂！MP3有什么了不起，我?guī)Я薙P，還是880元的那一種”；有一部人在比照相機(jī)，一位同學(xué)高叫著“老爸給我買了一架尼康數(shù)碼相機(jī)，特棒！能攝影、攝像、還可以在電腦上放像和編輯呢，你們這些‘傻瓜機(jī)’早就過時(shí)了”。座在后面的幾位同學(xué)正在比玩具槍，有長的、短的、有手槍、沖鋒槍，這時(shí)，三位同學(xué)拿著賽車走了過來，你一言我一語地嘲笑他們說：“現(xiàn)在流行四輪賽車，還玩槍，真是些土老帽！”車廂內(nèi)攀比聲此起彼伏。大部分學(xué)生在與同位的同學(xué)說笑，也有些人在看攀比的熱鬧或伸長脖子用羨慕的眼光看近身同學(xué)手中的數(shù)碼產(chǎn)品，個(gè)別同學(xué)愁容滿面，似乎心中正在埋怨自己的父母錢太少。我呢，面對(duì)眼前的情景，沉浸在默默的思索之中。
????中午，我們聚集在農(nóng)業(yè)示范園寬闊的草坪上，鋪上塑料臺(tái)布，大家掏出自己的食品，席地就餐。同學(xué)們有帶面包的，有帶蛋糕的，也有帶餅干、可樂、香腸、巧克力、漢堡包、炸雞腿、水果……，臺(tái)布上放得滿滿的，各種食品應(yīng)有盡有，好像是一處處小商品攤位。有一位同學(xué)一邊啃著炸雞腿一邊洋洋得意地說：“昨晚，媽媽給我買了好幾百元錢東西呢。”大約十幾分鐘后，大家已用完餐，可是留在臺(tái)布上的卻是大量丟棄的食品。
????社會(huì)實(shí)踐課是為了讓學(xué)生走出教室，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、掌握更多的社會(huì)知識(shí)。可是，我們應(yīng)該知道社會(huì)是個(gè)群體，每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，雖然我們的生活水平提高了，生活逐漸富裕起來，但中華民族勤儉節(jié)約的美德不能丟。生活上鋪張浪費(fèi)、貪圖享受、追求時(shí)尚、互相攀比是一種社會(huì)惡習(xí)，應(yīng)引以為戒。
????最后，我希望類似于社會(huì)活動(dòng)課中暴露的不良行為不再重現(xiàn)，我們要節(jié)約身邊的每一分錢，不要隨便丟棄自己的東西和食堂的飯菜，我們要把生活中的攀比，轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭。
都有什么范兒【通用8篇】七
大千世界，無奇不有。丑陋的毛毛蟲為什么會(huì)化為美麗的蝴碟？種子經(jīng)過泥土的滋養(yǎng)為什么會(huì)成為大樹？蝙蝠為什么只在夜里覓食……我們?cè)谏钪锌倳?huì)有那么多的為什么。就在一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)中，我的腦袋里又多出了一個(gè)問號(hào)：樹葉為什么有莖？
“天好熱呀！我要吃冰糕！喝冰水！”夏日炎炎，旁邊的大樹耷拉著腦袋，無聊的氣息彌漫在每個(gè)角落。我和朋友一起走在分分鐘就可以燒烤的地上，覺得整個(gè)人都要融化了。無奈的含著一根雜樹葉，嘰嘰咕咕地抱怨著的我——突然，我的舌頭明顯的有凹凸不平的感受：“咦？”我心里一振：是不是有什么東西呀？連忙吐出枝葉，可是，定眼一看——只是根葉莖而已嘛！真是虛驚一場(chǎng)。再看看旁邊的朋友：一副幸災(zāi)樂禍的樣子，真是氣的我火冒三丈哇。不過，我也在心里暗暗發(fā)誓，一定要搞清楚這莖到底是怎么來的！
下定決心的我和同學(xué)草草告別。回到家第一件事不是放東西，不是開電視，而是匆匆忙忙地問媽媽：“媽媽，樹葉為什么有莖？”可媽媽卻不知道，我又急急忙忙地跑到電腦前，沉浸在自己的腦海里，忘我的掃描著電腦……
“網(wǎng)速怎么這么慢呀！”我趁著電腦“思考”的時(shí)候，自己也設(shè)想著：會(huì)不會(huì)是因?yàn)橐环N氣象原因造成樹葉有了這種特殊的樣子？還是本身就有？這使我更想知道這葉莖到底是怎么來的。
“成功了！”我激動(dòng)地大聲呼喊：“太好了！”急忙打開頁面，對(duì)，就是這個(gè)。哦，原來是這樣：樹葉生長需要水分，就從各個(gè)渠道上輸送養(yǎng)分，而葉莖就是這些渠道留下來的痕跡。讀完這些語言，我突然有種豁然開朗的感覺，覺得終于明白了我絞盡腦汁思考的問題；覺得樹葉的生長真奇妙，大自然是多么奇妙，世間萬物是這么的有魅力！我終于明白了心里的疑惑！
其實(shí)，我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)上，都有許多發(fā)現(xiàn)與探索的機(jī)會(huì)，只是我們有時(shí)候缺乏探索的心。但是，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，勇于思考，勇于試驗(yàn)，就會(huì)有超出你想象的答案。也許這個(gè)發(fā)現(xiàn)或渺小，或偉大，或無關(guān)緊要，或萬分重要。可這一定是讓你會(huì)激動(dòng)不己，記憶猶新的！
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)竟然讓我悟出了這么多的道理，真是在我成長的道路上刻下了深深的腳印！
大自然是神奇的，美麗的，需要我們?nèi)ヌ剿?，去開闊，去發(fā)現(xiàn)……
都有什么范兒【通用8篇】八
你知道多少前什么后什么格式的成語嗎？下列這些成語你都知道嗎？
前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想，再退后想想。形容一再考慮。
前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。
前仆后繼 [qián pū hòu jì] 仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。
前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來恭敬。形容對(duì)人的態(tài)度改變。
前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和結(jié)果。泛指事情的整個(gè)過程。
前赴后繼 [qián fù hòu jì] 前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。
前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐紂，軍中士氣旺盛，后用作對(duì)正義而戰(zhàn)的軍隊(duì)的頌辭。
前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人幫助。
前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨：傲慢。卑：謙卑，恭順。先傲慢后恭順。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。
前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻進(jìn)退兩難。
前目后凡 [qián mù hòu fán] 目：細(xì)目；凡：概略?！洞呵铩返囊环N筆法，一件事在文中重復(fù)出現(xiàn)，對(duì)前者詳加說明，后者概略敘述。
前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼時(shí)兄弟間關(guān)系密切。
前危后則 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡，后人應(yīng)引以為戒。猶言前車之覆，后車之鑒。
前呼后擁 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝開路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。
前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各處的街巷。
前瞻后顧 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有時(shí)形容顧慮過多，猶豫不決。同“瞻前顧后”。
前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/48553.html】
