心得體會(huì)的寫作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。6.寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們具備批判性思維和自我評(píng)價(jià)的能力。不同范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風(fēng)格和技巧。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇一
首先感謝公司給予我這次有著深刻意義的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。同時(shí)我還要感謝李程老師,你辛苦了。通過這次培訓(xùn)自我感覺受益匪淺,從感恩的心態(tài)、工作方法、執(zhí)行力、企業(yè)文化宣貫等方面學(xué)到了很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處,對(duì)我以后在工作和學(xué)習(xí)中不斷地去完善自我找到了目標(biāo)、方向。
通過這次學(xué)習(xí),使我感受最深的是xx公司的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,沒有最好的個(gè)人,只有最好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團(tuán)隊(duì),心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我們xx公司要心往一處想,勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。
同時(shí)結(jié)合公司的現(xiàn)狀,我想談下我自己的看法:
我們公司現(xiàn)在為什么公司的制度出臺(tái)后,不能堅(jiān)持下去?公司的各種制度在執(zhí)行過程中為什么會(huì)出現(xiàn)偏差?以及正確的操作流程在工作中的重要性。
身先士卒。同時(shí)要建立一個(gè)不需要依賴于人,而以流程為中心的標(biāo)準(zhǔn)流程。寫你所做,做你所寫,真正落實(shí)到以流程為中心。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)為我們的這次培訓(xùn)的主要目的,是公司期待我們把所學(xué)到的知識(shí)帶到公司里來。是公司期待我們把老師講的制度的執(zhí)行力、執(zhí)行的作風(fēng)帶到公司里來,是公司期待我們用實(shí)際的行動(dòng)帶動(dòng)、影響我們身邊的每一個(gè)人。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇二
首先感謝公司給予我這次有著深刻意義的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。同時(shí)我還要感謝李程老師,你辛苦了。通過這次培訓(xùn)自我感覺受益匪淺,從感恩的心態(tài)、工作方法、執(zhí)行力、企業(yè)文化宣貫等方面學(xué)到了很多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足之處,對(duì)我以后在工作和學(xué)習(xí)中不斷地去完善自我找到了目標(biāo)、方向。
通過這次學(xué)習(xí),使我感受最深的是xx公司的團(tuán)隊(duì)精神。 團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,沒有最好的個(gè)人,只有最好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團(tuán)隊(duì),心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我們xx公司要心往一處想,勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。
同時(shí)結(jié)合公司的現(xiàn)狀,我想談下我自己的看法:
我們公司現(xiàn)在為什么公司的制度出臺(tái)后,不能堅(jiān)持下去?公司的各種制度在執(zhí)行過程中為什么會(huì)出現(xiàn)偏差?以及正確的操作流程在工作中的重要性。
身先士卒。同時(shí)要建立一個(gè)不需要依賴于人,而以流程為中心的標(biāo)準(zhǔn)流程。寫你所做,做你所寫,真正落實(shí)到以流程為中心。 通過這次培訓(xùn),我認(rèn)為我們的這次培訓(xùn)的主要目的,是公司期待我們把所學(xué)到的知識(shí)帶到公司里來。 是公司期待我們把老師講的制度的執(zhí)行力、執(zhí)行的作風(fēng)帶到公司里來,是公司期待我們用實(shí)際的行動(dòng)帶動(dòng)、影響我們身邊的每一個(gè)人。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇三
“執(zhí)行力與凝聚力”是團(tuán)隊(duì)管理中不可或缺的兩個(gè)因素。執(zhí)行力代表著團(tuán)隊(duì)如何有效地實(shí)施任務(wù),而凝聚力則代表著團(tuán)隊(duì)成員間相互信任,能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,只有具備了強(qiáng)大的執(zhí)行力和凝聚力,團(tuán)隊(duì)才能在競爭激烈的市場中占據(jù)一席之地。本文將分享我的一些心得體會(huì),讓大家了解如何提高執(zhí)行力和凝聚力。
第二段:執(zhí)行力
要提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,首先需要確立清晰的目標(biāo)。一個(gè)不清晰的目標(biāo)將導(dǎo)致執(zhí)行力的喪失。與此同時(shí),我們還需要根據(jù)目標(biāo)制定詳細(xì)的計(jì)劃,分清每個(gè)人的任務(wù)分工,并且掌握好時(shí)間和進(jìn)度。如果出現(xiàn)問題,需要及時(shí)跟進(jìn)、解決,并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,以保證計(jì)劃的順利執(zhí)行。
另外,我們還需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特長,讓每個(gè)人有所側(cè)重地完成自己的任務(wù)。這樣既能提高工作效率,又能讓成員們發(fā)揮各自的長處,增強(qiáng)士氣。
最后,一個(gè)高效的執(zhí)行力要建立在透明化和溝通的基礎(chǔ)之上。團(tuán)隊(duì)成員需要清楚地了解自己承擔(dān)的任務(wù),并及時(shí)向其他成員匯報(bào)自己的進(jìn)展,以便及時(shí)協(xié)調(diào)。在這個(gè)過程中,需要保持溝通暢通,及時(shí)解決問題,避免產(chǎn)生分歧和摩擦。
第三段:凝聚力
要提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,需要建造一個(gè)相互信任、尊重和合作的文化。首先需要樹立共同的價(jià)值觀念,讓團(tuán)隊(duì)成員在價(jià)值觀上保持一致。其次,在工作中也需要尊重每個(gè)成員的想法和建議,共享成功和失敗。這樣不僅能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感,還能激發(fā)成員們的積極性和主動(dòng)性。
與此同時(shí),需要建立一個(gè)互相支持、共同進(jìn)步的氛圍。這可以通過定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),比如一些團(tuán)隊(duì)間互動(dòng)的競賽,以及一起慶祝團(tuán)隊(duì)的成功和進(jìn)步。這些活動(dòng)將成員們聚到一起,增強(qiáng)彼此的感情,為團(tuán)隊(duì)的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:執(zhí)行力與凝聚力互動(dòng)關(guān)系
執(zhí)行力和凝聚力不是孤立存在的,它們是相互依存和影響的。優(yōu)秀的執(zhí)行力可以幫助團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù),增強(qiáng)成員的自信和成就感,進(jìn)而提高他們的凝聚力。而凝聚力也是促進(jìn)執(zhí)行力的重要因素,一只團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團(tuán)隊(duì),往往執(zhí)行力上不會(huì)出現(xiàn)大問題。通過不斷提高執(zhí)行力和凝聚力,團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)合作,最終達(dá)成整個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織的發(fā)展目標(biāo)。
第五段:總結(jié)
心得體會(huì)和建議是不斷積累和實(shí)踐的結(jié)果。在工作中,不斷提高執(zhí)行力和凝聚力需要我們不斷去學(xué)習(xí)、去嘗試、去宣傳和去實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)成員可以多參與討論和交流,更好地了解每個(gè)人的意見和需求。管理者可以通過不斷培養(yǎng)士氣和凝聚力去激發(fā)成員的積極性和歸屬感。在未來的發(fā)展中,只有在提高執(zhí)行力和凝聚力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,才能讓團(tuán)隊(duì)更加牢固、更加穩(wěn)健的走向成功。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇四
10月27日-28日,我有幸和公司同事一起參加xx的《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營》的培訓(xùn)課!培訓(xùn)導(dǎo)師是xxx老師。經(jīng)過兩天一夜的培訓(xùn),讓我受益匪淺,這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課,一次心靈的洗禮,我也學(xué)到了很多新知識(shí)也領(lǐng)悟出一些道理:
1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲,雖然是游戲,但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì),經(jīng)過這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心,時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體。讓我體會(huì)到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過的人,還有因?yàn)槲覀兊倪^失,為我們承擔(dān)責(zé)任的人,這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo)。我想對(duì)他們說聲:謝謝!謝謝所有關(guān)心我的人!不管在任何情況下,我都會(huì)更加堅(jiān)定我的信念,為我們的企業(yè),我們的團(tuán)隊(duì),付出我所有的熱情!
企業(yè)最重要的就是管理,說到管理,很多企業(yè)都提倡人性化管理,所謂人性化管理,就是在企業(yè)的管理過程中,注重人性要素,充分的開掘人的潛能、注重企業(yè)和個(gè)人雙贏的模式。但是,人性化管理不等于人情化管理,人情化管理其實(shí)就是滿足了員工對(duì)制度約束的反對(duì)的心理,就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”,能制定這樣的制度就說明員工在車間里自由奔放的個(gè)性舒展。而制度的制訂,這時(shí)員工心情必然是在個(gè)性不能舒展的那種心理上的痛苦。制度是用來遵守的,人情化管理就是對(duì)制度的不尊重。企業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的,而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì)不斷提高,而制度化是必然的。
通過此次培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,沒有最好的個(gè)人,只有最好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團(tuán)隊(duì),心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)G科技要心往一處想,勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。
2、世界上有一種人,總是千萬次的囑咐你多穿件衣服,要注意自己的安全,在外面要照顧好自己,自己省吃儉用總把最好的留給我們,這種人叫做父母,父母常因我們的歡樂而喜上眉梢,也常因我們的煩惱而愁在心頭。父母盼望我們能考上重點(diǎn)學(xué)校,父母盼望我們能找到如意工作,父母盼望我們能建立美滿家庭,父母盼望我們過幸福生活。歲月無情,那一道道皺紋悄悄的爬滿了父母的額頭,父母的鬢角不知什么時(shí)候有了一縷縷花白的頭發(fā),可憐天下父母心,而到現(xiàn)在,他們的心里還是有無數(shù)的牽掛,牽掛我們,牽掛著這個(gè)家。有時(shí)候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣,不顧慮他們的感受,說他們自私,其實(shí)父母的愛是最無私的,無論我多么任性,他們都會(huì)包容我,還是會(huì)笑著說在外面累的話就回家來吧,給你做你喜歡吃的。我要感恩我的父母,是他們給了我寶貴的生命,把我?guī)У竭@個(gè)五彩斑斕的世界上,感受生命的美妙,感謝父母耗盡心力,不惜一切代價(jià)的培養(yǎng)我、養(yǎng)育我。我要用實(shí)際行動(dòng)來感恩我的父母,是我的父母,給了我整個(gè)世界!
3、我更懂得了生命其實(shí)就是成長的過程,每一次成長都伴隨這挑戰(zhàn),每一次成長都伴隨這困難、磨難、痛苦,而我依然選擇成長,每一次成長都是生命的新生,每一次進(jìn)步都是生命的洗滌。
當(dāng)沈?qū)柕溃耗阌泻捱^的人嗎?你現(xiàn)在還恨他嗎?在這個(gè)環(huán)節(jié)里,我的大腦不停的搜索我恨過的人,我依然清清楚楚的記得他的名字,龐總也一直開導(dǎo)我要學(xué)會(huì)放下,放下了就不痛苦不糾結(jié)了,你會(huì)感覺很輕松,那時(shí)的我雖然嘴上說著我放下了,可有時(shí)候還是會(huì)想起還是會(huì)恨,沈?qū)б舱f過:放不下自己是沒有智慧,放不下別人是沒有慈悲。現(xiàn)在我真的不恨他了,我放下了,是他的行為讓我又一次的成長,讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個(gè)世界上,我們每天擦肩而過的人很多,俗話說:百年修得同船渡,千年修的共枕眠,能走進(jìn)我們生命里的又有幾個(gè)呢?珍惜吧!
我也學(xué)到了無論在生活或者工作中,要有責(zé)任感,要勇于承擔(dān)。要察覺自己身上的缺點(diǎn)和不足并加以改正,對(duì)于別人指出的缺點(diǎn)和不足,要學(xué)會(huì)感恩,虛心接收并加以改正。
兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過。但是它帶給我們的是從未有過的震撼。讓我體會(huì)到了“沒有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”,我相信每一個(gè)人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長的磨練過程。但我相信,多一點(diǎn)堅(jiān)持,多一份自信,就會(huì)多一次成功!
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇五
周末參加了xxxx老師的《打造團(tuán)隊(duì)核心凝聚力》的體驗(yàn)式培訓(xùn),體會(huì)頗深。看似淺顯的句子,故事和游戲里蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容和意義,使我受益匪淺。
當(dāng)助教們高聲倒數(shù)著開門后,絢麗的燈光閃爍,我們匆匆入場。王洪濤老師以一句看似經(jīng)常性的發(fā)問開始了他生動(dòng)的講課。從一句看似普通的小孩子的發(fā)問,引導(dǎo)我們進(jìn)入第一個(gè)游戲,齊眉棍。
齊眉棍的要求是每個(gè)小組的所有成員食指側(cè)面托棍,慢慢下落至地面后結(jié)束,在此過程中不允許脫棍,不允許講話,只能由一名領(lǐng)頭人喊“下”。這個(gè)游戲看似簡單,然而我們嘗試了好多次才得以成功。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,所有人都使蠻力并不一定能獲得成功。如果大家同心協(xié)力,并輔以正確的領(lǐng)導(dǎo)和方法,事情便由難而易。而且,不要總是抱怨其他人,在工作中,只要兢兢業(yè)業(yè),幫助同事去克服困難,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就很容易達(dá)成了。在這個(gè)游戲中,很多人都曾經(jīng)用怨憤的目光去責(zé)備其他人,而不去想自己最應(yīng)該做的是什么。而當(dāng)找到方法后,每個(gè)人不再去埋怨,而是做好自己應(yīng)該做的,從而獲得了成功。
接下來的游戲是領(lǐng)袖風(fēng)采。全體成員分為a隊(duì)和b隊(duì),各選出男女領(lǐng)導(dǎo)一人,然后分別報(bào)數(shù),哪個(gè)隊(duì)報(bào)慢或錯(cuò)報(bào)、搶報(bào)領(lǐng)導(dǎo)就要受懲罰,即做俯臥撐。個(gè)數(shù)依次疊加至2400個(gè),簡直是天文數(shù)字!比賽開始后,b隊(duì)輸給a隊(duì),向a隊(duì)90度鞠躬,并要向其高喊“愿賭服輸,恭喜你們!”直喊到a隊(duì)接受為止。幾輪下來,雖然b隊(duì)輸?shù)拇螖?shù)多,但a隊(duì)最后也有報(bào)錯(cuò)的。兩隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)開始了艱難的俯臥撐。其實(shí)無論是在生活,還是工作中,我們都要找到適合自己的位置,做好自己的角色。如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事,每一個(gè)人都能不用過多的安排去主動(dòng)做事情,如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享,當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒完成,工作出了差錯(cuò),我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的,所以我們每一個(gè)人都是責(zé)任者。這兩個(gè)隊(duì)的'領(lǐng)導(dǎo),其實(shí)就是我們的父母,公司領(lǐng)導(dǎo)或者更多為我們?cè)谏钪凶鲋┡P撐的人。
只是因?yàn)槲覀兎潘闪俗约海X得事情輕而易舉,便不再去集中精神去做,從而導(dǎo)致失敗。想想多么可怕,如同一個(gè)小小的蛀蟲,會(huì)使一艘船沉沒一樣,我們其中出錯(cuò)的隊(duì)員就是這可怕的蛀蟲。當(dāng)我們躬身說出那句“愿賭服輸,恭喜你們”的時(shí)候,我們是不是有誠意的呢?在生活中,有多少人做的比我們完美,讓我們心生嫉恨呢?而我們又有多少人是懷著欽羨的目光和心情,發(fā)自肺腑的祝賀他們呢?甚而有些人會(huì)由嫉妒心生憤恨,對(duì)其采取卑劣的手段來滿足自己那種陰暗心理。所以,這個(gè)游戲還要我們懷著真誠尊敬的態(tài)度來對(duì)待別人所取得的成果。
你的私欲時(shí),你就會(huì)亮出你的紅牌,傷害別人,最后自己也一無所得。生活中,我們有多少次亮出紅牌,傷害過多少人的心而至無法挽回?生意中,我們又有多少次放棄了自己的一些利益,讓客戶滿意,從而最后達(dá)到共贏呢?每個(gè)人都應(yīng)該深思并且反省。唯愿我們多出黑牌,即使對(duì)方給我們的是紅牌,相信最后也會(huì)為我們的誠心誠意所打動(dòng),達(dá)到共贏的目的。
接下來的兩個(gè)游戲其實(shí)是有關(guān)聯(lián)性的。茫茫人海讓我們感受到當(dāng)人與人互相幫助的時(shí)候內(nèi)心生發(fā)出來的暖意,而當(dāng)我們失去那個(gè)可以依靠的臂膀的時(shí)候,是多么的無助!因此我們迫切的邁著步子去尋找,尋找那個(gè)可以依靠的人,那些曾經(jīng)幫助過我們的人。當(dāng)生命輪回后,我們無法找到來時(shí)的路,看不到曾經(jīng)存在的那個(gè)人,忘卻了曾經(jīng)發(fā)生的事,我們懊惱但卻毫無辦法。我們需要去做些什么?珍惜!“滿目山河空念遠(yuǎn),何不惜取眼前人”,這句詩或許可以借來一用。過去的就那么過去了,當(dāng)時(shí)間在手指縫中悄悄溜走時(shí),我們唯一能做的是什么?既然無法挽留,那就好好珍惜。珍惜那些擦肩而過的人,那些曾經(jīng)對(duì)你伸出援手的人,你的親人,愛人,朋友,同事,領(lǐng)導(dǎo)和每一次你在當(dāng)下的時(shí)間所有遇到的人和事。通過他們,你會(huì)懂得人生的意義,知道來這個(gè)世界上是為了什么,會(huì)懂得珍惜時(shí)間,不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。人生苦短,除了珍惜和更努力的做好自己的本職工作,扮好自己的角色,我想沒有什么能讓生命變得更有價(jià)值和意義。
最后兩個(gè)游戲是高壓線和電網(wǎng)。高壓線撤掉的時(shí)候,幾個(gè)人同時(shí)趴到地上往前爬。人人都以為那幾根高壓線還是存在的,卻沒有想到去嘗試以不同的方法過去。其實(shí)這就暗喻了人們通常給自己設(shè)限。而這些不存在的顧慮,導(dǎo)致了我們的失敗與過程的艱難。而電網(wǎng)的游戲剛開始時(shí),很多人也在那里高喊“不可能”,那么小的孔,怎么可能過去?人人充滿了懷疑和疑慮。其實(shí)這也是給自己設(shè)限的一種表現(xiàn)。不去嘗試,如何知道事情能不能完成呢?接下來,大家聚在一起商議方案,最終獲得了正確的方法,雖然經(jīng)過了幾次失敗,而屢遭挫折而熱情不減的口號(hào)高聲喊起來的時(shí)候,我們重又回到起點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗。這就如同我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)的時(shí)候,發(fā)了多少開發(fā)信和回復(fù)但卻依然無人問津的時(shí)候,我們是選擇頹喪退出還是繼續(xù)保有精力的繼續(xù)戰(zhàn)斗是一樣的。
你可以選擇退出,而如果團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)你無法配合工作時(shí),也可以把你除名,而你是選擇鎩羽而歸還是繼續(xù)呆在團(tuán)隊(duì)里戰(zhàn)斗呢?答案是肯定的,沒有一個(gè)人愿意接受一個(gè)人孤獨(dú)的離去,大家都相信團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,困難是可以戰(zhàn)勝的。每個(gè)人都留了下來,能出力的跑在前面,接過一個(gè)個(gè)身體,將他們奮力送出網(wǎng)外,而力量弱小的則站在外圍,高喊著“過!過!”也通過吶喊鼓勁盡著自己的一份綿薄之力。當(dāng)a隊(duì)和b隊(duì)到最后時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來合作真的很重要,于是沒有了a隊(duì)與b隊(duì)的分別,大家是一家人,一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有一個(gè)目的:過去!當(dāng)剩下最后一個(gè)人時(shí),所有的問題接踵而來。怎么辦?他是領(lǐng)導(dǎo)者,他是為我們出主意,頂著最大壓力讓我們統(tǒng)統(tǒng)過到電網(wǎng)另一邊的人,而他,難道就被孤獨(dú)的留在電網(wǎng)內(nèi)?不可能的。我們有充分的理由相信,這個(gè)結(jié)局不會(huì)是我們想要的。不然,團(tuán)隊(duì)的主題如何凸顯?于是,全體過去的成員高喊著“過”,向站成一排的助教發(fā)出請(qǐng)求,最后的資源被利用后,我們成功了!就像《士兵突擊》里面鋼七連總是要強(qiáng)調(diào)到的一句話:“不拋棄,不放棄”。是的,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體,我們只有不拋棄,不放棄,才能最終獲得勝利!
這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、寬容友好、珍惜和愛、以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人和集體雙方面能力的重要性,也使我對(duì)人生和社會(huì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)。相信在以后的生活中,我會(huì)牢牢記住這次培訓(xùn)的收獲,更好的與秦工各位家人友愛互助,使秦工集體的力量得以最大發(fā)揮,相信秦工明天會(huì)更美好!
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇六
兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一首《感謝你》回蕩在耳邊,讓我想起了工作、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)全部的人蒙上雙眼,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時(shí)候,被別人推開的那一刻,我感受到了被拒盡時(shí)的無奈和傷心,狂風(fēng)暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會(huì)我要珍惜自已擁有的一切。
那種氛圍,那種熱情,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享,讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生,讓我深深地感受和體會(huì)了一番,我已學(xué)著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯(cuò)過了而不能往擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn),子欲養(yǎng)而親不待的無奈,親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn),心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,深呼吸靜靜回憶著過往那人那事,體驗(yàn)過后是淚水咸咸的味道。
紅黑牌游戲通過模擬市場競爭,讓我們?cè)诩ち业母偁幁h(huán)境下明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念。在鉆石回應(yīng)互動(dòng)中,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我身上很多的盲區(qū),讓我對(duì)自己又有了新的熟悉,知道了自己該做什么,應(yīng)該怎樣在工作中找到自己的位置,扮演好自己的角色,得到大家的認(rèn)可。
下課后三個(gè)感恩電話的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰?又最想跟他們說些什么呢?掛掉電話,我沉思了許久,平時(shí)沒有好好珍惜眼前所擁有的,把所有的一切都以為是理所當(dāng)然,當(dāng)我在電話中說出那句“謝謝”的時(shí)候,我能感受到電話那邊的人同樣是感動(dòng)。
從開課起初的開放自我、突破拘束、拋棄習(xí)慣思維,到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈,每個(gè)人都被人性剖析的淋漓盡致,淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線,體驗(yàn)從納粹集中營狹窄通道穿越電網(wǎng)的場景,幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點(diǎn)重新開始,待到最后只剩下一個(gè)人時(shí),最大的困難出現(xiàn)了,毫無外力的幫助,單槍匹馬通過只能是冒險(xiǎn)和孤注一擲,此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線,最后是那位隊(duì)友俯身鞠躬和熱和的擁抱,還有那顆真誠的心感動(dòng)了助教才在他們的幫助下安全通過,終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè),這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖。
我為人人才能人人為我!在兩天一夜的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,擺脫慣有的習(xí)慣做法,尋求一種新思維,沒有什么是必須的,每一種自己以為***做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺應(yīng)該完成的責(zé)任。體驗(yàn)的同時(shí)也收獲了知識(shí),反省了自身。與其說這是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn),不如說是一次情感凝聚的交流,它留給了我太多的思考和感動(dòng)。臨別的時(shí)候,我擁抱了我的搭檔和隊(duì)友。通過這次成長的洗禮,更加體會(huì)到生命中有很多值得珍惜的人和事,時(shí)刻謹(jǐn)記開放,信任、我即是團(tuán)隊(duì)、承諾、責(zé)任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇七
執(zhí)行力與凝聚力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的兩個(gè)重要因素。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的執(zhí)行力和凝聚力,就能夠在工作中有效地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。在我的職業(yè)生涯中,我也認(rèn)識(shí)到了這兩種力量的重要性。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我得出了一些關(guān)于如何提高執(zhí)行力和凝聚力的心得體會(huì)。
第二段:執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)的關(guān)鍵因素。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏有效的執(zhí)行力,那么任務(wù)就會(huì)無法按時(shí)完成,甚至可能失敗。我在過去的工作經(jīng)歷中也遇到過這種情況。事實(shí)上,即使擁有最好的計(jì)劃和策略,如果不能實(shí)現(xiàn)切實(shí)可行的目標(biāo),所有的工作就都是徒勞。因此,在保證計(jì)劃策略合理的前提下,我們需要堅(jiān)持執(zhí)行,去付諸行動(dòng),才可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功。
第三段:如何提高執(zhí)行力
提高執(zhí)行力需要一些基本的技巧。首先,我們需要建立一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表。計(jì)劃的具體內(nèi)容需要與目標(biāo)有關(guān),并且必須根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。其次,團(tuán)隊(duì)成員需要遵循自己的職責(zé)分工,確保任務(wù)逐一完成。最后,我們需要進(jìn)行溝通和協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)者需要善于指導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)度,以及為他們提供幫助。
第四段:凝聚力的重要性
凝聚力是團(tuán)隊(duì)合作的另一種重要因素。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力越強(qiáng),就越容易在合作中達(dá)到協(xié)同效應(yīng)。它可以幫助團(tuán)隊(duì)成員共同克服挑戰(zhàn),分享成功和失敗,建立相互信任。這也可以促進(jìn)解決問題的過程,減少?zèng)_突,并建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。
第五段:如何提高凝聚力
提高凝聚力需要團(tuán)隊(duì)成員具有相互尊重,信任和合作能力。團(tuán)隊(duì)需要建立良好的溝通環(huán)境,跨部門和合作團(tuán)隊(duì)之間也需要互相交流。此外,團(tuán)隊(duì)需要具備吸收多元化的教育和文化背景、種族等特征的能力。最后,領(lǐng)導(dǎo)者需要發(fā)揮重要的作用,給團(tuán)隊(duì)提供清晰目標(biāo)和共同價(jià)值觀,并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
結(jié)論:
在工作過程中,我們需要合理地利用執(zhí)行力和凝聚力。這兩者并不是分開的,而是相互促進(jìn)的。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者起重要作用,需要讓團(tuán)隊(duì)融為一體,共同協(xié)作。通過有效的執(zhí)行力和凝聚力的變革,團(tuán)隊(duì)可以邁向成功的道路。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇八
9月8號(hào)參加了團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn),非常感謝公司給與的平臺(tái),也非常感謝長城的王老師的精彩演講,和所有助教的協(xié)作。
開放,放開,我是一個(gè)內(nèi)向的人,在平常的工作和生活中,都呈現(xiàn)出循規(guī)蹈矩,保守,傳統(tǒng)的狀態(tài)。聽了王老師的課之后,知道了首先要打破固有的思維模式,積極的去突破自己的舒適區(qū),不斷的去創(chuàng)新,去突破,去改變自己。不要沉迷于自己的小世界。工作中要多加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通,交流和溝通,能讓我們?cè)诠ぷ髦凶龅绞掳牍Ρ?。要想真正的活出一個(gè)像樣的自己,那么就得時(shí)時(shí)刻刻都正視自己,正視自己的缺點(diǎn)和不足,正視自己生活的不美好之處,正視自己的行動(dòng)與能力,然后在不斷的實(shí)踐過程中完善自己,徹底的告別抱怨,這樣就會(huì)獲得一個(gè)全新的自己,才會(huì)真正的蛻變,勇敢的走出生活的包圍圈,跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū),大膽的去踐行自己的想法,克服生活中的種種困難,只為成功找理由,不為失敗找借口。告訴自己,借口和理由只能是某些時(shí)候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付,但這其實(shí)也是不應(yīng)該的,因?yàn)槲矣X得我們做人就應(yīng)該敢作敢為,有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng),絕無任何借口,這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和利器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時(shí)候,要清楚自己是能力不濟(jì)還是準(zhǔn)備不夠充分,清楚根源在哪里,那么便為后續(xù)的生活提供了借鑒和警示,知道自己該從哪些方面去努力攻克,自己該提升哪些方面的能力。
其次是付出和感恩。感恩要先學(xué)會(huì)付出,通過紅牌黑牌的游戲,明白了要換位思考,體諒別人,用感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,感恩父母,感恩領(lǐng)導(dǎo),感恩同事,協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系,不要把紅牌老是打給身邊最愛的人,堅(jiān)守一份責(zé)任,勇于付出,不求回報(bào),寬以待人,對(duì)他人投之善良和幫助,就是對(duì)自己最好的感恩。
細(xì)節(jié)決定成敗,在最后的電網(wǎng)穿越過程當(dāng)中,助教的;注意細(xì)節(jié),注意細(xì)節(jié),一遍遍的回繞在耳邊,因?yàn)槌蓡T的不細(xì)心而導(dǎo)致一遍遍的重頭開始,反思我們的工作,因?yàn)椴患?xì)心導(dǎo)致寫錯(cuò)串號(hào),不能返費(fèi),以至于用戶不滿意而投訴,因?yàn)椴患?xì)心拿錯(cuò)機(jī)盒導(dǎo)致利潤損失等等。都是源于我們的工作執(zhí)行不到位,檢查不到位,跟蹤不及時(shí),大家不認(rèn)真才造成的。
真的需要改進(jìn)了,在接下來的工作中,從頭做起,伙伴們,一起加油。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇九
大到一個(gè)國家,小到一個(gè)企業(yè),一個(gè)家庭,沒有團(tuán)結(jié)就沒有一個(gè)國家的安定;沒有團(tuán)結(jié),一個(gè)企業(yè)就無法在當(dāng)今日益激烈的競爭中長期發(fā)展,日益壯大?!皥F(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的力量。我是第一次參加打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營,從中學(xué)到了許多曾經(jīng)未學(xué)到的知識(shí)。那種氛圍,那種熱情,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)、分享讓我受益匪淺,感觸頗深。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:
在日常生活中,我也曾對(duì)自己的家人、同學(xué)、朋友、同事輕易地許下自己的承諾。但是有些承諾自己并未考慮能否有能力做到,是否有條件完成,就答應(yīng)了別人。結(jié)果,當(dāng)別人反問時(shí)我就感覺自己當(dāng)時(shí)真的無話可說,非常后悔自己當(dāng)初的盲目舉動(dòng)。不僅給他人留下了不信守承諾的壞印象,失去了別人對(duì)我的信任,更為重要的是他人委托我的事情沒有按時(shí)完成,給別人帶來極大的不便。
有時(shí)候,我們之所以失信于他人,不遵守承諾、信守承諾。不是因?yàn)槟阕约簺]有這個(gè)能力,沒有這個(gè)條件。若是沒有條件,我們完全可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,利用自己身邊的資源,創(chuàng)造條件,完成我們的承諾。而是最主要的原因是你是否把答應(yīng)別人的事情放在了心上,銘記在心。時(shí)刻不忘,我們才會(huì)有時(shí)間,有精力去兌現(xiàn)自己的承諾,樹立自己堅(jiān)守信用的良好形象。這就要求我們自己要時(shí)刻提醒自己,我要完成承諾。
承諾的另一面就是失信,拿謊言欺騙他人、欺騙自己。自欺欺人,相當(dāng)可怕,謊言騙得了別人,騙不了自己,有再一再二,沒有再三再四,當(dāng)三番五次說謊話,說謊就會(huì)變成一種習(xí)慣。好的習(xí)慣很難養(yǎng)成,但是壞習(xí)慣的養(yǎng)成,或許就是你在一次次的寬恕自己的過程中,在一次次的一瞬間逐漸養(yǎng)成的。分開來看,就像我們做一次大的抉擇一樣,就像在人生的岔路口,對(duì)與錯(cuò),無人告訴你。這就要靠你自己的智慧,自己的思維來做出重大的決定。做出一次正確的決定就是對(duì)自己的一次歷練,一次親身體驗(yàn)的積累。往往事情是只有自己親身經(jīng)歷了,才會(huì)有所深層含義的體會(huì),有所感悟和反思。以此不斷地提升完善自己。
就我而言,要想在人生的岔路口做出正確的決定,這就要在日常的工作生活中,不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣。才能不斷提升自己的聰明才智。
信任是相互的,而不是單方面的。當(dāng)團(tuán)隊(duì)伸出友誼之手主動(dòng)幫助你度過難過,但是,關(guān)鍵的時(shí)候你卻不信任團(tuán)隊(duì),懷疑自己的實(shí)力。那么最終團(tuán)隊(duì)也不會(huì)完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的核心凝聚力也不會(huì)得到一次次的提升。俗話說天助自助者,首先自己要學(xué)會(huì)幫助自己,充滿自信和熱情,相信自己行。做,才能知道行與不行;不做,只有一種答案那就是不行。
這種體會(huì)就是通過過電網(wǎng)這個(gè)游戲感悟的。當(dāng)時(shí)感覺電網(wǎng)的口那么的小,而自己又是那么的胖,自己能過去嗎?團(tuán)隊(duì)能否安全的把我輸送出去。這就是在懷疑自己,不信任自己,更不信任團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)時(shí),我很擔(dān)心自己過不去,因?yàn)槲乙讶谌肫渲?,不想被敵人抓住?/p>
當(dāng)時(shí),我就全身心站在大隊(duì)長后面給團(tuán)隊(duì)加油鼓勁,手一直是拍個(gè)不停。當(dāng)大隊(duì)長看見我時(shí),一把把我拉過來,我搖了搖頭,示意我不行。當(dāng)隊(duì)員的一雙雙眼睛看著我時(shí),我知道這來不得半點(diǎn)推脫,因?yàn)檫€有時(shí)間的限制。沒有其他的選擇,只有全力以赴密切配合團(tuán)隊(duì),所幸的是,在團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力下我安全通過,當(dāng)時(shí)那種心情無以言表,只有用自己的實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自已的微薄之力。
在這次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,我們分為十個(gè)小組,為了獲得最后的冠軍每一個(gè)小組都要努力為自己的團(tuán)隊(duì)掙分。按照課程安排我們都是先認(rèn)真聽課,再親身體驗(yàn),最后分享。在分享階段,這就要做好合理的分工,緊湊的計(jì)劃。因?yàn)槊看蔚捏w驗(yàn),并不是每個(gè)人都有很深的心得體會(huì),也許他對(duì)這次親身體驗(yàn),感悟很深,有話可說;另一人可能就對(duì)其它的活動(dòng)有所領(lǐng)悟,突發(fā)靈感。因此,做好充分的計(jì)劃至關(guān)重要。
在這次訓(xùn)練中,我組的隊(duì)長充分發(fā)揮模范帶頭及領(lǐng)導(dǎo)魅力作用,尤其是領(lǐng)導(dǎo)魅力氣質(zhì)至始至終感染著我。在管理學(xué)中,所謂領(lǐng)導(dǎo)魅力指領(lǐng)導(dǎo)者利用其自身的魅力鼓勵(lì)追隨者并作出重大組織變革的一種領(lǐng)導(dǎo)理論。具體來說,有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者:自信、遠(yuǎn)見、清楚表述目標(biāo)的能力、對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念、不循規(guī)蹈矩的行為。有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的高績效和高滿意度之間有著顯著的相關(guān)性。因此,在感恩環(huán)節(jié),我跟大家一起分享了自己的心得體會(huì),站出來一次,就是給自己一次展示的機(jī)會(huì),展示了自己,得到了一次演講能力的提升,同時(shí),也為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我不愿做團(tuán)隊(duì)中的一名寄生蟲,我要充分發(fā)揮自己的實(shí)力,只有這樣,在獲得團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)時(shí),自己才當(dāng)之無愧。和團(tuán)隊(duì)一起感受那份榮譽(yù)。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,隊(duì)員的齊心協(xié)力下,我們獲得了團(tuán)隊(duì)冠軍。當(dāng)接過領(lǐng)導(dǎo)手中的鮮花和紀(jì)念品,我很激動(dòng),這是我第一次參加這樣的訓(xùn)練,也是第一次獲得團(tuán)隊(duì)冠軍。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,看到了團(tuán)隊(duì)成員中每個(gè)人身上都有各自的閃光點(diǎn),只要充分發(fā)揮各自的力量,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),團(tuán)隊(duì)的核心凝聚力才會(huì)增強(qiáng)。
在工作中,我要認(rèn)真吸取他人的優(yōu)點(diǎn),摒棄自身不足。在工作開始階段,面對(duì)工作困難是必然的,但是,在困難面前我絕不低頭,逃避困難,懼怕困難,都不能解決問題。我唯一要做的就是勇于面對(duì)困難,在困難面前充分利用各種資源,想盡一切辦法去解決問題,做到要敢于向他人請(qǐng)教自己不懂得問題,不管這個(gè)問題是多么的簡單,只要是自己不懂,自身無法解決,就求救于他人。人,是一個(gè)社會(huì)人,脫離整體,離開社會(huì),便無法生存。
在這次訓(xùn)練中,紅黑游戲讓我感到我要珍惜身邊的人,使我對(duì)自己又有了一次精神的洗禮,內(nèi)心的反省。在現(xiàn)實(shí)生活中,可能我們很殘忍,總是愛斤斤計(jì)較一些瑣碎的事情,經(jīng)常向他人出紅牌,尤其是自己的家人、同學(xué)、好友、同事等。我也經(jīng)常向我的家人出紅牌,在自己的叛逆時(shí)期,總是愛頂撞他們,誤會(huì)他們??偸亲砸詾槭堑恼J(rèn)為和他們存在代溝,無法交流。一句不跟你說了,你也聽不懂等類似的話來回復(fù)家人對(duì)我的關(guān)心。等自己慢慢長大了,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的無知是多么的幼稚,曾經(jīng)的莽撞給父母帶來了多少的傷心。但是,當(dāng)時(shí)他們?nèi)匀荒菢雨P(guān)心我,沒有任何怨言,不求任何回報(bào)。我經(jīng)常自以為是的向他們出紅牌,但是,我得到呢?我得到的是父母對(duì)我一次次的出黑牌??蓱z天下父母心!在上學(xué)期間,我也曾經(jīng)向我的同學(xué)出紅牌,但是,我得到的仍然是他們寬容的胸懷,友好的微笑,真誠的友誼。
在工作中,我要以真誠友好的態(tài)度去對(duì)待身邊的同事,當(dāng)他們需要我時(shí),我要耐心并樂于幫助他們,我相信,愛是相互的,當(dāng)你付出真心的時(shí)候,也是獲得他人真心的時(shí)候。有付出,才可能有收獲。真心的和同事交流溝通,以心換心,才能和諧的相處,共同的發(fā)展。有了和諧溫馨的公司氛圍,我們才能夠團(tuán)結(jié)一致,使公司不斷地成長壯大。
在兩天一夜的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,那種氛圍讓我我哭過、笑過,雖然很辛苦,但更多的是收獲了知識(shí),反省了自身。我要把這次學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)際的工作中,所學(xué)和所做真正密切的結(jié)合。時(shí)刻謹(jǐn)記開放、信任、承諾、責(zé)任、團(tuán)結(jié)、忠誠、雙贏、愛、感恩所包含的內(nèi)涵。
我感謝公司給我這次難得的機(jī)會(huì),讓我又成長了一步。我一定會(huì)珍惜這次難得的工作機(jī)會(huì),通過公司這一良好的平臺(tái),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為公司的成長壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量,同時(shí),不斷完善了自己,使個(gè)人自身價(jià)值得以最大的實(shí)現(xiàn)。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十
通過凝聚力培訓(xùn),理解了團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在,團(tuán)隊(duì)精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響,離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和努力的方向心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的凝聚力
培訓(xùn)心得體會(huì)
,歡迎大家閱讀。非常感恩公司、總裁給予我參加《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營》的培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我的心靈得到了一次提升的機(jī)會(huì),感觸頗深。在為期兩天一夜的魔鬼訓(xùn)練營中,聚成股份的張獻(xiàn)斌教練運(yùn)用富有啟發(fā)性、激勵(lì)性的多個(gè)游戲,讓我感悟和領(lǐng)略到了前所未有的體驗(yàn)式教學(xué)模式的魅力。
開課第一天,張獻(xiàn)斌教練傳授了“團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練”第一課。首先,“活在當(dāng)下”是最重要的,要注重能力加素質(zhì)的培養(yǎng),通過互動(dòng)、體驗(yàn),讓我們明白“智慧只有做到,才能變?yōu)樯a(chǎn)力”、“不是學(xué)習(xí)沒有用,是因?yàn)槲覜]用”、“因?yàn)槲覜]用,所以我沒用”的道理。通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓身體去參與、去感受,讓我們懂得人生最大的失敗是你不參與,人在哪里,心就應(yīng)該在哪里,心是感覺、是感受、是愛、是情感,所以“做事要用心、做人也要用心”,心的力量比腦的力量要大出百倍千倍,因而我們對(duì)待工作要用心承擔(dān)、要負(fù)責(zé)任、要有付出,這樣才會(huì)有回報(bào)。其次,要“活出真實(shí)的自己”,要學(xué)會(huì)“自我覺察”,自己給自己照鏡子,接受真實(shí)的自己,認(rèn)清自我。我們每一天都應(yīng)該在成長、在進(jìn)步,但是任何借口和理由都會(huì)阻止我們的成長和進(jìn)步,所以我們要改變、要學(xué)習(xí),方能成長進(jìn)步和成功,才能施展才華,放飛自己的理想和夢(mèng)想。第三,“被動(dòng)與選擇”,所有的選擇都是主動(dòng)的,因?yàn)槟鞘悄阕詈玫倪x擇。雖然說表現(xiàn)形式是主動(dòng)和被動(dòng),但究其根本,還是自己選擇的,既然是自己選擇的,就是主動(dòng)的。既然是主動(dòng)地選擇,就應(yīng)該直面對(duì)待,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),把選擇的工作做對(duì)、做全、做好、做細(xì)。第四,“舍得”的含義,其實(shí),人在世上活著也就是一舍一得的過程。會(huì)活的人,或者說取得成功的人,其實(shí)懂得了兩個(gè)字:舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍舍得得、得得舍舍就充滿在我們瑣碎的日常生活中,演繹著成功和失敗的人生,“心有多大,世界就會(huì)有多大”。
隨著課程的深入,進(jìn)入到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)這種團(tuán)隊(duì)凝聚力,首先讓全體學(xué)員參加了“掰手腕”、“ab對(duì)話”的游戲,通過游戲折射出一些深刻的道理,人與人之間要多一份尊重,多一份理解,要考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的感受。例如夫妻是一個(gè)最小的組合團(tuán)隊(duì),都需要磨合才能和睦相處,何況更大的組合,故團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人與人之間必須達(dá)到和諧方可共贏。團(tuán)隊(duì)的凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有重要作用。一個(gè)團(tuán)體如果失去了凝聚力,就不可能完成組織賦予的任務(wù),本身也就失去了存在的條件。一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)是成功必不可少的因素之一,團(tuán)隊(duì)成員間的互幫互助、相互協(xié)作、取長補(bǔ)短,將為自身和集體的發(fā)展提供一個(gè)良好的契機(jī),整個(gè)團(tuán)隊(duì)方能做大做強(qiáng)。讓我們參加體驗(yàn)的所有學(xué)員都能明白:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。公司的目標(biāo)和愿景須要每一位人員的全力以赴才能達(dá)成。
同我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候,我們是選擇頹喪退出還是保有精力的繼續(xù)戰(zhàn)斗是一樣的。而如果團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)你無法配合工作時(shí),你可以選擇退出,也可以把你除名,而你是選擇鎩羽而歸還是繼續(xù)呆在團(tuán)隊(duì)里戰(zhàn)斗呢?答案是肯定的,沒有一個(gè)人愿意接受一個(gè)人孤獨(dú)的離去,大家都相信團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,困難是可以戰(zhàn)勝的。歸根結(jié)底,我們要始終堅(jiān)信“別對(duì)自己說不可能,凡事都有可能性”的哲理。
晚上的“感恩之夜”在張老師“生命之輪”回放的解說中開始了。在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我閉上眼睛什么也看不到的時(shí)候,沉浸在那幸福的回憶中。是伙伴一直陪在我的身邊幫助我,朋友的扶持讓我親身感受了失去光明的痛苦與無助。那種氛圍,那種熱情,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享,讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生,讓我深深地感受和體會(huì)了一番,我已學(xué)著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯(cuò)過了而不能前去擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn),“子欲養(yǎng)而親不待”的無奈,親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn),心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,靜靜回憶著過往那人那事,體驗(yàn)過后是淚水咸咸的味道。
下課后三個(gè)感恩電話、短信或微信的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰?又最想跟他們說些什么呢?我沉思了良久,平時(shí)沒有好好珍惜眼前所擁有的,所有的一切都以為是理所當(dāng)然,當(dāng)我在對(duì)話中、在短信中說出那句“謝謝”(對(duì)前輩的謝意)、“感恩”(對(duì)母親的愧疚)、“你是我一生中最對(duì)的選擇”(勇敢地對(duì)妻子說出來)的時(shí)候,我能感受到對(duì)話那邊的人同樣是感動(dòng)。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神,使我深受教育和鼓舞,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展,我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支撐,沒有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展,總之,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。
一、我們珍惜集體的榮譽(yù),珍視集體的利益,以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的
口號(hào)
就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn),沒有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn),集體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神,在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引,團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮,才能保證我們工作的順利開展和成績的取得,這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大的作用。在我們不同的歷史時(shí)期,團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不同的作用,有一點(diǎn)值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用??偨Y(jié)了一下,團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響,離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和努力的方向。二、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力,實(shí)質(zhì)就是團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)。
三、團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。
兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一 兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一首《感謝你》回蕩在耳邊,讓我想起了工作、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)全部的人蒙上雙眼,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時(shí)候,被別人推開的那一刻,我感受到了被拒盡時(shí)的無奈和傷心,狂風(fēng)暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會(huì)我要珍惜自已擁有的一切。
那種氛圍,那種熱情,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享,讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生,讓我深深地感受和體會(huì)了一番,我已學(xué)著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯(cuò)過了而不能往擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn),子欲養(yǎng)而親不待的無奈,親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn),心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,深呼吸靜靜回憶著過往那人那事,體驗(yàn)過后是淚水咸咸的味道。
紅黑牌游戲通過模擬市場競爭,讓我們?cè)诩ち业母偁幁h(huán)境下明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念。在鉆石回應(yīng)互動(dòng)中,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我身上很多的盲區(qū),讓我對(duì)自己又有了新的熟悉,知道了自己該做什么,應(yīng)該怎樣在工作中找到自己的位置,扮演好自己的角色,得到大家的認(rèn)可。
下課后三個(gè)感恩電話的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰?又最想跟他們說些什么呢?掛掉電話,我沉思了許久,平時(shí)沒有好好珍惜眼前所擁有的,把所有的一切都以為是理所當(dāng)然,當(dāng)我在電話中說出那句“謝謝”的時(shí)候,我能感受到電話那邊的人同樣是感動(dòng)。
從開課起初的開放自我、突破拘束、拋棄習(xí)慣思維,到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈,每個(gè)人都被人性剖析的淋漓盡致,淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線,體驗(yàn)從納粹集中營狹窄通道穿越電網(wǎng)的場景,幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點(diǎn)重新開始,待到最后只剩下一個(gè)人時(shí),最大的困難出現(xiàn)了,毫無外力的幫助,單槍匹馬通過只能是冒險(xiǎn)和孤注一擲,此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線,最后是那位隊(duì)友俯身鞠躬和熱和的擁抱,還有那顆真誠的心感動(dòng)了助教才在他們的幫助下安全通過,終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè),這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖。
我為人人才能人人為我!在兩天一夜的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,擺脫慣有的習(xí)慣做法,尋求一種新思維,沒有什么是必須的,每一種自己以為做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺應(yīng)該完成的責(zé)任。體驗(yàn)的同時(shí)也收獲了知識(shí),反省了自身。與其說這是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn),不如說是一次情感凝聚的交流,它留給了我太多的思考和感動(dòng)。臨別的時(shí)候,我擁抱了我的搭檔和隊(duì)友。通過這次成長的洗禮,更加體會(huì)到生命中有很多值得珍惜的人和事,時(shí)刻謹(jǐn)記開放,信任、我即是團(tuán)隊(duì)、承諾、責(zé)任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十一
人本管理作為一種管理模式、管理機(jī)制、管理方法,對(duì)于增強(qiáng)公共組織凝聚力具有十分重要的作用。以下本站小編為你帶來企業(yè)凝聚力
心得體會(huì)
,希望對(duì)你有所幫助!公司一貫很注重員工整體素質(zhì)的培養(yǎng),不定期的開展各類培訓(xùn)活動(dòng)。在被公司試錄用的幾天后,我很榮幸的參加了由公司組織的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。通過本次活動(dòng),我不僅鍛煉了自己,還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺,感想頗多:人聚在一起只能稱為人群,心聚在一起才能稱之為團(tuán)隊(duì);沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)如一盤散沙不堪一擊,有了凝聚力的團(tuán)隊(duì)則是虎狼之師所向披靡。
此次拓展活動(dòng)中,幾乎每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能完成好的。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功,只有各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),相互幫助,相互信任,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過程中團(tuán)隊(duì)合作得精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
活動(dòng)開始,我們?cè)诮叹毜囊龑?dǎo)下,隨機(jī)報(bào)數(shù)分隊(duì)后,選出了隊(duì)長和隊(duì)秘,教練要求每隊(duì)15分鐘內(nèi)得出本隊(duì)有意義的隊(duì)名,鼓舞人心的隊(duì)訓(xùn),通俗貼切的隊(duì)歌,并設(shè)計(jì)出簡單但鮮明的隊(duì)徽。各隊(duì)學(xué)員都充分發(fā)揮了自己的想象力,由最初的各抒己見到最終的意見統(tǒng)一,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)了隊(duì)員的歸屬感,讓團(tuán)隊(duì)成員感受到團(tuán)隊(duì)良好的氛圍對(duì)實(shí)際工作的意義。
感觸最深的就是“信任背摔”項(xiàng)目,其中有教練員、“背摔”者、接人者和后衛(wèi)防護(hù)人員四種角色。從表面上看,四種角色差異較大,在團(tuán)隊(duì)中的作用也各不相同,但這四者是相互支撐、缺一不可的,如同我們?cè)诠ぷ髦械慕巧止ひ粯印=叹氊?fù)責(zé)確定項(xiàng)目目標(biāo),確保項(xiàng)目圓滿完成;“背摔”者必須突破自我心理障礙,克服自我保護(hù)的本能和心理上的恐懼情緒,以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)倒向隊(duì)友;接人者必須用自己的堅(jiān)實(shí)臂膀和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,為“背摔”者打造一片安全天地。相較而言,后衛(wèi)防護(hù)人員較為輕松,只需在接人者背后作好支撐,防止其力量不足可能帶來的不良后果。盡管角色要求不一,大家分工不同,但每一位隊(duì)員對(duì)自己的職責(zé)都有明確的了解,并在項(xiàng)目進(jìn)行過程中相互補(bǔ)充、支撐。幾乎所有的男性隊(duì)員都主動(dòng)地在最累、最耗體力的接人第三、四組輪過崗,沒有出現(xiàn)任何推諉和缺位。
在訓(xùn)練中,我們?cè)?jīng)出現(xiàn)過恐懼、退縮的念頭,但通過大家的鼓勵(lì),都成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)。通過此次培訓(xùn),不僅打開了人與人之間的心靈壁壘,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作,樹立了隊(duì)員合力致勝的信念,而且突破了隊(duì)員們的思維定勢(shì),開發(fā)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)潛能,培養(yǎng)了隊(duì)員們勇于面對(duì)競爭、壓力、風(fēng)險(xiǎn)的良好心理素質(zhì);同時(shí),在培訓(xùn)中也增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)公司文化、目標(biāo)的認(rèn)同感,樹立與公司共同成長的信念。
一天的拓展非常短暫,但是它帶給我們的是從來沒有過的震撼??梢哉f此行收獲頗豐尤其讓我體會(huì)到“沒有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”。一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無法完成。團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。我相信每一個(gè)人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長的磨練過程。
10月27日-28日,我有幸和公司同事一起參加《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營》的培訓(xùn)課!培訓(xùn)導(dǎo)師是x老師。經(jīng)過兩天一夜的培訓(xùn),讓我受益匪淺,這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課,一次心靈的洗禮,我也學(xué)到了很多新知識(shí)也領(lǐng)悟出一些道理:
1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲,雖然是游戲,但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì),經(jīng)過這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心,時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體。讓我體會(huì)到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過的人,還有因?yàn)槲覀兊倪^失,為我們承擔(dān)責(zé)任的人,這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo)。我想對(duì)他們說聲:謝謝!謝謝所有關(guān)心我的人!不管在任何情況下,我都會(huì)更加堅(jiān)定我的信念,為我們的企業(yè),我們的團(tuán)隊(duì),付出我所有的熱情! 企業(yè)最重要的就是管理,說到管理,很多企業(yè)都提倡人性化管理,所謂人性化管理,就是在企業(yè)的管理過程中,注重人性要素,充分的開掘人的潛能、注重企業(yè)和個(gè)人雙贏的模式。但是,人性化管理不等于人情化管理,人情化管理其實(shí)就是滿足了員工對(duì)制度約束的反對(duì)的心理,就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”,能制定這樣的制度就說明員工在車間里自由奔放的個(gè)性舒展。而制度的制訂,這時(shí)員工心情必然是在個(gè)性不能舒展的那種心理上的痛苦。制度是用來遵守的,人情化管理就是對(duì)制度的不尊重。企業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的,而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì)不斷提高,而制度化是必然的。
通過此次培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,沒有最好的個(gè)人,只有最好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團(tuán)隊(duì),心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)G科技要心往一處想,勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。
2、世界上有一種人,總是千萬次的囑咐你多穿件衣服,要注意自己的安全,在外面要照顧好自己,自己省吃儉用總把最好的留給我們,這種人叫做父母,父母常因我們的歡樂而喜上眉梢,也常因我們的煩惱而愁在心頭。父母盼望我們能考上重點(diǎn)學(xué)校,父母盼望我們能找到如意工作,父母盼望我們能建立美滿家庭,父母盼望我們過幸福生活。歲月無情,那一道道皺紋悄悄的爬滿了父母的額頭,父母的鬢角不知什么時(shí)候有了一縷縷花白的頭發(fā),可憐天下父母心,而到現(xiàn)在,他們的心里還是有無數(shù)的牽掛,牽掛我們,牽掛著這個(gè)家。有時(shí)候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣,不顧慮他們的感受,說他們自私,其實(shí)父母的愛是最無私的,無論我多么任性,他們都會(huì)包容我,還是會(huì)笑著說在外面累的話就回家來吧,給你做你喜歡吃的。我要感恩我的父母,是他們給了我寶貴的生命,把我?guī)У竭@個(gè)五彩斑斕的世界上,感受生命的美妙,感謝父母耗盡心力,不惜一切代價(jià)的培養(yǎng)我、養(yǎng)育我。我要用實(shí)際行動(dòng)來感恩我的父母,是我的父母,給了我整個(gè)世界!
3、我更懂得了生命其實(shí)就是成長的過程,每一次成長都伴隨這挑戰(zhàn),每一次成長都伴隨這困難、磨難、痛苦,而我依然選擇成長,每一次成長都是生命的新生,每一次進(jìn)步都是生命的洗滌。
我也學(xué)到了無論在生活或者工作中,要有責(zé)任感,要勇于承擔(dān)。要察覺自己身上的缺點(diǎn)和不足并加以改正,對(duì)于別人指出的缺點(diǎn)和不足,要學(xué)會(huì)感恩,虛心接收并加以改正。
通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神,使我深受教育和鼓舞,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展,我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支撐,沒有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展,總之,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。
一、我們珍惜集體的榮譽(yù),珍視集體的利益,以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的
口號(hào)
就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn),沒有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn),集體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神,在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引,團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮,才能保證我們工作的順利開展和成績的取得,這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大的作用。在我們不同的歷史時(shí)期,團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不同的作用,有一點(diǎn)值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。了一下,團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響,離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向和努力的方向。二、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力,實(shí)質(zhì)就是團(tuán)隊(duì)提高團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)。
三、團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。
兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一 兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一首《感謝你》回蕩在耳邊,讓我想起了工作、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)全部的人蒙上雙眼,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時(shí)候,被別人推開的那一刻,我感受到了被拒盡時(shí)的無奈和傷心,狂風(fēng)暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會(huì)我要珍惜自已擁有的一切。
那種氛圍,那種熱情,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享,讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生,讓我深深地感受和體會(huì)了一番,我已學(xué)著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯(cuò)過了而不能往擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn),子欲養(yǎng)而親不待的無奈,親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn),心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,深呼吸靜靜回憶著過往那人那事,體驗(yàn)過后是淚水咸咸的味道。
紅黑牌游戲通過模擬市場競爭,讓我們?cè)诩ち业母偁幁h(huán)境下明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念。在鉆石回應(yīng)互動(dòng)中,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我身上很多的盲區(qū),讓我對(duì)自己又有了新的熟悉,知道了自己該做什么,應(yīng)該怎樣在工作中找到自己的位置,扮演好自己的角色,得到大家的認(rèn)可。
下課后三個(gè)感恩電話的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰?又最想跟他們說些什么呢?掛掉電話,我沉思了許久,平時(shí)沒有好好珍惜眼前所擁有的,把所有的一切都以為是理所當(dāng)然,當(dāng)我在電話中說出那句“謝謝”的時(shí)候,我能感受到電話那邊的人同樣是感動(dòng)。 從開課起初的開放自我、突破拘束、拋棄習(xí)慣思維,到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈,每個(gè)人都被人性剖析的淋漓盡致,淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線,體驗(yàn)從納粹集中營狹窄通道穿越電網(wǎng)的場景,幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點(diǎn)重新開始,待到最后只剩下一個(gè)人時(shí),最大的困難出現(xiàn)了,毫無外力的幫助,單槍匹馬通過只能是冒險(xiǎn)和孤注一擲,此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線,最后是那位隊(duì)友俯身鞠躬和熱和的擁抱,還有那顆真誠的心感動(dòng)了助教才在他們的幫助下安全通過,終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè),這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖。
我為人人才能人人為我!在兩天一夜的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,擺脫慣有的習(xí)慣做法,尋求一種新思維,沒有什么是必須的,每一種自己以為做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺應(yīng)該完成的責(zé)任。體驗(yàn)的同時(shí)也收獲了知識(shí),反省了自身。與其說這是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn),不如說是一次情感凝聚的交流,它留給了我太多的思考和感動(dòng)。臨別的時(shí)候,我擁抱了我的搭檔和隊(duì)友。通過這次成長的洗禮,更加體會(huì)到生命中有很多值得珍惜的人和事,時(shí)刻謹(jǐn)記開放,信任、我即是團(tuán)隊(duì)、承諾、責(zé)任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十二
執(zhí)行力深深感覺到自己的平庸和膚淺,下面我來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí),是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊,表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次,我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯(cuò)就是執(zhí)行的不是太好。
相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難,從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會(huì):
1、為什么不行動(dòng)?因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng),自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較,別人做的比自己好吧,就認(rèn)為他有能力就叫他去做,別人做的不如自己,就開始抱怨,這說明心態(tài)的問題,自己沒有認(rèn)真的考慮,做事認(rèn)真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則,沒有目標(biāo)沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會(huì)有結(jié)果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價(jià)值觀的問題,最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要:對(duì)客戶:要結(jié)果、不要理由;對(duì)上級(jí):要價(jià)值、不要討好;對(duì)同事:要對(duì)事不對(duì)人;對(duì)自己:要原則、不要人情。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要,結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會(huì),它是一種執(zhí)行的機(jī)制,i1是說任何事先講在前面,目標(biāo)量化,結(jié)果明確有利于檢查人對(duì)過程的檢查;方向找對(duì),選擇比努力更重要。i2是說明確方法,根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲,做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì),錯(cuò)了處罰。i5是總結(jié)的過程,有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度,形成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行,不講個(gè)性只講共性。
我相信對(duì)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,快速成長。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ,一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工,另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化:要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化:
其一,講求速度:崇尚行動(dòng),雷厲風(fēng)行,允許小的失誤;
其二,團(tuán)隊(duì)協(xié)作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;
其四,績效導(dǎo)向:拒絕無作為,關(guān)注結(jié)果,賞罰分明;
其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān),力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵(lì)、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程,管理制度的改革將會(huì)更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會(huì)更加美好。
字面理解為:執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口",也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個(gè)原因:
一是企業(yè)自身的原因。
因?yàn)槠髽I(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的.任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)管理t方式,并養(yǎng)成習(xí)慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推動(dòng)。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上,我相信沒有什么問題,在他們進(jìn)入前,公司肯定對(duì)他們進(jìn)行考核,只是在進(jìn)入公司后,時(shí)間一長,可能會(huì)產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學(xué)習(xí),不上進(jìn),能力倒退,不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯(cuò)了方向,提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派,想保住自己的位置,等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度,除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而不是個(gè)人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,要想員工對(duì)公司忠誠,公司必須對(duì)員工誠信,要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾,關(guān)心員工,增加員工對(duì)公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸"堅(jiān)決服從"意識(shí),這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)的最大收獲。當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的,因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認(rèn)可,覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,對(duì)于不服從者,要給予嚴(yán)厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織,也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見,才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十三
非常感恩公司、總裁給予我參加《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營》的培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我的心靈得到了一次提升的機(jī)會(huì),感觸頗深。在為期兩天一夜的魔鬼訓(xùn)練營中,聚成股份的張獻(xiàn)斌教練運(yùn)用富有啟發(fā)性、激勵(lì)性的多個(gè)游戲,讓我感悟和領(lǐng)略到了前所未有的體驗(yàn)式教學(xué)模式的魅力。
開課第一天,張獻(xiàn)斌教練傳授了"團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練"第一課。首先,"活在當(dāng)下"是最重要的,要注重能力加素質(zhì)的培養(yǎng),通過互動(dòng)、體驗(yàn),讓我們明白"智慧只有做到,才能變?yōu)樯a(chǎn)力"、"不是學(xué)習(xí)沒有用,是因?yàn)槲覜]用"、"因?yàn)槲覜]用,所以我沒用"的道理。通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí),讓身體去參與、去感受,讓我們懂得人生最大的失敗是你不參與,人在哪里,心就應(yīng)該在哪里,心是感覺、是感受、是愛、是情感,所以"做事要用心、做人也要用心",心的力量比腦的力量要大出百倍千倍,因而我們對(duì)待工作要用心承擔(dān)、要負(fù)責(zé)任、要有付出,這樣才會(huì)有回報(bào)。其次,要"活出真實(shí)的自己",要學(xué)會(huì)"自我覺察",自己給自己照鏡子,接受真實(shí)的自己,認(rèn)清自我。我們每一天都應(yīng)該在成長、在進(jìn)步,但是任何借口和理由都會(huì)阻止我們的成長和進(jìn)步,所以我們要改變、要學(xué)習(xí),方能成長進(jìn)步和成功,才能施展才華,放飛自己的理想和夢(mèng)想。第三,"被動(dòng)與選擇",所有的選擇都是主動(dòng)的,因?yàn)槟鞘悄阕詈玫倪x擇。雖然說表現(xiàn)形式是主動(dòng)和被動(dòng),但究其根本,還是自己選擇的,既然是自己選擇的,就是主動(dòng)的。既然是主動(dòng)地選擇,就應(yīng)該直面對(duì)待,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),把選擇的工作做對(duì)、做全、做好、做細(xì)。第四,"舍得"的含義,其實(shí),人在世上活著也就是一舍一得的過程。會(huì)活的人,或者說取得成功的人,其實(shí)懂得了兩個(gè)字:舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍舍得得、得得舍舍就充滿在我們瑣碎的日常生活中,演繹著成功和失敗的人生,"心有多大,世界就會(huì)有多大"。
隨著課程的深入,進(jìn)入到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)這種團(tuán)隊(duì)凝聚力,首先讓全體學(xué)員參加了"掰手腕"、"ab對(duì)話"的游戲,通過游戲折射出一些深刻的道理,人與人之間要多一份尊重,多一份理解,要考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的感受。例如夫妻是一個(gè)最小的`組合團(tuán)隊(duì),都需要磨合才能和睦相處,何況更大的組合,故團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人與人之間必須達(dá)到和諧方可共贏。團(tuán)隊(duì)的凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有重要作用。一個(gè)團(tuán)體如果失去了凝聚力,就不可能完成組織賦予的任務(wù),本身也就失去了存在的條件。一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)是成功必不可少的因素之一,團(tuán)隊(duì)成員間的互幫互助、相互協(xié)作、取長補(bǔ)短,將為自身和集體的發(fā)展提供一個(gè)良好的契機(jī),整個(gè)團(tuán)隊(duì)方能做大做強(qiáng)。讓我們參加體驗(yàn)的所有學(xué)員都能明白:沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。公司的目標(biāo)和愿景須要每一位人員的全力以赴才能達(dá)成。
同我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候,我們是選擇頹喪退出還是保有精力的繼續(xù)戰(zhàn)斗是一樣的。而如果團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)你無法配合工作時(shí),你可以選擇退出,也可以把你除名,而你是選擇鎩羽而歸還是繼續(xù)呆在團(tuán)隊(duì)里戰(zhàn)斗呢?答案是肯定的,沒有一個(gè)人愿意接受一個(gè)人孤獨(dú)的離去,大家都相信團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,困難是可以戰(zhàn)勝的。歸根結(jié)底,我們要始終堅(jiān)信"別對(duì)自己說不可能,凡事都有可能性"的哲理。
晚上的"感恩之夜"在張老師"生命之輪"回放的解說中開始了。在茫茫人海的體驗(yàn)中,當(dāng)我閉上眼睛什么也看不到的時(shí)候,沉浸在那幸福的回憶中。是伙伴一直陪在我的身邊幫助我,朋友的扶持讓我親身感受了失去光明的痛苦與無助。那種氛圍,那種熱情,那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享,讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生,讓我深深地感受和體會(huì)了一番,我已學(xué)著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯(cuò)過了而不能前去擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn),"子欲養(yǎng)而親不待"的無奈,親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn),心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,靜靜回憶著過往那人那事,體驗(yàn)過后是淚水咸咸的味道。
下課后三個(gè)感恩電話、短信或微信的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰?又最想跟他們說些什么呢?我沉思了良久,平時(shí)沒有好好珍惜眼前所擁有的,所有的一切都以為是理所當(dāng)然,當(dāng)我在對(duì)話中、在短信中說出那句"謝謝"(對(duì)前輩的謝意)、"感恩"(對(duì)母親的愧疚)、"你是我一生中最對(duì)的選擇"(勇敢地對(duì)妻子說出來)的時(shí)候,我能感受到對(duì)話那邊的人同樣是感動(dòng)。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十四
兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼窩一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和真摯!在茫茫人海的體驗(yàn)中會(huì),當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆睬逦梢娍床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。
兩天一夜的短短時(shí)間里,我的眼窩一次又一次的濕潤,感受最深的`是愛和真摯!在茫茫人海的體驗(yàn)中會(huì),當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆睬逦梢娍床坏降臅r(shí)候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一首《感謝你》回蕩在耳邊,讓我想起了工作、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)全部的人蒙上嘴唇,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時(shí)候,被別人推開的此刻,我感受到了傷心被拒盡時(shí)的悲憤和傷心,狂風(fēng)暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會(huì)我要珍惜自已擁有的一切。
那種氛圍,那種熱情,那種體驗(yàn)式的努力學(xué)習(xí)和分享,讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛了整個(gè)人生,讓見識(shí)我深深地感受和體會(huì)了一番,我已學(xué)著一步步長大,逐漸走向成熟。體驗(yàn)靈魂生命循環(huán)中兩人相遇的迷宮,好像眼前錯(cuò)過了而不能往擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的蹤影與我們漸行漸遠(yuǎn),子欲養(yǎng)而親不待的無奈,情愛友情的淡薄與疏遠(yuǎn),心底一次次遭受震撼,心胸好多次都變得模糊,與密會(huì)每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,深呼吸靜靜的回憶著過往那人那事,體驗(yàn)過后是淚水咸咸的后后味道。
紅黑牌游戲通過模擬手牌市場競爭,讓我們?cè)诩ち业母偁幁h(huán)境自然環(huán)境下所明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念。在鉆石回應(yīng)互動(dòng)中,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我大多數(shù)肩頭很多的盲區(qū),讓我對(duì)自己又有了新的熟悉,知道了自己該做什么,橫桿應(yīng)該怎樣雷米雷蒙縣找到自己的位置,扮演好自己的角色,得到大家的認(rèn)可。
下課后三個(gè)感恩電話短信的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰?又最不想跟他們說些什么呢?掛掉電話,我沉思了許久,平時(shí)沒法好好珍惜眼前所擁有的,把所有的一切都深信以為是理所當(dāng)然,當(dāng)我在電話中說出那句“謝謝”的時(shí)候,我能感受到電話那邊的人同樣是感動(dòng)。
從開課起初的全面開放自我、突破拘束、拋棄習(xí)慣思維,到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈,每個(gè)人都人會(huì)被人性剖析的淋漓盡致,淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線,樂趣從納粹集中營狹窄通道穿越電網(wǎng)的場景,幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點(diǎn)重新開始,待到最后只剩下一個(gè)人時(shí),最大的困窘出現(xiàn)了,毫無外力的幫助,單槍匹馬通過只能是冒險(xiǎn)和孤注一擲,此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線,最后是那位隊(duì)友俯身鞠躬和熱和的擁抱,還有那顆真誠的心感動(dòng)了助教才在他們的幫助下安全通過,終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè),這一次是大家同心協(xié)力利用一切。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十五
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
團(tuán)結(jié)凝聚力心得體會(huì)
在團(tuán)隊(duì)合作中,我們不僅需要具備出色的個(gè)人能力,更需要有一種強(qiáng)大的凝聚力,讓團(tuán)隊(duì)成員緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。
在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有當(dāng)我們能夠相互協(xié)作,互相支持,才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。而這種協(xié)作和支持,需要我們具備一種強(qiáng)大的凝聚力。
在團(tuán)隊(duì)合作中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議,尊重他人的想法,同時(shí)也需要將自己的想法和計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)成員分享。只有這樣,我們才能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和期望,更好地協(xié)調(diào)和安排工作。
在團(tuán)隊(duì)合作中,我們需要學(xué)會(huì)如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突。當(dāng)出現(xiàn)分歧和矛盾時(shí),我們需要保持冷靜,理性地分析問題,尋找解決問題的最佳途徑。只有這樣,我們才能夠在團(tuán)隊(duì)中建立良好的信任和合作關(guān)系。
在團(tuán)隊(duì)合作中,我們需要學(xué)會(huì)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。只有當(dāng)我們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情和創(chuàng)造力,才能夠讓團(tuán)隊(duì)成員更加積極地參與到工作中來。
總之,團(tuán)隊(duì)合作需要我們具備一種強(qiáng)大的凝聚力,讓團(tuán)隊(duì)成員緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。只有當(dāng)我們能夠相互協(xié)作,互相支持,才能夠?qū)崿F(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十六
拓展培訓(xùn)第一種作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑,越來越受到組織的青睞。拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)手段有效地利用了人的人心理特點(diǎn),非常符合成人培訓(xùn)課程的需要。
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),在良好的社會(huì)團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,有些時(shí)候仿佛更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹宛如情誼。而引發(fā)情緒第一班體驗(yàn)的科目最典型的是最求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中,有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)意志力極限,如果再加上一些音樂的激勵(lì),成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起達(dá)致水平。當(dāng)科目就此結(jié)束進(jìn)行分享已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候,人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起,會(huì)就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生殖系統(tǒng)喚起引起的情緒體驗(yàn),也歸因于新體驗(yàn)由行為環(huán)境帶來的情緒體驗(yàn),即順利完成科目前的勝利感和自豪感,認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的加強(qiáng)合作,隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的.交互作用,就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),也就是情緒上的全盛期體驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn),缺乏一定的生理喚起,產(chǎn)生北高體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少,所以在科目開始前進(jìn)行充分的生理,是這個(gè)科目帶來體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中,對(duì)學(xué)員的情緒喚醒一定喚起要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式,只會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理十分強(qiáng)烈和群體催眠效應(yīng),熱鬧、感動(dòng)之后,發(fā)現(xiàn)所得并沒有當(dāng)初展現(xiàn)出的那么夸張,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的人格反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂觀的,伴隨著暢享者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí),在動(dòng)靜相宜的過程中達(dá)成培訓(xùn)目的。
在拓展培訓(xùn)中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到出現(xiàn)明顯的真實(shí)世界由社會(huì)比較引發(fā)的競爭壓力,或使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出,在人們意識(shí)到不能單獨(dú)全面完成一項(xiàng)任務(wù),或者通過多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一份一篇任務(wù)時(shí),就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在低這種由競爭帶來的高壓力下所,成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,從而增強(qiáng)了對(duì)合作者的歸屬感,有效地減低了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
同時(shí)這種競爭市場情境,會(huì)直接引發(fā)成員的被贊譽(yù)意識(shí),使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境。在被評(píng)價(jià)的情境下,成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)評(píng)分被激發(fā),會(huì)直接提高智囊團(tuán)成員的自我觀察、自我評(píng)分和適當(dāng)調(diào)整自我調(diào)整的水平,使行為過程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過程,從而帶來行為不道德效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈,這種抑制作用也會(huì)越強(qiáng)烈,從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。
所以在拓展培訓(xùn)中,積極營造競爭市場情境,激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí),項(xiàng)目組會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的組織工作效能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
但是需要考慮的是,有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中,導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得更為成熟之后,一定要進(jìn)行大點(diǎn)團(tuán)隊(duì)融合的科系科目。也就是說,須要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競爭環(huán)境,以免在訓(xùn)練中所形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過于強(qiáng)烈,在實(shí)際工作中也各自為營。
在拓展培訓(xùn)的開始階段,都會(huì)或進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),一般會(huì)要求小隊(duì)選出隊(duì)長,起隊(duì)名,制作隊(duì)旗,排練隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)雕等,同時(shí)還會(huì)形成一些小隊(duì)成員要遵守的規(guī)則。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)文化形成的過程,但如果只是形成了飲食文化,卻并沒有得到團(tuán)隊(duì)成員的普遍支持和贊同,那么這一切將形同虛設(shè)。而在這個(gè)過程中,合理利用心理學(xué)中的一致性原理,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與吸納和承諾,可以顯著提高組成員對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同感和責(zé)任感,為團(tuán)隊(duì)熔煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所謂一致性原理,是指稱我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的保持穩(wěn)定行為和態(tài)度保持一致。也就是說,一旦所作我們作出了一種決定或選擇了一種立場,慈愛就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。
一致性原理是通過承諾對(duì)我們起作用統(tǒng)一性的。成員如果從行為不法行為上對(duì)團(tuán)隊(duì)做出了承諾,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)認(rèn)可對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同性評(píng)價(jià),同時(shí)也會(huì)形成一個(gè)認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可良性自我形象。
由于很多原因,在訓(xùn)練中很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團(tuán)隊(duì)成員做大而無謂的承諾,特別是不要讓切不可承諾流于形式和玩笑。盡量使每個(gè)成員都參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)之中的過程中去,要及時(shí)將承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為或現(xiàn)象。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十七
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中,有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限,如果再加上一些音樂的激勵(lì),成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候,人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起,就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn),也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗(yàn),即順利完成科目后的勝利感和自豪感,認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作,隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用,就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),也就是情緒上的高峰體驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn),缺乏一定的生理喚起,產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少,所以在科目開始前進(jìn)行充分的生理喚起,是這個(gè)科目帶來高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中,對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí),只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng),熱鬧、感動(dòng)之后,發(fā)現(xiàn)所得并沒有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂觀的,伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí),在動(dòng)靜相宜的過程中達(dá)成培訓(xùn)目的。
競爭 激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
在拓展培訓(xùn)中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競爭壓力,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出,在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),或者通過多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競爭帶來的高壓力下,成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
同時(shí)這種競爭情境,會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí),使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境。在被評(píng)價(jià)的情境下,成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā),會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平,使行為過程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過程,從而帶來行為效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈,這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈,從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。
所以在拓展培訓(xùn)中,積極營造競爭情境,激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí),會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
但是需要注意的是,有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中,導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后,一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目。也就是說,需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競爭環(huán)境,以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過于強(qiáng)烈,在實(shí)際工作中也各自為營。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十八
9月8號(hào)參加了 團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn),非常感謝公司給與的平臺(tái),也非常感謝長城的王老師的精彩演講,和所有助教的協(xié)作。
開放,放開,我是一個(gè)內(nèi)向的人,在平常的工作和生活中,都呈現(xiàn)出循規(guī)蹈矩,保守,傳統(tǒng)的狀態(tài)。聽了王老師的課之后,知道了首先要打破固有的思維模式,積極的去突破自己的舒適區(qū),不斷的去創(chuàng)新,去突破,去改變自己。不要沉迷于自己的小世界。工作中要多加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通,交流和溝通,能讓我們?cè)诠ぷ髦凶龅绞掳牍Ρ?。要想真正的活出一個(gè)像樣的自己,那么就得時(shí)時(shí)刻刻都正視自己,正視自己的缺點(diǎn)和不足,正視自己生活的不美好之處,正視自己的行動(dòng)與能力,然后在不斷的實(shí)踐過程中完善自己,徹底的告別抱怨,這樣就會(huì)獲得一個(gè)全新的自己,才會(huì)真正的蛻變,勇敢的走出生活的包圍圈,跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū),大膽的去踐行自己的想法,克服生活中的種種困難,只為成功找理由,不為失敗找借口。告訴自己,借口和理由只能是某些時(shí)候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付,但這其實(shí)也是不應(yīng)該的,因?yàn)槲矣X得我們做人就應(yīng)該敢作敢為,有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng),絕無任何借口,這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和利器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時(shí)候,要清楚自己是能力不濟(jì)還是準(zhǔn)備不夠充分,清楚根源在哪里,那么便為后續(xù)的生活提供了借鑒和警示,知道自己該從哪些方面去努力攻克,自己該提升哪些方面的能力。
其次是付出和感恩。感恩要先學(xué)會(huì)付出,通過紅牌黑牌的游戲,明白了要換位思考,體諒別人,用感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,感恩父母,感恩領(lǐng)導(dǎo),感恩同事,協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系,不要把紅牌老是打給身邊最愛的人,堅(jiān)守一份責(zé)任,勇于付出,不求回報(bào),寬以待人,對(duì)他人投之善良和幫助,就是對(duì)自己最好的感恩。
細(xì)節(jié)決定成敗,在最后的電網(wǎng)穿越過程當(dāng)中,助教的;注意細(xì)節(jié),注意細(xì)節(jié),一遍遍的回繞在耳邊,因?yàn)槌蓡T的不細(xì)心而導(dǎo)致一遍遍的重頭開始,反思我們的工作,因?yàn)椴患?xì)心導(dǎo)致寫錯(cuò)串號(hào),不能返費(fèi),以至于用戶不滿意而投訴,因?yàn)椴患?xì)心拿錯(cuò)機(jī)盒導(dǎo)致利潤損失等等。都是源于我們的工作執(zhí)行不到位,檢查不到位,跟蹤不及時(shí),大家不認(rèn)真才造成的。
真的需要改進(jìn)了,在接下來的工作中,從頭做起,伙伴們,一起加油。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇十九
在企業(yè)的核心競爭資源中,人力資源是個(gè)重要元素,是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)動(dòng)力之一。如何有效的配置人力資源最大程度的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì),成為企業(yè)傾情關(guān)注的課題。21世紀(jì)理性營銷時(shí)代的到來,使個(gè)人英雄無法再在營銷舞臺(tái)上獨(dú)唱主角,依靠個(gè)人力量叱咤風(fēng)云、勁舞弄潮的日子一去不返。團(tuán)隊(duì),這個(gè)營銷時(shí)尚名詞,開始被越來越多的企業(yè)深討鉆研。團(tuán)隊(duì)管理,正被納入企業(yè)人力資源管理的治新領(lǐng)域。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)由于不知道如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),于是只好大聲呼喊:“我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,要講奉獻(xiàn),要上下凝成一股繩,我們的工作則無往而不勝?!焙翱谔?hào)可以,但效果卻很不佳。而企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城,調(diào)動(dòng)員工的積極性與潛能,為企業(yè)創(chuàng)造績效”,因此,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)提高其凝聚力尤其顯得重要。
高效團(tuán)隊(duì)是一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)呢?其實(shí)高效團(tuán)隊(duì)具有的條件很簡單:(1)規(guī)模比較小,一般不超過10人;(2)互補(bǔ)的技能,即團(tuán)隊(duì)各成員至少具備科技專長、分析解決問題能力、溝通技能;(3)共同的目的,共同的目的`產(chǎn)生的前提,并可以為成員提供指導(dǎo)和動(dòng)力;(4)可行的目標(biāo)以使成員采取行動(dòng)和充滿活力;(5)共同手段或方法來達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn);(6)相互之間的責(zé)任。
21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個(gè)人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力,正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工,企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。
(一)、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì)
在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中雖不是一件輕松的事情,但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣是一件非常困難的事情,常常感覺好像無從下手。通??梢越柚恍┏R姷墓芾砉ぞ邅砗喕瘓F(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識(shí),明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等;通過這些分析,最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目的的看法,以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對(duì)外部的威脅與機(jī)會(huì),通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。
以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向,使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃,為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,應(yīng)樹立階段性里程碑,使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著,創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。
合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng);團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來進(jìn)行分析與解決;以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除;以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必須因勢(shì)利導(dǎo)。
怎樣行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等,因此,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明,以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這個(gè)問題,目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視,這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作,必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對(duì)他們帶來的正面和負(fù)面影響是什么?以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵(lì)機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè),可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。
(二)、為員工提供深造的機(jī)會(huì)
只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來講:傳統(tǒng)型營銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識(shí)不強(qiáng),他們多滿足固有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而不自覺吸取新知識(shí),也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營銷團(tuán)隊(duì)里,無論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí),善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),加以吸收。面對(duì)這樣的員工,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和組織學(xué)習(xí)。在彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中,他講到:“作為團(tuán)隊(duì)來說,組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么?實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉,一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域,這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子,三條腿都非常重要,如果拿掉一個(gè)腿,凳子就會(huì)倒,左邊那條腿叫做熱望、欲望,右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要,也就是說每個(gè)核心能力都非常重要”。總體來說,團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果,其個(gè)別成員的成長速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。
(三)、聽取員工的見解
在團(tuán)隊(duì)里,也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明,因?yàn)檫^度聰明往往會(huì)自我意識(shí)膨脹,喜歡好大喜功,相反,卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,對(duì)于團(tuán)隊(duì)精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去,對(duì)于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。另外,要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo),這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。
(四)、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力
(五)、團(tuán)隊(duì)分工與合作
企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言,經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過程。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng),其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動(dòng)團(tuán)體的能力;管理層擁有教練、發(fā)動(dòng)部屬的能力一起感悟人生);員工擁有教練、發(fā)動(dòng)自我的能力,最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞,根本無法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。
(六)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用;其次,明確具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束;再次,明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工,充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作用。
(七)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用
首先,團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突,人際關(guān)系陷入緊張局面,甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒以及向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色,把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來,明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做。
其次,團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧,如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。領(lǐng)導(dǎo)要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù),以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。
再次,團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中,團(tuán)隊(duì)與其他部門各干系人之間的關(guān)系,也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突,這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào),為團(tuán)隊(duì)爭取更充足的資源與更好的環(huán)境,并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識(shí),更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(八)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用
在工作過程中,由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵(lì)理論對(duì)工作成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì),鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
(九)、靈活授權(quán),及時(shí)決策
隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要通過授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任,使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程,允許個(gè)人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。
首先,通過靈活的授權(quán),顯示了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任,也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長的空間。這種信任可以奠定團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ),也是團(tuán)隊(duì)精神在領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)之間的體現(xiàn)。
其次,授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù),使他們不斷地拓展自己的知識(shí)技能,發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功,不僅是領(lǐng)導(dǎo)管理的成功,更是所有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員的成功。
再次,靈活授權(quán),有利于及時(shí)決策。一方面團(tuán)隊(duì)成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)決策,另一方面,通過靈活的授權(quán),領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外,側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會(huì)之間的關(guān)系,從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。
團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力,來自于共識(shí)的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績效。
團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo),團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此,必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾,以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向,使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí),引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一,增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,使團(tuán)隊(duì)走向高效。
團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人,良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤滑劑。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的,在不同階段都會(huì)有新成員加入,高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期,在正常運(yùn)營期間,促使團(tuán)隊(duì)的工作績效大幅提高。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇二十
前幾天經(jīng)歷了人生的第一次拓展訓(xùn)練,它讓人領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮大,雖然太陽照曬,雖然疲憊不堪,雖然苦雖然累,同伴們沒有放棄,沒有抱怨,沒有言敗,精神可佳,友好協(xié)作,共同完成目標(biāo)。
一天的活動(dòng)在軒特拓展培訓(xùn)師的引導(dǎo)下,我們共同體驗(yàn)、領(lǐng)悟、激發(fā)潛能和提升素養(yǎng),空中鋼絲、極速原木、木樁橋、天羅地網(wǎng)、孤島求生、平安橋、闖關(guān)酷地帶,這一個(gè)個(gè)項(xiàng)目讓我終生難忘。
當(dāng)然,很多時(shí)候我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙,就象兩車之間的安全距離,一點(diǎn)緩行的余地,可以隨時(shí)調(diào)整自己,進(jìn)退有進(jìn),生活的空間,需要清理挪減而留出心靈的空間,經(jīng)思考領(lǐng)悟而拓展。有些話語稱起來不重,但稍一不慎,便會(huì)重重地墜到別人心上,同時(shí),也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷變心。
我們知道生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,布是情緒化的虔敬神明,只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值。這次拓展訓(xùn)練給我終身難忘的經(jīng)歷,更給我一筆寶貴的精神財(cái)富,他讓我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。
非常感謝我的隊(duì)友們對(duì)我的信任與支持,通過這次娛樂競技訓(xùn)練營,讓我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么的重要。我希望大家在今后的工作當(dāng)中嚴(yán)格做好自己的本職工作,盡職盡守,同時(shí)也祝愿你們能夠在今后的工作中像今天的拓展訓(xùn)練那樣賽出精神,賽出成績。
執(zhí)行力凝聚力心得體會(huì)篇二十一
第一段:引言+背景介紹(200字)
供電是現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障,它關(guān)系到人們生活和工作的方方面面。近年來,隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高,供電行業(yè)面臨著日益增長的用電需求和彼時(shí)的能源問題。供電部門面臨很大的壓力和挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),提高供電服務(wù)的質(zhì)量,激發(fā)供電凝聚力量,是我們思考的問題。
第二段:提出問題+分析癥結(jié)(200字)
供電凝聚力量的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)合作和員工素質(zhì)的提升。但目前我們面臨的問題是,一些員工缺乏責(zé)任心,工作不主動(dòng),企圖尋求安逸,淡漠對(duì)待自己的責(zé)任。另外,部分員工之間存在溝通障礙,形成了各自為政的局面。這些問題使得供電凝聚力量受阻,致使團(tuán)隊(duì)工作效率和服務(wù)質(zhì)量下降。
第三段:尋找答案+分析對(duì)策(300字)
為了增強(qiáng)供電凝聚力量,提高服務(wù)質(zhì)量,我們可以從多個(gè)方面著手。首先,需注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。提高員工的業(yè)務(wù)技能、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,需要通過持續(xù)的培訓(xùn)和教育,增強(qiáng)其對(duì)供電工作的認(rèn)同感。其次,我們要注重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,打破各部門之間的壁壘,建立和諧的辦公氛圍,鼓勵(lì)員工間的合作與交流。同時(shí),通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工的積極性,使其主動(dòng)投入到供電工作中,創(chuàng)造出更好的工作業(yè)績。
第四段:實(shí)施效果+案例分析(300字)
毛某是我們供電部門的一名員工,曾經(jīng)一度不關(guān)心工作,總是待在辦公室打游戲,對(duì)于電力知識(shí)了解甚少。針對(duì)這種情況,我們采取了培訓(xùn)和激勵(lì)相結(jié)合的方式。首先,我們給予毛某基礎(chǔ)培訓(xùn),補(bǔ)充電力知識(shí)。同時(shí),通過激勵(lì)機(jī)制,對(duì)于他的工作表現(xiàn)予以肯定和贊賞。在不斷的培訓(xùn)和激勵(lì)下,毛某的工作態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,他開始勤奮工作,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并積極與他人交流。此外,他還從未有過的工作績效得到了十分理想的成績。這個(gè)案例充分說明了培訓(xùn)與激勵(lì)對(duì)于改變員工態(tài)度和激發(fā)工作熱情的重要性。
第五段:總結(jié)心得+展望未來(200字)
供電凝聚力量是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,需要全體員工共同努力。通過提高員工素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,激發(fā)員工潛力,我們可以提升供電服務(wù)質(zhì)量,滿足不斷增長的用電需求。這需要供電部門建立科學(xué)的培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制,以便更好地激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。未來,我們將繼續(xù)積極推進(jìn)供電凝聚力量的建設(shè),不斷完善和提高供電服務(wù),為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4852239.html】