寫心得體會(huì)可以促使我們思考自己的行為和決策是否正確。心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理清晰，條理分明，使讀者容易理解。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇一
一年級(jí)的小學(xué)生期盼著一個(gè)全新的開始，對(duì)于貧困家庭的孩子們來(lái)說(shuō)更是如此。作為一名受助學(xué)生，我對(duì)在過(guò)去的一年中所受到的幫助和支持感到無(wú)比感激。這些心得體會(huì)將在以下的五個(gè)段落中呈現(xiàn)出來(lái)。
第一段：感知到的關(guān)愛(ài)
在過(guò)去的一年中，我深切感受到了許多人對(duì)我的關(guān)愛(ài)和熱情的幫助。無(wú)論是老師、同學(xué)還是學(xué)校的工作人員，他們都密切關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活情況。我收到了很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，這讓我感到非常自豪和自信。常常有人為了我設(shè)身處地地去理解我，這讓我覺(jué)得我不再是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。這種關(guān)愛(ài)使我感到特別溫暖和幸福，也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的期待和希望。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力
由于我家庭的貧困狀況，我意識(shí)到通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，才能有機(jī)會(huì)走出困境，改變自己的命運(yùn)。這個(gè)認(rèn)識(shí)深深激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并助推我在學(xué)校中取得更好的成績(jī)。我明白只有通過(guò)不斷努力，才能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和更好的未來(lái)。在過(guò)去的一年中，我付出了很多額外的努力，為了將我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我希望不斷進(jìn)步，為自己和家人爭(zhēng)取更好的生活。
第三段：幫助師兄師姐的決心
作為受助學(xué)生，我不僅感受到了別人的關(guān)懷，也深深認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該努力回報(bào)這種關(guān)愛(ài)。因此，我決定成為一個(gè)樂(lè)于助人的人，尤其是對(duì)于學(xué)校里的新生。每當(dāng)有新同學(xué)來(lái)到學(xué)校，我總是盡力幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境。我會(huì)告訴他們學(xué)校里的規(guī)則和習(xí)慣，帶他們參觀校園，愿意與他們交朋友。因?yàn)槲颐靼?，沒(méi)有人能獨(dú)善其身，只有彼此幫助，我們才能共同進(jìn)步。
第四段：對(duì)社會(huì)的責(zé)任感
通過(guò)在學(xué)校的課程和教育，我深刻領(lǐng)悟到了社會(huì)的不公和不平等。我不再局限于自己的困境，而是開始關(guān)注那些處于同樣困境中的孩子們。我對(duì)那些還沒(méi)有受到幫助的孩子們懷有深深的同情和責(zé)任感。我決心將來(lái)貢獻(xiàn)我的力量，幫助那些需要幫助的人，改善他們的生活狀況。我相信通過(guò)個(gè)人的努力和社會(huì)的關(guān)注，我們可以創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和平等的社會(huì)。
第五段：感激與展望
在過(guò)去的一年中，我從各個(gè)方面受到了很多的幫助和支持，這讓我深感感激。我要感謝那些一直在我身邊相伴的人，感謝他們的關(guān)愛(ài)和付出。同時(shí)，我也希望將來(lái)能為他人帶來(lái)同樣的幫助和激勵(lì)，我將努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我相信只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)并熱衷于幫助他人，我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，過(guò)上幸福而有意義的生活。
通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我懂得了什么是真正的關(guān)愛(ài)和支持。我感受到了社會(huì)的溫暖和大家庭的溫馨。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和助人，希望有朝一日能夠用自己的力量回饋社會(huì)，幫助更多需要幫助的人。感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，你們的善舉將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇二
作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，受到社會(huì)各界的關(guān)注和幫助，深感溫暖而充滿感激。在這篇文章中，我將會(huì)分享我作為受助者的心得和體會(huì)。
第二段：受到幫助的感受
記得去年暑假，我在一個(gè)大型的公益項(xiàng)目中受到了幫助，那個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常特殊的。當(dāng)時(shí)我遇到了一些學(xué)習(xí)上的困難，而通過(guò)公益項(xiàng)目的幫助，我得到了專業(yè)的老師和其他志愿者的幫助。他們耐心地幫我解決了學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，這讓我感到非常感激和溫暖。
第三段：感悟
在接受幫助的過(guò)程中，我深刻感悟到了人性的美好。社會(huì)上有很多心懷善意和愛(ài)心的人們，愿意主動(dòng)幫助需要幫助的人。他們?yōu)樯鐣?huì)做出了很多貢獻(xiàn)和付出，并且讓那些需要幫助的人感受到愛(ài)和關(guān)懷。幫助他人是一件快樂(lè)的事情，也是一件值得驕傲的事情。
第四段：回饋社會(huì)
在受到別人幫助的同時(shí)，我也深感自己應(yīng)該回報(bào)社會(huì)并幫助那些需要幫助的人。在我的日常生活中，我盡可能多地為他人做好事。我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)、老師和身邊的人，這不僅是對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小公民的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總之，我認(rèn)為受到幫助是一件非常幸福的事情。它既讓人感受到了他人的關(guān)注和愛(ài)心，也讓人們自我認(rèn)識(shí)和提升。我希望我所經(jīng)歷的甚至可以成為一個(gè)啟示，希望更多的人可以關(guān)注和幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的微小力量來(lái)幫助身邊的人，這樣才能讓社會(huì)變得更加美好。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們身邊出現(xiàn)了越來(lái)越多的公益活動(dòng)。其中，一種很重要的公益活動(dòng)就是“受助”。作為一名小學(xué)生，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)受助的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了愛(ài)的溫暖，更學(xué)到了很多人生的道理。下面，我將分享一些我的受助心得和體會(huì)。
第一段：受助的感受
當(dāng)我知道自己將受到別人的幫助時(shí)，內(nèi)心充滿了感激之情。在受助的一段時(shí)間里，我充分感受到了別人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。在得到幫助的同時(shí)，我也對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了，人與人之間的關(guān)系是相互的，我們不能總是只是索取，更要積極回報(bào)和反哺。這讓我更加珍惜自己的家庭和朋友，同時(shí)，也懂得了幫助他人是一種美德。
第二段：受助的收獲
在這段時(shí)間中，我收獲了很多，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的支持。我感受到了關(guān)心、理解、關(guān)注和信任。這種收獲，讓我內(nèi)心充滿了能量和動(dòng)力。我明白了，如果別人需要幫助，我也可以伸出手去支持和幫助他們。這對(duì)我將來(lái)的成長(zhǎng)起到了積極的影響。
第三段：受助讓我更勇敢
在受助過(guò)程中，我遇到了一些難題和挑戰(zhàn)，但得到了他人的幫助和鼓勵(lì)，讓我變得更加勇敢。我發(fā)現(xiàn)，只要有支持和鼓勵(lì)，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何去接受和處理挫折，不再輕易放棄和絕望。這些都是受助讓我變得更加強(qiáng)大的方面，對(duì)我而言具有非常重要的意義。
第四段：受助教會(huì)了我如何感恩
在受助過(guò)程中，我感受到了別人對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，明白了很多人生道理。同時(shí)，也讓我懂得了感恩的重要性。感恩父母、老師和朋友，他們給我愛(ài)和鼓勵(lì)；感恩社會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)得到幫助；感恩所擁有的一切，讓我懂得了珍惜、感激和回報(bào)。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了感恩的深層含義，并學(xué)會(huì)了將感恩的心態(tài)落實(shí)到生活當(dāng)中。
第五段：受助讓我更加關(guān)注他人
在受助過(guò)程中，我不僅感受到了他人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，也學(xué)到了如何去關(guān)注別人。我明白了生命的價(jià)值并不在于享受，而在于為他人做出貢獻(xiàn)。因此，我更加重視他人的需要和幫助，積極參與各種公益活動(dòng)，將自己的能力投入到社會(huì)中去，希望能夠?yàn)楦嗟娜藥?lái)溫暖和幫助。
總之，作為一名小學(xué)生，受助是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了別人的愛(ài)和幫助，也學(xué)到了很多人生的道理。更重要的是，這讓我變得更加成熟和有責(zé)任感，不斷努力去回報(bào)社會(huì)，將幫助傳遞下去。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠在自己的位置上盡力去幫助他人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇四
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)困難而受到了幫助。當(dāng)時(shí)，我雖然還年幼，但能夠感受到這份溫暖和關(guān)愛(ài)。我從那時(shí)候開始明白了一個(gè)道理，即無(wú)論一個(gè)人的身份是否高貴，每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，并且樂(lè)于助人。
第二段：感恩之心的豐盈
在小時(shí)候，我無(wú)法理解家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，也無(wú)從知道受助的原因。然而，通過(guò)受助經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了懷有感恩之心。每當(dāng)我有一點(diǎn)小小的進(jìn)步和成就時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)對(duì)我的幫助。過(guò)去的受助經(jīng)歷激勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自己在學(xué)校和生活中的責(zé)任感。
第三段：樂(lè)于助人的行動(dòng)
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)親身體驗(yàn)到別人的善意和幫助。如今，我努力繼承這份愛(ài)心和善良，盡自己的努力去幫助別人。無(wú)論是在學(xué)校里還是生活中，我總是愿意給予別人幫助。我相信，只有通過(guò)積極樂(lè)于助人的行動(dòng)，我們才能獲取更多的快樂(lè)和滿足感。
第四段：對(duì)困難的理解和關(guān)愛(ài)
通過(guò)個(gè)人的受助經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了困難和挫折的痛苦。因此，我對(duì)處于困境中的人更多了一份理解和關(guān)愛(ài)。我不斷鼓勵(lì)自己要有大愛(ài)和大智慧，盡量去幫助那些需要幫助的人。無(wú)論是在學(xué)校還是社區(qū)，我都愿意主動(dòng)伸出援手，為他人提供力所能及的幫助。我認(rèn)為通過(guò)這種方式，我們可以塑造出更加美好和和諧的社會(huì)。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許
通過(guò)我的受助經(jīng)歷，我明白了生活中無(wú)論是給予還是接受幫助，都是我們成長(zhǎng)的一部分。我希望自己能夠把這份溫暖和愛(ài)心傳遞給更多的人，讓他們也感受到被關(guān)心和關(guān)愛(ài)的重要。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和技能，以便將來(lái)能回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好和諧的世界。
結(jié)尾：通過(guò)受助經(jīng)歷，我明白了感恩和樂(lè)于助人的重要性。我努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心和關(guān)懷，將這份溫暖傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。同時(shí)，我也希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，讓更多的人感受到真善美的力量。我相信，每一個(gè)人都能夠用自己的行動(dòng)改變世界。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，越來(lái)越多的小學(xué)生得到了幫助，他們從中學(xué)到了許多東西，同時(shí)也產(chǎn)生了很多感慨和體會(huì)。下面，我將分享我從受助中所得到的心得與體會(huì)。
首先，感受到了眾人的溫暖和愛(ài)心。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，總有人伸出援助之手。我記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難。當(dāng)我向班主任尋求幫助時(shí)，她耐心地與我交流，并提供了許多有用的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)她的關(guān)懷和耐心，我漸漸克服了困難，取得了進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我明白，社會(huì)是充滿愛(ài)和溫暖的，只要我們有困難，總會(huì)有人能夠幫助我們。
其次，明白了助人的重要意義。每次得到幫助時(shí)，我都感到非常感激。因此我也決心要幫助身邊需要幫助的人。有一次，我看到媽媽一直忙碌著做家務(wù)，于是我主動(dòng)提出幫助她。我?guī)蛬寢屜赐?、掃地、整理房間，讓她更輕松一些?？吹綃寢尩拈_心笑容，我內(nèi)心充滿了滿足感。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了助人就是助己，幫助他人能夠帶給自己和他人更多的快樂(lè)。
另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在受助中，我遇到了一位蔬菜攤主，他專門送我一包新鮮的青菜。我感到非常感動(dòng)，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處——我從未感激過(guò)他，更沒(méi)有對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。于是，我決定要學(xué)會(huì)感恩。后來(lái)我遇到了老師給予我的幫助，我總是會(huì)第一時(shí)間向老師表達(dá)我的謝意。通過(guò)學(xué)習(xí)感恩，我明白了恥于無(wú)德的重要性，讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。
最后，我懂得了善待受助者。作為受助者，我們應(yīng)該懂得怎樣回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人。比如，我以前在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，而班上的同學(xué)們總是很耐心地幫助我，讓我感受到了友誼的力量。于是我開始主動(dòng)幫助他人，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。通過(guò)互幫互助，我們班級(jí)的同學(xué)關(guān)系更加融洽，學(xué)習(xí)氣氛也更加濃厚。這一切都是源于受助之后我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和付出。
總而言之，通過(guò)受助，我學(xué)到了很多東西。我明白了感受到眾人的溫暖和愛(ài)心，懂得了助人的重要意義，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，以及善待受助者的重要性。在將來(lái)的日子里，我將會(huì)牢記這些心得和體會(huì)，時(shí)刻保持一顆感恩的心，同時(shí)也會(huì)主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。讓我們一同努力，為構(gòu)建更加和諧的社會(huì)盡一份微薄之力！
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)各界對(duì)于困難群體的幫助力度也在不斷的加大，而小學(xué)生也成為了受助人群體之一。本文將從一個(gè)小學(xué)生的角度出發(fā)，談?wù)勛约簭氖苤兴玫降男牡皿w會(huì)。
第二段：認(rèn)知自我、強(qiáng)身健體
在受助的過(guò)程中，我的心態(tài)也得到了很大的改善。之前總是感到與他人有隔閡，但在一次受助活動(dòng)中，我與一位志愿者聊了聊會(huì)話，隨后我也參加了幾個(gè)大家一起參加的體育活動(dòng)。親身參與體育活動(dòng)不僅幫我認(rèn)識(shí)了自己身體的需求，也讓我變得更加積極，與人溝通時(shí)更具自信。
第三段：感悟生活，體察他人
也正是在與志愿者和其他受助者交流的過(guò)程中，我對(duì)生活的感悟更加深刻了。比如，當(dāng)我知道志愿者為了參與這個(gè)活動(dòng)，連起早貪黑，不辭勞頓地努力時(shí)，我明白了自己也應(yīng)該勤勞努力，珍惜自己的生活。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了大家友愛(ài)互助的精神，更加明白了人與人之間應(yīng)該相互幫助，深刻體察他人。
第四段：培養(yǎng)情感，建立自信
此外，在受助的過(guò)程中，我的情感也得到了很好的升華。通過(guò)志愿者、組織及家人的關(guān)心，我知道社會(huì)關(guān)注著每一位處于困境中的小伙伴。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，也更讓我堅(jiān)信自己應(yīng)該自信、努力走好每一步。
第五段：總結(jié)
綜上，受助讓我認(rèn)識(shí)自我，感悟生活，體察他人，培養(yǎng)情感，懂得更加堅(jiān)韌奮斗。同時(shí)，我也明白了人在社會(huì)之中，不應(yīng)該只是索取，更應(yīng)該積極地與他人溝通、互動(dòng)、交流。因此，我希望在我的小學(xué)生活中，能夠繼續(xù)做一個(gè)有信仰、勇敢、熱愛(ài)生活并懂得感恩的小學(xué)生。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇七
我叫李明，是一名來(lái)自貧困山區(qū)的學(xué)生。記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，希望工程的工作人員第一次來(lái)到我們學(xué)校。他們給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)用品、衣物和食品，讓我們這些山區(qū)的孩子們感到非常開心。不僅如此，他們還給我們策劃了一次文化交流活動(dòng)，讓我們與外界接觸，這是我第一次離開山區(qū)，走進(jìn)城市，親眼見到外面的大世界。我深深地感受到希望工程給我們帶來(lái)的改變和希望。
第二段：希望工程的學(xué)習(xí)支援
希望工程不僅在物質(zhì)上對(duì)我們進(jìn)行支援，更重要的是他們?yōu)槲覀兇罱ㄆ鹆艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。他們籌集資金，修建了希望小學(xué)，提供了設(shè)備齊全的教室和圖書室。我們山區(qū)的學(xué)生可以在這里接受與城市學(xué)校相似甚至更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了極大的提升。另外，在學(xué)習(xí)方面，希望工程還定期組織優(yōu)秀教師來(lái)指導(dǎo)我們，對(duì)我們進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)，讓我們更好地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這些支持和幫助使我們有了更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)活動(dòng)，放飛夢(mèng)想。
第三段：希望工程的心理關(guān)懷
希望工程的工作不僅僅是提供教育支持，他們更關(guān)心我們的心理健康。他們?cè)趯W(xué)校設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)席位，定期為我們提供心理指導(dǎo)和咨詢，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的疑惑和困擾。希望工程還經(jīng)常組織豐富多彩的文娛活動(dòng)和戶外拓展訓(xùn)練，讓我們能夠放松身心，增強(qiáng)自信。他們更是在我們逢考必過(guò)的時(shí)刻送來(lái)鼓勵(lì)的話語(yǔ)和小禮物，讓我們感到溫暖與關(guān)懷。
第四段：希望工程的社會(huì)實(shí)踐
希望工程鼓勵(lì)我們學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。他們經(jīng)常帶領(lǐng)我們參觀一些社會(huì)公益機(jī)構(gòu)，讓我們了解社會(huì)的需要和問(wèn)題，并鼓勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望工程還鼓勵(lì)我們積極參加志愿者活動(dòng)，幫助其他需要幫助的人。通過(guò)這些實(shí)踐和活動(dòng)，我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也明白了一個(gè)人不僅僅要有個(gè)人學(xué)習(xí)的追求，還要有對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
第五段：感激與回報(bào)
希望工程對(duì)我們的幫助讓我們深感感激，在今后的生活中我們都會(huì)牢記幫助我們的恩情。我們會(huì)倍加珍惜希望工程所提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，將來(lái)有能力的時(shí)候一定會(huì)回報(bào)社會(huì)，幫助更多像我們一樣需要幫助的人。
總結(jié)：希望工程的幫助將我們從貧困中拯救，給予了我們更多的機(jī)會(huì)和希望。他們提供的物質(zhì)支持和學(xué)習(xí)環(huán)境改善了我們的生活，而他們的心理關(guān)懷讓我們更健康成長(zhǎng)。希望工程鼓勵(lì)我們參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。我們將永遠(yuǎn)感激希望工程的幫助，并將其化作自己努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取、回報(bào)社會(huì)的動(dòng)力。希望工程的存在為我們點(diǎn)亮了前方的道路，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望與信心。我們相信，只要有希望，就有無(wú)限可能。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇八
第一段：介紹精準(zhǔn)扶貧政策的背景和意義（200字）
精準(zhǔn)扶貧是黨的十八大以來(lái)中國(guó)扶貧工作的一項(xiàng)重大創(chuàng)新，也是我國(guó)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要措施。精準(zhǔn)扶貧政策的本質(zhì)是要“扶真貧、真扶貧”，通過(guò)精確識(shí)別貧困對(duì)象，分析貧困原因，制定有針對(duì)性的措施，真正幫助貧困群體擺脫貧困。這項(xiàng)政策的重大意義在于實(shí)現(xiàn)全面小康的使命，縮小貧富差距，打破貧困代際傳遞，構(gòu)建和諧社會(huì)。
第二段：描述個(gè)人是如何受到精準(zhǔn)扶貧政策的影響（200字）
我是一個(gè)來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況一直不好。然而，自從我被納入精準(zhǔn)扶貧受助范圍后，我感受到了政府的關(guān)懷和幫助。政府為我們提供了經(jīng)濟(jì)資助，讓我有機(jī)會(huì)上學(xué)接受教育，改變我家庭的命運(yùn)。政府還鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行扶貧捐助，開辦了一些培訓(xùn)班和崗前技能培訓(xùn)，幫助我們提高就業(yè)能力。這些政策讓我深深感受到國(guó)家的溫暖和力量。
第三段：分享實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策的成果（200字）
精準(zhǔn)扶貧政策的實(shí)施讓許多家庭改變了命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了小康生活。在我所在的貧困地區(qū)，許多貧困戶通過(guò)政府的扶貧政策，實(shí)現(xiàn)了增收致富。政府投資修建了道路、供水設(shè)施，提高了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。政府還推動(dòng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)農(nóng)民技能，提高了農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值。這些舉措有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幫助貧困家庭脫貧致富。
第四段：談?wù)剛€(gè)人的感受和體會(huì)（200字）
作為一個(gè)受過(guò)精準(zhǔn)扶貧政策幫助的學(xué)生，我深深感受到了來(lái)自政府和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。這使我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心，我深知只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭的回報(bào)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到扶貧不僅僅是經(jīng)濟(jì)幫助，更是要注重發(fā)展能力，培養(yǎng)技能。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：呼吁社會(huì)的關(guān)注和參與（200字）
精準(zhǔn)扶貧雖然取得了一定的成績(jī)，但貧困問(wèn)題仍然存在，仍然有很多貧困家庭需要幫助。我希望社會(huì)各界能夠關(guān)注貧困地區(qū)，關(guān)注貧困家庭，通過(guò)各種方式為他們提供幫助。企業(yè)可以捐助資金，提供就業(yè)機(jī)會(huì)；學(xué)?？梢詾樨毨W(xué)生提供教育支持；個(gè)人可以通過(guò)志愿服務(wù)等方式奉獻(xiàn)愛(ài)心。只有全社會(huì)的共同努力，才能讓更多的貧困家庭改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)全面小康。
全面小康的實(shí)現(xiàn)是中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分，而精準(zhǔn)扶貧則是實(shí)現(xiàn)全面小康的重要手段。精準(zhǔn)扶貧政策使許多貧困家庭的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們感受到了國(guó)家的溫暖和力量。作為一個(gè)受助學(xué)生，我深知只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能回報(bào)家庭、回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，我也呼吁社會(huì)各界能夠關(guān)注并參與扶貧事業(yè)，共同努力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，助力貧困地區(qū)早日實(shí)現(xiàn)全面小康。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇九
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過(guò)了一年的大學(xué)生活。獎(jiǎng)學(xué)金的獲得讓我不斷的總結(jié)過(guò)去眾所周知，獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)校為勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學(xué)所設(shè)立的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立解決了部分的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立能夠使我們的大學(xué)生活在一定階段具體化。能夠激勵(lì)我們不斷前行。感謝學(xué)校給我一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)不斷歷練成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
，當(dāng)溫總理在兩會(huì)上宣布“在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度”，這句話贏得了長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國(guó)家助學(xué)金，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策。這項(xiàng)政策關(guān)系著我們青年人的未來(lái)。教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要前提，貧困不是我們青年學(xué)子的自愿選擇，實(shí)行這一舉措最重大的意義在于通過(guò)制度性的保障，從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)間。任何一項(xiàng)有利于我們青年成長(zhǎng)、發(fā)展的政策，必然會(huì)受到我們青年人的擁護(hù)，都會(huì)產(chǎn)生極其巨大、深遠(yuǎn)的影響。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷，我要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。有人說(shuō)“獲得了國(guó)家的資助，一要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì);二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對(duì)于我這個(gè)天生就是貧困的人來(lái)說(shuō)是特別會(huì)善用資源的，絕不會(huì)亂花一分錢。
在過(guò)去的一年中，我能夠完成自己的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，在專業(yè)方面取得了一定的成績(jī)。在大一這一中我取得了班級(jí)第六名的成績(jī)。為了能夠在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我積極參加了政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)活動(dòng)。學(xué)習(xí)馬列主義、三個(gè)代表重要思想和黨的基本理論、基本經(jīng)驗(yàn)、基本方針和政策。因?yàn)樗枷氲某墒鞂?duì)一個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)有著重大意義。同時(shí)我擔(dān)任了我們班的學(xué)習(xí)委員，這給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我積極參加了院系活動(dòng)。參加義務(wù)支教活動(dòng)?！罢\(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)告訴我們要不斷實(shí)踐，不斷進(jìn)步。
一年的成長(zhǎng)讓我也意識(shí)到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時(shí)我還意識(shí)到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去。積極進(jìn)取和追求榮譽(yù)，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽(yù)面前不能有半點(diǎn)驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補(bǔ)。
在學(xué)習(xí)中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學(xué)好一門專業(yè)知識(shí)，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說(shuō)過(guò)：“一件再?zèng)]有希望的事情，只要勇敢者堅(jiān)持做下去都會(huì)有希望的”?？梢妶?jiān)持在學(xué)習(xí)中的重要性。當(dāng)然這種堅(jiān)持是在思考的基礎(chǔ)上的。不能盲目的堅(jiān)持，試想，如果我們按照錯(cuò)誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學(xué)習(xí)的藍(lán)圖。勤奮，是成功之源。我堅(jiān)信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝偏愛(ài)勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過(guò)。人生的道路是靠自己走的。沒(méi)有足夠的能力，怎么能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學(xué)朋友。那是不現(xiàn)實(shí)的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)把思考貫穿學(xué)習(xí)的始終，不斷總結(jié)方法。同時(shí)堅(jiān)持努力下去，相信每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，終究會(huì)有回報(bào)的。
在生活中，第一、我將嚴(yán)格要求自己。不浪費(fèi)，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個(gè)消費(fèi)者。合理規(guī)劃自己的生活，學(xué)會(huì)自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏?ài)，熱忱是促使你采取行動(dòng)的重要原動(dòng)力，而自制則是指引你行動(dòng)方面的平衡輪?！彼軒椭业男袆?dòng)，而不會(huì)破壞我的行動(dòng)。第二、合理理財(cái)，健康生活。在學(xué)習(xí)之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎(chǔ)。健全的心理是健康身體的關(guān)鍵。我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)。我的觀念主宰著我的命運(yùn)，我的觀念領(lǐng)導(dǎo)著我的`靈魂?！吧眢w是革命的本錢”身體好才能學(xué)習(xí)好，才能生活好，才有可能成為國(guó)家的棟梁之才。在思想上，我會(huì)積極向黨組織靠攏。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將時(shí)刻要求自己不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早日加入黨組織的隊(duì)伍。
人生是一種過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)著，感悟著，成長(zhǎng)著。人生時(shí)刻與失敗，成功、榮譽(yù)相伴?！靶膽B(tài)”在這個(gè)過(guò)程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時(shí)刻保持前進(jìn)的姿態(tài)。大學(xué)生活在一天天的走來(lái)，也在一天天的離去。我相信，通過(guò)自己的努力一定能夠有收獲，有成長(zhǎng)。感謝大學(xué)這份沃土，感謝授予我們知識(shí)的老師們。
今后，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師!
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇十
第一段：介紹精準(zhǔn)扶貧的背景和目的（200字）
近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，并提出了精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)是通過(guò)了解貧困人口的真實(shí)情況，實(shí)施有針對(duì)性的幫扶措施，全面提高低收入人口的生活水平和脫貧能力。作為受助者之一，我深切感受到了精準(zhǔn)扶貧政策的積極影響和改變。
第二段：介紹受助經(jīng)歷和受益情況（200字）
我是一個(gè)來(lái)自貧困家庭的學(xué)生，以前的生活非常艱辛。家境貧困意味著我沒(méi)有辦法獲得良好的教育資源和學(xué)習(xí)條件。然而，隨著精準(zhǔn)扶貧政策的實(shí)施，我得以獲得資助和幫助。政府為我提供了生活補(bǔ)助金和學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，使我能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也獲得了專業(yè)的教育指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，幫助我樹立自信、改善學(xué)習(xí)效果。這些幫助不僅讓我更加積極努力地學(xué)習(xí)，也使我對(duì)未來(lái)充滿了希望。
第三段：談?wù)劸珳?zhǔn)扶貧政策的改變和鼓勵(lì)（200字）
通過(guò)改變我的生活環(huán)境和提供各種幫助，精準(zhǔn)扶貧政策不僅改變了我的生活，更改變了我的人生觀和價(jià)值觀。我從一個(gè)低谷中掙扎的貧困學(xué)生逐漸變成了一個(gè)勇敢向上的人。政府的幫助和鼓勵(lì)給予了我堅(jiān)定的信心，讓我相信只要努力，就一定能夠改變自己的命運(yùn)。在精準(zhǔn)扶貧政策的引領(lǐng)下，我更加懂得珍惜機(jī)會(huì)和教育資源，更加珍視和感恩來(lái)之不易的一切。
第四段：展望未來(lái)和回饋社會(huì)（200字）
通過(guò)與政府和社會(huì)各界的合作，我獲得了這么多的幫助和機(jī)會(huì)。未來(lái)，我希望自己能夠以自己的成就回報(bào)社會(huì)，為精準(zhǔn)扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我計(jì)劃將來(lái)回到自己的家鄉(xiāng)，成為一名教育工作者或社會(huì)公益志愿者，通過(guò)自己的努力推動(dòng)教育公平和社會(huì)進(jìn)步，幫助更多的貧困家庭走出困境，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第五段：總結(jié)精準(zhǔn)扶貧受助心得和感想（200字）
精準(zhǔn)扶貧政策是對(duì)貧困地區(qū)和貧困家庭的一種有力支持和幫助。作為受助者之一，我深深體會(huì)到了這種幫助的力量。通過(guò)政府的資助和各方的關(guān)愛(ài)，我從貧困生活中擺脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展和進(jìn)步。我相信，只要我們齊心協(xié)力，提高自身素質(zhì)和能力，就能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。同時(shí)，我也希望社會(huì)能夠給予更多的關(guān)注和支持，共同為精準(zhǔn)扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)力量，讓更多的貧困家庭過(guò)上幸福美滿的生活。
通過(guò)以上幾段的論述，我對(duì)精準(zhǔn)扶貧受助的心得和體會(huì)進(jìn)行了表達(dá)。精準(zhǔn)扶貧政策為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源，使我能夠改善自身的境況，并立志回報(bào)社會(huì)，幫助更多的貧困家庭。我相信，在政府和社會(huì)的共同努力下，貧困限制將逐漸消失，更多的人將能夠享受到美好生活的機(jī)會(huì)。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生開始享受到各種形式的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)貸款等教育資助。這些資助措施給予了學(xué)生們更多的機(jī)會(huì)去接受高等教育，然而在收獲機(jī)會(huì)的同時(shí)，學(xué)生們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。在我作為一名受助學(xué)生的過(guò)程中，我深刻感受到了受助的好處以及遇到的挑戰(zhàn)，以下將對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。
首先，學(xué)生受助給予了我們更多實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。毫無(wú)疑問(wèn)，獲得助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)貸款等都為我們提供了一個(gè)更好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。在獲得這些助學(xué)資助后，我不再為學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等基本費(fèi)用而擔(dān)憂，而是能夠?qū)⒏嗟木Ψ旁趯W(xué)習(xí)上。我有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽和志愿活動(dòng)等，展現(xiàn)自己的才華和能力。這些活動(dòng)豐富了我的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了我的綜合素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到受助并不只是一份物質(zhì)上的給予，更是一份對(duì)我內(nèi)在潛力的認(rèn)可和鼓勵(lì)，這激勵(lì)著我要更加努力地發(fā)展自己，并為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
其次，盡管受助給予了我們更多機(jī)會(huì)和資源，但同時(shí)也伴隨著一些挑戰(zhàn)和責(zé)任。作為受助學(xué)生，我們應(yīng)該有責(zé)任合理、有效地利用這些資源，發(fā)揮出應(yīng)有的效益。我們需要認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一次機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能夠做到真正的學(xué)以致用。同時(shí)，還要時(shí)刻保持清醒和警覺(jué)，知道自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。雖然獲得受助是一份喜悅，但我們不能因此而驕傲自滿，而是要時(shí)刻保持謙遜和感恩的心態(tài)。我們應(yīng)該時(shí)刻記住，受助不僅給予了我們更多的機(jī)會(huì)，也給予了我們更多的責(zé)任。
再次，學(xué)生受助需要付出相應(yīng)的回報(bào)。作為受助學(xué)生，我們應(yīng)該牢記所接受助學(xué)資助的初衷，要積極回報(bào)社會(huì)、幫助他人。我們可以通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)，傳遞陽(yáng)光正能量，幫助那些需要幫助的人。同時(shí)，我們還應(yīng)該將自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步分享給他人，激勵(lì)他人也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)槭艿搅诉@些資助的幫助，我們才能夠有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，我們也應(yīng)該將這種幫助傳遞下去，讓更多的人能夠受益于教育的力量。
最后，學(xué)生受助的經(jīng)歷也增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在整個(gè)受助過(guò)程中，我們與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)更多了，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也更加全面。我們看到了人們的溫暖和善良，也看到了社會(huì)的不公和問(wèn)題。作為受助學(xué)生，我們要有使命感，要有擔(dān)當(dāng)，要通過(guò)自己努力去改變這些不公和問(wèn)題。我們要積極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還要時(shí)刻記得自己是社會(huì)的一份子，要尊重他人，遵紀(jì)守法，努力做到對(duì)社會(huì)和他人負(fù)責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)去踐行社會(huì)價(jià)值觀。
總之，學(xué)生受助是一種機(jī)緣與挑戰(zhàn)相融合的過(guò)程。在受助的過(guò)程中，我們體會(huì)到了受助給予的機(jī)會(huì)和資源，我們也需要在此基礎(chǔ)上面對(duì)挑戰(zhàn)和責(zé)任。受助給予了我們不僅是物質(zhì)的幫助，更是一種鼓勵(lì)和認(rèn)可，激勵(lì)著我們要更加努力發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)。最后，學(xué)生受助還增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，激勵(lì)著我們?yōu)樯鐣?huì)的進(jìn)步而努力。希望未來(lái)更多的學(xué)生能夠受到教育資助，用自己努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)受助學(xué)生心得體會(huì)篇十二
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土感恩的心”――《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過(guò)了一年的大學(xué)生活。獎(jiǎng)學(xué)金的獲得讓我不斷的總結(jié)過(guò)去眾所周知，獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)校為勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學(xué)所設(shè)立的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立解決了部分的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立能夠使我們的大學(xué)生活在一定階段具體化。能夠激勵(lì)我們不斷前行。感謝學(xué)校給我一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)不斷歷練成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
國(guó)家助學(xué)金，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策。這項(xiàng)政策關(guān)系著我們青年人的未來(lái)。教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要前提，貧困不是我們青年學(xué)子的自愿選擇，實(shí)行這一舉措最重大的意義在于通過(guò)制度性的保障，從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)間。任何一項(xiàng)有利于我們青年成長(zhǎng)、發(fā)展的政策，必然會(huì)受到我們青年人的擁護(hù)，都會(huì)產(chǎn)生極其巨大、深遠(yuǎn)的影響。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷，我要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。有人說(shuō)“獲得了國(guó)家的資助，一要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì);二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對(duì)于我這個(gè)天生就是貧困的人來(lái)說(shuō)是特別會(huì)善用資源的，絕不會(huì)亂花一分錢。
在過(guò)去的一年中，我能夠完成自己的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，在專業(yè)方面取得了一定的成績(jī)。在大一這一中我取得了班級(jí)第六名的成績(jī)。為了能夠在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我積極參加了政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)活動(dòng)。因?yàn)樗枷氲某墒鞂?duì)一個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)有著重大意義。同時(shí)我擔(dān)任了我們班的學(xué)習(xí)委員，這給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我積極參加了院系活動(dòng)。參加義務(wù)支教活動(dòng)?！罢\(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)告訴我們要不斷實(shí)踐，不斷進(jìn)步。
一年的成長(zhǎng)讓我也意識(shí)到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時(shí)我還意識(shí)到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去。積極進(jìn)取和追求榮譽(yù)，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽(yù)面前不能有半點(diǎn)驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補(bǔ)。
在學(xué)習(xí)中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學(xué)好一門專業(yè)知識(shí)，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說(shuō)過(guò)：“一件再?zèng)]有希望的事情，只要勇敢者堅(jiān)持做下去都會(huì)有希望的”?？梢妶?jiān)持在學(xué)習(xí)中的重要性。當(dāng)然這種堅(jiān)持是在思考的基礎(chǔ)上的。不能盲目的堅(jiān)持，試想，如果我們按照錯(cuò)誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學(xué)習(xí)的`藍(lán)圖。勤奮，是成功之源。我堅(jiān)信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝偏愛(ài)勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過(guò)。人生的道路是靠自己走的。沒(méi)有足夠的能力，怎么能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學(xué)朋友。那是不現(xiàn)實(shí)的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)把思考貫穿學(xué)習(xí)的始終，不斷總結(jié)方法。同時(shí)堅(jiān)持努力下去，相信每天付出一點(diǎn)點(diǎn)，終究會(huì)有回報(bào)的。
在生活中，第一、我將嚴(yán)格要求自己。不浪費(fèi)，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個(gè)消費(fèi)者。合理規(guī)劃自己的生活，學(xué)會(huì)自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏?ài)，熱忱是促使你采取行動(dòng)的重要原動(dòng)力，而自制則是指引你行動(dòng)方面的平衡輪?！彼軒椭业男袆?dòng)，而不會(huì)破壞我的行動(dòng)。第二、合理理財(cái)，健康生活。在學(xué)習(xí)之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎(chǔ)。健全的心理是健康身體的關(guān)鍵。我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)。我的觀念主宰著我的命運(yùn)，我的觀念領(lǐng)導(dǎo)著我的靈魂?！吧眢w是革命的本錢”身體好才能學(xué)習(xí)好，才能生活好，才有可能成為國(guó)家的棟梁之才。在思想上，我會(huì)積極向黨組織靠攏。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將時(shí)刻要求自己不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早日加入黨組織的隊(duì)伍。
人生是一種過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)著，感悟著，成長(zhǎng)著。人生時(shí)刻與失敗，成功、榮譽(yù)相伴。“心態(tài)”在這個(gè)過(guò)程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時(shí)刻保持前進(jìn)的姿態(tài)。大學(xué)生活在一天天的走來(lái)，也在一天天的離去。我相信，通過(guò)自己的努力一定能夠有收獲，有成長(zhǎng)。感謝大學(xué)這份沃土，感謝授予我們知識(shí)的老師們。
今后，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家.謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師!!!
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