精選雷鋒孫桂琴心得體會（模板18篇）

通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時改正并提高自己的能力和素質。寫心得體會時，要注重對自身經驗的思考和總結，而不是簡單的描述和回憶。如果你正在為寫心得體會苦惱，不妨參考以下范文，或許能給你一些啟示和幫助。

雷鋒孫桂琴心得體會篇一

今天我們參加了《學雷鋒，我們在行動》的活動，全班的同學激情澎湃，我們在操場上集合，然后向敬老院出發(fā)。

在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉睛地看著我們，都很驚訝，最后看見我和馬甲上寫著字，才知道我們是學習雷鋒。

到了敬老院，我們看見了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學彈了電子琴，還有兩三個老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們在院外站隊準備回學校，回來的路上，班主任老師還讓我們唱了《學習雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個活動，當了一天的小雷鋒，我非常開心、高興，最后回到學校把衣服帽子上交，回到教室上課。

雷鋒孫桂琴心得體會篇二

記得有一次，我到超市去買東西，正好下起了雨，一個乞丐到超市的門邊避雨，并沒有擋住大門，顧客也沒有說什么，卻有一個超市員工毫不客氣的把他趕走了，任憑無情的雨水拍打他那佝僂的身軀，那個員工卻冷血的向他”呸“了一聲，揚長而去。

現(xiàn)在的社會，有些人連基本的道德也沒有，怎么去幫助他人呢?人與人之間如果多出一份尊敬，對弱者多出一份同情，我們的世界就會變成一個充滿陽光、歡笑和愛的人類家園!

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們銘記雷鋒叔叔的話吧，從現(xiàn)在開始，從我做起!

雷鋒孫桂琴心得體會篇三

孫桂琴雷鋒學校是一所以培養(yǎng)學生良好品德為核心的學校。近期，我有幸參觀了并參與了學校的一些活動。通過此次經歷，我深刻地認識到了雷鋒精神的重要性，并獲得了一些寶貴的體會。

首先，學校注重培養(yǎng)學生的社會責任感。在參觀過程中，我看到大量的社會公益活動正在進行。學生們自發(fā)組織了一場義務清掃活動，他們利用課余時間清理學校周圍的垃圾。此外，我還看到學生們積極參與了幫助貧困地區(qū)的孩子們的捐贈活動。這些活動不僅讓學生們關注社會問題，還增強了他們的責任感和奉獻精神。

其次，學校著重培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校的實踐課程中，學生們參與了各種實用技能的學習和實踐，如繪畫、音樂、運動等。除此之外，學生們還經常參與志愿者工作，例如幫助老年人購物、讀書、修理設備等。通過這些實踐活動，學生們不僅獲得了實踐經驗，也學會了與人溝通、合作的能力。這種實踐教育讓學生們更加接地氣，懂得如何將知識應用于實際生活中。

第三，學校重視師生關系的建立。在學校，我看到教師與學生之間有著非常和諧的關系。教師用心指導學生，關心學生的學習和生活。在課堂上，老師們不僅傳授知識，還引導學生思考，提出問題。他們以身作則，通過自己的言行影響學生，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。而學生們也以雷鋒精神主動幫助老師，互相幫助，形成了一種團結友愛的氛圍。

第四，學校注重學生的思維素質培養(yǎng)。在學校的課程設計中，我看到了很多鼓勵學生思考的內容。老師們教授學生如何提問、思辨、分析問題。他們鼓勵學生自主思考，并尊重學生的不同觀點。學校還提供了豐富的學習資源，如實驗室、圖書館等，讓學生有更多的機會展示自己的才能和想法。通過這樣的學習環(huán)境，學生們的思維素質得以全面發(fā)展。

最后，學校通過雷鋒精神的傳承，塑造了學生的良好品德。雷鋒精神是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的精神基因。學校通過讓學生學習雷鋒的事跡、分享優(yōu)秀雷鋒故事，激勵學生學習雷鋒的品質和精神。學生們從小就樹立了崇高的道德標準，懂得尊重他人、愛護他人、樂于助人。這種良好的品質不僅在校園內外體現(xiàn)，也將伴隨學生的成長，成為他們走向社會的寶貴資源。

通過參觀孫桂琴雷鋒學校，我認識到了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育的融合是多么重要。學校以培養(yǎng)學生的社會責任感、實踐能力、師生關系和思維素質為目標，此舉為學生們鋪就了崇高的道德之路，也為社會培養(yǎng)了一批具備社會責任感的優(yōu)秀人才。我希望在我的學習和生活中，能夠時刻記住雷鋒精神，做一個有擔當、有責任感的人。

雷鋒孫桂琴心得體會篇四

進入三月份,全國各地都在開展組織各種形式的學雷鋒活動.這是一件好事.這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界,燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進的腳步.關于開展學習雷鋒的活動,已經延續(xù)了好幾代人.多年來,不管風云如何變幻,雷鋒精神卻始終影響著我們.半個世紀的事實證明,無論時光如何流逝,世事怎樣變遷,雷鋒精神永遠都是我們這個社會最寶貴的精神財富.雷鋒的精神成為一種財富,被人們所景仰和學習.我們要學習他對待事業(yè)的態(tài)度,刻苦學習的精神,關心、愛護別人,支持、理解別人的品質.

幾十年來,雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標,而如今,感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們.有人對此置疑、嘲笑,我想雷鋒的精神應是我們工作、生活上的指南.因為,一個人要獲得成功,不能缺少雷鋒精神,一個團隊要想成功,也不能缺少雷鋒式的員工.而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘,少了它機器就不能運轉.在工作上,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,把工作當成職責.只有這樣,工作才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮.無論我們從事什么工作,都不能缺少一種精神,再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻.取得成功最重要的不僅是我們的能力大小,而是一個人的態(tài)度和道德品質.任何時候,雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取的品質都是我們學習的要素.

目前,社會上對學習雷鋒精神有種看法,學習雷鋒精神是短暫的,“雷鋒同志沒戶口,三月里來,四月里去.”所以我們更應讓這寶貴的精神財富繼續(xù)傳承下去,無論在何時何地都要發(fā)揚雷鋒精神,不是只有到了三月才想起我應該要做好事,這會讓雷鋒精神變質,而變成：“節(jié)日制”,我作為一名時代的追潮人更應發(fā)揚雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應多做好事.我們大家一起攜手來發(fā)揚繼承雷鋒精神,不要讓它只出現(xiàn)在三月,讓我們的世界充滿更多的愛心,和諧的氛圍吧!

雷鋒出差一千里,好事做了一火車.他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想.我一定會向雷鋒學習“贈人玫瑰,手有余香”,努力發(fā)揚雷鋒精神,做個時代的追潮人!

雷鋒孫桂琴心得體會篇五

學雷鋒活動要從小學起,從小事情做起。正確地科學地指導學生開展學雷鋒活動是我們做教育工作者要掌握的方法。本文是本站小編為大家整理的學雷鋒de

心得體會

上小學時全國開展學習雷鋒的熱潮,那時候給我留下最深刻的印象,就是聽雷鋒的故事.記不清楚在哪參觀雷鋒事跡展覽。參觀后每人得寫一篇

作文

現(xiàn)在很多年不提了。今年的主題紀念雷鋒主要是宣傳雷鋒愛清潔，愛美，好與現(xiàn)代社會年輕人拉近距離。讓他們感到雷鋒精神是愛生活，愛勞動的。 過去宣傳都是從階級根源上找立足點，正因為雷鋒經歷了萬惡的舊社會，才無比熱愛新社會。

現(xiàn)在的人和以前的人在價值觀上發(fā)生了不同的轉變。

雷鋒時代是講共產主義精神，那時的工作都是國家分配，人們不用為溫飽發(fā)愁。所以幫助別人自然也是無償?shù)摹?/p>

所以，今天學雷鋒更顯重要，社會要回歸到和諧的，人要回歸有道德，有理想，講文明、講奉獻的時代。

我們學習雷鋒只是看雷鋒愛干凈、愛美嗎?那只是生活的一部分。占主導地位的還是新舊社會對比，使雷鋒精神更顯突出，學習雷鋒就成了時代不同的需要。

學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產生了抵觸的情緒，在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。

學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，假如我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，一個共產主義者，假如脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

現(xiàn)在細細回味雷鋒精神，我想到了兩點:

一 他一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

二 他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約

要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風。

作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀?？炭嚆@研學習知識，干一行愛一行，牢記“兩個務必” ，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭，追隨共產黨員的先進性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執(zhí)政為民，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來指導自己的行為，為建設現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。

雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個

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雷鋒孫桂琴心得體會篇六

第一段：引言（150字）

雷鋒是一位歷史名人，他為人民奉獻，為他人服務不遺余力，用自己的行動詮釋著互助友愛的精神，深深打動了無數(shù)人。這種精神帶有普遍性和時代性，是我們每個人都應該學習和遵守的。從小到大，我們都聽過許多雷鋒的事跡，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我對向雷鋒學習的一些心得和體會。

第二段：學習雷鋒的重要性（250字）

與雷鋒相比，我們當代的年輕人，都相對較為幸福、富有。然而我們有著太多的投訴、太多的怨言、太多的自我；有時，我們甚至比某些貧窮地區(qū)的人還要自私。基于這些，我覺得，更應該向雷鋒好好學習，去尋找服務他人的機會，放棄自己的小圈子，去關注別人的需求，去付出自己的努力，讓價值觀發(fā)生改變。

第三段：學習雷鋒的奉獻精神（250字）

雷鋒一生都在自己能力范圍內的地方幫助他人，無論是生活細節(jié)上的照顧還是工作上的困難，都能用實際行動去實現(xiàn)。他不覺得這是小事，對他來說，只要能夠幫助到別人，就是很有意義的工作。作為一個有青春的人，我們應該象雷鋒一樣關注這個世界上，真實的別人，去用自己的力量去幫助別人，并享受到用自己的能力去改變別人命運的快樂感。

第四段：學習雷鋒的親和力和悲憫心（250字）

雷鋒的服務方法不是機械地去滿足別人的需求，而是在對方需要幫助的時候主動提供，關懷、理解和慰問最靈敏的感受，在別人需要你的時候，自然的為他著想。這種親和力、悲憫心能使我們看到別人的真正需求、了解他們真正的困境，從而能夠提供正確的幫助。我們年輕人需要學習雷鋒的這種細致入微的親和力，多關注別人，多鼓勵別人，可在日常生活中多做近人事，長此以往，也可使自己的內心世界更充實、更有活力。

第五段：結語（200字）

翻閱雷鋒的傳記，找尋和學習他的服務、豁達、奉獻、正直、友愛、微笑等精神，讓我們產生了很大的感悟和啟示，使我們的心靈重新煥發(fā)了光芒。通過向雷鋒學習，能夠培養(yǎng)我們的社會責任感和公民意識，這是我們這個時代年輕人所應該具備的品行和觀念。我的建議是：無論在哪里，在什么樣的時候，我們都應該保持雷鋒的服務意識, 相互關懷和關愛，培養(yǎng)自己的親和力和悲憫心，發(fā)揚雷鋒精神，做一個有責任感的人，讓這個社會更加美好。

雷鋒孫桂琴心得體會篇七

雷鋒是中國現(xiàn)代歷史上最閃耀的一顆星，他用一顆平凡的心踐行著偉大的奉獻精神。作為孫桂琴雷鋒學校的學生，我有幸接觸到了雷鋒的事跡和精神，深深被他高尚的品質和堅定的信念所感動。雷鋒榜樣教育成為我們學校的核心理念，讓我們學會了關愛他人、自強不息、樂于助人。我明白，只有在實踐中經歷和體會，才能真正領悟到雷鋒精神的真諦。

篇二：踐行雷鋒精神

在孫桂琴雷鋒學校，我們學生被要求每周至少完成一項愛心服務。這些服務包括為社區(qū)老人打掃衛(wèi)生、義務清理校園、幫助同學解決問題等。通過這些活動，我懂得了幫助他人就是幫助自己，更懂得了一份真摯的關愛是多么寶貴。在參與愛心服務的過程中，我收獲到了真正的快樂和滿足感。雷鋒曾說過：“我要做一顆有光的星星，照亮別人?！蔽颐靼?，只有用行動去踐行雷鋒精神，才能真正感受到內心的那份火熱。

篇三：傳承雷鋒精神

孫桂琴雷鋒學校致力于培養(yǎng)青少年的品格和責任感，讓每個學生都能成為一個有擔當有愛心的人。在學校舉辦的各種活動中，學生們能夠親身感受到雷鋒精神的魅力。學校會定期組織學雷鋒精神的講座，邀請一些社會公益人士來分享他們的故事，激發(fā)學生內心的熱情。同時，學校還開設了雷鋒志愿服務社團，讓學生們有機會實踐雷鋒精神，學會關愛他人。通過這些努力，孫桂琴雷鋒學校成功傳承了雷鋒精神，并培養(yǎng)了一大批熱心公益的年輕人。

篇四：心得體會

在孫桂琴雷鋒學校學習的一年，我收獲了很多。首先，我明白了愛心、快樂和分享的重要性。通過參與各種愛心服務活動，我體會到了幫助他人所帶來的快樂和滿足感，也學會了分享自己的喜悅和成功。其次，我學會了堅持不懈地努力追求自己的夢想。在雷鋒的精神鼓舞下，我戰(zhàn)勝了頹廢和困惑，明確了自己的目標并為之奮斗。最后，我收獲了一個大家庭的溫暖。在孫桂琴雷鋒學校，每個人都以雷鋒為榜樣，心心相印，互相幫助。這里是一個充滿愛和溫暖的地方，成為我生命中不可或缺的一部分。

篇五：展望未來

孫桂琴雷鋒學校的經驗和理念將會給我未來的人生帶來深遠的影響。在今后的日子里，無論我身在何處，我都會堅守雷鋒的精神，努力成為一個有擔當、有愛心的人。我希望通過自己的努力去影響身邊的人，讓愛心傳遞到每個角落。我相信，只要我們每個人都能用行動去實踐雷鋒精神，世界將會因我們而變得更美好、更溫暖。孫桂琴雷鋒學校是我的啟蒙之地，我會永遠懷念和感激這段學習的時光，并將雷鋒精神傳承下去。

雷鋒孫桂琴心得體會篇八

雷鋒叔叔的電影很好看。雷鋒叔叔是助人為樂的好戰(zhàn)士，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的.精神，學習雷鋒叔叔的英雄事跡，我們要從身邊的小事做起，長大以后才能像雷鋒叔叔一樣成為對社會有用的人。

我已經是一年級的小學生了，向雷鋒叔叔學習應該從身邊的小事做起。我應該愛護比自己小的弟弟妹妹，應該照顧老人，在公共汽車上應該給老人、孕婦、小朋友讓座。

我住的小區(qū)里有些老爺爺總是拿著大掃帚掃地，為小區(qū)的衛(wèi)生做出了很大貢獻，我也應該學習這些爺爺，幫他們一起維護小區(qū)的環(huán)境。

雷鋒孫桂琴心得體會篇九

雷鋒，這個名字已經深深地刻在了中國人民心底。一部以雷鋒為主角的電視劇《雷鋒》讓無數(shù)觀眾領悟到了雷鋒精神的偉大力量。通過觀看電視劇的感人場景和深度思考，我對雷鋒精神有了更為深刻的理解和體會。雷鋒的故事中蘊含著無私奉獻、助人為樂、誠實守信等一系列高尚品質，激勵著我努力成為一個對社會有用、品德高尚的人。

第一段：雷鋒的無私奉獻精神

在電視劇《雷鋒》中，雷鋒總是以毫不猶豫的行動幫助他人。無論是清理馬路、自愿為大自然貢獻一己之力，還是把手中的飯菜送給找不到食物的人們，他總是默默無聞地付出。雷鋒所展現(xiàn)出來的無私奉獻精神正是當今社會所急需的。在物質紛繁的現(xiàn)代社會，人們常常追逐名利，但忽略了自己對社會的責任。本著雷鋒精神，我應該積極參與到公益活動中去，盡自己的努力為社會做出貢獻。

第二段：雷鋒的助人為樂精神

雷鋒樂于助人，對他人始終充滿著慈愛之心。他不僅照顧沒有家人的孤寡老人，還自愿為他人解決困難。雷鋒心系社會、關懷他人的精神給我留下了深刻印象。在我們的日常生活中，也常常會遇到需要幫助的人。只要我們心存善良，樂于助人，就能夠給他人帶去快樂，也為自己增添了一份成就感。雷鋒告訴我，只有真正的愛心才能傳遞快樂，我們每個人都應該成為社會的一顆溫暖之星。

第三段：雷鋒的誠實守信精神

在電視劇中，雷鋒常常主動幫助他人找回丟失的物品，并將丟失物品交到失主手中，展現(xiàn)出了他的誠實守信精神。在現(xiàn)實生活中，我們經常聽到一些不誠實行為的發(fā)生，善良和真誠似乎越來越稀缺。雷鋒的故事告訴我，誠實守信是每個人必須具備的基本品質。只有堅持真誠，踐行誠實守信的精神，才能夠建立起良好的人際關系，同時也能夠提高自己的信譽。

第四段：雷鋒精神的時代價值

雷鋒精神作為時代的精神財富，對當代青年具有重要的啟示和教育意義。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，人與人之間的距離似乎越來越遠。我們需要學會傾聽，學會關心他人，學會關注社會。只有深入了解他人的需求和社會的問題，我們才能夠為之付出努力。因此，雷鋒精神在當今社會依然有著重要的價值，它能夠引導我們正確認識社會，發(fā)現(xiàn)自己的責任與使命。作為當代青年，我們應當堅持雷鋒精神，奉獻自己的青春和熱情，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

第五段：學習雷鋒，傳承雷鋒精神

雷鋒是一個充滿傳奇的英雄，他的精神將永遠激勵著我們前行。我們年輕人要認真學習雷鋒，將雷鋒精神融入到自己的生活中去。無論是家庭、學校還是社會，我們都要遵循雷鋒的精神，關心他人、幫助他人、提高自己的品德修養(yǎng)。只有積極傳承雷鋒精神，我們才能夠助推中國社會向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。

總結：

電視劇《雷鋒》讓我深刻理解到雷鋒精神的偉大和重要，它是我們每個人都應該學習和傳承的寶貴財富。無私奉獻、助人為樂、誠實守信，這些品質是我們日常生活中最應該具備的素養(yǎng)。建立起雷鋒精神，我們能夠成為一個對社會有用、品德高尚的人。因此，讓我們以雷鋒為榜樣，用自己的行動踐行雷鋒精神，為祖國的繁榮和社會的進步貢獻自己的力量。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十

人勤春來早，瑞雪兆豐年。2月7日，豬年上班的第一個工作日，國家煙草專賣局黨組理論學習中心組組織20xx年第一次集中學習，重溫了同志在中央政治局會議上關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話和關于認真學習黨章、嚴格遵守黨章的重要講話，學習了同志在周邊外交工作座談會上的重要講話，還學習了《沒有了祖國你將什么都不是》的帖文，并對認真做好行業(yè)一季度工作提出了相關要求。

國家局黨組書記、局長，中國煙草總公司總經理凌成興主持學習并講話。國家局黨組成員、副局長何澤華、李克明、楊培森、趙洪順，國家局黨組成員、駐國家局紀檢組組長高林參加學習。

凌成興指出，學習貫徹系列重要講話精神，是當前全黨的一項重大政治任務，是做好黨和國家各項工作的現(xiàn)實要求，是黨組中心組學習第一位的任務。通過學習，使大家鼓動起來、激勵起來、緊張起來，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，全身心地投入豬年的新征程，落實豬年的新任務，實現(xiàn)豬年的新目標。

一年之計在于春。就做好行業(yè)一季度各項工作，凌成興強調，要切實增強緊迫感、責任感、事業(yè)心，抓好一個分解落實，實現(xiàn)三個良好開局：

一個分解落實，就是要把全國煙草工作會議部署的總體要求、主要預期指標、工作主要任務，分解落實到機關各部門、各單位和行業(yè)各直屬單位。各部門各單位要認真學習研究《國家煙草專賣局20xx年工作要點》，分解細化，明確責任。

三個良好開局，一是實現(xiàn)經濟運行的良好開局。卷煙生產、卷煙營銷、工商庫存、貨幣資金保值增值、四項費用、稅利總額等經濟指標力爭比時間進度快2到3個百分點。二是備耕煙葉生產的良好開局。要抓好政策宣傳，防止強迫命令;抓好煙田整理，管住種植面積;抓好煙葉育苗，搞好小苗移栽。三是抓好作風建設的良好開局。要持之以恒地貫徹落實中央八項規(guī)定，對于中央提出的今年改進工作作風重點抓的七個問題，要認真貫徹、逐條遵守、嚴格執(zhí)行，以解決突出問題為導向，抓早、抓小、抓苗頭，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正、及時查處、及時應對，不蔓延、不貽誤、不發(fā)酵，一個季度一個季度地咬住不放，全面提升行業(yè)“五個形象”。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十一

大學生是社會主義建設的未來和希望，更是負有使命感的一代人，在參加各種社會實踐和志愿服務活動中，我們經常會聽到“雷鋒精神”。作為中國共產黨光輝歷史的一部分，“雷鋒精神”代表的是一種無私奉獻的精神風貌，我們要在日常生活中學習和踐行雷鋒精神，以實際行動回報社會，為大眾服務，為人民造福。

第二段：解析“雷鋒精神”的內涵

“雷鋒精神”是普及在全國人民中的一種道德風范，注重外在行為的形式，更強調其內涵方面的精神理念。雷鋒的忠誠、務實、高貴、奉獻，不忘初心，砥礪前行的精神，都是我們繼承和學習的重要素材。作為一名大學生，我們需要時刻牢記“雷鋒精神”，堅持自己的信念，把自己的全部都投入到為他人服務的工作中，心懷感恩，只做對方的好幫手。

第三段：了解“雷鋒精神”的具體表現(xiàn)

實踐證明，“雷鋒精神”是通過具體行動體現(xiàn)出來的。在大學期間，我們有很多機會去踐行這種精神，比如參加志愿服務活動、為敬老院送去溫暖、為留守兒童送去關愛、為環(huán)保盡自己的一份力量等。這些行動都需要我們付出自己的時間和精力，但只有通過這樣的行動，才能真正的體會到“雷鋒精神”的內涵。

第四段：大學里如何踐行“雷鋒精神”

大學時期是我們接受教育的重要時期，我們要認真學習專業(yè)知識，同時也要注重培養(yǎng)自己的社會責任感和公民意識。要做到“雷鋒精神”，不僅要具備基本的文化素養(yǎng)，還需要良好的道德品質。只有擁有這樣的品質，才能更好的踐行和體現(xiàn)“雷鋒精神”。

第五段：總結

“雷鋒精神”是一種無私奉獻的精神風貌，代表著一份愛心和責任感。我們要時刻牢記“雷鋒精神”，勤勉學習、助人為樂，用自己的實際行動為社會做出貢獻。在大學里，我們要通過參加各種志愿服務活動和社會實踐，來提高自身的專業(yè)知識和社交能力，逐漸實現(xiàn)自己的人生價值?！袄卒h精神”讓我們受益終身，讓我們在接下來的生活中更加弘揚“雷鋒精神”，回報社會，讓自己成為更好的人。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十二

又到了草長鶯飛的三月，這正是一年一度的“學雷鋒”月。來到大學，當再次聽到“雷鋒”這個名字時，意味卻大不同于以前了。經過此次“學雷鋒”主題團日活動，我們都清楚地知道了雷鋒的家庭背景和諸多的感人事跡?；顒雍?，我認真地去看與雷鋒有關的電影，背誦雷鋒日記，認真學習和思考雷鋒同志的思想，學習他樂于助人的品質。

所以，現(xiàn)在“好人好事”這一稱號，已經深深扎根在我們的心底。我們應該尊崇雷鋒，向雷鋒同志學習，學習他做事認真求實，敢于鉆研，敢于深入的釘子精神，學習他敢于為集體犧牲，一心為公的奉獻精神，學習他全心全意為人民服務正義勇敢的'思想品德。

最后，我們立志要在今后的學習生活中真正地做一個雷鋒精神的踐行者。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十三

雷鋒精神是中國社會主義道德文明的重要組成部分，體現(xiàn)了強烈的愛國主義情懷和奉獻精神。隨著社會的不斷發(fā)展，我們不能忘記他的奉獻和付出，我們應該以他為榜樣，發(fā)揚雷鋒精神。

第二段：了解雷鋒精神

雷鋒是中國共產黨和人民解放軍的英雄士兵，他的行為無私、寬容、忍讓和勤奮，深深地感動了全國人民，成為了中國人民眼中的“好人”。雷鋒精神是指為人民服務的奉獻精神，在平凡的工作中積極發(fā)揮作用，靠自己的良好品質贏得了人民的信任。

第三段：理解雷鋒精神

雷鋒精神是一個對人類社會的深刻反思，是全體社會成員必須遵循的道德規(guī)范。雷鋒的行為雖然簡單，但是他崇尚愛和奉獻，并以實際行動證明自己的信條，同時也向人們傳達了正能量，讓人們從中領悟到熱愛勞動、崇尚奉獻、團結互助、勇于奮斗的精神。

第四段：學習雷鋒精神

學習雷鋒精神，應首先從品性做起。在社會上樹立起高尚的品德，才能更好地發(fā)揮自己的職能和作用。同時，秉持良好的道德品質，體現(xiàn)熱愛人民、服務人民的信念，做到“身正則影正”，樹立榜樣，履行作為一個人民公仆的職責。

第五段：展望未來

雷鋒精神是歷久彌新的鮮活精神，也是我們時代對青年的殷殷期許。我們應該牢記自己的職責，秉持雷鋒精神，加強自身建設和奮斗，為祖國和人民作出積極的貢獻，使豐功偉績不斷發(fā)揚光大。同時，在社會中深刻體驗和體味雷鋒精神，不斷拓展為人民服務的熱情，加大為人民謀利益的力度，通過實際行動，傳遞正能量，傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在每個人的心中永葆弘揚。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十四

雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地干，實事求是地干，千方百計地干，事事揀重擔子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶?；?。正像他日記中寫的：“決心做一個又紅又專的革命戰(zhàn)士”。在農村學開拖拉機，他認真學習駕駛技術，僅一個星期，就可以單獨試車，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個拖拉機手；在鞍鋼，他堅持早來晚走，努力精通本職工作，曾３次被評為先進生產者，１８次被評為標兵，５次被評為紅旗手，榮獲青年社會主義建設積極分子的稱號；到后，他又是愛軍習武的榜樣。我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱?工作，在平凡的崗位上為國家為人民創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十五

雷鋒，一個樸實無華的名字，卻承載著無盡的深意。他生于一個普普通通的農村家庭，卻以其辛勤努力和無私奉獻的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對我們的影響。

首先，雷鋒的無私奉獻精神讓我敬佩不已。他時刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊時，以超凡的毅力堅持完成每一項任務，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻著自己的力量。他在社區(qū)時，照顧老人、幫助孩子、維護環(huán)境衛(wèi)生，無私奉獻的精神感動了無數(shù)人。雷鋒的行為，教會了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛心去構建美好的社會。

其次，雷鋒的精神啟示了我對人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價值所在。他不慕個人的名利，而是將自己完全奉獻給了人民，用微笑和真誠去回報社會。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務。雷鋒的精神激勵著我要有崇高的目標和為之奮斗的勇氣，要為社會做出自己的貢獻，讓自己的一生有意義。

再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關系。雷鋒在書中所體現(xiàn)的善良和無私，讓我感到人與人之間應該團結互助，共同發(fā)展。他在書中與同事、戰(zhàn)友一起快樂地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關心，要發(fā)揚友愛和互助的精神，只有這樣，社會才能更加和諧和美好。

此外，雷鋒的事跡也提醒我要關注現(xiàn)實生活中的小事。雷鋒在書中所體現(xiàn)的扎實工作和無私奉獻正是我們每個人都可以從中學習的。我想，只要我們肯用心去做，去關注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。

通過閱讀《雷鋒》，我深深體會到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無私奉獻精神、對人生意義的思考、人與人之間的關系以及關注現(xiàn)實生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔當、有責任心、樂于助人的人。同時，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無私奉獻、互助友愛的精神在我們中間蔓延開來，讓社會更加和諧、美好。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十六

活動一經宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設一班一同進行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。

在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學吃苦在先，團結奮進的`優(yōu)秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。

另有同學主要負責陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。

最后,我們和老人親切道別。

這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十七

雷鋒，這個名字不僅是一個人的名字，更是一個精神的代表。雷鋒精神強調著人與人之間的互助、關愛和奉獻精神，也深深地感染著我們這個時代。在我們生活的點點滴滴中，潛移默化地影響著我們的信念和行為。在我心中，雷鋒精神是一種信仰、一種起點，更是身體力行的實踐。下面，我將從自身經歷，闡述對雷鋒精神的理解和感悟。

第一段：信仰是起點

初識雷鋒是在中學的時候，那時祖國需要志愿者，整個社會都在弘揚雷鋒精神。打理學校樓道，走訪寒門學生，給孤寡老人添煤添水……雷鋒的足跡無處不在。我開始意識到，做好事需要一種信仰，信仰會成為我們做事的起點和能量源泉。人生在世，難免會遇到挫折和迷茫，有了信仰，我們才能有所堅持，追求人生價值。

第二段：耐心工作，不辭勞苦

雷鋒有著無微不至的關愛，簡單快樂地服務別人，為自己的善良和勇敢保駕護航。從禮儀、從小事入手，樹立自己的形象和人品。我也漸漸明白，一份耐心工作和不辭勞苦的奉獻，可以贏得別人的信任和愛。這個世界需要更多的關愛，無論是出于個人還是社會責任，我要做一個不辭辛苦的人。

第三段：付出過程, 比結局更重要

雷鋒精神告訴我們，做好一件事的過程勝過結果本身。小時候我很期待參加志愿者服務隊，期待自己能夠和雷鋒一樣，無私奉獻。但是在現(xiàn)實中，我們發(fā)現(xiàn)很多志愿者并沒有人關注和贊揚。但這并不影響我們付出，因為更希望自己的付出達到原本的意圖，讓需要幫助的人得到真正的幫助以及感受到真正的關愛。因此，雷鋒精神就是不計回報和純真的奉獻，而不是想著嘩眾取寵的表面功夫。

第四段：感恩與回饋

了解雷鋒的時候，印象最深的是他留給后人的信：感恩人民、感恩生活、感恩父母、感恩師長。這份感恩最終轉化為了自己的回饋，這也正是雷鋒精神的最高境界。在生活中，我們需要在接受幫助的同時，也要學會回報社會，回饋他人。從小事做起，積跬步成千里，將生活理念付諸實踐。

第五段：社會責任心是堅實基礎

雷鋒年輕時對社會的責任心是非常穩(wěn)定的。他常說：“小時候，我就想當兵長，要有奉獻精神！”他的思想實現(xiàn)和生命的奉獻，離不開對社會的天然擔當。是他的社會責任感，才讓他最終成為了全國優(yōu)秀青年，也給其他人傳遞了價值和啟示。其實，每一個人要想信仰這樣的責任感，并不一定非要擔任什么具體職位，而是在螺絲釘般的工作生活中，必須讓自己做到心無旁騖、持之以恒。這就是對社會的負責，也讓我們得到了更多的收獲。

總而言之，雷鋒精神代表了一份信仰、一種情懷，以及實踐行動與態(tài)度。傳達的不是簡單的做好事或者捐獻款項，而需要從細節(jié)和行動做起，互相支持和關愛，同時更要牢記社會責任。這個時代培養(yǎng)出很多這樣的人，他們深入基層、包下某一塊社區(qū)、開辦企業(yè)或者志愿在特定領域效力。雷鋒精神，成為了社會發(fā)展與個人成長的重要力量，為社會進步貢獻力量。人生就是奉獻與探索之路。

雷鋒孫桂琴心得體會篇十八

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。 每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

(三)團結一致

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

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