心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗和感悟。在寫心得體會時，我們應(yīng)該先梳理自己的思路，確定要表達的重點和主題。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)δ銓懽饔兴鶐椭?/p>
發(fā)熱護理心得體會篇一
第一段：引言（150字）
隨著現(xiàn)代生活方式的改變和環(huán)境污染的加劇，發(fā)熱問題在我們的生活中變得越來越常見。作為護理人員，我們在護理發(fā)熱患者的過程中積累了許多經(jīng)驗和體會。在此，我將分享一些發(fā)熱護理的心得和體會，希望能夠為其他護理人員提供一些參考。
第二段：及時監(jiān)測和評估（250字）
發(fā)熱患者的護理首先需要進行及時的監(jiān)測和評估。在患者出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，我們應(yīng)該立即測量他們的體溫，并觀察其他癥狀如頭痛、咳嗽等。監(jiān)測體溫的方式可以根據(jù)患者的情況選擇，如腋下測溫或者耳溫計。在評估的過程中，我們還需要詢問患者的詳細(xì)病史和了解他們的用藥情況，以便做出正確的護理決策。
第三段：有效的降溫措施（300字）
降溫是發(fā)熱患者護理的重要環(huán)節(jié)。首先，我們可以給患者使用物理降溫的方法，如使用冷濕毛巾擦拭患者的額頭和腋下。這種方法能夠在短時間內(nèi)降低患者的體溫，有效緩解不適感。其次，我們還可以使用藥物降溫的方法，如使用退熱藥物。在使用藥物之前，我們需要根據(jù)患者的體溫和病情選擇合適的藥物，并確保遵循正確的用藥劑量和頻率。
第四段：及時的護理措施（300字）
發(fā)熱患者的護理還包括一系列的及時護理措施。首先，我們需要保持患者的水分和營養(yǎng)平衡。發(fā)熱會導(dǎo)致患者出汗和代謝加速，因此他們需要更多的水分和營養(yǎng)補充。其次，我們需要幫助患者調(diào)整體位，保持適當(dāng)?shù)男菹⒑退摺＿@樣能夠減輕患者的不適感，促進康復(fù)。最后，我們還需要保持患者的環(huán)境清潔和舒適，確保他們的床單、衣物和床位的清潔，并提供合適的溫度和濕度。
第五段：良好的溝通和心理支持（200字）
與發(fā)熱患者的良好溝通和心理支持是護理的重要組成部分。我們需要通過與患者的交談了解他們的情緒和需求，給予他們關(guān)心和支持。在溝通的過程中，我們要耐心傾聽患者的抱怨和疑慮，并及時解釋和回答他們的問題。此外，還需要提供一些適當(dāng)?shù)男睦碇С?，如安撫患者的焦慮和恐懼，鼓勵他們保持積極的心態(tài)，相信治愈。
結(jié)尾（100字）
發(fā)熱護理是護理工作中的重要一環(huán)，準(zhǔn)確而及時的護理能夠幫助患者盡快恢復(fù)健康。在護理發(fā)熱患者的過程中，我們需要及時監(jiān)測和評估患者的病情，采取有效的降溫措施，提供及時的護理措施，以及良好的溝通和心理支持。通過積極而細(xì)致的護理，我們可以為患者提供更好的護理體驗，也提高他們的治療效果。希望以上的心得和體會能夠?qū)ψo理發(fā)熱患者的護理工作有所幫助。
（總字?jǐn)?shù)：1300字）
發(fā)熱護理心得體會篇二
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，我們的生活壓力也越來越大，面對各種挑戰(zhàn)和困難，我們時常會感到自己的內(nèi)心像是被熊熊燃燒的火焰所吞噬。然而，正是在這樣的發(fā)熱中，我們才能夠逐漸認(rèn)識自己、成長為更好的人。以下是我從發(fā)熱中體會到的一些心得。
首先，發(fā)熱讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們往往沉浸于工作和學(xué)習(xí)的繁忙中，忽略了對內(nèi)心的關(guān)照。然而，當(dāng)我們的內(nèi)心開始發(fā)熱時，不得不停下來反思自己的一切。為了解決問題，我們需要回歸內(nèi)心深處，認(rèn)真思考自己的價值觀、生活目標(biāo)以及現(xiàn)實狀況。發(fā)熱讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，為我們思考和成長提供了寶貴的機會。
其次，發(fā)熱激發(fā)了我們的潛能和創(chuàng)造力。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和困難，這些問題常常需要我們動用自己的智慧、努力和創(chuàng)造力來解決。而當(dāng)我們的內(nèi)心發(fā)熱時，我們會感到迫切地需要解決問題，這時我們的潛能和創(chuàng)造力會被激發(fā)出來。與此同時，發(fā)熱也會讓我們主動地去尋找解決問題的方法和途徑，不再局限于固有的思維模式和方法。通過不斷地嘗試和創(chuàng)新，我們能夠充分發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績。
第三，發(fā)熱提醒我們關(guān)注他人的需要。當(dāng)我們自己的內(nèi)心發(fā)熱時，我們很容易忽略周圍人的需要和情感。然而，正是在發(fā)熱中，我們能夠體會到他人的關(guān)懷和支持是多么重要。當(dāng)我們感到困難時，身邊的朋友和家人會給予我們鼓勵和幫助，他們的支持不僅能夠讓我們更好地面對問題，也能夠讓我們更加堅定地去追尋自己的目標(biāo)。同時，我們也應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人的需要，給予他們幫助和支持，共同度過困難時刻。
第四，發(fā)熱讓我們更加珍惜時間和生命。在發(fā)熱的時刻，我們會感受到時間的緊迫和生命的寶貴。我們明白，生命是短暫的，時間是不可逆的，我們必須珍惜每一分每一秒。發(fā)熱讓我們認(rèn)識到，我們不能再把時間浪費在無關(guān)緊要的事情上，而是要把有限的時間和精力投入到對自己和他人都有意義的事情上。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)自己的價值和夢想。
最后，發(fā)熱加強了我們與自己的連接，讓我們更加真實地面對自己。當(dāng)我們的內(nèi)心發(fā)熱時，我們往往會感到焦慮、困惑和不安。然而，正是在這樣的時刻，我們也能夠更加真實地面對自己，去認(rèn)識自己內(nèi)心深處的欲望和需求。我們可以反思自己在這個過程中的表現(xiàn)，找到問題的根源，從而更好地改善自己。通過與自己的連接，我們能夠更加坦誠地面對自己和他人，實現(xiàn)自我覺醒和提升。
綜上所述，發(fā)熱是一種可貴的心態(tài)和體驗，它讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界、激發(fā)潛能、關(guān)注他人的需要、珍惜時間和生命，同時也加強了與自己的連接。在面對發(fā)熱時，我們應(yīng)該勇敢地面對自己的問題，積極尋找解決的方法和途徑，從而不斷成長和完善自己。只有這樣，我們才能夠在發(fā)熱中找到真正的自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
發(fā)熱護理心得體會篇三
第一段：引言
發(fā)熱是常見的癥狀之一，在醫(yī)院中，我們護理人員常常會接觸到發(fā)熱患者。作為發(fā)熱患者的護理人員，我們需要具備一定的專業(yè)知識和技巧，以確?；颊叩陌踩褪孢m。以下是我在護理發(fā)熱患者中的一些心得體會。
第二段：進行評述和總結(jié)
在護理發(fā)熱患者時，我們首先需要進行評估患者的病情和病史。這樣可以幫助我們更好地了解患者的病情，制定合理的護理計劃。同時，我們也需要對患者進行體溫監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。在護理過程中，我們還需要積極與醫(yī)療團隊進行溝通，及時處理不同的情況和問題，確保患者得到及時的治療和護理。
第三段：提供具體示例和經(jīng)驗
在實際工作中，我經(jīng)常遇到一些護理發(fā)熱患者的情況。例如，有一次，我遇到了一名發(fā)熱患者，體溫達到了39度。我立即通知醫(yī)生進行評估，并及時給予患者藥物降溫。同時，我還為患者提供了冰毛巾和冰袋，幫助他降溫。經(jīng)過密切觀察和護理，患者的體溫逐漸下降，并恢復(fù)了身體的舒適感。
第四段：探討遇到的困難和解決辦法
在護理發(fā)熱患者的過程中，我們常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些患者可能會出現(xiàn)意識模糊、嗜睡等癥狀，給我們的護理工作帶來了一定的困難。在面對這些困難時，我們需要保持冷靜，立即與醫(yī)生進行溝通，制定相應(yīng)的護理計劃。同時，我們還需要密切觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的護理措施，保證患者的安全和舒適。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)重要性和價值
在護理發(fā)熱患者的過程中，我們需要具備專業(yè)的知識和技能。同時，我們還需要具備良好的溝通和團隊合作能力，以應(yīng)對各種復(fù)雜的情況和問題。通過與醫(yī)療團隊的密切合作，我們可以為發(fā)熱患者提供更好的護理服務(wù)，幫助他們快速康復(fù)。因此，我們護士對于發(fā)熱患者的護理至關(guān)重要，我們應(yīng)該時刻注意學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于患者的身心健康。
發(fā)熱護理心得體會篇四
第一段：引言（100字）
發(fā)熱是一種常見的癥狀，疾病或藥物引起的，有時候會給病人帶來很大的不適。作為一名護士，我們要負(fù)責(zé)護理這類患者。為此，我和我的同事們經(jīng)過多年的護理實踐和總結(jié)，積累了一些有益的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想分享一下我對護理發(fā)熱病人的心得和體會，并希望能對廣大的護士和醫(yī)護人員有所幫助。
第二段：了解病人的病情（200字）
護理發(fā)熱病人首先要了解病人的病情，包括發(fā)熱的原因、病情的輕重以及相應(yīng)的治療方案。我們需要檢查病人的體溫、血壓、脈搏等生命體征，并詢問他們的癥狀和感受。同時，我們也需要了解病人的病史、過敏史、藥物史等信息，以便制定合適的護理計劃和預(yù)防措施。針對不同類型的發(fā)熱病人，我們還需要有相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，例如對病人進行輸液、冰敷、藥物治療等。
第三段：維持病人的體液平衡（300字）
維持病人的體液平衡是護理發(fā)熱病人的重要任務(wù)之一。高熱會導(dǎo)致大量的水分和電解質(zhì)丟失，而病人在感染過程中也會產(chǎn)生大量的代謝廢物，久而久之會影響病人的腎功能和血液循環(huán)。因此，我們需要確保病人有充足的水分?jǐn)z入，并適當(dāng)增加鹽分和維生素攝入。對于口渴的病人，我們可以提供適量的水或含水量豐富的飲食；對于不能口服的病人，我們可以使用輸液或補液治療。此外，我們也要注意觀察病人的尿量、尿色以及皮膚和粘膜的濕度，及時調(diào)整護理計劃。
第四段：加強病人的衛(wèi)生措施（300字）
加強病人的衛(wèi)生措施也是護理發(fā)熱病人的重要任務(wù)之一。發(fā)熱病人往往伴隨著勞動或抵抗力下降，易感染二次感染，因此需要我們進行嚴(yán)格的消毒措施，避免交叉感染。在護理過程中，我們需要戴好口罩、手套、護目鏡等防護設(shè)備，以避免病原體經(jīng)口鼻進入體內(nèi)。同時，我們還需要勤洗手，避免感染。對于需要長期留置導(dǎo)管的病人，我們需要定期更換導(dǎo)管口罩，并對導(dǎo)管口周圍進行消毒。
第五段：注重心理護理（300字）
注重心理護理也是護理發(fā)熱病人的重要任務(wù)之一。發(fā)熱病人多數(shù)出現(xiàn)頭痛、乏力、食欲不振等不適癥狀，心情容易焦慮、恐懼、孤獨等。因此我們要及時與病人進行溝通，了解病人的情況，給予他們安全感和溫暖。我們可以通過幫助病人與家人進行視頻通話，或者為病人播放輕松愉悅的音樂，或者提供安靜的環(huán)境等，來舒緩病人的情緒和緩解心理壓力。同時，我們還可以適當(dāng)給病人講解疾病的相關(guān)知識，以便病人更好地掌握治療方案和康復(fù)技巧。總之，我們要通過專業(yè)的護理和細(xì)致的關(guān)懷，幫助病人早日康復(fù)。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
在護理發(fā)熱病人過程中，我們要了解病人的病情、維持體液平衡、加強衛(wèi)生措施和注重心理護理等。這需要我們具備專業(yè)知識、豐富經(jīng)驗和精細(xì)技巧，以便給病人提供全面、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我們也要認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，找出不足之處，不斷提高護理質(zhì)量和水平。只有這樣，我們才能更好地完成護理發(fā)熱病人的任務(wù)，保護病人的身體健康和心理健康。
發(fā)熱護理心得體會篇五
當(dāng)我們遇到發(fā)燒病人時，有時會感到力不從心，不知如何開始照顧?！白o理發(fā)熱病人”的主題為我們提供了一個難得的機會，探討如何在護理熱病人的過程中更好地照顧他們，緩解他們的痛苦與重苦。本文將針對個人在護理熱病人方面的體驗，分享護理熱病人的方法和技巧。
第二段：病人的舒適
在照顧熱病人時，一個減輕病人疼痛和不適的簡單想法就是，確保他們舒適。醫(yī)院應(yīng)確保房間溫度適宜，床單和毛巾干凈，避免病人過度出汗，應(yīng)及時擦拭汗水等。在護理過程中，我們要確保病人在身體上得到良好的護理，有必要在床下墊上一層軟墊，防止病人因持續(xù)躺著而產(chǎn)生壓瘡。
第三段：飲食
飲食對體溫調(diào)節(jié)很關(guān)鍵。病人需要喝充足的水來緩解發(fā)熱，保留足夠的水分，以減緩患者的脫水癥狀。同樣的，病人需要吃易于消化的食品，避免過熱辛辣或油膩食物。醫(yī)護人員要細(xì)心觀察病人的食欲情況，合理調(diào)整飲食，確保病人得到良好的營養(yǎng)搭配和均衡的飲食。
第四段：身體護理
在熱病人護理過程中，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循正確的操作步驟，保持干凈衛(wèi)生。例如，必須隨時清潔嘴巴，及時泡腳以減輕身體的疲勞，以及定期換衣服，一定要堅持每天洗澡。同時，由于病人發(fā)熱時，無法排除污物，醫(yī)務(wù)人員需要隨時清潔和護理病人的排泄部位，防止感染。
第五段：家庭熱病護理
在照顧家庭成員時，需要家庭成員進行必要的護理，包括喝水、擦汗、換衣服、注意通風(fēng)和清潔衛(wèi)生。那些需要自己在家里照顧病人的人應(yīng)該了解一些基本的護理常識，學(xué)會測量體溫，并提醒病人多喝水、多休息等。另外，熱病高發(fā)時節(jié)，家長需及時為兒童添衣遮蓋，避免受涼倒掉或助長肺炎等疾病的發(fā)生。
結(jié)論
對于熱病人來說，只有經(jīng)過精心的照料和護理，才能夠緩解他們的痛苦，幫助他們盡快痊愈，恢復(fù)健康。護理熱病人需要著重從舒適、飲食、身體護理、家庭熱病護理等多方面入手，做好合理分配時間和精力，確保病人得到適度的照顧。我們相信，通過不斷總結(jié)和分享護理的方法，醫(yī)護人員可以更好地照顧熱病人、陪伴他們一起戰(zhàn)勝病魔，讓每一個發(fā)熱的病人都能得到最適當(dāng)?shù)尼t(yī)療照顧。
發(fā)熱護理心得體會篇六
首段：了解發(fā)熱的本質(zhì)
人體發(fā)熱是由于身體抵抗外界病原體侵入引起的，是身體免疫系統(tǒng)的正常表現(xiàn)。發(fā)熱是機體的一種自我保護機制，有助于抑制病原體的繁殖，加速免疫細(xì)胞的活動。因此，我們不應(yīng)過分害怕發(fā)熱，而應(yīng)關(guān)注發(fā)熱的原因和對身體的影響。在遇到發(fā)熱時，我們應(yīng)冷靜思考，尋找發(fā)熱的病因，并適時尋求醫(yī)療幫助。
次段：正確處理發(fā)熱的方法
在處理發(fā)熱時，我們首先要注意降溫，可以選擇用濕毛巾擦拭或冷敷。同時，要保證充足的水和營養(yǎng)攝入，加強休息。若情況嚴(yán)重，應(yīng)積極就醫(yī)，接受專業(yè)治療。同時，我們要嚴(yán)格控制使用退熱藥物的劑量和頻率，盡量通過外界措施進行降溫，減少對身體的損傷。在處理發(fā)熱的過程中，我們要注意細(xì)節(jié)和方法，以保證發(fā)熱的有效控制。
第三段：發(fā)熱的心態(tài)調(diào)控
正確處理發(fā)熱不僅需要掌握方法，更需要保持良好的心態(tài)。當(dāng)發(fā)熱時，我們要保持樂觀向上的心態(tài)，相信自己有能力戰(zhàn)勝疾病，積極推動身體的康復(fù)。同時，我們要保持平和的情緒，不要過于擔(dān)心和焦慮，以免加重癥狀。有時，我們也可以適當(dāng)借助親友之間的交流和鼓勵，以獲得更多的支持和力量。
第四段：借發(fā)熱檢視生活習(xí)慣
發(fā)熱也可以成為人們檢視自己生活習(xí)慣的契機。我們應(yīng)該審視自己的作息時間、飲食習(xí)慣和鍛煉頻率等方面，以找出不健康因素，改變不良習(xí)慣。經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱，可能是身體抵抗力下降的體現(xiàn)，這時我們更需要調(diào)整生活方式，保持健康的作息時間，均衡飲食，加強體育鍛煉，增強身體免疫力。
第五段：發(fā)熱給我?guī)淼膯⑹?/p>
發(fā)熱不僅在體驗上給我?guī)砹艘恍┎贿m，更重要的是，它讓我更加明白健康的重要性。健康是人類最寶貴的財富，只有身體健康，我們才能有更多的機會去追求夢想、享受生活。發(fā)熱的經(jīng)歷也讓我意識到，身體健康不是一勞永逸的，我們需要持續(xù)地保持好的生活習(xí)慣，關(guān)注自身的身體變化，并及時處理異常情況。只有這樣，我們才能擁有健康的體魄，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
結(jié)語：發(fā)熱是生活中常見的一種身體反應(yīng)，人們需要正確對待和處理。通過了解發(fā)熱的本質(zhì)，正確處理發(fā)熱的方法，調(diào)控好心態(tài)以及檢視生活習(xí)慣并從中得到啟示，我們可以更好地應(yīng)對發(fā)熱問題，保障身體健康，為自己的生活增添更多的歡樂和幸福。
發(fā)熱護理心得體會篇七
第一段：引言
作為一名護士，我經(jīng)常接觸到各種疾病患者，其中最常見的就是發(fā)熱患者。對于護士來說，如何正確地護理發(fā)熱患者是一項非常重要的工作。通過多年的經(jīng)驗積累，我總結(jié)出了一些發(fā)熱患者護理的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：對發(fā)熱患者的觀察和評估
在護理發(fā)熱患者時，第一步就是對患者進行全面的觀察和評估。這包括觀察患者的體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征的變化情況，以及患者的意識狀態(tài)、表情、是否有惡心、嘔吐等不適癥狀。通過觀察和評估，我們可以判斷患者的病情嚴(yán)重程度，并采取相應(yīng)的護理干預(yù)措施。
第三段：熱量排出和體溫監(jiān)測
對于發(fā)熱患者，熱量排出是非常重要的。我們需要保證患者在室內(nèi)的環(huán)境溫度適宜，給予患者適量的衣物和被子，給予患者水分補充，避免患者過度出汗。同時，我們需要定期監(jiān)測和記錄患者的體溫變化，了解患者體溫的走勢，并及時報告醫(yī)生，以便調(diào)整治療方案。
第四段：藥物治療和護理措施
對于一些嚴(yán)重發(fā)熱的患者，可能需要給予藥物治療。在給患者服用退熱藥物時，我們需要注意給藥的時間和劑量，以及觀察患者對藥物的反應(yīng)。此外，我們還可以采取物理降溫的措施，如應(yīng)用冷敷、換涼衣等，來幫助患者降溫。此外，我們還需要給予患者充足的營養(yǎng)和飲水，以促進患者的康復(fù)。
第五段：與患者溝通和心理護理
在護理發(fā)熱患者過程中，與患者的溝通是非常重要的。我們需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，傾聽患者的疼痛和不適癥狀，并積極給予安慰和支持。我們還需要給予患者良好的心理護理，幫助患者緩解緊張情緒，保持積極樂觀的態(tài)度，促進患者身心健康的恢復(fù)。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
通過對發(fā)熱患者護理的實踐和總結(jié)，我對發(fā)熱患者的護理有了更深入的理解。在未來的護理實踐中，我將繼續(xù)努力提高自己的護理水平，積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的護理技術(shù)，為發(fā)熱患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信，通過我們的共同努力，我們能夠更好地幫助和護理發(fā)熱患者，使他們盡快康復(fù)。
發(fā)熱護理心得體會篇八
在人的一生中，我們常常會經(jīng)歷許多磨礪和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷都是從發(fā)熱的狀態(tài)中得以展開和完成的。發(fā)熱不僅是人們追求夢想和目標(biāo)的動力，也是個人成長和進步的關(guān)鍵。通過不斷感受和體驗發(fā)熱的狀態(tài)，我深刻地體會到了它的重要性，并從中獲益匪淺。以下是我對發(fā)熱的心得體會。
首先，發(fā)熱使我有了積極向上的動力。當(dāng)我們面對困難和挑戰(zhàn)時，發(fā)熱可以成為我們堅持下去的動力源泉。有一次，我參加了一場英語演講比賽，剛開始我英語水平一直不是很好。但是，因為我對英語的熱愛，我決定通過努力學(xué)習(xí)來克服困難。每天我都花大量的時間背誦單詞，練習(xí)口語和聽力。雖然有時候會感到疲憊和困惑，但是我的發(fā)熱使我堅持了下來。最終，我在比賽中取得了優(yōu)異的成績，這使我對自己的付出充滿了自豪和滿足感。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到發(fā)熱的力量，它可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
其次，發(fā)熱讓我擁有了更廣闊的視野。在發(fā)熱的狀態(tài)下，我們會不斷學(xué)習(xí)和追求新的知識和技能。這不僅能夠豐富我們的思想和見識，還可以拓寬我們的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系。比如，我對攝影非常熱愛，我經(jīng)常會花時間學(xué)習(xí)各種攝影技術(shù)，并且參加各種攝影比賽和展覽。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的攝影技巧，也結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且有機會與一些專業(yè)攝影師交流和學(xué)習(xí)。通過與他們的互動和交流，我拓寬了自己的視野，對攝影有了更深入的了解和認(rèn)識。發(fā)熱使我在學(xué)習(xí)的過程中享受到了無窮的樂趣，并且讓我在這個領(lǐng)域更上一層樓。
此外，發(fā)熱也讓我體驗到了成功和成就的喜悅。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲阶约核鶡釔鄣氖挛镏袝r，我們會充滿信心和動力去追求卓越。因為熱愛，我選擇了成為一名醫(yī)生。我懷抱著為人類健康奉獻的初衷，努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，并且積極參加各種臨床實踐。在大學(xué)期間，作為一名志愿者，我去了一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療點進行義診和巡診。那種看到患者因為我們的幫助而康復(fù)的喜悅，讓我感到非常滿足和快樂。這種快樂和成就感給予我更大的動力，使我在學(xué)術(shù)和職業(yè)的道路上不斷追求進步和成就。發(fā)熱讓我體會到了成功的喜悅，不斷激勵著我走向更高的目標(biāo)。
最后，發(fā)熱也讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲桨l(fā)熱中時，我們會體驗到生命的意義和價值。發(fā)熱讓我認(rèn)識到人生的真正價值不在于追求物質(zhì)的財富和享受，而是在于追求自己的夢想和充實自己的內(nèi)心。它讓我明白到只有在追求自己激情所在的事物中，我們才會找到生命的意義和真諦。發(fā)熱給予我了正確的人生導(dǎo)航，讓我找到了自己的位置和方向。它不僅讓我成為一個積極向上的人，也讓我從人生的維度上擁有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
總之，發(fā)熱不僅是人們追求夢想和目標(biāo)的動力，也是個人成長和進步的關(guān)鍵。通過發(fā)熱，我學(xué)會了堅持和奮斗，擁有了更廣闊的視野和更深入的認(rèn)識，也體驗到了成功和成就的喜悅。最重要的是，發(fā)熱讓我認(rèn)識到人生的真正價值和意義。只有全身心地投入到自己所熱愛的事物中，我們才能找到生命的意義和充實自己的內(nèi)心。希望通過我的發(fā)熱心得體會，能夠激勵更多的人去追尋自己的夢想，追求更高的目標(biāo)。
發(fā)熱護理心得體會篇九
第一段：引言（100字）
作為一名護士，我曾經(jīng)在臨床工作中頻繁遇到需要進行發(fā)熱護理的情況。護理發(fā)熱患者是一項十分重要而具有挑戰(zhàn)性的工作，我通過親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，總結(jié)出了一些關(guān)于發(fā)熱護理的心得體會，在我的護理工作中發(fā)揮了積極的作用。本文將分享我對于發(fā)熱護理的心得體會與大家。
第二段：了解發(fā)熱的原因（200字）
首先，作為護士，我們需要了解發(fā)熱的原因。發(fā)熱可能是因為感染、炎癥、藥物不良反應(yīng)、腫瘤等多種原因引起的。對于不同的原因，我們需要分別采取不同的護理方法。例如，對于發(fā)熱患者可能存在感染的情況，我們需要嚴(yán)密觀察其體溫變化、監(jiān)測白細(xì)胞計數(shù)，以及注意病人的呼吸、心率變化等指標(biāo)，及時向醫(yī)生匯報，以便早期發(fā)現(xiàn)感染并采取相應(yīng)護理措施。對于藥物引起的發(fā)熱，我們應(yīng)該了解該藥物的作用、劑量及不良反應(yīng)，及時停藥并向醫(yī)生報告。
第三段：綜合運用各種護理手段（200字）
其次，在發(fā)熱護理中，我們需要綜合運用各種護理手段，幫助患者降溫和舒緩不適。常見的護理手段包括物理降溫、藥物治療、補液等。物理降溫可以通過退熱貼、冷敷、冷水擦浴等方式實施，但需要根據(jù)患者的具體情況選擇合適的方法。對于一些嚴(yán)重發(fā)熱的患者，我們可以考慮使用藥物降溫，但需要注意藥物選擇、劑量和給藥途徑，以及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)。在護理過程中，我們還應(yīng)及時補充液體，維持患者體內(nèi)的水-電解質(zhì)平衡。
第四段：關(guān)注患者的心理支持（300字）
除了物理護理的執(zhí)行，我們還要關(guān)注患者的心理健康，給予他們?nèi)娴闹С趾完P(guān)懷。發(fā)熱往往伴隨著不適感，患者的情緒容易波動，可能會感到焦慮、恐懼等負(fù)面情緒。因此，我們需要與患者進行溝通，傾聽他們的需求和疑慮，并及時給予解答和安慰。在護理過程中，我們可以鼓勵患者適當(dāng)進行休息和放松，提供舒適的環(huán)境和溫暖的態(tài)度，以減輕患者的痛苦和焦慮。此外，與患者及其家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系也是非常重要的，可以幫助我們更好地了解患者的需求，并提供個性化的護理。
第五段：學(xué)習(xí)與更新（300字）
最后，作為一名護士，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以提供更好的發(fā)熱護理。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展，發(fā)熱護理的方法和技術(shù)也在不斷更新。因此，我們應(yīng)該積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，了解最新的護理指南和研究成果。同時，我們還應(yīng)該與同事進行經(jīng)驗交流，分享自己的實踐經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，以提高自身的專業(yè)水平。在護理發(fā)熱患者的過程中，我們還應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，查找不足之處，進一步完善自己的護理技巧。
結(jié)尾（100字）
總之，發(fā)熱護理是一項十分重要而具有挑戰(zhàn)性的工作。通過了解發(fā)熱原因、綜合運用各種護理手段，關(guān)注患者的心理支持，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新，我們可以提供更為細(xì)致入微的發(fā)熱護理。我相信，只要我們持之以恒，不斷努力，我們一定能夠為發(fā)熱患者帶來更好的療效和護理體驗。
發(fā)熱護理心得體會篇十
3.做事 做事要踏踏實實，要與科室主任建立精誠合作的關(guān)系；
4.和諧 要營造一個和諧的氛圍。要時刻關(guān)心護士的需要和疾苦，虛心聽取護士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護士本分。在病人最危重的時候要守候在身旁，在最危難的時刻要挺身而出，在最艱苦的時候要堅守崗位。
一、 具體實施
1）護士站前移至床邊
根據(jù)護理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會，我們不斷改革臨床護士工作模式，逐步實行護士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實施“護士床邊工作制”，設(shè)立“流動護理工作站”。 我們把護士工作站前移到病房，要求護士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時能看到我們的工作。在護士對所負(fù)責(zé)的患者時刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的同時，也為護士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機會。以前接診新收病人，都是在護士站，因為考慮的是護士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們早一點與病人接觸，病人可以早一點臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護理車，方便護士床邊工作；護理用物可在流動護士站拿取，避免護士反復(fù)往返護士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項工作內(nèi)容，將各班不同時間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護士分層級管理，落實護士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個組長各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護士每人管床8張，其余要輪夜班的護士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時還要對下級護士工作有一個指導(dǎo)和指控的作用，有層級，同時讓每個護士手中都有病人。
4）強化服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護理服務(wù)十個第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個問題；落實解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護士必須到床前與病人溝通等，把個性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護士做到三個多一點：“多一點微笑；多一點關(guān)愛；多一點理解”，從生活護理到健康宣教，在患者住進醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會到獨到的信任和滿足?？剖乙笞o士上班化淡裝，精神飽滿的面對患者；同時在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進一步強化了護士服務(wù)禮儀。對每位出院的患者，都由護士護送至電梯口。
5）完善?？谱o理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護理路徑”，對各種?？萍膊∽o理指引、專科操作指引又不斷完善、補充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護理質(zhì)量。
6）強化對患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時后就可以下地，在醫(yī)生、護士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運動從病人一入院便開始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護理更是融合在每一項護理操作中。出院病人及時給予出院指導(dǎo)，填寫住院期間護理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊，病人出院進行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實各項核心制度。特別是雙人查對制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機制（藥液外滲透、錯輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進行全員培訓(xùn)和臨床落實，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長雙人核對，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責(zé)任護士雙人核對后一起掛補液，然后在進行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢φ_無誤后，由責(zé)任護士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時強化護士主動詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時后，護士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護士親自送藥到口。
9）減少陪護率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護士的工作，從而達到放心自動離去的效果。
10）開展電子病歷，運用可移動電腦進行床邊記錄。
二、實施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)開展以來，病人出院前對護理的滿意度明顯提高，表揚的護士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個住院經(jīng)歷用相機記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對護士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚，一片愛心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護士工作由被動變主動，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個良好的休息環(huán)境。
3、護士感覺自身價值得到了體現(xiàn)
行個性化服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護理知識，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時覺得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對我們充滿感激之情，出院時留下滿意的笑容和表揚，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進，用心對待”。
彭敏護士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動的開展，造就了新的工作氛圍、新的護患關(guān)系。我們有了更多的時間與病人交流；我們的服務(wù)意識和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動的場景：帶著天使般笑容的護士在與病人交流，教會他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護士在給病人做護理治療，每一個步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護士而感到無比自豪。因為我們的工作，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價值，我們更加堅定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
發(fā)熱護理心得體會篇十一
冰心曾說:愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導(dǎo)著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動完善自我，用更好的關(guān)懷和行動照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”是指以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責(zé)任制，深化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復(fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護理。拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨，提高護理質(zhì)量，用愛貫穿每項操作。我們實行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)?；純喝朐簳r，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護士也是第一時間熱情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的情況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時我們會安排一名高年資的護士陪患兒家屬探視，及時向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時也安排護士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的精心指導(dǎo)。護理部制定了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的方法和措施，增加了護士人數(shù)，實行了責(zé)任制護理排班。明確崗位職責(zé)，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念的全科護士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護理事業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護理會議上共同探討。使個人的講解和交流能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對白云說:因為有你的參與，我的世界才能繽紛多彩;
大地對小草說:因為有你的參與，我的世界才能詩意盎然;
大海對游魚說:因為有你的參與，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說:因為參與了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，每個護士都不斷在成長與成熟，內(nèi)心世界都不斷強大起來。
發(fā)熱護理心得體會篇十二
還記得小時后的夢想是長大了以后當(dāng)一名人民教師，可當(dāng)高考成績出來之后，我的夢想沒有完成，而我卻選擇了一個要吃苦耐勞，不怕臟不怕累的工作——護士。
提起護士，人們腦海中浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護士形象也個個年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護士譽為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，有多少人能知道這背后的艱難與辛苦，誰又能真正體會從事護理工作的苦與樂?為此，我有著切身的體驗和感受。
在校的兩年時間一晃而過，很快的我們面臨了臨床實習(xí)這項工作，意味著我們要與病人接觸，要學(xué)會如何處理病情，同時也意味著我們要把我們在校學(xué)到的理論知識與護理實踐相結(jié)合。從20xx年7月我們踏上了實習(xí)的工作崗位，實習(xí)的那一年，使我們成長了許多，同時也讓我們明白了今后我們面臨的工作崗位是充滿挑戰(zhàn)的。20xx年6月7日 ，開始了我的工作生涯，到現(xiàn)在我的工作時間已有一年多了，在這一年中，從廣福醫(yī)院到湯溪醫(yī)院再到中心醫(yī)院，讓我在工作中成長人不少。
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我來到金華市中心醫(yī)院上班快有三個月了，三個月的時間既短暫又漫長。在這三個月的時間里，讓我成長了許多。中心醫(yī)院的工作跟我之前呆過的醫(yī)院都無法相比。自從來到消化科工作，我學(xué)到的東西更多了，現(xiàn)在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我們該如何觀察?這樣才讓我真正的理論與實際相結(jié)合，才更好的掌握知識。尤其是科室里的每天一問，促使我們這些年輕的護士在休息的時候不忘學(xué)習(xí)，更有利于我們的工作。消科主要是消化方面的疾病，這是我以前從未接觸過的，所以剛來到消化科，我還不是很適應(yīng)這個工作，不過幸好在同事、護士長的幫助下，我漸漸得成長了，慢慢的適應(yīng)了這個忙碌而又充實的工作當(dāng)中。通過這三個月的工作，我了解了我們醫(yī)院的工作流程，也明白了做一名白衣天使的艱辛與不容易。
在為病人輸液中，有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護士，與此同時我們也應(yīng)該多加巡視，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來住院的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至病室，對于需要檢查或治療的患者，我們要為其細(xì)致的指明檢查的診室或診室的位置，避免患者跑“冤枉路”。對于行動不方便的病人我們可以叫衛(wèi)事中心的護工們護送，可以減少病人的痛苦。其實，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求。通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。
我相信自己定能把這份工作做好的。真實護士的生活，苦樂參半。護士是一個平凡的崗位。既然你選擇護理工作，就是選擇了奉獻。希望今后的工作，我們能夠和睦相處，做好我們的本職工作，成為一名名副其實的白衣天使。讓我們一起期待明天會更美好。護理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”用我們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的`臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
發(fā)熱護理心得體會篇十三
時光飛縱，轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了，在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識，特別是我的良師益友護士長，每一次的談話和溝通，我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方，但是她對我的淳淳教導(dǎo)，讓我深刻地認(rèn)識了自己，讓我懂得作為一名護士真正要做的是什么?對于這次的自我工作總結(jié)，我不知從何說起，也許是因為自己一直以來沒有做出真正的成績而感到內(nèi)心的羞愧吧!
當(dāng)護士長實施責(zé)任護士責(zé)任到每一個人的時候，我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護士的重要性，對于這份全新的挑戰(zhàn)我開始有壓力，也許是經(jīng)驗不足的原因讓我內(nèi)心多少有點惶恐不安吧!但是對于這份工作我有信心去勝任，對待病人，更多的時候是當(dāng)做自己的家人一般，我以笑臉相迎，每一次進入病房關(guān)心和看望他們的時候，那一聲“小張”讓我倍感親切，我相信只有默默地付出才會得到同樣的認(rèn)可，人與人之間的感情是相互的，更何況我的工作是一名護士，護士的職責(zé)就是關(guān)心呵護他們，讓他們在住院期間能感受到溫暖、感受到愛!
以前我不懂得怎么樣和病人去相處，只是把工作當(dāng)成一種任務(wù)，任務(wù)完成就沒有后續(xù)思想了，然而時間能讓一個人成長起來，所以我漸漸地改變了自己，改變了對病人的態(tài)度，更多是關(guān)心和疼愛!每個人都有生病的時候，當(dāng)一個人因生病感到痛苦的時候，他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會強烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來，但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己，而我們護士卻是他們強大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛的力量，感受到我們無私奉獻的精神。所以優(yōu)質(zhì)護理的開展的目的也就是讓我更加明白護理的意義，更加地讓我懂得用自己的愛心去服務(wù)好每一個病人!
或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，但時間會讓一個人沉淀，會讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己，而是用自己的那份的愛心去感染身邊的每一個人，只有當(dāng)自己真正用心了才會做好每一件事情!所以對于這次優(yōu)質(zhì)護理的開展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，從內(nèi)心深處去認(rèn)識自己，尋找自身的缺點，不斷地改進自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時候，我才會做的更好，才會讓每位病人滿意!
發(fā)熱護理心得體會篇十四
近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦，來認(rèn)真翻看《喚醒護理》，很有感觸，她不是教科書，卻有著教科書的精髓;她不是制度規(guī)范，卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù);她不能被生搬硬套，而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。
此書主要講人本位整體護理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，能確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地。目的就是幫助我們在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程以及護理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，就是旨在推行以人為本的責(zé)任制整體護理。
認(rèn)真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效：我們在操作的過程中實施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護理等整體護理流程;依靠證據(jù)評估來確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲;通過計時評質(zhì)的績效考核調(diào)動了我們的積極性，提升了專業(yè)化水平，提高了工作效率;再加上運用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護理工作要求做到五點：儀表美一點、問候多一點、巡視勤一點、觀察細(xì)一點、業(yè)務(wù)精一點。尤其是護士們真誠的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護理病房，每天早上7：30，我們會面帶微笑準(zhǔn)時來到病房，為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候，整理床單元，打好開水。幫班護士6:00就會來到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合;對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時候，大家邁著輕盈的步伐，穿梭在病房內(nèi)，主動及時地為患者提供護理服務(wù)，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開心交談、或作細(xì)心疾病指導(dǎo)、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會根據(jù)級別護理要求，為臥床病人擦洗，及時主動的解決他們各項護理生活問題。真真把護士還給病人，讓病人、社會和自己滿意。見到病人真誠的笑容時，作為科室的一員我感受頗多。
前些日子看了電視劇《心術(shù)》，電視劇中一些醫(yī)療糾紛均源于患者對醫(yī)護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時候，覺得那患者無理取鬧，懂么不懂亂說一通，后來反過來想，這不正是我們要去告知他的嗎?是我們的一些宣教工作做得不夠，關(guān)心病人不夠，從而使患者產(chǎn)生不安全感、距離感。當(dāng)我們有更多的時間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時，我們對病人的病情、治療情況及生活需求了如指掌。當(dāng)然，病人很快也體會到改變護理模式的好處了。那天我上日班巡視病房時，有一位輸液病人正發(fā)愁家屬不在如何上廁所時，我早就觀察到這一點，細(xì)致周到的幫助病人解決了這難言之隱。還有許多的親身體驗，讓我們深深體會到來自病人的、發(fā)自內(nèi)心的感激及滿意之情。我們個人的力量是微小的，希望我們化點滴為汪洋，讓和諧的醫(yī)患關(guān)系傳遍大江南北。
最后，我想說：喚醒護理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會我如何與病人相處，逐步的讓我領(lǐng)會到只有發(fā)自內(nèi)心的主動為病人服務(wù)，才能使我們和病人都快樂，才能真正提高護理質(zhì)量。我體會到：喚醒護理就像是引領(lǐng)著我不斷前進的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會成長的更好。
發(fā)熱護理心得體會篇十五
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。我科開展“人本位”護理已經(jīng)三月有余，我們從最初遇到各種各樣的問題，手忙腳亂到現(xiàn)在各項工作有條不紊。最大的感觸是：工作更好開展了，在病房的時間多了，和患者的溝通多了，做宣教的時間多了，次數(shù)多了，內(nèi)容也豐富多了，患者對護士的滿意度也高了。
現(xiàn)在，每天早晨，做完晨間護理以后，組長對病房的情況有了一定的了解，根據(jù)患者的情況等安排自己分管一定數(shù)量的患者，同時也體現(xiàn)了能級對應(yīng)。
現(xiàn)在，我負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者，我可以在一定的時間內(nèi)，掌握患者病史，病情、治療要點、目前的主要護理措施及患者的心理狀況等，以前，患者問你一個問題，你可能要看病歷或者問好幾個老師才能回答，但是，現(xiàn)在你可以很快很準(zhǔn)確的回答他。
現(xiàn)在，我在病房工作，有更多的時間和患者相處，能及時的發(fā)現(xiàn)問題并及時的阻止或給予指導(dǎo)講解，避免很多安全隱患的事情發(fā)生，還能及時的觀察病情，動態(tài)的、全面的了解患者的病情，并對出現(xiàn)的問題或為什么會出現(xiàn)這樣的問題，能做出一個初步的判斷，也正是這樣，對我們的要求越來越高，所掌握的知識面要廣，要知其所有然，這樣才能更好的護理患者。
現(xiàn)在，我工作的面積縮小了，我可以在走廊上就把自己所分管患者的一些情況看清楚，比如說，有沒有液體？避免了在各個病房來回的穿梭，從頭跑到尾，既節(jié)約了時間也節(jié)省了體力。我也可以根據(jù)實際情況，有計劃的實施護理措施，使每項護理措施落實到位，也能及時的做出評價，當(dāng)效果和預(yù)期目標(biāo)的差別很大時，可以對整個實施過程進行回顧和分析，找到問題所在，從而找到解決的辦法。
現(xiàn)在，所分管的患者具體化了，出現(xiàn)問題，可以找到具體的人，不在像之前，有時候，處理起來，當(dāng)天上班的所有人都要承擔(dān)責(zé)任，有的同事就不開心，時間久了，不利于同事的團結(jié)，也不利于護士長對科室的管理。
現(xiàn)在，大家的工作積極性也提高了，自己所管患者的事情，自己得做完所有的事，不能推給他人做了。當(dāng)然，你也可以不做，給他人做，但是，分就給他人，最后，做事的和不做事的，所得的績效工資肯定是不同的，這樣也更好的體現(xiàn)了我們多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得的績效分配方案。但是，在你忙的時候，大家也會主動過來幫你，遇到自己解決不了的問題，你去請教其他老師，他們也會很耐心的幫你，而在自己全程、全面、連續(xù)的分管患者以后，自己各方面的能力都得到了提升，也有利于我們的成長。
總之，在剛剛開展的時候，我們不習(xí)慣這樣的工作模式，對工作流程也不是很熟悉，手忙腳亂的，事情做不走，還有就是自己的業(yè)務(wù)能力有限，工作起來會有一定的困難，但是，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和探索，我們會發(fā)現(xiàn)，這才是我們提倡的責(zé)任制護理模式，才是優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵的體現(xiàn)，才是真正意義的優(yōu)質(zhì)護理。
發(fā)熱護理心得體會篇十六
一、落實“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃，注重護理人才培養(yǎng)，護理人員素質(zhì)普遍有所提高。
1、 對各級護理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃進行規(guī)范化培訓(xùn)，強化輪轉(zhuǎn)護士低年資護士的培訓(xùn)，月考評、季度考評及年終考評均達到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀 人，良好 人，合格 人。
2、 每周晨會提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識和專科知識回答合格率在95%以上。
3、 進一步完善并反復(fù)強化學(xué)習(xí)《護理緊急風(fēng)險預(yù)案》，并運用于實際工作中，對每一次應(yīng)急處理工作之后都進行了回顧性評價，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使全科護士的應(yīng)急能力有了明顯提高。
4、 組織全科護士學(xué)習(xí)醫(yī)院護理核心制度并進行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時加強護理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
5、 有2名護士參加了護理自學(xué)考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門課程合格。
6、 強化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個護士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點對呼吸機、除顫儀的技術(shù)操作進行了培訓(xùn)，?？萍本燃夹g(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%。
7、加強護理人才的培養(yǎng)，為護理人才的成長創(chuàng)造有利條件，送1名護士到上級醫(yī)院進修icu護理及管理，把上級醫(yī)院新的護理技術(shù)、新的管理理念帶回來，有力的促進了科室各項工作的開展。
二、以病人為中心，加強護患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高
1、對一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時發(fā)放護患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對出院病人半月內(nèi)主動詢問病人的康復(fù)情況并記錄訪問內(nèi)容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務(wù)的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施并及時進行了整改。
三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程，加強護理風(fēng)險管理，護理安全得到保證。
1、列舉神經(jīng)外科護理風(fēng)險29項及相應(yīng)的防護措施，組織全科護士進行了分析討論學(xué)習(xí)。
2、每周護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認(rèn)真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況。
四、.護理文書書寫，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每月進行護理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責(zé)任制，按分級護理標(biāo)準(zhǔn)護理病人，落實健康教育，加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，全年護理住院病人 人，其中手術(shù)病人 人，搶救病人 人，氣管切開病人 人，特護 人,一級護理 人共 天。
六、急救物品完好率達到100%。急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點加強了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感小組兼職監(jiān)控護士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
工作中還存在很多不足：
一、 基礎(chǔ)護理不到位，依賴病人家屬，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時有混放。
四、 主動學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，尤其年輕護士學(xué)習(xí)專業(yè)知識積極性不高；學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。
五、護理文書書寫有漏項、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、 健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
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