精選名人轉(zhuǎn)讀后感(通用12篇)

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精選名人轉(zhuǎn)讀后感(通用12篇)
時(shí)間:2023-10-29 15:05:14     小編:FS文字使者

讀后感是讀者在閱讀完一本書或文章之后,根據(jù)自己的感受和思考,對所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)寫作形式。讀后感能夠幫助讀者更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也能為其他人提供參考和啟示。讀后感可以是情感上的,也可以是思想上的,每個(gè)人根據(jù)自己的感受和體驗(yàn)可以寫出獨(dú)一無二的讀后感。在寫讀后感時(shí),要注意避免平鋪直敘,可以通過提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)、對比分析等方式進(jìn)行思考和呈現(xiàn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫作思路和靈感。讀后感的寫作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉,相信通過努力,每個(gè)人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感,分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來看看這些范文,相互學(xué)習(xí)、交流吧!%20讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書中的思想,加深對書中人物和情節(jié)的感悟,對自己的思考和成長都有積極的影響。讀完一本書后,寫一篇讀后感既是對自己的一個(gè)總結(jié),也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。那么如何寫一篇具有觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的讀后感呢?首先,要重點(diǎn)關(guān)注書中的主題和核心觀點(diǎn),分析作者的寫作手法和意圖,并結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行深入思考。其次,切忌簡單照搬書中的內(nèi)容,應(yīng)該突出自己的獨(dú)特見解和感悟,避免泛泛而談、缺乏個(gè)人思考的情況發(fā)生。最后,結(jié)構(gòu)要清晰合理,可以從書中的情節(jié)、人物形象、語言表達(dá)等方面展開論述,用具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn),引起讀者的共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些寫作思路和靈感。讀后感的寫作是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力的鍛煉,相信通過努力,每個(gè)人都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感,分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)。讓我們一起來看看這些范文,相互學(xué)習(xí)、交流吧!

名人轉(zhuǎn)讀后感篇一

今天是20xx年4月4日,假期的最后一天。而現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多,可是我的作業(yè)依然沒有寫完。

這次我還是給自己找了借口:學(xué)業(yè)水平測試剛結(jié)束,應(yīng)該好好放松放松,老師本不該布置作業(yè)??墒俏乙廊挥浀每荚嚽袄蠋煵贾眠@個(gè)1000字作文時(shí)許多同學(xué)都發(fā)出一聲哀嚎,我卻想著我的作文一向?qū)懙貌缓?,這次一定要好好寫。而不久前的10分鐘,我卻又在想明天交張欠條應(yīng)付過去算了,反正肯定好多人沒寫。

我厭倦了這樣的自己。

我厭倦了每次在心里堅(jiān)定地說下星期一定開始真真正正努力學(xué)習(xí),可是到了下一星期又在心里重復(fù)同樣一句話。我厭倦了每次都說趕快寫完作業(yè)再去玩,可是總是放下作業(yè)不管。我厭倦了每次把房間收拾干凈以后決心要一直保持,卻又在后來把書和衣服扔得到處都是。我厭倦了自己總是在做語言的巨人,行動(dòng)的矮子。

不知道什么時(shí)候我一些美好的品質(zhì)在慢慢流失,我變得懶惰,不思進(jìn)取,貪圖享樂。

我厭倦自己沒有毅力,干什么事都不能堅(jiān)持到底。我厭倦自己遇到困難總是在逃避。我厭倦自己總是在后悔昨天,總是在浪費(fèi)今天。

看中外名人傳記??吹紧斞福拖肴绻钤谀莻€(gè)年代多好,可以幫著革命,可是我卻不想想自己有多大能耐,可以干點(diǎn)什么??疵筛珩R利,就想成為一名久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士,可是我知道如果我真的是一位戰(zhàn)士,我一定會(huì)向往和平的生活??瓷驈奈模拖胂袼菢诱諘缯n出去玩,可是我卻沒有他那股聰明勁可以只讀幾遍就把書背過。

我沒有幸運(yùn)能像沈從文一樣能在彷徨時(shí)得到上司的鼓勵(lì),沒有像蒙哥馬利那樣堅(jiān)忍的意志,也沒有杜甫那樣博大的胸懷。

我是這樣普通的一個(gè)人。即使我這樣厭倦自己,卻未曾努力將自己變成自己喜愛的樣子,相反,我在把自己變得更令自己厭倦。

因此,我決心讓自己改變成自己喜歡的樣子。也許這也只是說說罷了。

名人轉(zhuǎn)讀后感篇二

我看了一本《名人故事精選》的書,里面寫的都是名人們一個(gè)一個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認(rèn)真、錢學(xué)森的愛國與諾貝爾的奉獻(xiàn)深深感動(dòng)了。

高爾基是一個(gè)蘇聯(lián)作家,他的劇作《耶戈?duì)?布雷喬夫和其它的人們》正在上演。導(dǎo)演沒經(jīng)他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了,觀眾們很激動(dòng),謝幕達(dá)二三十次,但高爾基,硬要導(dǎo)演改回去,原因是布雷喬夫根本沒有死,導(dǎo)演沒辦法,只好改回去。這樣一來,效果差多了。但高爾基很滿意,因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。

讀完這篇文章后,我感觸很深,明明是結(jié)尾耶戈?duì)?布雷喬死了的效果好,高爾基為什么要堅(jiān)持自己的劇本,硬要導(dǎo)演改回去呢?也未免太認(rèn)真了吧,這么認(rèn)真干嗎?但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍,改變了對高爾基的看法。對啊,是應(yīng)該向高爾基那樣尊重事實(shí),如果人人都為了索取某種好的利益和效果,不分黑白,顛倒是非,那,世界就是虛偽的了。就如:兩個(gè)學(xué)生,都是很聰明的。有一次考試,他們倆都考砸了,老師讓同學(xué)們回家簽字。其中一個(gè)同學(xué)對另一個(gè)同學(xué)說:“我們倆互相簽字,告訴父母自己得了好成績,就不用被父母罵了?!绷硪粋€(gè)同學(xué)說:“你考多少分就是多少分,永遠(yuǎn)不可能多一分或少一分?!闭f完,就回家了。一個(gè)同學(xué)就讓別人簽了個(gè)字,他的計(jì)劃成功了,父母帶他出去是了一頓;另一個(gè)同學(xué)被父母批評(píng)了一頓后,又幫他分析了錯(cuò)誤,讓他明白了錯(cuò)的原因,他心里十分充實(shí)。因?yàn)樗麤]有象另一個(gè)同學(xué)一樣,他尊重了事實(shí)。

“至精,至善,至誠,乃認(rèn)真的最高境界?!蔽易x了《名人故事精選》后,明白了這樣一種精神。在社會(huì)中,如果每個(gè)人都能具有這樣一種精神,那世界就會(huì)變的越來越美好。

名人轉(zhuǎn)讀后感篇三

從書架上拿下這本厚厚的《名人傳》,從第一頁慢慢地品讀,從第一個(gè)字開始慢慢的接受精神的洗禮。我受到了這些原本屬于羅曼·羅蘭的文字的震撼。

這其中,我最熟知、也給我留下最深刻的印象的是貝多芬。幼時(shí)受到的打罵,母親的辭世,作為一個(gè)音樂者所受到的最沉重的打擊——耳聾,深愛著的女子一次又一次的把他拋棄,不被世人的看好,生活的貧困,疾病的纏身,親人好友的死亡離散。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無時(shí)無刻不在折磨著他,但這對他來說不算什么,也正是這些磨難,讓他創(chuàng)作出那些了不起的作品,體現(xiàn)出他那驚人的堅(jiān)毅。

勇氣,讓人們堅(jiān)強(qiáng);而命運(yùn),往往讓人們挫敗。磨難造就了今天人類的偉大,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中,我們要試著改變也許在意注定的命運(yùn),不要讓命運(yùn),消磨我們的生命。如果貝多芬沒有扼住命運(yùn)的咽喉,那么今天,歷史的里程碑上就不會(huì)有他的名字;如果廖智選擇放棄,那么今天,我們就不會(huì)在舞臺(tái)上看到她美麗的身影。但是他們選擇與命運(yùn)斗爭,用自己的力量改變了命運(yùn)。

當(dāng)我們與命運(yùn)相對,是否可以扼住命運(yùn)的咽喉?

羅曼·羅蘭作為一名法國人道主義作家,以感人至深的筆墨,道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂:列夫·托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬。這三人經(jīng)歷并不相同,又似乎相同,那就是他們內(nèi)在的精神。這是一種難得可貴的精神,面對挫折和困境,他們堅(jiān)韌不拔,以自己高尚的人格魅力,追尋著自己心中的理想。他們命運(yùn)坎坷,但又一次次爬起,以超乎尋常的意志堅(jiān)持著,直至他們歸去自己心中的凈土。

偉人如良師,偉人如益友,偉人如好書,偉人就像一個(gè)個(gè)里程碑,給我們留下前進(jìn)的標(biāo)記。偉人的光芒璀璨,偉人的光芒無限。

就讓這光芒照亮我們的生命,照進(jìn)一片春天!

名人轉(zhuǎn)讀后感篇四

磨難鑄就勇氣,磨難鑄就堅(jiān)韌,磨難鑄就堅(jiān)強(qiáng),而在羅曼·羅蘭筆下的《名人傳》中的三位偉人是用磨難來鑄造自已崇高偉大的靈魂。用磨難鑄就的靈魂真的不凡,令我震撼!

貝多芬生于德國波思,從小綻露的藝術(shù)天分,讓父親通過這些從中獲利,并對他嚴(yán)格要求。他從小喪母,父親也去世很早,親情的沖擊沒有讓他屈服與滯步不前,他懷著很大的信心開始了音樂洋溢的`一生。

開始他不受人重視,十分卑微,連續(xù)兩段失敗的感情,對他影響巨大,令他失去了希望,可那只是暫時(shí)的。后來,嶄露頭角,受廣大人民的愛戴,一支支震撼人心、慷慨激昂的真曲的創(chuàng)作,令他聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。他的認(rèn)真、努力、天才的才華得以展現(xiàn)。

可不幸的是,他失聰了,失聰對于普通職業(yè)的人來說,還可以繼續(xù)下去,而貝多芬不同,它是音樂天才,沒有音樂,他什么也不是,這是致命的打擊??伤磺?,與命運(yùn)抵抗,又創(chuàng)作出不朽的著作,流芳百世,永垂不朽。

米開朗琪羅是佛羅薩斯人,他家世優(yōu)越,從小與伯爵一起生活,學(xué)習(xí)雕刻繪畫,后來他的藝術(shù)天分和天才本領(lǐng)顯露出來,成為人們心目中優(yōu)秀的雕刻家??墒撬簧牟恍?,便是他的膽怯、屈服,面對教皇和宗教戰(zhàn)亂,他無數(shù)次選擇妥協(xié),甚至逃跑,以至于他沒有真正地按心靈去創(chuàng)作過,他一生都把時(shí)間精力放在雞毛蒜皮的小事上,沒有服從自已的內(nèi)心,一味委屈求全。所以他的人生十分悲哀,以至于覺得死亡是一種幸福與解脫。

最終,他家破人亡。獨(dú)有個(gè)侄子,還只是在乎錢。親情、事業(yè)、愛情沒有一個(gè)令他幸福。他一直在為別人付出,這種奉獻(xiàn),好似不出于內(nèi)心,而出于壓迫,讓我們對這一生都為他人而活的偉大藝術(shù)家致以崇高的敬意吧!他太不幸了,磨難充滿了他的一生。

托爾斯泰出生于亞納斯納亞·波利亞納,家境不錯(cuò),開始他沉迷于享樂,可后來宗教和戰(zhàn)爭使他看清了人類社會(huì)與人性的骯臟自私,他同情底層社會(huì)的人民。開始寫書論著,令世人震撼,令沙皇落淚。入木三分,內(nèi)心獨(dú)白,是文豪之筆??伤男叛霾⒉皇苋藗冋J(rèn)可和支持,他孤獨(dú)而痛苦,疏遠(yuǎn)了親人、朋友,只沉浸在自已的世界中。無數(shù)的不理解和反對纏繞心間,使他有曾想自殺??伤酥谱。Φ膸椭類鄣娜嗣?,可諸多的反抗,使他萬念俱灰,使他離家出走。他雖已逝,痛苦地逝去,但他那面對磨難永不放棄的精神和這個(gè)“俄羅斯的良心”永遠(yuǎn)鮮活在人民心間。

磨難是人學(xué)習(xí)的根本,處處有磨難,處處有堅(jiān)強(qiáng),創(chuàng)造名垂千古的偉人,磨難創(chuàng)造至高無上的靈魂!

名人轉(zhuǎn)讀后感篇五

普坦?jié)h姆說過:“和平孕育著戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭孕育著和平?!苯袊膰矁?nèi)戰(zhàn)便是這樣的戰(zhàn)爭。

為了了解更多關(guān)于內(nèi)戰(zhàn)的詳情,我翻閱了毛澤東傳讀完毛澤東傳,我第一感覺是深深的長嘆:遙遠(yuǎn)的歷史長河,滾滾的內(nèi)戰(zhàn)。在毛澤東傳中說到,因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn),我國傷亡士兵將近幾百萬人,經(jīng)濟(jì)退回了抗戰(zhàn)前的老樣子。同時(shí),我通過內(nèi)戰(zhàn),了解到毛澤東在軍事指揮上高超的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

令人最為關(guān)注的是千里躍進(jìn)大別山。

1947年6月,劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)部隊(duì)軍主力,以出乎軍預(yù)料的突然行動(dòng),在山東西南150千米的戰(zhàn)線上,一舉突破黃河天線。接著,劉鄧大軍經(jīng)過近一個(gè)月的連續(xù)作戰(zhàn),殲滅大量敵人后,邁開大步南下,開始了千里躍進(jìn)大別山的壯舉。

大別山位于鄂、豫、皖三省交界處,是戰(zhàn)略上最敏感而又薄弱的地區(qū)。解放軍只要能占據(jù)大別山區(qū),就可以東懾首都南京,西逼長江中游重鎮(zhèn)武漢,南扼長江,控制整個(gè)中原地區(qū),從而迫使蔣介石調(diào)動(dòng)其他進(jìn)攻陜北和山東解放區(qū)的部隊(duì)回援。

毛澤東在此的戰(zhàn)略用得真是妙極了!在敵我力量懸殊的時(shí)候,中央采取了誘敵深入、尋找有利時(shí)機(jī)、各個(gè)殲滅敵人的戰(zhàn)術(shù),千里躍進(jìn)大別山是出其不意,沖出后追的重圍,進(jìn)入大別山區(qū),把尖刀插入的胸膛。而我在欣賞毛主席的智慧的同時(shí),更被劉鄧大軍的堅(jiān)決、勇敢,不怕犧牲的崇高精神所感動(dòng)。

經(jīng)過20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗,劉鄧大軍十幾萬人渡過黃河,統(tǒng)帥部一片震驚蔣介石根本摸不清解放軍的戰(zhàn)略意圖。直到劉鄧大軍越過隴海路,穿越寬達(dá)30多千米、遍地淤泥計(jì)稅的黃泛區(qū),渡過沙河后,蔣介石才如夢初醒,發(fā)現(xiàn)解放軍的進(jìn)軍方向是大別山。他急忙集動(dòng)兵力,企圖阻止劉鄧大軍度過汝河。在前有敵軍阻攔、后有重兵追擊的險(xiǎn)惡形勢下,劉鄧大軍能否在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)強(qiáng)渡汝河,關(guān)系到整個(gè)戰(zhàn)亂行動(dòng)的失敗。劉伯承、鄧小平親臨汝河渡口指揮,劉伯承號(hào)召大家:“面前即使橫著刀山火海,我們也必須打過去!狹路相逢勇者勝!直到我們堅(jiān)決、勇敢、不怕犧牲,就一定能沖過去!”指戰(zhàn)員們冒著戰(zhàn)機(jī)低空轟炸和河岸敵軍的瘋狂掃射,勇往直前,終于度過了汝河,闖過了千里躍進(jìn)途中的這個(gè)險(xiǎn)關(guān)。

贏得戰(zhàn)爭只不過是使和平有一個(gè)良好的開端,讀了毛澤東傳讓我明白了更多:在我們遇到阻礙時(shí)要沖破一切障礙,就必須要運(yùn)用自己的智慧。制定戰(zhàn)略,讓后在朝自己的目標(biāo)追求奮斗,才能取得成功!

名人轉(zhuǎn)讀后感篇六

貝多芬,一位偉大的音樂家,創(chuàng)作了許多輝煌的名作。但是,他的經(jīng)歷卻是非常悲慘的。他的.音樂天賦被發(fā)現(xiàn)后,他的父親便用暴力來逼迫他學(xué)習(xí)音樂,在他心中留下了傷痕,但貝多芬沒有因此沉淪,他把所有的精力都放在他的音樂事業(yè)上去了。由于他的天分和勤奮,他很快就出名了,他沉醉在音樂事業(yè)中時(shí),不幸的事情發(fā)生了。

名人轉(zhuǎn)讀后感篇七

我讀的是《貝多芬傳》,他是著名的.音樂家、指揮家、作曲家、鋼琴家貝多芬。他出身于貧寒的家庭,他父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)了音樂。因?yàn)樗麖男σ魳酚刑熨x。經(jīng)過他的努力,最后成為舉世聞名的名人。

這個(gè)道理讓我明白,做任何事情都要持之以恒。都要付出努力。

名人轉(zhuǎn)讀后感篇八

人們經(jīng)常說:一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們深刻的了解人生?!薄睹藗鳌芳础柏惗喾覀鳌ⅰ懊组_朗琪羅傳”、“托爾斯泰傳”三篇傳記。它們的主人公分別為音樂家、雕塑家、小說家,不過雖然他們的職業(yè)和所處的環(huán)境不一樣,但他們所追求的理想是相同的'——為了真理和正義做出的努力。

名人轉(zhuǎn)讀后感篇九

我讀了中外名人故事,里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。

牛頓是英國有名的科學(xué)家,他小的時(shí)候家里很窮,但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且對學(xué)習(xí)很感興趣,他很小就跟別人打工,帶打工之余,自己還堅(jiān)持多讀書。

里面還有很多的`名人,他們小的時(shí)候家里都不很富裕,但他們都用一個(gè)共同的地方,就是不論生活多么的困難,都堅(jiān)持讀書,是讀書讓他們更愛學(xué)習(xí)。

我以后要向他們學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。

名人轉(zhuǎn)讀后感篇十

命運(yùn)就像手中的掌紋,無論再曲折,終掌握在自己手中。

貝多芬——不,可能。

他出生在德國的一個(gè)小家庭里,十六歲時(shí)母親便去世了,父親變成了揮霍的酒鬼,他小小年紀(jì)就承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。他熱愛音樂,將全部的精力投入到了樂曲的制作中,但在他沉醉在音樂帶來的幸福中時(shí),不幸卻發(fā)生了——他聽不見了。對音樂家而言,最終要的莫過于聽力,對于以音樂為生的大音樂家而言,最重要的更非聽力,面對打擊,他沉淪過,他自卑過,但他最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)?!逗铣豁憳贰汾A得的掌聲,《d大調(diào)彌撒曲》和《第九交響曲》演出的盛況,這位音樂家又獲得了成功。他,就是貝多芬。

在貝多芬身上,一切一切的“不可能”都變成了“不,可能”。我們不由得深思,究竟是什么,讓貝多芬在多災(zāi)多難的命運(yùn)中,在常人無法接受的打擊下成功?是毅力,是奮斗,是堅(jiān)強(qiáng)。他脾氣古怪,因而很少有朋友,所以面對困難,貝多芬只能單槍匹馬,雖然孤單,卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西:你不堅(jiān)強(qiáng),沒人替你勇敢。他熱愛音樂,所以即使是再大的打擊,也不會(huì)放棄,這給我們很大的啟示:自己選擇的路,跪著也要把它走完。

米開朗琪羅——優(yōu)秀是一種習(xí)慣

米開朗琪羅,一個(gè)飽受折磨與痛苦的人物。由于出眾的才華,他被太多人嫉妒。教皇受教唆差遣他畫西斯廷教堂的天頂畫,他攜帶痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品,他卷入革命風(fēng)暴差點(diǎn)喪命……似乎命運(yùn)注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。但他并未屈服,總是竭盡全力努力把要做的事情做好,除了夜以繼日的工作,別的什么都不想?;蛟S正是這種對工作的投入,才成就了這個(gè)雕塑家、建筑師、畫家和詩人。

山外有山,人外有人。我們不應(yīng)該總是滿足于現(xiàn)狀,更應(yīng)該努力探求更高一層的東西,正所謂:站在低處,所以渴望更高。對待工作和學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該像米開朗琪羅那樣專注、投入,在各個(gè)方面不斷完善自我,堅(jiān)信:優(yōu)秀是種習(xí)慣。

列夫·托爾斯泰——沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功

列夫·托爾斯泰是《名人傳》中介紹的第三個(gè)人物。與前面兩位不同,他出生在富貴家庭,有一個(gè)幸福美滿的家庭,自己也有很大的成就。在我們看來,這是一個(gè)多么完美的身世。世界上又有多少人因?yàn)橥昝赖纳硎蓝鴫櫬溆谑浪字?,托爾斯泰沒有,他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想用自己的力量讓人們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。

列夫·托爾斯泰使我們認(rèn)識(shí)到的是奮斗的精神,不要屈服命運(yùn),試圖改變命運(yùn),即使一時(shí)的失敗也不要在意,因?yàn)闆]有失敗,只有暫時(shí)停止成功!

名人轉(zhuǎn)讀后感篇十一

名人傳的作者是來自法國著名的思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭。他于1866年1月29日生于法國中部高原上的克拉姆西鎮(zhèn),1915年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

這本書記敘了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰這三位名人苦難和坎坷的一生,同時(shí)也贊美了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的品格。里面介紹的三人,雖然一個(gè)是音樂家,一個(gè)是雕塑家、畫家,另一個(gè)是作家,但在各自不同的工作中,他們都是偉大的'天才,都取得了舉世矚目的非凡成就。他們?nèi)松缆凡⒉黄教?,他們或受病痛的折磨,或受莫名的誹謗,或有悲慘的遭遇。但是他們又都有一個(gè)共同之處:逆境之中永不放棄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)前進(jìn)。

名人轉(zhuǎn)讀后感篇十二

自從讀了《貝多芬傳》,我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼,所折服。人生對他來說就好像是經(jīng)歷了一場激烈而殘酷的斗爭,但是,他依然艱苦的活了下去。

貝多芬的童年是不幸的,父親急于開掘貝多芬的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍稍長大,厄運(yùn)又再一次降臨他的頭上——他失去了最愛的母親。貝多芬悲痛欲絕,他只有寫信向朋友傾訴心中的痛苦。

苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的,在法國大革命爆發(fā)時(shí),他曾遇見過莫扎特,倆人相互交流,后來,貝多芬拜海頓為師。貝多芬開始嶄露頭角,可是,當(dāng)他正在享受成功的甜蜜時(shí),不幸卻悄悄降臨在他身上。漸漸地,貝多芬覺得聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟這時(shí)也受著劇痛的折磨,但是他一直瞞著所有的人,直到耳朵徹底聾后,他才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。不過,貝多芬的耳朵并沒有完全聾,可以說,他所有的作品都是在他耳聾后完成的。

以后的歲月里,性格過于暴躁的貝多芬遭到了愛情的拒絕。在承受著肉體上的折磨時(shí),他又必須承受另一種痛苦的折磨。

貝多芬遭到了身體的“背叛”,他先后患上了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……眾多的疾病折磨著貝多芬,身體一天不如一天,但是,他卻從未放棄過音樂。這是難以想像的,面對這么多坎坷,貝多芬毅然選擇了活下去,繼續(xù)投身于音樂中。

生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬渴望幸福,他不愿相信自己已經(jīng)病入膏肓,他渴望治愈,渴望愛情。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為了世界的名人,他說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”

羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰......

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