心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)和感悟的寶貴記錄。如何寫一篇完美的心得體會(huì)？首先要做好準(zhǔn)備工作，明確總結(jié)的對(duì)象和目的。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德和個(gè)人品德建設(shè)，切實(shí)解決目前師德方面存在的問題，我校深入開展“修身正德篤學(xué)育人”大討論活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，我對(duì)“修身正德·篤學(xué)育人”的深遠(yuǎn)意義，有了深刻的理解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的教師，特別是共產(chǎn)黨員教師還有很大的差距，結(jié)合自身作為一個(gè)教師的經(jīng)歷，做以下自查：
本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2.業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3.教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1.按照學(xué)校的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教
學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?？傊?，為了教育事業(yè)的。發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人反省自查報(bào)告第二篇_教師自查自糾報(bào)告
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇二
xx縣xx醫(yī)院，按照以往慣例和上級(jí)要求，現(xiàn)將20xx年自查自糾報(bào)告匯報(bào)如下：
1依法經(jīng)營，在醒目位置懸掛證照，并按規(guī)定接受年檢。
2嚴(yán)格按照經(jīng)營范圍，依法經(jīng)營。
3依照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，已制定一整套藥品質(zhì)量管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，定期檢查。
4已設(shè)立醫(yī)院負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)處方的審核，從事藥品經(jīng)營管理，保管，養(yǎng)護(hù)；醫(yī)院全體員工，都進(jìn)行健康檢查，并建立健康檔案，要求憑處方銷售的藥品，按處方銷售和登記。
5醫(yī)院藥房寬敞璀璨，清潔衛(wèi)生，用于銷售藥品的陳列，溫控，調(diào)配設(shè)備齊全，在用的劑量，器具按規(guī)定檢測(cè)合格。
6已建立首營品種和首營企業(yè)檔案，從合法企業(yè)進(jìn)貨，并簽訂了有明確質(zhì)量保障條款的協(xié)議書，購進(jìn)發(fā)票完整。
7購進(jìn)的藥品，嚴(yán)格按照規(guī)定逐一驗(yàn)收，并建立真實(shí)完整的藥品購進(jìn)驗(yàn)收記錄。
8藥品儲(chǔ)存按要求分類陳列和陳放，處方藥和非處方藥內(nèi)用藥和外用藥藥品和非藥品，都逐一分開存放。
9經(jīng)常組織員工開展業(yè)務(wù)及法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，并有記錄
10工作人員著裝整潔，佩戴服務(wù)卡，做到文明熱情周到的服務(wù)。
不足之處：
1藥房針劑散亂
2藥庫的整體沒有完善整改之處：
我院將在縣食品藥品監(jiān)督局的大力支持下用一個(gè)月的時(shí)間整改好。讓每個(gè)患者吃上安全有效放心的藥。
特此報(bào)告
請(qǐng)審查
報(bào)告人：xxxx醫(yī)院
報(bào)告時(shí)問：20xx年x月x日
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇三
自實(shí)施藥品“三統(tǒng)一”工作以來，我院認(rèn)真按照縣衛(wèi)生局及藥品“三統(tǒng)一”管理辦公室相關(guān)文件要求，根據(jù)各村實(shí)際情況，由院主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)公共衛(wèi)生服務(wù)站全體人員，對(duì)各村衛(wèi)生室進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查考核。自11月1日起，按照衛(wèi)藥統(tǒng)發(fā)[]6號(hào)文件精神，我院嚴(yán)格執(zhí)行村衛(wèi)生室由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一代理采購、配送基本藥物制度，改進(jìn)藥品采購配送方式，共為轄區(qū)15所村衛(wèi)生室統(tǒng)一填報(bào)采購計(jì)劃4萬余元，實(shí)際配送基本藥物3。5萬余元，從而加強(qiáng)和規(guī)范了藥品“三統(tǒng)一”工作的順利開展。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、工作開展情況
（一）三統(tǒng)一藥品采購工作開展不力。通過專項(xiàng)檢查和查閱購藥計(jì)劃數(shù)量等情況，自國家基本藥物實(shí)施以來，各村醫(yī)療站對(duì)藥品三統(tǒng)一政策掌握不夠熟悉。思想認(rèn)識(shí)不到位，存在消極應(yīng)付和等待觀望心理，“三統(tǒng)一”報(bào)送計(jì)劃量偏少，三統(tǒng)一藥品配送率偏低。
（二）藥品三統(tǒng)一政策宣傳不到位。個(gè)別村衛(wèi)生室未嚴(yán)格執(zhí)行三統(tǒng)一政策，宣傳公示三統(tǒng)一藥品種類及價(jià)格不到位。通過逐戶檢查發(fā)現(xiàn)，15家村衛(wèi)生室均設(shè)立了三統(tǒng)一價(jià)格公示欄，但未能全面及時(shí)宣傳相關(guān)政策，未使老百姓享受“三統(tǒng)一”帶來的實(shí)惠。
（三）藥房藥品管理不力，資料歸檔不整齊、完善。個(gè)別村衛(wèi)生室存在藥房藥品管理不到位，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重，門診處方書寫不規(guī)范，門診日志記錄不規(guī)范現(xiàn)象。
二、整改方案
（一）提高認(rèn)識(shí)，加快推進(jìn)基本藥物“三統(tǒng)一”工作。我院將繼續(xù)加強(qiáng)全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員藥品三統(tǒng)一培訓(xùn)工作，使全院職工及各村衛(wèi)生室人員高度認(rèn)識(shí)基本藥物工作的重要性，加大宣傳力度，增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高執(zhí)行國家醫(yī)改政策的自覺性，扎實(shí)推進(jìn)基本藥物制度的貫徹實(shí)施，合理用藥，提高使用率，切實(shí)減輕患者的用藥負(fù)擔(dān)。
（二）明確目標(biāo)，提高基本藥物配送使用率?；舅幬镏贫裙ぷ魇钦繕?biāo)責(zé)任的重要內(nèi)容，全院職工及各村衛(wèi)生室要熟練掌握及公布基本藥物的種類及價(jià)格，讓老百姓真正認(rèn)識(shí)到醫(yī)改的優(yōu)惠政策，熟悉用藥原則，規(guī)范處方書寫，提高基本藥物使用率。
（三）加強(qiáng)藥品配送工作，規(guī)范門診日志，加強(qiáng)藥房管理。各村衛(wèi)生室要及時(shí)向我院上報(bào)三統(tǒng)一藥品采購計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行藥品“零”差率銷售，合理使用基本藥物。加強(qiáng)藥房管理，保證藥品擺放整齊，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象，及時(shí)清除過期藥品，保證醫(yī)療安全。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。以上這5篇自查從寬被從嚴(yán)心得體會(huì)自查從寬被從嚴(yán)個(gè)人心得體會(huì)是來自于的自查從寬他查從嚴(yán)心得的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇四
近期開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)取參與，潛心思考，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動(dòng)的重點(diǎn)資料，聯(lián)系思想工作實(shí)際，本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實(shí)對(duì)照，逐一查擺。經(jīng)過自查自糾，盡管沒有發(fā)現(xiàn)廉潔從政方面有大的問題，但卻起到了凈化思想，純潔心靈，進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動(dòng)工作的作用。
根據(jù)本次主題教育活動(dòng)自查自糾階段的要求，現(xiàn)將本人近年來的廉政情景自我剖析如下：
1.熱愛工商工作，但對(duì)工商工作的鉆研不夠。近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)體制的變革及行政管理體制的改革、新“三定”方案的實(shí)施，工商行政管理改革和發(fā)展的進(jìn)程中出現(xiàn)了不少矛盾和問題，尤其食品安全、商品質(zhì)量、無照經(jīng)營、安全生產(chǎn)等問題尤為突出。這些種種關(guān)系到市場(chǎng)公平交易、群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的實(shí)際問題擺在面前，而我平時(shí)工作滿足于一般應(yīng)付，領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排就怎樣做，沒有意識(shí)到這些問題的嚴(yán)重性，沒有做過細(xì)的思考和探討。
2.有上進(jìn)心，但開拓進(jìn)取精神不強(qiáng)。對(duì)工作，我對(duì)自我要求比較高，凡是追求完美。但我沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，安于現(xiàn)狀，但求完成工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新，進(jìn)取精神不強(qiáng)。
3.愛學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性較差。業(yè)余時(shí)間，我無其他不良嗜好，不打牌，不泡吧，不買碼，閑暇之余主要是看看報(bào)刊雜志和電視，對(duì)影視報(bào)道、娛樂八卦比較感興趣，忽略了對(duì)時(shí)政新聞、經(jīng)濟(jì)知識(shí)的涉獵，更沒有針對(duì)工作和實(shí)際存在的問題有意識(shí)地開展學(xué)習(xí)，異常是對(duì)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等資料學(xué)得不夠系統(tǒng)、不夠全面，僅僅滿足于蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，學(xué)習(xí)比較膚淺。
4.忙于事務(wù)性工作多，調(diào)查研究少。每一天的工作時(shí)間我都用足，不是忙這個(gè)，就是忙這個(gè)，辦公室事務(wù)性工作又雜又多，占去了大部分時(shí)間，沒有潛心研讀幾本書，沒有經(jīng)常到工商所、執(zhí)法一線挖題材、選重點(diǎn)、作調(diào)研。
5.敢于負(fù)責(zé)，但工作上不夠大膽。我具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，對(duì)分內(nèi)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)擋一面開展工作，有事業(yè)心和職責(zé)感?？墒?，在工作上我還不夠大膽，說話辦事謹(jǐn)慎細(xì)心。
綜合分析以上存在的五個(gè)方面的問題，我進(jìn)行了深刻的自省和反思，認(rèn)真查找存在這些問題的思想根源，歸納起來，主要有以下四個(gè)方面：
1.對(duì)工商工作的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足。我熱愛本職工作，但對(duì)當(dāng)前工商職能轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，沒有認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作存在問題的嚴(yán)峻性，沒有認(rèn)識(shí)到作為一名工商干部肩上的重任。當(dāng)前最主要的任務(wù)，是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，正確分析新形勢(shì)，正確看待工商發(fā)展的前景，增強(qiáng)自信心、職責(zé)感和緊迫感。
2.對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的感受不深。有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰的危機(jī)感。當(dāng)前，要把“講學(xué)習(xí)”與“干工作”緊密結(jié)合起來，才能始終走在時(shí)代前列。
3.對(duì)工作中的顧忌研究太多。工作上不大膽，主要是研究到個(gè)人資歷和分工問題。今后，要進(jìn)一步虛心學(xué)習(xí)，講究工作的藝術(shù)性和靈活性，又要甩掉包袱，恪盡職守，大膽工作，不怕得罪人。
1.持之以恒，學(xué)以致用，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)、政治理論，用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。
3.深入實(shí)際，勤于思考，認(rèn)真搞好調(diào)查研究。要選準(zhǔn)課題，潛心研究，多跑路，多思考，多借鑒，多總結(jié)，把理論水平提高到新的高度。
4.謙虛謹(jǐn)慎，開拓創(chuàng)新，努力豐富和完善自我。要虛心向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，進(jìn)取探索，開拓創(chuàng)新，不斷豐富自我的人生閱歷，不斷改正缺點(diǎn)和不足，不斷追求新的提高。
總之，我要扎扎實(shí)實(shí)地經(jīng)過這次廉政主題教育活動(dòng)，牢固樹立勤政親民、廉政愛崗、敬業(yè)開拓的意識(shí)，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)新的成績。
他山之石，可以攻玉。上面就是給大家整理的10篇自查從寬被從嚴(yán)心得體會(huì)和方法自查從寬被自查從嚴(yán)的心得體會(huì)，希望可以加深您對(duì)于寫作自查從寬他查從嚴(yán)心得的相關(guān)認(rèn)知。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇五
篇目一：
x月x日，我獄召開了警察隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)動(dòng)員部署會(huì)議，會(huì)上，監(jiān)獄長對(duì)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作情況進(jìn)行了問題分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達(dá)實(shí)施方案。x月x日，監(jiān)區(qū)再次開展查糾整改動(dòng)員會(huì)，向每名干警傳達(dá)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)查糾政策。
通過政治教育強(qiáng)覺悟。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃要求，通過深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《談治國理政》、關(guān)于全面依法治國論述。.。深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要訓(xùn)詞精神，真正把“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”烙印在心中，切實(shí)增強(qiáng)早報(bào)告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀(jì)。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機(jī)會(huì)不去面對(duì)問題、解決問題”，“現(xiàn)在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態(tài)投入工作。
通過談心談話解心結(jié)。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“七必談”內(nèi)容，有針對(duì)性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規(guī)誡勸告，讓干警真切體會(huì)到組織的良苦用心，從而打開心結(jié)、消除顧慮，主動(dòng)向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整頓工作中的具體運(yùn)用。以“自查從寬”來引導(dǎo)，以“被查從嚴(yán)”來倒逼，一柔一剛，同向發(fā)力，促使有問題的干警主動(dòng)講清問題。“自查從寬”，就是對(duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警，依紀(jì)依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀(jì)規(guī)定，隨意降格、特殊照顧。對(duì)那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀(jì)違法問題的，一旦發(fā)現(xiàn)，必須依法依紀(jì)從嚴(yán)處理?！氨徊閺膰?yán)”，就是對(duì)那些拒不主動(dòng)交代問題的違紀(jì)違法干警，加大組織查處力度，堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。
教育整頓是政法戰(zhàn)線一場(chǎng)思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅(jiān)持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)為原則，在思想發(fā)動(dòng)上持續(xù)發(fā)力，“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺，促進(jìn)查糾問題走深走實(shí)。
篇目二：
x月x日，某某公安局召開了隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)動(dòng)員部署會(huì)議，會(huì)上，某某局長對(duì)教育整頓查糾整改工作進(jìn)行部署，并傳達(dá)實(shí)施方案。x月x日，某某派出所再次開展查糾整改動(dòng)員會(huì)，向每名民警傳達(dá)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)查糾政策。
通過政治教育強(qiáng)覺悟。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃要求，通過深入學(xué)習(xí)《某某公安局“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策告知書》、《中國共產(chǎn)黨黨章》等深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要訓(xùn)詞精神，真正把“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”烙印在心中，切實(shí)增強(qiáng)早報(bào)告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。要深刻認(rèn)識(shí)到“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策是對(duì)政法隊(duì)伍的關(guān)心、愛護(hù)和信任，要把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿始終，讓政法干警充分認(rèn)識(shí)和理解政策制定初衷，敢于直面問題，勇于修改問題。
通過警示教育明法紀(jì)。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機(jī)會(huì)不去面對(duì)問題、解決問題”，“現(xiàn)在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態(tài)投入工作。
通過談心談話解心結(jié)。所領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“十必談”內(nèi)容，有針對(duì)性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規(guī)誡勸告，讓干警真切體會(huì)到組織的良苦用心，從而打開心結(jié)、消除顧慮，主動(dòng)向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整頓工作中的具體運(yùn)用。以“自查從寬”來引導(dǎo)，以“被查從嚴(yán)”來倒逼，一柔一剛，同向發(fā)力，促使有問題的干警主動(dòng)講清問題。“自查從寬”，就是對(duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警，依紀(jì)依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀(jì)規(guī)定，隨意降格、特殊照顧。對(duì)那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀(jì)違法問題的，一旦發(fā)現(xiàn)，必須依法依紀(jì)從嚴(yán)處理?！氨徊閺膰?yán)”，就是對(duì)那些拒不主動(dòng)交代問題的違紀(jì)違法干警，加大組織查處力度，堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。
教育整頓是政法戰(zhàn)線一場(chǎng)思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅(jiān)持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)為原則，在思想發(fā)動(dòng)上持續(xù)發(fā)力，“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺，促進(jìn)查糾問題走深走實(shí)。
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從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇六
我校全面貫徹落實(shí)《全縣教育系統(tǒng)百日安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案》的通知精神，宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全管理的方針、政策，制定《學(xué)校安全規(guī)程》，建立各種規(guī)章制度，把學(xué)校的安全工作（房屋建筑、食品衛(wèi)生、交通、大型集會(huì)活動(dòng)、消防等）納入學(xué)校工作的議事日程，建立長效機(jī)制，使全校的安全工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，確保學(xué)校百日安全無隱患、校園平安無事故?！鞍偃瞻踩幕顒?dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督、整改全責(zé)。
1、排查對(duì)象：學(xué)校房屋建筑、各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，學(xué)生疏散通道（微機(jī)室、學(xué)校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所、校門口、大型集體活動(dòng)場(chǎng)所），消防安全（微機(jī)室、多媒體室、體音美室）等。
2、檢查內(nèi)容：
（一）各責(zé)任人落實(shí)安全責(zé)任制的實(shí)施情況。
（二）安全疏散通道的暢通，消防設(shè)施、消火栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志符合消防技術(shù)規(guī)范要求。
（三）各類安全應(yīng)急疏散預(yù)案。
（四）學(xué)生熟知交通規(guī)則、自覺遵守交通秩序。過往街道及穿越公路方法。
（五）師生中是否參與邪教組織；學(xué)生中是否組織“幫會(huì)”。
（六）在教學(xué)過程中，教師是否體罰和變相體罰學(xué)生。
（一）加強(qiáng)宣傳教育：
1、利用集會(huì)、“國旗下講話”、廣播、櫥窗、班會(huì)等途徑對(duì)師生進(jìn)行交通安全、用電用氣安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。
2、利用家長會(huì)、家訪、等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)的宣傳，讓家長協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、通過開展有關(guān)安全教育活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自護(hù)自救方法、知識(shí)的宣傳普及。印發(fā)消防警示標(biāo)志、交通警示標(biāo)志、安全用電警示標(biāo)志、樓道安全通道標(biāo)志，營造安全教育氛圍。
4、通過聘請(qǐng)派出所干警給師生上法制課的方式，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，使師生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛生命。
（二）層層簽訂安全管理責(zé)任書，明確責(zé)任，真正做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)”。
（三）實(shí)行責(zé)任追究與處罰制度。
（四）建立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。為確保學(xué)校安全工作落實(shí)得扎實(shí)有效，學(xué)校成立了以校長為組長的安全隱患排查“百日行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，該小組由分管領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)的排查政治工作的落實(shí)，明確了校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任制度，建立了工作制度，以保證該項(xiàng)工作開展得扎實(shí)、有序、規(guī)范、有效。
（五）多方聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化管理。學(xué)校安全工作牽涉面廣，靠學(xué)校單方面的努力是難以做到的，我們一方面加大宣傳力度，讓社會(huì)、家長認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全、學(xué)生安全的重要性，一方面針對(duì)排查整治的重點(diǎn)和范圍，爭取所涉及部門的配合與支持，通過合作，集中整治，確保學(xué)校安全責(zé)任事故為零目標(biāo)。
由于學(xué)校條件有限，各方面做的還有所欠缺，離上級(jí)的要求還有一定的距離。今后，我們更要加倍努力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，以利于安全工作長效有機(jī)的開展，以確保廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇七
自檢是一種自我反思的行為，通過自我審視自身的思想和行為，找出自己可能存在的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。而自查從寬則是當(dāng)我們因某種原因受到責(zé)罰或懲罰時(shí)，可以主動(dòng)檢查自己的過錯(cuò)，并積極改正自己的錯(cuò)誤，爭取寬大處理。在這個(gè)社會(huì)充滿競(jìng)爭和壓力的時(shí)代，自查從寬的精神勢(shì)必能給予我們極大的幫助。以下將從幾個(gè)方面來探討自查從寬的重要性和對(duì)個(gè)人成長的影響。
首先，自查從寬有助于加強(qiáng)自我反思和自我約束。通過自檢，我們可以發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足之處。而自查從寬能夠讓我們直面并承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，從而在心理上強(qiáng)化了自我反思的習(xí)慣，并加強(qiáng)了自我約束的能力。在面對(duì)問題的時(shí)候，我們更加慎重和小心行事，盡力避免再次犯錯(cuò)。自我反思和自我約束是一個(gè)人成長的基石，只有不斷去激發(fā)和運(yùn)用這種能力，才能克服我們面對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)中的困難。
其次，自查從寬有助于促進(jìn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。在自檢中我們可以發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的不足。例如，在學(xué)習(xí)上，自檢能夠讓我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)整理和查詢相關(guān)知識(shí)，填補(bǔ)知識(shí)的空白，提高自己的學(xué)習(xí)成績。在工作上，自檢能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足之處，并主動(dòng)尋求他人的幫助與指導(dǎo)，提高自己的工作能力和效率。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，自查從寬的心得與體會(huì)都能夠讓我們積極追求進(jìn)步，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，自查從寬能夠培養(yǎng)我們的寬容和包容心。通過自查，我們會(huì)對(duì)自己的過錯(cuò)有更加深刻和清晰的認(rèn)識(shí)，并在面對(duì)他人的錯(cuò)誤時(shí)，更加寬容和理解。寬容和包容是社會(huì)和諧發(fā)展的重要條件，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了寬容和包容，才能夠更好地與他人相處，建立良好的人際關(guān)系。自查從寬不僅能夠讓我們寬容他人的錯(cuò)誤，也能夠培養(yǎng)自己寬容自己的能力。面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我們要給予自己寬容和理解，更好地面對(duì)和解決問題。
最后，自查從寬是一種勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣。在自檢的過程中，我們要勇于去面對(duì)自己的弱點(diǎn)和不足，并敢于糾正和改進(jìn)。這需要我們有勇氣正視自己的問題，并付諸行動(dòng)去解決。只有通過自查從寬，我們才能夠勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，尋求解決問題的辦法，使自己不斷成長和進(jìn)步。
綜上所述，自查從寬是一種積極面對(duì)自身問題的態(tài)度和行為。通過自檢，我們可以加強(qiáng)自我反思和自我約束的能力，并促進(jìn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。同時(shí)，自查從寬能夠培養(yǎng)我們的寬容和包容心，使我們更好地與他人相處。只有擁有自查從寬的勇氣，我們才能夠勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷追求進(jìn)步和成長。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自查從寬的精神，將其融入到我們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步而不斷努力。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育事業(yè)的提升，教育整頓作為一項(xiàng)重要的教育改革舉措，逐漸引起了廣泛的關(guān)注。教育整頓從寬從嚴(yán)是其中的重要原則之一，通過對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師以及學(xué)生的全面整頓，旨在提高教育質(zhì)量、提升師生素質(zhì)。下面，我將以個(gè)人參與教育整頓的經(jīng)歷為背景，分享我對(duì)教育整頓從寬從嚴(yán)的心得和體會(huì)。
首先，教育整頓從寬從嚴(yán)要求對(duì)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行從寬從嚴(yán)的管理。在參與教育整頓的過程中，我深切體會(huì)到，教育機(jī)構(gòu)在管理上存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如行政管理混亂、財(cái)務(wù)問題等。因此，教育整頓采取了從寬從嚴(yán)的管理方式，即通過松綁一些過于束縛教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的管理制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和規(guī)范。這種管理方式應(yīng)得到進(jìn)一步推廣，既能為教育機(jī)構(gòu)提供創(chuàng)新空間，又能維護(hù)整個(gè)教育行業(yè)的良好秩序。
其次，教育整頓從寬從嚴(yán)要求對(duì)教師進(jìn)行從寬從嚴(yán)的培訓(xùn)。作為教育整頓的重點(diǎn)對(duì)象，教師的培訓(xùn)是提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平的重要途徑。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些老師不重視培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，這就導(dǎo)致了教育教學(xué)內(nèi)容和方式相對(duì)陳舊，無法滿足學(xué)生的需求。因此，教育整頓從寬從嚴(yán)要求對(duì)教師進(jìn)行更加全面和有針對(duì)性的培訓(xùn)，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力和責(zé)任感。同時(shí)，也要依法嚴(yán)厲打擊教育領(lǐng)域存在的一些亂象，維護(hù)教育公平和師生權(quán)益。
此外，教育整頓從寬從嚴(yán)還要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行從寬從嚴(yán)的教育。教育整頓的目的是培養(yǎng)健康、自信、有責(zé)任心的學(xué)生，因此，在教育整頓中，學(xué)生的思想教育顯得尤為重要。通過從寬從嚴(yán)的教育方式，可以幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀，樹立正確的行為準(zhǔn)則，從而形成健康的心理和積極的人生態(tài)度。此外，教育整頓還應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)，為他們提供充分的展示自我和發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
最后，教育整頓從寬從嚴(yán)需要全社會(huì)的共同參與和努力。教育整頓不能僅僅依靠政府或教育部門的力量，而是需要全社會(huì)的參與和支持。廣大家長、社會(huì)組織以及企業(yè)單位都應(yīng)該在教育整頓中扮演積極的角色，為學(xué)校和教師的工作提供支持和幫助。只有通過全社會(huì)的努力，才能構(gòu)建一個(gè)整體良好的教育生態(tài)，為孩子們提供良好的教育環(huán)境，確保他們的健康成長。
綜上所述，教育整頓從寬從嚴(yán)體現(xiàn)了包容與規(guī)范的統(tǒng)一，通過對(duì)教育機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)生的全面整頓，提出了一系列合理的管理、培訓(xùn)和教育措施。教育整頓從寬從嚴(yán)對(duì)于提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展具有重要意義。只有保持適度的寬松與嚴(yán)格的規(guī)范相結(jié)合，才能不斷完善教育整頓工作，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇九
近年來，社會(huì)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)的繁榮與法治建設(shè)并驅(qū)齊行。在這個(gè)過程中，從寬從嚴(yán)的刑事政策逐漸成為司法實(shí)踐中的重要指導(dǎo)原則。從寬從嚴(yán)原則的核心是對(duì)犯罪分子進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，對(duì)于不同情況的犯罪行為，可以適用不同程度的刑罰，以期達(dá)到公正與人性的平衡。在親身經(jīng)歷了從寬從嚴(yán)的刑事司法體系之后，我深深地體會(huì)到了這一原則的重要性與合理性。
首先，從寬從嚴(yán)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)犯罪的正視與關(guān)注。在以前，對(duì)犯罪行為常常采取一刀切的處理方式，無論犯罪的性質(zhì)和情節(jié)如何，罪犯都會(huì)受到同樣的處罰。然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，犯罪的背后往往有其復(fù)雜的原因和動(dòng)機(jī)。一味采取嚴(yán)厲的刑罰，往往只是治標(biāo)不治本，無法真正解決社會(huì)問題。因此，從寬從嚴(yán)的刑事政策具有更高的針對(duì)性和靈活性，可以更好地理解和應(yīng)對(duì)犯罪行為背后的種種原因。
其次，從寬從嚴(yán)原則有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與秩序。一個(gè)社會(huì)的安寧與繁榮離不開對(duì)犯罪行為的有效打擊與管理。過去的過于嚴(yán)苛的刑罰可能會(huì)導(dǎo)致罪犯抗拒與逆反的情緒，進(jìn)而種下社會(huì)動(dòng)蕩與不安的種子。然而，對(duì)于一些嚴(yán)重的犯罪行為，如果過于寬容，不僅無法維護(hù)社會(huì)的正常秩序，還會(huì)給其他潛在犯罪分子傳遞出錯(cuò)誤的信號(hào)。因此，在具體處理犯罪行為時(shí)，需要根據(jù)實(shí)際情況權(quán)衡利弊，既要嚴(yán)懲不法分子，又要在可能的情況下顧及其人權(quán)與社會(huì)關(guān)系。
再次，從寬從嚴(yán)體現(xiàn)了對(duì)法治的尊重與堅(jiān)持。刑事司法是法治的重要組成部分，而從寬從嚴(yán)正是在法治原則的基礎(chǔ)上運(yùn)行的。法律要能夠做到公平公正，并有著一定的靈活性來適應(yīng)社會(huì)需求和變化。從寬從嚴(yán)的原則就是在這個(gè)前提下制定和實(shí)施的，它要求司法機(jī)關(guān)在處理案件時(shí)要綜合考慮各種因素，不偏不倚地給予相應(yīng)的刑罰。正因?yàn)槿绱?，?dāng)人們對(duì)于司法機(jī)關(guān)的公正與透明性產(chǎn)生懷疑時(shí)，通過從寬從嚴(yán)原則來處理案件就能夠獲得更大程度的認(rèn)可和信任，從而維護(hù)了法治的權(quán)威性與威信。
最后，從寬從嚴(yán)的刑事政策為犯罪分子提供了改過自新的機(jī)會(huì)。犯罪的背后有時(shí)是一連串的社會(huì)因素和生活壓力。如果過于嚴(yán)厲地對(duì)待罪犯，就無法給予其改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，反而可能使其更加固執(zhí)，并將其推向錯(cuò)誤道路的更深處。而從寬從嚴(yán)的刑事政策則通過區(qū)分不同情況，對(duì)不同類型的犯罪行為給予不同程度的懲罰，從而在一定程度上鼓勵(lì)罪犯認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，積極悔過。只有給予犯罪分子改正錯(cuò)誤、重新融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)犯罪的預(yù)防與社會(huì)的和諧。
總之，從寬從嚴(yán)是一種明智而有效的刑事政策。它不僅體現(xiàn)了對(duì)犯罪行為背后原因的理解和關(guān)懷，也有利于社會(huì)的穩(wěn)定與秩序的維護(hù)。同時(shí)，它尊重并遵守法治原則，賦予司法機(jī)關(guān)更大的公正與透明性。最重要的是，從寬從嚴(yán)為罪犯提供了改過自新的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了人性和社會(huì)理想的關(guān)懷。在未來的發(fā)展中，我們需要更加深入地貫徹從寬從嚴(yán)的原則，并借此推動(dòng)刑事領(lǐng)域的改革與進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇十
段落一：引言（200字）
“從寬從嚴(yán)”作為一種治理原則，是指在維護(hù)社會(huì)秩序、提高治理效能時(shí)，既要對(duì)違法犯罪行為從嚴(yán)打擊，保障社會(huì)公共利益，又要在處理涉及個(gè)體行為的情況時(shí)，考慮到各種因素，從寬處理。在日常生活中，我們也可以運(yùn)用這一原則，做到“從寬從嚴(yán)”對(duì)待自己和他人的行為，進(jìn)而體會(huì)到寬嚴(yán)并濟(jì)的重要性。
段落二：從寬心得體會(huì)（240字）
從寬的處理方式，并不是對(duì)所有錯(cuò)誤行為一概寬容。當(dāng)我們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，首先應(yīng)該理性分析，并考慮其背后的原因和因素。了解錯(cuò)誤行為的動(dòng)機(jī)和背景，能夠更好地判斷是否適合從寬處理。在某些情況下，個(gè)體可能是由于非常困難的環(huán)境或個(gè)人問題造成了錯(cuò)誤行為，這時(shí)候給予寬容和理解，可能會(huì)更加有利于其改過自新。
另外，從寬也意味著對(duì)錯(cuò)誤行為給予適當(dāng)?shù)膽土P和教育。對(duì)于一些輕微的違規(guī)行為，我們可以選擇采取口頭警告、批評(píng)教育等方式。這樣不僅能夠讓犯錯(cuò)者認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也能夠在不傷害他人的情況下，給予其改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
段落三：從嚴(yán)心得體會(huì)（240字）
與從寬相對(duì)的是從嚴(yán)。在面對(duì)一些嚴(yán)重的犯罪行為或違法行為時(shí)，我們不能姑息養(yǎng)奸，更不能對(duì)其進(jìn)行寬容。從嚴(yán)處理可能是為了維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益，對(duì)犯罪分子進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁。從嚴(yán)還可以起到震懾作用，讓其他潛在犯罪分子知道犯罪行為的后果，盡可能減少類似行為的發(fā)生。
從嚴(yán)并不等同于無情無理。在處理嚴(yán)重違法犯罪行為時(shí)，我們也應(yīng)該考慮法律背后的社會(huì)背景與個(gè)體因素。對(duì)于一些普通人在特殊情況下做出的違法行為，我們可以妥善處理并給予適度的寬容。但對(duì)于那些心存惡意、罪惡昭彰的犯罪分子，從寬就是對(duì)受害者的不公平和對(duì)社會(huì)安全的威脅。
段落四：寬嚴(yán)并濟(jì)的重要性（240字）
寬嚴(yán)并濟(jì)是治理的一種重要原則。寬嚴(yán)并濟(jì)既能體現(xiàn)法律的公平和正義，又能照顧到個(gè)體情感和人性的復(fù)雜性。從寬體現(xiàn)了人文關(guān)懷和善意，對(duì)于一些可避免違法行為的個(gè)體給予善意的引導(dǎo)和改正的機(jī)會(huì)。而從嚴(yán)則體現(xiàn)了對(duì)破壞社會(huì)秩序和公共利益的行為的零容忍態(tài)度，能夠起到有效的威懾作用。
通過寬嚴(yán)并濟(jì)的治理方式，我們可以更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共利益，形成一個(gè)公平、和諧的社會(huì)環(huán)境。無論是國家治理還是個(gè)人行為，都需要遵循寬嚴(yán)并濟(jì)的原則，充分考慮案情的復(fù)雜性和個(gè)體的特殊性，做到公平公正，既嚴(yán)懲犯罪分子，又給予犯錯(cuò)者改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，全面促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的成長。
段落五：總結(jié)（200字）
作為一種治理原則，寬嚴(yán)并濟(jì)在實(shí)踐中證明是一種有效的方法。通過考慮個(gè)體情感和社會(huì)背景，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益，可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)該運(yùn)用這種原則，對(duì)待他人的過錯(cuò)，理性分析，既寬容理解，又適當(dāng)懲罰，以促進(jìn)自身成長和社會(huì)進(jìn)步。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該牢記寬嚴(yán)并濟(jì)的原則，為建設(shè)一個(gè)更加公正、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇十一
以黨的、xx屆三中、四中全會(huì)、中央紀(jì)委五次全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委工作會(huì)議精神及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神。以重點(diǎn)整治敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、庸懶散拖、監(jiān)管不力等“為官不為”行為和違規(guī)決策、錯(cuò)誤履職、以權(quán)謀私、濫用職權(quán)等“為官亂為”行為為抓手。通過教育、自查、整改、建章立制等環(huán)節(jié)，著力解決當(dāng)前我局干部職工作風(fēng)建設(shè)中可能存在的“為官不為、為官亂為”問題，使全系統(tǒng)黨員干部真正把心思聚焦到干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展上來，為推動(dòng)水利改革發(fā)展，服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚強(qiáng)大的正能量。
二、整治范圍
局機(jī)關(guān)、局屬各單位工作人員。
三、整治重點(diǎn)
(一)“為官不為”整治重點(diǎn)：
1、敷衍塞責(zé)。對(duì)上級(jí)黨委、政府和局黨委的重大決策部署、重要工作安排、重點(diǎn)項(xiàng)目任務(wù)不貫徹不落實(shí)；害怕承擔(dān)責(zé)任，存在畏難情緒，消極抵制，不能主動(dòng)作為，在職權(quán)范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)決策決定而不決策決定的；對(duì)舉報(bào)投訴事項(xiàng)隱瞞不報(bào)、壓案不查或查而不究、究而不治的；工作只部署，不落實(shí)、不督查，當(dāng)“甩手掌柜”、“二傳手”的。
2.紀(jì)律松弛。組織紀(jì)律渙散，不守規(guī)章、不聽指揮，散布謠言、搬弄是非，目無法紀(jì)、制造事端；工作紀(jì)律松弛，遲到早退、擅離崗位，工作時(shí)間打牌娛樂、上網(wǎng)購物、手機(jī)游戲、炒股等問題。
3.推諉扯皮。工作中凡事先應(yīng)承，遲遲不落實(shí)，總找理由拖；各吹各號(hào)、各唱各調(diào)、互不配合，出現(xiàn)情況相互推脫；遇到矛盾繞道走，碰到困難往回走，出現(xiàn)難題就上交；有風(fēng)險(xiǎn)的不敢干，有難度的不愿干，沒先例的不肯干；干不成事，只講客觀條件，不講主觀原因；上有政策、下有對(duì)策，取舍剪裁等問題。
4.庸懶散拖。思想上不求上進(jìn)、精神不振，業(yè)務(wù)上能力不強(qiáng)、又不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作上得過且過、出工不出力，辦事不用心、工作不負(fù)責(zé)等問題。
5.監(jiān)管不力。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任不到位，致使發(fā)生腐敗案件或不正之風(fēng)滋生蔓延；領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)分管科室(單位)的工作情況了解不及時(shí)、不深入，工作監(jiān)管不到位，對(duì)分管科室(單位)工作人員行政不作為、慢作為、亂作為等問題失察失管；行政監(jiān)管部門對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的行政監(jiān)管事項(xiàng)放任不管，或不依法進(jìn)行監(jiān)管，或監(jiān)管不力等問題。
(二)“為官亂為”整治重點(diǎn)：
2.錯(cuò)誤履職。不正確執(zhí)行法律法規(guī)和上級(jí)的決定、決議、命令；錯(cuò)誤處理和報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的重大問題；違反行業(yè)禁令；超越職責(zé)權(quán)限、違反規(guī)定程序或者違反自由載量權(quán)分檔量化等規(guī)定作出行政決定。
3.濫用職權(quán)。違法違規(guī)設(shè)定審批項(xiàng)目、增加審批環(huán)節(jié)或者前置條件；違法違規(guī)設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍；實(shí)施或者強(qiáng)令、授意他人實(shí)施違反法律法規(guī)、政策的行為；違規(guī)干預(yù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或者縱容、包庇擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的行為；粗暴執(zhí)法，選擇性執(zhí)法，執(zhí)法不公或不按程序執(zhí)法。
4.以權(quán)謀私。工作中故意刁難，設(shè)置障礙，吃拿卡要；亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派；收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；利用職權(quán)和職務(wù)便利，讓管理服務(wù)對(duì)象、下屬單位、有利益往來單位或個(gè)人安排消費(fèi)、報(bào)銷費(fèi)用；借工作之便為親屬、朋友謀取不正當(dāng)利益。
5.頂風(fēng)違紀(jì)。違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，公款吃請(qǐng)、公款旅游、公款送禮、濫發(fā)津貼補(bǔ)貼；違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，私設(shè)小金庫、搞賬外賬，擠占、挪用、截留專項(xiàng)資金等；違規(guī)使用公務(wù)用車、出入私人會(huì)所，違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜等。
四、整治措施
(一)落實(shí)崗位職責(zé)。將落實(shí)崗位職責(zé)，明晰崗位工作人員職、責(zé)、權(quán)，作為提升全局人員的主動(dòng)作為和創(chuàng)新意識(shí)，防止亂作為的一項(xiàng)重要舉措。一是定崗定員。局機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位要進(jìn)一步完善單位內(nèi)部人員崗位職責(zé)，明確的職責(zé)分工和相應(yīng)權(quán)力，做到崗位明確、職權(quán)到人。二是主動(dòng)公開。各單位要利用公示欄，將全體干部職工崗位職責(zé)、權(quán)力進(jìn)行公示，主動(dòng)接受服務(wù)對(duì)象和群眾的監(jiān)督。各單位(科室)3月底前將單位內(nèi)部定崗定員情況上報(bào)局辦公室。
(二)完善考核獎(jiǎng)懲。建立健全與干部職工績效考核相掛鉤的年度目標(biāo)考評(píng)制度，量化相關(guān)指標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)單位(科室)及其工作人員多層次、多維度的考核評(píng)估；完善黨員干部民主評(píng)議機(jī)制，科學(xué)研判黨員干部的業(yè)績，并將結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)，建立能者上、庸者讓、懶者下的獎(jiǎng)懲機(jī)制。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇十二
一、引言（200字）
從嚴(yán)從寬政策是我國司法改革的重要舉措之一，旨在打擊犯罪的同時(shí)保障公民的合法權(quán)益。作為一名普通公民，我在近期親身體會(huì)并深入思考了這一政策，并為此帶來的好處深感欣慰。本文將從罪犯的懲罰、社會(huì)風(fēng)氣的改善以及司法制度的完善三個(gè)方面解讀從嚴(yán)從寬政策，分享我的心得體會(huì)。
二、罪犯的懲罰（200字）
從嚴(yán)從寬政策在罪犯的懲罰上做到了“有法必依，有罪必究”。以前，一些犯罪分子可能會(huì)因各種原因免于責(zé)罰，導(dǎo)致社會(huì)秩序不穩(wěn)定。然而，現(xiàn)在嚴(yán)格依法懲罰，犯罪者必須為其行為承擔(dān)法律責(zé)任。這不僅會(huì)讓罪犯對(duì)自己的行為產(chǎn)生更多的后悔和懺悔之情，而且也能起到警示作用，減少犯罪行為的發(fā)生。在這個(gè)方面，我深感犯罪者應(yīng)該為自己的行為付出代價(jià)，社會(huì)應(yīng)該為公民的安全保駕護(hù)航。
三、社會(huì)風(fēng)氣的改善（300字）
從嚴(yán)從寬政策的實(shí)施，也使得社會(huì)風(fēng)氣得到明顯的改善。在過去，人們對(duì)犯罪分子不僅失去了信心，對(duì)司法機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了懷疑，甚至于私下里有人通過非法手段解決問題。然而現(xiàn)在，隨著從嚴(yán)從寬政策的推行，人們對(duì)司法制度和法律的信心重新回歸，對(duì)法律尊嚴(yán)產(chǎn)生了更深的理解和認(rèn)同。更重要的是，犯罪率明顯下降，社會(huì)治安得到了極大的改善。人們可以更加安心地生活和工作，這種改變令我深感政策的用心和力度是正確的。
四、司法制度的完善（300字）
從嚴(yán)從寬政策的實(shí)施還推動(dòng)了司法制度的完善。過去，我國的司法制度存在許多不足和漏洞，給了犯罪分子可乘之機(jī)，而從嚴(yán)從寬政策則對(duì)這些問題進(jìn)行了全面改革。例如，現(xiàn)在的刑事審判更加公開透明，有助于公眾監(jiān)督司法行為；取證難問題得到了有效解決，保障了案件的順利進(jìn)行；同時(shí)，政策也呼吁加強(qiáng)司法人員的培訓(xùn)，提高司法水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，確保司法公正。這些改進(jìn)不僅為公民提供了更好的司法保障，也提升了整個(gè)司法機(jī)構(gòu)的公信力和效率。
五、結(jié)語（200字）
從嚴(yán)從寬政策的實(shí)施在罪犯的懲罰、社會(huì)風(fēng)氣的改善以及司法制度的完善等方面取得了明顯的成效。作為普通公民，我為這樣的政策感到欣慰。然而，與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，從嚴(yán)從寬政策的實(shí)施只是司法改革的一部分，我們還需要進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)，提高執(zhí)法過程中的公平性和透明度，確保每個(gè)人的合法權(quán)益得到保障。我相信，在黨和政府的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)下，我們的司法改革一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的目標(biāo)。
從寬自查從嚴(yán)心得體會(huì)篇十三
3月13日上午，x中院路院長走進(jìn)我院，為全市基層法院干警講授《培鑄“四鐵”價(jià)值筑牢x法院高質(zhì)量發(fā)展基石》專題黨課。路華要求x法院要培鑄“四鐵”價(jià)值，努力將隊(duì)伍鍛造成絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠，黨和人民滿意、信得過、能放心、靠的住的鐵軍。黨課內(nèi)容聽之發(fā)人深省，行之指路明燈，我也對(duì)“鐵”的特性有了新的體會(huì)。
一、法治信仰如鐵。習(xí)近平總書記指出，“我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵的鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍?！比嗣穹ü俚男叛觯褪菍?duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信仰，這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。我決心以鐵一般的信仰，身體力行地反對(duì)西方“司法獨(dú)立”的錯(cuò)誤思想，堅(jiān)決把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到平時(shí)工作中。
二、理想信念如鐵。“沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”作為共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻牢記入黨誓詞、牢記初心使命，堅(jiān)定自己的理想信念，做政治合格的共產(chǎn)黨員和人民法官。
三、紀(jì)律作風(fēng)如鐵。通過這次政法隊(duì)伍教育整頓，我要以鐵的紀(jì)律培育自己好的工作作風(fēng)，堅(jiān)決同紀(jì)律松懈、精神懈怠、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等嚴(yán)重影響、敗壞法院形象和司法公信力的行為現(xiàn)象做斗爭。
四、擔(dān)當(dāng)作為如鐵。作為庭長，我要擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，帶領(lǐng)干警廉潔守法、秉公辦案、全力工作；作為法官，我要心系人民、認(rèn)真履職、依法裁判。
通過前一階段的學(xué)習(xí)教育，我定會(huì)以滿腔熱情積極投身于政法隊(duì)伍教育整頓，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的黨的感情、對(duì)黨的忠誠，切實(shí)落實(shí)路華院長專題黨課要求，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)“金鳳鐵軍”的光榮稱號(hào)。
x月x日，我獄召開了警察隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)動(dòng)員部署會(huì)議，會(huì)上，監(jiān)獄長對(duì)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作情況進(jìn)行了問題分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達(dá)實(shí)施方案。x月x日，監(jiān)區(qū)再次開展查糾整改動(dòng)員會(huì)，向每名干警傳達(dá)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)查糾政策。
通過政治教育強(qiáng)覺悟。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃要求，通過深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《習(xí)近平談治國理政》、習(xí)近平關(guān)于全面依法治國論述...深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神，真正把“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”烙印在心中，切實(shí)增強(qiáng)早報(bào)告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀(jì)。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機(jī)會(huì)不去面對(duì)問題、解決問題”，“現(xiàn)在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態(tài)投入工作。
通過談心談話解心結(jié)。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“七必談”內(nèi)容，有針對(duì)性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規(guī)誡勸告，讓干警真切體會(huì)到組織的良苦用心，從而打開心結(jié)、消除顧慮，主動(dòng)向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整頓工作中的具體運(yùn)用。以“自查從寬”來引導(dǎo)，以“被查從嚴(yán)”來倒逼，一柔一剛，同向發(fā)力，促使有問題的干警主動(dòng)講清問題?！白圆閺膶挕?，就是對(duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警，依紀(jì)依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀(jì)規(guī)定，隨意降格、特殊照顧。對(duì)那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀(jì)違法問題的，一旦發(fā)現(xiàn)，必須依法依紀(jì)從嚴(yán)處理?！氨徊閺膰?yán)”，就是對(duì)那些拒不主動(dòng)交代問題的違紀(jì)違法干警，加大組織查處力度，堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。
教育整頓是政法戰(zhàn)線一場(chǎng)思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅(jiān)持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)為原則，在思想發(fā)動(dòng)上持續(xù)發(fā)力，“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺，促進(jìn)查糾問題走深走實(shí)。
在全國公安機(jī)關(guān)開展“自查從寬、被查從嚴(yán)”的教育整頓，是貫徹落實(shí)黨在新時(shí)代的建警治警方針。從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)的重要舉措。是鍛造“四個(gè)鐵一般”公安鐵軍、履行好新時(shí)代使命任務(wù)的必然要求。對(duì)推動(dòng)全警實(shí)現(xiàn)革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠(yuǎn)。
通過政治教育加強(qiáng)覺悟。通過深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，習(xí)近平談治國理念…..深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總習(xí)書記重要訓(xùn)詞精神。真正把“對(duì)黨忠誠，服務(wù)人民，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明”烙印在心中。切實(shí)增強(qiáng)早報(bào)告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕?？膳碌氖墙o機(jī)會(huì)不去面對(duì)問題、解決問題。現(xiàn)在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態(tài)投入工作。
通過政策學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整頓工作中的具體運(yùn)用。以“自查從寬”來引導(dǎo)。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時(shí)發(fā)力。促使有問題的干警主動(dòng)講清問題?！白圆閺膶挕本褪菍?duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警，依法依紀(jì)給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀(jì)規(guī)定，隨意降格、特殊照顧。對(duì)那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀(jì)違法問題的，一旦發(fā)現(xiàn)，必須依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。“被查從嚴(yán)”就是對(duì)那些拒不主動(dòng)交代問題的違法違紀(jì)干警，加大組織查處力度，堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。
教育整頓是政法戰(zhàn)線一場(chǎng)思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅(jiān)持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)為原則。在思想發(fā)動(dòng)上持續(xù)發(fā)力?！白圆閺膶?、被查從嚴(yán)”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺。促進(jìn)查糾問題走深走實(shí)。以主題教育為契機(jī)，更加有力地把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，不斷加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，奮力譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新篇章。
x月x日，我獄召開了警察隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)動(dòng)員部署會(huì)議，會(huì)上，監(jiān)獄長對(duì)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作情況進(jìn)行了問題分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達(dá)實(shí)施方案。x月x日，監(jiān)區(qū)再次開展查糾整改動(dòng)員會(huì)，向每名干警傳達(dá)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)查糾政策。
通過政治教育強(qiáng)覺悟。按照學(xué)習(xí)規(guī)劃要求，通過深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《習(xí)近平談治國理政》、習(xí)近平關(guān)于全面依法治國論述...深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神，真正把“對(duì)黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”烙印在心中，切實(shí)增強(qiáng)早報(bào)告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀(jì)。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機(jī)會(huì)不去面對(duì)問題、解決問題”，“現(xiàn)在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態(tài)投入工作。
通過談心談話解心結(jié)。監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“七必談”內(nèi)容，有針對(duì)性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規(guī)誡勸告，讓干警真切體會(huì)到組織的良苦用心，從而打開心結(jié)、消除顧慮，主動(dòng)向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：“自查從寬、被查從嚴(yán)”是寬嚴(yán)相濟(jì)政策在教育整頓工作中的具體運(yùn)用。以“自查從寬”來引導(dǎo)，以“被查從嚴(yán)”來倒逼，一柔一剛，同向發(fā)力，促使有問題的干警主動(dòng)講清問題。“自查從寬”，就是對(duì)那些主動(dòng)自查、主動(dòng)坦白、真心悔過的干警，依紀(jì)依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀(jì)規(guī)定，隨意降格、特殊照顧。對(duì)那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀(jì)違法問題的，一旦發(fā)現(xiàn)，必須依法依紀(jì)從嚴(yán)處理?！氨徊閺膰?yán)”，就是對(duì)那些拒不主動(dòng)交代問題的違紀(jì)違法干警，加大組織查處力度，堅(jiān)決依法依紀(jì)從嚴(yán)處理。
教育整頓是政法戰(zhàn)線一場(chǎng)思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅(jiān)持教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)為原則，在思想發(fā)動(dòng)上持續(xù)發(fā)力，“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導(dǎo)行動(dòng)自覺，促進(jìn)查糾問題走深走實(shí)。
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