演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和主題的文學(xué)作品。演講稿需要經(jīng)過多次修改和改進(jìn)，以確保語言的精煉和內(nèi)容的完整。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。其中包括著名演講家的經(jīng)典演講稿、優(yōu)秀學(xué)生的演講稿等。大家可以從中學(xué)習(xí)借鑒，提升自己的演講能力。記住，演講稿的質(zhì)量對(duì)演講效果有著重要的影響，希望大家都能成為優(yōu)秀的演講者！
廈門大學(xué)演講稿篇一
尊敬的老師您好：
我是內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學(xué)的一名樂觀向上的高三學(xué)生，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的'申請(qǐng)材料。我希望能夠通過自主招生實(shí)現(xiàn)我的廈大夢(mèng)，為我的人生畫上濃墨重彩的一筆。
對(duì)于廈門大學(xué)的認(rèn)識(shí)，源于“海上花園學(xué)府，南方之強(qiáng)”的美譽(yù)，更重要的是廈大名師云集，精英薈萃，尤其是“不求最大，但求最好”辦學(xué)宗旨，形成廈大獨(dú)特的魅力。我堅(jiān)信在廈大這個(gè)百年滄桑，弘毅自強(qiáng)的高等學(xué)府中，我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。廈大以‘自強(qiáng)不息，止于至善’為校訓(xùn)，沒有浮華與驕躁，正如我腳踏實(shí)地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往著能在精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的廈大，書寫我更加璀璨的人生篇章。我是一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于探索的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于年級(jí)前列。在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)我也參加各種學(xué)科競(jìng)賽，在初高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。我平時(shí)積極思考、善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，遇到難題時(shí)我不是草草了事，而是追究問題的根源。我也善于歸納總結(jié)，在課堂上大多數(shù)同學(xué)可能聽到的是一個(gè)一個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)，而我卻是把各個(gè)點(diǎn)串連成幾條線最后形成一個(gè)面，把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通起來以全面系統(tǒng)的掌握。在學(xué)習(xí)之余，我喜歡動(dòng)手做一些科技作品，比如利用易拉罐做電視天線，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的金魚供氧設(shè)備等。這些不僅豐富了我的業(yè)余生活，也開拓了我的思維，同時(shí)我也享受到了發(fā)明的快樂。
我不是一個(gè)整天埋頭苦學(xué)的書蟲，而是一個(gè)充滿活力的陽光男孩。被老師和同學(xué)喻為‘全能型人才’，課堂上我踴躍回答問題積極思考，運(yùn)動(dòng)會(huì)上、籃球場(chǎng)上身手矯健。在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，也有一個(gè)健康的體魄。我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如看望孤寡老人，參加“托起明天的太陽”大型公益活動(dòng)，美國(guó)留學(xué)生交流會(huì)以及創(chuàng)城助力一萬米接力賽等。讓我印象最深刻的一次活動(dòng)是到孤兒院表演節(jié)目，他們是一些聾啞或是患重病而被親人拋棄的孩子?？粗麄兛释难凵窕蚴侵е嵛釁s無法表達(dá)自己心聲的時(shí)候，不禁心生同情。我開始思考自己的人生，我能夠健康的生活是莫大的幸福，我應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，更加努力更加發(fā)奮，做出一點(diǎn)成就來。
夢(mèng)在心中，路在腳下，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在站在人生的一個(gè)十字路口，我選擇了廈門大學(xué)，我希望廈門大學(xué)能敞開懷抱，給我一個(gè)展現(xiàn)真實(shí)自我的機(jī)會(huì)，能夠提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)來證明我的實(shí)力，張揚(yáng)我的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。由衷的感謝!
此致
敬禮
廈門大學(xué)演講稿篇二
大家好，第二次來到廈門,然后這里的空氣很好,難怪大家都喜歡散步啊...剛才我聽鄧?yán)蠋熣f了一些
關(guān)于
愛
國(guó)主義的一些東西,那我想到了兩句話,我是之前看到的,那是別人說的不是我說的。第一句話是，愛國(guó)主義是流氓最后的庇護(hù)所.第二句話是，真正的愛國(guó)主義就是要保護(hù)這個(gè)國(guó)家,讓這個(gè)國(guó)家不受到政丨府的迫-害。然后今天我也準(zhǔn)備了一些說的內(nèi)容，我?guī)Я艘粋€(gè)稿紙,這是為了約束我自己.免得到時(shí)候大家到時(shí)候受到什么
迫-害，我怕我滿嘴跑火車……開始了啊:其實(shí)中國(guó)是有成為一個(gè)文化大國(guó)的潛力的.我給大家講一個(gè)故事.我要主編一本雜志,到現(xiàn)在都沒有出版.然后呢,憲法上有規(guī)定啊,每個(gè)公民都擁有出版的自由,但是呢我們的王法又有規(guī)定,就是領(lǐng)導(dǎo)有不讓你出版的自由. 這個(gè)雜志呢很多地方在審查上遇到了很多問題,里面有一副漫畫,漫畫是一張圖,主人公是個(gè)男的,他沒有穿衣服.當(dāng)然這是不可以的嘛,因?yàn)橄嚓P(guān)的法律、法規(guī)規(guī)定不能露出那個(gè)陰丨部來公開的出版.但這個(gè)我認(rèn)可,我覺得沒有問題。所以我特地把那個(gè)雜志特別大的一個(gè)logo啊就擋在它那個(gè)不合法的部位,然后后來這些出版社的審查人員就告訴我說,誒,這個(gè)不可以,你把這個(gè)人的中間這個(gè)地方啊擋住了,你這個(gè)是在暗喻"黨中央".
我的'反應(yīng)和大家一樣啊,我被雷到了.我當(dāng)時(shí)腦子里就在想,朋友，把你這個(gè)驚天地泣鬼神的
想象
力啊用在文藝創(chuàng)作上,而不是用在文藝審查上那該有多好啊.通過這個(gè)故事我想告訴大家,其實(shí)大家都是很有想象力的啊,但是很多事情我們只能想,我們不能不能去做,不能寫,甚至有的場(chǎng)合不能說啊.我們的限制太多了,這是一個(gè)限制級(jí)的國(guó)家.在限制級(jí)的國(guó)家里怎么可能產(chǎn)生非常豐富的文化.我已經(jīng)算是一個(gè)自我限制很少的一個(gè)同志了. 但是在我落筆的時(shí)候呢,有個(gè)情境就在想,警察不能寫,領(lǐng)導(dǎo)不能寫,政策不能寫,制度不能寫,司法不能寫和多歷史不能寫,西丨藏不能寫,新疆不能寫,集會(huì)不能寫,游丨行不能寫,黃色不能寫,封-殺不能寫,藝術(shù)不能寫,啊,高雅我也寫不出.我真的寫不出什么高雅的東西,我又不是余秋雨
.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的一些文章啊,尺度已經(jīng)算是比較大的.有很多寫劇本的朋友,包括像類似寧財(cái)神啊寫一些話劇,還有寫電影編劇電視劇本的,他們非常的痛苦啊.在這樣的一個(gè)文化環(huán)境下,我就在想,如何成為一個(gè)文化大國(guó),除非全世界只剩下中國(guó),朝鮮還有阿富汗.朝鮮是文化禁地,大家都知道.然后阿富汗是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的局勢(shì)搞不清楚他們還顧不上的話,但縱然這樣,他們都有作家已經(jīng)寫出了《追風(fēng)箏的人》.當(dāng)然這遺憾的是這不是在阿富汗出版的,我想,一旦阿富汗搞清楚了,也不是沒有可能去超過中國(guó).
我們所謂的在國(guó)際交流上不能贊揚(yáng)一些四大名著和孔孟之道,這樣就像相親的時(shí)候女方問你有沒有錢,你說你祖宗十八輩上有錢.這是沒用的.這就悲劇的造成啊,這個(gè)和大家沒有任何的關(guān)系,雖然說通往朝鮮的道路,是由每一個(gè)沉默的人鋪就的.但是,在一方面我們當(dāng)然要比朝鮮強(qiáng)很多啊.因?yàn)榇蠹乙捕贾莱r是什么樣子的.另外一方面呢,我相信在座的大家,其實(shí)很多人,大家并不沉默啊,大家只是被和諧了而已.
在中國(guó)的這個(gè)掃黃史上,可能很多同學(xué),我想大家應(yīng)該都知道因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)生，雖然現(xiàn)在的一些教材上可能沒有一些內(nèi)容，就是鄧麗君和劉文正都是黃色下流丨淫穢這樣,但是因?yàn)槁牭娜硕嗔?，所以呢，他們就變成了黃色和下流，他們就不淫穢了，但是呢到最后全國(guó)人民都在聽，所以他們既不黃色也不下流了，如果我們都能夠來發(fā)對(duì)文化的審查，那我們的屏蔽詞里除了一些反-人-類的詞匯以外，不再有
其他
的詞匯，那我們才有可能去創(chuàng)造出一個(gè)文化的大國(guó)，哪怕在這個(gè)過程中，你我的名字都會(huì)進(jìn)入這個(gè)屏蔽詞庫(kù)，但是我相信一個(gè)屏蔽詞庫(kù)是有他的最大的載重量的，每一個(gè)新增加的詞匯其實(shí)都是在加速他的滅亡。我希望我們的新聞媒體的從業(yè)者，我們的學(xué)生，老師，每一個(gè)文化的從業(yè)者，愛好者，包括每一個(gè)版主，可以努力讓我們的屏蔽和審查越來越少，我們的領(lǐng)導(dǎo)們，我們的政丨府可以有足夠的自信讓文化更加的開放，我知道我們的領(lǐng)導(dǎo)很喜歡向國(guó)外輸出我們的文化，覺得這個(gè)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的象征，但是你現(xiàn)有的文化我覺得實(shí)在是輸不出去的。我們?cè)趧?chuàng)作文化作品的時(shí)候，每一個(gè)作者，每一個(gè)從業(yè)人員，他們?cè)跁r(shí)刻進(jìn)行著自我的審查，在這樣的一個(gè)創(chuàng)作環(huán)境下，我們?cè)趺茨軌虍a(chǎn)生像樣的文化作品呢，在全世界范圍內(nèi)，你把文藝作品嚴(yán)格(閹割)得像新聞聯(lián)播一樣給外國(guó)人看，然后企圖輸出中國(guó)文化，你當(dāng)外國(guó)人是外星人啊?我覺哦中國(guó)是不是在經(jīng)濟(jì)上真正的崛起了，這個(gè)要等我們的房地產(chǎn)業(yè)崩盤了以后再看，現(xiàn)在一切都不好說。但是如果一個(gè)國(guó)家在文化上他真正的崛起了，那他真的一定是個(gè)強(qiáng)國(guó)，而且我想應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)有崩盤的危險(xiǎn)。
最后說回到我們的屏蔽詞庫(kù)啊，一個(gè)屏蔽詞庫(kù)里的詞越是多，這個(gè)國(guó)家的文化可能就會(huì)當(dāng)然我們的政丨府會(huì)給大家很多的解釋，他們會(huì)告訴你我們這么做是為了保護(hù)青少年，是為了社會(huì)的穩(wěn)定，文化是自由的，所以他們有權(quán)屏蔽任何危害青少年和社會(huì)穩(wěn)定的資訊和文化，但是如果你認(rèn)同了，遲早有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在控訴你的遭遇的時(shí)候，他們會(huì)將你屏蔽，罪名是破壞社會(huì)的穩(wěn)定，到最后凡是不利于統(tǒng)治階層的，不利于他們獲得利益的言論，都是破壞社會(huì)的穩(wěn)定，都是危害青少年，如果我們當(dāng)時(shí)容忍了綠霸花季護(hù)航，很快我們就會(huì)看到綠霸花甲護(hù)航，到那個(gè)時(shí)候就不光光是文化的...所以同學(xué)們，我們不能讓這一天到來，否則，在以后，在若干年以后，在你的孫子通過衛(wèi)星接收到的電子課本的歷史書上，我們都會(huì)是笑料，所以...謝謝大家。
廈門大學(xué)演講稿篇三
以下內(nèi)容是白巖松在廈門大學(xué)的
演講稿
原文，他和大家分享了他關(guān)于閱讀的看法，他認(rèn)為閱讀不應(yīng)該是一件功利的事情，不應(yīng)以“有用”、“無用”去衡量，讀書應(yīng)追求樂趣。各位，大家晚上好。
今天我來了之后才知道不好講，為什么?年齡層相差太大，36到42(歲)的一群人，還有年輕的大學(xué)生，你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養(yǎng)生上一撥聽，下一撥不聽;講
勵(lì)志
，下一撥聽，上一撥不聽;講成功，底下(有)一半兒人都有經(jīng)驗(yàn)，很難，所以，聊聊天吧。對(duì)于人們的身體、肉體來說，不吃飯活不下去，那我很納悶，對(duì)于我們的精神來說，不讀書難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎?那么為什么現(xiàn)在都已經(jīng)墮落到了要全社會(huì)去推廣“閱讀”這樣一種現(xiàn)狀?我覺得這件事情恰恰印證了此時(shí)此刻中國(guó)的某種悲哀和某種覺醒。
中國(guó)人不做無用的事，什么是無用的事，什么叫有用的事?與升官有關(guān)的，與發(fā)財(cái)有關(guān)的，與出名有關(guān)的。比如說在我們的學(xué)堂里，現(xiàn)在的學(xué)子提的(問題)跟過去不一樣，現(xiàn)在的學(xué)子提的問題都是有指向性和目的性，功利性極強(qiáng)，“我該怎么辦?”“應(yīng)該怎么著?”“你直接告訴我一個(gè)什么?”我每次都回答我不是賣大力丸的，我治不了“急”病，只能是說一些慢道理。
但是現(xiàn)在的人覺得慢道理不叫道理，你必須要告訴我一劑藥吞下去立馬要見效，只有一種藥真能達(dá)到這個(gè)效果，(那就是)劇毒的毒藥。你只要吃下去，保證兩分鐘后啥事兒都沒有了，你吃嗎?所以，有用的藥恐怕都需要時(shí)間。
現(xiàn)在中國(guó)人很有意思，看名片、遞名片?；氐郊乙豢?，這哥們沒用，撕了，因?yàn)槟阌貌恢?。就在一個(gè)又一個(gè)篩選名片、把沒有用的名片一張張撕掉的過程中，你(錯(cuò)過了)生命中有趣的人，留下的全是有用的人嘛，有趣的朋友越來越少。
曾經(jīng)有一次我在講這個(gè)事情的時(shí)候，陳丹青非常認(rèn)同我的看法。陳丹青他們干的這活兒有什么用?請(qǐng)問畫家有什么用?詩人有什么用?沒用啊，大前年我去了浙江富陽，也就是著名的《富春山居圖》的富春，到了那兒之后，我詳細(xì)地了解了黃公望的故事。老爺子九百多年前到富陽，之后也被邊緣化，六七十歲了才在邊緣的山里畫這幅《富春山居圖》，城中心都是領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、達(dá)官貴人，黃公望用了六、七年的時(shí)間把這幅圖在寂寞中畫完，畫完給了一個(gè)僧人“無用”。
一個(gè)寂寞文人感嘆自己無用，恰恰遇到一個(gè)叫“無用”的僧人還喜歡這幅畫，送了。九百多年過去了，城中的達(dá)官貴人不知道哪里去了，但是這幅無用的人畫的無用的畫可是真有用，成了這個(gè)城市招商引資的最大名片，甚至總理在中外記者招待會(huì)上都談到了這幅《富春山居圖》。它有用嗎?沒用。真沒用嗎?有用。
海子寫過“今夜我不想人類，我只想你”。這是海子最偉大的一句情詩，依然是大白話，但是它有我們最濃縮的東西。當(dāng)一個(gè)民族有持續(xù)二十多年的時(shí)間不讀詩厭惡詩，而且把它邊緣化的時(shí)候，你就知道我們生活中發(fā)生了什么樣的問題。
今天下午，也有學(xué)生跟我溝通關(guān)于讀書的問題，“我喜歡讀書，但我的很多同學(xué)都去看美劇等等，我是不是需要堅(jiān)持”等很多這樣的問題。(其實(shí))炫耀讀多少書和炫耀多少財(cái)富沒什么區(qū)別，都挺招人討厭的。另外，當(dāng)用“堅(jiān)持”這樣的字眼去說讀書時(shí)，已經(jīng)壞了，讀書是一種樂趣。
有人問我，哪本書對(duì)你影響最大?每個(gè)人都想得到一個(gè)功利性的結(jié)果，對(duì)你影響最大的一定最有用。但我覺得對(duì)我最有用的書肯定就是
新華字典
啊。(笑)不可能再有第二個(gè)。剩下的、所有的書都像小溪流從源頭出發(fā)，長(zhǎng)江黃河在開源的地方都是涓涓細(xì)流，然后不斷地有水系匯入其中，然后不斷地、慢慢地壯大到長(zhǎng)江和黃河如此之遼闊。你能知道是哪條匯入的溪流、哪條匯入的河流讓黃河成為黃河，讓長(zhǎng)江成為長(zhǎng)江?我當(dāng)然無法回答，我這一路上汲取的這么多營(yíng)養(yǎng)，到底是哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)塑造了我。有人問我讀了多少本書?我說無法回答你一個(gè)數(shù)字，此時(shí)此刻我什么樣就可以反過來告訴你我讀了多少書，因?yàn)樗兂闪宋?。最重要的是，讀書本身是一種最大的樂趣，不是我的結(jié)果讓我得到了樂趣。
現(xiàn)在去中國(guó)的書店，最顯著的特點(diǎn)是有這樣幾摞書。第一個(gè)是與考試有關(guān)的書，第二個(gè)是關(guān)于養(yǎng)生的書，第三個(gè)是所謂的暢銷書。這涉及到人們所關(guān)心的(內(nèi)容)，要過關(guān)，要長(zhǎng)壽，要有談資，怕被時(shí)代拋棄，其實(shí)全具有功利性。但是有很多好書不是為了功利，而是為了有過程。你看這本書的時(shí)候你會(huì)得到很多樂趣。
天我在來的路上看的這本書，一次又一次地讓我熱淚盈眶。這種熱淚盈眶我覺得很好，我還有熱淚盈眶的時(shí)候，我還知道自己是誰。當(dāng)你知道自己是誰的一個(gè)重要緣由是，知道你還容易被什么所感動(dòng)。我來的路上看的是《西南聯(lián)大行思路》，是張曼菱寫的一本書。這本書有太多讓人熱淚盈眶的地方。比如說鄧稼先的爸爸是清華大學(xué)哲學(xué)系的著名教授，在抗戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)候，他的兒子即將要去昆明讀西南聯(lián)大的時(shí)候，他說了這么一句話：“兒子，學(xué)科學(xué)吧，科學(xué)有用。”這句“有用”的確反應(yīng)了那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的某種心聲，但是如果沒有哲學(xué)系他所擁有的境界，(他)怎么會(huì)讓自己的兒子在國(guó)難當(dāng)頭，拋離這一家子的傳統(tǒng)?最后，鄧稼先(成為了)我們的兩彈元?jiǎng)装?
南開大學(xué)在1937年7月29日被炸成一片廢墟，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)張伯苓寫了一句話“物質(zhì)之損失我毫不掛懷，南開之精神將在這個(gè)廢墟上永遠(yuǎn)?！笔Y決定徹底抗日就是在頭一天，南開被炸之后第二天作出的決定，蔣講了一句話：“中國(guó)在，南開在?！睆埐叩膬鹤訌能妼W(xué)了飛行，最后駕駛那種簡(jiǎn)陋的飛機(jī)，在與日本人的戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡了。這就是那個(gè)時(shí)代的校長(zhǎng)，這就是那個(gè)時(shí)代的校長(zhǎng)公子。我那時(shí)候眼淚就下來了。這都是一些無用的敘事，藏著這種無用的閱讀樂趣。(而)你的人格就是在這種無用的事情的一步步熏陶過程中，慢慢健全獨(dú)立起來。
我每周必須跑五天的步，非常無用的事兒，但是在跑的過程中慢慢成為一種享受，你跟自己對(duì)話，把自己放空。累得一塌糊涂的時(shí)候我首先想到的是跑步，的確，當(dāng)我跑完步的時(shí)候，累的是雙腳，但心和腦子都緩和過來了，從某種角度來說，這是一種辯證法。
大學(xué)是止于至善，這是我認(rèn)為大學(xué)最重要的因素，永無止境。創(chuàng)新需要具備的素質(zhì)：獨(dú)特的思維方式，獨(dú)立的人格，人心的自由。我們過去對(duì)自由的理解是狹隘的，真正的自由在內(nèi)心。面對(duì)最小的宇宙和最大的人心，只要可以探究的而且能得出一定結(jié)論的就不算遼闊，無法掌握的是最遼闊的，人心是最遼闊的。創(chuàng)造就是對(duì)固有牢籠的掙破。所謂自主創(chuàng)新，沒有自主就不會(huì)有創(chuàng)新，一所好的大學(xué)是將有用的和無用的相結(jié)合。
道可道非常道，名可名非常名，一件事有人說對(duì)有人說錯(cuò)，這是常理。我舅舅是中學(xué)數(shù)學(xué)老師，以前每天都跟我玩一個(gè)游戲，每天都給我出一道題，但缺德的是他往往先畫一條輔助線，讓我去找第二條輔助線。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)孩子，只是每天去完成一個(gè)任務(wù)，總能找到，因?yàn)槿魏我粋€(gè)平面幾何題都有一條兩條甚至三條四條輔助線能把它搞定，很多年后，我突然意識(shí)到，他已經(jīng)深深地改變了我的思維方式。為什么?因?yàn)槲覐哪菚r(shí)候開始，相信所有的事情都不止有一個(gè)答案，當(dāng)別人有一個(gè)答案的時(shí)候，我總是下意識(shí)地要去找第二條輔助線，創(chuàng)造力和不同就在這一個(gè)小細(xì)節(jié)上誕生了。你要知道，第一條輔助線是功利的，第二條輔助線是無用的，但是第二條輔助線提升了我，塑造了我。作為一個(gè)學(xué)生，只要我找到第一條輔助線，得10分，ok啦，我完全不需要再去找第二個(gè)答案，但是就是這樣的一個(gè)玩的訓(xùn)練，深深成為了今天的我。我不相信問題只有一個(gè)答案，當(dāng)別人有了答案我也從不絕望，我再去找第二個(gè)答案就好了嘛。所以我稱之為第二條輔助線，而它恰恰來自于不功利性的無用的訓(xùn)練。所以未來中國(guó)的創(chuàng)造，一定是有越來越多的中國(guó)人開始發(fā)呆，開始思想，開始與眾不同，開始另類，開始有第二條輔助線，開始做無用的事情都被鼓勵(lì)。
人類的進(jìn)步是由科學(xué)家的好奇推動(dòng)的……所有的東西都是相通的，楊振寧跟我說過，物理學(xué)到盡頭是哲學(xué)，而哲學(xué)學(xué)到盡頭是宗教，所有的東西是一個(gè)大圈，因此他的話對(duì)我是有相當(dāng)?shù)恼f服力的，他是這個(gè)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，成為一個(gè)大家會(huì)看到一個(gè)相通的地方，而不是聚集在這，他之所以給我講這句話的緣由在于他經(jīng)常做無用的事兒，而且感謝這件事兒，就是讀大量的金庸小說和各種文學(xué)作品。
廈門大學(xué)演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
這天我代表我們311宿舍來演講，我演講的題目是——《我的大學(xué)我的夢(mèng)》
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光這個(gè)小偷已經(jīng)在我們那里悄悄地偷走了了我們十多個(gè)年頭了，而今，我們走進(jìn)了大學(xué)的大門，我們的歲月不再青蔥，我們的肩膀也將變得更加沉重，有人說大學(xué)是天堂，也有人說大學(xué)是頹廢滋生的溫床，我認(rèn)為大學(xué)其實(shí)是我們放飛理想的發(fā)射臺(tái)，我想在那里振臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”。而我們的夢(mèng)將從那里開始起航！朋友們，我們十二年的寒窗苦讀卻換來的是一份我們并不如意的通知書，我堅(jiān)信在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著一個(gè)不甘平庸的靈魂！十二年啊十二年，我們也同樣走過了十二年機(jī)器般的生活，中國(guó)這樣不重視人個(gè)性，機(jī)械化，工廠式教育將我們每個(gè)人相互區(qū)別他人的特質(zhì)都無情的扼殺了，并且毫不留余地扼殺！我們知道，我們每個(gè)人都就應(yīng)得到尊重，正因我們每個(gè)人都是一根會(huì)思考的蘆葦，但是我們生在中國(guó)，十二年的機(jī)器生涯卻只能由一場(chǎng)考試而終結(jié)。我想是時(shí)候磨平我們身上的棱角了，是時(shí)候脫去我們生硬的外衣了，是時(shí)候真真正正地做一個(gè)頭頂天腳踏地的人了！一個(gè)人之因此區(qū)別他人，就是正因他和別人有很多差異，而十二年以來我們的教育制度一向都在致力于消除這種差異，換句話說我們都被迫地在對(duì)自己的靈魂和生命執(zhí)行著“凌遲處死”的'刑罰。其實(shí)這是一種無奈，這是一種自殺，這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個(gè)人的天性！朋友們！是時(shí)候結(jié)束這種自殘的惡行了，就在我們的大學(xué)！我們走過了小學(xué)，走過了初中，走過了高中，而今我們要的是度過大學(xué)，我們不能只做自己生命的旁觀者，我們要做生命的舵手，我們掌握自己的航向，我們要做我們生命的參與者和開拓者！有些人并不喜愛把自己靈魂和精神地位擺放在第一位，他們?nèi)虤馔搪?，到頭來或許會(huì)得到所謂的成功，我想這些成功是不能被我們稱作為成功的，那只是一堆發(fā)臭了的精神損失費(fèi)罷了！
一個(gè)人不需要永遠(yuǎn)活著，但是他需要每時(shí)每刻都要活出自己！遵從自己內(nèi)心的聲音，遵從自己內(nèi)心最初夢(mèng)想！朋友們，大學(xué)我們不需要沒有思想而冷冰冰的工具！如果我們僅僅只是聽從我們的行為和現(xiàn)實(shí)的讒言，那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開刀的豬呢。如果我們僅僅只是受行為和現(xiàn)實(shí)的教唆而不顧我們靈魂的歸宿，這是一種罪，是一種對(duì)自己靈魂的背叛！如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂，給我們的外表涂上“夢(mèng)想”的偽油彩的話，那么這無疑是對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的侮辱和褻瀆！
為了我們的大學(xué)我們的夢(mèng)奮斗是個(gè)艱苦耕耘的過程，在這期間必然充滿了誘惑和不公平，朋友們：你能夠選取做自己，堅(jiān)持自己的道德底線，守衛(wèi)住自己的那份從未被污染的，清高的處女地。你也能夠隨波逐流，做一個(gè)社會(huì)需要的人，處事圓滑，得心應(yīng)手！但是朋友們，我想在大學(xué)中為“夢(mèng)”奮斗是光榮的，是神圣的！最后你到底會(huì)選取哪一種方式，我期望你們自己心里有自己的想法！關(guān)于選取，我只想說：清高是一杯苦口的良藥，雖然它會(huì)讓我們格格不入，備受別人排擠，但是它至少讓我們還是我們自己！茍同固然是游蕩在小社會(huì)中的萬金油，但是它會(huì)讓我們失去自己靈魂的脊椎，別人提起我們——我們就人模人樣！別人若是將我們放下——那只是一堆沒有思想的脂肪罷了！
朋友們，我們是三本，我們交了最貴的學(xué)分，我們吃著貴而且難吃的飯，我們寄居在外聘老師的靈魂下，我們沒有一個(gè)完整的屬于自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來就真的如此下賤嗎？不！我想答案是否定的！正因每個(gè)人的靈魂都是平等的！我想在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)躁動(dòng)不安的心，它以前發(fā)奮過，它也以前彷徨過，其實(shí)它只是在放下之前沒有選取繼續(xù)堅(jiān)持而已！朋友們：難道我們真的能夠忍受“花兒還沒開就要枯萎了的事實(shí)嗎？不！至少我不能！父母?jìng)兪〕詢€用，他們花了將近一萬五千的人民幣將我們送進(jìn)大學(xué)，只是為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，未來我們能夠比他們過得好一點(diǎn)，其實(shí)他們也就安心了！有的時(shí)候我在想那真的僅僅是一萬五千塊錢嗎？那但是一萬五千滴的血和汗??！荀子說：“君子博學(xué)而日參醒乎己，則知明而行無過矣”我期望我們的同學(xué)每個(gè)人都能夠睡覺前反省下自己，看看自己這天到底做了什么是對(duì)還是錯(cuò)？是值得還是不值得？如果能這樣，其實(shí)你已經(jīng)離你的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了！在快要結(jié)尾的時(shí)候我想引用同樣花費(fèi)了高學(xué)費(fèi)的一個(gè)人的一句話來勉勵(lì)大家，他說：“你的時(shí)刻有限，因此最好別把它浪費(fèi)在模仿別人的這種事上?！薄瑯拥兀绻€在學(xué)校的話，似乎不就應(yīng)去模仿那些退學(xué)的牛人們！這個(gè)人就是斯蒂芬。喬布斯活出自己，掌控自己的人生，我堅(jiān)信那個(gè)遙不可及的夢(mèng)將會(huì)不再遙不可及！正因你從未迷失，你就應(yīng)慶幸你還是你自己一次演講并不能把你們帶進(jìn)夢(mèng)想的殿堂，我期望它只是一個(gè)切入點(diǎn)，革命尚未成功，我們的夢(mèng)之船才剛剛揚(yáng)帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
謝謝大家
廈門大學(xué)演講稿篇五
《廈門大學(xué)章程》經(jīng)教育部高等學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會(huì)評(píng)議，2014年7月29日教育部第24次部務(wù)會(huì)議審議通過，2014年10月11日中華人民共和國(guó)教育部高等學(xué)校章程核準(zhǔn)書第38號(hào)公布。
《廈門大學(xué)章程》分序言與正文2大部分，正文分總則、舉辦者與學(xué)校、學(xué)校管理體制與組織機(jī)構(gòu)、教職員工等10章77條，9300多字。
核準(zhǔn)公告
中華人民共和國(guó)教育部高等學(xué)校章程核準(zhǔn)書第38號(hào)(廈門大學(xué))
廈門大學(xué)演講稿篇六
我夢(mèng)想中的大學(xué)生活，應(yīng)該是充實(shí)而又多彩的。學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機(jī)會(huì)都沒有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見鬼去吧！學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，所以學(xué)習(xí)必然是大學(xué)生活的主題曲。我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應(yīng)該充滿挑戰(zhàn)，你可以在這里找到你想學(xué)的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。這里的生活應(yīng)該是緊張而又有節(jié)奏的，繁忙的學(xué)習(xí)可能會(huì)讓你忘記了一切，你沒有時(shí)間去考慮別的事情。要對(duì)未來有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng)，要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學(xué)在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對(duì)一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題的不同的見解，必要的時(shí)候也要有爭(zhēng)吵，還可以談?wù)劺硐牒腿松?。我理想中的大學(xué)處處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語。當(dāng)然，精彩的大學(xué)生活必然不能夠只被學(xué)習(xí)所充斥。這里是綠色與藍(lán)色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項(xiàng)都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時(shí)候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學(xué)要有幾個(gè)知已好友，可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點(diǎn)都不亞于家人的感情。如果你愿意的話你也可以交個(gè)異性朋友，來點(diǎn)風(fēng)花雪月的事情。一個(gè)字形容閑適。
理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長(zhǎng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說，我學(xué)到了很多，我舍不得離開，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能夠讓我們充分展現(xiàn)自己，它能夠培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。
這就是我理想中的大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔。畢竟，青春對(duì)于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對(duì)于現(xiàn)在的我，未來的大學(xué)生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
廈門大學(xué)演講稿篇七
我理想中的大學(xué)：廈門大學(xué)（優(yōu)秀演講稿）
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門大學(xué)》。
我第一次到廈門大學(xué)，是為了找王教授上聲樂課。那時(shí)我不過十歲，記得剛到校門口，我就被廈門大學(xué)那雄偉壯麗的景色給迷住了，于是，我就想，以后要是能來這里上學(xué)，那該多好啊!就這樣，廈門大學(xué)開始成為我夢(mèng)想中的大學(xué)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大，同時(shí)，我也開始明白，一個(gè)好的大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開始尋找答案：原來廈門大學(xué)是著名愛國(guó)華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的還是它的音樂系!有音樂教育和音樂表演兩個(gè)專業(yè)，有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程，其宗旨是以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開發(fā)潛能為目標(biāo)，培養(yǎng)全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想：這不正是我理想中的大學(xué)嗎?!音樂系不正是我夢(mèng)寐以求的嗎?!如果將來要報(bào)考大學(xué)，那么就報(bào)廈門大學(xué)吧，我相信我的選擇絕對(duì)沒錯(cuò)!
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽到關(guān)于哥哥姐姐報(bào)考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門大學(xué)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問過爸爸：我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報(bào)考廈門大學(xué)?爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過你的學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的!”
爸爸的這一番話一直鼓勵(lì)著我，考入廈門大學(xué)——我夢(mèng)中的理想大學(xué)，一直成為我的精神支柱，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!一晃，2年過去了，也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，考了個(gè)全班第一!進(jìn)入中學(xué)以來，依靠這一信念，我克服了種種不適，我的名次正在漸漸地提高!我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)的!
我一定要考上廈門大學(xué)!
謝謝大家!
廈門大學(xué)演講稿篇八
一直都聽說廈門大學(xué)的校園很漂亮，我們決定去看一看，一大早坐上公交車，我們來到了廈門大學(xué)。一到學(xué)校門口就看見烏鴉鴉的一片人群，我先在校門口留了個(gè)影，一走進(jìn)校園放眼望去就是很長(zhǎng)一片綠色的草地，讓我眼前一亮。我和媽媽說，廈門大學(xué)可真漂亮，我以后也想到這里來讀大學(xué)。媽媽讓我自己以后要好好讀書就可以到這里來讀大學(xué)。
沿著草地一直走進(jìn)去，突然出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碧綠的湖，聽到介紹說叫芙蓉湖，坐在湖邊安靜的看著對(duì)面的一片小樹林，真是愜意呀！
廈門大學(xué)里面很大，還有圖書館，體育館，四周的房子都是紅瓦白墻。
我還會(huì)再來的——廈門大學(xué)。
廈門大學(xué)演講稿篇九
今天是來到廈門的第一個(gè)下午，我們要去廈門大學(xué)游玩，聽說廈門大學(xué)是世界上最美的大學(xué)。
我和爸爸媽媽拿著身份證去排隊(duì)。大門外人山人海，熱鬧極了！邁進(jìn)廈門大學(xué)的校門，就看到一棵棵筆直的大樹，它們好像一個(gè)個(gè)綠油油的大傘，用茂盛的枝葉裝扮著校園。沿著鵝卵石的小路再往前走，就到了教學(xué)樓，一座座大樓高高矗立，伸向藍(lán)天。教學(xué)樓的前面有一個(gè)雕像，媽媽說那是創(chuàng)辦廈門大學(xué)的陳嘉庚先生的雕像。雕像的對(duì)面是廈門大學(xué)的操場(chǎng)。我從來沒見過這么大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)分兩邊，一邊是籃球場(chǎng)，一邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再往前走就到了學(xué)生休閑的地方，中間是碧綠的芙蓉湖，平靜的湖面像一面大鏡子，幾只黑天鵝在湖的中央游來游去，水波輕輕的蕩漾，讓芙蓉湖更加美麗了。湖旁邊綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花，紅的、黃的、白的……美麗極了！湖的后邊有兩棟漂亮的樓房，那是學(xué)生宿舍。
廈門大學(xué)的校園太漂亮了！我想我將來要能在這里上學(xué)就好了。
廈門大學(xué)演講稿篇十
廈門大學(xué)簡(jiǎn)稱廈大，是由中華人民共和國(guó)教育部直屬、中央直管副部級(jí)建制的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。下面是小編為大家整理廈門大學(xué)好嗎的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廈門大學(xué)（xiamen university），簡(jiǎn)稱廈大（xmu），由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，是國(guó)內(nèi)最早招收研究生的大學(xué)之一，中國(guó)首個(gè)在海外建設(shè)獨(dú)立校園的大學(xué)，被譽(yù)為“南方之強(qiáng)”。
學(xué)校4個(gè)校區(qū)占地9700多畝，其中馬來西亞分校約900畝；有研究生院、6個(gè)學(xué)部、29個(gè)學(xué)院和15個(gè)研究院。廈門大學(xué)有13個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi全球前1%。
2、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃：臨床醫(yī)學(xué)
3、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃：法學(xué)
1、南普陀寺下來就是廈大了，花園城市里的花園學(xué)校，加上無時(shí)無刻不把這里當(dāng)做景點(diǎn)游玩的眾多游客，真的不太像是大學(xué)，而是一座美麗的公園。印象最深的是那一片美麗的湖泊，還有無處不在的榕樹和以紅色磚瓦為基調(diào)的小樓，真是美不勝收。
3、美麗的廈門大學(xué)，是多少學(xué)子的夢(mèng)想！從普陀出來，就是廈大的后門漫步廈大校園中，綠樹紅花水邊樹下那靜心讀書的學(xué)生，多靜謐的一副美景校園很大，建筑時(shí)尚而現(xiàn)代，又似回到了學(xué)生時(shí)代。
4、廈大很安靜，風(fēng)景很好，走出校門還有一片沙灘，在那個(gè)地方讀書好幸福呀~~那是去讀書嗎？簡(jiǎn)直就是在那里度假。
5、參觀廈門大學(xué)要排隊(duì)并出示身份證登記的，有點(diǎn)麻煩，因?yàn)槿撕芏?。但是廈大風(fēng)景挺優(yōu)美的，建筑頗有南洋風(fēng)格，我覺得挺適合談戀愛的，呵呵。
6、廈門大學(xué)不錯(cuò)喲?？傮w來說還可以，環(huán)境不錯(cuò)。周圍環(huán)境也不錯(cuò)，且有南普陀，偶爾不可以爬爬山，還可以看看海。
7、不愧是中國(guó)最美的大學(xué)。校園環(huán)境特別好。椰子樹棕樹湖水還有特色的建筑。給人心曠神怡的感覺。去的時(shí)候是冬天，但是廈門大學(xué)已經(jīng)有初春的氣息。真羨慕在這里讀書的孩子，依山傍海，感覺特別好。
8、國(guó)內(nèi)十大美麗校園之一，一定要去的！在湖邊欣賞風(fēng)景，感受讓人留戀的校園氣息，看湖里兩只黑天鵝驕傲地游過，很愜意！
10、在開滿鳳凰花的季節(jié)來到廈門大學(xué)，不愧為中國(guó)最美的大學(xué)，建筑相當(dāng)?shù)钠?，很有文藝風(fēng)格。
11、能進(jìn)廈大的，分?jǐn)?shù)一般都不低，都是好學(xué)生。但上了大學(xué)，不是所有人都會(huì)像高中那般努力學(xué)習(xí)。但總體上是不會(huì)有問題的，即使是在清華，也有不愛學(xué)習(xí)的??！關(guān)鍵是自己的自覺性。廈大很美，學(xué)習(xí)環(huán)境沒的挑。
廈門大學(xué)演講稿篇十一
我們今天的行程是參觀廈門大學(xué)，據(jù)說廈門大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)大學(xué)；是中國(guó)近代教育史上第一所華僑（陳嘉庚）創(chuàng)辦的大學(xué)；是國(guó)內(nèi)最早招收研究生的大學(xué)之一；被譽(yù)為“南方之強(qiáng)” 。
導(dǎo)游說，廈門大學(xué)最有文化、最值得去的有幾個(gè)地方就是：芙蓉隧道、芙蓉湖、人類博物館和魯迅紀(jì)念館、情人谷，上弦場(chǎng)等。
大約中午時(shí)分，穿過那宏偉壯觀的拱形校門，我們就進(jìn)入了人才輩出的廈門大學(xué)。第一站，我們便來到了芙蓉隧道。芙蓉隧道可以說是廈門大學(xué)的學(xué)生畫展了，隧道里的墻上布滿了這里的學(xué)生們畫的壁畫。這些畫雖然算不上精美絕倫，但都是天馬行空，有畫“群賢樓”等校內(nèi)景觀的，也有畫“星空?qǐng)D”等各種創(chuàng)意畫、想象畫的，感覺這里就是學(xué)生們放飛自我的一個(gè)空間。
出了隧道，在林蔭道上走了一段，映入眼簾的是芙蓉湖，芙蓉湖的水清澈見底，時(shí)不時(shí)泛起漣漪的湖水，倒映著岸上中西結(jié)合的教學(xué)樓，有一種說不出來的美。芙蓉湖畔，便是廈門大學(xué)的最高樓——頌恩樓。據(jù)導(dǎo)游說，頌恩樓樓高21層，代表廈門大學(xué)于1921年建成，而高98.5米則是象征著“985工程”，目前是廈門大學(xué)的辦公樓。
再往前走，我們來到廈門大學(xué)的另一名樓——“群賢樓”。群賢樓群是廈大最早最古老的建筑群，也是建校之初的第一組建筑。群賢五幢樓呈“一”字形排列，二層左右的位置，不大地由右到左寫著“群賢”兩個(gè)字。這五幢樓采用了中西結(jié)合的風(fēng)格，西式的樓房上，蓋一個(gè)中國(guó)古代的房頂，寓意是中國(guó)遲早會(huì)憑借著一群又一群的賢才傲立于其他國(guó)家之上。
……
魯迅紀(jì)念館設(shè)在廈門大學(xué)集美樓，共有五個(gè)展覽室，雖然看起來簡(jiǎn)陋、樸素，但只因魯迅先生在中國(guó)文學(xué)史上的貢獻(xiàn)，讓這些陋室彌漫著濃厚的歷史文化。展覽室陳列了魯迅先生在戰(zhàn)斗時(shí)期散落在北京、上海、紹興等多地的珍貴資料，包括文物和照片，共計(jì)六百多件，其中展出重點(diǎn)是廈門部分。這是在國(guó)內(nèi)高校內(nèi)建設(shè)的唯一一個(gè)魯迅紀(jì)念館。他的精神和文學(xué)碩果熏陶著一代又一代的莘莘學(xué)子。
廈門大學(xué)，這是一座很美的校園，校園內(nèi)綠樹成蔭，碧波粼粼，無論漫步還是在樹下看書感覺都很愜意；這時(shí)一所很有文化的校園，魯迅先生的文學(xué)精魂永遠(yuǎn)在這里發(fā)光。
廈門大學(xué)演講稿篇十二
廈門大學(xué)是美麗的，是有趣的，也是令人快樂的。
最美麗的芙蓉隧道，墻壁上有各種各樣的涂鴉，有星空，有海洋，有小朋友們坐著公交車在天上飛翔，還有一只只鳥兒穿過樹林。我最喜歡的那張畫上，幾個(gè)小朋友在海灘上玩耍。一個(gè)伯伯說，那是天空，我說那是想象的海，是小朋友才能看見的快樂海洋。
芙蓉湖很有趣。那可不是普通的湖，仔細(xì)看，湖中有一只只美麗的黑天鵝呢！這可是我第一次看見黑天鵝，它們可真優(yōu)雅，好像穿著黑舞裙的少女在湖中翩翩起舞，有兩三只聚在一起聊天唱歌，也有形單影只的在湖邊休息。
沙灘是我們最快樂的地方。雖然太陽很是刺眼，可仍然有許許多多的小朋友在玩沙子，一起游戲說笑。我脫了鞋子，一路跑到海水里，和海水做游戲，讓沙子從腳趾縫里流過，癢癢的，好玩極了。我還在沙灘上做了個(gè)小碉堡，不知道后來有沒有被淘氣的海水沖走。
我喜歡廈門大學(xué)！
廈門大學(xué)演講稿篇十三
父親告訴我：“這呀，就是魯迅先生的字跡?！蔽页粤艘惑@，魯迅這么有名的人居然給廈大題字，可見廈大是多么有名啊！
我們剛踏入學(xué)校，大片大片的綠色、木凳和噴泉便吸引了我的眼球。我不由地感嘆：“天哪，這哪是學(xué)校啊，就像一個(gè)美麗的大公園?！本G樹成蔭，讓我感覺神清氣爽，在課間休息的時(shí)候來這坐坐，想必對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助吧。
繼續(xù)往里走，一棟高聳的建筑物便沖進(jìn)了我們的視線。它就是廈大著名的景觀——“頌恩樓”。正巧，一群看望母校的學(xué)生在頌恩樓拍照時(shí)，被我們碰上了，他們便告訴我們，每一屆要畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)來這里舉行畢業(yè)典禮，所以他們對(duì)這棟建筑物的感情可是頗深吶。這棟樓將美麗的廈大更平添了一份情感，一份淡淡的離別之情。
在頌恩樓的對(duì)面，有一個(gè)大湖，在陽光的照射下，波光粼粼，泛出金光，蜻蜓在水上自由地飛行，天鵝在湖面上舞蹈，一切都顯得那么美好，就如同在夢(mèng)境中一樣。啊，多美麗的廈大啊！
廈大中關(guān)于魯迅先生的雕塑也是特別多，有的是魯迅先生與同學(xué)們交流，探討問題的雕塑；有的是魯迅先生的個(gè)人雕塑。其中一個(gè)與同學(xué)探討問題的雕塑真是栩栩如生。只見魯迅先生面帶微笑地望著向他請(qǐng)教問題的學(xué)生，和藹地講解著問題，同學(xué)疑惑的神情也突然放松，取而代之的則是一副恍然大悟的表情。周圍的同學(xué)有的微微點(diǎn)頭，有的俯身細(xì)聽，還有的在本子上做著筆記。這座雕塑把魯迅先生的樂于教導(dǎo)和同學(xué)們的熱愛學(xué)習(xí)表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我不禁也想加入他們的討論。？廈大真的是一個(gè)美麗的大學(xué)，在廈大呆的一個(gè)下午我永遠(yuǎn)難忘。長(zhǎng)大以后，我一定要到廈大來，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上廈大。
廈大，你將成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你等著我，廈大，我一定會(huì)來的。廈大，我來了！
廈門大學(xué)演講稿篇十四
高三的下半學(xué)期我從沒有在兩點(diǎn)半之前睡過覺，困到不行，躺在床上還抱著單詞的小本背單詞，背到迷迷糊糊睡著，燈從來都是亮一個(gè)晚上。
每天只有三四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，我只能依靠咖啡來支撐，跟媽媽開玩笑說咖啡的確是我的好伴侶，每天五袋咖啡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐一天的精力，最后的這個(gè)學(xué)期，我喝了至少500袋咖啡，喝到最后的時(shí)候，聞到咖啡的味道就好想哭。 冬去春來，嫩綠色開始渲染大地，窗外的花也不知不覺中綻放了，陽光一日又一日的熱烈起來，一百多天的尾聲，十二年的尾聲，就這樣到來了。
走進(jìn)高考的考場(chǎng)，我很平靜，我想，為了夢(mèng)想，我能做的都做了，沒什么可畏懼的。
題目答的雖不是最好，但也都得心應(yīng)手，最后一場(chǎng)英語考完，那種突然之間如釋重負(fù)的感覺，我真的忘不了。
7月中下旬的一天，我和朋友去杭州旅游，躺在賓館的床上，手機(jī)突然響了起來，是我爸發(fā)來的微信，他說：”希望你能一早醒來就聽到這個(gè)消息，我們從朋友那里得知，你已經(jīng)被廈門大學(xué)錄取了。“我在床上愣了五秒鐘，又聽了一遍這條微信，做了個(gè)很奇怪的動(dòng)作，就是用被子蒙住頭，哭了起來。
你看，我就說我真的很愛哭吧！當(dāng)我看到官方錄取結(jié)果上寫著“xxx同學(xué)，你已經(jīng)被廈門大學(xué)錄取，恭喜你”的時(shí)候，仿佛有電流通過我全身，熱淚盈眶。 我是幸運(yùn)的，最后一個(gè)學(xué)期的拼命，讓我換來了夢(mèng)想成真。
俞敏洪說過：人的一生一定要有一段讓你回想起來熱淚盈眶的日子。 高三之于我，就是這樣一段時(shí)光?；貞浧饋?，熱淚盈眶。
希望你不要畏懼困難
希望你不要害怕苦痛
希望你勇敢的面對(duì)每一次挫折
希望你堅(jiān)信，只要你付出了你所能付出的全部，老天會(huì)看得清。
有句電影臺(tái)詞：總有一天，那些讓你難過的事情，你都能笑著說出來。 是的，現(xiàn)在我能笑著說一說我高三的故事，是因?yàn)?，?dāng)時(shí)的我，曾經(jīng)拼命努力過。
你將要踏上的這條路很苦，你可能會(huì)哭，但請(qǐng)你千萬不要回頭，要一直相信自己走下去。也請(qǐng)你相信，你所付出的，和承擔(dān)過的一切，都會(huì)有回應(yīng)，它們并非失去蹤跡，只是需要時(shí)間抵達(dá)。
如果你有夢(mèng)想，你就要去捍衛(wèi)它，那些一無所成的人想告訴你你也成不了大器，如果你有夢(mèng)想，就去努力實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想成真那一刻的感覺真的，非常美妙。
它值得你毫不猶豫的為它拼搏。
廈門大學(xué)演講稿篇十五
廈門大學(xué)是最美麗的大學(xué)之一。剛走進(jìn)北大門，就看見綠油油的小草，不遠(yuǎn)處樹立著陳嘉庚的.銅像，他是一位愛國(guó)華僑，這所廈門大學(xué)就是在他的資助下創(chuàng)辦起來的。
我們?cè)偻白卟贿h(yuǎn)是廈門大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心，它的頂是白色的象金字塔一樣，我想這就是大人們說的象牙塔，在它旁邊的小草坪上，有兩塊石碑上雕刻著八個(gè)大字“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，像是在告訴我奮發(fā)圖強(qiáng)，做到最完善并保持不變。在小草坪的后面是芙蓉湖，它的水很綠，里面有四只黑天鵝在水中悠閑的游來游去。芙蓉湖的后面各條小路是學(xué)生宿舍樓，在小路的兩邊整齊排列著“假檳榔”樹像是在列隊(duì)歡迎我們的到來。
校園太大了，我們的時(shí)間有限，不能好好的把學(xué)?？赐?，這讓我很遺憾，我一定要努力學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后我也能踏入這個(gè)美麗的學(xué)校。
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